社会的不良现象
本文是小学关于小学五年级叙事作文的社会的不良现象，欢迎阅读。
在生活中我们经常会看到许多不良的生活习惯，今天我就看到了一些不好的现象。人人都说尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，但不知道怎么了，有些人眼里，这些传统啊美德啊怎么就一无是处了呢。
今天我从妈妈的店里做公共汽车回家，等了好一会才等到一个位置。终于能好好的坐一下了，这时，突然来一位老人，两肩扛着一个扁担，两边各架了一个竹筐，战战兢兢的走上了汽车。他站到离我不远的地方，把扁担放下，这使我更加清楚的看清楚了这位老人。黝黑的皮肤，脸上皱巴巴的，一顶旧的帽子，一件洗得发白的衬衣，脸上显出一种极度的疲劳。但不知道为什么，我就是不想起来让座。这时，坐在我前面的一个阿姨要下车了，老人挑的的东西挡住了她的去路，她好像有点生气的样子。她清了清嗓子，对老人不客气的大喊：“老头，把东西拿开，我要下车。”可能老人看外面的景色看得出神，没有听见，或者是因为年纪大了，耳朵不太好使，没有回应阿姨的话。这个阿姨显然生气了，“腾”的一下站起来，一脚踢开老人的扁担，老人挑的白菜倒了出来，她哼了一声，大步流星的下了车。老人猛然回过神来，看到倒在地上的东西，轻轻的叹了一口气，蹲下来，把东西放进了竹筐。周围的人看不住了，纷纷议论那个阿姨的不是，我也让老人坐到那个空下的座位。老人那饱经沧桑的脸浮出了舒心的微笑。
虽然这件事不是什么大事，只是一瞬间的小镜头，但是也可以看出一个城市的品质，那些把中华民族传统美德忘得一干二净的人，你们也该醒悟了。
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【篇一】 大家是不是有时很不开心，有时却很快乐，现在让我来说说令我最开心的事吧! 有一次，要考试了，我很用功的在读书，复习功课，但心却用在了游戏里，第二天考试的时候，明明是复习过的题却错了一大半，没过几天，考试成绩发下来，令我十分失落，但我的心里却想要加油了。 期中考试的时候，我又一次用功的看书，有一回想玩游戏，但我心里想，你到底想不想的好成绩啊，不想的话就别考试了，在家里不就得了，我越这么想，心里就越想考好，终于第二天考试我得到了好的成绩，在那时我觉得我很快乐。 生活中的快乐有很多，就看你是否想要快乐。 【篇二】 今天早上第一节课，任老师手里拿着厚厚的一摞纸，微笑着走进教室。我心里咯噔一下，看来这节课老师要点评手抄报了。正想着，耳边传来任老师温柔的声音：“星期天，有些同学的手抄报做得非常精美。下面我们共同来听听是哪些同学入选，并且请组长为他们加上两颗绿星。”听完后，我的心里既紧张又害怕，紧张的是不知道我能不能入选;害怕的是如果没有我的话……唉!那多丢脸呀!要知道上学期我还曾被评为“手抄报小明星”呢! 任老师开始读了“李孝典、李琛……”一开始，我还能控制住自己的心跳，静静地听着。可当我听到“赵乐”这个名字的时候，我的心狂跳起来，要知道赵乐就在我们这一组呀!我又望了望老师手里的手抄报越变越薄了，我失望了。可我转念又安慰自己：老师手里还有，或许最后一张就是我的，没事，还有一丝希望。我定了定神，挺了挺背，打起精神坐了起来。突然，一个响亮的名字念了出来———杨凯欣。天呀!我又挣到了两颗绿星!这时，我兴奋极了!嘴巴张得老大，从心底里油然而生出一种从未有过的兴奋感，几乎都要叫出来了。我不禁在心里默默喊到“耶!老师万岁!” 今天，我又挣到了两颗星!我太高兴了!我与自己的星卡深深相拥。我默默告诉自己：一定继续好好表现，争取与更多的星星相拥，学期末成为人人羡慕的“金星少年”。 【篇三】 和大多数人一样，我也有座右铭，我的座右铭是：知恩图报。换一句话说就是别人怎样对我，我就怎么对别人。关于我的座右铭还有一段小故事呢! 那年夏天，天气酷热，我躲在屋里，看着电视，突然间看到一个小广告演的是一个好心人，帮助了一个被亲生父母抛弃的孩子，当那个孩子上了大学后，才知道帮助他的好心人是一个半身不遂并且生活贫穷的老人。那个孩子并没有因为老人的家境而嫌弃老人，而是到老人身边帮老人做家务......当他的亲生父母要人他回去的时候，孩子拒绝了，记者问他为什么，孩子只说了：“做人要知恩图报，当我上不起学的时候，是老爷爷帮了我，因此我要报答他。”记者又问那他为什么 “不对，父母给了我生命，还给他的父母寄钱呢?他的父母并没给他什么啊?孩子说： 给了我肌肤，给了我许多东西。” 是啊!禽兽不会知恩图报，往往别人救了它，它却伤害救他的人，而我们不是禽兽，所以我们要知恩图报，并且懂得知恩图报。
我的梦想 本文是小学关于小学五年级叙事作文的我的梦想，欢迎阅读。 双语小学五（5）班吴陈婧玥我有过许许多多的梦想，像警察，飞行员，作家，宇航员......但这些都没有“坚持”多长时间，总是很快就改变了，只有一个，我现在还保留着这一个梦想——当一个画家。让我产生这个梦想是因为一件在我七岁时的一件事，仅仅只是因为一句话，仅仅只是那心中对美的感觉。那一天，我跟妈妈到她朋友家去，那个朋友家的墙上挂着几幅画，都是风景画。我进入房间，第一眼看见的就是那几幅画，只是扫了一眼，我就立刻被深深吸引了：山水相依，树木葱茏，鸟语花香，落日余晖，还有那飘带般的小河，在阳光下竟有些闪光的感觉。我就站在那，呆呆的看着。妈妈的朋友走了过来，见我那痴迷的样子，“扑哧”一声笑了，告诉我，那是她女儿画的，又说：“看你那么喜欢画，以后做个画家好了。”这本是一句打趣的话，却让我有了做画家的梦想。后来我看了很多大画家的画的相片，给我印象最深的是毕加索的画，那抽象画古怪极了，甚至无法看明白。但我不知为什么，总从他的画里感觉到一颗童心。后来从美术老师说的一件他经常做的一件事里，我有些明白了为什么。大画家毕加索竟经常让一些小孩子在周末画画给他看，使自己的画始终天真无邪，充满童真。也许我会感受到那颗童心就是因为这个吧。我想当画家其实还有另一个原因：用画笔描绘这个美丽的世界，记录身边值得记录的事。也许你觉得当个画家应该是“理想”而不是“梦想”，可是我觉得我距离一个画家实在太遥远了，用“理想”还不够，所以，当一个画家是我的“梦想”，而不是“理想”。既然距离遥远，就需要努力来拉近距离。我已经在努力：刻苦学习，提高成绩，锻炼画技......一步步向目标迈进。下面我会更努力，为我加油吧！
社会上的不文明的现象 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 社会要文明、环境要卫生，这是需要大家共同努力的，但是每当我放学回家或假日外游的时候，就随处可以看见人们乱扔垃圾，垃圾筒外面到处都是垃圾，引的苍蝇满天飞，跟这个社会文明很不协调，人们在无意识的破坏着我们生存的环境，严重影响着人们的健康，社会的环境需要大家的保护，怎么能让人擅自破坏呢？为了唤醒人们保护环境的意识，为此我展开了调查。 虽然这个调查不像那些正式的社会调查，但是这次调查却让我明白很多，懂得了很多，环境不能破坏。 于是我行动起来，来到了观音岩，准备边爬山边调查，想用自己的行动来唤起人们保护环境的意识。果然我路过的地方到处都是垃圾，什么都有：塑料
纸袋、电池、果冻壳还有酸奶…………数之不尽。让大家来看看它们的危害吧！塑料袋：他会破坏环境，以前就有过白色污染，相信大家都不会忘记吧！电池的危害就更大了，请听我慢慢道来：第1，一颗电池就能让一平方米的土地给绝收；第2，一颗电池可以污染60万公升水，相当于一个人一生的引用水；第3，电池金属对人体和环境造成伤害。损害人的神经系统，造血功能和骨骼，等等。果冻壳的危害也是一样。酸奶就更不用说了，把地上弄的粘乎乎的，给人的感觉就是不文明。 我一边走去一边捡着这些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已经有了三大袋，提起来都重。但是我希望大家都能来捡垃圾，共同来保护我们环境，也许是我的行动让有的人觉得他们也应该为这个大家所共同生活的环境做点事情，我只听到他们说：“我们也应该为大自然做一点贡献啊！”这点话真的让我感动啊，没想到就这样的行动竟然让那么多
人一起行动来捡垃圾，这就是人间的行为传递吗？？？我想是吧！ 到了山顶就更脏了，就在这时，前面有一位大哥哥，只见他一只手拿香蕉吃，另一只手则将香蕉皮往地上扔，如果这时有人一不小心没看见，踩在上面，那还不摔一个跟头啊，这样的不讲卫生的人怎么行呢？我正想鼓起勇气走上去跟他说，就在这时我看见一个小姐姐，她走上前，对那位大哥哥说，显得理直气壮，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他们讲了什么，不一会儿，那位哥哥好像意识到自己错了低着头深思了片刻，然后就主动加入到捡垃圾的行列中。不一会儿我们就捡了4大袋垃圾。地上变得干净了，似乎山变得更绿了、水更清了、天更蓝了、大自然更美了。 是啊，大自然赐予我们的美丽的环境，是需要大家维护的，我真的是很希望大家能共同维护我们的大家园，来保护它吧。保护环境！
【小学语文】小学五年级写人写事作文(12篇) 我有一件记忆忧新的事;我想一件难忘的事每个人都有。也许你不想告诉我;但是我要告诉你这件让我感动的事。 事情发生在二00七年的某个周末。星期天我和我的好朋友来到了离家不远的公园。那天我们兴高采烈的来到了公园;我们一边散步一边说自己认为最好笑的事情;我平时就是一个“马大哈”走路从不看脚下有没有石头或玻璃碎片这些容易伤到自己脚的东西。今天可是我高兴的一天;也是我最难忘的一天。 我走着走着;一不小心脚就被玻璃碎片给搞破了;血就像未关好的水笼头一样流了出来。我被那红红的血吓哭了;坐在石头旁边的一位啊姨看见了;连忙跑过来;对我说：“孩子;快;快到啊姨背上来。”啊姨跪着说。我死活不到她的背上去;因为爸爸妈妈说世界上有很多人把别人的小孩拿去买掉;所以我不敢让啊姨背我。后来啊姨把我抱到了医院的。来到医院啊姨为了让我不怕痛老是给我讲笑话。出了医院啊姨叫我把家的地址告诉她;我一五一十地告诉了那位啊姨。啊姨把我背回了家;叫我和我的朋在门口等我的爸爸妈妈回来;千万不要乱跑。啊姨说完就走了。 阿姨走后我感动的流下了泪水。如果有一天我能和她再次相见我一定要对她说一声“谢谢！” 一件难忘的事 星期五;妈妈带我去剪头发。来到理发店门前;我惊讶地发现一只棕黄色的小狗在理发店的门前用劲推门;可是怎么也推不开;直到里面的服务员为我们开门进去时;小狗马上冲入理发店;可却被服务员一脚踢出了理发店。我心想：小狗又不是理发店的狗;为什么它要进发店呢？ 在我剪头发的过程中;小狗固执地推门;但是在门口看守的男员工却不给可怜的小狗开门;小狗见了“呜呜”地叫着;好像在恳求男员工开门;可男员工仍然不理会它;继续看他的电视。此时;我的心软了;并且想帮它开门。可惜当时我正在剪头发不能轻举妄动。我不禁同情起这只小狗。 就在这时候;一只凶狠的狼狗出现在小狗眼前;狼狗嚎叫起来好
五年级优秀作文300字三篇 导读：本文五年级优秀作文300字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 大家是不是有时很不开心，有时却很快乐，现在让我来说说令我最开心的事吧! 有一次，要考试了，我很用功的在读书，复习功课，但心却用在了游戏里，第二天考试的时候，明明是复习过的题却错了一大半，没过几天，考试成绩发下来，令我十分失落，但我的心里却想要加油了。 期中考试的时候，我又一次用功的看书，有一回想玩游戏，但我心里想，你到底想不想的好成绩啊，不想的话就别考试了，在家里不就得了，我越这么想，心里就越想考好，终于第二天考试我得到了好的成绩，在那时我觉得我很快乐。 生活中的快乐有很多，就看你是否想要快乐。 【篇二】 我爱读书，读书给我增添了许多的乐趣，所以我爱读书。 生活中没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。读书是一种快乐，也是一种享受。 每当我读到一本好书，就像驾着一叶扁舟在海上乘风破浪，扬帆前行。那些好词佳句像阳光一样洒满我的心灵。读书时，我会随着作者的感情，在书的海洋中遨游，随着作者的心绪，经历着智慧的波动。
我的视野，在读书中不断开阔，我的写作水平，也在读书中不断提高。如果世上没有了书，我的生活将会变得贫乏单调，所以我总是如饥似渴地寻找着好书。 小时候，妈妈总是给我讲《钢铁是怎样炼成的》，我被书中保尔的成长历程与坚强意志所感动，可惜妈妈不能完完整整地将书中故事情节讲给我听。去年，我和妈妈到书店时，我意外地发现了梦寐以求的《钢铁是怎样炼成的》，我立刻让妈妈给我买下来。我马上进入了狂热的读书中，那种激动和喜悦真是难以言表啊。 书就像一位老师，它帮助我学习，教育我做人，使我健康地成长! 【篇三】 和大多数人一样，我也有座右铭，我的座右铭是：知恩图报。换一句话说就是别人怎样对我，我就怎么对别人。关于我的座右铭还有一段小故事呢! 那年夏天，天气酷热，我躲在屋里，看着电视，突然间看到一个小广告演的是一个好心人，帮助了一个被亲生父母抛弃的孩子，当那个孩子上了大学后，才知道帮助他的好心人是一个半身不遂并且生活贫穷的老人。那个孩子并没有因为老人的家境而嫌弃老人，而是到老人身边帮老人做家务......当他的亲生父母要人他回去的时候，孩子拒绝了，记者问他为什么，孩子只说了：“做人要知恩图报，当我上不起学的时候，是老爷爷帮了我，因此我要报答他。”记者又问那他为什么还给他的父母寄钱呢?他的父母并没给他什么啊?孩子说：“不对，父母给了我生命，给了我肌肤，给了我许多东西。”
《青少年如何抵御社会不良现象》讲稿 团县委韩鸿儒 同学们，今天我们这节课的主题是：青少年如何抵御社会不良现象。看到这个题目，我们要问三个问题：一是什么是社会不良现象？二是为什么要抵御社会不良现象？三是如何抵御社会不良现象？ 一、什么是社会不良现象？ 同学们，这个问题牵扯到一个定义的问题。就像我们在定义什么是好人一样。什么是好人？首先要定义什么是人。只有搞清楚什么是人，才可以探讨什么是好人。现在也是一样，我们要弄清楚什么是社会不良现象，就必须搞清楚什么是社会现象？ 社会现象是指所有与人类共同体有关的活动。 在这里，我举个例子来说明。大家都看过穿越剧，就是一个现代的人，一不留神，回到了古代，她手里还拿着MP3。于是，在那个时候的社会中，只有她一个人有MP3，这个就算不上当时的社会现象。而在现代社会，特别是之前的一段时间，你们的哥哥姐姐们，甚至你们自己也有很多人有MP3，用一句话来说就是，年轻人几乎人手一台MP3。这就是现在的社会现象。也就是说，必须是与当前的人类群体相关的现象才能称之为社会现象。 那么接下来，我们就要问了，什么是社会不良现象呢？我举几个例子大家就明白了。 第一种社会不良现象叫做贫富差距不断扩大。北京师范大学的一项长期研究显示，收入最高10%人群和收入最低10%人群的收入差距，已从1988年的7.3 倍上升到2007年的23倍。这三张图片是我国贫困山区的孩子，第一个小男孩的父母都在打工中意外去世了，他只能跟着爷爷生活；第二个小女孩的父亲因病去世后，母亲因过度劳卧床不起，她不但要照顾母亲，还要带着弟弟生活；第三张照片中的人是罗桂红，2 3岁的罗桂红是湘潭大学广播电视新闻系的学生，由于母亲生病，她毅然把母亲接到学校，母女二人只能依靠她在课余时间打工挣的钱生活，她们一个月的生活费只有200元…… 第二种社会不良社会现象是公民道德严重滑坡。我给大家讲一件最近发生的事情。10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名捡垃
五年级作文 教师节的礼物 教师节那天清晨，天空才微微发白，小云早早就背着书包，一蹦一跳地向学校走去。突然，一阵清香扑鼻而来，小云沿着清香的方向走去。她发现一个美丽的地方，开满了美丽的鲜花。小云眼珠子一转，不如摘束鲜花送给老师吧！小云精心挑选了几朵野菊花，有黄菊、紫菊……小云捧着菊花，笑眯眯地走回学校。她边走边想起老师给同学们上课时的认真，对同学们和蔼可亲，对学生从不偏心……顿时感动极了！ 记得那一次，成绩一向很好的小云，因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她，而是耐心给她补课，使小云成绩有了很大的提高。小云打心底里感激老师。 想着想着，不知不觉就来到了学校。现在时间尚早，同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼，来到办公室前。怎么才能把菊花送进办公室里呢？小云发现办公室的窗没关好，还好她班的班主任王老师的办公桌在窗旁。办公桌上放着一本语文书，上面还放着一副老花眼镜，一瓶“红岩牌”墨水，一个笔筒，上面插着许多文具，旁边还有一个地球仪，一个台历翻开着，“九月十日”的字样，红得夺目。菊花插在哪里好呢？小云再一次扫视老师的桌面，啊！有了！就插在笔筒上吧！小云想：菊花代表顽强、无私的精神，老师看见了一定喜欢！ 阳光照了进来，照得菊花发亮，窗外的牵牛花好像正在歌颂这个庄严的节日，正在赞美全世界老师的辛勤劳动呢！老师，祝您节日快乐！ 温馨的中秋节 人们常说“秦岭山脉一条线，南吃大米北吃面。”意思就是说每个地方的风俗习惯不同，正如江南水乡的人们喜欢吃大米，性格也比较温柔、细腻，而北方人则恰恰相反，他们的性格则比较粗犷、大方。这过起节日来，自然也是有所不同。
我的家乡在安徽，那里群山环绕，溪河纵流，是名副其实的“诗情画意”。我们那所有的人对节日都非常重视，小到重阳、清明，大到春节、国庆，一家老少都会欢聚一堂，其乐融融。尤其是中秋节，那过节的情景总是令我难以忘怀。 清晨，我在一阵喧闹声中惊醒。迷迷糊糊的睁眼一看，噢，原来是我那心灵手巧的姥姥正在做月饼，一闻到那令人垂涎三尺的月饼的香味，我哪还有睡意？走近一看，我不禁吃惊地叫了起来，只见一只只栩栩如生的小动物便出现在我的面前。老鼠、牛、老虎、兔子……一个个鲜活的月饼活灵活现。只见色、香俱全，不知味道如何，我拿起一块热腾腾的月饼，咬了一口，顿时让我满口余香，真可谓是“此味只应天上有，人间难有几回尝呀！”呀！ 中秋节的经典，自然是全家老少欢聚一堂，一起赏月、吃月饼的过程。七、八点钟，当月色渐渐笼罩了大地的时候，人们也吃罢了晚饭。长辈们在门前端出桌椅，放好形态各异而又令人垂涎三尺的月饼等待着子孙们的到来。夜幕中玉兔东入，人们欢坐在一起，谈天说地，不时传来人们的欢笑声；耳旁是虫语蛙鸣，如同一个个出色的演奏家在那儿演奏，伴奏的是宝石般亮晶晶的星星，稀稀疏蔬地散布于辽阔无垠的夜空。乳白色的银河从西北天际横贯中西，斜斜地泻向那东南大地。可今夜的主角月亮那儿去哪了呢？这时月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从后山露出半个脸。渐渐地，它升上了天，顿时使旁边的群星黯然失色，正应了“月明星稀”这个成语。它晶莹纯净，像个水晶球，美极了；它清辉四射，像一盏明灯，美极了。家乡的中秋，一个充满了喜悦、温馨的中秋。 妈妈，我想对你说 妈妈，有一件事一直藏在我心里，让我坐立不安。因为害怕被批评，所以我始终没有告诉您。那是几天前的事情。那天早晨，我在校门口买早点，看见校门口买早点，看见校旁的文具店里有一种很漂亮的钢笔。钢笔是红色的，艳丽无比，最神奇的事在阳光下能发出五彩的光泽。我们班的一位同学当时就买了一支同样的钢笔，我好羡慕她啊，我也想要一支。可是，买完早点，我的口袋就空了，只好恋恋不舍的离开了。回到家，我仍然想着那只钢笔，写作业时想，吃饭时想，睡觉时韩想……因为您才给我买过一支钢笔，所以，提出再买钢笔的请求您一定不会同意。第二天早上，我趁您不注意，从钱包里偷偷拿出了五元钱，买下了那支想念已久的红钢笔。可是，每当我用这支笔写字的时候，手就有些不听使唤，写出来的字并没有期待的好，无论怎样用心，写出的字仍然歪歪斜斜，不美观。有时候，看着这支笔，我就想到了您，心里就觉得很内疚，好像突然间有一块巨大的石头压在我的心上，沉甸甸的，压得我喘不过气来。这个不能说的秘密对于我来说非常沉重，我终于知道做小偷的滋味是如此的难受。我不想再隐瞒下去了，我想做回原先那个快乐而诚实的孩子，所以，我把心中的秘密告诉您，您能原谅我吗？
小学生五年级写事作文随笔400字范文精选 写事作文随笔400字1 一条小路蜿蜒的伸出村口，它越过淙淙的小溪，绕过芳香的田野，穿过青青的竹林，伸展着，伸展着…… 小路很窄。乡亲们挑着东西在路上相遇时，都是贴着身子而过。路虽小，但它是村子与外面大千世界联系的纽带。沿着它，许多消 息走进了古老的村庄…… 儿时，小伙伴们常常坐在村口的大石板上，争论着这条小路到底通到什么地方，伙伴们很难得出一致的结论，为这，我们之间经常 伤了和气。每当伙伴们要我发表见解时，我总是说：等我走尽这条 路后，再告诉你们吧。 终于，好奇心驱使我沿着小路悄悄地走着，我竟来到了镇上!路 在这里变得宽敞了。宽敞的路又伸向远方…… 我站在路旁，费神地想着：路，到底通到什么地方呢? 上学后，老师在课堂上告诉我们：世界上的路都是相连的!幼稚 的我问道：那么，从我们村口出发，就能到达所有的地方了?!老师 微笑着摸摸我的头。我大声宣布：我要走遍世界上所有的路!同学们 都为我热烈地鼓起掌…… 去年，沿着村外的小路，顺着镇上的大路，我来到县城求学。县城的路，变成了更为宽阔的柏油马路。 ……现在，我愿告诉伙伴们：生活之路，何其宽广;人生之路， 何其漫长。伙伴们，奋力地走吧! 写事作文随笔400字2 这天中午，我自个儿刚从体育中心锻炼完回来，因我家楼下有一个方便摩托车上下的斜坡，所以走上去比较费力。正当我爬完斜坡后，只见一位身材瘦削的年轻男子费力地推着一位坐在轮椅上的残
疾老人上斜坡，豆大的汗珠一个劲地往下掉，汗水浸湿了背衫，脸上的表情似乎很辛苦，双腿卖力地迈了一步、两步，大约走了两三步后，男子可能因体力不支，一溜烟滑了下来，可男子并不放弃，一次、两次......都失败了! 就在这时，一位大叔走了过来，说：“小伙子，怎么，没劲啦?让我来!”说完，便两手紧握手把，右脚奋力往上蹬，可是，这毕竟也不是一件容易事，所以很快也没力了，忽然，一只小手扶了扶轮椅，原来，是一位年约八岁的小男孩，开心地说：“叔叔，叔叔，这个让我推吧!”顿时，我的脸上感到火辣辣的，也急忙过来帮忙，这时，几位路过此处的热心妇女，也连忙赶过来，把轮椅推上去，我们的脸上都露出了欢乐的微笑，而残疾老人的眼里也闪烁着感激的泪光，就这样，轮椅渐渐向终点靠近...... 一道不远的斜坡，却充满了人们那纯洁的美;一件小小的事情，却体现了人们那无暇的爱!那到普通不过的斜坡，却又是人们内心关爱的港湾! 写事作文随笔400字3 许多小朋友都能体会到爸爸在身边的关怀，而我体会到的父爱绝大多数都是从电话里得来的。 我的爸爸是一个优秀的人，他长期在外工作。妈妈曾告诉我说：“我刚出生时，爸爸在遥远的日本。可爸爸好象感觉我的出生，他心神不定，打电话给妈妈，爸爸听到了我的哭声，他通过电话给我说了几声，我就不哭了，似乎听懂了他说的话。”这就是我第一次体会父爱。 爸爸爱我，爱得世上绝无仅有。在他的眼中女儿是最乖、最重要的。从我会说话开始，到现在我九岁了，他在外的每天都会打一个电话给我，和我交流。有的人认为打电话有什么了不起，可我觉得爸爸工作这么忙，还坚持每天给我打电话，这是他给我最大的爱。爸爸在电话里关心我的学习、生活，还给我讲做人的道理。今年竞选班长，我失败了，爸爸打电话回来听到我的声音很低沉，爸爸问我怎么了，我把事情告诉了爸爸，爸爸在电话的那头笑着安慰说：
【篇一】 在我成长的岁月里，令我感动，难忘的事情很多，但最令我难以忘怀的却是一件小事。 在我9岁生日的时候，妈妈给我买了一个很大的蛋糕，桌子上摆满了我最爱吃的菜。可我却一直没动筷子，因为我那可亲可敬的爸爸此时并不在我身边，不能陪我过生日。 时间就像长了脚一样，飞快的跑了。忽然，一阵清脆的门铃声响起，我跑过去开门，眼前的景象让我惊呆了。是爸爸，他手里还拿着行李，爸爸回来啦。要知道从遥远的珠海回到家，至少也需要坐两天的车呀！我激动的问爸爸：“爸，你怎么回来了呢？”爸爸微笑着回答说：“你不是一直希望爸爸陪你过生日吗？这就是爸爸给你的生日惊喜。”爸爸的行动让我十分感动。 我的生日愿望终于实现了，那温馨的一幕仿佛又在我的脑海里浮现：爸爸的笑容，妈妈的祝福，全家人朗朗的笑声...... 【篇二】 半夜，我被一股不请自来的尿憋醒了。 随手打开电灯，我被亮光刺得睁不开眼。仔细聆听客厅里的动静，静悄悄的，好像有什么可怕的事在等着我一样。又一次聆听，我的脑海中不由的出许多骇人的场面来：一个面目丑陋，身材高大的怪物正在黑暗的客厅中走来走去，手上拿着巨大的斧子，斧头的木柄上还有长长的锁链，锁链的尽头还绑着一堆血淋淋的头骨……我不敢再想下去了，浑身都是一层厚厚的鸡皮疙瘩，还情不自禁的流出了许多冷汗。 脑海中虽然时不时地想到许多恐怖的画面，可我也要出去，因为我已经快要被尿憋出病来了。我做好充足的心理准备，一次又一次的深呼吸后，毅然而又快速地打开门后，赶紧躲在一旁。在确定没有任何怪物的情况下，我小心翼翼的伸出一只脚，又探出头来。随后，我又以最快的速度上完厕所回来后，门被我“嘭”一声关上。我钻进了久违的被窝。 在温暖的被窝中仔细想着各种事却又在听着窗外的动静。窗外没有一丝亮光，也没有一丁点儿的声音。我在无尽的遐想中，睡着了。 我在第二天醒来时，认为自己的想象力真丰富。 【篇三】 人生中发生过很多事，悲伤的事，高兴的事，后悔的事……数也数不过来。在我的生活中有一件趣事，让我记忆犹新。 爸爸去我老家的时候，带回来了一些酱油，为了更好的保存，妈妈便把酱油装在我们以前喝过的可乐瓶里存放起来。 今天是我的生日，爸爸。妈妈。爷爷。奶奶。弟弟和小叔叔都来
生活中的不文明现象 关注公交车上不文明现象 公交车是城市的一个窗口，小小的公交车厢就犹如社会的缩影。都说，到一个城市，要看它的文明程度就看那里的公交车。的确，市民乘车时的一言一行，不仅体现了个人的素质，更代表了一个城市的形象。最近一段时间，记者上下班，或是外出办事，经常乘坐公交车，通过仔细观察，发现公交上车存在一些不文明现象，让人感到非常遗憾。 现象一：公交车上吃东西，破坏公共环境卫生。公交车厢是大家的公共环境，由于一些乘客随地乱扔、乱吐，形象极为不雅，也为公交车厢和站台的保洁工作增加了不少难度。 在一次中午乘公交车时，车上乘客非常少，只有三四个人乘坐，记者看到一位中年男子自顾自地坐在后排座位上吃山核桃，声音响亮，还把壳随口吐在干净的车厢地板上，被司机看到，并善意提醒这位乘客，告诉他车厢地板这么干净，请不要吃东西把壳丢在地上。谁知听到司机的提醒后，这位中年男子不仅吃个不停，还要跟司机吵嘴，申辩自己没有弄脏地板，最后还打开车窗把手上的山核桃壳往窗外一丢了事。其实车上有垃圾桶摆放在那，车上人也不多，这位中年男人完全可以走两步把山核桃壳丢到垃圾桶里，他非但没有这么做，还把壳往窗外一丢，那不仅影响环境卫生，说不定，山核桃壳渣随风飞到行人的眼睛里，那后果更是严重。 据公交车司机介绍，常有乘客在车上吃东西，将塑料袋、瓜果壳
随手丢在座位底下，更有甚者，偷偷地藏在座位与车厢壁的一些缝隙里，影响卫生不说，还很难清理。另外，一些乘客在车上随意乱吐痰也会破坏车里的环境卫生。 其实在公交车上吃任何东西都是一种不文明的行为，试想在乘车时，每个乘客都手拿包子油条在车厢里吃，特别是在冬天，封闭式的车厢里到处弥漫一股菜味、油味，这样的乘车环境又有那个乘客喜欢呢？再比如，有的乘客在公交车上吃羊肉串，万一车子急刹车或是颠簸一下，那尖尖的棍子戳到自己或是身边的乘客总归不是一件安全事。 现象二：湿雨伞放在空座椅上，成为下雨天公交车上最普遍的坏习惯。下雨天，乘坐公交车时，经常会有乘客看到空位不坐，宁愿站着，那十有八九是因为空座位上湿漉漉的，不知是哪位乘客随手把自己的雨具放在上面而留下来的“杰作”。 为此，下雨天，在公交车上经常会听到这样的对话，“哎呀，这座位上怎么那么湿啊！”“外面下雨，有人把伞放在座位上呗。”“是啊，不知道谁把雨伞放上面了，这么湿叫人家怎么坐？”也会经常看到这样的情景，外面下很大的雨，一些乘客一上来，顺手就把湿雨伞往身边空位子一放，好像空着的位置是理所当然用来放雨伞的。 在公交车上，不仅经常看到有乘客把湿雨伞放在空位子上，在一次乘坐路公交车时，还还看到这样“雷人”的一幕，一位穿着时尚的女士把从菜市场买来的青菜放在身边的空座位上，小小的一袋青菜和几小包干豆腐放在座位上特别地显眼，当时正值下班高峰期，许多乘
小学五年级记叙文 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 我的爸爸是个烟鬼，听医生和教授说过，烟抽多了会得肺病。听了这话，我心慌慌的，要是我爸爸得了这样的病该怎么办呀？因此，我想出了几个办法，试图想要爸爸戒掉抽烟的坏习惯。试验... 有人说关爱像一片天空，给人无限的希望；有人说，关爱像一场春雨，给人心田的滋润；有人说，关爱像一盏明灯，照亮人的希望与未来。在我的记忆中有许多帮助过我的人和事，捡拾起几朵记... 在这个世界上，每一个人都像是一朵云彩，是一朵飞舞的云彩，在天上轻轻飘动的时候，竭尽全力展现出自己与众不同的一面，展现自己最洁白的一面，可是却很少有人仔细欣赏过云彩洁白的一... 我的妈妈很爱我，她有着短短的头发，头发有一点酒红色，我很喜欢妈妈那飘逸的短发，可她自己却不太满意，但她又总说：好打理就行了。有一次，妈妈带我去逛街，买了一件很好看的衣服... 今天下午，我们四年级级部将要去烈士陵园扫墓，在老师的带领了下大家手持亲手做的洁白的花朵，穿戴整齐，神情庄严肃穆，各中队整齐列队准备出发。我们激动地踏出了校园，按捺不住激动的... 每个人的心中都有属于自己的一片净土！我也不例外。家乡就是我心中最美丽的地方也许我的家乡没有大城市的车水马龙，也许我的家乡没有大城市的灯火辉煌，也许我的家乡也没有大城市的高楼... 水滴石穿，磨杵成针，这些都表明了坚持的力量。 在日常生活和学习中，我们都会遇到不同的困难和挫折。我们是勇敢的坚持还是畏惧的退缩呢？在我学打羽毛球时，就遇到这样的选择。刚开...
记叙文的特点：通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。下面是小编收集整理的小学五年级叙事类的优秀作文5篇范文，欢迎借鉴参考。 小学五年级叙事类的优秀作文5篇(一) 做一道新菜 大年三十的晚上，我想给全家人露一手。菜谱我早就挑好了——油炸金针菇!“爸爸妈妈，你们歇会吧!我给你们露一手!”说着，我便开始做了起来。 我先把金针菇洗干净，并拿出两个鸡蛋、一些面粉。把调料调出来备用。我把鸡蛋打散，再让金针菇均匀的“穿上”一层“蛋衣”。然后又把“穿上”一层“蛋衣”的金针菇又“披”了一身白色的“铠甲”。 等油烧热以后，我小心翼翼地把金针菇滑进锅里，因为我在以前做菜时，可领教过这群小淘气的厉害。我把胳膊伸的老长，唯恐它们跳到我身上。只听“刺啦”的一声，一簇金针菇滑进了锅里，接着我又放进去几簇。等他们两面炸成金黄便捞出。看着满满一盘子的金针菇。我总算松了一口气。 开饭了，我们一家人坐在桌前，开始品尝我做的菜。爸爸蘸调料吃了一个，说：“嗯，色香味俱全!”妈妈吃了也夸我说：“一口下去嘎嘣脆，味道很鲜。”我听了，心里美滋滋的。“对了，等会儿给你外公外婆送点，让他们也尝尝。”妈妈说。“遵命!”我应了一句。 通过做这道菜，我想到了爸爸妈妈每天都要给我们做饭菜，既要考虑色香味俱全，又要考虑吃的是否安全放心……所以我决定以后在学习空闲的时间里，为父母分担家务的繁琐，多帮父母做家务。 小学五年级叙事类的优秀作文5篇(二) 我迷上了侦探书 从小我就很喜欢听侦探故事。听妈妈说，上幼儿园的时候我特别调皮好动，可是只要对我一讲侦探故事，我就能入神地听上半天。渐渐地，我长大了，我会把妈妈讲的、电台里播的侦探故事绘声绘色地讲给邻居饿弟弟妹妹们听。上学以后，我识字了，更加如痴如醉地迷上侦探书。每次去书店总要挑几本侦探类的书籍买下，捧回家就沉浸在侦探世界里。 开始，爸爸妈妈很支持我看侦探书，可是升入四年级后，随着学习任务的加重，他们就不怎么赞同我看这些书了，他们认为看这种书既会影响我的学习，又会影响我的视力，所以给我订了规定：只能在周末的时候看侦探小说一小时。可是这个规定怎么能管住我那颗喜欢看侦探书的心呢。我常常等爸爸妈妈睡着后爬起来看书。有一次，不小心被爸爸发现了，他立刻生气地把我的书没收了。从此，他们严加防范，不让我在晚上看书。
我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上，认为自己体会到的也一定是他人体会到的。其实，这在许多进修都有偏差，至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点。 那时，我们警队正和一所小学搞警民共建活动，小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生，这让我们感到有些不好意思。几年领导一商量，也应该为学校做些力所能及的事情，上法制教育课是一个方面，但不够。后来一个民警说，学校距离马路挺近的，小学生每天上学放学过马路，家长都很担心。于是我们就有了主意，设个助学岗，一来可以保证学生过马路时的安全；二来，对那些在学校外抢小学生钱的大孩子也是个警示。 每天护送孩子们过马路，时间长了，与孩子家长也熟悉起来，基本上能认清哪个小孩子是谁的。其中一个坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的注意，他的神情有些落寞，只有在见到自己的孩子跑过来时，才豁然一笑。 后来，我知道他的孩子是小学三年级的学生，有一次我问他，那个坐着轮椅的是你爸爸吗？他点点头。我说，他行动不方便，你放学不可以自己回家吗？男孩儿欲言又止，嘟着嘴道：他就在前边的福利厂工作呢。我心里说，这小孩子，不知大人的难处。 初秋的雨总会在不经意间落下来。那天我们又提前到助学岗上执勤，在树下，我见到了那位中年男子，披着雨衣，头露在外面，都淋湿了。见到我后，笑笑，说：“警察同志，麻烦您一件事可以吗？” 我说：“您尽管说。” 他说：“孩子上学时没带雨具，你能帮我把这把伞送给他吗？你知道，家长不让过止步线的，不然孩子会生气。” 我点点头道：“没问题。”转身时，我想到一个问题，对他说：“孩子这么大了，你行动又不方便，不用每天来接他了吧。” 男子有些不好意思，但又有些自豪地说：“哪里是我接他，是他接我了。” 我有些疑惑了。他接着解释道：“我回家的路上有个大上坡，每次走那里很费力气的，孩子上学后，就对我说，爸爸，学校离你的工厂这么近，每天放学的时候，咱们俩一起走吧，上坡时我推你。这一推就是三年。其实上一年级的时候，他那么小，又怎么推得动？可孩子心里是怕累着爸爸呀。我怎么劝也劝不住，孩子在后面红着脸，喘着粗气地推，我在前面用力地摇着，却不知不觉中泪流满面。可你知道，其实我心里真是幸福极了。” 我的心里一酸，转过头去，说：“我去接他了。” 到那小男孩，我蹲下身说，“今天叔叔和你一起推你爸爸回家，行不行？” 小男孩儿笑起来，“叔叔你开玩笑？” 我说：“警察不说假话，试试叔叔的力气吧。” 初秋的雨幕里，一个警察和一个打着鲜黄色雨伞的男孩，推着一辆手摇车在爬坡。那是一个幸福的坡度。 1、结合语境，说说文中的加点词语“自豪”的涵义。 2、文章第二自然段提及设助学岗的情况有什么作用？ 3、文中，父亲“泪流满面”和“幸福极了”是否矛盾，为什么？ 4、结合课文和生活实际，谈谈你对文题“幸福的坡度”的理解。
小学五年级写事作文评语-作文评语 .文能怡情不克不及把写作文当本钱身的一项包袱，而应该以积极的心态、精致的笔触记载下本身的心路进程 .可以说你的文章满盈了真情实感人嘛，失败在所不免，有勇气能面临失败就越举事能难得我信赖是金子，总会有闪光之时盼望你尽快调解心态，你将会发明天空越发湛蓝 .真是下笔若有神啊看来你肯定阅读了大量的文学作品内容云云富厚，更表现了你的文学功底只是要是把质料再按肯定的逻辑次序调解一下，此文会更精彩 .看了你的文章，好像眼前目今流过一条小溪，清纯，可爱盼望你能连结住这样的文风，用纯净的语言表达出富厚的内在 .作文如做人，从你的生存感觉中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有本身的独到看法，了解深刻，真是难能难得 .读你的文章真是一种享受起首是头脑情感的愉悦，固然来自你文章深奥新鲜的立意所谓爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生存的故意人，你用真情感动了别人，这是你作文的最大乐成 .秀气脱俗的字迹透脱着你的智慧智慧，稳中求进、扎踏实实是你以后写作高兴的偏向 . 经心的构想，深奥的思索表现出你在写作天地中正在不停发展起来以后的写作之路还很漫长，望你能高兴思索，不停创新
.固然写难堪刁难你来说并不是很喜好的，但你却像蜗牛一样脚踏实地走好每一步，对峙写作，从不辍笔你的精力着实令人佩服，以你的本性定会闯出本身的一片天地 . 固然你能身心愉悦地生存在本身的天地里，但社会的生长已经环球化，以是你应该以极新的姿态投入到团体生存之中，顺应社会的生长 .少年人生，总写着很多梦幻般的故事;少年心中，总装着很多神奇的向往这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，艳服着作者的童真、梦幻、向往和方才起步成熟，向着远方进发 .体贴生存，存眷社会，并不是成年人的特权通过这一篇《不测》看得出来，在你的心中，不但装盛着童真和书籍、学校，而更多的是不尽的存眷社会的心事这一篇笔墨，一波三折，尤其生理形貌很突出，末真个议论升华了文章的主题 . 语言得体而富有浪漫色彩，文脉流通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵活、俊雅 .你很善于视察生存，能敏锐的捕获一个个意义的刹时;你是个很有潜力的门生 .文章的语言很流通，也写出了老师的感觉你是老师的知音，盼望我们配合探讨，在文学的百花圃中采撷芳香的一束 .对不起，这一段老师没有明确到你的意思，你乐意为老师再表明一下吗谢谢你 .你的字迹工致，誊写很优美老师要向你学习文章选材要是再新
品德与社会新课堂教学中四种不良现象的透视与反思 品德与社会新课堂教学中四种不良现象的透视与反思 气氛和教学环境，这是建立在师生之间相互平等、相互尊重、相互信任的基础上的。而在现实品德教育教学过程中，教师们过分的重视情景的作用，拿情景滥用： [现象] 1、情景一味追求趣味性。 有的教师误认为在课堂上创设有趣的情景，就能使课上的活。曾听过一节公开课，教师在教学“欢迎来我家”时，是这样设计的： 师：你们知道老师叫什么名字吗？你们观察一下老师有什么特征？ （生回答，课堂气氛十分活跃，教师表扬） 师：我们来做个游戏,我说一个词，你们做一个相反的动作好吗？ （师说起立，生坐不动，师说向右转，生向左转……） 师：这节课我还带来了一位小朋友，你们想不想认识？等会把他们请出来好不好？（板书课题）这个情境的确活跃了课堂气氛，调动了学生积极性，但细想学生究竟参与的是什么活动，他们的积极性都用来做什么？与学习“欢迎来我家”有联系吗？这样的空架子在教学中有作用吗？不妨把它放在课外活动上，倒可以愉悦身心、拉近师生之间的距离。 2、情景脱离生活实际。 一位教师在教学“丰富多彩的社区活动”时，创设了多种活动方案，多媒体出示多种活动场
面，让学生参与活动。学生热情很高，好象去公园玩，说实在的，社区对于农村学生来说，还是比较陌生的。教师创设这个情境旨在让学生感受到教育来源于生活、生活中处处充满了德育，但这个情境的创设能达到这样的效果吗？ 3、情景失去了教学效果。 在“我来做个小导游”中的情境创设： 课件演示：阿笨猫一跳一跳地向大家介绍家乡，它用滑稽逗人的动作和可爱迷人的表情述说。小学生（特别是低年级的小学生）对于童话故事非常感兴趣，百听不厌。因此，结合教学内容把教材反映的问题情境编成简短的童话故事，制作成课件，容易调动学生的学习积极性，使学生全身心地投入到学习活动中去。可是面对上述情景，学生们只对“猫”感兴趣，而对教学内容却什么也不记得了，教学效果又从何谈起。 [反思] 在当前小学教育活动中，情境设计已引起普遍重视，特别是新知的引入，尤为重要，这是一种很好的趋势。使品德教育更贴近社会生活与儿童的实际，可以改变枯燥、抽象、说教的教育状况，也是现今课程改革的要求。但有时候我们对德育与生活联系的理解过于追求形式，为了情境而情境，上一堂课挖空心思，把简单的问题复杂化。若是按照上述做法，把形式和内容机械的割裂开来，非但不能“披文入境”，反而白白浪费了师生的时间和精力。教学情境的创设，是为了更好的为教学服务，应从学生现实生活情境出发作适当的理性加工，同时要兼顾学生的年龄特征。因此，情境创设应富有理性。教师在创设情境时，应注意内容与形式的统一。 [策略] 在具体的课堂教学中，根据教学目标要求，选取什么样的情境作为学习内容，是教师创设情境重点要考虑的两个问题。
小学生五年级叙事作文300字 今天是妈妈的生日，我特别希望妈妈今天过得很欢乐。妈妈每天 早出晚归，还承担着家务活。在我的学习上也很操心。 我想妈妈每天工作一定很累、很辛苦。不如，我为妈妈做一件事，让妈妈轻松一下。我看了看鞋架，妈妈的鞋上已经沾满了灰尘和泥土。有了，我就帮妈妈擦皮鞋吧。我拿来了椅子、刷子和鞋油。预备好了 看是擦鞋，我先用刷子把鞋上的灰尘和泥土刷洁净，再把鞋油挤到鞋 面上，用刷子把鞋油刷均匀。大约五分钟后，我又用布条把鞋子鞋子 从头到尾擦了一遍。呀!我费了九牛二虎之力，终于把妈妈的鞋子擦得 干洁净净，鞋子亮得都可以照出人影了。我累得满头大汗，说：“我 终于知道爸爸妈妈有多辛苦了，我只干了这么一点家务活就累成这样，妈妈天天如此，一定很辛苦。”我用毛巾擦干了汗，等着妈妈回来。 妈妈下班回来了，我把这双皮鞋拿给妈妈看，妈妈看着那双被我 擦干的皮鞋，快乐地笑了，说：“好孩子，这是我生日收到的的礼物!”我说：“这是我应该做的，您每天那么辛苦，有那么关心我、照顾我，我要感谢您!” 我觉得用自己的劳动换一次明白父母的苦心是值得的。我今后要 多做些家务事，帮妈妈减轻负担。 【篇二】 暑假里，我就在猜想五年级的生活是紧张的，还是轻松的？现在 我已经上完了五年级的前两周，也证实了自己的猜想。 在五年级里，紧张的生活一定是有的。周一到周五之内，我必须 要把作业写完，再把以前的学习内容温习一下，尽量在考试的时候考 出一个满意的好成绩。接着，每天还要弹一个多小时钢琴。因为我到
十月一日的时候就要去香港竞赛演出了，所以就更要多练。阳光外语的作业也逐渐变多，要背的单词、短语、句子也越来越难。 在五年级里，轻松的生活也一定是有的。假如哪天作业又少，又能快、高质量地完成，弹钢琴也能把自己布置的任务完成，时间也够数儿的话，那么，我、妈妈、爸爸就可以一起去外面，到离家近的小公园里转转，呼吸一下新鲜空气。 总之，在五年级的生活里，有紧张的时候，也有轻松的时候，这就是五年级开学以来的两周体验。 【篇三】 在我五年级的学习和生活中，发生过许多难忘的事情，那是我五年级深深的记忆，也是将来我美好的回忆。 这个学期，我懂得了许多道理，也学习了许多有味的知识。在数学课堂上我学到了关于图形的变化，分数与小数的互化等；在语文课堂上，我学习了几个震撼人心的故事，其中的主人翁有舍小家、顾大家的老支书，在长征路上照顾小战士而牺牲的老班长，以及宽宏大量的蔺相如和知错就改的廉颇，也认识了机敏的小嘎子和爱财胜过生命的严监生。 想起在这个学期中和朋友们一起玩耍时的景象，那是一段美好的回忆，想起那精彩的课余生活，我心中总会充满激情。和好朋友一起打乒乓球、打篮球、捉迷藏、打水仗，这些游戏使我的课余生活更加有味。在将要到来的这个暑假里，我已经制定了计划，预备和朋友一起学画画，充实自己的假期，让假期更加丰富多彩！
生活中的不良现象 时间：2019-04-12 12:07:17 | 作者：于天瑞 镜头一：“叮铃铃，叮铃铃”。我在闹钟的叫喊中惊醒，抬头一看，妈呀！已经7时30分了。我赶紧从床上蹦了起来，脸也不洗，头发也不整理，赶快刷完牙，三步并两步地冲到了楼下。 我往停车场一看，差点没有惊的把眼珠子掉下来。只见我家车的前面停了一辆车，把我们家车堵得死死的。爸爸看见这情境，急得像热锅上的蚂蚁，围着车转来转去。这时，他忽然想起堵在前面的那辆车上可能会留下电话号码，于是，他立刻冲上去，左顾顾，右盼盼，像一个无头苍蝇一样，围着车转了好几圈，竟然什么都没有找到。 俗话说的好，有困难找警察。爸爸立刻拨打了110报警电话，虽然很着急，但我们只能耐心的等待警察的回电。在煎熬的等待中，终于等到了回电，可是警察却对我们说：“十分抱歉，我们已经联系车主，可他没有接电话，请您耐心等待。” 一听这话，我心中的火就直往上升。你说你们这些人，难道就不能考虑一下别人的感受吗？新闻里常有报道，为了这种乱停车而引起的打架斗殴事件多了去了，想到这，我就恨不得把车主暴揍一顿。还好十分钟后，车主终于来了，我们来不及与他争辩，急匆匆的钻进了车里，向学校飞奔而去。 镜头二：“哧”，一个急刹车让我从睡梦中惊醒。我本能地问爸爸：“这是怎么了？”爸爸拍了拍方向盘，无可奈何地说：“还能怎么样啊，前面那辆车乱变道！”我心中默默想到：这些变道的人真是一点公德心都没有。要是刚才爸爸没有刹住车，那我们一定会撞上去的。如果人人都像他这样，那会给我们的社会带来多大的不便和损失啊！ 镜头三：一天，我放学回家，天气十分闷热，公交车来了，大家都争先恐后的往车上挤，早就把文明排队抛到九霄云对外了。历经千辛万苦，我终于挤上了公交车。到了省人民医院站，公交车停在了站台，一阵热浪迎面扑来。这时，一位老奶奶拄着拐杖，颤巍巍地走上了公交车。公家车上的乘客都装作一副看不见的样子。这时，一位阿姨对着坐在旁边的小伙子说：“你给这位奶奶让个座吧，这大热天的，奶奶都快站不住了。”小伙子斜了阿姨一眼，歪歪嘴说：“我好不容易抢到的座位，凭什么要让给别人。”“到我这边来坐吧”这时，一位热心的小学生主动给老奶奶让了座。顿时，车里一片寂静。 文明、和谐的社会是要靠我们一起来创造，良好的美德要靠大家来传颂，让我们从我做起，向不良现象开战，做一个文明小卫士来维护我们美丽的大家园吧！