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图形在视觉传达中的表现形式

图形在视觉传达中的表现形式
图形在视觉传达中的表现形式

图形在视觉传达中的表现形式

黄丽丽

【期刊名称】《北京电力高等专科学校学报:社会科学版》

【年(卷),期】2012(000)006

【摘要】图形作为设计的语言,本身是视觉设计中的一种符号形象,是视觉传达过程中较直接、准确的传达媒体,它在沟通人们与文化、信息方面起到了不可忽视的作用。图形在视觉传达中以多种形式存在,表现着自身的魅力。【总页数】2页(P.234-234,255)

【关键词】图形;共生图形;同构图形;悖理图形;双关图形;聚集图形;异变图形;隐形图形;文字图形

【作者】黄丽丽

【作者单位】哈尔滨德强商务学院艺术系,黑龙江哈尔滨150030

【正文语种】英文

【中图分类】J51

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第十四章--异变图形创意设计

第十四章异变图形创意设计 学习目标: 设计基础课程中图形创意 专业设计课程中的图形创意 造型艺术课程中的图形创意

14.1、设计基础课程中的图形创意 1、平面构成: 通过对图形创意的形式的学习,掌握了图形符号、图形构成形式和图形转换的规律,在实施平面构成作业时便可以更好地发挥学生各自的想像空间,并将点、线、面的相对性及其各自的视觉特征和描绘技能运用在平面构成的练习中,使所学的概念性知识在实际的练习中得到体现。 2、色彩构成: 在图形创意中运用色彩构成的规律,特别是色彩的知觉这一特征,例如,色彩的冷暖感、轻重感、前进和后退感等,在创意中发挥色彩的具象性和抽象性。还可以利用图形的各种表现手法,丰富传统的色彩构成练习方式,从而使色彩构成教学多元化。 3、立体构成 在立体的空间里,作为形态的立体物没有像平面空间那样具有固定的外形轮廓,而是随着视线的移动,立体物象的形会产生变化,立体构成可以使图形创意的表现空间得到拓展。另外,作为立体形态的立体物,对于形态的构成、形态的物质材料、形态塑造所使用的加工工具等都提出了更新的要求。 4 、图案:形态、色彩和构成是形成图案的三大要素。图案的形态即基本形是图案的关键部分,基本形的形成是艺术家取其生活的图形灵感,经过艺术加工完成的。利用图形创意的一些形式,如共生图形、换置图形、悖理图形、矛盾空间图形等形式和描绘技巧、图片处理等表现手法,创造出一种有实用功能性的视觉图形形象。 5 、字体设计:以往的设计基础课程作业,由于缺乏应变和思维发展空间,学生完成起来盲目、乏味。图形创意的导入无疑给这些单调的作业带来了更多的想像空间和趣味性,对丰富设计基础课程的内容和视觉传达形式的表现、深化,起到了积极的作用。 14.2、专业设计课程中的图形创意 1 、广告设计:图形以其特殊的魅力成为广告设计中的视觉中心元素,它能够下意识地左右广告的传播效果、引起人们的注意和激发消费者的阅读兴趣。 2、包装设计:图形创意在包装上的应用使其具有亲和力,同时也能加深消费者对该产品的印象。 3 、书籍装帧设计:封面是书籍的脸,是书籍在卖场与读者无声交流的第一程序,用图形的方式来取悦读者是一种非常见效的手段。 4 、商业摄影:商业摄影是一种具有商业动机和商业行为的摄影活动方式,它要求在摄影的技术上和画面创意处理艺术上都追求一种个性的存在。 5 、LOGO设计:LOGO设计要求设计师在设计过程中不但要考虑到企业或品牌的个性化,而且也要同时传达企业经营理念和战略目标,以及有最佳的传播力和最强的视觉识别性。视觉识别是一种非语言性的传播形式,但它在速度、信息容量上都占有重要地位

浅谈视觉传达设计中的图形创意

浅谈视觉传达设计中的图形创意 发表时间:2019-09-20T15:08:15.353Z 来源:《建筑细部》2019年第4期作者:刘成杰 [导读] 在视觉传达设计的过程当中,图形创意起到了至关重要的作用,通过图形的方式来传达相应的信息,不仅给人们带来了趣味的视觉体验,而且具备了丰富的内涵,更赋予了图像信息交流的能力。 刘成杰 湛江市麻章区教师进修学校 摘要:在视觉传达设计的过程当中,图形创意起到了至关重要的作用,通过图形的方式来传达相应的信息,不仅给人们带来了趣味的视觉体验,而且具备了丰富的内涵,更赋予了图像信息交流的能力。基于此,本文首先分析了视觉传达设计中的图形创意的意义;其次着重探讨了视觉传达设计中图形创意的具体应用。 关键词:视觉传达设计;图形创意;应用;研究分析 新形势下,人们的艺术鉴赏能力得到了明显的提升,因而对于艺术作品提出了更高的要求。在这种情况下,设计人员就要积极创新自身的设计观念,将图像创意融入到视觉传达设计当中,进而提升艺术作品的表现力,赋予作品无限的活力。 一、视觉传达设计中的图形创意的意义分析 (一)提升大众审美水平 通过对图形进行多样化的设计,应用鲜明的色彩,对画面进行精心的编制,赋予图形活力,不仅更加有利于商品的经济流通,而且还能够在很大程度上促进大众审美水平的进一步提升。现阶段,人们生活节奏越来越快,工作压力、生活压力越来越大,无论是心理、生理还是情感方面,都希望能够得到全身心的放松。而借助个性化的图形创意语言,通过幽默以及夸张的创意手法,使得人们在接收信息的过程当中,放松了自己的身心,愉悦了自身的情感,而在这一过程当中,人们的艺术鉴赏能力也在潜移默化当中得到了提升。 (二)增强作品的艺术魅力 现阶段,随着科技信息、文化形态的快速发展,在很大程度上促进着图形设计的形式、功能的不断深化。在这种情况下,设计人员要想设计出更加优秀的作品,就要抓住消费者的心理需求,并通过图形创意,赋予图形更加浓厚的文化意蕴,提高艺术作品的说服力。与此同时,赋予情感的图形,使得消费者更加的认可艺术作品,同时也升华了作品的形式美,使得艺术作品具备了更高的艺术魅力。 (三)促进作品的信息传递 众所周知,图形是无声的,同时也是一种直观的视觉性语言,当前在社会各个领域中得到了广泛的应用。通过图形来进行创意表达,提升了作品的信息传播效率。当前随着社会的快速发展,涌现出了多媒体、网络等众多的信息传播媒介,人们每天都能够接触到大量的信息。而图形创意则恰恰满足了人们的这一需求,能够更加直观的帮助人们获取产品信息,并表达传播产品内容,进一步加快了作品的信息传递。 二、视觉传达设计中图形创意的具体应用探讨 在视觉传达设计当中,图形创意其实是一种符号形象,这是设计人员自发创造的,通过利用图形的方式,进而更加生动、形象而又准确的表现形式,为人们展现出所要传达的内容与文化内涵,进而提升作品格调。 (一)标志设计 新形势下,在产品标志设计的过程当中,必须要确保标志的的美观性、简洁性,同时要便于记忆,进而给人带来更加深刻的印象。具备创意的产品标志图形,在视觉效应方面要给人带来强烈的视觉冲击力,而在产品性能传达方面,要具备较强的代表性,在样式方面,要具备个性化的特征,便于识别。在这种情况下,在产品标志设计的过程当中,应用图形创意必须要重点突出简洁性特征,进而产生一种过目不忘的感受。举个例子来说,法国品牌---香奈儿相信大家都非常熟悉,该品牌在产品标志设计方面就采用了经典的双C标志,双C相互交叉,并没有其他繁琐复杂的装饰以及设计,带给人强烈的视觉体验,给人留下了深刻的记忆。基于此,设计人员在应用图形创意的过程当中,要善于将变形文字、传统、抽象、正负图形进行有机的融合,构成新的图形,进而在拓展标志设计内容的同时,赋予产品更加个性化的艺术美(如下图1)。 图1 香奈儿标志设计图示 (二)包装设计 现阶段,产品包装设计呈现出动态化的发展趋势,先进的工艺方法以及包装材质的应用,使得包装具备了更高的艺术性。将图像创意应用于产品包装设计当中,不仅需要准确的传达出“字义”,借助图形实现对产品信息的准确传输,而且还需要充分的借助图形所潜在的功能,赋予产品更深的内涵,使得人们更加全面的了解掌握产品。图形创意在包装设计中的应用,其实就是对图形本质以及产品本质的深层次挖掘,同时也起到了一定的装扮效果,使得消费者能够明确图形所潜在的意义。因此作为设计人员,将图形创意应用于包装设计当中,必须要确保其真实性与精确性,进而使其价值得到充分的发挥,例如关于德芙巧克力的包装设计(如下图2)。

《图形创意》教案(1)

长沙学院艺术设计系教案(2015~2016学年第2学期) 课程名称图形创意设计 授课班级2015视觉传达 教研室视传教研室 主讲教师阎彦 职称讲师

▲训练目的: 激发学生灵感,提高视觉表现能力。训练思维想象的速度与创意表现能力。培养学生对事物的观察力和记忆力,以及对物体进行系统、连贯的思维的能力。 示范图: 三元素:△□○ ▲课题内容:三元素的联想 ▲教学要求: 1.要求各元素形似或意象 2.作业量及尺寸:A4.至少12个相关图形。 ▲训练目的: 设计元素本身源于生活,以三元素为依据,通过联想捕捉生活中的相似视觉形象,有意识地引导学生对周边的事物、物体发生兴趣,并加以观察,再用艺术的手法加以表现。 示范图: 眼球 ▲课题内容:眼的联想 ▲教学方式: 通过提问的方式,使学生明白:眼的功能是什么?除了动物有眼外,物体是否也有眼睛?(与眼球同形、同质的东西)。启发学生的思维,培养学生善于对周围熟悉的物

体进行拟人化的思考能力,提问会使学生得到一系列的答案。在学生做作业前,解剖眼球体并介绍画法。 ▲教学要求: 1.寻找与眼球相似的物形并将之取代,要求视觉上的合理与感觉上的幽默 2.作业量及尺寸:要求在A4纸上作出20个图形 ▲训练目的: 通过最能激发学生灵性的元素------眼的训练,培养学生元素替换的能力,以及对某一物进行概括、刻画的能力。如:蛇、蜗牛。 示范图: 条码 ▲课题内容:条码的联想 ▲教学方式: 1.提问:直线的意义?提示:从心理学、美学、哲学、形态学角度考虑。 2.用15分钟的时间每人画出3个自然界和生活中与直线有关的物体。 3.点评后再每人画出与条码元素相结合、或相互取代的完整的形图。 ▲教学要求: 抓住条码规范的秩序感觉,寻找生活中的物体并予以取代。要求结合自然。 作业量及尺寸:10个图形,A4 ▲训练目的: 1.直线是设计中广为采用的元素,富有个性。以直线为切入点,增加学生对各 种成型特性的理解。 2.设计不是单纯的在平面上再现原物,而是要将各式无形的东西归纳为有形的 的东西,并表现为观众易接受与理解的画面。 3.从最单纯的直线引发出最丰富的联想,引导逻辑思维的能力。 示范图:

《视觉传达设计图形创意白线的方法》

视觉传达设计图形创意白线的方法视觉传达设计是利用视觉符号进行有效信息传达的设计。视觉传达设计的美感主要是通过鲜明的色彩、艺术化的文字和新颖、生动的图形,以及这些元素的排列和组合设计来体现的,成功的视觉传达设计具有信息准确、形象鲜明、创意生动而别出心裁的特点。 在视觉传达设计中,图形是最具视觉力量的元素,巧妙构思的图形能够做到“一图胜千言”。图形创意研究图形的设计,既不同于单纯追求美感的图案装饰,也不是解说文字的插图,它侧重训练设计者用最简单的图形来表达丰富的含义,有效地解决号图形与意义两者之间的关系。因此,他需要一种发散性、联想性的创意构思和用图形明确表达意义的能力。 图形创意白线的方法有很多,常用的有同构、影变、元素替换、正负形、变异几种。 (1)同构 从当代招贴图形的发展来看,同构图形已经成为一种主要的图形形式,被越来越多的招贴设计师所应用。所谓同构图形,指的是两个或两个以上的图形组合在一起,共同构成一个新图形,这个新图形并不是原图形的简单相加,而是一种超越或突变,形成强烈的视觉冲击力,给予观者丰富的心理感受。 对于初学设计的人来说,同构图形似乎是一件难事,其实只要掌握了科学的思维方法并养成良好的思维习惯,同构图形就会不断地在大脑中涌现。我们可以把这种思维方法称为同构联想,运用同构联想有助于找到事物之间的同构对应关系。形的同构是指图形由于形的相关性而发生同构的情况。首先,要有对形进行快速概括归纳的能力,这样很容易找到形与形之间的相关性,从而进

行形的替换和组合。其次,应注意选择新的视角去观察物体。对于一些能被手摆动的小物体,可以通过动手改变它的形象,并把其它物体的形投射进去,比如利用书包的包口组织出青蛙的嘴,或是鳄鱼的嘴,拉链可以是鳄鱼的牙齿等。虽然书包还是书包,但已经是像青蛙的书包、像鳄鱼的书包,书包变活了,似乎有了生命。 (2)元素替代 图形创意中的元素替代是指保持图形的基本特征,但其中某一部分被其他相类似的形状所替换的组合方式。

图形创意在视觉传达设计中的应用

图形创意在视觉传达设计中的应用 发表时间:2019-05-09T09:52:33.190Z 来源:《新材料.新装饰》2018年9月上作者:尧积金 [导读] 当今天下,图形依然是人类最直观、最安静、最通用的视觉表达语言,它们具有普遍性。我们使用图形来表达想法并提供信息,以便更直接更有效和更快速地传播信息。图形创意在视觉传达艺术设计中起着重要作用,它有自己本身的“图” (湖南商学院,410000) 摘要:当今天下,图形依然是人类最直观、最安静、最通用的视觉表达语言,它们具有普遍性。我们使用图形来表达想法并提供信息,以便更直接更有效和更快速地传播信息。图形创意在视觉传达艺术设计中起着重要作用,它有自己本身的“图”和“形”的组织方法和创造规律。在创意设计事业中,灵感的探索和发展是每个设计师生活中最关心和研究的问题。本文重点研究图形创意的创造性思维方法,突出图形创意在视觉传达设计中的重要作用。 关键词:图形创意;信息传递;视觉设计 视觉传达设计主要允许观众以视觉媒体的形式理解设计,它属于特定事物的视觉行为,是一种主动行为。在日常生活中,视觉传达设计涵盖范围广泛,如电影和电视作品、建筑设计和艺术设计。从视觉传达设计的发展来看,在很大程度上是图形设计、平面设计等的扩展和延伸。数字媒体的出现带来了社会环境的质变,视觉设计逐渐超越了原有的枷锁,走向了越来越广阔的领域。网络技术、数字艺术设计、数字电影和多媒体短片都进入了历史舞台。人们希望在新工具、新技术和新媒体的前所未有的发展背景下,视觉传达设计能够呈现出更好的外观并满足更多多消费者的需求。 1图形创意 1.1图形创意的思维方式 图形主要通过视觉传达来进行艺术设计活动。通常,良好的图形与优秀的创意密不可分,当然,优秀的创造力和创造性与发散性思维是不可分割的。在设计过程中,实际上是创造性思维的实现,因此创造力是图形的灵魂。人类思维活动由抽象思维、意象思维、形象思维和象征思维交替进行。除此之外,图形创造性思维方法还包括逆向思维,逻辑思维和发散思维。 反向思维是事物发展的原因和结构产生顺序的倒置,工作的结果是从原因中得出的。例如,在许多公共环保广告中,干旱沙漠或干涸河流等一些自然灾害所产生的可怕图片经常被用来提醒大家过度破坏自然的严重后果,然后呼吁大家保护环境、保护水源等,在这个广告中使用的反向思维方法。逻辑思维是指根据事物表面现象的联想性,因果关系的习惯性发展,以推理,概念和判断的方式表达的思维活动。以此导致更具创造性的解决方案,思路越多,选择性越强,质量也就越好。 1.2图形创意的设计 艺术设计的特点导致图形的创造性成为平面设计的核心。无论任何方面的设计如何,设计师都必须拥有出色的创意。创造力是理性思考和感性知识的结合,这是许多专家和前辈总结的有效方法和程序。 图形创意的前提是了解原始信息内容。其主要内容有以下三种形式:①想象一下某物的原始形态或原始状态,并给出相应的含义。②想象一个特定的含义,允许用与之相关的其他图像准确地表达它。③想象事物的具体原型并定义意义,让设计师整理,组织和准确表达。 2图形创意在视觉传达设计中的应用 2.1在海报招贴中的图形创意应用 在设计海报时,主要元素是图形、颜色和文字。海报作品的内容形式在很大程度上取决于上述元素,在设计海报时图形元素的重要性非常大。在设计海报时,最直接的语言是图形。在设计视觉传达时,它可以在改善视觉注意力的同时产生广告。在设计海报时,图形的布局非常重要,甚至可以占用所有布局。在设计海报时,最简单的元素是图形语言,它完全表达了主题。不同的海报有不同的主题和内容,所以图形语言应该与相应的主题相结合,表达不应该太随意。在进行理性分析之后,在此基础上,作为一个起点,在表达思想时,必须保证视觉元素的独特性。就像“Let Love Turn”海报的主题一样,时间就像一个装备,不断转动,每个人都有爱,我们每个人的爱都是团结一致的,也就是说,许多齿轮汇聚在一起,象征着永不止步的发动机。让每个人的爱得到传达并让我们形成一股力量更有力量。当灾区人们看到这张照片时,他们可以感受到温暖的潮流并使自己变得更强大,这种效果是视觉效果,也是图形语言的魅力所在。 2.2在标志中的图形创意应用 与绘画创作不同,在设计徽标时,应与对象紧密结合,图像应高度概括和细化,应该深刻揭示对象的特征,最真实的意义可以通过图形符号传递给人们判断和鉴定。与其他设计不同,作为平面设计艺术,徽标采用艺术形式。实质上,作为图形符号,它负责传播信息。中国的99世界集邮展览标志,由作者刘巨德设计的主要图形由三个9形云组成,图的下半部分由长城部分图形和齿轮图形组成。 1999年的中国汉字印在双方身上。这张照片的意思是:1999年世界邮票展在中国北京举行,象征着友谊与和平;三朵花就像一朵挥之不去的鲜花,盛开的集邮花将中国人民的热情和友谊带到世界各个角落,每个人都将携手共创新世纪。 2.3在书籍装帧中的图形创意应用 书籍装帧设计中的图形创意主要分为综合图形、逼真图形、图像图形和变形图形。其中,综合图形是通过组合具有不同含义的多个对象而产生的图,并且集成过程是创建图形的过程。这种图形集成了所有对象的特征和含义,可分为马赛克图形、装配图形、矛盾图形、同构图形等;逼真图形主要使用逼真的图像方法进行框架设计,这是日常工作,使用更常见的表达技术。在框架设计中,真实的图像语言不仅限于油画、国画和版画的图像,它们接近现实,包括不同的摄影图像。如果不满足上述要求,现实表达技术将局限于平庸或贫穷;图像图形是框架设计中更常见的设计形式,具有更高的艺术地位。图像主要指艺术家的客观情感和主观情感的结合,在心灵中形成图像,并体现为有形艺术作品的形象。图像反映了艺术家的审美观,主要强调艺术家将事物与我融为一体的艺术境界;变形图形是一种图形,具有丰富的内涵,由对象本身的变化产生。在变形过程中,物体图像不仅有其自身的意义,而且可以赋予图像新属性的特征,进一步扩展了物体图像的内涵,存在各种变形方法,例如拟人、蜿蜒、异性图形和混合维度图形。 2.4在包装设计中的图形创意应用 包装设计中的图形设计元素主要利用图形创意本身的优点,即视觉传达,直观地向消费者传达指定的产品信息内容,引起消费者的关

数字图形创意设计、在线作业

数字图形创意设计 第一次作业(第一二章) 一. 单选. (共 9 小题,63 分) 1. 下列文件类型中,不属于点阵图格式的是()。 A .*. Jpg B .*. bmp C .*.ai D .*. tif 学生答案: C 正确答案: C 分数:7 得分:7 2. 查看绘图时,显示全部对象的快捷键是()。 A .F2 B .F9 C .F3 D .F4 学生答案: D 正确答案: D 分数:7 得分:7 3. 点阵图的分辩率常用单位为ppi,它是指每个()长度单位内所包含的像素数值。 A .毫米 B .英寸 C .厘米 D .米

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C .可以嵌入文档 D .不能被打印 学生答案: C 正确答案: C 分数:7 得分:7 7. 将矢量图转换为位图后,其文件可能会()。 A .体积变大 B .体积变小 C .体积不变 D .可以再原样转为矢量图 学生答案: A 正确答案: A 分数:7 得分:7 8. 位图的最小单位是()。 A .1/2个像素 B .1/4个像素 C .1 个像素 D .1/8个像素 学生答案: C 正确答案: C 分数:7 得分:7 9. CorelDRAW可以生成的图像类型是()。

视觉传达中的图形创意研究

视觉传达中的图形创意研究 【摘要】本文浅论了图形的创意概念、思维方式的理念输导以及视觉传达中的图形创意的分析,对图形创意的特点和设计中需要注意的地方进行了归纳和研究——发挥联想,利用头脑风暴创造出更符合设计理念的图形作品。 【关键词】创意图形;联想;视觉;传达 一、图形创意的概述 何为创意,这是一个动态的概念。创意可以理解为是头脑的发散思维,如果提出“女人”的概念,可能会联想到柔软、口红、性感、舞蹈鞋,甚至是猫。我们从发散思维中找到的图形的创造力和想象力。因此概括说图形创意是大脑根据特定表述内容对图形元素进行相似、相关、规定性质的联想和想象。经过创造力精密构思整合过的图形在视觉语意上有更丰富、更深层次的内涵。 二、图形创意的思维方式 (一)形象联想 形象联想顾名思义就是通过事物的外在“形”“式”进行直观的联想,在形与形之间寻找相关的因素,把握相似、相关两者的关系。 物体的类别性质可以有不同,但物质外形很多都可以用几何形体表述,因此很容易找到相关之处。如方体——书——车位——身材——门;三角体——山——旗——玩具——交通标志;圆体——球——镜头——徽章——句号等。这种由物体的造型引发的下意识的联想处于感性认识层面,思维联系的较为快速、直接。 (二)意象联想 意象联想在形象联想的基础上,脱离的感性认识的直观,而是更深层次的思考,通过物像引发内在本质或延伸语义上的共鸣。同样是方体,可能引申出来——刻板——理性——规矩;三角体——稳固——尖锐——阿基米德;圆体——圆滑——时间——团圆。 无论形象联想还是意象联想都要把握一个原则——“收”“放”自如。“放”是展开、发散,“收”是组织、整合。 前期在创意头脑风暴的时候不要设置太多的条条框框,尽量的发散思维,收集创意点。在图形设计中发掘的信息越多,对设计的下一步延展越有利。曾为华纳兄弟和环球影视进行视觉设计的制帽匠工作室提倡对设计师进行发散思维的“放”的训练,提到一个词汇,发散出与词汇相关的若干图形,无论是直观的还是

图形创意设计的表现

图形创意设计的表现 图形可以理解为除摄影以外的一切图和型。图形以其独特的现象力,在版面构成中展示着独特的视觉魅力。图形是在平面构成要素中形成广告性格及提高视觉注意力的重要素材。图形能够下意识地左右广告的传播效果。图形占据了重要版面,有的甚至是全部版面。图形往往能引起人们的注意,并激发阅读兴趣,图形给人的视觉印象要优于文字,合理的运用图形符号。 1、图形设计语言 图形作为设计的语言,要注意把话说清楚。在处理中必须抓主主要特征,注意关键部位的细节。否则差之百,失之千里。比如苹果、西红柿、桔子等在体量差不多,但实际上却有很大不同,这就要在处理中住它们各自不同特征。 创意的图形表现是通过对创意的中心的深刻思考和系统分析,充分发挥想象思维和创造力,将想象、意念形象化、视觉化。这是创意的最后环节,也是关键的环节。从怎样分析、怎样思考到怎样表现的过程。由于人类特有的社会劳动和语言,使人的意识活动达到了高度发展的水平,人的思维是一个由认识表象开始,再将表象记录到大脑中形成概念,而后将这些来源于实际生活经验的概念普遍化加以固定,从而是外部世界乃至自身思维世界的各种对象和过程均在大脑中产生各自对应的映像。这些影响是由直接的外在关系中分离出来,独立于思维中保持并运作的。这些印象以狭义语言为基础,又表现为可视图形,肢体动作,音乐等广义语言。 “奇”、“异”、“怪”的图形并非是设计师追求的目标,通俗易懂、简洁明快的图形语言,才是达到强烈视觉冲击力的必要条件,以便于公众对广告主题的认识、理解与记忆。

在一定的艺术哲理与视觉原理中,创意通过上下几千年纵横万里想象与艺术创造。作为复杂而妙趣横生的思维活动的创意,在现在的图形创意、广告设计中,它是以视觉形象出现的,而且具有一定的创意形式。 2、平面图形设计与符号的本质联系 图形本身是视觉空间设计中的一种符号形象,是视觉传达过程中较直接、教准确的传达媒体,它在沟通人们与文化、信息方面起到了不可忽视的作用。在图形设计中,符号学的运用,影响着图形设计的表形性思维的表诉。也正是由于它的存在,使平面图形设计的信息传达更加科学准确,表现手法更加丰富多彩。 意大利著名符号学家艾柯提出:将符号定义为任何这样一种东西,它根据既定的社会习惯,可被看作代表其他东西的某种东西---- 一个记号X代表并不在的Y,成语“雁泥鸿爪”生动准确地表述了符号的概念,鸿雁在泥沼与雪地上留下的爪印,使人们得知曾有鸿雁经过这里的事实,并且可由此推断出鸿雁的大小多寡等信息。爪印,是记号X,而鸿雁是并不在的Y。符号学,正是研究符号规律的科学。 赛车场地中,设计者将转弯处的墙壁涂成黑黄相间条纹的图案,借以提醒车手集中注意力,警惕发生意外。这是因为每当人们看到黑黄相间的条纹时,都会不自觉的产生畏惧感和警惕性,这种感觉或不仅仅来自于图案色彩本身具有的视觉特性,可能也与黑黄色条纹使人们产生对虎或是蜜蜂等可能给人带来危险的动物的联想有关,人们对这样的图形的畏惧与警惕是人们共同生活经验中对老虎或蜜蜂的畏惧与警惕的延续;相同的绿色,却常会使人们产生心旷神怡的愉悦感,仿佛置身于茂密的丛林与清新的空气之中,而生命在自然的环境下也得以健康的生长。因此,绿色,被更多的运用于医药,环保等关于生命领域的设计课题中。

(平面视觉传达设计)开题报告范文(2)汇总

经典视觉传达开题报告范文 文献综述: 视觉传达设计是一门跨专业、跨学科的多学科交叉性学科,也是一门发展性的学科,不断有新的内容充实进来,所以该专业的研究范畴存在着时效性。 从不同的角度出发,视觉传达设计的研究范畴有视觉传达设计史与图形史研究范畴、视觉传达设计专业基础研究范畴、视觉传达设计专业设计研究范畴和视觉传达设计与相关理论的关系研究范畴。 招贴设计、包装设计、企业VI设计是视觉传达设计专业设计研究范畴的一部分。 一、招贴设计 1、招贴设计的国内外研究现状 招贴,即为招引注意而进行张贴,通常是通过印刷在纸张和其它平面材料上,张贴于公共空间的印刷物,用于昭示公众,传达信息的广告媒体。它是传统和现代广告行为中,用处最频繁、最广泛、最便利、最快捷和最经济的传播手段。 印刷的公共广告在欧洲可以追溯到1480年威廉.卡库斯东制作的推广索尔斯伯利式温泉疗法的招贴,而中国的印刷广告更是在宋代就已成形,但真正意义上的现代招贴直到1860年前后才形成。经过近一个半世纪的发展,今天,招贴设计无论在表现形式、图形创意、制作手段上都有了很大变化,从插图、文字编排、构图、语言表达上充分运用新手段、新方法来达到崭新的效果,使招贴的平面静态特点在动态世界中得到新的发展空间。从表现形式来看:随着计算机和影像技术的发展,招贴的写实与超写实表现水平空前提高;在图形构成法则上,招贴不断吸收着边缘文化和边缘学科,来丰富自己的语言表现能力,同构图形、记号图形、矛盾图形被广泛应用,历史学、文学、哲学、心理学、沟通学理论深深影响着广告招贴的设计创作;文字编排大胆创新、突破陈规,出现多元的组合方式;返朴归真,徒手造形、手工制作成为新的时尚风格;多媒体与网络的普及加上自身样式的限制,招贴媒体的应用范围更多地转移至公益事业领域;随着经济的全球化和国际间信息交流的加速发展,文化形态的个性特征将越来越削弱,民族文化精神和现代设计语言成为招贴设计评优的重要规则与标准;传媒技术与计算机技术高速发展,使招贴设计中的图形创意开始被图像创意代替,摆脱了平面的“二维”模式,在当今新媒体中继续

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