厦门大学本科学分绩点排名证明
The Official GPA Certification of Xiamen University 姓名：，学号： ,×××学院×××专业××级在读本科生。根据我校4分制绩点计算方法，截止学期，该生自入学以来所修全部课程学分绩点为 .加权平均分为。该生所在专业总人数人，绩点排名，排名 % 以内。
特此证明。
附：厦门大学学分绩点计算方法
1.
2.平均学分绩点计算公式
平均学分绩点（GPA）=∑（课程绩点×课程学分）/∑课程学分
平均分=∑（百分制成绩×课程学分）/∑课程学分
3.成绩类型为合格/不合格、免修或者课程性质为任选的课程不参与绩点计算。
学院
年月日
XMU Undergraduate Course Syllabus Course name Differential Geometry Course code Category code MATH Programme Semester Semester 1, Year 3 Course type □Basic Common Courses □General Education Courses □Disciplinary General Courses Specialized Courses □Other Teaching Processes Course focus Lecture □Experiment □Skill-training □Practical Credit Others Practical Total hours Total learning 3 0 0 0 64 64 0 learning Lecture Tutorial Experiment Prerequisites Mathematical Analysis, Linear Algebra, Elementary Geometry, Ordinary differential Equations 1.Course description 2. Learning goals This course is one of geometry courses facing to undergraduate student in mathematics. The research subject for classical differential geometry is curves and surfaces in Euclidean 3- spaces and the research subject for modern differential geometry is general manifolds. This course will focus on the classical one. The content includes the local theory of curves and surfaces, frames and fundamental theorem for curves and surfaces, intrinsic geometry of surfaces. The method for this courses is based on calculus. 3.Teaching approaches Understand and master the classical differential geometry, that is the basic concepts and methods in geometry of curves and surfaces in three-dimensional Euclidean space, and use this to solve some geometric problems. Train the students their capability of geometric and graphic imagination, from the concrete to the abstract. Meanwhile let the students feel the basic ideas and methods of modern differential geometry and lay a solid foundation for further study of modern mathematics and its applications. Lectures, Exercises, combination of teaching and exercising; Mainly blackboard-based teaching and multimedia teaching as supplement. hours=L+T+E+P+O Tick a box Tick a box Filled out by department
厦门大学本科课程教学大纲课程名称微分几何 课程代码 英文 类别代号 MATH 授课对象数学与应用数学专业适用年级2017级 课程类型专业课程课程课型理论课 总学分总学时授课讨论实验/上机实践其他 3 6 4 64 先修课程数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程 一、课程简介 本课程是面向数学系本科生开设的几何类课程之一。经典微分几何的研究对象是三维空间中的曲线和曲面，现代微分几何的研究对象是微分流形。本课程介绍经典的微分几何，主要内容包括：曲线的局部理论、曲面的局部理论、标架与曲面论基本定理、曲面的内蕴几何学。同时，本课程将介绍一些整体微分几何的内容，如平面曲线的旋转指标定理、曲面的整体Gauss-Bonnet公式等。 二、培养目标 理解和掌握经典微分几何，即三维欧氏空间中曲线和曲面的微分几何的基本概念与基本方法。培养学生的几何直观和图形想象能力，从具体到抽象的能力，同时使学生初步接触到现代微分几何的基本思想和基本方法，为进一步学习微分流形，黎曼几何，以及其他数学课程提供坚实的基础。 三、教学方法 课堂讲授、课后作业，教学和练习相结合；以板书为主，多媒体教学为辅。
四、主要内容及学时安排 章（或节）主要内容学时安排 第一章欧氏空间1.微分几何的历史简介 2.向量空间 3.欧氏空间 2 第二章曲线的局部理论第六章平面曲线的整体 性质1.曲线的概念 2.空间曲线 4.曲线基本定理 5.平面曲线的整体性质 6. 习题课 8 第三章曲面的局部理论1. 曲面的概念 2. 曲面的第一基本形式 3. 曲面的第二基本形式 4. 法曲率与Weingarten变 换 5. 主曲率与Gauss曲率 6. 曲面的一些例子 7. 习题课 12 第四章标架与曲面论的 基本定理1. 活动标架 2. 自然标架的运动方程 3. 曲面的结构方程、曲面的 存在唯一性定理 4. 正交活动标架 5. 曲面的结构方程（外微分 法） 6. 习题课 12
教学大纲 一．课程的教学目的和要求 通过这门课的学习，使学生掌握高等代数的基本知识，基本方法，基本思路，为进一步学习专业课打下良好的基础，适当地了解代数的一些历史，一些背景。 要突出传授数学思想和数学方法，让学生尽早地更多地掌握数学的思想和方法。突出高等代数中等价分类的思想，分解结构的思想，同构对应的思想，揭示课程内部的本质的有机联系。 二．课程的主要内容： 代数学是研究代数对象的结构理论与表示方法的一门学科。代数对象是在一个集合上定义若干运算，且满足若干公理所构成的代数系统，线性空间则是数学类专业本科生所接触和学习的第一个代数对象。本课程力求突出代数学的思想和方法。 《高等代数》分为两个部分主要内容。一部分是基本工具性质的，包括多项式，行列式，矩阵初步，二次型。既然是工具性质的，因而除了多项式内容外，也是数学专业以外的理科、工科、经管类《线性代数》的内容，以初等变换为灵魂的矩阵理论是这部分内容的核心。另外一部分是研究线性空间的结构，这是研究代数结构的起点和模型，也是《高等代数》有别于《线性代数》之所在。《高等代数》从三个角度进行研究。从元素的角度看，研究向量间的线性表示，线性相关性，基向量；从子集角度看，研究子空间的运算和直和分解；从线性空间之间的关系来研究线性空间结构，就是线性映射，线性变换，线性映射的像与核，Jordan 标准形对应的空间分解。而欧氏空间则是具体的研究空间的例子。在研究线性空间中，始终贯穿着几何直观和矩阵方法的有机结合，矩阵的相似标准形和对应的线性空间分解则是这种有机结合的生动体现和提升，因而是本课程的精华内容。 本课程力求突出几何直观和矩阵方法的对应和互动。我们强调矩阵理论，把握简洁和直观的代数方法，同时重视线性空间和线性映射（变换）的主导地位和分量，从几何观点理解和把握课程内容。 三．课程教材和参考书： 教材：林亚南编著，高等代数，高等教育出版社，第一版 参考书：1. 姚慕生编著，高等代数（指导丛书），复旦大学出版社，第二版 2. 北京大学数学系编，高等代数，高等教育出版社，北京（1987） 3. 张禾瑞、郝炳新，高等代数，高等教育出版社，北京（1999）
湖南大学本科生成绩排名证明 兹证明同学，性别：，学号，身份证号，我校学院级专业在读学生。该生所在专业总人数为人，截止学期。该生所修（全部/核心）课程的（加权/算术）平均成绩位列其所在专业名。 特此证明。 湖南大学教务处 年月日 Certificate Issued on dd/mm/yyyy It is hereby certified that 姓名, male/female, Student No. 学号, ID No. 身份证号, has been studying in the 专业英文名称Specialty of School of学院名(应与学校英文网站上一致) in Hunan University as an undergraduate(Grade 1/2/3/4/ 5), with a GPA of 绩点for the first two years (four semesters) or three years (six semesters), and ranked 排名among the 专业人数students in his/her major. Grading System 90-100=4.5 80-89=3.5 70-79=2.5 60-69=1.5 Below 60=0.0 Teaching Affairs Office Hunan University To authenticate this document, please contact the Teaching Affairs Office, Hunan University Tel & Fax: 86-731-88822818 Website: https://www.doczj.com/doc/487521185.html, Teaching Affairs Office, Room 102, Executive Building, Hunan University, Changsha, P. R. China 410082
厦门大学本科课程大纲 课程名称VB程序设计及数据库应用 英文名称VB Programming 课程编号待定开课学期见培养方案学分/周学时3学分/周3+1学时课程类型公共必修课程 先修课程计算机基础 选用教材黄保和李更明编著，《Visual Basic程序设计及数据库应用》，厦门大学出版社，2009主要参考书 一、课程性质、目的与任务 “VB程序设计及数据库应用”是一门计算机技术基础课程。程序设计是计算机技术在各专业、各领域应用的基础，对非计算机专业的学生，在今后的工作中不一定独立开发本专业领域的应用软件，但一定会使用计算机软件，会和计算机专业人员合作开发应用软件。因此学习程序设计的一般原理和方法是本课程的基本任务。程序设计必须借助于某种计算机语言，本课程选用VB语言作为程序设计的工具。课程主要通过VB集成环境的介绍，词法语法的介绍，常用控件的介绍和数据库操作方法的介绍。并通过各种实际案例分析，把面向对象的程序设计方法介绍给学生。通过上机实验，使学生掌握程序调试和测试方法。通过本课程的学习，学生计算机知识、能力、素质上应得到进一步的提高，为后续的计算机应用课程打下坚实的基础。 二、教学基本要求 教学目标 了解软件开发的一般过程，软件开发和运行平台，软件工程的基本概念。 掌握面向对象的程序设计方法。 掌握VB语言的基本语法，熟练掌握顺序、分支和循环三种基本程序控制结构。理解模块的概念，能熟练进行过程的定义和调用。 熟悉控件的使用方法。 熟悉数据库操作技术。 熟练掌握VB开发环境，掌握程序调试和测试的一般方法。 课程基本内容 学习VB语言的目的是为了程序设计，由于课时的限制，不能安排太多的时间专门讲授程序设计理论，课程主要以介绍语言为线索，通过适当的举例，把程序设计的一般方法和技巧传授给学生，所以循序渐进地设计好教学案例非常重要。 第一章绪论 程序，程序设计，程序设计语言，软件工程；VB集成环境。 第二章简单应用程序设计 应用程序的建立（建立用户界面，设置对象属，编写代码，调试调试，保存文件）；常用控件的创建和应用（标签、文本框、命令按钮）。 第三章VB语言基础 VB代码书写规则；数据类型，常量，变量，表达式，标准函数。
厦门大学金融学本科课程大纲 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- 厦门大学本科课程大纲 课程名称金融学 英文名称 Finance 课程编号 开课学期三年级上学期 学分/周学时 3/51 课程类型经济学一级学科类通修课程 开课专业经济学院各个专业 先修课程经济数学，统计学、会计学、微观经济学 选用教材 Bodie and Merton(2002) FINANCE, Pearson Education North Asia Limited and High Education Press. 博迪、莫顿著，伊志宏、金李译校(2000)，《金融学》，中国人民大学出版主要参考书: 黄达，《金融学》。
Allen and Gale, Financial innovation and risk sharing . Cambridge: MIT Press 1994. Merton, "A functional perspective of financial intermediation", Financial Management 24, Summer 1995. Bodie, Kane and Marcus, Investment , 4thEd. Boston: Irwin/ MacGraw-Hill. Sharpe, "Capital Asset Prices: A theory of market equilibrium", Journal of Finance 19, September 1964. Hull, Options, Futures, and other derivatives , 3 rd Ed. Prentice-Hall, 1997. Black and Scholes, "The pricing of options and corporate liabilities", Journal of Political Economy 81, May-June 1973. ---------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Moligliani and Miller," the cost of capital, corporation finance and the theory of investment",
word 文档 可自由复制编辑 Certification of Rank This is to certify that xxx with a general GPA of xxx/4.0 exactly ranked the xxx (joint with another one student/ joint with other three students) in the School of Mathematical Sciences among 171 students (top xx %) and the xxx in all 04 grade students of xxx major , totally 101/70 students (top xx %) at the end of his/her junior year . In addition, his/her major GPA was xxx/4.0, ranking the xxx in the School of Mathematical Sciences. Signature: Jiangang Ying, Vice Dean, School of Mathematical Sciences Date: mm/dd/yyyy 排 位 证 明 xxx 同学为数学科学学院04级xxx 专业本科生，截至2007年09月该生课程平均绩点为xxx, 在数学科学学院04级的171名学生中排名为第xx 名（前xx%, x 人并列），在xxx 专业xxx 名学生中排名为第xx 名（前xx%, x 人并列）。 该同学的数学课程平均绩点为xxx, 在数学科学学院04级的171名学生中排名为第xx 名（前xx%, x 人并列）。 特此证明。 复旦大学数学科学学院 本科教学主管副院长 应坚刚 ××××年xx 月xx 日