快乐的元宵
- 格式:doc
- 大小:24.50 KB
- 文档页数:1
幼儿园小班快乐的元宵节教案(通用25篇)幼儿园小班快乐的元宵节教案篇1一、设计意图元宵节是中国传统的重要节日之一,又称上元节、灯节。
正月十五民间元宵节历史悠久,伴随着人们迎来春天,是最彻底、最典型的传统节日。
在元宵节活动中,通过制作、理解、学习、表演等不同形式的活动,儿童不仅可以对元宵节的传统文化和民间习惯有基本的了解,还可以通过自己的参与和表演,进一步获得节日氛围的体验,获得各种经验。
二、活动目标1.了解农历正月十五是中国的传统节日——元宵节,了解元宵节的起源和习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮等);2.了解元宵节赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构,积极参与猜谜活动,体验猜谜推测的'快乐。
3.鼓励孩子们乐于表演,大胆创新,积极参与民间表演,尝试以各种形式庆祝传统节日。
三、活动主题三阳开泰闹元宵。
四、活动时间xx月xx日-xx月xx日。
五、活动地点幼儿园及xx小区。
六、活动准备1.以班级为单位的海报宣传:马到成功闹元宵,让家长和孩子了解幼儿园的主题活动,得到家长的理解和支持。
2.请家长提前帮助孩子收集元宵节的起源和内容。
3.亲子自制环保灯展。
(全园儿童)。
4.猜灯谜(全园孩子家长参与)。
5.中产阶级儿童亲子自制旱船,组成旱船队进行民间表演。
6.大班儿童组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民间表演。
7.孩子们自带材料,全园老师和孩子们一起做元宵,品尝元宵,并以照片的形式记录下来,加深孩子们对元宵制作过程的理解。
8.幼儿园和幼儿园的所有孩子xx民俗表演在社区举行。
七、活动过程1.宣传发布,元宵节特刊。
让家长了解元宵节的起源和习俗,整个活动过程和他们想要合作的工作。
2.自制元宵节灯展。
正月十二在大厅里展示亲子共制环保灯笼,相互欣赏,灯笼必须牢固、牢固、实用。
3.赏灯猜谜。
(1)正月十四下午请家长参加赏灯猜谜活动。
(2)在猜谜活动中,家长可以给孩子读谜语,激励孩子猜谜语。
4、元宵宴。
中班快乐的元宵节反思元宵节是我国传统的重要节日之一,对于中班的孩子们来说,更是一次充满欢乐和学习机会的体验。
在组织了这次中班元宵节活动之后,我进行了深入的反思,希望能够总结经验,为今后的活动提供更好的指导。
活动准备阶段,我们做了较为充分的工作。
首先,收集了大量与元宵节相关的资料,包括图片、故事、儿歌等,以便让孩子们对元宵节有初步的了解。
同时,准备了丰富的材料,如糯米粉、馅料、彩色纸、剪刀等,用于制作汤圆和灯笼。
但在这个过程中,也发现了一些不足之处。
比如,材料的准备数量没有充分考虑到孩子们的参与热情,导致部分孩子在制作过程中等待时间过长,影响了他们的积极性。
活动当天,我们以元宵节的传说和习俗作为开场,通过生动有趣的故事,吸引了孩子们的注意力。
他们听得津津有味,不时提出各种问题,表现出了浓厚的兴趣。
然而,在讲述故事的过程中,我发现自己的语言表达还不够生动形象,没有完全将故事中的精彩情节展现出来,这可能会影响孩子们对故事的理解和感受。
接下来是制作汤圆的环节,这是孩子们最期待的部分。
他们在老师的指导下,有模有样地揉面团、包馅料。
看到孩子们认真专注的样子,我感到十分欣慰。
但在这个过程中,也出现了一些小状况。
有的孩子把面团弄得满桌都是,有的则因为馅料放得太多导致汤圆包不住。
这让我意识到,在活动前,对于孩子们的动手能力评估还不够准确,没有给予他们更详细、更具体的操作指导。
制作灯笼的环节同样充满了乐趣,但也暴露了一些问题。
在提供的材料中,有些彩色纸的质地较硬,对于中班的孩子来说,折叠和裁剪有一定的难度。
而且,在示范灯笼制作方法时,速度过快,部分孩子没有跟上,导致他们在后续的制作过程中遇到了困难。
活动结束后,孩子们品尝了自己亲手制作的汤圆,脸上洋溢着满足和幸福的笑容。
但在分享环节,由于时间安排不够合理,有些孩子没有充分表达自己的感受和体验。
通过这次元宵节活动,我深刻认识到了以下几点:一是活动准备要更加充分。
不仅要准备充足的材料,还要根据孩子们的年龄特点和能力水平,对活动内容和流程进行更细致的规划。
元宵节快乐的元宵灯展春节过后不久,一年一度令人期待的元宵节又将到来。
元宵节又称上元节,是农历正月十五,也是中国传统的重要节日之一。
在这一天,家家户户都会点亮各式各样的元宵灯,欢聚一堂,共度佳节。
下面让我们一起来欣赏一下元宵灯展给我们带来的快乐吧!元宵灯展是元宵节期间最具特色的活动之一,也是各地举办的盛大庆典。
无论是城市还是乡村,都会举办各种规模的元宵灯展,让人们在灯光的照耀下感受到温馨和快乐。
在灯展上,我们可以看到形态各异的灯彩,为我们带来无尽的惊喜和美丽。
首先,让我们来欣赏一下那些色彩斑斓的灯笼。
在元宵灯展上,各种大小、形状各异的灯笼排列成行,构成了一幅幅美丽的画卷。
有圆形的,有方形的,还有各种造型的灯笼,它们从古典到现代的设计都涵盖其中。
在灯笼之间穿插着各种图案,如花鸟鱼虫、神话传说、名人故事等等,让人们感受到了中国传统文化的独特魅力。
除了灯笼,元宵灯展中还有各种各样的灯彩。
比如,有大型的灯塔,它高耸入云,灯光照耀下宛如巨人的眼睛,给人一种神秘的感觉。
还有各种造型的动物灯,如龙、蛇、鱼、狮子等等,它们栩栩如生,根据传说故事塑造,让人们仿佛置身于神话世界之中。
这些灯彩无不展示了中国传统文化的独特魅力和绚丽多彩的艺术形态。
除了灯光,元宵节还有各种各样的文化表演。
在灯展现场,我们可以观赏到传统的舞龙舞狮表演、京剧演出、杂技表演等等。
这些表演形式不仅展示了中国传统艺术的精髓,也为元宵节增添了热烈喜庆的氛围。
参观元宵灯展的人络绎不绝,热闹非凡。
不仅有本地居民,还有来自世界各地的游客。
大家一起欢笑、拍照,沉浸在灯光的海洋中,共同度过一个快乐且难忘的夜晚。
元宵灯展成为了人们相聚的地方,也是传递情感、传承文化的纽带。
在元宵节这天,我们可以看到许多人手持灯笼,结伴而行,走街串巷。
从城市的繁华街道到乡村的小巷弄堂,到处都是欢笑声和灯光的映衬。
这些灯笼不仅点亮了夜空,也点亮了人们心中的希望和渴望。
元宵节的夜晚,灯光如海洋一般璀璨夺目。
快乐的元宵节小学作文600字最新五篇快乐的元宵节小学作文600字1今天是大家期盼已久的正月十五元宵节。
大家是不是在桌前一边吃着香甜的汤圆,一边看着精彩的电视节目呢?我们家乡,每年的元宵节都要放烟花,看花灯,今年也不例外。
晚上,我和爸爸妈妈来到街上看花灯。
只见马路上人山人海,整条马路都变成了“人行道”,一眼望去看不见人流的末尾。
市中心的人群更热闹,花灯更漂亮!这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱、目不暇接!看那漂亮的兔灯,粉红色的身子,长长的耳朵,圆圆的小脸上挂着一副甜美的笑容,摆动的手臂,好像在跟大家说:“祝你们元宵节快乐!”看那桃灯,粉红的底色,桃尖儿上涂点红色,桃底有翠绿的大叶子,真是既漂亮又简单。
还有那红艳艳的“五角星”、会动的“小鸡”……在看花灯时,我们突然发现在路东边有许多人,于是,我和爸妈就走过去看了看。
哦!原来是猜灯谜!灯上写着“一双长耳朵,眼睛红又红,不吃肉和鱼,吃菜和萝卜”打一动物。
想:谜底一定是“兔子”,因为今年是兔年嘛!果然,我猜对了!看完花灯,我们又来到龙山广场观看礼花。
只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花,开放的礼花如一个个彩球,似一朵朵雪花,像一颗颗拖着彩带的流星,把漆黑的夜空照的如同白昼一样,把元宵之夜变得无比美丽,我简直被迷住了。
一颗颗五彩的礼花腾空而起,礼花炸开以后,一朵朵纸花飘落下来,甚至有的纸花还带着一颗颗亮闪闪的东西,真像一颗颗彩色的流星;有的礼花炸开以后是双层的,接着变成动物形状了;有的炸开以后就像下起了流星雨,刷刷地往下落;还有的如同一道道彩色的金环,把天空变得光彩夺目!真是漂亮极啦!还真有些“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的味道。
月亮渐渐西落,我依依不舍得离开了。
但观灯的人还是络绎不绝,各种彩色的灯像天上的繁星一样,大放光彩。
真是“一夜花灯醉,只缘春意浓”。
我相信,随着祖国的日益发达,今后的元宵节一定会更好、更令人们期盼!快乐的元宵节小学作文600字2早听说元宵节晚上文体中心有烟花晚会,我就迫不及待地和好朋友贝贝约好去看烟花。
快乐的元宵节320字作文元宵节是中国传统的重要节日之一,也是农历新年的最后一个节日。
每年农历正月十五,家家户户都要挂起红灯笼,燃放烟花爆竹,品尝元宵,举行灯笼游行等各种庆祝活动,以迎接新年的来临。
一大早,我就被家里悬挂在门前的大红灯笼的映衬照得心情大好。
我迫不及待地赶去客厅,只见整个房间里灯光辉煌,悬挂的五彩灯笼在微风中轻轻摇曳,仿佛给房间增添了无尽的欢乐。
我走近灯笼,仔细端详,发现它们上面竟然绣着各种小动物的图案,有苍鹰展翅、熊熊燃烧的狮子、顽皮的猴子……灯笼是用薄薄的纸张制成的,竟能绣得这样精致,真是令人惊叹。
爸爸妈妈早早就起床去采购元宵的原料,我也迫不及待地去向爸爸学习包蘑菇馅的元宵。
爸爸为我准备好了材料,粘米粉、味精、酱油、胡椒粉、香菇……我跟着爸爸,一边观摩,一边学习。
爸爸轻手轻脚,动作熟练,我看得认真,动作小心,生怕弄乱爸爸的节奏。
经过半个小时的努力,我终于包完了第一个元宵,虽然形状有点畸形,但我依然开心得笑了出来。
吃着自己包的元宵,那种味道是如此的美味。
晚上,我和爸爸妈妈来到了小区门口,正好遇上了由社区组织的灯笼游行。
游行队伍缓缓地走过,灯笼中洒满了五彩的光芒,那光芒如同小星星般闪烁。
我看得目不转睛,仿佛置身于一个童话世界中。
灯笼游行后,人们还放烟花,我看着那绽放在夜空中的烟花,就像是一颗颗洋洋得意的心头。
哇,烟花美极了!回到家,爸爸妈妈又端上一盆盛满元宵的黄汤,香气扑鼻而来。
我喝了一口,心中的口感久久不能平息,甜甜的、软软的元宵滑过舌尖,真是快乐至极!元宵节是一个欢乐的节日,也是一个传统的文化节日。
我们用欢笑、美食和快乐将一年的辛劳化为美好的回忆,让我们的心灵得到舒展。
元宵节,愿你我都能快乐。
快乐的元宵节小班教案反思张佳蓉泰州有句老话“上灯圆子,落灯面”,意思就是在正月十三这一天家家户户都要亲自做圆子,吃圆子,在正月十八的时候呢将会吃面,意味着新的一年真正的开始了。
而今天正好是正月十三,所以我将“搓元宵”这节活动安排在了今天,希望孩子们更加深入的了解“元宵节”同时学会“搓元宵”为了更加突出元宵节的这一氛围,我提前一天让小朋友将花灯带到幼儿园,用花灯来装扮我们的教室及幼儿园,有了孩子们五彩绚烂的花灯,使得节日的气氛更加浓郁了。
活动开始我选择让每个孩子参观我们的教室,让他们讨论“为什么要玩花灯”。
孩子们像事先说好似的,一起说着是因为元宵节快到了,看来孩子们已经在家中从家人的口中了解到了元宵节要玩花灯的特点。
可是当我问到“除了玩花灯还要干什么”的时候,孩子们歪着小脑袋,你看看我,我看看你,最后眼睛都盯着我的时候,我便告诉他们元宵节还要搓元宵。
可能是因为方言原因,孩子们对于“元宵”这个词汇不是很了解,后来向孩子们解释了一下,孩子们终于了解了“元宵”=“圆子”。
搓元宵:当我出示湿糯米粉的时候,孩子们都很奇怪,因为他们没有见过,等我解释并告诉他们今天我们要用湿糯米粉制作圆子的时候,孩子们高兴的叫起来了,当我讲解如何制作圆子的时候,孩子们一个个把耳朵竖起来认认真真的听着,眼睛睁得大大的,认认真真的看着。
最后大部分的孩子都能够将湿糯米粉搓成长条再分成几段搓成元宵。
当看着他们搓好的元宵时,我很开心和自豪,感觉真甜!因为时间关系,我把品尝元宵作为延伸改成了下午品尝元宵,孩子们吃起自己的元宵很开心很激动,有些孩子还说回家要教自己的爸爸妈妈呢。
在《搓元宵》活动中我们班上的小朋友积极参与,用他们的心,用他们的双手来搓元宵,那认真劲儿,使这活动取得了成功。
但也有几点需在今后活动中加以改进,如活动中准备湿糯米粉的时间过长,占用了时间。
班上有几位小朋友不愿尝试搓元宵,老师应该与家长多联系,让家园合作起到作用。
小班语言活动《宝宝相册》活动反思洪流为了让幼儿理解妈妈的辛苦,懂得关心自己的妈妈,我设计了活动《宝宝相册》。
快乐的元宵节
元宵节是我国传统佳节,也是过年的最后一天,正月十五闹花灯,每到这一天,人们都会以吃元宵、逛花市、赏花灯、观礼花、猜灯谜,舞龙舞狮,来寄托对春天最美好的祝福。
我们一家刚吃完团圆饭,爸就带我去看花灯,我非常的高兴。
来到文峰广场,这里已经是人山人海,灯火辉煌,一片喜气的景象。
今年的花灯真多啊!有“奔跑”的老虎。
“吃草”的兔子。
还有在“游动”的鱼儿。
真是五花八门!都成了灯的海洋。
光的世界!爸爸给我买了一个兔子花灯。
只要一按按纽。
兔儿便会跳起舞来。
我连忙拿起我的兔子灯加入闹花灯的行列。
过元宵节除了看花灯,闹花灯,还有猜灯谜的活动。
我不时看到有人围在灯谜前,或沉思或猜测,或者和朋友们讨论。
不管他们是否能猜出谜底,都显示出他们对元宵节的喜爱和热情。
元宵节晚上,我们全家一起做元宵。
我学着妈妈的样子先取一小块面团,放在手心上搓成圆球,然后用大拇指在面球上方压一个小窝,接着把事先准备好的黑芝麻馅放入窝里,把面窝封口捏紧,最后放在手心上搓一搓,一个崭新的汤圆就诞生了。
这真是一个快乐的元宵节啊!。
快乐元宵节三年级学生作文快乐元宵节三年级学生作文(精选11篇)在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
还是对作文一筹莫展吗?以下是店铺精心整理的快乐元宵节三年级学生作文(精选11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
快乐元宵节三年级学生作文1正月十五是一年一度的元宵节,在这喜气洋洋,灯火通明的狂欢节里,人们都要放鞭炮,迎龙灯,好好庆祝一番。
夜幕降临了,人们开始在大街小巷里迎龙灯。
龙灯有长有短,可都装扮得十分漂亮,它们在小城街道上穿梭,爆竹声此起彼伏,响彻整个夜空,代表了人们在新的一年里的美好愿望。
烟花如火箭般地飞上天空,在空中形成了各式各样的图案,有的好似一朵婀娜多姿的迎春花绽开笑脸;有的又如一群快乐的小朋友在草地上追逐玩耍;还有的像满天星,闪闪烁烁,虚无缥缈……最抢眼的还是要数孔明灯了,它们在夜空中随处可见。
每盏灯代表着希望与梦想,带着人们的祝愿与祈福,在蓝天中摇曳。
它们飞越千山万水,把风调雨顺,五谷丰登的期盼带给远方的人们。
元宵节的月亮也格外地明亮,晚会的节目也精彩纷呈。
今年的元宵节真是热闹非凡,明年的元宵节我一定要亲手迎龙灯,给元宵节增添一片生机。
快乐元宵节三年级学生作文2大家都聚在一起吃汤圆,脸上露出了洋溢的笑容。
嘴里不停地吃着汤圆,非常高兴!吃饱喝足以后,我们一大家子人开着车边走边看,夜空中美丽的烟花,心里乐呵呵的。
不光是我们乐呵呵的,就连马路旁边的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢,我们就开始猜灯谜了。
我首先考的是我的妹妹,我说:“头顶两只角,身背一只镬。
只怕晒太阳,不怕大雨落。
”我妹妹说:“是不是打一动物名?”我点头说是。
她脱口而出:“蜗牛。
”我一下子愣住了,没想到他竟然这么聪明。
就这样以此类推,我考完了每一个我的家人。
只有一两个人答不上来,早知如此,我就给他们出最难的了。
快乐的元宵
一、活动目标:
1.了解元宵节习俗。
2.体验与家人一起过节的快乐。
二、活动准备:
视频、歌曲《卖汤圆》
三、活动过程:
1.观看视频。
2.分组进行谈话活动,了解元宵节习俗。
今天是欢乐的元宵节,我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过,元宵节是怎样的节日呢?)①元宵节是怎样的节日?②元宵节有哪些风俗?
3.请个别幼儿及家长进行小结:元宵节是中国的传统节日,又叫做大年或正月十五,是春节的最后一天。
在这一天,人们要尽情地欢乐,进行吃汤圆、观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣的活动,一家人聚在一起,吃象征团圆的元宵,祝愿家人在新的一年里顺顺利利,团团圆圆。
4.与家人互相祝福幼儿与家人互相耳语一句祝福的话,共祝元宵节快乐。
5.幼儿与家长搓汤圆。