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《商业银行业务与经营》知识点整理-考试必备

《商业银行业务与经营》知识点整理-考试必备
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一.商业银行的起源和发展

1694年在政府的帮助下,英国建立了历史上第一家资本主义股份制商业银行——英格兰银行。英国早期的银行是在金匠业的基础上产生的。

清政府于1897年在沪成立中国通商银行,标志着中国现代银行的产生。

二.商业银行的性质和作用{看书}或论述或选择

性质:以追求利润为目标,以金融资产和负债为对象,综合性,多功能的金融企业。

定义:我国商银法规定,商业银行是依照本法和公司法设立的吸收公众存款,发放贷款,办理结算等业务的企业法人。(中央银行是国家的金融管理当局和金融体系的核心)

作用:

1)信用中介。最基本,最能反映其经营活动特征的职能。

2)支付中介。

3)信用创造。在信用中介和支付中介的基础上产生的。

4)金融服务。

三.商业银行组合结构(选择)

外部组织形式:

1)单一银行制,又叫独家银行制,不设或限设分支机构。

2)分行制(总行制,总管理处制),在本地及国内外普遍设立分支机构。

3)银行控股公司制,指由一个集团成立股权公司,再由该公司控制或收购两家以上的银行。内部组织结构:

1)股东大会,最高权力机构。

2)董事会

3)各种常设委员会

4)监事会

5)行长或总经理,行政主管,是银行内部的行政主管。

6)总稽核

7)业务和职能部门

8)分支机构,业务经营体系的基层单位。

商业银行的内部组织结构,以股份制形式为例可分为决策机构,执行机构,监督机构。四.政府对银行业的监管

内容及原则:政府对银行业的监管要以谨慎监管为原则,即”CAMEL”骆驼原则。

C代表资本,建立国际上共同的资本标准。

A代表资产,资产品质是一个关注的问题,监管人员对银行的未清偿贷款和贷款的担保进行仔细审核。

M代表管理,

E代表收益,银行的盈利能力主要由银行的资产收益率和资本的受利率来衡量。

L代表清偿能力,用来衡量银行满足提款和借款需求而又不必出售其资产的能力。

各国对银行业进行监管时的主要内容:

1)银行业的准入,规定最低注册资本。

2)银行资本的充足性,按《巴塞尔协议》规定的资本比率对商业银行进行资本监管。

3)银行的清偿能力,包括资产和负债两个方面。

4)银行业务活动的范围,主要指银行业与证劵业,保险业合业和分业经营的问题。

5)贷款的集中程度,对带狂集中程度的监管是商业银行分散风险的需要。

存款保险制度(选择)

产生于20世纪30年代的金融大危机以后的美国,成立的宗旨是:重新唤起社会公众对银行

体系的信心,保护存款者的利益,监督并促使银行在保证安全的前提下开展经营活动。

要求:商业银行按存款额的大小和一定的保险费率向存款保险机构缴纳保险费,当投保银行经营破产或发生支付困难时,存款保险在一定限度内代为支付。

各国存款保险制度的组织形式:

1)政府设立的存款保险机构,美国。

2)政府和银行联合成立存款保险制度,日本。

3)银行出资自己成立存款保险机构,德国。

作用:起到了保护银行体系稳定的作用,同时在一定程度上刺激银行进行高风险的投资,加剧了道德风险

五.资本的性质与作用

性质:

1)从银行角度:是银行经营的本钱,是银行的所有者权益。

2)从存款人角度:是客户存款免受偶然损失的保障,对银行信心的保证。

3)从监管者角度:保障银行稳健经营的基础。

作用:案例分析

1)为银行避免破产提供了缓冲的余地,使债权人在面对风险时免遭损失的缓冲器。

2)资本为银行的注册,组织经营以及存款人进入前的经营提供启动资金。

3)有助于树立公众对银行的信心

4)为银行扩张和业务扩展提供资金。

5)有助于保证单个银行增长的长期可持续性。

6)关键作用是吸收意外损失和消除银行的不稳定因素。

六.银行面临的风险及如何应对论述

1)信用风险:指银行的借款人或交易对象不能按事先达成的协议履行义务的潜在可能性,

或是银行的借款人及交易对象的信用等级下降,使银行持有的相应资产贬值。

2)利率风险:金融市场上的利率变动使银行在筹集或运用资金时可能遭受的损失。

3)汇率风险:由于汇率的变动而使银行持有的资产或负债的实际价值发生变动可能带来的

损失。

4)经营风险:指银行在日常经营中由各种自然灾害,意外事故等引起的风险。

5)流动性风险:指商业银行掌握的可用于即时支付的流动性资产不足以满足支付需要,从

而使其丧失清偿能力的可能性。

6)操作风险:由不完善或有问题的内部程序,人员及系统或外部事件所造成的损失风险。措施:

保持一定的银行资本规模。

防范银行业信用风险的对策

1.政府应积极倡导构建诚信社会环境。

2.深入落实国家宏观调控政策。积极打造“绿色信贷”,防范信贷风险。

3.加大对中小企业的支持力度。

4.加强对关联企业的风险控制。

5.建立科学的风险识别预警机制。

七.资本的构成(选择)

1)实收资本(股本)

2)资本公积:1.资本或股本溢价2.接受非现金资产捐赠准备3.接受现金捐赠4.股权投资准

备5.外币资本折算差额6.关联交易差价7.其他资本公积

3)盈余公积:1.法定盈余公积2.任意盈余公积3.法定公益金

4)未分配利润

5)重估储备

6)权益准备金

7)次级债务

《巴塞尔协议》的两个规定,看书26.和35页。

商业银行的资本应与资产的风险相联系。银行的主要风险是资产风险。协议签署国的最低资本限额是银行风险资产的8%,核心资产不能低于风险资产的4%。

将资本分为核心资本和附属资本。

衡量银行资本规模的方法:账面资本(GAAP),管理资本(RAP),市场价值资本(MVC)八.资本的筹集渠道

内部筹集:未分配利润,

外部筹集:1.出售资产和租赁设备2.发行普通股3.发行优先股4.发行中长期债券5.股票与债券互换等。

九.存款的种类(选择)

交易账户:是私人和企业为了交易目的而开立的支票账户,包括活期存款(支票存款),可转让支付命令账户,货币市场存款账户,自动转账制度等。

非交易账户:储蓄存款(有活期和定期之分,相对于个人而言),定期存款,(额度较大的)(存款的构成:存款的稳定性,存款的利率)

十.非存款性的资金来源

1)同业拆借,是银行获取短期资金的简便方法,在会员银行之间通过银行间资金拆借系统

完成,临时发生流动性不足的银行通过同业拆借获取资金,而临时有资金闲置的银行通过拆借方式是资金得以运用。同业拆借的主要目的是补充准备金的不足和保持银行的流动性。

2)从中央银行的贴现借款

3)证券回购

4)国际金融市场融资

5)发行中长期债券

十一.存款的营销及中间业务?

十二.商业银行现金资产管理的目的和原则(现金资产构成和两个原则)

狭义的现金资产指银行库存现金,一般意义上的现金资产指广义现金资产.包括现金和准现金.有四类资产:1.库存现金2.托收中的现金3.在中央银行的存款4.存放同业存款

目的:着力于流动性需求的预测和满足,解决盈利性与安全性之间的矛盾.

确保满足银行流动性需要的前提下,使现金资产达到最适度的规模。

原则:1.适度存量控制原则2.适时流量调节原则3.安全性原则

十三.存款准备金的管理

在中央银行的存款由两部分组成:

1)法定准备金:1.是按照法定比率向中央银行缴存的存款准备金,具有强制性。2.目的:

实施货币政策调节货币供应。

2)超额准备金:1.指在中央银行存款准备金账户中超出了法定存款准备金的那一部分。2.

用来进行日常的各种支付和贷放活动。

十四.流动性需求与来源的协调管理(怎样管理?流动性不足怎么办?)

1)流动性需求管理的原则:

1.进取型原则。当流动性出现缺口时,通过主动负债的方式,满足流动性需求,扩大经营规模,可通过发行债券,大面额存单,向金融市场拆借资金等借入资金,考虑资金成本,受市场心理因素影响,有一定的风险,适合大银行。

2.保守型原则。靠自身资产转换,出售的方式,风险小,但机会成本大,适合小银行。

3.成品最低原则。以筹资成本最低位原则。

2)协调管理方法:1.通过转换资产的方式来满足流动性的需求。2通过借入资金的方式来

满足流动性的需要,借入资金的渠道包括:向中央银行再贴现,再贷款,同业拆入,证券回购,发行大量可转让定期存单,从金融市场借款及其他负债方式借入流动性资金使银行能够保留较少的流动性资产,而将资金更多的投入高盈利的资产项目上去,提高银行的盈利能力,同时借入资金能够使银行资产规模和结构的稳定性增强,使其不必通过不断转换资产的形式来满足流动性的需求。3.购买具有在未来以法定价格卖出选择权的长期债券,在有效转移价格风险的同时使长期债券具备流动性;将抵押贷款标准化,使其在银行出现流动性需求时能够出售;运用资本市场工具,如远期商业票据等融资,来满足流动性需求等。

(补充)

银行的流动性需求包括:存款客户的体现需求,贷款客户的贷款要求。

流动性需求类型:短期流动性需求,长期…..,周期…….,临时…….

银行的流动性供给包括:在资产负债表中存储流动性,从金融市场上购买流动性.

流动性需求的预测方法:因素法,资金结构法,流动性指标法.

商业银行的头寸可分为:可用头寸,基础头寸,可贷头寸.

十五.贷款的种类及组合(重点)

种类:

1)按贷款的偿还期限:活期贷款的定期贷款.

2)按贷款的保障程度:抵押贷款和信用贷款

3)按贷款的偿还方式:一次性还清贷款和分期偿还贷款

4)按贷款数量:”批发”贷款和”零售”贷款

5)按贷款方式:信用贷款和担保贷款(保证贷款,抵押贷款,质押贷款)和票据贴现.

6)按是否承担责任:自营贷款和委托贷款

7)按贷款用途:流动资金贷款和固定资金贷款

组合:银行贷款组合的目的是最大程度的提高银行贷款发放的收益,降低整体贷款风险, 影响银行贷款组合的因素:特定的市场环境(首要因素),银行的经营规模.

贷款政策原则

贷款政策

贷款的决策程序

十六.贷款审查(结合案例)

进行审查的原因:

在借款与银行签署贷款协议后,银行不能将其束之高阁,而要根据贷款的性质和规模对贷款进行审查,这是银行减少损失降低贷款风险的重要环节。原因是贷款发放后,会因借款人主客观因素的变化导致借款质量发生变化,如经济周期波动,个人职业变化等,都会影响借款人的清偿能力。因此,贷款审查时极有必要的。它可以帮助银行的管理层迅速发现问题贷款,检查信贷政策的执行情况,提供预警信号,及时发现贷款质量变化,防止贷款质量变化。

高中数学考试必备的知识点

高中数学考试必备的知识点整理 温馨提示:在复习的同时,也要结合课本上的例题去复习,重点是课本,而不是题目应该怎样去做,所以在考前的一天必须回归课本复习,心中无公式,是解不出任何题目来的,只要心中有公式,中等的题目都可以解决。 必修一: 一、集合的运算: 交集:定义:由集合A 和集合B 中的公共元素组成的集合叫交集,记为A B I 并集:定义:由属于集合A 或属于集合B 的元素组成的集合叫并集,记为 A B U 补集:定义:在全集U 中,由所有不属于集合A 的元素组成的集合叫补集,记为U C A 二、指数与指数函数 1、幂的运算法则: (1)a m ? a n = a m + n , (2)n m n m a a a -=÷, (3)( a m ) n = a m n (4)( ab ) n = a n ? b n (5) n n n b a b a =?? ? ?? (6)a 0 = 1 ( a ≠0) (7)n n a a 1=- (8)m n m n a a = (9) n m a - = 2、根式的性质

(1)n a =.(2)当n a =; 当n ,0 ||,0a a a a a ≥?==? -≠>. 6、对数的运算法则: (1)a b = N <=> b = log a N (2)log a 1 = 0 (3)log a a = 1 (4)log a a b = b (5)a log a N = N (6)log a (MN) = log a M + log a N (7)log a ( N M ) = log a M -log a N (8)log a N b = b log a N (9)换底公式:log a N = a N b b log log (10)推论 :log log m n a a n b b m = (0a >,且1a >,,0m n >,且1m ≠,1n ≠, 0N >). (11)log a N = a N log 1 (12)常用对数:lg N = log 10 N (13)自然对数:ln A = log e A 必修4: 1、特殊角的三角函数值

人工智能考试复习

人工智能 第一章 1、智能(intelligence )人的智能是他们理解和学习事物的能力,或者说,智能是思考和理解能力而不是本能做事能力。 2、人工智能(学科) 人工智能研究者们认为:人工智能(学科)是计算机科学中涉及研究、设计和应用智能机器的一个分支。它的近期主要目标在于研究用机器来模仿和执行人脑的某些智力功能,并开发相关理论和技术。 3、人工智能(能力) 人工智能(能力)是智能机器所执行的通常与人类智能有关的智能行为,这些智能行为涉及学习、感知、思考、理解、识别、判断、推理、证明、通信、设计、规划、行动和问题求解等活动。 4、人工智能:就是用人工的方法在机器上实现的智能,或者说,是人们使用机器模拟人类的智能。 5、人工智能的主要学派: 符号主义:又称逻辑主义、心理学派或计算机学派,其原理主要为物理符号系统(即符号操作系统)假设和有限合理性原理。代表人物有纽厄尔、肖、西蒙和尼尔逊等。 连接主义:又称仿生学派或生理学派,其原理主要为神经网络及神经网络间的连接机制与学习算法。 行为主义:又称进化主义或控制论学派,其原理为控制论及感知—动作模式控制系统。 6、人类认知活动具有不同的层次,它可以与计算机的层次相比较,见图 人类 计算机 认知活动的最高层级是思维策略,中间一层是初级信息处理,最低层级是生理过程,即中枢神经系统、神经元和大脑的活动,与此相对应的是计算机程序、语言和硬件。 研究认知过程的主要任务是探求高层次思维决策与初级信息处理的关系,并用计算机程序来模拟人的思维策略水平,而用计算机语言模拟人的初级信息处理过程。 7、人工智能研究目标为: 1、更好的理解人类智能,通过编写程序来模仿和检验的关人类智能的理论。

二建管理重点知识点

1.进度目标是指: 项目动用的时间目标,也及项目交付使用的时间目标。 2.建设项目工程总承包项目管理工作涉及(项目实施阶段的全过程)即(设计前的准备阶段)(设计阶段)(施工阶段)(动用前准备阶段)(保修期) 3.施工总承包方管理任务:①负责组织和管理分包施工单位的施工 ②负责施工资源的供应组织 4.施工总承包管理方的主要特征:①不承担施工任务②不与分包方和供货方直接签施工合同 ③承担对分包方的组织和管理并提供必要的施工条件④与施工总承包方承担相同的管理任务和责任⑤与业主、设计、监理联系和协调 5.施工总承包管理特点:①可以提前开工,缩短工期②降低工程造价有利③质量控制有利④ 合同管理量大⑤组织协调工作量小 6.施工总承包特点:①开工日期较迟,对总进度控制不利②有利于总造价的早期控制③质量好坏取决于总承包单位的选择④只签一个施工合同,合同管理量小⑤组织管理工作量减小 7.平行发包特点:①开工日期提前,缩短建设周期②降低工程造价有利但投资早期控制不利 ③对业主质量控制有利④用于招标时间过多招标工作量大⑤可决定所有工程的承包商,管理工作量大 8.项目结构图:表达工作任务,由矩形框和直线绘制; 组织结构图:表达组织、指令关系,由矩形框和单箭线绘制; 合同结构图:表达合同关系,由矩形框和双箭线绘制 9.职能组织结构图:每个部门会有多个矛盾的指令源 10.线性组织结构图:每个部门只有唯一一个指令源 11.矩形组织结构图:每个部门有两个指令源(9.10.11 都属于项目结构图) 12.管理职能分工表:用表的形式反映各工作部门对各项工作任务的项目管理职能分工。每一个方框用拉丁字母表示管理职能。 13.工作流程图:反映一个组织系统中各项工作之间的逻辑关系,矩形框表示工作,箭线表示逻辑关系,菱形框表示判别条件。 14.施工平面图:是施工方案及施工进度计划在空间上的全面安排。它把投入的各种资源、 材料、构件、水电、各种场地、设施合理的布置在施工现场,使现场能有最的进行文明施工。 15.项目目标动态控制的纠偏措施(与施工进度控制措施类似):①组织措施(关于人、分工、流程)②管理措施(施工管理、合同管理、信息技术)③经济措施(关于钱)④技术措施(设计方案、施工方案) 16.项目经理是企业法定代表人在项目上的代表人。遇紧急情况有权采取必要措施,但应在 48 小时内向发包人代表和总监理工程师提交书面报告 17.项目经理职责:①贯彻执行各项法规和管理制度②严格财务制度,正确处理国家、企业 和个人利益关系③积极推广新技术并确保工程质量和工期④主持编制项目管理实施规划,并对项目目标进行系统管理⑤对资源进行动态管理⑥建立各种专业管理体系,并组织实施⑦进 行授权范围内的利益分配⑧收集工程资料,准备结算资料,参与工程竣工验收⑨接受审计, 处理项目经理部解体的善后工作⑩协助组织进行项目的检查、鉴定和评审申报工作 18.项目经理的权限:①参与项目招投标和合同签订②参与组建项目经理部③参与选择物资 供应单位④参与选择并使用分包人,施工作业队伍⑤主持项目部工作,指挥生产经营,调配人、财、物⑥决定授权范围内项目资金的投入和使用⑦制定内部计酬办法,进行合理经济分 配⑧在授权范围内协调与项目有关的内、外部关系 19.施工风险的类型:组织风险、经济与管理风险、工程环境风险、技术风险 20.风险管理的四个步骤:风险识别、风险评估、风险响应、风险控制;其中风险响应包括规避,减轻,自留,转移(转移的措施有分包,保险)

中考语文复习知识点梳理

中考语文复习知识点梳 理 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

语文知识点梳理(应试精华版 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度:正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法:动静结合(以动写静、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远 十、描写(或抒情方式:正面(又叫直接、反面(又叫间接 十一、叙述方式:概括叙述、细节描写 十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为:自然环境、社会环境 十七、议论文三要素:论点、论据、论证 十八、论据分类为:事实论据、道理论据 十九、论证方法:举例(或事实论证、道理论证(有时也叫引用论证、对比(或正反对比论证、比喻论证二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证 二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 二十四、其他: (一某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说,埋下伏笔(记叙文、小说,设置悬念(小说,为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(记叙文、小说;深化主题(记叙文、小说;照应开头(议论文、记叙文、小说 (二修辞手法的作用:(1它本身的作用;(2结合句子语境。 1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

项目管理考试知识点

1.进度控制是一个动态管理过程,它包括进度目标的分析和论证,在收集资料和调查研究的基础上编制进度计划,和进度计划的跟踪检查和调整。 2.进度目标分析和论证的目的是论证进度目标是否合理,进度目标有否可能实现。 3.进度控制的目的是通过控制以实现工程的进度目标。 4.施工方进度控制的任务是依据施工任务委托合同对施工的要求控制施工进度。 1Z203020 进度计划的 1.工程网络计划分为:双代号网络计划、单代号网络计划、双代号时标网络计划,单代号搭接网络计划。 2.工作之间的逻辑关系包括工艺关系和组织关系。 3.单代号搭接网络图的几种逻辑关系:STS、FTF、STF、FTS. 4.国际上,工程网络计划有许多名称,如:CPM,PERT,CPA,MPM 等 5.工程网络计划按持续时间的特点划分为:肯定型问题的网络计划,非肯定型问题的网络计划,随机网络计划

6.按工作和事件在网络图中的表示法划分为:事件网络和工作网络 7.按计划平面的个数划分为,单平面网络图,多平面网络图。 8.美国多使用双代号网络计划,欧州则较多使用单代号搭接网络计划。 9.总时差最小的工作就是关键工作。当计划工期等于计算工期时,总时差为零的工作就是关键工作。 10.当考虑压缩关键工作的持续时间时,必须考虑下列因素:①缩短时间不能影响质量和安全工作②有充足备用资源的工作③缩短时间所需增加费用相对较少的工作④考虑工作的可村缩性 11.总时差是在不影响总工期的前提下,本工作可以利用的机动时间。 12.自由时差是在不影响其紧后工作最早开始时间的前提下,本工作可以利用的机动时间。 13.本工作的紧后工作为关键工作时,该工作的自由时差等于总时差。 1Z203030 项目进度控制方法 1.建设工程项目进度控制的管理措施涉及管理的思想,管理的方法,手段,承发包模式,合同管理和风险管理等。

小升初语文考试知识点汇总

小升初语文考试知识点汇总 一、常见借代词语: 1、桑梓:家乡2、桃李:学生3、社稷、轩辕:国家4、同窗:同学5、烽烟:战争 6、巾帼:妇女7、丝竹:音乐8、须眉:男子9、婵娟、嫦娥:月亮10、手足:兄弟 11、白丁、布衣:百姓12、函、简、笺、鸿雁、札:书信13、庙堂:朝廷 二、作者作品: 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 3、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 4、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。 5、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 6、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。” 7、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 8、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。 9、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫(fǔ) 10、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄 11、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。 三、中国文学之最: 我国古代最早的诗歌总集是《诗经》;最早的爱国诗人是屈原;最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和参;最杰出的女词人是南宋的李清照;最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾;最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白;最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫;最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》;最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》;最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;最早的语录体散文是《论语》;最早的记事详备的编年体史书是《左传》;最早的纪传体通史是《史记》;最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》;现代最伟大的文学家是鲁迅;现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》;现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。 四、文化常识: 1、初唐四杰:王勃、杨、卢照邻、骆宾王。 2、三国:魏、蜀、吴。 3、“四大古典名著”:《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。 4、“四大民间传说”:《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。 5、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》,被誉为“秋思之祖”。 6、岁寒三友:松、竹、梅。 7、花中四君子:梅、兰、竹、菊。 8、文人四友:琴、棋、书、画。9、文房四宝:笔、墨、纸、砚。 10、四库全书:经、史、子、集。11、唐诗、宋词、元曲、明清小说。 12、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁:第一。 13、“四书”“五经”是儒家的主要经典:“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》;“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 14、五味:酸、甜、苦、辣、咸。15、五行:金、木、水、火、土。

管理基础知识点重点归纳

管理基础知识重点归纳(全) 一、管理 ■含义:1.管理是由管理者引导的活动 2.管理是在一定的环境条件下进行的 3.管理是为了实现组织目标 4.管理需要有效地动员和配置资源 5.管理具有基本职能 6.管理是一种社会实践活动 ■管理的特性:1.管理的二重性(自然属性和社会属性)首先是指管理的生产力属性和生产关系属性。管理工作既有科学性又有艺术性。 2.管理具有目标性。 3.管理具有组织性。 4.管理具有创新性。 ■管理的基本职能:计划 组织(组织设计、人员配备、组织运行) 领导 控制 ■管理的类型:按公共领域和非公共领域划分,现代管理分为公共管理和企业管理。 ■管理者的层次分为高层管理者、中层管理者、基础管理者。同时整个组织还包括一层作业人员。 ■按管理人员的领域分为综合管理人员和专业管理人员。 ■管理者的角色:人际角色(代表人角色、领导者角色、联络者角色)、信息角色(信息监视者、信息传播者、发言人)、决策角色(企业家、故障处理者、资源配置者、谈判者)。 ■管理者应具备的技能:技术技能;人际技能;概念技能。 ■管理环境之组织环境的分类:外部环境(一般环境和特殊环境);内部环境(人力资源、财力资源、物力资源和信息资源和各项管理手段完善与协调的程度) ■外部环境:一般环境(政治、经济、社会文化、技术、自然环境) 特殊环境(产品的用户、竞争对手、供应商、政府机构、社会团体) ■两种程度四种环境状况,美国的邓肯的静态(稳定)—动态(不稳定),简单—复杂得来。 ■SWOT(内外部环境综合分析):S优势、W劣势、O机会、T威胁。 二、决策 ■决策的本质:1.决策应有明确合理的目标; 2.决策必须有两个或两个以上的备选方案,但只能采取其中一个; 3.必须知道采用每种方案后可能出现的各种后果; 4.最后选取得方案,只能是“令人满意”或“足够好的”,而不可能是最优的。 5.决策的实质是为了谋求企业外部环境、内部条件和经营目标之间的动态平衡而作出的努力。 ■决策的特征:前瞻性;目标性;选择性;可行性;过程性;科学性;风险性。 ■决策的作用:决策时决定组织管理工作成败的关键; 决策时实施各项管理职能的保证。 ■决策的类型:1.按决策的重要程度,可分为战略决策、战术决策和业务决策。 2.按决策的重复程度,可分为程序化决策和非程序化决策。 3.按决策的信息可靠程度,可分为确定型、风险型和不确定型决策。 4.按照参与决策主体不同,可分为个人决策和群体决策。 ■决策的原则:满意原则;系统原则;信息原则;预测原则;比较优选原则;反馈原则;效益原则。 ■决策的制定过程:1.确定决策问题;2.确定目标;3.拟定备选方案;4.分析备选方案;5.选择最优方案。

语文常考知识点总结

语文常考知识点总结 第一组 【爱财如命】【一毛不拔】都形容极其吝啬。异:前者偏重于性格上的吝啬,语义重;后者偏重于行为上的自私,语义轻一些。 【爱憎分明】【泾渭分明】都有界限清楚的意思。异:前者专指思想感情上的爱与恨;后者多指人或事的好坏截然不同。 【安分守己】【循规蹈矩】都有规矩老实的意思。异:前者偏重于守本分,不胡来;后者偏重在拘泥于旧的准则,不敢稍做变通。 【安之若素】【随遇而安】都有对任何遭遇不在意的意思。异:前者多指遇到不顺利情况或反常现象,仍能像往常一样对待(素:平常,往常);后者强调能适应任何环境。 【按部就班】【循序渐进】都有遵循一定的程序的意思。异:前者强调按一定步骤和规矩(部:门类。班:次序。就:遵循);后者强调逐渐深入或提高。 【暗箭伤人】【含沙射影】都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人,但使用的手段有差别:前者使用的手段包括语言、行为,程度比“含沙射影”重;后者使用的手段只是语言,并有影射某人、某事的意思。 第二组 【八面玲珑】【面面俱到】都有对各方面应付得很周到的意思,有时可以通用。异:前者多含贬义,偏重于处世圆滑;后者是中性词,偏重于应付得十分周到。 【跋山涉水】【风尘仆仆】【风餐露宿】都有旅途辛苦之意。异:“跋山涉水”重在形容旅途艰苦;“风尘仆仆”重在突出奔波忙碌,旅途劳累;“风餐露宿”重在强调野外食宿艰难。【百依百顺】【唯命是从】都有别人怎么说自己就怎么做的意思。异:前者含有由于感情上的爱而表现出来的顺从;后者含贬义,多用于上下级之间。 【半斤八两】【势均力敌】都有彼此一样、不分上下之意。异:前者强调水平相等,多含贬义;后者偏重势力相等。 【半途而废】【浅尝辄止】都有中途停止之意。异:前者偏重在“半”,指中途停止,有惋惜之意;后者偏重在“浅”,指不深入(辄:就)。 【包办代替】【越俎代庖】都有包办之意。异:前者重在包办,不让别人参与;后者重在超越权限。 【抱残守缺】【故步自封】【墨守成规】都有因循守旧的意思。异:“抱残守缺”偏重在不肯接受新事物;“故步自封”偏重在不求进取;“墨守成规”偏重在按老规矩办事。 【卑躬屈膝】【奴颜婢膝】【奴颜媚骨】都有向别人讨好的意思,有时可以通用。异:前两个成语偏重在奴气;“奴颜媚骨”偏重在奴性。 【本末倒置】【舍本逐末】都有主次关系处理不当的意思。异:前者强调把主次关系颠倒了;后者强调丢掉主要的,追求次要的。 【比比皆是】【俯拾皆是】都表示相同的事物很多,到处都是。异:前者侧重表示多得很,到处都是;后者侧重表示容易得到。前者的对象可以是物,也可以是人。如:像这种助人为乐的人比比皆是。后者的对象只能是物,并且是能捡拾的较小的东西。前者的“是”后一般不接名词或名词短语,而后者则可以。如:这山里,俯拾皆是高品位矿石。 【鞭长莫及】【望洋兴叹】都表示力量不够的意思。异:前者侧重表示距离远,管辖、干涉的力量达不到;后者侧重表示做某事能力有限,毫无办法。 【标新立异】【独树一帜】都有自成一套、提出的主张与众不同的意思。异:前者偏重在显示特点;后者偏重在创造出独特风格或另外开创局面。 【别具一格】【别开生面】都有与众不同,给人一种新的印象、新的感觉的意思。异:前者偏重在“格”,表示风格、样子与众不同,一般用于文艺方面的创造性构思;后者偏重在“生

人工智能考试必备知识点

第三章约束推理 约束的定义:一个约束通常是指一个包含若干变量的关系表达式,用以表示这些变量所必须满足的条件。 贪心算法:贪心法把构造可行解的工作分阶段来完成。在各个阶段,选择那些在某些意义下是局部最优的方案,期望各阶段的局部最优的选择带来整体最优。 回溯算法:有些问题需要彻底的搜索才能解决问题,然而,彻底的搜索要以大量的运算时间为代价,对于这种情况可以通过回溯法来去掉一 些分支,从而大大减少搜索的次数 第四章定性推理 定性推理的定义是从物理系统、生命系统的结构描述出发,导出行为描述, 以便预测系统的行为并给出原因解释。定性推理采用系统部件间的局部结构规则来解释系统行为, 即部件状态的变化行为只与直接相邻的部件有关 第六章贝叶斯网络 贝叶斯网络的定义: 贝叶斯网络是表示变量间概率依赖关系的有向无环图,这里每个节点表示领域变量,每条边表示变量间的概率依赖关系,同时对每个节点都对应着一个条件概率分布表(CPT) ,指明了该变量与父节点之间概率依赖的数量关系。 条件概率:条件概率:我们把事件B已经出现的条件下,事件A发生的概率记做为P(A|B)。并称之为在B出现的条件下A出现的条件概率,而称P(A)为无条件概率。 贝叶斯概率:先验概率、后验概率、联合概率、全概率公式、贝叶斯公式 先验概率: 先验概率是指根据历史的资料或主观判断所确定的各事件发生的概率,该类概率没能经过实验证实,属于检验前的概率,所以称之为先验概率 后验概率: 后验概率一般是指利用贝叶斯公式,结合调查等方式获取了新的附加信息,对先验概率进行修正后得到的更符合实际的概率 联合概率: 联合概率也叫乘法公式,是指两个任意事件的乘积的概率,或称之为交事件的概率。 贝叶斯问题的求解步骤 定义随机变量、确定先验分布密度、利用贝叶斯定理计算后验分布密度、利用计算得到的厚颜分布密度对所求问题作出推断 贝叶斯网络的构建 为了建立贝叶斯网络,第一步,必须确定为建立模型有关的变量及其解释。为此,需要:(1)确定模型的目标,即确定问题相关的解释;(2)确定与问题有关的许多可能的观测值,并确定其中值得建立模型的子集;(3)将这些观测值组织成互不相容的而且穷尽所有状态的变量。这样做的结果不是唯一的。第二步,建立一个表示条件独立断言的有向无环图第三步指派局部概率分布 p(xi|Pai)。在离散的情形,需要为每一个变量 Xi 的各个父节 点的状态指派一个分布。 第七章归纳学习 归纳学习是符号学习中研究得最为广泛的一种方法。给定关于某个概念的一系列已知的 正例和反例,其任务是从中归纳出一个一般的概念描述。 归纳学习能够获得新的概念,创立新的规则,发现新的理论。它的一般的操作是泛化和特化泛化用来扩展一假设的语义信息,以使其能够包含更多的正例,

人工智能期末试题及答案完整版

xx学校 2012—2013学年度第二学期期末试卷 考试课程:《人工智能》考核类型:考试A卷 考试形式:开卷出卷教师: 考试专业:考试班级: 一单项选择题(每小题2分,共10分) 1.首次提出“人工智能”是在(D )年 A.1946 B.1960 C.1916 D.1956 2. 人工智能应用研究的两个最重要最广泛领域为:B A.专家系统、自动规划 B. 专家系统、机器学习 C. 机器学习、智能控制 D. 机器学习、自然语言理解 3. 下列不是知识表示法的是 A 。 A:计算机表示法B:“与/或”图表示法 C:状态空间表示法D:产生式规则表示法 4. 下列关于不确定性知识描述错误的是 C 。 A:不确定性知识是不可以精确表示的 B:专家知识通常属于不确定性知识 C:不确定性知识是经过处理过的知识 D:不确定性知识的事实与结论的关系不是简单的“是”或“不是”。 5. 下图是一个迷宫,S0是入口,S g是出口,把入口作为初始节点,出口作为目标节点,通道作为分支,画出从入口S0出发,寻找出口Sg的状态树。根据深度优先搜索方法搜索的路径是 C 。 A:s0-s4-s5-s6-s9-sg B:s0-s4-s1-s2-s3-s6-s9-sg C:s0-s4-s1-s2-s3-s5-s6-s8-s9-sg D:s0-s4-s7-s5-s6-s9-sg 二填空题(每空2分,共20分) 1.目前人工智能的主要学派有三家:符号主义、进化主义和连接主义。 2. 问题的状态空间包含三种说明的集合,初始状态集合S 、操作符集合F以及目标

状态集合G 。 3、启发式搜索中,利用一些线索来帮助足迹选择搜索方向,这些线索称为启发式(Heuristic)信息。 4、计算智能是人工智能研究的新内容,涉及神经计算、模糊计算和进化计算等。 5、不确定性推理主要有两种不确定性,即关于结论的不确定性和关于证据的不确 定性。 三名称解释(每词4分,共20分) 人工智能专家系统遗传算法机器学习数据挖掘 答:(1)人工智能 人工智能(Artificial Intelligence) ,英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等 (2)专家系统 专家系统是一个含有大量的某个领域专家水平的知识与经验智能计算机程序系统,能够利用人类专家的知识和解决问题的方法来处理该领域问题.简而言之,专家系统是一种模拟人类专家解决领域问题的计算机程序系统 (3)遗传算法 遗传算法是一种以“电子束搜索”特点抑制搜索空间的计算量爆炸的搜索方法,它能以解空间的多点充分搜索,运用基因算法,反复交叉,以突变方式的操作,模拟事物内部多样性和对环境变化的高度适应性,其特点是操作性强,并能同时避免陷入局部极小点,使问题快速地全局收敛,是一类能将多个信息全局利用的自律分散系统。运用遗传算法(GA)等进化方法制成的可进化硬件(EHW),可产生超出现有模型的技术综合及设计者能力的新颖电路,特别是GA独特的全局优化性能,使其自学习、自适应、自组织、自进化能力获得更充分的发挥,为在无人空间场所进行自动综合、扩展大规模并行处理(MPP)以及实时、灵活地配置、调用基于EPGA的函数级EHW,解决多维空间中不确定性的复杂问题开通了航向 (4)机器学习 机器学习(Machine Learning)是一门多领域交叉学科,涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为,以获取新的知识或技能,重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。它是人工智能的核心,是使计算机具有智能的根本途径,其应用遍及人工智能的各个领域,它主要使用归纳、综合而不是演绎 (5)数据挖掘 数据挖掘是指从数据集合中自动抽取隐藏在数据中的那些有用信息的非平凡过程,这些信息的表现形式为:规则、概念、规律及模式等。它可帮助决策者分析历史数据及当前数据,并从中发现隐藏的关系和模式,进而预测未来可能发生的行为。数据挖掘的

管理学-期末考试重点知识点汇总

第一章管理基础 管理的概念 管理是指在特定的环境下,管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能,整合组织中的各种资源,实现组织既定目标的活动过程。 管理职能的基本内涵 1、计划职能---预测未来并制订行动方案。 2、组织职能---建立组织的物质结构和社会结构。 3、领导职能---管理者为了实现组织目标而对被管理者施加影响的过程。 4、控制职能---保证组织中进行的一切活动符合预先制订的计划。 管理者的概念 管理者是在组织中通过执行计划、组织、领导、控制等职能,带领其他人为实现组织目标而共同努力的人。 管理者的角色 人际角色——代表人角色、联络者角色和领导者角色 信息角色——监听者角色、发言人角色和传播者角色 决策角色——企业家角色、处理混乱的角色、谈判者角色和资源分配角色 管理者的技能 1、概念技能---管理者对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。 2、人际技能---与人共事、与人打交道的能力。 3、技术技能---管理者从事自己管理范围内的工作时所需运用的技术、方法和程序的知识及 其熟练程度。 管理者的层次 高层管理者---负责战略的制定与组织实施 中层管理者---直接负责或协助管理基层管理人员及其工作,发挥承上启下的作用 基层管理者---负责管理作业人员及其工作 不同层次的管理者对三种不同技能的要求各不相同。管理者的层次越高,对概念技能的要求也越高;越是基层管理者,越需要掌握与业务有关的技术技能,而对概念技能的要求也越少。 第二章管理理论的产生与发展 西方早期典型的管理思想 p14 1.劳动分工的观点 斯密认为,劳动分工导致劳动生产率提高。 2.经济人观点 斯密认为,所有的经济现象都是具有利已主义的“经济人”的活动所产生的。

2019年小学语文考试知识点分类大全

2019年小学语文考试知识点分类大全 一、拼音 1、声母、韵母、整体认读、字母。 2、标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。 3、u上两点省略的规则。(遇到j q x,摘掉乌纱帽) 二、汉字 1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。 2、查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。) 三、词语 1、成语、歇后语。 2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法: ①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语; ②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语; ③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。 3、近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。 4、词语的仿写。仿照所给例子,能写出相同形式的词语。如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 5、常用的八种关联词。() 四、句子

1、扩句、缩句、整理句子顺序。 2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。) 3、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。 4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。 5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。 五、标点 11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号、破折号在句中的作用) 六、阅读 1、朗读、默读和背诵。 2、联系上下文理解文中词语的意思。 3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。 4、概括主要内容和中心思想。 5、体会文章详略的方法及作用。 6、体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论。 7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。 七、写作 (一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿、 (二)大作文。

管理学原理考试知识点13页 - 副本

《管理学原理》考试知识点 第一章管理与管理学 ●管理的任务是:设计和维持一种环境,使用权在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。 ●管理职能:计划、组织、人员配备、领导、控制等五项;管理层次为:上中下三层。 ●管理学的内容: 1)根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其研究内容可以分为三个方面:生产力、生产关系、上层建筑。 2)从历史的角度研究管理实践,管理思想及管理理论的形成与演变过程 3)从管理者的基本职能或工作出发来系统研究管理活动的原理、规律和方法。 ●管理及其性质 概念:管理是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动 性质:1、管理的二重性,它具有自然属性和社会属性2、管理的科学性,管理的科学性是指管理伙为一个活动过程,期间存在着一系列基本的客观规律3、管理的艺术性,管理的艺术性就是强调管理的实践性,没有管理实践则无所谓管理艺术。 ●管理理论的形成与发展 管理学形成与发展大致可分为: 1)古典管理理论阶段:泰罗科学管理理论;法约尔的过程管理理论。马克斯?韦伯的理想行政组织体系 2)人际关系学说和行为科学理论:30-50年代;梅奥霍桑试验 3)管理理论丛林 管理过程学派;社会合作学派(巴纳德);经验或案例学派;人际关系行为学派(马斯洛);群体行为学派(梅奥,克里斯);社会技术系统学派(塔维斯托克研究所);决策理论学派(西蒙);沟通中心学派(纽曼);数学或管理科学学派;权变理论学派(卢桑斯) 4)学习型组织理论:卓越绩效模式、六西格玛、BPR、标杆超越法 ●法约尔的过程管理理论的十四原则 分工;职权与职责;纪律;统一指挥;统一领导;个人利益服从整体利益;个人报酬;集中化;等级链;秩序;公正;作用期稳定;首创精神;集体精神。 ●霍桑试验内容包括: 工场照明试验;继电器装配室试验;大规模的访问与普查;电话线圈装配工试验; 霍桑试验的结论: 职工是社会人;企业中存在着非正式组织;新型的领导能力在于提高职工的满足度;存在着霍桑效应。 管理过程学派的基本观点是: 1)管理是一个过程;2)管理过程的职能有五个:计划、组织、人员配备、指挥和控制;3)管理职能具有普遍性;4)管理应具有灵活性。 第二章计划 ●计划工作的具体含义(5W1H): 预先决定做什么What,讨论为什么Why要做,确定何时When做、何地Where做、何人Who做,以及如何How做.

(精品)部编教材一下语文期末复习知识点汇总

部编教材一年级下册语文期末复习资料 【四会字】(共200个,要求会背、会写、会组词、会运用。其中有49个后鼻音。) 一单元:冬、风、姓、双、王、方、青、清、晴、情、请、生、红、动 二单元:江、京、广、种、样、阳 三单元:听、当、讲、行 四单元:床、光、乡、兴、成 五单元:网、凉、香、声、相 六单元:亮、放 七单元:平、让、钟、共、经、常、往、空 八单元:病、星、羊、象、房 【易错字】(共27个字。按课文先后顺序总结,主要体现在个别笔顺上。) 风、花、方、情、万、以、走、北、为、很、当、光、再、成、身、义、美、找、办、洗、非、瓜、医、七、家、象、爬 第一单元识字 1 春夏秋冬 春(春节)(立春)(春天)风(大风)(风雨)(风车) 冬(冬天)(立冬)(冬日)雪(雪花)(风雪)(雪人) 花(花朵)(花生)(开花)飞(飞虫)(飞机)(飞走) 入(加入)(出入)(入口) 2 姓氏歌 姓(姓名)(百姓)(同姓)什(什么)(为什么) 么(什么)(多么)(要么)双(双人)(双手)(双方) 国(中国)(国王)(国土)王(王子)(王后)(女王) 方(大方)(对方)(方块) 3 小青蛙 青(青天)(青草)(青色)清(清明)(清早)(清白) 气(天气)(力气)(生气)晴(晴天)(晴日)(晴空) 情(友情)(同情)(心情)请(请问)(请求) 生(学生)(花生)(出生)

4 猜字谜 字(生字)(名字)(文字)左(左右)(左手)(左边)右(右手)(右耳)(右边)红(红花)(火红)(口红)时(小时)(时间)(有时)动(生动)(开动)(动手)万(万一)(千万)(十万) 第二单元课文 1 吃水不忘挖井人 吃(吃苦)(口吃)(小吃)叫(大叫)(叫好)(尖叫)主(公主)(主人)(主力)江(长江)(江水)(江河)住(住口)(住手)(居住)没(没有)(没人)(没空)以(以后)(可以)(以上) 2 我多想去看看 会(大会)(开会)(不会)走(走火)(走开)(出走)北(北边)(北方)(东北)京(北京)(京戏) 门(开门)(门口)(门牙)广(广大)(广告)(广东) 3、一个接一个 过(过关)(过去)(过节)各(各地)(各种)(各别)种zhǒng(种子)(白种)(火种) zhòng(种田)(种地) 样(样子)(样品)(花样)伙(伙伴)(同伙)(大伙)伴(玩伴)(伙伴)(同伴)这(这次)(这样)(这么) 4、四个太阳 太(太阳)(太平)阳(阳光)(阳台)(太阳)校(校长)(学校)(校门)金(金鱼)(金子)(金山)秋(秋天)(秋千)(秋风)因(因为)(因果)(原因)为wèi(因为)(为什么)wéi (以为)(认为)

仪器分析考试必考知识点(全面)

仪器分析考试必考知识点 分子光谱法:UV-VIS、IR、F 原子光谱法:AAS 电化学分析法:电位分析法、电位滴定 色谱分析法:GC、HPLC 质谱分析法:MS、NRS ⒈经典分析方法与仪器分析方法有何不同? 经典分析方法:是利用化学反应及其计量关系,由某已知量求待测物量,一般用于常量分析,为化学分析法。 仪器分析方法:是利用精密仪器测量物质的某些物理或物理化学性质以确定其化学组成、含量及化学结构的一类分析方法,用于微量或痕量分析,又称为物理或物理化学分析法。 化学分析法是仪器分析方法的基础,仪器分析方法离不开必要的化学分析步骤,二者相辅相成。 ⒊简述三种定量分析方法的特点和应用要求 一、工作曲线法(标准曲线法、外标法) 特点:直观、准确、可部分扣除偶然误差。需要标准对照和扣空白 应用要求:试样的浓度或含量范围应在工作曲线的线性范围内,绘制工作曲线的条件应与试样的条件尽量保持一致。 二、标准加入法(添加法、增量法) 特点:由于测定中非待测组分组成变化不大,可消除基体效应带来的影响 应用要求:适用于待测组分浓度不为零,仪器输出信号与待测组分浓度符合线性关系的情况三、内标法 特点:可扣除样品处理过程中的误差 应用要求:内标物与待测组分的物理及化学性质相近、浓度相近,在相同检测条件下,响应相近,内标物既不干扰待测组分,又不被其他杂质干扰 1、吸收光谱和发射光谱的电子能动级跃迁的关系 吸收光谱:当物质所吸收的电磁辐射能与该物质的原子核、原子或分子的两个能级间跃迁所需要的能量满足ΔE=hv的关系时,将产生吸收光谱。M+hv→M* 2、带光谱和线光谱 带光谱:是分子光谱法的表现形式。分子光谱法是由分子中电子能级、振动和转动能级的变化产生。 线光谱:是原子光谱法的表现形式。原子光谱法是由原子外层或内层电子能级的变化产生的。 2、原子吸收定量原理:频率为ν的光通过原子蒸汽,其中一部分光被吸收,使透射光强度减弱。 3、谱线变宽的因素(P-131): ⑴多普勒(Doppler)宽度ΔυD:由原子在空间作无规热运动所致。故又称热变宽。Doppler宽度随温度升高和相对原子质量减小而变宽。 ⑵压力变宽ΔυL(碰撞变宽):由吸收原子与外界气体分子之间的相互作用引起 外界压力愈大,浓度越高,谱线愈宽。 ⒈引起谱线变宽的主要因素有哪些? ⑴自然变宽:无外界因素影响时谱线具有的宽度 ⑵多普勒(Doppler)宽度ΔυD:由原子在空间作无规热运动所致。故又称热变宽。 ⑶. 压力变宽ΔυL(碰撞变宽):由吸收原子与外界气体分子之间的相互作用引起

管理考试知识点

1.信息链 事实---数据---信息--知识--情报---智能 b 2.信息化(P14) 信息化就是知识化,即人们受教育程度的提高以及由此而引起的知识信息的生产率和吸收率的提高过程。 信息化即信息资源的空前普遍和空前高效率的开发、加工、传播和利用;人类体力劳动和智力劳动空前获得解放。 信息化的本质是生产力的进步 信息化是社会形态向信息社会转变的动态过程。 信息技术是信息化的内在动力。 信息化是人类开发利用信息资源能力不断提高的过程 3.信息社会(P16) ①概念的来源及含义 信息社会也称信息化社会,是一种新型的社会模式,是以信息技术为基础,以信息产业为支柱,以信息价值的生产为中心,以信息产品为标志的社会。 ②衡量标准 a.定性指标 连接所有村庄,并建立社区接入点;连接所有大学、学院、中学和小学; 连接所有科研中心;连接所有公共图书馆、文化中心、博物馆、邮局和档案馆; 连接所有医疗中心和医院;连接所有地方和中央政府部门,并建立网站和电子邮件 地址;根据国情,调整所有中小学课程,以应对信息社会的挑战;确保世界上所有 的人都能得到电视和广播服务;鼓励内容开发并创造技术条件,使世界上所有语言 均能在因特网上得到体现和使用;确保世界一半以上的居民在可及范围内获得信息

通信技术。 b.定量指标 &信息系数:指的是与信息有关的消费占全部家庭开支的比例 信息系数超过50% &信息产业和信息从业人员在整个国民经济中所占的比重 信息产业的产值超过国民生产总值的一半以上;信息部门的从业人员超过全部就业人口的一半以上。 ③信息社会的五大定律 摩尔定律: 是由因特尔名誉董事长戈登·摩尔经长期发现得之。关于摩尔定律有三种“版本”:①集成电路芯片上所集成的电路数目,每隔18个月就翻一番。②微处理器的性能每隔18个月提高一倍,而价格下降一倍。③用一美元所能买到的电脑性能,每隔十八个月翻两番。总之,“摩尔定律”归纳了信息技术进步的速度,揭示了半导体和计算机工业为信息产业内部的动力,以指数形式实现持续变革的作用。 梅特卡夫定律: 指网络的价值与其节点的平方成正比.即网络的价值V=K×N^2(K为价值系数,N为网络节点数).此定律是用以太网络的发明人罗伯特·梅特卡夫的名字命名的。按照这一规律,网络、软件、标准、游戏等使用者越多,其价值就越高,也能吸引更多的使用者,因此系统开发者可以利用低价(或免费)来吸引使用者,一旦使用者数量达到临界点,网络效用以几何级数增长后,开发者就可以提高使用者的费用。梅特卡夫效应使传统经济的“报酬递减定律”被数字经济的“报酬递增定律”取代。 扰乱定律: 指出社会体制以渐进的方式成长,但是科技却以几何级数发展,当这两者之间的鸿沟

2017年三年级语文考试知识点整理

★精品文档★ 2017年三年级语文考试知识点整理 2017 年三年级语文考试知识点整理 三年级语文重要知识点 拼音: 一、多音字 1 、课文中:发相似当扇闷几看磨倒作爪乘参舍溜量处 尽调给落似应 2 、语文园地:P15晃朝假好 二、易错的字音 1 、鼻音与边音:弄内纳难恼怒 2 、前鼻音与后鼻音:劲峰诚震逢精紧醒境形欣瓶 3 、平舍音与翘舌音:粗者促阻楚初 4 、方言音:梦括浸药鞋吞绳俩阶咱遍些 汉字: 一、会认200 个字(P158-160),会写300 个字(P161164) 二、易混淆的字: 1 、耍要些此钓钩峰逢纪记倍培访坊娇骄内纳境镜坚竖 爪瓜蓝篮捡拣状壮鱼渔退腿抢创俩两予矛 2 、语文园地:P32形近字P16形声字去偏旁识字P64 同音字、形近字和音近字P82加偏旁识字

3 、带”月(肉)”旁的字P65形旁表义“扌女氵讠木忄 ★精品文档★ 竹衤” P114 三、查字典: 1 、音序查字法2、部首查字法 词语: 一、每课词语P165170,会认会写并能理解运用,其中2字词语307个,3字词语13个,四字词语38个 二、特色词语 1 、意思相反或相近的词:P114P71 2 、AABBABACP99ABBP131 3 、四字成语P132八字成语P114带反义词的成语P81 4 、表颜色的词P49 5 、P50匆匆地()()的()得ABB式P131 AABB又A又B不A不BP99 三、组词:减一减P16P32加一加P82同音形近音近字 P64 句子: 一、日积月累 1 、名人名言(学习类)P32P692、谚语(祖国风光)P90 3 、古诗名句(写景)P98 二、特殊句

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