卧位测试题
班级姓名学号
一二三四总分
一、名词解释(4×5=20)
1.卧位：
2.主动卧位：
3.被动卧位：
4.被迫卧位：
下列需采取被动卧位的病人是（）1.
A：心包积液的病人B：心力衰竭的病人C：瘫痪的病人D：支气管哮喘发作的病人E：胎膜早破的病人病人采取被迫卧位是为了（）2. A：保证安全：减轻痛苦B C：配合治疗D：减少体力消耗E：预防并发症 3.休克病人需采取（）A：中凹卧位：侧卧位B ：去枕仰卧位C D：头高足底位E：屈膝仰卧位心力衰竭病人采取半坐卧位的主要目的是（）4. A：防止污染，预防膈下脓肿：促进病人舒适B C：减轻水肿，改善肺循环：减少下肢静脉血回流，减轻心脏负担D ：使冠状血管扩张，改善心肌营养E 5.颈部手术后采取半坐卧位的目的是（）：利于局部引流A．
B：促进血液循环
C：利于伤口愈合
D：防止膈下脓肿
E：减少局部出血
6.为病人进行膀胱镜检查时应安置的体位是（）
A：截石位
B：头低足高位
C：膝胸卧位
D：去枕仰卧位
E：头高足底位
7.下列不需使用保护具的病人是（）
A：昏迷
B：骨折
C：躁动
D：幼儿
E：谵妄
8.长期卧床病人易引发并发症不包括（）
A：肌肉萎缩
B：静脉血栓
C：压疮
D：坠积性肺炎
E：腹泻
9.椎管内麻醉或腰穿抽脑脊液后去枕仰卧位的目的是（）A：预防颅内压减低
B：坚轻脑缺氧
C：增加脑血液循环
D：预防脑缺血
E：防止昏迷发生
10.下列叙述不正确的是（）
A：端坐位时，床头支架将床头抬高70~80°
B：半坐卧位时，应抬高床头支架成30~50°
C：头低足高位，床尾应垫高15~30m
D：头高足底位，床头应垫高15~30m
E：中凹位时，应抬高病人头胸部约30°，抬高下肢约20°11.颅脑术后病人头部卧于健侧主要是为了防止（）
A：引发呕吐
B：出现头痛
C：出现休克
D：产生脑疝
E：产生惊厥
12.为病人胃镜检查时，护士应为其安置何种卧位（）
A：半坐卧位
B：坐位
：俯卧位C．
D：侧卧位
E：仰卧位
13.支气管哮喘病人为减轻呼吸困难可采用（）
A：侧卧位
B：端坐位
C：头高足底位
D：膝胸位
E：截石位
14.护士单人为病人翻身侧卧，操作不正确的是（）
A：将病人两手放于腹部，两腿屈膝
B：依次将病人上半身，下半身移到近侧
C：护士两手分别扶肩、膝部轻推病人转向对侧
D：按侧卧位安置病人并放软枕
E：护士双脚并拢，上身直立，符合节力原则
15.使用约束带，下列描述错误的是（）
A：以松紧适度为宜
B：以不影响血液循环为宜
C：以病人及家属接受为条件
D：以多种约束法联合应用效果最佳
E：以制动时间越长越好
16.截石位应用于（）
A：肺部引流
B：十二指肠引流
C：结肠镜检查
D：妇科检查
E：矫正子宫后倾
17.采取半坐卧位时，摇起床头支架的角度是（）
A：10~30°
B：20~40°
C：30~50°
D：40~60°
E：50~70°
18.护士单人协助病人移向床头的操作中，下列不妥的是（）A：根据病情放平床头支架
B：将各种导管安置妥当
C：取下枕头置床尾
D：病人双手握住床头栏杆，双脚蹬床面
E：护士与病人协作配合，同时上移
19.需将针头横立于床尾的卧位是（）
A：头高足低位
B：头低足高位
C：去枕仰卧位
D：中凹卧位
：膝胸位E．
20.护士协助病人翻身时操作不正确的是（）
A：动作协调，不可拖拉病人
B：先翻身再将病人移向近侧
C：两脚前后分开，以使重力线通过支撑面
D：尽量靠近病人缩短重力臂，节时省力
E：多处肌群协调用力，避免疲劳
21.为病人进行直肠镜检查时应采取的卧位是（）
A：左侧卧位
B：屈膝仰卧位
C：截石位
E：中凹卧位
22.病人不能随意移动躯干和四肢，须由他人搬动肢体的卧位是（）
A：被动卧位
B：被迫卧位
C：健侧卧位
D：主动卧位
E：自主卧位
23.为手术病人翻身时，操作不正确的是（）
A：翻身前检查导管是否扭曲
B：翻身前检查敷料是否脱落
C：如敷料浸湿应先翻身后换药
D：翻身时发现皮肤发红，应增加翻身次数
E：颅脑术后病人卧于健侧
24.为预防压疮，使病人舒适可采取（）
A：俯卧位和半坐卧位交替使用
B：侧卧位和仰卧位交替使用
C：膝胸位和侧卧位交替使用
D：中凹卧位和头低足高位交替使用
E：半坐卧位和俯卧位交替使用
25.全麻术后病人去枕仰卧且头偏向一侧的目的是（）
A：预防呕吐物误入气管
B：预防舌后坠
C：有利于静脉回流
D：减轻头痛
E：预防休克
26.病人王某，女，产后24小时未排尿，护士为解除尿潴留，采取导尿术，为其安置的体位是（）
A：膝胸位
B：去枕仰卧位
C：屈膝仰卧位
D：半坐卧位
E：左侧卧位
使用保护具时，不正确的是（）27.
A：将宽绷带的两端系于床缘
B：经常更换卧位
C：扎紧约束带
D：必要时进行局部按摩
E：约束带应定时松解
28.会阴冲洗应采取（）
A：屈膝仰卧位
B：半坐卧位
C：端坐位
D：侧卧位
29.端坐卧位适用于（）
A：哮喘发作
B：产妇胎膜早破
C：休克
D：盆腔手术后
E：颈椎骨折
30.俯卧位用于（）
A：心脏造影者
B：子宫后倾者
C：十二指肠引流者
D：膀胱镜检查者
E：胃肠胀气者
三、多项选择题（2×6=12）
1 2 3 4 5 6
1.头低足高位适用于（）
A：肛门检查
B：子宫后倾
C：肺部引流
D：胎膜早破
E：跟骨牵引
2.使用约束带正确的做法是（）
A：使用时应放衬垫
B：被约束的肢体与关节处于功能位
C：注意观察约束部位的皮肤
D：使用前要向病人及家属解释
E：如果病人无不适感可长期使用
3.两人协助病人翻身侧卧，正确的方法是（）
A：病人平卧，两手放于身体两侧，双腿屈曲
B：两名护士站在床的同一侧，分别拖住病人颈肩和腰部，臀部和腘窝部C：两人同时将病人稍抬起，移向近侧
D：轻推向对侧，使病人背向护士
：记录翻身时间和皮肤状况，做好交接班E．
4.为手术后病人翻身的正确方法是（）
A：伤口渗出较多者，应先翻身后换药
B：辅料脱落者应先换药后翻身
C：翻身前先将导管安置妥当
D：颈椎牵引者翻身时不可放松牵引
E：翻身后要检查各种导管是否通畅
5.需去枕仰卧，头偏向一侧的病人有（）
A：昏迷者
B：椎管内麻醉者
C：脊髓腔穿刺后的病人
D：全麻手术后位清醒者
E：颅脑手术后病人
6.呼吸困难病人采取半坐卧位的作用是（）
A：胸腔容积扩大
B：保持呼吸道通畅
C：减少回心血量
D：减轻心脏负担
E：增加肺活量
四、简答题(38分)
1.临床常用卧位有哪几种？（8）
2.半坐卧位适用于哪些病人？（10）
3.休克病人应采取何种卧位？为什么？（10）
）4.为手术后病人更换卧位时应注意哪些事项？（10
自考马概真题及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)JINGBIAN 高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题 课程代码：03709
一.单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将〃答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1 ?作为马克思恩格斯一生最重要的理论发现，使社会主义从空想变成科学的是 A.唯物论和辩证法学说B?唯物论和劳动价值学说 C?唯物史观和剩余价值学说D?唯物史观和阶级斗争学说 2.承认世界的统一性的哲学都属于 A.—元论B?二元论 C.唯物论D.唯心论 3?列宇的物质定义表明，客观实在性是D A?生命物质的共性B?自然物质的共性 C.有形物质的共性D?一切物质的共性 4?运动和静止的关系属于D A?本质和现象的关系B.内容和形式的关系 C.量变和质变的关系 D.绝对和相对的关系 5?唯物辩证法提供的最根本的认识方法是C A?逻辑分析法B.阶级分析法C?矛盾分析法D?精神分析法 6?对传统文化的批判继承态度依据的是B A.辩证唯物主义真理观B?辩证否定的原理 C.历史唯物主义群众观 D.对立统一的原理 7?认识主体与认识客体之间最基本的关系是A A?改造与被改造的关系B.相互依存的关系 C.反映与被反映的关系 D.相互作用的关系 8?作为认识的初级阶段，感性认识的三种形式是B A.概念、判断、推理 B.感觉、知觉、表象 C.分析、归纳、综合 D.识记、联想、假说 9?真理的发展是一个D A?从主观真理走向客观真理的过程B?从局部真理走向全面真理的过程 C?从具体真理走向抽象真理的过程D?从相对真理走向绝对真理的过程10?党的思想路线的核心是B 亠一切从实际出发B?实事求是 C.理论联系实际D?在实践中检验和发展真理 □.地理环境在社会发展中的作用主要通过B A.对个体心理素质的影响实现B?对物质生产的影响实现 C.对个体生理结构的影响实现 D.对民族气质的影响实现 12?生产关系范畴反映的是人与人之间的A A?经济关系B?政治关系C?思想关系D?血缘关系 13?在上层建筑的各种要素中，居于主导地位的是C A?艺术B?宗教 C?政治D?哲学 14?唯物史观认为，人的本质在其现实性上是D
最新资料，word文档，可以自由编辑！！ 精 品 文 档 下 载 【本页是封面，下载后可以删除!】 中学生日常行为规范及守则测试题 班级：姓名：
一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1、《中学生守则》共有十条，其中第十条是（） A、热爱祖国，热爱中国共产党 B、积极参加劳动 C、诚实谦虚，有错就改 D、热爱集体，爱护公物 2、《中学生日常行为规范》共有（）条。 A、10 B、20 C、30 D、40 3、“按时到校”这一要求分别在《中学生守则》的第（）条和《中学生日常行为规范》的第（）条中作了规定。 A、二十七 B、四十七 C、二十五 D、三二十 4、尊敬国旗、国徽，会唱国歌是（）的具体表现。 A、热爱集体 B、热爱祖国 C、热爱劳动 D、勤奋学习 5、要求中学生头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰是为了教育中学生（） A、遵规守纪，勤奋学习 B、真诚友爱、礼貌待人 C、热爱集体，爱护公物 D、生活俭朴，讲究卫生 6、要求中学生不进营业性舞厅、酒吧等不适宜中学生活动的场所是为了教育中学生（） A、团结同学 B、诚实谦虚 C、自尊自爱 D、孝敬父母 7、同学间不叫侮辱性绰号，不欺侮同学的要求符合《中学生守则》中第（）条的规定。 A、七 B、八 C、九 D、十 8、不在黑板、墙壁、课桌上涂沫的要求符合《中学生守则》中第（）条中的规定。 A、七 B、八 C、九 D、十 9、“尊重外地人，遇有问路，认真指引”的要求体现了（）。 A、遵守公德 B、自尊自爱 C、举止文明 D、遵规守纪 10、“生活节俭，不摆阔气，不乱花钱”的要求在《中学生日常行为规范》中第（）条作了明确规定。 A、八 B、十八 C、二十八 D、三十八 11、下列属于诚实守信、礼貌待人的是（）。 A、拾金不昧 B、团结互助 C、仪表庄重 D、朴素大方 12、下列属于拾金不昧、爱惜名誉的是（） A、自尊自爱 B、诚实守信 C、勤奋学习 D、孝敬父母 13、下列行为错误的是（） A、积极参加公益活动 B、偷看他人日记 C、主动帮助别人 D、不乱扔垃圾 14、下列不属于勤劳简朴的是（） A、不攀比 B、不乱花钱 C、主动帮助别人 D、买名牌衣服随潮流 15、不欺侮、戏弄同学，属于（）的表现 A、自尊自爱 B、诚实守信 C、遵规守纪 D、严于律己 16、严于律己、遵守公德的表现是（） A.按时到校 B.团结互助 C.知错就改 D.弘扬正气 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共40分） 1、在实验室上课时，纸团、纸屑可以扔在地上，以便保证专心听课或做实验（） 2、是否养成良好的卫生习惯是个人的事，与学校、社会无关（） 3、在校园里，去捡其他同学扔的废弃物没有必要，这样会助长其他同学的坏习惯（）
2013学年第二学期期中试卷（2014.4） 职一《零件测量与质量控制技术》 班级姓名成绩 一、填空题（共16空，每空1分） 1.图样上给出形状或位置公差要求的要素称为___________要素，用来确定被测要素方向或位置的要素称为______________要素。 2.根据零件的功能要求分，可分为给出在、和的直线度要求三种类型。 3.位置度包括、和的位置度。 4．圆度误差的近似测量方法有和两种。 5.平行度误差常用的检测方法是。 6.对于大型设备中表面较长零件的直线度误差，应该采用来测量，它的主要工作部分是。 7.对于较小平面，可以采用法检测平面度，对于较大平面，可以采用法检测平面度，对于中型平面，可以采用法检测平面度。 二、选择题（共10题，每题3分） 1. 对一些零件的重要工作面和轴线，常规定其形位误差的。 A．最小允许值 B.平均值 C．最大允许值 D.无所谓 2. 形位误差值相应的形位公差值,则认为零件合格。 A．小于 B.小于或等于 C．大于 D.大于或等于 3. 零件上的被测要素可以是。 A.理想要素和实际要素 B.理想要素和轮廓要素 C.理想要素和中心要素 D.中心要素和轮廓要素 4.用打表法测量直线度时,百分表测头应压在被测表面。 A.平行 B.直接 C.垂直 D.水平
5.形位公差的基准代号中字母应。 A.垂直方向书写 B.水平方向书写 C.应和基准符号的方向一致 D.任意方向书写 6.平面度公差带的形状是间的区域。 A.两平行直线 B.两平行平面 C.圆柱面 D.两同轴圆柱面 7.公差带形状是指半径为公差值t的圆柱面内区域。 A.直线度 B.平面度 C.圆度 D.圆柱度 8.下面不能被直线度所限制的选项是。 A.平面外的直线 B. 平面内的直线 C.直线回转体上的素线 D.平面与平面的交线 9.用打表法测量直线度时，适当的百分表压缩量为。 A.1.5～2圈 B. 1～2圈 C. 2～2.5圈 D. 2.5～3圈 10.测量平面度误差需要可调千斤顶建立测量基面。 A.2个 B. 3个 C. 4个 D.5个 11.当孔为被测要素或基准要素时，通常常用作为辅助测量工具。 A.轴心线 B. 百分表 C.内孔壁 D.心轴 12.被测平面位于距离公差值t，且垂直于基准平面的两平行平面之间的公差带是。 A.线对线垂直度公差带 B. 面对线垂直度公差带 C. 线对面垂直度公差带 D. 面对面垂直度公差带 三、判断题（共16题，每题1分） ( )1.形状公差是指被测要素对其理想要素所允许的变动全量。 ( )2.与零件上其他要素有功能关系的要素，称为功能要素。 ( )3.每个公差框格内可以表达一项或两项形位公差的要求。 ( )4.圆度公差是限制实际圆对其理想圆变动量的一项指标。 ( )5.直线度误差通过测量后可以直接读取.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 上。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
19．一个物体受到一组力作用后，如仍保持原来的状态，则合力为零，并各作用力对任意点的合力矩为零。( ) 20．用环氧类的粘结剂粘合木材，除了加工性差以外，耐久性、耐水性、耐热性均较好。( ) （二）选择题：（把正确答案的序号填在各题横线上，每题2分，共40分） 1．当杯芯底截面尺寸为1250mm×650mm时，杯芯模的底部应做成。 A开孔 B 开口 C 封密 D 都可以 2．某一试件，截面为200mm×300mm，长为600mm，在横截面上受到剪切力为1800KN，则试件的剪应力为N/mm2。 A30 B 15 C 10 D 55 3．弹簧门扇安装时，如发生扇门相互“碰扇”现象，主要原因是。 A地坪不平 B 框的垂直度不对 C 门扇梃侧面与弹簧的顶轴和底座轴心不平行 D 门框安装得不平整 4．芯模板的高度，一般杯口设计深度尺寸。 A相同 B 低20～30mm C 高20～30mm D 高80～300mm 5．分节脱模的支模方式特别适用于现场的预制。 A矩形截面的柱 B 鱼腹吊车梁 C 屋架 D 桩6．门扇宽为600mm，重10kg，采用双管弹簧铰链安装，弹簧铰链的规格为。 A75mm B 100mm C 125mm D 150mm 7．若用50厚的木板作斜度为45°圆锥形结构的木带，则木带的上圆半径比下圆半径大mm。 A（50×2）1/2 B (50/2)1/2 C 50 D （50＋2）1/2 8．现浇圈梁支模中，现用断面为50×100的木料作挑扁担，它们之间的间距该为mm。 A400 B 600 C 750 D 1000 9．预制钢筋混凝土柱插入杯型基础，并用细石混凝土浇筑，这种约束称为。 A柔性约束 B 光滑接触面约束 C 铰支座约束 D 固定端支座约束10．一个轴垂直于水平投影面的正圆锥体，其立面图和侧立面图为。 A不相同的圆 B 相同的圆 C 不同的三角形 D 相同的等腰三角形11．绘制钢模板配置图时，通过合理布置，基本上可以配出大于等于mm为宽度的钢模板布置面积。 A35 B 25 C 75 D 100
自考马概真题及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题 课程代码：03709 一、单项选择题（本大题共3O小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.作为马克思恩格斯一生最重要的理论发现，使社会主义从空想变成科学的是 A.唯物论和辩证法学说 B.唯物论和劳动价值学说 C.唯物史观和剩余价值学说 D.唯物史观和阶级斗争学说 2.承认世界的统一性的哲学都属于 A.一元论 B.二元论 C.唯物论 D.唯心论 3.列宁的物质定义表明，客观实在性是D A.生命物质的共性 B.自然物质的共性 C.有形物质的共性 D.一切物质的共性 4.运动和静止的关系属于D A.本质和现象的关系 B.内容和形式的关系 C.量变和质变的关系 D.绝对和相对的关系 5.唯物辩证法提供的最根本的认识方法是C A.逻辑分析法 B.阶级分析法 C.矛盾分析法 D.精神分析法 6.对传统文化的批判继承态度依据的是B A.辩证唯物主义真理观 B.辩证否定的原理 C.历史唯物主义群众观 D.对立统一的原理 7.认识主体与认识客体之间最基本的关系是A A.改造与被改造的关系 B.相互依存的关系 C.反映与被反映的关系 D.相互作用的关系 8.作为认识的初级阶段，感性认识的三种形式是B A.概念、判断、推理 B.感觉、知觉、表象 C.分析、归纳、综合 D.识记、联想、假说 9.真理的发展是一个D A.从主观真理走向客观真理的过程 B.从局部真理走向全面真理的过程 C.从具体真理走向抽象真理的过程 D.从相对真理走向绝对真理的过程 10.党的思想路线的核心是B A.一切从实际出发 B.实事求是 C.理论联系实际 D.在实践中检验和发展真理 11.地理环境在社会发展中的作用主要通过B A.对个体心理素质的影响实现 B.对物质生产的影响实现 C.对个体生理结构的影响实现 D.对民族气质的影响实现 12.生产关系范畴反映的是人与人之间的A A.经济关系 B.政治关系 C.思想关系 D.血缘关系 13.在上层建筑的各种要素中，居于主导地位的是C A.艺术 B.宗教 C.政治 D.哲学 14.唯物史观认为，人的本质在其现实性上是D
《小学生守则、日常行为规范》知识竞赛试题 （本试卷为笔答题，考试时间40分钟，满分100分。） 班级：姓名：得分： 一、填空：（每空格1分，共25分） 1、升国旗、奏国歌时要、、，少先员。 2、尊老爱幼、。同学之间，互相，互相。 3、主动给让座，在公共场所要；观看演出时不随便走动，_ _。 4、认真做值日，保持教室校园，保护，爱护、庄稼和。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 5、自己能做的事情自己做，学会_ __，洗衣服，_ _等家务劳动。 6、珍爱生命，注意安全，防、防、防、防、防，不做有危险的游戏。 7、不随意翻动别人的东西，借东西及时归还。是《小学生日常行为规范》中的第条。 二、单项选择题（请将选出的答案序号填入题后的括号“（）”里。每小题2分，共40分） 1、修订后的《小学生日常行为规范》共计--------条（） A、10 B、20 C、30 D、50 2、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（） A、不管它 B、捡回畚箕里 C、别人会来扫的 3、公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（） A、马上让座 B、当作没看见 C、等没人让座时再让座 4、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（） A、交给家长 B、交给老师或警察 C、买点学习用品 5、如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办（） A、吐在路边 B、含在嘴里或咽下去 C、先吐在纸巾里 6、下面几种做法不正确的是（） A、节约用水，节约用电，随手关掉水龙头、随手关灯 B、随手关灯 C、在桌椅板凳上乱画乱刻 7、如果你迟到或有事晚进入教室，你应该（） A、会响亮的报告老师，经同意后进入 B、偷偷进入 C、随便进入 8、别人与你交谈，你应该（） A、专心听别人讲 B、喜欢就听不喜欢就不听 C、喜欢插嘴 9、我想主持主题中队会，可是，队员们推荐李扬作主持人，让我帮助中队委筹备队会，我（）。 A、很生气，请病假不参加活动 B、服从队的决议，全力以赴做好召开队会的准备工作 C、很不情愿地想：不让我主持，我就不主持，队会开好开坏与我无关 10、困难并没有什么可怕的，是因为（） A、每个人都有 B、只要努力，终会战胜 C、嫉妒心理 D、人无完人 11、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该（） A、吃的好、穿的好 B、家里富裕，可以浪费 C、厉行节约，杜绝浪费 D、不能用 12、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉（） A、有道德 B、讲文明 C、完成学习任务 D、遵守学校纪律
装修木工 理论知识（单选、多选、判断） 一、单选 1. 一般当窗台板的长度超过（）时，除靠墙两端设木砖外，中间每500mm间距应增设木砖。（C ） A. 1.0m B. 1.05m C. 1.5m D. 1.2m 2. 在木质门窗和金属门窗安装过程中都能用到的工具是哪个（D ）。 A. 细刨 B. 砂轮 C. 磨光机 D. 电钻 3. 工程图中某一局部无法表达清楚时，通常放大单独绘制，称为（），为便于查找和对照阅读，通常用索引符号和详图符号表示基本图与详图的关系。（B ) A. 索引图 B. 详图 C. 放大图 D. 局部图 4. 塞尺可用于测量板的（B ）大小以及高低不平加工面的高低凹凸的具体数据。 A. 平整度 B. 缝隙 C. 厚度 D. 垂直度 5. 木材一般分为（），径切面、核切面。（B ） A. 竖切面 B. 横切面 C. 侧切面 D. 斜切面 6. 窗帘盒制作、安装按照设计要求的尺寸对板材及饰面板进行裁割、胶粘、钉合。板材木料交接部位一般利用（A ）加气钉进行钉合。 A. 白乳胶 B. 万能胶 C. 502胶 D. AB胶 7. 窗台板上表面向室内略有倾斜(泛水)，坡度约（A ）。 A. 1％ B. 2％ C. 3％ D. 4％ 8. 在切割木材时，需掌握木材的变形规律，按变形规律合理下锯，多出（A ）板。 A. 径切 B. 横切 C. 髓心 D. 竖排 9. 刨的刨刃平面应磨成一定的形状，即形成（A ）为正确。 A. 直线形 B. 凹陷圆弧形 C. 凸线圆弧形 D. 斜线形
10. 板材隔墙施工，应根据板材材质和要求配置胶粘剂，配置好的胶粘剂应在（C ）min内用完。 A. 10min B. 20min C. 30min D. 1h。 11. 制作木制扶手的木材含水率不得大于（ A ）。 A. 12％ B. 10％ C. 15％ D. 18％ 12. 用于检查物体表面（如装饰柱、门套、窗套等）的垂直情况的工具是（C ）。 A. 木仗 B. 直角尺 C. 电锤 D. 线锤 13. 板材隔墙配板施工时，板的长度应按楼层结构净高尺寸减（B ）mm。 A. 10cm B. 20cm C. 30cm D. 40cm。 14. 吊顶工程施工前用（B ）在房间内每个墙(柱)、角上抄出水平点(若墙体较长，中间也应适当抄几个点)，弹出水准线(水准线距地面一般为500mm)。 A. 经纬仪 B. 水准仪 C. 全站仪 D. 墨斗 15. 标高表示建筑物某一部位相对于（A ）的竖向高度，是竖向定位的依据。 A. 基准面（标高的零点） B. 室内地面 C. 室外地面 D. 室内一层 16. 要查阅某一层建筑门窗洞口的宽度，一般从（B ）中获得。 A. 总平面图 B. 楼层平面图 C. 立面图 D. 剖面图 17. 吊顶工程中不上人的吊顶，吊杆长度小于1000mm，可以采用（A ）的吊杆。 A. Φ6 B. Φ8 C. Φ10 D. Φ12 18. 轻钢龙骨隔墙当面板采用胶合板、纤维板、人造木板时，面板安装采用螺钉固定，钉距为（ A ）。 A. 170～20Omm B. 170～300mm C. 200～250mm D. 200～300mm 19. 木制窗帘盒、窗台板常采用（D ）细木板、胶合板制作，面贴饰面板。 A. 15mm B. 16mm C. 17mm D. 18mm 20. 当把20mm厚的屋面板钉于檩条上，应该采用长（ D ）mm的钉。 A. 20 B. 30 C. 40 D. 60
一、单项选择题： 1、在中国共产党的历史上，第一次使用“思想路线”这一概念的是( ) A陈独秀B李大钊C毛泽东D刘少奇 2、明确提出“关于主观主义”的问题的文献是( ) A《古田会议决议》B《井冈山的斗争》C《反对本本主义》D《星星之火，可以燎原》 3、毛泽东初步界定中国共产党人的思想路线的基本含义的文章是( ) A《中国社会各阶级的分析》B《井冈山的斗争》 C《反对本本主义》D《中国的红色政权为什么能够存在》 4、毛泽东对党的思想路线进行系统哲学论证的著作主要有( ) A《论持久战》和《新民主主义论》B《矛盾论》和《实践论》 C《论联合政府》和《反对本本主义》D《改造我们的学习》和《反对本本主义》 5、最早从思想路线的角度系统阐述坚持实事求是重要性的是( ) A毛泽东B周恩来C刘少奇D邓小平 6、最早对实事求是的科学含义进行马克思主义界定的文章是( ) A《反对本本主义》B《中国革命和中国共产党》 C《改造我们的学习》D《新民主主义论》 7、实事求是的思想路线在全党得到确立的标志是( ) A秋收起义和井冈山革命根据地的建立B遵义会议和毛泽东领导地位的确立 C长征胜利结束和三大红军会师D延安整风和党的七大 8、新中国成立后，毛泽东继续强调实事求是，他认为马克思主义的一个最基本的原则是( ) A理论与实践的统一B政策和策略的统一 C民主和集中的统一D军事和政治的统一 9、党的思想路线得到重新确立的标志的会议是党的( ) A十一届三中全会B十一届六中全会C十二大D十二届三中全会
10、邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这段话特别强调了( ) A实事求是的重要性B解放思想的重要性 C与时俱进的重要性D求真务实的重要性 11、马克思主义最重要的理论品质是( ) A实事求是B解放思想C与时俱进D求真务实 12、在党的十六大报告中，江泽民指出：坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党( ) A坚持纯洁性和增强战斗力的决定性因素B坚持先进性和增强创造力的决定性因素 C坚持民族性和增强凝聚力的决定性因素D坚持民主性和增强向心力的决定性因素 13、强调“必须大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风”的领导人是( ) A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛 14、我们今天讲一切从实际出发，其中最大的实际就是( ) A中国已经是一个经济十分发达的社会主义国家 B中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段 C中国在国际上是一个负责任的大国 D中国已经是一个全面的小康社会的国家 15、毛泽东一贯倡导理论与实际相联系的思想，他把这种“相联系”比喻成( ) A实事求是B有的放矢C洋为中用D实践出真知 16、理论联系实际，要求我们必须重视实践，实践的主体是( ) A人民群众B英雄人物C社会精英D劳苦大众 17、实事求是思想路线的前提和基础是( ) A一切从实际出发B理论联系实际C实践是检验真理的标准D密切联系群众 18、实事求是思想路线的根本途径和方法是( ) A一切从实际出发B理论联系实际C实践是检验真理的标准D密切联系群众 19、实事求是思想路线的验证条件和目的是( ) A一切从实际出发B理论联系实际C在实践中检验]真理和发展真理D密切联系群众
青云学府开学第一课过关测试题 班级姓名分数 一、单选题：（每题2分） 1、《中学生日常行为规范》规定：诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。这是因为（） ①许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任 ②信守诺言，会赢得信任 ③失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人不尊重 ④慎重许诺、坚决履行诺言是我们负责任的表现 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 2、一次班级在扫除活动中，大宝不愿意分担班长给他分派的任务，而且态度恶劣，辱骂班长，遭到了老师的批评。下列说法正确的是：（） A、大宝违反校规校纪，理应受到批评 B、大宝不愿意为班级清洁卫生，是他个人的自由和权利 C、大宝有不清洁卫生的自由，只是大宝不应当辱骂班长 3、我们国旗上有＿＿＿颗五角星。（） A、3 B、4 C、5 D、6 4、作为一名学生，应该：（） A、听到老师的表扬就高兴，受到批评就抱怨 B、不管遇到什么问题都不必与老师沟通，一律由自己解决 C、积极协助、配合老师的工作 5、上下楼梯怎样行？（） A、靠右行 B、靠左行 C、左右都可以 6、张某在校园内遇见他以前的数学老师，他应该：（） A、装做没看见 B、主动上前行礼、问好 C、不打招呼，因为数学老师现在不带他的课了 D、走上前去质问数学老师以前为什么总是批评他不做作业 7、下列行为中不符合《中学生守则》的有：（） A、爱护校园内路两边的路灯、垃圾箱等公用设施 B、不随意翻动同桌同学的物品 C、面包、馒头吃不掉时扔进垃圾桶里 D、主动帮助后进生 8、自习课上，老师还没有来，我应该在教室里（） A、安静地自主学习 B、自己玩 C、和同学说话 D、看与学习无关的书籍 9、如果走在校园内忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办？（） A、吐在路边 B、含在嘴里或咽下去 C、先吐在纸巾里再扔进垃圾筒
木工考试卷 姓名：徐小三身份证号： 单位：苏州华居建设工程有限公司得分： 一、单项选择题（将一个正确答案序号填在括号中，每题3.5 分，共35分） 1.高处作业对工具和使用材料的要求是 B 。 A.使用的工具用手拿牢，不用的工具放稳。拆下的材料往下扔时，必须有人监护； B.使用的工具应拿牢，暂时不用的工具装入工具袋。拆下的材料采用系绳溜放到地面，不得抛掷； C.使用的工具应拿牢，暂时不用的工具装入工具袋，拆下的长料用绳溜放，短料抛掷时应有人监护； 2.施工现场各工种进行上下交叉作业时， C 。 A.作业人员可以在上下同一垂直方向上操作； B.下层作业人员可以与上层在同一垂直方向上作业； C.上下层不得在同一垂直作业面上操作； 3.乘坐外用电梯时应注意 C 。 A.电梯内是否有空，有空时才可以乘坐； B.遇上下班时，尽量多载人，平时可以少载人； C.应按照电梯限载人数的规定，有秩序地上下； 4.施工现场的“三违”是指：违章指挥、违章作业、 C 。据统计，70%以上的事故是由于“三违”造成的。 A.违反操作规程 B.违反有关规定 C.违反劳动纪律 5.安装模板时，施工人员 C 。 A.可以站在模板上或梁底模上行走，不准站在钢筋上操作； B.可以站在支撑杆上操作或上下； C.不准站在模板或梁底模上行走，不准站在钢筋上操作，也不准利用支撑杆上下； 6.模板的支柱必须放置在坚实处，底部 C 。 A.可用砖垫在支柱下； B.可用小块短料、木楔垫在支柱下； C.用木板垫实，不准使用脆性材料； 7.高处作业的施工人员，应 C 。 A.佩戴安全带和安全帽； B.佩戴安全带和安全帽，穿防滑鞋； C.佩戴安全带和安全帽，穿防滑鞋和紧口工作服； 8.工地高处作业遇大雾、大雨和 B 大风时，禁止高处作业。 A.五级 B.六级 C.七级
高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题课程代码：03709 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的 四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应 代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 作为马克思恩格斯一生最重要的理论发现，使社会主义从空想变成科学的是 A. 唯物论和辩证法学说 B.唯物论和劳动价值学说 C.唯物史观和剩余价值学说 D.唯物史观和阶级斗争学说 2. 承认世界的统一性的哲学都属于 A. 一元论 B.二元论 C.唯物论 D.唯心论 3. 列宁的物质定义表明，客观实在性是D A. 生命物质的共性 B.自然物质的共性 C.有形物质的共性 D. —切物质的共性 4. 运动和静止的关系属于D A. 本质和现象的关系 B.内容和形式的关系 C.量变和质变的关系 D.绝对和相对的关系 5. 唯物辩证法提供的最根本的认识方法是C A.逻辑分析法 B.阶级分析法 C.矛盾分析法 D.精神分析法 6. 对传统文化的批判继承态度依据的是B A.辩证唯物主义真理观 B.辩证否定的原理 C.历史唯物主义群众观 D.对立统一的原理 7. 认识主体与认识客体之间最基本的关系是A A.改造与被改造的关系 B.相互依存的关系 C.反映与被反映的关系 D.相互作用的关系 8. 作为认识的初级阶段，感性认识的三种形式是B A.概念、判断、推理 B.感觉、知觉、表象 C.分析、归纳、综合 D.识记、联想、假说 9. 真理的发展是一个D A.从主观真理走向客观真理的过程 B.从局部真理走向全面真理的过程 C.从具体真理走向抽象真理的过程 D.从相对真理走向绝对真理的过程 10. 党的思想路线的核心是B A. —切从实际出发 B.实事求是 C.理论联系实际 D.在实践中检验和发展真理 11. 地理环境在社会发展中的作用主要通过B A.对个体心理素质的影响实现 B.对物质生产的影响实现 C.对个体生理结构的影响实现 D.对民族气质的影响实现 12. 生产关系范畴反映的是人与人之间的A A.经济关系 B.政治关系 C.思想关系 D.血缘关系 13. 在上层建筑的各种要素中，居于主导地位的是C A. 艺术 B. 宗教
郑坊小学生《日常行为规范》测试题 班级________姓名______________得分___________ 一、根据你所学到的知识完成下面的题目。（12分） 1、早上进校门遇见老师，要说。 2、上学和放学路上过马路时要遵守。 3、课堂上要发言要积极，发言前应先。 4、正确的写字姿势是：胸离桌子，眼离书本，手离笔尖。 5、在校内必须讲普通话，必须使用的五个礼貌用语是___________________________________________________ _____________________ 二、下面的选项中，只有一项符合题目要求，请你找出来（20分） 1、星期一升旗仪式开始了，林晓迟到了，他应该怎么做（） A、回到教室里 B、立刻跑到班级队伍中 C、就地立正，待升旗完毕再归队 2、下面几种行为不正确的是（） A、走访的客人与大人有事商谈，在旁听听，多长见识 B、集体乘车让老师入座，同学可以不让 C、大人讲话时不随意插话
D、骑车注意安全，快速骑车 3、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做（） A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。 4、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做（） A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C、买点学习用品。 5、公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做（） A、马上让座。 B、当作没看见。 C、等没人让座时再让座。 6、如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办（） A、吐在路边。 B、含在嘴里或咽下去。 C、先吐在纸巾里再扔进垃圾筒。 7、小英在大街上看见她以前的音乐老师，她应该（） A、装着没看见 B、不打招呼，因为王老师现在不带她的课 C、主动上前行礼、问好 8、小强踢球时，不小心打碎了王奶奶家的花篮，他应该（） A、主动承认错误并赔偿 B、赶快逃跑 C、说是别人干的 9、老师又在班上表扬了李浩作文写得好，军军心想：（）
一、选择题（将下列题目中所有正确的论述选择出来） 1．属于形状公差的有＿＿。 A．圆柱度。 B．平面度。 C．同轴度。 D．圆跳动。 E．平行度。 2．属于位置公差的有＿＿。 A．平行度。 B．平面度。 C．端面全跳动。 D．倾斜度。 E．圆度。 3．圆柱度公差可以同时控制＿＿。 A．圆度。 B．素线直线度。 C．径向全跳动。 D．同轴度。 E．轴线对端面的垂直度。 4．下列论述正确的有＿＿。 A．给定方向上的线位置度公差值前应加注符号“Φ”。 B．空间中，点位置度公差值前应加注符号“球Φ”。 C．任意方向上线倾斜度公差值前应加注符号“Φ”。 D．标注斜向圆跳动时，指引线箭头应与轴线垂直。 E．标注圆锥面的圆度公差时，指引线箭头应指向圆锥轮廓面的垂直方向。 5．形位公差带形状是直径为公差值t的圆柱面内区域的有＿＿。 A．径向全跳动。 B．端面全跳动。 C．同轴度。 D．任意方向线位置度。 E．任意方向线对线的平行度。 E．面对面的平行度。 6．对于端面全跳动公差，下列论述正确的有＿＿。 A．属于形状公差。 B．属于位置公差。 C．属于跳动公差。 D．与平行度控制效果相同。 参考借鉴# 2
参考借鉴# 3 E ．与端面对轴线的垂直度公差带形状相同。 7．下列公差带形状相同的有＿＿。 A ．轴线对轴线的平行度与面对面的平行度。 B ．径向圆跳动与圆度。 C ．同轴度与径向全跳动。 D ．轴线对面的垂直度与轴线对面的倾斜度。 E ．轴线的直线度与导轨的直线度 8．某轴Φ10 0 -0.015 mm ○ E 则＿＿。 A ．被测要素遵守MMC 边界。 B ．被测要素遵守MMV C 边界。 C ．当被测要素尺寸为Φ10 mm 时，允许形状误差最大可达0．015 mm 。 D ．当被测要素尺寸为Φ9.985mm 时，允许形状误差最大可达0．015 mm 。 E ．局部实际尺寸应大于等于最小实体尺寸。 9．表面粗糙度代（符）号在图样上应标注在＿＿。 A ． 可见轮廓线上。 B ． 尺寸界线上。 C ． 虚线上。 D ． 符号尖端从材料外指向被标注表面。 E ． 符号尖端从材料内指向被标注表面。 二、填空题 1．圆柱度和径向全跳动公差带相同点是＿＿，不同点是＿＿。 2．在形状公差中，当被测要素是一空间直线，若给定一个方向时，其公差带是＿＿之间的区域。若给定任意方向时，其公差带是＿＿区域。 3．圆度的公差带形状是＿＿，圆柱度的公差带形状是＿＿。 4．当给定一个方向时，对称度的公差带形状是＿＿。 5．轴线对基准平面的垂直度公差带形状在给定两个互相垂直方向时是＿＿。 6．某轴尺寸为Φ40+0.041 +0.030 mm ○ E ，实测得其尺寸为Φ40.03 mm ，则允许的形位误差数值是＿＿mm ，该轴允许的形位误差最大值为＿＿mm 。 7．形位公差值选择总的原则是＿＿。 8．．表面粗糙度是指＿＿。 9．评定长度是指＿＿，它可以包含几个＿＿。 10．测量表面粗糙度时，规定取样长度的目的在于＿＿。 11．国家标准中规定表面粗糙度的主要评定参数有＿＿、＿＿、＿＿三项。 三、综合 1．将下列技术要求标注在图2-9上。
木工安全教育试卷及答案Last revision on 21 December 2020
木工安全教育试卷 单位：姓名：日期：得分： 一、填空题(每题3分、共30分) 1．参加施工的木工必须熟知本工种的。在操作中应坚守岗位，严禁作业。 2．进入施工现场必须戴，禁止穿鞋或，高空作业必须系。 3．施工现场的脚手架、防护设施、安全标志、警告牌，不得需拆动的要经工地同意。4．支模应按工序进行，模板没有固定前，下道工序。 5．支设4米以上的立柱模板时，四周必须顶牢。操作时要搭设，不足4米的，要使用。 6．支设独立梁模应搭设临时，不得站在柱模上操作和在梁底模上行走。 7．平刨机必须有安全，否则禁止使用。 8．操作圆盘踞前应进行检查，锯片不得有裂缝，螺丝应，挡板、防护罩应。 9、拆模板时不得把全部拆除，不得，下班时不得留有。 10、在安装和拆除模板过程中，严格按和操作。 二、选择题（每题3分、共30分） 1.拆除（）模板时，为避免突然整块坍落，必要时应先设立临时支撑，然后进行拆卸。 A.柱 B.墙体 C.承重 D.梁 2.支架立柱为群柱架时，高宽比不应大于（）。 3.吊运大块或整块模时，竖向吊运不少于（）。 A.一个点个点个点个点 4.模板安装作业必须搭设脚手架的最低高度为（）。
5.采用超重机械吊运模板等材料时，被吊的模板构件和材料应捆牢，起落应听从指挥，被吊重物下方（）禁止人员停留。 C.回转半径内 6.模板工程安装后，应由（）按照施工方案进行验收。 A.现场技术负责人 B.项目负责人 C.安全监督人员 D.安装负责人 7.模板工程作业高度在2m以上时，应根据高处作业安全技术规范的要求进行操作和防护，在4m或（）层以上周围应设安全网和防护栏杆。 A.一 B.二 C.三 D.四 8.模板及其支架在安装过程中，必须设置（）。 A.保证工程质量措施 B.提高施工速度措施 C.保证节约材料计 D.有效防倾覆的临时固定措施 9.模板结构受压构件细长比：支架立柱及桁架不应大于（）。 10.水平吊运整体模板不少于（）。 个点个点个点个点 三、判断题（每题3分、共30分） 1、组合钢模板及配件制作质量必须符合设计要求。（） 2、四级风及其以上应停止一切吊装作业。（） 3、木工在新的现场施工前必须进行三级安全教育。（） 4、基坑（槽）施工时一般不考虑地面水流入坑沟内。（） 5、人工开挖土方时，两个人操作间距应保持1-2m，并应自上而下逐层挖掘。（） 6、地锚一般用钢丝绳、钢管、钢筋混凝土预制件、圆木等作埋入地下做成。（）
马克思主义基本原理概论真题分章练习 第二章认识的本质及其规律 选择题部分 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 2013.4.7．与辩证唯物主义认识论相比较，旧唯物主义认识论有两个缺陷，一个是缺乏辩证法的观点，另一个是（）P102 A．缺乏实践的观点 B.缺乏反映论的观点 C.缺乏一元论的观点 D.缺乏可知论的观点 2013.4.8．与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是直接性，另一个是（）A．客观性 B.能动性 C.抽象性 D.形象性 2013.4.9．真理具有客观性，被称为客观真理，是因为（）P114 A．真理是事物发展的客观规律 B.真理是对事物及其规律的正确反映 C.真理是不依赖于意识的客观实在 D.真理是大多数人承认的客观事实 2013.4.10．实践作为检验真理的标准，既具有确定性，又具有（）P119 A．普遍性 B.特殊性 C.不确定性 D.绝对性 2012.10.7．辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的基本观点是（）P104 A．实践是认识的基础 B．认识是主体对客体的反映 C．世界是可以认识的 D．认识是一个发展过程 2012.10.8．一个完整的认识过程是（）P110 A．感觉—知觉—表象 B．概念—判断—推理 C．认识—实践—认识D．实践—认识—实践 2012.10.9．作为真理的马克思主义是发展的，与时俱进的，这是因为真理具有（）P116 A．相对性 B．能动性 C．绝对性 D．普遍性
毕节市实验高级中学2014级学生 入学教育试卷 （满分100分，60分钟完卷） 班级姓 名得分 一、判断题：（在括号内打“√”或“×”每小题1分计25分） （）1、当自己着急上学时，偶尔闯一下红灯是可以的。 （）2、不懂的问题应努力自己解决，实在不懂,再问老师。 （）3、同学之间叫一下绰号，开一个玩笑没什么严重后果。 （）4、如果谁欺负了我，我的哥们儿一定会取代我摆平这件事。 （）5、遇到我的同学打架,尽量别告诉老师。能帮他私下解决的就解决。 （）6、毕节市实验高级中学对学生的纪律处分，最轻的是在全校批评教育，最重的是勒令退学。（）7、只要不是上课期间，校园内同学之间追逐打闹大声喧哗，活跃一下、放松一下是正常的。（）8、升国旗奏国歌要肃立、脱帽、行注目礼。 （）9、校园内反正有值周班级，我不乱扔、乱丢点垃圾他们就没有事干。 （）10、我的学习任务很重,所以家务活就应该家长承担。 （）11、高中生了，应有自己的主见，所以想干什么就干什么。 （）12、当遇到别人欺负自己时，只要自己不过分，没有必要忍让，不能让自己吃一点亏。（）13、上课搞一下小动作，只要不影响他人，不算违纪。 （）14、生活必须有规律，按时作息。 （）15、校规规定，赌博、打架一次留校察看，情节严重的将勒令退学且移交公安机关处理。（）16、不准进“三厅两吧”是指：游戏厅、台球厅、营业性的歌舞厅及网吧、酒吧。 （）17、毕节市实验高级中学规定：考试作弊要给予警告以上的处分。一学期缺旷累计达20节作勒令退学处理.（迟到两次算一次缺旷） （）18、学校规定，在校园内吸烟一次记过，两次留校察看，三次勒令退学。 （）19、中学生在公共场合之外可以不注重外表。 （）20、拾到财物没有找到失主可以占为己有。 （）21、进老师办公室就应高声向老师谈话。 （）22、寝室是自己的私人空间，在寝室内烧开水，生火、吸烟等属个人的事，别人管不着。（）23、如果寝室熄灯后了，但自己并无睡意，只要不影响他人，是可以看下电子书，聊下QQ 的。 （）24、当自己的同学或好朋友被别人欺负时，应讲点义气，想办法找人帮他报复。 （）25、中学生使用自己的手机是自己的私事，别人管不着。 二、选择题：（选择一个正确答案，填在题前括号内每小题2分计50分）（）26、不许随地 A、吐痰 B、扔纸屑、果皮 C、乱弃废物 D、以上都是。 （）27、一个合格的中学生，应该 A、举止文明 B、不说话 C、多与社会各种类型的人交往 D、早睡早起 （）28、遇见来宾应该 A、以礼相待，高声说话。 B、主动交谈，想问就问 C、真诚友爱，礼貌待人 D、外语在先，汉语在后 （）29、尊重父母应当做到： A、对父母言听计从，百依百顺 B、父母过生日时给父母买贵重礼物 C、自己应当做到的事自己努力做好，让父母放心，给父母带去欢乐 D、虚报考试的成绩，好让父母脸上有光 （）30、参加各种集会时，应该 A、小声说话 B、按时到达，认真听讲 C、会议上可以复习上课学习的知识。 D、大胆鼓掌 （）31、同学之间有了矛盾，解决不好应该首先 A、私下解决 B、求助于社会 C、请老师家长帮助解决 D、有仇恨记在那里（）32、学习上有困难应该 A、多问老师或同学 B、查找有关资料，全靠自己解决 C、避免别人笑话，自己埋在心里 D、暂且不管 （）33、在课间或中午上课前 A、不许随便窜班，随便打闹 B、不学习就在校园里玩，不进教室； C、尽量多吃零食 D、上厕所迟到是应该的 （）34、在节假日期间，应该 A、玩好玩够，学习排后 B、注意安全，遵守公共秩序 C、完成作业就可以了 D、把网上够，回学校不上 （）35、进入教室后 A、没有老师可以随便说笑 B、认真看书，准备上课 C、保持安静，不随便下位，自己可以玩耍 D、有话说话，没话睡觉 （）36、常言道，“没有规矩，不成方圆”，这个古训的意思是： A、打破陈规，勇于创新 B、因循守旧，墨守陈规 C、做事情应该遵循规则 D、做事情应该狡猾 （）37、中学生小刚因为与同学小梅有矛盾，为了出气，小刚画了一幅丑化小梅的漫画，张贴在班级的小黑板上，并且洋洋得意地介绍自己的“作品”。在这个事件中，小刚的行为直接侵犯了小梅的： A、隐私权 B、肖像权 C、姓名权 D、民主权 （）38、一次班级在扫除活动中，小张不愿意分担班长给他分派的任务，而且态度恶劣，辱骂班长，遭到了老师的批评。下列说法正确的是： A、小张大宝违反校规校纪，理应受到批评
2010年职业技能鉴定中级木工复习题 一、不定向选择题 1、树木由（A、B、C）三部分组成。 A、树根 B、树干 C、树冠 D、树心 2、（C ）是树干的最外层，为识别树种的 重要特征之一。 A、树枝 B、树叶 C、树皮 D、树根 3、我国的树木种类大约有（C）余种。 A、5000 B、6000 C、7000 D、8000 4、树木通常分为（A、C）两大类。 A、针叶树 B、大叶树 C、阔叶树 D、小叶 树 5、树干上的活枝条或枯死枝条，在树干中 着生的断面称为（B 、C、D） A、枝节 B、节子 C、木节 D、节疤 6、按节子的质地及其与周围木材相结合的 程度，主要分为（B、C、D）三种。 A、根节 B、活节 C、死节 D、漏节 7、树木的裂纹可分为（A、C、D） A、径裂 B、枝裂 C、轮裂 D、干裂 8、木丝板具有（A、B、C、D）等优点。
A、隔音 B、绝热 C、防蛀 D、耐火 9、木材的物理性能主要指（A、B、D） A、含水率 B、干缩湿涨 C、树脂 D、容重 10、新采伐的木材，只含有树木生长的水分，称为（B ） A、新材 B、生材 C、湿材 D、干材 11、木材人工处理，可采用（A、B、C、D）等方法。 A、浸水法 B、水煮法 C、烟熏干燥法D 蒸气干燥法 12、木材的防腐处理方法有（D）种。 A、一 B、二 C、三 D、四 13、胶接木材用的胶料分为（B、D）两大类。 A、皮胶 B、蛋白质胶 C、骨胶 D、合成树脂胶 14、酚醛树肢胶具有良好的（C） A、耐火性 B、耐压性 C、耐水性 D、耐折性 15、木xx可分为（B、D）等几种。 A、3折 B、4折 C、5折 D、6折