2016-2017学年第一学期心理健康教育工作总结
为适应新的教育形势,促进心理健康教育工作的有效开展,我校确定“以人为本、活动为主、学科渗透、家庭参与”的心理健康教育总体思路,创新观念,注重实践,从提高学生心理素质入手,大力推进心理健康教育,不但使学校成为学生成长的快乐家园,而且有效地促进了素质教育各项目标任务的落实。
一、以人为本,重视心育,创设良好的育人环境
1.领导重视,制度健全
学校领导高度重视心理健康教育工作,将心理健康教育纳入学校教育教学总体计划之中。精心设计、严密实施心理健康教育的各项工作,做到有计划、有经费、有负责、有督查、有考核、有总结,确保心理健康教育的顺利实施,营造健康、健全的育人环境。
2.落实场地,经费到位
学校完善心理咨询室建设,做好人员、经费和场所三落实。心理咨询室是学校心理健康教育的重要场所,我们对咨询室内进行精心布置,努力为学生提供一个宁静、舒适、轻松、赏心悦目的咨询环境。
二、转换角色,优化课程,发挥课堂的心育功能
1.充分发挥心理健康教育课的主渠道作用。学校要求班主任通过课堂教学,使学生了解了一定的心理学常识,懂得了认识自我、发现自我和发展自我的道理,培养起自信、自省、自控、自我调节的能力,实现优化心理品质的目的。作为实施心理教育的骨干力量----班主任,更是要对本班级中心理有异常趋势的孩子建立跟踪档案,以便及时发现有心理障碍的学生并进行疏导。
2.全员参与,通过学科渗透对学生进行心理健康教育。各学科教师结合本学科特点,充分运用教育心理学方法,使学生在课堂上受到良好的心理品质的教育。在备课过程中,各学科教师设计好心理健康教育的内容,在教学过程中,教师抓
住每节课贯穿学生的心理行为,把心理健康教育渗透到教学的每一步骤和环节,有意识地、有的放矢地去培养和发展学生良好的心理品质。
三、开展活动,寓教于乐,营造健康的心育氛围
1.抓好阵地宣传,打造心理教育新平台。学校要求班级黑板报上开设“心理健康角”,丰富学生的心理健康知识,达到自育的目的。
2. 开展丰富多彩的活动,在活动中培养学生健康的心理。学校定期开展以心理健康教育为主题的讲座活动。受到了学生的欢迎。
四、重视学校社区家庭“三结合”,形成心育合力
1.将心理教育惠及家庭
学生的成长是系统工程,需要学校、社会、家庭三方的有机结合。学校把家长心理健康教育知识的普及作为整体工程的一个组成部分,定期召开家长学校,为家长进行免费心理咨询,深受家长的欢迎。
2.将心理教育辐射社区
学校将自身心理健康教育的优势辐射社区,积极参加社区的公益咨询,为社区家庭、居民提供心理服务。
心理健康教育工作是长期的、潜移默化的过程。为了使心理健康教育工作成为师生沟通的桥梁,为了给学生心灵撑起一片蓝色的天空,为了让每个孩子的心灵都充满阳光,一年多来,我们积极地开展了一些活动,做了一些工作,但是和一些兄弟学校相比,还是有一定的差距,今后我们还将继续努力。
学年第一学期中学学校工作总结 XX-XX学年第一学期中学学校工作总结 半年来,在上级有关部门的正确领导与关心支持下,我校认真贯彻落实科学发展观,全面实施素质教育,紧紧围绕办学目标,认真分析形势和任务,提出了“关注过程,着眼细节,重在落实”的工作指导方针,排难奋进,各项工作取得可喜的成绩,教育教学质量稳步提高。XX年,学校获“淮北市平安学校”、“濉溪县教育系统先进单位”等荣誉称号。现将工作总结如下: 一、完善体制,优化管理,提高工作效率 为整合资源,提高学校职能部门工作效率,学校深化管理机制,管理任务分解到人,强化部分处室功能,明确管理责任,形成工作合力。同时,落实了各级各类例会,作为工作布置、研讨、交流的平台。 在学校管理中,加大了目标责任考核评价的力度,认真完善并落实了《孙疃中学教学常规管理细则》、《教师年度工作考评方案》、《绩效工资考核实施方案》、《教师考勤管理制度》等一系列制度。在教育教学管理中,立足于教学规范的落实、教学目标的达成、教师的专业发展。 二、狠抓常规,突出主题,切实加强德育工作的实效性 学校德育工作本着“坚持与完善,突破与创新”的思路,坚持以人为本,以理想信念教育为核心,以弘扬和培育民族
精神为主线,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以常规教育管理、养成教育为内容,以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础,以法治教育为突破口,努力探索民主、科学的德育管理模式。 1、继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口,采取多种措施,着力学生习惯的养成。一是强化制度建设,进一步完善了《孙疃中学学生日常行为规范》,把管理细化到学生学习和生活的每一个环节;二是重视团总支、学生会机构建设,提高了学生干部的整体素质。在学生中能真正起到示范带头作用,加强对学生学习习惯的督查和养成;三是学校始终把坚持正面教育,树立正面典型作为德育教育的重要思想。统计各班好人好事,学校统一在宣传栏中进行通报表彰,让每一个学生熟知良好习惯的内容,从思想上转化为自己的行动;四是利用“四好少年”的评选的契机,开展竞赛,榜样激励。每周汇总班级量化积分,在期中期末表彰一批文明班级、文明寝室、进步快的学生,在全体学生中树立榜样。 2、为了真正把德育落到实处,我校开展了一系列丰富多彩的德育活动。为培养班级凝聚力,使师生关系更加和谐,学校举办以班级为单位的团体体育竞赛活动;9月份各班开展了“廉洁文化进校园”活动,在这次活动中,极大激发了广大学生爱国爱党的热情;同月还开展了“国策在校园”系
一学年上学期工作总结 一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会: 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料, ___教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己
第一学期学校教务处工作总结一学期来,学校教务处在学校党政的直接领导,按照“抓规范、求精细、创品牌”的工作目标,以提升教学质量为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,不断强化教学管理,狠抓校本研训,提升教师素质,在各项工作中均取得了一些成绩,现简要总结如下。 一、严格规范教务常规管理,以提高管理水平促进教学质量提升。 1、严格执行国家课程计划,促进学生素质全面发展。本年度教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划,开齐各门课程,开足课时。针对综合实践活动、校本、地方课程等课程师资严重不足的实际,教务处多次组织专题研讨,整合学校师资,充分挖掘教师的潜力,提出了专兼结合,外聘内兼的用人思路,保证了课程计划的严格执行,做到“开齐、上足、教好”,促进学生的全面发展。 2、加强学籍规范管理。本学期教务处进一步加强了学籍的管理力度,多次召开专门会议宣讲学籍管理的相关规定,对于经过审批需转入、转出、休学、更名的学生均造册登记,毕业学生升学作好详细记录,做到转入有来源,转出有去处,休学有原因,更名有依据,毕业有存档。开学一周对全校学生进行了全面核查,确保无一人失学。对于新生,报名录取
时详细录好相关信息,并建立电子学籍档案,学校的学籍管理工作力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。 3、严格规范教学秩序,确保各种教学活动有序进行。作息时间表、教学活动计划表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。为此,教务处建立了课堂巡查制度,对于上甲课做乙事,私自调课,上课迟到等不良行为进行了规范,特别是音、体、美、综合实践、研究性学习等学科,进行了重点督查。全年教学秩序良好,未发生人为教学事故。 4、严格考试管理,确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控,对期中、期末考试的管理进一步加强了规范。语文、数学、英语采取平时单元考试与学校期中期末考试相结合,其它科目学校期末考查与区统一抽测相结合,语数外采用区统一试卷,实行考教分离,流水阅卷。做好各年级段质量分析工作,认真研究分析教与学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。 规范考务管理,实行单人单坐30人的标准考场,超过30人的由两人监考,加强考试期间的班级管理,深入细致做好考试前的各项准备工作,教务处通过广播会议,对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。监考老师认真监考,作好考场情况记载,上交教务处。 二、抓好教学常规,通过规范求质量。
学第一学期教学工作总 结 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
11-12学年第一学期教学工作总结 2011-2012学年第一学期我带会计0601-0606六个班的《组织行为学》,每周十二节课。我从几个环节来总结下我本学期的工作。 一、备课 《组织行为学》这门课我已经教过多次了,每次授课前的准备都有所不同,本学期备课的主要任务有: 1、把课件做得生动、精彩,能够吸引学生的注意力,让他们觉得有趣,注意力能够集中。于是,我在网上广泛搜索相关的图、表,把能够用图、表来代替的文字都尽可能地替换掉。 2、用案例来配合理论。来我校的教学经验表明,仅仅是讲述理论知识,学生往往不爱听,他们普遍认为,再好的理论也需要自己用实践去证明后才能运用,因为除非是考试课不得不应对外,他们对纯理论比较冷漠。于是,我在每次课前都备有开篇案例,以吸引学生对此章内容的强烈好奇。在讲述理论之后再配以相关案例让全班同学分组讨论并发表对案例的分析意见。实践证明效果不错。 二、讲课 1、采用大量实例来论证理论,深入浅出。尤其是在讲心理学的知识的时候,由于我系统地学习了心理学,因此能用大量活生生的案例,这些案例接近生活,对学生有一定的启发作用,让他们透彻地理解了以往感到迷惑不解的现象后面所涵盖的道理。学生对我的评价是:和蔼、有亲和力,幽默风趣,理论能结合实际、举例有启发性。 2、分组讨论的形式来完成课堂案例。我把每个班都固定分组,每次理论后的案例讨论按组为单位进行,然后集中全组的智慧,选一人为代表来讲台上发言。这种形式配合了组织行为学这门课的教学目的,让大家在小组中来体会群体中彼此的合作。同时因为涉及到团队的荣誉,于是大家都把个体行为转化为了群体行为,积极性大大增加。此外,我要求每组每次发言的同学都有所不同,于是,很多从来没有在全班同学面前发言过的同学都有了尝试的机会。在他们发言之后,我都予以鼓励,让这些同学增强自信。 3、穿插各种游戏来启发学生,本学期的游戏有《生涯拍卖》,让学生体会自己的价值观究竟是什么;《传递成语》,让学生体会群体沟通的困难;《团队训练游戏》,让学生在游戏中体会如何打造优质团队。这些游戏都给学生留下了深刻的印象。 三、课后辅导
小学2019年秋学校工作总结(2019)第一 学期) 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 小学xxxx年秋学校工作总结(xxxx-xxxx第一学期) 本学期,我校以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下: 一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平。 1加强领导队伍建设。坚持校长负总责、校委会成员各负其责的领导责任机制,学校校委会重新对兼职工作进行了分配,从而使成员分工明确,职权责相应,努力建设一个同心同德、求真务实、一心一意谋发展、凝聚力强的领导集体。 2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平,坚持
以校本培训为主,学校领导听课、评课,培训教师;出台了学校骨干教师认定办法和考核办法,激励广大教师为学校教育工作努力工作。 3、进一步加强学校安全工作。安全工作,涉及千家万户,责任重大。学校从不放松对师生的安全教育,逢会必谈;学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状,人人确立“安全第一”的意识;专门组织机构,加强课间及路队安全的管理,保障路队及学生课间的安全;学校编写了《xx小学防震自救歌》,《学生安全常识歌》,组织了安全常识讲座及防震自救演练,学生对自我安全意识、行为进行评分,提升学生的自我保护意识。 二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。 (一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质。 1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本,结合学校和学生实际,认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。 2、加强法制教育。学校举行法制教育讲座,通过
学年第一学期教师个人工作总结 光阴似箭,转眼间这学年已经结束,本年度,我担任六年级二班语文教学工作和班主任工作。本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。 回顾这一年,对自己的工作表现还算满意,我始终坚持踏踏实实的工作,实实在在的做人。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校教研培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教学工作方面, 1、认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参,虚心向 其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料, 集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个 学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材 的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能 会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生, 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 3、多看书,多上网。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论 作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不 断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上, 我都很大的进步。
2021-2021第一学期教务处工作总结2021 至2021 20XX-20XX第一学期教务处工作总结 本学期教务处充分发挥了“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展了教学管理工作。按照“提升教学质量、服务一线师生”思路,加强了过程管理,重视各项教学常规的落实,注重了质量管理,对每次大型考试都进行质量分析,激发教师之间的竞争合作,有利于学校的教学质量提高。现将具体工作汇报如下: 一、强化教学常规,建立教学秩序。 1、加强三级巡课制度及要求,本学期改进三级巡课,增加上、下午第一节课前带班领导、教学部门、年级组联合巡查,督促教师按时到位,督促学生尽快进入上课状态,解决了学生迟到、进入状态慢情况,严格落实任课教师课堂教学规范,课堂巡视结果及时和年级组沟通并公示。加大了年级组巡课密度,每节课都有老师进行课堂巡视,做到教务处和年级组巡课结果及时公示;每月对各班的巡课情况进行统计汇总,对各年级优良班级进行表彰。 2、注重质量管理,加强质量分析。细化考试的组织管理,尤其是对成绩分析要求点更多、面更广、针对性更强,从中找出问
题、发现规律,每次考试后及时进行质量分析,分析具体到各科目各任课老师,每次分析都对平均分、及格率等进行分析比较,并对下一阶段提出具体目标,总结成绩、查找问题、落实整改措施,达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的,有力推动了教学质量的提高。 3、严格常规检查。加强“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”等环节的过程管理,坚持“严”字当头,做好资料保存。并针对存在问题,及时改进提升。本学期进行了六次教师教案检查及两次学生作业批改情况检查工作,秦瑞梅、张丽辉、张振华、孙京华、刘峰顺、薛爱芳、史振平等老师教案书写工整,备课认真,作业批改细致,我们还及时对检查中出现的问题提出了整改意见。 4、强化年级实体制。借鉴本部和育华的经验,逐步加强年级组在课堂教学、备课教研、考务、成绩分析、学生管理等方面的作用发挥,让年级组真正成为教学的中坚。 5、为全面促进我校教学质量的提高,本学期教务处开展了优秀教案评比活动。通过本次优秀教案评选活动,拉动学校常规教学环节的深化、细化、精致化,促进教师专业发展和教育质量提升,通过评比,促进广大教师自觉更新教育理念,争当教学典范。 6、规范了网阅工作流程,从试卷命制、印刷、阅卷任务分配等环节明确要求,要求考前教研组长严格把关,如考后发现分值
2020年上学期学校工作总结 一、加强领导班子建设,充分发挥新班子的主导作用 二、重视队伍建设,培养优秀师资 三、加强德育工作,建设文明校风 德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育: 2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。 4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容; 5、要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后 进生、顽皮生的转化工作。 6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播 站为阵地,开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。 四、狠抓教育教学 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。 (2)做好学籍管理工作。 (4)以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓 常规,抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明 班评比。效果非常好。 (7)加强寄宿学生的管理。第二学期我校开始寄宿,虽然寄宿生 不多,但学校仍然制定了制度、管理办法,安排了管理表,并把抓
好寄宿生的安全及成绩放在首要位置,克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。 五、加强家访和安全管理工作 1、学校期初发放告家长书,就学生要注意的学习、安全等要求 家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校 的教育合力。 2、学校做好封闭式教学管理,严格学生外出请假制度。各班做 好学生名册的登记和上报工作,做到学生上课,各科任老师做好点 名制度、有事先请假制度,做到时时查学生勤。 3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教 学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校 采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式,严格家访内 容要求,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系。 5、利用庆六一的机会,召开“特邀领导嘉宾茶话会”,和各周 边村领导共同协商学校大计,以及希望通过村上的支持配合,学校 安全工作抓得更加完善。 六、坚持财务制度,积极开展勤工俭学 ⒊学校广辟门路,积极争款消除安全隐患,改善办学条件。 4.学校开展安全宣传教育活动,创建平安和谐校园。 5.学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系,解决了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题,并为学校捐书数千册, 建立了爱心阅览室。 七、存在问题 回顾一年来,我校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。但是,在本学年度,存在问题还是有的。第一,学生校外学习氛围
2018-2019学年度第一学期学校工作总结 一、学校管理逐步完善,良好工作机制基本形成。 1、学校坚持发挥党的先锋模范作用,党总支多次开展活动,抗震救灾捐款,缴纳特殊党费,重温入党誓词,极大提高了党员教师的积极性、主动性。有四名同志本学期光荣地加入了党组织,党的教育使广大教师坚定了共产主义信念,坚持了正确的人生观,世界观,百年名校又焕发了生机与活力。 2、坚持制度管理,修订了《当涂一中教学工作常规管理制度》、《班级管理制度》,制订了《学生综合素质评价办法》《当涂一中安全应急预案》。通过这些制度的修订和实施,对教职工的工作进行了引导、要求,使学校各项工作能在制度这一架构体制下规范运作,减少了随意性。形成了以学校管理为主导,年级管理为主干,班级管理为主体的管理格局。 3、进一步强化民主管理和精细管理,坚持了教代会制度和校务公开制度,对学校重大财务收支、教师职称评聘、评优晋级、工作安排能做到政策公开,过程公正,结果客观。注重领导班子内部议事规则和决策机制,始终把发扬民主贯穿于工作的全过程,遇有重大问题或重要事情时,均要召开教代会和校务会议讨论研究,做到了日常工作经常碰头,重大问题反复研究。 二、积极探索、注重实效,不断创新德育工作新思路。 学校制定并实施了德育工作方案,健全了以班级管理为主、学校党政工团齐抓共管的德育工作队伍,明确了全体教职工的育人责任。
分年级召开了学生家长会,基本形成了家校联动的教育合力。具体来说做了以下工作: 2、2011新生入学首先进行了军训,军训时举行了正规阅兵式,由校长亲自检阅,此后进行的军训征文活动,选择部分优秀作品在校橱窗展出,培养了学生的爱国热情和纪律观念。继续规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容,做到学期有计划,周周有主题,强化学生的爱国主义情感,师生反映很好。 3、积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,认真实施“五好小公民”道德建设计划。在全校范围内开展了“文明从我做起、文明从小事做起”“我为人人,人人为我”的主题班会,取得了良好的效果。 4、严格按照新课改的要求执行高中学生每年30天参加社会实践活动的规定,做好、做实了学分认定工作。于上学期结束前将社会实践表发放到学生手中,在本学期初收齐表格。学校努力探究学分认定办法,积极给学生提供社区服务机会。 5.聘请南师大博士侯晶晶来校作报告。并在《安徽日报》、《马鞍山日报》、《皖江晚报》等媒体上做了报道, 宣传了当涂一中, 提高了当涂一中的知名度。本学年学生心理健康教育工作得以顺利开展。5个班级做了心理健康教育活动课, 13位学生进行了个别心理辅导。 三、以“内强素质、外树形象”师德主题教育活动为契机,突出师德师风建设,打造高素质教师队伍。 1、结合县教育局开展的“内强素质、外树形象”师德教育活动,学校致力于“提炼一中精神,重塑一中教师形象”,从活动前期的宣
随着新学期的开始,紧张而又忙碌的一学期又将开始了。展望本学期的工作,在王副校长、李主任领导下开展工作,一直本着为教育教学提供优质服务的思想,坚持在研究状态 下积极主动地做好每一项工作: 1、对本职工作责任心强,态度端正,认真踏实,热情周到。 2、协助王副校长、李主任制定教学工作计划、工作总结等。 3、协助王副校长、李主任做好教学常规管理工作,定期检查教师教案和学生作业,并 对检查的情况如实记录,及时反馈。 4、协助王副校长、李主任抓好课堂教学工作。 5、搞好教务办公室卫生工作,完成学校领导分配的其他任务。 具体工作: (1)做好教务处课表编排和分课工作,并及时存档。 (2)发放作息时间表、教学计划表、分数册、课表及其它教学用品与资料。 (3)编制各种教学表册,检查登记教师计划、备课、批改作业、成绩册、质量分析、教师 专业发展手册等常规资料。 (4)做好学生课本和学习资料及教师用书的订购、分发、保管、费用结算等工作,并记录。 (5)做好期中期末统考考务安排、成绩分析、成绩统计、学生奖励统计等工作,并按要求 和有关规定及时填报,并存档。 (6)建立健全学生相关档案的建设工作。办理好学生入学、转学、休学、毕业等手续,并 存档。检查学生素质报告书、学生档案建立,填写的完成情况。 (7)做好各种考试的报名工作,办理毕业证书。 (8)掌握各班学生变动情况,统计上报与之有关的表册。 (9)全面负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。 (10)做好教师相关档案的建设工作。周一升旗记录,月政治笔记记录,月考勤记录,继教 档案,师德档案等。 (11)做好学生对教师进行的民意测评的存档工作。 (12)做好教学资源的管理工作。 (13)做好外出工作,按时、保质完成上级部门布置的各项任务。 (14)接受学校临时安排的各项任务 本学期主要从以下几方面进行总结,以便使今后的工作做得更好。 一、本着为教育教学提供优质服务的思想 我本着为教育教学提供优质服务的思想,对所有来印刷试卷的教师都主动、热情地服务。 只要老师们提出要按班级人数分开或者是资料急要的,我都能很好的去配合完成。平时,有 的教师需要扫描试卷,我都尽量帮忙,特别是每次的月考和期中考试,我都协助教师按班级 或按考场的人数分好。有的老师在打印试卷或表格时打斜了,我都会在印刷时主动帮忙纠正。 有时试卷较多或急用,为了保证资料及时到位经常延时下班或主动加班。 二、严格履行自己的工作职责做到高能低耗 在油印试卷过程中,无特别说明的话,严格按照实际学生人数印制,并将夹带的白纸抽出,避免浪费。有的教师需要用白纸发给学生做题,必须征得同意。本学期白纸消耗近33 令,蜡纸近30盒,油墨近27瓶。 三、做好试卷的保密和存档 每次期末考试结束前,我将试卷妥善保管,考试时交主考过目。考试结束后,我都会将余卷留存,并保管好相应的磁带,答案。为迎接下一次考试作好前期准备和相关资料的积累。 四、加强部门之间的联系 在与中小学部,特别是初四保持紧密联系的同时,与总务处的联系犹为密切,发现机器有异常及时与杨主任联系。现在能熟练的掌握油印机的性能,对一些常见的小故障能自己动 手解决。对于纸张的需求以及纸张的质量及时告知。 我比较喜欢在学校里面工作,加上我之前的工作也是教务员,在这方面有一定的工作实践经验,可以发挥自己的特长。第二,加入贵校是我从小以来的梦想,贵校是一所百年老校, 积淀了深厚的文化底蕴和优良传统,是一所享誉社会的百年名校。学习氛围和工作发展机会 都很好,能为自己提供很大的发展空间。第三,我自己是海珠教育培养出来的,也希望用自 己学到的知识和经验回馈海珠教育,为海珠教育的发展贡献出自己的一份力量。
第一学期教学工作总结范文 (最新版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0186
第一学期教学工作总结范文(最新版) 学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行信息技术教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下: 一、教学方面 1、备课 开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学
生。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态, 有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课 后及时做课后记,找出不足。 3 、收获 本学期指导学生参加县教育局组织的中小学电脑作品竞赛活动,取得优异的成绩,其中九年级的冯家宝同学的电脑绘画《北京欢迎你》获得初中组一等奖,八年级惠志新《小荷》获二等奖、唐旭的电脑动画《跷跷板》获三等奖,九年级林达志的电子报刊《鸟语林》获二等奖。在教学工作上,除了圆满完成教学任务后,本人还代表市参加了省信息技术优质课大赛,获得省级二等奖。在以后的工作
2018年小学学校工作总结 2018年小学学校工作总结范文弹指一挥之间,一个学期已经结束,回首本学期,我校在上级领导的指导和帮助下,圆满地完成了各项教学工作。本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路,规范教学常规管理,完善校本教研制度,深化课程改革实验,抓教学质量的提高,推动了学生素质的全面提高,同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下: 一、加强教学管理,切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓,按部就班地做了以下工作: 1、开学初,教导处主持召开了以“认真总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会,帮助教师寻找存在的问题,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上,各班科任教师认真深入地分析了本班现状,都找到了存在的问题,并提出了新学年的努力方向,在此基础上,教导处向全体教师提出了新学年的工作目标,促使全体教师的质量意识不断增强。 2、严抓各科教学计划的落实。学期开学后,我们便严抓各类计划的制订,要求各部门、科任教师在一周内制订好
本学期的各项工作计划,要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性,做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学计划时,要注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复研究协调,各类计划清楚地反映了各项工作,从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。 3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期,我们根据教研室的指导精神,结合学校具体实际,以“讲实用、讲效益”为原则,努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”,即要求教师做到备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,要求要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。并组织全体教师进行质量分析,帮助教师寻找问题的根源,明确下一步努力方向,促使各学科教师向课堂40分钟要质量,提高单位时间效益。 4、抓实各个环节,保证教学质量逐步提高。 (1)抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学初,教导处结合第三轮继续教育“备好课”这一主题,根据本校实际,明确提出备课的具体要求,要求做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合
2021—2021学年度第一学期安全工作总结2021—2021学年度第一学期安全工作总结 本学期,我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过开展系列安全教育活动,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。 一、领导重视,措施有力 根据学校的实际,我校建立了在校长的直接领导下,对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理网络,做到责任层层落实到位,信息及时互通反馈。进一步完善以校长为主任,分管副校长(兼注册安全主任)、派出所副所长、社区治保主任等人为副主任的学校安全文明工作领导小组,认真制定好学校安全工作计划,使工作层层落实到位,求得实效。同时,为了进一步加强综治维稳和应急安全工作,我校又在10月份成立了挂牌成立了应急管理工作办公室,并由负责后勤管理工作的行政孙吉友老师任应急管理工作办公室主任,并建立了“有应急机构、有工作制度、有预案体系、有联动机制、有应急队伍、有应急演练、有物资保障、有教育宣传”的基层应急管理模式,努力实现我校应急管理工作上一个新台阶。 二、制度保证,措施到位 我们根据各岗位的职能特点,进一步完善了《安全责任制》,学校和部门行政、班主任、任课老师、功能场室负责人、教师办公室负责人、后勤所有职工、学生
家长都层层签订责任书,明确了各自应做的工作和应负的责任。把安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度,真正做到“谁用谁负责、谁组织(活动)谁负责”,让每个干部和师生都意识到安全人人有责,正确处理好专(兼)职安全主任工作职责与具体安全责任的关系,这样一级抓一级,一级对一级负责,真正做到全员、全方位、全过程安全管理。抓安全预案的制定与实际落实工作,将安全预案与应急处置结合起来,让每个责任人真正知晓、真正能够运用和操作。 三、加强教育,促进自护 1、宣传安全知识,普及安全常识。多形式开展安全宣教活动,如《开学第一课守护生命》、消防教育、“12.4”法制教育活动、食品卫生教育活动、交通教育活动、“绿色安全文明上网活动“等,利用升旗、早会、集会、班队会、品德、健康课等开展安全讲座,定期出黑板报、宣传专栏、红领巾广播站、vcd光盘让学生看,积极做好卫生知识宣传教育,让学生养成良好的个人卫生习惯。结合安全教育周、消防教育周、法制教育周等加强对学生进行教育,提高学生的自救、自护能力。本学期的一个重点是我们认真吸取龙岗舞王俱乐部“9.20”特大火灾、上海商学院“11.14”学生宿舍火灾、我区沙井街道新桥工业区“12.25”火灾事故的教训,深入开展了学校行政、教师、职工思想作风整顿活动和消防安全大教育大培训工作以及安全大排查大整治工作,编印了《黄麻布小学消防安全手册》(教工、学生人手一册)。 2、每学期组织二次安全避险疏散演练,切实提高广大师生的安全意识和自我保护能力以及应变突发事件的能力。
本学期教导处工作以党和国家的教育政策法规为指导,根据学校的总体部署和校本教研新理念的要求,立足本校实际,以课堂教学为突破口,遵循“质量立校、科研兴校、特色创校”的思路,努力提高教学质量,建设良好教风学风,努力探索素质教育的新路子,教育教学质量稳步提高,展示了我校贯彻“实、活、轻、高”教学理念的良好形象。 一、强化教学常规的管理 重视常规管理,狠抓制度落实,保证教学活动的规范化、制度化、科学化。 1、加强领导,健全机构,发挥示范督促功能。学校成立了教导处—教研组—备课组—教师四级管理体制,加强对教学、课改实验工作的探索、研究、指导。 2、及时计划,及时总结。开学初,即在参考兼顾各备课组意见的基础上及时制定了《张桥中学06-07年度第一学期教学工作计划》、《张桥中学06-07年度第一学期教科工作计划》,各教研组也及时制定了教研组计划。每月做好教学工作、课改工作的汇报总结工作,及时将工作、反馈情况向校长室汇报。 3、建立“一套工作方案”。 针对我校实际情况,完善了一系列的制度及要求,如(1)张桥中学教学工作基本要求;(2)教研活动、备课活动制度;(3)课堂评价组工作规范;(4)教导处工作要求等。针对各学科的特点,科学合理地制定了各学科计划、教研组计划,使教学工作正常有序地进行,对计划内容及时审定装订,定时与不定时相结合检查教师的执行情况,及时提出整改意见和措施,从而确保课程改革实验工作有章可循,规范管理,稳步推进。目前,理论学习、校本培训,听课研讨每周都有序开展。 4、强化“教学常规”程序管理。在认真组织教师学习《常熟市中小学教学常规管理要求》的基础上,本学期又对各科教师从备课、上课、作业批改、辅导学生、课外活动组织、成绩测试等各方面提出了切实可行的基本要求,为日常教学工作提供了依据。 (1)严格执行课程计划,开全上足所有课程。国家颁布的《课程计划》是国家意志的体现,是培养目标与规格的具体要求,具有法规的制度性、严肃性,但在应试教育的思想影响下,过去有些学校中考科目擅自增加课时,而一些非中考科目少开或不开,这势必会造成学生所学知识的缺陷,导致某些素质的偏差。我校在执行《课程计划》时,能严格按照《课程计划》的要求和省教育厅的十项规定,做到学科不分大小、不分主副,任课专职化,考核一体化。能正确处理必修课、选修课、活动课的关系,合理安排、总体协调、全面提高。 (2)本学期在切实减轻学生负担上做了不少工作,严格执行了教育局的有关规定,控制学生在校时间,做到周六不补课。 (3)严格控制学生每天作业量,对教师的作业批改情况,采取多种形式进行检查、评比。各学科严格按照市局规定的作业量时限布置作业,主科作业实施分层布置,对学习困难生不布置拓展问题。做到一课一作,及时批改。家作仅限于规定的辅导用书,并做到每周2-3次的检查、批阅、讲评,对作业中的难题,教师必须做好,对练习册、讲义等讲评的内容必
第一学期的教学工作总结 有关第一学期的教学工作总结 本学期,我校在党的十六大精神指引下,在董事长和校务委员会的正确领导下,紧密围绕“创建广东省一级学校、广东省‘十佳’ 民办学校和全国先进民办学校”这一工作重点,群策群力,开拓进取,积极推进教育创新,进一步强化学校管理,加强师资队伍建设,深化素质教育,改进后勤工作,取得了十分显著的成绩,促使学校 胜利跨上一个个新的台阶。 一、适度扩大办学规模,进一步提高办学效益 几年来,在各级党政和教育行政部门的高度重视和正确领导下,在社会各界和学生家长的大力支持下,我校以“兴学育才,回报社会”为宗旨,以育人为已任,坚持社会主义办学方向,坚持依法治校、以德治校,充分发挥民办学校自主性强、体制灵活的优势,努 力实践学校提出的正确的教育观、办学目标、办学思想和工作思路,在基本建设、学校管理、教育教学工作等方面都取得了显著成绩, 教育质量全面提高,在社会中产生了越来越广泛的影响,赢得了良 好的办学声誉。因此,要求到我就读的人数大幅度增加。为适应群 众对优质教育的迫切需求,提高办学效益和社会效益,为潮阳教育 事业的发展做出更大贡献,我校经广泛的社会调查和可行性论证, 决定在本学期适度扩大办学规模,使教学班增加到82个,在校学生 增加到4023人,其中小学部50个班、学生2412人,初中部32个班、学生1611人。 为了实现这一目标,我们克服了时间紧、任务重等方面的困难,投资8000万元,争分夺秒完成了占地78亩、建筑面积4万平方米 的新校区校舍的建设,使校园总建筑面积增加到11.8万平方米。新 校区落成之后,我们又利用暑假时间,投资190万元,完成该区教室、仪器室、功能室、食堂、师生宿舍以及教育环境等方面的配套
2018学年第一学期学校工作总结 一、主要工作回顾 (一)加强了我校领导队伍和教师队伍的建设 我校坚持办学以教师为本,将我校的教师打造成一支具有事业型、科研型以及学习型的队伍。 一是加强教师的德育教育。1、在“师德建设主题教育月”活动中,利用教师会议,下发有关优秀教师材料,组织教师认真学习优秀教师的先进事迹,以高尚师德感召教师,以榜样形象引领教师。并结合学校实际,开展师德征文活动,推荐一篇上交教育指导中心。通过学习,积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”,坚决抵制有偿家教,体罚或变相体罚学生等违背师德的行为,大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。通过师德活动月的开展,教师队伍整体风貌积极向上了,进取精神增强了。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快。2、开展德育研讨活动。本学期我校在城区开展的德育研讨课活动中承但了一节“语文学科渗透”课。活动中,城区三十多所小学的德育领导及有关的学科老师参加了听课,给予了这节课很高的评价,通过这次活动,大大提高了我校德育研讨教研的水平。 二是提高教师队伍的教学水平。学校积极组织教师外出参加各级各类培训、学习考察、教育教研交流等活动,校本培训形式推陈出新,以学习成果分享的培训内容大大开拓了教师视野,提高了业务素
质。坚持每周的校长办公会议制度、教工例会制度。校长带头备会,带头谈学习心得,带头撰写教育教学及管理等方面的论文。目前,教职工队伍状况良好,教师论文完成率达100%。团队精神、职业操守良好,积极向上的氛围业已形成。 三是开展教研活动。1、在本学期中各学科以教研组、备课组为单位,根据本学科特点,围绕新课程标准,开展形式多样的教研活动。本学期,进一步规范了教研组活动和备课组活动制度,教研活动做到规定时间、规定地点、规定内容,收到了一定的效果。在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、评价方式的改革等方面进行积极探索、实践、改革。特别是在课堂教学方面,提倡自主、探究、合作的学习方式,在这方面取得了初步成效。本学期进一步加强了备课组的活动,加强教师间的听课交流。对作业、试题等,要求教师精心设计,精心布置,精心批改,并及时做好质量分析和反馈工作。各学科备课组形成了比较浓厚的教学科研氛围。 2、加强教学研讨与交流。学校通过教研组、备课组公开课、学校教学开放月等活动,采取“走出去,请进来”的方式,及时进行教研和课改工作的交流与研讨,本学期共进行了XX次大型交流活动。通过这些交流活动,及时总结经验,交流成果,排解疑难,进一步提高教师对新教材、新课标、新理念的认识的理解。 (二)加强学生道德教育,综合素质明显提高
2019-2020学年度上学期班级工作总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 忙忙碌碌的一个学期就这样过去了,回顾走过的班级管理之路,有收获、有成绩、也有碌碌无为的遗憾。无论是收获或者是不足,都是指导今后工作的一笔财富。现在把它们总结如下: 因我本人崇尚以人为本、人性自由的教育,所以本学期在班级管理中我也以学生为本,让学生“学会自主、合作学习;学会自主、合作管理”,调动班级一切积极的因素。 一、班级情况介绍 初231班是一个在“水平公平、人数公平、男女人数公平”的理念指导下,刚刚组建的新的班级。有42位学生,其中男27人,女15人;成绩在年级后一百的有20人,二百到三百有15人,一百到二百有4人,前一百有3人;离异家庭几乎占一半。家长大多是个体工作,整体水平偏低。特别是行为习惯较差的学生较多。 二、主要方法与措施 1、抓行为习惯培养。 学生表现的行为规范和良好习惯的培养不够。主
要是从这些方面体现的:自习,课间操排队声音较嘈杂,尤其是部分男生动作太慢,集体观念缺乏。基本上有多数情况因为纪律和卫生工作没做好。也因此影响了真个班级以及班级的荣誉。针对这些令人不满意的表现,我加强提醒,进行了开展集体意识教育。利用班会课我也相应地增加了一些关于集体合作,学生之间团结,互相帮助的事例加以引导。还有对王楠翔等自制力非常差的同学要多进行耐心教育,分析问题严重性,一个人代表的是集体,引导他们知错要改。另外,强化制度的严肃性,学习了学校的各项规章制度以及班级规章制度,用严格的制度要求每一位学生。 2、培养良好的学风 学生的主要任务是学习,特别是上课,要树立向课堂要质量的理念,同时培养他们“学会自主、合作学习;学会自主、合作管理”的意念,调动班级一切积极的因素,全身心的投入到“为我学、我要学”的意境中去。培养学生尊敬师长,开展创良好学习环境的竞赛活动。进行了学法交流活动,向学生介绍了一些过去优秀学生的先进经验。 3、发展个性培养特长 利用一切机会发展学生。本学期我们开了一次体育运动会,在之前我进行了动员,要求每一位学生从