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[推荐学习]江苏省中考化学专项复习专项二化学用语练习

专项(二) 化学用语

1.王林同学喜欢做化学实验,如图G2-2是他给化学药品贴的标签,其中不正确的是（）

图G2-2

2.下列符号能表示两个氢原子的是（）

A.H2

B.2H2

C.2H

D.2H+

3.下列化学用语书写正确的是（）

A.银元素——AG

B.3个氧原子——O3

C.4个水分子——4H2O

D.镁离子——Mg+2

4.下列化学用语书写正确的是（）

A.磷元素:Pt

B.钾离子:K2+

C.高锰酸钾:K2MnO4

D.5个氮原子:5N

5.下列对化学用语中“2”所表示意义的理解,正确的是（）

A.Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2

B.Cl2中的“2”表示一个氯分子

C.2Mg中的“2”表示两个镁元素

D.2NH3中的“2”表示2个氨分子

6.下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是（）

A.H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子

B.4H——4个氢元素

C.Cu+2——一个铜离子带两个单位正电荷

D.2CO2——两个二氧化碳分子

7.用“”表示一个氧原子,能表示两个氧分子的微观示意图是（）

图G2-3

8.色氨酸（C11H12N2O2）是氨基酸中的一种,在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是（）

A.它的分子内含四种元素

B.它含有氮分子

C.它共含有27个原子

D.其中的碳元素属于人体所需的常量元素

9.俄罗斯方块你玩过吗?如图G2-4是为你设计的化学俄罗斯方块,请根据示例写出下列“横线”中对应的化学符号或符号所表达的含义。

图G2-4

（1）。（2）。（3）。

10.用化学用语填空。

（1）2个汞原子。

（2）3个铁离子。

（3）4个氨分子。

（4）KIO3中I元素的化合价。

（5）核电荷数分别为8、12的两种元素所形成的化合物。

（6）绿色植物光合作用产生的单质。

11.用化学用语表示。

（1）酸溶液中都含有的阳离子是。

（2）地壳里含量最多的元素是。

（3）用来配制波尔多液的碱是。

（4）会形成酸雨的气体是（写一种即可）。

12.用化学符号表示。

（1）3个钾原子。

图G2-5

（2）某学习小组在帮助清理药品时,发现一瓶标签残缺盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶（如图G2-5）,你猜想这种试剂可能是溶液。

（3）已知磷酸钙的化学式为Ca3（PO4）2,则磷酸的化学式为。

13.用适当的化学用语填写下列空白。

（1）改良酸性土壤的碱是。

（2）硫酸铜溶液中含有的阴离子是。

（3）含有氮元素、钾元素的复合肥: 。

（4）用胃舒平（有效成分是氢氧化铝）治疗胃酸过多涉及的化学反应: 。

14.用化学用语表示。

（1）2个氢氧根离子。

（2）“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式是。

（3）次氯酸钠（NaClO）是“84消毒液”的有效成分,次氯酸钠中氯元素的化合价是。

（4）服用含小苏打（NaHCO3）的药物来治疗胃酸过多,其化学方程式为。

15.从O、C、H、N、Na、He六种元素中选取相关的元素,用化学用语填空。

（1）氦气。

（2）炉具清洁剂中的一种碱。

（3）含有10个电子的阳离子。

（4）硝酸铵中氮元素的化合价。

（5）一种常见的有机氮肥。

（6）乙醇的燃烧: 。

16.建立“宏观—微观—符号”之间的联系是化学学科的重要特点。

（1）用化学符号和数字表示下列微粒。

2个氢原子;2个二氧化硫分子;2个硝酸根离子。

（2）“水循环”和“碳循环”是自然界中的两大重要循环。

①从微观的角度看:水分子是由

构成的。

②从宏观的角度看:二氧化碳是由

组成的。

17.化学用语是简明、国际通用的语言。请用恰当的化学符号填空。

（1）2个空气中体积含量最多的气体分子。

（2）生理盐水中含有的金属阳离子。

（3）用化学方程式表示铝制品耐用的原因是。

（4）食品包装袋内的铁粉可延长食品保质期,其原理是通过铁粉生锈除去。

（5）有反应3Cu+8HNO3（稀）3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O,物质X中氮元素化合价为。

参考答案

典题训练

1.D [解析] 硫酸铁中,铁元素显+3价,硫酸根显-2价,所以硫酸铁的化学式为Fe2（SO4）3。

2.C

3.C [解析] 银的元素符号是Ag;3个氧原子表示为3O;镁离子表示为Mg2+。

4.D [解析] 磷的元素符号是P;钾离子可表示为K+;高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,其化学式为KMnO4。

5.D [解析] Ca2+中的“2”表示一个钙离子带2个单位的正电荷,A错误;Cl2中的“2”表示一个氯气分子中含有2个氯原子,B错误;2Mg中的“2”表示两个镁原子,C错误;2NH3中的“2”表示2个氨分子,D正确。

6.D [解析] H2O微观上可表示一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子,A错误;元素只讲种类,不讲个数,4H可表示4个氢原子,B错误;离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,铜离子可表示为Cu2+,C错误;分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子时,就在其化学式前加上相应的数字,则2CO2可表示两个二氧化碳分子,D正确。

7.B

8.D [解析] 分子是由原子构成的,而不是由元素组成的,A错误;每个色氨酸分子中含有2个氮原子,不含氮分子,B错误;色氨酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的,C错误;碳元素是人体所需的常量元素之一,D正确。

9.（1）2N（2）2个二氧化硫分子（3）Cl2

10.（1）2Hg （2）3Fe3+（3）4NH3（4）K O3

（5）MgO （6）O2

11.（1）H+（2）O （3）Ca（OH）2（4）SO2（或NO2）

12.（1）3K （2）Na2CO3（或Na2SO4）（3）H3PO4

13.（1）Ca（OH）2（2）S-（3）KNO3

（4）Al（OH）3+3HCl AlCl3+3H2O

14.（1）2OH-（2）CH4（3）+1

（4）NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2↑

15.（1）He （2）NaOH （3）Na+、N（4）-

H4O3

（5）CO（NH2）2（6）C2H5OH+3O22CO2+3H2O 16.（1）2H 2SO22N-

（2）①氢原子和氧原子②碳元素和氧元素17.（1）2N2（2）Na+（3）4Al+3O22Al2O3（4）O2、H2O （5）+2

江苏省中考化学分类汇编

江苏省2014年中考化学分类汇编物质的微观构成与物质的宏观组成 3．（2分）（2014?南京）地壳中含量最多的元素是（） A．铝B．铁C．硅D．氧选：D． 15．（2分）（2014?苏州）下列说法正确的是（） A．空气中氮气的体积分数为21% B．人体中含量最多的元素是氢元素 C．海洋中含量最多的非金属元素是氧元素 D．地壳中含量最多的金属元素是硅元素解：A、空气中氮气的体积分数为78%，故A错误； B、人体中含量最多的元素是氧元素，故B错误； C、海洋中含量最多的非金属元素是氧，故C正确； D、地壳中含量最多的金属元素是铝，故D错误．故选：C． 35．（7分）（2014?苏州）溶液的微粒构成决定其性质，溶液的宏观组成是其成分计算的依据．（1）氯化钠晶体是由Na+、Cl﹣（填微粒符号）构成的．氯化钠溶于水，溶液导电能力显著增强，是因为其溶液中含有较多的自由移动的离子；而蔗糖溶于水，溶液很难导电，是因为蔗糖在水中以分子形式存在，溶液中不存在自由移动带电的离子的缘故．（2）用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要15%的氯化钠溶液200g．（3）某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%，试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S（计算结果保留小数点后一位）．解：（1）氯化钠晶体是由Na+、Cl﹣构成的．氯化钠溶于水，溶液导电能力显著增强，是因为其溶液中含有较多的自由移动的离子；而蔗糖溶于水，溶液很难导电，是因为蔗糖在水中以分子形式存在，溶液中不存在自由移动带电的离子；（2）需要15%的氯化钠溶液质量：=200g；（3）由题意可得，=26%；解得：S=35.1g 答案：（1）Na+、Cl﹣；较多的自由移动的离子；蔗糖在水中以分子形式存在，溶液中不存在自由移动带电的离子；（2）200；（3）35.1g． 4．（2分）（2014?连云港）今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注．下列有关说法正确的是（）A．该元素属于金属元素B．该元素的原子序数是192 C．该原子的核外有115个电子D．该原子的相对原子质量为192g

第3讲化学用语及数字的含义

第3讲化学用语及数字的含义一、必背内容 1、元素符号书写方法：用字母表示，“两大一小”如：氮,锰、铝、氯铁。表示的意义：①表示某种；②表示该元素的。如“N”表示①氮元素②一个氮原子注意：①在元素符号前加数字只表示原子的个数“3N”表示3个氮原子 ②金属元素、稀有气体元素、固态非金属元素的元素符号还可以表示物质 2、离子符号书写方法：先写元素符号，再在右上角写数字及“+”或“—”号表示的意义：①一个离子②一个离子所带的电荷数。如：“Mg2+”表示①一个镁离子②一个镁离子带2个单位正电荷注意：①在离子符号前加数字只表示离子的个数如：“2Mg2+”只表示2个镁离子3、化合价书写方法：标在元素符号正上方，先写“+”或“—”号，再写数字表示的意义：①Mg: +2价的镁元素②MgO: 氧化镁中镁元素的化合价为+2价化合价的求法：化合价代数和为零原则例：求划线元素的化合价KMnO4Na2SiO3 O2 4、化学式定义：用元素符号和数字组合来表示物质组成的式子（数字写在右下角）表示的意义：①表示某种物质 ②表示物质的组成 ③表示一个分子 4表示一个分子的构成注意：由分子构成的物质才有③4两种微观意义 5、物质的构成和组成物质是由分子、原子、离子构成的；物质由元素组成由原子构成的物质：金属、稀有气体、金刚石由离子构成的物质：一般同时含金属和非金属元素由分子构成的物质：大多数物质 6、化学方程式定义：用化学式表示化学反应的等式表示的意义：①表示反应物、生成物及反应条件 ②表示反应物、生成物的离子数目关系 ③表示反应物、生成物的质量关系读法：（以2H2+O2======2H2O为例） ①氢气和氧气在点燃的条件下生成水 ②2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件下生成两个水分子 ③4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下生成36份质量的水

化学用语专项训练题

化学用语专项训练一 1.用化学用语表示：（1）三个硅原子；（2）两个硫酸根离子（3）正三价的铁元素_ _；（4）保持二氧化碳化学性质的最小微粒；（5）自然界中最硬的物质是 2.写出下列反应的化学方程式并填空。（1）铁在氧气中燃烧：；反应的基本类型是。（2）氢气和氧气的反应：；（3）实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气：。 3.按要求用化学用语填写下列空白：（1）2个氮原子。（2）氖气。（3）二氧化氯中氯元素显+4价。（4）亚铁离子。（5）3个四氧化二氮分子。 4.写出（1）中化学符号和（2）中数字“2”的意义，并按要求完成（3）（4）：（1）2SO42-。（2）右图中第2个“2”表示。（3）碳酸钠的化学式。（4）保持二氧化碳化学性质的最小微粒是。 5.（1）用化学用语填空。①2个氮分子；②m个铝离子； ③硫酸铁；④3个钙离子。（2）填写下列化学符号中数字“2”的含义： ①Fe2+；② H2O 。 6.用正确的数字和化学符号填空（1）1个镁原子（2）2个碳酸分子（3）3个碳酸根离子（4）氯化钙中元钙素的化合价为+2价 7.某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示，请用正确的化学用语填空．钙离子：，硫酸根离子：，偏硅酸中硅元素的化合价为+4价：，镁离子与氯离子形成化学物的化学式：． 8.写出下列化学符号的意义或题目所要求的化学符号。（1）2Cl （2）2个氮分子（3）Al3+ （4）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价。 9.用正确的化学用语填空：（1）硅的元素符号；（2）2个锂原子；（3）3个铝离子；（4）相对分子质量最小的氧化物。 10.（5分）2015年3月18日，中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作，获得17届“世界杰出女科学家成就奖”。Ga2S3（硫化镓）是制作二维超薄半导体的材料之一。图Ⅰ、图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息，图Ⅲ是硫原子的原子结构示意图。（1）图Ⅲ中X的数值为，镓元素的相对原子质量是。（2）用化学符号和数字表示：4个镓原子；2个硫离子。（3）硫化镓属于（选填“单质”、“化合物”、或“混合物”）。

2018年江苏省南京市中考化学试卷

化学试卷第1页（共6页）化学试卷第2页（共6页）绝密★启用前南京市2018年中考化学试卷化学（满分80分,考试时间60分钟）可能用到的相对原子质量：—H 1 —C 12 —Na 23 —O 16 —Cl 35.5 —Ca 40 —Cu 64 第Ⅰ卷(选择题共20分) 一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1.在人体所含的元素中，质量分数最高的是（） A .氢 B .氧 C .钙 D .铁 2.今年5月31日是第31个世界无烟日，下列图标中表示禁止吸烟的是（） A B C D 3.下列属于天然有机高分子材料的是（） A .塑料 B .棉花 C .涤纶 D .不锈钢 4.通常状况下，颜色呈紫红色的金属是（） A .铁 B .银 C .铜 D .铝 5.下列做法有利于保护水资源的是（） A .生活污水直接排放 B .生活中节约用水 C .大量开采使用地下水 D .大量使用化肥和农药 6.北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是（） A .原子序数为25 B .属于金属元素 C .原子核内质子数为25 D .相对原子质量为54.94g 7.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（） A B C D 8.碳酸钠的俗称是（） A .烧碱 B .消石灰 C .纯碱 D .小苏打 9.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是（） A .隔绝空气 B .降低可燃物的着火点 C .清除可燃物 D .升高可燃物的着火点 10.下列物质所对应的用途不正确的是（） A .大理石——用作建筑材料 B .钛合金——制造人造骨 C .氢氧化钠——治疗胃酸过多 D .熟石灰——改良酸性土壤 11.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是（） A .称取粗盐后，把粗盐研磨细 B .溶解时搅拌，加速粗盐溶解 C .称量精盐前，把精盐固体转移到纸上 D .蒸发时搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅 12.下列叙述正确的是（） A .用活性炭可将硬水软化 B .用甲醛水溶液做食品保鲜剂 C .用食盐水除去热水壶内壁的水垢 D .用汽油可除去衣服上的油污 13.下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线下列说法正确的是（） A .在a 、b 、c 三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V 时所得溶液的pH 越大 B .在a 曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色 C .在a 、b 、c 三种曲线所示的实验中，反应速率相同 D .在a 、b 、c 三种曲线所示的实验中，溶液酸性由强到弱的顺序是a b c >> 14.下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是（） A .2Cu +、H +、24SO -、 CI - B .2Ba +、Na +、CI -、3NO - C .K +、2Ca +、OH -、23CO - D .Na +、H +、3HCO -、3NO - 15.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a 、b 、c 、d 分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是（）毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上--------------------答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 ----------------

常用化学计量与化学用语知识点概括

常用化学计量与化学用语知识点概括 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

常用化学计量一、物质的量与阿伏伽德罗常数： 1、物质的量描述对象：微观粒子,比如分子、原子、粒子、中子、质子、电子等。单位mol 符号n 2、阿伏伽德罗常数 12 g 12C中所含有的碳原子数，1mol=1 个≈6.02×1023个 3、摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量，单位一般为g·mol-1，此时与相对原子质量（Ar）或相对分子质量（Mr）数值相等，摩尔质量有单位而相对原子质量或相对分子质量无单位。 4、气体摩尔体积：单位物质的量的气体的体积大小与温度、压强有关标准状况下的气体（纯气体或混合气体）摩尔体积：约 22.4 （近似值） 5、阿伏加德罗定律及其推论定律：同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同的分子数。 PV=nRT 6、物质的量浓度：单位溶液体积包含的溶剂的物质的量单位：溶液稀释与浓缩的换算式溶质质量分数(a%)、溶解度(S)、物质的量浓度(c)、溶液密度(ρ)的换算关系(饱和溶液)：不同密度的溶液相互混合，总体积计算式：例题：取14.3 g Na2CO3·xH2O溶于水配成100 mL溶液，然后逐滴加入稀盐酸直至没有气体放出为止，用去盐酸10 mL，并收集到气体1120 mL(标准状况)。求： (1)Na2CO3·xH2O的物质的量；(2)稀盐酸的物质的量浓度；(3)x的值。二、一定物质的量浓度溶液的配置 1、容量瓶、烧瓶、玻璃棒、托盘天平、药匙、胶头滴管。 2、计算、称量、溶解（稀释）、冷却、移液、定容、装瓶贴标签。 3、注意：容量瓶使用前要验漏、洗涤，不能润洗。只能配一定体积的溶液。转移溶液是要是室温，玻璃棒在瓶颈刻度线下。 4、误差分析阿伏伽德罗常数的应用陷阱问题 1、状况条件：考查气体时，一定要特别关注是标准状况下还是非标准状况,标准状况可以用

(完整word版)初中化学用语专项练习题初三中考整理

化学用语练习题练习1 (1)用化学用语表示。 ①２个氦原子________； ②２个氮气分子________； ③酒精________； ④３个镁离子________。 (2)写出符号“2SO 3”中数字的含义。 “2”表示___________________；“3”表示_________________。练习2 (1)请用化学用语填空： ①地壳中含量最多的元素________； ②两个氢原子________； ③三个二氧化硫分子________； ④四个氢氧根离子_______。 (2)在符号“H ＋12O ”中H 正上方的“＋1”表示______，H 右下角的“2”表示_______。练习3 (1)请用化学用语填空。 ①８个氧原子________； ②二氧化硫分子________； ③钠离子________； ④一氧化氮中氮元素的化合价为＋2价________。 (2)请书写下列化学方程式。 ①碳在氧气中燃烧________________________________________________。练习4 (1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：①２个氢原子________； ②二氧化氮分子________； ③氢氧根离子________； ④五氧化二磷中氧元素的化合价 ________。 (2)写出符号“2CH 4”中数字的含义： “2”表示 _____________；“4”表示 ________________。练习5 (1)化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请用化学用语填空：①硝酸镁________； ②地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物________；③硝酸根离子________ ； ④可用于改良酸性土壤的碱________。

化学用语专项训练

化学用语专项训练刘泽宏 1、写出下列反应的化学方程式，是离子反应写离子方程式。 1.有金属单质生成的置换反应 2.有金属单质生成的分解反应 3.有金属单质参加的化合反应 4.有非金属单质生成的分解反应 5.有非金属单质参加的化合反应 6.有水生成的化合反应 7.有水生成的分解反应 8.有水生成的置换反应 9.有水生成的复分解反应 10.有水参加的化合反应 11.有氧化物生成的化合反应 12.有氧化物生成的分解反应 13.有氧化物生成的置换反应 14.有氧化物生成的复分解反应 15.有氧化物参加的化合反应 16.有氧化物参加的置换反应 17.有氧化物参加的复分解反应 18.一种氧化物发生的分解反应 19.生成物全部是氧化物的分解反应 20.反应物全部是氧化物的化合反应 21.有酸生成的化合反应 22.有酸生成的复分解反应 23.有酸参加的置换反应 24.有酸参加的复分解反应 25.一种酸发生的分解反应 26.有碱生成的化合反应

27.有碱生成的复分解反应 28.有碱参加的复分解反应 29.一种碱发生的分解反应 30.有盐生成的化合反应 31.有盐生成的分解反应 32.有盐生成的置换反应 33.有盐生成的复分解反应 34.有盐参加的化合反应 35.有盐参加的置换反应 36.有盐参加的复分解反应 37.一种盐发生的复分解反应 38.固体与固体间的置换反应 39.有两种单质生成的分解反应 40.金属铜参加的置换反应 41.反应物都是黑色固体的置换反应 42.排在氢后面的金属与盐溶液的反应 43.一种单质与一种化合物发生的化合反应 44.有三种元素组成的有机物的燃烧 45.属于非基本反应类型的化学反应 46.实验室制氢气 47.实验室制二氧化碳 48.实验室用纯净物制氧气 49.实验室制氧气（三种） 50.用纯碱制烧碱 51.用赤铁矿石炼铁的原理 52.“湿法炼铜”的原理 53.用盐酸除铁锈 54.用硫酸除铁锈 55.泡沫灭火器的反应原理 56.用含氢氧化镁的药物治胃酸过多

江苏省南京市2020年中考化学真题试题

2020年江苏省南京市初中学业水平考试化学注意事项 1.本试卷1至15题为选择题，共30分，16至21题为非选择，共50分。全卷满分80分，考试时间为60分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答題卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是香与本人的相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答題卡及本试卷上。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。可能用到的相对原子质量:H-10-16Mg-24Al-27 ー、选择題(本題共15小题，每小题只有ー个选项符合题意。每小題2分，共30分) 1.下列金属中，熔点最低的是（） A.铜 B.汞 C.铝 D.钨 2.下列变化中，属于物理变化的是 A.粮食酿酒 B.滤纸折叠 C.红磷燃烧 D.食物腐烂 3.下列化肥中，属于氯肥的是 A.硫酸钾 B.过磷酸钙 C.尿素 D.氯化钾 4.“加碘盐”中的“碘”是指 A.分子 B.原子 C.单质 D.元素 5.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是 A.氨气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳 6.过滤实验中，不需要使用的仪器是 A.烧杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.蒸发皿 7.丹霞地貌的岩层因含氧化铁而呈红色，在元素周期表中铁元素的某些信息如图所示，下列有关铁的说法不正确的是 A.元素符号为Fe B.属于金属元素 C.原子序数为26 D.相对原子质量为55.85g

8.一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是 A.鸡蛋清7.6-8.0 B.前萄3.5-4.5 C.番指汁4.0-4.4 D.苹果汁2.9-3.3 9.下列原子结构示意图中，表示相对稳定结构的是 10.下列有关灭火的说法不正确的是 A.隔绝氧气能达到天火的目的 B.清除可燃物能达到灭火的目的 C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的 D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭 11.下列叙述不正确的是 A.活性炭可用于除去水中的色素和异味 B.稀有气体可用于制作霓虹灯 C.含亚硝酸钠的工业用盐可用于烹调食物 D.煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度 12.下列各组离子在水中能大量共存的是 A.K+、H+、CO32-、Cl- B.Na+、NH4+、Cl-、NO3- C.Cu2+、Na+、OH-、SO42- D.K+、H+、OH-、SO42- 13.下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是

化学用语的重要性

化学用语的重要性化学用语是表示物质的组成、结构、性质、变化及合成的重要工具，也是一种国际性的科技语言。化学用语与化学学科的基本概念、基础理论、无机有机化学知识、化学实验、化学计算等知识有着极其紧密的联系。所以，化学用语本身就是中学化学的基本知识。没有化学用语，学习化学就不能入门，学不好化学用语，化学科学也是无法掌握的。（一）化学用语是学习化学的重要工具化学用语是国际统一规定的化学文字，是实行化学教育、化学学习和科学研究的基本工具。它具有简明直观、概括力强、使用方便、能确切表达化学知识和科学涵义等优点。中学生要学好化学必须熟练地、牢固地掌握化学用语。对化学用语的学习，做到记忆和理解相结合。记忆即要记住充足数量的元素、化学式；理解就是要知道它们的涵义。例如，元素符号不但能表示某种元素，同时，它又表示该元素的一个原子；化学式不但表示某种单质或化合物，又代表单质或化合物的一个分子或组成元素间的定量关系；化学方程式不但表示一个真实的物质间的反应，而且还表示它们相互作用的量的关系。所以说，化学用语本身含有化学基本概念和化学基础理论。（二）化学用语是培养学生抽象思维水平的重要形式如前所述，化学用语含有化学基本概念和基础理论。因为化学概念和基础理论是物质的本质属性及规律的抽象和概括，所以学生在学习和使用化学用语的过程中，抽象思维水平必然得到发展。例如，通过电解水的实验，使学生观察电解水生成的氢气的体积是氧气的二倍，理解水是由氢、氧两种元素组成的，明确水的分子式（h2o）表示的含义，这就是物质的组成通过化学用语抽象概括。另一方面，化学教材中化学用语的编排体系也力求符合学生的理解规律，即由宏观到微观，由具体到抽象和由感性到理性。（三）化学用语便于化学知识的记忆和理解应用化学用语可将大量、繁杂的化学知识实行简化，方便知识的记忆和贮存。能够这样说，学生能否熟练、准确地使用化学用语来解答相关化学问题，是衡量中学生化学学科学习水平和教师教学效果的一个重要标志。所以，全日制中学化学教学大纲对化学用语的学习要求是“三会”，即：要“会写、会读、会用，了解它们的化学意义”。

江苏省中考化学考纲

中考化学考试大纲学生比较熟练地应用常见的化学基本用语，学会认识身边重要物质的化学性质，理解一些重要的化学定律和原理，一半过程和方法，体验和学习科学探究的一般过程和方法，初步学会和练习一些常用的化学实验技能，基本的化学计算技能，以形成积极，勤奋，乐观向上的科学人生观，为培养学生的科学素养，发展学生的观察能力，实验能力，思维能力和自学能力打好基础。考试内容分六大块：一、熟悉化学基本用语 1规范书写常见元素符号B 2元素符号的意义，钙铁锌等元素与人体健康A 3元素的简单分类，金属元素和非金属元素A 4根据常见化合价正确书写常见物质化学式C 5化学式的意义B 6书写配平常见的化学反应方程式C 7化学方程式的意义（知道化学计量数的意义）B 8常见离子符号及其意义B 9电离，盐酸，氢氧化钠，氯化钠的电离方程式A 二、认识身边化学物质 1空气的主要成分A 2空气对人类生活的重要作用A 3氧气主要用途A 4氧气跟许多物质发生氧化反应C 5二氧化碳的主要性质和用途C 6纯碱，小苏打等在日常生活中的用途A 7石灰石的主要成分和性质，生石灰和熟石灰的生成，性质及其用途C 8自然界中的氧循环和碳循环A 9水的组成，纯水与矿泉水，硬水与软水的区别B 10水是最重要的溶剂，保护水资源和节约用水B 11溶解现象，酒精，汽油等常见的溶剂B 12溶液的主要性质B 13溶液在生产，生活中的重要意义A 14常见的乳化现象A 15结晶现象A 16常见金属的物理特性及其应用B 17区分常见的金属和非金属B 18金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用A

19常见的金属和氧气的反应C 20防止金属锈蚀的简单方法B 21常见金属（铁，铝等）矿物A 22从铁矿石中将铁还原出来的方法C 23改良金属性的重要性，生铁和钢等重要的合金A 24废弃金属对环境的污染，回收金属的重要性A 25常见酸碱的主要性质和用途，认识酸碱的腐蚀性C 26酸碱对生命活动和农作物生长的影响A 27食盐硫酸铜等盐在日常生活中的用途A 28常见化肥的名称和作用A 29生活中的有机物：甲烷，乙醇，乙酸，甲醛A 30糖类，油脂，蛋白质，维生素对人类生活的重要性A 三、揭示微观粒子奥秘 1分子，原子，离子等都是构成物质的微粒A 2原子时由原子核和核外电子构成的A 3原子可以结合成分子A 4同一元素的原子核离子可以相互转化B 5核外电子在化学反应中的作用B 6根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素A 7钠原子，氯原子的结构示意图A 8钠离子，氯离子的结构示意图A 9物质的多样性A 10简单辨析物质类别：混合物与纯净物，化合物与单质，常见的酸碱盐和氧化物A 11物质的三态及其变化A 12物理变化与化学变化B 13形成化学变化过程中元素不变的观点C 14形成物质是变化的观点B 15形成物质是微粒构成及其运动和变化的观点B 16化学变化时伴随着能量变化C 17通过化学反应获得能量的重要性B 18催化剂的作用A 19化合反应，分解反应，置换反应和复分解反应C 20用基本反应类型解释与日常生活相关的一些现象B 21用金属活动性徐鼠标对有关的置换反应进行判断B 22定性讨论简单过量问题C 23人们如何利用化学反应改善和提高自身生活质量A 四、学会简单计算 1利用相对原子质量进行相对分子质量的简单计算C 2利用相对原子质量进行物质元素组成的简单计算C 3看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量A

初中化学知识点题库化学用语和化学量032

1．下列计算正确的是( ) A.2CO2的相对分子质量总和=2×12+16×2=56 B.Ca(OH)2的相对分子质量=40+16+1×2=58 C.(NH4)2SO4的相对分子质量=（14+1×4）×2+32+16×4=132 D.2H2O的相对分子质量总和=2×1×2+16=20 答案：C 解析：A错误，因为在2CO2中共有4个氧原子；B错误，在Ca(OH)2中有两个氧原子，而不是一个氧原子；C正确；D在2H2O中，共有两个氧原子。题干评注：相对分子质量问题评注：化学式中各原子的相对原子质量的总和 2．根据化学方程式A＋NaOH ===B十H2O推断，B,A的相对分子质量相差（）A．12 B．18 C．22 D．40 答案：C 解析：由化学方程式A＋NaOH ===B十H2O可得，A＋40 =====B十18，所以B－A＝22。题干评注：相对分子质量问题评注：化学式中各原子的相对原子质量的总和 3．在反应2A+B====2C中，1.6 g的A完全反应生成2 g C，又知B的相对分子质量为32，则C的相对分子质量为（） A.28 B.64 C.44 D.80 答案：D 解析：在列比例式关系时一定要明确质量守恒定律的具体内容与化学方程式中化学式前的化学计量数无关，即参加反应的B物质的质量不等于2×2 g-2×1.6 g；而物质的相对分子质量总和却与化学方程式中化学式前的化学计量数有关。题干评注：相对分子质量问题评注：化学式中各原子的相对原子质量的总和 4．一个CO分子的质量为akg，其中氧原子质量为bkg，若以一个碳原子质量的作为标准，则CO的相对分子质量为()

高三化学二轮复习专题二化学用语和化学计量学案

高三化学二轮复习专题二化学用语和化学计量学案【考纲展示】 1.熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号 2.熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式），或根据化学式判断化合价。 3.了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。 4.了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行相关计算。 5.理解质量守恒定律的含义。 6.能正确书写化学方程式，并能进行相关计算。 7.了解物质的量的单位—摩尔（mol），摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏伽德罗常数的含义。 8.根据物质的量与微粒（分子、原子、离子等）数目、气体摩尔体积（标准状况）之间的相互关系进行相关计算。 9.了解溶液的组成，理解溶液中溶质质量分数的概念，并能进行相关计算。【知识回扣】知识网络化学用语与化学计量要点扫描一、一定物质的量浓度溶液的配制 1.容易遗忘的实验仪器：托盘天平、量筒、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管、烧杯、药匙。 2.容易遗忘的实验步骤：计算→称量（量取）→溶解（稀释）→转移→定容→摇匀→倒出装瓶。 3.容易忘记的容量瓶使用方法（1）容量瓶使用的第一步操作是检查是否漏水（简称“查漏”）。“查漏”的方法是：向容量瓶中加入适量水，盖好瓶塞，右手食指顶住瓶塞左手托住瓶底，将容量瓶倒转过来看

瓶口处是否有水渗出，若没有将容量瓶正立，将瓶塞旋转180度，重复上述操作，如果瓶口处仍无水渗出，则此容量瓶不漏水。若漏水，可以在瓶塞涂点凡士林。（2）要选择规格合适的容量瓶。 ①常见容量瓶的规格有：50mL 、100mL 、250mL 、500mL 、1000mL 几种。如配制溶液时明确知道所需容量瓶规格，则需将容量瓶规格一并答上。 ②根据所配制溶液的体积，选择合适的容量瓶，如配置480mL 某浓度溶液，则需选用500mL 容量瓶。 ③不能用容量瓶直接溶解固体溶质，也不能用于稀释溶液。 ④容量瓶不能用作反应容器，也不能用于长期贮存溶液。 4.容易忘记的注意事项（1）如下图所示：用玻璃棒引流时，玻璃棒末端应插入到刻度线以下，且玻璃棒靠近容量瓶口处不能接触瓶口。玻璃棒不能触及瓶口（2）在使用容量瓶过程中，如需要移动容量瓶，手应握在瓶颈刻度线以上，以免瓶内液体因受热而发生体积变化，导致溶液浓度不准确。（3）定容摇匀后，液面低于刻度线，不能再滴加蒸馏水。 5.容易混淆的误差分析进行误差分析的依据是c=MV m V n ，根据公式，分析各个量的变化，判断可能产生的误差。（1）测定结果偏高的的是：砝码生锈，m 偏大，结果偏高；定容时溶液温度高；用量筒量取液体时，仰视读数；定容时俯视容量瓶刻度线读数。（2）测定结果偏低的是：称量时固体溶质与砝码位置放反而又使用游码；未洗涤烧杯及玻璃棒，使n 减小，浓度偏低；定容时溶液温度过低；称量易吸水物质时称量时间过长；称量不干燥的物质；用量筒量取液体时，俯视读数；溶液在溶解、稀释、转移、定容和摇匀的过程中有液体溅出；定容时，滴加蒸馏水超过刻度线，再用胶头滴管吸出；定容摇匀后，液面低于刻度线，再滴加蒸馏水至刻度线。（3）测量结果无影响的是：容量瓶内有少量水；定容摇匀后发现液面低于刻度线。二、化学计算常用技巧 1.关系式法：对于多步进行的连续反应，尽管每一步反应都是独立的（反应条件和设备可能不同）但前一个反应的生成物是后一个反应的反应物，可根据中间产物的传递关系，找出原料和最终产物的关系式。利用关系式进行计算时要特别注意原料中的某些元素是否都转入了产物中，中间产物参与的反应中是否又有原始产物参与，不可盲目地根据起始物和产物中的原子守恒关系直接得出关系式。 2.差量法：根据化学变化前后物质的量发生的变化，找出所谓的“理论差值”。这个差值可以是质量、气体的体积、压强、物质的量、反应过程热量的变化等，该差值的大小与参与反应的物质的有关量成正比，借助这种比例关系，可解决一些量变的计算题。 3.守恒法：化学中的守恒有氧化还原反应电子守恒、溶液中的正负电荷守恒、连续反应中的原子守恒等。

初三化学化学用语专题复习

初三化学化学用语专题一、基本概念：【概念复习】 1、分子：是的最小粒子。 2、原子：是的最小粒子。分子和原子的本质区别是在中，。构成原子的三种粒子是、和；其中带正电，带负电荷，不带电荷；在原子中，数= = 。在原子中，相对原子质量= 数+ 数。 3、离子：带电的原子或原子团叫离子。常见的原子团有、、、、。【同步练习】 1、下列微粒中，能保持水化学性质的粒子是（） A、H2 B、O2 C、2H D、H2O 2、分子和原子的本质区别是（） A、分子能构成物质，原子不能构成物质 B、分子比原子运动速度慢 C、分子在化学变化中可以再分，原子不能 D、分子大，原子小 3、构成物质的三种基本粒子是、和；例如：二氧化碳是由许多的构成的，钙是由许多的构成的，厨房内的调味品食盐（主要成分氯化钠）则是由和构成的。【基本概念】 4、元素：是具有相同的即的同一类原子总称为元素。由此可见，元素的种类决定于原子的核电荷数即核内质子数。【同步练习】 4、每个人都有自己独特的气味，训练有素的警犬可以根据人体气味识别犯罪嫌疑人。请从微观角度分析警犬能闻到犯罪嫌疑人气味的原因是 ( ) A．分子的质量小 B．分子不断运动 C．分子间有间隔 D．在化学变化中，分子可以再分，原子不能 5、元素的化学性质决定于（） A、中子数相同 B、电子数相同 C、最外层电子数相同 D、质子数相同 6、某矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.596；锌：0.00162；钠： 18.4；钙：4.69。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（） A、原子 B、分子 C、元素 D、电子二、数字的表示意义 1、前面的数字：表示微粒（包括分子、原子、离子的个数） ▼▼▼ 化学式、元素符号、离子符号【同步练习】 8、用元素符号或化学式及数字表示下列粒子：（1）两个氮分子；（2）三个钙原子；

人教版九年级化学二轮复习专题化学用语专项练习(含答案)

微专题13化学用语(10年6考) 专题微讲命题点1元素的书写请用化学用语填空(下同)： ①氢元素：________②氦元素：________③锂元素：________ ④碳元素：________⑤氧元素：________ ⑥氟元素：________⑦镁元素：________⑧硅元素：________ ⑨磷元素：________⑩氯元素：________ ?钙元素：________?钾元素：________?铜元素：________ ?锌元素：________?银元素：________ ?地壳中含量最高的金属元素：________ ?地壳中含量最多的非金属元素：________ ?人体中含量最多的金属元素：________ ?形成化合物最多的元素：________ 命题点2原子的书写 ① 3个氮原子：________② 2个钠原子：________③ 2个硫原子：________④ 2个铁原子：________ 命题点3分子的书写 ① 2个氢分子：________② 2个氧分子：________③ 2个氮分子：________④ 3个水分子：________⑤ 1个一氧化碳分子：________⑥ 2个二氧化碳分子：________ ⑦ 3个五氧化二磷分子：________ ⑧ 3个甲烷分子：________ ⑨ 3个二氧化硫分子：________ ⑩2个三氧化硫分子：________ ?4个氨气分子：________ 命题点4离子的书写 ① 2个镁离子：________ ② 2个钠离子：________ ③ 2个铝离子：________ ④ 1个钙离子：________ ⑤ 2个亚铁离子：________ ⑥ 3个铁离子：________ ⑦ 1个氯离子：________ ⑧ 3个铵根离子：________ ⑨ 2个氢氧根离子：________ ⑩ 1个硫酸根离子：________ ?2个硝酸根离子：________ ?1个碳酸根离子：________ 命题点5化合价的表示 ①水中氧元素的化合价：________ ②过氧化氢中氢元素的化合价：________

化学用语专项练习

化学用语专题讲练专题一：元素符号 1．写出你学过的分别以A、H、C为字头的元素符号及对应的元素名称： ①A：（）、___ （）、___ （）。 ②H：___ （）、___ （）、___ （）。 ③C：___ （）、___ （）、___ （）。 2．下列元素名称或符号书写上都有错误，请改正。（1）猛MN__________（2）钙CA __________（3）绿CL__________ … （4）镁mg__________（5）钠Ne _________（6）汞HG __________ 3．用线把下面元素名称及代表它的元素符号连起来。钠氧硫铁碳钡氮氯氖 Fe Na O S Ba Cl C Ne N 专题二：原子、离子的结构示意图基础知识巩固：核外电子的分布规律：》（1）先排内层，后排外层；（2）第一层最多排2个电子；（3）第二层最多排8个电子；（4）每层最多容纳电子数目为2n2个（n为电子层）；（5）最外层电子数不超过8个；对点演练： 1、氧原子结构示意图 2、氩原子结构示意图 3、镁原子结构示意图 4、钙离子结构示意图 5、硫离子结构示意图 6、氯离子结构示意图 7、氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天业等领域。已知氮、硅的原子结构示意图分别如下图。请推测氮化硅的化学式为( ) A．Si3N4B．Si4N3C．Si3N7D．Si7N3 , 10、X元素原子的最外层有6个电子，Y元素的原子最外层上有2个电子，X、Y元素化合形成的离子化合物的化学式为（） A．YX B．Y2X C．YX2 D．XY 8、下列各组原子结构示意图中，所表示的两种元素具有相似化学性质的是（） A． B.C．D． 8、下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（） A．它们结合其他原子的个数相同B．它们的质子数不同 C．它们的最外层电子数相同D．它们的核外电子数不同' 14．核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子，它们可能是（） A．一种元素的原子和另一种元素的离子B．同种元素的原子和离子 C．两种不同元素的原子D．两种不同元素的离子专题三：化合价 1．常见元素的常见化合价：钾钠氯氢银氧钙钡镁锌铝铜铁亚铁 2．写出原子团符号及化合价：硝酸根、氢氧根、铵根、 * 碳酸根、硫酸根、 3．标出下列各物质中各元素的化合价(根据代数和为零)： N2 N O2 N O N2 O5 N H3 N2 O K2 Mn O4 K Cl O3 K Mn O4H N O3 Na2 S O4 N H4 N O3 H3 P O4 H Cl O Na Cl O3 C H4 H Cl O Ca (Cl O)2 4．在下列化合物中根（原子团）下方划一短线，并标出根的化合价： ① KOH ② Na2CO3 ③ BaSO4 ④ NH4Cl ⑤ AgNO3 ⑥KMnO4 ⑦ NH4NO3 ⑧ Cu2(OH)2CO3 ⑨ KClO3 ⑩ K2MnO4 5、填表 | 原子团名称根根根根根或根原子团符号@． N．H4O．H N．O3C．O3S．O4M．nO4或M．nO4原子团的化合价# 加点元素化合价： 6、化合价与离子所带电荷数值上有何联系 7、H2O2中氧元素的化合价为-2价吗在化合物中非金属元素都显负价吗 8、硫的化合价有-2、+4、+6价，所以在SO2中硫有时显-2价，有时显+4、+6价，你认为这句话对吗如何确定NH4NO3中氮元素的化合价怎样理解元素的可变价态 ) 9、微型化录音的高性能磁带中的磁粉主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物，又知钴（Co）

2012年江苏省中考化学试题

2012年江苏省中考化学试题一、单项选择题（包括30题，每题2分，共60分．每题只有一个选项符合题意．）1．（2012?苏州）为了防止贫血，人体应适当补充的微量元素是（） A．锌B．铁C．钙D．硒【解析】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解题的关键。A、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误；B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项正确； C、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，且钙属于常量元素，故选项错误； D、硒有防癌、抗癌作用，缺硒可能引起表皮角质化和癌症，故选项错误，故选B。【答案】B 2．（2012?苏州）下列符号可以表示2个氢原子的是（） A．2H+B．2H C．H2D．H2O2 3．（2012?苏州）下列物质属于纯净物的是（） A．洁净的空气B．清澈的海水C．蒸馏水D．自来水【解析】本题考查的知识点是纯净物和混合物的判别，在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。A、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质属于混合物，故A错；B、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质属于混合物，故B错误；C、蒸馏水的化学式为H2O，只有一种物质，微观上只有水分子，则为纯净物，故C正确；D、自来水中含有水、溶解进去的空气，消毒剂等物质，属于混合物，故D错，故选C。【答案】C 4．（2012?苏州）下列产品的开发利用与环境保护无关的是（）

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