拟人句云
导读：1、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
2、云姑娘拖着洁白的纱裙在空中跳舞。
3、天空中的火烧云招呼也不打一声就走了。
4、风来了，天上的云仿佛运动场上的运动员一样，争先恐后地奔向远方。
5、云还是那样灿烂辉煌、五彩缤纷，只是不像刚才那样刺眼罢了，倒像一个风华正茂的少女缅缅腆腆地站在面前，穿着彩色的衣裙，翩翩起舞。风缓缓吹过，她的衣裙轻轻摆动，优美极了。
6、洁白的云朵在天空里尽情绽放着自己的光彩。
7、天空中的火烧云披上了隐身衣，消失了。
8、每当快要下雨时，天上的云就迫不及待的将自己变成了黑色。
9、天空中的云仿佛是一位顽皮的孩子，一会儿变成了老虎，一会儿变成了小兔子。
10、因为云像人一样，有开心的时候，也有烦恼、发怒的时候。这乌云正是云烦恼、发怒时的表现。
11、云彩在天空里笑开了花。
12、云羞答答的走到太阳身边，满脸绯红。
13、云彩在天空里，悠然自得，真羡慕它那种无忧无虑的生活。
14、夕阳西下，云儿穿上了美丽的彩装。
15、云彩在天空里打扮得花枝招展。
16、云彩在天空里偷偷地探出了头。
17、云彩在天空里高兴的跳跃。
18、云是一位心灵手巧的姑娘，她给太阳公公做了一把扇子，让太阳公公不再发烧；她给月亮姐姐做了一盏灯，让月亮姐姐不再独自面对黑暗。
19、云彩在天空里伸了伸懒腰。
20、天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。
21、云朵像个调皮的小孩子一样，一会儿飞到这，一会儿飞到那。
22、云彩害羞地躲在天空里。
23、云彩在天空里，变着魔术，一会儿变成动物，一会儿变成植物。
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陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。 1、在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”。 2、在句首加上“难道”，句尾加上“吗”。 3、句末的句号改为问号。 改后：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ 又如：我们不能浪费时间。 1 在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”， 2 再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”， 3 句号改为问号。 改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？ 反问句改成陈述句的方法 一、方法：把陈述句改为反问句练习可以分成四个步骤，按着步骤去 做，那肯定不会出错。下面就试试吧。 （太阳）这么远，箭哪能射得到呢？ 先完成第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。这样一改，句子就变成了“这么远，箭哪能射（不）到呢？”这时的句子根本就不通顺，但还没有完成，我不去管它。 接着做第二步：去除疑问词。这句句子里的疑问词是“哪能……呢”，我把它们都用删除记号删去，句子就变成了“这么远，箭射（不）到？” 第三步：把问号改成句号。句号表示一句话的结束，句子已经说完了，当然得加句号。到这一步，句子已经基本通顺了。
第四步，也就是最重要的一步：把句子整理通顺。一般来说，反问句在文章中起到的是一个强调的作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要加入一些表示强调的词语，这样，句子就可以变成“这么远，箭肯定射不到。” 经过这样的四步，反问句就成了陈述句。掌握了这个方法，改句子就不难了。 如何改写拟人句、夸张句和比喻句 小学中高年级几乎每次考试试卷都会出现修改句子的题目。 每一个句子都有主谓宾三种成份（或主谓两种成分）组成，主语由名词担任，谓语由动词或“是”、“在”等担任，宾语由形容词担任。只要找准要修改的万分就很容易了。 一、改写拟人句：先找准句子中的谓语也就是动词，在谓语上下工夫，改成人的行为。 如：春天来了，小草发芽了。谓语是“发芽了”，也是动词，把“发芽了”改成人的行为，如“钻出（地面）来了”，最后句子改成拟人句：春天来了，小草钻出地面来了。 再如：秋天来了，树上的叶子一片一片落下来了。谓语是“落下来了”，改成人的行为“离开了妈妈的怀抱”，最后句子改成拟人句：秋天来了，树上的叶子一片一片离开了妈妈的怀抱。 二、改写比喻句：先找准句子中的名词，再把句子比作合适的对象。 如：邱少云趴在火堆里，一动也不动。名词是“邱少云”，我们可以把邱少云比喻成“一座雕像”或“千斤巨石”，最后句子改成比喻句：邱少云像一座雕像一样趴在火堆里，一动也不动。或；邱少云像千斤巨石一样趴在火堆里，一动也不动。 三：改写成夸张句：先找准句子中的宾语也就是形容词，再在形容词上夸大说法。 如：这个哨卡封锁森严。句子中的形容词是“森严”，再夸大说法：森严到什么程度，连一只蚊子也飞不进去。最后句子改成夸张句：这个哨卡封锁森严，连一只蚊子也飞不进去。 再如：夏日的荷花开了，很远就能闻到香味。句子中的形容词是“很远”，有多远？可以是十里飘香。最后句子改成夸张句：夏日的荷花开了，十里飘香。 什么是夸张句？ 为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。 夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。 夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子。这种句子虽然比较夸张，但还是比
小学语文中比喻句和拟人句是常考的知识点，现整理汇总小学语文1-6年级192个比喻句和拟人句，快说给孩子听吧！ 比喻就是“打比方”，事物A（本体）和事物B（喻体）为本质不同的事物，它们之间有相似之处，这时可以用一个事物来比方另一个事物。 常见的比喻词：像、好像、似、似的、是、成了、变成、仿佛…… 例：邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。 【万能答题公式】 这里运用了……的修辞手法，用（事物）比喻（事物），生动形象地写出了（事物）……的特点（情态），表达了（人物）……的情感。 拟人就是把无生命的物赋予人的情感、意志、动作等，当做人来写。 例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。 【万能答题公式】 这里运用了……的修辞手法，把……赋予……了人的……（动作/神态/思想等），生动形象地表现了......的情状（描绘出一幅……的画面），写出了事物……的特点，表达了（人物）.....的思想感情。 一年级 1.一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。 2.小小竹画中游。 3.弯弯的月儿小小的船。 4.影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 5.谁的尾巴好像一把伞? 6.不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 7.阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 8.河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了。 9.松树的尾巴好像一把伞。 10.春雨，像春姑娘纺出的线。 二年级 1.看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。 2.就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 3.远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 4.立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。 5.喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。
写好拟人句 一、导入 通过学习，我们认识了拟人，学会判断怎样的句子是拟人句，今天，我们就一起来学学怎样写好拟人句。 二、新授，学写拟人句 （一）你喜欢写什么事物？ 提示：同学们，我们可以写的事物太多了，可以是有生命的，也可以是无生命的；可以是我们身边的小物件，也可以是很大很大的物体；可以是具体的东西，也可以是抽象的感念，把你所想到的事物写下来。 欣赏： 1、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 2、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。 3、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 4、真理它从不会弯腰讨好，它永远是高傲地站在那里，等着人们去发现它。 （二）你想到了哪些人特有的动作、神态、情感？ 提示： 动作：唱歌、跳舞、扭腰、走路…… 神态：微笑、愁眉苦脸、耷拉着眉毛…… 情感：高兴、悲伤、难过、欢天喜地…… （三）下面请大家填写表格，完成拟人句： 请看老师是怎样完成拟人句的： 你会写了吗？赶快试试吧！ 相信大家都写出了很棒的拟人句，你可以把自己写的拟人句大声和同学们分享。 三、巩固练习 下面我们一起进入才艺大赛场 练习1下列拟人句写得好吗？你能指出其中的不足在哪里吗？。 1、清早，小鱼醒了，它跳到朝霞上，有礼貌地向太阳公公问声好。 2、小老鼠精神抖擞、神采奕奕地走出老鼠洞，偷了粮食就往洞里钻。 3、一阵风吹来，老柳树迎风跳舞。
不足： 第1句，小鱼不能跳到朝霞上，不符合生活实际，可以改为“清早，小鱼醒了，它探出头来，有礼貌地向太阳公公问声好。” 第2句，小老鼠偷粮食是十分让人痛恨的，怎么能用“精神抖擞、神采奕奕”来形容它呢？可以改为：“小老鼠偷偷摸摸，鬼鬼祟祟钻出老鼠洞，蹑手蹑脚走到粮食旁边，偷了几粒粮食就赶紧钻回洞里去了。”我们在写拟人句的时候，一定要注意，要体现正确的是非观念。第3句，风吹过来，老柳树不可能跳舞，可以这样改“一阵风吹来，老柳树的头发随风飘动。”或者“一阵风吹来，柳条跳起了欢快地舞蹈。” 总结一下 怎样写好拟人句呢？ 1、写拟人句一定要抓住事物的特征，找准相应的人所特有的动作、神态和情感，两者 有机融合，才能写出生动优美的拟人句。 2、拟人句要符合生活实际。 3、拟人句要体现正确的思想情感。 4、拟人句尽量新颖、独特、不落俗套。 5、写好以后要检查一下，是否前后搭配适当。 练习2 请将下列句子改成拟人句： 1、傍晚，太阳落山了。 2、火山爆发了。 3、春天，吹起了春风，下棋了春雨。 参考答案： 1、傍晚，累了一天的太阳公公边用云彩擦着满脸汗水，边慢慢回家睡觉了。 2、火山发怒了，它不停地向外吐着浓烟，吐着火苗，有时还要狠狠地跺跺脚，让大地 也害怕得抖上一抖。 3、春姑娘笑着走来了，她挥一挥右手，带出一片春雨，染红了桃花杏花；她挥一挥左 手，带出了一阵春风，吹绿了大树小草。 练习3 小练笔：大队部检查校园文明情况，发现了下面这些不文明的现象，请你用拟人的修辞方法写一写，温馨提醒大家做文明的学生。（水龙头漏水，课桌椅乱画，乱踩草坪书本乱放等） 1、可怜的绿化带被同学们的脚踩得伤痕累累，衣不遮体。 2、水龙头看到同学们远去的身影，留下伤心的泪水。
（一）拟人句练习题 1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!! 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15、落叶随着风高低起舞。 16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 24. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。 27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32.花儿在风中笑弯了腰. 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动． 35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
雪写一句拟人句 导读：本文是关于雪写一句拟人句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、一片片雪花就是一群舞蹈家，在空中一边旋转一边飘舞。 2、雪花像孩子一样，跳着轻盈的舞蹈。 3、一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。 4、雪花摆动着轻盈的舞姿，纷纷扬扬地飘落下来。 5、大雪在空中飘舞着，寻找它落脚的地方。 6、只见雪花在空中辗转腾挪，恰是轻功一般稳稳落地。 7、冬雨，在冰雪女王手下辛存的宝宝，它来得快去得也快，匆匆中让人那样惬意。 8、鹅毛般的小雪花一个个像醉了酒的胖娃娃，飘飘悠悠地落了下来。 9、雪花飘落下来，像美丽的仙子在雪花中舞步。 10、雪花在风中飞飞扬扬，像恬静的姑娘柔若无骨的纤纤玉手。 11、雪，是在为人们跳舞。雪，是在为人们欢笑。雪，是在为人们歌唱。 12、雪很大，就像一群在舞蹈的顽皮精灵。 13、纯白色的雪花从淡蓝的云层中跳着忧伤的圆舞曲一瓣瓣纷扬入碧绿的大地。
14、雪花在大地上欢快地跳着舞。 15、雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。 16、调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。 17、雪花欢欢喜喜地逃出云朵，迫不及待地投入到大地妈妈的怀抱中去。 18、可爱的雪花精灵，一蹦一跳的来到我的手心。 19、一片片纯白的雪花，想坠入凡尘的仙子一般，飘落下来。 20、雪花像害羞了呢，随着风飘向了另一边。 21、小雪花们笑呵呵的来到人间，给万物穿上新衣。 22、雪是自由的舞者，在空中尽情的跳着优雅的华尔兹。 23、下雪了，纷纷飞舞的雪花，哼着欢快的歌声，从天空飘落而下。 24、雪花在凛冽的寒风中翩翩起舞，和寒风嬉戏。 25、纷纷扬扬的鹅毛般大雪在空中漫天起舞。 26、冬天，雪花像害羞的小姑娘忽隐忽现，又逐渐飘落下来。 27、白色的雪花从灰蓝的云层中跳着忧伤的圆舞曲，缓缓飘落入大地。 28、冬天了，雪唱着歌跳着舞缓缓的飘到地上。 29、我仰着头，雪花轻轻的飘在我的脸上，给我舒服的按摩。 30、洁白的雪花像一个个小精灵在空中盘旋着跳着舞，飘落在
《怎样写拟人句》教案 教学目标： 1、认识拟人句的特点。 2、了解拟人句的作用。 3、学习写简单的拟人句。 教学重点：了解拟人句的特点。 教学难点：学习写拟人句。 教学过程： 一、激趣导入 可爱的孩子，今天老师将带领你走进知识的城堡，在城堡里有一座“修辞城”，里面住着修辞部落的居民，我们将要认识其中的一位神秘居民，你想不想会会它啊？ 二、认识拟人句的特点 过渡：看来同学们已经迫不及待了。那好，我们来看看这位神秘居民的一些特征吧。 1、出示P117的三个句子。师：请你读一读下面的句子，注意红色的词语。 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。 成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 2、你发现这位神秘的居民有什么特点了吗？ 3、对，句子中加点的词语通常是写人的，是人所具有的动作和行为。而这里用 来写物，把动物、植物写作人，使它们具备人的动作或者行为，这样的句子就叫做拟人句。所以这位神秘居民就是“拟人句”。来，我们来跟它打声招呼：“你好，拟人句”。 三、认识拟人句的作用 1、那么拟人句有什么作用呢？请看到下面的句子： ①不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
②不光是我一朵，一池的荷花都在摆动。 2、第二句话与第一句话有什么不同？对，第二句把第一句的“舞蹈”换成了“摆 动”，意思有改变吗？没有。但你更喜欢哪一句呢？为什么？ 3、说得好。“舞蹈”不光让人知道荷花在摆动，还能使人感受到荷花动作的优美， 体现了作者的喜爱之情。这就是拟人句的作用：它可以使景或物生动活泼起来，使读者感到亲切有趣，还能让作者的感情得以更充分的抒发。 四、学写拟人句。 看来拟人句的作用可真不小啊！你想学写拟人句吗？ 1、体会方法 要写好拟人句，首先要知道你所写的景物的特点与人的动作或行为有哪些共同之处；再找与其相关的写人的词语，用来写这个景或物，那就是拟人句了。 2、请看例子。 小鸟在树上。 分析：小鸟最喜欢在树上叽叽喳喳地叫，这“叫”与人的“唱歌”有共同之处，我们就可以说“小鸟在树上唱歌”。这就是拟人句啦。同学们说，拟人句难写吗？ 3、既然不难，就请你们动笔写一写吧！ 柳树正在池塘边。 4、写好了吗？看看你写的是否正确： 柳树正在池塘边照镜子/梳辫子。 五、小结 看来你已经学会了怎样写拟人句了。看，修辞王国的居民都表扬你们呢！今后大家可要多多请它们都习作中去做客哦，那样我们的习作可就更生动形象了。
四年级语文上册拟人句、比喻句练习题 （一）拟人句练习题 1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居分讨厌!!!! 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞。 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 20、蜘蛛把苍蝇拖拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 24、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。 27、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 29、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走。悄无声息地走开。 30、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32、花儿在风中笑弯了腰、 33、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑、 34、向日葵不断地面向太阳公公做运动． 35、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 36、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱； 37、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望； 38、春天就像健壮的青年，充满朝气； 39、春天就像健康的老人，另人回味。 40、鸣蝉在树叶里长吟。
为你精心推荐： 比喻句 | 排比句 | 拟人句 | 夸张句 | 反问句 | 设问句 | 对偶句 春天姑娘踩着轻盈的步伐，向我们缓缓的走来。下面是由小编为大家整理的“写优美的拟人句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。 篇一：写优美的拟人句 1、天空中的星星眼睛一眨一眨的。 2、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 3、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在那里弹琴。 4、女生坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 5、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 6、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 7、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 8、月亮一露面，满天的星星惊散了。 9、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。 10、连每一根小草都在跳舞。 11、小树摆动着枝叶，向咱们点头笑。 12、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 13、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 14、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向咱们走来，悄无声息地走开。 15、这天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。 篇二：写优美的拟人句
1、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。 2、街上十分热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。” 3、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向咱们走来，又悄无声息地走开。 4、天空中的星星眼睛一眨一眨的。 5、柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 6、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。 7、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 8、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 9、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 10、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。 11、星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。 12、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着咱们点头微笑。 13、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 14、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 15、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 篇三：写优美的拟人句 1、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。 2、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。 3、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。 4、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
描写物体拟人句 1、钢笔穿着一件黑西装，戴着一顶黑白相间的帽子，还系着一条银白色的领带和腰带。 2、我家的小书柜，我每天都把自己的书交给我的好朋友保守。 3、橡皮檫努力地把错误的字擦除，最后终于自己也寿终正寝地消失了。 4、电扇左右摇摆用尽全部力气向我们吹来凉风。 5、蜡烛望着自己的同伴，也是为人类发出光明，会心的笑了。 6、我的钢笔孤零零地躺在抽屉里。 7、小桥微笑着笑弯了腰。 8、早晨，为我值勤的闹钟用清晰动听的歌声把我叫醒，我赶快起了床。 9、我打开满面笑容的文具盒拿出了朝我微笑的铅笔和急得乱跳的橡皮。 10、那台风扇不知疲倦地扇着风。 11、马路上，许多车辆都在匆匆忙忙地赶往自己的方向。 12、黑板走过去，静静的躺在讲台上。 13、太阳公公露出了笑脸，小闹钟欢快地唱起歌来，小鸟活泼地跳起舞来。 14、风筝在天上，翻翻滚滚，跳跃着，欢唱着，在风里尽情的玩耍着。 15、黑板把头发染成了白色。
16、文具盒每天晚上都会用她清柔的歌声哄笔宝宝们睡觉。 17、橡皮如同一位严谨负责任的老师及时擦去了我写的错别字，给我改错的机会。 18、蜡烛，流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。 19、蜡烛看到读书的孩子，留下了激动的眼泪。 20、蜡烛们互相展示自己的风姿。 21、这座无比自豪的大桥跨在宽阔的江面上。 22、天空中，各式各样的风筝展示着自己的身姿。 23、书桌上精致的台灯投来柔和的目光。 24、美丽的风筝在晴朗的天空跳着曼妙的舞蹈。 25、我那储蓄罐贪婪地向我要那零散的硬币。 26、太阳公公早晨起来，伸了个懒腰，小鸟儿像一个小闹钟叽叽喳喳地闹个不停！ 27、蜡烛思考者，突然想起一句诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 28、黑板这个黑小伙儿，忙碌的工作弄的一身的白灰，一擦洗立显帅气本色。 29、橡皮先生辛勤的打扫着纸张上的灰尘。 30、我的储蓄罐像个贪吃的小猪，永远都不厌倦可以送进嘴里，吞到肚里的好吃的硬币。 31、台灯就像一位至亲的伙伴，不论凌晨几点，它都会陪伴着你。 32、一辆小汽车在马路上欢快的向前跑去。
拟人句四年级 1、哦！春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息。你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。 2、小树在风中跳起了欢乐的舞蹈。 3、布谷鸟“布谷，布谷”地唱着歌。 4、纤弱的柳条轻摇着，探出娇嫩的头，伸展在碧波荡漾的湖面上。 5、森林里，松鼠左转转，右瞧瞧的到处找吃的。 6、每当太阳升起，向日葵便将自己的脸面向太阳，吸收阳光，尽情生长。 7、月亮把自己点亮，用光亮来给自己照镜子。 8、秋天，稻田们招摇的舞着，一片金黄。 9、虫子大汗淋漓地用绳子拖着食物走。 10、月亮亲吻着西山，掩着羞答答的脸走了。 11、春姑娘用她的唇轻轻在江水耳边说着悦耳的神奇的童话故事！ 12、小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，
像一个个小雪球在滚动。 13、一阵秋风吹过，满树的的梨儿开心的当起了秋千，果园里一片丰收的喜悦。 14、蒲公英第一次摆脱妈妈的怀抱，离开同伴独自远行，落脚于陌生的土壤，她有点害怕有点孤独，自闭在独舞的空间。 15、夕阳的余晖就像慈祥而不严厉的父亲照着晚归的孩子。 16、寒风毫不留情，一记左勾拳、右勾拳打得我人仰马翻瑟瑟发抖，哭天抢地无可奈何。 17、天上的星星一闪一闪的，好象在眨眼睛。 18、狂风大作，把无辜的鸟窝狠狠地摔在树下！ 19、金黄的菜花上，蜜蜂不辞辛劳的忙着一天的工作，它感到很幸福。 20、小狗狼吞虎咽地吃着饭，仿佛在外流浪吃苦已久！ 21、粉笔最爱穿雪白雪白的裙子。有时它还挺爱打扮的，一会儿穿上绿裙子，一会儿又换上红衣服；一会儿穿上蓝衣服，一会儿又换上黄裙子。 22、金黄的稻谷垂下头来，在秋风中默默地等待农民伯伯的收割。 23、老鹰在上空盘旋，突然一下扑向兔子，好像在跟它搞恶作剧。
人教版小学语文课文比喻句、拟人句积累 一、比喻句 一年级： 1. 不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 2. 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。（79） 3. 河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了（79）。 4. 松鼠的尾巴好像一把伞。（83） 5. 春雨，像春姑娘纺出的线。（6） 6. 小柏树就像战士一样笔直的站在那里。 7. 美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。 8. 我们像小鸟一样。 9. 一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。 10. 小小竹排画中游。（64） 11. 弯弯的月儿小小的船。（76） 12. 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。（81） 二年级： 1. 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。（4） 2. 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（7） 3. 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。（8） 4. 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。（47） 5. 喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。（49） 6. 中华世纪坛人如海，歌如潮。（50） 7. 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。（53） 8. 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。（129） 9. 湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。（130） 10. 半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。（148） 11. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1) 12. 要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。(41) 13. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(43) 14. 为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。(46)
练习四先自主学习再小组合作 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 1.请画出文中一句运用了修辞手法的句子，并说说运用了什么的修辞手法，这样写有什么好处 答： 练习五先自主学习再小组合作 才下过几阵（蒙蒙?）的细雨。微风吹拂着千万条才展开（带黄色的嫩叶）的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。? 1.用横线“? ???”画出文中的一句修辞，这句话运用了（）的修辞手法，把（）当作人来写。 2. 这样写有什么好处 答： 练习六 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 1. 文中运用了好多比喻的修辞手法具体写出了庐山云雾的特点。如句子：“ ”， 把比作。 2.照样子写一句比喻句。 练习七 瞧，旗杆顶上鲜红的国旗迎着春风飘动着；大地上，小草从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，嫩绿的柳树伸着懒腰，迎着春风摆动着她那长长的头发；花
圃里，粉红的桃花在枝头绽开笑脸，雪白的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。 1.找出文中的一句拟人句，并用横线画出来，句子中把当作人来写。 2.照样子写一句拟人句。 练习八 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋! 1.画出短文中一个比喻句和一个拟人句，写出其作用。 比喻句这样写的好处： 答：拟人句这样写的好处： 答：
写拟人句大全 导读：1、活波可爱的鸽子在天空中自由自在的跳舞。 2、小蝴蝶微笑的展开了柔嫩的花翅膀。 3、茄子也成熟了，穿上了紫色的衣裳。 4、太阳早晨起来后在树梢上做早操。 5、布谷鸟在枝头快乐地唱歌。 6、大风一吹，枫树上的叶子顺风悠然地飘落，深情地扑向大地的怀抱。 7、小鱼儿在水里好像小孩在吹泡泡。 8、雨水是天窗的眼泪，从天窗悠悠地落下。 9、小猫很郁闷的蹲在铁箱旁。 10、枫叶乘着微风，轻轻地从空中荡下。 11、桃子成熟了，一个一个像少女粉嘟嘟的笑脸。 12、一浪又一浪的水花，跳跃着，欢笑着，伴随着欢快的旋律，向岸边奔来。 13、麋鹿踏上了漫漫的回家之路。 14、雨后，鱼儿在水面上翻着跟头。 15、小河解冻了，清灵灵的河水带着碎冰碴儿哗啦啦地流淌着，弹奏起美妙的琴声。 16、要抓住今天才能成功，时间悄悄的对我说。 17、天空中，一朵朵白云，在悠闲地散步。
18、活泼可爱的小燕子终于飞回来盼望已久的家。 19、细雨中的柳树更有一种朦胧美。一棵棵柳树在雨雾中“仰起头”，仿佛在用雨水冲洗着自己的“秀发”。 20、小猫每天看夜深人静的时候还在自己的工作岗位上。 21、那一串串小喇叭似地牵牛花在微风中摇摇晃晃，像是在吹奏着欢快的乐曲。 22、池塘里的荷叶在微风中摇动着，不断地向游客打招呼。 23、雪下得十分大，不到一会儿，他们就给光秃秃的大地披上了雪白的棉袄。 24、疯狂的台风在陆地上惹完祸后匆匆的走了。 25、高大的樟树像巨人一样挺立在操场边上。 26、知了在树上大叫着。受不了啦受不了啦！ 27、春天到了，小草慢悠悠地从松软的土地里冒出来伸着懒腰。 28、浪花欢快的拍打着海岸，奏出一首动听的乐曲。 29、天空中的星星眼睛一眨一眨的。 30、树叶在枝头乘着风儿翩翩起舞，格外好看。 31、一阵春风吹来，柳条在空中翩翩起舞。 32、风边走边唱，脸上洋溢着幸福的微笑，她还不时捡起几片落叶，一会又轻轻把它放下。 33、微风轻轻叫唤，杏花睁开了朦朦胧胧的眼睛。 34、夜深了，只有那天上的星星在窃窃私语。
小学生如何正确区分比喻句和拟人句 对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题，两种句型很容易混淆。那么如何区别呢? 小学生如何正确区分比喻句和拟人句 首先我们弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。 例如：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比喻关系的词语是“像”，本体是“雨来”，喻体是“小泥鳅”。常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。 那么什么是拟人句?拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物名称的词语。 拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。如：不光是我一朵，满池的荷花都在舞蹈。句中的“舞蹈”本来是写人的动作，这里用在写荷花这种物上了，把荷花当做人来写，赋予人的动作。 不难看出，比喻句和拟人句有相似之处，当把一种物比作人的时候，就容易将比喻句误认为拟人句了。如：河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊!这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”，而有的同学一看到有“少女”，就误认为拟人句了。其实拟人句应不出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵
婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢!”句中没有了“少女” 一词，但从“梳着自己美丽的长发”可以看出，这是把柳树当作人 来写了，赋予柳树以人的动作，是拟人句。 比喻句 1、太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红…… 形态万千，颜色各异，好看极了! 2、水街的另一边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树那翠绿 的衣裙像仙女一般翩翩起舞。 3、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了， 把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。 4、那溪水是那么清，溪水映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有 几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。 5、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一 样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还 有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷! 拟人句 1.太阳出来月亮就回家了。 2.月亮一露面，满天的星星惊散了。 3.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。 4.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 5.太阳是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 6.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。 7.蜡炬成灰泪始干。 8.蜡烛默默地哭泣着。
（一）擬人句練習題 1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中の大地。 2、頑皮の雨滴最愛在雨傘上盡情の跳舞。 3、船頭飛濺起の浪花，吟唱著歡樂の歌兒。 4、秋天到了，樹上金紅の果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。 5、海棠果搖動著它那圓圓の小臉，沖著你點頭微笑。 6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。 7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛の笑臉，躲在樹枝間。 8、樹縫裏也漏著一兩點路燈光，沒精打彩の，是渴睡人の眼。 9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。 10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!!!! 11、油蛉在這裏低唱，蟋蟋們在這裏彈琴。 12、春尚淺，幾處山頂上の梅花卻掙扎著吐出紅苞來。 13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我の面孔。 14、荷塘裏の荷花都羞澀地打著朵。 15、落葉隨著風高低起舞。 16、我沐浴在大自然の懷抱中，讓柔和の晚風輕撫著鬢角，吹去一切鬱悶和煩惱。 17、陽春三月，沉睡了一冬の銀梨樹被濛濛細雨淋醒。 20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。 24. 夢像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經融化了。 27. 小河清澈見底，如同一條透明の藍綢子，靜靜地躺在大地の懷抱裏。29.秋天又邁著沉穩の腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。 30.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天の流言。 31.秋天是美麗の，在曼妙の韻律中舞著她の裙擺。 32.花兒在風中笑彎了腰. 33.夜空中の小星星眨著眼睛,似乎對你微笑. 34.向日葵不斷地面向太陽公公做運動． 35.春天像剛剛落地の娃娃,從頭到腳都是新の,它生長著。 36.春天像個害羞の小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生の嬰兒，嬌小可愛；
用仿佛写拟人句 导读：用仿佛写拟人句大全 1. 夜深了，整个小村庄仿佛也沉浸在甜蜜的美梦里。 2. 柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太阳。 3. 进入森林，仿佛跳进了一个绿色的海洋，立刻便被它吞没了。 4. 你看，果园里果实成熟了，一个个柿子笑红了脸，仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头。 5. 来到瀑布前，只见水流从匕坠下，发出哗哗的响声，仿佛在演奏一曲交响乐。 6. 瀑布直泻潭中，溅起的水花仿佛一颗颗晶莹的珠宝。 7. 杨梅仿佛水果中的小恶魔，我有一次吃杨梅，吃多了，发觉牙齿又酸又软，豆腐也咬不动了，我才知道杨梅熟透了，酸味是有的，因为它太甜，吃起来就不酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。 8. 喜欢站在夕阳里，让它温暖的照耀着我，深吸一口气，仿佛可以闻到阳光的味道，让人心旷神怡，神情气爽，总以为，夕阳是太阳中一天最美的时光，如待嫁的少女，婀娜多姿，亭亭玉立，含情脉脉，笑靥如花。 9. 点点星光闪烁在夜空中，仿佛一个个可爱的孩子正眨着眼睛，好奇地望着大地。 10. 看那绿油油的麦苗，在春风的吹拂下翻成一道道麦浪，仿佛
向我招手致意;风中旗声猎猎，麦浪滚滚，又如万马奔腾，那份自豪的心情简直无法言语!巨大的责任感就会在心底涌动，升腾! 11. 小溪好像累了，无精打采，仿佛要睡了。 12. 石榴树在淡淡的晨雾中，显得特别精神，石榴果仿佛知道了秋天的到来，它笑了，笑得那样地欣慰、可爱，红里透亮的牙齿也露了出来! 13. 黑洞洞的天，空中点缀着的繁星，其间有堆不知叫做什么名字，手扯手作成了个大圆圈，看上去同项圈上嵌的一颗一颗的明珠宝石相仿佛。 14. 溶洞里，钟乳石琳琅满目，在彩色灯光的照耀下，整个洞府仿佛全是用宝石、珠翠、珊瑚、象牙、绸缎堆积起来的。 15. 云台山的瀑布千姿百态。那些从山顶流下来的瀑布，就像一群四蹄生风的白马如潮水般的涌来;那些从山腰间流下来的瀑布，又像是纺织出的白绸飘然而下;那些从山丘上流淌下来的瀑布声，像小鸟欢快的歌声，仿佛在欢迎我们的到来。 16. 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的.火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。 17. 漫天的雪花飞舞，它们是那么的悠然自动，那么的纯洁无暇。仿佛整个世界都被这种气息所笼罩。吹口气，好像马上要将你融化。窗外的银杏不情愿的飘落下那几片的叶子，挂上了这白茫茫的一片。
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向我们走来。悄 2017-07-07 写云的拟人句 那美丽的洁白的云朵无时无刻不在吸引着我，它仿佛在对我招着手。下面是由小编为大家整理的“写云的拟人句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。1、夕阳西下，云儿穿上了美丽的彩 2018-05-29 写小溪的拟人句 那条美丽的小溪，哗啦啦的流着仿佛在向我招手。下面是由小编为大家整理的“写小溪的拟人句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。1、小溪知道前面的路更加难走，于是一路上，它都 2018-05-14 写优美的拟人句 春天姑娘踩着轻盈的步伐，向我们缓缓的走来。下面是由小编为大家整理的“写优美的拟人句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。篇一：写优美的拟人句1、天空中的星星眼睛一眨一眨 2018-03-07 拟人句40句 出国留学作文网小编为大家精心准备了以下拟人句，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。1、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙 2017-07-07 查看更多拟人句>>
四年级上册优美拟人句和比喻句 1、蜡炬成灰泪始干。 2、鸣蝉在树叶里长吟。 3、真理它却不会弯腰。 4、花儿在风中笑弯了腰 5、落叶随着风高低起舞。 6、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 7、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 8、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望； 9、春天就像健壮的青年，充满朝气； 10、春天就像健康的老人，另人回味。 11、月亮一露面，满天的星星惊散了。 12、蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。 13、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。 14、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 15、向日葵不断地面向太阳公公做运动。 16、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 17、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 18、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 19、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 20、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
21、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。 22、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑 23、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。 24、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 25、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 26、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！！！！ 27、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 28、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 29、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 30、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 31、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 32、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。 33、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 34、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 35、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 36、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
一、阅读短文，按要求作答。 家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。 家乡的小河啊，你真美！ 1．用“～～～～～”划出文中的一个比喻句。 2．用“——”划出文中的一个似人句，并用"△△△"圈出看出是拟人句的词。二、指出下面比喻句是把什么比作什么。 1．老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。 2．缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 3．笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。4．玉屑似的雪末随风飘扬。 5．太阳如同一团火球，放射出刺眼的光芒。