【教学目标】
1、领会作品的内容和题旨
2、体会平实又隐含幽默的语言
3、认识与理解小说层层递进的结构
【教学重点与难点】
重点：了解小说结构的“延迟法”特点。
难点：作者是如何减少小说主题的沉重性的，即“减少沉重”在小说中的运用。
第一课时
【教学过程】
一、新课导入
我们生活在一个和平的年代，没有亲历过战争，但我们从新闻报道、电影电视以及文学作品里或多或少感受过战争。我们学过的《一个人的遭遇》、《流浪人，你若到斯巴……》、《桥边的老人》，这些作品，让你对战争有怎样的感受？（死亡、沉重、残酷、悲伤、痛苦……）
那么，在读了卡尔维诺的《牲畜林》之后又有什么感触呢？（轻松、幽默、搞笑……）
师：阅读过作品后，你能用文中的语句告诉我这个故事发生的背景吗？它从属于小说的那个母题？
【明确答案】（第72页第1段）“在那扫荡的日子里”“逃难的时候”（第73页）“德国鬼子”（第76页）“最伟大的游击队员”，这些都暗示了小说的背景：意大利人民反抗德国入侵。属于“战争与和平”母题。
如此沉重的主题，作者是如何运用文学的手段使之轻松化的。这是我们本节课要解决的重点与难点。
【PPT1】（主题展示）用文学的轻松对抗生活的沉重
——[意大利]卡尔维诺《牲畜林》赏析
捷克作家米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》里关于生活的态度有这样一句话：“轻，是对生活中无法躲避的沉重表现出来的一种苦涩的认可”。生活中的战争是残酷的，但作家卡尔维诺却巧妙地运用文学的轻松化解了这种浓郁的沉重，接下来我们尝试从“轻松与形象”、“轻松与语言”、“轻松与结构”三个角度理解《牲畜林》减少战争沉重的方法。
二、文本研读
师：小说中有两个关键人物，是谁？
【明确】朱阿和德国兵
【PPT2】1、朱阿
师：请在文中找出有关他的描写，并简要概括。（学生快速阅读，筛选信息）
【明确】（集中描写，第72页）“朱阿·德伊·菲奇是个矮胖子，圆圆的脸膛黑里透红。他头戴一顶绿色圆锥形毡帽，上面插着根野鸡毛，身着一件带黄色大圆点的衬衣，外罩一件毛背心，圆鼓鼓的肚子上，一条带圆点的红围巾系住了打满蓝色补丁的裤子。”
【赏析】这是一段肖像描写，通过他的外貌、衣着写出了一位农民的形象。
（分散描写）（1）惜财（为花母牛冒险回村）（2）爱喝酒（早就有手颤的毛病）（3）最蹩脚的猎手（第73页最后1段）、劣等射手（第76页最后1段）
【结论】【PPT2】朱阿是一个典型的小农，惜财、爱喝酒，最蹩脚的猎手。
师：小说结尾说“朱阿这个劣等射手，受到了全村最伟大的游击队员和猎手一样的欢迎”，朱阿是英雄吗？和我们传统的英雄形象有什么区别？
【明确】（学生回答是否都能自圆其说即可）朱阿和传统英雄不一样，他更像是马戏团里的小丑，将牲畜林里各种动物的表演串连起来。
【PPT2】2、德国兵
师：请在文中找出有关他的描写，并简要概括。（学生快速阅读，筛选信息）
【明确】（集中描写，第73页倒数第4段）“这是一个长得农民模样的德国兵，短短的制服遮不住那长胳膊、长脖子，他的腿也很长，拿着一杆像他一样高的破枪。……他边走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下，一张猪样的黄脸东张西望。”
【赏析】印象中德国人多是身材高大很威武，但卡尔维诺却颠覆了这一形象。此时的敌人也成了一个小丑。
（分散描写）贪婪、愚蠢（颇像中国民间故事里“猴子掰玉米”）
【结论】【PPT2】（这是一个）贪婪、愚蠢的德国鬼子
教师小结：朱阿和德国兵都成了小丑（或者说英雄和敌人都成了小丑），树林成了热闹的市集，战争的严肃与残酷全都消解在嬉笑之中，消解在作者对文学形象的刻画中。
除了通过文学形象“减少沉重”之外，作者还运用语言化解战争的沉重。
阅读下面两段文字，品味出卡尔维诺努力实践的语言的“轻松”。（同桌间相互讨论，形成答案）（请全体同学一起朗读，边读边思考）
（ppt展示）（第75页第3段）“德国兵继续向上爬，树枝越来越细，脚下的树枝突然折断，他掉了下来，差点砸在朱阿身上。这次朱阿不糊涂了，拔腿就跑，伪装的树枝掉了一地。德国兵摔在松软的树枝上，没有受伤。”
【教师要点提示】沉重的德国兵爬上“越来越细”的树枝，掉下来后竟然“摔在松软的树枝上”，着实让人费解。然而，正是因为卡尔维诺深切地认识到战争的沉重，所以才去努力追求语言上的轻松。卡尔维诺就像那只在枝头轻快地跳来跳去的“火鸡”，“挺着胸膛，一直保持着开屏的姿势”，让所有的沉重都落入自己的脚下，然后高傲地审视。
（ppt展示）（第75页最后1段）“听到枪声，德国人看到手中的鸡没了尾巴。接着又一声，翅膀丢了一只。难道这只鸡有魔法，会在手中自我爆炸，自我消耗？又是一枪，鸡的毛全部剥光，除了还在不停地叫以外，简直可以直接送去烧烤。心惊胆战的德国兵抓住鸡的脖子，手臂平伸出去，同自己身体保持一定距离。朱阿的第四枪恰好打在他手下面一点的鸡脖子上，他手中只剩下了一个鸡头。他飞快地把鸡头扔掉，撒腿就跑。”
【提示】朱阿是个劣等射手，可是鸡比德国兵小多了，鸡都打到了，为什么一枪都没有打中德国兵？联系后文与德国兵一起滚下悬崖的野猫（这只野猫是家畜吗？）。
【教师要点提示】这应该说是小说情节的高潮部分。朱阿终于开枪了，但是他的子弹一颗也没有打到德国兵身上，而是全部交给了那只衰老的母鸡。这里的描写极富戏剧性，将德国兵的愚蠢丑态表现无遗。（鲁迅：悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。）作家把最后的任务交给了一直凶恶的野猫，让它和德国兵在厮打中一起掉下石崖。让邪恶与邪恶同归于尽，善良的人连手都不要弄脏。
师：小说中类似的语言还有，同学们课后可以自己好好去品味。
语言的轻松幽默也减少了生活中战争的残酷，除此，作者还通过层层推进的结构安排巧妙地化解战争的阴霾。
【PPT4】三、轻松与结构
师：我们上节课说过，小说的结构好比容器，好的容器承载丰富的内涵，《牲畜林》的容器是什么？（集体回答）
（ppt展示）容器：牲畜林
师：故事的触发点（生发点）是什么事件？（个别回答）
（ppr展示）生发点：母牛（找母牛，母牛将鬼子引入树林）
师：小说的结构是由情节构成的。这篇小说在情节设置上采用了什么手法？这种手法在结构上称为什么？
（ppt展示）结构特点：延迟法（情节上称之为“摇摆”）
（教师补充）“延迟”是层层推进结构中的一种手法，就是指在小说的进展过程中，作者竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍。（详见书本78页）比如去寻宝或者救人的英雄，前面几个（或者几次）总是不成功，这在文学心理学中，是很有意思的话题。一次成功，会使作品显得过于简单容易。
师：朱阿每次举起枪准备射击，总有人跳出来阻拦，浏览全文，数数结构上共有几次延迟？找出延迟的原因。
（学生可能会答六次，提醒学生注意最后一次开枪了没有。）
【教师明确】
1、（第74页第1段）“天哪！如果我想打死德国兵，遇难的却是‘花大姐’，怎么办？”
2、（第74页倒数第3段）“朱阿，请你瞄准点。要是把我们的猪打死了，我们就什么也没有了。”
3、（第74页倒数第2段）“朱阿，不要杀死我的小羊，你只打死他，千万别打死我的羊。你瞄准点。”
4、（第75页第2段）“朱阿，”她说，“你听我说，如果你打死德国人，我就嫁给你。要是打死了我的火鸡，我就割断你的脖子。”
5、（第75页第5段）“朱阿，别打死我的兔子，反正德国人已经把它拿走了。”
（ppt展示）五次
师：五次延迟为什么没有给人重复的感觉？（个别学生回答，教师提示）这就要归功于作者将五次延迟写得各有特色，笔法各不相同。
（每位学生各找两处延迟，比较分析写作特点）（提示：三个方面考虑——被抓的家畜，恳求的人，朱阿或者笔法、详略、细节）
【教师明确】被德国兵抓住的家畜各有特色；恳求的人物各不相同，说话的语气也不一样；被恳求后朱阿的犹豫和颤抖也各具特色。
对于朱阿的犹豫和颤抖，第一次是用较多笔墨直接描写。第二次是比喻(借喻)，第三次则使用夸张的修辞。朱阿当然不可能不知道扳机在何处，但夸张的手法则把他的尴尬(他也想瞄准,但是心有余力不足)写得更鲜活。下面的一只火鸡更有趣，它自始至终都没有被德国兵抓住。来给火鸡求情的姑娘也很有趣，半带利诱半带威胁地对朱阿说话，使得朱阿羞得满面通红，手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来。把猎枪这样凶恶的意象比做生活味极浓
的烤肉的铁叉，这也是作家想像力丰富的表现。接下来出场的是一只兔子，听到响声不但不跑，反而趴在地上不动，被抓住之后吱吱乱叫、左右扭动(与小猪的拼命挣扎又不同，一词之异，体现出作家用词的准确性)，使德国兵不得不高举手臂，跳来跳去。并且，这一段只写了朱阿被恳求，至于恳求之后的表情，则省略了。这大概也是为了避免重复的考虑。
师：“延迟法”的使用对表现主题的作用
（ppt展示）延迟法的作用
（学生前后桌之间讨论交流，推选代表回答）
【教师明确】延迟法的反复使用,使得各种牲畜(只有最后的野猫不是家畜)接连出场,成为故事的真正主角。牲畜们在林子中间跑啊、跳啊,仿佛一场盛大的狂欢节。正是这种欢乐的景象所蕴涵的精神,把严酷的战争这一“历史真实”融化到自然和谐的“文学真实”中来。其次, 小说屡次提到了“唯一财产”这个词语，战争的严酷性也仍然从中显露出来。第三，这样的“延迟”使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来,牲畜林里的各种动物可以自由地登台表演,战争的
阴影被更有生命力的和谐自然挤到一边。
【教师总结】《牲畜林》的背景是战争，我们却几乎嗅不到一丝血腥味，也看不到大义凛然的英雄形象。卡尔维诺在《未来千年文学备忘录》中写道：
【PPT5】“我的写作方法一直涉及减少沉重……文学是一种存在的功能，追求轻松是对生活沉重感的反应。”——卡尔维诺《未来千年文学备忘录》
用文学的轻松对抗生活的沉重，以这样的方式反思战争，比纯粹表现战争的沉重与残酷更令人深思，更有力量。不仅文学作品，而且，影视作品有时也通过这种戏剧化的轻松去净化战争的残酷。比如《举起手来》（超级链接）
三、作业
【PPT6】作业：1、找出文中写到的《圣经》故事，思考“牲畜林”的象征意义
2、思考小说中的动物形象
3、完成同步作业本选择题和课内阅读题
第二课时
一、作者卡尔维诺简介
卡尔维诺，意大利人，当代作家。在四十年的创作实践中，力求以最贴切的方法和形式表现当今的社会和现代人的精神，以及他对人生的感悟和信念。在他绚烂多变的小说后面是一片温暖而明亮的阳光，幻想、宇宙、无限、时间、欢笑或者悲怆就在这片阳光中静静地蔓延。
卡尔维诺是一位有着富于幻想，具有童话气质的作家，同时又是一位有着宇宙和科学的背景，耽于哲思和无限探索的作家。
处女作：《通向蜘蛛巢的小路》(又译《蛛巢小径》)。
代表作：小说《命运交织的城堡》《寒冬夜行人》《我们的先人（三部曲）》（包括《分为两半的子爵》、《树上的男爵》、《不存在的骑士》）《宇宙谐趣》《看不见的城市》《寒冬夜行人》。
20世纪小说经典理论著作：《未来千年文学备忘录》（又译《美国讲稿》）。
编著童话集《意大利童话》。
二、小说主题深入探究
1、小说到底想表达什么呢？表现战争主题可写的东西很多，作者为什么选择牲畜林这个特殊的地方呢？你对林子的第一感觉是什么？
明确：林子内外是两个截然不同的世界，林子就像诺亚方舟，林子内宁静安详，生机勃勃，没有血腥，没有恐惧，是战争的避难所。
2、作者选牲畜林这个地点有什么用意？
明确：一是和林子外的村子被扫荡后的狼藉形成对比，二是多岔路多荆棘迷宫般的森林为朱阿和鬼子的较量（情节的展开）提供了一个很好的舞台。
《圣经》里有这么一则故事：上帝看到人类的种种罪恶，深悔自己的创世之举，决定用洪水淹没大地，唯一幸免的是善良的诺亚一家。上帝吩咐他们建造一艘巨大的方舟，把所有的动物，无论贵贱，天上飞的、地上跑的或爬的，都雌雄配对，带上方舟。
《牲畜林》的主要情节集中在“像集市一般热闹非凡”的树林里。灌木丛和树林中有“膘肥体壮的公牛和大腹便便的母牛”，有山羊、大鹅、家兔、母鸡、鸭子、小猪等等，当然还有它们善良朴素的主人。这也是否可以理解成逃避战争洪水的“诺亚方舟”呢？小说结尾德国兵和那只凶恶的野猫在厮打中一起滚下了石崖——“诺亚方舟”拒绝任何罪恶，它承载着善良与正义，等待洪水退去，迎接上帝赐予的净土。
3、思考小说中的动物形象
这些动物未尝不是意大利人民的象征，动物的活蹦乱跳写出了意大利人民对待战争的乐观精神。
幼儿园大班课程 -------袁新乾 主题：春节 教学目标： 1 . 了解中国传统节日——春节。 2 . 认识一些其他的节日和这些节日的特点。 教学重难点：春节的特点 教学准备：教学课件ppt 活动过程： 时间（M）教师活动学生活动教学技能多媒体使用 2 小朋友们大家好，老师这 里准备了一些漂亮的图 片要给大家欣赏，大家要 好好看哦，看完了老师有 问题要问大家。 在老师的引导下幼 儿们开始观看课件 上的图片，并且在下 面有小声议论。 导入技能 演示技能 播放ppt课件 1 1.看完了这些图片，小朋 友们告诉老师这些图片 是关于什么的呢？ 2.小朋友们喜不喜欢过年 啊？ 同学们都答道说是： 1.有关春节（过年） 的 2.喜欢 提问技能 3 小朋友们都知道过年的 时候，我们能做什么呢？ 举手回答。 老师点人回答问题。 学生被老师点起来 后回答问题：放鞭 炮，贴春联，有好吃 的，压岁钱…… 提问技能 2 老师总结学生回答问题 的观点，并且加以延伸， 让学生了解更多的春节 的特点。 学生认真听老师讲 解讲解技能 1 我们知道这么多有关过 年的东西，可是谁能告诉 老师春节的来历？ 学生不能回答问题提问技能 2 讲故事，来说明春节的来 历（故事见备注）学生听故事 讲解技能 演示技能播放课件
2 故事讲完了小朋友们告 诉老师为什么要过春节 啊？ 老师总结出最佳答案 回答老师的问题 提问技能 讲解技能 演示技能 播放课件 2 小朋友们知道了中国传 统节日春节，大家还知道 那些节日呢？举手回答 幼儿举手，被老师点 起来后回答问题提问技能 1 小朋友们，除了我们今天 学习的节日外还有好多 节日我们不知道，回去以 后向我们的爸爸妈妈学 习一些更多的节日哦 幼儿听讲结束技能讲故事 很久很久以前有个叫“年”的怪物，头长尖角、有大大的嘴巴，尖尖的牙齿，生活在海里。在除夕夜会爬上岸，抢农民家里好吃的东西，要是不给的话，年就要吃了人们，所以人类都很怕它。因此一到除夕夜，大家都逃往深山里，躲避“年”的伤害。这一年，村中来了一个善良的老神仙。教人们把竹子放在家门口生火，竹子发出“噼噼啪啪”的声音。“年”就吓跑了。又到除夕夜里，半夜的时候“年”闯进村子里，准备偷吃好吃的东西。突然传来“噼噼啪啪”的炸响声，“年”吓得浑身发抖，逃回了海里，再夜不敢进村了。后来人们每年人们都用这种方法驱赶“年”，保护自己的食物。这就是过年的来历。 课后反思 1.教学活动没有吸引力，不能够引起幼儿的注意，应该加入并设计游戏互动环节。 2.讲故事的时候的ppt容易引起幼儿的兴趣。这部分比较好。 3.在重难点方面不够突出，不能够让知识的到强化。
除夕夜送给舅妈祝贺词 春节的脚步近了，除夕的钟声响了，新年的饺子吃了。下面小编为你整理了除夕夜送给舅妈祝贺词，希望对你有所帮助! 除夕夜送给舅妈祝贺词(精选篇) 1. 除夕夜，听说幸福被你”;征服”;了，吉祥向你”;妥协”;了，平安对你”;曲膝”;了，顺心向你”;投降”;了，快乐成为了永属你的招牌动作!祝你合家团圆，除夕快乐! 2. 介绍个朋友，中文名是年儿，英文名嗨皮，日本名是除夕夜子，韩国名大年三十思密达，印度名是守岁阿三，俄罗斯名字是幸福特罗夫斯基。除夕快乐哦! 3. 花生二斤枣，好运经常跟你跑;三斤苹果四斤梨，吉祥和你不分离;五斤桔子六斤蕉，财源滚进你腰包;七斤葡萄八斤橙，愿妈妈你心想事就成;九斤芒果十斤瓜，愿你猪年乐开花。 4. 猪年到了，想想没什么送给同事你的，只有给你五千万：千万快乐!千万要健康!千万要平安!千万要知足!千万不要忘记我! 5. 来到喜临门，送你一只聚宝盆，装书装本装学问，装金装银装财神，装了健康装事业，装了朋友装亲人，时时刻刻都幸福，平平安安交鸿运! 6. 年的热闹，迎来除夕的欢笑;团圆夜里笑开颜，团团圆圆闹大年;难忘今宵心情暖，送你祝福不会变;愿你美丽似春花艳，健康生活香香甜，财源比天还要宽，幸福安康恒久远;除夕到，愿你全家团聚喜上眉梢! 7. 除夕，除去烦恼，除去霉运，迎接美好希望;守岁守岁，守住健康，守住平安，祈祷幸福一生;迎新迎新，迎来快乐，迎来心想事成。祝除夕夜吉祥快乐! 8. 你四尾鱼：一尾娃娃鱼，添福又添喜;一尾比目鱼，爱情甜蜜蜜;一尾美人鱼，心情好美丽;一尾金龙鱼，生活更神气。发祝福，讨口彩，年年有余哦! 9. 夕除旧岁，祝你大富又大贵!除夕除夕除疲劳，祝你身体棒嗷嗷!除夕除夕除压力，祝你事业好运气!除夕除夕除烦恼，祝你心情天天好!除夕快乐! 10. 三十笑开颜，鞭炮声声祝福传。高歌一曲盛世赞，国富民安幸福年。家家户户庆团圆，灯火辉煌笑声甜。守岁钟声千里远，通宵达旦到明天。祝除夕快乐，
八年级语文测试题 （时限：120分钟满分：120分拟题：刘尊荣） 班级：姓名：分数： 书写（4分） 请你将下面的句子写在格子里。 （注意：此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分，后面的答案文字要认真书写） 阅读（46分） 一、填写上下句（每题1分，计5分） 1．谁言寸草心，。 2．一方有难，。 3．世界上有一种最美丽的声音，。 4．先天下之忧而忧，。 5．人生自古谁无死？。 二、阅读下列文言文，然后答题（本题共4小题，计7分，其中第6题1分） 光生七年，凛然如成人①。闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指 ．．②。自是手不释．书，至不知饥渴寒暑③。群儿戏于庭，一儿登瓮④，足跌没水中，众皆弃去．。光持石击瓮，破之，水迸．，儿得活。 注释：①光：司马光。凛然：令人敬畏的样子。②退：休息时。了：明白，掌握。③至：以至，到……程度。④瓮：水缸。 6．给加“△”的字注音。没水中（） 7．解释加点的词：大指释去迸 8．加“”的一句是什么意思？ 9．为此故事加一个简洁的标题，你认为故事表现了司马光的什么特点和精神？ 三、阅读下文，然而答题。（本题共5小题，计10分） 阅读提示：本文讲述的是一个令人泪水涟涟的真情故事。故事中那个美丽的小天使，面对因遭遇不幸而痛不欲生的男人，她便真心抚慰；在她生命之火行将熄灭之际，她慷慨地捐献自己“最清澈最明亮”的眼睛，留一份真情在人间，这个凄美的故事怎能不让人感动呢？ 我把我的眼睛给你 一位男人遭遇车祸，居然被奇迹般救活了。然而，当他醒来的时候，却面对一个比死还令他难以接受的残酷事实：他双目失明了。他简直痛不欲生，陷入了深深的悲痛与绝望之中。 后来他被转移到普通病房，和一个小女孩儿成了病友。这个小女孩儿看到他，好像找到了玩伴儿一样，非常兴奋。她怀着好奇心，走近男人说道：“叔叔，您是海盗吗?嘿嘿……叔叔，叔叔，我说错话啦?” 男人听到这样的话，想到自己将永远生活在黑暗之中，不禁冲这个陌生的小孩子大发脾气。发完脾气之后，他像一个孩子那样，蒙住失明的眼，伤心地哭个不停。 “叔叔，不要哭，好吗?妈妈说，总哭总哭，病就不会好了……” “小……家伙……” 握住小女孩儿伸来的小手，他边哭边点头。 那天之后，他们两个成了医院里一道奇特的风景线。好像爱侣一样，他们一刻也不分离，一起在花园里漫步，或在长椅上促膝谈心。 “叔，叔叔，嗯……我想和你结婚，嘿嘿……” “小静熙。真的那么喜欢叔叔啊?” “嗯，喜欢……” 这样天真的话语还没说够，两个人就要分开了。他出院的那天，和小女孩儿正式告别。 “叔叔，等我出院时，你可一定要来看我哦，一定哦!” “当然，等我的小静熙出院了，我还要买一束漂亮的花儿送给你呢!” “来，拉钩!” “好，拉钩上吊，一百年不许变!” 男人出院几周后，接到医院打来的电话。电话里说，有人自愿捐献眼球，现在可以给他做眼球移植手术了。对双目失明的男人来说，这不啻一个天大的惊喜，他高兴得想要飞起来了! 眼球移植手术获得了极大的成功。不久后，男人得以重见光明。然而，当他看见捐赠者亲笔书写的信时，他的心沉到了谷底，眼泪也喷涌而出。信纸上用歪歪扭扭的字体写道：“叔叔，无论如何，我不能和你结婚了。那么，我把我的眼睛给你吧……” 一个七岁的小天使，在离开人间，飞往天国之前，留给他一双世界上最清澈明亮的眼睛。 10．一位男人遭遇车祸，居然 ．．被奇迹般地救活了。这句中的“居然”能不能换成“果然”?为什么? 11．“叔叔，不要哭，好吗?妈妈说，总哭总哭，病就不会好了……”这句人物对话，改成“叔叔，不要伤心，行不行?妈妈交代，如果长久地哭，病会好起来吗”行不行?为什么? 12．“握住小女孩儿伸来的小手，他边哭边点头 ．．．．．．”一句中加点的句子如何理解? 13．小女孩临死前留下遗书，捐献出最清澈明亮的眼睛，而在故事的推进中，作者疏忽了对她的眼睛进行简略的描写。你能在文中适当的地方点缀一二处吗? 14．“当他看见捐赠者亲笔书写的信时，他的心沉到了谷底，眼泪也喷涌而出。” ①“他的心沉到了谷底”一句有什么蕴意？ ②“喷涌而出”与前面的“伤心地哭个不停”含义一样吗？为什么？ 四、读下面这篇文章，然后答题（本题6小题，计12分） 每当震耳欲聋的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会情不自禁地想起二十年前的那个除夕夜。 那是“文革”时期，父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。 消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。这突如其来的打击令母亲不知所措，她疯了。 和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。 日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业，很快在小学当上了民办教师，一天可挣得5分工。尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖，平日安安静静不言不语，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声(后来才明白她误会成枪声)，便歇斯底里地大哭大闹，摔盆砸碗，直至声嘶力竭动弹不得。 因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。 春节临近了，按乡村的规矩腊月二十三为小年，要烧香磕头放鞭炮敬拜祖先，而降夕夜吃年夜饭放鞭炮则是来年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般无奈中将我们姐弟叫到跟前，吩咐道：“你们出去给家家户户磕磕头、说说好话，看能不能过小年不放鞭炮，三十再放，省得你母亲接二连三发作，我实在是怕了。”
《牲畜林》教学设计 教学参考 0910 1442 《牲畜林》教学设计 【教学目标】 1、领会作品的内容与题旨; 2、体悟好的小说结构所应具有的特点, 了解长篇小主与短篇小说在结构运用上的异同。 3、认识情节与结构在概念和功能上的差异,了解结构的构成方式。 4、考察层层推进的结构, 了解“生活的横断面”是如何作为一种小说结构方式的。 5、了解现代小说以人物的心灵乃至小说叙述者的心灵作为中心结构的特色。 【课时安排】1课时 教学过程 一、导入： 一看到牲畜林的这个题目给你什么感觉？ 二、赏析 1、在牲畜林里到底发生怎样的故事？复述故事情节： 参考：《牲畜林》是反法西斯战争的题材，小说描写了一个传奇的故事农民朱阿的小母牛把一个德国兵引入众多牲畜藏身的密林之中, 德国兵像猴子掰苞谷一样, 不断地放下这个牲畜, 去抓另外一个 , 而朱阿举着猎枪不敢开枪, 生怕误伤了牲畜。小说的结局是皆大欢喜的, 连“可怜的吉鲁米娜”也获得了补偿。（根据学生表述引出下列问题） 2、朱阿是怎样一位人物？ 从外貌来看, 男主角朱阿是个近乎小丑的形象, 他还是嗜酒过度的酒鬼、不可救药的劣等射手。
3、劣等射手，从哪些地方体现？ 朱阿一共有六次打算射击, 其中五次准备射击却因为各种原因而没有发射。 4、这六次是否是简单地重复？找出对朱阿射击情形的描写，并说说其表现手法。（一课时省略处理） 小母牛花大姐倔强地不听德国兵的使唤, 反而领着他进入密林深处, 使他( 包括后面悄悄跟着的朱阿) 鼻子被荆棘划破, 双脚陷入小溪。而朱阿则是思 前虑后, 本来就双手发抖, 瞄不准, 现在又如此激动……他使劲瞄准, 但颤抖 的双手使枪口不停地在空中转动;从山洞里跑出的一只小羊, 被德国兵抓住之后, 则是声嘶力竭叫唤着。出来恳求朱阿瞄准点的是二位白胡子的老牧羊人。而朱 阿被恳求之后, 简直给搞糊涂了, 连扳机在什么地方也不知道了——对于朱阿的犹豫和颤抖, 第一次是用较多笔墨直接描写, 第二次是比喻( 借喻) , 第三 次则使用夸张的修辞。朱阿当然不可能不知道扳机在何处, 但夸张的手法则把 他的尴尬 ( 他也想瞄准, 但是心有余力不足) 写得更鲜活; 下面的一只火鸡更有趣, 它自始至终都没有被德国兵抓住, 逗引着对方一层一层地往树上爬, 最 终压断树枝摔了下来, 而它自己却挺着胸脯, 一直保持着开屏的姿势。来给 火鸡求情的姑娘也很有趣, 半带利诱半带威胁地对朱阿说话, 使得朱阿羞得满 面通红, 手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来。把猎枪这样凶恶的意 象比喻做生活味极浓的烤肉的铁叉, 这也是作家想像力丰富、联想、无拘无束 的表现, 而这种自由联想, 也暗示了自由精神对战争阴冕的反抗; 接下来出场 的是一只兔子, 它圆鼓鼓的, 比野兔肥实, 听到响声不但不跑, 反而趴在地上 不动, 被抓住之后吱吱乱叫、左右扭动( 与小猪的拼命挣扎又不间, 一词之异, 体现出作家用词的准确性) , 使德国兵不得不高举手臂, 跳来跳去。并且, 这 一段只写了朱阿被恳求, 至于恳求之后的情, 则省略了。这大概也是为了避免 重复的考虑。 然后是第六次, 这次是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡。似乎有意避免把一 个太鲜活的生命在他的小说里交付到死亡的命运中去, 从而安排了一只人们再 也不可能见到比它更老、更瘦的鸡。朱阿终于要射击了, 这次是躲在他临时堆砌的掩体后面。现在他可以毫无顾忌地开枪了, 就算把那没毛的母鸡打死, 也 没什么关系。这句话暴露出朱阿更深层的心理活动前面不开枪, 不仅是因为怕 误伤那些牲畜, 而且也是怕没有打中德国兵, 反被对方开枪还击。这一点心理 很隐蔽, 的写法也很隐蔽, 但却是情节推进的一个小小扳机。 小说的高潮出现在朱阿终于开枪射击之后。但是他的子弹一颗也没有打到 德国兵身上 , 而是全部交给了那只衰老的母鸡。 5、话说“我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人……”为什么把朱 阿塑造成枪法很不准的劣等猎手？有何蕴意？ 明确：朱阿不是英雄, 而是一个穿针引线的人物, 就像在马戏表演中, 小 丑衔接起节目与节目。是朱阿把一个德国兵间接引到“牲畜林”中来的(直接把他引来的, 还是一头牲畜：母牛“花大姐”, 也是朱阿的拙劣射术, 使得各种
最新平安夜活动策划流程 Latest Christmas Eve Activity Planning Process 编订：JinTai College
最新平安夜活动策划流程 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：平安夜活动策划流程 2、篇章2：2020平安夜晚会策划 篇章1:平安夜活动策划流程 一、主题和效果： 愿快乐永远跟随着您! （may happiness follow wherever you go!） 慈祥的圣诞老人,五彩的圣诞树,洁白的雪花,浓浓的圣诞气息，三德大酒店将为您和您的亲人、朋友、恋人营造独特的圣诞文化氛围，在这儿，您可以和亲人度过一个祥和的平安夜;也可以体
验一个缤纷、欢腾的不眠夜;还可以享受一个浪漫、温馨的除夕夜….我们为您准备了丰盛的冷餐酒宴、丰富的互动演出、丰厚的圣诞礼物，一切由您作主。相信您会因为喜欢而选择，更会因为选择而喜欢! 对外宣传、场景布置等： 三、时间安排： 1、活动起始时间 20xx年12月24日晚20：00——00：18 2、灯光道具进场下午两点以后 3、演员进场下午六点半陆续进场 四、演艺地点 1、xx大酒店豪华宴会厅 2、xx大酒店西餐厅（萨克斯手临时串场点） 五、演艺现场灯光效果：
1、舞台背景下散点布置4只575w的电脑摇头灯，渲染舞台背景和演出空间气氛。 2、大厅中部分别布置2只追光灯，渲染气氛，增强视觉聚焦效果。 3、舞台两边分别安置16只帕灯做面光和侧逆光，4只可调换色回光做侧光。 4、舞台周边配以电脑激光灯，大泡泡机，烟雾机，雪花机增强演出过程的梦幻效果。 5、马田系列音响一套（带点歌系统），配置四只环绕立体声音箱。 6、舞台正侧面安置中型dvd投影仪，方便演出和互动，达到最佳视觉效果。 六、平安夜活动演出程序： 1、（20：00）活动开始
春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张 对联 年画 通宵xiāo 间 jiàn 断 除非 光景 万不得已 必定 截然不同 燃放 拜年 寺院 轿车 元宵 张灯结彩 一律 彩绘 广告 分fèn 外 (2) 出示词语，观察特点。 饺子 榛子 栗子 风筝 提示：后面的字是轻声。读得又轻又短。 【出示课件4】（3）词语解释。 腊月：农历十二月。 初旬：每月的第一个十天。 元宵节：农历正月十五。 截然不同：形容两件事物毫无共同之处。 万象更新：一切事物或景象都变的焕然一新。 张灯结彩：挂上彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。 万不得已：表示无可奈何，不得不如此。 分外：超过平常，特别。 光景：境况；状况；情景。 空竹：一种木制的传统健身玩具。 3、体会“京味儿”的语言特点。 【出示课件5】（1）作者简介。 老舍（1899-1966） 中国作家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。有《老舍全集》行世。 老舍是杰出的语言大师。他的语言俗白，通俗易懂，朴实无华，京味儿十足。 【出示课件6】（2）出示词语，读一读。 杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿 提示：儿化音。后面的“儿”只做卷舌的动作，音不要读出来就可以了。 （3）出示句子，读一读。 a.孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 b.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。 提示：闲在：清闲自在。这是北京方言。老舍在《茶馆》里写道：“秦二爷，您怎么这么闲在，想起下茶馆儿来？” 3、初读课文，说一说老北京的春节给你留下怎样的印象呢？ 从词语切入，体会老舍先生作品的“京味 儿十足”。多种朗读方式，让学生感受到一幅幅浓郁的北京春节画面。
除夕夜祝福语大全 除夕夜祝福语大全 除夕夜祝福大全： 1、除夕之夜包饺子儿，用甜蜜和面，用幸福拌馅儿，用快乐擀皮儿，包入和美，煮出吉祥，捞出福气，咀嚼如意，欢声笑语满桌绽放，祝你猴年天天开心，万事顺畅! 2、除夕到，真热闹;比对联，赛鞭炮;灯笼红，福字倒;亮新衣，揣新票;吃鲜果，喝饮料;斗地主，不睡觉;看春晚，熬通宵;只为期盼祝你新年好! 3、猴年除夕到眼前，风风火火拜个年： 勤勤恳恳收获年，红红火火发财年，热热闹闹欢喜年，健健康康养生年，嘻嘻哈哈开心年，和和美美和谐年! 4、除夕到，真热闹，家家户户放鞭炮，赶走晦气和烦恼，迎来好运和欢笑，愿你吉祥如意福星照，幸福团圆日子俏，健康平安身边绕，添福添财心情好! 5、猴年春节已至，结合本地实际，下达如下目标，请你务必认真落实： 除夕看春晚，初一早拜年，初二访亲友，初三自偷闲。喜就是祥祥和和，福就是简简单单!您说呢? 6、除夕大年将来临，好运滚滚向你行;爆竹声声响翻天，快乐欢庆喜连绵;短信祝福来不断，愿你事事顺心愿。朋友，祝你除夕佳节，快乐不间断，喜笑又开颜! 7、团圆年夜饭，有滋有味真香甜：
喝点酒，无忧愁;喝点汤，日子香;吃点瓜，笑哈哈;吃点肉，乐不够;吃青菜，好运来;吃水果，幸福多。除夕快乐! 8、数不尽的烟花朵朵，数不尽的爆竹声声，数不尽的春联对 对，数不尽的祝福条条，欢乐在除夕中裂变，烦恼在除夕中衰减，愿 您除夕笑声爆发，好运点燃。 9、送上一颗诚挚的心，愿你小年到来喜开颜;奉上一颗希望的心，愿你归家路上一切顺利;献上一颗祝福的心，开心迎接将到的除夕!祝小年快乐，大年更快乐! 10、张灯结彩过大年，万事齐备除夕晚。千万里程回故土，只为团圆拜爹娘。千家万户欢声唱，举杯美酒敬爹娘。子孙满堂爷孙闹， 守岁祝愿福寿康。除夕乐翻天! 1 1、大年三十齐团圆，红烛摇曳情连连。合家围坐叙家常，畅享 天伦心飞扬。杯盘碗盏尽佳肴，举手投足皆欢笑。电话短信连成片， 拜年祝福心相牵。除夕快乐。 1 2、大年三十瑞雪飘，喜从天降丰年兆。鞭炮响起旧岁辞，万家 灯火吉祥耀。幸福生活美佳肴，美满甜蜜多自豪。祥和笑声喜悦传， 全家围坐春晚瞧。祝你除夕万事好，愿君合家甜美笑。 1 3、除夕了，送你一桌个性的年夜饭： 羊肉汤的温暖，酸菜鱼的热烈，大盘鸡的鲜美，厨子面的宽广， 肉夹馍的醇香，咋样，这桌年夜饭吃着舒畅不舒畅? 1
七年级语文现代文阅读理解题及答案系列（2） 本来就是极品美文，具有绝好的思想教育意义，借用来训练检测学生阅读理解能力，真是两全其美啊！ 寂静除夕夜 (1)每当___的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会___地想起20年前的那个除夕夜。 (2)那是“文革”时期，父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。 (3)消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。这____的打击个母亲不知所措，她疯了。 (4)和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。 (5)日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业——很快在小学当上了民办教师，一天可挣得5分工。尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖，平日安安静静不言不语，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声（后来由她误会成枪声），便歇斯底里地大哭大闹，摔碗，直至声嘶力竭动弹不得。 (6)因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。 (7)春节临近了，按乡村规矩腊月二十三为小年，早放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是永年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般无奈中将
我们姐弟叫到跟前，吩咐道：你们出去给家家户户磕磕头、说说好话看能不能过小年不放鞭炮，三十再放，省得你母亲接二连三的发作，我实在是怕了。 (8)于是，姐姐带着我们出发了。 (9)我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。我们从头一排开始，每到一户姐弟四人便一字儿排开，齐齐下跪，告诉她们母亲的病情，乞求他们少放一次鞭炮。就这样我们不过走了十多户人家人们便一传十，十传百，再后来家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪，一位年长的大妈抱起我，含泪道： (10)“苦命的孩子，我们都晓得，不用磕头了，我们不放鞭炮，一个也不放。” (11)我牢记着姥姥的叮嘱，拼命忍住泪水，然而，我却分明看见，围拢来的乡亲们全都流下泪来…… (12)小年就这样平静地过去了。 (13)三十那天，吃过晚饭后，姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。先是将乡亲们偷偷援助的家什—一转移到母亲够不着的地方，然后让年幼的我上床休息，他们四人则和衣而坐，围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。" (14)那一夜好长好长，躺在被里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐8岁的二姐守前门，11岁的哥哥守后门，她和姐姐则设法招架母亲，二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑出屋。 (15)时间一分一秒地慢慢过去，我终于热不住睡着了。
《牲畜林》教案 枝江三中李良华 【教学目标】 1、理清小说脉络，体会小说所表现的乐观精神。 2、体会平实但又隐含幽默的语言。 3、认识与理解本小说层层推进的结构。 【教学重点】 1、小说故事情节的概括及轻松幽默的艺术笔法。 2、使学生理解本小说层层推进的结构“延迟”手法的使用。教学过程 【教学过程】 一、导入 我们生活在一个和平的年代，没有亲历过战争。但我们从新闻报道、电影电视以及文学作品里或多或少感受过战争。比如我们学过的《桥边的老人》这部作品。那么你对战争有怎样的感受呢？（死亡、沉重、残酷、悲伤、痛苦……）在读了卡尔维诺的《牲畜林》之后又有什么感触呢？（轻松、幽默、搞笑……）下面我们来学习卡尔维诺的这篇小说《牲畜林》。 二、介绍作者背景 1、作者作品 卡尔维诺1923-1985是意大利当代最具世界影响的作家之一，也是当代欧洲文学大师之一。出生于古巴，父母都是植物学家，自幼与大自然结下不解之缘，并使其作品始终富有寓言式童话般色彩。二次大战期间加入抗德游击队，并根据这段经历写成了第一部长篇小说《通向蜘蛛巢的小路。不久这部作品得了奖，他就此步入文坛，除了写小说，卡尔维诺还收集编写民间故事。卡尔维诺走遍意大利，终于编写出一部《意大利童话》，这部《意大利童话》可以和安徒生、格林兄弟的童话媲美。有人说卡尔维诺是一位“一只脚跨进幻想世界，另一只脚留在客观现实之中”的作家。他的小说往往故事性和寓言性兼备，寓深层的思考与奇妙的故事之中。代表作：《通向蜘蛛巢的小路》、《分为两半的子爵》、《阿根廷蚂蚁》、《不存在的骑士》、《宇宙谐趣》。 2、写作背景 下面我们一起来了解一下小说的写作背景。世界大战期间，卡尔维诺积极参加了当地游击队组织的抗战活动。面对德意法西斯的疯狂进攻和扫荡，意大利人民不屈不饶，浴血抗击，表现了英勇的革命精神。作家看到了抗战者的无畏和乐观向上的战斗风貌，写下了以战争为背景的小说《牲畜林》，来为抗战活动助威。也含蓄的表达了他对战争及世界本质化、绝对化的认识。 问：阅读过作品后，同学们能用文中的语句告诉我这个故事发生的背景吗？ 【明确答案】第72页第1段“在那扫荡的日子里”“逃难的时候”第73页“德国鬼子”第76页“最伟大的游击队员”这些都暗示了小说的背景意大利人民反抗德国入侵。属于“战争与和平”母题。如此沉重的主题作者是如何运用文学的手段使之轻松化的。这是我们本节课要解决的重点与难点。 三、感知课文内容 1、复述故事情节 在牲畜林里发生怎样的故事？农民朱阿的小母牛把一个德国兵引入众多牲畜藏身的密林之中，德国兵像猴子掰苞谷一样，不断地放下这个牲畜去抓另外一个，而朱阿举着猎枪
2020精选平安夜短信祝福贺词 平安而健康是我为你送出的问候，平安而幸福是我为你许下的心愿，平安而快乐是我 为你默默的祈祷，平安而如意是我为你发出的祝福，平安夜，愿你一切安好，开心相伴! 祝福你的人也很多，别忘了我也是其中之一。虽说祝福只是一种形式，却能给心灵带 来温馨与慰藉。圣诞将至，匆忙的我送去送去匆忙的祝福：圣诞平安夜快乐! 祝你过了一天又一天，天天都是星期天，过了一年又一年，年年都是幸运年，过了一 夜又一夜，夜夜都是平安夜，长了一岁又一岁，岁岁都是太平岁。 新年猴上就到了，祝你上班偷偷傻笑，下班活蹦乱跳，嘴里哼着小调，晚上唏里呼噜 睡觉，醒来吓一大跳，枕边全是钞票，提前(钱)祝春节健康快乐! 有钱，无钱，祈愿平安相伴;有势，无势，期盼平安无事;欢乐，快乐，唯有平安最乐!平安夜，顺你心愿，祝你平安从此伴，顺利天天缠，美好不间断，幸福享平安! 平安夜，我向圣诞老人许了愿：我希望不管你的脚有多么臭，明早你穿起袜子时，都 能收到我托圣诞老人带给你的满满的祝福，温暖你的心和脚ㄚ子! 祝您在新的一年里财源滚滚，艳福多多，妻妾成群，儿孙满堂。东摸西吻浅呻吟，左 拥右抱美人笑，羡煞韦小宝妒坏西门庆。 短信早一点迟一点，收到就好;礼物有大有小，诚心就好;朋友不在乎多少，有我就好;平安夜无聊，找我就好!只愿你的圣诞节，快乐就好! 平安夜，我送你一只苹果两只橙，祝你一生一世有人疼;再送你一瓶百事可乐，愿你 万事顺心没事偷着乐!祝你圣诞节快乐如意，好运四方，幸福吉祥! 平安夜，我们促膝凝眸对视了一晚，此时无声胜有声，虽然什么都没有说，但彼此却 心照不宣。熬到黎明时我终于忍不住了，大声说：欠俺的钱啥时还? 一夜花开，千树万树，每一片花瓣都挂满了对你的祝福;一场雪飘，千片万片，每一 片雪花都弥漫着对你的思念。平安夜，愿多情的风捎给你我的祝福和思念。 爆竹炸响，空气中弥漫新年的味道;锣鼓喧天，生活中充满快乐的欢笑;吉祥传递，短 信中发送祝福的话语;乐享除夕，年三十守候幸福的来到。除夕夜，吉祥飘落，幸福来临，今夜无眠，快乐开心! 一点也不煽情的爱情短信：爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把 我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜有你有我才精彩! 一点爱，两点情，三点吉祥，四点好运。五点财，六点福，七点顺心，八点如意。九 点喜，十点乐，十一点想念，在平安夜十二点钟声敲响的那一刻全属于你。
课题：年夜饭 教学目标：1、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。 2、将记忆中春节的美好景象用绘画和拼贴的方式表达来，画面要体 现出春节吃年夜饭的喜庆气氛和热闹场面。 3、以线和面、主次关系和用暖色调来体现画面的热闹气氛。 教学重点：了解有关春节的文化习俗，将记忆中春节的美好景象用绘画黏贴的方式表达出来。 教学难点：绘画要表现出欢乐的场面，画出生动、有趣的画面。工艺制作时各种材料的选择、设计、制作。 课前准备：收集有关春节的资料。准备卡纸、素描纸、彩色笔、商场广告纸、 活动流程： 一、课前十分钟：点名、发积分卡、评讲孩子的作业、表扬有做作业的孩子 二、活动开始，引入主题。（15分钟） 1、视频、图片导入，引出课题（6分钟） （出示一张吃年饭图片，问：同学们，你们知道春节指的是我国农历什么时候吗？生：农历正月初一。 师：除夕之夜呢？生：农历12月30日。 师：那我们每年的除夕夜都要干嘛呀？生：穿新衣服、吃年饭。贴对联或“福”字、贴窗花、挂灯笼， 师：那你们认为春节令你最难忘的、最有趣的场面有哪些呀？请一个小朋友说说，说的好的分组加分。 师：我们今天主要画的是吃年夜饭的场景，同学们要回想一下过年时我们吃年夜饭时，大人的表情，还有大人敬酒的神态动作，那你们有没有谁不小心把酒当饮料喝呀？还记不记得你们当时的表情？那我们现在来看看一些家庭他们吃年夜饭开心的照片。 2、观看图片，找一找过年吃年夜饭愉快的场景吧。（3分钟） 欣赏其他同学的美术作品。说一说构图，桌子的定位。 3、作画步骤： （1）先确定桌子的摆放要在画面的哪个位置，是画半圆的桌子还是画一整个的桌子。 （2）桌子定好位置后，再画人物，过年时你们家里有多少人，就把他们画进去，最重要是要把他们的动作和表情画出来，比如一起敬酒时，手是不是要举起来杯
2016年经典除夕夜祝福语大全 2016年经典除夕夜祝福语大全 ★除夕来了猴年到，新春对联贴门照，五彩烟花绽夜空，欢声笑语闹佳节，短信问声新年好，合家欢聚猴颜笑，健康围绕财运罩，幸福生活常拥抱。祝猴年愉快、吉祥如意、甜蜜美满。 ★送走小年的热闹，迎来除夕的欢笑;团圆夜里笑开颜，团团圆圆闹大年;难忘今宵心情暖，送你祝福不会变;愿你美丽似春花艳，健康生活香香甜，财源比天还要宽，幸福安康恒久远;除夕到，愿你全家团聚喜上眉梢! ★除夕家宴聚团圆，围坐父母身旁边。喜悦快乐尽开颜，美酒斟满共同干。馅大滚圆水饺端，吉祥如意财源广。鸡鸭鱼蟹上桌案，连年有余家兴旺。祝你除夕喜乐玩，孝敬爸妈好儿男。愿君全家幸福安，阖家圆满除夕欢。 ★幸福在倒数，猴年要来到，吉祥钟声里，除夕多热闹。喝杯团圆酒，煮碗顺心饺，浓情年夜饭，人人面带笑。忙活一整年，放松心情好，快乐是主题，开心最重要。除夕到，保持好心情，迎接美好明天! ★炮竹声声迎除夕，锣鼓阵阵催人急。万家灯火笑声溢，手机唱响传消息。歌声爆笑不停息，长寿面条诱欲食。苹果香蕉菠萝密，美酒佳肴圆满席。祝你连年有余长寿康，愿友平安甜蜜又吉祥。 ★每一朵雪花，都绽放美好;每一盏灯火，都散发温馨;每一丝气息，都透着喜悦;每一颗星星，都闪耀吉祥;每一刻等待，都充满幸福;每一句祝福，都发自肺腑：除夕夜，祝福你快乐永远，健康永远，幸福永远! ★除夕花灯艳，爆竹响平安。喜看癸巳撞颜面，飞雪瑞丽香茗，花开又一年。银蛇飞天，醉盏曲阑珊，红袖起舞翩跹，馥郁天宇间;岁月逐波澜，风清初春寒。春来华夏万家欢，草绿花香蝶舞，春风浸心暖。新雨除烦，福禄寿喜添，人留词曲不散，山河换新颜。 ★钟声响了，快乐在蔓延;鞭炮响了，吉祥在萦绕;礼花放了，美好在绽放;饺子熟了，福气在盈门;心儿醉了，心花在怒放;祝福发了，情谊在流淌：祝你除夕快乐，心想事成，鸿运当头，万事如意! ★静候新年钟声的敲响，许下心中美好的愿望，今晚是幸福的聚会，今夜是快乐的海洋，亲手点燃了烟花，夜空绽放了吉祥，亲身体会了团圆，幸福在胸中游荡，亲眼目睹了盛世，享受最美的晚上。除夕夜，等候幸福来临，快乐放飞梦想，点燃心中激情，拼搏实现理想! ★烟花灼灼绽笑颜，举目欣赏乐翩翩。灯火熠熠照心田，儿孙满堂沐团圆。把酒颜欢情绵绵，珍惜今朝在眼前。幸福守岁合家欢，除夕快乐乐无限。 ★新年马上到，除夕问你好：办事处处顺、生活步步高、彩票期期中、好运天天交、打牌场场胜、口味顿顿好、家里出黄金、墙上长钞票! ★烟花灼灼绽笑颜，举目欣赏乐翩翩。灯火熠熠照心田，儿孙满堂沐团圆。把酒颜欢情绵绵，珍惜今朝在眼前。幸福守岁合家欢，除夕快乐乐无限。 ★除夕到，人欢笑，挂灯笼，红运高，贴春联，喜眉梢，鞭炮鸣，烦恼消，烟花绽，吉祥绕，团圆饺，幸福包，情谊浓，祝福送。愿快乐好运伴你跑，猴年大吉乐逍遥! ★除夕除夕，除去烦恼，迎接希望;守岁守岁，守住好运，岁岁平安;迎新迎新，迎来快乐，万象更新;祈福祈福，祈祷送福，祝福添福。除夕快乐! ★鞭炮噼啪除夕到，穿花衣服戴新帽，发条短信问声好，愿你年轻永不老，无忧无虑无烦恼，事业有成薪水高，爱情甜蜜美人抱，传传短信收红包，幸福生活乐淘淘!
《寂静除夕夜》阅读附答案 阅读下文，完成后面的题目。 寂静除夕夜 梅朝霞 ①除夕之夜，为什么整个村庄像熟睡一般寂静？ ②每当震耳欲聋的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会情不自禁地想起 20 年前的那个除夕夜。 ③那是“文革”时期，父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。这突如其来的打击让母亲不知所措，她疯了。和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。 ④日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业-- 很快在小学当上了民办教师。尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她平日安安静静不言不语，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声，便歇斯底里地大哭大闹，摔碗，直至声嘶力竭动弹不得。因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。 ⑤春节临近了，按乡村规矩小年放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜放鞭炮则是一年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般无奈中将我们姐弟叫到跟前，吩咐道：“你们出去给家家户户磕磕头、说说好话，看能不能过小年不放鞭炮，三十再放，省得你们的母亲接二连三地发作，我实在是怕了。” ⑥我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。我们从头一排开始，每到一户姐弟四人便一字儿排开，齐齐下跪，告诉他们母亲的病情，乞求他们少放一次鞭炮。就这样我们不过走了十多户人家，人们便一传十，十传百，再后来家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪，一位年长的大妈抱起我，含泪道：“苦命的孩子，不用磕头了，我们不放鞭炮，一个也不放。”小年就这样平静地过去了。 ⑦三十那天，吃过晚饭后，姥姥便领着我们着手应对即将面临的灾难。先是将乡亲们偷偷援助的家什一一转移到母亲够不着的地方，然后让年幼的我上床休息，躺在被里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐8 岁的二姐守前门，11 岁的哥哥守后门，她和姐姐则设法招架母亲。 ⑧时间一分一秒地慢慢过去，我终于熬不住睡着了。也不知过了多久，公鸡的啼鸣声将我唤醒。那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄熟睡一般鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜，摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕也没放鞭炮。 ⑨以后的日子好过得多，被判刑15 年的父亲只关了一年便得以平反昭雪。父亲出狱前母亲奇迹般康复了。再后来政府又补发了父亲的工资，并将我们全家迁居城镇。我们就此告别了那一方乡土，告别了那些善良的人们。 ⑩20 年过去了，岁月的流水冲淡了许多记忆，但是，那个寂静的除夕夜却令我永生难忘，乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心，因为我被乡亲们关爱过。我深深懂得，一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉，一如我，一如我们全家。 我再次遥望远方，默默祈祷：愿你们永远平安。 1. 文章第①段在全文中有什么作用？ _____________________________________ 2. 第⑧段“好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜”中“风雨飘摇”写
《牲畜林》学习参考 教学参考 0610 1907 《牲畜林》学习参考 1．卡尔维诺及其创作 伊泰洛·卡尔维诺于1923年10月15日生于古巴哈瓦那附近，父亲是园艺师，母亲是植物学家，自幼就与大自然结下了不解之缘。为了使出生在异国他乡的儿子不忘故土，母亲特意给儿子取名为伊泰洛(“意大利”的意思)，以寄托他们对故乡的怀念。1925年卡尔维诺全家移居到父亲的故乡圣莱莫。他不仅从父母亲那里学到很多自然科学知识，熟知名目繁多的奇花异草以及树林里各种动物的习性，还经常随父亲去打猎垂钓。这种与众不同的童年生活，给卡尔维诺后来的文学创作打上了深刻的烙印，使他的作品始终富有寓言式童话般的色彩而别具一格。“二战”期间，在德国人占领的20个月的漫长时间里，卡尔维诺与他弟弟积极参加当地游击队组织的抵抗运动，卡尔维诺的父母亲曾因此被德国人羁押做人质。发表于1947年的处女作《蛛巢小径》就是一部以自幼所熟悉的利古里亚地区游击队活动为历史背景的长篇小说，当时卡尔维诺年仅24岁。 卡尔维诺的作品手法高超，思想深邃，而且具有极为充沛的想像力，在形式上独树一帜，成为最难与别人混淆的作家之一。不少批评家认为，若非1985年他在应邀赴美国演讲之前猝然去世(遗稿《未来千年文学备忘录》，又称《美国讲稿》，成为20世纪小说理论的经典著作，至今仍然是许多当代批评家的案头宝典)，1985年的诺贝尔文学奖得主很可能就是他。他的作品，不仅没有因为他的去世而被遗忘，反而继续焕发出惊人的魅力、引发越来越高的热度，其代表作《祖先三部曲》《宇宙奇趣》《看不见的城市》等，拥有着越来越多的译本和青年读者，也成为各国文学研究者和批评家不断研究的课题。 有人说卡尔维诺是一位“一只脚跨进幻想世界，另一只脚留在客观现实之中”的作家。他的小说，往往故事性与寓言性兼备，寓深层的思考于奇妙的故事之中。卡尔维诺受民间文学的影响很深，他本人曾经专门花费两年时间来整理意大利民间故事，所著《意大利童话》被认为是《格林童话》以来最出色的民间故事集。他不断探索小说创作的无限可能性，但是一直将意大利民间文学的色彩保持在他的极为先锋的小说当中。比如，卡尔维诺认为，意大利民间故事讲述的原则，是和谐的原则，很少暴力野蛮的情节，因此，他的文字，总是绅士一样的文质彬彬。但他并非简单地模仿民间文学的这种风格，而是有自己更深的思考──他曾经在《未来千年文学备忘录》中讲了一个欧洲古代传说，蛇发女妖美杜莎难以铲除，因为凡是正眼看见她的人都会变成石头，于是，帕修斯在出征的时候，便使用一面锃亮的盾牌作为镜子，在镜子里观看女妖，最
平安夜随想作文600字 平安夜就像中国的除夕，圣诞就等于中国的春节。接下来给大家了平安夜随想作文600字，仅供参考。 时间在动，人在变，成绩在不知不觉中浮动，仿佛捉弄他的玩物一般。 中国人过平安夜没什么感觉，在作业堆积的时间里没有时间去思考别的。由于人类的污染和破坏，大气在变坏，透明度越来越差。我们在一起奋斗努力却又存在很大的隔阂，没有时间去微笑，条件不允许。 盼望已久的星期日是唯一可以出去的日子。笼中的鸟儿终于盼来了自由。想提高学习效率却总因为苦闷而放弃。夜晚望着星空，我仿佛看到了父母憔悴的面孔。那已不再年轻的脸上刻上了岁月的痕迹。我们尽管感叹却不能停滞，只因自己的责任要去承担，父母的愿望要去实现。“需要什么我给你送去”。很常说的一句话，在我孤独的时候会把它从记忆中取出，仔细回味品尝。最近我爱上了喝牛奶，是成袋的，很甜很甜，在时间炼出的枯涩中寻找到幸福的滋味。这时我的脑海中又会浮现妈妈穿着几件薄衣坐在沙发上背对着窗户等我回家。我很不孝，在几次失信于她，星期日没有回家后，心中才悔悟了。一时贪玩的念想，使我伤了妈妈的心，我自己也很
心痛。玩物再好也比不过亲人的关爱。我想起了《我与地坛》中母亲寻找儿子的'情景。天下母亲都是一样的，我深有感触。小时侯因与伙伴们去家附近的学校打球，很晚才回家。快进胡同时，听到母亲在远处呼喊着我的名字，怕被她骂，所以不敢答应，就悄悄的溜进了家里。妈妈回来时总会大批我一番。现在想来，一位焦急的母亲在天黑了儿子还没回家时门也没关，就到附近的巷子里呼喊，安静的夜里回荡着我的名字，一遍又一遍……我的长大注定了母亲的衰老。她的头发越来越蓬松，皮肤越来越薄，当我用厚大的手掌握住妈妈的手时，就像抚摩一件珍贵的宝物，万分珍惜。她手心的茧像厚厚的垫子，铺就了我的幸福。手心的一道道裂痕像一把把利剑触痛我的心。 今天是平安夜，我想到了远在数百里之外辛苦操劳供我上学的母亲。 ___苹果，愿我的真诚汇成浓浓的爱飞到她身边，伴她今夜好梦。 平安夜，我趴在床上苦苦地想着这个问题“世界上真的有圣诞老人吗？”。爸爸说，圣诞老人送礼物只送给勤劳，听话的好孩子的，我一直坚信，我是一个听话的孩子，但是勤劳就不一定了，于是，我为了圣诞礼物，豁出去了！
关于大年三十除夕的祝贺词大全 春节很快到眼前，春运回家买票难，人潮拥挤注意安全，彻夜排队要保暖，一票在手心里甜，祝你平平安安把家返，开开心心过大年！ 春节还未真正来临，你已提前过春节。祝你春意昂扬，春光明媚，春风得意，春心荡漾，春花遍地，好运南坡one，幸福南坡one，快乐南坡one！ 春节即将到来，钟声即将响起，焰火即将燃起的日子里，短信带着祝福先送去给你。愿你在新的一年里好事临门，平步青云，万事如意。预祝新年快乐！ 春节给你拜年了：一拜全家好；二拜困难少；三拜烦恼消；四拜不变老；五拜儿女孝；六拜幸福绕；七拜忧愁抛；八拜收入高；九拜平安罩；十拜乐逍遥。 春节恭喜你，发个祝福语你，成功的事业属于你，开心的笑容常伴你，健康长寿想着你，最后还要通知你，财神爷爷也要拜访你哦。 春节短信到来喜事多，阖家团员幸福多；心情愉快朋友多，身体健康快乐多；一切顺利福气多，羊年吉祥生意多；祝愿您好事多！多！多！！ 春节短信铺天盖地，我怕祝福塞不进去，提前行动占领高地，混个前三也不容易，我要祝你顺心如意，想要咋地就咋地，啥事
都能和你心意。新年快乐！ 春节短信慰问你：健康快乐好福气，好运与你不分离；心情愉快诸事顺，烦恼抛到九霄里；笑口常开有精神，钞票滚进红包里。好处全部送给你！ 春节好，祝福到，看到短信笑一笑：愿你春节悠闲幸福围绕，前追安康后碰吉祥，东成开心西就美好。家庭和睦，生活阳光灿烂无烦恼！ 春节恭祝你：大财、小财、意外财，财源滚滚；亲情、友情、爱情，情情如意；官运、财运、桃花运，运运亨通；爱人、亲人、友人，人人平安！恭贺春节快乐！ 春节过后新气象；东北喜神；东南财神；西南贵神。祝您迎春事业旺，吃喝不愁不发胖，媳妇越长越漂亮，老的小的身体壮，新年都有新气象！ 春节假期要过好，但不要太疲劳，饭要吃好，但不用吃太饱，莫睡懒觉，但休息不能少，朋友联系一定要，千万别忘了，发个短信问声好，才能天天没烦恼 春节假期真累：买票等排队，一排又一排；车上人拥挤，前胸贴后背；朋友相聚会，开怀畅饮足；晚睡早起床，身体有点累。记得，身体健康最宝贝。 春节将要来到，祝你万象更新；新一年，新起点，烦恼都走远；新梦想，新希望，驰骋在职场；新目标，新生活，每天都快乐；新规划，新前途，好运挡不住！