新时代好少年评选标准
为了大力宣传新时代好少年事迹，为青少年树立身边榜样，引导青少年崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯，我校研究并制定了新时代好少年活动评选方案，并制定了新时代好少年的具体标准。
1.“文明有礼好少年”——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护社会公共秩序和城市形象。
2.“自强自立好少年”——身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境, 但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3.“诚实守信好少年”——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人；言行一致，对人守信，对事负责，严肃对待学业，无考试作弊及其他违反校规校纪的不良记录；不弄虚作假，经得起诱惑，有拾金不昧等优秀事迹。
4.“尽责奉献好少年”——团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。
5.“尊老爱亲好少年”——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到
不离不弃，守护相助，尽心尽责。
6.“助人为乐好少年”——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。
关于开展新时代好少年学习宣传活动的情况说 明 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的 情况说明 为落实推进“新时代好少年”学习宣传活动，泰山区文明办按照省、市文明办要求，印发了《泰山区关于开展“新时代好少年”学习宣传评选活动的通知》，组织全区认真落实开展，显着效果。 一、营造浓厚的活动氛围。全区64所学校利用主题升旗仪式向7万余名学子发出了学习倡议；新增了“新时代好少年”宣传展板125块；利用校园广播、学校网站，滚动宣传播放“新时代好少年”事迹；发挥新媒体效应，利用微信班级群、学校公众号等大力宣传，让孩子和父母共同观看，学习事迹，感受好少年的成长故事，取长补短，努力提高自我，人人争做新时代好少年。5月10日区关工委开展“传承红色基因争做新时代好少年”活动在区广电台制作播出。 二、认真组织开展评选推荐活动。全区各校按照要求，本着公开、公平、公正的原则，每月开展一次“新时代好少年”评选推荐活动。截至5月31日，全区共评选出校级“新时代好少年”192名，区级“新时代好少年”25名，向市文明办报送“新时代好少年”3 名，其中，伯一轩同学被推荐为省级“新时代好少年”。 三、学习实践活动富有成效。各校均制定了学习实践活动方案，既学习本校好少年，同时也学习省、市、区等各级好少年。通过主题班队会、点赞
留言、小组讨论、撰写体会等形式，把学习实践活动融入到了学校整个德育的全过程。 随着活动的深入开展，全区广大中小学生形成了人人争当“新时代好少年”，人人学习“新时代好少年”的浓厚氛围，“新时代好少年”学习宣传活动已成为各学校提升德育效果的重要载体。
精选新时代好少年个人事迹材料 一、新时代好少年先进事迹 1．新时代好少年事先进事迹材料 我是**小学六年级一位普通的学生，我助人为乐，独立自强，孝敬长辈。一直以来，这些习惯从未落下过一个。虽然我学习不算很优秀，但我觉得这些习惯会让我受益一辈子。 1、独立自主 打小起，我就是大人眼里最懂事的孩子，别的小朋友还在爸爸妈妈怀里哭时，我就学会了独立自主。吃饭时，从不要大人喂我；洗脸，刷牙等，都是我自己干。上幼儿园时，别的小朋友哭哭啼啼，而我从未吭过一声。我家离学校有三公里远，可只有一年级时让爸爸陪我走，后来爸爸告诉我要自己走着上学，自己走路回家。我怕累不愿意，爸爸语重心长地告诉我，这样可以让我有一个健康的身体和一个独立自主的心。我明白了爸爸的用意，渐渐地我能自己走回家了。不管是狂风暴雨还是大雪纷飞，我从没中断过一天。现在，做任何事情我和小时候一样都是独立自主，我也逐渐变得坚强、勇敢而自信！ 2、孝敬长辈 在周围所有亲人的眼里，我还是一个十分孝顺的孩子。寒假的时候，姥爷因病来郑州治疗，住在我家。我看他身体很不好，就每天时刻关注着、照顾着他。早上，我为姥爷打好洗脸水、挤好牙膏；吃饭的时候，我给他盛好饭端到跟前，还把好吃的菜都夹到他的碗里；晚上，我还要为姥爷打好洗脚水，给他洗脚；睡觉前，我还要为他捶背……我为姥爷做的这些让他十分开心，病情也好了很多！ 4、全面发展 除了努力学习，争取让自己越来越优秀外，我还是个兴趣爱好十分广泛的人。学校的运动场上，总能看到我奋力冲刺的身影。每年参加学校的春季田径运动会，我总是能为班级争光添彩。我还多次代表学校参加全区的比赛，并且名列前茅；学校的建模小组当然也少不了我的参与，谁让咱动手能力强呢！每一年我也都要代表学校参加全国的建模比赛，获奖对我来说也是如探囊取物一般容易；人都说“字如其人”，那你可以想见到我的字有多优秀吧！上次看到学校体育馆展出我的书法作品，我自己都被自己给惊艳了一下。嗯，简直闪瞎了双眼！哈哈，偶尔小小的自恋一下。 4、助人为乐 不只是对亲人好，对待身边的朋友，甚至是陌生人，我依然很热心。班上哪位同学忘带学习用品了，我总会主动拿出自己的给他用；谁不小心磕伤摔伤了，我也会主动去照顾他；班里有什么事情，我总会第一个挺身而出。拾金不昧对我来说，更是义不容辞的责任。可能是我运气特别好吧，我曾经在路上捡过两次手机，其中一部还是当时很贵的苹果手机。我都主动跟失主联系，再给人家送过去。很多人笑我傻，可我觉得，失主面对自己心爱的手机失而复得时感受到的温暖与幸福，才是更珍贵的东西。不是吗？赠人玫瑰，手有余香。每次帮助别人都让我感受到了最大的快乐！ 尽管我做的事情很是微不足道，但就像一根蜡烛，尽管发出的光芒很微弱，但却能温暖身边的每一个人，温暖整个社会。那我所做的就是最有意义的事情。我将坚定不移地继续努力下去！
霸州市第三中学 “新时代好少年”评选活动方案 一、指导思想 为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围，通过评选表彰“新时代好少年”，用身边的典型模范教育学生学模范、做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。 二、组织领导 为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组，各班主任及教师代表。 三、评选对象 全校学生 四、评选标准 1.孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母;主动分担家务，自理、自立能力较强;生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2.在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她
人排忧解难;积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3.热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 4.能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5.身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。 6.自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。 五、评选步骤、方法 1.活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 2.各班根据学生实际情况，各班自选。每班推荐 1 名候选人，由教师代表评选出3 名新时代好少年，各班把评选出的“新时代好少年”名单发学校邮箱。 六、活动要求 1.各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班会组织学生学习方案，评选班级“新时代好少年”。
新时代好少年事迹材料 xxx现年九岁，民族:汉，中国少先队队员，现就读于卫辉市汲水镇第二完全小学三年级（3）班，他有一个哥哥，还有一个双胞胎的姐姐，虽然他年纪小，但那股不服输，争夺第一的精神一直伴随在他的身边，活泼开朗的性格让他成为班上的开心果，同学们的好朋友，老师心中的好助手。 一、勤恳好学，踏实努力的“小精灵” “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，崔旭豪同学从小就是一个虚心好学，勤奋刻苦的学生。在学习的道路上散发着一份坚韧向学的不竭动力,在学习方面更是秉承家教，严格要求自己，坚持做到课前预习，课上认真听讲，踊跃发言，课后及时复习，养成一个良好的习惯，不向任何一道难题低头。当天的问题，当天解决，做到今日事今日毕，一丝不苟完成老师布置的每一项任务。此外，在英语老师组织的读书打卡接龙活动，xxx同学稳居每天班级打卡前三名的位置。节假日期间，他还喜欢阅读课外书籍，《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》中的人物以及中国四大发明的由来都唤起他无限的兴趣。自己的努力也换来了丰硕的成果，从一年级以来，连续获得“三好学生”、“班级小能手”等荣誉称号，成为班上同学学习的榜样，每次班会上老师都以他为典型，鼓励其他同学们向他学习，但是这些荣誉并没有使他骄傲，他自己曾说我不能骄傲，我要学习的东西还很多。 二、诚实守信，严于律己的“小标兵” 古人云“君子勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这则古训在
xxx的耳边伴随着他的成长，虽然刚开始的时候他不明白其中的道理，在父母的耳濡目染下，随着一天天的长大，他已经知道什么可以做什么不可以做，对于善恶有了初步的认识。 他为人诚实，敢于承担自己的错误。他知道无论自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了错，也要敢于承担。做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来他都是大家眼中诚实有担当的好孩子。三、兰心蕙质，充满爱心的“小天使” xxx是一位有爱心的同学，在家里经常和哥哥、姐姐争着帮助爸爸妈妈干活，每次爸爸下班回来的时候有点累，xxx就用自己的小拳头在爸爸的肩膀上捶捶敲敲赶走了一身的疲惫，满堂屋里都是欢快的笑声，当每次妈妈包饺子的时候，xxx也是一个很好的帮手，擀面皮儿、拿锅盖都是他的拿手活，在学校里，xxx更是老师的好助手。每次收作业，发作业，打扫卫生他都抢着和同学们干，遇到班上的同学有困难的时候，他总是主动的去帮助别人。铅笔没有啦，他默默的给别人送上去，凳子翻了，他也会帮别人扶起来，上课的时候，老师总让同学们以他为榜样，下课的时候，同学们又围着一起做游戏，玩的可开心了，他用实际行动实践了，帮助别人快乐自己的诺言。 今年年初，一场突如其来的新冠疫情打破了春节祥和的气氛，影响到全国千千万万个家庭，面对疫情，全国上下万众一心支援武汉，xxx同学懂得舍小家为大家道理，不仅支持他的父亲报名参加基层防疫工作，此外在观看新闻联播的时候，他看到很多爱心人士向武汉捐
[键入文字] 争做新时代好少年_1000 字 我们，是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下，高速生长；我们，是祖国八九点钟的太阳，给国家带来了新的希望，生气蓬勃；我们，是国家未来的栋梁，肩负着给国家锦上添花的重任，一往无前。因此，我们应该不负祖国的栽培，争做新时代好少年！ 什么是新时代好少年？是在祖国的光芒下无所事事的人吗？错！真正的新时代好少年是集礼仪，奋进，进取于一体的少年！ 古人云：“人无礼则不立。”要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。面对老师，我们应该主动鞠躬问好老师们让我们学会了知识，让我们能更好地报答祖国；面对父母，我们应该早晚问安父母生育了我们，让我们沐浴在祖国和煦的阳光下，让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多，比如汉文帝刘恒，有“亲尝汤药”的故事，这不就是对父母的礼仪吗？汉文帝重礼仪，使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪，我们要争做新时代好少年，怎么又能不讲礼仪呢？礼仪，让国家有大爱。礼仪，同样是新时代好少年的基础！ 但是，有了礼仪，而没有奋进，我们能称为“新时代好少年”吗？答案显然是否定的！有了奋进，才能让自己给国家奉献。奋进，可以说是成为好少年的屋脊部分。 曹植曰：“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年，我们还应该奋进！以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了，而是崭新的知识的时代！唯有知识，才能让国家更加富强！而这样重任，就在我们的肩上！为了国家的富强，我们应该奋进！凭借着这股精神，我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识；也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以，我们应该储蓄知识，以待到国家需要我们的时候！作为新时代好少年，我们更是没有不奋进的理由！ 1
新时代好少年——李欣甜 一：基本信息 xxx，女，2013年8月24日出生，现就读于河南省卫辉市第二完全小学一年级（4）班。现担任数学组长的职位。xxx同学在学习上非常努力，成绩一直名列前茅，在小学生涯的第一学期就获得“三好学生”和“优秀特长生”的称号。在日常生活中，经常帮助同学和老师。她是一个品学兼优，乐于助人，尊老爱幼，团结同学，积极进取的新时代好少年。 二：事迹简介 品学兼优，学习榜样。 尊敬长辈，孝顺父母。 社会中称职的小公民。 一分耕耘，一分收获。 三：事迹主体 品学兼优，学习榜样。， 在学校，她勤学苦练，刻苦钻研知识。入校以来成绩优异。她用心参加学校组织的活动。在上学期举行跳绳比赛时，在家积极锻炼。她自信大方，一直以来都是老师的好助手。刚开始学拼音的时候，班上有的同学不会，她会领着他们一起拼读。有时同学没有带新的作业本，她会把她书包里的拿给同学让他们先用。她刻苦学习，认真听老师讲课，大胆发言，学习成绩优异。从小养成了阅读的习惯，从《童话故事》到《十万个为什么》，她都读得津津有味儿。
尊敬长辈，孝顺父母。 在家里。她尊敬长辈，孝顺父母。经常帮父母做些力所能及的家务。打扫卫生，摘菜洗菜。特别是照顾生病的爷爷，她经常帮爷爷倒水、端饭、捶背，有时还会和他聊天。周末总会和妈妈一起打扫卫生，收拾房间。自己的事情自己独立完成，今天的事今天必须做好。对待邻里，文明礼貌，见人主动问好。 社会中称职的小公民 在社会中，她是一个称职的小公民。她遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。爱护公物，保护环境。她是一个有爱心善良人，在自己力所能及的范围内，在生活中，做一些有益于社会变得更美好的事情。当她看到路边的垃圾时，会把它们捡起来扔到垃圾桶中，养成了良好的行为习惯。正是从这些小小的举动中，我们可以看到只要人人都伸出双手，社会将会变得更加美好。 一分耕耘，一分收获 现在她已经是一名少先队员了，从此心里就增加了一份责任感和荣誉感。老师们良好的感染和熏陶，父母的言传身教在她幼小的心灵里播种下一颗颗健康向上的种子，让她一天天茁壮成长起来。只要坚持严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，勤奋刻苦，养成良好的学习习惯，将来一定会有更好的成绩。 这就是她，一个全面发展，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年。勤奋学习，积极向上，脚踏实地，认认真真的做好每一件事，只有这样才能更好的孝顺自己的父母，长大了才能为我们的国家出一
新时代好少年事迹精选10篇 一、新时代好少年先进事迹 1．新时代好少年事先进事迹材料 在xx电子科技大学附属小学五年级一班，有个阳光女孩：她诚实守信、孝老爱亲、勤俭节约、文明有礼、助人为乐、弘扬优秀传统文化。她播撒美德，成为西电附小教师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，学生眼中的好伙伴！她就是这个新时代含苞待放的美德 少年——周钰雪儿。 一、孝敬长辈，关心社会的“小公民” 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，“孝亲敬长”是她人生的必修课。在家里，她会做一些力所能及的家务；看到妈妈工作太辛苦了，总会关切地嘘寒问暖；一到节假日她就会去看望爷爷奶奶和周围的邻居，经常给他们表演节目，大家都称她为“我们的开心果”。 “老师，您生病了，要多喝水，多休息！” ……每每提起她，大家的心中不免都会涌起一股暖流！ 她是优秀的小公民，遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，并能提醒家人和周围的人一起环保。她从不向父母提过分的要求，奶奶爷爷要给她买东西，她总是说：“谢谢，不用了，我的还能用呢，不用买新的！”她的故事还不止这些——记得一次妈妈带她去吃冰激凌，旁边座位上不知是谁遗留了一个手包，她发现后硬是让妈妈陪着她等了 2个多小时，终于等来了失主。 二、爱好书法，传统文化的“传承者” 她心怀梦想，从6岁开始学习书法，从最初颜真卿的《多宝塔》、到欧阳询的《九成宫》、张猛龙的《魏碑》、再到隶书《曹全碑》她一字一字的临帖，已坚持四年之久。不管是刮风下雨、还是酷暑严冬从未中断过练习，在学习书法的过程中磨砺了坚强的意志品质，培养了自强自立的品德，也取得了一些成绩。7岁时跟随xx硬笔书法家协会参加“追寻红色足迹”马栏行笔会活动。2018年春节参加xx城隍庙举办的现场书写道德经活动。2017年参加“瀚林时代杯”xx省书画作品展赛荣获青少年组一等奖，作品并在xx省图书馆展出。2016年参加中日青少年书画大赛荣获金奖。2016年参加第六届“当代中国”双笔书法青少年百佳展赛被评为百佳称号，作品在xx省图书馆展出，并被《当代中国》第六届 双笔书法作品集收录。 每年春节她都会以书写春联的方式，给邻居、老师和亲朋好友送上自己的祝福。现已获得中华人民共和国教育部考试中心书法五级、硬笔书法四级证书，现为xx硬笔书法家协会青少年会员。成绩已经成为过去，新的学期，新的起点，新的征程，但为了心中的梦 想，她将一如既往。 三、兰心蕙质，充满爱心的“小天使” 她心地善良，乐于助人。同学有不会的题会问她，她会耐心地教他们；同学没有带书本，她会借给他们；同学没有记下作业，她也会告诉他们；同桌生病没有来，她会主动将作业本带回并把笔记交给同桌，帮助他学习。她的真诚和热心感动了大家，她是同学眼中 的好伙伴。 班级需要美化，她会主动用零花钱买花带到班级悉心照料。自己设计学生作业统计表
“新时代好少年”评选活动方案 一、指导思想 认真贯彻十九大精神，结合市、区文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》精神，争创文明学校，校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围。二、组织领导 为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。 组长：余新山 副组长：熊银波、何一萍、陈万龙 成员：各班主任 三．评选对象 全校学生 四、评选内容及标准 1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。 6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。 五、评选步骤、方法 1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，各班自选。每班推荐2名候选人，暑假放假前各班把评选出的班内“新时代好少年”名单上报政教处。 3、评选小组组织评选学校“新时代好少年”。 六、活动要求 1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动
争做新时代好少年演讲稿 篇一 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 少年兴则国家兴，少年强则国家强。作为共产主义的接班人，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。 在党的第19次代表大会上，*总书记表明中国特色社会主义进入了新时代。我们能够有幸成为新时代的中学生，我感到非常自豪。 新时代，新气象，新作风。我要做一个新时代的好学生。那么亲爱的同学们，我们该如何去做一个新时代的好学生呢？我觉得有以下几点： 一、思想品德要好。首先要热爱我们的国家，热爱我们的学校，热爱我们的班级，积极为班集体服务，尊敬师长，团结同学自觉遵守学校的各项规章制度。积极参加学校举办的各项活动，并且要认真完成。其次，要做到礼貌待人。对
同学对老师要讲文明话，与人友善，也是成为一个好学生的基本要求。再次，要学会互相帮助。在生活和学习中，我们应该学会帮助别人。我们帮助别人之后自己也会有一种送人玫瑰，手有余香的感觉。 二、努力学习知识。作为一名中学生，我们正是学习文化知识的时候，一个没有知识的人，是会被别人嘲笑的；一个没有知识的人是会被新时代淘汰的。所以作为一个新时代的好学生，必须要努力学习好文化知识。 三、要锻炼好身体。有了健康的身体，我们可以更好地去应对生活中的困难；有了健康的身体，我们可以顶住学习中的压力。俗话说，身体是革命的本钱，经常锻炼身体，才会有一个健康的体魄去面对生活。 做为新时代的好学生，我们要树立正确的人生观，价值观，世界观，自觉的把个人的命运同祖国和民族的命运紧密的联系起来。用科学理性的眼光，把握机遇，把握人生。正确选择自己的位置和发展道路。这样才能服务祖国，奉献于社会，实现自己的人生价值。 做为新时代的好学生，要严格要求自己，努力学习科学文化知识，用理论武装自己，用实践丰富自己。在艰苦磨练中成长成才。
汶阳镇高淤小学 “新时代好少年”评选活动方案 一、指导思想 认真贯彻十九大精神，结合市、区文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》精神，争创文明学校，校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围。 二、组织领导 为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。 组长：刘琳 副组长：杨会军、卢卫东、张中山 成员：各班主任 三．评选对象 全校学生 四、评选内容及标准 1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。 6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。 五、评选步骤、方法 1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，各班自选。每班推荐2名候选人，暑假放假前各班把评选出的班内“新时代好少年”名单上报政教处。 3、评选小组组织评选学校“新时代好少年”。 六、活动要求 1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班会组织学生学习方案，评选班级“新时代好少年”。 2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给政工处，我们运用广播、校微信公众号、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。
武宁县第二小学 “新时代好少年”评选活动方案 一、指导思想 为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围，通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。 二、评选对象 全校学生 三．评选内容及标准 1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。
4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。 6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。 五、评选步骤、方法 1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，各班自选。每班推荐2名候选人，2018年3月23日下午放假前各班把评选出的班内“新时代好少年”名单发校邮箱。（含500字左右的事迹材料）。 3、2018年3月28日下午，评选小组组织评选学校“新时代好少年”。 六、活动要求 1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班会组织学生学习方案，评选班级“新时代好少年”。 2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给政工处，我们运用广播、校微信公众号、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。
《关于新时代好少年先进事迹材料3篇（1）》【篇一】 xx刚满两岁的时候，父亲因病去世，不久母亲改嫁到外地，幼小的她只得跟着年迈的爷爷奶奶一起生活。在她五岁时，爷爷又身患骨癌撒手人寰。同龄的孩子还在父母怀里撒娇，而她只能与奶奶相依为命。从此，守护好慈爱的奶奶就成为xx的心愿。 穷人的孩子早当家。从6岁起xx就学会了洗衣、做饭等家务话，平时总是帮助奶奶做些力所能及的事情，尽力减轻奶奶的负担。有一次奶奶生病了，想吃红烧肉，可仅靠低保维持生活的家，实在拿不出钱来买。xx看在眼里、记在心里，于是利用每天放学后的空闲时间，走巷串街捡废品，用卖废品积攒下的20元钱上街买肉，当一碗冒着热气的红烧肉端到奶奶面前时，老人的双眼里噙满了泪花。而此时的xx，反而笑着安慰：奶奶，我长大了，可以自己挣钱了，让你过上好日子，你不忘初心。 xx心里时时都装着奶奶。学校开展关爱留守儿童大手牵小手活动中，她作为留守儿童优秀学生代表参加了游园活动。中午吃饭时有一道牛排的菜，别的同学都在大口大口地吃着，而她却迟迟不动筷子，反而悄悄地问领队老师，能否把这道牛排带回家。老师很惊讶：你为什么自己不吃掉呢。她腼腆的回答：我奶奶没吃过这个，想带回家给奶奶尝尝，可以吗。听到这样的解释，在场的所有人变得异常安静，被这句暖暖的话语所触动。 正是生活的磨练和困苦的洗礼，让xx从小就比同龄的孩子成熟
许多。她知道奶奶非常关注自己的学习，懂得读书是改变生活的唯一出路。从小学到初中，她的成绩在学校一直都名列前茅。现在上了初中，xx更加严格要求自己，在学习上从不懈怠，经常晚上学习到深夜，从完成作业到复习、预习功课，一个都不会落下。每天早上五点钟就准时起床读书，虽然这样的生活很辛苦，但是每当把学校的考卷带回家，看到奶奶露出满意的笑容，她的心里都会泛起丝丝甜意，觉得没有辜负奶奶的期望，自己之前所有的努力、辛苦和坚持都是值得的。 【篇二】 一、勤奋学习、树立榜样 在学习上，她刻苦努力、善于钻研，总是散发着一份坚韧向上的不竭动力，良好的学习习惯和学习方法，使她的成绩总是名列前茅，始终保持年级前五。连续获得校级三好学生、优秀班干部、学习标兵等荣誉称号。进入初中以后，学习的内容发生了明显的变化，学习意志和独立性日显重要。作为一名团员，她以更高的标准要求自己。她深知勤奋是基，努力才有意义，面对科目的增多，学习的难度不断加深，每天的时间她都安排的清晰有序，每天的学习任务和学习目标都按照计划执行。这也使她各科成绩均衡发展，是同学们心目中的学习榜样。 二、尊重长辈、感恩父母 xx的物质生活也许不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。父母互敬互爱，一家人和睦相处，为她的成长创造了一个良好的氛围。爸爸是酒钢厂区的一名普通工人，妈妈没有工作，在家照顾年迈的爷
“争做新时代好少年”主题队会 一、活动目标 1、了解十九大精神，引导同学们从小立志向、筑梦想。 2、通过活动，使学生感受到作为小学生，也可以对国家的事情有所了解，有所关心，也可以表达我们的想法。 3、通过活动，激发爱党爱国的热情，增强少先队员红领巾心向党的使命感。 二、活动准备：学生排练表演、故事、儿歌等。 三、活动过程（一）队会仪式开始 1、（中队长在讲台前）立正稍息。(跑步到中队长面前，敬礼) 2、（中队长敬礼）接受你的报告！(小队长跑步回到第一桌前)立正、坐下。 3、第二、三、四、五、六、七小队均如此。 4、(中队长向全中队)立正,(跑步到辅导员面前，敬礼)报告辅导员，本中队应到33人，实到33人，报告完毕。 辅导员）接受你的报告,希望你们的活动圆满成功。 5、(中队长)立正，敬礼，出旗。(全体队员立即敬礼，走完，音乐停，礼毕) 6、（中队长）礼毕，唱队歌。 7.(中队长)请坐,现在我宣布:向日葵中队“争做新时代好少年”主题队 会现在开始。
（二）活动内容：主持人:杨鹏远 同学们，今天我们的队会主题是争做新时代好少年。你们了解十九大吗？（学生介绍） 过渡：接下来让我们更具体地来了解下召开十九大，将会带来哪些变化？由李岳龙同学为我们做介绍。 过渡：瞧！我们知道的还真不少。同时，习爷爷对少先队员提出的“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”十六字的要求，号召青少年儿童从小立志向、有梦想、热爱党、热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着，做一名向上向善的好少年！请欣赏：《做新时代的好少年》 过渡：亲爱的队员们，十九大有了这么大的变化，你是不是也有什么想说的呢？请你们上台前来尽情诉说你的想法吧！ 过渡：相信我们这些心里话，习爷爷能听到，能看到。我们伟大的中国共产党为我们的新中国的建立和发展都呕心沥血，希望把我们的国家建设得更加美好富强！我们是新时代的好少年！请欣赏诗朗诵《我们是新时代的好少年》 让我们一起来唱首歌吧！齐唱《闪闪的红星》。 主持人：“争做新时代的好少年”主题队会在这红歌声中，到此结束！
新时代好少年先进个人事迹材料新时代好少年先进个人事迹材料 新时代好少年事迹材料一 她文静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、进取，这就是10岁的阳光女孩--孙怡鑫。在四年的学习生活之中，她热爱集体, 勤奋好学，积极进取，团结向上，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，尤善书法，品学兼优，能力突出，是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。 她是老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。 刻苦学习，关心集体--老师眼里的好学生 勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。 课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，孙怡鑫的学习成绩一直非常优秀。
孙怡鑫同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发…… 全面发展，多才多艺--同学心中的好榜样 孙怡鑫同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。 团结友爱，乐于助人--大家公认的好少年 面对成绩，孙怡鑫从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。 她不仅在学校中为他人着想，助人为乐，在社会中，她也热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。她家对门住着一位老爷爷，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孙怡
新时代好少年先进事迹心得体会作文五 篇 新时代好少年先进事迹心得体会作文篇一做一名新时代的好少年，我们要待人有礼貌，爱惜粮食，诚实守信，不说谎话，知错就改，书写工整，专心听讲，乐观向上。防溺水不玩火，会自护懂救护，爱惜花草树木，爱护公共财物，节粮节水节电，尊师敬长，借东西及时归还，自觉礼让排队，遵纪守法，考试不作弊，文明绿色上网，乐于科学探索，养成阅读习惯，爱集体助同学，参与实践活动，学会合作共处，虚心接受批评，自强自律健身心。 做一名新时代的好少年，我们要热爱生活。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，辉煌的人生在这里奠基。我们要从少年时代开始努力，学会做人，学会做事，用智慧和胆识编织成功的花环。最后让我们牢记我们的校训努力学习、再创佳绩，争做时代好少年! 新时代好少年先进事迹心得体会作文篇二 在我观看了“新时代好少年”学习宣传活动后，其中有一个令我比较感动的小女孩，她是个“小当家”。小时候被亲生父母遗弃，现在她被别人收养了。但生活不断考
验着她，小小年纪经历了很多不幸，对于她来说，生活很艰难，但是她从来没有放弃。用自己的行动担起了照顾家庭的重任，无微不至地一直照顾着养父和奶奶。 奶奶病逝以后，就剩她和养父了，而她的亲生父母也曾来认亲过，但她想到养父对她恩重如山，养父还需要人照顾，所以她拒绝了。在新冠病毒肺炎暴发时，她对渐渐变老的养父更加地照顾，还勤奋努力的学习。这些年来，她获得多重荣誉，还获得了很多称号。这个女孩真的很勤奋，也很有爱心，知道感恩，还很孝顺。无论生活多么艰难，她都没有放弃，令我印象深刻，让我很佩服。今年被广东省评为“新时代好少年”。 但在我们生活当中，也有很多类似的事情。有一个残疾的小男孩，他天生就有小儿麻痹，因为那是错过了最佳的治疗时间，从此以后他的双腿再也无法活动了。但他从来没有放弃自己的梦想，他的梦想是当一名作家，对于他来说，无论生活再艰苦，他都没有放弃，这深深感动了我。他鼓舞着其他身患残疾的人，点燃了自己，照亮了他人，他很伟大。 还有很多的新时代好少年，也都是好榜样，每个人都有佩服的闪光点。虽然燃烧的过程很艰辛，还伴随着痛苦，但是我们必须接受磨炼，才能发扬光大，成为国家和社会的栋梁之才。
新时代好少年—xxx 一、基本信息 xxx同学，女，2009年4月11日出生，现就读于卫辉市第二完全小学五年级一班，担任班级语文组长，卫生班长，也是中国少年先锋队的小队长。xxx同学平时学习非常用功，在其不断地努力下，学习成绩一直很好，每一学期多能获得“三好学生”等荣誉称号。无论在学校还是在家，武琪然同学都非常的懂事，经常帮助老师、同学、家人做一些力所能及的事情。她积极好学，热心助人，对人诚实守信，对事认真负责，在校尊敬老师爱好同学，在家孝敬父母，体贴兄妹，她是一个非常优秀的新时代好少年。 二、事迹简介 品信端正，积极向上，有担当有作为，认真负责参与各项活动。 助力父母，体贴兄妹，懂事孝顺。 认真学习，严格要求自己，多学本领，为贡献社会打下结实的基础。 三、事迹主体 由于班级老师对其的严格管理与教育，使其品行端正，善沟通，对学校组织的各项活动都积极热情的参加，语言表达能力强，所以老师推荐其为学校的播音员，在担任播音员期间，xxx非常认真刻苦，总是一遍遍的朗诵背诵播音文稿，
生怕出现任何一点点的失误，对待此项工作谨慎严格，在播音过程中总是能圆满的完成任务，没有辜负老师对其的殷切希望与嘱托。由于xxx的态度端正，对工作的认真执行，使得老师又委以重任，让xxx担任了神圣而庄严的升旗手。在升旗活动中，她总是能认真而又庄严的圆满完成一次次的升旗任务，成为了一名让校领导、班级老师信任的好学生。 由于放学时，学校路口人员较多，学校为了学生的安全，除教师以外，也安排了学生检查路队，学生参与到监督中来，xxx积极报名参加此项活动，为学生安全尽自己的一份力量，她总是等到其他同学几乎走完了之后才最后一个回家。小小年纪，能有这种思想认识与觉悟，实属难能可贵。 2020年，全国受到疫情肆虐，学生在家上网课，由于父母都在卫辉市红晨保安公司工作，公司担负了卫辉医院、银行、机关、企事业单位等地方的防疫安保工作。父母不能陪在她身边辅导学习，懂事的武琪然同学，不仅保证了自己按时起床，按时上课学习，还要负担着弟弟妹妹的学习辅导。 每天早上，xxx总是弟弟妹妹中第一个起床，起床后叫起来弟弟妹妹，准备好洗漱用品并监督弟弟妹妹注意卫生，细心的照顾着他们吃饭，吃过饭后，总是和奶奶抢着去做家务，洗碗、抹桌子、扫地等等。 除了完成自己的学习以外，她还懂事的监督教导弟弟妹妹的学习，弟弟妹妹哪里没听懂了，作业哪里不会做了，她
新时代好少年征文范文（精选3篇） 新时代好少年征文范文（精选3篇） 在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写征文吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过征文吗？以下是小编收集整理的新时代好少年征文范文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。新时代好少年征文1 什么是新时代好少年？在我看来，真正的新时代好少年是集礼仪、奋进于一体的少年。我们是祖国的花朵，沐浴在和煦的阳光下快乐成长，肩负着建设国家的重任。因此，我们不能辜负祖国的栽培，要争做新时代好少年！古人云：人无礼则不立，要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。中国素有礼仪之邦的美称，作为新时代的少年，我们平日里的行为又是否能对得起这个美誉呢？就拿上星期三来说吧，第二节体育课，我们跑完步，来到花园休息，眼前的墙上杂乱无章的涂抹乱画和明显的脚印，让好好的墙已看不出原样。这时，下课铃响了，楼梯立刻挤满了同学，飞奔着往外跑，互不相让，“哎哟！”一个小同学跌倒了。“快点！快点！别在这儿挡道！”后面一个大同学不耐烦地说……那边操场上，“这儿是我们的地盘，你们凭什么占地方？”一群五年级的学生说。“是我们先到这儿的！你们应该知道先来后到！”四年级学生也不甘示弱。看到这些我心里很难过，作为一名小学生，不仅要认真搞好学习，还要以实际行动，让文明礼仪之花绽放。一个微笑，一声“你好”，会送出一缕春光，温暖整个校园；静静地一站，“请你先行”，能迎来一份安全与和谐；悄悄地弯下腰拾起纸屑，可还大地一片碧水蓝天；轻声说句“对不起”“没关系”，让友谊的红丝带将心与心紧紧相连…… 但是，有了礼仪，我们就能称为“新时代好少年”了吗？答案是否定的，作为新时代好少年，我们还应该奋进。以一往无前的气势向着知识的天空飞翔。因为唯有知识，才能让国家更加富强。而这样的重任，就扛在我们的肩上。我们可以像闻一多先生“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识；也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心，这样才能为国家的繁荣富强贡献力量。如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心”。我们可以多看新闻，了解国家的动向；我们还可以多读读
新时代好少年评选方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
汶阳镇高淤小学 “新时代好少年”评选活动方案 一、指导思想 认真贯彻十九大精神，结合市、区文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》精神，争创文明学校，校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围。二、组织领导 为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。 组长：刘琳 副组长：杨会军、卢卫东、张中山 成员：各班主任 三．评选对象 全校学生 四、评选内容及标准 1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。 6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。 五、评选步骤、方法 1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，各班自选。每班推荐2名候选人，暑假放假前各班把评选出的班内“新时代好少年”名单上报政教处。 3、评选小组组织评选学校“新时代好少年”。 六、活动要求