初中英语考点总结
9asyoucansee你是知道的
10.askforhelp……求助
asksomebodyforsomething向某人什么
asksomebodytodosomething要求某人做某事
asksomebodynottodosomething叫某人不要做某事11Sheis too young to gotoschool.
Sheis so young that she can’t gotoschool.
Sheis oldenough togoschool.enoughwater
12.WhenIheardthat excitingnews,I was excited. This film is boring,I get bored.
13attheageof在……岁时IamsixteenIamattheageofsixteen
14atthebeginningof…………的起初；……的开始
15attheendof+地点/+时间最后；尽头；末尾
eg:Attheendoftheday
16atthistimeofyear在每年的这个时候
17be/feelconfidentofsomething
Iam/feelconfidentofmyspokenEnglish. IfeelconfidentthatIcanpassthetest
18be+doing表：1现在进行时2将来时
19beableto(+v原)=can(+v原）能够……（可互换）eg:SheisabletosingShecansing
20willbeabletohas\havebeenableto（不可互换）Iwillbeabletosupportmyfamily.
Hecould n’tbeabadman
21beafraidtodosomething(beafraidofsomething)如:I'mafraidtogooutatnightI'mafraidofdog
22beallowedtodo被允许做什么
I'mallowedtowatchTV IshouldbeallowedtowatchTV
应该被允许（含有情态动词的被动语态）
23beangrywithsomebodyDon'tbeangrywithme.
24beangrywith(at)sbfordoingsth为什么而生某人的气25beas…原级…as
eg:Sheisastallasme她和我一样高
26beashamedto羞于做某事羞于成为
Don’tbeashamedtobeawaiter
27beawayfrom,befarawayfrom,befarfrom
有具体数字时不能用far:
Myhomeis two kilometersawayfrommyschool. befaraway和befarfrom可以互换。例如：Myhomeisfarawayfrommyschool. Myhomeisfarfrommyschool.
28.bebadto不利于，不适合于
Thewaterisbadtodrink。“此水不利饮用”。
29bebadforsomething对什么有害
Candyisbadforyourteeth.
eg:Readingbooksinthesunisbadforyoureyes
30bebornWhenwereyouborn?
31bebusydoingsth忙于做什么事
bebusywithsth忙于……
32becareful当心；小心
33bedifferentfrom……和什么不一样
34befamousfor以……著名
35befriendlytosb对某人友好
36befrom=comefrom来自
HeisfromBeijingHecomesfromBeijing
Is he from Beijing?Does he comefrom Bejing?
37befullof装满……的befilledwith充满eg:Theglassisfullofwater Theglassisfilledwithwater
38behappytodobehappythat
Iamhappytogototheparkwithyou Youshouldbehappythatyouhavesomanyfriends.
39begoingto+v(原形）将来时
40begoodat(+doing)=dowellin善于、、、、、
41begoodfor对什么有好处
eg:ReadingaloudisgoodforyourEnglish
42begladtodo很高兴做某事
43behelpfultosb对某人有好处
eg:Readingaloudishelpfultoyou大声朗读对你有好处44beingoodhealth身体健康Everychildissupposedtobeingoodhealth.
45beintrouble处于困难中:Sheisintrouble
47belatefor=comelateto迟到
Don’tbelateforclass上课迟到
48belike像……I'mlikemymother
49bemadat生某人的气
50bemadefrom由……制成(制成以后看不见原材料)
51bemadeof由……制成(制成以后还看得见原材料)
52benotsure表不确定
53beonavisitto=bevisiting正在参观，
与payavisitto比较
:1.TheyareonavisittoEngland. TheyarevisitingEngland. Canyoupayavisittomyhomewhenyouarefree?
54bepopularwithsb受某人欢迎
55bequiet安静
56beshortfor表**的缩写:陶isshortfor陶俊杰
Un isshortfort heUnitedNations.
beshortof缺乏，短缺（反义词组：berichin）
We'reshortofcash.我们的资金不足
Call“sth”“sth”forshort把,,,简称为“什么”CallAlexander"Al"forshort
57besickinbed生病在床
58besorrytodosomething
besorryfordoingsomething不能互换，Iamsorryforinterruptingyou。打扰到你我很抱歉。（已发生）。I'msorrytotellyouthatwedon'thavethiskindofservice.
我很抱歉要告诉你我们不有这类的服务（未发生的或将要发生的）
诸如此类的还有:
rememberdoing&remembertodoforgetdoing&forgettodo等
，前者都是表已经做过的，后者都是表没做过的
写回信时多用：besorry\gladtohearthat
道歉时多用:besorrytotroublesb
60bestrictwith对某人很严厉,严格
bestrictabout对某事很严格
bestrictin对做的某事很严格(强调是在做的)
I'mstrictwithmyself.
Theteacherisstrictinmoraleducation. Wemustbestrictaboutthisproblem. bestrictwithsbinsth某方面对某人严格
61.little,alittle后跟不可数名词，
Thereis little milkinthecup，goand buysomething. Thereis alittle milkinthecup，goand drinkit. few，afew后跟可数名词，
Afew peoplecanlivetobe100yearsold.
Few peoplecanlivetobe150yearsold
bit和abit既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。
62.muchtoo,toomuch IammuchtoofatbecauseIeat toomuchfood.
63.twohundredeggs,hundredsofeggs
64besupposedtodo被要求干什么
65besure表确定
66besureofdoingsth对做某事有信心
eg:Heissureofwinning IamsureoflearningEnglishwell
67besureofsth对做某事有信心
68besurethatsth对做某事有信心
eg:I'msurethathecanpassthetest
69besuretodosth一定会做某事
eg:Wearesuretopassthetest我们一定会通过这次考试
70beterrifiedof+名/动doing害怕……
71beterrifiedtodosth害怕做某事
72bethesameas…和什么一样
73beusedtodoingsth习惯做某事
Heisusedtosleepinginclass他习惯上课睡觉
74beworthdoing值得做什么
75be(feel)afraidtodosth害怕做某事beafraidofsth害怕某物beafraidthat丛句
76because+句子becauseof+短语
eg:HewaslatebecausehehadaheadacheHewaslatebecauseofhishead ache
77begintodo=starttodo开始做某事start…with…=begin…with…以什么开始什么
eg:Let'sbeginthegamewiththesong
Ibegintogohome
78between…and…两者之间2isbetween1and3.
79borrowsthfromsb向……借……
lendsthtosb(lendsbsth借给……什么东西
eg:Iborrowedapenfromhim
Helentapentome(helentmeapen
80both=thesame(as)=notdifferent(from)表相同
81bother打扰bothersbtodosth
eg:I'msorrytobotheryou,butcanyoutellmethewaytothestation? Theproblemhasbeenbotheringmeforweeks这个问题困扰了我几周了。(现在完成进行时)
He'sbotheringmetolendhimmoney
82bytheendof到……为止
83bydoingsomething
84care关心
eg:Don'tyoucareaboutyourmother?
你为什么不关心你的母亲？
85catchupwithsb赶上某人
86chatwithsb和某人闲谈某人去某地
87takesbto+地点带
88comeoverto过来comeover克服
89comeupwith提出
eg:Canyoucomeupwithagoodidea?你能想出一个好办法吗？
90communicatewithsb和某人交流
91consider+doing考虑做什么
Whynotconsidergoingtoluzhou？为什么不考虑去泸州？
92danceto随着……跳舞
eg:Shelikesdancingtothemusic
93decidetodosth决定做某事
94doasurveyof做某方面的调查
95dobetterin在……方面做得更好
96dowrong做错
97Don'tforgettodosth不要忘了做某事
98Don'tmind+doing/从句/名词不要介意……
99each+名（单）每一个……
eg:Eachstudenthasmanybooks
100endupendup+doingendupwith
Howdoesthestoryendup?这故事是如何结尾的？
We'llenduppayingmuchmore.结果会花好
Nowwe'llendupwithsomefruit.现在我们最后吃一点水果。
PartII动词的使用
接不定式作宾语的动词
【速记口诀】
三个希望两答应，两个要求莫拒绝；
设法学会做决定，不要假装在选择。
【妙语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise 两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse
设法学会做决定：manage，learn，decide
不要假装在选择：petend，choose
接动名词作宾语的动词
【速记口诀】
Mrs.PBlackmissedabeefbag.(P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)
【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：
M=mind，r=risk，s=succeedin，P=practice，B=bebusy，
l=lookforwardto，a=admit，c=can’thelp，k=keepon，m=miss，
i=insiston，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid，b=beworth，a=advise，g=giveup。
不定式作宾语补足语时省to的动词
【速记口诀】
一感，二听，三让，四看，半帮助
【妙语诠释】一感：feel；二听：hear，listento；三让：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help。PartIII形容词和副词比较等级用法
【速记口诀】
1.比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。
2.同级比较：同级比较用原形，as…as永不离；as…as加not，只言两者是同一，若是notso…as，后强前弱不看齐。
【妙语诠释】①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而notso…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。
PartIV特殊句式
I.【速记口诀】
反意问句三要点，前后谓语正相反；
短句not如出现，必须缩写是习惯；
最后一点应注意，短句主语代词填。
【妙语诠释】①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”；②在短句中not必须与do，will，can 等组成缩写形式；③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式.
I.感叹句，并不难，what、how放句前；
强调名词用what，其余用how很简单。
【妙语诠释】由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。
III.宾语从句用法
【速记口诀】
宾语从句须注意，几点事项应牢记。
一是关键引导词，不同句子词相异。
陈述句子用that；一般疑问是否(if，whether)替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。
二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
【妙语诠释】宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whether引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序
PartV完型填空答题技巧(参照会考指)
第一步：通览全文，抓住中心。
第二步：本着先易后难的原则，根据上下文和自己的语感，先填有把握的空格。再推测部分空格的可能答案。最后，结合选项逐一敲定。
第三步：复读检验
将所有答案代入空格后，重新将短文复读一遍，如果语句通顺，语意清楚，便结束本题，转做其它试题。
PartVI句型转换
句型转换的题型主要有下面几种：
1.肯定句、否定句、疑问句、祈使句、感叹句的句型转换
2.就画线部分提问：第一步：根据划线部分的词、句，确定特殊疑问词。
注意：划线部分语句的意思就是你要变成的问句的答案，这是确定特殊疑问词的捷径。
第二步：去掉画线部分。因为如果不去掉画线部分语句可能会造成你所问的句子前后矛盾。如：What’syournameWangWei?(你叫什么名字王伟?)
第三步：把去掉划线部分后的句子变成一般疑问句，然后把它添加在特殊疑问词后，加上问号。
3．改为同义句：是指用不同的词汇、短语及句型表示相同或相近的意思。此类转换题必须弄清每个句型的构成特点，注意句型的固定搭配，还应注意有时需要改变主语的位置，并注意总结归纳反义词（组）
4、用派生词或多义词改写
5、并列句与复合句的互换
简析：含有祈使句的并列句，可转化为含if条件句的复合句。
6、简单句与复合句的互变
7、运用主动语态与被动语态互换
简析：当作主语的人或物是动作的承受者时，谓语动词用被动语态。注意掌握被动语态的构成。
PartVII.阅读理解答题技巧
(一)信息查找题：这种题目考查细节和事实，一定要从原文中找相关句子（包括时间、地点、人物、数量、发展过程等），寻求答案，防止想
当然，一定要仔细读题。
(二)理解性问题：要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、
立体的理解才能做出正确答案。
(三)推理性题目：这种题目考生往往不能直接从文中找到答案，而需
要根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得考虑作者的主旨，倾向等因素加以推理，才能获得正确答案。需做出与原文逻辑相吻合的推理。
， (四)概括性题目：要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题、主题、结论、结局等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内含的信息。 (五)根据短文回答问题是近年出现的新题型。答题时注意部分答案可直接从原文中找到，有些需分析归纳整理后用自己的话简洁明了概括地表述。特别注意人称、大小写、
时态、单复数、语态等。
同学们在答题时，可边读文章边做记号，把有关的人物，事件，时间，地点，原因(即五个W，who，what，when，where，why)划出来。巧用五个“W”，对全文的梗概有了清晰的掌握。
PartVIII.中考作文
一审”即审题。看清楚题目要求及所表达的含义，抓住要点并注意文体，准备写作的人称和时态：如果是日记和故事采
用过去时态；如是简介之类的，宜采用现在时态。
“二写”即列纲。主要是列个提纲，考虑所要选用的单词、词组、句型，要能根据自己的英语水平，尽量扬长避短，避难就易。
“三连”即连句成文。按照表述内容的情节发展和实际需要，重新排列组
合已写成的句子，划分必要的段落。
“四改”即修改润色全文。主要是看全文符不符合题目要求，行文是否流畅，有没有遗漏要点；语法是不是正确，包括单词的拼写、大小写、标点符号、时态、语态、单复数、主谓一致、冠词等。
*总之做到：三审：体裁、时态、人称；
三思：词汇—>短语—>句式；
三查：要点、拼写和语法、连贯性
（1）综述：概括性强，最多2句话引入主题；
（2）正文——主要内容：层次性强，一定要有过渡型连接词。最多展开3个方面，每个方面最多2句话；
（3）结尾：紧扣主题，尽量升华
世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的