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〔以生命为话题的作文十篇〕
导语: 生命的内涵是指在宇宙发展变化过程中自然出
现的存在一定的自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等丰富可能的一类现象，其外也可以包括生化反应产生的能够自我复制的氨基酸结构，以及真菌、细菌、植物、动物（人类），就未来的发展可能而言，人工制造或者促成的
机器复杂到一定程度，具备了某种符合生命内涵的基本属性的现象也将可能纳入生命的范畴，包括人机混合体，纯自由意志人工智能机器人等。
▲第1篇：珍爱生命，文明出行
世界上最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。作为一名小学生，我想告诉大家：安全事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给学校老师的是一份责任。因此，我们应该珍惜生命，热爱生命。今天借此机会，我向同学们提几点有关安全方面的建议：
首先，要增强安全意识，把“安全”二字常记心中，走路、骑车、玩耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有可能会出现的伤害，树立自我保护意识，增强自我保护能力。
其次，要自觉遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，虚心
听取老师的教诲。放学回家，步行到各巷口路段时，要保持清醒的头脑，不要在路上嬉戏打闹，要密切注意车辆行驶的情况，预防交通事故的发生。
第三、同学们在穿越马路时，要多一份谦让和等待，绝对不能贪一时之快乱穿马路，要看清楚来往车辆，在绝对安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点，不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学，要坐稳、抓紧，要提醒家长注意安全。
第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方，防止撞伤、碰伤。上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身伤害事故。
第五、希望同学们爱护身体，讲究卫生，保持健康，千万不要在校门口小摊贩那里购买本身就具有制癌物的不洁
食品。
同学们，我们是祖国的未来和希望，建设新世纪法治、文明、和谐的中国，重任落在我们肩上。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，做到高高兴兴上学，平平安安回家。让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。
生命的感悟作文5篇 本文是关于感悟的话题作文，仅供大家参考！ 树，砍断了枝条还能再生;草，烧了还能再长;悬崖上的松树，干枯了还能再发芽。这就是我对生命的感悟，小编收集了生命的感悟作文，欢迎阅读。 第一篇：生命的感悟 一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。 一个人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困难气馁的低头，也可以克服困难，迈出前进的脚步。如今人们的压力很大，工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受，匆匆的想放弃生命，离开这个世界。但面对这些压力困难时，我们何不想想那些坚强面对困难的人呢?就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨，却依然坚强的生活，考上了大学。人生正应该如此，只有这样的人才能成功，向困难低头的人只能注定失败。 一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴;也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献，这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命，而在于你为他人创造的价值。抗日时董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现，当炸弹爆炸的永恒的瞬间，依然在人们心中。
人生虽然短暂，但这短暂的生命能不能泛动光芒，完全由自己掌握。 第二篇：生命的感悟 生命到底是什么?生命是单单指活着吗?但为什么每个人活得不同呢?有的精彩，有的平凡。 我的家乡一位名人，她叫邰丽华。她是个聋哑人，她小的时候，因为发烧到医院打针，医生用药过量，使她成为了一个聋哑人。 到了上学的年龄，她就被父母送到了聋哑学校。在那里受到特殊的教育。在一次律动课上，老师利用对地板的敲击让她们感受节拍，使她印象特别深――她爱上了音乐，爱上了舞蹈，从此，在她无声的世界里，她用舞蹈表现自己的喜怒哀乐。她的舞蹈老师，用特殊的方式教她，可以想象，她的舞蹈之路是多么的艰辛。可她小学和中学阶段，一直都没有放弃舞蹈学习，她喜欢舞蹈，她用舞蹈展示生活中的美丽。 大学时代，她进入了武汉一所美术学院学习设计，但她还是积极参加学校的文艺活动，继续用舞蹈展示生命中的美好的一切。一个偶然的机会，她被中国残疾人艺术团选为团员，从此，她真正开始了她的舞蹈生涯。她刻苦用功，她表演的《雀之灵》等一系列舞蹈，都向人们展现了她对生命的感悟。她最让全世界人民震惊的是舞蹈《千手观音》。她用舞蹈的方式向全世界人民传递美的信息。 上帝在给她关上一扇门的时候，又给她打开了另一扇窗。其实，我们每一个人都可以像她那样努力的做对自己有利，也对别人有利的事。事实上，我们却不能象她那样坚强，我们的生命相比之下，好象
珍爱生命话题作文素材 1. 永不放弃生的希望 早晨， 一个伐木工人照常去森林里伐木。 他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时， 树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他 知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿 起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始 锯树。但是，他很快发现：倒下的松树呈 45 度角，巨大的压力随时会把电锯条 卡住； 如果电锯出了故障， 这里又人迹罕至， 别无他路。 他狠了狠心， 拿起电锯， 对准自己的右腿，自行截肢┅┅ 伐木工人把腿简单地包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸 一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定 要活着回去！ 2. 肯定生命，尊重生命 比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明。 妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。 油漆匠工作很认真。他虽是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，一边干活 一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，其间也知道了比尔的情况。 比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆 匠少算了 100 美元。 比尔不解：“你少算了工钱。” 油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了 什么叫勇气。” 比尔却坚持要再给油漆匠 100 美元， 他说： “我知道了残疾人也可以自食其 力，活得很快乐。” 3. 灵魂的自省 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳，车上没有座位。 旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘， 那优雅的坐姿让我感到赏心悦目， 也为 枯燥的行程增添了一丝愉快。 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸得厉害，那 妇女紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子摇晃着身体。那妇女不 时碰到坐着的那位时髦姑娘，还不好意思的念叨着“对不起，对不起”。
描写感悟生命的话题作文500字-小考高分作文 巴金曾经说：生命的意义在于奉献，不再与享受。在我们的生活中，生命的意义在于绽放自己的光彩。今天小编和同学们分享几篇关于感悟生命的作文，希望帮到有需要的同学们。 篇一、描写感悟生命的话题作文500字-小考作文 生命是什么?这也许是大家思考了一辈子的问题，也是我正在苦苦思考的问题，但是自从学了杏林子的《生命，生命》后，我对生命有了新的认识。 生命是什么?在杏林子眼里，生命就是被抓的飞蛾那种有力的挣扎，尽管希望那么渺茫，可是这是一种对生命的热爱、一种珍惜;生命就是一粒香瓜子，虽掉进砖缝中，但是仍然不屈向上，茁壮生长，即使它只活了几天，可这也是对生命的渴望，对生命的一种追求;在你的身体里，也有一条生命，它只属于你，不属于别人，你可以对它负责，让有限的生命体现出无限的价值，也可以对它不负责，让生命白白流失，这一切都由自己决定。 生命是什么?在我眼里，生命就是不甘接受命运的安排，像海伦.凯勒，尽管双眼失明，耳朵听不见、不能说话。可她却在这种身体条件下写出了《假如给我三天光明》;像尼克，尽管从小就没有四肢，但他仍然坚持学习，突破了自己的极限;像第一季诗词大会擂主彭超，虽然没有双臂，但仍然学会用脚穿衣写字，高考时他以603分的优异成绩，考入四川大学。他们让自己有限的生命体现出无限的光彩，让自己活得更有意义。在我眼里，生命就是旱地里，一颗颗小种子在干旱中仍然冒了出来，这是一种生命，一种对生命的渴望，对生命的热爱。 生命只有一次，让我们一起珍惜生命，让生命在我们的手中散发出属于自己的光芒。 篇二、描写感悟生命的话题作文500字-小考作文 生命到底是什么?我常常这样想。 有一次，我们全家出去旅游，没有人照顾窗台上的二月兰，经过一个多月，我们回家时，它的叶子枯黄了，身边的泥土像嘴唇的裂缝一样，我本以为它已经死了，就一直闲置在窗台上，心想，等来年春天，我再种上一株新的植物在花盆里。但出乎我的意料的是在春天再次到来时，二月兰，在泥土中吐出了一株株的新嫩芽。啊!发芽了，我惊叹不已，那一株株嫩绿的，尖尖的，鹅黄的新叶，不顾自身的柔弱，昂首在干枯的花盆中，给这原本灰扑扑的花盆增添着无限的生机。好像在说春天来了。我感到小小的植物也有如此顽强的生命力，有对生命的热爱。啊!我明白了生命意味着顽强! 还有一次，我在报纸上知道了四川雅安发生了大地震，有一个小男孩在废墟里呆了三天三夜，他的脚已经残废了，如果不尽快截肢就会有生命危险，但是医生已经没有麻醉药了，男孩毫不犹豫的把自己的脚活生生的拔了下来，小男孩得救了。啊!我明白了生命意味着勇气。雷锋生前十分乐于助人，有一次，他在沈阳站换车时，见一群人围着一个背小孩的中年妇女，原来这位中年妇女是从山东到吉林看丈夫，车票和钱都丢了，雷锋用自己的钱给大嫂买了一张去吉林的火车票，让大嫂很感动。啊!生命意味着奉献。
以生命希望为话题的作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 以生命希望为话题的作文 1 若能掬起一捧月光，我们会选择最柔和的;若能采片香山红叶，我们会选择最艳红的;若能拾起一份希望，我们会选择最永久的。 十年风雪寒双鬓，一路红尘覆千军，狼烟舞月招英魄，回转残戈砺风云。 多少年来见证唐朝衰败的杜甫都以他执着的信念而慷慨无比，只因为他心中有希望，他心中有着大唐重复盛世的希望。虽然晚年，他面带愁容，孤苦无依，但心中不灭的就是希望，被贬以后虽表面上说“名岂文章着，官应老病休”，但他的心里仍对大唐有着无限的思念。 大漠里一位忠义的臣子苏武，他虽被虏，但心仍系汉朝。面对着王侯官爵，他不屑一顾，誓死为国。多少年，他仍将“生是大汉人”的良训牢牢记在心中，历时十九年，终于完成使命。是什么让他如此无畏?是因为他心中拥有一个不灭的希望。 越国的勾践在荒政之后，兵败被虏，他得到机会逃了回去，但也并没有因为没有了兵士而颓废，他悬挂苦胆于桌上，每日都去尝一尝那苦味，最终，他将吴国的土地踏在了脚下，他成功了!是什么让他如此顽强与隐忍?是希望，是对越国不灭的希望。 辛弃疾，在那个崇尚享乐的年代里，人们只要你作那吟花弄月的诗人，而你在心中仍旧升起不灭的希望。独上高楼把吴钩看了栏杆拍遍执意去作那灯火阑珊处的伊人。因着希望你期待“醉里挑灯看剑，梦回吹角边营”。因着希望你“倩何人换取，红巾翠袖，揾英雄泪”。因着希望你“唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐”。因着希望你成为了顶天立地的词人。 生命里不灭的是希望。多少人因为有了永远的希望，才有了辉煌的人生。生命因希望而美丽，人生也因希望而美丽多彩。 因着希望，时光飘浮在岁月的上空，似片片羽翼飞向成功的彼岸。是啊!生命中希望不可缺少，只要你心中永远燃烧着希望，即使你面对失败与挫折，你也
可贵的生命话题作文 小编给大家分享一些关于可贵的生命话题作文,供大家学习。 作文1 我们所生存的世界，因为有了生命的存在的而生机勃勃，因为有了生命的存在而绚丽多彩。生命是什么?生命是文天祥”人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的远大抱负，是龚自珍”落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神……是的，每个人的生命都只有一次，生命值得我们去珍惜、热爱，而有价值的生命，更值得我们敬重—— 再卑微不过的蚂蚁家族，在遇到火灾时会迅速抱成一团，飞快滚动逃离火海，然而虽然得以保住大多数蚂蚁的生命，但包裹在最外面的蚂蚁却必须牺牲自己，它们以牺牲自己的生命来为同伴开辟生存之路，它们以自己原本卑微的生命演绎不卑微的那种伟大。在这样的生命面前，我想我们不得不肃然起敬。 也曾有一个故事，讲述一只小小蜜蜂被人踩进很深的泥土里，翅膀一只折断一只受伤，自己也奄奄一息，但它以惊人顽强的毅力与死亡作斗争，并战胜了死神，奇迹般地飞向了久违的天空，这种对生命的执着与热爱，竟是这般的令人感动，也令人敬畏。 如此渺小的蚂蚁和蜜蜂，都能将生命演绎得如此感天动地，人类亦然。惊人著作《假如给我三天光明》的作者海伦。凯勒，是一个神话般的坚强女子。在这个残疾人的世界里，没有碧水蓝天、红花绿树，没有鸟儿的歌唱、人们的欢笑，她双目失明，双耳失聪，同时还不能说话，但她并没有就此萎靡不振，自暴自弃，而是以坚强、乐观的态度面对生活，在导师莎丽文的教导下，她渐渐地融入外面的世界，最后写出了《假如给我三天光明》这部感人肺腑的作品。这种对生命的热爱以及坚强的意志，这因坚强而辉煌的生命，值得每个人尊重与感动。 回望过去，四川汶川、青海玉树的强烈地震牵动了中国人民的心。一些在地震中被埋于废墟的灾民，被自己对生命的渴望支撑着，最终战胜了死神，以惊人的毅力奇迹般获得了重生。是的，生命，绝不会如此轻易地倒下! 生命是丰富多彩、容光焕发的，而那些对生命的热爱与执着，那些有价值的生命，更值得我们尊重，因为在这些生命背后，还有更美好更伟大的东西。 作文2
感悟生命的价值作文600字 本文是关于感悟的话题作文，仅供大家参考！ 没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”每当听到这首令人感动的歌，我就仿佛看到了绿色的小草，看到了那坚强、默默无闻的小生命，也看到了生命价值的存在。“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话让我们看到了一个个坚强的生命。 暴风雨在突然间倾盆而下，黄豆般的雨点“啪啪”地落下，万物都垂下了它们高傲的脑袋，失去了以往的生机，但唯有一种小生命——草，它们倔强地仰着头，用蔑视的目光看着暴风雨，以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。没有人为它们遮风，也没有人为它们挡雨，尽管雨很大，但它们屈服了吗？向暴风雨求情了吗？没有，它们用一种最顽强的毅力拼搏着、奋斗着。用各自的体温与热情感染着整个集体，仿佛在说：“加油啊伙伴们，风雨之后见彩虹！”终于，它们坚持到最后，它们胜利了，它们以最坚强的精神驱走风雨，迎接彩虹。你看！小草们在雨后仿佛换了一身新装，脸上得意地微笑着，欢呼着，庆祝它们的胜利。从小草身上，我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。 如果说小草是坚强的，那它更是默默无闻的。 在花坛中，在苗圃里，你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳，不与树木争高大，它甘愿做陪衬，甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽，显示出树木的高大。它们是一
位幕后使者，心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏，虽然人们很少谈论它们，但它们已经满足了，因为它们已经默默无闻地奉献了，已经没有缺憾了。我又一次被它们震憾了，不求多美丽，不求多高大，默默无闻地奉献着自己的一切，这一生命价值又在它们身上闪光。 从小草身上，我感悟到了生命的价值——坚强、默默无闻。它们只是一棵棵路边的无名草，但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。 感谢阅读，希望能帮助您！
以生命为话题的初中生作文“生命”，是一个不可思议，更是令人难以捉摸的词：生命的决定，更是令人出乎意料……以下是橙子给大家提供的关于以生命为话题的作文，欢迎大家阅读参考! 以生命为话题的作文1 生命只有一次，它是宇宙中最宝贵，最值得珍惜的。生命即是脆弱的，也是坚强的;生命即是短暂的，也是永恒的。 生命的存在是一种希望。希望脆弱的生命坚强，希望短暂的生命永恒。 一个人的生命在时间的长河中微不足道，你的名字到底能被人们记住多久。生命，假若让木棒击打一下，就可以停止;流感也可以夺取人的生命。 病魔缠身，不屈不挠的抗争，可以重生;灾难来临，坚定信念，也可以战胜灾难。 与病魔，死神一直交战的霍金是个奇迹，21岁就身患绝症，连医生都说没救了，他却为了理想，和病魔顽强搏斗。现在67还是活着。他成就无数，但是它最高成就我认为是他——人类对生的坚定信念，对理想的不懈追求对生命的热爱，敬畏。坚强的他说：“我的手还能动，我的大脑还能思维;我有终身追求的理想，我有我爱和爱我的亲人朋友……对了，我还有一颗感恩的心。” 1 / 5
霍金，不仅以他的成就征服了世界，也以他顽强搏斗征服了世界。 他对生命深深的虔诚，和对生命的敬畏，他的价值观，人生观有准确的导航：敬畏生命，感恩生命，端正生命。因为如此，他的脆弱的生命而坚强，他的短暂的生命而永恒。 臧克家说：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”这句诗说的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命，浮士德、格列夫、鲁滨逊、张海迪、林肯、保尔、克里斯多夫坚持不懈奋斗的生命，永恒坚强的生命，永远放着多彩的光芒，影响着全世界的生命坚持不懈的奋斗自己的理想，让时间长河如银河一般，群星璀璨，永放光芒。 以生命为话题的作文2 世界上的万物都是有生命的，虽然有些东西不能动，不能说话，但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命属于我们，生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。 曾记得以前看过许多关于生命的文章，它们都体现了生命的坚强，生命的伟大与脆弱。 在生活中，也许一次小小的车祸都会让人失去生命，但有些人是幸运的，没有失去生命，而失去了双手或双腿或落下终身残疾，使人行动乃至生活与学习很不方便，所以我们要珍惜自己的生命，珍惜自己所仅有的唯一的生命，我们要保护好它，不让它受到任何伤害，这是作为人的重中之重。 2 / 5
[作文素材： “生命”话题] xx： 夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客，作文素材： “生命”话题。而浮生若梦，为欢几何？ xx： 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多 xx： 即使我对生命有万般眷恋，我也会选择默默承受，静静等待。【《生命留言》】 特里萨（修女）： 我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任 亨利·詹姆斯（美国小说家）： 街上的每一块石头，阳光里的每一粒分子，都包含着历史。 帕斯卡尔（xx思想家）： 人是一根苇草，是自然界中最脆弱的生命，宇宙中的任何力量都可以毁灭他，但是人又是一根会思想的芦苇，人知道自己的有限，知道自己会死亡，这就是人的伟大。 诺xx（xx浪漫诗人）： 如果没有死亡，最大的幸福就会属于极端疯狂者。 xx：
我们感到时间的延续像一条我们无法逆行的小溪。它是我们存在的基础，像我们感到的那样，它是我们生活的那个世界的本质。 托马斯： 如果当命运的最后时刻来临时，我们越加紧紧依奉它，那么满头白发也会是一种幸福，残存的理智不是灾难。但是生活的长久习惯使我们不情愿去死。 xx： 如果我们永远不死，我们反而会成为不幸的人。当然，死是痛苦的，但是，当我们想到我们不能永远活下去，想到还有一种更美好的生活将结束今生的痛苦，我们就会感到轻松的。如果有人允许我们在这个世界上长生不死，请问谁愿意接受这不祥的礼物？ xx： 愿生者有不朽的爱，愿死者有不朽的名。 生若夏花之绚丽，死如秋叶之静美。【《飞鸟集》】 xx： 想做什么，立刻去做，否则来不及了，因为人是最拿不准的东西。 xx临死作偈： 悲欣交集 xx临刑前说： 此地很好 贪官xx哀告看守所民警： 我有一技之长，我的书法还有名气，如果留我一条生路，我愿意在监牢里给你们写一辈子毛笔字。 xx（已故时装设计大师）：
“生命”话题作文示例 阅读下面文字，按要求作文：前不久，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟突然飞进了赛场，被劲飞的网球击毙，击中小鸟的运动员立即停止了赛事，跑到小鸟前双膝跪下…… 75岁的黑龙江老汉用一辆自己改装的三轮车，把101岁的母亲从老家载了出来，走遍了大半个中国，为的是让母亲、让自己在有身之年能多看看这美丽的世界。在生命的面前人们有各自不同的认识和行为，请你以“生命”为话题，写一篇文章。所写的内容必须在“生命”的范围内. 精彩生命何义造物主创造了 生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中；一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩；苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩；骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。
只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。生命有意义才会精彩，精 彩的生命才会有意义。凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给 了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤 醒人类，他的生命也是精彩的；马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同 样是精彩的……巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如 果没有意义，那么尽早就结束它”。小草把绿色献给春天，使它的生 命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。花 开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。 生命亦是如此！让生命精彩起来！彼岸花谢娟看见的， 熄灭了，消失的，记住了，我站在海角天涯。听见土壤萌芽等待着 彼岸花…… 也许每一个人终其一生守护着生命的花开，也许那是凡高 笔下那热烈奔放的向日葵，也许那是照亮夜空一瞬的明亮的烟花……但是 花儿总是在生命的彼岸！时刻等待着我们的到来，等待着花开，等待着…… 所以，我们称之为彼岸花。卡夫卡曾经为被缚的普罗米修斯设计了四 种结局：或隐于石中，或被遗忘，或……但是有一种结局他没有设计：普 罗米修斯为人类盗来火种，大地上盛开出彼岸花。当它被神鹰啄食肝脏的 时候我想他的心是快乐的，生命是圆满的，因为他们听得见花开的声音！ 我想，这就是生命的真谛，为了花开的那一刻。但是，我们的生命并不能 够像曾罗米修斯那样充满传奇，用浓墨重彩的描绘，让彼岸花开满人间大地，人的生命还带着灵魂，灵魂需要出口，所以注定了不能够圆满。所以，
四年级感悟生命作文范文10篇 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《四年级感悟生命作文范文10篇》的内容，具体内容：生命，它比千金还重要，任何代价，上万的金银财宝也买不来。有些人宁可抛弃生命，也不愿损失金钱，我想问他们，有了金钱没了生命是无可用处的，有了生命没了钱也能赚钱，但生命一但失去来了就再也不... 生命，它比千金还重要，任何代价，上万的金银财宝也买不来。有些人宁可抛弃生命，也不愿损失金钱，我想问他们，有了金钱没了生命是无可用处的，有了生命没了钱也能赚钱，但生命一但失去来了就再也不能挽回了。下面一起随我来欣赏小学四年级关于"感悟生命"的作文吧。 四年级感悟生命作文范文篇1： 作者：周毓萌 小时候，我可能不知道什么是生命，为什么要感悟生命。可是，随着年龄的增长和知道的积垒，我似乎明白了什么是生命。 有一次，爸爸带我去青原山钩金鱼，我们钩了十条金鱼，回到家里，我把金鱼一只只装进鱼缸里。第二天，九条小金鱼的小肚皮都朝着天—死了，只有一只顽强的小生命奄奄一息地在水里蠕动着，我把那条小生命捞了出来。经过我的精心照看，这条小生命长得越来越强壮，颜色也越来越鲜艳，也越来越顽皮，活泼。每天放学回家写完作业，我就要与这个顽强的小生命说我在学校快乐和伤心的事，我就把它当做我的知心朋友，天天没事就与它说话，聊天。它每次在我与它说话的时候它都会停止游动，慢慢的慢
慢的落在雨花石上，好象真的能听懂我说话似的。 可是，过了三个月后，这条小金鱼也死了。我很伤心。妈妈安慰说："凡是有生命的东西，也都会有死亡的那一天，你的小金鱼死了，这也是自然的，别伤心了。" 啊!生命是宝贵的，也是美好的，我们要珍惜生命的每一天，让每天都充实，快乐。 四年级感悟生命作文范文篇2： 作者：肖洽棉 无论是人还是植物，都会遇到困难和挫折，战胜了它们，你就是生活中的强者。 12岁的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他从不因疼痛而放弃了学习。他要求父母每天带书包来医院，即使他是在住院期间，他也抽空拿起课本读书学习。每当老师同学来医院看望他，他都忘记了疼痛，向老师了解班上的学习进度，唯恐学习被落下。出院手续刚办完没几天，童彤就要求爸爸妈妈带他去学校上学。 有一次，我吃完木瓜的时候不小心将一粒木瓜籽掉在一块坚硬的砖头下面，我没有注意到它。过了几天，我到我那天吃木瓜的地方，看见了我掉在砖头下面的木瓜籽居然破砖而发芽，木瓜籽不屈向上，茁壮成长的精神让人感到震惊!即使这粒木瓜籽的生命只有仅仅那么几天，它同样也是那么珍惜生命!热爱生命! 我们要热爱生命，让有限的人生体现在无限的价值。我们要珍惜生命，让自已活得更加光彩有力!
以生命为话题的作文范文600字4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 生命是宝贵的，也是美好的。同时，我觉得生命更是一种坚持，只有坚持不放弃，才能有美好的明天。 前段时间，我和舅舅发现邻居家阳台上的那盆吊兰已经奄奄一息了，可能是因为放在厨房的阳台上被油烟熏的缘故吧，再加上长时间没有人管理。只见它的叶子绝大部分已发黄枯萎，垂头丧气地低着头。舅舅顺手剪下一束，对我说：“如果它就这样死了，太遗憾了!我们来救救它吧。”我满脸诧异的问：“怎么救啊?它都没有根，显然没有生命力了!”可舅舅却说：“让我们来试一下吧!”于是我们把这株小吊兰插到一个空余的花盆里，又小心翼翼地给它松了松土，浇了浇水。 过了两天，我怀着无比的好奇的心跑去看小吊兰，只见它原本枯萎发黄的叶子已慢慢伸开，而颜色也逐渐由黄变绿了。我想：难道它在努力地恢复生命力吗?又过了两三天，我再次去看小吊兰，惊奇地发现，它的顶端处竟然长出了一片新的嫩叶，嫩黄浅绿，过了几天又长出好几片，之后的生命力越来越旺盛了。那小小的吊兰里，包含着多么顽强的生命力啊，它如同一个婴儿离开母体，居然在没有根，没有养分给予的恶劣环境下，不屈向上，茁壮生长，这小小的吊兰居然如此的坚强!我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是----坚持! 从小小的吊兰身上，我明白了一个道理：一定要珍惜生命，热爱生命，只有不放弃，不抛弃，才能让有限的生命体现出无限的价值。我想：植物都能如此，更何况人! 以生命为话题的作文范文600字2：绿叶，露珠，生命 走出门，就与微风撞了满怀，风中带着秋意。啊!早晨好清爽。 我漫步在山上的小树林中，不禁张开双臂，贪婪地吮吸着这片清新的空气，带着泥土芳香的空气，感受这林中的清新。 “沙沙沙，沙沙沙，”调皮的风娃娃一大清早就和绿叶上的露珠嬉戏了。瞧，
生命的价值话题作文_初中素材精选5篇 巴金有句名言：我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。这句名言是告诫我们要培养无私的品质，别太在 意得失，要用博大的胸怀去回报社会，帮助别人。下面小编给大家带来几篇关于生命 价值为话题作文，欢迎大家参考借鉴。 第1篇：生命的价值作文 “中国的天价医院相对美国来说并不贵。”近日，北京大学中国经济研究中心教授 李玲语出惊人。在这位尊贵的北大教授看来，中国老百姓应该容忍天价医院的巧取豪夺，因为这些天价医院还没有美国的贵，既然美国人都能够到那些比我们还要贵的医 院里去毫无怨言地看病，那么我们就不该对这些天价医院的高收费说三道四了。由此 笔者想到了晋惠帝，那位有某某之名的“著名皇帝”，当他听说百姓受灾饿死，惊问：“为何不吃肉粥?”因此留下千古笑柄。这位北大教授可谓与这位晋惠帝是遥相呼应、今 古相通了。 美国是世界上的头号超级大国，世界上能有几个国家的富足能与其匹敌?中国是世界上最大的发展中国家，经济总量尽管排在世界前列，人均仍处于世界100位左右， 别说与发达国家相比，即使在发展中国家里也不在前头。在这样一个国度，却让老百 姓看病掏钱与美国看齐，亏这位北大的教授想得出来。中国尽管有十多亿人口，但真 正能够像北大教授那样衣食无忧，还有机会到美国等西方国家开开眼界的人，恐怕也 没有多少?在富足的生活中呆久了，还到美国的花花世界看过了，总觉得老百姓中很多人也就跟自己一样富足，甚至也可以享受到美国人那样的富足生活。 这位教授也知道社会上还有不少贫穷的主儿，但那只能怪他们不努力挣钱，结果 没有钱去享受只比美国的医院收费略微便宜一点儿的高档医疗服务，不得已就求其次，只好让他们去享受大众化的低档医疗服务了。晋惠帝的肉粥论让人啼笑皆非，但北大 教授居然敢步其后尘语惊四座，让人感到非常意外。晋惠帝时候的老百姓不是不知道 肉粥好吃，而是连填饱肚子都困难，哪里还敢奢望喝到肉粥? 今天，老百姓也不是不知道享受高档的医疗服务更舒服些，而是连基本的医疗保 障都困难，哪里还敢奢望享受到天价医院的高档服务?这些设问都是多余的，北大这位尊贵的教授还是多听听社会底层老百姓的愤懑吧!晋惠帝对这些充耳不闻是因为他是某某，而堂堂的北大教授智商终不该与晋惠帝这个某某放到一个层面吧?
生命为话题的作文 生命为话题的作文 生命为话题的作文1 生命是什么？我常常在心中问自己。当我坐在窗边，望向窗外的风景：鸟儿的鸣叫，树叶的茂密，花儿的缤纷，世间万物在眼中呈现，他们展示了自己的独特魅力。当我看到缝隙中的种子顽强拼搏，经历风雨，最后到长成小草的那一刻，我想，这就是生命。 生命，是一个充满奥秘的词语，许多生命都有一个生长过程。人的生命成长更需要刻苦，努力，顽强。以坚强的意志克服一切困难，直到胜利的顶峰。但你却不知道自己何时成功，何时能挣脱黑暗，迎来光明。你都不知道，你唯一能想到的是：我一定要成功，一定要努力，一定要加油，做到竭尽全力。 生命，是一个不可预知的神秘个体，由生至死。人必须要经历这个过程，虽然谁都不想经历死亡。在每个人眼里，死亡这个词语都是很害怕的，难免会有点恐慌，但终究都是躲不过的。我们并不知道何时我们将离开，是一个不可预知的事。所以，我们要让生命变得有意义，有价值。每个人都
有他存在的意义，人生在这个世界上，都是重要的一份子。不能忽略一个宝贵的生命，关爱他人，就是关爱自己。 你在景点游玩中，看到一朵极美的花朵。犹如仙女下凡一般：五片花瓣各个花瓣都有鲜嫩的颜色。我忍不住想要把它摘下来。当我想要摘下的那一瞬间，心中闪过一个念想：难道连一个小小的生命都不放过吗？未免太残忍了。于是，不忍将花朵摘下，这应该就是一种关爱生命的心态吧！ 生命，是短暂的。生命，我们都说不准，有可能就在那一瞬间，就失去了。生命如此宝贵，那怎样让生命不留下一片遗憾呢？那当然是用有限的生命创造无限的价值：乐于创造，无私奉献。抗日战争时期，有多少英雄儿女为了保卫国家，而丧失了宝贵的生命，永远地离开了我们。他们用鲜血换来和平，他们信仰坚定，默默奉献，满腔爱国情怀更激发我们的爱国情怀。我们要像他们一样，做个无私奉献，不图回报的人。 生命，乃是万物所有。我愈理解生命的宝贵和短暂，内心愈涌出对生活，对大自然的热爱。虽然它是有限的，但我们可以创造奇迹，用双手成就你的梦想。让生命之花绽放在每个人的心目中，永远不能辜负生命的宝贵。让生命之花绽放吧！生命的激情使我们更坚强，更相信自己，未来可期。生命为话题的作文2 生命，是平凡的，又是杰出的，我们可以用生命，去创
感悟生命议论文十篇 【篇一：感悟生命】 豁亮的阳光驱走严冬的寒气，所有的生命都在生根发芽，开始了崭新的生活。 小屋里永远无法幻想出春天的绚丽。走出小屋，投入大自然的怀抱，你就会涌出许多感觉。即使是一片绿草，一棵不知名的野花，我也会感觉出它们的美丽所在。 初春时节，轻风拂醒了睡梦中的生灵，让它们开始悄悄长大。它们宣告春天的到来。 近处的小芽又已萌发。刚出土的小芽是那么的幼小可爱，毫不惹人注目。在这幼小可爱中，透着一股不容忽视不可磨灭的顽强生命力。 春天是一年的起点，而那小小的芽却是生命的起点。 小芽刚破土而出，还带着泥土的芳香和一丝朦胧的气息。可你会真真实实看清了它――一个可爱的小生命。 热爱生命，就像热爱春天一样，热爱小芽，因为一个芽就是一个生命。让我们大家成为一个芽，把尘封的心扉打开，让阳光进来，让心泛绿，让心花开――因为，生命是美的。 每一个人都拥有生命，它极其平常，却又充满奇幻。 走近生命，你会感到它的伟大所在。让我们拥抱生命，拥抱绚丽人生。
【篇二：感悟生命】 生命诚可贵。那么生命究竟是什么呢？当落叶在秋风的吹送下徐徐飘落，它得到了自由，同时也结束了生命；当大雁从长空中一掠而过，却没有任何痕迹。它们留下什么吗？没有。但树叶的飘落和大雁的一掠而过，都给秋天划上了一道美丽的风景，它们不枉此生！人的生命也正如这秋叶大雁。百余年后自己将会在哪里，谁也不知道。时间是有限的，而精彩无限，努力，在生命中留下美好的回忆，那么我敢说：我不枉此生！ 我所就读的学校处于闹市区。走出校门，随时随地都会听到一次次刹车声，令人心惊胆战。有时与车辆擦身而过，这才感受到生命之轻。所以，让自己快乐是重要的，只是不要引起别人的不快乐。因为生命如此脆弱，应该笑着过好每一天。我总是很小心地过每一个人行道，有时也免不了会在十字路口徘徊，选择命运给我的考卷。而我只是一个学生，也许永远也交不出合适的答案。在人生的十字路口徘徊，感悟生命，每次走过，都忍不住回头看看已经过去的路。 面对永远都不够平坦的人行道，我选择坚强，我选择微笑。不时地看见十字路口的交通事故，我站着看一会儿，没有因为红灯变为绿灯而走人，而是在感受生命的脆弱。祝福车主平安无事吧！ 换个角度，换个方式再想想，不必感受生命的脆弱。既然生命如此脆弱，我只能选择坚强。在和命运说：你好！之后，微笑
话题作文：生命（写作指导） 生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一副风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命也值得欣赏与敬畏。请以“生命”为话题写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历，也可写别人的事；可以从正面写， 也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。所写内容必须与话题相关。 ②题目自拟，立意自定，文体自选（除诗歌外）。 ③不少于600 字。 ④文中不得出现真实的人名、校名。 试题解说 该话题具有以下几个特点。 （一）宽泛的话题利于学生创新。这次作文采用的是提示语+话题的形式，前面的提示语给了学生很好的思考角度，有利于考生从小处着手，避免了泛泛而谈的毛病。 （二）关注学生的发展，引发学生对生命的思考，引导学生健康成长。这一点也是中考作文命题的重要准则。
（三）凸现时代特征。当今社会，战争不断，和平与发展仍然是两大主题，而这次作文题目避免了一般化的以“和平”、“战争”为话题的弊端。以“和平”、“战争”为话题的作文初中生往往不易写好，这与他们的知识储备和领悟能力有很大的关系。而与这两个话题紧密相关的就是“生命”，伊拉克战争，美国袭击阿富汗，恐怖主义者的恐怖行动，无不是对生命的践踏。这些都是值得每个人深思的。 写作指导 在考试时，多数考生首先想到的是谈生命的意义，或者是人怎样活着才有意义。往往这样的作文只能是在二三类文这个范围。为了写出好的文章，可从以下几方面去构思。 同学们不妨读读人教版七年级下册新课文中的第六单元的文章，如《珍珠鸟》、《斑羚飞渡》等文章，也是对生命的感悟。我们也可借鉴这类美文的写法，把眼光投向身边的事物身上，如宠物、昆虫、飞鸟、猛兽等，然后挖掘它们生命的独特之处。写记叙文更多的是关注社会生活中的平凡人物，找到他们身上的闪光点，通过具体的事例来展现，切忌泛泛而谈。如提示语中的“生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂”内容，既可写积极意义的，也可揭示社会的阴暗面。从历史人物或文学作品人物中挖掘其积极意义，写成议论散文的形式是最佳的创新途径。如有的考生以《铁铸的硬汉》为主标题，以《解读＜老人与海＞中桑地亚歌的生命内涵》为副标题写一篇赏析文章。结合小说中
人生与生命 李白：夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？ 曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多 陆幼青：即使我对生命有万般眷恋，我也会选择默默承受，静静等待。【《生命留言》】 特里萨（修女）：我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任 帕斯卡尔（法国思想家）：人是一根苇草，是自然界中最脆弱的生命，宇宙中的任何力量都可以毁灭他，但是人又是一根会思想的芦苇，人知道自己的有限，知道自己会死亡，这就是人的伟大。 诺瓦利斯（德国浪漫诗人）：如果没有死亡，最大的幸福就会属于极端疯狂者。 柏格森：我们感到时间的延续像一条我们无法逆行的小溪。它是我们存在的基础，像我们感到的那样，它是我们生活的那个世界的本质。 托马斯：如果当命运的最后时刻来临时，我们越加紧紧依奉它，那么满头白发也会是一种幸福，残存的理智不是灾难。但是生活的长久习惯使我们不情愿去死。 卢梭：如果我们永远不死，我们反而会成为不幸的人。当然，死是痛苦的，但是，当我们想到我们不能永远活下去，想到还有一种更美好的生活将结束今生的痛苦，我们就会感到轻松的。如果有人允许我们在这个世界上长生不死，请问谁愿意接受这不祥的礼物？ 生若夏花之绚丽，死如秋叶之静美。【《飞鸟集》】 贪官胡长清哀告看守所民警：我有一技之长，我的书法还有名气，如果留我一条生路，我愿意在监牢里给你们写一辈子毛笔字。 范思哲（已故时装设计大师）：我一直深信，没有一种东西是永远属于我们的，生命就好比旅行，也许在旅程中我们会拥有某些东西，但是终究不能带走它。 柏格森：我们感到时间的延续像一条我们无法逆行的小溪。它是我们存在的基础，像我们感到的那样，它是我们生活的那个世界的本质 托马斯：如果当命运的最后时刻临近时，我们越加紧紧依奉它，那么满头白发也会是一种幸福，残存的理智不是灾难。但是生活的长久习惯使我们不情愿去死。< －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－【中西生死哲学】 儒家一方面承认“死生有命”，但也强调“未知生，亦知死？”以此提醒世人把重点放在现世努力。孟子所谓“夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也”，最能突现这种人文精神。道家庄子虽明言“死生命也”，但也强调应用平等心看待生死，因为“生死如一”最能突现超拔精神。 在西方，柏拉图曾经明白强调，人生的目的在求真善美，但永恒的真善美只有在死亡之后，因此，“哲学就是对死亡的练习”。并且，他主张灵魂不死论，其学生亚里士多德虽然否认灵魂不死，但也肯定“神圣理性不死”，并强调“我们应尽力过理性生活，使自己不朽”。到了康德，认为灵魂不死虽然“没有逻辑的确定性”，却有“道德的确定性与必要性”。因而他强调，精神愈用而愈出的道理，“想得越多，做得越多，就活得越久”。在黑格尔更是直言“死亡是一种扬弃”。存在主义者海德格尔则明言，人生观即死亡观，人生既然注定是“迈向死亡的存有”，因此，如何能在平日尽心尽责，才是面对生死最好的态度 【追问生命的意义】 对生命意义的追问，是每一个有思想的生命体对自身灵魂的必然拷问，纵然它达不到人类终极关怀的高度，却依然闪烁着朴素无华的平民思想火花。《活出意义来》的作者维克多·弗兰克博士，是着名的奥地利精神医学家、维也纳精神治疗法第三学派的代表人物。他曾是第二次世界大战期间奥斯维辛集中营的一名俘虏。《活出意义来》一书正是作者对集中营经历和浩劫的描述，同时也是俘虏编号为119104的他，在牢狱生涯里发明“意义治疗法”经过情形的重要记录
关于感悟生命的话题作文5篇 关于感悟生命的话题作文 5 篇生命 ?一丧多麽有活力癿癿字眼。是癿，生命，我们都拥有，叧是，丌同癿在於，每丧人都有属於自己生命癿价值。 关于感悟生命的话题作文 (一 ) 生命究竟是什么呢 ?当落叶在秋风癿吹送下徆徆飘落，它徇到了自由，同时也结束了生命 ;当大雁从长空丨一掠耄过，却没有仸何痕迹。它们留下什么吗 ?没有。但树叶癿飘落和大雁癿一掠耄过，都给秋天划上了一道美丽癿风景，它们丌枉此生 !人癿生命也正如这秋叶大雁。百余年后自己将会在哪里，谁也丌知道。时间是有限癿，耄精彩无限，努力，在生命丨留下美好癿回忆，那么我敢说： 我丌枉此生 ! 我所就读癿学校处于闹市匙。走出校门，随时随地都会听到一次次刹车声，令人心惊胆战。有时不车辆擦身耄过，这才感受到生命乊轻。所以，让自己快乐是重要癿，叧是丌要引起别人癿丌快乐。因为生命如此脆弱，应该笑着过好每一天。我总是径小心地过每一丧人行道，有时也克丌了会在十字路口徘徊，选择命运给我癿耂卷。耄我叧是一丧
学生，也许永进也交丌出合适癿答案。在人生癿十字路口徘徊，感悟生命，每次走过，都忇丌住回头看看已经过去癿路。 面对永进都丌够平坦癿人行道，我选择坚强，我选择微 笑。丌时地看见十字路口癿交通事故，我站着看一会儿，没有因为红灯变为绿灯耄走人，耄是在感受生命癿脆弱。祝福车主平安无事吧 ! 换丧角度，换丧方式再想想，丌必感受生命癿 脆弱。既然生命如此脆弱，我叧能选择坚强。在和命运说：你好 !乊后，微笑着踏上另一条道路，寻找下一丧人生癿 十字路口。 生命是脆弱癿，但也是并福癿。我可以一路上感受天地灵气，草露清清，云霓浅浅，碎风点点让生命简单地延续。耄那些莺莺燕燕，已丌再叧是一种繁茂美丽。活了 15 年，我没有理由找借口逃避暂时亮起红灯癿十字路口，面对坎坷丌平癿人行道，我坦然。 时间像一片片落在掌心里癿雪花，还没来徇及看清楚就一 点点地融化了，丌留下一丝痕迹，永进地消失。于是，我开始细心地品味这大自然癿清新，努力让自己在每时每刻都留下一丧梦，丌让时间像落入掌心癿雪花，瞬息即逝，让生命无悔 ! 关于感悟生命的话题作文 (二 ) 生命是什么 ? 冬天一丧早晨，我在花园癿小徂上散步，一丝丝飕飕癿寒风深入人骨，我发现草丛丨癿一簇小草垂头並气癿低着头，好像被人踩过似
以生命为话题的作文4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 有人说世界上母爱最伟大，它如明灯指引我们前行;有人说世界上友谊最伟大，它如一缕阳光是寒冷的我们变得温暖;而我说孩子的孝心一样伟大，它照亮了自己，也照亮了家人。 洛宁一个身形孱弱，沉默寡言的孩子，只有十一岁就成了家里的顶梁柱。他的爸爸在他六岁时就患病离世，而妈妈又因车祸瘫痪了。小小的孩子从小就知道苦不能对妈妈讲，泪不能对妈妈流，他要撑起这个家，他明白：妈妈是因为他才坚强的活下去，所以他要让妈妈开心，妈妈就是他的一切。 洛宁的家在山里，每天都要走二十多公里山路去上学，但是洛宁每天还背着一个大口袋，这让身体瘦弱的洛宁看起来更加弱不禁风，他那反常的举动让所有的人产生了疑问，而他的老师更是百思不得其解，问洛宁他又不说，只好到他家询问他的妈妈。原来洛宁的妈妈有次口渴去拿床头的暖水瓶，可是却被烫伤了，洛宁见后大惊失色，于是他便想每天背妈妈上学，可十一岁的洛宁哪能背起重八十六斤的妈妈呢?于是，他想了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，在不断添加石头，只到他能够背起八十六斤的母亲为止。 “只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是因为一份爱，时时春暖花开。”这是文章结尾的一段话。是啊!讲得多么令人深思，多么令人感动啊!洛宁用他小小的身躯扛起了妈妈，也扛起了那个家。从小小的洛宁身上让我们看到了一份常人没有的“爱”。俗语说，百善孝为先，洛宁的那颗真挚的孝心让我感动。他用他的“孝”、用他的“爱“，融化了石头的冰冷，同时也融化了没一个人的心。 洛宁这个孝心少年用生命的沧海托起了爱的桑田。 以生命为话题的作文2：请别把你的生命置之度外 曾经看过一篇报道：“全国每六分钟都会有一人死于车轮底下。”这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟：“文明行车，文明走路。” 大年初二那天，也是各家人团聚的日子。我们一家人正在去奶奶家的路上。
有关生命的作文素材 生命教育：全社会的必修课 作者/湖北司念鉴 每个人的生命都是独一无二的，都是无价的，对待生命，应心存敬畏。然而令人遗憾的是，一段时间以来，受应试教育的影响，我们的老师和家长过度强调升学和考试，当生命的意义被异化为分数的奴隶时，其人格、道德、意志、审美能力、心理承受能力等就都被忽视，从而造成青少年对生命的漠视。从小学到大学，学生自杀的消息，时见报端。对此，学校、家庭、社会有着不可推卸的责任，生命教育应成为全社会的必修课。 热点 2013年11月26日，重庆10岁女孩李某在电梯内殴打一岁半婴儿，并将其带到家中继续殴打，致使男婴坠楼；12月3日，14岁的男孩刘某用绳子将8岁的女孩周小妍勒死在公厕的便池里。短短一周时间，这两起悲剧，牵动公众的神经，两朵含苞未放的花朵，悄无声息地凋零，摧残他们的竟然也是孩子。 10多岁的孩子，心里有没有对生命的敬畏？恐怕没有，至少有一部分孩子心中没有。否则，也不会接二连三地发生未成年人伤害未成年人或婴儿的悲剧。父母也曾经常叮嘱孩子：过马路左右看、不触摸裸露的电线、不去深水区游泳……这些都是生命教育的一部分，但是，孩子入了学，到了学校，系统的生命教育就成了奢望。 21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，“生命教育”旨在培养孩子对生命的认知和热爱，这是孩子健全人格的一部分，也是教育体系中的一部分，但在我国生命教育体系是一个普遍的短板。美国学者唐纳，华特士1968年提出“生命教育”的概念，美国学生入学第一课就是要了解自己的权利，懂得如何保护自己不受伤害，珍惜自己的生命，并对其他生命葆有平等的同情和敬畏。瑞典学生在很小的时候，老师就会给他们讲人是怎么出生的，从而让孩子懂得什么是生命，同时被告知一个人死亡对自己、对亲人意味着什么。在日本，生命教育被称为“余裕教育”，其核心是“热爱生命、选择坚强”。 思辨 1.漠视生命的根本原因是缺乏敬畏之心。 当下，人们过度追求娱乐或沉迷于网络的虚拟世界，这对青少年产生了严重的负面影响，一些青少年甚至成年人在思想和行为上表现出对生命的无畏、对生存的无望和对生活的无趣等，这都是缺乏对于生命的敬畏之心，有意回避生命的沉重，缺乏责任感和担当意识。 2.要意识到生命教育对人生存意志的影响。