2013年计算机二级考试：《C语言》上机试题及答案二
2013年计算机二级考试：《C语言》上机试题及答案二填空题
请补充函数FUN，它的功能是：计算并输出N（包括N）以内能被3或7整除的所有自然数的倒数之和。
例如，在主函数中从键盘给N输入30后，输出为：S=1.226323。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在fun函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序： #include
double fun(int n)
{
int i;
double sum = 0.0;
for (i=1; ___1___; i++)
if (i%3==0 ___2___ i%7==0)
sum += ___3___/i;
return sum;
}
main()
{
int n;
double s;
printf(“ Input n: “);
scanf(”%d“, &n);
s = fun(n);
printf(” s=%f “, s);
}
第1处填空：i<=n或n>=i
第2处填空：||
第3处填空：1.0或(double)1
改错题
下列给定程序中，fun函数的功能是：分别统计字符串中大写字母和小写字母的个数。例如，给字符串s输入：AaaaBBb123CCccccd,则应输出结果：upper=6,lower=8
请改正程序中的错误，使程序能得出正确的结果。
注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
试题程序：
#include
#include
/********found********/
void fun(char *s, int a, int b) {
while (*s)
{
/********found********/
if (*s>=‘A’ && *s<=‘Z’)
a++;
/********found********/
if (*s>=‘a’ && *s<=‘z’)
b++;
s++;
}
}
main()
{
char s[100];
int upper = 0, lower = 0; printf(” Please a string : “); gets(s);
PLC编程语言/操作指令/使用步骤详解 [导读]控制系统流程图是一种较新的编程方法。它是用像控制系统流程图一样的功能图表达一个控制过程，目前国际电工协会（IEC）正在实施发展这种新式的编程标准。 一、PLC编程语言 1．梯形图编程语言 梯形图沿袭了继电器控制电路的形式，它是在电器控制系统中常用的继电器、接触器逻辑控制基础上简化了符号演变来的，形象、直观、实用。 梯形图的设计应注意以下三点： （一）梯形图按从左到右、从上到下的顺序排列。每一逻辑行起始于左母线，然后是触点的串、并联接，最后是线圈与右母线相联。 （二）梯形图中每个梯级流过的不是物理电流，而是“概念电流”，从左流向右，其两端没有电源。这个“概念电流”只是形象地描述用户程序执行中应满足线圈接通的条件。 （三）输入继电器用于接收外部输入信号，而不能由PLC内部其它继电器的触点来驱动。因此，梯形图中只出现输入继电器的触点，而不出现其线圈。输出继电器输出程序执行结果给外部输出设备，当梯形图中的输出继电器线圈得电时，就有信号输出，但不是直接驱动输出设备，而要通过输出接口的继电器、晶体管或晶闸管才能实现。输出继电器的触点可供内部编程使用。 2．语句表编程语言
指令语句表示一种与计算机汇编语言相类似的助记符编程方式，但比汇编语言易懂易学。一条指令语句是由步序、指令语和作用器件编号三部分组成。 3．控制系统流程图编程图 控制系统流程图是一种较新的编程方法。它是用像控制系统流程图一样的功能图表达一个控制过程，目前国际电工协会（IEC）正在实施发展这种新式的编程标准。 二、基本指令简介 基本指令如表所示 取指令 LD I、Q、M、SM、T、C、V、S、L 常开接点逻辑运算起始 取反指令 LDN I、Q、M、SM、T、C、V、S、L 常闭接点逻辑运算起始 线圈驱动指令
(1)/*程序修改题目要求: 下列给定程序中，fun函数的功能是：求a=xx…xx-…-xx-xx-x (此处xx…xx表示n个x，x和n的值在1至9之间）。例如：x=3，a=6，则以上表达式为： a=333333-33333-3333-333-33-3 其值是296298。x和n是fun函数的参数，表达式的值作为函数值 传回main函数。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的 结构。每处3分，共9分*/ #include
计算机专业试题题目 习题1 一、单选题 1、世界上首次提出存储程序的计算机体系结构的是（） A莫奇菜B图灵C乔治●布尔D冯●诺依曼 2、目前普遍使用的微型计算机，所采用的逻辑元件是（） A电子管B大规模和超大规模集成电路 C晶体管B小规模集成电路 3、用MIPS为单位来衡量计算机的性能，它指的是计算机的（） A传输速率B存储器容量C字长D运算速度 4、为了避免混淆，十六进制数在书写时常在数据后面加英文字母（） A H B O C D D B 5、用十六进制数给存储器中的字节地址编码。若编码为0000H—FFFFH，则该存储器的容量是（）KB A32 B64 C128 D256 6、计算机的微处理芯片集成有（）部件 ACPU和运算器B运算器和I／O接口 C控制器和运算器D控制器和存储器 7、微型计算机内，配置高速缓冲存储器（Cache）是为了解决（） A内存与辅助存储器之间速度不匹配的问题 BCPU与内存储器之间速度不匹配问题 CCPU与辅胎甲球存储器之间速度不匹配问题 D主机与外设之间速度不匹配问题 8、微型机中，硬盘分区的目的是（）
A将一个物理硬盘分为几个逻辑硬盘B将一个逻辑硬盘分为几个物理硬盘 C将DOS系数统分为几个部分D将一个物理硬盘分成几个物理硬盘 9、下列术语中，属于显示器性能指标的是（） A速度B可靠性C分辨率D精度 10、指令的解释是由计算机的（）来执行的 A控制部分B存储部分C输入/输出部分D算术和逻辑部分 11、准确地说，计算机中文件是存储在（） A内存中的数据集合B硬盘上的一组相关数据的集合 C存储介质上的一组相关信息的集合D软盘上的一组相关数据集合 12、操作系统的主要功能是（） A管理源程序B管理数据库文件 C对高级语言进行编译D控制和管理计算机系统的软硬件资源 13、把计算机分巨型机、大中型机、小型机和微型机，本质上是按（） A计算机的体积BCPU的集成度 C计算机综合性能指标D计处机的存储容量 14、对高级语言程式序，下列叙述中，正确的是（） A计算机语言中，只有机器语言属于低级语言 B高级语言源程序可以被计算机直接执行 CC语言属于高级语言 D机器语言是与所用机器无关的 15、用高级程序设计语言编写的程序称为（） A目标程序B可执行程序C源程序D伪代码程序 16、在使用计算机时，如果发现计算机频繁地读写硬盘，最可能存在的原因是（）A中央处理器的速度太慢B硬盘的容量太小
SQL语言操作示例练习 设要建立学生选课数据库，库中包括学生、课程和选课3个表，其表结构为：学生（学号，姓名，性别，年龄，所在系）； 课程（课程号，课程名，先行课）； 选课（学号，课程号，成绩）。 一、数据库创建操作 【练习之1-1】：使用SQL命令创建一个包含一个数据文件和一个事务日志文件的数据库。库文件名和数据文件逻辑名均为教学管理数据库，物理文件名为教学管理数据库.mdf，存储在D盘根目录中，该数据库主数据文件是教学管理数据库，初始大小8MB，最大尺寸80MB，以10%的速度增长。事务日志文件逻辑名为Book_log，物理文件名为教学管理数据库_log.ldf，初始大小1MB，最大尺寸20MB，以20%的速度增长。操作示例如下： CREATE DATABASE 教学管理数据库 ON PRIMARY (NAME= 教学管理数据库, FILENAME='D:\ 教学管理数据库.mdf', SIZE=8MB, MAXSIZE=80MB, FILEGROWTH=10%) LOG ON (NAME=教学管理数据库_log, FILENAME='D:\ 教学管理数据库_log.ldf', SIZE=1MB, MAXSIZE=20MB, FILEGROWTH=20%) 【练习之1-2】修改数据库 alter database 教学管理数据库 add file (name=教学管理数据库_data2, filename='d: \ 教学管理数据库2.mdf', size=10mb,
maxsize=20mb, filegrowth=20%) 【练习之1-3】删除数据库 use master drop database\ 教学管理数据库 go 二、数据表的创建操作 create table 【练习之2-1】：使用SQL命令，在“教学管理数据库”下面创建三个数据表。 “学生”表结构 字段名及说明数据类型宽度说明 学号字符型7 主键 姓名字符型8 非空 性别字符型 2 年龄整形 班级字符型10 专业字符型10 “课程”表结构 字段名及说明数据类型宽度说明 课程号字符型10 主键 课程名字符型20 非空 学时数整形 “选课”表结构 字段名及说明数据类型宽度说明 学号字符型7 主键，引用Student的外键 课程号字符型10 主键，引用Course的外键 成绩整形 “学生”表 use 教学管理数据库 Create table 学生 ( 学号char(7) not null, 姓名char(8) not null, 性别char(2), 年龄int, 班级char(10), 专业char(10) PRIMARY KEY(学号) ) “课程”表
1:第1题m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun,它的功能就是：将低于平均分的人作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。 2:第2题请编写函数fun，它的功能就是：求出1到100之内能北7或者11整除，但不能同时北7与11整除的所有证书，并将她们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。 3:第3题请编写函数void fun(int x，int pp[]，int *n)，它的功能就是：求出能整除x且不就是偶 数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回。 4:第4题请编写一个函数void fun(char *tt，int pp[])，统计在tt字符中"a"至U "z"26各字母各自出现的次数，并依次放在pp所指的数组中。 5:第5题请编写一个函数void fun(int m，int k，int xx[])，该函数的功能就是：将大于整数m且 紧靠m的k各素数存入xx所指的数组中。 6:第6题请编写一个函数void fun(char a[]，char[]，int n)，其功能就是：删除以各字符串中指定下标的字符。其中，a指向原字符串，删除后的字符串存放在b所指的数组中，n中存放指定的下标。 7:第7题请编写一个函数int fun(int *s，int t，int *k)，用来求除数组的最大元素在数组中的下 标并存放在k所指的储存单元中。 8:第8题编写函数fun，功能就是：根据以下攻势计算s，计算结果作为函数值返回『通过形参 传入。S=1 + 1/(1+2)+1/(1+2+3)+ ??…、+1/(1+2+3+4+ ??…+n) 9:第9题编写一个函数fun，它的功能就是：根据以下公式求p的值，结果由函数值带回。M 与n为两个正整数，且要求m>n。p=m!/n!(m-n)! 10:第10题编写函数fun，它的功能就是：利用以下的简单迭代方法求方程cos(x)-x=0的一个 实根。 迭代步骤如下:(1)取x1初值为0、0;⑵x0=x1,把x1的值赋各x0; (3) x1=cos(x0)，求出一个新的x1; (4) 若x0-x1的绝对值小于0、000001,则执行步骤(5)，否则执行步骤(2); (5) 所求x1就就是方程cos(x)-x=0的一个实根，作为函数值返回。 程序将输出root=0、739085。 11:第11题下列程序定义了nx n的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun(int a[][n])，该函数的功能就是：使数组左下半三角元素中的值全部置成0。 12:第12题下列程序定义了n x n的二维数组，并在主函数中赋值。请编写函数fun，函数的 功能使求出数组周边元素的平均值并作为函数值返回给主函数中的s。 13:第13题请编写一个函数void fun(int tt[m][n]，int pp[n])，tt 指向一个m行n列的二维函数组，求出二维函数组每列中最小元素，并依次放入pp所指定一维数组中。二维数组中的数已在主函数中赋予。 14:第14题请别写函数fun，函数的功能使求出二维数组周边元素之与，作为函数值返回。二 维数组中的值在主函数中赋予。 15:第15题请编写一个函数unsigned fun(unsigned w)，w 使一个大于10的无符号整数，若w 使n(n>2)位的整数，则函数求出w后n-1位的数作为函数值返回。 16:第16题请编写一个函数float fun(double h)，函数的功能使对变量h中的值保留2位小树, 并对第三位进行四舍五入(规定h中的值位正数)。 17:第17题请编写一个函数fun(char *s),该函数的功能使把字符串中的内容拟置。 18:第18题编写程序，实现矩阵(3行3列)的转置(即行列互换)。 19:第19题编写函数fun，该函数的功能就是：从字符中删除指定的字符，同一字母的大、小写按不同字符处理。20:第20题编写函数int fun(int lim,int aa[max]),该函数的功能就是求出小于或等于lim的所有素数并放在aa数组中，该函数返回所求的素数的个数。 21:第21题请编写函数fun,对长度位7个字符的字符串，除首尾字符外，将其余5个字符按ascii码降序排列。
在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX。 某高校学生会计划举办一场"大学生网络创业交流会"的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家和老师。 请按如下要求，完成邀请函的制作： 1. 调整文档版面，要求页面高度18厘米、宽度30厘米，页边距（上、下）为2厘米，页边距（左、右）为3厘米。 2. 将考生文件夹下的图片"背景图片.jpg"设置为邀请函背景。 3. 根据"Word-邀请函参考样式.docx"文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 4. 调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5. 根据页面布局需要，调整邀请函中"大学生网络创业交流会"和"邀请函"两个段落的间距。 6. 在"尊敬的"和"（老师）"文字之间，插入拟邀请的专家和老师姓名，拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的"通讯录.xlsx "文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名，所有的邀请函页面请另外保存在一个名为"Word-邀请函.docx"文件中。 7. 邀请函文档制作完成后，请保存"Word.docx"文件。
小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。 请你根据销售数据报表（"Excel.xlsx" 文件），按照如下要求完成统计和分析工作： 1. 请对"订单明细表"工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"（人民币）数字格式。 2. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"图书名称"列中，使用VLOOKUP 函数完成图书名称的自动填充。"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 3. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"单价"列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 4. 在"订单明细表"工作表的"小计"列中，计算每笔订单的销售额。 5. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。 6. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。 7. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。 8. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年的每月平
口腔护理操作语言沟通及流程 仪表准备:各位评委老师,大家好,我是来自甲儿外的***,现在我要考核的项目是口腔护理,其目地是: 1、保持口腔清洁、湿润,使病员舒适,预防口腔感染等并发症。 2、防止口臭、口垢,促进食欲,保持口腔正常功能。 3、观察口腔粘膜和舌苔的变化及特殊的口腔气味,提供病情的动态信息。 下面操作开始 环境和物品的准备:环境宽敞整洁,物品以备齐。 核对医嘱:(抄写,治疗单下面请**与我一起核对医嘱,50床李华,住院号,123456,遵医嘱予以0.9%的生理盐水口腔护理,经两人核对医嘱无误并签名。按七步洗手法洗手。 评估患者:(先检查评估的用物,手电筒光线充足,弯盘、一次性压舌板,敲门进病房。“你好,你是3床李华吗?”“我是你的责任护士**,今天您的治疗和护理就由我来完成,请先让我核对一下你的腕带”(携治疗单至核对床号、姓名、住院号。“李华,您好,我现在遵医嘱为你做口腔护理。口腔护理就像你平时刷牙一样,请不要紧张,这样可以保持你的口腔清洁。在做护理前,请先让我检查一下你的口腔情况,请你配合我一下好吗?”(拿手电筒和压舌板观察口腔“现在请张开你的嘴好吗?”(用手电筒上下左右观察,“口腔黏膜完整无出血溃疡,口角有点干裂,无活动义齿,口腔无异味。”(倒热水于杯中,内有吸管。“好的,你先休息,我去准备用物。” 回治疗室:用500mg/L有效氯溶液擦洗治疗盘,按七步洗手法洗手,戴口罩。 根据医嘱准备用物:口腔护理包:包布清洁、无潮湿、无破损、消毒条码变色、在有效期内,0.9%生理盐水:在有效期内、液体澄清透亮、无絮状物产生,一次性压舌板:清洁干燥、无破损、在有效期内,手电筒:光线充足,棉签:在有效期内,石蜡油:澄清
上机练习题 1.输入一个不超过五位的正整数，输出其逆数。例如输入12345，输出应为54321。 2.计算1+2+3…+n的值，n是从键盘输入的自然数。 3.从终端（键盘）读入20个数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算这些正数之和。 4.从终端（键盘）将5个整数输入到数组a中，然后将a逆序复制到数组b中，并输出b中 各元素的值。 5.要将五张100元的大钞票，换成等值的50元，20元，10元，5元一张的小钞票，每种面 值至少1张，编程输出所有可能的换法，程序应适当考虑减少重复次数。 6.求n以内（不包括n）同时能被3和7整除的所有自然数之和的平方根s，n从键盘输入。 例如若n为1000时，函数值应为：s=153.909064。 7.一辆卡车违反交通规则，撞人后逃跑。现场有三人目击事件，但都没有记住车号，只记下 车号的一些特征。甲说：牌照的前两位数字是相同的；乙说：牌照的后两位数字是相同的，但与前两位不同；丙是数学家，他说：四位的车号刚好是一个整数的平方。请根据以上线索找出车号。 8.输入1~10之间的一个数字，输出它对应的英文单词。 9.个位数为6且能被3整除但不能被5整除的三位自然数共有多少个，分别是哪些？ 10.用自然语言描述程序逻辑如下，试写程序。 ①设置环境； ②定义变量i、j、s，以及用于放置结果的变量sum，并令sum初值为0； ③i=1； ④如果i≤100，则转⑤，否则转⑧； ⑤令s=0，求前i个自然数之和，并放于变量s之中； ⑥sum=sum+s； ⑦i增加1，转④； ⑧输出和sum，结束。 11.用自然语言描述的程序逻辑为： ①设置环境； ②定义变量i、flag和password，并令flag=0，i=0； ③用户回答口令，将其赋于password变量； ④口令正确？如果是，则flag=1，转⑥。否则转⑤； ⑤回答三次口令了吗？如果没有，计数器加1后（i++），转③，否则转⑥； ⑥根据flag之值输出相应信息。 12.用自然语言描述的程序逻辑如下： ①设置环境； ②定义变量digit、x、y分别表示原始数、原始数的个位数和逆数； ③输入原始正整数x； ④从x中分解出个位数字digit； ⑤合并个位digit至逆数y中； ⑥原始数x缩小10倍：x=x/10； ⑦如果x非零，则转④； ⑧输出逆数y，结束 13.输入某三角形的三个边的长度，判断出这是个什么三角形（等腰、等边、任意，或不能构 成）。 14.输入10个数，分别统计其中正数、负数、零的个数。 15.先随机产生N个三位自然数输出，然后再输出其中同时是3、5、7倍数的数。（设N为100）
全国计算机二级考试试题 【1.1】以下不正确的C语言标识符是____。 A) int B) a_1_2 C) ab1exe D) _x 【1.2】以下是正确的C语言标识符是____。 A) #define B) _123 C) %d D) \n 【1.3】下列四组字符串中都可以用作Ｃ语言程序标识符的一组是。A) print B) i\am C) Pxq D) str_l _3d one_half My->book Cpp ??? oodbs tart$it line#pow ??? aBc 3pai His.age while 【1.4】下面各选项组中，均是C语言关键字的组是。 A) auto，enum，include B) switch，typedef，continue C) signed，union，scanf D) if，struct，type 【1.5】下列不属于C语言关键字的是。 A) default B) register C) enum D) external 【1.6】C语言程序从main()函数开始执行，所以这个函数要写在____。 A) 程序文件的开始 B) 程序文件的最后 C) 它所调用的函数的前面 D) 程序文件的任何位置
【1.7】下列关于C语言的叙述错误的是____ A) 大写字母和小写字母的意义相同 B) 不同类型的变量可以在一个表达式中 C) 在赋值表达式中等号(=)左边的变量和右边的值可以是不同类型 D) 同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义 【1.8】在C语言中，错误的int类型的常数是。 A) 32768 B) 0 C) 037 D) 0xAF 【1.9】执行语句 printf("%x",-1)；屏幕显示____。 A) -1 B) 1 C) -ffff D) ffff 【1.10】已知 long i=32768；执行语句printf("%d",i)；屏幕显示____。 A) -1 B) -32768 C) 1 D) 32768 【1.11】已知 long i=65539；执行语句printf("%d",i)；屏幕显示____。 A) 65539 B) -3 C) 3 D) 程序不能执行 【1.12】在Ｃ语言中，整数-8在内存中的存储形式是。 A) 1111 1111 1111 1000 B) 1000 0000 0000 1000 C) 0000 0000 0000 1000 D) 1111 1111 1111 0111 【1.13】C语言中字符型(char)数据在内存中的存储形式是____。 A) 原码 B) 补码
汇编语言上机操作 一、建立子文件夹 如：D:\hb\masm 二、复制相关文件 把masm.exe、link.exe、ml.exe三个文件复制到上述文件夹中。 三、进入DOS方式 开始/运行/cmd 当前提示符可能是： C:\documents and settings\administrator> 四、常用DOS操作命令 1、改变当前盘 输入d: 并回车，屏幕显示： D:\> 2、改变当前目录 1）进入下一级目录 D:\>cd hb 回车后，屏幕显示： D:\hb>cd masm 回车后，屏幕显示： E:\hb\masm> 问题：可以一次进入下面二级或多级目录吗？ 2)返回上一级目录 D:\hb\masm>cd.. 回车后，屏幕显示： D:\hb\>cd.. 回车后，屏幕显示： D:\> 问题：可以直接返回根目录吗？ D:\hb\masm>cd\ 回车后，屏幕显示： D:\> 3、显示当前目录容 D:\>dir /p 分页显示当前目录容 问题：如何显示d:\text中的容？ D:\>dir d:\text↙ 4、DOS方式下如何运行程序？ DOS方式下的可执行文件（即程序文件）扩展名为.exe或.，运行时只需要在系统提示符下输入文件主名即可。例如，有一个文件名为test.exe，存入在D:\hb\masm 中，运行时，可以这样做： D:\hb\masm>test↙ 五、汇编语言上机过程 1、编辑源程序 运行：edit 回车后，进入EDIT环境，输入完后存盘（file/save）并退出(file/exit)。
2、汇编 D:\hb\masm>masm add5.asm↙ 生成目标程序文件add5.obj。（如果有语法错误，会提示错误所在行号和错误类型）3、连接 D:\hb\masm>link add5↙ 生成可执行文件add5.exe。 六、DEBUG程序调用及汇编语言程序调试方法 调试程序DEBUG是DOS支持的又一种系统软件，主要用于汇编语言程序的调试。汇编和连接过程只能查出源程序的语法错误，不能查出功能上的错误和程序不完善的地方。DEBUG程序为用户提供多种命令，大致有：显示和修改寄存器和存贮单元的容；执行程序中任意一段或一条指令；汇编单条源语句和反汇编机器码指令；查找字符代码；端口的输入和输出；文件装入存和写入磁盘等。用户利用这些命令可以查出任何程序功能上的错误。下面说明DEBUG程序的启动方法和主要命令意义。 （一）DEBUG程序的启动 DEBUG程序有两种启动方法。DEBUG程序是在DOS盘上的一个独立的可执行程序(扩展名为．COM)，所以，DEBUG程序的第一种启动方法就是把它看作和一般的可执行程序一样，只要打入DEBUG和回车键，就可以把它装入存。但是这样启动只把DEBUG 程序本身装入存并进入等待DEBUG命令状态，还没有把要调试的程序装入存。第二种启动DEBUG的程序的方法是一次相继装入DEBUG程序和要调试的程序。打入的命令格式如下： DEBUG[d：][path]filename[.ext][parml][parm2] 其中的Filename是要调试程序的文件名，可选项[d:][path]和[．ext]分别是要调试程序的所在盘符、路径和扩展名。可选项[parml]和[parm2]是DEBUG程序为要调试程序准备的参数(一般不用)。 例进入DEBUG程序并装入要调试程序。其操作如下： D:\hb\masm>DEBUG add5.exe (进入DEBUG，并装配add5．exe) 此时屏幕上出现一个短线，这表示可以使用DEBUG命令了。 如果启动DEBUG时没有指定要调试的文件名，则需要用N命令指定要调试的文件，再用L命令将其装入存。操作如下： D:\hb\masm>debug↙ - n add5.exe↙ - l↙ （二）DEBUG命令 在说明每个命令之前，先说明一些共同信息： ■DEBUG命令都是以一个英文字母开头，后面跟一个或多个参数。 ■命令字母和参数可用大写或小写或混合形式。 ■命令字母和参数中，相邻两个十六进制之间必须用逗号或空格分开．其它各部分之间有无空格或逗号都可以。 ■执行任何命令期间都可用Ctrl+Break键方法结束命令的执行。
Word 2010 高级应用综合操作题打开素材库中的“典型试题”文件，按下面的操作要求进行操作，并把操作结果存盘。 1．操作要求 （1）对正文进行排版。 ①使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。要求： * 章号的自动编号格式为：第X 章（例：第1 章），其中：X 为自动排序，阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 *小节名自动编号格式为：，X为章数字序号，Y为节数字序号（例：）,X、Y均为阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。 ②新建样式，样式名为：“样式”＋考生准考证号后5 位。其中： *字体：中文字体为“楷体” ，西文字体为“ Time New Roman ”，字号为“小四” 。 *段落：首行缩进2 字符，段前行，段后行，行距倍；两端对齐。其余格式，默认设置。 ③对正文中的图添加题注“图” ，位于图下方，居中。要求： *编号为“章序号” -“图在章中的序号” 。例如，第1 章中第2 幅图，题注编号为1-2。 *图的说明使用图下一行的文字，格式同编号。 *图居中。 ④对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字，使用交叉引用。 *改为“图X-Y”，其中“ X-Y'为图题注的编号。 ⑤对正文中的表添加题注“表” ，位于表上方，居中。 *编号为“章序号” -“表在章中的序号” 。例如，第1 章中第1 张表，题注编号为1-1。 *表的说明使用表上一行的文字，格式同编号。 *表居中，表内文字不要求居中。 ⑥对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字，使用交叉引用。 *改为“表X-Y，其中“ X-Y'为表题注的编号。 ⑦对正文中首次出现“ Access'的地方插入脚注。 *添加文字“ Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。”。 ⑧将②中的新建样式应用到正文中无编号的文字。不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、脚注。 （2）在正文前按序插入三节，使用Word 提供的功能，自动生成如下内容： ①第1 节：目录。其中：“目录”使用样式“标题1”，并居中；“目录”下为目录项。 ②第2 节：图索引。其中：“图索引”使用样式“标题1”，并居中；“图索引”下为图索引项。 ③第3 节：表索引。其中：“表索引”使用样式“标题1”，并居中；“表索引”下为表索引项。 （3）使用适合的分节符，对正文进行分节。添加页脚，使用域插入页码，居中显示。要求： ①正文前的节，页码采用“i ,ii』［,???”格式，页码连续。 ②正文中的节，页码采用“ 1,2,3,…”格式，页码连续。 ③正文中每章为单独一节，页码总是从奇数开始。 ④更新目录、图索引和表索引。
Oracle数据操作和控制语言详解 SQL语言共分为四大类：数据查询语言DQL，数据操纵语言DML，数据定义语言DDL，数据控制语言DCL。其中用于定义数据的结构，比如创建、修改或者删除数据库；DCL用于定义数据库用户的权限；在这篇文章中我将详细讲述这两种语言在Oracle 中的使用方法。 DML语言 DML是SQL的一个子集，主要用于修改数据，下表列出了ORACLE支持的DML语句。 语句用途 INSERT 向表中添加行 UPDATE 更新存储在表中的数据 DELETE 删除行 SELECT FOR UPDATE 禁止其他用户访问DML语句正在处理的行。 LOCK TABLE 禁止其他用户在表中使用DML语句 插入数据 INSERT语句常常用于向表中插入行，行中可以有特殊数据字段，或者可以用子查询从已存在的数据中建立新行。 列目录是可选的，缺省的列的目录是所有的列名，包括comlumn_id,comlumn_id可以在数据字典视图 ALL_TAB_COLUMNS,USER_TAB_COLUMNS,或者DBA_TAB_COLUMNS中找到。 插入行的数据的数量和数据类型必须和列的数量和数据类型相匹配。不符合列定义的数据类型将对插入值实行隐式数据转换。NULL字符串将一个NULL值插入适当的列中。关键字NULL常常用于表示将某列定义为NULL值。 下面的两个例子是等价的。 INSERT INTO customers(cust_id,state,post_code) VALUE('Ariel',NULL,'94501'); 或 INSERT INTO customers(cust_id,state,post_code) VALUE('Ariel',,'94501'); 更新数据 UPDATE命令用于修改表中的数据。 UPDATE order_rollup SET(qty,price)=(SELECT SUM(qty),SUM(price) FROM order_lines WHERE customer_id='KOHL' WHERE cust_id='KOHL' AND order_period=TO_DATE('01-Oct-2000') 删除数据 DELETE语句用来从表中删除一行或多行数据，该命令包含两个语句： 1、关键字DELETE FROM后跟准备从中删除数据的表名。 2、WHERE后跟删除条件
语言及听功能训练技术操作规范 1正常儿童的语言学习是从小就开始的，其学习语言的过程是非常复杂的。学会和掌握正常的语言及会话，必须具备：（1）听清声信号的听敏度。 （2）听定向定位的能力。 （3）选择性专注的能力。 （4）辨别声音信号在强度、频率、时长等方面变化的能力。（5）短期记忆和整理声信息次序的能力。 （6）能够将声信息分割、组合和综合概括的能力。 （7）在听的过程中能够集中注意力。神经科学的发展，证实了学习语言的关键时期是在3岁以前。一般情况下，正常儿童在3岁时已经能够应用简单的语言，语言意识的建立也是从小开始的。 2由外周听觉系统问题所致的听力损失或中枢神经系统发育不全、功能受损，使声信息不能到达中枢听觉系统，或使听到的信息失真或不完整，均可表现为听不见或听不懂，导
致“听力（hear）言语（speech）语言（language）”功能障碍。听力损失越早，听力障碍越严重，学会语言的难度也就越大。根据听力损失的程度，将听觉障碍分为：（1）“失聪”：听力损失轻、中度，可通过听觉学习口语。（2）“聋”：主要依靠视觉学习、掌握交流技能，包括手语（sign language）和读语（speech reading）。因此，对各种程度的听力障碍儿童，必须进行早期干预，帮助与他们建立语言意识，促进听力语言康复。 “听力康复”是对有听觉障碍的患儿，通过特殊的学习和训练，恢复正常的语言交流能力（不仅局限于聋人间的交流，还能够参加正常人群的交流），使聋儿的言语语言功能的发育不受或少受听觉障碍带来的影响。高科技的应用，使耳聋病人的康复成为可能。根据听力障碍的程度和类型，决定尽早佩戴助听器或施行人工耳蜗植入术。随着人工耳蜗装置的不断改进和更新换代，人工耳蜗植入后的效果得到充分的肯定。目前认为，患有重度聋以上或开放言语识别率＜30％者均应考虑植入人工耳蜗。通过有效地使用助听设备，使患
2015计算机二级考试试题及答案 1、设有表示公司和员工及雇佣的三张表，员工可在多家公司兼职，其中公司C（公司号，公司名，地址，注册资本，法人代表，员工数），员工Ｓ（员工号，姓名，性别，年龄，学历），雇佣E（公司号，员工号，工资，工作起始时间）。其中表C的键为公司号，表S的键为员工号，则表E的键（码）为______。 A、公司号，员工号 B、员工号，工资 C、员工号 D、公司号，员工号，工资 【评析】 本题考查知识点是关键字。 能唯一标识实体的属性集称为码（关键字）。码也称为关键字，是表中若干属性的属性组，其值唯一标识表中的一个元组。 本题答案:A。 3、下列叙述中正确的是______。 A、每一个结点有两个指针域的链表一定是非线性结构 B、所有结点的指针域都为非空的链表一定是非线性结构 C、循环链表是循环队列的链式存储结构 D、线性结构的存储结点也可以有多个指针 【评析】 本题考查知识点是线性表的线性结构与非线性结构。
线性表的链式存储结构称为线性链表。在某些应用中，对线性链表中的每个结点设置两个指针，一个称为左指针，用以指向其前件结点；另一个称为右指针，用以指向其后件结点。 本题答案:D。 4、在线性表的顺序存储结构中，其存储空间连续，各个元素所占的字节数______。 A、相同，元素的存储顺序与逻辑顺序一致 B、相同，但其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致 C、不同，但元素的存储顺序与逻辑顺序一致 D、不同，且其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致 【评析】 本题考查知识点是线性表的顺序存储结构。 线性表的顺序存储结构具有两个基本特点：1.线性表中所有元素所占的存储空间是连续的;2.线性表中各元素在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的。 本题答案:A。 5、设循环队列为Q(1: m)，其初始状态为front=rear=m。经过一系列入队与退队运算后，front=30，rear=10。现要在该循环队列中作顺序查找，最坏情况下需要比较的次数为______。 A、19 B、20 C、m-19 D、m-20 【评析】 本题考查知识点是循环队列的运算。
一、选择题 1、对于字符串“08\\10\\04\n”; 以下说法正确的是：字符串在内存中占据10个字节 2、有以下程序 #include
8、有以下程序段 int k=0; w hile(k=1)k++; while循环执行的次数是_无限次_____。 14、已知大写字母A的ASCII码是65，小写字母a的ASCII码是97。以下不能将变量c的大写字母转换为对应小写字母的语句是c=('A'+c)%26- 'a' 16、以下选项中，当x为大于1的奇数时，值为0的表达式是x%2= =0 25. 有以下程序 #include
26. #include
2019年全国计算机二级考试试题题库（附答案） 一、选择题 ((1)-(40) 每小题 1 分， (41)-(50) 每小题 2 分，共 60 分 ) 下列各题 A) 、B) 、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项在 答题卡相应位置上涂黑，答在试卷上不得分。 (1)应用软件是指 A)所有能够使用的软件 B) 能被各应用单位共同使用的某种软件 C)所有微机上都应使用的基本软件D) 专门为某一应用目的而编制的软件 (2)下列述叙中错误的是 A)计算机要经常使用不要长期闲置不用 B)为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关计算机 C)在计算机附近应避免磁场干扰 D)计算机用几小时后，应关机一会儿再用 (3)下列字符中， ASCII 码值最小的是 A) A B) a C) Z D) x (4)用晶体管作为电子器件制成的计算机属于 A)第一代 B) 第二代 C) 第三代 D) 第四代 (5)下列各不同进制的四个无符号数中，最小的数是 A) (11011001)2 B) (37)8 C) (75)10 D) (2A)16 (6)二进制数 1110111.11 转换成十六进制数是 A) 77.C B) 77.3 C) E7.C D) E7.3 (7)下列各无符号十进制数中，能用八位二进制表示的是 A) 296 B) 333 C) 256 D) 199 (8)计算机的软件系统可分类为 A)程序与数据 B) 系统软件与应用软件 D)操作系统与语言处理程序 D) 程序、数据与文档 (9)486 机中的 CPU同时能处理的二进制位数为 A)8B)16C)32D)64 (10) 在使用计算机的过程中，需要重新启动DOS，则要 A) 按 Ctrl+Break 键 B) 按 ^C 键 C) 按 Ctrl+Alt+Del 键 D) 按 ^H 键