单元检测(一)
一、选择题(共12个小题，每小题4分，共48分)
1．商朝的“外服”大都是迫于武力征服才承认商王的中心地位的，而西周的诸侯是周天子将宗族姻亲等分派到各地形成的。对此合理的解释是()
A．皇权专制得到加强B．中央集权体制形成
C．血缘政治开始形成D．统一国家初露端倪
答案D
解析商周时期还未建立皇帝制度，皇权专制局面始于秦，故A项错误；商周时期中央集权尚未形成，故B项错误；血缘政治始于夏朝，故C项错误；据材料“将宗族姻亲等分派到各地形成的”可知，周朝通过血缘分封，管理广大国土，说明统一国家初露端倪，故D项正确。2．西周初年兼并无数，封建制度遂发生大变革。分封同宗以树屏藩，授土勋旧以拓疆域。材料表明“封建制度”()
A．有助于消除地方与中央的矛盾
B．推动了西周政治文化的传播
C．是西周稳固统治的重要途径
D．加速了“大一统”局面的形成
答案C
解析到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏，故A项错误；材料中“以树屏藩”“以拓疆域”，未涉及文化的传播，故B项错误；西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，与材料中“以树屏藩”“以拓疆域”相符，故C项正确；受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，与材料中“西周初年”不符，故D项错误。
3．石培华在《中国历史纵横》写道：“中国封建社会承袭了宗法观念和宗法传统……亲贵合一和裙带作风，最终导致中国封建政治统治中反智主义倾向，即反对理性，经验守旧，这是封建宗法政治又一特色。”材料说明()
A．宗法制度为封建社会所沿袭
B．宗法观念一定程度上阻碍了封建社会的发展
C．封建社会政治统治腐败无能
D．家国一体的政治模式不利于传统科技的进步
答案B
解析材料说明封建社会承袭的“亲贵合一和裙带作风”等宗法观念，形成了中国封建统治
中的反智主义倾向，因而宗法观念一定程度上阻碍了封建社会的发展，故B项正确。4．柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县时说：“其为制，公之大者也……公天下之端自始皇。”郡县制“公天下”主要体现在()
A．地主阶级开始夺取政权
B．按照德才察举官员
C．布衣将相格局全面形成
D．依据政绩任免官吏
答案D
解析郡县制的设立是国家加强中央集权的重要手段，是地主阶级建立政权后强化统治的手段，故A项错误；察举制按照德才选拔官员，故B项错误；西汉为了加强皇权曾形成过布衣将相的局面，故C项错误；郡县制实现了由中央垂直管理地方，地方官员直接由中央任免，故D项正确。
5．湖北云梦出土的秦简《内史杂》明确规定：“有事请也，必以书，毋口请。”汉代文献中更是记载道：“公府椽(指属官佐吏)多不视事，但以文案为务。”这反映了秦汉时() A．皇帝个人独裁，官员唯命是从
B．国家权力运作渐趋理性化
C．政治体制僵化官员拘泥规制
D．三公九卿间既配合又牵制
答案B
解析材料“公府椽(指属官佐吏)多不视事”与皇帝独裁无关，故A项错误；据材料“必以书，毋口请”“多不视事，但以文案为务”可知国家公务注重文案书写，反映了权力运作渐趋理性化，故B项正确；材料“必以书，毋口请”“多不视事，但以文案为务”是对官吏职能的规定与官吏拘泥行政规制无关，故C项错误；材料“必以书，毋口请”“多不视事，但以文案为务”与三公九卿权力之间的相互关系无关，故D项错误。
6．尚书本是宫中保管、传递文书的小吏。汉武帝任用尚书处理天下章奏，遂涉及国家政治中枢，朝廷重臣也可以“领尚书事”为名掌实权。据此判断，汉武帝时的尚书应属于() A．内朝官B．外戚集团
C．外朝官D．宦官集团
答案A
解析据材料“宫中保管、传递文书的小吏”可知，汉武帝时的尚书属于内朝官，故A项正
确。
7．唐代丞相会议在最后决策时，通常采取协商一致通过的方式，丞相必须在议决后上报皇帝的奏章联合署名，如某一丞相拒绝在奏状上署名，则此状即成为废状。这一做法有利于() A．提高丞相议事的效率B．削弱皇帝的决策权
C．避免官僚之间的内斗D．加强相权间的制约
答案D
解析据材料“丞相必须在议决后上报皇帝的奏章联合署名，如某一丞相拒绝在奏状上署名，则此状即成为废状”可知，群相制有利于加强相权间的制约，故D项正确。
8．《资治通鉴·唐纪》：“凡军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。中书侍郎、中书令省审之，给事中、黄门侍郎驳正之。上始申明旧制，由是鲜有败事。”这一举措()
A．解决了相权与皇权矛盾
B．使得君主专制走向顶峰
C．分工合作减少决策失误
D．导致了中书省一省独大
答案C
解析三省削弱了相权，保证了皇权的独尊，三省六部制没有解决相权与皇权的矛盾，故A 项错误；清朝设军机处使君主专制走向顶峰，故B项错误；三省中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行，三省的长官都是丞相，相权分散，三省相互牵制和监督，故D项错误。9．史书云：“(宋)太祖鉴前代之失，集精锐于京师。”“禁兵者……皆以守京师，备征伐。”这表明当时的战略方针及其主要意图是()
A．分化事权——强化皇权
B．守内虚外——消灭割据
C．重文轻武——中央集权
D．精兵简政——抵御外患
答案B
解析“集精锐于京师”和“禁兵者……皆以守京师”反映的是“守内虚外”的方针。“鉴前代之失”指唐末以来的藩镇割据，“备征伐”指在当时内有割据和外有边患的情况下皇帝随时都可调用禁军。“守内虚外”是当时北宋消灭割据、抵御外患的需要，也是当时北宋加强中央集权、巩固统治的需要。只有B项正确。A、C、D三项所言“方针”均与题旨不符。
10．胡惟庸之子因在大街上纵马奔车掉下摔死，胡未禀报皇帝就将车夫杀死。皇帝大怒，让胡做出补偿，胡请求用金钱弥补，遭到贬斥。此后开始了一系列的整治胡党行动。这反映了()
A．胡惟庸打压内阁B．胡惟庸家藏万金
C．相权妨碍了皇权D．中央集权亟待加强
答案C
解析朱元璋吸取元代末年相权加强威胁皇权的教训，再加上胡惟庸的飞扬跋扈，促成他废除丞相制度以强化皇权的举措，故C项正确。
11．《明书·职官志》曰：“太宗入践，极念机务殷重，欲广聪明措天下于理也。开内阁于东角门。”这充分说明了明成祖最初设立内阁的本意即在于()
A．加强皇权的统治效能
B．加强政府对人才的笼络
C．提升东角门的政治地位
D．处理东角门的紧急军务
答案A
解析据所学可知：内阁制度是明代政治中强化君主集权与行政效能下降之间矛盾运动的产物。解题关键是紧扣“极念机务殷重，欲广聪明措天下于理也”，A项正确；“欲广聪明”也为因应“机务殷重”之所需，并非设立内阁本意，排除B项；C、D两项与题意不符。12．军机处刚成立，雍正皇帝就规定，不管有多少公文，必须在当天完成。即便一天的奏折多达几百件，也必须连夜处理完毕。其所反映特点与如下军机处所为相一致的是() A．不识字小太监任服务人员B．大臣职务由皇帝临时交办
C．章京年初一也须当差入值D．大臣膝处用圆布中置棉絮为衬
答案C
解析题干史实反映的是军机处“勤”的特点。A项反映的是保密性；B项反映军机大臣之任命，并无制度上的规定可供遵循，完全出于皇帝的自由意志，与题意不符；通常情况下，满汉章京轮流值日，每班值两日。即便是大年初一，军机处也要当差入值，C项符合题意；D项所述是由于军机大臣是跪着“承旨”的，久跪辛苦，大臣们总结了一些小窍门，这样跪着就不疼了，排除D项。
二、非选择题(共两个大题，其中第13题26分，第14题26分，共52分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一在总结前代或历代中央地方关系的得失时，中国史学家常用轻重、干枝、首尾等关
系作比喻。……外重内轻可能引发割据分裂的局面，促使统一王朝走向瓦解，这是汉、唐两代的教训；内重外轻虽无割据之忧，却使地方失去绥靖御侮能力，在内忧外患交加的情况下，就有导致亡国的危险，这是宋、明两代的结果。
——复旦大学特聘资深教授周振鹤《传统中国为啥难处理好中央地方关系》材料二
图一图二
宋朝建立后，吸取前代武人拥兵自重而皇权式微的教训，宋太祖确定了以文治国的方针和“右文”“重文”的价值取向，制定了“兴文教，抑武事”的国策，为后继者以“祖宗家法”的形式继承下来。——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
(1)据材料一和所学知识，概括说明“外重内轻”与“内重外轻”的含义，并归纳材料二两图政局所产生的问题有何主要相同？(16分)
(2)材料二所指“武人拥兵自重而皇权式微”的局面是如何形成的？宋太祖确定“兴文教，抑武事”的国策使得宋代地方行政组织呈现出怎样的突出特点？(10分)
答案(1)含义：“内”指中央政府及中央集权，“外”是地方政府或地方分权。在中央集权削弱，地方分权偏重的时候，就被称为外重内轻，反之则为内重外轻。
相同：图一所反映的汉初实行郡国并行制而造成王国问题与图二唐末形成的藩镇割据问题，同属中央与地方的矛盾、统一与分裂的矛盾和统治阶级内部矛盾，都与外重内轻有关。(2)形成：唐末五代时期，武人操纵了由上至下的政权，专横跋扈，其时朝代更替多由武人倚仗军权而实现。
特点：用文臣到地方做州郡长官；将地方政府权力完全收归中央；尽量使地方官吏互相牵制。解析第(1)问从中央集权和地方分权的角度思考，关键在于理解“内”“外”分别指什么；归纳“相同”首先要明确“政局所产生的问题”是什么，尤其图一，反映的是汉初郡国并行制，问题则是该制度引起的王国问题。第(2)问“形成”要明确其在原材料句前的“前代”中指唐末五代；“特点”结合所学派文臣到地方做知州、设通判、收精兵等概括即可。14．阅读下列材料，回答问题。
材料一西汉以丞相总百官，而九卿分治天下之事。光武中兴，身亲庶务，事归台阁，尚书始重，而汉公卿稍已失职矣。及魏武佐汉，初建魏国，置秘书令典尚书奏事。文帝受禅，改尚书为中书。有令有监，而亦不废尚书。然中书亲近，而尚书疏外矣。东晋以后，天子以侍中常在左右，多与之议政事，不独任中书，于是又有门下，而中书权始分矣。降及南北朝，
大抵皆循此制。——[宋]赵汝愚《宋名臣奏议》卷四七，司马光《上哲宗乞合两省为一》
材料二知名历史学家钱穆先生老早就说了：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。若论汉、唐、宋诸代，中央政府的组织，皇权相权是划分的，其间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制。”1941年，主持复兴书院的马一浮邀请钱穆前往书院讲演，钱穆的演讲主题便是反驳那种认为“中国传统政治一贯专制”的成见：“国人竞诟中国传统政治，自秦以来二千年，皆帝皇专制。余窃欲辨其诬。”马一浮听后，大为赞赏。——吴钩《宋朝是一个专制王朝吗》
(1)据材料一，概括归纳两汉魏晋南北朝丞相制度的演变规律。(7分)
(2)材料二所述钱穆的论述所表达的核心观点是什么？试以唐、明两代初期中枢机构的变革为例论述这一观点。(19分)
答案(1)规律：皇帝利用自己的身边亲信来分割相权；相权一次次被分割，相权越来越分散，而丞相的职务并未被取消，体现了皇权与相权既互相依赖又有矛盾。
(2)观点：中国传统政治一贯专制的观点是片面的。
论述：
唐朝：皇权相权是划分的，不能说一切由皇帝专制。唐初三省长官集体议政于政事堂，三省为中书省、门下省、尚书省，长官称为丞相。中书省负责定旨出命，门下省掌封驳审议，中书、门下通过的诏敕，经皇帝裁定交尚书省贯彻。
明朝：政府由一个皇帝来独裁。明太祖时中书省被废、丞相被罢，说明中书省、丞相的设置不符合封建社会晚期高度君主专制统治的需要。中书省综理机务，丞相高踞百官之上，对皇帝的权威构成潜在威胁。撤销中书省，废除丞相制度，由皇帝亲自掌管六部，实际上是由皇权完全兼并了相权，从而保证一切最高的军政权力集中于皇帝一人手中。
解析第一问，首先明确，材料一反映了司马光论两汉魏晋南北朝丞相制度的演变。材料表明西汉丞相为百官之首，大权在握；东汉的尚书逐渐侵夺公卿权力；曹魏时期，中书开始抬头，尚书的权力渐被侵蚀。东晋以后，门下省开始抬头，中书的权力又被分割。第二问，所论述的观点据“但总不能说一切由皇帝专制”“反驳那种认为‘中国传统政治一贯专制’的成见”概括即可；需要明确钱穆的观点是唐朝不能说一切由皇帝专制，明朝可以看作皇帝独裁专制。
第一单元基础知识复习检测 1.加点字的读音全对的一组是（） A.篝．火（guō）萌．动（ｍéｎｇ）点缀．（ｚｈｕì） B.无垠．（ｙíｎg）澄．澈（ｃｈéｎｇ）苇．坑（ｗéｉ） C.嚼．烂（ｊｉáｏ）诗兴．（ｘīｎｇ）燕．国（ｙàｎ） D.慨．然（ｋǎｉ）耄耋．（ｄｉé）旖旎．（ｎǐ） 2.读拼音，写词语。 mà zhà zhòu yè yīng táo chéng rèn sāng shù（）（）（）（）（） chǎn zi hú dié chú tou qiē gē xiā guàng （）（）（）（）（）3.同音字选字组词。 【拔拨泼】（）打（）河点（）活（） 【拴栓诠】（）释（）住木（）血（） 4.把下列词语补充完整。 （）天（）地乐（）不（）（）欺（）压 （）妙（）伦良（）美（）（）头（）节 5.给“恍”字选择正确的解释。（填序号） 恍:A.忽地，忽然；B.仿佛；C.神志不清楚，精神不集中；D.不真切，不清楚。（1）妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。（） （2）他有心事，这几天上课精神恍惚。（） （3）3D电影给你恍若身临其境的感觉。（） （4）我恍惚看见他了。（） 6.写出加点字的意思。 （1）能书善．画 _____________ （2）稚子金盆脱晓．冰 _____________
（3）颇．负盛名 _____________ （4）童孙未解供．耕织 _____________ 7.根据要求完成下列句子练习。 （1）一个中国人，无论 ．．在怎样的境遇里，总．要有梅花的秉性才好！（用加点的关联词写一句话） ______________________________________________________________ （2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句） ______________________________________________________________ （3）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（翻译句子） ______________________________________________________________ 8.根据课文理解填空。 （1）《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小_____________，表现了农村儿童的_____________，也写出了__________________________气氛。《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对____________________________________________之情。（2）《祖父的园子》通过对___________________________________________的描写，表达了作者对_________________________________________之情。（3）《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者_____________的情感。 （4）《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________________________、_________________________以及____________________,整篇文章通过赞美梅花来颂扬______________________，寄托了外祖父_____________________之情。 参考答案 1.D
七年级语文（上学期）第一单元测试卷 一、积累与运用（46分） 1、请将下面一段话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。（5分） 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 2、根据拼音写汉字。（8分） 诱huò（）xuān（）腾 chuò（）泣 sǒng（）立 3、选出注音完全正确的一组是（ A ）（3分） A 崛(jué)起浊(zhuó)流收敛(li?n) B 竹笠(lì)搔(zāo)耳朵荡涤(dí) C 轧(gá)死背(bèi)风倏(shū)然 D 裤衩(ch?) 哺(f?)育骤(zhòu)然 4、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）（3分） A 诱惑（yòu ）藐小（mǎo） B 痴想（chī ）凹凸（āo） C 凝成（nínɡ）虾蟆（ xiā） D瞬间（shùn）迸溅（bìng ） 5、选出加点字读音完全相同的一组是（）（3分） A 着实着急着火 B 弄拧里弄弄虚作假 C 血泊湖泊停泊 D 勉强强迫强词夺理 6、选出不属于比喻修辞方法的一句是（） A 没来得及开口，他便像一条快活的泥鳅，一骨碌溜到我面前。 B 那神情，简直像要把宇宙看穿似的。
C 许多人为了个人的升官发财而读书，书不过是他们的敲门砖。 D 啊！黄河！你是中华民族的摇篮。 7、下列句子朗读停顿的地方不正确的一项是（）（3分） A．在/不停地/翻过无数座山/后 B．使之/冲烟/而飞鸣，作/青云白鹤/观 C．昂首/观之，项为/之强 D．却/在我的心中/扎下了深根 8、选出下列词语没有错别字的一组是（）（3分） A 门楣土墩丰彩惹事 B 包裹山颠打捞灌溉 C 悬崖训斥耽误竞然 D 屏障纳闷干脆倾泻 9．下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（）（3分） A．……但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。 B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 C．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 D．仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 10、下列句子填空恰当的一项是（）（3分） ①我小心翼翼地伸出左脚去_______那块岩石，而且踩到了它。 ②朋友说：“那本来的生活历程就是这样。它为了生命_______，必须好好活着。 ③小时候，我常伏一窗口_______ ——山那边是什么呢？ A、①踩②延长③瞎想 B、①探②延续③痴想 C、①探②漫长③畅想 D、①踩②继续③幻想 11、下列各项说法不正确的一项是（）（3分） A 《在山的那边》这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬过无数座山才能到达理想的境界。 B “我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。 C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。 D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫，富于幻想的生活情趣。 12、默写（6分） (1)__________________，志在千里。__________________，壮心不已。
第一单元达标检测卷 一、想一想,填一填。(20分) 1.( )个一万是十万,( )个一万是一百万,10个一百万是( ),一亿里面有( )个一千万。 2.从个位起,往左数第五位是( )位,第( )位是亿位,与万位相邻的左边一位是( )位。最高位是百亿位的数是( )位数。 3.接着数:九百九十七万、九百九十八万、九百九十九万、( )、( )。 4.30030003最高位是( )位,左边的“3”表示3个( ),中间的“3”表示3个( ),右边的“3”表示3个( )。 5.一个十位数,最高位上是2,右起第五位上是6,千位上是9,其余各位都是0,这个数是 ( ),省略亿位后面的尾数是( )。 6.最大的六位数是( ),与它相邻的两个整数是( )和( ),这个六位数省略万位后面的尾数是( )。 二、聪明的小裁判。(对的打“√”,错的打“?”。)(10分) 1.读数和写数都是从高位开始,按级读写。( ) 2.万级的数位有万、十万、百万、千万。( ) 3.三十五万八千写作3500008000。( ) 4.在80706032中,三个0都要读出来。( ) 5.四(1)班有59人,全校有1800多人。其中59和1800都表示准确数。( ) 三、韩信点兵。(把正确的选项填在括号里。)(10分) 1.由3个亿、5个百万和8个一组成的数是( )。 A.350000080 B.305000008 C.305008000 D.300500008 2.省略亿位后面的尾数求近似数,关键看( )位上的数字。 A.十亿 B.亿 C.千万 D.百万 3.下面各数中,只读一个0的数是( )。 A.53000740 B.1409000 C.5060609 D.807900
2020部编版六年级语文下册 第一单元检测卷 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空题1．看拼音写词语。 áo zh ōu ti án n ì l ì zi t ūn y àn t āng ch í （_______）（_______）（_______）（_______）（_______） gu àn sh ū ji ǎo b àn n óng ch óu sh ēn h è r ǎn g āng （_______）（_______）（_______）（_______）（_______） 2．按查字典的要求填空。 “兴国安邦”的“安”字，用部首查字法查（ _____）部，再查（_____）画。用音序查字法查 大写字母（_____），它的读音是（_____）。“安”在词语中应选以下第（ _____）种解释：1身 体健康；2不出事故，没有危险；3稳定；4装置，组合。用第2种意思组一个词：（_____）3．查字典填空。 1．“锤”按音序查字法，先查音序______，再查音节______；按部首查字法，先查部首______，再查______画。含有“锤”字的成语有千锤百炼。 2．“凿”是______结构，部首是______，共______画。它在字典中的解释有：①凿子；②开挖，打孔；③确实。含“凿”字的成语，与勤奋学习有关的是：____________，它在这个成语中的 意思应选第______种解释。二、选择题 4．下列成语使用正确的一项是（ ） A ．他写的文章如高山流水．．．．般自然流畅，受到人们一致好评。 B ．在毕业晚会上，同学们看到精彩表演，忍俊不禁．．．．地大笑起来。 C ．这一别具匠心．．．．的设计，赢得了评委的一致好评。 D ．为了让学生取得好成绩，老师们处心积虑．．．．地为他们辅导。5．老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（） A ．狂风巨浪、大鱼海龟 B ．妻子 C ．年少时的非洲、海滩上的狮子 D ．国家大事 6．文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（ ）。学校姓名班级___________ 座位号 ……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
第一单元基础知识检测 一、看拼音写词语 róng huà yuān yāng lú wěi fā yá chūi fú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xián sǎn chóng gāo wū hēi xiān xì gǎn jí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jù lǒng sǎ luò fàn zhōu zī shì lián peng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huā bàn kùn juàn lǜo guò súi fēng wǔ dǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huó pō píng tiān pò liè piāo dòng fǎng fú( ) ( ) ( ) ( ）（）zhān mǎn xī líu hú miàn dào tián hé tún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo zhàng qīng xiāng běn lǐng huā gū duǒ（）（）（）( ) 二、在正确的读音上打√ 崇高（chóng cóng）融化（yóng róng） 河豚（zhuó tún）芦苇（lú hù） 广泛（fàn fá）沾湿（zān zhān） 散文（sǎn sàn）纤细（qiān xiān) 姿态（zī zhī）气势（shì sì）
随意（shúi súi ）丝绸（chóu cóu） 薄膜（mé mó）翩翩起舞（biǎn piān）三、给多音字注音并组词 散 四、辨字组词 融（ ） 燕（）惠（）崇（）隔（）蒸（）裹（）宗（）芽（）短（）梅（）芦（）牙（）知（）海（）卢（）泛（）减（）拂（）聚（）乏（）喊（）佛（）骤（）
第一单元检测(1) 一、填空题。 1.计算“45÷5+36×6”时,()和()可以同时计算。 2.计算320÷[(4+12)×2]时,第一步计算()法,最后一步计算()法;如果没有小括号和中括号,最后一步计算()法。 3.小红在计算□-30÷3时,先算减法,再算除法,得到的结果是5,那么正确的结果应该是()。 4.根据18×45=810,可以知道810÷45=(),810÷18=()。 5.如下图,一只蚂蚁从A点沿阶梯爬到B点,共要走()m。 二、在○里填上“>”“<”或“=”。 90÷6÷3○90÷(6×3)80÷4×2○80÷(4×2) 60×2+30○60×(2+3)60-40÷5○(60-40)÷5 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.50×4÷2-30与4×(50-5)÷2的运算顺序()。 A.相同 B.不相同 C.无法确定 2.24+3×150÷6与24+3×(150÷6)的运算结果()。 A.相同 B.不相同 C.无法确定 3.△+△÷(△×△)计算时,第一步应算()。 A.+ B.÷ C.× 4.下面的算式中,不一定等于0的算式是()。 A.0+△ B.0÷△ C.0×△
四、计算题。 1.直接写得数。 23×40=36÷4×8=6×6÷9= 42÷7×3=135÷3=28+9-14= 2.计算下面各题。 [96-(42-18)]÷8 168-(24×3+62) (33-18)×(24+34)216+96÷3×5 五、按要求完成下列各题。 1.先在方框里填数,再列出综合算式。 综合算式:综合算式: 2.在360+50×2÷4中,按要求先加括号,再计算。 (1)按加法、乘法、除法的顺序计算。 (2)按乘法、加法、除法顺序计算。 六、解决问题。
第一单元达标检测卷 一、仔细推敲，选一选(将正确答案地字母填在括号里)。(每小题1分， 共5分) 1．一千万里面有()个十万。 A．10B．100C．1000 2．下面各数中读两个零地数是()。 A．12003500B．12030500C．10023500D．12300500 3．在800800中，左边地“8”是右边地“8”地()倍。 A．10B．100C．1000 4．下面说法中，不正确地是()。 A．算盘地一颗上珠表示5 B．算盘地一颗下珠表示1 C．在用计算器计算时，做完一道题按ON/C键接着做下一道题 D．一个数只含有两级，这个数一定是八位数 5．下面地数中，最接近10万地是()。 A．19999B．99999C．100006D．110000 二、仔细审题，填一填，画一画。(第7题13分，其余每空1分，共32 分) 1．数位顺序表中，从右边起，第五位是()位，第()位是亿位。 与“亿”相邻地两个计数单位是()和()。
2．一个十一位数，最高位上地数字是6，千万位上地数字是5，最低位上地数字是2，其余各位上地数字是0，该数写作()，读作()，省略亿位后面地尾数约是()亿。 3．用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小地六位数是()，组成一个最大地六位数是()。 4．在67地后面添上()个0，就是67万；在6和7之间添上()个0，得到地数读作六十亿零七。 5．237690030是一个十位数，里填()时，这个数最接近24亿； 里填()时，这个数最接近23亿。 6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 99999991011000010个十万一百万67896523400 75000075万10亿99900000056万559950 7．用不同地方式表示804321000。 (1)在计数器上画一画。 (2)它读作()。 (3)804321000＝()＋4000000＋300000＋20000＋()。 (4)这个数由8个()、4个()、3个()、2个()和1个() 组成。 (5)这个数由()个亿、()个万和()个一组成。 三、火眼金睛，判对错(对地在括号里打“√”，错地打“×”)。(每小题1分，
（部编版）小学三年级语文上册第一单元检测卷 一、汉字积累屋。（12分） 1.看拼音，写词语。（8分） ku áng f ēng y áng q ? shu āng b ì （1） 一阵 起来。 z ? ān y àn f ú zhu ā ng d ? ban （2，同学们穿着 得非常美丽。 2.选字填空。（4分） 【汉 汗】 【荒 谎】 【例 列】 【笛 由】 （ ）水 （ ）野 （ ）车 口（ ） （ ）字 （ ）忙 （ ）如 理（ ） 二、词语游艺厅。（17分） 1.用“______”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。（4分） （1）戒．尺（j èi ） 照例．（l ì） 洁． 白（ji é） （ ） （2）语段．（du àn ） 圈．出（q üān ） 糊涂．（tu ） （ ） （3）厉．声（l ì） 挨．打（āi ） 调．查（di ào ） （ ） （4）描述．（s ù） 衣裳．（shang ） 吓呆． （d āi ） （ ） 2.把下列的四字词语补充完整，并完成练习。（11分） ①绚丽（ ）（ ） ②急急（ ）（ ） ③摇（ ）晃（ ） ④糊（ ）糊（ ） ⑤张牙 （ ）（ ） ⑥面（ ）耳（ ） ⑦提（ ）吊（ ） ⑧鸦（ ）（ ）声 （1）词语④通常用来形容______________________________________。像这样的ABAC 式的词语 我还知道：_________________、_________________。 （2）词语⑥中所填的两个字的意思______________________________，像这样的词语我还知道： _________________、_________________。 （3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________________。（选词填空） 3.选词填空。（2分） 详细 仔细 （1）做完作业后，我又（ ）地检查了一遍。 （2）先生讲得很（ ），大家听得很认真。 三、句子训练营。（16分） 1. 大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）（3分） __________________________________________________________________________________ 2. 他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成 学校___________________ 班级__________ 姓名______________ 学号___________
第一单元基础知识复习检测 1.用“√”给加点字选择正确的读音。 马蹄（dì tí）羞涩（sè shè）点缀（zuì zhuì）衣裳（shang sh àng） 单薄（bó báo) 衣襟（jīn jìn）笨拙（zhuō zhuó）孕育（rùn yùn）2.看拼音，写词语。 lǜ tǎn róu měi cǎi hóng dòu fu shāo wēi （）（）（）（）（） yōu yǎ wǔ mèi huā bāo chóu yuàn míng chán （）（）（）（）（）3.选字组词。 【陈阵】（）雨（）列（）旧（）风 【稍梢】（）息树（）（）微眉（） 4.把下列词语补充完整。 （）色（）流（）马（）驰（）飘（）舞 （）入（）帘心（）神（）（）芳（）赏 5.写出下列词语的近义词。 柔美—（）勾勒—（）惊叹—（）舒服—（）拘束—（）羞涩—（）茂盛—（）分辨—（）6.根据要求完成下列句子练习。 （1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。（仿写一个比喻句） ______________________________________________________________ （2）不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） ______________________________________________________________ （3）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（仿写一个拟人句）
______________________________________________________________ （4）运处的小丘上出现了一群马。（缩句） ______________________________________________________________ （5）这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。（用加点词造句）______________________________________________________________ 7.根据课文理解填空。 （1）《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。文章主要讲了三幅图___________、___________和___________。作者在最后引用了诗句：“_________________，_________________”抒发了作者对草原的__________________________________________。 （2）《丁香结》这篇散文的作者是_______，作者以丁香结象征生活中解不开的_____。结，是__________；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的_____，又有解结的_____。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的__________。 （3）《宿建德江》的作者是___（朝代）诗人_______。这是一首刻画_______的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者__________。 （4）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗，字______，号__________，世称_____。 他与其父_____，其弟_____，并称为_____。 （5）《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。字_____，号_________，人称____________
青岛七年级上册第一单元测试卷(满分：100分) 一、积累与运用(66分) 1．下列加点字注音或写出汉字（2020 lǎnɡ( ) 润高miǎo( ) 酝niànɡ( ) 竦zhì( ) 水藻．( ) lìn( ) 啬薄．( )雪烘．( )托 唱和．( ) 嘹．( )亮 Iì( )临 duō duō( )逼人花苞．( ) xī( )沥 屋yán ( ) Zhù ( ) 蓄澄．( )清 绿茵．茵( ) 粗犷．( ) 静mì( ) 2．用课文原句填空。(28分) (1)树叶子却绿得发亮，。(朱自清《春》) (2) ，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (3)夕阳西下，。(马致远《天净沙·秋思》) (4) , 山岛竦峙。（曹操《观沧海》） (5) 我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (6)春天像健壮的青年，，。 (7)坐着，躺着，，踢几脚球，，。 (8)牛背上牧童的短笛，。 (9)“”，刚起头，有的是功夫，有的是希望。 (10) ，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) 3.找出句子中的错别字并改正。(3分) (1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。( ) (2)乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。( ) (3)总是美丽而使人爱练的雨啊！( ) 4．下列句中加点成语使用不当的一项是( )(5分) A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。 B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。 C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。 5．下列句子有语病的一项是( )(5分) A．为了防止失窃事件再次发生，保安部门采取了切实有效的措施。 B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命——致家长的一封信》，使我们家长都受到了一次教育。 C．七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。 D．任何人无论说什么、做什么，都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。 6．下列理解有误的一项是( )(5分) A．诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，实写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。 B．诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用拟人，赋予明月有了人的情态，能将“愁心”带给远方的朋友，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。 C.诗句“海日生残夜，江春入旧年”有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严寒。给人以悲伤、消极、无助的艺术感染力。 D．诗句“夕阳西下，断肠人在天涯”作者直抒胸臆，道出天涯游子远离家乡，孤独漂泊之悲。 二、阅读理解(34分) 7.说说加点语句的表达效果(12分) (1)小草偷偷地 ．．．．．．．。 ．．．从土里钻．出来，嫩嫩的，绿绿的 (2)看，像牛毛，像花针，像细丝 ．．．．．．．．．．．，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (二)阅读文章，完成8—10题。(22分) 塞外的春天 ①说到长城外边，古代的诗人们，常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣。
部编版三年级语文下册第一单元达标检测卷 时间：90分钟满分：100分 第一部分：积累运用(40分) 一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把字母写在题目后面的 “( )”里。(14分) 1．下面带点的字，读音完全正确的一项是( ) A．河豚．(tún) 伶．俐(líng) 木杆．(gǎn) 膜．翅(mó) B．距．离(jù) 瞎．子(xiā) 紧挨．(ái) 缭．绕(liáo) C．联络．(luò) 平凡．(fán) 有益．(yì) 翩．翩起舞(piān) D．荡漾．(yàng) 羽翼．(yì) 闲散．(sàn) 纤．细(xiān) 2．“疣”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？( ) A．疼B．病C．拢D．犹 3．下面四组词语中有错别字的一组是( ) A．鸳鸯发芽小溪梅子B．偶尔纤细几痕疲倦 C．平添花瓣破裂资势D．贷款网络贡献救援 4．给下面句子中带点的字选择正确的意思。 【短】A.指空间距离小；B.缺少；C.指时间少；D.缺点。 (1)夏天到了，白天的时间更长，晚上的时间更短．。( ) (2)我的裤子太长了，妈妈帮我裁短．了。( ) (3)他卖东西不诚信，总是缺斤短．两。( ) (4)同学之间在学习上要互相帮助，取长补短．。( ) 5．下列选项中，正确的一项是( )
A．“梧桐树在风中疯狂地扭动着。”这是拟人句。 B．“荷叶像玉盘一样又大又绿。”这句话运用了排比的修辞手法。 C．“我好像站在了荷花丛中，忍不住翩翩起舞起来。”这句话运用了比喻的修辞手法。 D．“迟日江山丽，春风花草香。”这里运用的是比喻的修辞手法。 6．下列诗词名与作者搭配错误的是( ) A．《忆江南》——白居易B．《绝句》——杜甫 C．《惠崇春江晚景》——苏轼D．《三衢道中》——李白 7．宋代诗人曾几，在从三衢返程的途中，看到路上古树苍翠，和来时一样浓密阴凉，深林丛中还不时传来几声黄鹂的欢鸣声，十分幽静有趣，便写出了著名的诗句“________________。”( ) A．绿树村边合，青山郭外斜 B．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 C．绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 二、读拼音，写词语。(7分) 1．春天来了，睡在沙滩上。小燕子在空中飞行， 会湖面，它们飞行的是那么优美。 2．将要开放的月季花得要似的。
第一单元知识和能力检测试题 班级：姓名：满分：100分得分： 一、语言运用(20分) 1.下列加点的字注音全对的一项是(2分)( ) A.环绕(rǎo) 悠闲(yiōu) B.锐不可当(ruǐ) 舀水(yǎo) C.横渡(hènɡ) 溃退(kuì) D.鞠躬(jū) 奇迹(jì) 2.选出没有错别字的一项是(2分)( ) A.制栽赃物 B.富丽唐皇拂晓 C.丝绒精彩 D.尖利鬼鬼崇崇 3.下列成语运用不正确的一项是(2分)( ) A.人民解放军英勇善战，锐不可当。 B.王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。 C.她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。 D.这是一件世界上独一无二的作品。 4.选出比喻手法运用不恰当的一项是(2分)( ) A.鲜嫩的芦花像一片展开的紫色的丝绒。 B.母亲眺望的目光是一根无形的线，牵扯着远方游子的心。 C.同学们的学习劲头像决了堤的洪水，一泻千里，势不可挡。 D.每一朵盛开的花像一个个张满了的小小的帆。 5.下列句子没有语病的一项是(2分)( ) A.在人民解放军伟大的胜利的进攻下，南阳守敌弃城南逃。 B.欢迎志愿军凯旋归来。 C.不知不觉就走了十里左右的距离。 D.那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。 6.判断正误。对的打“√”，错的打“×”(2分) (1)导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景必须独立成段。( ) (2)《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。( ) (3)《蜡烛》写的是一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头上的故事。展现了反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。( ) (4)雨果是英国作家，他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。( ) 7.白崇禧经常说：“不怕共产党凶，就怕共产党生根。”他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。 (1)这段话用了什么修辞手法？(1分) (2)联系上下文的语境，解释这段话的含义。(2分) 8.根据句意，将下列句子补充完整。(2分) 战争，有正义和非正义之分。美国侵入伊拉克，杀害伊拉克人民，是非正义的战争；_______________________________________________________________________________
第一单元测试卷 时间：120分钟满分：120分 一、积累与运用(25分) 1．下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( C )(2分) A．妖娆．(ráo)娉婷．(tín)丰润．(rùn)红装素裹．(guǒ) B．鲜妍．(yán) 摇曳．(yè) 呢喃．(lán) 新颖．别至(yǐnɡ) C．汹．涌(xiōng) 飘逸．(yì) 冠冕．(miǎn) 不屈不挠．(náo) D．凝．望(níng) 忧戚．(qī) 滔．滔(tāo) 成吉思汗．(hàn) 【点拨】A.娉婷．(tínɡ)；B.呢喃．(nán)，“新颖别至”改为“新颖别致”；D.成吉思汗．(hán)。 2．下列句子中加点成语的使用正确的一项是( D )(2分) A．电影《战狼2》以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫 ．．．．和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。 B．他们是一对孪生兄弟，因此长得惟妙惟肖 ．．．．。 C．家风是一种软约束，通过潜滋暗长 ．．．．的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 D．村干部因地制宜 ．．．．，大力发展生态农业，带领村民走上致富道路。 【点拨】A.“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，富有变化。此句用来形容情节不恰当； B.“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。此句使用有误； C.“潜滋暗长”指在暗中不知不觉地生长，与“影响”搭配不当。 3．(广元中考)下列句子没有语病的一项是( B )(2分) A．所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。 B．4月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。 C．为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。 D．嘉陵第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。 【点拨】A.成分残缺，“培养他们自立自强的精神”；C.搭配不当，“加强……水平”不搭配，应为“加强……检查，提高……水平”；D.不合逻辑，应去掉“不”。 4．(襄阳中考)下面语句的顺序排列恰当的一项是( B )(2分) ①全民阅读率的上升，显然是一件好事。 ②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 ③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读，还是浅阅读？ ④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？ ⑤在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。 A．②④①③⑤B．①③④⑤②C．②④⑤③①D．①④⑤③② 5．根据提示，用诗词原句填空。(6分) (1)(贵阳中考)为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》)
第一单元测试卷 满分：100分 基础积累 一、拼写小能手。（8分） 走吧，接受大自然的yāo qǐnɡ（），一起去探访jìnɡ mì（）的山林，fǔ（）下身qū（），qīn wěn（）那qiào lì（）的野花；仰起头来，欣赏雄伟的pù bù（）、dǒu qiào（）的悬崖……大自然独特的yùn wai（）一定会令你流连忘返！ 二、一锤定音。请用“√”给加点字选择正确的读音。（3分） 散．步（sǎn sàn）唱和．（h? ha）勤勉．（miǎn mián） 演奏．（còu zòu）湿润．（yùn rùn）窈．窕（yáo yǎo） 三、辨字组词。（8分） 蕴（）侠（）烘（）津（） 温（）峡（）拱（）律（） 四、词语充值卡。补全下列词语。（4分） （）高望重（）（）乐道（）然大物 意（）深长行色（）（）不（）一格 五、选词填空。（3分） 清爽清新清幽 1.这（）的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的 心胸。
2.昆明湖上的微风吹来，令人感到十分（）。 3.（）的山谷，一切都显得那么宁静。 六、句子之窗。按要求写句子。（6分） 1.它们的村子散布在森林边缘的小丘上。（缩句） 2.头顶的岩石像为我撑起的巨伞。（仿写一个比喻句） 3.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （改为陈述句） 七、小法官巧断案。判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.《山中访友》写作者走进山林，去山中访问一位老朋友。（） 2.“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”表达了作者对桥的赞美 和敬佩。（） 3.《山雨》是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。（） 4.《草虫的村落》一文表达了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 （） 八、开心积累。（8分） 1.落红不是无情物，。（龚自珍） 2.造物无言却有情，。（张维屏） 3. ，何人不起故园情。（李白） 4. ，不知云与我俱东。（陈与义）
第一单元达标检测卷 基础百花园(41分) 一、给下列加点的多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。 (9分) 【更】①gēng②gèng 万象更．新( ) 更．正( ) 更．加( ) 【铺】①pū②pù 铺．天盖地( ) 店铺．() 铺．张( ) 【哄】①hōng②hǒng③hòng 哄．堂大笑( ) 哄．骗( ) 起哄．( ) 二、读拼音写词语。(8分) 三、给下面汉字换偏旁变成本单元学过的生字，再组词。(3) 板______()傲______()喝______() 泳______() 桥______() 要______() 四、给加点字词选择正确的解释，填字母。(3分) 1．终日不成章．，泣涕零如雨。() A．有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。 B．歌曲诗文的段落。
2．春城 ．．无处不飞花，寒食东风御柳斜。() A．指云南昆明。B．指春天的京城。 3．“截”在字典中的解释有：A.割断，弄断；B.量词，段；C. 阻拦。 截．头去尾() 截．住他() 一截．木头() 斩钉截．铁() 五、用“√”画出括号中搭配恰当的词语。(3分) (美好美丽)的日子(甜甜甜味)的感觉 (大批大额)的工匠(雄浑雄厚)的歌声 (神秘秘密)的微笑(鲜亮鲜明)的性格 六、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。(10分) () 七八() 万() 更新() 然不同 () 灯结() 哄() 大笑能()善() 两() 三() 青面() 牙优哉() 哉 1．这只小牛( )地在河边吃草，享受着属于自己的快乐时光。 2．为了庆祝中华人民共和国成立70周年，广场上处处 ( )，到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。 3．人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是( )的。 你如果想要获得登上巅峰的快乐，就应当加倍努力。 七、按要求完成句子练习。(5分)
Unit1 I、单项选择 ( )1. －__________ can you play? －The drums. A. When B. How C. What D. Where ( )2. －__________ you sing? －Yes, I can. A. Do B. Can C. Are D. Am ( )3. I want to __________ the chess club. A. join B. join in C. join to D. join for ( )4. Tom wants ________ to you. Are you free? A．to tell B．tells C．to talk D．talks ( )5. Can you help me with _________? A. dance B. dancing C. dances D. to dance ( )6. －What club ______ you want to join? －Chess club. A. does B. do C. can D. are ( )7. Her sister can play __________ piano, but she can’t play _____ basketball. A. the; the B. /; the C. the; / D. /; / ( )8. My brother can play the guitar，______ he can’t play it very well. A. and B. so C. or D. but ( )9. －Are you good __________ your students? －Yes, I am. A. at B. with C. for D. of ( )10. －Are you __________? －Yes, I am. A. a musician B. musicians C. musician D. A and B ( )11. －Can he _________ a student? －Yes. A. is B. be C. are D. does ( )12. We want some singers(歌手) _________ our rock band. A. for B. of C. to D. at ( )13．Please call me ___________ 8989766. A．in B．at C．about D．with ( )14. Can you help me ____________ my English? A．with B．of C．learning D．about ( )15．What can you do, Lin Tao? ____________ . A．I like sports B．I want to join the music club C．I am well D．I can do Chinese Kung Fu ( )16．Hi, can I help you? ________.A．Yes, please B．No, I can’t C．Yes, I can D．You are welcome ( )17．Tom draws__________.His drawings are very _________. A．good, well B．well, good C．good, good D．well, well ( )18．Can he ___________ it in English? A．speak B．speaks C．say D.talk ( )19. －I can sing ,and I can _______ dance . A. also B. too C.either D. at ( )20. Bill can _________stories and the children want _________friends with me . A speak , make B tell , make C say, making D tell to make ( )21. My sister can _________ very well, so she wants to join __________ club. A. swim; swimming B. swims; swimming C. swim; swims D swims; swim ( )22. _________ does he want to join our club? A. What B. How C. Why D. Where ( )23. Victor sings well. He can _________ in our school music festival. A. is B. are C. be D. am ( )24. Our school show is _____ 6:00 pm _____ Sunday. A. at, on B. on, in C. in, at D. on, at ( )25. —Hello! __________? —Jeff. A. Can I help you B. How are you C. Can you spell your name D. May I know your name ( )26.He can swim very well, ______ he doesn’t want to join the club. A.and B. but C. / D. or ( )27.They need two _____ for their music club. A. musicians B. doctors C. runners D. swimmers ( )28.Sam is a __________ swimmer. He can swim very _________. A. well, good B. good, well C. good, good D. good, fine ( )29.Jeff’s sister can’t swim ___________ dance. A. and B. but C. and not D. or ( )30.－Can you swim or play chess? －_______. A. Yes,I am B.Yes, I can C. I can swim D.I don’t know