争当四好少年活动方案
导语：为深入学习、深刻领会xx代表党中央致信全国少先队员和广大少先队工作者的贺信精神本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你！
争当四好少年活动方案福鼎市实验小学
开展学习胡爷爷贺信内容、争当“四个好少年”活动方案
为深入学习、深刻领会xx代表党中央致信全国少先队员和广大少先队工作者的贺信精神，结合学习贯彻王兆国同志在纪念中国少年先锋队建队60周年座谈会上的讲话精神，同时结合全国少工委《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》文件通知要求和《陆昊同志在学习贯彻xx贺信精神座谈会上的讲话》精神，号召全体少先队员牢记党和人民的重托：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。让少年儿童正确理解党、团、队之间特殊而紧密的关系，积极争当“四个好少年”。具体方案如下：
一、党、团、队三者结合，共同学习贺信精神
少先队在党、团支部的领导下共同认真学习xx致中国
少年先锋队建队60周年贺信以及王兆国同志在纪念少先队建队60周年座谈会上的讲话精神。
二、大队委员会发挥“领头雁”作用，带头学习、宣传贺信精神
活动一：校大队委员会以“学习胡爷爷贺信，争当四好少年”为主题，带领全校队员规划好行动计划，并开辟专题宣传栏目，将“四个好少年”的内容布置在校园、队室和教室最醒目的地方，让全校队员人人知晓。
活动二：利用校园广播、班级黑板报，首先让全体学生了解争当“四个好少年”的内容是什么。
活动三：举行一次国旗下讲话，大队辅导员带领全体学生，在国旗下宣誓，争当“四个好少年”。
活动四：开展一次“知我祖国，爱我祖国”知识竞赛。
活动五：开展“争当四个好少年”主题征文、讲故事比赛。
三、各中队发挥“桥梁”作用，及时传递大队委员会的行动计划
活动一：通过校园小星星电视台、主题班队会、队报等各种少先队员们喜闻乐见的形式充分的理解“四个好少年”内涵，使队员了解“四个好少年”不同于以往的“三好学生”，并开展座谈会交流学习心得。
活动二：利用音乐课，全体学生学习歌曲《争当四个好
少年》。通过灌输的方式，使学生对争当“四个好少年”的内容能够耳熟能详，背诵起来朗朗上口。
活动三：结合《福鼎实小班级文化建设活动》方案，将“四个好少年”含义及班级符合“四个好少年”标准的学生的特色展示呈现在“班级文化建设”展板上。
四、各小队发挥机动灵活的组织作用，经常开展学习实践活动
活动一：搜集故事
在队员理解“四个好少年”的含义基础上，各中队组织队员搜集相关的故事，开展故事会活动。利用孩子们喜欢听故事、讲故事的特点，通过搜集故事、故事会加深对争当“四个好少年”的理解。
活动二：创编童谣
以争当“四个好少年”为主题的童谣创编活动。在队员中广泛开展谣易记、易背、易传播的特点，在队员中深入开展争当“四个好少年”的活动。
中国少年先锋队
福鼎市实验小学总队
xx年11月14日
争当四好少年活动方案一、活动目的：
在认真学习、深刻领会胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神的基础上，牢牢把握少先队组织
属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，鼓励全体少先队员争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
二、活动主题：争做四好少年
三、活动时间：
四、活动安排
活动宣传教育阶段
安排一次以“学习胡书记贺信，争当四好少年”为主题国旗下讲话，并将“四好少年”的内容布置在校园、教室最醒目的地方，通过黑板报、手抄报、红领巾广播站的宣传报道等各种少先队员们喜闻乐见的形式来让全校队员人人知晓如何争当“四好少年”。
中队实践活动阶段
1.争做一个“热爱祖国，理想远大”的好少年主题教育活动。
开展学雷锋系列活动。
开展“热爱祖国，唱好国歌和队歌”活动。
学唱《四个好少年之歌》。
各班召开“争当四个好少年”主题班会。
六年级召开“重温母校辉煌，传承光荣梦想”主题大队会。
五年级开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”扫墓活动
2.争做一个“勤奋学习，追求上进”的好少年主题教育活动。
一年级召开“我是勤劳的小蜜蜂”主题班会。
开展“书香伴我成长“读书教育活动。
开展3-6年级英语考级活动。
开展以“光荣的少先队员”为主题的新队员入队活动。
五年级召开“榜样引领我成长”主题班会，
3.争做一个“品德优良，团结友爱”的好少年实践体验教育活动。
二年级开展“爱心伴我成长”主题班会
三年级召开“平安校园，校园平安”主题队会
同时开展“靠近你，温暖我”——学困结对活动。中队辅导员负责“特殊生”备案，并跟踪记录，关注特殊生群体教育。
4.争做一个“体魄强健，活泼开朗”的好少年主题教育活动，即：开展以“阳光体育，让我们快乐成长”为主题的体育活动。
各中队可以利用活动课开展一些有趣的体育游戏。
开展1-6年级跳绳比赛
开展1-6年级声乐考级活动。
活动总结阶段
认真做好争当“四好少年”的活动总结，为今后更好地开展少先队活动打下良好的基础。
1、四年级召开“争当祖国的好少年”主题队会。
2、开展“我是四好少年”评比表彰活动。