太阳排比句
导读：1、你是我人生的太阳，照亮我前行的路途；你是我人生的太阳，点燃我奋斗的理想；你是我人生的太阳，温暖我受伤的心灵。
2、太阳如同苹果一般红遍了全身；太阳如同红墨一般染遍了大树，太阳如同妈妈的怀抱一般温暖了我们的心。
3、夏天的太阳真圆啊，像是一个大圆盘；夏天的太阳真热啊，像是一个大火球；夏天的太阳真红啊，像是一个红苹果。
4、太阳出来了，映照着带露的小草，映照着美丽的花儿，映照着清澈的池塘。
5、太阳燃烧了自己，照亮了世界，他是无私的；太阳燃烧了自己，孕育了生命，他是伟大的；太阳燃烧了自己，温暖了万物，他是我们的榜样。
6、我爱太阳，因为他给了我们光亮；我爱太阳，因为他给了我们温暖；我爱太阳，因为他孕育了我们的生命。
7、落日的余晖，染红了天边，给地球村披上了深红色的斗篷；落日的余晖，染红了天边，给劳作了一天的人们洗去了疲倦；落日的余晖，染红了天边，给伴日的山水送来了沉静。
8、太阳无私的给地球带来了光明，让世界灿烂辉煌；太阳无私的给地球带来了温暖，让万物蓬勃生长；太阳无私的给地球带来了能量，让科技迅猛发展。
9、太阳像燃旺的火焰，像熟透的苹果，像通红的火球，一点一
点的从地平线上出来了。
10、太阳是一位画家，把天空渲染成红色，太阳是一位孩子露出容光焕发的脸，把千万道辉煌的金丝抛向大地，把人们满带喜悦的笑脸照得红彤彤的，把整整齐齐的方队染上万千缕光彩，太阳是一个火炉温暖了我们的心。
11、太阳照亮了昏暗的大地，照亮了巍峨的山峰，照亮了参天的大树，照亮了林立的高楼，照亮了鸟儿的眼睛，照亮了我们的心灵。
12、太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。
暖心的排比句 1、我爱你，不光因为你的样子，还因为和你在一起时我的样子；我爱你，不光因为你为我而做的事，还因为为了你我能做成的事；我爱你，因为你能唤出我最真的那部分，我心里最美丽的地方被你的光芒照得通亮。 2、如果爱是左右手，就一只送给儿童，经典语句一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。 3、手相牵，无须家财万贯，贫寒也觉甜蜜；心相连，无须惊天动地，平淡也觉美满；情相守，无须甜言蜜语，寡言也觉幸福。 4、爱是万水千山间，两颗心灵的相依。爱是默默相望时，两个身体的相偎。爱是流水无情后，一个人，默默的独自等待。 5、“你”，我一生最爱的人，“你”，我一生最想的人，“你”，我愿守候一生的人，“你”，我一生唯一的女人。 6、花有叶，幸福美满不会变，树有根，开心快乐到永恒，鱼有水，烦恼一去永不回，你有我，真情爱恋结硕果。 7、相遇是一首感动的歌，歌词中写着他乡遇故知的感动，写着久别重逢的欣喜，写着割舍不了的记忆。 8、爱，是一盏明灯，照亮人心底中的黑暗；爱，是宽阔的天空，包容一切；爱，是太阳，照亮世界。9、爱是无私的奉献，爱是无微不至的关怀，爱是人间最温暖的情感。 10、相遇是一种缘分，它我们带来彼此的好感；相遇是一种宿命，它让我们从此无法割舍，相遇更是一种枷锁，让我们从此以后情意难忘。 11、相遇是美丽而多姿的，有着四季的安排和万景的伴随，我们追随着过去的梦，等出了相遇的时间，因为自己，所以有了对岸，因为有你，所以有了彼此，我们的相约是简单的，而心中的相思却是永恒的。
高一语文期末考试试题 一、基础知识（24分，每小题3分） 1.下列句子空格处，依次填入的词语最恰当一项是（） ①足见有感觉的动物，有的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，，严厉，的感触来的。 ②秋蝉的的残声，更是北国的特产。 A．情致幽怨萧瑟衰落 B. 情致幽怨萧索衰弱 C．情趣幽远萧索衰弱 D. 情趣幽远萧瑟衰落 2. 下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是（） A．十八大召开前，媒体上谈论改革的声音不绝如缕 ．．．．，这表明人们对国家未来发展的关注。 B．莫言小时候生活在山东农村，他热爱家乡一草一木，现在他虽然生 活在城市了，可是情随事迁 ．．．．，家乡的一切仍让他魂牵梦萦。 C．这是一家国家级的出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是 在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜 ．．．．。 D．在这次研讨会上，他作为经理首先发言，看上去是说一件比较普通 的事，但是大家都知道他是有特指的，真是项庄舞剑，意在沛公 ．．．．．．．．．啊！3．下列各句中没有语病、句意明确的一句是（） A．最近接连发生特大爆炸事故，大家必须提高防范意识，尽量防止此类事件再次发生。
B．摇滚乐那强烈的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。C．在美国召开的第三届国际固氮学术会议上，他的论文受到与会科学家的高度重视，给予了很高评价。 D．改革开放虽然取得了令世人瞩目的成绩，但我们也决不能高枕无忧而漠视前进中存在的问题。 4.下列加点词的解释，错误的一项是（） A.忧心孔．疚，我行不来孔：内心痛苦的样子 B.彼路斯．何？君子之车斯：语气词，无实义 C.匪来贸丝，来即．我谋即：就 D.女也不爽．，士贰其行爽：过错 5.下列加点词语与现代汉语意思完全相同的一项是( ) A. 吾独穷困 ．．乎此时也 B.枝枝相覆盖，叶叶相交通 ．． C. 否泰 ．．如天地，足以荣汝身 D. 凌万顷之茫然 ．． 6.下列各句中没有通假字的一项是（） A.山川相缪，郁乎苍苍 B.悟言一室之内 C.芳菲菲其弥章 D.不见复关，泣涕涟涟 7.从词类活用的角度，选出不同类的一项是（） A.长．余佩之陆离
写材料排比句100句 1.生活中遇到困惑，主动到讲话中寻找答案；工作中遇到难题，主动到讲话中寻找办法；训练中遇到瓶颈，主动到讲话中寻找动力。 2.坚持把政治纪律作为第一要求，就是要始终心无旁鹜，坚持把干好工作作为第一任务，就是要走出利益藩篱，坚持把大局需要作为第一选择，就是要聚力攻坚破难，坚持把担当尽责作为第一追求。 3.与改造思想、掌握方法统一起来，与指导实践、推动工作统一起来，与知行合一、修身做人统一起来。 4.守住风险防控“警戒线”、当好重点环节“监控官”、打好价格审查“铁算盘”。 5.移的是驻地，不移的是忠诚；换的是任务，不换的是使命；变的是岗位，不变的是责任。 6.“看得出来”，是实实在在的日常形象；“站得出来”，是关键时刻实打实的表现；“豁得出来”，是危难时刻的坚定行动。 7.大局当前是否有真忠诚、关键时刻是否有真担当、履行使命是否有真作为、转型跨越是否有真思路、面临抉择是否有真境界、精神状态是否有真自觉。 8.大讲经济发展取得的辉煌成就，大讲经略全球赢得的大国地位，大讲正风反腐重塑的政治生态，大讲强军兴军开创的崭新局面，大讲伟大复兴展现的光明前景。 9.上任履新能够放下架子、进退走留能够放下面子、陈旧思路能够放下执念。 10.假日休息有党员奉献哨、急难任务有党员突击组、脏活累活有党员先锋队。 11.照搬照抄的“大话”、违背事实的“假话”、因循守旧的“老
话”，脱离实际的“空话”。 13.抓住敌情研对手、抓住制胜研战法、抓住装备研运用、抓住任务生能力。 14.组织生活一以贯之、落实规定一丝不苟、批评帮助一针见血、苗头小事一抓到底。 15.思想的力量、组织的力量、制度的力量、榜样的力量。 16.战士问题不出班排、党员问题不出小组、干部问题不出支部。 17.经济发展不忘国防建设、财政预算不忘国防投入、重大事项不忘国防工程、人才培养不忘部队官兵。 18.以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命。 19.在大是大非面前旗帜鲜明，在大风大浪面前无所畏惧，在各种诱惑考验面前立场坚定。 20.任务来了往前冲，困难当前迎着上，挫折面前担得起。 21.战士看骨干、骨干看委员、委员看书记，基层看机关、机关看常委、常委看书记。 22.国与家怎么摆位、义与利怎么选择、得与失怎么取舍。 23.畅谈认识体会、亮明现实思想、表明决心态度。 24.组织上合编、思想上合心、工作上合力，行动上合拍。 25.作风不散、秩序不乱、工作不减、标准不降。 26.由平面向立体、由静态向动态、由单一向多维。 27.观点连连看、热点对对碰、理论状元榜。 28.分兵把口抓指导、深入一线抓服务、转改作风抓落实。 29.把基层情况搞透，把问题导向树牢，把解难帮困做实，把工作任务统好。 30.抵得住诱惑、抗得住围猎、防得住捧杀、经得住考验。
关于读书的排比句 1、读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅; 读书,使人目光远大,志存高远; 读书,使人增长见识,谈吐不凡；读书,使人心旷神怡,如沐春风。 读书,使人豁达贯通,柳暗花明；读书,使人博学多识,学富五车。 2、书是灯塔,能指引我们前进的方向；书是蜡烛,能照亮我们前进的道路；书是信念,能提供我们前进的动力。 3、书店里的书真多啊！这里是书的矿藏，每一本书中都蕴含着学问的智慧锦囊；这里是书的海洋，每一本书都汹涌着知识的金沙银浪；这里是书的丛林，这里每一本书都鼓励着你我把幽秘探访。 4、书籍如一把把蔬菜，给我们补上知识的营养；书籍如一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；书籍如一指路明灯，让我们攀登科学的高峰；书籍如一滴滴海水，将我们引入知识的海洋。 5、书籍是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书籍是钥匙，能开启智慧之门；书籍是乳汁，哺育人们成长；书籍是良药，能医治愚昧之症。 6书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。书是精彩的动画,让人乐在其中.书是美妙的画卷,让人大饱眼福. 关于诚信的排比句 1、诚信是黑暗中的光明，为引我们走向成功，诚信是一把钥匙，打开了人与 人之间的枷锁，诚信是寒冬的火把，照亮心中的寒冷。 4. 诚信是什么? 老农说，诚信是春天播下的种子，秋天结出的丰富果实，是汗水润泽中禾苗结出的盈穗在风中摇曳出的交响;老师说，诚信是推倒了墙变成的桥，是师生间逼真的感情纽
带，是皎皎白玉兰般纯粹的师生情;工人说，诚信是国度把工厂交给了咱们，是我们担起历史大任时对祖国的一笑。 2. 诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近; 3. 诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。 诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。 诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛. 4. 诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行;诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向;诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。 5. 诚信像土，为无数幼苗提供了营养;诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上;诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。 拓展阅读：描写季节的排比句 1、夏天有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏天有“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，夏天有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。 2、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 3、花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。 4、人们在同样的时间里奔跑,错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春,错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏,错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋,错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬. 5、我喜欢春季，爱它的温暖，爱它的生机勃勃。我喜欢夏季，爱它的烈日，爱它的风和日丽。
排比句为了 导读：1、我们努力，是为了那不确定的明天，未知的未来；我们努力，是为了辛苦养育我们的父母，栽培我们的父母；我们努力，是为了不断完善自我，不断追求美好。 2、为了父母对我的期望，我必须努力学习；为了老师对我的教诲，我必须努力学实习；为了实现我心中的远大理想，我必须努力学习。 3、为了保卫祖国，为了人民生命财产不受损失，为了人民大众的根本利益，解放军战士时刻警惕着，守卫着我们的国家。 4、为了我们的新生活，为了美好的将来，为了我们的祖国，我们要努力奋斗！ 5、为了家人，为了民族，为了国家，为了世界和平，让我们一起来捍卫我们的国家！ 6、为了春天，我们在广阔的田野播洒希望；为了夏天，我们在茂密的森林播洒**；为了秋天，我们在蔚蓝的大海播洒喜悦。 7、我们今天艰苦创业，是为了我的下一代，是为了让他们不再受穷，为了让他们过的更好！ 8、为了祖国的繁荣，为了民族的振兴，像许许多多正兢兢业业工作在岗位的人们学习吧，亲爱的同胞！ 9、为了我们共同的家园，为了我们的世界，为了我们的那片天空；让我们手拉手，心连心，让我们呼吁世界子民，让我们行动起来。
一起来保护环境，和那片蔚蓝的天空吧！ 10、努力学习是为了增长自己的知识，为了开拓自己的眼界，为了以后更好的参与祖国建设，为祖国献出自己的一份力。 11、为了春天，我们在宽广的田野播洒希望；为了夏天，我们在茂密的森林播洒热情；为了秋天，我们在湛蓝的大海播洒喜悦。 12、为了考上高中，为了考上大学，为了找到好的工作，请好好学习。 13、为了学习成绩提高，我们要好好学习；为了自己有强健的身体，我们要多多锻炼；为了自己的身心健康，我们要适量的玩电脑。 14、伪装，是人的天性，只是为了生活！伪装，是人的无奈，同样为了生活！伪装，是人的悲剧，完全失去自我。 15、为了你自己的未来，为了你父母的未来的安定日子，为了世界的和平。 16、我为了得到好成绩，为了报答老师和父母，为了将来报效祖国而努力学习。 17、彩虹为了雨露出笑脸，梅花为了雪散发出清香，朝阳为了黎明奉献出了所有的羞涩。 感谢您的阅读，如对您有帮助，可下载编辑。
标点符号 知识要点： 标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。标点符号的主要作用有三点：1．表示停顿；2．表示语气；3．表示词语的性质和作用。现在通行的标点符号有l6种，分为点号和标号两大类。点号包括：顿号(、)、逗号(，)、分号(；)、句号（。）、问号(?)、叹号(!)和冒号(：)。而标号则包括：破折号(——)、括号(( ))、省略号（……)、书名号(《》)、引号(“”)等。 答题注意： 1、标点符号是书面语里用来表示停顿、语调以及词语性质和作用的符号。虽然它只是一个小符号，作用却非常大，一定要认真读题，什么样的语气就相应地用什么样的标点符号。 2、给一段话加标点，难度较大，首先要认真地读这一段话看一看一共有几句话．每句话是什么意思，使用的是怎样的语气，然后再动手加标点符号，最后再读一读，检查标点符号使用得是否恰当、正确。 方法指津： 小学5～6年级与初中阶段要求掌握的常用标点符号大体一致，只是题型有变化，难度有所提高。在解题时要注意以下几个方面： 1．建立标点符号用法表，熟悉掌握常用标点符号的用法。无论是主观题，还是客观题，熟悉并掌握常用标点符号的用法，是准确解答标点符号题的基础。 2．熟记各种标点符号的位置，规范使用标点符号。如：标点符号由点号与标号组成，点号分为句中点号和句末点号。其中句中点号由顿号、分号、逗号组成，这三种点号均表示一个句子内部的停顿。顿号表示词语之问的停顿，一般应是两个或以上的词语之间，停顿时间最短；逗号表示一个句子内的一般性停顿，可以是词语、短语或句子内部的分句，停顿时问稍长；分号则用于复句内部并列的分句之间或排比句中并列的分句之间，停顿的时间比逗号更长。运用时，应先用停顿短的逗号，再用停顿长的分号，不能乱了秩序，只有在分行列举的各项之间，才能直接用分号。又如：七种点号都占一个字的位置，通常点在紧靠文字右边偏下，不能用在一行之首，引号、括号、书名号都标在文字前后，各占一个字位置。破折号和省略号占两个字的位置，都标在正中。连接号占一个字的位置，着重号标在字的下面，间隔号写在格子正中。知晓了这些内容，才能规范使用标点符号，为识破标点使用的正误打下基础。 3．总结、积累标点符号使用的特点、规律，以简驭繁。事物总是有规律的，标点符号也不例外。如冒号的使用就有以下规律：一是冒号不能连用，在同一句子中，冒号一般只用一个，否则便会面目不清，必须将其中一个改为逗号；二是冒号后面揭示范围不清楚。特别是冒号与引号连用时，一定要分清冒号提示的范围，如果提示的是全部，句末的句号应在引号之外；如果提示的仅引号内的部分，那么或将冒号改为逗号，或将逗号改为引号内句号。 4．对易错标点要反复训练，定期复习巩固。有些标点在使用中常常被误用，如顿号、分号、逗号的误用，冒号的误用，句号、叹号、问号的误用等。还有不同标点间的连用、套用容易出错，比如引号的使用．因为引语与“某某说”之间位置不同，标点符号也就不同。“说”在前，“引语”在后，“说”后用冒号；“说”在“引语”中间，“说”后用逗号；“说”在“引语”之后，“说”后用句号。如果区分不明，则易导致标号误用。因此，我们在平时的学习实践中一定要反复训练，不断强化巩固。
公文写材料排比句100例 1.被体制机制障碍束缚，被利益固化的藩篱绊倒，被墨守成规的枷锁禁锢。 2.观念上有新飞跃，思路上有新突破，工作上有新标准，作风上有新改进。 3.工作安排不等领导问，工作执行不等领导催，工作结果不让领导忧。 4.方案要论证，责任要压实，督查要过细，追责要严厉，信息要公开。 5.不能搞纪律“松绑”、不能给作风“减压”、不能为违纪“开脱”。 6.不敢腐是基本前提，蕴含的是强高压的震慑；不能腐是关键要义，蕴含的是 严规矩的保障；不想腐是根本目标，蕴含的是立政德的操守。 7.在深化练兵备战中体现价值，在完成重大任务中彰显威力，在提高打仗能力 中检验成效。 8.项项都有具体抓手，项项都有责任单位，项项都有目标要求。 9.在方向上不能有“偏差”，在行动上不能有“温差”，在成效上不能有“落 差”。 10.既要固守“圆心”，着力联得紧、联得深，又要拉长“半径”，着力联得多、 联得广。 11.以加强政治领导坚定“主心骨”，以加强思想领导筑牢“定盘星”，以加强 组织领导确保“靠得住”。
12.捍卫政治安全“保卫仗”，维护社会安定“攻坚仗”，保障人民安宁“主动 仗”。 13.获取“带露珠”的一手资料，采集“冒热气”的生动案例，学习“接地气” 的群众语言。 14.“等”的心态，“靠”的思想，“要”的盘算，“慢”的节奏、“低”的水 平。 15.既要抓住主流，又要注意支流；既要突出重点，又要照顾一般；既要树立典 型，又要带动面上。 16.是提高精神境界的催化剂，是前行路上的指明灯，是实现伟大理想的原动力。 17.在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩。 18.是当仁不让的战斗队，是一马当先的尖刀班，是攻坚克难的爆破手。 19.敢想敢干的行动者，坚韧不拔的奋斗者，求真务实的实干家。 20.除了学习，没有任何方法可循；除了实干，没有任何捷径可走；除了担当， 没有任何胆识可言；除了奉献，没有任何境界可讲。 21.认识再深化，思想再统一，行动再聚焦，工作再提速，任务再细化，措施再 精准，主线再清晰，标准再提升，协同再加力，监管再强化，风险再排查，服务再优化，领导再加强，责任再夯实，合力再凝聚。
精美排比句大全 精美排比句大全 关于如果的排比句 1. 如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨； 如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露； 如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿； 如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。 2 太阳无语，却放射出光辉； 高山无语，却体现出巍峨。 蓝天无语，却显露出高远； 大地无语，却展示出广搏。 鲜花无语，却散发出芬芳； 青春无语，却散发出活力。
关于读书的排比句 3. 爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。 读书，使人思维活跃，聪颖智慧； 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅； 读书，使人目光远大，志存高远； 读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 关于赏识的排比句 4. 赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞； 赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可； 赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。 关于初中的排比句 5 初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄； 我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀； 我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志； 我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物…… 如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。 关于四季的排比句 6 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候； 冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 关于生活的排比句 7 生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。 生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。 生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。
2.认识排比句句 四年级下册 教学目标 1.能够认清简单排比的结构特点。 2.能够辨识排比句，感受它的表达效果。 任务分析 1.学习结果类型：属于智慧技能中的概念和规则的学习。按图式理论，属于句子图式。 2.起点能力：对于刚升入三年级的学生来讲，排比句是相当陌生的，但是人教版第五册已涉及到了这个修辞手法，据此把此作为一项技能，通过训练，学生能认识排比句及其特点，初步感知和运用排比句的好处。 教学过程 一、谈话导入，激活旧知。 1.谈话导入 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。 （可以讲个故事，背首儿歌等，内含排比句式，引发学生兴趣。） 2.出示《桂林山水》第二自然段，读一读，说一说，两个句子有什么不同？ 句1：漓江的水真静，静得可以让你感觉不到它在流动；漓江的水真清，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 句2：漓江的水很静，你感觉不到它在流动；漓江还美在水很清，站在江边可以看见江底的沙石；漓江的水还绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 3.告知本课学习目标。 （可能学生会说出这是排比句，然后教师顺势揭示本课教学目标，具体内容由教师设计，如：像这样把意思密切联系的句子排列成结构相同的一串句子，我们管这样的句式叫排比句。）今天这节课，我们就来学习这个新本领。 4.为了学好排比句，先要复习一项知识。词语和短语 （1）出示词语、短语和句子：（请教师在学过的课文中找些词语、短语和句子。这项练习是为理解概念做铺垫，因为排比句是“三个以上的短语或句子组成”。）词语：花束一斤车辆蜡黄刀子国家巧克力红彤彤花花绿绿千方百计守株待兔 短语：端正态度晴朗的天空忽然离开上街买菜从今天开始有信心完成这个任务句子：小弟弟真是活泼可爱。 丁丁今天完成家庭作业了吗？ 晚饭过后，火烧云上来了。 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂！ （2）辨别三者的区别。（词语;句中能独立运用的语言单位，独立运用指不能再拆分短语;是一组词，又叫词组大于词小于句 句子：能完整的表达一个意思） 二、出示典型语例，发现规律 （一）写同一个内容的排比句 1.出示（下面例子供参考，教师可另选）出示前三句，齐读 （1）同学们在学习上要互相关心，互相爱护，互相帮助。 （2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 （3）同学们在操场上做游戏。有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子。 （4）春风吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。
“一”字排比句34例一流笔杆子才能写得出 本文摘自笔杆子家园原创素材《写材料专用词典》（目录在文章底部），独家授权发布。笔杆子家园上传了500万字精品写作素材，识别图中二维码，可开通下载。识别下方二维码开通下载1跑好“第一棒”、干好“第一任”、争创“第一流”。 2把人民的呼声作为第一信号、把人民的需求作为第一要务、把人民的向往作为第一目标。 3一招一式强素质，一步一动抓规范，一点一滴促养成。 4规定篇目通读一遍、基本观点摘抄一遍、重点内容测试一遍、心得体会交流一遍。 5学习上先学一步，工作上先干一寸，形象上高人一尺。 5推出一系列重大战略举措、出台一系列重大方针政策、推进一系列重大工作。 7提出一系列重大战略思想、作出一系列重大决策部署、指挥一系列重大军事行动。 8一切愿景、只有在实干中才能实现；一切机遇、只有在实干中才能把握；一切难题、也只有在实干中才能破解。 9工作标准一点不降、训练内容一项不少、安全工作一件不松、事故安全一个不出。 10一切为打仗造势、一切为打仗减负、一切为打仗保底、一
切为打仗解困、一切为打仗创造良好环境。 11一年比一年扎实、一年比一年深入、一年比一年更有成效。12铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当。 13把每一项改革任务都精准落实到位，把每一件手中武器都练到极致，把每一件事都干精彩干漂亮。 14组织生活一以贯之、落实规定一丝不苟、批评帮助一针见血、苗头小事一抓到底。 15集合列队第一个到、考核比武第一个上、急难任务第一个冲、责任重担第一个挑。 16调动一切可以依靠的力量、用好一切可以利用的资源、激发一切可以激发的活力。 17同一时间学习、同一平台研究、同一课题攻关。 18一切难题，只有行动才能破解；一切机遇，只有行动才能把握；一切梦想，只有行动才能实现。 19每一次新的任务都标注着崭新的中国高度，每一次新的飞行都描绘着壮丽的中国航迹，每一次新的胜利都书写着辉煌的中国成就。 20你把全人类的问题放在第一位，就是圣人；你把国家和民族的问题放在第一位，就是伟人；你把本职工作放在第一位，就是个能人；如果你把个人得失放在第一位，肯定是个俗人。21蓝天包容每一片云彩，故能成就绚丽多姿；高山包容每一
写材料排比句大全 编者按：最近看到有的同志推排比句花了半天时间，实在惋惜大好时光。为帮助提升工作效率，作者从本系统内征集来以下119个排比句，供参阅。有的拿来可用，有的可以借鉴模仿，还有的可以开阔思路。 1停住脚读原著、静下心学原文、稳住神悟原理。2带着信念学出绝对忠诚，带着感情学出衷心拥戴，带着使命学出政治责任。3自觉学党章，定期上党课，经常读党史，积极过党日，按时交党费，坚持讲党性，严格守党纪，始终跟党走。4扑下身子、放下架子、甩开膀子、脱掉鞋子。5千忙万忙，没有精准落实就是瞎忙；千招万招，没有精准落实就是虚招；千条万条，没有精准落实就是“白条”。6坚持教育先行，坚持统筹推进，坚持层层动员，坚持分类指导，坚持常态督查。7距离再远决不忘忠诚，氧气再少决不缺精神，海拔再高决不辱使命，环境再苦决不破规矩。8有位置坚决干好，换位置尽快适应，无位置坚决服从。9骨头再难啃也不回避，敌人再强大也不畏惧，战争再难打也不退缩。10工作标准一点不降、训练内容一项不少、安全工作一件不松、事故安全一个不出。11指挥谋略胜敌一筹，战法运用强敌一招，临机决断先敌一步。12思考问题在同一基点上、贯彻执行在同一直线上、思想意志在同一声调上。13三五分钟不嫌短，三五句话不嫌少，三五个人不嫌散。14见任务就上，见第一就争，见红旗就扛，见先进就学，见问题就改。15铁一般的信仰刻在胸膛，铁一般的信念坚定方向，铁一般的纪律时刻不忘，铁一般的担当扛在
肩上。16不让老实肯干者吃亏，不让夸夸其谈者占先，不让投机钻营者得利。17职务高不等于觉悟高，党龄长不等于党性强，年龄大不等于格局大。18恋亲但不为亲徇私，念旧但不为旧谋利，济亲但不以公济私。19克服坐而论道的“讲话秀”、议而不决的“问题秀”、走马观花的“调研秀”。20心思不分散，精力不游移，干劲不松懈。21阵痛之中保持坚忍，震荡之中保持定力，得失纠结之中保持豁达。22抓一抓学一学，催一催动一动，考一考背一背。23训练看情绪、工作看劲头、吃饭看胃口、睡觉看快慢、说话看态度。24教育跟上，公开跟上，帮促跟上，活动跟上，防范跟上。25不以位高而忘本，不以权重而忘形，不以名利而迷失自我。26把家国大义扛在肩上，把百姓冷暖装在心中，把责任担当举过头顶。27脑子里永远有任务，眼睛里永远有敌人，肩膀上永远有责任，胸膛里永远有激情。28带着信仰学、学出信仰来，带着忠诚学、学出忠诚来，带着感情学、学出感情来，带着使命学、学出使命来。29思想上坚定追随、政治上绝对忠诚、情感上真挚热爱、行动上紧紧跟上。30 不在困难面前低头，不在挑战面前退缩，不拿原则做交易，不在任何压力下吞下损害中华民族根本利益的苦果。 31适应新体制把准建设方向、履行新职能砥砺打赢本领、担当新使命时刻练兵备战。32军人也有风花雪月，但那风是‘铁马秋风’、花是‘战地黄花’、雪是‘楼船夜雪’、月是‘边关冷月’。33跑好“第一棒”、干好“第一任”、担好“第一责”，站好“第一哨”。34把培铸灵魂作为根本，把增强本事作为核心，把锤炼血性作为关
优美的排比句 1、选取：选取博爱，就是选取对情感的珍视。选取博爱，就是选取对万物的眷恋。选取博爱，就是选取高远的人生志向。 2、钱：钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到兄弟姐妹，不能买到友谊。 3、幸福：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。茶馆读后感1000字 4、历史：历史是一幅画，时刻是绚丽的色彩。历史是一座高山，时刻是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时刻是繁茂的枝叶。历史是1条长河，时刻是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时刻是一张网。人生是1条河，岁月是一张橹。 5、时刻：时刻好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时刻如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时刻就像一把皮鞭，它能鞭策咱们追赶人生的目标。时刻犹如一面战鼓，它能激励咱们加快前进的脚步。 6、谅解：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。 7、帆：帆的生命充满了曲折困苦，它呼啸在暴风中，腾跃在波谷里，急行在骤雨中，喧嚣在狂浪中，穿行于礁石间……帆以它坚强不屈的意志年年月月与怒涛巨澜搏斗着。我赞美帆，在我的眼中，只有真正具有帆的性格的人，才是真正的英雄；只有真正具有帆的信念的人，才算得上崇高。伤感日记 8、关爱：关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。 9、历史：历史是一幅画，时刻是绚丽的色彩。历史是一座高山，时刻是嶙
知识排比句 导读：本文是关于知识排比句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、知识，可以充实人的心灵；知识，可以使人获得信心和勇气；知识，可以帮助黑暗中的人走向光明；知识，可以帮助困难中的人走向成功。 2、知识好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。知识如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。知识犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。 3、知识是人类进步的阶梯，知识是人类动力的源泉，知识是人类进化的标志。 4、知识，使人思维活跃，聪颖智慧；知识，使人胸襟开阔，豁达晓畅；知识，使人目光远大，志存高远；知识，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 5、知识，可以开阔人的大脑；知识，可以使人的大脑拥有更多的知识；知识，是人生必备的科目。 6、知识是午后的阳光，只要你握紧自己的双手，总有些会留在你的手中。知识是水中的月亮，如果你雾中看花，总会若即若离。知识是最高的山峰，只要你用于攀登，总会有一览众山小的风景。 7、知识，是被子，是让人安适的；知识，是开心果，是让人快乐的；知识，是午餐，是让人享受的。
8、知识是海绵中的水，需要你不断的挤压才能吸收；知识是一望无际的大海，畅游在其中你会感到其乐无穷；知识是一座高山，只有不断的攀登才能到达知识的顶峰。 9、知识，使人思维活跃聪颖智慧；知识，使人增长见识谈吐不凡；知识，使人心旷神怡如沐春风。 10、知识是云，落下霏霏细雨；知识是雨，聚成浩瀚的海；知识是海，托起梦想之船；知识是船，载你迎风远航。 11、为了知识，失去了快乐；为了知识，失去了性格；更为了知识，失去了乌黑的双眼；也为了知识而苦恼不堪。 12、知识就像一盏灯，为我们照亮未知的前程，为我们指引梦想的方向，为我们赢得丰盈的人生。 13、知识是面包，知识是牛奶，知识是甘露。 14、知识是一片郁郁葱葱的森林，让人感到沉静，缺它不可。知识是一片汹汹涌涌的大海，让人感到惊奇，缺它不可。知识是一汪清清凉凉的泉水，让人舒畅，缺它不可。 15、知识可以明智，知识可以促进人的成熟，知识可以提高人的素质，知识是文明延续和发展的桥梁和纽带。
19外国诗两首 01积累运用 1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。 忧郁．()延绵．() 萋萋．() 诱．人() 瞬．息() 伫．立() 涉．足() 幽jì() 污rǎn() zhǔ()咐gān()尬tàn()息 2．选词填空 (1)心儿永远(A.渴望B．向往C．憧憬)着未来；现在却常是忧郁。 (2)而那过去了的，就会成为亲切的(A.留恋B．怀念C．怀恋)。 (3)虽然在这条小路上，很少留下(A.行人B．人们C．旅人)的足迹。 3．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是() A．那天清晨/落叶满地 B．忧郁的/日子里须要/镇静 C．一切/都将会/过去 D．也许/多少年后/在某个地方 4．普希金在《假如生活欺骗了你》中阐明了怎样的人生态度？ 5．朗读诗歌，按要求回答问题。 (1)《假如生活欺骗了你》中“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”“过去了的”指什么？为什么“会成为亲切的怀恋”？ (2)怎样理解《未选择的路》中所说的“路”？这里用了什么手法？ 6．用诗句中加点的词，写几句诗。 【示例】 假如 ．．生活欺骗了你， 不要 ．．心急！ ．．悲伤，不要 忧郁的日子里须要 ．．镇静： 相信吧 ．．．，快乐的日子将会来临。 【仿写】 假如 ．．， 不要 ．．，不要， 须要 ．．，
相信吧 ．．．，。 7．班级围绕下面一首诗开展朗诵活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 仰望星空，脚踏实地 沈卓尔 星空，流下了眼泪， 灌溉了我的荒野， 野地里，开满了玫瑰； 大地，洒下了希望， ________________________， ____________，____________； 我的星空，我的大地， 都承载着我的梦想， 我的大地，我的星空， 都张开翅膀，准备起飞！ 梦想，长出了翅膀， 在我的星空上翱翔， 翅膀上，闪烁着星光。 (1)朗读诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿，(要求：只标一处，标在恰当位置) 都承载着/我的梦想 (2)在抄写的过程中，某同学故意空缺了两句，请你充分展开想象，仿照画线句子将它补写完整。 (3)婷婷同学一直想当一名诗人，可投稿遭遇几次失败之后，就打算放弃这个梦想。请你结合诗意，写几句话，鼓励他执着地把自己的梦想坚持下去。 02拓展阅读 风暴 普希金 你可看过岩石上的少女 穿着白衣裙，立于波涛上， 当海水在混乱的幽暗里 和岸石游戏，澎湃和轰响， 当电闪以它紫红的光线 不断地闪出了她的形象， 而海风在冲激和飞旋， 扬起了她的轻飘的云裳？ 美丽的是这海，狂暴、阴郁， 闪烁的天空没一块蔚蓝； 但相信吧：岩石上的少女
写材料常用排比句 1.抓好学习的针对性，加强学习的条理性，抓实学习的系统性。 2.内化于心，外化于行，固化于制。 3.学习动作经常化，检查督导日常化，素质提升常态化。 4.凝神静修党章党规，潜心研读系列讲话，自觉争做合格党员。 5.认识上一致、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步。 6.坚持正面教育为主，坚持学用结合，坚持问题导向，坚持领导带头。 7.坚持学习理论与指导实践相结合，坚持改造主观世界与改造客观世界相结合，坚持运用理论与发展理论相结合。 8.带着信仰学、学出信仰来，带着忠诚学、学出忠诚来，带着感情学、学出感情来，带着使命学、学出使命来。 9.课程化学习、通俗化讲解、常态化帮学、信息化助学。 10.防止学与不学一个样、学多学少一个样、真学假学一个样。 11.心无妄思、足无妄走、人无妄交、物无妄受。 12.作为最纯政治忠诚、最好政治训练、最强政治能力、
最咼政治任务。 13.思想上追随核心、政治上忠诚核心、行动上捍卫核心。 14.让每个动作实起来，让每个细胞活起来，让每个单位动起来。 15.把教育为先贯穿始终，把以上率下贯穿始终，把问题导向贯穿始终，把讲求实效贯穿始终。 16.坚持融入日常学，坚持联系实际学，坚持上下联动学。 17.打好融入经常“持久战”，打好守土尽责“阵地战” 打好常态改造“运动战”。 18.喊口号不走心、表态快不落实、贴标签不真改。 19.以正在做的事情为中心、以问题为牵引、以效果为导向。 20.在理论上拓展新视野、作出新概括、取得新成果。 21.筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 22.线上与线下融合、局部与整体融合、党务与政务融合、理论与实践融合。 23.政治眼力、理论功力和工作能力。 24.认清态势、重视趋势、把握大势。 25.固根与拔根、铸魂与蛀魂、扛旗与改旗。 26.知根知变、知本知源、知责知进。 27.把大道理讲活、小道理讲深、老道理讲新、新道理讲
优美排比句 导读：本文优美排比句，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 优美排比句 1、坚强是划破天地的斧子，力量让宇宙为之一颤！坚强是抵抗命运的武器，锋利让人生焕然一新！坚强是支持心脏的血液，火热让岁月温暖一生！ 2、孝心是慎，朝夕伺候莫厌烦；孝心是十五彩衣年，承欢慈母前；孝心是天之经也，地之义也。 3、时光像一条河，潺潺流在时光的流里；时间就像一支无形的箭，无影无踪；时间像一阵风，给人带来的或者是寒意，或者是暖意！ 4、洗手的时候，时光从盆里过去；吃饭的时候，时光从饭碗里过去；默默时，时光便从凝然的双眼前过去；我觉察到他去的匆匆，伸出手挽留时，他又从挽留着的手边过去了。 5、父爱是一座大山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱更是一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬；而父爱更是一滴泪，一滴饱含温度的泪水。 6、时光是不停奔流的大河，是腾空飞跑的骏马，是滚滚红尘中的车轮，是不能倒转的沙漏。 7、孝心是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心；孝心是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚；孝心是一首暖暖的小曲，解释父母的情
怀。 8、珍惜时光，可以让你更充分的度过青春；珍惜时光，可以让你更轻松的享受生活；珍惜时光，可以让你更自由的追求希望…… 9、父爱是一座山，父爱是一束温暖的阳光，父爱是一阵微风，父爱是一眼清泉，父爱是遮风避雨的港湾，父爱是一声问候，父爱是一杯温水…… 10、我渴望拥有一双翅膀，向着蓝天蝉翅飞翔，我渴望拥有一支马良的神笔，让鲜花在神州大地开放，我渴望拥有务求的智慧，早日让人类能够移居到另一个星球上。 11、父爱是无声的溪流，永远那么含蓄；父爱是巍峨的大山，永远那么崇高；父爱是温暖的阳光，永远那么无私。 12、坚强是强壮的枝干它可以让树迎风不倒；坚强是屹立的风帆它可以让船破浪前行；坚强是坚固的地基它可以让楼房百年不塌。出国留学网为您提供 13、孝心是人间的美德。孝心是中国的美德。孝心是世界的美德。 14、孝心是太阳，给人温暖；孝心是大山，给人依靠；孝心是水晶，是一笔宝贵的财富。 15、我渴望有一个幸福的家庭，一家人守在小天地其乐融融；我渴望有一台自己的电脑，在网络世界里寻找自己；我渴望自己有大把钞票，办个学校造福人类；我渴望自己快点长大，把自己的青春献给祖国。
关于学习的排比句 1、小时候，学习像一个漂流的小船，有时上，有时下。长大后，学习像一管固体胶，很稳定，一直很好。后来啊，学习像一支自动吸水笔，不需要别人催，也不需要别人督促，而现在，学习用来消磨时间，经常看以前没有看过的书，还觉得时间过得很快。 2、为了学习，失去了快乐；为了学习，失去了性格；更为了学习，失去了乌黑的双眼；也为了学习而苦恼不堪。 3、有的说学习像开汽车，不加油就不会走；有的说学习像爬树，不使劲就上不去；还有的说学习像玩游戏，不努力就玩不好…… 4、学习是一杯酒，散发着迷人的醇香；学习是一本书，蕴涵着深刻的哲理；学习是一首歌，奏着高低不一的音符。学习是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。 5、学习就像一盏灯，为我们照亮未知的前程，为我们指引梦想的方向，为我们赢得丰盈的人生。 6、学习，可以开阔人的大脑；学习，可以使人的大脑拥有更多的知识；学习，是人生必备的科目。 7、学习可以明智，学习可以促进人的成熟，学习可以提高人的素质，学习是文明延续和发展的桥梁和纽带。 8、学习，可以充实人的心灵；学习，可以使人获得信心和勇气；学习，可以帮助黑暗中的人走向光明；学习，可以帮助困难中的人走向成功。
9、学习，使人思维活跃聪颖智慧；学习，使人增长见识谈吐不凡；学习，使人心旷神怡如沐春风。 10、学习，使人思维活跃，聪颖智慧；学习，使人胸襟开阔，豁达晓畅；学习，使人目光远大，志存高远；学习，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 11、学习好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。学习如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。学习犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。 12、学习，是被子，是让人安适的；学习，是开心果，是让人快乐的；学习，是午餐，是让人享受的。
排比句 1原文：对工作疏漏之处帮助“打补丁”，对闹不团结的干部解开“小疙瘩”，对骄傲自满的及时“泼冷水”，对状态不佳的及时“扬鞭子”。 解析：这一句式，除了所表露的观点态度(应对问题的方式)值得借鉴，其形象化表达“打补丁”“小疙瘩”“泼冷水”“扬鞭子”也应加以积累，以用来打造写作的亮 点。 2原文：抓和不抓大不一样，真抓和假抓大不一样，严抓和松抓也大不一样。 解析：做和不做是不一样的，往大里说空谈误国，实干兴邦，往小里说，幸福是奋斗出来的。所以平时的学习需要多思考，多类比。 3原文：坐井观天的小视野―看不广;一叶障目的短视线―看不远;盲人摸象的偏视角―看不全。 解析：要理解这句话，需要抓住三个关键点，一是理解三个成语，坐井观天、一叶障目、盲人摸象，二是找到3个成语对应的问题小视野、短视线、偏视角，三是成语对应的结果看不广、看不远、看不全。 4原文：着力深化思想认识，鼓足真抓的实劲;着力提振精神状态，鼓足敢抓的狠劲;着力把握规律方法，鼓足善抓的巧劲;着力锤炼意志品质，鼓足常抓的韧劲。
解析：抓关键词以加深记忆，真抓、敢抓、善抓、常抓，也就是做好一件事应该具备真抓实干、下定决心、讲究方法、持之以恒等特质，可作为文章分论点的拟定思路。 5原文：扭住思想维度，把铸魂工程搞牢固;扭住组织维度，把主体责任担起来;扭住制度维度，把党内生活落实好;扭住纪律维度，把从严标准立起来;扭住作风维度，把正风除弊抓到底。 解析：理清五个维度——思想、组织、制度、纪律、作风，这也是处理问题的一般思路，关键在于能与实际的问题结合起来，避免喊口号、内容空洞。 6原文：站在新起点总结新经验，着眼新征程谋划新篇章，聚焦新要求落实新任务。 解析：非常好的总结性句式。当然，也可以作为文章分论点的理论支撑。 7原文：小富即安的自满心态，自命不凡的自负心态，自我膨胀的浮躁心态。 解析：常常有伙伴纠结文章写作时问题不知道如何引述概括，这几句话就是非常好的概括性语句，但要注意其往往用于社会氛围、社会心态范畴。 8原文：要享受于工作目标如何实现的步步探索中，而不是陶醉于小成即满的“成绩单”;要享受于问题矛盾如何化解的层层推进中，而不是陶醉于过往成就的“当年勇”;要享受于严峻挑战如何把握的渐渐熟练中，而不是陶醉于过去写下的“功劳薄”。
精美排比句仿写 导读：1、关于人生奉献的排比句 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。 2、关于幸福的排比句 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。 3、关于自然语言的排比句 从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤
劳的甜美。 4、关于成功与失败的排比句 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。 5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石!当你背靠群峰时，意志就坚了。水中的萍!当你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟!当你展翅蓝天中，宇宙就大了。空中的雁!当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤!你燃烧自己后，贡献就大了。 6、关于朋友的排比句 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 7、关于成长的排比句 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让