工业园学校六年级图书交换活动方案
一、活动主题：
以“阅读成长共建和谐”为主题，题目是“好书交换，真情互动”。
二、活动宗旨：
1．丰富校园文化，创造良好的学习氛围，充分展示青春校园的活力风采，折射当代小学生蓬勃进取、认真学习的精神风貌。
2．主要针对学生对废弃图书、用过的复习资料教科书、杂志等无法合理处理这种情况，力求为他们架起一座知识的桥梁，增加校园的学习氛围，同时丰富同学们的课外生活。3．图书交换，互动真情，以书会友，图书有限，循环无限。
三、活动目的：
为了让同学们更加合理的利用自己废弃的图书，减少不必要的浪费；为了锻炼学生独立工作的能力，为学生提供实践活动的机会；也是为了丰富校园生活，促使学生交流读书心得，体现工业园学校独具特色的学习风貌。
四、活动流程：
4月14日下午课活举行图书交换活动开幕式（张建国宣布活动开始）。
1．本次图书交易活动以班级为主，按年级分配交换区域。每位同学都可以拿来自己的废旧书籍，班主任老师要做好登记、划分好小组(班级旧图书登记表交到少先大队部)，鼓励制作班级、小组、个人宣传横幅或标语牌，烘托活动氛围。
2．图书交换原则上是不同班级相互交换（班主任老师提醒学生带好纸、笔。）学生以小组的形式组织图书交换活动，须将带来的书籍进行分类、整理；各班可设立公证处，选派两名学生或家长负责图书交换成功公正，学生进行图书交换成功时需到公证处登记。班主任老师整理好登记，可根据登记（交换图书数量）评选班级中“最佳书虫奖”2名，将名单报送给年级。
3．来交换图书的同学们介绍自己的书或者将自己的读书心得与大家分享。
五、活动时间及地点：
活动时间：定于4月14日（星期四）下午课活。
活动地点：7号楼前
六、活动宣传：
1．活动组织宣传将由学生会发出倡议，制作宣传条幅在全年级作宣传。
2．各班级学生会成员在班级做宣传工作。鼓励制作班级、小组、个人宣传横幅或标语牌，烘托活动氛围。
七、制定较为完善的图书交换制度
1．组织学生合理利用废旧图书加以交换。
2．差价问题：原则上实行等价交换，与图书的大小、薄厚无关，但根据换书者本人意愿决定。
3．图书交换完全出自双方自愿，不得出现不合理的无理要求。
八、尾声
1．将没有交换出去的图书以等价形式交还给被交换人或由持书者本人决定是否捐赠给学校阅览室。
2．评奖：根据换书同学的情况，各班评选出评“最佳书虫奖”（2名）上报年级。
临沂河东工业园实验学校
2016年4月
庆师第二届二手交易市场 策划案 主办方：校招生就业处 承办方：大学生创业者协会
目录 一、背景 二、目的 三、活动时间及地点 四、场地安排 五、活动要求 六、交换规则 七、意义 八、具体实施方案 九、总结
一、背景 在未来的几年里，旧物交易是一个很有潜力的市场。生活中会有很多物品因为各种原因导致很少用到或不用了闲置在那里，但有时候在你看来用不上的物品在他人生活中可能用得上，而他人用不上的你或许可以用得上。而在网络社会，为各种闲置物品提供交换平台的应运而生，如舍得网，交换网等。旧物交换平台为我们提供了一个寻找以物易物，寻找自己中意的物品的机会。 一些人拥有强烈的购买欲望，但自身的购买能力并不能满足他们无穷无尽的购买欲，这是旧物市场应运而生。另外购买旧物还有一个好处，就是够环保，旧货市场也逐渐成为人们购物的主流。与此同时，网上销售旧货也正在如火如荼的展开，可以这么说，旧物交换赋予了货物第二次生命。 正值我校大四毕业生离校之际，很多闲置的二手物品没有顺利的销售渠道。很多同学为此犯难。 二、目的 每年大四学生离校之际，学生都会自发在民间组织二手物品的贩卖活动，已处理自己无法带走的物品。这一行为不仅不够正规，而且在结束后会留下大量的垃圾，不方便清理，使校保洁人员十分苦恼。同时所贩卖的二手物品质量问题也存在隐患。
为实现旧物再利用，变废为宝，节约有限资源，使学生能够处理于己无用而又丢之可惜的物品，提高资源的利用率，真正做到将物品的实际价值最大化，按照自愿原则，请各同学根据实际，选择组织开展旧物交换活动。 本次活动由校招生就业处主办，大学生创业者协会承办。由学生自愿组队参加。活动旨在为同学们打造一个二手物品交易平台，通过二手物品的买卖，同学们可以得到社会实践的机会，并在充满乐趣的活动中锻炼营销能力、展现自我价值和积累实践经验。大家可以在交换旧物的过程中分享彼此的闲置物品，利用其剩余价值，并体会分享的快乐。 三、活动时间及地点 活动时间：2015年x月x日 活动地点：师学院音乐广场 主办方：师学院校招生就业处 承办方：师学院大学生创业者协会 四、场地安排 （详情请见附件一） 五、活动要求 1、报名时间：
图书营销活动策划方案 a;在这个日益浮躁的社会，书籍受到人们的喜爱，下面就是给大家带来的图书营销活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 图书营销活动策划方案1 一、活动目的： 4月2日是“国际儿童图书节”，一方面为了纪念著名童话作家安徒生，另一方面为了提倡多读好书，多读有益的儿童读物并能通过读书活动与同龄人交流读书心得，建立友谊，并且通过捐出一本自己读过的好书送给贫困山区的同龄人，为“知识扶贫”献一份微薄的力量。 二、活动内容： 1、一次国旗下讲话。 2、每位同学在一周内选择一本好书仔细阅读，并学会做好一份读书笔记。 3、读后感展评。 4、捐出一本好书与同龄人共享读书之快乐。 图书营销活动策划方案2 为迎接4月23日世界读书日，激励学生们爱书读书，促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系,提升孩子们的综合实践能力，特于4月23日开展“好书绿色漂流分享欢乐无限——绿色钦小图书跳蚤市场活动”。
一、活动意义： 1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力; 2、活动中，学生以书会友。培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力; 3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。 4、为威海市创办“国家环保安全城市”做贡献，分享绿色理念，倡导低碳生活。 二、活动地点、对象及时间： 活动地点：钦村小学操场 活动对象：全体师生。 活动时间：_年4月23日下午12:30-3:00。 三、活动口号：我的“市场”我做主，我到“市场”淘好书。 四、活动过程： 策划准备阶段 1、个人搜集整理 各班主任利用班队会时间发动学生拿出至少一本对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是学生家长及学校同学。 同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1-2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”。 2、全班汇总分类
交换礼物交换心情 策划书 一、前言 “叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当~~”又是一年圣诞到，冬日的严寒也随风而至，当你为忙碌的一年划上句号时，有没有想拥有一份温暖？当你奋战在新校明亮的自习室内，有没有想享受一份体贴？温暖冬日，欢乐度圣诞，让我们用“心”的礼物为小伙伴们驱赶冬日的严寒，带去温暖的新年祝福。 二、活动时间： 2015年12月23日 15:00 三、活动地点： 升华广场 四、活动主题： “交换礼物，交换心情” 五、活动主办单位： 资源与安全工程学院团委学生会体育部 六、活动参与者： 资源与安全工程学院全体女生 七、活动目的及意义： 本次礼物互换活动是以关怀资源与安全工程学院广大女生，增进同学间交流为主旨的活动。为了加强女生的凝聚力，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女生成为资安院学生活动中的一道靓丽的风景线。同时也能够丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进同学间真挚的交流,体现本院尊重，重视女生
的风尚，培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力，尽显资安院女生的青春风采。 八、宣传方式： 1、海报：由团委学生会宣传部设计，于活动前两周张贴于升华公寓20栋一楼。 2、团支书/班长例会：贴海报的前一天召开团支书、班长例会解释说明有关活动的情况，号召大家鼓动班内同学参加； 3、网宣平台宣传：宣传部负责想出宣传语，并让通网部的同学负责在各大新媒体平台上宣传； 九、活动流程 1、收集礼物 在指定时间内以班级为单位统一将本班女生包装完毕的礼物先进行收集，可让送礼者在送礼时写下对这份物品的心情，以及希望收到这份礼物的人如何对待这份礼物的期望之类的，让你的温暖可以更好的传递。支持定向送礼。 2、礼物整理分类 将收到的礼物进行编号统计，定向礼物不进行编号。 3、摆摊送礼 定向编号的礼物就由相应班级班干部或团学会干事作为信使，将礼物送到指定的人的手中。（在定向送礼这一环节中可以添上一个小环节：在取得送礼者本人同意的情况下，令送礼者留下三条对自己的描述作为受礼方猜测送礼人的提示，猜中更有小礼品相赠。）；编号后作为随机交换的礼品可用于在升华广场摆摊时直接进行交换。（制作抽奖箱，将当场收的礼物进行编号并且条件允许的话可以进行现场包装一同加入抽奖的礼品范围）为了增强参与感以及有趣度，可是适当的采用一些比较有诱惑力的礼物作为“诱饵”，吸引全院范围内的同学积极参与“交换礼物交换心情”这项活动。 4、神秘抽奖 准备一些小礼品，只要是参与活动的同学均可以在另一个抽奖箱中抽取礼品，中奖几率高，但是小礼物居多，也有一定几率可以抽到神秘好礼。
湖南理工学院南湖学院青年志愿者协会 心 愿 策
划 书 ———你的、我的、我们的目录： 一．活动背景 二．活动目的 三．活动流程 四．活动内容
五．经费预算 六．人员分配 七．附件 一．活动背景： 有时候，会有某件我们想做却又因为这样或那样的原因被我们所耽搁下来的事情，久而久之，这些我们想做却又没机会做的事情就被我们称之为“愿望”。是的，愿望——我所想做的，我所盼望做的。你的愿望，我来实现。 二．活动目的： 1.丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供记录心愿的舞台，使大家
明白自己此刻的想法和目标。 2、增进各年级各专业学生间的交流。 3、希望同学们在帮助别人实现愿望的时候也收获别人带来的感动。 4、让更多的同学能够感受到集体的温暖与欢乐。 三．活动流程： 1、三月十七号开始宣传工作与材料收集，对此次活动进行宣传。十七号之前宣传部完成两张相关海报。（一张海报主要为宣传愿望交换活动，一张海报主题为“爱的心墙”，用于同学们祝福语及心愿便签的张贴。）办公室开始将此次活动信息发送到每个会员的手机中。 2、三月十七号组织部开始采购次活动所需的物品，详情见下表活动预算中的物品。 3、三月十八号，组织部张贴好活动所需的海报，放于文学楼大厅。 4、三月十九号，办公室再进行一次信息的宣传。 5、三月二十号到二十二号，由办公室公室安排人员轮流值班。（地点：文学楼大厅，每班安排两人。） 7、二十五号活动正式结束。相关负责人进行工作总结。 四、活动内容 1、“爱”的卡片：所有有愿望的同学将自己的愿望写在卡片上，然后再在卡片背面写上自己的联系方式（电话号码/QQ号/寝室号、姓名），投入心愿箱中。 2、“爱”的心墙：所有参加活动的同学可在活动所制的宣传板的便签上写上自己的美好祝福，祝福对象不限。
工业园学校六年级图书交换活动方案 一、活动主题： 以“阅读?成长?共建和谐”为主题，题目是“好书交换，真情互动”。 二、活动宗旨： 1．丰富校园文化，创造良好的学习氛围，充分展示青春校园的活力风采，折射当代小学生蓬勃进取、认真学习的精神风貌。 2．主要针对学生对废弃图书、用过的复习资料教科书、杂志等无法合理处理这种情况，力求为他们架起一座知识的桥梁，增加校园的学习氛围，同时丰富同学们的课外生活。 3．图书交换，互动真情，以书会友，图书有限，循环无限。 三、活动目的： 为了让同学们更加合理的利用自己废弃的图书，减少不必要的浪费；为了锻炼学生独立工作的能力，为学生提供实践活动的机会；也是为了丰富校园生活，促使学生交流读书心得，体现工业园学校独具特色的学习风貌。 四、活动流程： 4月14日下午课活举行图书交换活动开幕式（张建国宣布活动开始）。 1．本次图书交易活动以班级为主，按年级分配交换区域。每位同学都可以拿来自己的废旧书籍，班主任老师要做好登记、划分好小组(班级旧图书登记表交到少先大队部)，鼓励制作班级、小组、个人宣传横幅或标语牌，烘托活动氛围。 2．图书交换原则上是不同班级相互交换（班主任老师提醒学生带好纸、笔。）学生以小组的形式组织图书交换活动，须将带来的书籍进行分类、整理；各班可设立公证处，选派两名学生或家长负责图书交换成功公正，学生进行图书交换成功时需到公证处登记。班主任老师整理好登记，可根据登记（交换图书数量）评选班级中“最佳书虫奖”2名，将名单报送给年级。 3．来交换图书的同学们介绍自己的书或者将自己的读书心得与大家分享。 五、活动时间及地点： 活动时间：定于4月14日（星期四）下午课活。 活动地点：7号楼前 六、活动宣传： 1．活动组织宣传将由学生会发出倡议，制作宣传条幅在全年级作宣传。 2．各班级学生会成员在班级做宣传工作。鼓励制作班级、小组、个人宣传横幅或标语牌，烘托活动氛围。 七、制定较为完善的图书交换制度 1．组织学生合理利用废旧图书加以交换。 2．差价问题：原则上实行等价交换，与图书的大小、薄厚无关，但根据换书者本人意愿决定。 3．图书交换完全出自双方自愿，不得出现不合理的无理要求。 八、尾声 1．将没有交换出去的图书以等价形式交还给被交换人或由持书者本人决定是否捐赠给学校阅览室。
旧物交换策划案 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
庆师第二届二手交易市场 策划案 主办方：校招生就业处 承办方：大学生创业者协会 目录 一、背景 二、目的 三、活动时间及地点 四、场地安排 五、活动要求 六、交换规则 七、意义 八、具体实施方案 九、总结 一、背景
在未来的几年里，旧物交易是一个很有潜力的市场。生活中会有很多物品因为各种原因导致很少用到或不用了闲置在那里，但有时候在你看来用不上的物品在他人生活中可能用得上，而他人用不上的你或许可以用得上。而在网络社会，为各种闲置物品提供交换平台的网站应运而生，如舍得网，交换网等。旧物交换平台为我们提供了一个寻找以物易物，寻找自己中意的物品的机会。 一些人拥有强烈的购买欲望，但自身的购买能力并不能满足他们无穷无尽的购买欲，这是旧物市场应运而生。另外购买旧物还有一个好处，就是够环保，旧货市场也逐渐成为人们购物的主流。与此同时，网上销售旧货也正在如火如荼的展开，可以这么说，旧物交换赋予了货物第二次生命。 正值我校大四毕业生离校之际，很多闲置的二手物品没有顺利的销售渠道。很多同学为此犯难。 二、目的 每年大四学生离校之际，学生都会自发在民间组织二手物品的贩卖活动，已处理自己无法带走的物品。这一行为不仅不够正规，而且在结束后会留下大量的垃圾，不方便清理，使校保洁人员十分苦恼。同时所贩卖的二手物品质量问题也存在隐患。 为实现旧物再利用，变废为宝，节约有限资源，使学生能够处理于己无用而又丢之可惜的物品，提高资源的利用率，真正做到将物品的实际价值最大化，按照自愿原则，请各同学根据实际，选择组织开展旧物交换活动。
读书节系列活动之“好书交换”活动实施方案 “书香溢满校园”是我校书香校园建设的宗旨。本次读书节，我校将以“全员阅读，领悟方法，同享快乐；润泽经典, 濡养心灵，积淀生命”为主题，引导学生不断丰富阅读经历，分享阅读体会，交换扩充资源，充分利用自己已有的图书资料，进一步地促进学生的读书生活。 “美好的一天从阅读开始”。书让我们的世界变得充满趣味，让我们的心灵更加充实，让书香溢满校园。让我们记住本次活动的主题。也希望更多的“书香班级”、“书香少年”在校园里诞生！ 具体活动方案如下： 【活动目的】 1.以新形式，培养校园新文化，推进读书活动的深入开展。 2.更换与充实学生的藏书量，促进学生再学习再提高。 3.达到图书交流与共赏的作用。 【活动地点】学校操场 【活动时间】12月14日（周一）下午第一节课时间 【活动人员】全体学生 【换书对象】全体学生 【宣传标语】美好的一天从阅读开始 【摄影】栾文秀 【活动要求及注意事项】
1.学生准备的图书要8成新以上，每人2-3本。每班准备一个防潮地垫。 2.学生将把自己阅读过的图书和同年级相邻班级同学的图书进行交换。 3.位置安排：各班按跳绳时的位置站好。第一轮男生原地不动，面前摆上图书，女生去寻找想换的图书。（15分钟）第二轮交换进行。（15分钟） 4.已经换好的图书归新主人所有，不再换回。若寻不到满意的图书，可以不进行交换。学校设立捐书箱，可以捐到学校，供全校学生课间时间阅读。 5. 换好书后，马上回到自己的圆点位置站好，准备带回。 6. 请班主任老师提前将活动要求和安排告知学生，做好准备。 7.班主任老师发动2—3名有时间的家长，共同参与本次好书交换活动
物物交换策划书4篇 物物交换策划书范文1 一、活动背景 为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强人们的经济意识，特此举办“物物交换，以书会友，闲置互利”大型活动，以使大家感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。 二、活动主题 物物交换，以书会友，闲置互利 三、活动时间 20xx年10月19日早上9点至11点 四、活动地点 合川区青少年活动中心广场 五、活动参加人员 团区委领导、活动中心周边小学及小区部分学生及其家长 六、活动流程 （1）物品收集现场收集，物主把书籍拿到活动现场，由工作人员进行相关登记。把收集到的书籍进行编号、贴标签，标明价格区间（如1号，张三， 150******20，5—10元）； （2）按物品及书籍价格做出不同价位的分类(价格区间有：1-5元区，5-10元区，10-20元区，20-30元区，30-40元区，40-50元区。出于保管的安全问题，原则上我们不受理估价50元以上的贵重物品)； （3）把不同价位的物品、书籍进行分类摆放，由摊点值班人员负
责各部分物品的交换； （4）物品或书籍在交换时如出现较大差价，我们会及时联系物主，征求物主意见是否进行交换，如物主双方完全自愿，可不计差价。（5）交换方式： 物物交换：物主拿物品与代销人员交换，代销人员开出单据，物主拿单据到统计处交换发票，再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的书籍，交换完成。 七、活动现场布置： 设置一个摊点，在地上铺1块大的胶布（用于摆放书籍），旁边摆放 1张桌子、2张椅子，张贴一张大海报，悬挂一些装饰用的气球或彩带。如有条件的话还可以播放一些背景音乐，并安排2位宣传员在现场用喊话器进行适当的宣传，以招来更多的参与者。 八、注意事项 交换原则：物物等价交换（尽量做到价值相当，但不能保证完全等价）。 物物交换策划书范文2 一、活动背景： 1.同学生活中有很多闲置但仍旧较新的电子产品、书籍杂志、生活用品等物品，造成了资源的极大浪费 2.当今社会，低碳生活已经成为一种潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整个社会的关注，低碳生活是现在最提倡的生活方式，其中以低碳生活为核心繁衍了多种低碳方式，比如物物交换等在上兴起。倡导低碳生活，节约资源，绿色消费观，节约型消费理念，在生活中真正践行低碳生活，是
图书交换活动方案 交换是社会再生产过程的不可缺少的一个环节是联结生产及由 生产决定的分配和消费的桥梁在社会再生产过程中交换的性质、深度、广度和方式都是由生产的性质、发展水平和结构决定的例如以生产资料私有制为基础的生产决定了交换也必然是私人之间的商品交换;生 产的发展水平比较低决定了交换的方式也比较简单但是交换对生产 也具有反作用它会促进或阻碍生产的发展 一、活动主题：书山有路、潜心阅读 二、活动宗旨： 1.丰富班级文化创造良好的学习氛围充分展示青春校园的活力 风采折射当代小学生蓬勃进取、认真学习的精神风貌 2.主要针对学生对读过的图书、杂志等无法合理处理这种情况 力求为他们架起一座知识的桥梁增加校园的学习氛围同时丰富同学 们的课外生活 3.图书交换互动真情以书会友图书有限循环无限 三、活动目的： 丰富校园生活促使学生交流读书心得提高学生的阅读量、养成 良好的阅读习惯体现xx路小学三(3)班独具特色的学习风貌 四、活动流程： 1.每个月的1号为“交换阅读日”(遇到节假日自动顺延) 2.每位同学带两本自己读过的书参与活动写好自己的姓名以便 日后归还
对书籍的要求：就内容来说小学生适合看科普、科幻、古诗词、儿童文学、小学生能理解的纯文学(含诗歌、小说、随笔等);而言情、暴力、宗教、鬼怪等书籍最好不要让小学生接触就内涵来说正能量、阳光、乐观、积极、向上等健康趣味的书籍都适合小学生阅读反之则不宜家长把关、班主任老师监督 3.家长提前一天将书名发到群里班主任老师事先做好统计书名、所有人、价格、借阅人、借阅时间、归还时间并公布在家长群里 4.图书不得带离教室阅读时间由班主任老师统一安排原则上每 周两次每次30分钟营造集体阅读氛围每次阅读后归还到图书角读完 一本书后需到班主任处登记后再借下一本书 5.借阅者应爱护图书,严禁涂画、撕割如有污损、撕割、涂写或丢失,要赔偿相同版本的原价赔偿 6.“阅读交换日”当天由事先准备好的10名学生制作PPT介绍自己看过的图书 7.班级将定期开展“小小书虫”的评比活动以检查同学们的读 书情况认真读书有所收获的要予以奖励 一、活动主题： 以“阅读成长共建和谐”为主题题目是“好书交换真情互动” 二、活动宗旨： 1.丰富校园文化创造良好的学习氛围充分展示青春校园的活力 风采折射当代小学生蓬勃进取、认真学习的精神风貌
“1≥1物物交换”活动策划书 一活动背景 当今时代，人们基本上是通过金钱来购买物品，很少会进行物物交换的方式。而原本买来却一直被搁置的物品并没有发挥其相应的作用。因此，以“物物交换，快乐你我他”为口号，教育研究社组织此次活动，旨在帮助有需要的同学省下一笔费用，同时也使那些被闲置的物品实现其本身最大的价值。 二活动目的 以服务大众为宗旨，平等互利为原则，为同学们搭建一个以物换物的交换平台，充分利用同学们平时不用却又不舍丢弃的物品，在交换双方达成交换协议的前提下，相互交换物品，使物品各尽其用，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统美德。 三活动主题 物物交换 四活动对象 江西师范大学全校学生 五活动口号 “物物交换，快乐你我他” 六活动主办方 江西师范大学教育研究社 七活动时间 2010年12月 八活动具体方案 （一）前期宣传准备：
1制作宣传条幅及海报展板，进行前期宣传 2寻找政府、媒体及合作机构的支持赞助（主要参与者为团队成员） （1）与南昌市环保局相关负责人沟通商讨，为活动提供相关数据和必要的行政支持和技术支持。 （2）联系媒体跟踪报道，扩大社会影响 （3）校播站为活动提供宣传报道。 （二）物品收集 1设点定时间段收集同学们要交换的物品 （1）收集物品需要标明学院班级、姓名、联系方式、价格及价格浮动范围或想要通过交换得到的物品 2物品整理 （1）收集来的物品需要各干事编号 （2）按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5-10元区) （3）整理好交换者的交换物品及想要通过交换得到的物品相关信息 （3）筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。 3将相关交换信息进行整理，制作成海报粘贴，以便学生提前了解相关交换信息，准备好交换物品 （三）交换过程： 1现场布置 （1）从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。 （2）文艺部在开场时表演一个小节目招来关注。 （3）安排两位主持人做背景讲解本次活动以及渲染现场气氛 （4）设立三个服务区，分别是“只换不卖区”、“只卖不换区”、“既卖又换区”；只换不卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品将不予出售，只以物换物；只卖不换区：根据交换方要求，对其提供的物品，只进行出售，不进行交换；既换又卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品也可以进行出售；或者，卖不出的物品，在交换双方均可的情况下，可以进行物物交换。 （5）贴便签贴，现场粘贴同学留言并展出。即在各个物品上标明物品的编号名称价格等
渤海大学“图书漂流”活动方案 活动口号：让知识因传播而美丽，让心灵因交流而贴近 主办单位：陕西师范大学爱之翼社团 爱心书屋 指导思想： 围绕大学生读书〃和谐〃发展的主题，积极响应共青团锦州市委员会发起的“打造书香城市”的号召，我校将成立“书香渤大图书漂流驿站”。同时本活动将践行我校“倡导低碳生活，争当绿色先锋”的倡议，通过开展渤海大学“图书漂流”活动，为全校广大同学提供一个以书换书、循环利用、绿色阅读的平台，增强学生读书的积极性和主动性，促进广大学生之间的交流，进一步推进学校学风建设。并借此向同学们宣传低碳生活方式，号召同学们从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，减少“碳排放”，为我市新兴沿海城市建设尽上绵薄之力。通过开展“图书漂流日”活动，在为广大同学提供更多的阅读机会的同时，让图书在流动中发挥作用，实现其传递知识的价值，让书香飘逸于渤大校园的每一个角落。 活动内容： 一、“图书漂流日”宣传： 以宣传单、海报、板块、电子宣传栏、口头宣传的形式，向全校
同学宣传介绍即将开始的“图书漂流日”活动，鼓励同学积极参与到活动中。 1、宣传单、海报及板块内容为“图书漂流日”活动倡议书（附 件1）和具体活动细节. 2、在前期运作，收集图书时发出“图书漂流日”活动邀请书， 以生动多样的方式向同学们宣传“图书漂流日”活动，争 取在同学中募集书籍。 3、与校图书馆合作，向同学们宣传“图书漂流日”活动。 4、与广播台进行沟通，在宣传阶段使其为此活动进行宣传， 并且定期进行报道。 二、活动细节： 第一阶段：图书征集阶段 1、图书征集方式：①宣传员向各个寝室的同学发出“图书漂流日”活动邀请函，在宣传“图书漂流日”活动的同时，各个寝室的同学可将闲置的书刊以捐赠的方式交给宣传员，数量不限。随后由各宣传员在X月X日前将征集所得到的书刊交送至爱心书屋，由工作人员对征集书刊进行登记，具体登记在“图书捐赠登记表”（见附件2）中并将书刊予以分类，再收入“漂流站”。②向校图书馆提出申请，希望校图书馆可以将过期刊物捐赠给爱心书屋用于活动，由爱之翼社团和爱心书屋接收、登记、分类并收入“漂流站”。③参加“图书漂流日”活动的书店捐赠的书籍，由相关人员接收、登记、分类并收入“漂流站”。
“交换空间”二手物品交易活动策划书 “交换空间”二手物品交易活动来啦!你还在为闲置在宿舍的“旧物”而发愁吗?你还在默默地惦记着那梦寐以求的“心头好”吗？你还在因没有社会实践经验而苦恼吗？交换空间为你解决这些问题，并让你在获得满足感的同时感受到买卖的乐趣。你还犹豫什么，心动不如行动，“交换空间”等着你。 以下是本届交换空间活动的介绍，别犹豫了，心动不如行动，赶快组队报名吧，广外大第八届交换空间期待你的参与！ 交换空间 1、活动简介 由校学生会主办，各学院承办的交换空间活动是广外校园精品活动之一。本活动每学期举办一次，由学生自愿组队参加。活动旨在为同学们打造一个二手物品交易平台，通过二手物品的买卖，同学们可以得到社会实践的机会，并在充满乐趣的活动中锻炼营销能力、展现自我价值和积累实践经验。第八届交换空间的活动主题为“分享”，大家可以在交换旧物的过程中分享彼此的闲置物品，利用其剩余价值，并体会分享的快乐。 2、活动口号 交换，让分享变得更简单。 3、活动安排 11月15日10人，但应选出几名主要的参赛队员和队长。
3 ) 摊位所售物品新旧货比例应控制在3：7内。如果新货比例太大，可能会失去参赛资格。 4) 因本届交换空间的主题为“分享”,望各卖家围绕该主题参与此次活动。 报名截止时间为11月21日晚上10点。请各队长将报名表格电子版发送到cytxshenghuobu09@163ZZZ，由生活部邀请各系生心委员进行报名队伍的筛选和通知。 （三）摊位物品表 （四）筛选队伍评分细则 1、策划方面（总分为55分，每小点5分，按策划书与评分标准的切合度打分） 1 活动策划切合“分享”这一主题，并具有财院特色。 2 摊位介绍有新意，可行性高，突出队伍特点。 3 宣传内容符合要求，宣传方式新颖独特。 4 从策划书中能感受到报名队伍的热情及对交换空间的期待。 5 组队方式、物品收集、队伍宣传等前期工作安排得当。策划中对人员安排及权责分工有较详细的说明。 6 财物的管理、保存、商品的销售登记安排有序，每一环节衔接紧密。
旧书交换活动策划 活动主题 : 以书会友，分享知识，丰富校园文化，加强校园文化氛围。 活动意义 : 这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。 活动地点： 新图书馆门口。 活动对象： 全体山大学生老师。 活动方式： 1.活动前通过各种宣传将具体的活动形式和参与方式告知参与活动的同学。 2.同学们可以凭借自己愿意交换的旧书籍原价的八折经过鉴定领取对应的换书券，活动期间再用换书券换取自己想要的旧书籍。把所有参与人的书集中到一起弄成书摊，大家凭借手中换书券获得喜欢的书……差不多的书在一个层次，按书的层次和种类分开摆放，大家随意选择（注：不良书籍，残旧变色污损严重等书籍不得参与交换活动。）
3.可以联系图书馆看能否捐出一部分旧书用于活动。 4.为保证书籍足够多，需要提前联系一些愿意无偿捐书的同学，主要面对即将毕业的大三和大四的同学，他们的教科类书籍比较多，还有学校老师等。 活动时间： 2014年五月 活动准备： 1.宣传 联系各个学院的学习部，学术部通知各专业的班长，通过班会和班级QQ群发布消息，在学术部期刊理事联合会的人人网主页上进行宣传，在各宿舍和餐厅等流动人口多的地方张贴宣传海报。 2.培训 对活动当天的各项程序进行人员培训，活动流程进行彩排。 3.海报及纪念品的准备 制作相应海报横幅等及活动纪念品比如换书活动参与者的徽章，奖品等。 4.准备一些活动现场活跃气氛的小游戏。 5.场地准备 活动提前一天召集工作人员进行场地安排，横幅海报的摆放等。
圣诞年终礼物交换大会活动方案 篇一 一、活动主题：礼物交换 二、活动目的：以活动形式增强团队活力，拉近各业务部门之间的距离。 三、活动时间：XXXX年12月25日 四、活动地点：胡须哥会议室 五、参与人员：针对全体员工自愿报名 六、活动具体细则： 6.1礼物要求 6.1.1 确保礼物为全新，可以是自己闲置的，但不能是使用过的礼物 6.1.2 礼物最好是实用、有趣、新颖、有故事有意义的 6.1.3 可作为真正的圣诞节礼物赠与亲朋好友的 6.1.4 礼物价格不限，为确保活动质量以及参与人员都能够换到精美的礼物，请尽可能选择价格适中的礼物 6.2 交换规则 6.2.1 每人将拥有1次自己抽取礼物或者1次抢礼物的机会，若你选择抢礼物，则无法自己抽取礼物；若你选择自己抽取礼物，则无法抢礼物。 6.2.2 活动当天参与人员抽取号码，按顺序依次抽奖； 6.2.3参与人员A从礼物箱里抽取礼物编号，抽到几号就可以获得对应编号的礼物，例如从礼物箱里抽到了8号，则可以拿走8号礼物，但不能立即拆开； 6.2.4 8号礼物的提供者对提供的礼物进行描述； 6.2.5 描述结束后，其余人员可以决定是否使用抢礼物的机会，如使用则需要和礼物获得者A进行协商，若A同意将礼物转增给你，你将失去自己抽取礼物的机会，而A再获得1次抽取礼物的机会，这次A抽取的礼物不再进入抢礼物环节，直接归属于A。 七、费用预算： 篇二 一．活动目的 1.通过本次活动收集整理学生信息的环节，将学生类型更加细化、更加多元化的进行划分，为以后的学生管理工作做更全面的准备； 2.通过本次活动更加全面、更加详细、更加有针对性的掌握学生的个人信息，更进一步做到个性化服务； 3.通过本次活动阶段性的学习总结及适当的激励，激发学生自身学习的动力，间接性的增强学生家长对学生阶段性学习的了解； 4.通过本次活动，增加老师与学生家长的沟通频率，加深学生家长对学校老师的纵向了解； 5.通过活动，进一步提高老学员对学校的忠诚度，巩固老学员的长期续费基础，另一方面激发新学员的学习力； 6.通过本次活动初步推广线上一对一产品，为2018年度老师扩科、课时消耗以及续费做铺垫； 7.通过本次活动，加强老师与师资部门的沟通交流，拉近老师与学生任课教师之间的距离，提高整体的团队协作能力。 二．活动主题 圣诞惊喜派对
小双镇中心小学读书活动方案 一、指导思想:?积极推进新课程改革,落实新课标教学理念,进一步树立学校“以人为本”办学宗旨,使全体师生牢固树立终身学习的理念。努力创建书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。引领全体师生从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的学习兴趣,养成良好的读书习惯,探索科学的读书方法,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。努力实践“阅读生活化、学习终身化”,造就与培养学习型教师与学习型学生。 二、实施目标:?1、“与书香为伴”,将“读书就是一种需要”提升为“读书就是一种责任”、“读书就是一种乐趣”、“读书就是一种有益的生活方式”的理念,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。?2、“与好书交朋友”,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,为其终身学习打下基础。?三、活动要求与具体措施:?１、制定班级学期读书计划,明确读书目的,完善读书措施,保证读书质量。制定学生个人学期读书计划,明确读书内容、读书量,安排读书时间。 2、充分发挥学校现有图书的作用,开放学校图书室。 3、充分利用学生资源,要求学生每人上学带一本好书。班级定期组织学生举行“图书交换”活动。拓宽书源,使学生有机会读更多的书。 4、开展经典诵读活动。各校开设一节阅读课,一节读书课(自习),以保证完成阅读量。 5、坚持写日记。学生每天写50字左右的日记或读后感。要求学生每月写一篇读后感。每学期向外一次投稿。学校红领由广播每月播出优秀读后感稿件。?６、把感恩教育融入读书活动中,要求学生在父母或其她恩人生日之际,自制生日贺卡献给恩人。?四、学生读书时间安排:?１、学生每天到校后开始早读。内容为语文课本、古诗词等。?２、每天晚上在完成家庭作业后进行课外阅读或写读书日记。?３、学生在校其她读书时间由语文老师与班主任自定。?五、学生读书实践活动: 1、努力创设学生读书的氛围,激发学生读书的兴趣,保护学生读书的欲望。? 2、每天利用早自习几分钟,让学生介绍瞧过的新书,好书,交流
图书交换活动策划紧急预案 篇一：图书交换活动方案 西华大学图书交换活动方案 一．宣传 1. 在四教，德馨苑，临江苑，锦地苑各放置一块展板。 2. 学习部联系大一大二各行政班学习委员召开学习委员会议，要求学习委员宣传。 二．图书 1. 活动小组对大一大二召开学习委员会议，号召各班以班级为单位上交图书。 2. 学习部成员联系大一各班委，并收集图书，并发放书签。 3. 活动小组成员两人一组利用合适时间进入大三各寝室宣传并收集书籍。（书签发放方式见备注1） 三．交换规则 1. 杂志分类情况 青年励志类（新小说，启迪，青年文摘，意林，读者，前茅等杂志）学习辅导类（新东方英语，四六级及教辅资料，美学） 娱乐时尚类（时尚杂志，知音，体育） 言情小说类
其他（体育，科学，汽车，人物） 2. 具体交换规则 备注1 ①为方便上交图书者交换书籍，制作书签以作换书凭证。 ②书签分上中下三等，一般情况下以价格为量度：10—20元为下等。 20—30中等，30—40为上等。根据书破旧程度适当降低等级发放书签。 ③书签数量：上下等各60张，中等180张。 ④行政班所上交书籍由活动小组成员进行评价后发放书签。 ⑤寝室收书时当场发放书签。 ⑥收集图书期间，杂志不发放书签，自愿捐赠，不予退换。 篇二：图书交换日策划书 图书交换日策划书 一、活动背景 为响应中共中央广东省委，广东省人民政府所发文件的相关文件及校领导的指示，促进学生个人素质发展及社区文化的建设，我们计划在社区举办图书交换日活动，将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走向社会把所学指示和实
践相结合；去关心社会发展，关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课外生活的有益补充。在有助于学生了解社会工作的同时，由学校学生牵头至社区，从社会基层建设起，由点到线，往后长期发展至一个大的层面，为社区内的和谐发展增添力量，从而建设美好、绿色发展的社会而做出微薄贡献。 二、活动目的 1.由团委学生干部先行起模范带头作用，从实际行动做起带动各个团支部积极开展丰富有意义的外出团日活动； 2.增进团委内部工作人员的额感情及凝聚力，加强团委内部的团结度，有利于往后工作的开展； 3.资源共享，优化氛围。整合社区现有资源，设置社区图书室，家庭小书屋，开展读书活动，并号召居民把好书拿出来，互相交换着看，相互交流读书体会，创造“全民读书、全社区支持”的良好氛围。 4.为建设社会贡献大学生的一份力，提高社区及市民的综合素质，提高社会和谐度，构建绿色新环境； 5.促使我们在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。 三、活动主题
图书馆读者互换图书活动方案 **市图书馆读者“好书互换” 活动实施方案 为丰富图书馆读者活动内容，推进全民阅读活动的深入开展，加强图书馆与读者、读者与读者之间的联系，**市图书馆拟定开展读者“好书互换”活动。 一、活动主题: 互换书刊、广交书友 二、活动时间: 4月22日星期日上午9:30(以后视情况定期举办，时间另行通知) 三、活动地点: **市图书馆一楼大厅 四、活动内容及办法: 1、图书互换活动遵循自愿原则进行。 2、所互换图书、期刊、报纸合订本等要求内容健康且七成新以上。 3、原则上一册换一册。图书换图书，报刊换报刊。 4、参与互换的图书经工作人员评估后，换取“置换劵”，“置换劵”长期有效。 5、参与互换图书活动的前50名读者，图书馆送书一册，先到先得。五、活动宣传: 1、活动现场设喷绘大版面:“**市图书馆读者好书互换活动”、“互换书刊、广交书友”。 2、利用图书馆网站、馆内宣传板面进行馆内宣传。 3、印制宣传单向读者发放。
4、提前一周在**晚报、齐鲁晚报、广播电视报进行前期宣传。 5、每期活动都组织新闻媒体进行宣传。 六、责任部室: 1、少儿部、借书室分别组织落实不少于30名读者、期刊室组织落实20名读者参加。做好前期准备工作。 2、办公室负责落实现场所需各项物品。宣传版面、宣传单、置换劵、登记表格等的印制。 3、辅导部做好各阶段宣传发动工作。 4、地方文献室负责捐书工作。 **市图书馆图书互换登记表序号姓名证号置换图书(期刊) 置换结果 联系电话备注 请来参加“好书互换”活动 各位读者: 你们好～每个人都渴望读到优秀的图书，每个人都渴望交到有共同爱好的朋友，如果你愿意与别人共享好书，愿意结交一位好书友，那么，请来参加“好书互换”活动吧。第一次参加活动的前五十名读者将获赠新书。 一、活动主题:互换书刊、广交书友 二、活动时间:4月22日星期日上午9:30(以后视情况定期举办，时间另行通知) 三、活动地点:**市图书馆一楼大厅 四、活动内容及办法: 1、图书交换活动遵循自愿原则进行。 2、互换图书、期刊、报纸合订本等要求内容健康且七成新以上。 3、原则上一册换一册。图书换图书，报刊换报刊。
旧物交换策划书 一、背景 在以后的几年里，旧物交易是一个非常有潜力的市场。生活中会有很多物品因为各种缘故导致非常少用到或不用了闲置在那儿，但有时候在你看来用不上的物品在他人一辈子活中可能用得上，而他人用不上的你或许能够用得上。而在网络社会，为各种闲置物品提供交换平台的网站应运而生，如舍得网，交换网等。旧物交换平台为我们提供了一个寻找以物易物，寻找自己中意的物品的机会。 一些人拥有强烈的购买欲望，但自身的购买能力并不能满足他们无穷无尽的购买欲，这是旧物市场应运而生。另外购买旧物还有一个好处，就是够环保，旧货市场也逐渐成为人们购物的主流。与此同时，网上销售旧货也正在如火如荼的展开，能够这么讲，旧物交换给予了物资第二次生命。 正值我校大四毕业生离校之际，很多闲置的二手物品没有顺利的销售渠道。很多同学为此犯难。 二、目的 每年大四学生离校之际，学生都会自发在民间组织二手物品的贩卖活动，已处理自己无法带走的物品。这一行为不仅不够正规，而且在结束后会留下大量的垃圾，不方便清理，使校保洁人员十分苦恼。同时所贩卖的二手物品质量咨询题也存在隐患。 为实现旧物再利用，变废为宝，节约有限资源，使学生能够处理于己无用而又丢之惋惜的物品，提高资源的利用率，真正做到将物品的实际价值最大化，按照自愿原则，请各同学依照实际，选择组织开展旧物交换活动。 本次活动由校招生就业处主办，大学生创业者协会承办。由学生自愿组队参加。活动旨在为同学们打造一个二手物品交易平台，通过二手物品的买卖，同学们能够得到社会实践的机会，并在充满乐趣的活动中锻炼营销能力、展现自我价值和积存实践经验。大伙儿能够在交换旧物的过程中分享彼此的闲置物品，利用其剩余价值，并体会分享的欢乐。 三、活动时刻及地点 活动时刻:20XX年_月_日 活动地点:大庆师范学院音乐广场 主办方:大庆师范学院校招生就业处 承办方:大庆师范学院大学生创业者协会 四、场地安排
旧物交换活动方案 篇一：物物交换活动策划(2) 共青团重庆大学城市科技学院委会 环保协会物物交换 策划书 主办单位：共青团重庆大学城市科技学院委员会 协办单位：共青团重庆大学城市科技学院委员会社团部 承办单位：共青团重庆大学城市科技学院委员会 环保协会 目录 活动背景 (1) 活动展开 (4) 活动时间 (5) 活动经费 (10) 总负责人 (10) 申明 (10) 一．活动背景 （1）基本情况 物物交换活动是由重大城科院环保协会定期举办的一项具有协会特色的环保活动。活动鼓励同学们来到活动现场，利用自己的废弃物品
（如塑料瓶等）交换相对应的奖品。待收集工作完毕后，环保协会会将收集到的废弃物品制作成为精美的手工艺品，最后将这些手工艺品进行环保拍卖，拍卖所得用于协会的进一步发展以及资助其他公益活动，同时部分手工艺品还可用于之后的高校漂流瓶活动。 （2）主要执行对象 重庆大学城市科技学院环保协会全部部门 （3）近期状况以及社会影响 近几年，由环保协会主办的物物交换活动通过与多方的合作以及大力的宣传，已经在学校和社会上造成一定的影响，多家媒体均报道过此活动。活动内容也从单一的物物交换扩展到物品交换后的具有一定特色的物品处理行为，使得此活动更具有特点及作用。 （4）活动开展原因以及目的动机 1.通过发挥废弃物品的剩余价值来实现环保 2.通过本活动来收集同学们废弃的塑料瓶以及废弃衣物书籍玩具等 3.借由本次活动宣传协会理念，在校内乃至一个地区形成一种良好的讲环保的社会风气 4.通过这次活动累计资本，对于协(:旧物交换活动方案)会的进一步发展也大有益处 5.为接下来的搞下漂流瓶活动积攒素材 6.号召广大同学参与活动中，服务帮助他人，在实践中体会雷锋精神的本质，以提高大学生思想道德素质。 7.资助山区的贫困儿童，代全城科的同学献上一份爱心 （5）活动目标
内部编号：AN-QP-HT738 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ “就业导航，快乐交换”二手市场活 动策划书通用范本
“就业导航，快乐交换”二手市场活动 策划书通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 一、活动目的 为毕业生提供一个与非毕业生沟通交流的服务平台，减轻毕业生离校负担，实现书籍及物品资源的充分、合理利用，倡导毕业生文明离校的校园风气，共创和谐校园，增强职大学子的环保、节约意识。同时为在校学生提供急需物品，帮助家庭困难学生减少支出。为就业导航社员提供一个锻炼的机会，提高社员的组织和管理能力。 二、参加对象 天津职业大学全体师生
经开区长田学校 “同享阅读，共沐书香”图书交换活动 一、活动目的： 为给同学们创建好书共享的氛围，让手中的书流动起来，从而扩大知识面，培养读书风气，提高文化素养，推广阅读活动，促进越来越多的孩子热爱读书，感受共享读书的快乐，特开展此次“同享阅读，共沐书香”图书交换活动。 二、活动时间：4月23日上午9：00-10:30 三、活动地点：一年级在思学楼与思齐楼中间操场 二、三年级在思学楼与思远楼中间操场 四、五、六年级在大厅 四、活动对象：一至六年级全体师生 五、活动准备： 1、氛围准备：各班主任在班上做积极宣传工作。鼓励制作班级、小组、个人宣传横幅或标语牌，烘托活动氛围。 2、图书准备：每个学生准备1-3本图书。8成新以上，不破损、不涂画。不建议提供：中幼儿教材、各种教辅资料、教科书、婴儿时期的图书、漫画书、成人读物以及破损严重的书籍。以书换书，也不需要带现金。 3、让学生在每本图书里手工制作个性书签（或者在扉页上写赠言），写清班级、姓名，简要介绍本书的主要内容。 六、活动流程：
1、升旗仪式结束后各班按学校规定的区域布置书摊，各班负责老师协助书摊的布置。 2、本次图书交换活动以班级为单位，在各年级段之间进行图书交换（低段：一年级，中段：二、三年级，高段：四五六年级）。 3、听到广播后，班主任带领全班同学到各班指定区域，将班级学生分成2小组，第1组学生出去交换图书，第2组学生留守自己班级的书摊位等待别的班级的学生来交换图书。30分钟后，1、2两组人员对换。交换后的同学可以回到自己班级的区域看书。（广播提醒1组2组互换） 4、活动结束后，没有交换出去的图书由持书者本人决定是否捐赠给学校图书室或自己班级。若自愿捐赠给图书室的同学到图书捐赠处进行登记。 七、活动要求： 1、图书交换完全出自双方自愿，不可强行交换图书。 2、各班语文老师要指导好学生写好图书的推荐稿，在交流时要注意把自己书的精彩之处向同学推荐，争取让同学喜欢自己的书。 3、进行活动时，应当注意保护好图书，不要拥挤，注意安全，做到文明交换。 4、各班负责老师维持各班的活动秩序，执行校长及保安维持活动现场秩序。 5、活动结束后，各班级负责清理本班活动场地，保持场地整洁。