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1月.每日一题

1月.每日一题
1月.每日一题

生产技术科每日一题

1、煤矿企业、矿井应当查清矿区及其附近地面河流水系的汇水、渗漏、疏水能力和有关水利工程等情况;

2、了解当地水库、水电站大坝、江河大堤、河道、河道中障碍物等情况;

3、掌握当地历年降水量和最高洪水位资料,建立疏水、防水和排水系统。

4、煤矿企业、矿井应当建立灾害性天气预警和预防机制,加强与周边相邻矿井的信息沟通,发现矿井水害可能影响相邻矿井时,立即向周边相邻矿井进行预警。

5、矿井井口和工业场地内建筑物的地面标高必须高于当地历年最高洪水位;

6、在山区还必须避开可能发生泥石流、滑坡等地质灾害危险的地段。

7、矿井井口及工业场地内主要建筑物的地面标高低于当地历年最高洪水位的,应当修筑堤坝、沟渠或者采取其他可靠防御洪水的措施。

8、不能采取可靠安全措施的,应当封闭填实该井口。

9、当矿井井口附近或者开采塌陷波及区域的地表有水体时,必须采取安全防范措施,并遵守下列规定:

(一)严禁开采和破坏煤层露头的防隔水煤(岩)柱。

(二)10、在地表容易积水的地点,修筑泄水沟渠,或者建排洪站专门排水,杜绝积水渗入井下。

(三)11、当矿井受到河流、山洪威胁时,修筑堤坝和泄洪渠,有效防止洪水侵入。

(四)12、对于排到地面的矿井水,妥善疏导,避免渗入井下。

(五)13、对于漏水的沟渠(包括农田水利的灌溉沟渠)和河床,及时堵漏或者改道。

地面裂缝和塌陷地点及时填塞。

14、进行填塞工作时,采取相应的安全措施,防止人员陷入塌陷坑内。

15、(六)当有滑坡、泥石流等地质灾害威胁煤矿安全时,及时撤出受威胁区域的人员,并采取防止滑坡、泥石流的措施。

16、严禁将矸石、炉灰、垃圾等杂物堆放在山洪、河流可能冲刷到的地段,防止淤塞河道、沟渠。

17、煤矿发现与矿井防治水有关系的河道中存在障碍物或者堤坝破损时,应当及时清理障碍物或者修复堤坝,并报告当地人民政府相关部门。

18、使用中的钻孔,应当安装孔口盖。

19、报废的钻孔应当及时封孔,并将封孔资料和实施负责人的情况记录在案、存档备查。

20、相邻矿井的分界处,应当留防隔水煤(岩)柱。

21、矿井以断层分界的,应当在断层两侧留有防隔水煤(岩)柱。

22、防隔水煤(岩)柱的尺寸,应当根据相邻矿井的地质构造、水文地质条件、煤层赋存条件、围岩性质、开采方法以及岩层移动规律等因素,在矿井设计中确定。

23、矿井防隔水煤(岩)柱一经确定,不得随意变动,并通报相邻矿井。

24、严禁在各类防隔水煤(岩)柱中进行采掘活动。

4模电实验四思考题答案(模电B)

实验指导书思考题及答案 实验2.6 电压比较器电压比较器、、波形发生电路 实验实验预习预习 1)理论计算图2-23电路中,上限门电压U T+= 0.73V ;下限门电压U T—= -0.73V 。答:112OH T RU U R R +=+, 112 OL T RU U R R ?=+,其中U OH =8V ,U OL = - 8V 2)计算 RC 正弦波发生器(图2-24)的输出振荡频率fo= 159Hz 。 答:12f RC π=,其中R=10K ,C=0.1μF 。 实验总结 1、总结电压比较器的工作原理。 答:比较器是一种用来比较输入信号ui 和参考信号U REF 的电路。这时运放处于开环状态,具有很高的开环电压增益,当ui 在参考电压U REF 附近有微小的变化时,运放输出电压将会从一个饱和值跳变到另一个饱和值。 2、将滞回比较器的门限电压理论值和实测值进行比较 ,并分析误差原因。 答:门限电压理论值为112OH T RU U R R += +,112 OL T RU U R R ?=+。稳压二极管稳压值不是正好±8V ,电阻R 1和R 2阻值的误差。 3、思考题:当滞回比较器输入交流信号U im 值小于门限电压U T 时,比较器输出会出现什么情况? 答:比较器的输出不会发生跳变,输出为保持为-8V 或者+8V 。 表2-20 选定正确的操作方法(正确的在方框内画√,错误的在方框内画×) 项 目 操作方法 运算放大器使用 运算放大器使用时须提供直流电源(±12V 和地)(√) 运算放大器须检测好坏,方法是开环过零(√) 电压比较器仍须要调零(╳) 滞回比较器 利用滞回比较器将输入的正弦波转换为输出的矩型波,对输入信号幅值大小没有要求(╳)

每日一题-小学数学1——6年级天天练习

每日一题|小学数学1——6年级天天练 习 姓名:__________ 指导:__________ 日期:__________

2. 一件上衣278元,一条裤子245元妈妈500元钱买这件上衣和这条裤子,够吗?如果不够,还差多少钱? 3. 直接写出得数。 320+260= 740-160= 516+194= 54÷9= 9×8- 52= 63÷7+32= 三年级 1. 给长6米,宽4米的客厅地面铺地砖。如果用边长是2分米的地砖铺地,一共需要多少块?如果每块地砖5元,一共需要多少元? 2.一辆洒水车每分钟行驶200米,洒水的宽度是8米,洒水车行驶1小时能给多大的地面洒上水? 3. 我校三年级(1)班有4个小组,每个小组有9人,他们在植树节共植树180棵。平均每人植树多少棵? 四年级 1.李明参加自行车比赛集训,每天骑200千米,骑10小时,一个月一共骑行多少千米?(一个月按30天计算) 2. 小明身上的钱是小华的5倍,小明如果给小华40元,那么两人的钱就一样多。小明和小华原来各有多少元? 3.学校有一块正方形试验田,若将一组对边增加3米,面积比原来增加48平方米,现在试验田的面积是多少平方米?(先图整理,再解答) 五年级

1.一块地2公顷,其中种西红柿,种黄瓜,剩下的种青菜,种青菜的面积是多少公顷? 2.一个圆形养鱼池周长是11 3.04米,中间有一个圆形小岛,半径是6米,这个养鱼池的水域面积是多少平方米? 3.两根铁丝长分别是18分米、30分米,现在要将它们截成相等的小段,每根都不得有剩余,最少可以截成多少段? 六年级 1. 如图,用高都是1米,底面半径分别为1.5米、1米和0.5米的3个圆柱组成一个物体.问这个物体的表面积是多少平方米?(π取3.14) 2. 一堆由苹果和梨子组成的水果,苹果的质量和梨子的质量之比是4:3,现加入8斤梨子,水果的总质量变为64斤,求加入梨子后,水果中苹果和梨子的质量之比为多少? 参考答案 一年级 1.6+6=12(粒)12+12=24(粒)

2010年1月管综逻辑真题及答案解析

2010年1月MBA联考逻辑真题 三、逻辑推理(本大题共30 小题,每小题2 分,共60 分。在下列每题给出的五个选项中,只有一项是符合试题要求的。请在答题卡...上将所选的字母涂黑。) 26.针对威胁人类健康的甲型H1N1流感,研究人员研制出了相应的疫苗,尽管这些疫苗是有效的,但某大学研究人员发现,阿司匹林、痉苯基乙酰胺等抑制某些酶的药物会影响疫苗的效果,这位研究人员指出:“如果你使用了阿司匹林或者对乙酰氢基酚,那么你注射疫苗后就必然不会产生良好的抗体反映。” 如果小张注射疫苗后产生了良好的抗体反映,那么根据上述研究结果可以得出以下哪项结论? A.小张服用了阿司匹林,但没有服用对乙酰氢基酚 B.小张没有服用阿司匹林,但感染了H1N1流感病毒 C.小张服用了阿司匹林,但没有感染H1N1流感病毒 D.小张没有服用阿司匹林,也没有服用对乙酰氨基酚 E.小张服用了对乙酰氨基酚,但没有服用痉苯基乙酰胺 【答案】D 【简析】试题类型:逻辑推断-命题推理 (阿司匹林∨对乙酰氢基酚)→?良好抗体反映 良好抗体反映 ―――――――――――――――――――――― 所以,?阿司匹林∧?对乙酰氢基酚 27. 为了调查当前人们的识字水平,其实验者列举了20个词语,请30位文化人士识读,这些人的文化程度都在大专以上。识读结果显示,多数人只读对3~5个词语,极少数人读对15个以上,甚至有人全部读错。其中,“蹒跚”的辨识率最高,30人中有19人读对;“呱呱坠地”所有人都读错。20个词语的整体误读率接近80%。该实验者由此得出,当前人们的识字水平没有提高,甚至有所下降。 以下哪项如果为真,最能对该实验者的结论构成质疑() A.实验者选取的20个词语不具有代表性。 B.实验者选取的30位识读者均没有博士学位。 C.实验者选取的20个词语在网络流行语言中不常用。 D.“呱呱坠地”这个词的读音有些大学老师也经常读错。 E.实验者选取的30位识读者中约有50%入学成绩不佳。 【答案】A 【简析】试题类型:谬误辨析-样本不当。本题考查的知识点是简单枚举归纳推理中的统计归纳法。简单枚举归纳推理要求前提中列举的事例对于所推出的结论来说必须具有代表性,不能出现特殊样本,否则就会犯“以偏概全”或“偏向样本”的错误。题干中得出结论的依据是“20个词语”,但如果它们并不是常用字,就失去了代表性,结论的得出就失去了依据。E项的力度远不如A项。 28. 域控制器存储了域内的账户,密码和属于这个域的计算机三项信息。当计算机接入网络时,域控制器首先要鉴别这台计算机是否属于这个域,用户使用的登录账户是否存在,密码是否正确。如果三项信息均正确,则允许登陆;如果以上信息有一项不正确,那么域控制器就会拒绝这个用户从这台计算机登陆。小张的登录账号是正确的,但是域控制器拒绝小张的计算机登陆。

孙宇晨__一道论证题

一道论证题 (2011-08-31 15:30:41) 作者简介:孙宇晨,1990年生,毕业于广东惠阳高级中学,2007年考入北京大学中文系,现为北京大学2008级历史系本科生,历史系期间成绩名列全年级第一。2009年于香港中文大学交换,同年代表北大参加哈佛大学世界模拟联合国。2010年于南方周末实习,曾担任西学社社长,北京大学学生会主席团候选人,北大演讲十佳,论文Revolution Government and Capitalist受李政道博士授予君政学者称号。2011年提前毕业赴美国宾夕法尼亚大学攻读硕士。原文地址: 一道论证题------------孙宇晨 ——谨以此文,献给所有有理想的人 论证题:高中可以用一年的时间弥补任何的遗憾,只要你下定了决心。 很遗憾,我不是那些某调查机构,有强大的财团支持。我无法做广泛的调查,只能以我自己作为一个例子,来勉强说明问题。 高一的时候,我是一个理科生。众所周知,学理科在中学阶段总比学文科要耗些脑子。做理科的题目也不如看小说轻松。这理所当然导致了一种倾向,在不在乎考试成绩的情况下,我宁愿选择小说,而不是选择做题。当然,很多高中的学生还不知道除了做题还有何物,更不知道这世界上竟有小说可看。 沉溺于小说的每个人都不寇免有一个引诱者。别人的引诱者我不知道,也没兴趣打听,因为我已经被引诱过一次了,而且下场不太好,我不想再被引诱了。而且我还未满十八岁,在这个年龄之前,极容易再被引诱。顺便说一句,我的引诱这是王小波。 下列的现象,我相信很多人会产生共鸣。将课表里的中英数政史地全部改成小说或者是文学;整天呆在图书馆不出来;考语文的时候,花半个小时做除了作文的题目,然后花两个小时写一篇三千字的作文交上去,然后就被打了个十分(六十分制);考历史的时候,遇到填空题,凡是要填反动派的,一律写上班主任的名字,凡是要填英雄一级的,类似于新文化运动的领袖等等,一律填上自己的名字就交卷;英语考试用中文答题;花一个星期的时间蹲在图书馆写实验小说,写好交给大家评判,只要有一个人不喜欢就烧掉,如果大家都喜欢就投稿,然后石沉大海;早上的早读全部改成诗歌朗诵,在全班嘈杂的背古文环境下,举起白话诗的大旗;喜欢历史,但是绝不听历史课;喜欢政治,但绝不看政治书;如果发现了全科挂红灯,自己无所谓,只是害怕让父母知道,因为他们已经不好意思打我了,毕竟我比他们还高;喜欢旁征博引,把《七缀集》和《管锥编》的事例记下来到处卖弄,因此作品没读多少,书名和作者记了不少;关心不了康德等人的学说(实在读不懂),就关心他们的轶事,再与朋友谈论康德的时候,俨然专家;和班上的其他差同学一样,敌视优等生但是却与他们除了这点毫无共同语言,当他们请我逃课,一起去上网的时候,拒绝,然后去图书馆;为了自己仅有的尊严,拼命读书,但也经常是简介书评,然后不懂装懂,到处与人谈论自己并没有读过的书。 上面的现象,并不是所有都是我做过的事情,只是某一种人的特征罢了。可以说我的高一就这样无可挽回的过去了。高二到了,你可以猜到,一个物理二十多分的理科生,一定会选择文科。情况的确如此,而且我的高二在继续毫无挽回的流逝。 文科班的危机感没有那么强烈,除了数学仍然不懂以外,其他科考试的时候都是可以写一点的。如果说高一的我从来没有任何功利性,只是为了看书而看书的话,高二的我已经开始渴望得到别人的承认,因为我认为自己的才华理应得到别人的承认。再加上父母的劝告,我开始想办法给自己找一条出路,一条不是高考的出路。参加高考,在我看来,不仅不可能,而且是对应试教育的妥协,是一种相当可耻的行为。我积极准备,参加了第八届的新概念大赛。聪明的读者你肯定也猜到了,我落选了。 当时我有一种很自负的感觉,我一直感到自己应该拥有两个荣誉。一个是新概念的一等奖,一个是北京大学录取通知书。因为我毫不羞愧的认为自己配的上这两个荣誉。而毫无疑问是痴人说梦,连去上海的资格都没有,四百多分的成绩,我连自我安慰的理由都找不出。高二新概念的落选对我的打击是相当的大,我原先的自欺欺人完全的破灭了,我一直相信自己可以走一条不是高考的路。而如今这条路被明明白白的堵死了。

2010年1月MBA联考逻辑真题及答案解析

2010年1月MBA联考逻辑真题及答案解析 26.针对威胁人类健康的甲型H1N1流感,研究人员研制出了相应的疫苗,尽管这些疫苗是有效的,但某大学研究人员发现,阿司匹林、痉苯基乙酰胺等抑制某些酶的药物会影响疫苗的效果,这位研究人员指出:“如果你使用了阿司匹林或者对乙酰氢基酚,那么你注射疫苗后就必然不会产生良好的抗体反映。” 如果小张注射疫苗后产生了良好的抗体反映,那么根据上述研究结果可以得出以下哪项结论? A.小张服用了阿司匹林,但没有服用对乙酰氢基酚 B.小张没有服用阿司匹林,但感染了H1N1流感病毒 C.小张服用了阿司匹林,但没有感染H1N1流感病毒 D.小张没有服用阿司匹林,也没有服用对乙酰氨基酚 E.小张服用了对乙酰氨基酚,但没有服用痉苯基乙酰胺 27. 为了调查当前人们的识字水平,其实验者列举了20个词语,请30位文化人士识读,这些人的文化程度都在大专以上。识读结果显示,多数人只读对3到5个词语,极少数人读对15个以上,甚至有人全部读错。其中,“蹒跚”的辨识率最高,30人中有19人读对;“呱呱坠地”所有人偶读错。20个词语的整体误读率接近80%。该实验者由此得出,当前人们的识字水平并没有提高,甚至有所下降。 以下哪项如果为真,最能对该实验者的结论构成质疑? A.实验者选取的20个词语不具有代表性 B.实验者选取的30位识读者均没有博士学位 C.实验者选取的20个词语在网络流行语言中不常用 D.“呱呱坠地”这个词的读音有些大学老师也经常读错 E.实验者选取的30位识读者中约有50%大学成绩不佳 28. 域控制器存储了域内的账户,密码和属于这个域的计算机三项信息。当计算机接入网络时,域控制器首先要鉴别这台计算机是否属于这个域,用户使用的登录账户是否存在,密码是否正确。如果三项信息均正确,则允许登陆:如果以上信息有一项不正确,那么域控制器就会拒绝这个用户从这台计算机登陆。小张的登录账号是正确的,但是域控制器拒绝小张的计算机登陆。 基于以上陈述能得出以下哪项结论? A.小张输入的密码是错误的 B.小张的计算机不属于这个域 C.如果小张的计算机属于这个域,那么他输入的密码是错误的 D.只有小张输入的密码是正确的,它的计算机才属于这个域 E.如果小张输入的密码是正确的,那么它的计算机属于这个域 29. 现在越来越多的人拥有了自己的轿车,但他么明显地缺乏汽车保养的基本知识,这些人会按照维修保养手册或4S店售后服务人员的提示做定期保养。可是,某位有经验的司机会告诉你,每行驶5千公里做一次定期检查,只能检查出汽车可能存在问题的一小部分,这样的检查是没有意义的,是浪费时间和金钱。 以下哪项不能削弱该司机的结论? A. 每行驶5千公里做一次定期检查是保障车主安全所需要的 B. 每行驶5千公里做一次定期检查能发现引擎的某些主要故障 C. 在定期检查中所做的常规维护时保证汽车正常运行所必须的 D. 赵先生的新车未作定期检查行驶到5100公里时出了问题 E. 某公司新购的一批汽车未作定期检查,均安全行驶了7000公里以上。 30. 化学课上,张老师演示了两个同时进行的教学实验:一个实验室KCIO3,有O2缓慢产生,另一个实验室KCIO3,加热后迅速撒入少量MnO2,这时立即有大量的O2产生 。张老师由此指出:MnO2是O2快速产生的原因 以下哪项与张老师得出结论的方法类似? A.同一品牌的化妆品价格越高卖的的越火。由此可见,消费者喜欢价格高的化妆品 B.居里夫人在沥青矿物中提取放射性元素时发现,从一定量的沥青矿物中提取的全部纯铀的放射性强度比同等数量的沥青矿物中放射线迁都低数倍。她据此推断,沥青矿物中还存在其它放射线更强的元素。 C.统计分析发现,30岁至60岁之间,年纪越大胆子越小,有理由相信:岁月是勇敢的腐蚀剂 D.将闹钟放在玻璃罩里,使它打铃,可以听到铃声;然后把玻璃罩里的空气抽空,再使闹钟打铃,就听不到铃声了。由此可见,空气是声音传播的介质 E.人们通过对绿藻、蓝藻、红藻的大量观察,发现结构简单,无根叶是藻类植物的主要特征 31. 湖队是不可能进入决赛的。如果湖队进入决赛,那么太阳就从西边出来了。

《一道论证题》

《一道论证题》 论证题:高中可以用一年的时间弥补任何的遗憾,只要你下定了决心。 很遗憾,我不是那些某调查机构,有强大的财团支持。我无法做广泛的调查,只能以我自己作为一个例子,来勉强说明问题。 高一的时候,我是一个理科生。众所周知,学理科在中学阶段总比学文科要耗些脑子。做理科的题目也不如看小说轻松。这理所当然导致了一种倾向,在不在乎考试成绩的情况下,我宁愿选择小说,而不是选择做题。当然,很多高中的学生还不知道除了做题还有何物,更不知道这世界上竟有小说可看。 沉溺于小说的每个人都不可避免有一个引诱者。别人的引诱者我不知道,也没兴趣打听,因为我已经被引诱过一次了,而且下场不太好,我不想再被引诱了。而且我还未满十八岁,在这个年龄之前,极容易再被引诱。顺便说一句,我的引诱者是王小波。

下列的现象,我相信很多人会产生共鸣。将课表里的中英数政史地全部改成小说或者是文学;整天呆在图书馆不出来;考语文的时候,花半个小时做除了作文的题目,然后花两个小时写一篇三千字的作文交上去,然后就被打了个十分(六十分制);考历史的时候,遇到填空题,凡是要填反动派的,一律写上班主任的名字,凡是要填英雄一级的,类似于新文化运动的领袖等等,一律填上自己的名字就交卷;英语考试用中文答题;花一个星期的时间蹲在图书馆写实验小说,写好交给大家评判,只要有一个人不喜欢就烧掉,如果大家都喜欢就投稿,然后石沉大海;早上的早读全部改成诗歌朗诵,在全班嘈杂的背古文环境下,举起白话诗的大旗;喜欢历史,但是绝不听历史课;喜欢政治,但绝不看政治书;如果发现了全科挂红灯,自己无所谓,只是害怕让父母知道,因为他们已经不好意思打我了,毕竟我比他们还高;喜欢旁征博引,把《七缀集》和《管锥编》的事例记下来到处卖弄,因此作品没读多少,书名和作者记了不少;关心不了康德等人的学说(实在读不懂),就关心他们的轶事,再与朋友谈论康德的时候,俨然专家;和班上的其他差同学一样,敌视优等生但是却与他们除了这点毫无共同语言,当他们请我逃课,一起去上网的时候,拒绝,然后去图书馆;为了自己仅有的尊严,拼命读书,但也经常是简介书评,然后不懂装懂,到处与人谈论自己并没有读过的书。

模电实验报告答案1汇总

简要说明:本实验所有内容是经过^一年的使用并完善后的定稿;已经出版的较为成熟的内容,希望同学们主要参考本实验内容进行实验。 实验一常用电子仪器使用 为了正确地观察电子技术实验现象、测量实验数据,实验人员就必须学会常用电子仪器及设备的正确使用方法,掌握基本的电子测试技术,这也是电子技术实验课的重要任务之一。在电子技术实验中,所使用的主要电子仪器有:SS-7804型双踪示波器,EE-1641D函数信号发生器,直流稳压电源,DT89C型数字万用表和电子技术实验学习机。学习上述仪器的使用方法是本实验的主要内容,其中示波器的使用较难掌握,是我们学习的重点,要进行反复的操作练习,达到熟练掌握的目的。 一、实验目的 1. 学习双踪示波器、函数信号发生器、直流稳压电源的正 确使用方法。 2. 学习数字万用表的使用方法及用数字万用表测量元器 件、辩别二极管和三极管的管脚、类型。 3. 熟悉实验装置,学会识别装置上各种类型的元件。 二、实验内容

(一)、示波器的使用 1. 示波器的认识 示波器是一种测量、观察、记录电压信号的仪器,广泛应用于电子技术等领域。随着电子技术及数字处理技术的发展,示波器测量技术日趋完善。示波器主要可分为模拟示波器和数字存贮示波器两大种类。 模拟示波器又可分为:通用示波器、取样示波器、光电存储示波器、电视示波器、特种示波器等。数字存贮示波器也可按功能分类。 即便如此,它们各有各的优点。模拟示波器的优点是: ?可方便的观察未知波形,特别是周期性电压波形; ?显示速度快; ?无混叠效应; ?投资价格较低廉。 数字示波器的优点是: ?捕捉单次信号的能力强; ?具有很强的存储被测信号的功能。 示波器的主要技术指标: ①. 带宽:带宽是衡量示波器垂直系统的幅频特性,它 指的是输入信号的幅值不变而频率变化,使其显示波形的幅度 下降到3dB时对应的频率值。 ②. 输入信号范围: ③. 输入阻抗: ④. 误差: ⑤. 垂直灵敏度:指垂直输入系统的每格所显示的电压

2020年4月1日练习题-----2020年省考每日练习

2020年4月1日练习题 1621. ①长安②罗马 ③大宛④敦煌 ⑤安息 A.②⑤④③① B.①④③⑤② C.③②①⑤④ D.①④⑤③② 【答案】B 【解析】观察选项,确定首句应从①、②、③中选择。 结合古丝绸之路可知,从“长安”出发,以“罗马”为目的地,从东到西经过的国家应为“长安-敦煌-大宛-安息-罗马”。 因此,选择B选项。 1622.孤本∶书籍 A.正方形∶长方形 B.蔬菜∶土地 C.显微镜∶实验室 D.礼物∶商品 【答案】A 【解析】第一步,确定题干逻辑关系。 “孤本”是指某书刊仅有一份在世间流传的版本,亦指仅存的一份未刊手稿或原物已亡佚,仅存的一份拓本。“孤本”属于“书籍”的一

种,二者属于包容关系中的种属关系。 第二步,辨析选项。 A项:“正方形”是“长方形”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合; B项:“蔬菜”可以在“土地”上种植,二者属于对应关系,排除;C项:“显微镜”一般在“实验室”较为常见,二者属于对应关系,排除; D项:有的“礼物”是“商品”,有的“商品”可以作为“礼物”,二者属于交叉关系,排除。 因此,选择A选项。 【拓展】在几何中,长方形(又称矩形)定义为四个内角相等的四边形,即所有内角均为直角。正方形是矩形的一个特例,它的四个边都是等长的。同时,正方形既是长方形,也是菱形。 1623.在国家社科基金重大项目招标中,甲、乙、丙、丁、戊、已等六所高校参与了投标。根据相关规则,最终只能有一所高校中标。关于究竟哪所高校是中标者,公布结果前参与投票的三位评审专家谈了各自的看法: (1)中标的高校不是甲就是乙; (2)中标的高校不是丙; (3)戊和己两所高校均未中标。 对照后来公布的中标结果,发现上述三位专家中只有一人的看法是正确的。根据以上信息,可以确定下列哪项中的三所高校均未中标?

全国自考2010年1月03708中国近代史纲要真题及答案

2010年1月高等教育自学考试全国统一命题考试 中国近现代史纲要试题 课程代码:03708 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.中国开始进入半殖民地半封建社会是在( A ) A.第一次鸦片战争后 B.第二次鸦片战争后 C.中日甲午战争后 D.八国联军侵华战争后 2.1895年,日本迫使清朝政府签订的不平等条约是( C ) A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 3.中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是( D ) A.地主阶级与农民阶级的矛盾 B.资产阶级与工人阶级的矛盾 C.封建主义与人民大众的矛盾 D.帝国主义与中华民族的矛盾 4.1843年,魏源在《海国图志》中提出的思想主张是( B ) A.中学为体,西学为用 B.师夷长技以制夷 C.物竞天择,适者生存 D.维新变法以救亡图存 5.辛亥革命时期,资产阶级革命派的阶级基础是( C ) A.买办资产阶级 B.官僚资产阶级 C.民族资产阶级 D.城市小资产阶级 6.中国资产阶级领导的民主革命进入到一个新阶段的标志是( D ) A.兴中会的成立 B.华兴会的成立 C.光复会的成立 D.中国同盟会的成立 7.1911年4月,资产阶级革命派发动的武装起义是( C ) A.惠州起义 B.河口起义 C.广州起义 D.武昌起义 8.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是( A ) A.《中华民国临时约法》 B.《中华民国约法》 C.《钦定宪法大纲》 D.《中华民国宪法》 9.在俄国十月革命影响下,中国率先举起马克思主义旗帜的是( B ) A.陈独秀 B.李大钊 C.陈望道 D.毛泽东 10.标志中国新民主主义革命开端的运动是( B ) A.新文化运动 B.五四运动 C.保路运动 D.五卅运动 11.1922年,中共二大第一次明确提出了( D ) A.实现共产主义的最高纲领 B.新民主主义革命的总路线 C.土地革命的总路线 D.反帝反封建的民主革命纲领 12.1923年2月,中国共产党领导发动的工人运动是( C ) A.香港海员罢工 B.安源路矿工人罢工 C.京汉铁路工人罢工 D.省港工人罢工 13.1930年成立的中国国民党临时行动委员会的主要领导人是( A )

3.2020高三名校联考作文:一道颇有内涵的题目

2020高三名校联考作文:一道颇有内涵的题目 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 公元前一世纪,一个富庶坚固的城邦被罗马帝国攻陷了。国既不在,家何以存,民众星散,颠沛流离。按照民族学的观点,一个国家消亡数百年,便复国无望。但两千年后,神奇的一幕出现了,以色列复国重建。这在全世界是绝无仅有的奇迹。何以如此?随着研究的深入,学者们发现一个重要的事实,这个国家虽然消亡了二千年,但语言并未消失,希伯来书面语一直存活,这成为国家复活的重要文化基础。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【审题指导】 【材料解读】 作文材料意在说明语言对于一个国家,一个民族重要的影响力,在某种程度上,语言本身的魅力或进步的程度对于一个民族和国家都有着巨大的影响,西方人曾说过,要想灭掉一个国家,先要灭掉它的语言。可见语言对于支撑国家、民族存在或发展的重要意义。 读这则材料,我们还要认识到语言作为一种文化的载体,在文明进程中所展现出的巨大生命力和辐射力。语言本身就是一种文化,而且同时又是文化最重要的载体,无论是口头语,还是书面语,可以说语言是外壳,文化是内核,二者又常常互为表里。

所以对于材料的理解,绝不能仅仅停留在对“语言作用”本身泛泛而谈的论证上,还要由表及里,由此及彼,要看到并抓住以语言为代表的文化的重要作用。我们要有这样的认识:语言即文化,它是民族的灵魂,是国家的根,是民众永不磨灭的集体记忆(或者叫做哲学意义上的集体无意识),人们不放弃语言,就是不放弃自己的文化,就会永远遗传自己独特的文明基因,纵使皮肤改变,流离失所,几代受辱,备受践踏,也绝对不会亡国,更不会亡种,当年的犹太民族如此,今天的中华民族更是这样。 【论证逻辑】 语言是文化,而文化很重要,尤其是精神层面的力量;或文化很重要,因为它是某个民族的标签、代码,文化不灭,则民族不死,而语言就是文化。 【文体选择】 笼统地讲,本材料可记叙,可议论,可抒情。但建议构思议论文,因为这样的写作才有层次,厚重深刻,思想性高,也是这次写作的关键和拔高之处。当然,也可以在此基础上尝试构思文化或哲理性散文,写作好的同学不妨试下。切不可把议论文写得浅显无味。

模拟电子技术基础实验思考题

低频电子线路实验思考题 实验一常用电子仪器的使用(P6) 1.什么是电压有效值?什么是电压峰值?常用交流电压表的电压测量值和示波器的电压直接测量值有什么不同? 答:电压峰值是该波形中点到最高或最低之间的电压值;电压有效值等于它的瞬时值的平方在一个周期内职分的平均值再取平方根。 常用交流电压表的电压测量值一般都为有效值,而示波器的电压直接测量都为峰值。 2.用示波器测量交流信号的峰值和频率,如何尽可能提高测量精度?答:幅值的测量:Y轴灵敏度微调旋钮置于校准位置,Y轴灵敏度开关置于合适的位置即整个波形在显示屏的Y轴上尽可能大地显示,但不能超出显示屏指示线外。频率测量:扫描微调旋钮置于校准位置,扫描开关处于合适位置即使整个波形在X轴上所占的格数尽可能接近10格(但不能大于10格)。 实验二晶体管主要参数及特性曲线的测试(P11) 1.为什么不能用MF500HA型万用表的R×1Ω和R×10Ω档量程测量工作极限电流小的二极管的正向电阻值? 答:根据MF500HA型万用表的内部工作原理,可知R×1Ω和R×10Ω档量程测量工作极限电流小的二极管的正向电阻值的等效电路分别为图1和图2所示,此时流过二极管的最大电流,,当I D1和I D2大于该二极管的工作极限电流时就会使二极管损坏。

图1 图2 2. 用MF500HA型万用表的不同量程测量同一只二极管的正向电阻值,其结果不同,为什么? 提示:根据二极管的输入特性曲线和指针式万用表Ω档的等效电路,结合测试原理分析回答。 答:R×1Ω:r o=9.4Ω; R×10Ω: r o=100Ω; R×100Ω: r o=1073Ω; R×1kΩ: r o=32kΩ。因为二极管工作特性为正向导通、反向截至,尤其是正向导通的输入特性曲线为一条非线性曲线。用MF500HA型万用表

最新小学一年级20以内加减法口算(每日20题)

刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量, 小学一年级20以内口算题每日练 月日月日月日 (1)8 + 4 = (1)15 - 7 = (1)14 - 8 = (2)14 - 6 = (2)12 - 5 = (2) 5 + 8 = (3) 5 + 9 = (3)7 + 4 = (3)13 - 6 = (4)15 - 6 = (4)13 - 9 = (4)9 + 2 = (5)11 - 5 = (5) 3 + 8 = (5)18 - 9 = (6)7 + 9 = (6)11 - 9 = (6)11 - 6 = (7)9 + 5 = (7)7 + 6 = (7)12 - 9 = (8) 6 + 8 = (8)12 - 4 = (8)9 + 7 = (9)13 - 5 = (9)8 + 7 = (9)16 - 7 = (10)8 + 3 = (10)17 - 9 = (10)11 - 2 = (11)7 + 8 = (11)13 - 7 = (11) 5 + 6 = (12)14 - 8 = (12) 6 + 6 = (12)15 - 9 = (13) 4 + 8 = (13)16 - 8 = (13)8 + 5 = (14)( )- 6 = 8 (14) 6 +( )= 11 (14)16 -( )= 13 (15) 2 +( )= 11 (15)18 -( )= 12 (15)8 +( )= 14 (16)( )- 12 = 0 (16) 6 +( )= 15 (16)( )- 9 = 4 (17)9 +( )= 13 (17)( )- 7 = 12 (17)18 -( )= 14 (18)( )- 8 = 8 (18)( )+ 9 = 13 (18)( )+ 9 = 18 (19)8 +( )= 17 (19)14 -( )= 7 (19)( )- 6 = 10 (20)12- 3 + 4 = (20) 6 - 5 + 14 = (20) 4 + 9 - 6 = 用时:分秒用时:分秒用时:分秒对错对错对错 1

模电实验四思考题答案(模电A)

实验指导书思考题及答案 实验2.4 电压比较器 四、实验总结报告分析提示 1、将迟滞比较器的门限电压理论值和实测值进行比较 ,并分析误差原因。 答:门限电压理论值为112OH T RU U R R += +,112OL T RU U R R ?=+。稳压二极管稳压值不是正好±8V ,电阻R1和R2阻值的误差。 五、预习要求 阅读本实验内容,了解由运算放大器组成电压比较器的工作原理。填写表2-4-1中的内容。 理论计算图2-4-2(a )电路中,上限门电压U T+= 0.73V ;下限门电压U T—= -0.73V 。(112OH T RU U R R += +, 112OL T RU U R R ?=+,U OH =8V ,U OL = - 8V) 实验2.5 波形发生器 四、实验总结报告分析提示 1、整理实验数据,将波形周期的实测值和理论值进行比较,并分析误差原因。 答:正弦波频率为12f RC π=,主要是10K 电阻和0.1μF 电容不是标称值。 方波周期表达式为周期为122ln (12 )F R T R C R =+,可见R F 、C 、R 1和R 2的精度都影响周期。 2、RC 正弦波发生器图2-5-1中, 电位器R P 的作用是调节正弦波的频率吗?它的作用是什么? 表2-4-1 选定正确的操作方法(正确的在方框内画√,错误的在方框内画×) 项 目 操作方法 运算放大器使用 运算放大器使用时须提供直流电源(±12V 和地)(√) 运算放大器须检测好坏,方法是开环过零(√) 电压比较器仍须要调零(╳) 迟滞比较器 利用迟滞比较器将输入的正弦波转换为输出的矩型波, 对输入信号幅值大小没有要求(╳)

2021小升初语数外每日一练(1月20日)

2021 小升初语数外每日一练(1 月 20 日) 2018 小升初语文每日一练(1 月 20 日) 题目: 生日的翅膀 ①儿子提出今年的生日不在家里过,要自己和同学们一起过。16 次生日,他都是在家里和我和他妈一起过的,第一次,他要离开家,离开我和他妈妈,自己去过了。我知道,儿子长大了,随日子一起长大了,但心里多少有些失落。 ②儿子的这次生日,早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己动手,比在家里我们帮他过生日要认真,也要有兴趣得多,他们找到一家小饭馆,物美价廉,环境也不错。那一天生日的时候,他一清早就出去了,准备先到北海划船,然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话打来!热线联系,为他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日,本来全家要到北戴河去避暑疗养,任爸爸妈妈一劝再劝,愣是忍痛割爱,毫不犹豫,留下来陪他。另一位同学和家人在西安度假,电话里得知他的生日,自己提前赶在他生日的那一天回到北京。而又一位同学怎么找也找不到,以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她已忘记,便不抱希望。谁知生日的前一天晚上,这位同学打来电话,她是特意从老家赶回来的,刚刚进家门…… ③这就是孩子!只有孩子才会有这样的热情,这样认真,这样纯真,将一个普通的生日化做一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子,知道有这么些同学如此对待自己生日,我也会毫不犹豫地离开和同学们聚会在一起。当我知道这一切,我不再责备儿子,而是羡慕他。 ④那天,儿子和他的同学在那家小饭馆里一直热闹到很晚。第一次他的生日,家里缺少了他,一下子显得冷清了许多,但我可以想像得到儿子那里点燃着的生日蛋糕上的红红的蜡烛在跳跃着生命的火焰和那里洋溢着只有青春才会拥有的活力、朝气和欢乐。我知道,这是家里无法给予他的。家里可 以给予他无限温馨、欢乐和富有,却难以给予他这些。一片叶子即使在再温煦柔和的风中也难奏响悦耳的乐章,只有一棵树上那一片片叶子聚合在一起,才会在风中飒飒细语,诉说着不尽的话题, 摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐…… ⑤那天晚上十一点多的时候,儿子在那家小饭馆里给我打来一个电话,嗡嗡的话筒里,可以听得见欢笑声,想来儿子他们玩得正开心。儿子告诉我:他们正聊到兴头上,他想今天晚上不回家住了,他要到一个同学家去住,可以接着兴致勃勃地聊个海阔天空。他问我行吗?我该怎样回答?但能说不行吗?我虽然有些不大情愿,有些无可奈何,但最后我还是答应了儿子生日这一天惟一向我提出的要求。即使我多少有些伤感,但孩子毕竟已经长大,比我们想像的,要快得多地长大。再美好温暖的家,也只是孩子成长的第一站,孩子总是像鸟一样离开家飞走的。我知道这时候送给孩子的最好生日礼物,就是送他一副飞翔的翅膀。 小题1:本文主要写了。试从第五段中概括本文的主旨 (4 分) 小题 2:第二段中用大量的笔墨叙写生日前的准备,其作用是什么?(3 分) 小题 3:文章详细描写了父亲想像儿子过生日的情景,用意是?(3 分) 小题 4:如何正确理解第四小节最后的比喻?(3 分) 小题 5:儿子不在家过生日,父亲为什么会感到失落?假如你现在就是文中的儿子准备怎么去安慰父亲?(4 分) 小题 6:第三段中父亲为什么不再责备儿子,而是有些羡慕他?(3 分) 2018 小升初数学每日一练(1 月 20 日) 题目: 2018 小升初英语每日一练(1 月 20 日) 题目: I am Li Lei. I am a student in No. 8 Middle School. My school is big and nice. On weekdays all the

模拟电子书后习题答案第3章

习题第3章 【3-1】 如何用指针式万用表判断出一个晶体管是NPN 型还是PNP 型?如何判断出管子的三个电极?锗管和硅管如何通过实验区别? 解: 1. 预备知识 万用表欧姆挡可以等效为由一个电源(电池)、一个电阻和微安表相串联的电路,如图1.4.11所示。 μA 正极红笔 E -+ - e e NPN PNP 图1.4.11 万用表等效图 图1.4.12 NPN 和PNP 管等效图 (1) 晶体管可视为两个背靠背连接的二极管,如图1.4.12所示。 (2) 度很低。2(1) (或(2) 红表笔与然后两如图 图 1.4.13 测试示意图 【3-2】 图3.11.1所示电路中,当开关分别掷在1、2、3 位置时,在哪个位置时I B 最大,在哪个位置时I B 最小?为什么? o 图3.11.1 题3-2电路图

[解] 当开关处于位置2 时,相当一个发射结,此时I B 最大。当开关处于位置1时,c 、e 短路,相当于晶体管输入特性曲线中U CE =0V 的那一条,集电极多少有一些收集载流子的作用,基区的复合还比较大,I B 次之。当开关处于位置3 时,因集电结有较大的反偏,能收集较多的载流子,于是基区的复合减少,I B 最小。 【3-3】 用万用表直流电压挡测得电路中晶体管各极对地电位如图3.11.2所示,试判断晶体管分别处于哪种工作状态(饱和、截止、放大)? + 6V + 12V -- - 图3.11.2 题3-3电路图 解: 【3-4】 [解(a)管压降U B I β (b)(c)电路中,BE B 12V 0.023mA 510k U I -=≈Ω ,CE B 12V 5.1k 6.1V U I β=-??Ω=,管压降足以建立集电 极结反压,晶体管工作在放大区。 【3-5】分别画出图3.11.4所示各电路的直流通路和交流通路。

小学数学1-6年级每日练习题含答案2020.8.1(坚持打卡养成好习惯)

小学数学1-6年级每日练习题含答案 一年级 1.有一些10元、20元、50元的人民币,妈妈需要100元钱,可以怎么拿?你有几种方法? 2.用10、20、30、40、50、60填空使得数相等。 ()+()=()+()=()+() 二年级 1.国庆节,超市开展促销活动,原来瓜子一袋10元,现在优惠4袋36元。瓜子现在每袋多少元?现在每袋比原来便宜多少元? 2.聪聪和他的6个同学去看电影,买电影票一共花了42元,每张票多少元? 3.脱式计算 24÷4+6322+63-4010÷5-2 (30+12)÷7(3+46)÷7 三年级 1.一个长方形的长是5分米,宽是10厘米,这个长方形的周长和面积各是多少? 2.1年=()个月48时=()日

5星期=()天半年=()个月 49天=()星期18个月=()年()个月 3.计算 943-143×656×8÷7366÷(54÷9) 四年级 1.冬冬体重38千克,表弟体重是他的一半,而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克? 2.修路队修一段公路,第一周修了6天,平均每天修100米。第二周准备再修4天完工,平均每天修120米,这段公路长多少米? 3.口算 3.5+0.6=5-0.15= 4.35+ 5.36= 0.81+0.09=99×66+66=35×25×4= 五年级 1.两个数和最大公因数是16,最小公倍数是480,且这两个数的差是16,则这两个数各是多少? 2.工人们修一条路,第一天修了全长的,第二天比第 一天多修了。 (1)两天一共修了全长的几分之几?

(2)还剩几分之几没有修? 六年级 1.六(1)班购买棵一批图书,图书种类的分布情况如右图所示。已知故事书有60本,这批图书有多少本?科技书比连环画多多少本? 2.一艘轮船以每小时60千米的速度从甲港开往乙港,行 了全程的20%后,又行了小时,这时未行的路程与已行的路程的比是3:1,甲、乙两港相距多少千米? 参考答案 一年级 1.共有10种方法。 ①拿2张50元的 ②拿1张50元的,2张20元的,1张10元的 ③拿1张50元的,1张20元的,3张10元的

1模电实验一思考题答案

实验指导书思考题及答案 实验1.1 示波器的使用 实验预习 阅读本实验内容,了解示波器的工作原理、性能及面板上常用的各主要旋钮、按键的作用和调节方法。试填写表1-3的选项内容。 填空:当用示波器观测信号,已知信号频率为1KHz,峰-峰值为1V,则应将Y 轴衰减选择 0.2V /格的档位,扫描时间选择 0.2ms /格的档位。(要求:波形Y 轴显示占5格,X 轴显示一个周期占5格) 实验总结 1、说明示波器Y 轴校零的方法,以及作用。 答:Y 轴校零,把耦合方式放“GND”,调整输入通道的垂直“POSITION ”旋钮,将零基准线调到合适的位置。 Y 轴校零作用:确定信号零的位置,能看出波形相对于零是高还是低。 2、示波器上的信号测试线(同轴电缆)上黑夹子和红夹子在测试信号时能否互换使用: 1)可以( ); 2)不可以( √√)。 在用示波器观测波形时,一般情况下黑夹子接被测电路何处: 表1-3 选定示波器正确的操作方法选定示波器正确的操作方法((正确的在方框内画√,错误的在方框内画×) 显示情况 操作方法 显示出的波形亮度低 调整聚焦调节旋钮(╳); 调整辉度调节旋钮(√) 显示出的波形线条粗 调整聚焦调节旋钮(√); 调整辉度调节旋钮(╳) 显示出的波形不稳定 (波形在X 轴方向移动) 调整触发电平旋钮(√); 调整水平位移旋钮(╳) 显示出的波形幅值太小 调整垂直衰减旋钮(√); 调整垂直位移旋钮(╳) 显示出的波形X 轴太密 调整扫描时间旋钮(√); 调整垂直衰减旋钮(╳)

1)接被测信号“地”( √√ ); 2)悬空不接( ); 3)接电路任意地方( )。 ((在正确的答案后画√√) 3、用示波器测“CAL”的波形时,说明Y 轴输入耦合方式选“DC” 挡与“AC”挡观测时,波形有什么不同?为什么不同? 答:波形样子相同,但垂直方向上有位移。 原因: 1、示波器的“CAL”有1V 的直流分量。 2、选“DC”档:波形的交、直流分量都能显示。 选“AC”档:输入信号要经过电容滤波,因此只能显示交流分量,无直流分量。 4、示波器使用注意事项。 (1)要确定Y 轴零电平的位置,此位置是作图时时间轴的位置。 (2)当波形不能停下来,一直在水平方向移动时,先检查触发源与输入信号的通道是不是一致,再细调触发电平“LEVEL ”旋钮。 (3)扫描时间旋钮扫描时间旋钮的挡位要和信号的周期信号的周期信号的周期匹配,垂直衰减旋钮垂直衰减旋钮的挡位要和信号的幅度信号的幅度信号的幅度匹配。 实验1.2 数字扫频信号发生器的使用 实验总结实验总结 1、用示波器观测信号发生器输出的波形时,两仪器测试线的连接方式如下: 1)必须红夹子和红夹子连,黑夹子和黑夹子连。( √√ ) 2)可任意相连。( ) ((在正确的答案后画√√) 2、在输出不同信号时,信号发生器信号发生器信号发生器的幅度是指的幅度是指的幅度是指以以下几种下几种:: (在正确的答案后画√√) 1)正弦交流电压:1)有效值(√√ )、2)峰值( ) 2)方波电压:1)峰-峰值( )、2)峰值( √√ )

二年级混合运算练习题每天20道计算题(寒暑假作业,共34天)

一、口算 62+15= 54-13= 84+3+7= 16+13= 68-39= 86+4+6= 77- 48= 17+17= 46+23= 84-19= 18+20= 22+45= 61-23= 65+28= 19+55= 13+69= 92-38= 77+24= 53+18= 28+15= 二、竖式 77-46+32= 65-38+26= 79+19-56= 56+34-26= 58-36+27= 84-27+16= 4+27-16= 93-23+14= 69-(39-23)= 99+ (25-24) = 77-76+32= 61-38+26= 79+19-16= 16+77-26= 18-36+27= 87-27+16= 30+(23-29)= 73-23-4= 93-(39-23)= 71- (25-24)=

76+11= 33+26= 81+15+5= 12+26= 72-19= 28+18= 68+12= 27+17= 72+17= 88-62= 85-68= 34-16= 69-17= 51-11= 89-38= 46+19= 二、竖式 99-46+32= 65-39+26= 99-68+56= 56+34-26= 59-36+29= 94-29+16= 30-(42-29)= 93-23+14= 33-(39-23)= 99- (25-24)= 99-96+32= 69-39+26= 99-82+26= 56+29-26= 99-36+29= 99-29+96= 73-(23+29)= 23+ 23+34= 93-(39-23)= 99- (99-29)=

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