YY视频播放简易教程
阿弥陀佛，师兄，您好，欢迎您发心参与地藏七YY网络共修的义工工作，随喜您的发心！为使您快速融入YY团队，成为播放视屏高手，现将工作流程及播放视屏技巧告知如下：（请边看边操作哦！如有不明白可以咨询有经验得师兄！）
阿弥陀佛，本文件为之前发心护持YY共修的师兄们根据实际操作及一些经验总结出来的，以下的一些定量的建议均为经验值，因为这些达到这些值时，效果会相应的好一些，但这些并不绝对，每位师兄的电脑和实际情况不一样，也会有些变动，无需完全按照经验值进行操作。同时，也欢迎师兄们继续发心总结更好的一些经验，完善咱们的这份计划。感恩师兄们！
一、播音
1、【电脑设置】
①点击图标，进入设置面板
②然后再点一下高级
③进入下面这个界面，按红色圈出来的位置设置，并在麦克风降噪和启用回声消除前面打
勾。
④接着点一下高级设置后面的倒三角，在接着出现的界面中把右
侧的竖线拖到最下端。
在这些栏目前面都不要打勾，
特别是红色圈出来的前面不能打勾。这些是针对XP系统的电脑设置，如果是win7
系统的电脑则不用在此设置，默认的设置就好。
⑤
在此小圆点拖到1.5-2倍的地方，这样音质会比较响，然后点应用（注意先不要点确定）。
播放伴奏是这样的，要播放视屏的时候，点击会出来这个
界面，这时选择红色圆圈的“当前伴奏”模式,
这样不管是在网站上直接打开的视屏还是下载好的视屏，声音都能传出去。这个时
候要注意它上面的一条音量线，
红色箭头所示。信号线越长表明传出去的声音越大。同时您会看到自己名字前面的绿灯亮了
，如果没亮（没亮的状态）
表明您播放的声音没传出去。只有当您开始播放视屏或者音频的时候才会出现这条
信号线。
⑥
⑦接着选择如红色圈所示的上课图标，它会出来这个界面
您接着选择桌面图标，它会在正中间出现
这个图标，选择红色圈所示的图标，会出来红色的方框，如
箭头所示，在这个红色方框内的就是您将要共享给其他师兄看的界面。这个方框的大小可以自己调整，拖住方框的边框就可以变大或变小。
接着开始播放视屏了，在这里分二种情况：第一种是直接播放网站上的视屏，建议用搜狗浏览器打开课程链接，
然后点击网站上视频的右上角的“打开视频播放器”（您只要把鼠标放到视频上就会出现），如箭头所示。
接着将播放器放到红方框中就可以了，可以调整红色方框大小，方框越大您共享给其他师兄的界面越大，相应的把视屏播放器也放大一些。
第二种是播放已经下载好的视屏：就是直接打开已经下载好的视屏播放，然后把视屏界面拖到红色的方框内就可以了，建议用QQ影音播放。（XP系统的电脑在播放前要做如下设置：右键桌面空白处--属性--设置---高级---疑难解答---加速条拖到最左边，把硬件加速拖动没有就可以了，这样就可以播放任何视屏格式了， xp系统的师兄可以试一下，否则在共享的时候其他师兄看到可能就是黑屏，win7系统的电脑则不用这样设置）。
主播师兄在播放课件时，可以将播放器设置成“播放时在最前”，这样在播放课件时课堂内显示的只是播放器的页面。这时主播师兄可以双击网络课堂，就会看到课堂的情况，主播师兄可以随意移动YY页面不会影响课件播放。并且可以和学员随时交流。下面截图两种播放器的设置步骤：
以上是视屏播放的流程，同样适合于播放音频文件，操作方法一样，只要在选择的时候换成音频就可以了，QQ影音即可以播放视屏也可以播放音频。
M i m i c s中文培训手册 Prepared on 24 November 2020
Mimics Innovation Suite 基于解剖学的工程学 Mimics 培训手册
/ 公告 这本培训手册是为了帮助用户顺利地开始Mimics软件的使用而编写的，并不能够代替Mimics用户手册，也不能代替Materialise公司提供的培训。 这本培训手册在不同的练习中使用了Mimics全部的模块，如果没有相关模块的使 用权无法完成练习。请注意: 这本培训手册的使用以熟悉Windows系统操作技能 为前提。 听而易忘 见而易记 做而易懂 孔子 2011 Materialise Mimics, Materialise, and any and all Materialise brand, product, service and feature names, logos and slogans mentioned in this document are registered trademarks and/or trade names of Materialise and are protected by trademark laws in the United States or other countries. All other brand, product, service and feature names or trademarks are the property of their respective owners. No user has any right, title, or interest in those marks or names not previously expressly granted in writing to such user by Materialise.
如何快速进入YY语音子频道设置技巧 篇一：高三生快速进入复习状态的七个小技巧 高三生快速进入复习状态的七个小技巧 一巧：巧用心理暗示 “已经高三了”的心理暗示比什么都重要。人的成功最重要的莫过于知道自己处于什么样的情形下，知道自己下一步要做什么。潜意识的意识到自己“已经高三了”，默默地告诉自己不能我行我素了，养成这样的学习习惯那就意味着学习状态的到来、成功的开始。 二巧：巧寻读书环境 要寻找最佳的环境读书。学校环境自不必说了，主要是在家里读书的环境。无论是晚上还是周末，建议尽可能少呆在家里，因为家里是港湾，主要是休息的地方，哪怕有相当好的学习环境。 可以跟两三个同学一起，去图书馆最好，又安静，又有气氛，一起写，有问题还能问，累了也可以休息一会一起玩玩。特别是周末回家不想学习的学生很容易荒废周末。 三巧：巧订学习计划 模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表，列出每天的学习科目和学习时间段，并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，傍晚几点到几点体育锻炼、课外阅读或各安排哪几科学习。 每科兼顾到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节，连
各科学习期间的休息时间以及睡觉和起床都可列出来。订下学习计划表后，尽量排除干扰坚决执行。 四巧：巧理每天时间 要保证合理的睡眠安排，建议早上6:00后起床，中午休息30分钟，晚上不要超过23:30。如果上课常打瞌睡，便说明时间安排上有问题，学习效率很低。 实践证明许多原本基础较好的同学就因为不注意这点而在高考中失利。合理调整学习和休息时间，上课才能集中精力。应该意识到，70%以上的知识是靠课堂的，30%知识才靠课余时间弥补。 五巧：巧做限时训练 高考是个大系统，各科目是零件，加强限时训练是协调多学科学习、单科学习卓有成效的做法。 在做章节练习时，对每一题分配相应时间，尽量在规定时间完成，最后才对答案，看自己完成练习的正确程度，查找自己知识掌握程度，快速发现自己问题所在，在最短时间内予以弥补或矫正。正确率低于70%往往意味着自己在相关章节存在着较大问题。 六巧：巧抓零碎时间 零碎时间来无影去无踪，没用谁都不知道它来过，用了都说好。采用间断性、频繁性背诵，争取零碎的时间，学语文和英语特别需要采用这种方法。 背诵语文、英语名篇名著时，同桌可以相互提示性对背，可提示一句话中的最前面一两个字词。当然，政治、历史科许多评价性内容
mimics教程 第一单元什么是Mimics Mimics是Materialise公司的交互式的医学影像控制系统，即为Materiaise's interactive medical image control system.它是模块化结构的软件，可以根据用户的不用需求有不同的搭配。下面是这些模块的介绍： MIMICS软件介绍 MIMICS是一套高度整合而且易用的3D图像生成及编辑处理软件，它能输入各种扫描的数据（CT、MRI），建立3D模型进行编辑，然后输出通用的CAD（计算机辅助设计）、FEA（有限元分析），RP（快速成型）格式，可以在PC机上进行大规模数据的转换处理。 MEDCAD模块： MEDCAD模块是医学影像数据与CAD之间的桥梁，通过双向交互模式进行沟通，实现扫描数据与CAD数据的相互转换。 在MIMICS的项目中建立CAD项目的方法有以下两种： 1. 轮廓线建模： 在分割功能状态下，MIMICS自动在分离出的掩模上生成轮廓线，MEDCAD能在给定误差的条件下自动生成一个局部轮廓线模型，进而用于医用几何学CAD模型中。 创建的CAD模型的可能方法： -B样条曲线及曲面 -点，线，圆，曲面，球体，圆柱体等 所有这些实体均可以iges格式输出到CAD软件中制做植入体，另一个典型的运用是用MEDCAD模块做统计分析，如测量很多不同股骨头的数据，为建立标准股骨头植入体时作参考。 2. 参数化或交互式CAD建模 可在2D或3D视图中直接创建CAD对象，或者用参数设置的方式创建（如定义圆心、半径来创建一个圆），创建后可用鼠标进行交互式编辑。
方便设计验证： 为验证CAD植入体的设计，MIMICS输入STL文件格式在2D视图及标准视图中显示，或在3D视图中显示，用透明方式显示解剖关系，使用这一方法可以快速实现医学影像数据在CAD设计软件中的调用。 RP-SLICE模块： Rp-slice模块在MIMICS与多数RP机器之间建立SLICE格式的接口，RP-Slice 模块能自动生成RP模型所需的支撑结构。 针对RP机器的快速而精确的数据转换： 用RP Slice技术可以进行大文件的处理，并维持很高的解析度，在建立切片文件的时候，RP模型的解析度，用三次插值算法来提高。 支撑的成孔技术—materialise的一项专利技术，不但能使成型制造过程加快四倍，还能节省更多的材料及便于清理。 切片： Rp-slice可在很短时间内进行最佳、最精确的数据转换，输出SLI，SLC格式到3D System，CLI 格式到 EOS。高阶的插值算法能使得扫描数据变成具有完美表面的3D实体模型。 着色： Rp-slice支持彩色光敏材料：牙齿，牙根，腺体，神经管等均能在模型中显著标注出来，这是一个新的参考维度，病人信息也可用嵌入或彩色的标签标示。 参数： RP-slice允许对层厚、解析度,缩放比例等参数进行设置，有多种过滤方式可供选择，例如：最小段长度过滤，最小轮廓长度，直线偏差校正。切片数据可以保存为多种格式：*.CLI、*.SLI、*.SLC。 支撑生成： 支撑生成功能，自动生成在快速成型中所需的支撑的结构，并以相应的文件格式自动输出（SLI，SLC，及CLI格式）,这不但提供一种更快速的成型前数据准备方法，而且专利的成孔技术能使整个过程缩短四倍以上，而且节省材料，生成的支撑比传统方式生成的更易清理。
《社会科学研究方法》复习题纲 张丽梅 指定教材： 风笑天：《社会学研究方法》（第三版），中国人民大学出版社，2009。 其他参考教材： [美]纽曼：《社会研究方法——定性和定量的取向》，郝大海译，中国人民大学出版社，2007。[美]艾尔·巴比：《社会研究方法基础》，邱泽奇译，华夏出版社，2002。 袁方：《社会研究方法教程》，北京大学出版社，1997。 风笑天：《现代社会调查方法》（第四版），华中科技大学出版社，2009。 水延凯：《社会调查教程》（第四版），中国人民大学出版社，2007。 考试题型与分值分布： 一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题2 分，共20分） 二、多项选择题（本大题共5 小题，每小题3 分，共15分） 三、判断改错题（本大题共5 小题，每小题4 分，共20 分） 四、名词解释题（本大题共4 小题，每小题5 分，共20 分） 五、简答题（本大题共3 小题，每小题5 分，共15 分） 六、论述题（本大题共1 小题，共10 分） 第1章社会研究的方法体系与过程 一、社会研究及其特点 社会研究则是指以一种经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此形成的社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。 研究的主题是社会的，而非自然的；研究的方式是经验的，而非思辨的；研究的问题是科学的，而非判断的。 二、社会研究的方法体系
1. 方法论 主要探讨社会研究的基本假设、逻辑、原则、规则、程序等问题，是指导研究的一般思想方法或哲学。 学科方法论与基本假设；社会研究中两种基本的、相互对立的方法论倾向：实证主义方法论，人文主义方法论 2. 研究方式 社会研究的基本方式，是社会研究方法体系的中间层次。它是贯穿于社会研究全过程的程序和方式，表明社会研究的主要手段和步骤。 3. 具体方法与技术 处于社会调查研究方法体系的最低层次，具有专业性，技术性，可操作性的特点。 1）资料收集方法：问卷法，访问法，观察法，量表法，实验法和文献法。 2）资料分析方法：统计分析法，数理分析和模型法；理论分析法（功能分析，阶级分析，历史分析，结构分析），比较法，类型构造法 3）具体技术：包括问卷与观察表格的制作技术，调查指标的设计方法，观测仪器，实验设备，计算机的操作技术，资料审核与整理的方法技术等。 4. 社会研究方法体系中各部分之间的关系 三个层次是一个有机整体，具有内在关联性。不同的方法论观点影响着研究者对研究方式的选择；不同的方法论倾向及与之相适应的研究方式，也在一定程度上制约和影响着研究者对研究领域和研究问题的选择；一定的研究方式通常也规定了一套与其相应的具体方法和技术。
人体股骨远端和胫骨近端模型的mimics反求设计 3.3.1数据采集 股骨远端和胫骨近端的数据采集工作是在天津某医院完成的。选取正常男性健康志愿者，年龄31岁，身高1.72米，膝关节无疾病及畸形。对于其右侧膝关节行CT扫描。扫描层厚1mm，扫描层数199层。得到连续横断面图像以及矢状面图像。所得DICOM数据资料通过工作站传输到移动硬盘，作为膝关节重建数据来源。 3.3.2数据预处理 将扫描好的CT数据拷贝到计算机上，通过“File”菜单下“Import images”导入扫描图片，如图3-34所示，选择需要的图片数据并打开。 图3-34 MIMICS数据导入界面 点击“Next”按钮，如图3-35所示，选中想要进行的转换项目（其中包含图片数量、像素大小、图片类型、定位参数等），点击“Convert”按钮，完成转换。设置“定位参数”，界面如图3-35所示。 图3-35 图片转换和定位参数的设定 导入并完成图片的转换之后，MIMICS软件会自动计算并生成冠状面图和矢状面图。如图3-34所示，软件用三个视图来显示这三个位置的图片，并且这三个视图是相互关联的，可以通过鼠标和定位工具栏快速定位。右上角的图是原始的扫描图像；左上角和下角是由原始横断面图像计算生成的冠状面和矢状面图像。红线指示横断面图像的位置；黄线指示冠状面图像的位置；绿线指示矢状面
位置。 由于扫描的CT 图片太多，在重建三维模型时必定过于繁琐，需要通过“Orangize images”命令简化CT 图片，不需要的图片将不会在项目中出现，这样可以减少工作量，节省计算机资源，提高建模效率。 3.3.3 股骨远端模型的构建 图3-36 MIMICS 建模工具栏 在这里详细介绍股骨远端模型的构建过程。主要使用的命令如图3-36所示。 1. 阈值分析 断层图片中，不同组织的灰度值不同，因此通过阈值 来提取相应的组织，利用软件自带的“阈值设定”(Threshold) 选择需要重建的模型。点击“阈值设定”(Threshold)图标， 弹出“阈值设定”对话框，从图中可以看出，着色的象素 其灰度值落在阈值之间，故其被提取。准确的设置阈值是 提取组织的关键，阈值提取组织的时候，可以通过看图， 检查提取的组织是否合适。阈值左区间设置得太低，会造 成提取许多噪点；而阈值左区间设置得太高，会造成许多 骨组织丢失。在股骨远端的部分画一条线，如图3-37所示，显示分析曲线。 点击弹出对话框上的“start threholding ”按钮，弹出如图3-38所示对话框，绿色显示的是根据CT 图像灰度所生成的阈值，一般不需要调节，但如果觉得边界分割效果不佳的话可以适当调整一下。点“close ”后，点击 “apply ”按钮。 图3-38 阈值设定对话框 2．编辑处理 利用“图像编辑(Edit)”功能对图像边界进行添加（Draw ）或擦除（Erase ）操作，如图3-39所示。“Type ”栏有三个选项：若选择圆形（Circle ）或者square(方形)方式，可以相应调整它的宽度（Width ）和高度（Height ）；若选择套索（Lasso ）方式，则可以随意控制其大小。 图3-39 图像编辑对话框 生成的股骨中间有很多的空洞，这在后面的ANSYS 处理中会产生较大的麻烦，要求仔细地对每一幅CT 图片进行修改，把股骨远端中间有空的地方添满。图3-37 阈值分析曲线
介绍信 ___________________: 经联系，我校财经学院__________________专业_______________同学，于_____年_____月至____ 年_____月____日到贵单位进行社会调查，希望贵单位给予大力帮助，并且在调查研究结束时，在“社会调查情况反馈表”的有关栏目签署意见。敬请关注支持。 致 礼！ 杭州电子科技大学 财经学院 年月日
社会调查情况反馈表
会计学社会调查 一、目的与任务 通过社会调查使学生了解本专业的实际工作情况，了解从事会计工作在思想、品德、业务能力等方面应具有的素质和水平，为后继学习与工作做各种准备；并培养学生深入实际仔细了解国情和民情的作风，增强社会责任感。 二、内容与要求 1、参观企业、乡镇、开发区等 听有关同志介绍企业（乡村、镇或开发区）概况，并参观。 2、企业财务部门调查 听财务部门负责人介绍，了解财务部门的机构设置及人员安排；查阅过去已装订的凭证；查阅以往的财务报表，并根据总分类账，试编过去一个月的报表，以便核对，了解成本核算。 3、车间调查 参观车间产品生产流程；翻阅定额员或成本核算员的记录薄或账本；了解车间成本组成。 4、通过社会调查，要求学生能理论联系实际，运用调查研究、综合分析、提出建议等方法。 社会调查结束后，根据调查情况，学生完成3000-4000字的社会调查报告。 三、调查方式与时间安排 社会调查时间为三周，安排在第四学期后的暑假进行。 以集体活动和个别活动相结合；在个别活动前，由相关老师作社会调查的动员和指导。 调查开始前，分院发给学生社会调查介绍信，调查单位反馈表，确定指导教师并由老师提供调查参考提纲。 四、考核及成绩评定 由指导老师依据调查报告和调查单位反馈表，对学生进行考核评定。成绩采用五级记分制：优秀、良好、中等、及格和不及格。
https://www.doczj.com/doc/4e9602255.html,/viewthread.php?tid=842137&extra=page%3 D3%26amp%3Bfilter%3Dtype%26amp%3Btypeid%3D403 一个Step By Step教程：使用Mimics导入图像裸数据 各位医生搞研究的时候，往往找不到数据来源。国外的很多实验室和组织的网站提供了一些图像。然而，大多数是裸数据的文件。我在前一个帖子中提到Mimics能处理裸数据图像，但是还不太具体。下面我StepByStep地介绍一下怎么导入裸数据。跟我做就可以了～ 1.首先到https://www.doczj.com/doc/4e9602255.html,网站，然后点击Download New Dataset。进入我们需要的下载页面。 2.我们以第四行的腹部扫描图像为例，点击左边图片进行下载，同时给出的留意5条重要信息。参见图1。针对这幅图像，5条重要信息（参考我上一个帖子"Mimics到底支持怎样的图像格式"）为： 1）每张图像的大小：512x512 2）一共有多少张图像：174层 3）在每一层中，像素的间距是多大：0.8398x0.8398（水平间距和垂直间距一般相等）4）层和层之间的距离有多大？3.2 5）每个像素的数据有多大？16Bit，也就是两字节，数据类型为short 我们知悉了上述信息，并且有了图像文件，就可以开始导入图像裸数据了。 3.将下载来的压缩包stent16.raw.zip解压，得到一个单文件stent16.raw。在其属性中可以看到其大小是91,226,112字节。如图2所示。 4.打开Mimics，在File菜单下选择Import Images，选择刚才的stent16.raw文件，并注意点选导入对话框下方的Manual Import选项，进入手工转换图像对话框。 5.将第2步中记录的5个信息，输入到这个对话框的对应位置，如图3所示。下面详细解释每个改动的部分： File Structure中： a) File Header Size是指图像文件头部的大小。由于裸数据文件只包含像素，没有头部信息，所以这里写0 bytes即可。 b) Number of Images per File是指一共有多少张图像，从第2步中的2）知道，174层当然是174张图像喽。 Exam Information中： c) Slices，因为是横断面成像，所以选择默认的Axial就行。 Image Information中 d) Size:是图像的大小，由第2步中的1）可知道，都写512。 e) Slice Distance：是层间距，由第2步中的4），是3.2 f) Pixel Size:像素的大小，和第2步中的3）所说的像素间距是一个概念，而且水平间距和垂直间距一般相等，所以这里写0.8395。
《社会调查研究》教学设计基本内容及要求一．教材与学情分析 1．课程教材 作者：风笑天，《现代社会调查方法（第五版）》，华中科技大学出版社，2014 作者：水延凯等，《社会调查教程（第六版）》，中国人民大学出版社，2014 作者：艾尔?巴比，《社会研究方法（第十一版）》，华夏出版社，2018 作者：宋林飞，《社会调查研究方法》，上海人民出版社，2000 2．学情分析 本课程指导学生为普通高等学校的本科生，学生学习基础良好，学习态度端正。并已经学习过的高等数学等内容，对本课程方式方法有所帮助。 3．教法分析 《社会调查方法》作为一门方法性学科,具有较强的实践性。因此,本课程采取具有高等教育特色的教学方法。 1.项目教学法。项目教学法的核心思想是让学生通过完成一个完整的项目来实现知识的联结,发展职业能力。在教学中,学生在教师的指导下分组并完成社会调查课题,让学生对整个调查过程有一个完整的把握,并能把通过完成“工作项目”所获得的知识和技能整合成一个整体。 2、任务教学法 任务教学法的基本思想是让学生在完成任务的过程中获得知识。在教学中,以完成具体的调查任务为核心来训练学生设计、实施社会调查及撰写社会调查报告的能力。 二．教学目标 通过学习本课程，期望学生在知识方面、能力方面、人际交往方面有所提高，为日后从事社会管理、企业管理和风险管理打下良好的专业基础。 1.知识目标 《社会调查方法》具体知识目标为:掌握社会调查的基本方法;正确抽取调查样本,学会使用文献法、访谈法和问卷法进行社会调查;掌握调查方案、访谈提纲、调查报告的基本结构与特点;掌握基本的统计与分析方法。 2.能力目标 《社会调查方法》课程强调行动与任务导向,希望学生在完成实际调查项目和具体工作任务的过程中增长实践技能。具体能力目标为:能够设计出符合调查
mimics10.01教程--入门级（二）------import 导入 2011-05-11 0:24 1.如上图所示，点击FILE后，菜单里显示两种导入方法：一为open project；二为import images（其中又分为自动导入，半自动导入，手动导入三种）。下文分述之：
①open project：即导入工程文件，mimics的工程文件后缀名为.mcs，安装完程序后，程序自带工程文件demon.mcs，mimi.mcs，femur.mcs等，当然也可以导入其他用户及自己创建的mcs工程文件。 ②import images auto-import：自动导入，即我们选定路径及文件后，系统自动导入，此限于mimics支持的dicom文件。点击import images后弹出import images 菜单，左上角显示"1"，即第1步，左侧为路径选择栏，右侧为内容，找到你所存放的dicom格式文件的文件夹后，右侧即显示其中的内容，并默认全部选中状态，可点击下方next（或可选择需要导入的图像，然后点击next），进入第2步，如方才选中的图像参数一致（即高、宽、像素大小、倾斜角度、定位、标注、病人信息、对象信息及图像重建中心）则显示为一个部分，如否，则分成几个部分分别显示，然后点击convert。如果定位参数缺失或不能识别则进入change orientation对话框，此时需手动设置图像的方向，移动鼠标至图像中标为"X”的部位，右键单击，选择top或bottom等。设置完成，点击OK。 Semi-automatic import：半自动导入，当导入的文件格式为BMP或TIFF 时，会弹出BMP/TIFF import对话框，以设置部分参数，见下图：
YY歪歪使用教程之频道应用闪亮秀 什么是闪亮秀？ 闪亮秀是YY签约歌手所享有的特权，鼠标移到频道用户列表歌手昵称的等级标志上即可呼出闪亮秀界面，展示歌手的照片和主打歌曲。 如何获得闪亮秀？ 您可以通过以下步骤获得闪亮秀： 1．登录YY音乐社区 2．成为歌手 3．与公会签约 4．签约后升级至11级，即可在频道内展示闪亮秀。 LV11级以上歌手如何设置闪亮秀？ 当歌手等级达到Lv.11级时，闪亮秀必须要先设置好宣传照及主打歌，才可在频道展示。设置步骤如下： 1．登录个人中心，进入闪亮秀设置页 2．点击【上传照片】 3．从相册中选择一张照片 如果相册中没有照片，可以上传一张新照片 4．点击【继续】，在预览窗口中将照片调整到满意的效果 5．点击【确定】，即可在页面上看到宣传照及其预览效果。歌手等级越高，可设置的闪亮秀宣传照的数量越多，多张照片按上传的位置进行展示。 6．闪亮秀中还需设置主打歌曲，点击【更换】，更换主打歌曲，可在已上传
的歌曲中选择，或上传新的歌曲。 7．设置完毕后，点击【提交审核】。 审核的时间及标准 提交审核后，系统将在2-3个工作日内完成审核。审核中，小宣传照上将显示审核标识： 审核不通过，将提示审核不通过，并显示原有宣传照。 审核通过，则显示通过后的宣传照。 不同等级的歌手每月提交审核的次数有限。每次提交视为一次修改。审核通过后，歌手在频道内重新上麦即可看到更新的宣传照。 歌手如何展示闪亮秀？ 歌手每次设置闪亮秀，并通过审核后，在频道内即可展示新的闪亮秀。 歌手从21级开始，在所属签约频道上麦，可在麦序上展示闪亮秀图标；从41级开始，在非签约频道上麦可展示闪亮秀图标。 歌手从31级开始，在所属签约频道的公屏发言，可展示闪亮秀图标；从41级开始，在非签约频道公屏发言，可展示闪亮秀图标
目录 关键词 (1) 第一章大学生关注的热点问题概况 (1) 1.1调研的背景 (1) 1.2调查的原因 (1) 1.3调查的意义 (2) 第二章调查过程及结果分析 (2) 2.1小组共同撰写问卷，并做出假设 (2) 2.2安排分工并选择人员 (3) 2.3发放问卷与收集问卷 (3) 2.4分析统计问卷，并得出结果 (3) 2.5调查结果 (4) 2.6撰写调研报告 (5) 第三章结论 (6) 参考文献 (7) 附页调查问卷 (8)
关键词：大学生、关注、热点问题 第一章大学生热点问题概况 1.1调研的背景 进入新的历史时期，我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。凡此种种，带来的是大学生思想活动的独立性、选择性、多样性、差异性的显著增强。但这并不是说大学生的思想脉搏无规律可循，而是更加强调了解和把握大学生思想政治动态的重要性和必要性。力图通过定量调查深入研究和准确把握大学生思想动态，为上级、学校党委决策和开展大学生思想政治教育提供参考与依据，使思想政治教育更加贴近实际、贴近生活、贴近大学生，进一步增强针对性和实效性，更好地服务于大学生成长成才。 1.2调研的原因 随着社会的发展和形势的变化,大学生关注的热点问题呈现出多样性和多变性。调查研究是了解和把握大学生思想动态、增强其思想政治教育针对性和实效性的有效途径。通过对大学生关注的教育领域内的教育质量、教育成本、创业就业等问题的调查分析,了解大学生关注的热点问题,进而把握其思想动态,为进一步加强和改进大学生思想政治教育提供参考和依据大学生是未来世界的生力军，掌握着先进的技术，拥有着极高的创造性和理解能力，大学生群体的思想关乎一个国家的前途和命运，所以，我们大学生有必要多关心一些时事从而培养更多的历史责任感和社会洞察力。 温家宝在同济大学演讲时讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。中华民族是大有希望的民族！希望大学生们经常地仰望天空（关注社会时事），学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。少年强则国家强，一个国家的发展，一个民族的复兴，大学生是未来世界的生力军，他们掌握着先进的技术，拥有着极高的创造性和理解能力，这个群体的思想关乎一个国家的前途和命运，
YY语音使用小技巧 本文为大家介绍一下下面给大家介绍几个YY语音使用的小技巧。 1、有时候大家会各大公会的来回跑，混了很多公会的马甲，但是忘记收臧了,下次没法去了，怎么办？这时你可以查看个人信息，再打开所属公会，就可以找到了。。 2、有时候在一个公会里，总是有一些好叫的鸟，整天唧唧喳喳叫个不停，特别另人反感。这个好办，你只要在他的马甲上按鼠标右键选择拒听此人说话就行了。。 3、自从2.0版本发布，YY也可以像QQ一个样聊天了。可以加好友，如果在狂各大公会时候，看上那个MM了。你就可以直接在他马甲上按鼠标右键选择加为好友。以后，她那个公会你想找他的话。就可以直接点你好友里的她，按鼠标右键选择，就可以去找他。也可以邀请她来你的公会。 4、你是否整天看着YY同一个界面，看腻了，2.0新增了全新的皮肤颜色设定，方便的设置歪歪界面颜色，每天都有一个不同的自己。在YY主界面的右上角有一个七彩的按钮。 5、2.0新增了截图功能有什么好装备，和好照片想给好友看看。就可以截图和QQ一样方便。呵呵 6，成为YY热门频道的方法 热门频道是系统自动计算，所有服务器内频道在线人数最高的前20个频道即可成为热门频道。注：如果频道在建立的时候被设置成为私密频道，那么此频道就无法在热门频道里显示。 YY支持多人同时在同一频道进行语音通话与文字交流。 无上限人数，交流畅通无阻，清晰稳定，适合团队指挥、多人会议、聊天唱歌、大型活动等。如果您想进一步了解YY单频道实时最高在线人数，可以在YY主面板点击展开“热门频道”分类查看 7，教你申请申请YY高音质频道 YY目前高音质的开通方式主要有以下三种： 1. 麦序模式高音质：
一起奋战在书海，我们也可以组队一起游玩祖国的大好河山。我们与世界相遇，我们与世界相蚀。社会调查作用：（1）识世之途。正确认识社会的根本途径； （2）善政之基。科学决策的客观基础； （3）正风之策。端正党风政风学风的重要对策； （4）育才之道。培养开拓型人才的基本道路； （5）悟人之术。进行思想教育的有效方法。 第二章社会调查的历史发展 1、半殖民地半封建中国的社会调查特点 半殖民地半封建中国的社会调查，大体可分为两类，一类是由政府机构出于行政管理等目的而进行的社会调查；另一类则是学者们为学术研究而进行的社会调查。在半殖民地半封建的中国，由于政府腐败无能，军阀割据和混战，再加上缺乏科学的调查方法，因而政府主持的位数有限的社会调查大多缺乏科学价值，而且往往半途而废。 2、毛泽东的《反对本本主义》在社会调查理论上的贡献（P44） 3、改革开放以来，中国社会调查取得的成就 表现为以下几个显著特点：（1）思想上更加重视。（2）理论上更加彻底。（3）方法上更加科学。（4）组织上更加健全。（5）工作上更加开展。 第三章社会调查的程序和准备 1、社会调查各个阶段的主要任务 （1）准备阶段：选择调查课题，进行初步探索，提出研究假设，设计调查方案，组织调查队伍； （2）调查阶段：按照调查设计要求，采取适当方法做好现场调查工作； （3）研究阶段：审查、整理资料，统计分析和思维加工； （4）总结阶段：撰写调查报告，评估和总结调查工作。 2、调查课题的类型，怎样选择调查课题 按照调查目的，可分为理论性课题和应用性课题； 按照调查深度，可分为描述性课题、因果性课题和预测性课题； 此外，按照调查课题内容，可分为综合性课题和专业性课题，其中，专业性课题又分为经济性课题、政治性课题、文化性课题、社会性课题等；按照调查课题来源，可分为上级下达的课题、其他单位委托的课题、自己研究中发现的课题等等。 3、初步探索意义 初步探索的主要目的是为设计调查方案提供可靠的客观依据，为正确解决调查课题探寻可供选择的方向和道路。它的任务包括：正确选择调查研究的起点和重点，形成解决调查课题的研究假设，研究社会调查的社会指标、调查指标、调查方法和调查工作的步骤和安排。初步探索是直接为设计调查方案做准备的，它是选择调查课题和设计调查方案之间不可缺少的步骤。 4、研究假设在社会调查这的作用 （1）假设是设计调查方案的指南。 （2）假设是搜集社会信息的向导。 （3）假设是探索客观真理的桥梁。 5、正确选题的基本原则 （1）需要性原则，即根据社会发展的客观需要选择调查课题。 （2）科学性原则，即在科学理论指导下选择调查课题。 （3）创造型原则，即按照新颖、独特和先进的要求选择调查课题。 （4）可行性原则，即根据调查主体和客体的现实条件选择调查课题。
MIMICS软件在人体骨组织重建方面的应用 发表时间：2007-7-30 作者: 海波来源: e-works 关键字: mimics 建模划分网格 本文鉴于大家在mimics进行建模方面的问题，介绍了一个建模过程。 具体的建模步骤如下： 第一步，将现有的ct数据导入mimics是通过以下的步骤： 导入ct数据得到下图 这里的图像以mimics自带的图像为例。
第二步，进行阈值分析，点下图右下角的按钮 在股骨头的部分画一条线，出现下图 点弹出对话框上的start threholding，如下图 绿色显示的是根据ct图像灰度所生成的阈值，一般不需要调节，但如果你觉得边界不是分割的很清楚的话可以适当调整一下。
点close后，点上面对话框的apply,然后切换上面的表单到如图所示状态 点这个按钮，然后在图中绿色的股骨头上点一下，记住，是股骨头，如下图 第三步，对模型进行处理。点close，这时生成的股骨中间有很多的空洞，这在后面的ansys处理中会有很大的麻烦，所以就要求你仔细的一幅一幅的ct 图片进行修改，就是把股骨中间有空的地方添满。点下图右下角的按钮，下面的两图是经过处理和处理之前的差别，股骨头上面的空洞没有了。空洞的产生是由于ct阈值的差别造成的，并不是原来就有的，因此这样处理不影响后续计算。
有空洞 上面的工作是细活，要有耐心 然后 点建立 三位模型 点calculate 得到三维图形，这时的图形只是面，而不是体
如图点击 进入migics9.9 点 smo oth 进行光滑处理后，exit并保存，只需要点弹出对话框的yes 系统自动退回到mimics点export如图，导出ansys文件
YY视频播放简易教程 阿弥陀佛，师兄，您好，欢迎您发心参与地藏七YY网络共修的义工工作，随喜您的发心！为使您快速融入YY团队，成为播放视屏高手，现将工作流程及播放视屏技巧告知如下：（请边看边操作哦！如有不明白可以咨询有经验得师兄！） 阿弥陀佛，本文件为之前发心护持YY共修的师兄们根据实际操作及一些经验总结出来的，以下的一些定量的建议均为经验值，因为这些达到这些值时，效果会相应的好一些，但这些并不绝对，每位师兄的电脑和实际情况不一样，也会有些变动，无需完全按照经验值进行操作。同时，也欢迎师兄们继续发心总结更好的一些经验，完善咱们的这份计划。感恩师兄们！ 一、播音 1、【电脑设置】 ①点击图标，进入设置面板 ②然后再点一下高级 ③进入下面这个界面，按红色圈出来的位置设置，并在麦克风降噪和启用回声消除前面打 勾。
④接着点一下高级设置后面的倒三角，在接着出现的界面中把右 侧的竖线拖到最下端。 在这些栏目前面都不要打勾， 特别是红色圈出来的前面不能打勾。这些是针对XP系统的电脑设置，如果是win7 系统的电脑则不用在此设置，默认的设置就好。 ⑤ 在此小圆点拖到1.5-2倍的地方，这样音质会比较响，然后点应用（注意先不要点确定）。
播放伴奏是这样的，要播放视屏的时候，点击会出来这个 界面，这时选择红色圆圈的“当前伴奏”模式, 这样不管是在网站上直接打开的视屏还是下载好的视屏，声音都能传出去。这个时 候要注意它上面的一条音量线， 红色箭头所示。信号线越长表明传出去的声音越大。同时您会看到自己名字前面的绿灯亮了 ，如果没亮（没亮的状态） 表明您播放的声音没传出去。只有当您开始播放视屏或者音频的时候才会出现这条 信号线。 ⑥ ⑦接着选择如红色圈所示的上课图标，它会出来这个界面 您接着选择桌面图标，它会在正中间出现 这个图标，选择红色圈所示的图标，会出来红色的方框，如
. . 关于在校大学生兼职情况的调查方案设计
教育资料word . . 关于在校大学生兼职情况调查报告方案 一、调查背景 随着社会经济的发展，竞争日趋激烈，当代大学生的就业形式也越来越严峻。人才交流市场的熙熙攘攘引发了我们的深思，是否应从大学阶段开始培养就业意识，增强就业危机感。为了在毕业后能找到一份适合自己的满意工作，很多在校大学生选择从现在开始寻找兼职机会，一方面，赚点生活费，缓解家庭经济压力。另一方面，更重要的是，锻炼自己的能力，增加就业经验，提高综合实力，促使自己增值与成长。目前，全国高校校园都流行兼职热 当“毕业即失业”、“大学生就业难”的现象充斥着我们的眼球时，那些在“第一起跑线”——高考中艰难取胜的大学生们，不得不为明天不确定的“饭碗”隐隐担心，提前在不相信眼泪的“第二起跑线”——工作上加油使劲。大学校园中的兼职热，已经成为社会关注的话题。 二、调查目的及意义 （一）调查目的： 每个学生做兼职的出发点各有不同，工作的环境各不相同，得到的报酬也高低不等，同时也有遇到问题和困难，我们希望通过调查达到以下几个方面的目的： 1、了解大学生兼职的主要原因，如：减轻家庭经济负担，锻炼自身交际、口才等能力 2、调查兼职与专业的联系 3、兼职与学习情况的关系，即兼职会对学习产生哪些好的或不好的影响 4、广大学生兼职中表现的安全意识，有无考虑到是否受欺骗等 （二）调查意义： 可以说，兼职，已成为，已成为大学生活的一部分。故我调查小组选择了这一课题，就大学生兼职情况做一个调查。一方面，有利于我们实际应用社会调查，制作调查报告，设计调查问卷，学以致用，使理论和实践相结合。有利于调查队成员更深入了解当代大学生兼职状况，培养独立研究课题的能力，学习吃苦耐劳的精神，扩充知识量，增加只是深度，构建完整健全的知识结构；另一方面，有利于让广大学子了解目前大学生兼职状况，交接兼职的目的、现状，学习经验，吸取教训，为那些想去从事兼职工作的学生提供数据、经验教训。有利于让大学生了解自己，结合自身情况，选择兼职种类，增加自我价值，更好地以自己的视角理解社会，思考未来的人生道路，为今后的人生打下坚实的基础，实现自我价值的同时回报社会。 三、调查容与工具 1、容
m i m i c s教程(总结) -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
MIMICS软件在人体骨组织重建方面的应用 发表时间：2007-7-30 作者: 姜海波来源: e-works 关键字: mimics 建模划分网格 本文鉴于大家在mimics进行建模方面的问题，介绍了一个建模过程。 具体的建模步骤如下： 第一步，将现有的ct数据导入mimics是通过以下的步骤： 导入ct数据得到下图
这里的图像以mimics自带的图像为例。 第二步，进行阈值分析，点下图右下角的按钮 在股骨头的部分画一条线，出现下图 点弹出对话框上的start threholding，如下图
绿色显示的是根据ct图像灰度所生成的阈值，一般不需要调节，但如果你觉得边界不是分割的很清楚的话可以适当调整一下。 点close后，点上面对话框的apply,然后切换上面的表单到如图所示状态 点这个按钮，然后在图中绿色的股骨头上点一下，记住，是股骨头，如下图 第三步，对模型进行处理。点close，这时生成的股骨中间有很多的空洞，这在后面的ansys处理中会有很大的麻烦，所以就要求你仔细的一幅一幅的ct图片进行修改，就是把股骨中间有空的地方添满。点下图右下角的按钮，下面的两张图是经过处理和处理之前的差别，股骨头上面的空洞没有了。空洞的产生是由于ct 阈值的差别造成的，并不是原来就有的，因此这样处理不影响后续计算。
有空洞 上面的工作是细活，要有耐心 然后 点建立三 位模型
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yy语音使用教程 （请按下列步骤操作，很简单，你行的）教程一--------如何下载安装yy 教程二-------如何注册账号 教程三-------如何登陆YY 【一、如何下载安装yy】 第一步：下载 登陆YY官方网站下载页面https://www.doczj.com/doc/4e9602255.html,/s/download.html 点击立即下载即可下载到YY最新正式版本。 第二步：安装 打开下载到电脑上的文件，如图
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【如何注册账号】 第一步：注册帐号 打开已经安装好的YY，点击注册YY语音帐号，进入注册页面 注册成功后，在YY客户端输入所注册的账号或邮箱即可登录。 注册后建议您完善相关密码保护资料 【如何登陆YY】 输入帐号与密码，选择Y友在线或隐身。 网吧模式：该模式打勾后，在下次登陆本次登陆帐号则清除 记住密码：该模式打勾后，在下次登陆则不用输入密码即可登陆（该模式只建议在家庭使用）自动登陆：该模式打勾后，在下次运行YY则会自动登陆最后一次保存帐号
登陆YY后输入所需进入频道号，然后点击后方向右尖头或按键盘上的回车即可进入 修改昵称、签名 直接在YY界面点击昵称和签名位置，即可进入输入状态，填写您想要设置的昵称或签名 昵称和签名最常可以设置20个字符。 昵称和签名在频道内的显示： 或者在频道内点击左下角自己的名字，进行修改：
YY使用手册《如何上YY的详细教程》 点击此处??进入我们的公会频道【5266】，所有辅助工具对我们的YY会员免费发放！！ 一楼：YY入会教程 二楼：YY进阶使用 YY官方网：https://www.doczj.com/doc/4e9602255.html, 一、如何进入歪歪频道？ 1、注册一个YY的帐号、登录 相信这个谁都会，下载YY，安装完毕之后打开，点击“注册YY语音账号” 图文教程： [attachm ent=33512] 2、进入频道 输入频道号，点击回车 [attachm ent=33513] 二、进入频道后如何改名？ 1、首先点击YY界面左下角的“头像” [attachm ent=33514] 2、改昵称、签名 出现改名界面后按照公告上的马甲格式改好自己的昵称、个性签名、性别。 [attachment=33515] 三、入会之后如何进入各个频道？ 改好马甲之后就可以耐心等待管理给你发会员，拿到会员之后你就成为了 我们乐乐V吧的一员啦。 可以进入我们的讲解大厅里的一厅二厅以及三厅看公告。 娱乐的朋友可以进入的天籁Ｋ歌、迷情酒吧、乐乐影院。。。。 [attachment=33516] 四、歪歪的语音通话方式有几种？如何设置？ 歪歪默认使用F2按键发言，更改按键通话方式请点击…通话设置?，然后设置您的按键。设置完成后按住您设置的键可以发言，松开后发言结束 [attachment=33517] 大家在说话的时候注意下左上角的模式。 分为自由模式：可以自由说话
mimics10.01教程--入门级（四）------Thresholding 阈值分割 2011-05-11 13:23 如本例以mimi.mcs工程文件为例，提取颅骨为目的。 1.点击如上图所示按钮，即Thresholding 阈值分割按钮，并在轴视图中选取要提取的组织（分别在感兴趣的组织两侧左键单击即可，软件会自动生成一条线段横跨目标组织，如图示1）。 2.弹出profile lines对话框，点击start thresholding（如图示2），mimics 会自动分析并在左上方图示中表现出来。 3.并弹出对话框thresholding（如图示3） 4点击apply按钮，并关闭对话框，可以看到，在3个视图里（轴视图、侧视图、前视图）颅骨组织被提取出来了，并以默认的颜色以示区分，同时在右上角Marks 栏里将此次结果定义为蒙罩，起名为Green，并visible状态显示为可见，及最低阈值1250，最高阈值 3810.
mimics10.01教程--入门级（五）------Region growing 区域增长 2011-05-11 14:04 滑动每个视窗右侧的滑块观察各个层面的图像，可以发现，除外颅骨，还有一些其他的区域被选了进来，我们称之为噪点及误选区，此时将用的Region growing 区域增长功能。
1.点击mimics界面左上角区域增长按钮，如下图图示1。 2.弹出Region Growing对话框，目标区域默认为new mask（我这里已经做完这步，所以显示yellow）。 3.在任意视图中的绿色区域内点击要选取的组织，如在轴视图中点击已被绿色遮盖的颅骨横断面（其实质是在已选取的组织中提取连续的组织，不连续的组织将被摒弃），则可以发现，颅骨被选中而显示为新蒙罩的黄色，其余噪点及误选区如皮肤等因为和颅骨不相连，故未被选取，如此，颅骨就被“提取”出来了，成为一个新的蒙罩。 mimics10.01教程--入门级（六）------Calculating a 3D 3D重建 2011-05-13 17:16