2016-2017学年湖北省恩施州利川市龙船中学九年级（上）第一次月考化学试卷
一、选择题将正确答案的序号填入下列答题卡内
1．下列说法中错误的是（）
A．利用化学可以研究和开发新能源
B．化学工业给人类带来的只有益处，没有坏处
C．利用化学可以使人类的生活变得更加美好
D．利用化学可以合成许多自然界不存在的物质
2．化学课本中有一幅彩图，其内容是用高分子薄膜装一些美丽的鸟儿，然后将其放入水中，过段时间取出，鸟儿依旧如初，这一事实可说明此高分子合成材料一定具有的性质是（）A．良好的绝热性B．良好的导电性C．隔水透气D．熔点高
3．下列属于化学性质的是（）
A．粮食能酿酒
B．氧气加压降温到﹣183℃时变成了淡蓝色液体
C．蜡烛受热会融化
D．盐酸滴到大理石上生成了二氧化碳和水
4．下列实验操作正确的是（）
A． B．C．D．
5．鉴别物质要根据物质的不同性质，鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色无味的气体的正确方法是（）
A．闻气体的气味B．观察颜色
C．分别插入燃着的木条D．分别倒入少量澄清石灰水
6．清色的生虾，煮熟后会变红．一些同学认为这种红色物质可能像酸碱指示剂一样，遇酸或遇碱会改变颜色．这些同学的看法属于科学探究中的（）
A．实验B．假设C．观察D．做出结论
7．由于森林的过量砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今天出现了近几年来最严重的沙尘暴天气，使空气中增加了大量的（）
A．可吸入颗粒B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫
8．关于氧气的描述，正确的是（）
A．氧气是一种无色、无味的气体
B．氧气是一种化学性很活泼的气体，能与所有物质发生化学反应
C．氧气能燃烧，也能支持燃烧，是一种常见氧化剂
D．氧气对人类有有利的一面，也有不利的一面
9．下列反应既不是氧化反应，也不是化合反应的是（）
A．Mg+O2MgO
B．石蜡+O2CO2+H2O
C．KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
D．P+O2P2O5
10．如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙里分别盛有过量的红磷和木炭，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，观察到的现象是（）
A．甲瓶没有水流入，乙瓶有水流入
B．甲乙两瓶均有水流入
C．甲瓶有水流入，乙瓶没有
D．甲乙两瓶均没有
二、非选择题
11．试管洗干净的标志是．
12．根据如图所示的化学实验常用仪器的图形，回答下列问题：
（1）按编号分别写出图中仪器的名称：③；⑥；
（2）用编号填空：能加热的仪器是；可用于收集气的仪器是．
（3）⑤号仪器的主要用途是．
13．用酒精灯给试管里的液体加热时，造成试管破裂，可能的原因是：①用酒精灯外焰加热；
②试管外壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体超过容积的；⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体．你认为可能的原因是（）
A．①③⑤B．②④C．②③⑤D．③④
14．实验室有5、10、20、50、100等毫升的量筒，现要量取40毫升的液体，应取毫升量筒．若读数时仰视量筒凹液面最低处，所取液体的真实体积（＜、＞、=）40毫升．15．某同学称25.2克高锰酸钾时，称量完毕时，发现砝码和物体放错盘，问该同学实际称量的质量是克．
16．A B两图分别是硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图
（1）可观察到的现象A B：
（2）其中水的作用是：A，A中是否可用砂来替代：
（3）A发生反应的文字表达式，B发生反应的文字表达式．
17．在下流物质中：①洁净的空气，②冰水混合物③液态氧气④锌粒
⑤河水⑥二氧化碳⑦磷⑧硫酸铜，其中属于混合物的是．
18．铁能在氧气中燃烧，硫、碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，这说明了：
（1）氧气能支持燃烧
（2）．
19．请你利用所学知识，完成下列实验报告并设计实验：验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同，答案写在相应的空格内．（使用的仪器和药品可以任选，实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶）
20．如图是学生“对蜡烛及其燃烧的探究”实验操作的示意图，请回答有关问题．
（1）如图A所示，将一根火柴梗平放人火焰中，约1秒后取出观察．该实验的目的是．（2）如图B所示，检验蜡烛燃烧的产物，实验过程中有的同学观察到烧杯底部出现黑色物质．请帮他们分析产生黑色物质的原因是
（3）如图C所示，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟．如何操作才能确保实验成功（只答一点）．
【发现问题】燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？九（8）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究
[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；
【实验验证】（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（填序号），此实验能否得出正确结论？，原因是
（2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是
（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设提供了证据．同时可排除假设，因为．
2016-2017学年湖北省恩施州利川市龙船中学九年级（上）第一次月考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题将正确答案的序号填入下列答题卡内
1．下列说法中错误的是（）
A．利用化学可以研究和开发新能源
B．化学工业给人类带来的只有益处，没有坏处
C．利用化学可以使人类的生活变得更加美好
D．利用化学可以合成许多自然界不存在的物质
【考点】化学的用途．
【专题】化学与生活．
【分析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学，即研究的主要内容，研究物质的性质与变化；研究物质的组成与结构；研究物质的用途与制法．
【解答】解：A、化学反应的特征是能生成新物质，因而利用化学方法可以制造出自然界不存在的新物质，故A正确；
B、化学工业给人类带来的有益处，也有害处，故B错误；
C、化学可以使我们的食物、衣物、生活用品等等丰富多彩，故C正确；
D、化学反应的特征是能生成新物质，所以利用化学可以合成自然界许多不存在的物质，故正确．
故选B．
【点评】化学来源于生活又服务于生活，化学可以使我们的生活更美好．
2．化学课本中有一幅彩图，其内容是用高分子薄膜装一些美丽的鸟儿，然后将其放入水中，过段时间取出，鸟儿依旧如初，这一事实可说明此高分子合成材料一定具有的性质是（）A．良好的绝热性B．良好的导电性C．隔水透气D．熔点高
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】根据高分子薄膜有隔水性，根据高分子薄膜材料可制鸟笼子，分析可知它有透气性．【解答】解：A、根据题目材料给出的信息，不能确定它是否有绝热性，故A错误；
B、根据题目材料给出的信息，不能确定它是否具有导电性，故B错误；
C、根据高分子薄膜材料可制鸟笼子，然后将其放入水中，过段时间取出，鸟儿依旧如初，说明高分子薄膜具有隔水性，小鸟能呼吸说明有透气性，故C正确；
D、根据题目材料给出的信息，不能确定它是否熔点高，故D错．
故选：C．
【点评】本题考查了高分子合成材料的性质，完成此题，可以依据题干提供的信息进行．
3．下列属于化学性质的是（）
A．粮食能酿酒
B．氧气加压降温到﹣183℃时变成了淡蓝色液体
C．蜡烛受热会融化
D．盐酸滴到大理石上生成了二氧化碳和水
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．
【解答】解：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质．
A、粮食酿酒有新物质酒精生成，所以粮食能酿酒属于化学性质，故A正确；
B、氧气加压降温到﹣183℃时变成了淡蓝色液体，属于颜色、状态，属于物理性质，故B 错；
C、蜡烛受热会融化由固态变为液态，只是状态的改变，属于物理变化，故C错；
D、盐酸滴到大理石上生成了二氧化碳和水，属于化学变化，故D错．
故选A．
【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．
4．下列实验操作正确的是（）
A． B．C．D．
【考点】固体药品的取用；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热．
【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据取用粉末状药品的方法进行分析判断；
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；
C、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；
D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
【解答】解：A、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确；
B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作错误；
C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误．
故选：A．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
5．鉴别物质要根据物质的不同性质，鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色无味的气体的正确方法是（）
A．闻气体的气味B．观察颜色
C．分别插入燃着的木条D．分别倒入少量澄清石灰水
【考点】常见气体的检验与除杂方法．
【专题】物质的鉴别题．
【分析】鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体，要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的．
【解答】解：A、空气、氧气、二氧化碳三瓶气体都是没有气味的，通过闻气体的气味无法鉴别，故错误；
B、空气、氧气、二氧化碳三瓶气体都是没有颜色的，通过观察颜色无法鉴别，故错误；
C、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故正确．
D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别氧气和空气，故错误．
故选：C．
【点评】本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别．
6．清色的生虾，煮熟后会变红．一些同学认为这种红色物质可能像酸碱指示剂一样，遇酸或遇碱会改变颜色．这些同学的看法属于科学探究中的（）
A．实验B．假设C．观察D．做出结论
【考点】科学探究的基本环节．
【专题】化学学习中的实验思想；科学探究．
【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：A、一些同学认为这种红色物质可能像酸碱指示剂一样，遇酸或遇碱会改变颜色，属于科学探究中的猜想假设，而不是实验，故选项错误．
B、一些同学认为这种红色物质可能像酸碱指示剂一样，遇酸或遇碱会改变颜色，属于科学探究中的猜想假设，故选项正确．
C、一些同学认为这种红色物质可能像酸碱指示剂一样，遇酸或遇碱会改变颜色，属于科学探究中的猜想假设，而不是观察，故选项错误．
D、一些同学认为这种红色物质可能像酸碱指示剂一样，遇酸或遇碱会改变颜色，属于科学探究中的猜想假设，而不是做出结论，故选项错误．
故选：B．
【点评】本题难度不大，考查的是科学探究的方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．
7．由于森林的过量砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今天出现了近几年来最严重的沙尘暴天气，使空气中增加了大量的（）
A．可吸入颗粒B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫
【考点】空气的污染及其危害．
【专题】空气与水．
【分析】沙尘暴夹杂着大量沙尘颗粒会使得空气中可吸入颗粒物量大大增加，造成空气的严重恶化．
【解答】解：沙尘暴夹杂着大量沙尘颗粒会使得空气中可吸入颗粒物量大大增加，造成空气的严重恶化，沙尘暴天气不会产生一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等气体．
故选：A．
【点评】本题旨在告诉我们由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，造成了土地出现沙漠化，形成沙尘暴，使空气中的可吸入颗粒物增加，严重影响了人的身体健康．在日常生活中人人要保护环境，从自己做起，并做好宣传．
8．关于氧气的描述，正确的是（）
A．氧气是一种无色、无味的气体
B．氧气是一种化学性很活泼的气体，能与所有物质发生化学反应
C．氧气能燃烧，也能支持燃烧，是一种常见氧化剂
D．氧气对人类有有利的一面，也有不利的一面
【考点】氧气的化学性质；氧气的物理性质．
【专题】氧气、氢气的性质与用途．
【分析】A、根据氧气的物理性质解答；
B、根据氧气的化学性质比较活泼，在常温下能与很多物质发生化学反应解答；
C、根据氧气能够支持燃烧解答；
D、根据氧气的用途解答．
【解答】解：A、通常状况下氧气是无色、无味的气体，故错误；
B、氧气的化学性质比较活泼，在常温下能与很多物质发生化学反应，不是所有物质，故错误；
C、氧气能够支持燃烧，具有助燃性，没有可燃性，故错误；
D、氧气对人类有有利的一面，也有不利的一面，故正确．
故选D
【点评】本题难度不大，了解氧气的物理性质和化学性质是正确解答本题的关键．
9．下列反应既不是氧化反应，也不是化合反应的是（）
A．Mg+O2MgO
B．石蜡+O2CO2+H2O
C．KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
D．P+O2P2O5
【考点】氧化反应；化合反应及其应用．
【专题】化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．
【解答】解：A、Mg+O2MgO，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项错误．
B、石蜡+O2CO2+H2O，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项错误．
C、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；且该反应不是物质与氧气的反应，不属于氧化反应；既不属于化合反应，也不属于氧化反应，故选项正确．
D、P+O2P2O5，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．
10．如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙里分别盛有过量的红磷和木炭，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，观察到的现象是（）
A．甲瓶没有水流入，乙瓶有水流入
B．甲乙两瓶均有水流入
C．甲瓶有水流入，乙瓶没有
D．甲乙两瓶均没有
【考点】氧气的化学性质．
【专题】氧气、氢气的性质与用途．
【分析】磷燃烧后生成物是五氧化二磷固体，而碳燃烧后生成二氧化碳气体，所以根据集气瓶甲、乙中的压强的变化来选择答案即可．
【解答】解：甲中红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，消耗了瓶中的氧气，使压强减小，小
于大气压，从而使水进入瓶中，且流入水的体积约占集气瓶体积的；乙瓶中的碳燃烧生成的二氧化碳是气体，虽然消耗了氧气，但是二氧化碳代替了氧气的位置，使压强几乎不变，水不能进入乙瓶中．
故选C．
【点评】解答本题要掌握红磷和碳燃烧生成物的性质，只有掌握了生成物的性质才能对实验现象做出正确的判断．
二、非选择题
11．试管洗干净的标志是洗涤过的试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下．【考点】玻璃仪器的洗涤．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】根据液体的表面张力以及玻璃的性质来回答问题即可．
【解答】解：根据液体的表面张力以及玻璃的性质，玻璃是会被水浸润的．（放在洁净的玻璃板上的一滴水，会附着在玻璃板上形成薄层．把一块洁净的玻璃片进入水里再取出来，玻璃表面会沾上一层水．这种现象叫做浸润．）如果有水滴或成股流而下，说明玻璃表面有让水不浸润的物质的存在，间接证明玻璃不干净．
故答案为：洗涤过的试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下．
【点评】本题主要考查的是玻璃仪器的洗涤，玻璃仪器的洗涤的操作方法是：①对附有易去除物质的简单仪器，如试管．烧杯等，用试管刷蘸取合成洗涤剂刷洗．在转动或．上下移动试管刷时，须用力适当，避免损坏仪器及划伤皮肤．②然后用自来水冲洗．当倒置仪器，器壁形成一层均匀的水膜，无成滴水珠，也不成股流下时，即已洗净．③对附有难去除附着物的玻璃仪器，在使用合适的洗涤剂使附着物溶解后，去掉洗涤残液，再用试管刷刷洗，最后用自来水冲洗干净．④一些构造比较精细、复杂的玻璃仪器，无法用毛刷刷洗，如容量瓶、移液管等，可以用洗涤液浸洗．
12．根据如图所示的化学实验常用仪器的图形，回答下列问题：
（1）按编号分别写出图中仪器的名称：③漏斗；⑥集气瓶；
（2）用编号填空：能加热的仪器是①④；可用于收集气的仪器是⑥．
（3）⑤号仪器的主要用途是量取一定量的液体．
【考点】常用仪器的名称和选用．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】根据常用仪器的图形、名称、用途分析回答．
【解答】解：（1）按编号分别写出图中仪器的名称：③漏斗；⑥集气瓶；故填：③漏斗；
⑥集气瓶；
（2）能加热的仪器是试管和烧杯，其中烧杯需要垫石棉网加热；可用于收集气的仪器是集气瓶；故填：①④；⑥；
（3）⑤号仪器是量筒，主要用途是量取一定量的液体．故填：量取一定量的液体．
【点评】本题考查常用仪器的名称和作用，同学们在平时的学习中只要留心观察就可做好此题．
13．（2010?海口校级模拟）用酒精灯给试管里的液体加热时，造成试管破裂，可能的原因是：①用酒精灯外焰加热；②试管外壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体超过容
积的；⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体．你认为可能的原因是（）
A．①③⑤B．②④C．②③⑤D．③④
【考点】给试管里的液体加热．
【专题】实验性简答题；实验设计题．
【分析】给试管中的液体加热应注意以下问题：要先预热；试管上不能有水珠；试管夹夹在
中上部；手拿试管夹长柄；液体不超过；用外焰加热；加热时要来回晃动使受热均匀．【解答】解：①酒精灯外焰温度最高，是正确的操作；
②试管外边有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂；
③试管底部接触焰心因为外焰温度最高，焰心温度较低，使试管受热不均匀容易炸裂试管；
④试管内的液体超过容积的，其后果往往是加热沸腾后液体飞溅出现事故；
⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体，这样会使试管受热不均炸裂试管．
故选：C．
【点评】给试管中的液体加热应注意以下问题：①要先进行加热前的预热；②试管上不能有
水珠；有水珠要擦干③试管夹夹在中上部；④手拿试管夹长柄；⑤液体不超过试管容积的；
⑥用外焰给其加热；⑦加热时要来回晃动使受热均匀．
14．实验室有5、10、20、50、100等毫升的量筒，现要量取40毫升的液体，应取50毫升量筒．若读数时仰视量筒凹液面最低处，所取液体的真实体积＞（＜、＞、=）40毫升．
【考点】测量容器-量筒．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】根据量筒的使用方法和注意事项进行分析，量筒用于取用一定体积的液体，量液体时视线与凹液面的最低处保持水平．
【解答】解：要量取40毫升的水，应选用50毫升的量筒，量筒用于取用一定体积液体药品，使用量筒时，先倒至接近所需刻度，然后把量筒平放在桌面上，该用胶头滴管滴至所需刻度，读数时视线与量筒内凹液面的最底处保持水平；若读数时仰视量筒凹液面最低处，读数偏小，但量取到的液体实际体积偏大，即所取液体的真实体积偏大．
故答案为：50；＞．
【点评】量筒是化学实验中经常用到的仪器，同学们一定要掌握量筒的正确使用方法．
15．某同学称25.2克高锰酸钾时，称量完毕时，发现砝码和物体放错盘，问该同学实际称量的质量是24.8克．
【考点】称量器-托盘天平．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量；如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算
【解答】解：根据题意，砝码和药品的位置放反了，所用砝码的质量为25g，游码的质量为0.2g；由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量﹣游码质量，即被称量的氧化铜质量=25g﹣0.2g=24.8g．
故答案为：24.8g．
【点评】托盘天平的使用是中考热点之一，掌握左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键．
16．A B两图分别是硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图
（1）可观察到的现象A有明亮蓝紫色火焰B：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体（2）其中水的作用是：A吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气，A中是否可用砂来替代：不能
（3）A发生反应的文字表达式硫+氧气二氧化硫，B发生反应的文字表达式铁+
氧气四氧化三铁．
【考点】氧气的化学性质；书写文字表达式．
【专题】氧气、氢气的性质与用途．
【分析】根据已有的知识进行分析，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，集气瓶底部的水是为了防止生成物溅落炸裂瓶底，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，集气瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空气．然后可以根据它们反应的生成物来写出反应的文字表达式．
【解答】解：（1）硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，而铁丝燃烧时的现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；
（2）硫燃烧产生有毒的二氧化硫会污染空气，而二氧化硫能够溶于水，所以用水来吸收二氧化硫防止污染空气，因此不能用沙替代；
（3）硫在氧气中燃烧产生了二氧化硫，该反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁．
故答案为：（1）有明亮蓝紫色火焰；剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．
（2）吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气；不能．
（3）硫+氧气二氧化硫．铁+氧气四氧化三铁．
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在完成题中两个实验时要在集气瓶中预留一些水，注意水的作用．
17．在下流物质中：①洁净的空气，②冰水混合物③液态氧气④锌粒
⑤河水⑥二氧化碳⑦磷⑧硫酸铜，其中属于混合物的是①⑤．
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．
【解答】解：洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，河水中含有水和溶于水的物质，属于混合物；
冰水混合物（水）、液氧、锌、二氧化碳、磷和硫酸铜等物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物．
故填：①⑤．
【点评】混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．
18．铁能在氧气中燃烧，硫、碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，这说明了：
（1）氧气能支持燃烧
（2）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关．
【考点】氧气的化学性质．
【专题】氧气、氢气的性质与用途．
【分析】根据物质在空气和氧气中燃烧的现象不同进行分析解答．
【解答】解：硫、碳在氧气中燃烧比空气中燃烧旺说明燃烧的剧烈程度跟氧气的浓度有关，故填：可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关．
【点评】此题考查影响物质在氧气中燃烧的剧烈程度的因素，影响物质燃烧的剧烈程度的因素是：物质本身的性质；氧气浓度；可燃物与氧气的接触面积．
19．请你利用所学知识，完成下列实验报告并设计实验：验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同，答案写在相应的空格内．（使用的仪器和药品可以任选，实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶）
【考点】吸入空气与呼出气体的比较．
【专题】填写实验报告题；化学学习中的实验思想；科学探究．
【分析】根据氧气能支持燃烧、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，进行分析解答．
【解答】解：取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，分别将燃着的小木条分别插入集气瓶中，插入呼出气体中的木条熄灭，空气瓶中木条继续燃烧，氧气能支持燃烧，且氧气含量越高，燃烧越剧烈，说明空气中氧气的含量比呼出的气体中的多．
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清石灰水，振荡，空气瓶无明显现象，呼出气体瓶中变浑浊，说明空气中二氧化碳的含量比呼出的气体中的少．
故答案为：
【点评】本题难度不大，了解人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别、常见气体的检验方法是正确解答本题的关键．
20．如图是学生“对蜡烛及其燃烧的探究”实验操作的示意图，请回答有关问题．
（1）如图A所示，将一根火柴梗平放人火焰中，约1秒后取出观察．该实验的目的是比较蜡烛火焰各层温度（或验证外焰温度最高或焰心温度最低等，合理即可）．
（2）如图B所示，检验蜡烛燃烧的产物，实验过程中有的同学观察到烧杯底部出现黑色物质．请帮他们分析产生黑色物质的原因是蜡烛不充分燃烧时产生炭黑
蜡烛不充分燃烧时产生炭黑
（3）如图C所示，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟．如何操作才能确保实验成功沿着白烟的方向，快速点燃（只答一点）．
【发现问题】燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？九（8）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究
[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；
【实验验证】（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设A（填序号），此实验能否得出正确结论？不能，原因是蜡烛燃烧时也会产生二氧化碳
（2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气
（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设C提供了证据．同时可排除假设AB，因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧．
【考点】蜡烛燃烧实验．
【专题】科学探究．
【分析】结合蜡烛燃烧实验：
（1）根据实验内容猜测实验目的；
（2）根据含碳物质燃烧不充分会产生炭黑解答；
（3）白烟是汽化的石蜡，可燃．
【实验验证】（1）根据二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊的性质判断是验证哪种假设即可；不能得出正确的结论是因为空气中有二氧化碳，刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳；
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，是为证明是否是水蒸气；
（3）吹灭蜡烛，立即燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，是为假设C提供依据；又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧，所以同时可排除假设AB，可以据此来完成该题的解答．
【解答】解：
（1）将一根火柴梗平放人火焰中，是为了根据火柴烧焦的程度判断蜡烛火焰各层温度；
故答案为：比较蜡烛火焰各层温度（或验证外焰温度最高或焰心温度最低等，合理即可）；（2）含碳物质燃烧不充分会产生炭黑；
故答案为：蜡烛不充分燃烧时产生炭黑；
（3）用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，要保证实验成功，应沿着白烟的方向，快速点燃，白烟与烛芯不断开；
【实验验证】（1）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，吹灭蜡烛立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳；但由于刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，所以不能得出正确的结论；
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是水蒸气；
（3）吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这就证明了假设C的正确性；又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧，所以同时证明了假设AB是不正确的．
故答案为：
（1）比较蜡烛火焰各层温度（或验证外焰温度最高或焰心温度最低等，合理即可）；（2）蜡烛不充分燃烧时产生炭黑；
（3）沿着白烟的方向，快速点燃；
【实验验证】（1）A；不能；蜡烛燃烧时也会产生二氧化碳；
（2）水蒸气；
（3）C；AB；水蒸气和二氧化碳都不能燃烧．
【点评】本题主要考查学生对蜡烛燃烧实验的了解，能正确分析实验现象及结论，就能正确解答．
广东省揭阳市第三中学2020-2021学年高三下学期第三次测 试数学（理）试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．设全集为R ，集合{ } 2 20A x x x =-<，{} 10B x x =-≥，则()R A B =（ ） A ．{} 01x x <≤ B ．{} 01x x << C ．{}12x x ≤< D ．{} 02x x << 2．i 是虚数单位，复数z = ，则（ ） A ．122 z - = B ．z = C ．32z = D ．34z = + 3．已知,,a b c 满足3 1 2 346,log 4,,5a b c ===则（ ） A ．a b c << B ．b c a << C ．c a b << D ．c b a << 4．二项式2 6 1()2x x - 的展开式中3x 的系数为（ ） A ．52- B ． 52 C ． 1516 D ．316 - 5．中心在原点，焦点在x 轴上的双曲线的一条渐近线经过点(2,1)-，则它的离心率为（ ） A B C ． 2 D 6．某学校开展脱贫攻坚社会实践走访活动，学校安排了2名教师带队，4名学生参与，为了调查更具有广泛性，将参加人员分成2个小组，每个小组由1名教师和2名学生组成，到甲、乙两地进行调查，不同的安排方案共有（ ） A ．12种 B ．10种 C ．9种 D ．8种 7．函数()3cos x x f x x x -=+在-22ππ?? ???? ，的图像大致为（ ） A ． B ．
C ． D ． 8．若,x y 满足4, 20,24, x y x y x y +≤?? -≥??+≥? 则4y x -的最大值为（ ） A ．72 - B ．52 - C ．32 - D ．1- 9．在△ABC 中，D 是BC 中点，E 是AD 中点，CE 的延长线交AB 于点,F 则（ ） A ．11 62DF AB AC =- - B ．11 34DF AB AC =- - C ．3142 DF AB AC =-+ D ．11 26 DF AB AC =- - 10．已知数列{}n a 的前n 项和为n S ，11a =，22a =且对于任意1n >，*n N ∈满足 ()1121n n n S S S +-+=+，则（ ） A ．47a = B ．16240S = C ．1019a = D ．20381S = 11．已知圆锥顶点为P ，底面的中心为O ，过直线OP 的平面截该圆锥所得的截面是面 积为 ） A ． B ．3π C ． D ．9π 12．已知函数()2(cos cos )sin f x x x x =+?，给出下列四个命题：（ ） ①()f x 的最小正周期为π ②()f x 的图象关于直线π 4 x =对称 ③()f x 在区间ππ,44?? -???? 上单调递增 ④()f x 的值域为[2,2]- 其中所有正确的编号是（ ） A ．②④ B ．①③④ C ．③④ D ．②③ 二、填空题 13．函数()ln f x x =在点()1,0处的切线方程为______． 14．设△ABC 的内角A B C ，，所对的边分别为a b c ，，，若
初中数学试卷 桑水出品 姓名_____________评价_______________ 一．选择题 1.若a ＞b 且c 为实数．则 （ ） A.ac ＞bc B.ac ＜bc C .ac 2＞b c 2 D.ac 2≥b c 2 2.下列分式中最简分式的是 （ ） A 11--x x B x 24 C 112--x x D 1 22-x x 3、下列函数中，图象经过点(11)-，的反比例函数解析式是（ ） A ．1y x = B ．1y x -= C ．2y x = D ．2y x -= 4.下列分式的运算中，结果正确的是（ ） A b a b a +=+211 B 323)(a a a = C b a b a b a +=++22 D 319632-=+--a a a a 5.若分式xy y x -中的x 、y 的值都变为原来的3倍，则此分式的值（ ） A 不变 B 是原来的3倍 C 是原来的3 1 D 不能判断 6、对于反比例函数2y x =，下列说法不正确．．．的是（ ） A ．点(21)--，在它的图象上 B ．它的图象在第一、三象限 C ．当0x >时，y 随x 的增大而增大 D ．当0x <时，y 随x 的增大而减小 7.若4173222=++y y ，则1 6412-+y y 的值为（ ） A 1 B —1 C 71- D 5 1 8. 在下图中，反比例函数x k y 12+=的图象大致是（ ）
二．填空题 9. 不等式2（x －2）≤x —2的非负整数解的个数为 . 10.生物兴趣小组在温箱里培育A 、B 两种菌种，A 种菌种的生长温度x ℃的范围是35≤x ≤38, B 种菌种的生长温度y ℃的范围是34≤y ≤36,那么温箱里的温度T ℃应该设定在 。 11.当m=_________时，分式2 3)3)(1(2+---m m m m 的值为0. 12.不等式组52(1)123 3x x x >-???-≤-??的整数解的和是______________。 13.对于整数a 、b 、c 、d 符号c b d a 表示运算ac －bd ，已知1＜4 1b d ＜3， 则b ＋d 的值是 . 14.已知正整数x 满足x-23 <0 ，则代数式(x －2)1999 － 7x 的值是 . 15.若反比例函数1y x =- 的图象上有两点1(1)A y ，，2(2)B y ，，则1y ______2y 三．解答题 16．解不等式x －3x-24 ≥2(1+x)3 －1，且写出它的正整数解。 17.计算 （1）÷--23x x （25-x -x -2） （2）先化简代数式1 )12111(2-÷+-+-+a a a a a a ， 然后选取一个使原式有意义的a 代入求值. 18.为了改善生态环境，防止水土流失，某村计划在荒坡上种960棵树。由于青年志愿者的 支援，每日比原计划多种13 ，结果提前4天完成。原计划每天种多少棵树？ 19.已知2 1y y y +=, x y 与21-成正比例关系，2y 与1+x 成反比例关系，且当x=1时，y=-1,当x=-2时y=0,试求当x=0时y 的值。 20．盐城火车货运站现有甲种货物1530吨，乙种货物1150吨，安排用一列货车将这批货物运往南京，这列货车可挂A 、B 两种不同规格的货厢50节，已知用一节A 型货厢的运费是0.5万元，用一节B 型货厢的
长顺初中2016年秋第一次段考八年级语文试题 一、知识运用。（26分，除9、10题外各2分） 1.下列加点字注音全对的一项是（） A.绥．靖（suí）阻遏．（yì）要塞．（sài）殷．红（yān） B.寒噤．（jìn）阴惨．（cǎn）仄．歪（zè）埋．怨（mái） C.鞠．躬（jū）箱箧．（qiè）荒谬．（miào）俨．然（yǎn） D.泅．水（qiú）瓦砾．（lì）地窖．（jiào）匍匐．（fǔ） 2.下列词语全对的一项是（） A.尖利能耐锐不可当世外桃园 B.悠闲央告月明风青转弯抹角 C.疟疾蒿草张皇失错荡然无存 D.拂晓肃穆阡陌交通豁然开朗 3.下列标点符号使用错误的一项（） A.老头子说：“不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们”。 B．那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。 C．和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品。 D．历史，现实，在雨中融合了——融合成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。 4.下列各句所用表达方式与其他三项不同的是（） A．那个早晨，五个红军决定要偷袭这座桥。 B．人民解放军百万大军，从一千余里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 C．在哪里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色丝绒，正在迎风飘撒。 D．德国人的炮火一直轰到太阳下山。 5.下列句子没有语病的一项是（） A.还没有吃饭，我就已经做完了作业，还剩下语文作业没有动笔。 B.在政协会上,人大附中校长呼吁，不要把青少年的心理问题当成品德问题。 C.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 D.有没有坚定的意志，是一个人事业取得成功的前提。 6.填入下列横线上的词语最恰当的一项（） 在已经被破坏的铁栏杆附近，着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪了，但是那一朵小火花依然在。 A．耸立闪耀淹没闪烁 B．耸立闪烁埋没闪耀 C．矗立闪耀埋没闪烁
枣庄市第三中学高考考场建设听力广播配套系统-数字化IP公共广播系统 需求方案 采购单位：枣庄市第三中学 采购代理机构：华泰永信工程咨询有限公司 项目名称：枣庄市第三中学高考考场建设听力广播配套系统 -数字化IP公共广播系统 编制时间：2019年5月5日
一、项目概况及预算情况 本项目为枣庄市第三中学高考考场建设听力广播配套系统-数字化IP公共广播系统。 预算金额：43.18万元。 二、采购标的具体情况 1、采购内容、数量及单项预算安排 采购方式：竞争性磋商 枣庄市第三中学数字化IP公共广播系统技术要求 一、广播中心机房主控设备 序号设备名称技术参数要求数量单位 1IP网络控制主机产品特点 1.工业级机柜式机箱设计，机箱采用钢结构，有较高的防磁、防尘、防 冲击的能力。 2.17英寸1080P全高清显示屏幕，简单易用的触摸屏操控。 3.内置工业级抽拉键盘、内置工业级触控鼠标面板、分体式左右键设计。 4.工业级专用主板设计，Intel Haswell芯片组架构,Intel第四代酷睿 I3CPU,内存双通道8G DDR3。 5.双千兆网络接口，满足高性能网络数据交换，可同时传输上百套节目 源。 6.内置6组工业异步传输接口，内置4组通用串行总线，最高480M传输 速率。 7.支持双显卡，可外接最大FullHD显示设备。 8.具有一路短路触发开机运行接口，用于定时驱动开机运行，实现无人 值守功能。★所投产品跟消防有关，投标必须提供公安部消防产品合格 评定中心的中国强制性产品认证CCCF证书。 9.运载服务器软件后构成系统管理控制中心，服务器软件采用后台系统 服务运行，是企业级的标准服务器工作模式，开机系统即可自动运行， 相比运行在界面前台的软件具有更高的稳定性和可靠性。 10.17英寸屏幕尺寸，1920x1080分辨率液晶电阻式(五线)触摸屏；256G SSD固态硬盘；双通道8G DDR3；Intel双千兆网络接口网卡 ★11.标准接口：1×PS/2接口;6×串口;1×VGA;1×HDMI,8×USB接 口此产品投标必须同时提供中国绿色环保产品证书和由中国质量认证 中心的中国节能产品认证证书。 1台 2IP控制软件IP网络软件加密设备，软件注册使用加密狗方式，注册时可有效设定授 权终端数量及使用时间期限。 1套 3数字化IP网络广 播客户端管理软 1、软件是整个系统的运行核心，统一管理系统内所有音频终端，包括寻 呼话筒、对讲终端、广播终端和消防接口设备，实时显示音频终端的IP 1套
湖北省恩施州利川市九年级（上）期末数学模拟试卷 一．选择题（共12小题，满分36分，每小题3分） 1．小王抛一枚质地均匀的硬币，连续抛4次，硬币均正面朝上落地，如果他再抛第5次，那么硬币正面朝上的概率为（） A．1B．C．D． 2．方程x2=4x的根是（） A．x=4B．x=0C．x 1=0，x 2 =4D．x 1 =0，x 2 =﹣4 3．已知点A（1，a）、点B（b，2）关于原点对称，则a+b的值为（）A．﹣3B．3C．﹣1D．1 4．抛物线y=2（x+1）2﹣2与y轴的交点的坐标是（） A．（0，﹣2）B．（﹣2，0）C．（0，﹣1）D．（0，0） 5．下列图形是中心对称图形的是（） A．B． C．D． 6．用配方法解一元二次方程2x2﹣4x﹣2=1的过程中，变形正确的是（）A．2（x﹣1）2=1B．2（x﹣2）2=5C．D． 7．用配方法将y=x2﹣6x+11化成y=a（x﹣h）2+k的形式为（） A．y=（x+3）2+2B．y=（x﹣3）2﹣2C．y=（x﹣6）2﹣2D．y=（x﹣3）2+2 8．如图，AB是半圆的直径，O为圆心，C是半圆上的点，D是上的点，若∠BOC=40°，则∠D的度数为（） A．100°B．110°C．120°D．130° 9．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，∠C=30°，CD=6，则S 阴影 等于（）
A．B．πC．D．2π 10．如图，在△ABO中，AB⊥OB，OB=，AB=1．将△ABO绕O点旋转90°后得到△A 1B 1 O，则 点A 1 的坐标为（） A．（﹣1，）B．（﹣1，）或（1，﹣）C．（﹣1，﹣）D．（﹣1，﹣）或（﹣，1） 11．已知方程2x2﹣x﹣3=0的两根为x 1，x 2 ，那么+=（） A．﹣B．C．3D．﹣3 12．二次函数y=x2+（a﹣2）x+3的图象与一次函数y=x（1≤x≤2）的图象有且仅有一个交点，则实数a的取值范围是（） A．a=3±2B．﹣1≤a＜2 C．a=3或﹣≤a＜2D．a=3﹣2或﹣1≤a＜﹣ 二．填空题（共4小题，满分12分，每小题3分） 13．已知关于x的方程（m+2）x2+4mx+1=0是一元二次方程，则m的取值范围是．14．若二次函数y=ax2+2ax﹣3的图象与x轴的一个交点是（2，0），则与x轴的另一个交点坐标是． 15．如图，图1是由若干个相同的图形（图2）组成的美丽图案的一部分，图2中，图形的相关数据：半径OA=2cm，∠AOB=120°．则图2的周长为cm（结果保留π）．
2020—2021学年度第一学期高一级地理期中考试 一、单项选择题。（16道题，每道题3分，共48分） 1.下列有关天体系统的叙述，正确的是( ) A.最高级别的天体系统是总星系，即宇宙 B.各级天体系统内都有恒星 C.太阳是各级天体系统的中心天体 D.银河系和河外星系是同一级别的天体系统 我们人类共同赖以生存的地球，它只是宇宙中众多的天体之一，而且它是一颗既普通又特殊的行星。此回答下题。 2.地球是一颗普通的行星，具体表现在( ) A.地球上有生命存在，而其他行星没有 B.地球和其他行星一样，自转方向和公转方向都是自西向东 C.地球的质量、体积、密度等结构特征与其他行星相差不大，尤其是和其他类地行星 D.地球与其他行星一样，都在圆形轨道上绕太阳公转 湖南长沙马王堆汉墓出土过一幅彩绘帛画，画中有一轮红色的太阳，太阳中有只三趾的乌鸦。《淮南子》中，也有“日中有踆乌”的记载。据此回答3-4题。 3.今天看来，日中“乌鸦”＂其实是（） A.太阳耀斑 B.太阳黑子 C.日珥 D.太阳风 4.该现象增多时，对地球的影响是（） A.提供光热资源 B.干扰有线电短波通信 C.产生极光现象 D.增强了水循环的动力 读北半球到达大气上界太阳辐射随纬度变化的年总辐射量分布图，完成5-6题。
5.据图推测，全球到达大气上界太阳辐射分布的突出特点是（） A.由南向北递减 B.由北向南递减 C.由高纬地区向低纬地区递减 D.由低纬地区向高纬地区递减 6.太阳辐射对地理环境的影响主要有（） ①维持地球表面的温度②是推动大气运动、水循环的主要动力 ③为地球火山爆发提供能量④是地球生物生存所需能量的最主要来源 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 7.下列关于地层和化石的叙述，正确的是（） ①不同时代的地层一般含有不同的化石，而相同时代地层往往保存着相同或相似的化石 ②越古老的地层含有越复杂、越高等生物的化石 ③陆地地层只含有陆地生物化石，海洋地层只含有海洋生物化石 ④研究地层与其包含的化石可以推知地球的生命历史和古地理环境 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 8.以藻类为主的时代是（） ①寒武纪②前寒武纪③冥古宙④重要的成矿时期 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 读地震波波速与地球内部构造图，回答9～10题。 9.下列叙述正确的是（）
长顺初中2019年秋期中考试八年级 地理、生物试题 第Ⅰ卷选择题（每小题2分，共40分）本大题共20小题，1-10题为地理试题，11-20题为生物试题。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。 读右图完成1-2题： 1.右图中?表示的山脉是（） A．阿尔泰山B．昆仑山C．喜马拉雅山 D 天山 2.图示省区主要的经济作物为棉花，但?山脉南部的 棉花已经已经出苗，北部才播种的原因是（） A.南部纬度低，气温较高 B.南部水分更充足 C.南部土壤较肥沃 D.南部地形更平坦 3.以下关于“梅雨”的说法中，不正确的是（） A.梅雨多发生在5--6月的长江中下游地区 B.梅雨季节带来的降水都会引起洪涝灾害 C.在利川地区每年都会明显地受到梅雨的影响 D.“清明时节雨纷纷”说的是梅雨季节产生的时间 4.下列各组国家中，与我国少数民族最多的省区相邻的一组是： A．蒙古、俄罗斯B．越南、老挝 C．尼泊尔、不丹 D．印度、缅甸 5.下图序号所代表地形区的有关内容，叙述正确的是（） ①地区是世界上最高的高原，主要牲畜有三河马、三河牛；②地区以肥沃的“黑土”著称； ③地区是我国最大的盆地；④地区有“水乡”、“鱼米之乡”的称号； ⑤地区土质疏松，水土流失严重；⑥黄河是塑造⑥地区的主力 A．①②③④B．①③④⑤C．③④⑤⑥D．②④⑤⑥ 6.以下4个省区的简称分别是( )
A.贵鄂辽晋 B.皖晋辽豫 C.黔皖辽豫 D.贵皖豫辽 7.全国人民团结一心，捍卫领土主权誓死保钓，请问钓鱼岛所属海域是( ) A. 南海 B.东海 C.黄海 D.渤海 8.恩施州是湖北省少数民族聚居的地区，民族风情异彩纷呈。下列四幅图不是反映恩施州 民族风情的是：( ) A B C D 9.关于图中四个省级行政区中山脉的叙述，正确的是：( ) A．图丙中的山脉的走向是南北走向，其它三省的山脉走向都是东北---西南走向 B．图丙中的山脉既是省区分界山脉，也是高原和盆地的分界山脉 C．图甲中的山脉是大兴安岭 D．图乙中的山脉被长江深切成长江三峡，是我国著名的旅游胜地 10.上述四省区中互为邻居是（） A. 甲乙 B. 乙丙 C. 丙丁 D. 以上答案都不对 11.下列关于人体运动系统的叙述中，错误的是( ) A．运动系统是由骨、关节和骨骼肌三部分组成 B．关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分 C．人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的 D．人体有600多块骨骼肌，每块骨骼肌在结构层次上属于器官 12.下列有关动物行为的说法中错误的是( ) A.动物的行为根据行为的发生可以分为先天性行为和后天学习行为 B.动物的后天学习行为一旦形成就不会改变 C.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 D.动物的后天学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 13.在非洲草原上，当野牛群遭到狮子攻击时，健壮的公牛会将牛角朝外围成一圈，将 小牛和雌牛保护在圈内。野牛的这种行为属于( )
1 / 6 2015-2016学年第一学期第1次阶段考试历史试题 一、以下各题皆为选择题：每小题只有一个正确答案，每题3分，20题共60分。 1、我国自2008年1月l日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（） A．分封制B．宗法制C．郡县制D．科举制 2、历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。 造成上述“分散性、松散性”的原因是() A．贵族拥有世袭特权B．分散的自然经济 C．贵族拥有土地所有权D．王室日益腐败 3、九是中国古代最高统治者的专属数字。西周时期只有天子可用九鼎，后世只有皇帝的龙袍可绣九条金龙，明清时期只有皇宫屋檐可有九只吻兽。与此直接相关的制度是（） A．分封制B．宗法制C．礼乐制D．九品中正制 4、2014年1月31日是农历春节，春节就是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是（）A．中央集权B．神权与王权相结合C．独断性和随意性D．皇权至上，皇帝独尊 5、有一名秦朝的
政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这个秦朝官员最有可能是（） A．丞相B．御史大夫C．太尉D．郡守 2 / 6 6、汉代著名史学家司马迁在《史记·李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解，最准是（）A．肯定了秦朝统一的历史意义B．肯定了秦朝地方行政体制建设的功效 C．敏锐地指出了分封制的弊端D．指出分封制与郡县制最主要的不同点 7、徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下各项印证了这一观点的是（） A.颁布推恩令 B.重用侍从、秘书等 C.实行察举制 D.实行郡国并行制 8、下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直
八年级下3月线上生物质量检测题 （时量：60分钟满分：100分） 一、选择题(每题2分,共50分) 1、青霉素是由哪种生物所产生的（） A、放线菌 B、青霉 C、黄曲霉 D、枯草杆菌 2、微生物在生态系统中的作用是（） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、以上都含有 3、下列关于芽孢的叙述错误的是（） Ａ、芽孢是细菌在不良环境中形成的结构Ｂ、芽孢是细菌的休眠体 Ｃ、芽孢可以萌发出一个细菌Ｄ、芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构 4、关于真菌，下列叙述错误的是（） A、都有真正的细胞核 B、都是单细胞的 C、都没有叶绿体 D、营养方式为异养 5、一般对动植物有害的细菌和真菌：（） A.往往营共生生活，从共生体内获取营养 B.往往营腐生生活，从腐生环境获取营养 C.往往营寄生生活，从寄主体内获取营养 D.往往营共栖生活，从寄主体内获取营养 6、下列属于后天学习行为的是（） A、蜜蜂跳舞 B、蜘蛛结网 C、母鸡孵卵 D、小狗算加法 7、提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：（） A、收缩，收缩 B、收缩，舒张 C、舒张，收缩 D、舒张，舒张 8、青蛙属于两栖动物。下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是 ( ) A、只用肺呼吸 B、用鳃呼吸 C、只用皮肤呼吸 D、用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 9、目前人们认为很理想的一种生物反应器是（） A、种子 B、乳房反应器 C、肉类 D、植物体 10、在生物防治中，不包括下列哪一项（） A. 以虫治虫 B. 以天然药物治虫 C. 以鸟治虫 D. 以菌治虫 11、鱼的呼吸器官是（） Ａ、鳃裂Ｂ、肺Ｃ、口Ｄ、鳃 12、炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（） Ａ、空气缺氧Ｂ、水中缺氧Ｃ、缺乏饵料Ｄ、池塘缺水 13、下列动物属于鱼类的是（） A、海狮 B、海象 C、海马 D、海豹 14、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（） A、体节 B、环节 C、环带 D、体带 15、家兔具有（） A、门齿与犬齿 B、犬齿和臼齿 C、门齿和臼齿 D、门齿、犬齿和臼齿 16、在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可利用的气体，使它们得到净化，这种气体可能是（） A、二氧化碳 B、甲烷 C、一氧化碳 D、氧气 17、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）
湖北省利川市文斗乡长顺初级中学2014 年高一上学期期末考 试生物试卷 一、选择题（1分X30=30分） 1. 1921年弗雷德里克?班廷从狗的体内分离得到天然胰岛素。40多年后，首次人工合成结晶牛胰岛素的 科学家是（） A .中国人 B .加拿大人C. 美国人D.德国人 2. 细胞内储存遗传信息的物质是（） A .核糖核苷酸B. 核糖核酸 C.脱氧核糖核苷酸 D. 脱氧核糖核酸 3. 下列有机物和它们水解终产物的配对，哪项是错误.. 的（） A .淀粉T葡萄糖B. 蛋白质t 氨基酸 C.脂肪T甘油、脂肪酸 D. DNA t 磷酸、核糖、含氮碱基 4. 下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能？（） A .细胞成分的更新物质B. 酶的主要成分 C.组织修复的材料 D. 能量的主要来源 5. 细胞膜的功能特点和结构特性依次是（） A .具有选择透过性、具有一定的流动性 B .具有一定的流动性、具有选择透过性 C.有保护内部的作用、是一种半透膜 D .具有主动运输的作用、主要含有蛋白质和磷脂 6．猫生猫，鼠生鼠；一窝猫有白猫，黑猫和花猫；鼠听到猫叫，立即躲进洞里。这些现象依次可称为（） ①应激性②适应性③变异性④遗传性 A .④③① B .④④② C .③③② D .③④① 7. 下列生命活动中可以不直接依赖于ATP 水解的是（ ） A .蛋白质的分解 B .细胞的有丝分裂 C.细胞的生长 D ?矿质元素的吸收 8. 根毛区细胞主要吸水方式是（） A ?吸胀作用 B ?主动运输 C.渗透作用 D ?细胞膜的选择性吸收 9. 在海边的盐碱地上，一般作物因为缺少水分难以生存，而一些耐盐碱植物却能生长良好，这主要是因为耐盐碱植物（） A ?光合作用能力较强 B ?根毛细胞细胞液浓度较高 C.本身需要大量无机盐 D .可减少水分的蒸腾 10. 为了促进根系吸收必需的矿质元素，农田和花园中一般应采取的措施是（） A ?疏松土壤 B ?增加灌溉 C ?大量施肥 D ?增加光照 11 .将一植物细胞放入KNO 3溶液中，观察发现该细胞发生质壁分离，一段时间后又自动复原，据此下列说法不.正.确.的是 （） A .此细胞是活细胞 B ?原生质层具有选择透过性
枣庄市第三中学枣庄市实验中学 2020年艺体专业生招生简章 根据枣教发〔2020〕11号文件精神，经学校研究决定，今年我校继续招收艺体专业生。热诚欢迎广大考生踊跃报考我校。 一、招生计划 面向全市招收艺体专业生98人（音乐32人、体育44人、美术22人）。 二、报考条件 考生须持有本市户籍或正式学籍的初中毕业生；符合政策规定的异地学生享有与本市户籍初中毕业生同等报名资格。 1．音美专业生 （1）参加教育行政部门主办或参与组织的单项艺术类竞赛，市级优秀奖以上，区(市)级三等奖以上。 （2）参加教育行政部门主办或参与组织的集体音乐类竞赛，市级三等奖以上，区(市)级二等奖以上。 （3）初中阶段参加过政府职能部门主办或参与组织的艺术类活动，具有较强的艺术才能，符合报高中开展艺术活动的需求，经学校测试、招生领导小组审查方可报名（需有相关证明）。
2．体育专业生 （1）在初中阶段，参加教育行政部门或体育行政部门组织的学生体育竞赛，集体项目获国家前六名、省前三名、市前二名、区(市)第一名；单项获国家前八名、省前六名、市前二名、区(市)第一名的初中毕业生。 （2）未获得以上奖项，确有较好培养前途的，经招生领导小组审查合格后方可报名。 三、报考办法 1．报名时间：6月 7 日～9 日上午8:00～11:30，下午14:30～17:00。 2．报名地点：枣庄三中市中校区（市中区建华西路121号）学生阅览室。 3．报名要求： （1）学生本人持户口簿及有关证书的原件和复印件，体育专业生报名时还必须持县级以上医院（含县级）出具的身体健康证明和个人意外伤害保险证明。 （2）现场照相、采集信息。 （3）体育、美术专业生报名现场测试视力，色弱、色盲者不予报名。 （4）学生报名时须戴口罩和携带纸质打印的健康码，现场测量体温。 四、测试内容及分值 （一）音乐类
高一第一学期数学周练（九） 班级： 姓名： 座位号： 一、选择题 1．集合{a ， b ，c }的真子集共有 个 （ ） A 7 B 8 C 9 D 10 2．给出下列四个对应，其中构成映射的是（ ） A ．（1）（2） B ．（3）（4） C ．（1）（3）（4） D ．（ 1）（4） 3.下列表示①② ③ ④中,正确的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 4 ．满足的集合的个数为（ ） A.6 B. 7 C. 8 D.9 5．下列集合中，表示方程组的解集的是（ ） A. B. C. D. 6．与函数y=x 有相同的图象的函数是:（ ） A. 2y = B. y =2 x y x = D. y =7．已知集合，则等于（ ） A. B. C. D. 8. 已知2,0 (),00,0 x x f x x x π?>?==??
9.设集合A=}{12x x <<，B=}{x x a <，若A ?B ，则a 的取值范围是 （ ） A }{2a a ≥ B }{1a a ≤ C }{1a a ≥ D }{2a a ≤ 10. 已知函数)1(52)(2>+-=a ax x x f ，若)(x f 的定义域和值域均是[]a ,1，则实数a 的值为（ ） A ．5 B ．－２ C ．－５ D ．2 二、填空题 11．给定集合A 、B ，定义一种新运算：},|{B A x B x A x x B A ?∈∈=*但或.已知 {0,1,2}A =，{1,2,3}B =，用列举法写出=*B A . 12．函数f(x)= x x -++211 的定义域为 . 13．50名学生参加甲、乙两项体育活动，每人至少参加了一项，参加甲项的学生有30名，参加乙项的学生有25名，则仅参加了一项活动的学生人数为______． 14.若函数1+=ax y 在[1，2]上的最大值与最小值的差为2，则实数a 的值是 三、解答题 15．设全集合U R =，{}|02A x x =<≤，{} 2|230B x x x =+->，求()R C A B ?， 16.已知集合{}1,1A =-，B=} {220x x ax b -+=，若B ≠?，且A B A ?= 求实数a ，b 的值．
鑫达捷 初中数学试卷 桑水出品 姓名_____________评价_______________ 一、选择题 1. (海南)不等式组11 x x ≤?? >-?的解集是（ ） A. x ＞-1 B. x ≤1 C. x ＜-1 D. -1＜x ≤1 2.（河北省）把某不等式组中两个不等式的解集表示在数轴上，如图所示， 则这个不等式组可能是（ ） A ．41x x >??-?，≤ B ．41x x ??>-?， D ．41x x ??>-? ≤， 3.（山东烟台）关于x 的不等式22x a -+≥的解集如图所示，a 的值是（ ） A ．0 B ．2 C ．2- D ．4- 4.(湖南怀化)不等式53-x ＜x +3的正整数解( ) （A ）1个 （B ）2个 （C ）3个 （D ）4个 5.（辽宁省十二市）不等式组213 3x x +??>-? ≤的解集在数轴上表示正确的是（ ） 6. (湖北黄石)若23132a b a b +->+，则a b ，的大小关系（ ） A ．a b < B ．a b > C ．a b = D ．不能确定 7.（乌鲁木齐）．一次函数y kx b =+（k b ，是常数，0k ≠）的图象如图所示，则不等式0kx b +>的解集是（ ） A ．2x >- B ．0x > C ．2x <- D ．0x < 8. （山东滨州）在平面直角坐标系中，若点()13-+，m m P 在第四象限，则m 的取值范围为（ ） A 、－3＜m ＜1 B 、m ＞1 C 、m ＜－3 D 、m ＞－3 9. (四川乐山课改)某商贩去菜摊买黄瓜，他上午买了30斤，价格为每斤x 元；下午，他又买了20斤，价格为每斤y 元．后来他以每斤2 x y +元的价格卖完后，结果发现自己赔了钱，其原因是（ ） A ．x y < B ．x y > C ．x y ≤ D ．x y ≥ 10.不等式组35 223(1)4(1) x x x x -?-? ??-<+?≤的解集是（ ） x y y kx b =+ 0 2 2-
山东省枣庄市三中2020-2021学年高三上学期10月月考语文 试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 今天，人们对疫病的认识更为明晰，但几千年积攒下来的中医经验仍是抗疫“利器”。中医专家认为，新冠肺炎病性上属于阴病，是以伤阳为主线。中医治疗针对寒和湿，注重调节机体平衡，提高自身免疫力，对抗“疫”之气。在《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第六版)》中，针对临床治疗期确诊患者推出了中医治疗通用方“清肺排毒汤”。“清肺排毒汤”用于改善患者发热、乏力、咳嗽、咳痰、气短等症状，使其“正气存内，邪不可干”，从而阻断病情进展，大大降低了重症转化率、病亡率。对于重症患者，西医呼吸支持、循环吏持等技术对抢救生命来说必不可少，中西医深度结合，携手开展临床治疗，大批患者因此受益，推动患者救治形势积极向好。医学用各种有效的手段去照料和护理身体不适的人，让他们身心各方面与环境、社会相适应。中医、西医采用的手段不同，但都是在“照顾”患者，目的一致。在我国，将中医与现代西医结合，对症选用，优势互补，往往能产生“1+1>2”的效果。由于我国医疗资源相较人口数量始终比较紧张，中西医结合将有利于缓解资源紧张局面，用较低的成本实现高效的“照顾”。中西医结合是我国在医学上的重大优势，也是宝贵财富，不应有孰高孰低、孰优孰劣之分。 (摘编自李红梅《用好中医瑰宝》，《人民日报》2021年3月4日) 材料二： 中医在治病和防病二者之间，重视以防病为主。中医说：“养之不素则病生。”这个“素”，是人生命的根本，也就是人生命的平衡态。中医是奉行中道的医学，和谐是它防病治病所奉行的至高原则。 中医预防医学首先强调人体在能量摄入上的平衡。没有能量，人的生命将无法维持。但中医并不鼓励过分地摄取能量，中医提出“饮食有节”的思想，强调适度地获取能量，因为能量的过剩，不仅不能给身体带来好处，身体内还需要分解出另外一种力量来消化这些能量，过分的能量摄取成了身体的负担。中医还强调能量消耗的适度。中医提出“不妄作劳”的观点——不要过分劳累。中医重视“固本培元”，注意身体内部根基的培植。人生病往往与对自身能量无节制的消耗有关，入不敷出，最终破坏了身体的内在平衡，
2019年最新湖北省恩施州利川市征地补 偿标准 湖北省人民政府批复了湖北省国土资源厅报批的征地 补偿安置倍数和修正系数，以及青苗补偿标准，同时与《省人民政府关于公布湖北省征地统一年产值标准和区片综合 地价的通知》一并实施。爱土征地拆迁律师团将湖北省恩施州利川市的征地补偿标准分享给各位网友： 湖北省恩施州利川市土地共分为三类： 一类区片区片范围：城市规划范围区域（含都亭办事处和东城办事处的行政村、社区、居委会，凉舞乡的官屋村、大岩村、老河村、铁炉寨村、狮子村、凉雾村、诸天村、老场村、双井村、陈谷村、旗杆村、池谷村和元堡乡的青龙村、元堡村、小塘村、忠孝村、花秋村）。 补偿标准：耕地：50000元/亩；菜地：55000元/亩；果园：55000元/亩；茶园：55000元/亩；精养鱼池：55000元/亩；林地：35000元/亩；未利用地：25000元/亩。 二类区片区片范围：谋道镇（光明村、更新村、南浦村、
民生村、药材村、大庄村、柏杨村、铁峰村）、柏杨坝镇（柏杨坝村、响水村）、汪营镇（清源居委会、沙子坎村、交椅台村、巷子口村、苏家桥村、甘泉坝村、白泥塘村、兴盛村、貊丘村、五七村）；建南镇（仙祠村、蔬菜村、黄金村、建新村、茶坪村）；忠路镇（综合村、主坝村、田湾村、八圣村、木坝村、农科村、城池村、农渠居委会）；团堡镇）大坝村、晒田村、长槽村、安乐坪村）、南坪乡（南坪村、干堰村、大罗村、田湾村）、文斗乡（文龙村、林场村、火石垭村、鞍山村、长顺坝村）；毛坝镇（沙坝村、五一村、跃进村、五二村、田坝村、芭蕉村、石板村、花板村、清水村、善泥村、喻家村、楠木村、老木村）；沙溪乡（八银村、司城村、江口村、天望坡村）。 补偿标准：耕地：40250元/亩；菜地：44275元/亩；果园：44275元/亩；茶园：44275元/亩；精养鱼池：44275元/亩；林地：28175元/亩；未利用地：20125元/亩。 三类区片区片范围i：除上述区域以外的其他村。 补偿标准：耕地：30800元/亩；菜地：33880元/亩；果园：33880元/亩；茶园：33880元/亩；精养鱼池：33880元/亩；林地：21560元/亩；未利用地：15400元/亩。 爱土征地拆迁律师团提醒各位被征收人： 以上补偿标准仅包含土地补偿费、安置补助费，不包含被征收土地青苗及地上附着物补偿费用，青苗及地上附着物
湖北省恩施州利川市2018年 英语中考模拟试题 姓名：考号：分数： 第一部分听力测试（25分） 一、情景反应 根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并标在试题卷的相应位置。听完每个句子后你有4秒钟时间作答和阅读下一小题。每个句子读两遍。（共5小题，计5分） 1. A. Thank you! B. Yes, it is. C. The same to you. 2. A. Don’t say so. B. You’re welcome. C. Thanks a lot. 3. A. Sorry, I will. B. Sorry, I won’t do it again. C. Of course. 4. A. It’s June 22nd. B. It’s Monday. C. It’s fine. 5. A. Have a good time. B. I hope so. C. I’m sorry to hear that. 二、对话理解 第一节：听5段小对话，每段对话后有一个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳答案，并标在试题卷的相应位置。听完每段对话后，你有5秒钟时间作答和阅读下一小题。每段对话读两遍。（共5小题，计5分） 6.Where does the conversation probably happen? A.In a hospital. B. In a restaurant C. In a supermarket. 7.Which subject does he like better? A.History. B. Geography. C. History and geography. 8.What was the date yesterday? A.It was May 1st. B. It was May 2nd. C. It was May3rd. 9.What would the man like to drink? A.Tea. B. Coffee. C. Water. 10. Is the train station across from the park? A.Yes, it is. B. No, it isn’t. C. We don’t know. 第二节：听两段长对话，每段对话后分别有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳答案，并标在试题卷的相应位置。每段对话读两遍。（共5小题，计7.5分） 听第11段材料，回答第11至12小题。听之前你有5秒钟时间阅读相关小题，听完后你有5秒钟时间作答。 11. What does the man want to buy? A.A red car. B. A yellow toy car. C. A red toy car. 12. How much will the man pay? A.9. B. 19. C. 90. 听第12段材料，回答第13至15小题。听之前你有5秒钟时间阅读相关小题，听完后你有5秒钟时间作答。 13. What’s the matter with Kangkang? A. He has a fever. B. He has a headache. C. He has the flu.
长顺初中2016秋七年级数学试卷 序项 一 二 总评 一、选择题。（本题有10个小题，每小题3分，共30分） 1．在实数0，－4，3 2 -，2-中，最小的数是 ( ) A ．3 2 - B ．0 C ． - 4 D ．2- 2．如图所示，有理数a 、b 在数轴上的位置如下图，则下列说法错误的是( ) A 、b a B 、0a b C 、0ab D 、0b a 3．观察下面一组数：-1，2 ，- 3, 4，-5，6，-7，…．，将这组数排成如图的形式，按照 如图规律排下去，则第10行中从左边数第9个数是( ) A 、-90 B 、90 C 、-91 D 、91 4．已知有理数a ，b 所对应的点在数轴上如图所示，则有( ) A ．－a ＜0＜b B ．－b ＜a ＜0 C ．a ＜0＜－b D ．0＜b ＜－a 5、数轴上点A 表示-3,从A 出发,沿数轴向右移动4个单位到达点B,点B 表示的数是（ ） A.7 B.—7或-1 C. 1 D. —7或1 6．若 a b <，则下列各式一定成立的是（ ） A ．0a b ->B ．0a b -