静安区2013-2014学年度第一学期期末质量抽查初三英语试卷Part 2 Phonetics, Vocabulary and Grammar
(第二部分语音，词汇和语法)
II．Choose the best answer (选择最恰当的答案) ：（共20分）
26. “Damin finally pulled the fish into his boat.” Which of the following is correct for the
underlined word in the sentence?
A) /b??t / B) / b??t / C) / b?t / D) / ba?t /
27. Which of the following underlined parts is different in pronunciation from the others?
A) The soldiers opened the secret door. B) Never jump into conclusions!
C) Pet dogs often create a lot of mess. D)Ken told us a recent case.
28. We should give ______ blind a hand when they cross the busy crossing road.
A) / B) a C) an D) the
29. I need ______ apples and bananas to make fruit salad. Could you buy some for me?
A) little B) a little C) a few D) few
30. Arthur?s memory starts to go wrong because of his age. So does ______.
A) I B) mine C) me D) myself
31. Mary has drawn ______ comic strips and she is going to have them published next year.
A) three hundred B) three hundreds C) three hundred of D) three hundreds of
32. The service seemed worse than the expected. They left the shop ______.
A) happy B) happily C) angry D) angrily
33. The blue suitcase looks much bigger, but it i sn?t ______ that yellow one.
A) heavy B) much heavier C) so heavy as D) the heaviest
34. I?m afraid of the work ______ be finished this week if there isn?t much of their help.
A) can B) can?t C) must D) mustn?t
35. ______ exciting news it is! Our government is doing something to stop the haze(雾).
A) What B) What an C) How D) How an
36. In my opinion, Hollywood is really a wonderful place _____.
A) visit B) to visit C) visiting D) visited
37. The couple recognize d me immediately ______ they hadn?t seen me for 10 years.
A) if B) so C) though D) when
38. He plans to have a good rest ______ he?ll have enough energy to continue his work.
A) so that B) in order to C) as soon as D) now that
39. David knows much about the city because he ______ there three times.
A) will go B) went C) has gone D) has been
40. The students ______ a topic on how to protect our earth when I entered.
A) prepare B) will prepare C) were preparing D) are preparing
41. You can ask your teacher for help if you can?t finish ______ the report by yourself.
A) write B) writing C) to write D) wrote
42. Our next school sports meeting ______ in two months? time.
A) will hold B) has held C) is held D) will be held
43. I could hardly understand ______ in class, so I raised my hand to ask.
A) what my teacher said B) what did my teacher say
C) what has my teacher say D) what my teacher has said
44. A: Thank you very much for your beautiful Christmas card, Jenny.
B: ________.
A) The same to you. B) Me, too.
C) I am glad you like it. D) I don?t think so.
45. A: Would you book us two tickets for the film “No Man?s Land(无人区)”?
B: ______. I?m bust at the moment. Can I do it later?
A) Not at all. B) Sorry!
C) Good advice. D) I agree with you.
III. Complete the following passage with the words or phrases in the box. Each one can only
)：(8分)
Nobody likes a computer virus, but at least you can get rid of it. And there is a lot of anti-virus (抗病毒) software these days. It can find a virus, fix it and you can forget about it. Unluckily the same isn?t __46__for spyware.
What is spyware? It is software that __47__somewhere on your computer. It collects information about what you do on the Internet and passes the information on companies without your permission (允许). If you shop on the Internet and use your credit card, you should know that some spyware will _48_the information.
Your computer can catch spyware through lots of ways. If you open the wrong email, __49___ you visit the wrong website, spyware can download itself onto your computer. And spyware often
Most spyware just collects information about your surfing habits for advertising reasons. But some spyware can be more powerful and will often make your computer _50___. “Adware” is a type of spyware which is advertising software. It makes advertisements appear now and then while you __51__the Internet. Not dangerous…but very annoying (令人心烦的).
If this is the first time you?ve heard of spyware, you?ve probably got some on your PC. Surveys have found that 90% of computers have several pieces of spyware on them. And spyware will stay on your computer for a long time, ___52__ collecting information and sending it back to its owners.
There is some anti-spyware software that will remove most of your __53___. However, some anti-spyware software is spyware itself, so be careful.
IV. Complete the sentences with the given words in their proper forms (用括号中所给单词的适当形式完成下列句子。每空格限填一词)：(8分)
54. Look at the pet-cat?s two dirty _______. Please keep the cat off the bed. (foot)
55.Help yourself to the history books on the _______ shelves by the window!. (wood)
56.The story has many actions to keep the readers ______ in reading it. (interest)
57. The factory is considering ways to ________ more healthy food for the public. (product)
58.It?s natural for most people to become more __________when they get old . (forget)
59. The environment in this city has been _________ polluted in the past five years. (serious)
60. Martin was chosen to be Julia?s __________ in the scho ol dancing competition. (part)
61. Yanling?s ___________ performance has already attracted the director?s attention. (success)
V. Rewrite the following sentences as required. (根据所给要求，改写下列句子，每空格限填一词)：(14分)
62．All of us know something about the traditional skill of cormorant fishing (改为否定句) _______ of us know_______about the traditional skill of cormorant fishing
63. Millie and Ken will finish their crime report in three days. ( 对划线提问)
______________ will Millie and Ken finish their crime report?
64.Some kids rarely know how to control themselves in front of a computer (改为反意疑问句)
Some kids rarely know how to control themselves in front of a computer，_______ _______?
65.I used to drink coffee when I am free, but now I drink tea instead (保持原句意思不变)
Now I drink tea______________coffee when I am free.
66. We must think of a plot before we start to write a story (改为被动态)
A plot must _______ _______of before we start to write a story.
67. Add an ending to your story, and you?ll find it more attractive (保持原句意思不变)
You _______ find your story less attractive ______ you add an ending to it.
68: box, Tony, lift, is , the, to , impossible, for, it, heavy (连词成肯定句)
Part 3 Reading and Writing (第三部分读与写)
VI. Reading Comprehension (阅读理解)：(共50分)
A)Choose the best answer (根据文章内容，选择最恰当的答案)：(12分)
Join the Roller Coaster Club!
Y ou?re sitting in a tiny car. The car is part of a very small train that runs on a narrow track. Slowly, the little train climbs to the top of a huge hill.
You?re high above the grounds, so high that you can see for miles. Suddenly, you rush toward the ground at a speed that takes your breath away. You?re on your way up again, and this time you?re upside down!
You go up, down, and around. You?re on a roller coaster (过山车). Some people think riding a roller coaster is really terrifying. One ride is more than enough for them, even in a lifetime. However, other people love riding roller coasters. They ride their favorite roller coaster over and over. They also like to try out new roller coaster.
There?s a club for people who are very crazy at riding roller coasters. It?s called ACE. ACE is a short form for American Coaster Enthusiasts(热衷者). Steven Reagan and Kevin Lipnicky belong to ACE, and so do their families. Their family holidays often include trips to amusement parks to ride on new roller coasters.
As members of ACE, the boys were among the first to ride a new roller coaster at Sea World in Texas. It?s called the Great White, which is the name of a kind of shark.
Sometimes, amusement parks close the roller coaster to everyone except ACE members.
“If there?s no one in line,” says Steven, …”we keep our seats and ride again!”
It?s not all fun for ACE members. The y also have a job to do. They tell owners of new amusement parks there the old roller coasters are. The owners buy the old roller coasters and move them to new homes so that they can be fixed instead of being destroyed (毁坏)
For ACE members, roller coaster riding is fun, fun, fun! People are thankful to the work they do to save different old roller coasters.
69. When a roller coaster takes you to the top, high above the grounds, it will
probably___________.
A. stop it and get off
B. climb out of the train slowly
C. take away your breath
D. rush to the grounds
70. Some people think riding a roller coaster is terrifying. The underlined word means________.
A. amazing
B. satisfying
C. exciting
D. frightening
71. From this passage, you can tell that members of ACE________.
A. are all adults
B. love to ride roller coasters
C. don?t like to ride the Great White
D. only ride old roller coasters
72. Which statement is probably NOT TRUE about Steven?
A. ACE members will keep their seats and ride again if nobody is in line.
B. He is probably one of the first to ride a new roller coaster at Sea World.
C. He knows nothing about different roller coasters.
D. He enjoys family holidays, including trips to amusement parks.
73. Sometimes roller coasters in amusement parks are closed to everyone, ________.
A. but it?s still open to ACE members
B. and the seats will be destroyed at once
C. and ACE members can do nothing at all
D. but new owners never have them fixed
74. Which statement is probably TRUE about roller coasters?
A. They cannot be moved.
B. They provide different kinds of fun.
C. They are all the same.
D. Old roller coasters cannot be fixed.
B. Choose the words or expressions to complete the passage (选择最恰当的单词或词语，完成短文) ：(12分)
You?re minding your own business. Suddenly, you look up to see your big brother coming towards you. He?s giggling(痴笑)from ear to ear. His arms are stretched out, fingers shaking slightly. You try to get away, but there?s no way to75 . Before you know it, he?s tickling(抓痒逗笑)you, and you can?t stop laughing.
Most of us don?t like to be tickled. We try everything to move our way out of a tickle. Yet no matter how much we dislike being tickled, we always end up laughing.
W hy do people laugh when they are tickled? That?s76 scientist Christine Harris of San Diego, California, wanted to find out. First, Harris and her friends needed to practice. They spent some time tickling each other. Then they gathered a group of students who were ready to be
tickled in the name of science.
Next, Harris?s77 observed how hard the students laughed at different TV shows. They wanted to know about that type of laughter which is different from laughter caused by tickling. Then the team tickled the student volunteers under the arms and on the toes(脚趾). As part of the research, Harris?s team even used a tickle machine with parts that78 shaking fingers!
What were the results of this tickling research? Harris?s team found that people do not laugh because tickling is funny. People simply cannot stop themselves from laughing when they are tickled. The scientists decided that ticklish laughter may be a special kind of action. This action happens 79 a person?s control or effort.
So, have all qu estions about tickling been answered? Has Harris tickled her last toe? It?s unlikely. It seems that humans are not the only living things that giggle when they are tickled. Young chimpanzees also 80 to tickle one another during their play. They, too, seem to chuckle(吃吃地笑)when they are tickled.
75.A) hold B)watch C)escape D)wait
76.A) how B)what C)who D)why
77.A) team B)customer C)invention D)relationship
78.A) pointed out B)moved like C)went in for D)kept in touch with
79.A) besides B)except C)with D)without
80.A) enjoy B)improve C)love D)organize
C) Read the passage and fill the blanks with proper words (在短文的空格内填入适当的词，使内容通顺，每空格限填一词，首字母已给) (14分)
Who is managing things in your town or city？Someone repairs a broken window in the library. Someone makes sure the traffic lights work. Someone pumps clean water into pipes. Someone 81 for the animals in the zoo.
The people who do these jobs are part of the government. In most towns or cities, they work for the mayor(市长). The mayor works with other 82 . They manage the city and make sure that the work gets done. They fix old things, like roads and bridges. They build new things, like schools and parks. If people 83 , they listen carefully. Then they change things that are wrong. For example, if a law isn?t 84 to some people, they change it. They try to do what the people want.
Election Day is report card time! If people think the city government is doing fine, they might 85 the same mayor. If there are problems, they might elect a new mayor.
On Election Day, people go to different places to vote(投票). Then all the votes are 86 . The mayor may win or lose. For the winner, there is lots of excitement! There is a big party with balloons 87 in the air.
The next day, it?s time to run the city or town again. The mayor must do a good job. The office members must work hard, too. After all, in a few years, there will be another Election Day.
D)Answer the questions (根据短文内容回答下列问题)：(12分)
1) If you live in Tornado（龙卷风）area, you keep a close eye on the sky. This part of the mid-western United States has as many as 300 tornadoes blowing through it every year. Local people know that a “twister”（旋风）maybe only a hop, skip, and a jump away. Twisters are tornadoes, and tornadoes are trouble for people living there.
2) A tornado is wind caused by a thunderstorm(雷雨). Tornadoes are the most terrible winds on Earth. They can travel up to 300 miles an hour. At that high speed, they damage almost everything. As they move, tornadoes turn round quickly in a twisting movement. They change direction without warning.
3) Once you?ve seen a tornado, you?re not likely to forget it. It has a unique(独特的) appearan ce. Take an ice cream cone, turn it upside down, and you?ve got a model for a tornado. The sound is also hard to be mistaken. Everything becomes completely silent. Even the insects stop buzzing. It seems the tornado take in all of the sound from the air. Suddenly it shouts it all back out in a roar, like a train running out of control.
4) But sometimes the result can?t be predicted. Have you ever seen the film The wizard of Oz(绿野仙踪)? Remember the scene when Dorothy?s house flies? A tornado once carried a ho use through the air for two miles. Another twister lifted a china cabinet(橱柜) and dropped it back to Earth some miles away. No disk was broken. Once, a tornado swept a child and her pony into the air. Her mother found her half a mile away, still sitting on the pony. Luckily, neither the girl nor her pony was seriously hurt.
5) These stories ended happily. Most tornado stories don?t. These terrible windstorms usually bring sadness, death and even disasters. In 1955, a tornado killed 34 people in one town. Three thousand buildings, including five schools, were damaged.
6) Luckily, tornadoes seldom last more than an hour. Most travel only at 20 miles per hour. They are almost always less than a few hundred yards wide. That?s a good thing for us! If twisters were any worse than they are, tornado area would be a tornado wasteland.
88. What do tornadoes usually bring people trouble or happiness?
89. How fast does a tornado go when it comes to its high speed?
90. Which sentence in the 2nd paragraph says people can hardly predict the way a tornado move?
rd
92. What can be the main idea of the 4paragraph?
Tornado stories sometimes .
93. How do you understand“If twisters were any worse than they are, tornado area would be
a tornado wasteland.”
VII. Writing (作文) （共20分)
94. Write a passage of at least 60 words on the topic “A suggestion to my dear school!” (以“给学校的一个建议！”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)
（注意：短文中不得出现考生的姓名，校名及其他相关信息，否则不予评分。）Questions for reference only(以下问题仅供参考)
What aren?t you satisfied with in your school? Your reasons?
What is your suggestion?
Would you give your possible solution(s)?
参考答案：
26~30 ADDCB 31~35 ADCBA 36~40 BCADC 41~45 BDACB
46. C 47. A 48. E 49. D 50. E 51. B 52. A 53. D
54.feet 55.wooden 56.interested 57.produce 58.forgetful 59.seriously 60.partner
61.successful
62.None,anything 63.How soon 64. do they 65.instead of 66.be thought 67.will,unless 68. It is impossible for Tony to lift the heavy box.
69-74 CDBCAB
75-80 CBABDC
81. cares 82. officials 83. complain 84. fair 85.keep 86.counted 87.flying
88.Yes, it can.
89. It travels up to 300 miles an hour。
90. They change direction without warning.
91. Silent and shout out in a roar.
92. can?t be predicted。
93. Tornadoes are not so bad that tornado area can?t be changed into wasteland.
2019学年第一学期期末教学质量调研 八年级科学 试题卷 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共75分） 1．自制简易净水器如图所示，可将浑浊的河水变成清水。其中石英砂的作用是 A．沉淀B．吸附C．过滤D．消毒 2．甲、乙两患者均为成年人，症状如下表： 患者身高智力生殖器官 甲90cm 正常发育正常 乙90cm 低下发育不全 若甲患者的症状是由于幼年时期某种激素分泌不足引起的，则这种激素是A．生长激素B．甲状腺素C．胰岛素D．性激素3．如图所示为三种实验操作，下列说法正确的是 A．进行如图甲所示的过滤操作，可从食盐溶液中获得食盐固体 B．进行如图乙所示的蒸发操作，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热C．进行如图丙所示的蒸馏操作，冷凝管进出水的方向是a进b出 D．在粗盐提纯实验中，需要用到图示甲、乙、丙三种操作 4．无风条件下，卡通造型的塑料氢气球向带负电的 甲棒靠近（未接触），如图甲所示；而却远离带 电情况未知的乙棒，如图乙所示。则可推断乙棒 A．带正电 B．不带电 C．带负电 D．无法判断 5．如图是神经系统结构层次示意图，判断下列说法错误 ．．的是 A．①是神经元，是神经系统结构和功能的基本单位 B．②是神经组织，具有产生和传导兴奋的功能 C．③是脑，是神经系统中最高级的部分 D．④是神经系统，是由脑和脊髓两部分组成 6．下列操作没有 ．．用到大气压的是 A．用针筒注射药水B．离心式水泵抽水 C．吸饮料D．中医里的拔火罐 小卵石石英砂活性炭蓬松棉 a b 甲乙丙 ① ②③④ 甲棒带负电 乙棒 ？ 绝缘线绝缘线甲乙
7．如图为大气温度垂直分布图，据图分析，下列说法正确的是 A．①是平流层，②是对流层 B．①的厚度不均，通常低纬度地区比高纬度地区要厚 C．①气温的变化说明该层热量直接来自于太阳辐射 D．②中空气垂直运动强烈，臭氧层也主要集中在此层 8．“气候”与“天气”既有联系，又有区别。下列描述气候的是 A．杭州夏季炎热，冬季寒冷B．天空乌云密布，大雨倾盆 C．夜来风雨声，花落知多少D．昨日晴空万里，艳阳高照 9．如图甲所示是小乐研究“环境因素对植物生长影响”的实验。一段时间后，暗箱中植株的生长情况最有可能是 10．在购买金鱼时，商家一般会将金鱼放在装有水的透明塑料袋中扎好，便于顾客携带。若将其直接放入盛水的玻璃缸中（不计塑料袋质量），下列情况可能发生的是 A B C D 11．小乐将两支冒烟的木条放在烧杯上方，如左图所示。选项表示两支木条冒出的烟的可能移动方向，符合事实的是 12．为缓解北方缺水状况，我国实施了南水北调工程。南水北调工程主要是改变图示水循环的A．①B．②C．③D．④ ① ② ③ ④ 光 暗箱 斜面 土壤 甲 A B C D 气温/℃ 高度/千米 12 55 ① ② 冒烟的 木条 燃着的 蜡烛 纸板 A B C D
2016三年级英语期中考试教学质量分析报告 三年级英语期中考试教学质量分析报告 一.成绩分析： 班级人数20人，参加考试人数20人， 80分以上人数15人，60—79分人数5人，班级平均分84.78 ，及格率：100%优秀率：75% 二.试卷分析 本次三年级英语试卷紧扣教材，题量适中，难易适中，重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力，注重保护学生学习英语的兴趣。此次检测仍然采用听力、笔试的方式，其中听力部分占40分，笔试部分占60分，检测时间为40分钟。听力部分主要设置了听辨单词（听音选单词、听音选图片）、听辨句子（选出所听句子、选出所听句子的正确答语，为图片顺序标号）等题型。笔试部分主要设置了找出不同类的单词、单项选择、情景会话、连词成句等题型。试题的设计较全面地体现了新课程的要求，根据学生的认知特点以及认读图片为主，形成了图文并貌的特点，达到了形象生动的效果，充分适应了小学生的心理和认知特征。试卷知识面广，题型新颖活泼、灵活多样、富有童趣，题型难易程度及题材量适合大部分学生，不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，同时注意对学生的思维方式、应变能力等灵活运用的技能。 三.学生答题情况分析和典型错题分析：本次测验试卷的听力部分难度一般，但题型设计较为灵活，同时对学生的综合运用能力较高，不 过总体的试卷难度不是很大，应该说这张试卷还是比较能反映出学生的真实水平的。学生出错较多的题型有听力部分第二题选出正确答语。笔试部分第七题是道基础题，可是学生做的不是很理想，少数学生对英文26个字母及其大小写掌握不够。第八题选出单词中的不同类项，出现的失误也比较多。失分情况最严重的还是最后一道题连词成句，学生对常用句子的识记做的不够，另外就是字母书写不够规范。四. 存在问题和改进措施：1．重视学生的良好书写习惯的培养，在平时的作业中对于个别后进生的不良学习习惯要及时纠正。2．听录音，确保让学生读准每一个音。3四会句子和四会词汇的记忆还是一个重点。4．提醒学生要注重对题目的分析，还是重视对错题的分析。5．把学生阅读理解能力的培养当作课堂的一个重点和难点来抓。 西沟口小学 贾静静 2016年5月3日 三年级英语期中考试教学质量分析报告 [篇2] 一、试卷评价 本次期中考试三年级听力部分占40% ,笔试部分占60%。该套试卷加强了对学生英语运用与理解能力的综合测试，尤其是听力与阅读理解的测试，适合对不同学习层次的学生进行有效、真实的测试与评价，真正体现了学以致用原则。本次考试公正合理，试卷的难易程度偏难，题型符合学生的实际水平，既能考出优等生的水平，又能照顾到差生，体现了学生的真正水平。 本次考试卷题量较多，题型难度较高，对于初次以正式考试的形式面对英语的学生来说难度较高，需要能够背诵单词熟练地掌握句型才能够取得较好的成绩。从成绩可以看出，我校的英语教学成绩不容乐观，加上英语课课时量的缺乏，教师分身无术，对英语学科的辅导训练花费的时间和精力都很有限。而且从题目得失分来看，本次听力的得分率相差不大，只是在笔试部分拉开了差距，也就是说只要花一定的时间对学生进行书面指导和解体指导，学生的成绩会很快上去。
初中期末考试质量分析报 告 The pony was revised in January 2021
三屯镇初级中学2017—2018学年第一学期 七、八年级期末考试质量分析 一、组织考试与阅卷情况 本次期末考试，我校于2018年1月29、30日两天进行，应考人数为595人，实考人数为591人。考试期间组织严密，教务处统一安排了考务，共设10个考场，七、八年级在同一考场交叉，前后不同级、左右不同班。为保证考试成绩的真实有效，教务处强调了考试纪律及监考教师的职责，频繁巡考，统一集中订卷等方式加大对考试纪律的检查，在考试期间发生的违纪现象记大过一次，试卷以0分记，坚决杜绝学生违纪行为的发生。阅卷采取的是分年级分科流水作业，确保教师对同一题的评分标准一致，各科统一安排了、固定地点，保证了批卷过程严谨、认真。 二、试卷来源及评价 本次考试，所有科目都由县教育局命题，试题难度总体中等偏易，部分偏难。试题质量较往年大为提高，基础知识与综合能力兼顾，部分学科极少量试题出现了考点不明现象，影响了考试成绩，但影响不是很大。 三、考试成绩分析： 从学校提供的数据和县教育局成绩统计表的数据反映出来的问题看，主要体现在以下两个方面： 校内各班学科成绩之间的不平衡，有的班级优分人数偏少。 就全校最高分和最低分来看：政治最高96分，最低32分；语文最高113分，最低15分；英语最高109分，最低17分；数学最高120分，最低1分；物理最高94分，最低2分；历史最高94分，最低8分；地理最高95分，最低12分；生物最高99分，最低16分；总体来说最高分与最低分差距还是比较大的，数学科尤为突出。
三年级科学期末试卷分析 从整体上看，这份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考察了学生的实验探究能力；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课程理念，对教师和学生提出了新的教学要求即：提倡自主学习，培养学生综合实践能力，加强学生实验探究能力，提高学生的动手能力。现将试卷及试题情况具体分析如下： 一、学生情况分析 从三年级开始，学生进入科学课的学习。在学习中，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正逐渐的形成，激发学生热爱科学、探索科学的兴趣，为解开未知的世界奠定良好的基础是科学课教学的重要目标。 二、试题分析 本次试题侧重双基、结构合理、题型全面、题量适中，同时，本次试题覆盖面广、难易适度，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。 三、学生答题情况逐题分析总体情况： （1）填空题全年级学生对基础知识掌握较好，大多数学生均能够准确填写，个别小题有失分现象，原因是基础不好的学生对知识掌握摸糊，记忆方法有误，有同学因为上课不认真听，复习的时候也不认真，对一些常识性的题没有印象，导致失分。 （2）选择题该题出现错误较少，出现错误的也是那些平时不认真的学生。他们对学过的知识无法牢记，以至于出现“乱蒙”的现象。 （3）判断题此题依然出现问题有：不能用学过的知识解释生活中的现象，学生见到曾经做过的题，不能重新对待它，依靠记忆区做判断，有的地方的细微变化导致失分。 （4）简答题大多数同学答题准确全面，个别同学有个别地方答的不够全面。 （5）实践与探究本题都是单元测试卷书上原题。出现错误说明部分学生对说学知识掌握不牢固。大部分同学都掌握的比较好。但是像比较水的多少这样比较灵活的题目，有些死记硬背的同学便会出现许多问题。 四、对今后教学的反思和建议：
2018—2019 学年度福州市九年级第一学期期末质量调研 语文试卷 一、积累与运用（20分） 1.默写（12分） （1）欲渡黄河冰塞川，。 （2）沉舟侧畔千帆过，。 （3）遥看是君家，。 （4），愁云惨淡万里凝。 （5），，此事古难全。 （6）峰回路转，，醉翁亭也。 （7），天与云与山与水，上下一白。 （8）公曰：“，，必以情。” （9）《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是： 2．下列文学常识说法不正确 ．．．的一项是（）（2分） A. 莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《我的叔叔于勒》《羊脂球》。 B. “记”是一种古代文体，可叙事、写景、状物、抒发情怀抱负，阐述某些观点。“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体。 C.《儒林外史》是清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 D. 鲁迅先生的《朝花夕拾》是中国现代散文的经典作品之一，《藤野先生》《故乡》《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》都是其中的作品。 3．阅读下面的文字，按要求作答。（6分） 有人说：我是太无能了，不能创造，但是鲁dùn ①（A.顿 B.钝）的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以甲（A.自暴自弃 B.自不量力）呀！可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？ 有人说：山穷水尽，乙（A.走南闯北 B. 走投无路），陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝、众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；。绝望是懦．②（A.rú B.nuò）夫的幻想。歌德说：“没有勇气一切都完。”是的，生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。（1）为文中①处拼音选择正确的汉字，根据②处加点字选择正确读音，只填序号。（2分）
九年级英语教学质量分析报告 一、试卷评价 本次九年级英语试卷紧扣教材，题量适中，难易适中，重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力，注重保护学生学习英语的兴趣。主要设置了听力部分、笔试部分，其中笔试部分包括单项选择、完型填空、阅读理解、应用写作等题型。试题的设计较全面地体现了新课程的要求，根据学生的认知特点以及高中教育阶段学校招生选拔的要求，试卷知识面广，题型新颖、灵活多样，题型难易程度及题材量适合大部分学生，不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，同时注意对学生的思维方式、应变能力等灵活运用的技能。 2、学生状况分析 、总体情况 总人数31人，平均分42.53分，3人及格、及格率约10%，优秀率0，在片区8个教学班中站位第4，在5个学校中站位第3.学生卷面书写较为工整，学生对单词的掌握运用情况不是很扎实。从考试中发现，部分学生的做题习惯不好，不能仔细读题。从学生的答题中看出还有部分学生字母的书写还有问题。对话连线很多学生出错，说明学生不能举一反三的将课本知识活用在生活中。今后在课堂上尽量创设更多的情景把前后知识交融在一起组织学生进行对话口语练习。
2、出错较多的题目分析 （1）听力部分对于学生来说难度较大出错率较高。 （2）选出单词用法及变形运用的单词，学生出错率高 主要原因是学生对单词的掌握不牢固。 （3）对完型填空和首字母写单词及变形应用的题型，学生容易出错，由于学生的单词及语法、上下文联系始终掌握不住方法。 （4）阅读理解最容易失分，主要原因是单词量相当一部分学生达不到要求，更重要的是阅读能力特别差，不知道从文中找答案，往往凭印象瞎猜。 三、对提高学生综合素质的分析 .发现的问题 作为教师，我们有责任使每个学生学好英语。首先，要明确初中英语的教学目的.使学生获得一些英语的感性认识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语,打下较好的语音、语调,养成良好的学习习惯，为进一步学习英语奠定初步的基础。通过这次考试，我总结了一些经验和教训： 我自身的原因:教学方法、形式有所变化，但还是较单一，主要还是老师单纯讲解、学生听，练习仍是老师单纯叫、学生答，那些“优秀生”听得进去、做得下来，而有的学生对你的课就置若罔闻了。
武威二十三中（八）年级 2017～2018学年度第二学期第一次月考 （地理）质量分析报告 任课教师：周登博 任课班级：八年级（1）（2）（3）（4）（5）（6）班 一、成绩统计 1.成绩统计表（保留一位小数） 2.分数段统计表（单位：人） 二、检测成绩分析说明 试卷共22道题目，主观题2道，分值占比33.33%，客观题16道，分值占比66.67%；学科总分50，本次考试年级最高分50分，
最低分5分年级平均分34分。 以全年级学科平均分来衡量，这次考试本年级高于学科平均分的学生人数较多，相应高分段的学生人数密度来的较大，而低分段学生的成绩拉扯全年级本学科平均分较为显著。本次考试，将总分分为一、二、三档分档线，分别而设置成54分、48分、42分。通过科学分解，地理学科的一、二、三档分数线分别是：54、48、42。一档线学生人数累计较多的班级是1班、6班，二档线学生人数累计较多的班级是4班、2班，三档线学生人数累计较多的班级是3班、5班。各班中有的学科成绩较高的学生比较密集，有的学科成绩较低的学生比较密集，高分段学生密集的班级排名：1班、2班、6班、其中2班高分段人数最多；低分段学生密集的班级排名：3班、5班。其中5班低分段人数最多。 三、存在的问题分析、说明
本学科的整体难度把握: 0.63，学科试卷要求有点偏高，试卷难度偏难。分别从客观题，主观题试题难度分布结构看，这次考试 试题的难度分布情况见下表： 从试题难度分布中可看到，本学科试卷中，其难度设计的考虑 还比较周全。试题的难度分布对学生的考试成绩分布有直接的影响，它反映了命题者的命题指导思想。对试卷总体难度的把握与设计时，一定要多从试题难度的分布结构上来思考。试卷共22道题目，综合题2道，分值占比33.3%，选择题20道，分值占比66.7%，学科总 分60分，本次考试年级最高分60分，最低分7分，年级平均分44.7分。 本次考试卷内容涉及到八年级地理第一章内容，对北方的自然 地理环境、自然资源、农业及工业发展等均有考查。 具体内容为：选择题第1、2、3以及填空第11、12涉及南北方的地理差异；选择题第4、5小题，填空第16小题涉及中国不同地 区的农业特征，综合题第18、20小题题涉及自然环境中的地形地势和河流；选择题第6、7小题，填空第14、15小题，综合题第19小题涉及北方的自然环境，农业及工业发展等均有考查。 四、改进的办法及措施 1.加强学生对基础知识的理解和记忆，在课堂中要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点，难点；要注重学生的学习过程，培养 学生的分析能力，多创造自主学习的机会。 2.在课堂教学的练习环节，多出示地图，帮助学生识记地图， 把握好地理课教学的特点；在课后练习巩固的时候，除了识记知识点，还要多设计填图题，在不断地记忆中加深印象，最终掌握。
小学三年级科学期末考试质量分析 一、基本情况 本年级81人参考,优秀65人,优秀率81.9%,及格78人, 及格率96%，低分3人, 低分率3.7%,人平84.5，综合指数：0.8821 二、试卷分析： 从试卷的内容来看，注重基础知识和基本水平的考查。注重科学实验和科学方法的考查。注重科学新成果，注重理论联系实际。从知识难度来看，难度适中，没有偏、难、怪题，符合本册教材的教学意图，能比较准确的检测出学生知识掌握情况和教师的教学情况。 三、试题分析 1.试题内容好,题型全面广泛,既考查学生对基础知识的掌握情况,又考查学生灵活使用水平；科学推测问题是考察学生的分析和理解水平，所以这份试卷基础中含有灵活，灵活中有考察基础，试题出的比较好。 2.试题亮点：试题难易水准适合全体学生，教育的目的在于面对全体学生，面向学生的每一方面，注意了坡度的平缓，试题的低中难题分布恰当。在有限的时空，更加全面了解学生的学习历程，掌握学生在数学方面的现有水平，力求内容充实，既有广度又要有深度，严格控制“送分题”，充分发挥了试卷的评价性。考察知识点虽有叠加而不越纲，一题多考而不超标，确保难易适度，基本适合中等及中等偏上的学生作答。 3、得失分原因分析： (1)回顾科学知识.因为时间紧,没有给学生回顾总结每一单元所学知识,所以准确率不是很高，灵活记忆力好的学生做的还好. （2）观察提出问题,第一小题学生做的不好，第二小题做的还能够,平时讲过.
（3）分析实验现象,失分较少. （4）解释自然现象, 属于发挥题，看学生平时对知识点掌握情况。部分学生答的不好。 （5）描述实验过程, 失分较少。学生平时掌握的较好。考试内容是在考试复习题范围之内的。 失误原因一是对学过的知识掌握不牢，二是粗心，丢三落四，三是综合归纳水平差。 四、成绩与不足 从质量统计的结果能够看出学生对科学知识、技能的学习和掌握情况还是达到了预期的目标要求。 学生通过科学课程的学习，知道了一些与周围常见事物相关的浅显的科学知识。学生能把学到的一些科学知识应用于日常生活。 这些题目作为知识点来说，难度并不大，但是失分率却比较高，主要原因是在日常训练中的一些漏洞，造成了失分。另外教材中的实验部分很多教师因为条件所限做得不是很成功，所以，学生对实验有些陌生或者完全不知道．致使考试中学生对这部分内容很模糊，造成失分严重的情况． 五、方法措施 1、自觉学习新的教育理论，持续提升自己的教育教学水平。同时自觉钻研"课程标准"、新的教材.学习新的知识，持续充实自己。 2、适当减轻教师的工作负担，给教师一定的空间。让他们有时间钻研业务，有时间学习更多的东西，即时地给自己充电。 3、教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种水平。
绝密★启用前试卷类型：A 2014-2015学年度第一学期期末质量调研 7年级历史试题 （满分100 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。把答案填在后面的表格中。 1、某同学说他假期去某博物馆拍摄到一组我国境内已知最早人类遗址的照片，由此我们推断他应该去了 A首都北京B浙江河姆渡C云南元谋D陕西半坡 2、下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是 A．禹建立了夏朝B．汤灭夏建立商朝C．周文王建立周朝D．周武王建立周朝 3、某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是①头部带有猿的某些特征②使用打制石器，过群居生活③用火取暖，烧烤食物④种植水稻，蒸煮米饭 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 4、国君任用贤才往往能使国家变得强大，下列君臣连线搭配错误的一组是 A汤---伊尹B周文王---姜尚C齐桓公---管仲D秦始皇---商鞅 5、齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有①以“尊王攘夷”为口号②发展生产③整顿内政④注重军队建设 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 6、战国时期，主张“兼爱”、“非攻”的是 A．儒家B．法家C．墨家D．兵家 7、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”24节气的测定，至今仍对我国农民安排农业生产有指导意义，是历法上的重大成就。它最早测定于A夏朝B商朝C春秋D战国 8、东汉末年，割据一方的曹操没能做到 A．废汉献帝建立魏国B．基本上统一北方C．指挥赤壁之战D．官渡之战击败袁绍 9、文物是考证历史的重要资料。下面器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是 A. 半坡彩陶 B. 大汶口黑陶 C. 司母戊鼎 D. 毛公鼎 10、右图是我国某游览胜地的实景照片。战国时，它使成都平原 “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,谓之天府”，被誉为“世界水利文 化的鼻祖”。它是 A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 永济渠 11、诸葛亮的超凡智慧和军事谋略在下列哪场战役中得以施展？ A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 12、古人云：“民以食为天”。下列食物中，河姆渡原始居民可以吃到的食物是 A玉米B稻米C粟米D甘薯 13、长期以来，许多旅居海外的华侨华人纷纷回到祖国大陆寻根问祖。被尊称为华夏族的“人
英语质量分析报告 本次的英语期末考试相对于期中考试来说，各年级的英语成绩都有所进步，无论是平均分、及格率还是优秀率上都有不小的提高，在一些新题型上学生已能较好的完成答题。例如：在本次的书写同类单词这一题上学生在给出的三个单词的基础上能熟练的写出一个同类的词，给出green 、blue 、pink 的基础上学生能熟练写出black、white 、red 等；在看图写单词这一题上只有个别生丢分，绝大多数学生都能熟练正确的写出来；在搭配短语或根据所给中文翻译英文，给出英文翻译中文意思这一题时，失分很少；在听单词选择、听句子选择、听音标号这些题型上丢分较少，这说明在平时的教学单词，句子的教学是十分到位的，学生掌握得很牢固、做题时能够熟练的应用，在根据情景选择正确的交际用语这一题上，失分也很少，学生能根据所见的情景选择正确的交际用语，这说明学生能在具体的情景中灵活的运用所学的句子。 本次考试中还存在着许多的不足：例如学生的书写还不是让人看了是那样的美观，整齐，在平时教学过程中还要不断地严格要求学生使之养成良好的书写习惯，尤其是卷面书写上要严格要求，使卷面美观，整齐；在阅读方面学生丢分比较严重，说明学生还未养成良好的阅读习惯，在阅读的方法上还需要教师进行指导，形成学生自己的阅读技巧，在遇到此类题是有法可依；在完成较容易的题时，学生虽然会做，但学生没有仔细认真地学习习惯，经常会出现书写上的错误，但实际上学生会做，但经常在容易上的题上丢分，而在较难的题型上
却能认真地踏实的去做，在考试的过程中完成卷子后没有良好的检查习惯，使考试中有无为的丢分；尤其在个别生身上，再复习中单词、句子都是难点，在平时教学虽能照顾到全体，但巩固做得还不够，在平时教学中对个别生常抓不懈，注重个别生的教学。 根据这次期末考试的状况，虽然比期中考试有所进步，复习得比较全面，但是问题还依然存在，我们教研组根据这次考试的具体情况制订了下一学期的具体教学措施：在进行课堂教学时，不单局限于课堂中口语，表演，课文单词的教学，在每课提出本课的知识点，在每堂课上进行5分钟的小测，检测本课所学的知识，学生背不下单词我们可以让他填出所缺字母，对本课的功能句我们也可以让他进行排序，或者在和以前所学的句子进行比较选择答语，这样在学习知识我们给学生具体呈现出知识点以后出现的题型是什么，并且提高学生平时的警惕性，使他们在平时在知识进行积累，是知识在平时达到巩固，反复的进行练习，得到强化。在个别生身上出现的问题，教师要从学期初就开始重视，训练自己的小助手。在以后的教学中我们会努力进取，争取更好的成绩。
XX小学2016-2017学年度第二学期 期末考试质量分析报告 2016-2017学年度第二学期期末教学质量检测工作已经结束，？这次考试 1-6年级由县教育局统一出题，联校组织考试（四五年级全县统考）。现对我校 （1-6年级）各科成绩做如下分析报告：？ 一、试卷评价方面 本次考试由县教育局统一命题。各科试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，较好地体现了 《课程标准》的新理念和目标体系，既注重对基础知识的考查，又注重对学生能力的培养，较全面地检查了学生对本学期所学基础知识的掌握情况。？ 、考试质量方面 二、成绩取得方面：？ 1、立足基础，恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。? 语文学科大部分学生对拼音、生字、词等基础知识掌握较好，说明任课教师重视基础知识教学，加强训练，反复巩固，常抓不懈。本次考试中学生基础知识的得分率较高，书写、看拼音写词语、组词、联系上下文选择词语、古诗名言积累等学生掌握比较熟练、牢固。？ 2 、关注差异，不同的学生有不同的体验、收获。?
将开放题引入试卷，引入教育评价，试题反映的不仅仅是“会”与“不会”、“对”与“错”，也反映对问题理解的深度与广度，为学生提供自己进行思考并用他们自己的观点表达的机会，要求学生建构他们的思维反应而不是选择一个简单的答案，允许学生表达他们对问题的深刻理解。? 3、题型灵活多变，体现课改理念。? 试题注重学生动手、思维能力的培养，如动手画一画，解决问题等学生的 综合能力得到了锻炼。? 四、存在问题方面? 从整个学科考试情况来看，存在问题比较大的是科学学科，主要原因是师资力量薄弱，教学水平不高，缺少教师，一人担任多个班级或不同年级课程。下面以语文、数学两科为例分析：? 语文学科存在的问题主要有：? 1、盲目复习，忽视基本功训练。? 学生书写不规范，习作中错别字较多，对易混淆的字，各年级都有部分学生没有完全掌握，导致失分，其实，学生的基础知识的掌握到技能的形成，需要一个实践操作、反复训练的过程。? 2、急于求成，缺乏对学生学习习惯的培养。? 如一年级学生灵活运用能力较差，不能照样子完成类似的问题，看图写话 时部分学生表达能力较差，写话格式不正确；中、高年级语文教师对一些很重要的基本运用训练没有引起足够的重视，缺少长期的、反复的、坚持不懈的训练，使学生基本功较差。试卷中无论是作文还是阅读理解回答问题，都出现较多错别字。其实，语文能力无外乎听、说、读、写，只要老师们持之以恒的坚持多读、多写、多听、多练、多记、多问，养成良好
五年级科学期末考试质量分析 成绩分析 1、本年级共有两个班级班级人数分别是27人、25人。无一人缺考，班级总体来看比较平衡，成绩不高的总是固定几个人，所以有待重点对待。 总平均分分别是44分、46分，从总体来看分数不够理想，但是高分同学较少，基本持平。所以，学生整体来看学生掌握情况不够均衡，部分学生的成绩有待提高.。成绩提高的空间非常大. 存在的问题是： 1、识记内容掌握不牢，今后要加强学生背诵的能力。 2、对知识的理解能力掌握不够灵活。 二、原因分析 1、部分学生本来基础就差，到了五年级，学习的快节奏，加上知识越来越复杂，使得相当一部分学生感到很吃力。再加上平时部分学生对于学习的时间观念不是很强，导致他们复习不到位，自然而然地造成他们成绩的不理想。 2、平时学生所做的各科练习比较少，尤其是一些拓展题的训练严重不足。 3、学生在考试过程中，审题不仔细，导致不该错的反而出错了；学生做完题不知道检查，有一小部分学生做好的比较早，他们不是认真检查试卷，而是在那里摸小东西玩，或者趴在桌子上胡思乱想。 4、我们教师也有不足之处，上这些原因，直接影响到这次考试的成绩。3、考后措施（1）学科分析会：对学科教学中存在的问题、现状，与兄弟学校比较的结果，备课组认真研讨。
（2）加强研究，明确方向。（3）注重基础，精讲精练。在教学中，把基础知识的传授与训练做为重点，能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。课堂教学设计应符合班生实际、教学实际，提高“双基”能力，教学堂堂清，不无备课上课，克服惰性和随意性。作业设置符合教学，减缓坡度，分层设计，面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清，及时批改反馈矫正，做到课课过关。（5）分类指导，分层辅导，加强个别辅导。充分发挥学生“结对子”、“一帮一”等课外互助形式的作用，课内多提问、激励、检查，关注学困生的每一个微小进步。本学期已过，算好时间账，稳扎稳打地完成教学任务。 在今后的工作中，我们将以更高的热情，更大的付出，去迎接新的考验。
第一学期期末调研考试 九年级化学试卷 注意事项：1．本试卷共8页，总分100分，考试时间90分钟。 2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3．答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Cl —35.5 Ca —40 得分 评卷人 一、单项选择题(下列各题的4个选项中，只有一个是正确的。每小题2分，共40分。请将答案填入下面的答题表格内，否则不得分。) 答题表格 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 1．我们生活的世界里，各种物质不断发生着变化，下列过程中有化学变化发生的是 A ．雪花飞舞 B ．鞭炮齐鸣 C ．冰雪消融 D ．波涛汹涌 2．空气中能供动、植物呼吸的成分是 A ．氮气 B ．二氧化碳 C ．氧气 D ．水蒸气 3．地壳中含量最多的金属元素是 A ．Ca B ．Fe C ．Al D ．Cu 4．下列仪器中不能．．用酒精灯直接加热的是 5．下列事实描述中，属于物质化学性质的是 题号 一 二 三 四 得分 A B C D
A ．干冰易升华 B ．氮气难溶于水 C ．金刚石是最硬的物质之一 D ．粮食能够酿酒 6．下列物质中，属于纯净物的是 A ．液氧 B ．不锈钢 C ．澄清石灰水 D ．稀硫酸 7．下图所示实验操作正确的是 8．下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中，有效的是 A ．闻气体的气味 B ．观察气体颜色 C ．倒入澄清石灰水 D ．插入燃着木条 9．下列有关水的描述，错误．． 的是 A ．构成水的最小微粒是水分子 B ．水是由氢元素和氧元素组成的 C ．水是由氢原子和氧原子构成的 D ．水分子是由氢原子和氧原子构成的 10．在①空气②氧气③高锰酸钾④蒸馏水⑤金刚石⑥生石灰⑦石油等7种物质中，下列 分类正确的是 A ．①④⑦是混合物 B ．③⑥是化合物 C ．②④⑥是氧化物 D ．②⑤是单质 11．C 3N 4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在C 3N 4中， C 的化合价为+4，则N 的化合价是 A ．-2 B ．-3 C ．-4 D ．+3 12．下列化学方程式书写正确的是 A ．H 2O H 2↑+O 2↑ B ．2CO 2+2NaOH ══2NaCO 3+H 2O C ．2Fe+6HCl ══2FeCl 3+3H 2↑ D ．Fe+CuSO 4══Cu+FeSO 4 13．下列生活常识说法合理的是 A ．在室内放一盆清水能够防止CO 中毒 B ．空气的污染指数越高，空气质量就越好 C ．回收废旧电池，可节约金属资源减少环境污染 D ．要提高农作物产量，需要大量施用农药和化肥 14．区分下列各组物质的操作方法中，不正确．．． 的是 A ．软水和硬水：滴加肥皂水 B ．铁粉和碳粉：滴加稀硫酸 A ．过滤 B ．倾倒液体 C ．检查气密性 D ．加热液体
（）小学（四）年级英语学情调研情况分析 一、整体情况 本次调研整体情况如下：总参考人数（195）人，其中优以上有（157）人，不合格有（11）人。 二、主要成绩 本次测试，从卷面来看，学生答题认真，大多数学生书写比较规范、端正。从学生的得分情况来看,学生的基础知识掌握的比较好,能运用基础知识进行简单的表达。 三、存在问题 听力部分：第一大题第5小题，选出你所听到的内容，得分率90.2%，三个选项A3,B13,C33,学生对数词的正确发音不够清晰，在辨音选择上出现错误。 笔试部分： （1）第一大题，选出不同类的单词，第5小题。 ( ) A make B play C very D like 这条题目得分率86.3%。学生不能正确区分动词和副词，特别是单词very，词性不明确，错误率较高。 （2）第二部分英汉互译第3小题、第7小题 3.in summer 7.四十只狗 第3小题得分率80.2%，学生对于这个词组的遗忘严重，在语音板块教学过；第7小题得分率87.4%，学生在forty的拼写出现错误，例如fourty或fourteen 等。 （3）第四部分连词成句第5小题 5.we in our have clock home a (.) 这条题目得分率83.3%，这句话英语书上没有出现过，部分学生答题困难，出现错误。 （4）第八部分书面表达
得分率是87.6%，本次测试的书面表达是根据表格完成介绍，比较简单。表格提供单词和相关信息，但是部分学生学习的知识死板不灵活，在完成写作时不会根据表格信息正确填写，甚至出现抄写错误的现象。 四、对策措施 1、加强词汇教学。 单词拼写，词义记忆的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。 2、基本的语法教学一定要与语境相结合。 进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼、行之有效的教学活动。 3、培养阅读能力。 在讲解阅读题时，着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。教师传授知识要过细全面，要求学生要从严，并对学生的作答技能进行规范化训练。努力更新语言教学观念，以学生发展为主，注重学生听、说、读、写等各种能力的培养。 4、规范要求、强化技巧也是提高教学质量的有效途径之一。 在平时的教学中，要提高学生的各种能力，必须在扎实和活用上下功夫，因此在听、说的基础上，注意抓好学生的书写训练。在教学中，不仅要让学生学好书本知识，还应注意学生学习方法的指导。
学校期末考试质量分析报告 xxxx 年第二学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。测试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。现对我校的各科成绩做如下分析汇报： 、试卷来源及试卷评价： 本次考试的试卷由教研室统一命题，纵观整个试卷，本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。 、取得明显成效之处及经验： 1、立足基础，恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握 情况。 语文学科大部分学生对生字、词等基础知识掌握较好，任课老师都相当重视基础知识的教学，加强训练、反复巩固，常抓不懈，一一过关，使学生牢固掌握。本次考试中学生基础知识的得分率相当高，如书写、 看拼音写词语，形近字组词，常用标点符号运用，古诗名言的积累；查字典，修改错别字学生都掌握得比较熟练、牢固。 2、关注差异，不追求学生发展的整齐划一而追求个体发展的最大 化。 将开放题引入教育评价，试题反映的不仅仅是“会”与“不会”，
“对与“错”，也反映对问题理解的深度与广度，为学生提供自己进行思考并用他们自己的数学观点表达的机会；要求学生建构他们的反应而不是选择一个简单的答案；允许学生表达他们对问题的深刻理解。本次期末检测的试卷在这一方面做出了大胆而有益的尝试： 如四年级试卷第六大题统计的第3 小题：从统计图上可以看出，人均寿命在逐年，这说明学生的答案形式多样、不拘一格。由此看出，孩子的创造思维能力是不可估量的，我们应该多给他们提供这样的机会，激发孩子的创造潜能。 从各年级的成绩统计可以看出，填空题和计算题的得分率较高，可以看出学生的计算能力、记忆、理解能力较强。由此可见，学生对记忆、理解、计算等方面的基础知识掌握得还是比较扎实的。在各年级的试题中解决实际问题的题都占有一定的比重。如四年级试题第五大题“动手画一画”，学生虽然作图不十分规范，但学生能灵活运用不同的方法解决问题的能力还是值得肯定的。 3、题型灵活多变，体现课改理念。 试题注重学生动手、动脑能力的培养，如动手画一画、解决问题等，学生的综合能力得到了锻炼。 这次试题即便是基础知识也比较灵活，难度较高，部分学生对于开放性习题的解答较以前有较大进步，学生的语文综合实践能力得到逐步提高，有不少学生能结合自己的生活经验和平时所学，正确解答。在语文的阅读理解、写作等方面都有明显的体现，由此可见，在平时教学中教师们对基础知识教得扎扎实实，训练反反复复，能注重教学的生活化，注重知识的内化和迁移，努力做到举一反触类旁通，立足课堂，延伸课外，因而多数学生学得比较主动、灵活，学习能力有了明显的提高。 4、补差帮困，因材施教颇有成效 全体教师本着面向全体学生，为每一位学生负责，让每一位学生进步的态度。加强补差的力度，强调补差帮困的实效性，激发学习兴趣，利用一些课余时间及时做好补缺、补差工作，力争做到日日清。对学困生采取优先措施，如优先提问，优先辅导，优先面批作业等等，全面提高合格率。正是
三年级科学上学期期末考试质量分析 本次考试是对学生上学期科学学习的全面考核，既考查了学生基础知识的掌握情况，又考查了学生灵活运用所学知识的能力，为今后的教学工作指明了方向。 一、基本情况： 本次检测全班共有人参加，总分分，实考平均分。及格人数人，及格率%，优秀率%。 二、答题情况： 试题共分为五种题型：填空题、选择题、判断题、实验与探究题。题量合适，重点突出，难易比例适中，覆盖面广，主要考查了学生对于基础知识的掌握情况，但也有一定难度，适合于不同层次的学生，符合三年级学生的年龄和认知特点。试题将本学期所学的五个单元的知识点分别穿插在不同的题型中，检测内容全面、到位。试卷把重点放在考查科学常识运用的内容上；其次是与学生联系密切的生活，检查了学生科学知识的运用上；另外，判断和选择题，涵盖了教材中的重点和难点。 （一）填空题失分较多。说明学生对基础知识的掌握不扎实，记忆不准确，而且存在较多的错别字。尤其是关于空气的成分这道题失分严重，学生对于氧气和氮气的记忆颠倒而且关键词书写错误。从答题上可以看出，学生在心里上缺乏对科学的重视，上课时往往只看到了实验带来的乐趣，却忽视了实验背后对概念的理解和技能掌握。因此，在以后的教学中，除了
引导学生动手实验外，要强化知识方面的记忆和操作技能的整合，同时，对于关键字应强化书写记忆，避免出现错别字。 （二）选择题。选择题方面大部分学生都答的不错，但仍有个别学生因对于水的浮力和表面张力的理解不深刻而造成失分。所以，在以后的教学中要适当增加学生的做题量，对容易混淆的知识进行强化。 （三）判断题。判断题失分的原因主要在于学生没有认真审题，马马虎虎，同时对于一些常见的科学常识和现象的区分存在混淆。 （四）实验与探究题。考查学生对基本科学原理的运用能力，失分较多，因此在以后的教学中，我将加强学生归纳总结实验结论能力的训练。 三、考试反思 （一）学生普遍存在审题不仔细，没有养成良好的做题习惯，缺乏正确分析题目的能力。在今后的教学中，重视学习习惯培养，尤其是学科学、用科学能力的训练，引导学生能够灵活的运用所学的科学知识，解决生活中的实际问题。 （二）学生不擅长运用已有的科学知识解决问题，灵活应变的能力较差。这提醒我们在平时的教学中，要注意培养学生理解、分析问题的能力，不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会游刃有余。 四、改进措施：
高三语文第一学期期末质量调研 试题 命题：林嗣丰瞿育瑾周於审卷：左芬梅朱克华王传兵 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、（12分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是 A．塞sāi 塞．车堵塞．塞．翁失马塞．外风光 B．数shǔ数．说数．落数．典忘祖数．一数二 C．舍shè舍．弃寒舍．舍．本逐末退避三舍． D．屏bǐnɡ屏．除屏．蔽屏．气凝神屏．退左右 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．竣工入场券世外桃源一如继往 B．修葺名信片旁征博引自暴自弃 C．膺品度假村谈笑风生墨守成规 D．追溯候车室人情世故出其不意 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A．从古到今，龙一直是中国的形象标志。然而，这一形象往往让对中国历史和文化了解不多的外国人产生一些不可理喻 ．．．．的联想。 B．多哈亚运会的开幕式精彩纷呈，长城、京剧、丝绸之路等中国元素的引入让人不免担 心，北京奥运会开幕式要想超越多哈，留给张艺谋的空间已是捉襟见肘 ．．．．。 C．庄子的哲学用诗意盎然的散文写出，充满令人赏心悦目 ．．．．的寓言，颂扬一种崇高的人生理想，与任何西方哲学不相上下。 D．为本刊撰稿，一定要针对具体而微 ．．．．的问题，能有切身的体会更好，切忌空泛冗长。4．下列各句中，没有语病的一句是 A．医疗服务体制改革涉及到多方面的利益调整，情况复杂。在国家整体改革方案尚未出台之前，各地要积极探索缓解群众看病难、看病贵的具体措施和办法。 B．专家认为造成青少年网瘾的主观原因是身心发育尚不成熟的中学生面对虚拟世界缺乏自控力，客观原因是许多父母因忙于工作和生计忽略了与子女的情感沟通引起的。 C．目前城市干道交通拥堵的状况日益严重，有关部门准备采取车辆分流，限制货车在上下班高峰时段进入市区，以缓解矛盾。 D．空气质量与城市竞争力高度相关。一个城市的空气是否洁净，综合反映了这个城市环境治理的水平和人民生活质量。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5～7题。