坚持“实事求是”为什么这么难
“实事求是”的思想是唯物主义在思想路线上的集中体现。“实事求是”是毛泽东思想活的灵魂，是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓，是我们党的基本思想路线，也是我们进行社会主义建设事业的强大思想武器。但是要做到“实事求是”并不是一件容易的事情，原因在于“实事求是”的背后隐藏着异乎寻常的多种复杂因素。
在我们党的历史上也曾经发生过几次大的违背“实事求是”的事。民主革命时期在敌强我弱的情况下，教条主义者不讲实践标准，无视中国革命的实际情况，无视实践的结果，一切以“本本”或苏联的经验为真理标准，结果一次又一次地给中国革命造成惨重损失。在社会主义建设建设时期的“大跃进”、“人民公社化”和“文化大革命”，这些违背“实事求是”的理论和实践，给革命和建设事业造成了重大损失。正如邓小平同志指出的，“多少年来我们吃了一个大亏，社会主义改造基本完成了，还是‘以阶级斗争为纲’，忽视发展生产力。‘文化大革命’更走到了极端。”造成的结果是：“就整个政治局面来说，是一个混乱状态；就整个经济情况来说，实际上是处于缓慢发展和停滞状态。”
我们要知道坚持“实事求是”为什么这么难，首先要了解什么是“实事求是”。“实事求是”这个成语，最早出自《汉书·河间献王传》，是东汉著名史学家班固赞誉汉景帝的儿子刘德严谨治学态度的话。原文是：“修学好古，实事求是。从民得善书，必为好写与之，留其意。”唐代颜师古对其中的“实事求是”所作注释是：“务得事实，每求真是也。”1938年10月，毛泽东同志在党的六届六中全会的政治报告中，第一次使用了“实事求是”这个概念，并向全党提出了“使马克思列宁主义在中国具体化”的伟大任务。1941年9月，毛泽东《在改造我们的学习》一文中对“实事求是”作了科学的解释。他说：“‘实事求是’的‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”他针对当时党内存在的主观主义特别是教条主义现象，对怎样做到“实事求是”提出了具体的意见：“我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事物的内部联系，作为我们行动的向导。”同年12月，毛泽东还为中共中央党校题写了“实事求是”四个大字作为校训，经过延安整风思想解放运动和党的第七次代表大会，“实事求是”成为中国共产党的马克思主义思想路线的最集中的中国化表述，得到全党的确认和拥护贯彻，并在中国人民中得到广泛的实行。为了做到“实事求是”，就要“一切从实际出发，理论联系实际”，就要“在实践中检验真理和发展真理”。这三点一起构成了“实事求是”思想的基本内容和理论精髓。
坚持“实事求是”为什么那么难？又难在何处？怎样才能坚持“实事求
是”呢？我有一些初浅的认识。
第一，通常说的立场、观点与方法不同，作出的判断，得出结论也不同。在实际生活中由于种种因素形成了不同的立场、观点、方法和认识水平，进行革命和建设又需要全党和全体人民形成共识、共同奋斗，所以坚持“实事求是”是不容易的。要做到“实事求是”，一切从实际出发，就必须站在党和人民的立场
上，用唯物辩证法的观点、方法对实际情况进行全面深入的了解，获得真实全面的情况，而不是只靠听汇报，才能作出正确的判断，才能得出符合客观事实相一致的结论。
第二，“实事求是”的“事实”和一切从实际出发的“实际”，都不是抽象不变的客观世界，而真正困难在于把握作为人的实践对象的社会生活的“事实”和“实际”。对“事实”的真正认识并不是那么容易的。“事实”具有多样性、表面性和复杂性，“实事求是”也具有两重性。“实事求是”具有绝对性，又具有相对性，因为这时，客观事实具有多重性、不确定性。当我们去认识某些事物时，往往被事物的表面现象所迷惑不解，不能认识事物的本质及其与其他事物的联系。
第三，要达到主客观的一致不是那么容易。认识的困难则在于思想往往总是落后于客观实际的变化。我们的主观认识要与客观“实事”及其规律保持统一，就必须适应客观“实事”，随实践的发展而发展，要在实践中不断检验真理和发展真理。在实际社会生活中往往以经验主义眼光去看已经变化了事物，静止地、孤立地去分析事物，对事物作出错误的判断，得出错误的结论。这就造成主客观的不一致。
第四，客观事实是大范围的客观事实还是小范围的客观事实，这往往会截然有不同的判断。有些人不去具体分析局部事实和全局事实的相互关系，简单地以全局事实取代局部事实，走上了一个极端。特别是在建设时期，有些人以求稳为借口，怕给自己找麻烦而给下级根据局部具体情况进行的创造性工作泼冷水，甚至指责，反而使全局工作陷于被动。解决面临新问题的新思想、新办法往往是从局部开始，找到一般规律后再向大范围推进。如果不允许试验，不允许先走一步，不允许试验失败，那就谈不上问题的解决，整个社会的进步。既要顾全大局，又要兼顾局部的特殊性，才能坚持“实事求是”。局部不顾全大局的事实，也会给我们的事业造成损失。
第五，坚持“实事求是”是和坚持实践标准，坚持和发展真理是一致的，而困难就在于根据实践要求不断发展真理，始终保持理论与实践的不断创新发展。在全国解放后的社会主义建设中，每当我们坚持实践标准、坚持和发展真理时，我们就能做到少犯错误，犯了错误也比较容易纠正。我认为，是否坚持了“实事求是”不是靠哪个人去判断，去作结论，而是用实践来检验。
坚持“实事求是”并不像一眼望上去那样简单、容易，它有许多困难。它有着复杂的社会根源、认识上的根源、价值观的根源和全局与局部以及认识水平的重大差别等。坚持“实事求是”的大敌是主观主义、经验主义、教条主义，特别是处在领导岗位上的人，忽视或看不到坚持“实事求是”的困难、复杂性及其根源和差别，就会把坚持“实事求是”变成口号，甚至变成“为我所用”的工具，把自已的行为冠以“实事求是”的美名，把不同认识斥责为没有“实事求是”。这是需要特别注意的。
论坚持实事求是思想的重要性 关键字：实事求是、解放思想、当代大学生 摘要：“解放思想、实事求是在当今这个高速发展的社会仍然是一个值得我们思考值得我们探讨，值得我们研究的话题，特别是作为当代大学生的我们应该把实事求是作为唯一做品质来培养，塑造出更加完美的大学生形象。 正文： 实事求是”是毛泽东思想的精髓。毛泽东在1941年得《改造我们的学习》的报告中对事实求是做了精辟的论述，指出了作为马克思主义科学世界观的“实事求是”的实质，集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的根本要求。正如邓小平所说：“马克思，恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东同志用中国语言概括为…实事求是?四个大字。实事求是就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线” 实事求是的思想内容包括以下几个内容 （一）一切从实际出发。毛泽东在《改造我们的学习》的报告中就强调“一切要从实际出发”“抗日战争以来我党更具马克思列宁主义的普遍真理研究抗日战真的具体实践，研究今天的世界和中国，是进了一步研究中国历史也有某些开始。所有这些都是很好的现象，但是我们还是有缺点的。我们要在将马克思列宁主义的普遍真理和中国革
命的具体实践相互结合的伟大事业中更进一步。首先来说研究现状，想我当这样一个大政党，虽则对于国内和国外的现状的研究有了某些成绩，但是对于国内和国际的各个方面，对于国内国际的政治军事经济文化的任何一个方面我们所收集的材料还是零碎的我们的研究工作还是没有系统的。马克思、恩格斯、斯大林教导我们认真的研究情况，从客观的证实情况出发，而不是从主观的愿望出发”【1】一切从实际出发即从不依人的主观意志为转移的客观实际出发，而不是从“本本”或“原则”出发。这是做到实事求是的前提。不能孤立地看问题，不能以个体代替整体，以片面代替全面。为了做到一切从实际出发，必须深入实际做艰苦细致大调查研究工作，把一切从实际出发与解放思想有机统一起来。 （二）实事求是思想路线的第二项基本内容，就是理论联系实际，就是要把马克思列宁主义普遍原理与中国革命和建设的具体实际相结合。一方面是要以马克思列宁主义为指导来正确认识中国的客观实际，并从实际出发来应用马克思列宁主义；另一方面，也是实质性的一方面，就是要在实践中，总结中国革命和建设的实践经验，使之马克思主义化，以中国自己独创性理论来进一步丰富和发展马克思列宁主义。邓小平同志1992年1月18日至2月21日，先后赴武
如何在实践中坚持实事求是 作为当代大学生，学会在现实生活中实践党的实事求是的思想，是我们所必 备的思想品质，才能充分展现出自己的才能，在快速发展的社会中找到自己的人生坐标，发挥自己的人生价值。 学习，对于大学生来说不仅是课本和专业知识，而且也包括对能力的培养。日新月异的世界更不会停下时间脚步，让我们从容的去思考。所以我们就必须把学习和实事求是的态度紧密的结合在一起。摆正一个事实求是的态度来学习，对于我们大学生来说是一件很重要的事情。学习态度问题,首先要学会自己控制自己,自控能力的强和弱直接可以影响到每个人的成败,态度是自己去控制而不是说端正就能端正的, 没人喜欢枯燥的学习,但真正控制好了我们定能事半功倍。“实事求是”，作为实践范畴的中国式表述，也是人自身的存在论事实。“实事”并不是外在于人的存在，而是人的存在本身；因而“是”也并不是那种与人无关的所谓“客观规律”，而是关于人自己的存在的真理；“求”作为对这种存在论真理的追求，本身也属于人自己的一种存在论事实。理解实事求是的实践意义后，真正的实践过程也必然能成为我们不断长进的过程！ 胡锦涛同志在党的十七大报告中指出，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”。然而作为大学生，我们更应在我们的生活和成长中坚持实事求是思想路线。我认为作为新时代的大学生，我们应该做到一下 几点： 一、一切从实际出发 一切从实际出发是实事求是思想路线的前提和基础，从实际出发，就是尊重和承认客观事实，排除个人的主观臆断，它不以别人的意志为转移，全面的看问题，决不能只见树木，不见森林，以偏概全，就我们中国而言现在最大的实际就是中国现阶段处于并将长期处于社会主义初级阶段。 而我们现在大学生也面临着一个很大的实际，那就是就业，现在大学生就业困难是一个实际它客观存在，不以我们的意志为转移，面对未来的工作我们大学生没有经验。我们需要脚踏实地，从自身的实际情况开始，从基层做起，干一行爱一行，要在平凡的工作岗位中也能体现我们的价值。不应该把自己看得太“高”，因为在很多用人单位反映现在有很多大学生眼高手低，在工作中比较浮躁在虚心，我看这就是太高估自己的结果。刚出校门我们其实什么技能都不会，或者说技能其实有限，更多的是理论知识和学习的能力，我们更应该在工作岗位中努力地去磨练自己，找出自己前进的道路。其实我觉得因为我们很年轻，所以在毕业初期磨练、碰壁对我们初出茅庐的大学生是件好事，这会让我们更加成熟。 二、理论联系实际 毛泽东曾经用一个成语很生动的比喻将理论和实际的关系，那就是“有的放矢”也就是箭与靶的关系。我们曾经因为照搬苏联的模式走“城市包围农村”的道路最终导致革命失败；在
实事求是 一、充分认识坚持实事求是的重大意义 实事求是，是毛泽东同志用中国成语对辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论所作的高度概括。坚持实事求是，就是坚持一切从实际出发来研究和解决问题，坚持理论联系实际来制定和形成指导实践发展的正确路线方针政策，坚持在实践中检验真理和发展真理。 我们党是靠实事求是起家和兴旺发展起来的。正如邓小平同志指出的：“过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是。” 实事求是作为党的思想路线，它始终是马克思主义中国化理论成果的精髓和灵魂，即是毛泽东思想的精髓和灵魂，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系的精髓和灵魂； 它始终是中国共产党人认识世界和改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法，是党带领人民推动中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝。实践反复证明，坚持实事求是，就能兴党兴国；违背实事求是，就会误党误国。 如何坚持实事求是 坚持实事求是，就必须坚持一切从实际出发。要了解客观实际，就必须深入群众、深入实践进行调查研究，把客观存在的事实搞清楚，把事物的内部和外部联系弄明白，从中找出能够解决问题、符合群众要求的办法来。所以，调查研究是从实际出发的中心一环。没有调查就没有发言权，没有调查也没有决策权。 坚持实事求是，就必须坚持理论联系实际。理论是从实践中产生的，理论是否正确还要接受实践检验并要在实践中得到丰富和发展；同时，理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，实现自身的价值和意义。对待马克思主义经典著作和世界社会主义运动的历史经验，要坚持学习和运用，但决不能脱离中国具体实际而盲目照抄照搬。对待西方经济学、政治学等方面的理论著作和资本主义经济发展的经验，要注意分析、研究并借鉴其中于我们有益的成分，但决不能离开中国具体实际而盲目照搬照套。
实事求是一词最早可追溯到汉代。东汉史学家班固撰写的《汉书·河间献王刘德传》有云：“修学好古，实事求是。” 至宋代，著名思想家、哲学家朱熹提出“格物便是致知”，明代哲学家王阳明在此基础上提出了“知行合一”，便也是实事求是的另一种诠释。 再延续到近现代中国革命与发展，实事求是俨然是最为重要的行事准则之一。 由此可见实事求是的源远流长及其真理性。 现今，百度百科中对实事求是有如下定义：实事求是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。指按照事物的实际情况说话办事做学问。 因此，要贯彻实事求是，必然先要对研究对象有所探究。王阳明曾就格物致知一词进行格竹，以期知竹。在王阳明所住的书院里，正好有一片茂密的竹林，王阳明于是坐在竹林前静静地看着竹子。他神情专注，双目发直，紧紧地盯着竹子不放，一定要搞清楚竹子是怎么回事。王阳明静坐观竹七天，身心不支，却始终也没有体会出竹子的道理来。 王阳明格竹失败就在于他格的方式不对。他以为消极地、静止地观察客观事物就能获得对于事物的认识，不懂
得实践是一个能动地改造客观事物的过程，只有这种实践才能给人们提供关于客观事物的认识。你要认识竹子的内部结构，你就得解剖竹子来进行观察和研究；你要知道竹子的生长规律，你就得亲自种植竹子，观察竹子的四季变化，研究竹子生命活动的规律。 毛泽东同志说：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”讲的就是这个道理。王阳明亦在日后的探索中中总结出了“知行合一”的命题，即在实践中认识事物的本质。 就我而言，孔老夫子的因材施教，神医华佗的对症下药，淮南为橘淮北为枳，甚至于国家的意识形态等，皆属实事求是或正或反的表现范畴。《三国志·魏志·华佗传》：府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。佗曰：" 寻当下之，延当发汗。" 或难其异，佗曰：" 寻外实，延内实，故治之宜殊。" 即各与药，明旦并起。所以说，就算共有其表，也会有内在的差别。 在中国革命中，实事求是经过几代领导人的不断探索，不断地赋予新的内涵，逐渐形成了完善的理论体系，只是在实践中却曾有所偏离。大跃进以及历经十年的文化大革命皆是违逆这一基本行事准则的惨痛教训。 现在不论是在中国还是在海外，“大跃进”都被广
论当代大学生如何做到实事求是
论当代大学生如何做到实事求是 摘要：作为中国特色社会理论成果的精髓，实事求是更是当代大学生解决问题、走向成功的必由之路。只有做到实事求是，我们才能坚持一切从实际出发，才能把握一切事物的客观规律，才能排除我们的主观随意性，从而正确解决问题，消除疑惑。但是现如今很多大学生却不能做到实事求是，为此找到出现这一现象的原因并解决它成为了亟待解决的 问题。 关键词：实事求是、客观规律、大学生 实事求是——马克思主义中国化的理论精髓对中国现代化的建设起到了至观重要的作用，是中国未来的发展方向灯塔。作为未来社会的接班人，当代大学生应该更加去努力研究学习实事求是对我们自身的发展重要性。面对高速发展的现代化的信息社会。大学生应该做的是什么，我们不是空想家，父母也不会养我们一辈子。他们提供给我们最好的机会，让我们丰满羽翼，让我们能够适应这个高速发展的社会，我们来到这里立足点是学习知识、技能。但是好多同学为什么还是像和尚撞钟那样，在自己最需要补充能力的时候忘记了自己应该是做什么的。他们还在空想一日暴富吗？还是等待父母为他们安排好一切，从小事做起难道不可以吗？好多人认为小事别人做好了，自己做大事。之中思想是不对的。我
实事求是就意味着，敢于把对的说成对的，敢于把错的说成错的。遵循自己的观点，表面看上去这很简单，事实并非如此，老师让我们独立完成一项任务，可事实上有多少人做到了呢？很多人总是找很多的资料来帮助自己完成这一项任务，很少自己起探究这个问题。其实，实事求是有很多好处，那为什么还是很多人不能做到实事求是呢？那是因为自己 的经验不够很容易盲目的迷信权威迷信网络，不能从自己的知识经验出发做到实事求是。 （四） 二、解决办法 在实际学习工作中如何才能正确地坚持实事求是的思想路线呢？这既是一个理论问题，更是一个十分严峻的实践问题。 （一）合理的安排自己的学习计划，找到自己的目标 我们当代大学生人生价值观变化与时俱进表现在价值认识、价值目标、价值实现途径和价值评定方式等方面 ,其根本原因是时代变化的影响。时代要求当代大学生多作贡献 ,确立崇高的人生价值目标与时俱进。为了适应时代的要求和社会的需要，我们必须做到实事求是与时俱进，我们大学生本身
实事求是思想路线的基本内容和重要意义：党的思想路线的基本内容是，一切从实际出发，理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理。其中实事求是是实质和核心。重要意义：1，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展；它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础；3.它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。马克思主义中国化的理论成果的精髓同党的思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。 如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？ 答：科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。第一，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。第二，以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。第三，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。第四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。 科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。第一，科学发展观强调全面发展。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。第二，科学发展观要求协调发展。协调发展，就是要努力做到“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调。第三，科学发展观主张持续发展。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。 科学发展观是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。第一，科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。第二，科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。第三，科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的核心是实事求是？ 《中国共产党章程》把党的思想路线的基本内容完整地表述为：“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。” 实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际的内容。无论是一切从实际出发还是理论联系实际，都是实事求是的具体展开。一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是贯彻实事求是的思想路线的根本途径和方法。要坚持实事求是，就必须坚持一切从实际出发、理论联系实际。 实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进和求真务实的内容。坚持实事求是，必须解放思想；做到实事求是，必然与时俱进和求真务实。党的领导人在不同时期对思想路线阐述和发挥过程中，分别强调或解放思想，或与时俱进，或求真务实，都是根据不同实践环境和具体任务，针对在贯彻实事求是的思想路线中存在的突出问题所提出的重点要求，其目的和归宿，都是实事求是。它们既反映了党的思想路线的实质的一脉相承性，又体现了结合实践发展在具体表现方面的时代特征。 所以，实事求是是党的思想路线的实质和核心。也正因为如此，我们通常把党的思想路线简明概括为“实事求是”，把党的思想路线称作是“实事求是的思想路线”。 新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？ 无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的。无产阶级只有在其政
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 对实事求是的认识 我对实事求是的认识党的十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线，为全面改革奠定了思想理论基础。 实事求是是毛泽东思想的精髓，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。 人们对实事求是的认识，有一个历史发展过程。 对这一认识过程做历史考察，将有利于坚持实事求是的思想路线。 从中也可以看出，中国的马克思主义者是如何批判地继承优秀的传统文化的。 简而言之实事求是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。 指按照事物的实际情况说话办事做学问。 下面我就从以下几个方面谈谈我对实事求是的认识。 1 联系学习生活实际，谈谈对实事求是的看法。 我作为一名在校大学生，有时会产生一些不实际的念头，会为此付出沉重的代价。 实事经验告诉我们做事要实事求是。 比如，学习这件事，要认清自己的基础情况，文化功底有多深多厚。 1 / 12
要是自己的文化基础不好，那就得从头开始，付出的努力要比别人多很多倍，才能获得更多的成绩；要是自己的文化基础好，那就不用那么累。 不要做脱离现实的事，否则将一事无成。 又如，我国文化大革命时期，由于一些脱离我国国情的政策导致一连错误的事件发生，使我国在全世界倒退了大约十年；使我国很多人才在错误的政策下沉没了。 在我国形成了一股不务实际之风，犹如大跃进等脱离我国实际情况的运动。 实事求是就是根据我国实际国情做出正确的事情。 再如，我国改革开放十年，在党中央和邓小平的正确领导下，我国纠正了大革命事时期的错误和不务实际之风。 在总设计师邓小平领导下我国开始从贫困走向繁荣，邓小平根据国情提出具有中国特色的社会主义道路的政策，让一部人先富起来然后带动大家一起致富，让上海，广州等沿海地区先搞改革然后带动全国。 在短短十年间，中国从一个贫困大国变成一个繁荣的东方大国，东方红日正升起。 如果我们不实事求是，那么我们所做的事情将是白日梦。 如果我们实事求是，那么我们所做的都是实实在在的事情，我们的梦想都会实现。 2 观察现实生活中背离实事求是的各种现象。
生活、学习“实事求是”的意义 实事求是一直是人们被人们挂在口中，但是它到底是什么意思，有多人人做到了这些，我想却是相差甚远了。实事求是的意义是我们办一切事情都要从实际出发,从客观存在着的规律出发. “实事”即生活实践。在马克思看来，实践即是实在，实在便是实践；实践乃是唯一的实在，实践之外别无实在。“是”即真理、客观规律。然而“真理”和“规律”其实是大有区别的：一般认为，前者是认识论范畴，后者是存在论范畴，不能混为一谈；然而同时，它们又都在人的存在论背景上呈现，因而都具有存在论意义。实事求是，“求”是关键。怎样去“求”？对我们大学生来说了解了“事实”与“是”关键就在于“求”了。 实事求是作为马克思主义中国化的理论精髓对中国现代化的建设起到了至观重要的作用，是中国未来的发展方向灯塔。作为未来社会的接班人，当代大学生应该更加去努力研究学习实事求是对我们自身的发展重要性。作为当代大学生一员的我有自己的看法、和意见。 面对高速发展的现代化的信息社会。大学生应该做的是什么，应该怎样去“求”呢？我们不是空想家，父母也不会养我们一辈子。他们提供给我们最好的机会，让我们丰满羽翼，让我们能够适应这个高速发展的社会，我们来到这里立足点是学习知识、技能好的同学为什么还是像和尚撞钟那样，在自己最需要补充能力的时候忘记了自己应该是做什么的。他们还在空想一日暴富吗？还是等待父母为他们安排好一切，从小事做起难道不可以吗？好多人认为小事别人做好了，自己做大事。之中思想是不对的。我们要一实事求是为依旧做了就是做了，没做就永远不会做。小事都不会做，何谈大事呢？古人云：“误以恶小而为之，误以善小而不为”着不仅仅是教诲我们做人的原则，也告诉我们不管做大事还是小事，都是水滴石穿，日久天长积累的结果。那有天生下来就是伟人、英雄的。他们都是在不段的在小事中磨练自己意志和追求。从而是自己更加强大，傲视群雄。站的更高才能看的更远，这句话一点也没错，你难道愿意碌碌无谓、平平凡凡当个井底之蛙吗？相信每个人都有自己理想和追求。脚踏实地是我们做人的根本，脚踏实地也就是以实事为依据，努力一步一步去做你应该做的事。 然而，作为我们学生让我们的身份决定了我们的任务是学习。所以我们要学习更多的知识，一点一滴的去积累。学习当然也包括学习怎么去做人，这是我们最重要的。实事求是的做人是我们大学生的根本。 走近我们的校园，我们可以四处问问到底有几个同学做到了“实事求是，与时俱进”呢？男男女女勾肩搭背；网络游戏你玩什么啊，网络游戏你玩到多少级了；今天你上课不，我们去那里玩啊；相互的攀比，男孩子比游戏、抽烟、谈了几个对象……女孩子比的是我穿的比你时尚，打扮的比你漂亮……这些视乎已经成为真理，好像大学的校园就是为了这些而来的。真是令人寒心不已，每当自己走在校园里的时候总是在想，难道将来毕业后企业单位会专门来聘用一批批只会享乐、只会玩游戏的所谓“人才”吗？不，不是的。作为一名大学我们应该怎么做呢？怎么样才能在我们的实践生活中体现“实事求是，与时俱进”？ 首先，大学生应该树立正确的人生观和价值观，实事求是的面对自己和现实。我认为应从一下几点做起： 1. 调整好心态，想清楚自己来到大学校园的目的是什么，那就是用知识武装自己的大脑，使自己成为一名合格的祖国建设者和对社会、家人有用的人。 2. 我们上大学不是为了向家人和社会来索取和享乐，而是为了我们每个人自己的将来而来奋斗的，我们要用大学里的书本来丰富我们的人生，用智慧的大脑来体现我们的人生价值观。
试论坚持实事求是思想路线的必要性。 关键字：实事求是、解放思想、当今生活、当代大学生 摘要：“解放思想、实事求是在当今激烈竞争、高度发展的社会仍然是一个值得我们思考值得我们探讨讨论的话题，特别是作为当代大学生，我们应该以实事求是作为唯一的品质来培养，从实际出发，不夸张不浮躁，一切量力而行，不好高骛远，积极的塑造出更加完美的大学生形象。 “实事求是”是毛泽东思想的精髓。毛泽东在1941年得《改造我们的学习》的报告中对事实求是做了精辟的论述，指出了作为马克思主义科学世界观的“实事求是”的实质，集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的根本要求。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，都是解放思想、实事求是的伟大理论成果。从实际出发，理论联系实际，以实践作为检验真理的惟一标准。不唯书、不唯上，自觉按照客观规律办事。实事求是是马克思主义的思想路线，也是我们党的思想路线。实事求是要求我们在处理理论与实践的关系时，既要坚持基本原理，又要反对教条主义，既要用理论来指导实践，又要用实践来检验理论，尤其不能用那些已被实践证明是过时的、错误的个别理论观点来束缚实践的发展，而是必须要用实践的成果去推动理论的发展和创新。 (一)实事求是思想的辩证法内涵。“事实”和“是”是对立统一的关系。一方面在“事实”的基础上求“是”之所以是必要的，是因为“事实”和“是”是有差别的，对立的，因了解的“事实”仅是个现象，还没有达到对事物的完整认识，只有通过“求”（研究）才能把握“是”，解决本质问题，从而完成认识的任务。大量的科学事实也证实了这一点，如人们在日常生活中所看到的现象：太阳每天从东方升起，西方落下，似乎在围绕着我们转，“地心说”与人们的这种日常看法基本一致，但是进一步的观察和研究表明，不是太阳绕着地球转，而是地球绕着太阳转，“日心说”才是正确的结论。另一方面，在“实事”的基础上“求是”之所以是可能的，是因为“实事”与“是”是互相联系的、统一的。任何“实事”中都包含着“是”，任何“是”都要通过“实事”表现出来。 因此，我们在学习工作中为了求“是”就要去认识事物的主要矛盾及矛盾的主要方面，也就是说要去探求和把握事物的本质，而要准确把握事物的主要矛盾和事物的本质，就必须全面研究事物的各种矛盾，和矛盾的各个方面，就要对“事实”的了解要力求全面。不能孤立地看问题，不能以个体代替整体，以片面代替全面。为了做到一切从实际出发，必须深入实际做艰苦细致大调查研究工作，把一切从实际出发与解放思想有机统一起来。 (二)实事求是是马克思主义思想路线的最集中的中国化表述，始终坚持事实求是思想路线,才能坚持好走中国特色社会主义道路。马克思列宁主义的一个最基本原则是理论与实际的相统一，也就是“事实”与“是”的相统一。一方面是要以马克思列宁主义为指导来正确认识中国的客观实际，并从实际出发来应用马克思列宁主义；另一方面，也是实质性的一方面，就是要在实践中，总结中国革命和建设的实践经验，使之马克思主义化，以中国自己独创性理论来进一步丰富和发展马克思列宁主义。在新民主主义革命时期，毛泽东领导共产党人克服了把马克思主义教条化，把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，在全党确立了实事求是的思想路线。在这个思想路线的指导下，开辟了具有中国特色的革命发展道路. 随着“三个代表”重要思想和发展是执政兴国的第一要务的重要思想不断深入人心，中国的快速发展又前行到一个关键的十字路口，因为中国是一个人口大国和资源人均占有量较少的国家，从中国的快速发展来看，走的基本上是一条粗放式发展的路子，其发展动能突出表现为以牺牲资源和环境为代价，而以牺牲资源和环境为代价的发展是难以实现中国经济社会全面持续前进的，只有坚持解放思想和实事求是的统一，才是真正坚持马克思主
学院：金融学院专业班：经济学类（一）12-7班 姓名：刘滢冰学号：201222380713 论实事求是对大学生的指导意义 《中国共产党章程》把党的思想路线的基本内容完整地表述为：“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。” 其中，实事求是是马克思主义的精髓，是我们党在七十多年革命和建设中确定的一条具有中国特色的思想路线。马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是，一方面，正是由于把握和运用了这个精髓，才有了毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观的创立和发展;另一方面，这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。“实事求是”四个字完整地表述了马克思主义认识论的科学体系。“实事”是客观存在着的事物，是认识的对象和前提，“是”是客观事物的内部联系，即规律性，是认识的结果和落脚点。“求”，就是要求我们去探究，实事求是，以“求”为中介，从“实事”到“是”，超越事物的现象状态，把握事物的本质和规律，发挥主观能动性，与实际相结合。它是马克思主义认识论在马克思主义中国话实践过程中的运用，丰富和发展，是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础，是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 实事求是不仅内在地包含一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理的内容，还包含了解放思想，与时俱进，求真务实等内容。它不仅在中国革命、建设和改革的问题上有重要的
指导作用，在我们大学生的学习生活中也有不可忽视的作用。 大学生对于这个社会而言是一个极其特殊的群体，他们正在站在校园与社会的边缘，他们肩负着重任，他们是先进知识和科技的载体，社会主义现代化建设的后备军和接班人。在大学生身上，寄托着中华民族的美好未来。大学生应该做的是什么，我们不是空想家，父母也不会养我们一辈子。他们提供给我们最好的机会，让我们丰满羽翼，让我们能够适应这个高速发展的社会，我们来到这里立足点是学习知识、技能。但是好多同学为什么还是像和尚撞钟那样，在自己最需要补充能力的时候忘记了自己应该是做什么的。还记得刚刚上大学的时候，每一位同学都踌躇满志，都希望能取得优异的成绩，都希望能过着潇洒的生活。然而，并不是每一位同学都能如愿以偿；更确切地说，只有少数同学能实现自己的梦想。很显然，能实现自己梦想的人做到了实事求是；未能实现自己梦想的人却背离了实事求是。古人云：“误以恶小而为之，误以善小而不为”这不仅仅是教诲我们做人的原则，也告诉我们不管做大事还是小事，都是水滴石穿，日久天长积累的结果。他们都是在不断的在小事中磨练自己意志和追求，从而是自己更加强大，傲视群雄。每个人都有自己理想和追求。脚踏实地是我们做人的根本，脚踏实地也就是以实事为依据，努力一步一步去做你应该做的事。 综合目前来看，有很大一部分大学生或者是心里浮躁，不愿意刻苦努力，对自己的专业课或者其他必修、选修课不重视；或者是不联系实际，对自己想当然，对自己的未来茫茫然，不能给自己做准确的
2014下半年《概论》第一次作业 一、作业要求（得分的重要依据）： 1、独立完成，不得复制、抄袭他人作业或从网上下载。 2、800字以上。 3、有符合题意的明确的、多层次的要点，有对要点的比较详细的说明。 4、不重复论述。 5、完成作业截止时间：2014年10月20日。 二、作业题 根据第三专题《为什么必须坚持实事求是的根本原则？》的内容，谈谈你对“实事求是，是党的思想路线的实质和核心”的理解。 答：：“实事求是”是毛泽东思想的精髓。毛泽东在1941年所作的《改造我们的学习》的报告中对“实事求是”作了精辟的论述，指出了作为马克思主义科学世界观的“实事求是”的实质，集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的根本要求。正如邓小平所说：“马克思，恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是’四个大字。实事求是就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线”。《中国共产党章程》明确规定：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理”。 （一）实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理发展真理。实事求是党的思想路线的实质和核心。因为实事求是内在地包含着一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。要把马克思列宁主义普遍原理与中国革命和建设的具体实际相结合。这是做到实事求是的根本途径和方法。具体地来说，理论联系实际，一方面是要以马克思列宁主义为指导来正确认识中国的客观实际，并从实际出发来应用马克思列宁主义；另一方面，也是实质性的一方面，就是要在实践中，总结中国革命和建设的实践经验，使之马克思主义化，以中国自己独创性理论来进一步丰富和发展马克思列宁主义。（二）一切从实际出发，是贯彻实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是贯彻实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是贯彻实事求是思想路线的检验标准和目的。坚持马克思主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的唯一标准。毛泽东认为，社会实践活动是人类本质性力量和自觉能动性的突出表现，它是人类社会存在和发展的基础，也是人类社会认识的基础。辩证唯物主义认识论是基于实践的能动的革命的反映论，实践的观点是辩证唯物主义认
论实事求是重要意义 实事求是是中国共产党思想路线的核心，与马克思主义中国化理论成果的精髓是完全一致的。所以研究学习和坚持实事求是对我们更好的把马克思主义基本原理同中国实际相结合，坚持走自己的路，建设中国特色社会主义有重要意义。 我认为无论是新民主义革命还是社会主义改造的直至后面的改革开放的成功，都与我们本着实事求是的原则是分不开的。正是因为我们本着实事求是一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理，实现了马克思主义同中国国情的有机结合，推进了我们的社会主义建设。 实事求是中的“是科学”有真理与理想的三重内涵。我们探索、研究、追求的“是”，一是客观事物的本来面貌是什么，事实的真相究竟是什么。这是科学的范畴。二是客观事物的合理关系应该是什么，公平、正义、合理指的究竟是什么。这是真理的范畴。三是客观事物的发展前途可能是什么，人类追求的理想目标应该是什么。这是理想的范畴。司法实践中的“以事实为依据，以法律为准绳，积极预防犯罪”，体现的就是这三重内涵。 在中国共产党的历史上，正确的思想路线的形成和确立，有一个过程，经得起时间检验的。 1938年，毛泽东在党的六届六中全会上所作的政治报告中，在提出“马克思主义中国化”的同时，借用“实事求是”来提倡马克思主义同中国实际相结合的科学态度。在延安整风期间，毛泽东从思想路线的角度，系统地阐述了坚持实事求是的重要性。经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。从1957年下半年开始，党的领导工作不同程度地背离了这条正确的思想路线，由此造成了社会主义建设探索中的严重失误。 十一届三中全会以来，这条思想路线不仅得到了重新确立，而且有了进一步的丰富和发展。1978年12月，邓小平在为十一届三中全会做准备的中央工作会议上的讲话中，特别强调解放思想、实事求是思想的重要意义。以这一讲话精神为指导的十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，标志着中国共产党人在新的时代条件下的伟大觉醒。邓小平在1980年召开的党的十一届五中全会第三次会议上的讲话中对党的思想路线的内容做了概括，他指出：“实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线。”①1992年，江泽民在党的十四大报告中指出，解放思想，实事求是，是邓小平创立的“建设有中国特色社会主义理论”的精髓，是党永葆蓬勃生机的法宝。在党的十六大报告中，他明确提出：坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。2004年1月，胡锦涛在一次讲话中强调，必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。 实事求是是党的思想路线的实质和核心党的思想路线的基本内容。 从党的十二大开始，《中国共产党章程》一直明确规定：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。” 第一，一切从实际出发。毛泽东指出：“我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、方法来。”②在新的历史条件下，邓小平强调，我们在每一个时期，处理各种方针政策问题时，一定要从当前的、现实的、已经发生重大变化的实际出发。江泽民把这个思想概括为“一个中心，三个着眼于”。我们今天讲一切从实际出发，其中最大的实际就是中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们想问题、办事情、做决策，都必须从社会主义初级阶段的实际出发。从实际出发，就要尊重和承认客观事实，全面、发展地看待问题，把现象当做入门的向导，逐步揭示出事物的本质。 第二，理论联系实际。毛泽东一贯倡导理论与实际相联系的思想，他指出：只有善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，“进一步地从中国的历史实际和革命实际的认真研
坚持“实事求是”为什么这么难 “实事求是”的思想是唯物主义在思想路线上的集中体现。“实事求是”是毛泽东思想活的灵魂，是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓，是我们党的基本思想路线，也是我们进行社会主义建设事业的强大思想武器。但是要做到“实事求是”并不是一件容易的事情，原因在于“实事求是”的背后隐藏着异乎寻常的多种复杂因素。 在我们党的历史上也曾经发生过几次大的违背“实事求是”的事。民主革命时期在敌强我弱的情况下，教条主义者不讲实践标准，无视中国革命的实际情况，无视实践的结果，一切以“本本”或苏联的经验为真理标准，结果一次又一次地给中国革命造成惨重损失。在社会主义建设建设时期的“大跃进”、“人民公社化”和“文化大革命”，这些违背“实事求是”的理论和实践，给革命和建设事业造成了重大损失。正如邓小平同志指出的，“多少年来我们吃了一个大亏，社会主义改造基本完成了，还是‘以阶级斗争为纲’，忽视发展生产力。‘文化大革命’更走到了极端。”造成的结果是：“就整个政治局面来说，是一个混乱状态；就整个经济情况来说，实际上是处于缓慢发展和停滞状态。” 我们要知道坚持“实事求是”为什么这么难，首先要了解什么是“实事求是”。“实事求是”这个成语，最早出自《汉书·河间献王传》，是东汉著名史学家班固赞誉汉景帝的儿子刘德严谨治学态度的话。原文是：“修学好古，实事求是。从民得善书，必为好写与之，留其意。”唐代颜师古对其中的“实事求是”所作注释是：“务得事实，每求真是也。”1938年10月，毛泽东同志在党的六届六中全会的政治报告中，第一次使用了“实事求是”这个概念，并向全党提出了“使马克思列宁主义在中国具体化”的伟大任务。1941年9月，毛泽东《在改造我们的学习》一文中对“实事求是”作了科学的解释。他说：“‘实事求是’的‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”他针对当时党内存在的主观主义特别是教条主义现象，对怎样做到“实事求是”提出了具体的意见：“我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事物的内部联系，作为我们行动的向导。”同年12月，毛泽东还为中共中央党校题写了“实事求是”四个大字作为校训，经过延安整风思想解放运动和党的第七次代表大会，“实事求是”成为中国共产党的马克思主义思想路线的最集中的中国化表述，得到全党的确认和拥护贯彻，并在中国人民中得到广泛的实行。为了做到“实事求是”，就要“一切从实际出发，理论联系实际”，就要“在实践中检验真理和发展真理”。这三点一起构成了“实事求是”思想的基本内容和理论精髓。 坚持“实事求是”为什么那么难？又难在何处？怎样才能坚持“实事求 是”呢？我有一些初浅的认识。 第一，通常说的立场、观点与方法不同，作出的判断，得出结论也不同。在实际生活中由于种种因素形成了不同的立场、观点、方法和认识水平，进行革命和建设又需要全党和全体人民形成共识、共同奋斗，所以坚持“实事求是”是不容易的。要做到“实事求是”，一切从实际出发，就必须站在党和人民的立场
实事求是的重要性 作为当代大学生，我们更应在我们的生活和成长中坚持实事求是思想路线，弘扬实事求是的伟大精神。可是实事求是到底该怎样理解才准确呢 一．实事求是的内涵 “‘实事求是’的‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”为了做到“实事求是”，就要“一切从实际出发，理论联系实际”，就要“在实践中检验真理和发展真理”。这三点一起构成了“实事求是”思想的基本内容和理论精髓。 二．我们大学生自己的特点 作为大学生的我们，如今在学校正是风华正茂、思维敏捷、接受新事物快的时期,在社会上是有朝气、有活力、最富有创造性、最富有生命力的群体。但是,特别是作为九零后大学生的我们接触社会少、涉世不够,对世情、国情、党情缺乏认识,了解太浅。大学生作为一个比较特殊的群体，我们正站在校园与社会的边缘，我们肩负着重任，因为我们将是先进知识的载体，社会主义现代化建设的接班人。很早就有人提出过，科学技术是第一生产力。从当今社会我们大学生庞大的数量和未来的重要作用上来看，在我们这个群体的身上，将寄托着中华民族的美好未来。 而时代和社会是不断发展着的，为了适应发展的需求，我们更应该时刻牢记实事求是，一切从实际出发，量力而行，不能好高务远，要脚踏实地一步一个脚印的向着自己的理想前进，也不能自卑，更不能骄傲，要头脑清醒的找到适合自己发展的位置，在自己的位置上发挥自己的能力和才华，不能妄想打擦边球来蒙混过关。 所以，作为当代大学生，我们应该少一些虚荣，多一些务实；少一些妄想，多一些理性，我们就应该从实际出发，解放思想，实事求是。 三．坚持实事求是的意义重大 历史实践证明，大到国家建设，小到个人的事业，要想取得成功，实事求是都是我们不可缺少的法宝。可以说，它是一种素质，是一种能力，更是一种品质，需要我们年轻的大学生自觉地培养。作为大学生的我们更需要坚持和培养实事求是的思想路线。认识世界离不开实事求是的思维方式，实事求是的理论基础是马克思主义哲学的世界物质统一性原理，
实事求是在社会发展中的作用 实事求是是马克思主义最根本的世界观和方法论，是我党的思想路线，是中国特色社会主义理论的哲学基础。在我国的历史发展中，人们对于实事求是的认识经历了曲折的过程，而实事求是也表现出非凡的意义和理论指导性。 在新中国建立后，人们对毛泽东怀有极大的个人崇拜。极左思潮的年代里“大跃进”使得人民生活遇到极大困难，动辄就背毛泽东语录使人们忽视科学发展的规律，而文革的发生更是将整个社会推向极端的疯狂。这些都是忽略了实事求是之后对社会发展造成的负面影响。 实事求是的作用主要体现在健康的社会风气的建立上，这对于整个社会的影响是潜移默化并且非常巨大的。 首先，实事求是在政府和公益组织公信力的建立方面是根本依据，是维护社会稳定的前提。如今政府公信力的下降已成为不争事实，虽然同毛泽东时代强烈的个人崇拜形成鲜明对比，但是社会稳定依然取决于公民对于政府的信赖程度。由于郭美美事件，红十字会收到的捐款急剧下降；由于腐败现象的不断发生，民众对于政府愈发不信任；由于法制的不完善，人民对于政府管理的信心不足。这些对于整个社会的信任风气的建立是极其有害的，如果人民不相信政府，不相信他人，不相信自己，又何谈和谐社会的建立。因此，无论是公益机构或是政府部门，都应当建立合理的监督机制，实事求是地向民众汇报工作规划，实行程度等等问题，而不是遇到问题首先想着如何隐瞒，这在当今信息发达的时代是幼稚而拙劣的做法。只有这样，上访才不会那么困难，不会官商勾结，不会以贪污腐败为荣。实事求是才能建立真正健康的社会风气，使得整个社会向积极向上的方向进步。 其次，实事求是能够培养人们正确的做人做事态度。现在的社会中，扶起跌倒的老人这本身是毫无争议的事情，却在一次次善心遭到讹诈时，整个社会的信心都丧失。同时，小悦悦的死又让人不禁质问，这个社会到底怎么了，让人们对一个弱小生命的消失如此冷漠。可是如果没有人利用人们的善良去讹诈金钱，而是真实地讲出事情发生的经过，就不会让每个人都活得战战兢兢。当有人跌倒的时候所有人都去扶，那么欺骗也不会得逞。因此，建立精神文明的基础是贯彻实事求是的精神，把它作为为人处世的基本原则之一，那么信任，尊重的建立会变得简单易行。 第三，实事求是是社会生产力的根本来源。我们认识和改造世界时，要一切从客观存在的实际出发。大跃进即是不遵守实事求是，私自夸大生产力，而导致整个社会处于浮夸的状
坚持实事求是思想路线的重要意义 【摘要】：在我们学习和生活中，学习和贯彻党的实事求是思想路线,可以帮助我们提高思想修养,更好地服务社会,成为有用之才,实现自己的人生价值。可以帮助我们提高自身素质,确立创新意识,树立为建设创新型国家而奋斗的志向,弘扬求真务实的精神,力求把自己塑造成知性、理性、脚踏实地的人。 【关键词】：实事求是思想路线重要意义理论创新自主创新社会主义初级阶段务实精神 胡锦涛同志在党的十七大报告中指出，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”。然而作为大学生，我们更应在我们的生活和成长中坚持实事求是思想路线，弘扬实事求是的伟大精神。可是实事求是到底该怎样理解才准确呢？ 一．实事求是的内涵 “实事求是”，是毛泽东在领导中国新民主主义革命的过程中提出来的。1941年9月，毛泽东《在改造我们的学习》一文中明确指出：“‘实事求是’的‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”他针对当时党内存在的主观主义特别是教条主义现象，对怎样做到“实事求是”提出了具体的意见：“我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事物的内部联系，作为我们行动的向导。”同年12月，毛泽东还为中共中央党校题写了“实事求是”四个大字作为校训，经过延安整风思想解放运动和党的第七次代表大会，“实事求是”成为中国共产党的马克思主义思想路线的最集中的中国化表述，得到全党的确认和拥护贯彻，并在中国人民中得到广泛的实行。为了做到“实事求是”，就要“一切从实际出发，理论联系实际”，就要“在实践中检验真理和发展真理”。这三点一起构成了“实事求是”思想的基本内容和理论精髓。 二．我们大学生自己的特点 作为大学生的我们，如今在学校正是风华正茂、思维敏捷、接受新事物快的时期,在社会上是有朝气、有活力、最富有创造性、最富有生命力的群体,素有开风气之先的光荣传统，又富有理想和抱负,强调实现自身价值。但是,特别是作为九零后大学生的我们接触社会少、涉世不够,对世情、国情、党情缺乏认识,了解太浅。大学生作为一个比较特殊的群体，我们正站在校园与社会的边缘，我们肩负着重任，因为我们将是先进知识的载体，社会主义现代化建设的接班人。很早就有人提出过，科学技术是第一生产力。从当今社会我们大学生庞大的数量和未来的重要作用上来看，在我们这个群体的身上，将寄托着中华民族的美好未来。 而时代和社会是不断发展着的，为了适应发展的需求，我们更应该时刻牢记实事求是，一切从实际出发，量力而行，不能好高务远，要脚踏实地一步一个脚印的向着自己的理想前进，也不能自卑，更不能骄傲，要头脑清醒的找到适合自己发展的位置，在自己的位置上发挥自己的能力和才华，不能妄想打擦边球来蒙混过关。 然而，形势如此，许多大学生依旧荒废了自己宝贵的青春年华。从自己的经历和认识上我认为这主要来自两方面的影响：一方面，是由于人的思想的多元化和大学生思想素质的多层次性，每个人的想法都不一样，世界观、人生观、价值观不同，这不同的观念驱使我们做出不同的选择和取向，从而导致了不同发展方向的出现；另一方面是大学生生活和学习环境的复杂化，大学生活是丰富多彩的，与高中完全是两个不同的世界。各种诱惑刺激着每个人的世界观、人生观和价值观。还未完全成熟的我们，很难一直坚持原则，抗拒诱惑。这就导致很容易迷失方向，忘记了自己曾慷慨激昂立下的誓言，出现理想信念淡薄、缺乏责任感和荣誉感、心理问题加重、从而荒废学业，沉迷网络游戏、恋爱、酒吧等一系列问题中。 所以，作为当代大学生，我们应该少一些虚荣，多一些务实；少一些妄想，多一些理性，我们就应该从实际出发，解放思想，实事求是。 三．实事求是对我们大学生的现实影响（就业方面） 我们每个在校大学生都有自己的主攻专业。针对自己的专业，我们应该深刻理解自己需要掌握好哪些方面的知识，才能成为一个合格的毕业生。我们应该怎样正确的分析选择，才能确定自己以后的就业方向。学校事情的分析处理中怎样做出更正确的决定，才能做的更好等等。这些都需要我们实事求是的分析问题，解决问题，才能正确的做出决定。 尤其是在当今的热门话题就业问题上，我们大学生尤其应该注意坚持实事求是看问题。如今，大学生就业问题一