护理学导论_在线作业二(6-10)
总得分98分
评卷人系统自动评卷评卷时间2016-11-24 11:13:26
一. 单选题（共10题,共20分）
1. 哪一项是共同参与型护患关系模式的特点？( ) （2分）A.微弱单向性关系
B.心理方位为差位
C.护士教会服务对象做什么
D.以生物医学-社会心理模式及健康为中心
★标准答案：D
☆考生答案：D
★考生得分：2 分评语：
2. 下列陈述不正确的护理目标是( )。（2分）A.患者1周内能下床活动
B.患者3周内体重增长
C.患者1周内学会皮下注射胰岛素
D.患者能下床活动
★标准答案：D
☆考生答案：D
★考生得分：2 分评语：
3. 评判性思维包括哪些因素( )。（2分）A.智力因素、家庭因素、情感因素
B.情感因素、综合能力因素、家庭因素
C.智力因素、认知技能因素、情感因素
D.综合能力因素、家庭因素、情感因素
★标准答案：C
☆考生答案：C
★考生得分：2 分评语：
4. 与患者沟通时，不符合护理用语要求的是( )。（2分）A.语速要适中
B.言语要温和
C.措辞要准确
D.使用医学专业术语
★标准答案：D
☆考生答案：D
★考生得分：2 分评语：
5. 收集主观资料主要通过( )。（2分）A.仔细观察
B.体格检查
C.认真交谈
D.实验室检查
★标准答案：C
☆考生答案：C
★考生得分：2 分评语：
6. 叙述正确的护理诊断是( )。（2分）A.潜在并发症：脑出血
B.心肌梗死
C.便秘：与生活方式改变有关
D.口腔黏膜改变
★标准答案：C
☆考生答案：C
★考生得分：2 分评语：
7. 下列关于文化休克的原因，错误的是( )。（2分）A.沟通交流障碍
B.日常生活活动差异
C.风俗习惯相近
D.孤独
★标准答案：C
☆考生答案：C
★考生得分：2 分评语：
8. 下列哪项资料属于病人主观资料？( ) （2分）A.体温
B.腹部膨隆
C.诉头晕
D.氧饱和度95%
★标准答案：C
☆考生答案：C
★考生得分：2 分评语：
9. 艾伯特·梅拉提出的信息表达公式是( )。（2分）％语调＋38％声音＋55％表情
％语调＋7％声音＋55％表情
％语调＋38％声音＋7％表情
％语调＋55％声音＋7％表情
★标准答案：A
☆考生答案：A
★考生得分：2 分评语：
10. 急诊收到一个被硫酸重度烧伤的病人，病人的首优问题是( )。（2分）A.自我形象受损
B.体液不足
C.疼痛
D.焦虑
★标准答案：B
☆考生答案：B
★考生得分：2 分评语：
二. 多选题（共10题,共60分）
1. 下列属于护患关系的基本模式的有( )。（6分）A.被动-主动型
B.合作-指导型
C.共同参与型
D.主动-被动型
E.主动-合作型
★标准答案：C,D
☆考生答案：C,D
★考生得分：6 分评语：
2. 文化现象一般包含以下哪几方面？( ) （6分）A.硬文化
B.软文化
C.物质文化
D.精神文化
E.方式文化
★标准答案：C,D,E
☆考生答案：C,D,E
★考生得分：6 分评语：
3. 书写护理诊断时应注意( )。（6分）A.护理诊断名称应使用NANDA认可的护理诊断名称
B.一个护理诊断针对一个具体问题
C.贯彻整体护理的观念
D.相关因素的陈述，统一使用“与……有关”的格式来书写
E.避免价值判断
★标准答案：A,B,C,D,E
☆考生答案：A,B,C,D,E
★考生得分：6 分评语：
4. 促进有效沟通的技巧包括( )。（6分）A.了解沟通对方的背景
B.自我暴露
C.幽默
D.沉默
E.触摸
★标准答案：A,B,C,D,E
☆考生答案：A,B,C,D,E
★考生得分：6 分评语：
5. 风险型临床护理有哪些基本条件？( ) （6分）A.存在2个以上的结局
B.确定有2种以上影响因素
C.可以计算不同结局的收益和损失
D.可以估计自然状态下事件概率
E.以上均不对
★标准答案：A,C,D
☆考生答案：A,C,D
★考生得分：6 分评语：
6. 影响文化休克的因素包括( )。（6分）A.年龄和性别
B.患病经历
C.健康状况
D.个体一般性应对类型
E.以上均不是
★标准答案：A,B,C,D
☆考生答案：A,B,C,D
★考生得分：6 分评语：
7. 护士与服务对象之间的非技术性关系包括( )。（6分）A.文化关系
B.道德关系
C.价值关系
D.法律关系
E.利益关系
★标准答案：A,B,C,D,E
☆考生答案：A,B,C,D,E
★考生得分：6 分评语：
8. 保证信息准确无误的技巧包括( )。（6分）A.开放自我
B.重述
C.小结
D.澄清
E.倾听
★标准答案：B,C,D,E
☆考生答案：B,C,D,E
★考生得分：6 分评语：
9. 人际关系的个体功能包括( )。（6分）A.发展健全的自我意识
B.促进个人社会化
C.有利于提供信息，调节情绪
D.促进行为改变
E.增进身心健康
★标准答案：A,B,C,E
☆考生答案：A,B,C,E
★考生得分：6 分评语：
10. 护患沟通的目的是( )。（6分）A.帮助建立良好的护患关系
B.全面了解服务对象的情况，投其所好
C.与服务对象商讨有关护理问题，取得其合作
D.向服务对象提供有关的健康知识及相关信息
E.向服务对象提供有关的咨询及心理支持
★标准答案：A,C,D,E
☆考生答案：A,C,D,E
★考生得分：6 分评语：
三. 判断题（共10题,共20分）
1. 人类的文化不会随着时间、空间的变化而发生变迁。（2分）错误
正确
★标准答案：错误
☆考生答案：错误
★考生得分：2 分评语：
2. 莱宁格在跨文化护理理论主要阐明护理的本质是文化关怀。（2分）错误
正确
★标准答案：正确
☆考生答案：正确
★考生得分：2 分评语：
3. 护士和患者沟通时，双方距离尽量接近有助于建立有效的沟通。（2分）错误正确
★标准答案：错误
☆考生答案：正确
★考生得分：0 分评语：
4. 临床上护士对患者的判断主要依靠的是思维的间接性。（2分）错误
正确
★标准答案：正确
☆考生答案：正确
★考生得分：2 分评语：
5. 合作性问题需要护士承担监测职责，以及发现服务对象身体并发症的发生和情况的变化，但并非所有的并发症都是合作性问题。（2分）错误
正确
★标准答案：正确
☆考生答案：正确
★考生得分：2 分评语：
6. 评判性思维与创造性思维都与要进行超越常规解决问题的思维。（2分）错误
正确
★标准答案：正确
☆考生答案：正确
★考生得分：2 分评语：
7. 陈述护理目标时，主语应是护士或患者。（2分）错误
正确
★标准答案：错误
☆考生答案：错误
★考生得分：2 分评语：
8. 在人际交往中社会距离是50厘米左右。（2分）错误
正确
★标准答案：错误
☆考生答案：错误
★考生得分：2 分评语：
9. 当医护之间出现危及患者健康安全甚至生命的争议时，护士应坚持自己的原则，挺身而出，为患者的利益着想，充当患者的代言人。（2分）错误
正确
★标准答案：正确
☆考生答案：正确
★考生得分：2 分评语：
10. 患者王某由于患老年痴呆住院疗养，护士与王某之间的互换关系为共同参与型。（2分）错误
正确
★标准答案：错误
☆考生答案：错误
★考生得分：2 分评语：
护理学导论作业参考答案 作业一参考答案 一、名词解释 1.护理学:是一门以自然科学和社会科学为理论基础，研究有关预防保健、治疗疾病及康复过程中护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。 2.健康: 健康不仅没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康 3..生活方式: 是指人们长期受一定文化民族经济社会风俗规范特别是家庭影响而形成的一系列生活习惯和生活意识. 4.Primary Health Care: 初级卫生保健是人们所能得到的最基本的保健照顾，包括疾病预防、健康维护、健康促进极康复服务。 5.人的基本需要: 是个体生存、成长、与发展，维持身心平衡的最基本需求。他是人类所共有的，不许满足的基本需求，如果缺乏可导致机体失去平衡而产生疾病。 二、填空题 1. 以农村为重点、预防为主、中西医并重、依靠科技与教育。 2.公平、可获得性、充能、文化感受性、自我决策。 3.南丁格尔 4.1888 5.天津 6.自我实现的需要 7.刺激 三、单项选择题 1-5 BBCCA 6-12 CCABDDB 四、多项选择题 1. ABCDE 2. ACD 3. BD 4. ABD 5. AB 五、简答题 1.简述三级预防 ①一级预防又称病因预防，是最有效的预防措施。主要采取自我保健方法和特殊保护措施，防止疾病发生。 ②二级预防又称临床前期预防，关键是早发现、早诊断和早期处理健康问题，即“三早”预防。 ③三级预防又称临床期预防，即积极治疗、预防并发症并采取各种促进身心健康的措施。 2.简述护士应该怎样帮助病人适应角色？ ①常规指导在病人初次入院时，向病人介绍环境、制度、注意事项，做自我介绍和介绍管床医生。 ②随时指导对病人住院后出现的新情况给予及时指导，如面临痛苦的饿检查等。 ③情感指导应经常与病人沟通，了解他们情绪变化，给予适当的帮助 3.简述南丁格尔对护理发展的贡献。 答：①为护理向正规的科学化方向发展提供了基础 ②著书立说:分别写了《医院札记》和《护理札记》.在医院札记中,他述说了自己对改革医院管理及建筑方面的构思,意见和建议.在护理札记中她简明了自己的护理思想和对护理的建议,如环境、个人卫生、饮食对服务对象的影响等. ③致力创办护理学校.:1860南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校. ④创立了一整套护理制度:这套制度提出护理要采用系统化的管理方式,强调在设立医院是必须先确立相应的政策,是护理人员担负起护理服务对象的责任,并要适当授权,以充分发挥
C 、压力源一定是心理性的 D 、压力源一定是生理性的 C 、辅助教育系统 D 、上述均不宜 5、下列哪项是病人压力在生理指征方面的表现 C 、头痛 D 、出冷汗 1、对于一个昏迷病人，护理人员应采用合适的护理系统对病人护理，下面陈述正确的是: C A 、护理人员指导家属做所有的事情 ° B 、采用辅助教育系统 * C 、采用完全补偿系统 D 、采用部分补偿系统 2、面对压力源，个体出现呼吸加快，对此叙述正确的是: A 这属于生理反应 ° B 、这属于心理反应 1、护理工作的压力源有 A 、不良的工作环境 B 、紧张的工作性质 C 、沉重的工作负荷 厂 D 、单一的人际关系 E 、高风险的压力 2、病人压力的评估方法有 厂 A 、体能测试 A 、完全补偿系统 A 、心率加快 B 、心慌焦虑
‘B、心理测试 ’C、交谈 * D、观察 “E、体检 3、奥瑞姆的全补偿系统适用于 臣A、昏迷病人 厂B、偏瘫患者 厂C、抑郁症患者 何D、术后麻醉未醒者 臣E、急性心肌梗塞病人最初24hr内 4、罗依的适应模式中，效应器包括 厂A、适应水平 “ B、生理功能 两C、自我概念 巨D、角色功能 臣E、相互依赖 5、应变预防线包括 中A、健康的生活方式 巨B、规律的休息 "C、良好的睡眠 臣D、适当的锻炼 厂E、先天素质 1、人在生活中随时受到应激源的影响，完全没有压力，就意味着死亡
正确错误 3、奥瑞姆认为护理病人时采取何种护理系统取决于： 厂A、护士的编制° B、病人的病情 C、病人的自理需求* * D、病人的自理能力 4、对于一位脾切除术后4天的患者，应采用哪种护理系统？ * B、部分补偿系统
一、名词解释 1.压力 2.压力源 3.压力反应 4.适应 5.一般适应综合征 6.心理防御机制 7.心理应对机制 8.工作压力 9.工作疲溃感 10.危机 二、填空题 1.任何机体内外的刺激，只要能引发干扰内稳态的就是压力源，根据其性质分为躯体性、心理性、、四类。 2.席尔认为，身体的压力反应按照一定的阶段性过程进行，分为警告期、、三期。 3.拉扎勒斯认为，当一个事件被评价为有压力时，可能有三种情况，包括伤害或损失性、 和。 4.个人的生活危机是由重大的生活变化或生活事件而引起的，按照危机的起源，可以将危机的原因分为和。 5.压力反应一般分为生理反应和心理反应两大类，其中心理反应包括认知反应、和 。 6.适应是机体维持内稳态、保证自己能应对压力源以及健康生存的基础，包含生理、心理、 和四个层面的适应。 7.压力既可以有损健康，又可以有利健康，其关键在于压力源的种类、性质、强度、 、个体的先天素质、经历、知识、能力及社会环境。 8.高强度的压力是疾病的诱因或原因之一。如果适应不成功，则会产生各种身心反应，甚至疾病，包括、心理障碍及。 9.护士工作的压力源是由护理工作的性质及特点决定的。主要包含不良的工作环境、紧急的工作性质、沉重的工作负荷、及。
10.埃德威克与布罗斯基将人们发生疲贵的过程分为热忱期、停滞期、、四期。 三、判断题 1.压力源从本质上讲，没有绝对的好坏之分，但压力越小对人的健康越有利。 2.适当的压力可以促使人们随时应对环境的挑战，促进人的身心健康。 3.从人类文明开始，人们就对压力有一定的认识，因此开始了有关压力的生理及社会心理学研究。 4.不同的生活事件对人影响的严重程度不一样，但相同生活事件对不同人影响的严重程度是一样的。 5.危机不同于压力，它是一个人重要的生活目标遇到障碍，利用常规的解决问题的方法而无法解决问题时，引起的日常生活的混乱及瓦解。 6.保持与社会环境的接触及对社会环境的兴趣并适当地改变自己原有的价值观念以适应社会是积极的社会文化适应的表现。 7.脱离与社会的接触，丧失对人或事物的兴趣，不能随环境的改变而适当地改变自己，是消极的社会文化适应的表现。 8.适应是一种被动的反应过程，被动地服从或接受压力源。 9.压力源的作用会使人改变以更好地适应环境，因此，人的适应是无限度的。 10.每个人由于遗传、性格及个人经历等因素的不同，对压力的适应程度及方式不同。 四、选择题 【A型题】 1.“压力理论之父”是指（） A.伯纳德 B.席尔 C.拉扎勒斯 D.霍姆斯 E.拉赫 2.“一般适应综合征”首先由以下学说提出（） A.席尔的压力与适应学说 B.拉扎勒斯的压力与应对学说 C.霍姆斯的生活事件与疾病关系学说
您的本次作业分数为：100分单选题 1.1990年WHO又将健康概括为：健康不仅没有疾病，而且还包括四 个方面，除哪项以外？ ? A 躯体健康 ? B 心理健康 ? C 社会的适应良好 ? D 文化健康 单选题 2.影响个人对健康认识的因素，除哪项以外？ ? A 年龄 ?
B 社会经济 ? C 文化背景 ? D 医院的医疗条件 单选题 3.下列哪项不属于亚健康状态： ? A 年龄在55岁以上的人群，多种患病危险因素，可突发重症或猝死 ? B 体内潜在患病危险因素 ? C 无明显临床症状，但体内已有病理信息和器质性改变 ? D 病后恢复期或康复中的患者 单选题
4.有关“健康”这一概念的描述，下列正确的是： ? A 健康就是没有疾病或不适 ? B 健康和疾病具有清晰的界限 ? C 健康是一个动态、连续的过程 ? D 人的健康观念受单独某一因素的影响 单选题 5.所谓社会健康，除下列哪项以外？ ? A 个人的行为能符合复杂的社会环境的变化，能被他人所理解，被社会所接受 ? B 能胜任社会生活中的各种角色 ?
C 能正确认识社会，思想和行为逐步过渡到适应社会的发展 ? D 应变能力强，能适应环境的变化和需要 单选题 6.不良行为的矫正方法，除哪项以外？ ? A 减弱法 ? B 示范法 ? C 厌恶法 ? D 脱敏法 单选题 7.健康与疾病是一个动态的概念，疾病的分期不包括： ?
A 过渡期 ? B 承认期 ? C 恢复期 ? D 延长期 单选题 8.危害健康行为，除下列哪项以外？ ? A 不良生活习惯 ? B 日常危害健康行为 ? C 致病性行为模式 ?
第一章护理学的发展与基本概念 一、名词解释 1、护理（ANA） 二、多选及填空题。 1、南丁格尔对护理事业发展的贡献表现在？ 2、护理服务对象是？ 3、护理概念的演变过程经历了（以疾病为中心）、（以病人为中心）、（以人的健康为中心）三个阶段。 4、专业护士的角色包括？ 5、护理功能分为（独立性护理功能）、（合作性功能）和（依赖性护理功能）三种。 第二章健康与疾病 一、名词解释 1、健康 2、生存质量（WHO的定义） 3、疾病状态 4、患病 5、角色 6、一级预防 7、二级预防 8、三级预防 二、多选题及填空 1、影响健康的因素有？ 2、影响个人对待疾病态度的因素有？ 3、初级卫生保健任务包括？ 三、简答题 1、在提高患者生存质量的护理活动中生理领域包括哪些具体内容？ 2、影响个人对疾病的因素？ 3、简述患病后患者的主要心理反应。 四、案例分析题 患者男性，45岁，以急性心肌梗死入院，住院后经过治疗已经好转，但由于他年迈的母亲突发卒中，他不顾医生劝阻依然离开医院承担起照顾自己母亲的责任。 请问：（1）患者出现了哪种角色行为不良？并分析其心理原因。 答：患者出现了角色行为消退。其心理原因为：“儿子”的角色在他心中占据了主导作用，于是他放弃了患者角色而承担起了“孝子”的角色。 （2）常见的患者角色适应不良有哪些？ 答：常见的角色适应不良包括：角色行为冲突、角色行为强化、角色行为缺如、角色行为异常、角色行为消退。 第三章护理相关理论及模式 一、名词解释 1、人的基本需要 2、知识性需要 3、成长
4、超我 5、自我 6、压力 7、压力源 8、工作压力 二、多选及填空题 1、满足患者安全需要可以采取的措施有 2、需要各层次之间的关系 3、人的成长发展规律包括 4、按照席尔的压力与适应学说，人体面对压力源刺激的反应分为？ 5、弗洛伊德认为，人格的整体包括？ 6、住院患者面临的压力源？ 三、简答题 1、马斯洛人类基本需要层次理论分哪几个层次？ 2、试述马斯洛人类基本需要层次理论层层次之间的关系 3、如何满足住院患者自尊的需要。 4、护士如何满足住院患者对安全的需要 5、影响基本需要满足的因素有哪些 6、简述需要学说在护理实践中的应用意义 7、简述成长发展的规律及原则 8、简述艾瑞克森的洗礼社会发展理论在护理工作中的应用？ 第四章护患关系及人际沟通 一、名词解释 1、人际关系 2、晕轮效应 3、人际吸引 4、护患关系 5、人际沟通 6、护患沟通 二、多选及填空题 1、主动-被动型护患关系模式适用于？ 2、护患关系中非技术性关系包括？ 3、促进呼唤关系的方法有？ 4、非语言性沟通的表现形式有？ 5、可能引起呼唤沟通障碍的不良沟通方式有？ 6、人际之间的情感越密切，心理距离（），成为正性心理距离。 7、沟通的最高层次是（） 8、非技术性护患关系是护理人员与服务对象在交往中的心理 社会、（）、法律等方面的关系。 三、简答题 1、简述人际关系的特征 2、简述护患关系的分期 3、护患关系中非技术性关系包括哪些内容
《护理学导论》（专升本）参考答案 第一章 一、单项选择题： 1．C 2. D 3. B 二、多项选择题： 1． ABDE 2． A B C D E 三、填空题： 1．国际护士会 2．个案护理综合护理 四、简答题： 1．护理学的四个基本概念为人、环境、健康和护理 人：是护理的服务对象，是实施各种护理的中心。 健康：护理服务的中心是人的健康。 环境：环境是护理的场所及影响护理的因素。 护理：护理的目标是促进健康、维持健康、保护健康、预防疾病、恢复健康及减轻痛苦，或让病人安全有尊严的离开人世。 2．专业护士的角色：护理者；决策者；计划者；沟通者；管理者及协调者；促进康复者；教育者及咨询者；代言人及保护者；研究者及著作者；权威者。 第二章 一、单项选择题： 1． C 2． B 3． B 4． A 5． B 6． D 7． C 8． B 9． D 二、多项选择题： 1．ABCDE 2．ABDE 3. ABCDE 4．ABCE 5．ABE 三、填空题：
1．病人角色行为缺如 2．正性影响负性影响 四、名词解释： 1．WHO的生存质量概念：是不同文化和价值体系中的个体对与他们生活目标、期望、标准，以及所关心的事情的有关生活状态的体验，包括个体生理、心理、社会功能及物质状态4个方面。 2．角色：是社会心理学中的一个专业术语，是对某特定位置的行为期待与行为要求，是一个人在多层面、多方位的人际关系中的身分和地位。即一个人在某种特定场合下的义务、权利和行为的准则。 3．初级卫生保健：是人们所能得到的最基本的保健照顾，包括疾病预防、健康维护、健康促进及康复服务。 五、简答题： 1．初级卫生保健的原则：公平可近性冲能文化感受性自我决策 2．病人角色的特点： 脱离或减轻日常生活中的角色及义务； 病人对于其陷入疾病状态是没有责任的，他们有权利接受帮助； 病人有希望康复的义务； 病人有配合医疗和护理的义务。 六、论述题：（答案要点） 1．患病后病人的主要心理反应： 焦虑及恐惧；依赖性增强；自尊心增强；猜疑心加重；主观感觉异常；情绪易激动；孤独感；害羞和最恶感；心理性休克及反常行为。 第三章 一、单项选择题： 1． D 2． A 3. B 4． C 5． B 6． D 7． D 8． A 9． D 二、多项选择题： 1. ABC 2. B D 3. A B C E 三、名词解释：
一. 单选题（共10题,共20分） 1. 满足患者的自尊需要，最恰当的是( )。（2分）D.关心、重视患者的特性及个人习惯 2. 以下哪一种不属于发展性危机？( ) （2分）C.配偶或孩子行为不轨 3. 酸葡萄效应属于下列哪种心理防御机制？( ) （2分）A.合理化 4. 艾瑞克森的心理社会发展理论将人生分为几个阶段？( ) （2分）D.八个 5. 一位支气管哮喘发作的患者，需要立即予以满足的是( )。（2分）B.氧气 6. 社区护理应用的理论是( )。（2分）D.公共卫生学 7. 9–12岁的儿童属于道德分级的哪一水平?( ) （2分）B.习俗道德期 8. 我国恢复护理本科教育是在( )年。（2分）B.1983 9. 1860年，南丁格尔在___开办了第一所护士学校。（2分）B.伦敦 10. 现代护理是以___为中心的发展阶段。（2分）C.人的健康 二. 多选题（共10题,共60分） 1. 刺激的需要位于哪两者之间( )。（6分）A.生理需要B.安全需要 2. 根据工作场所不同将护理专业的工作范畴划分为( )。（6分）★标准答案：A,B,C,D,E 3. 下列那些属于促进健康的行为( )。（6分）A.锻炼C.预防接种D.戒烟 4. 在压力反应的神经内分泌途径中那些器官有重要作用？( ) （6分）B.下丘脑C.肾上腺D.垂体 5. 6. 人面对压力时的适应反应过程分( )。（6分）C.警告期D.抵抗期E.耗竭期 7. 弗洛伊德将人的心理活动分为哪几个层次？( ) （6分）A.意识B.潜意识E.前意识 8. 对需要的特征陈述正确的是( )。（6分）A.整体关联性C.社会历史制约性D.动力性 9. 危机的特征包括( )。（6分）A.普遍性B.循环性C.综合性E.时限性 10. 下列属于成长的形态的基本类型的是( )。（6分）A.增量性生长B.肥大C.增生D.更新 三. 判断题（共10题,共20分） 1. 2. 3. 4. 5. 护理学家卡利什在马斯洛的基本需要层次论的基础上添加了刺激的需要的需要。（2分）
护理学导论 重点 第一章绪论： 护理学的诞生与发展（“南丁格尔时代”） 十九世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，护理学理论才逐步形成和发展。许多人又称这个时期为“南丁格尔时代“，这也是护理专业化的开始。 第二章健康与疾病 1.健康和安适的概念 健康：不仅是没有疾病和身体虚弱，而且还要有完整的生理、心理和社会的安适状态。 健康涉及的若干方面具有以下特点： （1）体现了将个体思维行使其生理、心理和社会功能的完整人的思想。重视了人的精神心理活动过程对人的生理功能和社会环境适应状态的关系，拓宽护理实践的领域。 （2）将健康置于人类自然与社会的大环境中，充分认识了个体的健康状态受环境中一切与其相互作用的事物的影响。 （3）把健康看成是一个动态的、不断变化的过程，因此健康可以有不同水平。 （4）将健康与人类生产性和创造性的生活联系起来，健康不仅是医务工作者的目标，而是国家和社会的责任，是人类共同追求的目标。 安适：生命充满活力和完美感觉的主观感受，是能客观描述的一种状态，存在不同的水平，并能绘制成一线形连续体。 安适的组成：（1）生理安适；（2）社会安适；（3）情感安适；（4）智能安适；（5）精神安适 2.影响健康的因素 （一）生物因素：（1）遗传因素；（2）年龄；（3）种族；（4）性别 （二）心理因素：（1）身心交互作用；（2）自我概念 （三）环境因素 （四）生活方式 （五）社会因素：（1）社会政治经济因素；（2）卫生保健系统；（3）职业情况；（4）社会治安和交通事故；（5）文化教育背景 3.疾病，患病的概念 疾病：指机体的某部分、器官或系统的结构和功能的异常或紊乱。 （1）辞海对疾病的定义：疾病是指人体在一定条件下，由致病因素所引起的一种复杂的、有特定表现的病理过程。 （2）生物学的疾病定义：疾病是细胞、器官或组织损伤的结果；疾病是生物学的变量，是机体的功能、结构和形态偏离了正常状态；疾病是机体内环境动态平衡的紊乱。 （3）社会学的疾病定义：社会学的观点认为：疾病是指社会行为，特别是劳动能力的改变。
护理学导论 第二章 名词解释 1.二级预防：又称临床前期预防，关键是早期发现，早期诊断，早期处理健康问题 2.患病：指病人本人或他人对其疾病的主观感受，常常是病人对身体上、心理上的不适、 厌恶、不愉快或难受的一种自我感觉和体验 3.WHO的健康概念：健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和 良好的社会适应能力。 4.初级卫生保健：是人们所能得到的最基本的保健照顾，包括疾病预防、健康维护、健康 促进和康复服务 简答题 1.简述患病后病人的主要心理反应： ①焦虑及恐惧②依赖性增强③自尊心增强④猜疑心加重 ⑤主观感觉异常⑥情绪易激动⑦孤独感⑧习惯性心理 ⑨害羞和罪恶感⑩心理性休克及反常行为 2.简述影响个人对待疾病的因素： ①疾病的严重程度②年龄及性别③感情和精神因素④疾病本身的特点 ⑤文化背景及宗教信仰⑥社会心理因素⑦过去的患病经验⑧社会经济状况 ⑨病人的社交团体⑩医疗设备情况 3.简述在医疗护理服务中预防疾病的措施： 积极治疗、预防并发症并采取各种促进身心健康的措施，以防止疾病进一步恶化和各种伤残的发生，以达到最大限度恢复健康的目的 4.简述常见的病人角色适应不良： ①角色行为冲突②角色行为强化③角色行为缺如④角色行为异常 ⑤角色行为消退 第三章 人的基本需要 名词解释 1.需要：是有机体、个体和群体对其生存与发展条件所表现出来的依赖状态，是个体和社
会的客观需求在人脑中的反映，是个人的心理活动与行为的基本动力。 2.人的基本需要：是个体生存、成长与发展，维持其身心平衡的最基本的需求。 3.生理性需要：指与维持人体正常生理功能有关的所有需要，如空气、食物、水排泄、活 动、休息的需要。 4.知识（智能）性需要：指人体在认知和思考方面的需要，如学习、推理、判断和解决问 题的能力等 简答题 1.简述需要学说在护理实践中应用的意义 ①识别个体未满足的需要②领悟和理解个体的行为和情感③预测个体即将出现 或为表达出的需要④识别个体需要的轻重缓急⑤不同层次需要的同时满足 2.如何满足住院病人自尊的需要？ ①注意使用礼貌用语和尊重的称呼 ②重视和听取病人意见 ③尊重其个人习惯和宗教信仰 ④协助病人尽可能达到自理 3.简述满足住院病人安全需要的护理措施 a)提供安全的住院环境，防止发生意外 b)进行入院介绍，提供恰当的疾病及其诊疗信息 c)耐心解答病人的各种问题和疑虑 d)保证良好的服务态度和过硬的护理操作技术 4.多维分类法将人的需要分为哪几种? 精神性、社会性、情绪性、智能性、生理性 5.简述一般住院病人的生理需要 氧气、水分、营养、排泄、温度、休息和睡眠、避免疼痛 6.马斯洛的人类基本需要理论分哪几个层次? 生理需要、安全需要、爱与归属需要、自尊需要、自我实现需要 7.影响基本需要满足的因素有哪些? 生理因素、情绪因素、个性特点、知识方面的因素、信仰与价值观、环境因素、社会文化背景 论述题 1.试述马斯洛人类基本需要理论各层次之间的关系 ①必须首先满足较低层次的需要，再考虑较高层次的需要 ②各种需要得到满足的时间不同 ③较低层次需要的满足是较高层次需要产生的基础 ④各需要层次满足的顺序并非固定不变，较高层次的需要并非在较低层次的需要完全 得到满足后才出现，一般表现为前后层次需要之间略有重叠 ⑤层次越高的需要，其满足的方式差异越大 ⑥有些高层次的需要虽然并非生命所需，但它能促进生理功能更加旺盛 2.试述需要理论在护理实践中应用的目的及意义 简答1
《护理学导论》第一次作业答案 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列哪项是护理的核心内容（B） A治疗 B照顾 C康复活动 D健康教育 E环境改造 2. 护理学科研究的内容是（B） A社会科学 B社会科学与自然科学相结合的综合性应用科学 C医学科学的应用 D自然科学 3. 个案护理的特点是（A） A护士责任明确但耗费人力 B较少考虑病人的心理社会需求 C护士分小组进行护理活动 D进行岗位分工各级护理人员各司其职 4. 护理学的四个基本概念是（A）
A护理、健康、环境、人 B预防、护理、治疗、健康 C病人、环境、社会、健康 D病人、健康、护理、治疗 5. 在健康-疾病连续相模式中，连续相上的每一点代表个体的（D） A生理功能 B心理功能 C社会适应能力 D生理、心理、社会综合表现 6. 护士所具有的自然科学、社会科学和人文科学知识，体现了护士的（ B ）A政治思想素质 B科学文化素质 C专业素质 D身体素质 7. 不规范的坐姿是（ C ） A头正、颈直 B轻稳地坐于椅面的前2/3 C双膝分开脚后收 D双手轻握置于腿上 8. 人们重视心理-社会因素对健康与疾病的影响开始于（B）
A以疾病为中心的阶段 B以病人为中心的阶段 C以人的健康为中心的阶段 D以心理卫生为中心的阶段 9. 疾病对社会的影响不包括（B） A降低社会生产力 B降低社会的医疗资源 C浪费社会的医疗资源 D社会经济负担加重 10. 在战争中受伤属于哪种影响健康的因素所致（B） A物理环境因素 B社会环境因素 C文化因素 D生物因素 11. 下列哪项不属于我国群众卫生组织（A） A疗养院 B爱国卫生运动委员会 C中华护理学会 D中国红十字会 12. 根据皮亚杰的认知发展学说，10~12岁儿童属于（D）
一、名词解释 1.需要 2.基本需要 二、填空题 1.人的基本需要大致可归纳为五类，即生理性需要、性需要、情绪性需要、性需要和精神性需要。 2.马斯洛提出人的基本需要分为5个层次，由低到高排列依次是:生理的需要、安全的需要、的需要、的需要和自我实现的需要。 3.马斯洛认为人的需要是最低层次的需要，也是最强有力的需要。 4.卡利什将马斯洛的人类基本需要层次加以修改和补充，在的需要和安全的需要之间增加了的需要。 三、判断题 1.文化习俗和宗教信仰会影响个体对需要的认识和满足。 2.人们满足各层次需要的活动基本相同。 3.较低层次的需要被满足后，高层次的需要才会出现，不会重叠或颠倒。 4.对于住院病人，可忽略其对活动、性、探索、好奇等刺激的需要。 5.自我实现需要的满足方式有很大个体差异性。 四、选择题 【A型题】 1.按照马斯洛的人类基本需要层次论，生理需要满足后，则应满足（） A安全的需要 B.尊重的需要 C.刺激的需要 D.爱与归属感的需要 E.自我实现的需要 2.按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先次序，正确的是（） A.活动肢体、避免伤害、降温、亲友探视、娱乐活动 B.尊重、活动肢体、营养、感官刺激、亲友探视 C.营养、活动肢体、避免伤害、良好的护患关系、尊重 D.补液、感观刺激、发挥潜能、尊重、亲友探视
E.吸氧、保护隐私、降温、营养、亲友探视 3.某病人因面部烧伤留有瘢痕，不愿见人，此时护士应考虑到其（） A.生理的需要 B.安全的需要 C.爱与归属感的需要 D.尊重的需要 E.自我实现的需要 4.某体操运动员因不慎骨折入院，经治疗病情稳定，但因住院不能参加比赛，情绪低落，此时护士应考虑到其（） A.生理的需要 B.安全的需要 C.爱与归属感的需要 D.尊重的需要 E.自我实现的需要 【B型题】 (1~3题共用备选答案) A.生理的需要 B.求知的需要 C.刺激的需要 D.尊重的需要 E.自我实现的需要 1.人类最基本、最低层次的需要是（） 2.在各层次需要中，最高层次的需要是（） 3.卡利什在马斯洛的人类基本需要层次论的基础上增加了一个层次，即（） 【X型题】 1.下列有关人类基本需要各层次之间关系的陈述，正确的是（） A.各层次的基本需要重叠出现 B.人们满足各层次基本需要的活动基本相同 C.生理需要是最低层次的需要，可延缓给予满足 D.较高层次需要的满足方式有很大个体差异性
第五章文化与护理 一、单选题(10题) 1、书籍、计算机属于哪一种文化现象( A ) A、硬文化 B、软文化 C、方式文化 D、经济文化答案 2. 关于文化休克, 描述正确的就是:D A、身体健康者应对能力弱 B、儿童较成年人文化休克症状重 C、生活阅历丰富者应对能力弱 D、身体衰弱者应对能力弱 3、下列哪一项不属于文化的特征 C A、地域性 B、象征性 C、排她性 D、时代性 4、“日出摸式”就是由谁创立的？C A、马斯洛 B、卡利什 C、莱宁格 D、韩德森 5、“瞧到黄色就会联想到中国”体现了文化的那个特征？C A、地域性 B、时代性 C、象征性 D、继承性 6、一位留学生出到国外对一切都感到新奇,此时属于文化休克的哪一期？A A、兴奋期 B、意识期 C、转变期 D、接受期 7、下列哪项不属于中国文化的中与主义？D A、不走极端 B、求大同存小异 C、重视集体利益 D、鼓励个性张扬 8、超越文化关怀理论的提出者就是C A、南丁格尔 B、莱宁格 C、简·瓦森 D、怀森 9、下列哪项属于物质文化A A、工具 B、文学 C、艺术 D、科学 10、瞧到龙的图标会联想到皇族的华贵,体现了文化的B A、时代性 B、象征性 C、继承性 D、传递性 11、文化休克中最难度过的一期就是B A、兴奋期 B、意识期 C、转变期 D、接受期 二、多选题(5题) 1、中国文化的内在特征有( ABCE ) A、突出人本与世俗 B、注重整体与群体 C、强调与谐 D、尊重宗教 E、追求安土与乐天 2、文化休克的发展过程包括( ABCDE ) A、兴奋期 B、意识期 C、转变期 D、接受期 E、蜜月期 3、根据生成区域将文化分为( AD ) A大陆文化B硬文化C软文化D海洋文化E自然文化 4、中国文化的外在特征有ABC A、统一性 B、连续性 C、包容性 D、尊重宗教 E、追求安土与乐天 5、护理关怀的决策与行为通过(ABC ) 表现出来 A、维持文化的护理关怀B调试文化的护理关怀 C、重建文化的护理关怀 D、尊重文化的护理关怀 三、填空(4题) 1、文化就是人类创造出来的物质财富与( )-的总称 2、日出模式第三层就是( ) 3、文化分为硬文化与?( )
1、对于一个昏迷病人，护理人员应采用合适的护理系统对病人护理，下面陈述正确的是： A、护理人员指导家属做所有的事情 B、采用辅助教育系统 C、采用完全补偿系统 D、采用部分补偿系统 2、面对压力源，个体出现呼吸加快，对此叙述正确的是： A、这属于生理反应 B、这属于心理反应 C、压力源一定是心理性的 D、压力源一定是生理性的 3、奥瑞姆认为护理病人时采取何种护理系统取决于： A、护士的编制 B、病人的病情 C、病人的自理需求 D、病人的自理能力 4、对于一位脾切除术后4天的患者，应采用哪种护理系统? A、完全补偿系统 B、部分补偿系统 C、辅助教育系统 D、上述均不宜 5、下列哪项是病人压力在生理指征方面的表现? A、心率加快 B、心慌焦虑 C、头痛 D、出冷汗 1、护理工作的压力源有 A、不良的工作环境 B、紧张的工作性质 C、沉重的工作负荷 D、单一的人际关系 E、高风险的压力 2、病人压力的评估方法有 A、体能测试
B、心理测试 C、交谈 D、观察 E、体检 3、奥瑞姆的全补偿系统适用于 A、昏迷病人 B、偏瘫患者 C、抑郁症患者 D、术后麻醉未醒者 E、急性心肌梗塞病人最初24hr内 4、罗依的适应模式中，效应器包括 A、适应水平 B、生理功能 C、自我概念 D、角色功能 E、相互依赖 5、应变预防线包括 A、健康的生活方式 B、规律的休息 C、良好的睡眠 D、适当的锻炼 E、先天素质 1、人在生活中随时受到应激源的影响，完全没有压力，就意味着死亡
正确错误 2、护理理论及学说分为护理观、护理模式和护理理论三大部分 正确错误 3、奥瑞姆的自理模式包括自理理论、自理缺陷理论和护理系统理论三部分 正确错误 4、奥瑞姆设计的三种护理系统是完全补偿系统、部分补偿系统和辅助教育系统 正确错误 5、纽曼系统模式包括压力源、压力和压力反应三个部分 正确错误
第五章文化与护理 一、单选题（10题） 1.书籍、计算机属于哪一种文化现象( A ) A. 硬文化 B. 软文化 C. 方式文化 D. 经济文化答案 2．关于文化休克, 描述正确的是：D A. 身体健康者应对能力弱 B. 儿童较成年人文化休克症状重 C. 生活阅历丰富者应对能力弱 D. 身体衰弱者应对能力弱 3. 下列哪一项不属于文化的特征 C A. 地域性 B. 象征性 C. 排他性 D. 时代性 4.“日出摸式”是由谁创立的？C A.马斯洛 B.卡利什 C.莱宁格 D.韩德森 5.“看到黄色就会联想到中国”体现了文化的那个特征？C A.地域性 B.时代性 C.象征性 D.继承性 6.一位留学生出到国外对一切都感到新奇，此时属于文化休克的哪一期？A A.兴奋期 B.意识期 C.转变期 D.接受期 7.下列哪项不属于中国文化的中和主义？D A.不走极端 B.求大同存小异 C.重视集体利益 D.鼓励个性张扬 8.超越文化关怀理论的提出者是C A.南丁格尔 B.莱宁格 C.简·瓦森 D.怀森 9.下列哪项属于物质文化A A.工具 B.文学 C.艺术 D.科学 10.看到龙的图标会联想到皇族的华贵，体现了文化的B A.时代性 B.象征性 C.继承性 D.传递性 11.文化休克中最难度过的一期是B A.兴奋期 B.意识期 C.转变期 D.接受期 二、多选题（5题） 1. 中国文化的内在特征有( ABCE ) A. 突出人本与世俗 B. 注重整体与群体 C. 强调和谐 D. 尊重宗教 E. 追求安土与乐天 2.文化休克的发展过程包括( ABCDE ) A.兴奋期 B.意识期 C.转变期 D.接受期 E.蜜月期 3.根据生成区域将文化分为( AD ) A大陆文化 B硬文化 C软文化 D海洋文化 E自然文化 4.中国文化的外在特征有ABC A. 统一性 B. 连续性 C. 包容性 D. 尊重宗教 E. 追求安土与乐天 5. 护理关怀的决策和行为通过(ABC ) 表现出来 A.维持文化的护理关怀 B调试文化的护理关怀 C.重建文化的护理关怀 D.尊重文化的护理关怀 三、填空（4题） 1.文化是人类创造出来的物质财富和（）-的总称 2.日出模式第三层是（） 3.文化分为硬文化和?（） 4. 中国文化的外在特征有（）、（）、（）、（）。
护理学导论_在线作业二(6-10) 总得分98分 评卷人系统自动评卷评卷时间2016-11-24 11:13:26 一. 单选题（共10题,共20分） 1. 哪一项是共同参与型护患关系模式的特点？( ) （2分）A.微弱单向性关系 B.心理方位为差位 C.护士教会服务对象做什么 D.以生物医学-社会心理模式及健康为中心 ★标准答案：D ☆考生答案：D ★考生得分：2 分评语： 2. 下列陈述不正确的护理目标是( )。（2分）A.患者1周内能下床活动 B.患者3周内体重增长 C.患者1周内学会皮下注射胰岛素 D.患者能下床活动 ★标准答案：D ☆考生答案：D ★考生得分：2 分评语： 3. 评判性思维包括哪些因素( )。（2分）A.智力因素、家庭因素、情感因素 B.情感因素、综合能力因素、家庭因素 C.智力因素、认知技能因素、情感因素 D.综合能力因素、家庭因素、情感因素 ★标准答案：C ☆考生答案：C ★考生得分：2 分评语： 4. 与患者沟通时，不符合护理用语要求的是( )。（2分）A.语速要适中 B.言语要温和 C.措辞要准确 D.使用医学专业术语 ★标准答案：D ☆考生答案：D ★考生得分：2 分评语： 5. 收集主观资料主要通过( )。（2分）A.仔细观察 B.体格检查 C.认真交谈 D.实验室检查 ★标准答案：C ☆考生答案：C ★考生得分：2 分评语： 6. 叙述正确的护理诊断是( )。（2分）A.潜在并发症：脑出血 B.心肌梗死 C.便秘：与生活方式改变有关 D.口腔黏膜改变 ★标准答案：C
☆考生答案：C ★考生得分：2 分评语： 7. 下列关于文化休克的原因，错误的是( )。（2分）A.沟通交流障碍 B.日常生活活动差异 C.风俗习惯相近 D.孤独 ★标准答案：C ☆考生答案：C ★考生得分：2 分评语： 8. 下列哪项资料属于病人主观资料？( ) （2分）A.体温 B.腹部膨隆 C.诉头晕 D.氧饱和度95% ★标准答案：C ☆考生答案：C ★考生得分：2 分评语： 9. 艾伯特·梅拉提出的信息表达公式是( )。（2分）％语调＋38％声音＋55％表情 ％语调＋7％声音＋55％表情 ％语调＋38％声音＋7％表情 ％语调＋55％声音＋7％表情 ★标准答案：A ☆考生答案：A ★考生得分：2 分评语： 10. 急诊收到一个被硫酸重度烧伤的病人，病人的首优问题是( )。（2分）A.自我形象受损 B.体液不足 C.疼痛 D.焦虑 ★标准答案：B ☆考生答案：B ★考生得分：2 分评语： 二. 多选题（共10题,共60分） 1. 下列属于护患关系的基本模式的有( )。（6分）A.被动-主动型 B.合作-指导型 C.共同参与型 D.主动-被动型 E.主动-合作型 ★标准答案：C,D ☆考生答案：C,D ★考生得分：6 分评语： 2. 文化现象一般包含以下哪几方面？( ) （6分）A.硬文化 B.软文化 C.物质文化 D.精神文化
第三章护理相关理论及模式 一、单项选择题 1.下列不属于需要特征的是 A.共同性 B.动力性 C. 整体关联性 D.有限性 答案：D 2.根据起源，需要分为 A.生理需要和社会需要 B.物质性和社会性 C.精神性和社会性 D.情绪性和生理性答案：A 1．美国人本主义心理学家之父，提出人类基本需要层次论的是 A．卡利什B．马斯洛C．韩德森D．南丁格尔 答案：B 2．人类各层次需要的出现往往表现为 A．前后层次之间不重叠C．前后层次之间略有重叠 B．前后层次之间完全重叠D．前后层次之间完全没有关系 答案：C 3．“饿死不受嗟来之食”体现了人的哪种需要 A．生理的需要B．刺激的需要C．自尊的需要D．爱与归属的需要 答案：C 4．根据马斯洛的人类基本需要论，最基本的需要是 A．爱与归属需要B．自尊的需要C．安全的需要D．生理的需要 答案：D 5．化疗后脱发的病人不愿意外出参加集体活动，属于哪一个层次的需要没有得到满足A．生理需要B．自尊的需要C．安全的需要D．自我实现的需要 答案：B 6．针对长期卧床患者，给予主动被动饿肢体活动，属于满足 A．生理的需要B．安全的需要C．刺激的需要D．自尊的需要 答案：C 7. 不属于马斯洛的人类基本需要的层次的是 A．生理的需要B．刺激的需要C．安全的需要D．爱与归属的需要 答案：B 8.下列有关发展规律的陈述，不正确的是 A．每个人的成长发展速度具有差异性B．由低级到高级、由简单到复杂的顺序进行的C．机体各器官系统的发育快慢不同，各有先后D．人的成长发展是匀速进行的过程 答案：D 9.下列不属于成长特点的是 A. 细胞增生 B.细胞肥大 C.细胞更新 D.细胞功能成熟 答案：D 10.被称为“现代心理学之父”的精神分析学派创始人是 A.艾瑞克森B．皮亚杰C．科尔伯格D．弗洛伊德 答案：D 11. 弗洛伊德的人格发展理论分为五个阶段，3-6岁的儿童属于 A.口欲期 B.肛门期 C.性蕾期 D.潜伏期 答案：C 12. 弗洛伊德的人格发展理论分为五个阶段，12岁后儿童的原欲是
浙江大学远程教育学院 《护理学导论》课程作业（必做） 姓名：王玲学号：714007038006 年级：2014秋护理学习中心：温州学习中心009 ————————————————————————————— 第一章护理学的发展和基本概念 一、问答题 1．南丁格尔对护理学的贡献有哪些？ （1）改革军队的卫生保健事业。 （2）创建世界上第一所护士学校。 （3）从事护理研究，撰写著作，指导护理和护理管理工作其代表作 《医院札记》、《护理札记》被译成多种文字。她的理论核心是环境概念。 （4）被公认为现代护理事业的奠基人。 2.为什么说护理学是一门科学又是一门艺术？ 应用科学的知识为人类社会服务，也是满足人类需要的艺术，运用沟通技术了解护理 对象的心理活动，用爱心、关心病人、呵护病人，选择适当护理手段满足个人、家庭、 社区健康的需要，为人类的健康发扬奉献精神，并对人类健康负有社会责任。 3.护理发展的3个阶段演变过程及其特点？ 第一阶段，以疾病为中心的阶段(1860年至20世纪40年代)：是护理学发展的重要年代。 在此年代，医护工作开始分工，护理职业初步形成，现代护理学的基本内容开始形成。第 二阶段，以患者为中心的阶段(20世纪40年代至70年代)：新的医学模式引发了医学科学 的根本变革，人们开始从自然和社会两方面提示医学的属性，从个体和群体角度研究疾病的 发生与各种社会因素的关系，从自然到社会各个层面研究疾病的综合防治方法。医护关系和 护士的角色功能都在发生变化，护患关系开妈出现明显改善。第三阶段，以健康为中心的 护理阶段(20世纪70年代至现在)：护理工作从附属于医疗的技术职业转变为较为独立的为 人类健康服务的事业，护理服务范围扩展到疾病的全过程；护理服务对象不仅包括患者，还 包括需要获得健康知识的所有人群；护理工作场所从医院向家庭，社区及所有有人的地方； 根据不同的人制度不同的护理工作任务；护理学科也成为一门综合自然科学和社会科学知识 的，独立的为人类健康服务的应用性科学。 4.什么是护理学？你对护理的价值过程是怎么认识的？ 护理学是以自然科学、社会科学为基础，包括医学、心理学、伦理学、行为学、社会学、 管理学、教育学等学科，形成护理的理论体系和实践体系，应用于个人、家庭、社区的医 疗护理和健康保健服务。
单选题 1.护士的社会价值主要体现在： ? A 护士的理念 ? B 护士服务方式 ? C 护士的专业行为 ? D 护士的地位 正确答案:C 单选题 2.南丁格尔回国后做了三件事，除下列哪项以外？ ? A 设立了南丁格尔基金会 ? B 写了医院札记 ? C 写了护理札记 ? D 创办了世界上第一所近代护士学校 正确答案:A 单选题 3.护理发展经历3个阶段，除下列哪项以外？ ? A 以疾病为中心 ? B 以医疗为中心 ? C 以病人为中心 ? D 以人的健康为中心 正确答案:B 单选题 4.护理专业的特点除下列哪项以外？ ? A 救死扶伤、实行人道主义 ? B 有特殊的服务对象 ? C 有独立的理论体系和实践体系 ? D 有自主性和自我调节 正确答案:B 单选题 5.世界卫生组织对健康定义的含义是指：
? A 身体健康, 心理健康和有良好的社会适应能力 ? B 不但没有躯体疾病, 还要有完整的生理、心理状态 ? C 不但没有躯体疾病, 还要有完整的心理状态 ? D 有完整的生理状态和社会适应能力 正确答案:A 单选题 6.护理专业的第一个里程碑是： ? A 成立护理学会 ? B 德国的护训班 ? C 美国耶鲁大学 ? D 英国伦敦的护士学校 正确答案:D 单选题 7.有关护理学的性质，下列哪项有误: ? A 护理应用于个人、家庭、社区的医疗护理、健康保健? B 有独立的护理理论体系和实践体系 ? C 护理理论以基础医学和社会科学为基础 ? D 护理理论以自然科学和社会科学为基础 正确答案:C 单选题 8.有关临床路径的特征，下列哪项有误: ? A 可界定标准住院天数和检查项目 ? B 减少浪费 ? C 不需要变异分析 ? D 护理小组沟通协调并达成共识 正确答案:C 单选题 9.临床路径的概念下列哪项有误: ? A 针对某一疾病建立一套标准化治疗模式 ? B 是一个有关临床治疗的综合模式 ? C 是医生和护士二个专业共同合作照顾模式 ? D 完成这些工作的进度表
一、选择题 第一章绪论 1.在母系氏族社会中，妇女照顾家中伤病者，形成主要的照顾方式是（）A．“自我保护”式B．“家庭式”C．宗教式D．社会化服务E．护理社团 2．科学护理专业的诞生是在（） A．17世纪中叶B． 18世纪中叶C． 19世纪中叶D． 20世纪初期E．20世纪中叶 3．在克里米亚战争中，由于南丁格尔和护士们卓有成效的工作使伤员死亡率从42%降到（） A．2.0% B．2.2% C．5.0% D．5.5% E．10.0% 4．记载“肾病勿食盐”观点的医学经典著作是（） A．《备急千金药方》B．《妇人大全良方》C．《黄帝内经》D．《本草纲目》E．《五禽戏》 5．将“nurse”一词译为“护士”的护理前辈是（） A．南丁格尔B．钟茂芳C．王琇瑛D．林菊英E．韩德森 6．我国举行首次护士执业考试的时间是（） A．1950年B．1979年C．1993年D．1995年E．1998年 7．为加强我国护理界与国际间的交流，1985年卫生部在北京设立了（）A．护理教育中心B．临床护理中心C．全国护理中心D．世界卫生护理发展中心E．国际护理交流中心 8．恢复护理健康的护理实践活动有（） A．合理膳食B．戒烟限酒C．功能锻炼D．控制疼痛E．定期体检 9．帮助人群获取在维持或增进健康时所需要的知识及资源属于（） A．促进健康B．预防保健C．维持健康D．恢复健康E．减轻痛苦 10．强调护理是一门专业，医患双方是合作伙伴，符合下列护理阶段特点的是A．以病人为中心B．以疾病为中心C．以人的健康为中心D．以预防保健为中心E．以疾病治疗为中心 11．1997年WHO提出的战略目标是（）