第十三章 电路初探单元测试卷 （word 版，含解析）
一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优（难）
1．在“测定小灯泡额定功率”实验中，小华同学用如图所示的实验器材进行了实验，其中电源电压保持6V 不变，小灯泡的额定电压为3.8V ，小灯泡的灯丝电阻大约10Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”．
（1）请用铅笔画线代替导线，在答题纸上将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）____．
（2）小华实验中，移动滑片P 到某处，发现电压表的示数为3V ，为了能测量小灯泡的额定功率，他将滑片P 向________（选填“左”或“右”）端滑动，直到电压表的示数为
3.8V 时，观察电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为________ ，小灯泡的额定功率为________．
（3）小华想：滑动变阻器接入电路的阻值增大时，通过它的电流________，它两端电压________，（选填“变大”“变小”或“不变”）它消耗的功率是增大还是减小呢____？
【答案】 左 0.4A 1.52W 变小 变大 先增大在减小
【解析】
【分析】
【详解】
（1）灯泡的额定电流： 3.8=0.3810P V I A U W
=
=，因此电流表选择0～0.6A 的量程；用线把电流表0.6A 的接线柱、灯泡以及滑动变阻器上面任一接线柱连起来即可：
（2）电压表测灯泡电压，要测灯泡的额定功率，使灯泡两端电压为3.8V，使电压表的示数由3V增大到3.8V，要使灯泡电压增大，需要电流增大，总电阻减小，滑动变阻器电阻减小，滑片向左端移动．电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.4A，则灯泡的额定功率： 3.80.4 1.52
P UI V A W
==?=；
（3）滑动变阻器接入电路的阻值增大时，通过它的电流变小，电路总电压不变，根据串联电路电阻分压规律可知，它两端的电压变大,设滑动变阻器接入电路电阻为R，电路电流
=
U
I
R R
+
，则根据P滑=I2可知：
22
2
22
000
()
100
220
U U R U
R
R R R R R R R
R
?==
Ω
+++++Ω；又因为R的变化范围是0~20Ω，所以所以当滑动变阻器接入电路的阻值增大，它消耗的功率先增大后减小（当R滑=10Ω时消耗的功率最大）．
【点睛】
点评：本题涉及电压表的读数、滑动变阻器的变阻原理、电功率的计算，要认真审题，注意隐含条件，虽综合性强，但都属于基础知识，难度适中．
2．在“探究串联电路电压特点”的实验中：
(1)某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_____V；
(2)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_____；
(3)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有_____（填序号）。
【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反②
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]由实物图可知，两灯串联，电压表测L1的电压；电源为两节干电池，则电源电压
＝＝
U?
2 1.5V3V
根据串联分压的特点可知，灯L1两端的电压不可能大于3V，故图中电压表选择的是0～3V 量程，对应的分度值是0.1V，指针指在2V右面第2个小格上，读数为
?＝
2V+0.1V2 2.2V
(2)[2]如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，开关闭合后，电压表的指针将反偏，即电压表的正负接线柱接反了，因此这种接法是错误的。
(3)[3]闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，则：①若灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡L1也不发光，故①错误；②若灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②正确；③若灯L2也工作时，由串联电路的电流特点可知，L2中电流和L1中电流相等，故③错误。综上所述，以上猜想中正确只有②。
3．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究．
（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
（设计与进行实验）
（1）按如图所示的电路图连接电路．
（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压．
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
（4）测出AC间的电压，得出结论．
（交流与评估）
（1）在拆接电路时，开关必须_________．
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1______或
L2_______．（填“短路”或“断路”）
（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？
___________________________．
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________．
U AB/V U BC/V U AC/V
2.4 1.4
3.8
【答案】断开 短路 断路 不能 电压表的正负接线柱接反了 串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和 只做一次实验，一组实验数据得出的实验结论不具普遍性
【解析】
【分析】
【详解】
（1）在做电学实验连接电路的过程中，开关应是断开的；
（2）由图示可知，当灯泡L 1短路时，电压表短路，示数为0；当灯泡L 2断路时，整个电路断开，电压表的示数为0；
（3）当采用步骤3的操作时，会使电压表正负接线柱反接，不能测出灯泡L 2两端的电压；
（4）得出的结论为：串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和；由于只做了一次实验，就得出结论，这样的结论不具有普遍性．
4．在探究“并联电路干路电流与支路电流的关系”时：
(1)如果有3个电阻123R R R 、、，对阻值的要求是：__________。
A 三个电阻的阻值都相等
B ．三个电阻的阻值可以有两个相等
C ．三个电阻的阻值都不相等
(2)小明的实验记录如表格，请把第二次和第三次所用电阻填入表中：
（________）
(3)如果某次实验第一条支路电流大约0.5A ，第二条支路电流大约0.4A ，那么他在实验中所选择电流表的量程应该是________。
A ．始终用小量程测支路和干路电流
B ．始终用大量程测支路和干路电流
C ．用小量程测支路，用大量程测干路
(4)如果在第3次时所用电流表发生故障，换了一块表，则_________。
A ．前两次的也不要了，全部重新测量
B ．只把第3次数据重新测量
【答案】C1R、3R；2R、3R C A
【解析】
【详解】
(1)[1]实验为了得到普遍规律实验中使用三个电阻的阻值都不相等，故选C。
(2)[2]由表可知，本实验电路只有两条支路，每次只能选择两个不同的电阻进行实验，所以第二次实验用电阻R1和R3，第三次实验用电阻R2和R3。
(3)[3]电流表的小量程为0～0.6A，大量程为0～3A，为了安全干路用大量程，为了精确支路用小量程，故选C。
(4)[4]因每个电流表的误差不同，所以前两次的也不要了，全部重新测量，故选A。
5．（探究名称）探究并联电路中电流的关系．
（提出问题）如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
（设计实验与进行实验）
（1）将如图中元件按要求连接；（L1、L2并联，S控制整个电路，电流表测量L1的电流）（______）
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；
测量次数A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C
10.220.120.10
20.480.220.26
30.550.300.25
（3）为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当换用不同规格的电灯重做上述实验；
（4）整理器材．
（分析与论证）
（1）在接、拆电路时，开关必须______；
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：______；
（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论：______．
【答案】断开缺少电流的单位并联电路中干路电流等于各支
路电流之和
【解析】
【分析】
【详解】
L1、L2并联,S控制整个电路，S串联接在干路中，电流表测量L1的电流，电流表串联在L1支路中，从电源正极出发，把电流表、L1、开关串联接入电路，回到电源负极，然后把L2并联在L1与电流表串联电路两端，实物电路图如图所示．
(1)在接、拆电路时，开关必须断开．
(2)由实验数据记录表格可以知道，表格中各实验数据没有单位，这是错误的．
(3)由表中实验数据可以知道,I A=I B+I C由此可以知道，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．
因此，本题正确答案是：实物电路图如图所示；(1)断开；(2)实验数据没有单位；(3)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．
【点睛】
(1)为保证电路安全，在拆接电路时应断开开关．
(2)各实验数据应有单位，分析实验数据记录表格，然后答题．
(3)分析表中实验数据，然后得出实验结论．
6．在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中
（1）小明想测量干路中的电流，连接的电路如图甲所示，检查电路时发现只有一根导线接错了，请在这根导线上打上“×”并作出正确的连线。
（________）
（2）连接正确的电路后，闭合开关电流表的示数为0.46A，请在如图乙所示的图中画出指针的位置（O为指针转轴）。
（_______）
（3）小明换用不同规格的灯泡，多次改变电流表的位置，并将测量数据记录在下表中。实验次数支路电流I1/A支路电流I2/A干路电流I总/A 10.300.160.46
20.200.200.40
30.240.340.58
分析上表中数据得出结论：在并联电路中，____________________。
（4）根据第1次实验数据发现，灯泡L1的电阻____________________（选填“小于”、“大于”或“等于”）灯泡L2的电阻；若两灯泡灯丝长度材料相同，则灯泡__________的灯丝更粗。
【答案】
干路电流大小等于各支路电流大小之和小于
L1
【解析】
【详解】
(1)[1]从甲图中可以看到，电流从电源正极流出，流过开关，再经过电流表后，经过灯泡L2的右端，就回负极了，这时电路中电流很大，灯泡L2的右端与电源负极的连线是错误的，应该把电源负极的连线接到灯泡L2的左端，这时灯泡L1和L2就并联接在电路了，如下图所示；
(2)[2]从图乙可以看到，接入电路的电流表量程为0到0.6A，那么里面的每一刻度的大小为0.02A，电流表的示数为0.46A，可知指针的位置，如下图所示；
(3)[3]从表中数据可知，3次实验支路电流I1加上支路电流I2是等于干路电流I总的，可得出结论，在并联电路中，干路电流大小等于各支路电流大小之和；
(4)[4]并联电路，灯泡两端的电压是相等的，在第1次实验数据中流过灯泡L1的电流比较
大，根据欧姆定律的变换式
U
R
I
，可知灯泡L1的电阻较小；
[5]由于灯泡L1的电阻小于灯泡L2的电阻，若两灯泡灯丝长度材料相同，那么灯泡L1的灯丝更粗。
7．小明选用了一些实验器材来探究“串、并联电路中电流及电压的关系”实验：
（1）小明设计了如图甲所示的电路图，并用电流表测量a、b、c三处的电流，电流表示数如表1．
表1：
Ia/A Ib/A Ic/A
0.180.180.36
表2：
U ab/V U bc/V U ac/V
2.5_____ 4.5
小明同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．小华认为他得出的结论是错误的，请你说说下一步怎么做，可以证明小明的观点是错误的：_____．
（2）为了探究串联电路中电压的关系，小明设计了如图乙所示的电路图，并进行实验．测量完L1两端的电压后，在测量L2两端的电压时，为了节省时间，小明将电压表的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上，你认为小明的操作的错误之处是_____．
（3）图乙中，小明通过实验操作，测得ab、ac间电压表示数如表2，其中bc间电压如图丙所示，小华认为小明在测量bc间电压时的操作还有待改进，应该_____．
（4）小明按如图丁连接好电路，正确操作后，测得a、b、c三处的电流记I a、I b、I c，测得ab、bc、ac两点间的电压为U ab、U bc、U ac．下列说法中正确的是_____；
A．I a＞I b＞I c B．I a＝I b＝I c C．I a＜I b＜I c D．U ab＝U bc＝U ac
（5）在进行图乙所示实验时小明同学误将电流表当成电压表并联在了ab两端，闭合开关后，_____（选填“L1”、“L2”或“L1和L2）能发光．
【答案】换另外两个规格不同的灯泡重做实验电压表正负接线柱接反换用0-3V量程测量 B L2
【解析】
【分析】
【详解】
（1）一次实验数据得出的结论具有偶然性，且根据电流数据都为018A，则可知实验时选用了两只相同的灯泡，为得出普遍结论，应换另外两个规格不同的灯泡重做实验，并多次实验，然后得出结论；
（2）题中的做法，将电压表的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上，此时闭合开关，流过电压表的电流方向是相反的，指针会倒转，即此时电压表正负接线柱接反；（3）根据表2数据结合串联电路的电压规律知U ac的电压应为2V，根据图丙的指针位置可知，电压表使用了大量程，可见选择量程过大了，为了读数更精确，接下来应该，断开开关，换用0-3V量程测量；
（4）由串联电路中各处的电流相等可知，AC错误，B正确；
由串联电路中总电压等于各分电压之和可知，D错误；
故选B．
（5）进行图乙实验时将电流表当成电压表并联在了ab两端时，由于电流表电阻很小，相当于导线，故L1被短路不能发光，能发光的是L2，
【点睛】
重点是探究串并联电路电流特点和电压特点的实验，注意电流表的量程的选择和正负接线柱要正确，多次实验时，应选择不同的实验器材，避免实验的偶然性，使结果更有说服力、更具普遍性．．
8．如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
（1）实验步骤
A．按图甲所示接好电路，在连接电路的过程中，开关应________．检查电路无误后，闭合开关前，滑片P应置于最________端．
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．
C．________．
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
（2）讨论交流
小明得出的结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．而另一小组的小芳得出的结论是：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．请你帮她们分析原因是________．这样得出的结论具有
________性，是不科学的．
（3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压为
________．
（4）小明按图甲所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是________．为进一步确定故障，应将电压表接在________两端，并观察电压表有无示数．
（5）小明在测灯L两端的电压时，直接将接线b改接在a上，你觉得是否妥当，并说明原因________．
【答案】断开右端保持滑片P不动，用电压表测出灯L两端的电压U2小明选的灯L 和R0的阻值相同，而小芳选的灯L和R0的阻值不同偶然 1.2灯L短路或R0断路滑动变阻器不妥，这样电压表的正、负接线柱接反了
【解析】
试题分析：（1）在连接电路时开关必须是断开的，为防止接错时损坏电路元件，在闭合开关前，要将滑动变阻器的阻值调到最大端，为了探究串联电路的电压关系，还得测量灯两端电压．
（2）串联电路中电压的分配和电阻成正比，小明测的电压相等说明，小明选的灯L和R0的阻值相同，而小芳选的灯L和R0的阻值不同．实验次数少，实验具有偶然性．
（3）电压表读数注意所接的接线柱．
（4）电压表有示数说明是灯L短路或R0断路．把电压表并接在滑动变阻器两端，如果有示数说明是L短路，无示数是R0断路．
（5）连接电路时注意电压表的正负接线柱．
9．如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：
（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是________的．（填“相同”或“不相同”）．（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：________．实验时L1没亮的原因可能是
________
A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B．L1灯泡的灯丝断了
C．L1灯座处可能短路了 D．L1灯泡靠近电源正极
（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：________．
实验序号电流表的位置A B C
1电流I/A0.30.30.3
2电流I/A0.40.40.4
3电流I/A0.20.20.2
（4）他获得三组不同电流值的方法是：________
（5）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
甲：________ 乙：________
【答案】（1）不相同；（2）连接电路时开关没有断开、C ；（3串联电路中电流处处相等；（4）换了不同规格的小灯泡或改变电源电压；（5）甲、电流表的正负接线柱接反了；乙、电流表的量程选取得太大了
【解析】
试题分析：（1）为了得到普遍规律，应选择两个小灯泡的规格应该是不同的。
（2）连接电路时，开关应是断开的，小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮。他在实验操作中不当之处是：连接电路时开关没有断开。由于灯L1与 L2是串联，，L2亮了，但L1没亮，说明电路出现了短路，实验时L1没亮的原因可能是L1灯座处可能短路了。
（3）由三组数据可以看出串联电路中，A、B、C三处的电流是相等的：可得出结论：串联电路中电流处处相等。
（4）由欧姆定律I=U/R可知，电流的大小与电压和电阻有关，所以，他获得三组不同电流值的方法是：换了不同规格的小灯泡或改变电源电压。
（5）使用电流表时，要选择合适的量程且电流从电流表的“+”接线柱流入，“-”流出，电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．甲：电流表的正负接线柱接反了；乙：电流表的量程选取得太大了。
考点：电流表的使用；探究：串联电路电流特点；欧姆定律
10．吴丽同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，其过程如下：
（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示，接下来她要对电压表进行的操作是________________。
（2）问题解决后，她按图2连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针还是偏转到零刻度线的左侧，产生此现象的原因是_____________________。
（3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压U AB、L2两端的电压U BC和两灯泡两端的总电压U AC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次实验数据填入下表。该表格中存在的
不足之处是________________。
（4）分析表格中的数据，得出实验结论是____________________________________。【答案】将电压表指针调零电压表正负接线柱接反了电压没有单位串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和
【解析】
【详解】
(1)由图知，在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上，使用电压表前应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；
(2)根据题意可知，电压表的指针发生了反向偏转，说明电压表的正负接线柱接反了；
(3)①分析表格内容可知，表中测量的物理量没有单位，因此该表格的不足之处为：物理量没有单位；
②A B两点间的电压为L1两端的电压,BC两点间的电压为L2两端的电压，AC两点间的电压为电路两端的总电压。由表中的数据可以看出：
第一次实验时,U AC=3V,U AB+U BC=0.8V+2.2V=3V；
第二次实验时,U AC=3V,U AB+UBC=1.0V+2.0V=3V；
第三次实验时,U AC=3V,U AB+U BC=1.2V+1.8V=3V；
因此可以得出：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和，即U AC=U AB+U BC；
故答案为：(1). 将电压表指针调零 (2). 电压表正负接线柱接反了 (3). 电压没有单位 (4). 串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和
【点睛】
（1）使用电压表前应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；
（2）从电压表的正确使用方法上找到指针不正常偏转的原因；
（3）被测物理量包括数字和单位；
11．某实验小组在学习了用电流表探究串联电路的电流特点后，猜想：并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和．于是，他们决定进行探究，并首先设计出了电路图（图甲）．
（1）电路元件如图乙所示，若通过每只灯的电流约0.3～0.5A，并联后要测通过L1的电流，则M、N应分别接______；要测通过干路中的电流，则M、N应接______．（图中a、b、c、d为接线柱代码）
（2）连接电路时，当把最后一根导线刚连接好，灯泡L1、L2就亮了，在实验操作中不当之处是：_____________________．
（3）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是_________
A．电流表内部开路 B．开关处接触不良
C．电流表被短路 D．电源供电不足
（4）若测得L2支路的电流值如图丙所示，则通过L2电流为______A．
【答案】c和b d连接电路时开关是闭合的C0.4
【解析】
【详解】
(1)要测通过L1的电流,电流表应与L1串联在同一条支路,因为电流小于0.6A,所以可选择0-0.6A的量程,则M接c,N接b；要测量干路中的电流,需将电流表串联在干路中,根据题意知,干路电流大于0.6A,所以电流表应选择0-3A的量程,M、N需均接d；
（2）连接电路时，当把最后一根导线刚连接好，灯泡L1、L2就亮了，在实验操作中不当之处是：连接电路时开关是闭合的；
（3）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，
A．电流表内部开路，一定会有灯不亮，故错误；
B．开关处接触不良，两个灯泡都会不亮，故错误；
C．电流表被短路，电流不经过电流表，故正确；
D．电源供电不足，两个灯泡都会不亮，故错误。
故选C
（4）由图丙知,电流表应采用0-0.6A的量程,所以电流表的示数为0.4A.
12．在探究“串联电路电压的规律”实验中.
(1)小珊想电压表测灯L1的两端电压,连接电路如图所示,分析小灯泡的发光情况：______电压表实际测哪两端电压_______
(2)图中只有一根导线连错,请在连错的导线上画“X”,并用笔画线表示导线将电路连接正确. ________________
(3)改正电路后,闭合开关,如图所示,电压表示数为________________,若电源电压为3V, 则L2两端的电压为______．
【答案】L1亮，L2不亮L1两端电压 1.9V 1.1V
【解析】
【详解】
解:(1)电压表并联在L1两端，但是和L2是串联的，电压表的电阻很大，影响了的工作，所以不亮，电压表测L1两端电压，
(2)先把两个灯泡串联在电路中，开关串联在电路中，然后再把电压表并联在L1两端。如图：
(3)电压表使用的0~3V量程，每一个小格代表0.1V，L1两端的电压为U1=1.9V，根据串联电路中各串联导体电压之和等于总电压,所以L2的电压为：U2=1.1V，
因此，本题正确答案是： (1)L1亮；L2不亮，L1两端电压(2)如上图；(3)1.9V；1.1V
【点睛】
在电压表使用过程中不但要考虑电压表的正确使用,还要考虑不影响其它用电器的工作. 13．如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.
（1）实验步骤：
A．按如图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应调至最_____端.(填“左”或“右”) B．滑片P移至适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1.
C．保持_________
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U.
E.移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次.
（2）讨论交流：
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.你认为______的结论更合理，理由是
_______
（3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压为
_______V.
（4）小明按图甲接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数.经检查，除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是
______为进一步确定故障，应_______
【答案】右滑片P位置不动。用电压表测出灯泡L两端的电压U2小芳小明所用的定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同名具有偶然性 1.2灯泡将电压表接到变阻器两端，若电压表有示数，是灯泡短路，若没示数，是_R0断路
【解析】
【详解】
（1）A．实验中，开关闭合之前，要移动滑动变阻器的滑片，将滑动变阻器调到最大阻值处，即将滑片P置于右端；
C．用电压表测出了定值电阻R0两端的电压U1之后，应该保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2。
（2）小明的结论中“串联电路中各个电阻两端的电压相等”是不合理的，只有串联两个电阻的阻值相等时，才会得出这个结论，因此只是个特殊情况，不是普遍规律；应该像小芳那样，采用不同阻值的电阻进行实验，这样得出的结论才具有普遍性。
（3）电压表选用的是0～3V量程，分度值为0.1V，指针指在1V后面第2个小格上，因此
读数为1.2V。
（4）由图可见，电压表与定值电阻R0并联，灯泡不亮，电压表有读数，说明灯泡L短路或R0断路；
为进一步确定故障，应将电压表接在滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数，如电压表有示数说明是灯泡L短路，如电压表无示数说明是电阻R0断路。
14．在一次测量小灯泡额定功率的实验中，（电源由三节新干电池串联组成）聪明而粗心的小刚连接了如图（A）所示的电路．同组的小明发现电路连接有错．问：
（1）如果闭合图示电路中的开关，电压表的读数约为________ V，电流表的读数约为
_________A，小灯泡发光情况为________．（正常发光/可以发光/亮度较暗/不发光）（2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．在图（A）中画出小刚改动的那条导线_________．
（3）小灯泡上标有“2.5V”字样（灯泡额定功率约为1W），则实验时，在闭合开关S之前应该________．闭合开关后，发现电压表示数如图（B）所示，则应该将滑动变阻器的滑片P向________移动（左/右），将电压表的示数调整到________ V．如果此时电流表的示数如图（C）所示，则该小灯泡的额定功率是________ W，该小灯泡的电阻是________Ω．
【答案】4.5 0 不发光将滑动变阻器滑片滑至
最右端左 2.5 0.75 8.33
【解析】
解答：(1)图示电路电压表串联在电路里，电路断路，电压表测电源电压1.5V×3=4.5V，电流表示数为0，此时小灯泡不发光．
(2)将灯泡与滑动变阻器相连的线去掉改接在电源负极,电路图如图
示．
(3)在闭合开关S之前应该将滑动变阻器滑片滑至最右端，图示电压表示数是1.7V，小于灯泡额定电压，应向左移动滑片，减小电路总电阻，使灯泡电压达到额定电压U=2.5V.
图示电流表示数I=0.3A,灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W,灯泡电阻
R
2.5
0.3
U V
I A
==≈8.33Ω.
点睛：（1）图示电路，电压表串联在电路中，电压表电阻很大，可认为电路断路，电压表测电源电压，电路电流为零，电流表无示数，灯泡不发光．
（2）根据电压表并联在灯泡两端，电流表串联在电路中，修改电路．
（3）实验时，接入电路的滑动变阻器阻值应为最大；图示电压表示数小于灯泡额定电压，应调节滑片位置，使接入电路的阻值减小；当灯泡电压为额定电压U时，灯泡实际功率等于额定功率；由图读出电流表示数I，根据P=UI求出灯的额定功率，由欧姆定律求出灯的电阻．
15．襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压挡位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆的探究，如图所示是他们的实验电路图；
（1）他们的猜想是：__________________________（只写一种猜想）。
（2）襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据。襄襄在实验中，是靠改变_________而得到实验数据的。
（3）樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据；樊樊在实验中是靠改变_____________________而得到实验数据的。
（4）从表l、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：
__________________________。
【答案】干路电流等于各支路电流之和电阻R1电源电压干路电流等于各支路电流之和
【解析】
【详解】
（1）根据并联电路电流的特点可以猜想，干路电流等于各支路电流之和；
（2）由表1中的实验数据知，B处的电流大小始终保持不变可知，说明在实验中是靠只改变电阻R1而得到实验数据的．
（3）由表2中的数据可知，通过A、B两处的电流都成倍增加，且增大倍数相同，说明在实验中靠只改变电源电压而得到实验数据的．
（4）从表1、表2中的实验数据都可以看出，A、B处的电流之和等于C处的电流，所以得出并联电路电流的规律是：干路电流等于各支路电流之和．
成都树德中学物理第十三章电路初探单元测试卷附答案 一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难） 1．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究． （猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和． （设计与进行实验） （1）按如图所示的电路图连接电路． （2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压． （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上． （4）测出AC间的电压，得出结论． （交流与评估） （1）在拆接电路时，开关必须_________． （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1______或 L2_______．（填“短路”或“断路”） （3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？ ___________________________． （4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________． U AB/V U BC/V U AC/V 2.4 1.4 3.8 【答案】断开短路断路不能电压表的正负接线柱接反了串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和只做一次实验，一组实验数据得出的实验结论不具普遍性 【解析】 【分析】 【详解】 （1）在做电学实验连接电路的过程中，开关应是断开的； （2）由图示可知，当灯泡L1短路时，电压表短路，示数为0；当灯泡L2断路时，整个电路断开，电压表的示数为0； （3）当采用步骤3的操作时，会使电压表正负接线柱反接，不能测出灯泡L2两端的电压； （4）得出的结论为：串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和；由于只做了一次实
电流和电路单元测试题 一、选择题 1、无需电源电压的转换设备，能直接在家庭电路220伏电压下正常工作的用电器是 A．手机B．手电筒C．电视机D．电视机遥控器 2、以下电路图与右边的实物图一致的是（） 3、如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则（） A．L1、L2都能发光B．L1、L2都不能发光 C．Ll能发光，L2不能发光D．Ll不能发光，L2能发光 4、如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（） 5、以下电路图中，电流表连接正确的是（） A． C．D． B． 接线柱位置没有接错)，这样做的结果将是( ) A．指针摆动角度变小了B．指针反方向摆动 C．指针摆动的角度变大了，电流表可能被损坏D．指针不动 7、小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换 气扇，它们（） A．只能各自独立工作，而不能同时工作 B．只能同时工作，而不能各自独立工作 C．工作时通过的电流一定相等 D．工作时两端的电压一定相等 8．如图所示，a、b、c、d为电路中的四个接线点，若用电流表测量通过小灯泡的电流强度，则电流表的M、N接线柱与电路中各接线点的连接关系为（） A．M接a、N接b B．M接d、N接c C．M接b、N接a D．M接c、N接d
9、小轿车的仪表盘上，有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没关闭（此时装在车门上的电路开关处于断开），指示灯就发光提醒。下面四个电路中，能体现该装置工作原理的是 10、如图L l和L2是两只完全相同的灯泡，当电流表A l的示数为04A时，电流表A2、A3的示数分别是( ) A．04A，04A B．08A，08A C．04A, 08A D．08A，04A 二、填空题 11、360μA＝__________mA＝_________A ; 12、生活中的物理：我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”。这是因为桶内汽油会不断与桶壁摩擦，使塑料桶_________。 13、如左下图所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时，电流表的指针并不偏转；当用酒精灯对灯芯的玻璃柱加热一段时间后，会发现电流表的指针_________，这表明绝缘体在一定条件下会变成_________。 14、如右上图所示，通过小灯泡的电流方向是_________，通过小灯泡的自由电子定向移 动的方向是_________。（选填“向左”或“向右”） 15、图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电 热丝。将插头插入插座，若只闭合开关Sl，电吹风吹出的是____风；若将开关Sl、S2都闭合， 电吹风吹出的是____风。（填“热”或“冷”） 16．如图所示电路中，当________闭合时，L1、L2并联；当_________闭合时，电路会发生短路，损坏电源。16、如左下图所示，甲图中的两个灯泡是_________（填“串联”或“并联”），用乙图中的水流可以类比该电路中的_________。 17、如 右上图所示， 是实验室中常用的一种仪表的示意图。 请写出你从图中得到的两条信息：
2020九年级物理第十五章单元测试卷 一、单选题 1．关于家庭电路，下列说法中正确的是（） A．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大 B．带金属外壳的家用电器使用三线插头是为了防止触电事故 C．家庭电路中总电流过大，保险丝熔断，一定是由于电路中用电器过多引起的 D．使用试电笔时，手必须要触碰到试电笔的笔尖金属体 2．两只定值电阻，甲标有“15Ω，1A”，乙标有“10Ω，2A”，把它们串联起来，两端允许加的最大电压是 A．12伏B．15伏C．25伏D．35伏 3．将一粗细均匀的电阻为2Ω的导体，均匀地拉长到原来的两倍，则导体的电阻变为（）A．1ΩB．4ΩC．8ΩD．2Ω 4．如图所示，A、B间为一串联电器的一部分，R1=R2，V1、V2示数分别为90V、50V，则AB间的电压为（） A．111V B．140V C．130V D．无法确定 5．遵守交通法规，请从自身做起。根据你对斑马线旁边红、绿信号灯的观察判断，下图中符合实际的电路图是 A．B．C．
D． 6．滑动变阻器的工作原理是改变接入电路中电阻丝的 A．长度B．粗细C．温度D．密度 7．当某导体两端电压是5V时，通过它的电流是0. 2A，则该导体的电阻是_________Ω；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为_________Ω。 8．甲、乙两个定值电阻，甲标有“16Ω 1.5A”、乙标有“22Ω 0.5A”。现把它们串联起来，为保证电阻工作安全，则该串联电路两端允许加的最大电压为_____V。 9．如图是练习使用试电笔的两种情形，图_______所示方法是正确的，若电路中插座完好且接线正确，按正确方式使用试电笔，将笔尖插入插座的_______侧插孔，氖管会发光。若按图中错误方式操作，易造成_________(选填“单线触电”或“双线触电”)． 10．两个灯泡并联接入电路，要求一次测出各支路及干路中的电流，至少需要接入电流表________只．如图所示，闭合开关后，观察电流表：A2的示数为2.3A，A1的示数为1.5A，则________的读数是错误的，出现这种错误的原因是________，其正确读数应该是________． 三、作图题 11．按照题目要求作图． （1）如图甲所示，小球沿固定斜面自由滚下．画出小球所受重力和支持力的示意图． （2）如图乙所示，A′B′是物体AB在平面镜中所成的像，画出平面镜的摆放位置．
第十三章 电路初探单元测试卷（解析版） 一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优（难） 1．进一步探究 电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C 表示，单位为法拉，用字母 F 表示。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。 (1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A 到B ”或“从B 到A ”）。改变电源电压，电容器所带电荷量Q 也发生改变，实验数据如下表。。 电压U /V 2 8 2 电荷量Q /C 4×10-3 6×10-3 2×10-3 5×10-3 电容C /F 2×10-3 0.75×10-3 1×10-3 2×10-3 (2)分析数据可知，电容C 与电容器两端电压U 及电荷量Q 的关系式为：C=______。 (3)请把表格补充完整______。 (4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为S C d ε=（ε是一个常数，S 为极板面积，d 为极板间距离）。多电容器串联时，121111=n C C C C ++…，（C 表示总电容，C 1、C 2.……C n 表示各电容器的电容）。现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，则总电容C =______，总共能够储存的电荷量为______。 【答案】B 到A Q C U = 2.5V 121221S S S d S d ε+ 121221S S d d U S S ε+ 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]充电过程中负电荷从A 运动到B ，正电荷从B 运动到A ，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B 到A 。
电流和电路单元测试卷（解析版） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时，小明同学在实验室选取：电流表3只，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干． （1）请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路，把你设计的实验电路图画在方框内． （______） （2）小明同学按照电路图连接实物，把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，一个电流表指针向零刻度的左边偏转．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是 _____，还有一处是_____． （3）小明排除故障后开始实验，正确得出电流表示数如表 实验次数I1/A I2/A I3/A 1 0.100.20 0.30 分析表格中的数据，小明发现并联电路干路中的电流和支路中的电流关系是_____（可用字母表达式表示）．但为了使实验结论更具科学性，请你提出一条合理化建议：_____． 【答案】连接电路的过程中，开关没有断开电流表的接线柱接 反了 I3=I1+I2更换不同的灯泡进行多次实验 【解析】 【分析】 （1）连接电路时，开关应断开；（2）电流表串联在电路中，电流要正进负出；（3）多次实验找出普遍性规律； 【详解】 (1)从电源正极依次串联开关、灯泡L1、电流表A1、电流表A回到电源负极，然后将灯泡L2和电流表A2串联后并联在灯泡L1和电流表A1两端，如下图所示：
(2)把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，说明连接电路的过程中，开关没有断开；一个电流表指针向零刻度的左边偏转，说明电流表的接线柱接反了． （3）由表中数据分析可以知道，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即I3=I1+I2 一组实验数据具有偶然性，要得到普遍规律，需多次实验得到多组实验数据，因此需更换不同的灯泡进行多次实验． 2．如图是一个模拟交通路口红绿灯工作的实验电路，请你用笔画线代替导线，只添加两根导线，实物电路图补充完整．要求：红灯亮时，黄灯和绿灯都不亮；当红灯灭时，黄灯和绿灯可以分别亮一盏． 【答案】 【解析】 由题意知红灯亮时，黄灯和绿灯都不亮；当红灯灭时，黄灯和绿灯可以分别亮一盏．说明三盏灯互不影响，也就是说三盏灯是并联；结合实物图，S1是控制红灯和黄灯；S2控制绿灯和黄灯，故连接电路图如图． 3．（一）用下图所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系。 （1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做运动，根据知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
重庆市2020年九年级全册物理第十五章探究电路单元测试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图，若要求滑片P向右移动时，电路中电流增大，则正确的接法是（） A．接A、C接线柱B．接D、B接线柱C．接C、A成D、A接线柱D．接C、A成D、B接线柱 2 . 下列关于基本测量仪器的操作和使用的方法，不正确的是 A．零刻线磨损的刻度尺仍可以继续使用 B．使用温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数 C．使用弹簧测力计时，要让力的方向沿着螺旋弹簧的中心轴线方向 D．使用试电笔时，手不能接触笔尖金属体 3 . 现有两个阻值不等的未知电阻和，为了比较它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是（各电路图中的电表均在量程范围内）（） A．B．C．D． 4 . 如图所示，电源电压保持不变，电阻R1＝R2＝R3＝10Ω．当S1、S2都断开时，电流表示数为1A，则 A．电源电压为30V B．当S1、S2都闭合时，电流表示数为2A C．当S1、S2都闭合时，整个电路消耗的功率最大
D．当闭合S1、断开S2时，R1的功率为10W 5 . 关于电阻的意义，下列说法正确的是（） A．导体中有电流时，导体才有电阻 B．导体中的电流为零时，导体电阻也为零 C．通过导体的电流越小，表明导体对电流的阻碍作用越大 D．导体的电阻越大，导体对电流的阻碍作用越大 6 . 如图滑动变阻器，要在滑片右移时接入电路中的电阻变小，应连接哪两个接线柱 A．B，D B．A，B C．A，C D．B，C 7 . 从图中的长方形金属薄板abcd中剪出一块，下列哪种剪法得到的金属板条电阻最大（） A．剪出abfe B．剪出efcd C．剪出阴影部分的细金属条D．保留整块金属板 8 . 如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置，将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气。通电前，A、B两个U形管内的液面相平，接通电源一分钟后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（）。 A．I1>I2，A管中的液面较高 B．I1 第十三章电路初探单元培优测试卷 一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难） 1．在“探究串联电路电压特点”的实验中： (1)某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_____V； (2)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_____； (3)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有_____（填序号）。 【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反② 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由实物图可知，两灯串联，电压表测L1的电压；电源为两节干电池，则电源电压 ＝＝ U? 2 1.5V3V 根据串联分压的特点可知，灯L1两端的电压不可能大于3V，故图中电压表选择的是0～3V 量程，对应的分度值是0.1V，指针指在2V右面第2个小格上，读数为 ?＝ 2V+0.1V2 2.2V (2)[2]如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，开关闭合后，电压表的指针将反偏，即电压表的正负接线柱接反了，因此这种接法是错误的。 (3)[3]闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，则：①若灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡L1也不发光，故①错误；②若灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②正确；③若灯L2也工作时，由串联电路的电流特点可知，L2中电流和L1中电流相等，故③错误。综上所述，以上猜想中正确只有②。 2．图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后，两灯都能正常发光。 九年级物理电流和电路单元测试卷（解析版） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．某小组同学通过自学得知：在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，便在回路中将会出现电流．为了验证和探究其中规律，该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图（a）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方．做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的四次实验．请仔细观察图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论． （1）分析比较图中（a）（b）两图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流________．（2）分析比较图中（a）（c）两图[或（b）（d）两图]，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部进行加热时，闭合回路中的电流表示数________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低________． 【答案】越小不变无关 【解析】 【分析】 【详解】 (1)比较a、b两次实验可知,当相互连接的两种金属丝的材料不变时,(a)中冰水混合物与酒精灯火焰的温度差比较大,电流表示数大;(b)中开水与酒精灯火焰的温度差较小，电流表的示数小，故可得出的结论为：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流越小；(2)分析比较图中(a)(c)两图(或(b)(d)两图)，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部和最长处进行加热时，闭合回路中的电流表示数相同，据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低无关． 【点睛】 根据图示判断两个接触点的温度差，然后比较实验中电流表的示数，并与已有的结论对比． 2．在“用伏安法测电阻”的实验中： （1）实验原理是_______________________。 沧州物理第十三章 电路初探单元测试卷（含答案解析） 一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优（难） 1．在“测定小灯泡额定功率”实验中，小华同学用如图所示的实验器材进行了实验，其中电源电压保持6V 不变，小灯泡的额定电压为3.8V ，小灯泡的灯丝电阻大约10Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”． （1）请用铅笔画线代替导线，在答题纸上将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）____． （2）小华实验中，移动滑片P 到某处，发现电压表的示数为3V ，为了能测量小灯泡的额定功率，他将滑片P 向________（选填“左”或“右”）端滑动，直到电压表的示数为 3.8V 时，观察电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为________ ，小灯泡的额定功率为________． （3）小华想：滑动变阻器接入电路的阻值增大时，通过它的电流________，它两端电压________，（选填“变大”“变小”或“不变”）它消耗的功率是增大还是减小呢____？ 【答案】 左 0.4A 1.52W 变小 变大 先增大在减小 【解析】 【分析】 【详解】 （1）灯泡的额定电流： 3.8=0.3810P V I A U W = =，因此电流表选择0～0.6A 的量程；用线把电流表0.6A 的接线柱、灯泡以及滑动变阻器上面任一接线柱连起来即可： （2）电压表测灯泡电压，要测灯泡的额定功率，使灯泡两端电压为3.8V，使电压表的示数由3V增大到3.8V，要使灯泡电压增大，需要电流增大，总电阻减小，滑动变阻器电阻减小，滑片向左端移动．电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.4A，则灯泡的额定功率： 3.80.4 1.52 P UI V A W ==?=； （3）滑动变阻器接入电路的阻值增大时，通过它的电流变小，电路总电压不变，根据串联电路电阻分压规律可知，它两端的电压变大,设滑动变阻器接入电路电阻为R，电路电流 = U I R R + ，则根据P滑=I2可知： 22 2 22 000 () 100 220 U U R U R R R R R R R R R ?== Ω +++++Ω；又因为R的变化范围是0~20Ω，所以所以当滑动变阻器接入电路的阻值增大，它消耗的功率先增大后减小（当R滑=10Ω时消耗的功率最大）． 【点睛】 点评：本题涉及电压表的读数、滑动变阻器的变阻原理、电功率的计算，要认真审题，注意隐含条件，虽综合性强，但都属于基础知识，难度适中． 2．小宇同学在“探究串联电路电压规律”的实验时，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。小宇用图甲所示的电路继续进行探究： (1)测量电源及灯泡两端电压，电压表接在AB两点，是为了测量灯___两端的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是____V； (2)接着小宇直接将电压表接A点的接线改接到D点，闭合开关后，发现电压表_______； (3)纠正错误后，小宇测出导线BC间的电压大约为0.05V。由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较__（选填“粗”或“细”）的导线，原因是在长度和材料相同时，__________电阻越大。 【答案】L1 1.7 指针反偏（或指针偏向0刻度线的左边）细橫截面积越小 【解析】 【分析】 【详解】 成都市实验外国语学校物理电流和电路单元试卷（word版含答案） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时，小明同学在实验室选取：电流表3只，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干． （1）请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路，把你设计的实验电路图画在方框内． （______） （2）小明同学按照电路图连接实物，把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，一个电流表指针向零刻度的左边偏转．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是 _____，还有一处是_____． （3）小明排除故障后开始实验，正确得出电流表示数如表 实验次数I1/A I2/A I3/A 1 0.100.20 0.30 分析表格中的数据，小明发现并联电路干路中的电流和支路中的电流关系是_____（可用字母表达式表示）．但为了使实验结论更具科学性，请你提出一条合理化建议：_____． 【答案】连接电路的过程中，开关没有断开电流表的接线柱接 反了 I3=I1+I2更换不同的灯泡进行多次实验 【解析】 【分析】 （1）连接电路时，开关应断开；（2）电流表串联在电路中，电流要正进负出；（3）多次实验找出普遍性规律； 【详解】 (1)从电源正极依次串联开关、灯泡L1、电流表A1、电流表A回到电源负极，然后将灯泡L2和电流表A2串联后并联在灯泡L1和电流表A1两端，如下图所示： (2)把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，说明连接电路的过程中，开关没有断开；一个电流表指针向零刻度的左边偏转，说明电流表的接线柱接反了． （3）由表中数据分析可以知道，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即I3=I1+I2 一组实验数据具有偶然性，要得到普遍规律，需多次实验得到多组实验数据，因此需更换不同的灯泡进行多次实验． 2．在探究电路的实验中，用铜导线按如图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。 (1)在连接两电流表的导线中，实际电荷定向移动方向是______ （选填“向左”、“向右”或“无规则运动”）； (2)在使用电流表前发现其指针偏向0刻线左侧，应调节表盘下面的______，使指针归0； (3)通过L1、L2的电流分别是______A、______A。 【答案】向左调零螺丝 0.76 0.24 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]在连接两电流表的导线中，电流方向是由左往右的，而导线中实际上定向移动的是自由电子，所以其方向是由右向左的。 (2)[2]使用电流表前，若其指针偏向0刻度线的左侧，应调节表盘下面的调零螺丝，使指针归零。 (3)[3][4]由电路图知，电路中灯L1、L2并联，电流表A1测干路的电流，A2测灯L2这一支路的电流，即图乙是A1的示数，图丙是A2的示数，所以电路总电流I=1A，通过灯L2的电流I2=0.24A，据并联电路的电流特点得，通过灯L1的电流 I1=I-I2=1A-0.24A=0.76A 3．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图丁所示的电路进行实验。 电流和电路单元测试题 一、填空题 1将电源、导线、开关、用电器等元器件连接在一起就组成了_________ 。基本电路的连接 方式有_________ 联和__________联。 2?在电路中提供电能的装置叫____________ ;消耗电能的元器件是 ___________ ;导线的作用是 _________ ;开关的作用是___________ 。 3?使用电流表测电路里的电流，为了避免电流过大损坏电流表，在不能预先估计电流大小的 情况下，要先拿电路的一个线头试触电流表 _____________ 量程的接线柱。 4?通常情况下，干燥的木板是____________ ，但是在潮湿的天气里，木板也会成为 ____________ 这说明导体和绝缘体之间没有绝对的 ____________ ，在一定条件下，它们之间可以发生 _____________ 。 5?如上图所示的电路中，当开关S、S断开，S3、S4闭合时，灯 _____________ 发光，它们的连接 方式是_________ 联；当开关Si闭合，S、S、S断开时，灯_____________ 发光，它们的连接方式是联；当开关S、S3、S闭合，S i断开时，灯发光，它们的连接方式是联；当同时闭合开关S、S3时，灯发光，会出现现象。 6. 永刚同学家中有洗衣机一台，工作电流为1. 2 A ;电冰箱一台，工作电流为 1 ? 2 A ; 日 光灯5盏，工作电流均为180 mA电视机一台，工作电流为500 mA电磁炉一个，工作电流为 4 A。他家的进户保险丝允许通过的最大电流是10 A，他家的这些用电器____________ 同时使用（填“能”或“不能”），理由是__________________ 。 7. 安装家庭电路时，从进户线到用电器之间还接有一些必要的电路元件，请你按顺序填写在 下面的横线上__________________。 8. 家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯之间的连接方式是 _________ 联，开关与电灯之间的连接方式是___________ 联。 9. ______________________________________________________________ 洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头有三条线，其中一条接 ________________________________________ 线（通常标有 __________ 字样）；一条接________ 线（通常标有____ 字样）；第三条线标着E,和用电器的相连，插座上相应的导线和室外___________ 相连，起到保护作用。 、选择题 10. 某同学看到一条通电导线某处绝缘皮因损坏而裸露，为防止触电事故，他想临时将损坏处 包起来，可是，他手边没有绝缘胶带，他可以选用下列材料中的（） A锡箔纸 B .塑料纸 C .湿布条 D .废铁片 11. 下列各组物体中全部属于导体的是（） A铝、陶瓷 B .橡胶、铜 C .油、大地 D .石墨、水银 12. 某同学用电源、开关、导线将三个灯泡连接起来，组成如下图所示电路，下列说法中正确 R 1 R 1 R 2 R 1 R 2 R 2 A B C D 2013年湘江《探究电路》测试题 姓名 一、单项选择题（13×3分共39分） 1． 有两个电阻，其中R 1＝10Ω，R 2＝15Ω，将它们并联后的总电阻是 A ．25Ω B ．5Ω C ．6Ω D ．12Ω 2．现有两个电阻R 1、R 2，且R 1>R 2，则图1中总阻值最小的是 3．“等效替代法”是物理学中常用的一种研究方法，下面研究过程中应用了该方法的是 A ．由灯泡发光亮度的变化，研究通过灯泡电流的大小 B ．保持电阻不变，研究电流与电压的关系 C ．在电路中，一个10Ω电阻的效果与两个5Ω电阻串联效果相同 D ．通过研究水压来研究并认识电压 4．当有人触电或发生电器火灾时，下列做法正确的是 A ．立即将触电人拉开 B ．立即用小刀或剪子将电线切断 C ．应切断电源或用绝缘物将电线挑开 D ．电器火灾发生时，应立即泼水遏制火势 5．3个阻值相同的电阻，串联的总电阻与并联后的总电阻之比 A ．3:1 B ．9:1 C ．1:3 D ．1:9 6．如图2电压6V 保持不变，滑动变阻器的总电阻是R 1的2倍，当滑片 P 由a 移到b 时，R 1两端的电压变化范围 A ．从0到3V B ．从6V 到2V C ．从0到2V D ．从6V 到3V 7．在如图3所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时 A ．V 示数变大，A 示数变小，V 与A 示数的比值不变 B ．V 示数变小，A 示数变小，V 与A 示数的比值不变 C ．V 示数变小，A 示数变大，V 与A 示数的比值变小 D ．V 示数不变，A 示数变小，V 与A 示数的比值变大 8．某特种玻璃厂生产的电控调光玻璃，具有根据光照强度自动调节玻璃透明度的功能。光照增强，施加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度下降；光照减弱，施加于玻璃两端的电压升高，玻璃透明度上升．已知光敏电阻R x 的阻值随光照的增强而变小，R 0是定值电阻，则下列电路图中符合要求的是 A ． B ． C ． D ． 9. 小波同学为了探究电流跟电阻的关系，如图5所示的情况下，将A 、B 两点间20Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是 A. 记录电流表和电压表的示数 B. 将滑动变阻器向右移动 C. 将滑动变阻器向左移动 D. 适当增加电池的节数 10. 如图8所示的四种电路中，电阻R 0已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能．． 测算出未知电阻R x 阻值的电路是 A B C D 11. 如图9所示的电路中，电压表V 1的示数为9伏，电压表V 2的示数为3伏，那么R 1与R 2的阻值之比为 A ．2︰1 B ．1︰2 C ．3︰1 D ．1︰3 12. 如图10所示，电源电压保持不变，R 2＝20Ω，R 1=10Ω，当开关接a 点时，电压表的示数为6V ，当开关接b 点时，电压表的示数 A ．小于3V B ．等于3V C ．大于3V 而小于6V D ．等于6V 13．如图11所示，电阻R 1标着“10Ω 1A”，R 2标着“5Ω 1.2A”，电流表A 1、A 2的量程均为0~3A ，电压表量程0~15V ，在a 、b 之间接入电压可调的电源。闭合开关S 后，为保证R 1、R 2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表A 1的电流不得超过 A ．16V 1A B ．10V 1A C ．6V 2.2A D ．6V 1.8A 二、填空题（每空2分，共32分） 14．一段导体两端电压为12V ，导体中的电流是2A ，则此导体本身的电阻为 Ω；如果导体两端电压降为6V ，导体中的电流是 A ；电压降低为0V ，导体的电阻等于 Ω。 15．两个电阻R 1和R 2，将它们并联使用时通过的电流之比为1:3，则两电阻之比R 1:R 2＝_______， 若将这两个电阻串联后接入电路，则它们通过的电流之比为_______，两电阻两端电压之比为_______。 16．在图12所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R 1的阻值为10欧，滑动变阻器R 2标有“5Ω 3A”字样。闭合电键S ，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，示数变大的电表有_______个；电压表V 与电压表V 1示数的差值跟电压表V 1示数的比值_________1（选填“小于”、“等于”或“大于”）。 17. 一种电工工具由一个小灯泡L 和一个定值电阻R 并联而成，通过L 、R 的电流跟其两端电压 R x R x R x R 0 R 0 R 0 R 0 玻璃 玻璃 玻璃 玻璃 R x U R 2 S b A A R 2 R 1 V a 图1 图3 图4 图5 图8 图9 图10 图11 a 图2 R 1 b 九年级物理第十三章 电路初探单元测试题（Word 版 含解析） 一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优（难） 1．在“测定小灯泡额定功率”实验中，小华同学用如图所示的实验器材进行了实验，其中电源电压保持6V 不变，小灯泡的额定电压为3.8V ，小灯泡的灯丝电阻大约10Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”． （1）请用铅笔画线代替导线，在答题纸上将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）____． （2）小华实验中，移动滑片P 到某处，发现电压表的示数为3V ，为了能测量小灯泡的额定功率，他将滑片P 向________（选填“左”或“右”）端滑动，直到电压表的示数为 3.8V 时，观察电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为________ ，小灯泡的额定功率为________． （3）小华想：滑动变阻器接入电路的阻值增大时，通过它的电流________，它两端电压________，（选填“变大”“变小”或“不变”）它消耗的功率是增大还是减小呢____？ 【答案】 左 0.4A 1.52W 变小 变大 先增大在减小 【解析】 【分析】 【详解】 （1）灯泡的额定电流： 3.8=0.3810P V I A U W = =，因此电流表选择0～0.6A 的量程；用线把电流表0.6A 的接线柱、灯泡以及滑动变阻器上面任一接线柱连起来即可： （ 2）电压表测灯泡电压，要测灯泡的额定功率，使灯泡两端电压为3.8V ，使电压表的示数由3V 增大到3.8V ，要使灯泡电压增大，需要电流增大，总电阻减小，滑动变阻器电阻减小，滑片向左端移动．电流表选择0～0.6A 量程，每一个大格代表0.2A ，每一个小格代表0.02A ，电流为0.4A ，则灯泡的额定功率： 3.80.4 1.52P UI V A W ==?=； （3）滑动变阻器接入电路的阻值增大时，通过它的电流变小，电路总电压不变，根据串联电路电阻分压规律可知，它两端的电压变大,设滑动变阻器接入电路电阻为R ，电路电流 0=U I R R +，则根据P 滑=I 2可知：22222000()100220U U R U R R R R R R R R R ?==Ω+++++Ω； 又因为R 的变化范围是0~20Ω，所以所以当滑动变阻器接入电路的阻值增大，它消耗的功率先增大后减小（当R 滑=10Ω时消耗的功率最大）． 【点睛】 点评：本题涉及电压表的读数、滑动变阻器的变阻原理、电功率的计算，要认真审题，注意隐含条件，虽综合性强，但都属于基础知识，难度适中． 2．“探究串联电路的电压关系”实验电路如图甲所示。 (1)在使用电压表之前，发现电压表的指针向没有刻度的那一边偏转，则应对电压表进行______； (2)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L 1、L 2应该选择______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； (3)根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，读数为______V ，为了使实验结果更准确，接下来的操作是：______； (4)测出L 1两端电压后，小明同学断开开关，准备拆下电压表，改装在B 、C 之间，小聪同学认为小明的操作太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C 点即可。小聪的办法是否正确？请说明理由。答：______；理由：______； (5)测出AB 、BC 、AC 之间的电压，记录在图表格中。根据实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此结论存在的不足之处是：______。 九年级物理第15章电流和电路单元测试卷 学科 物理 年级 九年级 班级 班 姓名： 一、填空题（10小题，每空1分，共26分） 1、电荷的多少叫 ，实验室常用来检验物体是否带电的仪器叫做 ，它是利用同种电荷相互 的原理制成的。 2、电荷的 形成电流，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做 电荷。 34 5678 910 11 1213、下列电路中不属于并联电路的是（ ） A B C D b c 14、下列关于发光二极管，说法错误的是（ ）A ．电视机上的指示灯，街道上的红绿灯都用到发光二极管B ．发光二极管只允许电流从它的某一端流入，另一端流出C ．发光二极管是一种半导体电子元件D ．当将发光二极管接入电路中时，电路中电流的方向是负极→发光二极管→正极 15、A 、A 三个电流表的电流分别为I 、I 、I ，则它们之间的关系为（ ） A C 16A C 17（18A 19短路 D ．灯L 2断路 20 A ．I 1三、21点电流的电路图，并标明分） 22 图8 23、某同学用如图的连线来测灯泡L 1的电流。（5分） （1）在该图中，电流表的连接有什么错误？ （2）现要测L 2灯的电流，但只允许变动原图中一根导线中 28、（5分）芳芳家里有一盏电灯不亮了，是停电了还是灯泡坏了？芳芳采用了以下两种办法进行判断，请你分析每一种办法的理由： （1）打开电视机可以正常观看电视节目，这说明： 。 （2）取下灯泡用电池做电源连接电流表，观察电流表发现指针无偏转， 这说明：____________________ ____________ 。 （3）如果让你来判断，你的做法是：________________________________。 初三物理探究电路单元测试 班级 号数 姓名 成绩 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，错 二、填空、作图题（本大题共5小题，每空1分，第25题2分，共10分） 21．完成下列单位换算：⑴2K Ω=___________Ω；⑵0.05M Ω=____________Ω。 22．某滑动变阻器上标有“5O Ω lA ”的字样：“5O Ω”表 示该变阻器接入电路的 是50Ω；“lA ”表示允许通过的 是lA 。 23．用测电笔辨别火线与零线时，在图10中正确的握笔 方法是 （填“甲”或“乙”）；若按正确的握法，发现氖管发光，则笔尖金属体接触的是 线。 24．如图11所示，电源电压3V 保持不变，S 1闭合、S 2断开， 电流表示数为0.1A 。断开电路后，将电压表、电流表的位置互换，当开关S 1、S 2均闭合，电流表示数为0.15A ，则R 1的电阻是 Ω，R 2的电阻是 Ω。 25．⑴请用笔画线代替导线，把图12电路补充完整（要求：滑片向右移动灯变亮）。 ⑵请用连线的方式把图13中螺口灯泡与按钮开关正确接入电路。 三、简答题（本题4分） 26．白炽灯泡的灯丝断了重新搭上后，把它接入原来的电路中，通过灯丝的电流变大还是变小？为什么？ 甲 乙 图10 图11 图12 图13 四、实验、探究题（本大题5小题，共28分） 27．（6分）在做“决定电阻大小的因素”实验中： ⑴为了便于研究，采用__________法（填“控制变量”或“等效替代”），即每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。 ⑵如图14所示，长短、粗细都相同的锰铜线AB 和镍铬合金线CD ，先后接入电路，接AB 时电流表的示数大，这表明AB 的电阻___________，两次实验电流表示数不同，说明导体的电阻与_________有关。 28．（2分）图15电阻箱接入电路中的电阻是 Ω。 29．（2分）小刚同学用如图16电路探究“一段电路中电流跟电阻的 关系”。在此实验过程中，当A 、B 两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ） A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.将电池个数增加 30．（6分）甲、乙、丙三位同学在做“伏安法测电阻”的分组实验中，闭合开关前，他们的 电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图17 (a)、(b)、(c)所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并填在下面的横线上。 甲同学的问题:____________________________________________________ 乙同学的问题: ____________________________________________________ 丙同学的问题: ____________________________________________________ 图14 图15 图16 图17 第十三章电路初探单元测试卷（word版，含解析） 一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难） 1．进一步探究 电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C表示，单位为法拉，用字母F表示。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。 (1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。改变电源电压，电容器所带电荷量Q也发生改变，实验数据如下表。。 电压U/V282 电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3 电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3 (2)分析数据可知，电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为：C=______。 (3)请把表格补充完整______。 (4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为 S C d ε = （ε是一个常数，S为极板面积，d为极板间距离）。多电容器串联时， 12 1111 = n C C C C ++…，（C表示总电容，C 1、C2.……C n表示各电容器的电容）。现有两个极板面积分别为S1、S2，极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上，则总电容C=______，总共能够储存的电荷量为______。 【答案】B到A Q C U = 2.5V 12 1221 S S S d S d ε + 12 1221 S S d d U S S ε + 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B，正电荷从B运动到A，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B到A。第十三章 电路初探单元培优测试卷
九年级物理电流和电路单元测试卷(解析版)
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