小数的性质与大小比较
知识点
1．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。2．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……
3、小数的大小比较：（1）统一单位。（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）
（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位………
巩固练习
（一）填空题
1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。
2、里面有（）个，里面有（）个。
3、读作( )，五十点五零写作( )。
4、一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（），读作（）。
5、的6在（）位上，表示（）个（），9在（）位上，表示（）个（）。
6、在数位顺序表中，小数部分的最高位是（），整数部分的最低位是
（），它们的计数单位之间的进率是（）。
7、中3在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。
8、里有（）个十分之一，里含有（）个千分之一。
9、6个10，3个1，5个和2个组成的数写作（），读作
（）。
10、0. 08里面有（）个百分之一，（）个千分之一。
11、10个是（），10个是（），（）个是。
17、在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变。
18、与相邻的两个整数分别是( ), ( )。
19、大于7而小于8的一位小数有（）个。
20、3．15和15个百分之—的和是( )，相当于( )个0．1。
21、4名同学参加游泳比赛，小明用2．0分钟，小雨用2．23分钟，小建用1．98分钟，小强用2．15分钟。第一名是( )，第二名是( )，第三名是( )第四名是( )。
22、把扩大到原来的（）倍得4250，把1200缩小到原来的（）倍得.
25、在○里填上“﹥、﹤”或“=”。
万○23000 亿○亿 4米○399厘米 890克○千克
26、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这
个数是（）。
27、若a×10＝b÷（a、b都不等于0），则a（）b。(填上“＞”、“＜”或“＝”) （二）选择题
1、30. 080化简后是（） A. 3. 8 B. 30. 8 C.
2、2．030中去掉( )上的0，小数的大小不变。 A．—十分位 B．千分位 C．十
分位和千分位
3、大于1．5而小于1．6的小数有( ) A．1个 B．10个 C无数个
4、比较大小： ( ) A、＞B、＜C、＝
5、30个和3个相比较( ) A、30个大 B、3个大 C、它们大小相等
6、把改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是( )。 A、 B、 C、
9、中的“8”在 A、十位上 B、百位上 C、百分位上
10、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（）A、不变 B、发生变化 C、可
能变，也可能不变
（三）判断题
1、小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。（）
2、在和之间，只有9个小数。（）
3、读作四点四十五。（）
4、和大小相同，计数单位也相同。（）
5、可以简写成。（）
6、小数都比整数小。（）
7、与大小相等，但它们的计数单位不同。（）
8、小于而大于的小数只有。（）
9、小数点后面的0去掉，小数的大小不变。（）
10、读作二十九点二十八。（）
四、比大小
○○○○
○○○
○○ 6○
（五）把下列各数按照从大到小的顺序排列
1、
2、
3、
4、
（六）计算题
1、下面各题，怎样算简便就怎样算。
480÷2÷5 6300÷7÷9 350÷（7×2） 69＋69×99
540÷36 （8＋40）×25 355+260+140+245 102×99
2×125 645-180-245 382×101-382 4×60×50×8
35×8+35×6-4×35 44×25 591＋482＋118 99×I26
125×15×8 986+1999 473+79-63 4600÷25÷4
136×101-136 267-45+74 210÷35×3 125×8÷25
2、化简小数．
(1)= (2)= (3)=
(4)= (5)= (6)=
3、直接写出得数．
10．56×10＝ 3．15×1000＝ 0．101×100＝ 12．1÷100＝
1．8×10÷100＝ 360÷100×10＝
4、在○里填上“＞”、“＜”．
0．85○0．805 0．09 ○0．7 5．76○5．4 0．489○0．5 5、在○里填上“×”或“÷”，在里摆上适当的数．
0．6 ○＝0．06 2．3○＝2300 0．3 ○＝30 10 ○＝0．01
四年级下学期数学应用题200道（人教版） 1. 某化肥厂一月份生产化肥310吨，二月份生产400吨，三月份生产490吨化肥，平均每月生产化肥多少吨？ 2. 一匹马每天吃12千克草, 照这样计算, 25匹马, 一星期可吃多少千克草?(用两种方法计算) 3. 工人王师傅和徒弟做机器零件, 王师傅每小时做45个, 徒弟每小时做28个, 王师傅工作6小时, 徒弟工作8小时, 他们共做多少个机器零件? 4. 工厂有煤8000千克, 原计划烧25天, 由于改进炉灶, 实际烧了32天, 平均每天比原计划节约多少千克? 5. 工地需要1280袋水泥, 用8辆大车4次才全部运来, 一辆大车, 一次可运多少袋化肥?(用两种方法计算) 6. 农具厂上半年生产农具4650件，下半年生产农具5382件，全年平均每月生产多少件？ 7. 服装加工部用120米布可做成人制服24套, 如果做儿童服装, 可做30套, 每套儿童服装比成人服装少用布多少米?
8. 一个养鸡场四月份卖出12300只鸡, 五月份卖出的比四月份的2倍还少200只, 两个月一共卖出多少只鸡? 9. 某工厂原计划一年生产农具4800部, 实际用10个月就完成了任务, 实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具? 10. 一台机器8小时可以加工320个零件, 照这样计算, 要用5台机器加工2000个零件, 需要多少小时? 11. 某煤矿四月份计划出煤38400吨,技术革新后平均每天比原计划每天增产256吨,四月份实际生产多少吨煤?(按30天计算) 12. 第一小组有6个人,其中5个人语文考试的平均分是85分,加上王刚的分数后,平均成绩是87分,王刚的考试成绩是多少分? 13. 两个水管同时向池中放水,粗管每小时放水15吨,细管每小时放水11吨,经过8小时把水放满,这个水池能装多少吨水?(用两种不同方法计算) 14. 一个长方形操场,长50米,宽40米,扩建后长和宽分别增加5米,扩建后操场面积增加了多少平方米?
坚持就是胜利！ 我能行！我最棒！ 数学每日一练 4月25日星期一 时间：12分钟以内完成 1、由3个百、2个一、6个十分之一和8个千分之一组成的数是（ ），读作（ ）。 2、把32.06扩大到原数的100倍是（ ），缩小到原数的1 1000是（ ）。 3、8×49×125＝49×（8×125）运用了（ ）律和（ ）律。 4 15×67－67＋67×86 = = = 4月26日星期二 时间：12分钟以内完成 1、0.65的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。 2、直接写出得数： 650÷50＝ 103×40＝ 1000÷25＝ 42÷10＝ 6.24×10＝ 342÷100＝ 37＋68×0＝ 56×78×0＝ 523＋497＝ 3 7×[（58＋27）÷17] = = = 4月27日星期三 时间：12分钟以内完成 1、单位换算 46cm=（ ）m 3.5km=（ ）m 2dm=（ ）mm 4.7kg=（ ）t 3吨5千克=（ ）千克 0.5平方米=（ ）平方分米 39元8角6分=（ ）元 2、计算，能简算的要简算（注意观察，找一找没有没好朋友？） 25×16×125 25×4＋125×8 = = = =
遇到难题沉着、冷静，不放弃！ = = 4月28日星期四时间：12分钟以内完成 1、在小数的数位顺序表中，整数部分最小的计数单位是（），分数部分最大的计数单位是（），相邻的计数单位间的进率是（）。 2、阳光水果超市里有苹果和梨共2680 kg。苹果每50 kg装一筐，一共装了28筐。梨每40 kg装一筐，能装多少筐？ 3、计算，能简算的要简算 76×102 23×（704－234）÷19 = = = = = = = 4月29日星期五时间：7分钟以内完成 1、直接写得数。 2－1.6＝0×37＋90＝45×6= 0.43＋0.35＝810÷27＝2＋0.8＝ 2、每条短裤28元，每件T恤多少钱？ 付出就会有收获！
精品文档 17-15__16-3 16-5__6+9 14+5__13-7 16-3__3+15 6+2__6+5 20-11__14+2 18-15__18-8 12+8__6-4 10+2__10-4 16+3__4-2 17-5__7-5 3+10__6+13 16-11__17-8 20-10__7+8 4+13__7+3 12+3__9+9 12+3__10+8 3+5__7+11 9-3__3+6 18-7__4+3 18-8__20-15 5+3__8+9 2+12__18-2 16-10__6+7 2+17__14+4 11+3__6+4 16-9__5+14 19-6__10-6 9+4__18-11 19-4__15-11 17-15__11-9 18-4__4+4 7+5__5+11 8+6__18-4 8-6__12-8 10-7__14+5 18-8__3+10 2+4__15-6 10+5__5+12 17-12__16+4 4+4__18-13 19-14__10+4 4+7__8-2 17-3__13-2 10+5__10-8 17-8__3+13 11-7__6+14 16-7__11+2 2+5__3+3 4+5__8+7 9+8__20-13 8-3__7+13 4+16__10+5 7-4__10-7 11+3__6+8 2+18__12-3 5+7__2+17 10-5__19-4 8+2__11-4 8+2__12+2 6-2__17+2 18-14__8+2 6+14__6+8 2+6__4+16 9-7__13-5 3+17__7+11 8+9__3+13 16-9__3+16 14+6__20-10 10+2__5+8 14+2__2+13 2+13__18-12 2+12__12+7 16-7__7+12 5+8__11+5 9+11__4+16 4+5__13-9 13-7__7+7 20-9__2+7 16-13__13-4 20-15__8+3 15-4__6+3 13-9__10+7 9+3__3+15 7+10__19-8 7-3__10+9 17-11__2+14 10-4__8+9 20-7__15-13 19-3__14-8 12-6__3+8 11+5__9-5 12-6__2+8 6+13__10+5 9-2__20-9 3+13__20-5 2+11__11-7 7+6__11+3 16-6__8+12 6+7__20-2 19-7__18-12 10-2__4+9 19-16__18-4 11+9__10+6 10+5__6-3 13-10__3+10 13+6__6+11 6+10__13-6 5-2__20-15 18-13__19-8 20-5__6+6 3+8__8-3 5+7__5+12 4+6__12-5 7+11__15-3 12-7__19-8 11+6__2+14 17-15__9+10 9+2__20-12 13-3__15-5 15-12__5+13 7+8__20-11 4+8__5-3 19-11__5+15 18-15__9+3 15-10__7+10 19-13__14+4 2+2__18-13 17-7__14-2 7+2__6+3 20-2__17-3 2+13__3+12 13+7__17-5 10-6__17-12 19-11__17-6 14-8__8+8 6+12__16-5 20-12__12-10 7+4__19-3 15-7__18-2 8-4__16-3 12+5__19-15 3+2__12+4 16-3__13+7 3+10__17-9 3+10__3+16 2+7__18-11 11-9__18-3 5+11__7-4 17-2__7+4 5+13__9+9 13-2__15-2 15-10__15-9 18-9__20-16 15+5__12-6 12-8__16-9 9+4__3+17 12-9__19-11 17+2__15+3 16-14__14-7 6+11__19-12 10+2__15+4 4+16__10+2 7+6__19-17 12-3__19-13 19-2__6+10 13-8__16-4 18-11__15-6 5+4__18-5 18-2__7+9 12-9__2+7 5+9__3+6 11+6__12-8 10-2__15-8 18-6__10-7 11+7__8-6 5+14__9+11 8+5__13-3 18-7__13+2 18-5__4-2 7+13__13+5 20-8__16-9 15-4__2+15 15-12__18-12 18-12__8+4 15-2__11+6 2+12__2+17 3+13__20-10 18-16__13-8 7+12__11+8 13-11__3+8 17-3__7-2 20-14__2+8 6+8__12+8 9+9__10+3 6-3__8+6 17-14__8+2 9+7__12+2 16-12__20-10 2+4__12+8 19-12__17-4 14+5__12-5 13-2__10-5 2+16__12-4 13+5__4+12 2+3__15+2 8-6__18-7 20-3__3+7 10+7__13-7 2+10__4+5 5-3__12+6 4+13__20-9 8-3__5+13 9+7__9+8 9-5__18-8 12+2__4+12 19-17__12+8 5+10__18+2 6-4__12-10 13-10__19-4
第1页，总6页 四年级下学期数学期末试卷 考试时间：**分钟 满分：**分 姓名：____________班级：____________学号：___________ 注意 事项 ： 1、 填 写 答 题 卡 的 内 容 用 2B 铅 笔 填 写 2、提前 15 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 一、单选题（共5题) ） A . 2cm 、3cm 、4cm B . 1cm 、2cm 、3cm C . 3cm 、3cm 、7cm 2. 一个等腰三角形的周长是0.8米，它的底边长30厘米，它的腰长是（ ）厘米． A . 30 B . 25 C . 50 3. 下面每组中三个角，不可能在同一个三角形内的是（ ） A . 17°、85°、78° B . 115°、55°、10° C . 80°、60°、40° D . 90°、26°、80° 4. 在一组数据中，最大的数是20，最小的数是8，这组数的平均数不可能是（ ） A . 9 B . 15 C . 20 5. 小军语、数、英三科的平均数是94分，其中语文92分，数学97分，英语（ ）分． A . 94 B . 93 C . 92 二、判断题（共5题) 6. 3.60和3.6大小相等，意义也相同．（ ） 7. 三角形的任意两边的和大于第三边．（ ） 8. 等边三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形也是特殊的等边三角形．（ ） 9. 在进行小数计算时，要把小数的末位对齐．（ ） 10. 一个池塘平均水深1.2m ，小明身高1.5m ，下去游泳没有危险．（ ）
答案第2页，总6页 ………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 第Ⅱ卷 主观题 第Ⅱ卷的注释 评卷人 得分 一、填空题（共12题) 1. 把829.6的小数点向左移动两位是 ，保留两位小数约是 ，精确到十分位约是 ． 2. 将1273618改写成用“万”作单位的数是 ，把改写后的数精确到百分位是 ． 3. 任意一个三角形都有 条高． 4. 把1 5.0改写成以百分之一为计数单位的小数是 ． 5. 有7个百，9个一，8个十分之一和4个百分之一组成的数是 ． 6. 在横线上填上“＞”、“＜”或“＝” 5.045 5.054 3.75 3.750 8元6角 8.5元 7. 一个等腰三角形的一个底角是55°，那么这个三角形的顶角是 ，这是一个 角三角形． 8. 三角形的三个内角中，∠1＝36°，∠2＝54°，∠3是 ． 9. 如果三角形的两条边的长分别是4厘米和6厘米，那么第三条边的长必须大于 厘米而小于 厘米． 10. 最少用 个等边三角形可以拼成如图的菱形． 11. 在0、7、A 、H 、N 、8这些数字或字母，是对称图形的有 ． 12. 用字母表示乘法分配律是 ，（39+54）+46＝39+（54+46）运用了加法 使计算简便． 评卷人 得分 二、计算题（共3题) 13. 直接写出得数． 3.64×100= 0.43+0.54＝ 56.4+13.8＝ 10﹣2.8＝ 8.15+17＝ 7.8﹣3.7＝ 8+9.4＝ 25×38×4＝ 1 4. 用竖式计算下面各题，带∠的要验算． （1）37.82+56.38＝
教材分析： 学生已经学习了100以内数的认识，有了两位数的比较大小的知识经验。本课在已有的知识经验前提下学习新内容，归纳1000以内数的比较方法并不难。 教学内容： 人教版义务教育六年制《小学数学》第四册７０页例３ 教学目标： 1 、使学生掌握比较１０００以内数的大小，能迅速、准确的判断两个数的大小。 2、结合知识的学习，培养学生[此文转于斐斐课件园https://www.doczj.com/doc/4716415930.html,]观察、分析、概括、归纳的能力。 3 、培养学生[此文转于斐斐课件园https://www.doczj.com/doc/4716415930.html,]探求新知的兴趣，在探索中体验成功的乐趣。 教学重点： 掌握比较１０００以内数的大小，能迅速、准确的判断两个数的大小。 教学难点： 归纳出比较１０００以内数的大小的方法。 一、创设情景： １、今天老师从数学王国里给大家带来了几位朋友。大家想不想认识他们？ 出示：１０００１００５８４３９２６７４６８３ （生：自己先悄声读一读，然后同桌互读，最后开火车读） [设计意图:读数是1000以内数的认识的难点,为了激发学生的读数兴趣,采用了先自己读，同桌互读。其目的也是为了读的过程中同桌相互教读,相互评价的过程。] ２、这些数字朋友想请同学们帮他们比一比大小，大家愿意帮忙吗？ 板书课题：比一比 １０００○１００５８４○３９２６７４○６８３ （生：自己在练习本上用＜、＞填写） 二、探求新知： １、凭借经验，交流归纳。 （1）自己说一说用的什么方法比较出他们的大小 （2）、组织四人小组交流自己比较的方法。 （3）各小组代表汇报交流的结果 （教师相应的板书）： 主要有以下几种方法： ★看位数:四位数比三位数大；（或１０００比１００多９００；１０００里面有１０个１００。） ★看最高位：位数一样的时候 ★看下一位：最高位一样的时候 教师小结：比较１０００以内数的大小有三种方法：a、先看位数。b、位数一样再看最高位。c、最高位一样看下一位。 [设计意图：凭借以有的经验，先独立比较出这些数的大小（给学生独立思考的过程，为下一步交流做准备）然后在小组里交流自己的想法。目的在于在交流的过程中相互补充，相互学习，找同求异学会用数学的语言归纳数学方法] ２、实践操作，尝试方法带来得的快捷。 做例３以及做一做: （独立完成，然后和同桌交流自己的比较方法，最后集体交流答案并用自己喜欢的方式
小学数学四年级下学期 第一单元测试题 1．填空． （1）180×650－320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法( ) （2）根据500÷125＝4，4＋404＝408，804－408＝396组成一个综合算式是．（3）5人4天编筐80个，每人每天编筐（）个． （4）甲数是乙数的52倍． ①如果乙数是364，那么甲数是（）； ②如果甲数是364，那么乙数是（）． （5）78与82的商，除585与265的差，商是多少？列成综合算式是（）．（6）用182除以13的商，去乘28与14的差，积是多少？列成综合算式是（）．（7）一个气象小组测得一周中每天的最高温度分别是31℃、33℃、34℃、32℃、30℃、35℃、29℃．这一周内的最高温度相差（）℃，这一周内的最高温度平均是（）℃．（8）把算式改编成文字题． 5×（3＋7）：___________________________ 5×3＋7：______________________________ 2．判断题．（对的打“√”，错的打“×”，共10分）． （1）75×8表示8个75的和是多少．（） （2）比200少2的数是198．（） （3）乙数比甲数少2，甲数就比乙数多2．（） （4）甲是乙的3倍，乙是丙的2倍，甲是丙的6倍．（） （5）小数一定比整数小．（） （6）百分之一比十分之一大．（）
（7）被减数、减数、差的和等于被减数的2倍．（） （8）25×4÷25×4＝1（） （9）436－198＝436－200－2（） （10）a台织布机b小时织布c米，则每台布机每小时织布c÷a÷b米（） 3．选择题． （1）甲数是乙数的1倍，甲数（）乙数． ①＞②＝③＜ （2）44个25相加的和除以25的11倍，商是多少？列式应是（）． ①25×44÷25×11②25×44÷（25×11） ③（44＋25）÷（25×11）④（44×25）÷（25×1） （3）李强数学前三单元的平均成绩是96分，第四单元考了100分，那么李强数学前四单元的平均成绩是多少分？正确算式是（） ①（96＋100）÷2 ②（96×3＋100）÷3 ③96×3÷2＋100÷2④（96×3＋100）÷4 （4）6个人3天可以做玩具36只，平均每人3天可以做几只？正确列式的是（）． ①30÷6÷3②36÷3③36÷6④36÷6×3 （5）每分放的影片长30米，第一部放映24分，第二部放映19分．第二部比第一部影片短多少米？错误列式是（） ①30÷（24－19）②30×24－30×19③30×（24－19） 4．计算题． （1）直接写出得数． 14×6＝80÷16＝62－5×6＝45×3＝750÷（20－15）＝ 540÷9＝（15＋8＋22）÷3＝90÷18＝180×4＝
第三部分：概念题（每个同学都需完成） ☆第一大类复习巩固 第一份 （一）多位数认识 1、“数位”、“位数”、“数级”、“计数单位”的区别 2、用“四舍五入法”等凑整。 3、多位数读法、写法及表示法 典型题型： 1、数位顺序表从右边起，第一位是（），第五位是（），第九位是（）。 2、数位顺序表从右边起，第一位的计数单位是（），第五位的计数单位是（），第九位的计数单位是（）。 3、一个数，四舍五入到万位约为100000，这个数最大是（），最小是（）。 4、264003相邻的整万数是（）和（）。 5、在5和2之间添（）个0，这个数才能成为五十亿零二。 6、左边的8表示8个（），中间的8表示8个（），右边的8表示 8个（）。 7、一个数百亿位上是7，千万位和十位上都是5，千位上是8，其余各位上都是0，这个数写作（）。 8、一个数亿位上是9，千万位上是6，万位上是8，千位上是4，其余数位上都是0，这个数是（），它是（）位数，它的最高位是（）。把这个数四舍五入到万位是（），四舍五入到亿位是（）。 9、9□9390090这个数，□里填（）至（），这个数接近9亿；□里填（）至（），这个数接近10亿。 （二）计量单位认识及换算 1、熟记“长度单位”、“面积单位”、“重量单位”、“时间单位”进率。 2、单位换算法 ÷进率 低级单位高级单位 ×进率 3、感知计量单位：会结合日常生活实际，找到相关计量单位的大小所对应的实物大小。 典型题型： 1、填上合适的单位 学校操场面积约为2000（）神舟七号飞船重量约8（） 2、2080㎏=( )t( )㎏ 5 L - 5 ml= ( ) ml 3、将下列各数量按从大到小顺序排列 3700ml 30700ml 4L30ml 80L 8L8ml （）
二年级数学上册比大小专项练习题1. 比大小（在线上填上“＞”“＜”或者“＝”） 7×7______6×8 2. 看图，将得数排序。 ①132＋485 ②1246－679 ③896＋132 ④8083－4382 ⑤7458－400－7000 ______ <______ <______ <______<______ 3. 横线上最大能填几？51＞8×______ 4. 比大小（在横线上填上“＞”“＜”或者“＝”） 7×8______9×6 5. （）36＜628，（）里最大填 A .4 B .5 C .6 6. 比大小（在横线上填上“＞”“＜”或者“＝”） 372－143______ 746－251 7. 280＋350○280＋530 A .＝ B .＞ C .＜ 8. 在横线里填上“＞” “＜”或“＝”。 460－80______470－90 560+80______680－40 299+301______832－203 1000－289______1000－294 9. 括号里最大能填几？ 7×______＜60 10. 比大小（在横线上填上“＞”“＜”或者“＝”） 8×9______9×7
11. 下列正确的是（） A .1分＝100秒 B .90秒＜1分 C .1时＝60分 12. 359＋292 （）439＋285 A .＞ B .＝ C .＜ 13. 按要求排一排。 60千米6分米6000米600厘米 ______>______>______>______ 14. 横线上可以填哪些数？ ______74＞574 15. 填上“＞”、“＜”或“＝”、 1000______999 99______101 1000______999＋1 1000－1______999＋1 16. 比大小（用“＞”“＜”“＝”符号填空） 7×9______8×9 17. 6616＞66□6，□里最大填______。 18. 按要求填数。 105 3578 501 5378 5078 600 1000 3587 小于999的数：______ 19. 在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。 280＋300______280＋30 6400－400______6800－800 750＋40______40＋750 960－80______900－80 20. 从下面左边圈中选一个数，减去右边圈中的一个数。差最大是______ ，最小是______ 。
小学一年级数学下册《比较数的大小》说课稿 今天我给大家说课的题目是比较数的大小》，我从教材、教法、学法、教学流程、板书设计、课后反思四个方面来谈一谈。 一、说教材 1、教学内容：义务教育课程标准人教版实验教科书，数学一年级下册第四单元“100以内数的认识”第四课时“比较大小”。 2、教材分析 学生在此之前，已经学习了20以内各数的认识及比较大小，这为过度到本节的学习起着铺垫作用。教材提供了用摆小棒和拨计数器的方法，让学生自己在操作中解决100以内数的大小的比较，最后有教师引导出比较的方法，使学生能够比较100以内两个数的大小，同时也培养了学生的数感。“做一做”可以帮助学生进一步巩固比较两个两位数大小的方法。 3、教学目标 知识目标：会比较100以内数的大小，进一步巩固100以内数的顺序。 能力目标：在观察、操作、比较的活动过程中，培养学生观察、思考的能力。 情感目标：通过学习，培养学生积极思考、善于与他人合作交流的良好学习习惯，让学生深入感受数学与生活的密切联系。 4、教学重点、难点：
重点：掌握100以内数的大小比较的方法。 难点：正确熟练地进行比较。 二、教法、学法 教法：采用引导探索法，引导学生利用数位顺序和总结出 比较两个数大小的方法。 学法：采用自主探索与合作交流的方法，总结出两个数的大小的比较。 教学准备：多媒体课件、计数器。 三、教学流程 复习旧知，引入新课。首先进行数的顺序的复习，使学生对100以内数的顺序有更好的认识，为本节课的学习做一个铺垫。想不想比较一下他们的大小。（板书课题：比较数的大小）用课件出示例五，讲先让学生利用实物的多少比较相应数的大小，接着在做一做中直接比较数的大小。两人小组进行交流，之后在班上交流学生的不同比法。比较学生的各种比法后，引导学生思考：如果没有图，怎样比较两个数的大小？能不能找到一个较方便的比较方法呢？由此引入用计数器表示的两个数比较大小的问题。用计数器摆出例八左图中的两个数39和45，然后想一想怎样比，就能很快知道哪个数大？再用同样的方法完成右图中比较32和30的大小的数学。听了学生比较的方法后引导学生归纳比较两个两位数大小的一般方法：先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的
四年级下半学期数学期末考试试卷： 四年级下半学期数学期末考试试卷：一、选择题(共10小题，20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的。) 1.个、十、百、千、万是 ( ) a.数位 b.计数单位 c.计数法 d.位数. 2.写数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫( )。 a.位数 b.数位 c.计数单位 d.十进制 3.在24后面添上( )个0，这个数是24亿。( ) a.4 b. 9 c. 8 d.7 4.下列各数中，一个“零”也不读的是( )。 a.606006 b.600606 c. 600066 d.606600 5.把一个整万数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比( )。 a.变大了 b.变小了 c.不变 d.无法确定 6.钟表分针的运动可看做一种旋转现象，一只标准时钟的分针匀速旋转，经过15分钟旋转了( )。 a.15° b. 60° c.75° d. 90° 7.下面图形中不是轴对称图形的是( )。 a.长方形 b.三角形 c.半圆 d.正方形 8.下列图形中，对称轴最多的是( )。
a.正方形 b.长方形 c.平行四边形 d. 圆 9.最接近50万的数是( )。 a. 499300 b. 501000 c. 510000 d. 500100 10.三位数乘两位数的积是( ) a.三位数 b.四位数 c.五位数 d.四位数或五位数 二、填空题(共10小题。)(1分×28=28分) 11.一个七位数，最高位和最低位上的数字都是4，千位上的数字是5，其他位上的数字都是0，这个数写作( )，读作( )。 12.丹麦的格陵兰岛是世界上最大的岛，面积2174600平方千米，约( )万平方千米;埃及的尼罗河流域面积是2870000平方千米，改写成用“万”做单位的数是( )万平方千米。 13.一个八位数的最左边写上“4”，所得的数比原来多( );如果在五位数10000的末尾添上数字“1”，这个数比原来增加( ) 。 14.根据42×15=630，直接写出下面各题的得数。 420×15=( ) 420×150=( ) 42×1500=( ) 15.最小两位数乘最大三位数的积是( )，最大两位数乘最小三位数的积( )。 16.一个多位数是由2个千万、8个万、4个千和3个十组成，这个数写作( )，把这个数精确到万位是( )。 17.698403000这是一个( )位数，最高位是( )位，这个数中的9在( )位上，表示( )，3在( )位上，表示( )。 18.□里最大可以填几? 63400>□3465 □0000( ) >( ) >( ) 20.一个数“四舍五入”后得到的近似数是10万，这个数
人教版二年级数学上册比大小专项练习题 1. 280＋350○280＋530 A .＝ B .＞ C .＜ 2. 359＋292 （）439＋285 A .＞ B .＝ C .＜ 3. 比大小：5×6______5＋6（在横线上填上“＞”“＜”或者“＝”）。 4. 比大小（在横线上填上“＞”“＜”或者“＝”） 5×6______9×2 5. 横线上可以填哪些数？ ______74＞574 6. 856－287 （）745－196 A .＝ B .＞ C .＜ 7. 比大小（在横线上填上“＞”“＜”或者“＝”） 1时______ 50分 8. 在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 300＋800______856＋244 424＋99______745＋196 9. 按要求填数。 105 3578 501 5378 5078 600 1000 3587 大于999的数：______
10. 比大小（在线上填上“＞”“＜”或者“＝”）1时30分______90分. 11. 比大小（在横线上填上“＞”“＜”或者“＝”） 372－143______ 746－251 12. 不用计算找出得数比50小的算式：______，______ ，______，______。79＋17 75－67 40－18 83－65 84－75 28＋57 13. 横线上最小能填几： 4______5＞432 300 ＜______10 39______2＞3968 5______26＜5314 14. 括号里最大能填几？ 7×______＜60 15. 先比较，再填空。 941 893 1001 914这四个数中______最大，______最小。 16. 比大小（在横线上填上“＞”“＜”或者“＝”） 7×8______9×6 17. 比大小（用“＞”“＜”“＝”符号填空） 300＋800______400＋600 18. 在横线上里填上最大的数。______×5＜26 19. 比大小（）。 60厘米○6米 A .＞ B .＜ C .＝ 20. 在横线上填“>”“<”或“＝”。 52+15______15+52 6+2×6______(6+2)×6 23-3×9______27-9-9 50-14-16______50-(14+16) 21. 按从大到小的顺序排列。 77－59 63－56 39＋15 95－69 27＋69 ______ ＞______ ＞______ ＞______ ＞______
1．填一填。（20%） （1）仔细读题，按要求填空。 前年我国主要污染物排放量首次出现“拐点”。全国化学需氧量排放量为吨，是( )万 吨。二氧化硫的排放量是万吨，保留一位小数约是( )万吨。 （2）青岛中山路是百年历史老商业街，为了绿化百年老街，175棵大银杏树从江苏“搬 家”到青岛中山路。今年3月10日运来5车，每车m 棵， 剩余的3月11日到达。3 月11日运来（ ）棵。当m 等于29时，3月10日运进（ ） 棵。 （3）保留整数是（ ）；精确到百分位是（ ）。化简后是（ ）； 把100改写成三位小数是（ ）。 （4）一个等腰三角形中，已知一个底角是20°，那么它的顶角是（ ）；这个三角形按 角分是（ ）三角形。 （5）有三个连续的自然数，如果中间的一个是a ，那么和它相邻的两个数是 和 。 （6）9020千克＝（ ）吨 5米20厘米＝（ ）厘米 千米＝（ ）千米（ ）米 320平方米=( )公顷 （7）一个小数，百位和百分位上都是8，其他各位都是0，这个小数写作（ ）， 读作（ ）。 & 2．请你来判断。(5%) （1）计算器的AC 键是清除键。 （ ） （2）等边三角形一定是锐角三角形。 （ ） （3）小华前4分钟写80个字，后3分钟写60个字，平均每分钟写字（80+60）÷2=70（个）。 （ ） （4）小数点的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。 （ ） （5）有一组对边平行的四边形就是梯形。 （ ） 3．看一看，选一选。（5%） （1）把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（ ）。 ① 大小不变 ② 扩大到它的10倍 ③ 缩小到它的 101 ④ 扩大到它的1000倍 * （2）98×101=98×100+98×1=9898，这是根据乘法（ ）进行简便运算的。
17-15__16-3 16-5__6+9 14+5__13-7 16-3__3+15 6+2__6+5 20-11__14+2 18-15__18-8 12+8__6-4 10+2__10-4 16+3__4-2 17-5__7-5 3+10__6+13 16-11__17-8 20-10__7+8 4+13__7+3 12+3__9+9 12+3__10+8 3+5__7+11 9-3__3+6 18-7__4+3 18-8__20-15 5+3__8+9 2+12__18-2 16-10__6+7 2+17__14+4 11+3__6+4 16-9__5+14 19-6__10-6 9+4__18-11 19-4__15-11 17-15__11-9 18-4__4+4 7+5__5+11 8+6__18-4 8-6__12-8 10-7__14+5 18-8__3+10 2+4__15-6 10+5__5+12 17-12__16+4 4+4__18-13 19-14__10+4 4+7__8-2 17-3__13-2 10+5__10-8 17-8__3+13 11-7__6+14 16-7__11+2 2+5__3+3 4+5__8+7 9+8__20-13 8-3__7+13 4+16__10+5 7-4__10-7 11+3__6+8 2+18__12-3 5+7__2+17 10-5__19-4 8+2__11-4 8+2__12+2 6-2__17+2 18-14__8+2 6+14__6+8 2+6__4+16 9-7__13-5 3+17__7+11 8+9__3+13 16-9__3+16 14+6__20-10 10+2__5+8 14+2__2+13 2+13__18-12 2+12__12+7 16-7__7+12 5+8__11+5 9+11__4+16 4+5__13-9 13-7__7+7 20-9__2+7 16-13__13-4 20-15__8+3 15-4__6+3 13-9__10+7 9+3__3+15 7+10__19-8 7-3__10+9 17-11__2+14 10-4__8+9 20-7__15-13 19-3__14-8 12-6__3+8 11+5__9-5 12-6__2+8 6+13__10+5 9-2__20-9 3+13__20-5 2+11__11-7 7+6__11+3 16-6__8+12 6+7__20-2 19-7__18-12 10-2__4+9 19-16__18-4 11+9__10+6 10+5__6-3 13-10__3+10 13+6__6+11 6+10__13-6 5-2__20-15 18-13__19-8 20-5__6+6 3+8__8-3 5+7__5+12 4+6__12-5 7+11__15-3 12-7__19-8 11+6__2+14 17-15__9+10 9+2__20-12 13-3__15-5 15-12__5+13 7+8__20-11 4+8__5-3 19-11__5+15 18-15__9+3 15-10__7+10 19-13__14+4 2+2__18-13 17-7__14-2 7+2__6+3 20-2__17-3 2+13__3+12 13+7__17-5 10-6__17-12 19-11__17-6 14-8__8+8 6+12__16-5 20-12__12-10 7+4__19-3 15-7__18-2 8-4__16-3 12+5__19-15 3+2__12+4 16-3__13+7 3+10__17-9 3+10__3+16 2+7__18-11 11-9__18-3 5+11__7-4 17-2__7+4 5+13__9+9 13-2__15-2 15-10__15-9 18-9__20-16 15+5__12-6 12-8__16-9 9+4__3+17 12-9__19-11 17+2__15+3 16-14__14-7 6+11__19-12 10+2__15+4 4+16__10+2 7+6__19-17 12-3__19-13 19-2__6+10 13-8__16-4 18-11__15-6 5+4__18-5 18-2__7+9 12-9__2+7 5+9__3+6 11+6__12-8 10-2__15-8 18-6__10-7 11+7__8-6 5+14__9+11 8+5__13-3 18-7__13+2 18-5__4-2 7+13__13+5 20-8__16-9 15-4__2+15 15-12__18-12 18-12__8+4 15-2__11+6 2+12__2+17 3+13__20-10 18-16__13-8 7+12__11+8 13-11__3+8 17-3__7-2 20-14__2+8 6+8__12+8 9+9__10+3 6-3__8+6 17-14__8+2 9+7__12+2 16-12__20-10 2+4__12+8 19-12__17-4 14+5__12-5 13-2__10-5 2+16__12-4 13+5__4+12 2+3__15+2 8-6__18-7 20-3__3+7 10+7__13-7 2+10__4+5 5-3__12+6 4+13__20-9 8-3__5+13 9+7__9+8 9-5__18-8 12+2__4+12 19-17__12+8 5+10__18+2 6-4__12-10 13-10__19-4
四年级下学期数学期末考试题 一、填空。 1、0.4里面有( )个0.1;0.025里面有( )个0.001。 2、最大的一位数与最小的一位小数的和是( )，差是( )， 3、150克=( )千克 42分=( )时 1米5厘米=( )米 49千克50克=( )千克 4、把37.6先扩大100倍,再缩小10倍得到的数是( )。 5、按顺序排列下面的数。 1.72、 2.072、1.702、 1.721 ( )<( )<( )<( ) 6、一种上衣降价x元后是100元，原价是 ( ) 1、180.64精确到个位是( )，保留三位小数是( )。 7、由5个0.1、3个0.01和2个0.001组成的数是( )，读作 ( )。 8、小数点右边第三位是( )位，计数单位是( )。 9、一个三角形的两个内角分别是92度和44度，第三个内角是( )度。这个三角形按角分是( )角三角形;按边分是( )三角形。 10、三角形的三边关系是
二、我是公正小法官 1、在一个三角形中,如果有一个角是锐角,那么这个三角形就是锐角三角形。 ( ) 2、小数点的后面填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不 变。 ( ) 3、45.766保留两位小数是 45.76。 ( ) 4、任意一个三角形都有三条 高。 ( ) 5、梯形只有一组对边平 行。 ( ) 三、我会选出正确的答案 1、下面( )小数是与相等的。 A. 0.0019 B. 0.019 C. 0.19 2、比12.36大的数是( )。 A. 12.306 B. 12.336 C. 13.363 3、下面( )组可以组成三角形。 A. 2cm 4cm 8cm B. 3m 3m 6dm C. 7m 12m 20m
二年级第二学期数学练习（比较数的大小） 一、填空 1、一个五位数的最高位是（）位。 2、（）个十是一百，（）个一百是一千，（）个一千是一万。 3、5个千2个百组成的数是（）；3个千4个百5个一组成的数是（）。 4、4290是（）位数，它由（）个千、（）百和（）个十组成的。 5、5406这个数中的5在（）位上，表示( )个（）；4在（）位上，表示（）个（）；6在（）位上，表示（）个（）。 6、最小的五位数是（），最大的四位数是（），它们相差（）。* 7、用5、0、7、0能写出（）个不同的四位数，其中读一个零的是（），一个零也不读的是（）。 二、数的大小比较 1、在○里填上“＜”“＞”或“＝” 9999○1000 1801○1799 3685○3658 2456○2459 2316○989 5619○6519 868○1001 10000○9999 2、按照从小到大的顺序排列下面各数 8605 8650 8065 8560 （）＜（）＜（）＜（） 3、按照从大到小的顺序排列下面各数 7000 7099 7989 7899 ( )>( )>( )>( ) 三、找规律填数 1、 4975、7980、4985、4990、（）、（） 2、9940、9960、9980、（）、（） 3、6830、6820、6810、（）、（）
二年级下册万以内数的大小比较 一、比大小： ①4005 5004 4050 5040 4500 （）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（）②2080 2800 8200 8020 8002 （）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（）③7008 7080 8700 7800 8070 （）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（） ④809 4080 8407 2709 3020 （）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（） ⑤306 3600 3006 6030 6300 （）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（） ⑥9200 999 2009 209 290 （）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（） ⑦809 4080 8407 2709 3020 （）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（） ⑧7008 7080 8700 7800 8070 （）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（） ⑨4005 5004 4050 5040 4500 （）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（） ⑩2080 2800 8200 8020 8002 ( ）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）
1、小明今年9岁，m年后小明（）岁。 2、一个不为0的自然数为a,与a相邻的自然数分别是（）、（） 3、光每秒传播299792千米，约是（）万千米（保留一位小数）；把648500000元改写成用“亿”作单位的数是（）。 4、2.5千克=（）克0.75平方米=（）平方分米 6千米30米=（）千米8.04吨=( )吨( )千克 5、把25缩小为原来的（）是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是（）。 6、一个数是有2个十、9个百分之一和5个十分之一组成的，这个数是（） 把这个数精确到十分位是（）。 7、等腰三角形的周长是20厘米，一条边的长是6厘米，则其它两边的长可能是（、）或（、）。 8、一个三角形中的两个角分别是35°、72°，第三个角是（），按角来分它属于（）三角形； 9、在填上“>”、“4吨50千克4.5吨25×100 -1 25×99 二、仔细推敲，明辨是非。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 1、小强画了一个三个角分别是50°、70°、50°的等腰三角形。（） 2、1是0.001的1000倍（） 3、0.020去掉小数点后面的0，小数的大小不变。( ) 4、在一组数中，平均数比的数要小。( ) 5、125×4×25×8=(125×8)+ (25×4) ( ) 6、当a=2时，a2和2a大小相等。( ) 7、4的11000 是0.0004。（） 题号正确率 一 二 三 四 五 六 合计 三、我来选一选。（把正确答案的序号填在括号里） 1、实验小学三年级4个班参加植树活动，第一天植树18棵，第2天 植树20棵，第3天植树22棵。下面（）算式是求平均每班植树 多少棵。 A（18+20+22）÷3 B（18+20+22）÷4 C（18+20+22）÷7 2、一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，下列选项中能作为 第三条边的是（） A、80厘米 B、90厘米 C、110厘米 3、和8分米相等的有（）。 A 0．8米 B 0.08米 C 800厘米 D 0.80厘米 4、3×8×4×5=（3×4）×（8×5）运用了（） A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 D、乘法交换律和结合律 5、101×125= （） A、100×125+1 B、125×100+125 C、125×100×1 D、100×125×1×125 6、下列各数中比6.07大的数有（）. A 7.06 B 6.007 C 6.070 D 6、0 7、如果把3.65的小数点去掉，这个小数就会（） A扩大到它的10倍B扩大到它的100倍C 扩大到它的1000倍 8、长方形的周长C厘米，长是α厘米，宽是（）厘米 A、C－2α B、（C－α）÷2 C、C÷2－α 四、我是计算小能手！