2020-2021学年山西省忻州市第一中学高一上学期期末考试
生物试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是A．组成核酸的化学元素为C、H、O、N
B．组成DNA的单体是核糖核苷酸
C．同质量的脂肪氧化分解释放的能量比糖类多
D．酵母菌和蓝藻的细胞中均不含线粒体
2．下列关于真核细胞结构与功能的叙述，错误的是
A．蛋白质是细胞膜的主要组成成分且在膜上均匀分布
B．细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应
C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
D．分泌功能旺盛的细胞，高尔基体膜的更新速度较快
3．某蛋白质由A条肽链、B个氨基酸组成，该蛋白质至少有氧原子的个数是
A．B–AB．B–2AC．B+AD．B+2A
4．棉和真丝的主要组成成分分别是
A．纤维素和脂肪B．纤维素和蛋白质
C．淀粉和蛋白质D．淀粉和脂肪
1
5．人的白细胞能做变形运动吞噬病菌，这一现象说明细胞膜A．是一种选择透过性膜
B．基本骨架是磷脂双分子层
C．结构特点是具有一定的流动性
D．细胞膜上蛋白质分子是运输病菌的载体
6．有氧呼吸产物CO2中的氧元素和H2O中的氧元素
A．都来自于葡萄糖
B．都来自于O2
C．CO2中的氧元素来自于葡萄糖和水，H2O中的氧元素来自于O2
D．CO2中的氧元素来自于O2，H2O中的氧元素来自于葡萄糖和水
7．关于“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是：
A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2
C．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
D．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
8．右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是
A．载体数量、能量B．能量、载体数量
C．载体数量、离子浓度D．能量、离子浓度
9．若下图表示植物细胞的渗透作用，下列说法错误的是
A．植物细
胞的原生质层相当于一层半透膜
B．一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水
C．当外界溶液甲浓度与细胞液乙浓度相同时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用
D．当外界溶液甲浓度大于细胞液乙浓度时，细胞发生渗透失水，反之，细胞发生渗透吸水
10．下列实验中，经处理后的细胞仍可具有活性的是［］
A．用甲基绿和吡罗红混合液对DNA和RNA染色后的细胞
B．用健那绿染液对线粒体进行染色后的细胞
C．用解离液处理的洋葱根尖细胞
D．用龙胆紫溶液对染色体进行染色后的细胞
11．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是［］
A．抑制膜上载体的活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞主动吸收矿质离子B．精细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期，且化学成分都在不断更新
C．光合作用的细胞都含有叶绿体，含有叶绿体的细胞无时无刻不在进行暗反应D．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA，在无氧条件下其细胞内的物质氧化过程完全相同
12．下列与各种化合物有关的叙述，不正确有几项
①休眠或越冬的植物体内自由水与结合水比值下降，有利于抵抗不利的环境条件
②癌细胞是一种恶性增殖的细胞，其细胞膜上糖蛋白减少，因而容易转移
③线粒体是既能产生水又会消耗水的细胞器
④用斐林试剂鉴定还原糖时，应该先加入A液混合均匀后再加B液
3
⑤由A、U、G三种碱基组成的核苷酸有6种
A．一项B．两项C．三项D．四项
13．上图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时
A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多
D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等
14．用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图，全部能看到的结构应该是
A．染色体、细胞壁、纺锤体B．染色体、赤道板、细胞膜
C．细胞壁、细胞膜、核膜D．细胞壁、纺锤体、核仁
15．如果用放射性同位素标记氨基酸，使其进入细胞参与胰岛素的合成，然后再用仪器测试放射性出现的部位及其顺序，正确的是
①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体
⑥细胞膜⑦细胞核⑧内质网
A．②⑦④⑤⑥B．⑥②⑧⑤⑥C．⑧②⑤⑥D．②③⑧⑤
16．线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是()
A．红细胞吸收葡萄糖B．小肠上皮细胞吸收水
C．神经细胞吸收K＋D．肺泡细胞吸收氧气
17．取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期：
A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程
B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察
C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找
D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
18．下列对生物膜系统功能的描述，哪项不正确
A．细胞膜使细胞具有相对稳定的内环境
B．细胞的化学反应都是在膜上进行的
C．生物膜把细胞分隔成许多小区室
D．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点
19．以下关于ATP的叙述中，正确的是
A．ATP的结构简式中“A”表示腺嘌呤，“P”表示磷酸基团
B．哺乳动物成熟红细胞运输氧气，其A TP的产生依赖于有氧呼吸
C．叶肉细胞中只有叶绿体和线粒体能产生A TP
D．在线粒体中形成ATP时，有水的消耗也有水的产生
20．下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。不正确的是
A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上
B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中
C．四种色素在层析液中溶解度最大的是乙
D．四种色素中，丙和丁主要吸收蓝紫光
21．右图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是
A．水参与Ⅲ中第二阶段的反应
B．Ⅱ在叶绿体类囊体薄膜上进行
C．Ⅰ中产生的O2，参与Ⅲ的第二阶段
D．X代表的物质从叶绿体的基质移向类囊体
22．下图表示细胞有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线，有关叙述正确的是
A．该细胞在BC段中始终有染色单体存在
B．若是植物细胞，在BC时期会出现赤道板，
在CD时期会出现细胞板
C．若是人体细胞，则DE段细胞中的染色体数目
5
只有46条
D．用电镜观察马蛔虫受精卵细胞，会发现中心粒复制
和移向细胞两极发生在AB段
23．如将一株绿色植物栽培在含H218O的培养液中，给予充足的光照，经过一段时间后，可发现18O存在
①周围空气中的氧气中；②周围空气中的二氧化碳中；③周围空气的水分子中；④光合作用生成的水分子中；⑤光合作用生成的葡萄糖中；
A．只有①是正确的B．只有①③是正确的
C．除④之外都是正确的D．①②③④⑤都是正确的
24．以下关于核糖体的叙述正确的是：()
A．不具有膜结构，不含有P元素B．核仁与核糖体的形成密切相关
C．是细胞内合成氨基酸的场所D．是所有生物共有的一种细胞器
25．下列关于细胞核的结构和功能的叙述，不正确的是
A．科学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后长大的美西螈全部是黑色的
B．并不是所有的真核细胞都有细胞核
C．DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
26．
①细胞中的相关无机盐离子对于维持神经肌肉的兴奋性非常重要
②若哺乳动物血液中Ca2+的含量过低，则会发生抽搐
③Mg2+对于植物的光合作用至关重要
④Fe2＋参与血红蛋白的构建
A．①②B．②③④C．①③D．①②③④
27．下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是
A．与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强
B．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的
C．若⑤⑥已失去分裂能力，其细胞核内的DNA含量一般不再发生变化
D．在a过程中只发生DNA的复制，b过程中进行了蛋白质的合成
28．下列不属于细胞间信息交流的方式的有
A．精子和卵细胞相互接触完成受精
B．内分泌细胞分泌的激素经血液运输并作用于组织细胞
C．植物细胞间有胞间连丝，是植物细胞进行信息交流的方式
D．细胞膜将细胞与环境分隔开
29．下列关于酶的叙述，正确的是
①细胞内的酶都是在核糖体上合成的②酶能降低反应的活化能
③所有的酶都具有专一性④酶是分泌细胞产生的
⑤一旦离开活细胞，酶就失去催化能力⑥蛋白酶可以水解淀粉酶
A．①②③B．②④⑥C．②③⑥D．①②⑤
30．将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气—水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是
A．人的肝细胞B．鸡的红细胞
C．洋葱鳞片叶表皮细胞D．大肠杆菌细胞
31．水稻根细胞中的DNA分布在下列哪些结构
①细胞核②叶绿体③线粒体④拟核
A．①②B．①③C．①②③D．①②③④32．在家兔细胞和小麦细胞中都可找到的细胞器是
A．核糖体和线粒体B．线粒体和叶绿体
C．内质网和中心体D．叶绿体和高尔基体
33．不能在内质网上合成或加工的生物分子是
A．抗体B．胆固醇C．维生素D D．核酸
34．下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是
A．牙签消毒，实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B．制装片时在载玻片上滴一滴0．9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
C．在高倍镜下观察可以看到正常细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色
D．高倍镜下观察可以看到线粒体内膜向内腔折叠形成嵴
35．已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发
7
现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述那一种类型，应该（）
A．分析碱基类型，确定碱基比率
B．分析碱基类型，分析核糖类型
C．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型
D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型
36．人的红细胞与精子的寿命都比较短,这一事实体现了
A．细胞的功能对其寿命起决定性作用B．环境因素对细胞的影响
C．特定的遗传物质起决定作用D．细胞核与细胞质相互依存
37．将酵母菌培养液进行离心处理，去除上清液后，把沉淀的酵母菌破碎，再次离心处理，得到只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，将它们与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中，并向这3支试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（）
A．甲B．丙C．甲和乙D．乙和丙38．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃，如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是
A．a点上移，b点左移，m值增加
B．a点下移，b点左移，m值不变
C．a点上移，b点右移，m值下降
D．a点下移，b点不移，m值上升
二、综合题
39．细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，请据图回答：
(1)吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有_________的特点。图中自噬体由________
层磷脂分子构成(不考虑自噬体内的线粒体)。
(2)受损线粒体的功能逐渐退化，会直接影响有氧呼吸的第________阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是
_________________________________________________________。
(3)研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右，由此可知细胞质基质中的H＋进入溶酶体的运输方式是________________________________。
(4)图中水解酶的合成场所是________。自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是
_______________________，由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会______(增强/减弱/不变)。
40．下图表示细胞的生物膜系统部分组成在结构与功能上的联系。请据图回答以下问题。
(1)溶酶体起源于乙_______（填细胞器
名称）。图中所示溶酶体的功能是____________。
(2)脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有_____________。
(3)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有_______________特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的_________结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有___________的功能。
（4）上图中主要是_______的存在说明此细胞是一个真核细胞。能够大大增加细胞内膜面积的是______。
（5）生物膜系统除了图中所示外，还包括___膜，生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的____________功能对海水进行淡化处理。
三、实验题
41．如图为某同学测得的玉米在不同光照强度下，每小时O2产生量和CO2释放量。图乙表示光照强度逐渐增强，测得的该玉米的CO2释放量和CO2吸收量，图乙中S1、S2分别表示OAB及BCX的面积，请回答下列问题：
9
(1)在该实验条件下，图
甲中玉米光合作用与呼吸作用速率相同时，光照强度是________。
(2)图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收________个单位的CO2。
(3)图乙中A点对应的CO2释放量为________。
(4)OB段，玉米固定的CO2为________(用S1、S2、S3表示)。
(5)OX段，玉米共吸收的CO2为________(用S1、S2、S3表示)。
42．下面图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图像与图解，其中字母表示时间点，O→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题。
图1图2图
3
（1）图1所示的细胞变化发生在图2中的_______时期（填字母）。
（2）O→B时段为细胞有丝分裂的____期，此时细胞内发生的活动主要是
______________，其中后者的发生与核糖体有直接关系。
（3）高中观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是______________，持续观察图1所示的细胞，_____(能、不能)观察到下一个时期。
（4）图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体比例为__________，这种比例将持
续到图2的____点才可能开始变化。若人的某分裂的细胞处于图2中的DE时期，
则细胞中含有____条染色体。
（5）观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是_________，请在图3的虚线方框内画出该时期植物细胞（正常体细胞染色体数目为4条）有丝分裂模式图________。
43．某校生物兴趣小组的同学打算用车前草完成《观察植物细胞的质壁分离和复原》的
实验：
(1)取叶片的下表皮细胞（不含叶绿体），在盖玻片的一侧滴入含有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的O．3g／mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到原生质层内外的颜色分别是_________。
(2)若将叶片的下表皮细胞依次浸于蒸馏水、0．3g／ml蔗糖和0．7g／mlKNO3溶液中，观察其原生质体的体积随时间的变化，结果如上图所示，则A、B、C三条曲线中表示细胞在蒸馏水中、0．3g／ml蔗糖和在0．7g／mLKNO3溶液中的依是__________、
______________、____________。
(3)植物细胞发生质壁分离的原因（内因）：___________________________________
(4)利用以上实验原理简要写出测定某种植物细胞细胞液的实验设计思路________。
11
参考答案
1．C
【解析】试题分析：核酸是由核苷酸组成，而核苷酸含有Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐ五种元素组成，DNA中文全称是脱氧核糖核酸，其五碳糖是脱氧核糖，由于脂肪的碳氢比要比糖类高，所以耗氧量高，释放能量多，酵母菌是真核细胞可以进行有氧呼吸，含有线粒体，而蓝藻是原核细胞，不含线粒体。故选C。
考点：本题考查组成细胞的元素及其化合物，以及原核细胞与真核细胞的区别，意在考查学生的综合知识的识记能力。
2．A
【解析】试题分析：磷脂和蛋白质分子是细胞膜的主要成分，蛋白质分子是贯穿或镶嵌在细胞膜上，结构与功能的统一是学习细胞知识的基本观点，细胞的各项生命活动都离不开细胞核，高尔基体与分泌活动相关。故选A。
考点：本题考查了真核细胞的结构和功能，意在考查学生的能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
3．C
【解析】试题分析：每个氨基酸分子至少含有一个羧基，所以B个氨基酸共至少有2B个氧原子，氨基酸之间通过脱水缩合反应形成肽链，每形成一分子水就失去一个氧，A条肽链、B个氨基酸就失去个B-A水，也就是B-A个氧，所以该蛋白质至少含有2B-（B-A）=B+A 个氧。故选C。
考点：本题考查蛋白质的组成元素的计算，意在考查学生对知识的理解运用能力。
4．B
【解析】试题分析：棉使用种子的纤维制作而成，其化学成分是纤维素，而真丝属于蛋白质纤维，其化学成分是蛋白质。故选B。
考点：本题考查生物化学成分，意在考查学生能否将知识与生活的联系。
5．C
【解析】试题分析：组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是可以运动的，所以细胞膜在结构上具有一定的流动性，如胞吞胞吐，细胞融合，白细胞吞噬病菌，变形虫的运动等。故选C。考点：本题考查细胞膜的结构和功能特性，意在考查学生对知识对的理解运用能力。
6．C
【解析】试题分析：有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段，一份子葡萄糖产生两分子丙酮酸和
1
四个还原性氢；第二阶段，两分子丙酮酸与12分子水反应产生6分子二氧化碳和20个还原性氢；第三阶段，24个还原性氢与氧气结合产生12分子水。故答案选C。
考点：本题考查有氧呼吸过程中氧元素的变化轨迹，意在考查学生的知识理解能力并构建知识网络。
7．D
【分析】
探究酵母菌细胞呼吸方式实验装置如图：
实验一探究
的是酵母菌的有氧呼吸，其中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是除去空气中的二氧化碳，澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸产生的二氧化碳；实验二探究的是酵母菌的无氧呼吸，其中澄清石灰水的作用是检测无氧呼吸产生的二氧化碳。
【详解】
A、实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌，并去除溶液中的O2，A正确；
B、酵母菌有氧呼吸过程中有CO2产生，所以在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2，以防止干扰实验结果，B正确；
C、该实验的自变量是有无氧气，温度、pH、培养液浓度等属于无关变量，无关变量应相同且适宜，C正确；
D、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，所以不能通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式，D错误。
故选D。
8．B
【解析】试题分析：K+和NO3-吸收属于主动运输，既要载体参与，又要消耗有氧呼吸释放的能量。Ａ、Ｂ都是NO3-的吸收，影响因素是横坐标氧浓度，也就是能量；而B、C两点是在同一氧气浓度下测量的结果，它们吸收量的差异是离子的种类不同，也就是不同载体的数量不同。故选B。
考点：本题考查离子的运输特点，意在考查学生理解知识并识别曲线运用知识的能力。9．C
【分析】
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离；
当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原。
【详解】
A、植物细胞的原生质层由细胞膜、液泡膜及这两层膜之间的细胞质组成，相当于一层半透膜，A正确；
B、活的、成熟的植物细胞具有原生质层和半透性，与外界溶液之间形成浓度差，所以一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水，B正确；
C、当外界溶液甲浓度=细胞液乙浓度时，细胞处于动态平衡状态，但仍有水分子由甲→乙，也有水分子由乙→甲，只是在两种溶液间相互扩散的速率相等，C错误；
D、当外界溶液甲浓度＞细胞液乙浓度时，细胞发生渗透失水；当细胞液乙浓度＞外界溶液甲浓度时，细胞发生渗透吸水，D正确。
故选C。
10．B
【解析】
试题分析：A选项，甲基绿和吡罗红混合液中含有盐酸，股染色后细胞死亡；B选项，健那绿是专一对活细胞的线粒体进行染色，故染色后细胞具有活性；C选项，解离液中含有浓盐酸，故根尖细胞染色后死亡；D选项，龙胆紫是碱性染色剂，观察染色体的实验中，细胞已经解离死亡。
考点：本题考查几种染色剂的的作用机理，意在考察学生的知识归纳整理的能力。
11．A
【解析】
试题分析：主动吸收矿质离子既需要载体参与还需要消耗能量，故A正确；精细胞不再继
续分裂，故没有细胞周期，B错误；叶绿体仅是含有进行光合作用所需要的条件，没有叶绿体的蓝藻也能进行光合作用，并且光反应和暗反应一般是同时进行的，暗反应不是时刻发生，
3
C错误；乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸，酵母菌是二氧化碳和酒精，D错误。
考点：本题考查细胞的结构与功能的关系，意在培养学生知识网络的构建。
12．B
【详解】
试题分析：①自由水参与细胞代谢，为了提高抗逆性，会转化为结合水，故自由水和结合水比值会下降，正确；②癌细胞已经发生基因突变，能够进行恶性增殖，细胞膜表面糖蛋白，容易扩散专一，正确；③线粒体进行有氧呼吸的第二阶段会消耗水，而第三阶段会产生水，故正确；④斐林试剂鉴定还原糖需要现配混合使用，错误；⑤U碱基只存在于RNA中，故A、U、G三种碱基只能组成5种核苷酸。
考点：本题考查了各种化合物的知识，意在考查学生的知识综合运用能力。
13．B
【解析】试题分析：根据线段XY=YZ，说明在氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸CO2的释放量相等，则无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖为3:1，而消耗等质量葡萄糖，无氧呼吸产生的ATP只有有氧呼吸的十九分之一，故B正确；A、C、D错误。
考点：本题考查学生细胞呼吸的知识，意在考查学生识别曲线，运用知识的能力。
14．A
【解析】、植物细胞最外面是细胞壁，而在有丝分裂前期形成染色体和纺锤体，A正确；赤道板只是一个位置，而不是一个实际上的细胞结构，细胞膜紧贴着细胞壁，不可见，B错误；核膜和核仁在前期消失，细胞膜紧贴着细胞壁，不可见，C错误；核膜和核仁在前期消失，末期重现，在中期不可见，D错误
【考点定位】观察细胞的有丝分裂
【名师点睛】有丝分裂过程特点：
分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）．
前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失（两失两现）
中期：染色体整齐的排在赤道板平面上（形数清晰赤道齐）
后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍（点裂数增向两级）
末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失）
15．B
【解析】试题分析：胰岛素的合成属于分泌蛋白的合成，首先通过细胞膜吸收标记氨基酸，再在核糖体部位合成多肽，接着在内质网内初加工，然后通过囊泡运输到高尔基体深加工，
最后以囊泡运输到细胞膜处胞吐到细胞外，故放射性的先后顺序是B选项。
考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工，运输过程参与的结构，意在考查学生对知识的内在联系的分析。
16．C
【分析】
线粒体是真核细胞主要的细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多；线粒体呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所；线粒体是能量转换器，生物体生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂；线粒体基质中还含少量的DNA、RNA，属于半自主复制的细胞器。线粒体DNA受损导致呼吸酶的合成受阻，进而影响线粒体有氧呼吸供能。
【详解】
A、红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，需要载体，但不需要能量，所以不会受到影响，A错误；
B、小肠上皮细胞吸收水的方式是自由扩散，不需要载体和能量，所以不会受到影响，B错误；
C、神经细胞吸收K+的方式是主动运输，需要载体蛋白和能量，所以线粒体DNA受损伤会影响K+的吸收，C正确；
D、肺泡吸收氧气的方式是自由扩散，不需要载体和能量，所以不会受到影响，D错误；
故选：C。
17．C
【解析】试题分析：细胞经解离后已经死亡，不能持续观察全过程，需选择不同区域观察各个时期，故A错误，而C正确；低倍镜下观察不到，应该先调至清晰，要不然改用高倍更不清晰，故B错误；视野亮度与双面镜和通光孔有关，细准焦螺旋是调节清晰度的。
考点：本题考查显微镜的使用及观察细胞分裂临时装片的知识，意在考查学生构建知识网络的能力。
18．B
【详解】
A.细胞膜作为细胞的边界，使细胞与外界环境隔开，有利于保持细胞内部环境的稳定，A正确；
B.生物膜系统为酶提供了大量的附着位点和反应的场所，但不是所有的化学反应都是在生物
5
膜上进行的，B错误；
C.生物膜细胞分隔成许多小区室，提高了反应的效率，C正确；
D.由B分析知，广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点，D正确；
故选B。
【定位】
生物膜系统功能
【点睛】
知识拓展：（1）真核细胞有内膜系统，原核细胞没有，具膜的细胞器（如线粒体）属于生物膜系统，原核生物的生物膜只有细胞膜。（2）内质网外连细胞膜，内连核膜，体现了内质网是细胞内分布最广的细胞器，也体现了内质网的运输作用；内质网是细胞内生物膜系统的中心。
19．D
【解析】试题分析：ATP中的A代表的是腺苷，故A错误；哺乳动物成熟红细胞没有线粒体不能进行有氧呼吸，故B错误；叶肉细胞的细胞质是进行有氧呼吸的第一阶段，也会产生ＡＴＰ，故Ｃ错误；线粒体进行有氧呼吸第二阶段消耗水，第三阶段会产生水，故Ｄ正确。考点：本题考查ＡＴＰ的相关知识，意在考查学生构建知识的内在联系，形成知识网络的能力。
20．Ｃ
【解析】根据纸层析的原理，溶解度越大扩散速度越快，与滤液细线的距离越远，故甲、乙、丙、丁分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素，故C错误。
考点：本题考查叶绿体四种色素的分离及其功能，意在考查学生的知识运用能力。
21．A
【解析】试题分析：根据图形中的物质变化分析得出Ⅰ是光反应，Ⅱ是暗反应，Ⅲ是有氧呼吸，故A正确；暗反应是在叶绿体基质中进行，故B错误；氧气参与的是有氧呼吸的第三阶段，故C错误；X代表的是有光反应流向暗反应的物质，也就是从类囊体到叶绿体基质，故D错误。
考点：本题考查光合作用与呼吸作用的物质变化过程，意在考查学生对知识的网络构建的能力。
22．A
【解析】试题分析：BC段每条染色体上含有2个DNA，也就是存在姐妹染色单体，故A
正确；赤道板不是细胞的真实结构，故B错误；DE段是有丝分裂的末期，经过CD段后期着丝点分裂，染色体数目加倍，变为92条，故C错误；中心粒复制发生在间期，移向两极是在前期，不是AB段，故D错。
考点：本题考查细胞分裂变化过程，意在考查学生识别曲线，运用知识的能力。
23．D
【解析】试题分析：植物通过光合作用光解水释放氧气故①正确；水被吸收进行有氧呼吸第二阶段会产生二氧化碳故②正确；大多数吸收的水分会通过蒸腾作用释放到空气中故③正确；暗反应过程中二氧化碳的还原生成了水含含放射性故④正确；含有放射性的二氧化碳固定形成的糖类中会含有其中的放射性氧故⑤正确。
考点：本题考查光合作用与呼吸作用中氧的变化过程，意在考查学生的知识综合运用能力。24．B
【解析】
试题分析：核糖体属于无膜细胞器，由RNA和蛋白质组成，含有P元素，故A错误；核糖体的功能是合成蛋白质，故C错误；所有生物包括没有细胞结构的病毒，他是不含核糖体的，故D错误；核仁与核糖体的形成有关，D正确。
考点：本题考查核糖体的结构与功能，意在考查学生构建知识网络的能力。
25．C
【解析】试题分析：细胞核中含有遗传物质，是遗传的控制中心，故A正确；有些真核细胞没有细胞核，如哺乳动物成熟红细胞，成熟植物的筛管细胞，故B正确；核孔具有选择透过性，RNA等大分子可通过，故C错误；根据细胞核的功能，D正确。
考点：本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的知识的归纳整理能力。
26．D
【解析】试题分析：根据无机盐的功能①正确；Ca2+的含量过低，则会发生抽搐②正确；Mg2+是合成叶绿素的重要元素，故与光合作用有关③正确；血红蛋白中含有Fe2＋④正确。
考点：本题考查无机盐的功能，意在考查学生的识记能力和知识和社会的联系。
27．C
【解析】试题分析：与①相比，②的表面积/体积比值减小，能力减弱故A错误；尾的消失与细胞凋亡有关，是自然生理现象，故B错误；若⑤⑥已失去分裂能力，其ＤＮＡ不再复制，所以其含量一般不变化，故Ｃ正确；ａ过程表示细胞生长，同样存在蛋白质的合成，故Ｄ错误。
7
考点：本题考查细胞的增殖，分化，衰老和凋亡，意在考查学生的知识综合运用并构建知识网络的能力。
28．D
【解析】
【分析】
【详解】
Ａ属于细胞表面接触直接进行交流；
Ｂ化学物质通过体液的传递间接交流；
Ｃ细胞间通过桥梁直接交流，
而Ｄ没有体现信息交流，故Ｄ错误。
29．C
【解析】试题分析：大多数酶属于蛋白质，是在核糖体合成，而ＲＮＡ酶不在核糖体形成；酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能，在通常情况下，酶都具有专一性；酶可以在细胞内发挥作用（呼吸酶），也可以在细胞外发挥作用（如消化酶），并不都是分泌细胞产生；洗衣粉里的酶就不是在细胞中发挥作用；淀粉酶的化学成分是蛋白质，故可被蛋白酶分解；故C.②③⑥正确。
【考点】本题考查酶的相关知识，意在考查学生的知识综合运用的能力。
30．Ｄ
【解析】试题分析：根据题意“单分子层的表面积相当于原来细胞膜面积的两倍”，也就是去除细胞膜之外的其他膜结构的干扰。Ａ人的干细胞含有各种细胞器膜，Ｂ鸡的红细胞也包含各种细胞器膜，Ｃ叶的表皮细胞也含有细胞器膜，Ｄ大肠杆菌是原核细胞，只含有核糖体这一种无膜细胞器，符合要求；故Ｄ正确
【考点】本题考查原核细胞与真核细胞的区别，意在考查学生的分析能力，培养知识运用的能力。
31．B
【解析】
试题分析：水稻的根细胞是真核细胞，含有细胞核，没有拟核，不含叶绿体，但含有线粒体，故Ｂ正确。
考点：本题考查细胞的结构及ＤＮＡ的分布，意在考查学生的知识综合运用能力。
32．Ａ