英语六级复习经验总结
1.英语六级比英语四级难度提升不少，表现在听力材料和阅读文章中的难词和长难句更多，阅读理解题也需要更多的推理和判断，写作和翻译的难度相差不大。复习英语六级，需要大家增加词汇量，再在英语语法上进行突破。
2.和英语四级相同，英语六级真题是最有价值，最重要的复习资料，精读真题文章是非常必要的：先逐句搞懂文章中的生词，再逐句分析语法，长难句更是重中之重，需要认真的分析。
3.从六级真题的难度来看，基础较好的同学逐句分析句式结构会比较轻松，但是对于英语基础薄弱的同学来讲，最好是选择一本对文章做了精读的真题，比如说巨微英语《六级真题/逐句精解》，逐句研读文章，分析其语法，并注释核心词汇，基础不好的人需要这样一本真题。
4.英语六级的备考和英语四级应该有很大的区别，英语四级复习之时，很多同学的英语基础特别差，词汇量不过关，还有很多零基础的，经过四级的复习备考，也算是有一定的英语基础了，就可以把原本复习时间适当的缩短。
5.单词不用安排大量时间记忆了，把时间更多的安排在做真题上，后期可能一套真题会不够用，可以再买一套题量大的真题，推荐英语六级真题汇编王，18套真题只要不到20块钱，还会送很多电子资料，性价比很高，适合用来刷题。
6.真题可以分两个阶段，第一个阶段，可以进行题型专项练习，就是一段时间只做一种题型，这种有针对性的练习提高的更快，也能对各题型的解题技巧把握的更为精准。
7.第二个阶段需要完整的做真题，做题的时候还应该计时，一是为了培养全局意识，模拟考场实战；二是为了训练做题速度，以应对紧张的考试时间。
8.对于听力题也应该每天抽出至少一小时时间进行练习，可以把重点放在讲座听力上，推荐朗思易听app，里面听力资源很丰富随身携带着听也很方便。
9.写作依旧需要背范文，但是不需要像四级那样背那么多，真题范文就足够了，不必重新买作文书。也可以将复习四级时做的复习笔记拿出来，把当时摘抄的模板和范文，好词好句再浏览一下，加深一下印象。
10.记得做完整套题再对照答案，对照答案也要仔细认真，
每个选项都要分析，每个题的考点都要进行总结，这些步骤虽然很费时间，但这些都是提高解题技巧的关键步骤。
高级词汇/词组/句型运用总结 一、高级词汇运用总结 1.individuals,characters, folks替换people ,persons 2: positive, favorable, rosy (美好的)，promising (有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替换good 3:dreadful, unfavorable, poor, adverse, ill (有害的)替换bad如果bad做表语，可以有be less impressive替换 Eg.An army of college students indulge themselves in playing games, enjoying romance with girls/boys or killing time passively in their dorms. When it approaches to graduation ,as a result, they find their academic records are less impressive. 4.(an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of ,a host of, many, if not most)替换many. 注：用many, if not most 一定要小心，many后一定要有词。 Eg. Many individuals, if not most, harbor the idea that….同理用most, if not all ,替换most. 5: a slice of, quiet a few , several替换some 6:harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, it is widely shared that, it is universally acknowledged that)替think (因为是书面语，所以要加that) 7:affair ,business ,matter 替换thing 8: shared 代common 9.reap huge fruits 替换get many benefits ) 10:for my part ,from my own perspective 替换in my opinion 11:Increasing(ly),growing 替换more and more( 注意没有growingly这种形式。所以当修饰名词时用 increasing/growing.修饰形容词，副词用increasingly. Eg.sth has gained growing popularity. Sth is increasingly popular with the advancement of sth. 12.little if anything, 或little or nothing替换hardly 13..beneficial, rewarding替换helpful 14.shopper,client,consumer,purchaser, 替换customer 15.exceedingly,extremely, intensely 替换very 16.hardly necessary, hardly inevitable ... 替换unnecessary, avoidable 17.sth appeals to sb, sth exerts a tremendous fascination on sb 替换sb take interest in / sb. be interested in 18.capture one’s attention替换attract one’s attention. 19.facet,demension,sphere代aspect 20.be indicative of ,be suggestive of ,be fearful of代indicate, suggest ,fear 21.give rise to, lead to, result in, trigger 替换cause 22. There are several reasons behind sth 替换..reasons for sth 23.desire 替换want 24.pour attention into 替换pay attention to 25.bear in mind that 替换remember
1.大学生心理问题Directions: Write an essay of 160~200 words based on the following bar chart. In your essay, you should 1)first describe the bar chart, 2)then interpret its meaning, and 3)give your comment on it. You should write neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points) 话题剖析 如图所示，有一个大时钟，年轻人试图把指针向前推，而老人则尝试把指针向后推，他们累的满头大汗，却都徒劳无功。年轻人之所以要向前推是因为他对未来充满好奇，老人则是希望回到过去，但是时间是不会加快也不会变慢的。该图的寓意是我们应该充实的过好现在的每一天，珍惜现在的时间，这样才不会在年老时后悔。在论证中，可以从以下角度来考虑：时间不以人的意志向前或者倒退，年轻时应该如何充分利用宝贵时间，因为只有珍惜时间的人才会有更大的机会获得成功，才能充分实现人生的价值。 参考范文(196 words) As is apparently portrayed in the bar chart above, at present university students suffer from psychological problems of various kinds, among which spiritual depression, miscellaneous problems, and suicide-committing top the list. What the chart reveals is indeed thought-provoking.
英语六级词汇词组(2018年) abbreviation n.节略，缩写，缩短 abide vt.遵守 vt.忍受 abolish vt.废除，取消 absent a.不在意的 absorption n.吸收；专注 abstract a.理论上的 n.抽象 absurd a.不合理的，荒唐的 abundance n.丰富，充裕 accessory n.同谋 a.附属的 accord n.调和，符合；协议 acknowledge vt.承认；告知收到 acquaint vt.使认识，使了解 action n.作用；情节 adhere vi.粘附；追随；坚持 adjacent a.毗连的；紧接着的 adjoin vt.贴近，毗连；靠近 adjustable a.可调整的，可校准的administration n.局(或署、处等) admiration n.钦佩；赞美，羡慕 adoption n.收养；采纳，采取 adore vt.崇拜；很喜欢 advantageous a.有利的，有助的advertise vt.通知 vi.登广告 advocate n.辩护者 vt.拥护
a.空气的；航空的aerospace n.航空和宇宙航行空间affirm vt.断言，批准；证实agitation n.鼓动，煸动；搅动agreeable a.惬意的；同意的 alas int.唉，哎呀 album n.粘贴簿；相册；文选alert a.警惕的；活跃的algebra n.代数学 alien a.外国的 n.外国人alignment n.队列；结盟，联合allied a.联合的；联姻的allowance n津贴，补助费alongside prep.在…旁边 ally n.盟国，同盟者，伙伴alteration n.变更，改变；蚀变alternate vt.使交替 a.交替的amateur a.业余的n.业余爱好者ambassador n.大使，使节ambient a.周围的，包围着的ambiguous a.模棱两可的；分歧的ambitious a.有雄心的；热望的ample a.足够的；宽敞的amplitude n.广大；充足；振幅amusement n.娱乐，消遣，乐趣
英语六级听力考试技巧 英语六级听力考试技巧 一、听音之前的准备 要有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)Theymightbestolengoods B)Theymightbefakeproducts C)Theymightbefaultyproducts D)Theymightbesmuggledgood 在这四个选项中，竖看相同点为theymightbe,横看不同点为stolengoods,fakeproducts,faultyproducts,smuggledgoods.重复 性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二、听音时的规律 我们在听的时候要注意一下几个规律：
1.顺序规律：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2.注意表示逻辑关系的小词规律： 表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，infact，whereas，unexpectedly,unfortunately,yet,except,ontheotherhand,compar edto，unlike，instead，incontrastto等等。 表示因果的逻辑词： asaresu Part I Writing (30 minutes) Directions: For this part,you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture below. You should start your essay with a brief description of picture a nd then discuss whether technology is indispensable in education. You should give so undargument to support your views and write at least 150 words but no more than 200 words. “I’m going to need tech support” Part II Listening Section A Directions：In this section，you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, 一、开头万能公式一：名人名言 有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！ 原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？ 经典句型： A proverb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言） It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言） 更多经典句型： As everyone knows, No one can deny that… 二、开头万能公式二：数字统计 原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。 原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型： According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造： Honesty 根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。 Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth 根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 图表类作文写作模板 It is obvious inthe graphic/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramaticchanges. It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years (as Xvaries). At the point of X1, Y reaches its peak value of……(多少). What is the reason for this change? Mainly there are……(多少)reasons behind the situation reflected in the graphic/table. Firstof all,……(第一个原因). More importantly,……(第二个原因). Most important of all,……(第三个原因). Fromthe above discussions, we have enough reason to predict what will happen in thenear future. The trend described in the graphic/table will continue for quite along time (if necessary measures are not taken括号里的使用于那些不太好的变化趋势). 英语六级必备资料下载 英语六级必备工具：测测你的词汇量能过六级吗 四六级写作抢分必杀技-【0元领课】 四六级写译赋能特训班-【0元领课】 写作翻译提笔困难症？2节互动直播，四级/六级写译解题技巧精讲 大学英语六级CET6听力技巧 大学英语六级CET6考试中，很多同学发现听力部分很难。甚至有很多同学给我写信说自己上个月和这个月错题数目完全相同，对听力已经绝望。其实大可不必。绝望是因为没有清楚分析自己错题的原因，并且没有从错题中汲取经验和知识，结果每逢考试，总是犯同样的错误。那么六级听力部分的难点究竟有哪些呢？ 除去技巧部分，大多数同学的问题基本集中在三点：1. 生词多；2. 速度快；3. 音变频繁。 那么应该如何解决呢？ 1.生词多。背单词是大家最头痛的部分。有很多同学认为自己每天背了很多单词，但最后考试的时候还是出现遗忘现象。究其根源，是因为在背的时候只用了自己的眼睛和手，而没有用嘴和耳朵。 听力部分的特殊性就是将单词通过声音的形式来传达到同学们的耳朵里，从而考察同学们对英语的敏感度。所以如果这个词你没有听过，没有读过，或者读不对，在考试时是不会有反应的；另外一些同学发现背单词书上的单词很枯燥，无法坚持。对于这部分同学，建议大家去背历年真题中的生词。先把所有生词画出来，查找，再做题，也不失为一种动力背词法。而当你把20几套真题的单词都查过以后，你就会发现，你的单词量已经在5000左右了。 2.速度快。速度是另外一个困扰大家的难题。我常常对同学们说：“一个人的朗读速度往往就是一个人的听力理解速度。”而这就是大家为什么不能适应快语速的原因。 要解决这个问题也很简单，就是跟读真题文章，以音频语速来要求自己。平时说话中也要加快自己的语速，形成一种习惯，一种惯性。很多同学说不知道平时说话究竟要快到一个什么程度，我想美国电视剧《老友记》中的速度就是大家要达到的速度。 3.音变频繁。除了速度，音变也是困扰大家的一个难题，其表现就是大家不是一个词两个词听不懂，而是一串听不懂，一片听不懂。这就是因为同学们读句子的方式是一个词一个词地读，中间有停顿，而英美人会习惯性地在有些词中间采用音变读法，如：连读，失去爆破，重读，弱读等等。 要想听懂这样的句子，就必须提高自己的口语发音实力。建议大家使用教材练习和音频模仿同步练习音变。推荐给大家一本音变讲得很好的教材《托福听力的弦外之音》，而音频的模仿大家可以选择模仿真题的音频。这样做有三点好处：1.练习了音变；2.，熟悉了考试词汇；3.熟悉了考试句型。 (一)调整心理状态 心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平 全国大学英语四、六级考试改革方案（试行） 教高厅［2005］1号 大学英语教学改革是“高等学校教学质量与教学改革工程”的一项重要内容，2004年，教育部组织制定了《大学英语课程教学要求（试行）》。大学英语四、六级考试（以下简称四、六级考试）改革是大学英语教学改革的重要组成部分。全国大学英语四、六级考试委员会（以下简称考委会）和大学英语四、六级考试改革项目组在广泛听取多方意见的基础上，经过近一年的研究和论证，根据《大学英语课程教学要求（试行）》，制定本方案。 一、四、六级考试改革的指导思想、目标和原则 四、六级考试是为教学服务的标准化考试。考试改革的指导思想是在保持科学性、客观性和公正性的同时，使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用，即：通过改革，引导师生正确处理教学与考试的关系，更合理地使用四、六级考试，使考试更好地为教学服务。考试改革的目标是更准确地测量我国在校大学生的英语综合应用能力，尤其是英语听说能力，以体现社会改革开放对我国大学生英语综合应用能力的要求。改革要按照前瞻性与可行性相结合、分步实施的原则进行，既有近期改革目标，又有中长期规划。 二、四、六级考试改革的措施 （一）全面改革计分体制和成绩报导方式 自2005年6月起，面向所有考生，四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制，不设及格线；成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报导内容包括：总分、单项分等；为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果，四、六级考试委员会将向学校提供四、六级考试分数的解释。 （二）考试内容改革 按照《大学英语课程教学要求（试行）》修订考试大纲，开发新题型，加大听力理解部分的题量和分值比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的题量和分值比例。试行阶段的四、六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听力理解部分的比例提高到35%，其中听力对话占15%，听力短文占20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解；听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。阅读理解部分比例调整为35%，其中仔细阅读部分（Careful Reading）占25%，快速阅读部分（Fast Reading）占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；快速阅读部分测试各种快速阅读技能。综合测试比例为15%，由两部分构成。第一部分为完型填空或改错，占10%；第二部分为短句问答或翻译，占5%。写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。试行阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例如下表所示：近期内，四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将积极研究开发计算机化口语测试，以进一步扩大口语考试规模，推动大学英语口语教学。 （三）考务管理体制改革 2005年6月起，教育部考试中心将启用新的四、六级考试报名和考务管理系统，严格认定考生报名资格，加强对考场组织和考风考纪的管理，切实做好考试保密工作。从2006 2020年12月大学英语六级作文万能模板(6) 英文信函题型 第一、文章开头：称呼 第二段、寒暄语句，引出写信的目的： 寒暄句+主题句(注：寒暄句和主题句能够是同一个句子) 第三段、根据提纲扩展主体段落： 主题句+扩展句1+扩展句2+扩展句3 第四段、表明自己的观点， 并结束书信主体段落在最后要他谈自己的看法第五段、寒暄句+落款 模版： directions：for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic a letter to the university president about the canteen service campus. you should write at least 120 words and you should base your composition on the outline below： 假如你是李明，请你就本学校食堂的状况给校长写一封信，内容 应包括：食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，能够是表扬，也能 够是批评建议，也能够都有。 第一段：称呼 dear mr. president, 第二段：引出写信的目的 主题句： this letter comes to you from ____. 扩展句： in it, some opinions are put forward for you to reflect upon 第三段：对学校食堂正面的看法 主题句：as you know, _____ . but unfortunately, ______. 扩展句：1、___. (举例) as a result, _____. 2、besides, ______. 3、and what's more, _____. 第四段：对学校食堂负面的看法 主题句：some people may argue that ____. 扩展句：1、for instance, ____ and ____. 2、but in my opinon, ______. 第五段：结尾，表明自己看法 结尾句：to be belief, though a bit dissatisfied with _____. 扩展句：i do believe that, with the efforts of all people concerned, we can solved the problems there. thanks. li ming 2020年大学英语六级写作十大必背作文范文(4) 4. 图表作文：教育 Directions： In this section, you are asked to write an essay based on the following diagram. Describe the diagram and analyze the possible causes. You should write at least 150 words. The diagram above clearly illustrates that dramatic elevation has occurred in the recruitment of Master of Engineering (ME) in the past seven years. According to the statistics given above, we may conclude that the recruitment of ME was on a steady rise from 1998 to 2004. In 1998, the number was at a low level, only about 2,500. Surprisingly, it reached to more than 35,000 in 2004 within no more than seven years. Some driving factors that contribute to the above-mentioned changes may be summarized as follows. First and foremost, China has become particularly active in manufacturing, which leads to the increasing demand of qualified engineers. In addition, the development of job market on the whole cannot keep pace with the expansion of college graduates, which obliges a large number of students to stay on campus for another three years to get better prepared for their career. Last but not least, working pressure is another reason. Taking all these factors into account, we may predict that with speedy development of our society, the number of recruitment of ME will keep growing in the forthcoming decade. 英语六级词汇表带音标 A abandon/ ?’b?nd?n/ vt.丢弃；放弃，抛弃 aboard/ ?’b?:d/ ad.在船(车)上；上船 absolute/ ‘?bs?lu:t/ a.绝对的；纯粹的 absolutely/ ‘?bs?lu:tli/ ad.完全地；绝对地 absorb/ ?b’s?:b/ vt.吸收；使专心 abstract/ ’?bstr?kt/ n.摘要 abundant/ ?’bΛnd?nt/ a.丰富的；大量的 abuse/ ?’bju:z, ?’bju:s/ vt.滥用；虐待n.滥用 academic/ ?k?’demik/ a.学院的；学术的 accelerate/ ?k’sel?reit/ vt.(使)加快；促进 access/ ‘?kses/ n.接近；通道，入口 accidental/ ?ksi’dentl/ a.偶然的；非本质的 accommodate/ ?’k?m?deit/ vt.容纳；供应，供给 accommodation/ ?,k?m?’dei??n/ n.招待设备；预定铺位 accompany/ ?’kΛmp?ni/ vt.陪伴，陪同；伴随 accomplish/ ?’k?mpli?/ vt.达到(目的)；完成 accordance/ ?’k?r:d?ns/ n.一致；和谐；授予 accordingly/ ?’k?r:di?li/ ad.因此，所以；照着 account/ ?’kaunt/ n.记述；解释；帐目 accumulate/ ?’kju:mjuleit/ vt.积累vi.堆积 accuracy/ ‘?kjur?si/ n.准确(性)；准确度 学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下： The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor. 全国大学英语四、六级考试 改革总方向、目标 为适应我国高等教育新的发展形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家对人才培养的需要,2004年初教育部高教司组织制 定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《教学要求》）.《教学要求》规定,大学英语课程的教 学目标是:培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在 今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流. 自《教学要求》在全国部分院校开始试点以来,广大教师积极参加和 关心这次改革,在教学模式、教学手段和教材使用等各方面做了许多 有益的尝试.参加试点的学生也普遍反映新的教学理念和方法大大提 高了他们学习英语的兴趣,实现了个性化学习,提高了学习的效率. 为此,作为对我国在校大学生英语能力是否达到《教学要求》的 主要鉴定手段的大学英语四、六级考试也必须相应改革,以适应新的 形势,使考试更好地为贯彻《教学要求》服务.在高教司的主持和领 导下,大学英语四、六级考试改革组和考试委员会经过反复研讨和论证,并广泛听取了大学英语第一线教师和学生的意见,制定了《全国 大学英语四、六级考试改革方案（试行）》. 大学英语四、六级考试是一种为教学服务的标准化考试.因此,考试改革的方向是在保持考试的科学性、客观性和公正性的同时,使考 试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用,即通过四、六级 考试的改革,引导师生正确处理教学与考试的关系,更合理地使用四、六级考试,使考试更好地为教学服务.大学英语四、六级考试改革的 目标是更准确地测量我国在校大学生的英语综合应用能力,尤其是英 语听说能力,以体现社会改革开放对我国大学生英语综合应用能力的 要求.由于大学英语四、六级考试是一个超大规模的标准化考试,因 此考试的改革需前瞻性与可行性相结合,分步实施,既有近期改革目标,又有中长期规划. Topic 1: My View on the Post-graduate Craze Every year, millions of college students sit in for the post-graduate entrance examination. More and more students regard the pursuing of a master's degree as an indispensable part of their education. Why are students so enthusiastic about obtaining a post-graduate diploma? First, it is the demand of the time. In an age of knowledge updating and information explosion, what we have learned in college can hardly meet the demand of society. Whereas, those equipped with the latest knowledge and skills, especially those with a master degree, are badly needed. Second, we all recognize that the more education we have, the more likely we are to succeed. Compared with those without a master degree, post-graduates enjoy more preferential treatment, for example, better salaries, or more opportunities for training and promotion. A post-graduate degree can sometimes guarantee a more promising career. Last but not least, with the graduation of a large number of college students, competition for jobs becomes more and more fierce. One way to gain some advantage over others is to have a higher academic degree. So no wonder millions of students will consider pursuing a post-graduate degree. As for me, I would like to join them to study for a higher degree, taking the above-mentioned advantages into consideration. Topic 2: Should We Help Strangers? Helping strangers has always been considered a treasured virtue of human kind. On the one hand, we need help from others throughout our life, no matter when we travel to other places or stay at home. On the other hand, helping others brings us tremendous happiness. We feel great joy when we are trusted and needed by others. Therefore, it is highly recommended that we help strangers when possible. However, some people are cautious and would rather not help strangers because it can sometimes put us into trouble. They say some strangers are just cheats who pretend to be pitiful in order to take advantage of our sympathy. Helping them would put us in danger. Furthermore, sometimes we are not able to provide the help needed. For example, if we can't swim, it is dangerous to help someone being drowned. In my opinion, we should still try our best to help strangers if possible, though we should also learn to protect ourselves from being harmed in the process. 英语六级作文题目 篇一：大学英语六级作文题目 提纲式作文：现象阐述型、解决问题型、观点对比型 图表类作文 应用文 现象阐述型 2011年6月六级真题作文 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Certificate Craze. You should write at least 150 words following the outline given below: 1.现在许多人热衷于各类证书 2.其目的各不相同 3.在我看来 2010年12月六级真题作文 1、当今社会，高校排名很流行 2、个人看法不同 3、我自己的观点 08年12月六级真题作文 How to Improve Students’ Mental Health 1.大学生心理健康很重要 2.为此，可以… 3.我们自己应该… 2008年6月六级真题作文 Will E-books Replace Traditional Books? 1. 随着信息技术的发展，电子图书越来越多 2. 有人认为电子图书会取代传统图书，理由是…… 3. 我的看法 2007年12月六级真题作文 1、如今数字化产品得到越来越广泛的使用，例如 2、数字化产品的使用对人工作、学习、生活产生的影响 解决问题型 2010年6月六级真题作文 Due Attention Should Be Given To the Study of Chinese 1 近年来在学生中出现了忽视中文学习的现象； 2 出现这种现象的原因和后果； 3 针对这种现象，我认为…… 2006年12月六级真题作文 1．阅读经典书籍对人的成长至关重要 2．现在愿意阅读经典的人越来越少，原因是…… 3．我们大学生应该怎么做 2005年6月六级真题作文2014年12月全国大学英语六级考试真题及答案及听力原文(第一套)
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