六年上册《地震》教学设计
一﹑教学目标
1、知识目标：1.搜集有关地震的信息资料，了解地震这种自然现象的发生是不
可避免的自然灾害。
2.通过观看视频和推理想象，自行获取地震成因的知识。
3.了解地震自救的知识，学会地震自救的方法。
2、能力目标：通过多媒体网络教学，培养学生的自主学习能力和推理能力。
3、情感目标：通过观察、搜集和交流信息，培养学生的团结合作意识以及积极
向上的学习态度。
二、教学重点
地震的成因以及怎样避震自救
三、教学难点
地震成因
四、教学方法
讲授法、讨论法、竞赛法
五、教学手段
现代多媒体
六、教学过程
1、导入课题
同学们，我们知道地球上每时每刻都在发生着各种各样的自然现象，有的让人赏心悦目，有的让人望而却步，那么，今天老师带来一段视频，让我们一起认真观看并思考视频中发生了什么自然现象？你都看到了什么？
(发生了地震，我看到了房屋倒塌、山体滑落、马路裂开、人们四处逃散等等)
地震确实给我们人类的生活造成了很大的影响，那么，今天我们就来一起研究关于地震的一些知识
2、探究新知
①小组讨论并弄清以下问题的答案：
⑴地震是怎么形成的？发生地震时会有什么感觉？
⑵所有的地震我们的感觉都一样么？地震分多少个等级？
⑶说出至少三个震级非常高的地震
⑷都哪些地方容易发生地震？列举三个国家或城市
⑸世界上最早预报地震的仪器是谁发明的？是什么？
⑹发生地震前会有什么现象发生？
②播放视频，强化答案
③既然地震给我们人类的生命财产安全带来这么大的伤害，那么地震时我们
如何自救呢？
（播放视频，教给学生们紧急避震知识）
3、拓展延伸
请学生们补充说明其它关于地震的知识
4、评价总结
同学们做得都很好，那么也希望我们在平时的生活中能够学会思考、学会观察、学会用我们所学的知识来守护我们的生命以及财产安全
板书设计： 2 地震
成因等级
多发地先兆及预测
自救