大班科学活动——磁铁的秘密
设计意图：
磁铁是我们生活中常见的物品，磁铁的特性又被人们在生活中广泛运用，磁铁能吸铁及铁制品。磁铁的同级相斥、异极相吸的特性又是幼儿非常感兴趣觉得非常神奇的现象。本节课是在幼儿了解磁铁能吸铁及铁制品这一特性的基础上进一步探索磁铁两极的特性，主要是让幼儿通过操作、探索、发现、感知磁铁的特性，激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动目标：
1.幼儿在操作中探索、发现磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点。
2.幼儿尝试运用磁铁的特性进行游戏活动，了解磁悬浮现象。
3.通过探究活动逐步建立合作、分享、乐于思考的品质与习惯。活动重点：发现磁铁同极相斥、异极相吸的特性，并尝试运用这一特性进行游戏活动，激发幼儿对科学活动的探索兴趣。
活动难点：感知磁悬浮现象
活动准备：
材料准备：
磁铁若干、玩磁悬浮的底座、记录表、粘有回形针的纸制蝴蝶经验准备：幼儿认识磁铁，知道磁铁能吸铁制品。
活动过程：
一、开始部分：
1.出示会跳舞的蝴蝶引出磁铁，请幼儿谈谈磁铁能吸什
么？（能吸铁及铁制品）
2.提出问题：“磁体能吸铁制品，那么磁铁能吸磁铁吗？”激发幼儿探究的兴趣。
二、基本部分：
（一）探索、发现、记录磁铁的秘密
1.幼儿自由操作探索，观察两个磁铁相互靠近时会怎样。
2.引导幼儿说出自己探索的结果。
3.教师演示，幼儿观察总结出磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点。
（二）操作、实验、运用磁铁的秘密
游戏：套圈圈
1.幼儿自由将环形磁铁套入底座中，观察结果。
2.请幼儿将环形磁铁套入底座中，要求每个磁铁紧贴在一起。
3.请幼儿将环形磁铁套入底座中，要求每个磁铁间要有距离。
4.按图卡要求套圈，将图卡示例呈现出来。
（三）了解磁悬浮在生活中的应用，激发幼儿对科学探究的兴趣。
三、结束部分：拓展延伸
游戏：磁力小汽车