【摘要】地理学科的特点体现在时空思维能力的培养上，笔者试通过借助网络虚拟时空的特点，进一步阐述利用网络能使中学生时空思维力不断拓展，培养学生主动构建地理知识的能力，也是地理时空教学的重要途径。
【关键词】网络学生地理时空拓展
中学地理中，不管是自然地理还是人文地理，都存在地域性特点。因此，学生的地理时空思维能力对学好地理必不可少。当前，以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起与蓬勃发展,正猛烈地冲击着高中各学科尤其是高中地理的教学。传统的“以教师为中心,靠老师讲、学生听”的教学模式，早已不能适应新课程改革倡导的“主动、探究、合作”学习方式的要求。网络技术的发展极大地拓展了教育的时空界限,使教育资源共享的原则得以实现,学习选择的自由度大大提高,人们向往已久的个别化教学将成为可能，学生地理时空的思维能力也将大为拓展。
一、学生地理时空思维
地理学是研究地理环境的形成、结构及其发展变化规律的综合性科学。地理知识的内在逻辑结构特点，赋予地理思维特有的学科个性，称之为地理思维能力，用以强化地理学科特点。地理学的学科属性决定了地理思维具有形象性、综合性、区域性、空间立体性的特点，构成了掌握和精通地理学科的思维基础，这个思维基础可以进一步抽象为时空思维能力。
思维是智力发展的核心，地理思维就是遵循地理事物和现象的本质特征及其变化规律进行认知的过程。随着时代的发展，尤其是在即将进入后工业社会和知识经济时代的背景下，科学学科的发展日益呈现出交叉化、复杂化和界限模糊化的趋势，作为一门拥有悠久历史和广泛应用前景的学科，地理学也概莫能外，不仅地理思维又有了纵向和横向的极大扩展，而且传统的区域性和综合性也被赋予新的内涵。对其的研究分析对于当前中等地理教育的改革将提供一个有益的思路。
地理学科综合能力要求与培养是建立在地理时空思维能力的基础上。笔者认为，地理思维的空间性是指各种地理事物、现象的时空分布及动态变化需要较强的空间想象能力，并且对地图有明显的依赖性。
二、网络环境下学生地理时空思维的拓展
进入信息社会，有了网络的支持，师生就能够获得巨大的信息支持，从教学资源上、从知识补充上、从最新的考试信息等方面都能够帮助教师，使得师生和信息社会有机结合，使教师和学生能够在视野上和教与学的内容上走在时代的前沿，从动态上紧跟不断变化的世界。基于internet的教育网络基础上的现代教育技术与地理学科教学的整合,也因为其丰富性、生动性、时效性，将会使学生的地理时空思维能力极大提高，能使学生摆脱地理学习中时空思维定势。
1、网络环境下的教与学。
科学、恰当、有效的策略方法，是教学意图能否实现、是地理思维能力培养的关键。由于网络环境下的教学资源具有以下四个特点：即，一信息资源是永远开放的，二传播媒介是多向交流的，三传递系统是多媒体的，四知识是跨越时空限制的。这就决定了网络环境下教与学的过程必须是：一具有开放性，二学习过程的交互性，三学习内容选择的自主性和个性化，四内容形式的多媒体化。
在教学中，借助网络并根据地理知识的不同类型和构建整体性、立体性、有序性知识体系的教学要求，并结合学生的心理特征和认识特点，吸收、借鉴各种教学方法，综合运用于课堂教学中，会使地理思维能力的培养收到良好的效果。但是，正是网络环境下的教学带有松散性、不确定性和难控制性。因此，教师必须要有开放的教育观念，否则无法适应在网络环境下进行教学。
同时，网络环境下的教学过程具有开放性,学生的学习过程应具有交互性,学生对学习内容的选择具有自主性和个性化。这就要求网络教学的教学环境必须是开放的，要营造适合于网络教学的信息教学环境，即硬件环境和软件环境。这就要求教与学在时间和空间上也应具有开放性。
2、网络对学生地理时空思维的拓展。
网络彻底地突破了传统的教育观念。例如，学校的概念渐渐发生变化，学生将通过多媒体工具、网络等从“学习资源中心”检索有用的信息。教室变成“无墙教室”，学校变成“无墙学校”，真正突破了传统教育时空的限制。
① 、、个性化学习成为可能。
网络环境下的个性化学习，其实主要是利用计算机的特点，创造一种自学辅导式的学习环境。在这种环境中，一个或几个学生根据需要在网络条件下的个别辅导自学。这里，计算机既可作为教师，也可作为教材，可以在学校课堂里学习，也可以在自己家里学习，学习的时间、地点、内容和步调由学生自己安排和决定。因此，个性化学习是一种由学生根据自己的特点、能力和进度进行学习的方式，它照顾到每个学生的具体情况和问题。
学习中，借助网络，学生按自己的需要学习，教师则通过主机随时监控学生学习的学习情况，有特殊困难的学生会得到教师通过网络给予的帮助。同时，利用网络克服时空限制，有利同伴互助学习。例如:学生通过e-mail、电子公告牌就某一专题进行讨论。教师通过安排教学计划，实施网上教学，批改学生作业，评价学生学习成绩来指导学生。也使学生的时空思维在潜移默化中发展。
②、直观模拟演示的帮助。
在教学中,通过网络媒体向全班学生展示一些地理现象，说明一些地理概念和原理，这就是直观模拟演示。它主要用来模拟自然界中不易为学生亲眼观察到的动态地理过程。所以，就传统的课堂教学来说，引入网络的教学模式使学生的时空学习更为直观。教师可根据教学目标，选定教学内容，制定教学策略。但这只是一种典型的以教师为中心的教学形式，学生处于一种被动接受信息的地位。除了展示动画外，演示应用还包括展示地图、地理景观片、地理示意图，甚至板书。如果借助网络或相应的软件，可以将板书、各种图表、地图、动画都制在一个软件里,保存、使用都很方便。此外，还展现教学中的重点和难点，或用于引起学生的兴趣。
即使从教育心理学的角度看，通过使用网络多媒体能调动学生多种感官共同参与学习。使用网络和多媒体可加大课堂教学的密度，提高教学效率。同时网络和多媒体设施具备画面简捷直观，图幅较大，动态演示画面清晰等特点，有力地拓展学生的时空思维能力。
③、重复练习，不断拓展时空思维。
重复练习是一种通过反复提出一些简单问题，使学生在回答这些问题的过程中，牢固掌握知识的方法。在地理学习中，如地理事实、地理名称、地理分布等知识的学习和地理基本技能，如阅读地图技能的训练比较适宜采用重复练习的方法。这些内容往往比较简单,主要在于反复练习掌握。地理图象与文字系统相比，更具有直观性、生动性，更易为学生所接受，所以地理图象在地理教学中得到广泛的应用。通过网络和多媒体，能进一步强化读图用图训练，提高地理图像的理解力。因为地图对培养学生的注意力、观察力、判断力、记忆力、思考力，都起着非常重要的作用。学生通过网络和多媒体读图用图，以图释文，图文互换，建立空间概念。这样形象直观，既能引起学生联想，开拓思路，启发思维，又能帮助学生理解课文的难点知识，从而发展智力，提高思维能力。
④、养成探究精神，提升时空思维能力。
探究式学习,也叫问题解决式学习,是一种较高层次的学习形式。网络的运用使这种学习形式变得更加易于进行。包括程序学习和研究式学习两种形式。在程序学习中，学生可以建立假设，发现问题，然后通过操纵计算机网络，检验假设，得到答案。这就给了学生思考和探索得余地，而不是使学生机械被动地接受计算机所给地知识。地理的研究式学习也离不开大量的地理数据，尤其是时空演变数据。网络计算机在其中起的是处理数据、描述模式、检验假设的作用，并能满足素质教育需要，发挥学生主动性和探索性学习，能够培养学生创造能力、创新意识和分析问题、解决问题能力。
由于地理学研究的对象是全球空间,而地球表面各种地理事物和现象都不是孤立存在的,他们之间是相互联系,相互渗透,相互制约的，当一种地理事物和现象发生变化时,将会影响其他地理事物和现象。例如:一地的气候受纬度、海陆位置、地形、植被、水文等因素的影响;气候又对当地的水文特征、植被类型以及农业生产等发生显著的影响。一地的工业也可以影响到农业生产和交通线的分布。因此,引导学生通过对各种地理
事物或现象的时空剖析,使学生认清它的各个组成部分,然后再加以综合,有利于培养学生判断、推理等抽象、概括的综合思维能力。
总之，地理科学系统是开放的复杂系统。地理现象本身也是复杂的现象，具有非线性的、确定性与不确定性、相似性、区域性和时序性的特点，由此造成了地理时空认知和表达的复杂性，而网络环境下，能使时空虚拟，化繁为简。因此，借助网络和多媒体能使学生通过从简单到复杂，从整体到局部再到细节的认知路线，培养学生以时间为主，以时间统摄空间的整体认知方法，不断提升地理时空思维能力。
试论地理教学中学生时空思维力的培养
上传: 彭小舟更新时间：2012-5-17 10:49:26
彭小舟南昌市第二十三中学
邮编：330029
【摘要】新课程要求培养学生的自主学习能力，地理学科也不列外。笔者试从地理学科学习思维特点出发，通过对中学生时空思维力及其对学习地理的重要性的阐述，论述了地理教学中学生时空思维力培养的基本途径，培养学生主动构建地理知识的能力。
【关键词】地理教学学生时空思维力培养
新课程提出了学生是自主学习者，教师是学生学习的帮助者、指导者，学生不应被动地接受知识，而应主动地进行知识的建构。但是，不同学科知识的建构是建立在本学科所特有的思维基础之上，地理学科也不例外。
中学地理中，不管是自然地理还是人文地理，都存在地域性特点。掌握区域性特点的最有效办法就是利用地图等对各种地理事物的空间分布进行对比和相关性分析，从而找出事物的时空分布之间存在的内在逻辑联系和分布规律（趋势），并把这些规律用于对人类未知领域进行有预见性的规划，这也是地理学科的价值所在。因此，学生的时空思维能力对学好地理必不可少，也是培养学生自主学习能力的要求。
一、什么是时空思维力。
1、关于学科思维。思维是人的一种心理活动，是指人们运用表象和概念进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程，是认识过程的最高级阶段和最核心成分。而思维品质是衡量思维能力高低的主要指标，它主要包括思维的深刻性、灵活性、独创性、批评性和敏捷性五个方面。思维品质的培养离不开具体的学科教学内容和教学过程的实施，每一门学科的思维能力，除具有思维活动的共性外，还因其知识对象的特殊性，具有思维活动的个性，形成了某一学科特有的思维方式。笔者认为，中学地理学科的特有思维方式表现在学生的时空思维力上。
2、地理学科的特点。地理学是研究地理环境的形成、结构及其发展变化规律的综合性科学。地理知识的内在逻辑结构特点，赋予地理思维特有的学科个性，称之为地理思维能力，用以强化地理学科特点。地理学的学科属性决定了地理思维具有形象性、综合性、区域性、空间立体性的特点，构成了掌握和精通地理学科的思维基础，这个思维基础可以进一步抽象为时空思维能力。
3、时空思维力。思维是智力发展的核心，人类所独具的思维意识本身具有超越时空的能力。地理学科综合能力要求与培养是建立在地理时空思维能力的基础上。地理思维就是遵循地理事物和现象的本质特征及其变化规律进行认知的过程。随着时代的发展，尤其是在即将进入后工业社会和知识经济时代的背景下，科
学学科的发展日益呈现出交叉化、复杂化和界限模糊化的趋势，作为一门拥有悠久历史和广泛应用前景的学科，地理学也概莫能外，不仅地理思维又有了纵向和横向的极大扩展，而且传统的区域性和综合性也被赋予新的内涵。
地理思维的空间性是指各种地理事物、现象的时空分布及动态变化需要较强的空间想象能力，并且对地图有明显的依赖性。时空思维力正是在思维的空间性基础上的时间延伸，二者密不可分。正如我国古代的“宇宙”概念“天圆地方曰宇，古往今来曰宙。”
二、学生的时空思维力在地理学习中的重要性
1、时空思维力的培养是学习地理的核心之一。
人类的进步从根本上来说，就是人的思维的进步。恩格斯把思维誉为“地球上最美丽的花朵”，人的一切创造性活动都与思维力有关。不仅如此，大脑思维的简单与复杂直接决定着一个人智力的高低，一个没有良好思维素质的人，他的智力开发水平也不会太高。
同样，在地理学习中，最关键的还是在于是否进行有效的时空思维。纵观地理学科中有杰出贡献的人，他们都有一个共同点，那就是时空思维力异常敏捷。如:德国博物学家魏格拉从世界地图上的大陆、海洋轮廓的思索，提出了“大陆漂移学说”。所以笔者认为，时空思维力的培养应是地理学习的核心之一。
2、时空思维力是地理学习的基础。
对于日新月异的信息时代，知识大爆炸，信息大爆炸，成功经验大爆炸，信息量多而杂，每个人每个机构都是一个知识源或信息源，使得辨其真伪和融通水平依赖的能力已成为关键，而这些能力都是以思维力为基础。
地理学习其实也一样，并不是越学越厚，越学越多，而应是明理后融通之，只有真正消化吸收了，才能心领神会而“厚积薄发”，得大机用，这都决定于学习者的思维力水平。对于地理学习中的“融通之道”，最简单的理解就是，别人一个月才能学会的东西，你也许一天就真正领会了，并能学以致用，真正地达到实战的成功。研究发现，人之知识之所以难以实用，不是决定学多少或学得快的问题，而是决定于融会贯通的程度问题，任何事物都含有宇宙本身的深奥妙理，关键看你能否迅速解码，而你的地理学习中的解码能力则决定于你的地理时空思维力。
3、时空思维力是摆脱地理学习中思维定势的有力保障。
思维定势是指一种比较恒定的思维习惯，是我们在学习知识，应用概念进行思维，逐渐形成的一种思维模式。地理学习中，如果没能形成时空思维力，只是通过反复的地理知识的应用与实践，我们极易形成并认同某种种思维定势，从而固滞我们的思维，失去创造。因此，思维定势是创造的劲敌，它会在你不知不觉之中，把你引到原来的思维路径，让你永远无法跳出这个思维陷阱。
所以，我们在学习地理知识的同时，必须注意保持思维的创造性，要建立起一种固定思维与创造性思维的动态转换机制，这样就不会形成一种固定不变的知识概念。而这个基础就是学生的时空思维力，使得学生在学习知识时，能积极主动地接受知识，并思考是否有突破旧知识的可能，以一种评价知识的心态，做好再创造新知识的心理准备。
三、“立体与平面”互动、“动态与静态”互动，触类旁通，有效提高学生的时空思维力。
科学、恰当、有效的策略方法，是教学意图能否实现、是地理思维能力培养的关键。在地理教学中，培养学生建立地理事物和现象的空间分布、空间结构和空间联系等空间概念，发展其空间形象思维的地理能力，是地理学科有别于其他学科的学科特色。因此，在教学中，根据地理知识的不同类型和构建整体性、立体性、有序性知识体系的教学要求，并结合学生的心理特征和认识特点，吸收、借鉴各种教学方法，综合运用于课堂教学中，会使地理思维能力的培养收到良好的效果。地理的时空思维力的培养，关键是要帮助学生建立时空概念，即“立体与平面”互动，“动态与静态”互动。
1、强化读图用图训练，提高地理图像的理解力。地图是地理学的第二语言，它所起的作用，是语言、文字无法表达的。原苏联彼得罗夫斯基曾说：“查看地图是一所培养再造想象的特殊学校。”因为地图对培养学生的注意力、观察力、判断力、记忆力、思考力，都起着非常重要的作用。在教学过程中，要特别注重指导学生读图用图，以图释文，图文互换，建立空间概念。这样形象直观，既能引起学生联想，开拓思路，
启发思维，又能帮助学生理解课文的难点知识，从而发展智力，提高思维能力。因此，加强读图用图的训练，提高学生地理图像的理解力是提高地理时空思维力的关键。
但是，由于地理图象蕴含的地理信息量大，时空交错性强，增加了学生形象思维的难度，使许多学生望图生畏。为了提高学生对地理图象的理解能力，教师在教学中应充分运用图象分析综合法，图象组合迭加法，图象比较法等行之有效的教学法，使学生掌握大量的地理形象思维模型，建立起一定的形象思维体系，养成在头脑中为每个地理课题建立可视图象的习惯，为培养创造性思维打下良好的基础。
2、培养学生关注日常生活现象和学习过程中涉及时空的地理问题。养成探究精神，事事留心，力图科学地解释这些现象中所折射的地理本质。如：学校旗杆一天之中或一年之中，影子长短和指向的变化规律，探究其变化根源，进而分析与之相关联的地理事物变化。还如：教室北窗和南窗，冬季、夏季日出、日中、日落时光线照情况，探究其变化的根源及其影响；等等。
3、养成学生学习中密切的科际联系。由于地理学研究的对象是全球空间,而地球表面各种地理事物和现象都不是孤立存在的,他们之间是相互联系,相互渗透,相互制约的，当一种地理事物和现象发生变化时,将会影响其他地理事物和现象。所以，引导学生通过对各种地理事物或现象的时空剖析,使学生认清它的各个组成部分,然后再加以综合,有利于培养学生判断、推理等抽象、概括的综合思维能力。
另外，地理学科教学系统是学校教学系统的有机组成部分。地理教学中加强教与学的科际联系，对学生来说，可以形成各学科间融会贯通的知识体系，培养和提高综合运用知识的能力和创造能力；对教材而言，可以取长补短使教材内容更加丰富多采，更为引人入胜。与此同时，也使教学过程变得生动活泼，可以从多方面提高教学质量发展学生时空思维能力。在综合性强、联系广泛的高中地理知识系统的学习过程中，相关学科的知识内容和理论方法可以有效地帮助学生培养时空思维能力，从而顺利理解和掌握地理知识，并也为相关学科知识创造了横向迁移和实践应用的难得机会。
总之，地理科学系统是开放的复杂巨系统。地理现象是复杂的现象，具有非线性的、确定性与不确定性、相似性、区域性和时序性的特点。由此造成了地理时空认知和表达的复杂性。对复杂现象的认知，一般应遵从从简单到复杂，从整体到局部再到细节的认知路线，因此，地理时空认知需要自始至终贯彻“突破还原论，发展整体论，达到还原与整体辨证统一的系统论”的哲学思想。即循序渐进地培养学生坚持以时间为主，以时间统摄空间的整体认知方法，使之时空思维能力不断提升，为地理学习提供腾飞的翅膀。
交通事故案例 时间：2009年03月07日21时50分 地点：成南高速公路43km+300m（成都至南充方向） 天气：阴天 路面性质：沥青（路面技术状况良好） 一、简要案情摘要 2009年03月**日**时许，成南高速公路成都至南充方向43km+300m 处，一辆牌号为川A87***的轻型普通货车与一辆牌号为豫M*****的重型普通半挂车发生追尾交通事故，并致使一辆小轿车牌号为川A00***撞上了防护栏，索性小轿车上的5名乘客无人受伤。造成了货车前部完全变形，乙车右侧损坏，甲车后挡板左侧毁坏，切牌照凹陷。 二、事故原因分析 1、通过对人的询问调查 （1）驾驶员有无酒后驾车现象； （2）因为所处事故时间为晚上22点左右，所以驾驶员应存在疲劳驾驶的特征，但是由于晚上的光线和天气恶劣情况，影响了驾驶员的视线和汽车的制动性能； （3）驾驶员情绪和心里状态是否良好。 2、通过对道路行车环境的调查 （1）天气状况为阴天； （2）路面技术状况良好符合安全行车要求； （3）路灯、指示警告标志均符合规定；
（4）无其它不可抗拒因素。 3、车辆技术状况（检测过程应进行拍照和数据记录） 根据当时行车的具体状况： 当时，丙车准备超过甲车，由于甲车超载行驶速度较慢，丙车行驶速度较快。在准备超车的时候丙车没有看清甲车的尾灯表示再加上当时行驶在高速公路上速度较快没能及时刹车，造成了甲车与丙车追尾，从而甲车发生了跑偏致使乙车撞上了防护栏。导致丙车前部车头完全毁坏，乙车右侧损坏，甲车后挡板左侧毁坏，切牌照凹陷。索性乙车上的5名乘客无人受伤。 3.1首先检查对各车的总体技术参数进行测量（判断是否经过改装） a、长、宽、高、轮距、轴距、前悬、后悬 b、货箱结构尺寸 3.2转向系统检测 汽车转向系常见的故障有：转向盘自由转动量过大、转向沉重、自动跑偏、前轮摆振等，这些故障现象通常为综合性故障。除与转向系统有关外，还可能与轮胎、悬架、车身等有关。 对于此事故车辆，应当对转向系统进行检测。包括转向操作机构、转向传动机构、转向助力装置、转向器。从转向盘到转向横拉杆，以及转向助力系统均应进行检查。特别需要注意球头，万向节等是否松旷，转向助力系统也需要进行检测。 对于转向系不同的检验项目，有不同的判别标准，如转向操纵机构中的转向盘最大自由转动量：根据GB7258-1997《机动车运行安全技术
用友时空医药软件KSOA业务流程操作手册KSOA业务流程 根据新版《药品经营质量管理规范》(90号令)及附录要求，公司有原先 KSOA8.3升级为KSOA9.0，本系统适用于公司范围内的所有岗位人员。 公司系统分十二大模块。1、商品资料管理流程;2、供应商资料管理流程;3、销售客户审批流程;4、采购入库流程;5、采购退出流程;6、销售出库流程;7、销售退回流程;;8、盘点流程;9、不合格药品处理流程;10、养护操作流程;11、质量风险管理流程;12、图片管理流程。 目录 一、商品资料管理流程 1、流程图 2、流程说明 3、操作说明 二、供应商资料管理流程 1、流程图 2、流程说明 3、操作说明 三、销售客户审批流程 、流程图 1 2、流程说明 3、操作说明 四、采购入库流程 1、流程图
2、流程说明 3、操作说明 五、采购退出流程 1、流程图 2、流程说明 1 3、操作说明 六、销售出库流程 1、流程图 2、流程说明 3、操作流程 七、销售退回流程 1、流程图 2、流程说明 3、操作流程 八、盘点流程 1、流程图 2、流程说明 3、操作说明 九、不合格药品处理流程 1、流程图 2、流程说明 3、操作说明 十、养护操作流程 1、流程图 2、流程说明 、操作说明 3
十一、质量风险管理流程 1、流程说明 2、操作说明 十二、图片管理流程 1、流程说明 2、操作说明 2 操作流程 一、商品资料管理流程 1、流程图: 2、流程说明 2.1、业务内勤收集整理并录入新商品资料，通知质量管理部审核。 2.2、质量管理部对业务内勤录入的新商品进行审核，确认该新品资料是否完善且是否为首营品种;如果是首营商品，审核通过后转入首营商品审批流程;如果审核不通过，返回商品资料初装修改界面，由业务内勤对资料进行修改。 2.3、首营品种审批流程 2.3.1、业务内勤提取由质量管理部审核后的首营品种，登记首营商品审批表。 2.3.2、业务部负责人提取业务内勤登记的首营审批表做业务审批。 2.3.3、
交通事故案例分析Newly compiled on November 23, 2020
交通事故案例 时间：2009年03月07日21时50分 地点：成南高速公路43km+300m（成都至南充方向） 天气：阴天 路面性质：沥青（路面技术状况良好） 一、简要案情摘要 2009年03月**日**时许，成南高速公路成都至南充方向43km+300m处，一辆牌号为川A87***的轻型普通货车与一辆牌号为豫M*****的重型普通半挂车发生追尾交通事故，并致使一辆小轿车牌号为川A00***撞上了防护栏，索性小轿车上的5名乘客无人受伤。造成了货车前部完全变形，乙车右侧损坏，甲车后挡板左侧毁坏，切牌照凹陷。 二、事故原因分析 1、通过对人的询问调查 （1）驾驶员有无酒后驾车现象； （2）因为所处事故时间为晚上22点左右，所以驾驶员应存在疲劳驾驶的特征，但是由于晚上的光线和天气恶劣情况，影响了驾驶员的视线和汽车的制动性能； （3）驾驶员情绪和心里状态是否良好。 2、通过对道路行车环境的调查 （1）天气状况为阴天； （2）路面技术状况良好符合安全行车要求； （3）路灯、指示警告标志均符合规定；
（4）无其它不可抗拒因素。 3、车辆技术状况（检测过程应进行拍照和数据记录） 根据当时行车的具体状况： 当时，丙车准备超过甲车，由于甲车超载行驶速度较慢，丙车行驶速度较快。在准备超车的时候丙车没有看清甲车的尾灯表示再加上当时行驶在高速公路上速度较快没能及时刹车，造成了甲车与丙车追尾，从而甲车发生了跑偏致使乙车撞上了防护栏。导致丙车前部车头完全毁坏，乙车右侧损坏，甲车后挡板左侧毁坏，切牌照凹陷。索性乙车上的5名乘客无人受伤。 首先检查对各车的总体技术参数进行测量（判断是否经过改装） a、长、宽、高、轮距、轴距、前悬、后悬 b、货箱结构尺寸 转向系统检测 汽车转向系常见的故障有：转向盘自由转动量过大、转向沉重、自动跑偏、前轮摆振等，这些故障现象通常为综合性故障。除与转向系统有关外，还可能与轮胎、悬架、车身等有关。 对于此事故车辆，应当对转向系统进行检测。包括转向操作机构、转向传动机构、转向助力装置、转向器。从转向盘到转向横拉杆，以及转向助力系统均应进行检查。特别需要注意球头，万向节等是否松旷，转向助力系统也需要进行检测。 对于转向系不同的检验项目，有不同的判别标准，如转向操纵机构中的转向盘最大自由转动量：根据GB7258-1997《机动车运行安全技术条件》的规
2017年交通安全事故案例及分析一 一、事故简要案情 07月31日07时25分，驾驶人罗某驾驶粤T/192**号大型客车(经检验车辆制动性能不合格)载客从坦洲往中山市城区方向行驶，途经Y003线2KM+100M路段处，遇右前方驾驶人冯某驾驶自行车从右往左横过机动车道，大客车避让不及与自行车发生碰撞。事故造成冯某当场死亡及车辆损坏。 二、事故原因分析 经过现场勘查和调查取证证实，冯某驾驶自行车横过机动车道时，不按规定通行，违反《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十条第一款规定;罗某驾驶制动不良的机动车上道路行驶，违反《中华人民共和国道路交通安全法》第二十一条规定。 根据《道路交通事故处理程序规定》第四十六条第一款第(二)项规定，冯某承担此事故的主要责任，罗某承担此事故的次要责任。 三、相关法条摘录 1、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十条第一款规定：驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横过机动车道，应当下车推行，有人行横道或者行人过街设施的，应当从人行横道或者行人过街设施通过;没有人行横道、没有行人过街设施或者不便使用行人过街设施的，在确认安全后直行通过。 2、《中华人民共和国道路交通安全法》第二十一条规定：驾驶人驾驶机动车上道路行驶前，应当对机动车的安全技术性能进行认真检查;不得驾驶安全设施不全或者机件不符合技术标准等具有安全隐患的机动车。 2017年交通安全事故案例及分析二
一、事故经过： 1月8日7:36分左右，在福建食堂西侧主干道上，泡花碱厂员工厉业忠在去往碱厂上班的路上，被外来物流车辆车牌号为鲁D26276的送煤车在左拐弯的时侯碰倒，并被车辆前轮轧断右腿。 事发后，保卫部值班班长朱玉鹏在第一时间汇报保卫部主管孙昂，孙昂随即带领保安到现场进行现场警戒和车辆管制，在7：40分拨打120，逐级向潘经理、林总汇报。总经办张宁在去食堂的途中，听到事故发生后分别向刘总、BOB汇报，刘总于7：46分左右到达现场。安环部付景海在接到现场目击者炼一车间员工张光慈通知后，随即向崔总汇报，崔总于7：38分左右到达现场，7点54分急救车到厂将伤员往医院。 二、事故调查： 1、询问与厉业忠一同上班的在场目击人员王淑玲和王广文。据王淑玲供述，当时王淑玲、王广文和厉业忠三人往泡花碱方向南行走到交叉路口处时，从西边过来一辆货车，因车速很快，王淑玲和王广文急忙往东西两边躲闪，所幸两人躲过车辆只被车灯挂到了衣服，并让司机马上停车，告诉司机轧到人了。 2、肇事司机所属滕州汉源商贸有限公司，事发时已将煤卸掉，空车行驶。驾驶员进厂时各类证件驾驶证、行驶证齐全。据车主程明所述，司机已经一整夜未睡觉，属于疲劳驾驶。 3、在事发前，约7：36分，保卫部王德光在西地磅发现此车行驶速度过快，目测车速不低于40公里/小时，要求司机减速停车，但司机没有理睬保安的警告，依然原速往东行驶，王德光随即通知东大门保安朱玉鹏将此车辆拦截。 三、事故原因：
用友时空KSOA仓储系统 拣货功能操作说明 一、功能概述 某批发配送企业的仓库是多层结构，每一层分布有若干货位，为了实现把客户订单自动分解到各楼层，且由拣货人员自助索取《拣货单》进行打印，需要进行几个开发： 1、各楼层的计算机只能检索其相应的拣货单。 2、拣货人员可以在计算机上进行自助索取拣货单并进行打印。 为了以上功能，首先必须实现计算机机器号与货位的绑定。由于时空软件登录时无法自己采集并判断机器号，所以无法采取直接的绑定方式。故把计算机转换成‘职员’，再赋予这个虚拟职员一定的功能和权限即可。同时把这虚拟职员与货位进行绑定。 此功能实现对拣货过程的监控和拣货的考核，此模块也是仓储管理系统的一个组成部分。 二、功能说明 1.《职员条码打印》 打印职员条码，以职员码作为条码，以条码code 128A标准打印。 对于需要拣货的人员，尽量要有对应的条码，测试阶段支持职员编号，正式使用的时候只支持职员码！职员码有11位。是唯一的！ 2.《职员选择货位权限维护》（计算机与货位对应关系维护） 具体的操作： （1）、系统控制台中建立一个电脑部，虚拟的职员（计算机）都归属这个部门。 （2）、在电脑部增加虚拟职员（计算机名），如：二楼拣货电脑。 （3）、对虚拟职员进行分类编号，如：二楼拣货电脑—》2021。 （4）、给指定的虚拟职员（电脑）指定仓位，如：二楼拣货电脑—》西药散仓、赠品仓。这个电脑用户就设定成为了只能打印设定的仓位的拣货单。 3.《职员对应货位权限查询》 这个功能主要是查询《职员选择货位权限维护》中设定的用户和仓位的设定，方便客户维护和查询！ 4.《拣货单打印》
拣货单的分仓打印的实现，就在这个界面上操作，实现无人值守的自动打印！只要拣货员用相应的拣货员条码扫描之后，就可以自动打印对应仓位的拣货单！同时实时监控需打印的拣货单！方便管理！ 界面上有完整的显示，稍微操作一下就可以很快上手，目前，需要说明的是：重复打印—》只打印当前界面的拣货单；所以如果打印不成功，只要没有再刷拣货员，是可以重新打印的！ 重复打印拣货单—》这个菜单功能是为了防止，如果拣货员再刷之后，之前的拣货单如果没有打印成功，可以通过这个界面去检索所以已经刷过的拣货单，这个选择之后就可以打印了！ 5.《拣货单查询》 此功能可查询拣货员对应拣货单据及明细！ 三、操作界面及说明： 1.《职员条码打印》 为拣货人员制作条码。
同分医药有限公司 用友时空KSOA企业业务管理系统（版本号34949）操作指南 QR-036-003 1、质量管理部负责公司计算机系统的管理和指导，对公司各岗位操作人员进行权限编排，并按照GSP要求，制定质量管理标准控制，由程序中制定的质量标准自动识别工作流程的放行。 2、计算机信息管理员依照编制好的操作人员岗位权限，对员工发放管理软件登陆使用信息，由使用者保存，应注意对自己使用的登录信息做到保密，由质量管理员监督，防止人员之间互相跨权限登陆使用计算机管理系统。 3、计算机管理员负责建立系统管理软件的服务器和数据库，对数据库产生的数据信息应采取安全、保密的储存管理，对每天产生的数据（及以前的）信息进行备案，防止数据的缺失，数据应保存至少5年。 4、当数据的录入产生因输入疏忽产生的错误时，操作人员应当及时联系质量管理部门及计算机信息管理员提出数据修改申请。由质管部审核、确认后，指导计算机管理员进行数据的修改，并有修改申请人签名。 5、各岗位管理系统操作流程： 5.1 基础资料维护 5.1.1 人员资料初装 路径：信息中心→职员资料→职员资料维护 操作说明： 第一步：打开上面路径，打开职员资料维护界面。 第二步：（1）新增职员：点击“增加”，然后点击“卡片”，进入职员资料录入界面。填写职员相关内容（职员名称、职员编号、职务、是否业务员、机构标识为必填项，其余的为可填项），输入好信息后先点击“关闭”，然后点击“保存”即可新增职员。 （2）删除职员：选中职员信息，点击“删除”，如确定删除，点击确定就可以删除了。 （3）修改职员资料：选中职员信息，点击“卡片”，修改相关信息，然后保存。
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浅谈道路交通事故案件中精神损害赔偿的确定 发布日期：2010-08-10 作者：李书华律师 随着道路交通网络建设的发展，人们购买车辆数量的增多，使得交通运输日渐繁忙。由于一些驾驶员的交通安全意识不强，违章驾驶，因而交通事故的发生率也逐年递增，由此而引起的涉及人身、财产损害赔偿案件也随之上升。在审判实践中，交通事故的发生对受害者本人及其亲属都可能会带来精神伤害，而当事人在起诉时都有可能附带请求精神损害赔偿，这给人民法院的审理增加了一定的难度。要正确处理好道路交通事故损害赔偿案件，作为法律裁判者的人民法院，应从保护当事人的合法权益，宣传教育群众，化解矛盾，消除和减少社会不安定因素的角度，更好地发挥公正司法的职能作用。 第一、精神损害赔偿范围的确定。 我国《民法通则》第一百二十条第一款规定：“公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失”。该条规定是对于侵害公民人格权的行为，侵权人应当承担精神损害赔偿的首创，受保护的人格权利之中亦包括生命健康权。对于如何确定精神损害赔偿的范围，广东省高级人民法院、广东省公安厅于2001年2月20日下发的《关于处理道路交通事故案件若干具体问题的补充意见》第19条规定，因交通事故致人伤残或者死亡、造成怀孕妇女流产的，当事人据此可提起精神损害赔偿；在2001年3月10日施行的《最高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》第一条规定：“侵害生命权、健康权、身体权……”。第四条规定：“因侵权致具有人格象征意义的特定纪念物品而永久灭失或者毁损的”，可以向人民法院起诉请求赔偿精神损害。可见，在道路交通事故损害赔偿案件中，能够请求精神损害赔偿的范围应限于因侵害人侵权致人身伤残（不包括达不到评残标准的轻微损伤）、死亡、妇女流产及具有人格象征意义的特定纪念物品受灭失或毁损。受害人据此而向人民法院起诉请求精神损害赔偿的，人民法院应依法予以受理。 第二、精神损害赔偿责任的确定。 交通事故责任人是否需承担精神损害赔偿责任，应以其承担何种事故责任来确定。《道路交通事故处理办法》第十八条规定，交通事故责任分为全部责任、主要责任、同等责任、次要责任四种。另第四十五条规定：“道路交通中发生的人身伤亡或者财产损失，经公安机关调查不能确定是任何一方当事人的违章行为造成的，其损害赔偿纠纷当事人可以向人民法院提起民事诉讼”，而人民法院依此规定处理案件时，在双方当事人均未能举证的情况下，往往只能适用民法通则第四条规定的公平原则作出判决，即由双方当事人平均分担事故损失的责任，笔者谓之为“公平责任”，故交通事故责任可分五种责任。然而，我国《民法通则》规定承担侵权民事责任是以存在过错行为为适用要件的。如《民法通则》第一百零六条第二款规定：“公民、法人由于过错侵害国家的、集体的财产，侵害他人财产、人身的，应当承担民事责任”；《道
KSOA业务流程 根据新版《药品经营质量管理规范》（90号令）及附录要求，公司有原先KSOA8.3升级为KSOA9.0，本系统适用于公司范围内的所有岗位人员。 公司系统分十二大模块。1、商品资料管理流程；2、供应商资料管理流程；3、销售客户审批流程；4、采购入库流程；5、采购退出流程；6、销售出库流程；7、销售退回流程；；8、盘点流程； 9、不合格药品处理流程；10、养护操作流程；11、质量风险管理流程；12、图片管理流程。 目录 一、商品资料管理流程 1、流程图 2、流程说明 3、操作说明 二、供应商资料管理流程 1、流程图 2、流程说明 3、操作说明 三、销售客户审批流程 1、流程图 2、流程说明 3、操作说明 四、采购入库流程 1、流程图 2、流程说明 3、操作说明 五、采购退出流程 1、流程图 2、流程说明
3、操作说明 六、销售出库流程 1、流程图 2、流程说明 3、操作流程 七、销售退回流程 1、流程图 2、流程说明 3、操作流程 八、盘点流程 1、流程图 2、流程说明 3、操作说明 九、不合格药品处理流程 1、流程图 2、流程说明 3、操作说明 十、养护操作流程 1、流程图 2、流程说明 3、操作说明 十一、质量风险管理流程 1、流程说明 2、操作说明 十二、图片管理流程 1、流程说明 2、操作说明
操作流程 一、商品资料管理流程 1、流程图： 2、流程说明 2.1、业务内勤收集整理并录入新商品资料，通知质量管理部审核。 2.2、质量管理部对业务内勤录入的新商品进行审核，确认该新品资料是否完善且是否为首营品种；如果是首营商品，审核通过后转入首营商品审批流程；如果审核不通过，返回商品资料初装修改界面，由业务内勤对资料进行修改。 2.3、首营品种审批流程 2.3.1、业务内勤提取由质量管理部审核后的首营品种，登记首营商品审批表。 2.3.2、业务部负责人提取业务内勤登记的首营审批表做业务审批。 2.3.3、质量管理部提取业务部审核后的审批表做质量管理部审批。 2.3.4、质量负责人提取质量管理部审核后的审批表做质量负责人审批，审批后，进入业务流程。 2.4、审核不通过流程 2.4.1、由业务内勤在商品资料初装修改中进行资料修改，修改后保存，再次进入质量审核流程。
2009年交通事故典型案例分析 一、专业运输车辆交通违法造成重大交通事故 1、大型客车超员行驶造成交通事故 案件经过： 2009年1月6日8时20分许，王某驾驶天津牌照大型客车，沿新华路由南向北行驶，行至承德道交口时，遇张某骑自行车沿承德道由西向东行驶，王某因车上载人过多，造成制动失效，所驾驶大客汽车前部与张某骑的自行车左侧接触，造成张某受伤，经抢救无效死亡的交通事故。 2009年2月26日17时55分许，蓟县驾驶人林某超员驾驶大客车，沿蓟县北外环由西向东行驶至营坊桥处发生侧翻，造成乘车人张某、王某、李某受伤，朱某、郑某经医院救治无效死亡。 案例分析： 《中华人民共和国道路交通安全法》第四十九条规定：机动车载人不得超过核定的人数，客运机动车不得违反规定载货。第九十二条规定：公路客运车辆载客超过额定乘员的，处二百元以上五百元以下罚款；超过额定乘员百分之二十或者违反规定载货的，处五百元以上二千元以下罚款。公安机关交通管理部门扣留机动车至违法状态消除。运输单位的车辆有本条情形，经处罚不改的，对直接负责的主管人员处二千元以上五千元以下罚款。大客车超员行驶多是出于经济利益的驱使，载客超员会造成车辆过重，制动性能降低，制动距离延长。同时超过车辆限定的载客人数后，乘车人员不能在车辆设定的座位就座，乘客的危险系数增高，且此部分增设的座位不能纳入到乘客保险中，出事故后，乘客伤亡极易得不到应有的赔偿。乘车空间狭小使车厢内人员拥挤，发生交通事故时造成的损害也将加大。 交警提示： 客运公司、客车司机不能只顾经济利益不顾交通安全，要时刻将自身、乘客与他人的交通安全摆在首位，一定要按照客车核定载客人数承载，不得超载，更不能为了超员行驶私自拆改座位、增设座位。乘车人为了自身安全和权益，应主动拒绝乘坐超员行驶的车辆，并有义务向公安交通管理部门举报超员运营的行为。
案例一：杭州重大交通肇事典型事故案例分析 8月4日21时40分，29岁的司机魏志刚酒后驾驶黑色保时捷越野车，将正在过马路的16岁女孩马某某撞死。检查机关经审查认为，魏志刚违反交通运输管理法规，酒后驾车(其体内血液乙醇成分含量为0.36mg/ml)，且超速行驶。根据鉴定结论，车速为74—83km/h，(道路限速为60km/h)，对横过马路的行人动态观察不力，措施不及，致使所驾车辆撞上行人马某某，并造成其死亡的后果，在事故中负主要责任，行为已经涉嫌交通肇事罪。 案例分析： 面对这次案件，我们从情感和法律上都是无法接受的。毕竟，胡斌案件的宣判声还在耳边萦绕，却又一次发生了类似的交通案件。豪车、饮酒、超速、追悔不及这一系列的词汇和以往的案件都惊人的相似，而它们的后果都是无辜年轻生命的逝去，屡次发生的事故仍然不能引起某些人的警醒，更令我们震惊的是，根据交警部门对肇事司机违法记录的查询，从2008年5月至2009年7月期间，他名下的这款豪华越野车就有14次交通违法行为，我们从中读出得只能是交通意识的淡薄!任何苦口婆心的劝戒和后果惨重的前车之鉴在驾驶者无克制的酒瘾面前丧失了效力，“酒乃穿肠毒药”，总是有一些极少数的驾驶者开车还肆无忌惮地饮酒，饮酒完了还不算，还在大街上驾驶着豪车游逛。我们除了期望这些
似乎忌惮的人能够得到法律的严惩同时也还要呼吁所有交通参与者能够一起努力来构建和谐的交通环境，司机能够主动礼让行人，慢行通过，而行人也要提高安全意识，做好自我防护，养成良好的交通习惯。我们期望通过法律的严惩和全社会的共同治理，能够把这些极少数的害群之马赶出马路去!还全社会一个安宁和谐的环境。 案例二：黑龙江鸡西发生恶性酒后驾车交通事故 据报道，8月5日，黑龙江省鸡西市发生一起恶性酒后驾车事故，一醉驾男子连撞26人，造成2人死亡，7人住院治疗，3人留院观察的恶性后果。 8月5日18时左右，家住鸡西市鸡冠区的司机张某某酒后驾驶牌照为黑G9XXX的路虎越野车，行驶至鸡冠区跃进街跃进桥桥头时，轧伤一行人右脚，并于伤人及其家属发生争执，导致大量群众围观。再此过程中，张某某向后倒车，又撞到了车后一名围观群众，随后车辆又向前驶处十米左右，撞上围观群众多人，当场导致1人死亡，多人受伤。据目击者证实，当时驾驶员满身酒气，路虎越野车再次启动后，撞飞路边的小吃摊，并撞到许多人，造成当时现场群众情绪十分激动，很多群众用棍棒围打司机，警察及时赶到维持秩序，并把肇事司机带回接受调查。 案例分析： 交通肇事罪，是指违反交通运输管理法规，因而发生重
目录 1发票管理 (3) 1.1开具发票 (3) 1.2发票作废 (3) 1.3航天税控接口 (3) 1.4销售发票劳务清单 (4) 1.5商品发票数量调整 (4) 1.6发票查询 (5) 2预收预付 (5) 2.1预付款项 (5) 2.2预收款项 (6) 3采购结算 (7) 3.1采购勾兑结算 (7) 3.2采购结算单据冲红 (8) 3.3采购结算、未结算、冲红查询 (8) 4销售结算 (8) 4.1销售勾兑结算 (8) 4.2销售开票结算 (9) 4.3销售结算单据冲红 (10) 4.4销售结算相关查询 (11) 5外调入库结算 (11) 5.1外调入库勾兑结算 (11) 5.2外调入库结算冲红 (12) 5.3外调入库结算查询 (12)
6外调出库结算 (12) 6.1外调出库勾兑结算 (12) 6.2外调出库结算冲红 (13) 6.3外调出库结算查询 (14) 7库存余额调整 (14) 7.1库存余额成本调整单 (14) 7.2库存余额调整查询 (14) 8月末结转 (14) 8.1模拟月末结转 (14) 8.2月末结转执行: (15) 8.3月末结转取消 (15) 8.4往月账簿结转报表 (16) 8.5财务商品进销存 (16) 9财务业务报表 (17)
1发票管理 1.1开具发票 该功能实现采购发票和销售发票的登记，以便跟踪汇总采购商品的到票情况和销售开具发票的情况。位置：【财务管理】——【发票管理】——【开具发票】。 具体操作如下：①抬头项填写：填写选择供应商，填写发票日期、发票号和发票代码，选择业务类型；②选择单据：点击选择单据按钮，在弹出的窗口中选择号需要登记的单据后点确认按钮。③商品明细选择框：选择需要登记发票的商品明细，并填写数量和价格。 ④保存：选择完成后点击保存按钮发票登记完成。⑤如果发票有折扣金额还需要在抬头项 折扣金额中填写折扣金额。如果是销售开具发票，财务人员可以在税控接口中导出发票明细，然后在税控机导入发票明细并把发票开给客户。 1.2发票作废 用于作废做错不要了的发票。位置：【财务管理】——【发票管理】——【作废发票】。操作：选择发票类型，在过滤条件中输入发票号或发票代码，点击“”进行查询，在弹出的选择发票对话框中选择发票，确定，点击发票作废，即可。 1.3航天税控接口 用于导出【开具发票】功能中做好的发票信息。位置：【财务管理】——【发票管理】——【航天税控接口】。操作：输入过滤条件，点击查询发票，在明细栏显示发票信息。双击选举发票明细，点击发票导出，点击确定，输入文件名，保存。可以选择发票类型：全部、已导出、未导出。起始终止日期指定的是业务发生日期，而不是发票登记日期。
用友医药GSP管理行业插件产品U8+ 操作手册
目录 一.应用场景 (6) 1.1产品范围 (6) 1.2业务背景 (6) 1.3 采购入库验收业务流程 (6) 1.4 销售退货验收业务流程 (8) 1.5 抽检业务 (9) 1.6 不合格品管理 (10) 1.7 在库品养护、复检管理 (11) 二. 操作说明 (12) 2.1 设置 (12) 2.1.1 选项 (12) 2.1.2 行业模板初始化 (13) 2.1.3 分类体系 (14) 2.1.4 GSP 管理制度分类 (14) 2.1.4.1 GSP 标准分类 (14) 2.1.4.2 GSP 设施类型设置 (15) 2.1.5 基础档案 (16) 2.1.5.1 GSP 管理制度档案 (16) 2.1.5.2 GSP 标准档案 (16) 2.1.5.3 GSP 设施档案 (16) 2.2 首营管理 (16) 2.2.1 首营企业审批表 (16) 2.2.2 首营客户审批表 (17) 2.2.3 首营品种审批表 (18) 2.2.4 合格供货方档案表 (19) 2.3 采购入库质量验收 (19) 2.3.1 药品采购入库质量验收记录单 (19) 2.3.2 进口药品采购入库质量验收记录单 (20) 2.3.3 中药材、饮片采购入库质量验收记录单 (21) 2.3.4 特殊药品采购入库质量验收记录单 (21) 2.3.5 医疗器械质量验收记录单 (21) 2.3.6 化学制剂采购入库质量验收记录单 (21) 2.3.7 玻璃仪器采购入库质量验收记录单 (22) 2.3.8 注射剂采购入库可见异物检查记录单 (22) 2.4 销售退货入库质量验收 (22) 2.5 销售出库质量复核 (23) 2.6 采购退货出库质量复核 (24) 2.7 直调药品验收记录 (25) 2.8 在库品养护、复检管理 (26) 2.8.1 药品养护档案 (26)
§2、2 伽利略变换 2、2、1 伽利略变换 （1） 如图2-2-1所示，有两个惯性 系S 和'S ， 它们对应的坐标轴相互平行， 且 当t ='t =0时，两系的坐标原点'O 与O 重合。 设'S 系相对于S 系沿x 轴正方向以速度u 运动。 同一质点P 在某一时刻在S 系中的时空坐标为(x,y,z,t)，在S`系中的时空坐标为 （x’,y’,z’,t’） ???????===-=t t z z y y ut x x '''' 即 t u r r -='或 (1) x=x ' ＋ｕｔ ??? ??==='''t t z z y y 即 t u r r +=' 式（1）称为伽利略时空坐标变换公式。 （２）将式（1）中的空间坐标分别对时间求一次导数得： 图2-2-1
??? ??? ???====-=-==z z y y x x v dt dz v v dt dy v u v u dt dx dt dx v '' '''' 即u v v -= ' 或??? ??? ???======+=+==z z y y x x v dt dz dt dz v v dt dy dt dy v u v u dt dx dt dx v '''''1即u v v '+'= （2） 式（2）称为伽利略速度变换公式。 （3）将式（2）再对时间求一次导数得 ??? ??? ???=='='=='='=='='z z z z y y y y x x x x a dt dv dt v d a a dt dv dt v d a a dt dv dt v d a 即a a =' ??? ??' ='='=z z y y x x a a a a a a a a '= （3） 式（3）表明在伽利略变换下加速度保持不变。式（3）称为伽利略加速度变换公式。 2、2、2 经典力学的时空观 （1） t=t '，或Δt=Δt ' （4） （2） Δr '=2 12212212222)()()()()()(z z y y x x z y x -+-+-=?+?+?， Δr '=212212212222)()()()()()(z z y y x x z y x -+-+-=?+?+?。 因,,)()(1212121212 y y y y x x ut x ut x x x -='-'-=---='-' r r z z z z ?='?-='-'所以,1212 （5）
KSOA软件操作培训手册建立日期: 2013-09-5 修改日期: 2013-09-6 文控编号: JL-HBDCYYYXGS-SK-KSOA-04KSOA软件操作手册版本编号: V 1.0 作者: 胡炼 一、前言 本文档中将采用如下简称方式： 湖北XXX医药有限公司简称湖北XXX 武汉时空超越有限责任公司简称武汉时空
1．1 GSP首营资料操作流程 1．1．1 GSP首营企业审核操作流程 1、首营企业登记 1）路径：GSP管理中心→首营管理→首营企业管理→首营企业登记 打开登记页面，完整填写企业证照信息，带 * 号为必填项，点击保存存盘 2、首营企业资料审核（业务） 1）路径：GSP管理中心→首营管理→首营企业管理→首营企业审批（业务）
点击查询在需要的单位右键选择审批。 在弹出的审核界面，填写业务部门主管意见，点击保存 3、首营企业资料审核（质管） 1）路径：GSP管理中心→首营管理→首营企业管理→首营企业审批（质管）
点击查询在需要的单位右键选择审批。 在弹出的审核界面，填写质管部门主管意见，点击保存 4、首营企业资料审核（质量副总） 1）路径：GSP管理中心→首营管理→首营企业管理→首营企业审批（质量副总）
点击查询在需要的单位右键选择审批。 在弹出的审核界面，填写质量负责人意见，点击保存存盘 1.2．2 GSP首营商品审核操作流程 1、首营商品登记 1）路径：GSP管理中心→首营管理→首营商品管理→首营品种登记
完整填写商品登记信息。带 * 号选择为必填项 2、首营品种审批表（业务） 1）路径：GSP管理中心→首营管理→首营商品管理→首营品种审批表（业务） 点击查询在需要的单位右键选择审批。
金算盘财务与用友时空KSOA接口简介 相关版本 财务软件：金算盘V6 ERP-G版本，数据库为Oracal9i。 业务软件：用友时空KSOA9.0版本，数据库为SQL2005。 财务接口：佳易财务接口201206版本。 对于金算盘Oracle连接配置步骤 1、由于金算盘V6 ERP-G版本为oracle版本，配置相对复杂，首先需要在客户端先安装好“Oracle9i客户端精简版”。 2、在客户端开始——程序——Oracle9i客户端精简版——编辑tnsnames.ora 文件。 3、添加下面的句子到结末处，实例名为数据库名称。 实例名（数据库名）= (DESCRIPTION = (ADDRESS = (PROTOCOL = TCP)(HOST = 计算机名称或IP地址)(PORT = 15 21)) (CONNECT_DATA = (SID = 实例名（数据库名）) ) ) 4、修改服务器端的listener.ora文件,此为监听器配置。 在我的电脑中搜索listener.ora文件，如图：
listener.ora文件，在D:oracle\ora92\network\admin\SAMPLE下面,修改下面语句: # LISTENER = # (ADDRESS_LIST= # (ADDRESS=(PROTOCOL=tcp)(HOST=localhost)(PORT=1521)) # (ADDRESS=(PROTOCOL=ipc)(KEY=PNPKEY))) 改为: # LISTENER = # (ADDRESS_LIST= # (ADDRESS=(PROTOCOL=tcp)(HOST=计算机名称或IP地址)(PORT=1521)) # (ADDRESS=(PROTOCOL=ipc)(KEY=PNPKEY))) 5、在Oracle的控制台管理界面设置好system用户对各个表的操作权限，主要设置insert 和delete 权限，貌似默认无这两个权限！ 在佳易财务接口软件建立接口方案 1、使用方案维护程序建立一个新方案：用友KSOA与金算盘V6 （1）、登录和设置
药房计算机系统的操作和管理程序 1．目的：为了加强门店计算机系统的管理，充分发挥计算机在实际工作中的作用，根据公司与门店实际情况，特制定该程序。 2．依据：《药品经营质量管理规范>> 3．范围：本制度适用于连锁门店对计算机系统的操作和管理。 4．职责：门店所有人员对本程序负责。 5．内容： 5.1计算机系统采用时空软件进行经营管理，由信息管理部指定专人管理，不得进行与工作无关的操作。 5.2授权：依据各岗位的工作职责，授予相关人员的系统操作权限并设置用户名、密码，任何人不得越权、越岗操作。 5.2.1操作权限由各门店依据工作职责申请，填写《计算机系统操作权限申请表》并交质量管理部部门审核。 5.2.2质量管理部门根据申请人的工作情况进行审核，审核应有明确的处理意见。 5.2.3审核完毕后，由系统管理员授予申请人用户名、
初始密码和相应的权限。 5.2.4质量管理部负责跟踪检查权限使用情况，如若与岗位或职责不符，及时向系统管理员提出调整。 5.3登录：各操作岗位通过输入用户名、密码等身份确认方式登录系统，并在权限范围内录入或查询数据，未经批准不得修改数据信息。 5.3.1修改各类业务经营数据时，操作人员在职责范围内提出申请，经质量管理人员审核批准后方可修改，修改的原因和过程在系统中予以记录。 5.3.2系统对各岗位操作人姓名的记录，根据专有的用 户名及密码自动生成，不得采用手工编辑或菜单选择 等方式录入； 5.3.3系统操作、数据记录日期和时间由系统自动生成，不得采用手工编辑、菜单选择等方式录入。 5.4药品经营过程使用计算系统，分别由相关人员录入和保存： 5.4.1基础数据库：供货单位及其销售人员、购货单位及采购人员、采购品种、委托运输单位等，由专职质量管理
用友时空KSOA的TOMCAT配置问答 阅读：14852012-12-08 17:25 标签：it 一个服务器启用多个TOMCAT如何设置问：同一台服务器启用多个 TOMCAT，除了改端口，还要改哪里？ 佳易科技：改三个地方。 设置端口的位置：..\SKWebService\Tomcat\conf下的server.xml文件 修改的地方：Tomcat默认的端口为80，如果要修改为82，需要修改http下的端口。 如果想同时启两个tomact的话，还需要修改ajp下的8009端口，shutdown 下的8005端口 这三个地方：server.xml里 只改这一个文件的3个地方就行了，两个tomcat的这三个地方不一样就行同时，有几个tomcat服务器，就要有几个tomcat文件夹 X 像这样的，各自用各自的，共用一个jdk。 打开表单后，提示…会话已经过期? 问：打开某个表单之后，另一个再打开某个表单，就提示由于长时间未执行任何操作或服务器已重新启动，会话已经过期，请重新登录，重新登录了这个，再打开一个表单，另一个又出现上面的提示。 佳易科技：会话时间可以自己设置
MTPOS链接tomcat服务器问：用友时空ksoa前台pos敲商品的时候总是进入网络断开状态是怎么回事啊？？ping服务器一直是通的啊，取消交易网络就通畅了，用bde连接 佳易科技：换成TOMCAT连接看看，TOMCAT连接的速度比BDE快。 TOMCAT 对应多个实例问题： 问：tomcat里的shikong.properties这个文件，如果数据库不是默认实例的话，如何配置连接实例名？ default.url=jdbc:jtds:sqlserver://ksoa_dcyy;tds=8.0;lastupdatecount=true; 我的bde配置名是用友时空ksoa_dcyy，是这样写么? 佳易科技：你用bs的，直接在shikong.properties里配置，我给你截个图
时空系统里的系统函数: 系统变参------P_caozy 变参名称：P_caozy 功能说明：自动取得系统软件登录的用户名 注释：主要使用在查询中，查询条件中直接使用 示例：根据系统登录用户查询 方案中定义：select * from cwk where username = :p_caozy 程序解释：select * from cwk where username = '系统管理员' ----系统以管理员登录 系统变参------:p_bendian 变参名称：:p_bendian 功能说明：读取软件ini中本店标识项设置的标识 注释： 示例：查询本店中的数据 方案中定义：select * from cwk where bendian = :p_bendian 程序解释：select * from cwk where bendian = 'ZDA' 系统变参------:S_time 变参名称：:S_time 功能说明：读取当前操作系统的时间 注释：格式为hh:mm:ss 示例：如图，在查询添加字段显示： 变参名称：:lastmodifytime 功能说明：获取基本资料的最后更新时间 注释：执行表de_timerec 示例：连锁店通讯簿下载 方案中定义：select * from lsdtxb where beactive='是' and lastmodifytime>=:lastmodifytime 程序解释：select * from lsdtxb where beactive='是' and lastmodifytime>='2004-09-10 16: 变参名称：:billno 功能说明：当前执行数据组织的单据编号 注释： 示例：直营配送出库单传输,执行前处理方案中定义：update cwk set y ishj='中' where djbh=:billno 程序解释：update cwk set yishj='中' where djbh=' ZCKFDY00000030' 变参名称：:unitid 功能说明：登录终端的分店标识 注释：类同的变参：:from_unit 功能为任务发送方的分店标识 示例：加盟配送出库单传输，数据提取步骤 方案中定义：select djbh,dwbh as duifbsh,rq,convert(char(10),getdate(),21) as jiesriqi, :unitid as fdbs from cwk where djbh=:billno 程序解释：select djbh,dwbh as duifbsh,rq,convert(char(10),getdate(),21) as jiesriqi, 'fdy' as fdbs from cwk where djbh=:billno 变参名称：:task_sn 功能说明：接收到任务的task_sn值 注释：