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桃花源记阅读练习含答案修订版

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桃花源记阅读练习含答

案修订版

IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】

《桃花源记》阅读练习

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也”。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然归往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1.本文的行文线索是。

2.描写桃花林美丽景色的句子是:。

3.渔人发现桃花源的经过是:。

4.渔人“欲穷其林”的原因是:;文中描写桃源人精神状态的语句是:;描写桃花源生活环境的语句

是:;描写桃源人和平劳动,幸福生活的语句是:。

5.表现村人热情待客的句子:,;说明村人“不知有汉,无论魏晋”的原因的句子是:。

6.文中写桃源人“见渔人,乃大惊”,这样写的目的是什么

7.桃花源人“皆叹惋”的原因

8分别概括文章二,三段的段意,并给第二段分层。

9.文中“不足为外人道也”表达了桃园人怎样的意愿

10、作者描绘这样一个与世隔绝、美好的社会,意图是什么

11、联系全文思考文章表达了作者怎样的社会理想

12文章结尾写“处处志之、寻向所志”,后来却又为何“遂迷,不复得路”这样写的用意是什么

13、文章既然以渔人的行踪为线索,最后又交待了“南阳刘子骥”,是否多于为什么

14、翻译下列语句

1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。

2)渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

3)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

4)既出,得其船,便扶向路,处处志之。

5)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

阅读练习答案

1.渔人进出桃花源的行踪。

2.夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

3.缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

4.甚异之;黄发垂髫并怡然自乐;土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻;其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

5.便要还家,设酒杀鸡作食,余人各复延至其家,皆出酒食;与外人间隔。

6.为了显示桃花源与世隔绝之久远

7.为陶渊外的世界如此动乱,黑暗而叹惋。为桃源外的人痛苦生活而叹惋。

8 (二)渔人进入桃花源及见到的景象

豁然开朗。//土地平旷

1)继续渔人发现桃花源的经过

2)继续桃源人的幸福美好生活

(三)渔人在桃花源的生活经历

9不希望受到外人的骚扰或侵袭,继续在桃花源中生活。

10、一是表达自己对黑暗社会的不满,二世寄托自己的政治理想——生活在一个没有剥削、没有压迫,和乐富足、宁静纯朴的理想社会,三同时也反映了广大人民的愿望。

11、生活在一个没有剥削、没有压迫,和乐富足、宁静纯朴的理想社会

12、暗示桃花源是找不到的

13、不多余,这样写是为桃花源的令人向往和不可寻觅作渲染,增强表达效果

14.略

字词练习答案

二.1.豁然开朗2.落英缤纷3.世外桃源4.不足为外人道5怡然自乐6.无人问津三.1.如此:这样,像这样2.交通:交错相通,邮电运输事业的总称3.仿佛:隐隐约约,好像4.无论:不要说更不必说,表条件关系连词5.绝境:与世隔绝的地方,没有出入的境地6.妻子:妻子和子女,男子的配偶6:鲜美:鲜嫩美丽,味道好7:不值得,数量不够,不充足四.然:词尾…的样子,穷:形容词作动词,前:名词做状语,异:意动用法五.1.寻:寻找,不久2.遂:终于,于是3.舍:舍弃,房屋4.为:作为,介词不译

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