延边大学函授学历报名入口
试想一下，在一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。只知学习营利，乃生命中黯淡之时刻。——格里尔要建设，就必须有知识，必须科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——。日后漫长的人生道路上，是否会有可能成为你的阻碍呢？求职、升职、甚至谈
恋爱相亲，高都是会加分的选项啊。与其坐以待毙等待需要的那，不如快人一步，早一
点学习，早一点参加为自己争取和创造更多的机会。
虽然的含金量比普通统考低了一些，但是总比中专或者高中强很多的。重要的是成
学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹!如果你想和安宁，那就要越过层层的障壁，敲起真理的钟前进。——卡拉维洛夫。考本科后，再拿到学士，那就可以目标既定，在学习和实践中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。——吴玉章生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的而后可以实现。——陶行知如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基。选择继续深造，可以报究生，积分入户，考，出国留学
等等。
长春理工大学函授学历文凭是否承认长春中医药大学函授学历招生电话
长春理工大学函授学历文凭是否承认一、协助求职：
人在职场，不论您处在哪个岗位，您都期十分好的一份工作，寻求十分好的一个发展。
大部分公司招聘，都对有硬性的要求，特别是对于那些大型的
薪资福利待遇好的公司，更是如此，因而，您要想进入十分好的公司，获取更多的求职，那您就需求学习，，坚持并进步您的竞争力
二、协助进步、：
如今的公司事业单位对职工的要求越来越高，不仅对才干的要求高了，的要求也更高了，很多职工辛辛苦苦脚踏实地在大公司里拼博了多年、付出了多年的汗一切事无法追求，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。德可以分为两种：一种是智慧的德，
另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德。
水和芳华，就等有朝一日能进步为者，
在很多才干适当的竞争者中，却由于自己不高而被进步局，您真的甘心吗？
三、拓宽、交际圈：
俗话说：物以类聚，人以群分，在的社会，人脉是大的财富之一，您参加咱们的学
习，不仅能进步本身的，更主要的是，您能有效扩展自个的交际圈，现一个人至少拥有一个
梦想，有一个理由去坚强。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却
比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁要成功，先发疯，头脑简单向前冲。。有人脉交际圈，自个的交际圈的层次，俗话说在家靠爸妈，出门靠兄弟，您的交际圈扩展了，您的机会也了，所以真的很必要!
【联系人：王老师。电话：132-----9888-----3771----】德可以分为两种：一种是智慧的德，另
一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德不能
把小孩子的精神变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面、要求和愿
望的人。——苏霍姆林斯基。
长春理工大学函授学历文凭是否承认吉林成人高考考试科目
1、高中起点升本科统考科目：
(1)理科类：语文、数学(理)、外语、理化(物理、化学合卷)。
(2)文科类：语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷)，艺术类专教学必须从学习者已
有的开始。——杜威说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理，也不是指正确
的话。自己想什麽就讲什麽；自己怎麽想就怎麽说这就是说真话。——海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐。业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。
函授大专考试难度大吗
函授大专考试试题的难度并不是很大，而且函授大专考试所涉及的考试内容也相对较少，跟
全国高考相比，函授大专不仅报考人数不多，而且函授大专考试需要备考的考试科目也少了
很多，所以函授大专试题的难度还是吉林化工学院成人高考分数线不大的。
函授大专的备考过程是一个既漫长又辛苦的过程，所以考生在备考的过程中，不仅要合理安
排自己的工作和学习，使得工作和学习能够兼顾，考生还需要调整好自己的心态。
*读函授本科有意义吗？
其实对于已经有本科的人士来说，就是锦上添花的故事。但是对于没有本科的在职人士来说，在深圳有一个函授本科，其意义还是蛮大的。
拥有一个函授本科，可以帮助我们更好的就业；
拥有一个函授本科，可以我们的工资待遇；
拥有一个函授本科，可以评职称；
拥有一个函授本科，可以考；
拥有一个函授本科，可以；
拥有一个函授本科，可以留学
*函授本科快多久拿证?
据相关介绍，函授本科报考层次有两种：高起本、专升本。学员选择不同的报考层次，其拿
证年限也是不一样的。
其中专升本是函授本科拿证快的一种，只需要两年半的时间，而高起本则需要五年。值得一
提的是，函授也就是高起专，也是只需要两年半的时间拿到证。学员可以根据自身实际情况，选择适合的层次进行报考。
温馨提示：函授一年只有一次，
*随着的关注度日趋上升，很多职场人员都会选择报考来自己。但是现在还是有不少人不了
解大专。
高起专报名条件：
1、拥护的，愿为社进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。如果不想在上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基并没有结束真理，而是在实践中
不断地开辟认识真理的道路。——不用相当的功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出
真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理。——。会现代化建设服务，品德良好，遵守和法律。
2、承认的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。
3、因要报考只有成考高升专这一途径，考生应具有高中文化程度(没有高中证或中专证的社
会人员以高中同等报考)。
4、健康，符合上述报考条件，生活能自理，不影响所报专业学习的残疾人。
不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。科学赐于人类大的礼物是什么呢？是使人
类相信真理的力量。——康普顿长春理工大学函授学历文凭是否承认长春理工大学函授学
历文凭的用处
社会是多元化的，一方面是读书无用论的说法大行其道，另一方面是的场面;就如小学课文中
所学的小马过河，河水既不像松鼠说的那么深，也不像河马说的那样浅。很多在职人员，借
助这一学习途径了自己的和受教育程度。
毕业学生学完教学计划规定的全部课程，符合毕业条件者，颁发全国承认学历毕业证书。本
科毕业生凡符合学位办规定的授予学士学位条件者，学校授予学士学位。学籍可以在中国高等教育学生信息网（简称：学信网）查询。具备报考国家公务员、研究生考试等资格。
网络教育学历文凭，你了解多少? 09-11-26 11:19 发表于：《乐在秦虹》分类：未分类 解读一：网络教育文凭的社会认可度 网络教育的文凭有几种，少量是成人教育的文凭，更多是普通高等教育的文凭加注网络字样。这个是国家层面的要求。 刚开始办网络教育的时候，教育部印发下来的一个文件中有一条说，关于发什么文凭，由各个学校自己慎重研究自己决定。就是把这个权力都给了学校。但是很多的学校在试点过程中，实际情况虽然不能说是千差万别，但是形式、类型和效果也是多种多样的。有的院校没有很好地珍惜这样一次机会，没有珍惜国家给的这么优惠的政策，没有认真地规范管理、加强资源建设、加强平台建设，真正做到优质服务提高质量。因此社会上对网络教育褒贬不一，这样一来，网络教育的证书要是再和普校的证书完全一样，就会带来很多的问题，必须分开。 至于在公众心目中怎样定位这样一个文凭，需要社会慢慢去适应。网络教育培养出来的学生，一部分质量其实挺不错的，这个质量会在社会上获得相当的好评。只要我们的学生经过学习后综合素质确实得到了提高、专业技能确实得到了加强，我们确实把质量做好了，这个文凭在社会上还是会得到认可的。 华东理工大学为国家重点大学，网校每年在校人数达到上万人，教学规范，学习平台成熟丰富，将网络教育与面授有效结合，让学生获得充分学习和交流的机会。 解读二：国家承认网络教育的文凭的凭据 经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校(含培养研究生的科研单位)、成人高等学校、民办学历学校所颁发的学历证 书，国家予以承认。 另外，通过自学考试，由国务院自学考试委员会授权各省(自治区、直辖市)自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书，经国家教育主管部门 批准在党校、成人高校、军事院校设立的全日制普通班中就读的学生所取得的毕业证书，学历文凭考试学校颁发的毕业证书，普通高等学校以远程教育形式举办的高等学历教育所颁发的毕业证书，以及符合《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书，国家同样予以承认。 教育部决定从2001年开始，我国高等教育学历证书的管理实行电子注册制度，并委托全国高校学生信息咨询与就业指导中心负责学历电子注册审核、备案的技术性，事务性和网上查询，认证服务工作，2001年以 后的学历证书可以在中心注册的中国高等教育学生信息网上查询，此外中心还提供学历证书认证服务。 解读三：网络教育学院颁发什么文凭？
. 学历的种类与区分 国民教育系列包括：1、通过高考考上的普通高等院校本专科2、自考本专科3、通过全国统考，考上的成人教育本专科其余的私立、民办等都不属于国民教育系列 只能在自己学校的网站或中国民办高等教育学生信息网上查询的学历证书属于民办大学的学历，它属于非国民教育学历证书或叫非学历教育证书（也有部分民办学校的统招专业可以在国家教育网查询）。 能在.中国高等教育学生信息网即国家教育网查询的学历证书属于国民教育学历证书：它包括公办全日制（统招），公办自考，公办成人，公办网络教育。 民办的学历是国家认可的非国民教育系列，属于民办高校颁发的毕业证书，民办高校的毕业证书与公办院校的全日制国民教育系列毕业证书有一定差距，主要体现在报考研究生和公务员考试会受到一定的限制，但在求职、就业，单位的定岗、晋级、职称评定、各类资格考试等方面均可以通用，属于同等学历。(您也可以参考中华人民共和国民办教育促进法第三十三条） 国民教育序列指纳入国家教育计划的教育序列，其主管部门是国家教育部。其中国民教育系列中高等教育序列是指高等普通全日制毕业生、自学考试毕业生、成人高等教育毕业生、广播电视大学毕业生、远程教育毕业生等。颁发的文凭都是在教育部电子注册的，中国高等教育学生信息网查询。是被国家和社会承认的。 注明 普通高等教育主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职）.这五大类学历教育是国家教育部最为正规且用人单位最为认可的学历教育，学历代码也是按照上述学历层次所编。 普通高等教育学历代码 普通高等教育学历层次从高到低依次为：博士学历证书代码（01）、硕士学历证书代码（02）、第二学士学位学历证书代码（04）、普通全日制本科学历代码（05）、普通全日制专科（高职）学历代码（06） 普通高等教育证书编号 注明：学习形式为普通全日制的学历证书前六位数字为各个大学的名称代码，第八位和第九位为（01），（01）代表就是普通全日制学习形式，第十位到第十三位的数字代表毕业年份，第十四位到第十五位为学历层次代码，最后六位数字为学校毕业顺序编号。 我国的高等教育学历 目前我国的国民教育高等教育学历分专科、本科、第二学士学位、硕士研究生和博士研究生五个层次。高等教育学历文凭主要有三种：普通高等教育学历证书（即普通招生计划高等教育学历）、成人高等教育毕业（结业）证书包括网络教育、专升本、成人教育高等教育自学考试毕业（结业）证书。 三类学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校（含设
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：长春理工大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是长春理工大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。长春理工大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在长春理工大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在长春理工大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任长春理工大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
长春理工大学 学生实习报告 2010 —2011 学年第一学期 实习类别：课程设计 学院：软件学院 专业：软件开发与测试 班级： 姓名：
建通讯录 【问题描述】 设计散列表实现通讯录查找系统。 【基本要求】 (1) 设每个记录有下列数据项：电话号码、用户名、地址； (2) 从键盘输入各记录，分别以电话号码为关键字建立散列表； (3) 采用二次探测再散列法解决冲突； (4) 查找并显示给定电话号码的记录； (5) 通讯录信息文件保存； (6) 要求人机界面友好，使用图形化界面； 【实现提示】 主函数：根据选单的选项调用各函数，并完成相应的功能。 Menu()的功能：显示英文提示选单。 Quit()的功能：退出选单。 Create()的功能：创建新的通讯录。 Append()的功能：在通讯录的末尾写入新的信息。 Find()：查询某人的信息，如果找到了，则显示该人的信息，如果没有则提示通讯录中没有此人的信息。 Alter()的功能：修改某人的信息，如果未找到要修改的人，则提示通讯录中没有此人的信息。Delete()的功能：删除某人的信息，如果未找到要删除的人，则提示通讯录中没有此人的信息。 List()的功能：显示通讯录中的所有记录。 Save()的功能：保存通讯录中的所有记录到指定文件中。 Load()的功能：从指定文件中读取通讯录中的记录。 (一).需求分析: (1) 设每个记录有下列数据项：电话号码、用户名、地址； (2) 从键盘输入各记录，分别以电话号码为关键字建立散列表 (3) 采用二次探测再散列法解决冲突 (4) 查找并显示给定电话号码的记录 (5) 通讯录信息文件保存 (6) 要求人机界面友好，使用图形化界面 (二)概要设计:(流程图) 总流程图:
学历学位相关常识介绍 我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；从学历系列上讲，主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（目前已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面。此外，还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等教育毕业（结业）证书、成人高等教育毕业（结业）证书、高等教育自学考试毕业（结业）证书。 以上学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校（含设在成人高等学校、军事院校中的普通班，提供现代远程教育的机构）、成人高等学校（即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院）、民办学历高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生，以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。 第二专业学历教育 第二专业专科学历教育是为适应经济和社会发展对复合型人才的需求，满足从业人员拓宽知识、专业领域的要求而举办的成人继续教育。第二专业专科学历教育招收具有国民教育系列大学专科以上学历的从业人员，其工龄、年龄不予限制。报考第二专科学历教育的考生，报名时须向报考学校交验国民教育系列大学专科以上毕业证书原件或复印件，由省级招生机构审核认定。学生毕业时颁发国家承认的成人高等教育专科毕业证书。 如何取得高等教育学历证书 [1] 参加全国普通高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学生所报考的普通高校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。 [2] 参加全国成人高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学员所报考的成人高校或普通高校成人教育学院录取后正式取得学籍。主要学习方式：一是进入高校全日制脱产学习；二是进入高校以业余面授方式学习；三是进入普通高校设立的函授站以函授形式业余学习。 [3] 参加省级教育行政部门统一组织的高等职业教育对口招生统一入学考试，经省招生部门统一组织，由对口招生学校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。 [4] 参加高等教育自学考试，可以通过参加社会力量助学单位组织的辅导，定期参加自学考试管理部门统一组织的课程考试。
数据结构测试（长春理工大学精品课） 第7章图 一、选择题 1．设无向图的顶点个数为n，则该图最多有（）条边。查看答案 A．n-1 B．n(n-1)/2 C．n(n+1)/2 D．n2 正确答案是B 解释: n个顶点相互都有关系，即边数最多。边数=（n-1）+（n-2）+......+0=n(n-1)/2收起 2．要连通具有n个顶点的有向图，至少需要（）条边。查看答案 A．n-l B．n C．n+l D．2n 正确答案是B 解释:有向图要连通边数最少为n条，形成环。收起 3．一个有n个结点的图，最少有（）个连通分量查看答案 A．0 B．1 C．n-1 D．N 正确答案是B 解释:图是连通图连通分量最少，即1个。收起 4．已知有向图G=(V,E)，其中V={V1,V2,V3,V4,V5,V6,V7}， E={
5. 关键路径是事件结点网络中（）。查看答案 A．从源点到汇点的最长路径 B．从源点到汇点的最短路径 C．最长回路 D．最短回路 正确答案是A 解释:关键路径是由关键顶点和关键活动组成的。收起 6. 求解最短路径的Floyd算法的时间复杂度为( )。查看答案 A．O（n） B. O（n+c） C. O（n*n） D. O（n*n*n） 正确答案是D收起 7. 下列说法不正确的是（）。查看答案 A．图的遍历是从给定的源点出发每一个顶点仅被访问一次 C．图的深度遍历不适用于有向图 B．遍历的基本算法有两种：深度遍历和广度遍历 D．图的深度遍历是一个递归过程 正确答案是B 解释:图的深度遍历同样适用于有向图，算法中每个顶点均出发一次。收起 8．在一个无向图中，所有顶点的度数之和等于所有边数（）倍。查看答案 A．1/2 B．2 C．1 D．4 正确答案是B 解释:无向图中每条边连接两个顶点，算顶点度数时一条边被算两次， 因此度数之和是边数的2倍。收起 9．无向图G=(V,E),其中：V={a,b,c,d,e,f},E={(a,b),(a,e),(a,c),(b,e),(c,f),(f,d),(e,d)}，对该图进行深度优先遍历，得到的顶点序列正确的是（）。查看答案
数据结构测试（长春理工大学精品课） 综合测试二 一、选择 1.链表不具有的特点是（）查看答案 A 可随机访问任一元素 B 插入删除不需要移动元素 C 不必事先估计存储空间 D 所需空间与线性表的长度成正比 正确答案为A 解释：单链表不能随机访问某个元素，这种存储结构必须采用顺序访问的方式，根据头指针依此才能找到后继元素的地址，以便访问。收起 2.非空的循环单链表head的尾结点p满足（）查看答案 A p->next==NULL B p==NULL C p->next==head D p==head 正确答案为C 解释：循环链表的尾结点的后继应是头结点。收起 3.对稀疏矩阵进行压缩存储是为了（）。查看答案 A 便于进行矩阵运算 B 便于输入和输出 C 节省存储空间 D 降低运算的时间复杂度
解释：矩阵采用压缩存储，相同的元素存一次，零元素不存，主要目的是为了节约内存空间，在很多时候为了找到相应元素，需要找到元素和存储位置的对应关系，反而增大了时间复杂度。收起 4.具有15个结点的二叉树的最小深度是（）。查看答案 A 4 B 5 C 3 D 6 正确答案为A 解释：n个结点的二叉树最小深度应是完全二叉树的深度logn+1，因此n=15时，最小深度是4。收起 5.在有n个叶子结点的哈夫曼树中，其结点总数为（）查看答案 A 不确定 B 2n C 2n+1 D 2n-1 正确答案为D 解释：赫夫曼树只有度为0和度为2的结点，叶子结点有n个，那么度为2的结点有n-1个，即总结点个数为2n-1个。收起 6.不带权的无向图的邻接矩阵（）。查看答案 A 不一定是对称矩阵 B 是对角线元素非零的对称矩阵 C 是上三角矩阵 D 是对角线元素为零的对称矩阵
关于各种学历常识政策解读 我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；从学历系列上讲，主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（目前已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面。此外，还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等教育毕业（结业）证书、成人高等教育毕业（结业）证书、高等教育自学考试毕业（结业）证书。 以上学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立 设立的普通高等学校（含设在成人高等学校、军事院校中的普通班，提供现代远程教育的机构）、成人高等学校（即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院）、民办学历高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生，以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。 第二专业学历教育 第二专业专科学历教育是为适应经济和社会发展对复合型 人才的需求，满足从业人员拓宽知识、专业领域的要求而举办的成人继续教育。第二专业专科学历教育招收具有国民教育系列大学专科以上学历的从业人员，其工龄、年龄不予限制。报考第二专科学历教育的考生，报名时须向报考学校交验国民教育系列大
学专科以上毕业证书原件或复印件，由省级招生机构审核认定。学生毕业时颁发国家承认的成人高等教育专科毕业证书。 如何取得高等教育学历证书 [1] 参加全国普通高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学生所报考的普通高校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。 [2] 参加全国成人高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学员所报考的成人高校或普通高校成人教育学院录取后正式取得学籍。主要学习方式：一是进入高校全日制脱产学习；二是进入高校以业余面授方式学习；三是进入普通高校设立的函授站以函授形式业余学习。 [3] 参加省级教育行政部门统一组织的高等职业教育对口招生统一入学考试，经省招生部门统一组织，由对口招生学校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。 [4] 参加高等教育自学考试，可以通过参加社会力量助学单位组织的辅导，定期参加自学考试管理部门统一组织的课程考试。 [5] 参加省级教育行政部门组织的学历文凭入学考试（或由省级教育行政部门直接在当年普通高考录取分数线下确定学历 文凭考试学校的录取线）并被实施学历文凭考试学校录取，取得正式学籍，进行全日制脱产学习。
很多同学问自考、成考、学历文凭考试、到底有什么区别呢哪种考试才最适合自己的呢，这是每个求学者都迫切需要解答的问题。要知道这个问题的答案，只有彻底了解他们之间的不同之处，才能让自己做出最好的选择。今天老师就跟大家讲讲自考、成考、学历文凭考试三者的区别。 其实在这里自考、成考、学历文凭考试并不是对等的关系.自考，成考都是学历文凭的获取考试，自考需要参加专业科目考试，而成考则参加国家统考,下面小编为各位细细道来 自考的办学主体一般为个人或民间机构或者有资质的助学单位，也有一些是由各大学办的;各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的;学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。 我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。 自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在广东，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖主考院校和广东自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系;成考的文凭是各大学的成教
学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章;学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。 自考和学历文凭考试叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，现在也有由主考院校出题的，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。 自考，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习函授。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。
国民教育系列的高等教育毕业证书 我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；从学历系列上讲，主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（目前已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面。此外，还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等教育学历证书、成人高等教育毕业（结业）证书、高等教育自学考试毕业（结业）证书。 以上学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校（含设在成人高等学校、军事院校中的普通班，提供现代远程教育的机构）、成人高等学校（即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院）、民办学历高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生，以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。 第二专业学历教育 第二专业专科学历教育是为适应经济和社会发展对复合型人才的需求，满足从业人员拓宽知识、专业领域的要求而举办的成人继续教育。第二专业专科学历教育招收具有国民教育系列大学专科以上学历的从业人员，其工龄、年龄不予限制。报考第二专科学历教育的考生，报名时须向报考学校交验国民教育系列大学专科以上毕业证书原件或复印件，由省级招生机构审核认定。学生毕业时颁发国家承认的成人高等教育专科毕业证书。 成人高等教育《专业证书》 成人高等教育《专业证书》，是学员经过学习、考试合格，表明已达到了岗位所要求的大专层次专业知识水平的一种证明。《专业证书》不能作为岗位培训合格证书（上岗的一种资格证明），也不等同于大学专科毕业证书。《专业证书》只在本行业本专业的工作范围内适用，作为评定、聘任专业技术职务、管理职务和其他职务的任职资格的依据之一。若转换其他专业岗位，则应再接受新的专业知识教育，取得新的《专业证书》。如何取得普通高等教育学历证书 答： （1）参加全国普通高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学生所报考的普通高校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。 （2）参加全国成人高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学员所报考的成人高校或普通高校成人教育学院录取后正式取得学籍。主要学习方式：一是进入高校全日制脱产学习；二是进入高校以业余面授方式学习；三是进入普通高校设立的函授站以函授形式业余学习。 （3）参加省级教育行政部门统一组织的高等职业教育对口招生统一入学考试，经省招生部门统一组织，由对口招生学校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。
试卷编号04 拟题教研室（或教师）签名教研室主任签名 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1.虽然Linux继承了UNIX的各种特性，但是它最初是以（）操作系统为模板。 A.MS-DOS B. Minix C. POXIS D.OSF 2.Linux是所谓的”Free SoftWare”,这个”Free”是含义是（）。 A.Linux不需要付费 B.Linux发行商不能向用户收费 C.Linux可自由修改和发布 D.只有Linux的作者才可以向用户收费 3.下列设备中属于字符设备的是（）。 A.以太网卡 B.打印机 C.磁带 D.硬盘 4.以下关于Linux内核版本的说法，错误的是（）。 A.表示为“主版本号.次版本号.修正次数”的形式 B.2.4.1表示稳定的发行版本 C.2.2.5表示对内核为2.2的第五次修改 D.2.3.1表示稳定的发行版 5. /dev/sdc6分区表示( ) A. 第2块IDE硬盘的第6个分区，是逻辑分区 B.第3块IDE硬盘的第6个分区，是逻辑分区 C. 第3块SCSI硬盘的第6个分区，是逻辑分区 D.第3块SCSI硬盘的第2个分区，是逻辑分区 6.配置主机网卡IP地址的配置文件是（） A./etc/sysconfig/network-scripts/ifcfg-eth0 B./etc/sysconfig/network C./etc/resolv.conf D./etc/host.conf 7．配置Apache 1.3.19服务器需要修改的配置文件为（） A.httpd.conf B.access.conf C. srm.conf D. named.conf 8．下面关于cat命令的说法中，正确的是（） A. 用cat命令不可以创建文件 B. 用cat命令不可以显示一个文件内容 C.用cat命令不可以将屏幕显示内容输出到文件linux上
试卷6. 国际贸易实务试卷 一、单项选择题（每题1分，共10分） 1.《华沙——牛津规则》的制定机构是（） A.国际商会 B.国际统一私法协会 C.国际法协会 D.联合国国际法委员会 2.在对国际贸易惯例的下列论述中，错误的是（） A.惯例不同于法律，它对合同当事人不可能具有法律上的约束力 B.合同当事人可以通过订立合同条款排除惯例对合同当事人的约束 C. 合同当事人可以通过合同条款使惯例对合同当事人产生约束力 D.根据有关法律，司法部门处理贸易纠纷时要参照国际贸易惯例 3.按照国际商会制定的《INCOTERMS 2000》的解释,采用CIF贸易术语成交,买卖双方风险划分的界限是( ) A.装运港船边 B.装运港船舷 C.装运港船舶舱底 D.目的港船舷 4.在国际货物贸易中对买卖双方无约束力的样品是( ) A.卖方样品 B.买方样品 C.参考样品 D.对方样品 5.在国际货物买卖中,对计算生丝、羊毛、棉花之类的吸湿性强的商品重量时，通常采用（） A.净重 B.以毛作净 C.公量 D.法定总量 6.按《联合国国际货物销售合同公约》规定,如卖方交货数量大于合同
规定的数量,买方( ) A.可以拒收约定和多交的全部货物 B.只能拒收多交的全部货物,而不能拒收多交中的部分货物 C.只能拒收多交的一部分货物,也可以收取多交中的一部分或全部货物 D. 可以拒收多交多交部分中的一部分或全部,也可以收取多交部分中的一部分或全部。 7.海运提单起多种作用，但它不是（） A.承运人向托运人出具的货物收据 B. 承运人与托运人之间签订的运输契约 C. 代表货物所有权的凭证 D承运人与托运人之间的运输契约的证明 8.在一般附加险中，不包括（） A.淡水雨淋险 B.受潮受热险 C.黄曲霉素险 D.碰损破碎险 9.国际货物贸易的作价方法很多，其中最常见的是（） A.暂定价格 B.固定价格 C.待定价格 D.先确定初步价格，然后按原材料价格指数和工资变化指数最后调整 10.国际货物检验的时间与地点有多种规定办法，其中兼顾交易双方利益、比较公平合理的办法是（）A.在出口国产地检验 B.在出口国装运地检验 C.在进口国内最终目的地检验 D.在装运的检验，货到目的地后复检 二、多项选择题（每小题2分，共10分）
教育部有关学历证书的政策法规目录 一、高等教育学历证书管理 二、关于"级"、"届"、"毕业"、"结业"、"肄业" 三、毕业证书丢失以后如何处理 四、取得高等教育学历证书的途径与学习形式 五、学历的承认 六、学历与学位的关系 七、在职申请硕士学位与在职研究生的区别 八、证书鉴别的方法与途径 一、高等教育学历证书管理 1．国家统一印制高等教育学历证书的背景 九三年以前,在高等教育毕业证书的管理方面，全国各地的做法不尽一致。有的省、市、自治区和部委对其所属高校的毕业证书统一印制或管理,有的则由高校自行印制或管理。 由于全国各地在高等教育毕业证书的印制及管理方面要求不统一,加之在一些管理上存在的漏洞,一方面，不利于国家对高等学校依法办学实行有效的宏观调控，出现了一些办学单位违反国家政策滥办学和乱发文凭的事件，影响了高等教育的办学质量和社会声誉。另一方面，在客观上给不法分子伪造贩卖高等教育毕业证书以可乘之机，败坏了社会风气，给用人单位的人事管理工作造成混乱。 2．现行学历（学位）证书的管理模式 为保证高等学历教育的规格和质量,维护国家高等教育学历（学位）证书制度的严肃性及社会声誉,加强对高等教育毕业证书的管理,便于用人单位对高等教育毕业证书、学位证书的认定, 原国家教委决定成人高等教育自一九九三年、普通高等教育自一九九四年起, 高等教育学历证书实行国家教育主管部门、省（自治区、直辖市、计划单列市中的青岛和大连）教育主管部门（或国务院有关部委）、学校三级管理，证书内芯由国家教育行政部门统一印制。高等教育自学考试的毕业证书仍由各省、市、自治区自考办负责印制。成人高等教育学历证书由国家教
数据结构测试（长春理工大学精品课） 第2章线性表 一、选择题 1．下述( )是顺序存储结构的优点？查看答案 A．存储密度大 B．插入运算方便 C．删除运算方便 D．可方便地用于各种逻辑结构的存储表示 正确答案为A 解释：插入运算和删除运算对于顺序存储结构需要移动大量的数据元素，顺序存储结构对于非线性的逻辑结构表示比较复杂，顺序存储结构中只需要存储数据元素，不像链式结构除了存数据元素还要存储关系，因此顺序存储结构的存储密度比较大。收起 2．下面关于线性表的叙述中，错误的是哪一个？（ )查看答案 A．线性表采用顺序存储，必须占用一片连续的存储单元。 B．线性表采用顺序存储，便于进行插入和删除操作。 C．线性表采用链接存储，不必占用一片连续的存储单元。 D．线性表采用链接存储，便于插入和删除操作。 正确答案是B 解释：顺序存储不利于插入删除，需要移动近一半的数据元素。收起 3．线性表是具有n个（）的有限序列（n>0）。查看答案 A．表元素 B．字符 C．数据元素 D．数据项 正确答案是C 解释：根据线性表的定义。收起 4．若某线性表最常用的操作是存取任一指定序号的元素和在最后进行插入和删除运算，则利用（）存储方式最节省时间。查看答案 A．顺序表 B．双链表 C．带头结点的双循环链表 D．单循环链表 正确答案是A 解释：顺序存储结构做相应的操作时间复杂度分别为O(1)，O(1)，O(1)因此是最节省时间的。收起 5．某线性表中最常用的操作是在最后一个元素之后插入一个元素和删除第一个元素，则采用（）存储方式最节省运算时间。查看答案 A．单链表 B．仅有头指针的单循环链表 C．双链表 D．仅有尾指针的单循环链表 正确答案是D 解释：在仅有尾指针的单循环链表做相应操作的时间复杂度为O(1)，O(1)收起 6. 若长度为n的线性表采用顺序存储结构，在其第i个位置插入一个新元素的算法的时间复杂度为（）(1<=i<=n+1)。查看答案
国内学历介绍 根据中华人民共和国教育部的有关规定，对学历解释如下： （一）国民教育是指以下五种情形的教育 1、经国家教育主管部门（教育部）批准具有举办学历教育资格的成人高等学校、普通高等学校（含培养研究生的科研单位）、民办高等学校所颁发的学历证书； 2、通过自学考试、由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书、高等教育学历文凭考试毕业证书； 3、经国家教育主管部门（教育部）批准，纳入国家招生计划并参加全国统一考试录取在党校、军事院校中就读的学生所取得的毕业证书； 4、经教育部批准试点的颁发的远程（网络）教育毕业证书； 5、符合教育部、总参谋部、总政治部关于《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》（教学〔1995〕2号）所颁发的学历证书。 （二）国民教育全日制与国民教育非全日制的解释 国民教育全日制是指：在国家规定的修业年限内，全日在校学习的教育形式。采取全日制高等教育形式的学校称为全日制高等学校。 国民教育非全日制是指：在规定的修业年限内，部分时间在校学习，其他利用业余时间进行学习，或者全部利用业余时间进行学习的教育形式，包括各种实施高等教育的夜大学、函授大学、广播电视大学等。（三）非国民教育系列的毕业证书 根据国家教育部的有关规定，不属于国民教育系列的毕业证书如下： 1、社会力量办学的学校（民办高校）自主发证； 2、各级党校颁发的毕业证书； 3、社会人员取得的军队院校毕业证书（无军人证、士兵证、复员证者）； 4、高等院校所属的二级学院所发证书； 5、研究生课程班毕（结）业证书； 6、1993年—2001年间，非教育部（国家教委）统一印制的成人高等教育毕业证书或没有验印章的学历证书； 7、1994年—2000年非教育部（国家教委）统一印制的普通高等教育毕业证书，其中2000年北京、天津、辽宁、湖北、重庆五省市试点由普通高等学校自行颁发毕业证书的除外。 （四）关于学历教育培养机构认定的解释 有关学历证书的培养机构认定采用以下几种方式。 1、普通高等学历教育培养机构以教育部公布的《2007年具有普通高等学历教育招生资格的高等学校、独立学院和分校办学点的名单》为主要标准。 2、民办普通高等院校名单以中国教育在线公布的《全国民办普通高等院校名单(共275所)》 3、成人高校名单以国家教育部公布的《2006年具有高等学历教育招生资格成人高校名单》为准。 4、中央广播电视大学经教育部批准面向全国举办专科和专科起点本科远程开放教育，不通过全国成人高考招收学生，不包括上述名单中。 成人继续教育学历有四种主要形式： 国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式，分别是成人高等教育、高等教育自学考试、电大现代远程开放教育和网络大学。四种教育形式各有特点，除成人高等教育以外，报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大。“国家均承认学历” 成人高等教育 成人高等教育是高等教育的重要组成部分。经教育部审定核准举办成人高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院和普通高校所属的成（继）教院（以下统称成人高校）实行全国统一招生。 招生类型———分专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）和高中起点升专科（简
文章编号:1004-485X (2003)03-0030-04 收稿日期:2003-05-10 作者简介:王艳春,女(1964 ),副教授,主要从事操作系统、中文信息处理等方面的研究工作。 Linux 源代码分析 存储管理 王艳春 陈 毓 葛明霞 (长春理工大学计算机科学技术学院,吉林长春130022) 摘 要:本文剖析了Linux 操作系统的存储管理机制。给出了Linux 存储管理的特点、虚存的实现方法,以及主要数据结构之间的关系。 关键词:Linux 操作系统;存储管理;虚拟存储中图分类号:T P316 81 文献标识码:A Linux 操作系统是一种能运行于多种平台、源代码公开、免费、功能强大、与Unix 兼容的操作系统。自其诞生以来,发展非常迅速,在我国也受到政府、企业、科研单位、大专院校的重视。我们自2000年开始对Linux 源代码(版本号是Linux 2 2 16)进行分析,首先剖析了进程管理和存储管理部分,本文是有关存储管理的一部分。主要介绍了Linux 虚存管理所用到的数据结构及其相互间的关系,据此可以更好地理解其存储管理机制,也可以在此基础上对其进行改进或在此后的研究中提供借鉴作用。作为一种功能强大的操作系统,Linux 实现了以虚拟内存为主的内存管理机制。即能够克服物理内存的局限,使用户进程在透明方式下,拥有比实际物理内存大得多的内存。本文主要阐述了Linux 虚存管理的基本特点和主要实现技术,并分析了Linux 虚存管理的主要数据结构及其相互关系。 1 Lin ux 虚存管理概述 Linux 的内存管理采用虚拟页式管理,使用多级页表,动态地址变换。进程在运行过程中可以动态浮动和扩展,为用户提供了透明的、灵活有效的内存使用方式。 1)32 bit 虚拟地址 在Linux 中,进程的4GB 虚存需通过32 bit 地址进行寻址。Linux 中虚拟地址与线性地址为同一概念,虚拟地址被分成3个子位段,而大小为4k,如图1所示。 2)Linux 的多级页表结构 图1 32位虚拟地址 标准的Linux 的虚存页表为三级页表,依次为页目录(Pag e Directory PGD)、中间页目录(Pag e Middle Directory PMD )、页表(Page Table PT E )。在i386机器上Linux 的页表结构实际为两级,PGD 和PMD 页表是合二为一的。所有有关PMD 的操作关际上是对PGD 的操作。所以源代码中形如*_pgd _*()和*_pmd_*()函数实现的功能也是一样的。 页目录(PGD)是一个大小为4K 的表,每一个进程只有一个页目录,以4字节为一个表项,分成1024个表项(或称入口点),表项的索引即为32位虚拟地址的页目录,该表项的值为所指页表的起始地址。页表(PTE)的每一个入口点的值为此表项所指的一页框(page frame),页表项的索引即为32位虚拟地址中的页号。页框(page reame)并不是物理页,它指的是虚存的一个地址空间。 3) 页表项的格式 图2 Linux 中页目录项和页表项格式 4)动态地址映射 Linux 虚存采用动态地址映射方式,即进程的地址空间和存储空间的对应关系是在程序的执行过 第26卷第3期长春理工大学学报 Vol 26N o 32003年9月 Journal of Changchun University of Science and T echnology Sep.2003
2001年以后的毕业证书（大专以上）编码规则毕（结）业证书编号即为注册号，使用阿拉伯数字，统一规范为17位。 （一）普通、成人高等教育毕（结）业证书注册号由学校或其它教育机构按以下顺序编排：前5位为学校或其它教育机构的国标代码；第6位为办学类型代码；第7至10位为年份；第11至12位为培养层次代码；第13位至17位为学校对毕（结）业证书编排的序号。 （二）高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号，由各省（自治区、直辖市）高等教育自学考试委员会按以下顺序编排：第1位为办学类型代码；第2位为培养层次代码；第3、4位为省（自治区、直辖市）国标代码；第5、6位为地（市）国标代码；第7、8位为县（区）国标代码；第9、10位为年度代码；第11位为上、下半年考试考次代码；第12至16位为准考证序号代码；第17位为校验代码。 （三）办学类型代码：普通高等教育1；成人高等教育5；高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。 （四）培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；第二学士学位04；本科05；专科（含高职）06。 （五）毕业证编号是学校按照教育部制定的编码规则编制的，共有18位，排列有一定规律：前5位是学校的编号，第6位是教育类型，第7到第10位是毕业年份，第11、12 位是教育层次，最后6位是流水号。每年在学生毕业前2到3个月，学校会把毕业学生的名单送交相关部门，每个毕业生会得到毕业证书和相应的证书编号比如。。北京大学的学校编号是10001 （六）1998年的规定：学位证书的样式博士、硕士、学士三级学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制，由学位授予单位颁发，从1998年起使用新的学位证书。学位证书的格式如下：...... 3、学士学位证书：封面为墨绿色，上部印有中华人民共和国国徽，下部印有“学士学位证书”字样；内页按学位授予对象分为“普通高等教育本科毕业生”、“成人高等教育本科毕业生”和“来华留学本科毕业生”三种，右侧金框内以淡黄色底纹衬托有关文字，右上角有粘贴学位获得者照片的方框。...... 为便于全国计算机联网检索查询和实现防伪检查，学位证书采取全国统一编号。证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，如：博士为2，硕士为3，学士为4；第七、八位数为授予学位的年度，如1998年为98、2000年为00；后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。二、最新的规定：根据国务院学位委员会2005年8月25日下发的《国务院学位委员会关于调整学位证书编号方式的通知》精神，现学位证书编号方式调整如下（以湖北省为例）：一、普通博士、硕士、学士学位证书（以下简称三级学位证书）编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份，如：2006年为2006；后六位为学位授予单位授予学位人员的顺序号码。 （七）例1：1048632006000001 二、普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。 （八）例2：1048642006S00001 三、成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“C”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为16位数。 （九）例3：C1048642006000001。自考生所获学位证书，第十一位用汉语拼音字母“Z”标明，其余与成人学士学位相同。总位数为17位。 （十）例4：C1048642006Z00001 四、专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写的“Z”字样，其后续编号改为16位数。除第十一位根据不同专业学位用一个汉语拼音字母加以区别外，其余与普通三级学位证书编号方式相同。具体字母为：法律硕士（F）、教育硕士（Y）、工程硕士（C）、建筑学硕士和学士（J）、农业推广硕士（A）、兽医博士和硕士（B）、临床医学博士和硕士（L）、口腔医学博士和硕士（D）、公共卫生硕士（G）、公共管理硕士（E）、
哪些文凭国家承认 每当高校新生入学时节，有不少接到学校录取通知书的学生或家长来信来电询问将要进入的高校情况，学业结束后学历国家承不承认等，就这些问题教育部高校学生司负责同志目前答复： 问：对学历的承认与否，如何界定？ 答：“学历”是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。通常说的“学历”，是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，以教育行政部门批准，有国家认可的文凭颁发权力的学校及其他教育机构所颁发的学历证书为凭证。 国家承认的学历在高等教育方面有专科（含高职）教育、本科教育、研究生（含硕士、博士）教育，另外还有第二学士学位等。经国家教育主管部门批准具有学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研单位、军队高等学校及科研单位）、成人高等学校、民办高等学校所颁发的学历证书，国家予以承认。 问：考生及家长可通过什么渠道知道哪些是经国家批准具有学历教育资格的高等学校？ 答：每年四五月份，教育部在《中国教育报》上登载当年具有学历教育招生资格的普通高等学校（含民办）、成人高等学校名单，没被公布的学校当年没有学历教育招生资格。 问：民办高等学校较多，如何区别是否具有学历教育招生资格？ 答：国家鼓励企事业组织、社会团体及其他社会组织和公民等社会力量依法举办高等学校，但不是凡举办（民办）的高等学校都具有学历教育招生资格，并能颁发毕业证书。具有学历教育招生资格的民办高等学校目前有：民办天狮职业技术学院、民办万成经贸职业学院、黑龙江东方学院、东海职业技术学院、新侨职业技术学院、民办杉达学院、民办三江学院、明达职业技术学院、浙江树人学院、三联职业技术学院、民办金华职业技术学院、福建华南女子职业学院、仰恩大学、蓝天职业技术学院、山东现代职业学院、青岛滨海职业学院、山东万杰医学高等专科学校、中原职业技术学院、黄河科技学院、长江职业学院、湘南医学高等专科学校、民办南华工商学院、私立华联学院、民办培正商学院、民办白云职业技术学院、民办四川天一学院等院校。这些学校所招的学生都经省级招生部门录取，所招学生与其他普通或成人高校同层次学生一样被同等认可。《中华人民共和国高等教育法》规定，“接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的结业证书”。因此，不具有学历教育招生资格的民办高等学校不能制发毕业证书，只能发给“载明修业年限和学习内容的结业证书”。 问：军队院校在地方招收的“委培生”，所发毕业证书，国家是否承认？ 答：军队院校在地方招生有两种方式：一种是接收地方高中毕业生为生长干部的招生，每年在普通高校招生时提前录取；另一种是军队院校利用现有的教学设备、师资力量为地方培养少量人才的招生（包括普通教育与军队成人教育）。无论是作为军队生长干部还是为地方培养人才的招生，共同处都是有经总政治部