《书桌》阅读附答案
阅读下文，完成后面题目（26分）
书桌
①十多年前寄居乡下的时候，曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找他。
②对于木材，我没有成见，式样也随便，我只要有一张可以靠着写写字的桌子罢了。他代我作主张，用梧桐，因为他那里有一段梧桐，已经藏了好几年，干了。他又代我规定桌子的式样。两旁边的抽屉要多少高，要不然装不下比较累赘的东西。右边只须做一只抽屉，抽屉下面该是一个柜子，安置些重要的东西，既见得稳当，取携又方便。左右两边里侧的板距离要宽些，要不然，两个膝盖时时触着两边的板，就感觉局促，不舒服。我样样依从了他，当时言明工料价六块钱。
③过了一个星期，过了半个月，过了二十多天，不见他把新书桌送来。我再不能等待了，特地跑去问他。他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木头解了开来！
④他看出我的疑怪，就用教师般的神情给我开导。说整段木头虽然干了，解了开来，里面还未免有点儿潮。如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或者裂一道缝，或是接榫处松了。人家说起来，这是某某做的“生活”，这么脆弱不经用。他向来不做这种“生活”，也向来没有受过这种指摘。现在这些木板，要等它干透了，才好动手做书桌。
⑤他恐怕我不相信，又举出当地的一些人家来，某家新造花厅，添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生，你要是有功夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。
⑥我知道催他快做是无效的，好在我并不着急，也就没说什么催促的话。又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。一张新书桌站在墙边了，近乎乳白色的板面显出几条年轮的痕迹。老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张“沙皮”，在磨擦那安抽屉的长方孔的边缘。
⑦我说再过一个星期，大概可以交货了吧。他望望屋外的天，又看看屋内高低不平的泥地，摇头说：“不行。这样干燥的天气，怎么能上漆呢？要待转了东南风，天气潮湿了，上漆才容易干，才可以透入木头的骨子里去，不会脱落。”
⑧此后下了五六天的雨。乡下的屋子，室内铺着方砖，每一块都渗出水来，像劳工背上淌着汗。无论什么东西，手触上去总觉得黏黏的。穿在身上的衣服也散发出霉蒸气。我想，我的新书桌该在上漆了吧。
⑨又过了十多天，老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。栗壳色，油油的发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更见得黯淡失色了。老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，因而擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停当了，他才松爽地透透气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地鉴赏他的新作品。最后说：“先生，你用用看，用了些时，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”他说到“我做的家伙”，夸耀的光芒又从他
那黄浊的眼睛放射出来了。
（文/叶圣陶）
小题1:下列与第②段中加点字的“局促”一词意思相近的一项是（）（3分）
A．他坐下来很局促，总感觉到总经理的话里有刺。
B．大多数的人在乡间并无可归的“田园”，终身局促在都市“尘网”之中。
C．因地方局促，就在老人的卧房外面摆了一张床，请他睡觉。
D．只有5分钟时间，实在太局促了。
小题2:第⑤段和第⑨段中加点的词语属于___________描写，其作用是_______________。(4分)
小题3:提取上文相关信息，将老木匠制作书桌的过程补充完整。(6分)
选好木料确定式样__________ 制作成型打磨光滑__________
小题4:下列理解最恰当的一项是（）（3分）A．第③段首句重复使用“过了”意在强调工时长，表明老木匠工作效率低。
B．第④段首句写出老木匠好为人师，倚老卖老，显摆自己手艺好。
C．第④段画线句写出老木匠好面子爱挑剔，但人也实在，讲诚信。
D．第⑨段画线句写出老木匠安放书桌时的小心谨慎及对自己作品的珍视。
小题5:如果这个老木匠“穿越”到今天，在如今这样一个快节奏生活的时代，他能生存得下去吗？有甲乙两个同学对此展开了辩论，以下是甲同学陈述的观点与理由。如果你是乙同学，你会作何辩驳？（80字左右）（8分）甲同学：我认为老木匠无法在当今时代生存。当今社会，奉行的事“时间就是金钱，效率就是生命”的价值观。快可以创造出更多的财富与价值。像老木匠这样花上两三个月做一张书桌的工作效率，早就被淘汰了。当别人奔跑都还嫌慢时，你敢踱四方步吗？
乙同学：_____________________
参考答案：
小题1:C（3分）
小题2:肖像描写或神态描写（1分）“黄浊”与“夸耀”形成对比，写出老木匠一提到自己的作品就眼睛发亮(1分)，表现出老木匠对自己制作的“家伙”的珍爱、欣赏和对自己这一手艺的自信。(2分)
小题3:解开木料等待干透(3分) 等待潮湿天气上漆(3分)
小题4:D(3分)
小题5:要点：观点2分，理由4分，语言2分
小题1:
试题分析：局促：形容词，主要形容空间的狭窄，时间的短促或者是拘谨、拘束、不自然的状态。根据语境分析，第②段中加点字的“局促”一词意思应是：空间的狭窄。只有C项意思与之相同。
小题2:
试题分析：要求学生记住常见的描写类型及作用。常见的有外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写等。根据加点字的分析，属于神态描写。其作用塑造人物形象,突出人物性格．使读者对人物加深印象并产生进一步的了解。然后结合“老木匠”的性格进行分析。
小题3:
试题分析：仔细阅读文章，按照制作桌子的过程进行解读，把握关键词语。
小题4:
试题分析：注意一个“最”字，必须通读文章，了解做作者对老木匠看法的转变。然后再分析选项。
小题5:
试题分析：从产品质量方面，从诚信方面进行阐述。答案不唯一，言之有理即可。
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《爱的牺牲》读后感四篇 《爱的牺牲》是美国作家欧·亨利的作品。该小说中，主人公 们用彼此纯洁的心灵、真挚的情感和崇高的牺牲精神给予了爱情最美丽的诠释，尽管他们的努力无法从根本上改变生活和艺术之间的矛盾，但却让对方看到了相互为爱的付出，看到了彼此爱情的忠贞。以下是为大家的关于这个故事的读后感，欢迎大家阅读！ 这个故事的英文题目是《A Service of Love》。美丽的爱情和美丽的花一样，如果你希望你的爱情真能像花草一样常新常艳常绽放，那你就得像伺候花草一样伺候着爱情。这个故事就是告诉年轻人该如何伺候爱情。 乔和德丽娅是《爱的牺牲》里两位主人翁，乔是学绘画的，德 丽雅是学音乐的。他们俩都是离开家乡，来到纽约继续学习艺术。他们也是在纽约相识相爱，并结为夫妇。当柴米油盐和房租水电在生活的天平上重重地压下去的时候，德丽雅停止了她的音乐课，为了能让乔继续学习，她收学生赚取生活费。 而乔呢，不忍心把生活的全部担子都压在妻子身上，也终止了 学业，在公园里画速写出售。这似乎很不错，天平平衡了，生活有了着落，也不离开他们的爱好。意外，意外的背后永远是苦涩的真相，德丽雅的手被烫伤了。实际上她是洗衣店里的烫衣女工，乔则在洗衣店里烧炉子。他们的生活虽然拮据，可幸福感却盛满了那间小小公寓。
这是典型的欧亨利小说，让人仿佛又看到了《麦琪的礼物》中的吉姆和德拉。他们都舍弃了自己最宝贝的东西为对方换来一件毫无用处的圣诞礼物，这都是爱情把天平重重压下去的结果。 当乔和德丽雅数着他们这一周三十三块钱的薪水时，乔说：“我的画，加上你的音乐课，我想艺术还是有前途的。”是吗？有太多的艺术作品流芳百世，可又有几位艺术家能靠艺术喂饱自己的肚子。毕加索是唯一一位亲眼看着自己的画作走进了卢浮宫的人。 这让人想起梵高，这位后印象派的先驱人物，今天他的画作都是以百万计，可当梵高活着的时候，一直是贫困交加，他所有生活开销都是由弟弟和好友支持的。梵高是位多产画家，可在他有生之年里，只卖出了一幅画作《红色的葡萄园》。 还有舒伯特，只在人间存在了三十一年的天才音乐家。出版商出版他的作品，而给他的稿酬少得可以忽略，舒伯特一辈子挣扎在贫困之中。他身无分文又饥肠辘辘，在小饭馆里用他那首著名的《摇篮曲》只换得了一顿简单的晚餐。舒伯特死后，这首《摇篮曲》的手稿在巴黎拍卖，起价是四万法郎。最后他因无钱看病，死于伤寒。 看来艺术太飘渺，远比不上在洗衣店里烫衣服烧炉子更实在更实际。 文章以“一个人要是爱上了艺术，再大的牺牲似乎都可以忍受”一句话开头。然后讲述了这样一个故事： 一对情人有共同的爱好：那就是艺术，所以走到了一起。一个人去跟大师学画，另一个人去跟大师学音乐。后来学费支出过多，家
多功能书桌，其结构组成包括书桌和书柜，所述书桌上左前方设置有书架；书桌上左后方设有纸抽口与垃圾口；书桌正中间为电脑收纳室，电脑收纳室的左侧为消毒室，电脑收纳室的右侧上端为手机室，手机室下端为文具收纳室；所述电脑收纳室上设置有电脑收纳室上盖；所述书桌上右侧设置有轨道和台灯；所述书桌正中间的下方设有键盘抽屉；书桌右侧下方设有插座室；书桌左侧下方设置有垃圾收纳盒托板以及纸卷支撑杆，且垃圾收纳盒托板的位置与垃圾口相对应，通过纸抽口抽取纸巾；书桌右侧下方设置有多层书柜。本装置可大大减少电脑、台灯、插座以及部分生活用品所占据书桌上的空间，使书桌上的物件变得井然有序，改善了学生们的学习环境。 技术要求 1.多功能书桌，其结构组成包括书桌和书柜，其特征在于，所述书桌上左前方设置有书架；书桌上左后方设有纸抽口与垃圾口；书桌正中间为电脑收纳室，电脑收纳室的左侧 为消毒室，电脑收纳室的右侧上端为手机室，手机室下端为文具收纳室；所述电脑收纳 室上设置有电脑收纳室上盖；所述书桌上右侧设置有轨道和台灯，台灯通过支撑杆与轨 道上的滑块相连接，台灯能够沿着轨道前后运动；所述书桌正中间的下方设有键盘抽 屉；书桌右侧下方设有插座室；书桌左侧下方设置有垃圾收纳盒托板以及纸卷支撑杆， 且垃圾收纳盒托板的位置与垃圾口相对应，纸卷支撑杆的位置与纸抽口相对应；书桌右 侧下方设置有多层书柜。
2.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述书架结构采用六杆机构，可使书架支起或折叠，且在书架上中部两侧设置有可伸缩支撑杆，可伸缩支撑杆拉伸后，可搭接板子，组成多层书架。 3.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述电脑收纳室上盖可沿电脑收纳室上沿翻折，电脑收纳室上盖合上后，电脑收纳室上盖上表面与书桌上表面水平，且电 脑收纳室上盖下表面中部设置有镜子；所述消毒室上设置有消毒室盖，手机室和文具收纳室共同设置有一个防尘盖，消毒室盖可沿消毒室上沿翻折，防尘盖可沿手机室上沿翻折，且防尘盖下表面对应手机室的位置设置有手机架支撑杆，手机架支撑杆上设置有手机架。 4.根据权利要求3所述的多功能书桌，其特征在于，所述手机架与手机架支撑杆通过球连接，手机架可以旋转角度，且手机架支撑杆能够根据不同的需求可延伸或收缩。 5.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述消毒室内左侧壁和右侧壁上分别安装有紫外线消毒灯，并安装有控制开关；所述手机室内安装有多头充电器。 6.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述台灯与支撑杆之间通过球体转动接头相连接，支撑杆与滑块之间也通过球体转动接头相连接；台灯能够沿支撑杆旋转，也可进行放倒，且在书桌上对应台灯放倒的位置设置有一个台灯放置口。 7.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述书桌左侧壁以及书柜的左侧壁内分别安装有加热盘以及控制开关。 8.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述电脑收纳室的底板上设置有散热风扇。 9.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述书桌前端内还内嵌有蓝牙音箱。技术说明书 多功能书桌 技术领域
最新部编小学语文教材1-6年级古文阅读讲与练精编 编者的话 部编小学语文教材为弘扬传统文化以及更好地与初中语文衔接，从一年级开始编入一些文言文，虽是很简单的文言文，但对于小学生来说还是有一些难度的。为帮助小学生和家长学好文言文，编者把编入小学语文课本的所有文言文全部收集在一起，每篇都给与详尽的注释，并且全部用现代汉语进行翻译，有的课文还附有练习题，本材料希望对小学生学生文言文有所帮助。 一年级 人之初① 人之初，性②本善；性相近，习③相远。 苟④不教，性乃迁⑤；教之道，贵以专。 子不学，非所宜⑥；幼不学，老何为？ 玉不琢⑦，不成器；人不学，不知义。 注释： ①《人之初》节选自《三字经》。《三字经》是中国传统的儿童启蒙读物。 ②性：本性、秉性。③习：习性。④苟：假如、如果。⑤性乃迁：乃：于是、就。迁：改变。⑥宜：应该、合适。⑦琢：雕琢、打磨。 翻译： 人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 二年级 弟子规①（节选） 冠②必正，纽必结③，袜与履④，俱⑤紧结。 置⑥冠服，有定位，勿乱顿⑦，置污秽⑧。 惟⑨德学，惟才艺，不如人，当自励。 若⑩衣服，若饮食，不如人，勿生戚?。 注释：
①《弟子规》：是清代教育家李毓秀所作的三言韵文，是一部蒙学经典。 ②冠：帽子。③结：扣好。④履：鞋子。⑤俱：全、都。⑥置：放置。⑦顿：放置、安置。⑧秽：脏。⑩若：如果。?戚：悲戚、难过。 翻译： 帽子要戴正，衣纽要扣好，袜子穿好鞋带要绑紧。帽子衣服有一定的位置，不可随意摆放，以免沾染灰尘。只有品德、学问、才艺，有不如人的地方，要加紧努力赶上。至於衣服、饮食等物质享受，不如别人，不必忧虑悲伤。 三年级 （一）破瓮救友①（司马光） 司马光 群儿戏于②庭③，一儿登瓮④，足跌没水中，众皆⑤弃⑥去⑦。光持⑦石击瓮破之，水迸⑧，儿得活。 注释： ①《破瓮救友》选自《宋史.司马光传》。②于：在。③庭：庭院。④瓮：大缸，盛物的淘器。⑤皆：都、全。⑥弃：抛弃、舍去。⑦去：离开。⑦持：拿。 ⑧迸：涌出。 翻译： 司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。 讲析： 这个故事反映了司马光的机智聪颖，遇事沉着冷静。 （二）守株待兔 宋人有耕者①。田中有株②，兔走③触株，折颈④而死。因⑤释⑥其⑦耒而守株，冀⑧复⑨得兔。兔不可复得，而身为⑩宋国笑。——出自《韩非子?五蠹》 注释： ①者：……的人，这里指耕田的农民。②株：露出地面的树根。③走：跑。 ④颈：脖子。⑤因：于是、就。⑥释：放下。⑦耒：lěi，古代的一种农具，形状像木叉。⑧冀：希望。⑨复：再。⑩为：wèi，被，表被动。 译文： 宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被后人所耻笑。
【摘要】 针对目前的课堂教学需求，如桌子高度可能会不合适且不易调节，以及放在桌面上的东西容易滚动滑动等等，并结合自身在上课时对于桌子的要求和希望改进的地方，做出了一个多功能书桌的设计，旨在能够以更多的功能以及更加完善的人机功效来提高学生的上课效率。同时目前的硬件设施在功能日趋完备的同时，也更加注意到空间的充分利用，所以对于目前正在使用的桌子等硬件设施进行重新设计，以提升其对于空间的利用效率，利用机械原理使其能占用更少的空间而发挥更大的作用。、 本文主要讲述多功能书桌的各部件设计以及其设计原理，通过对于结构的分析和材料选择分析，制定相关的部件外形与内部结构，然后利用UG NX软件对各零件进行三维建模，完成整体的组装和完整的组装步骤。 【关键词】：多功能书桌创新三维建模组装
目录 引言 (1) 一、多功能书桌的可行性分析 (2) （一）市场分析 (2) 二、多功能书桌介绍 (5) （一）外形及主要部件介绍 (5) （二）多功能书桌设计图 (6) （三）桌子功能 (12) （四）技术分析 (13) 三、多功能书桌的美化设计方向 (15) （一）细节美化 (15) （二）结构美化 (16) 四、多功能课桌进一步改善的发展方向 (16) （一）新型功能的添加 (16) （二）材料方面的改善 (16) （三）应用范围的普及 (16) （四）结构方面的改进 (16) 总结 (18) 参考文献 (19) 谢辞 (20)
引言 目前的教室中，绝大多数采用的还是传统的钢管、铁皮、铁皮、胶木板之类的材料用螺丝螺母结构组装的课桌，但是功能并不完善，常常发生桌面上的东西掉到地上的事，并且对于长期伏案工作的学生和有此类工作情形的人来说，目前的桌子并不能保证使用者以一个正确的姿势来工作，长此以往容易导致身体出现问题。同时对于不同身材的使用者，目前使用的桌子也没有相应方便的调节机构，这就导致有的时候使用者会觉得桌子使用起来很别扭。基于这种情况，我设计了一款多功能的桌子，相信它能让坐着学习工作变得更方便更有乐趣。 从事不同工作的人都会需要一张属于自己的桌子，摆放自己的小物品也需要书桌，所以选购一款实用性强用着又舒服地桌子是必要而重要的事，一款创意设计的书桌能让你工作、学习两不误。本款书桌在自身设计时已经具有了收纳功能，台面上的空间用于规整书籍，即便是单独使用它，也可以让小空间整齐又美观。当你的书桌上有很多东西的时候，你会不会感觉七零八落难以下手呢？这个书桌的设计目的是使你可以系统化规范化地管理你的书桌，让你的书桌变得更加整洁,使你可以对所有放在上面的东西能够轻松地加以规整，桌体里的储物仓，可以把一些不必要的东西收纳到里面。然后你会发现你的桌面上又多出来许多空间，多了这些简单易用的功能一点都不会影响你的使用，反而让你的使用体验变得更加舒适有趣。加上黑色的桌体在视觉上会给人“瘦身”的效果，它方正的设计，理性的感觉油然而生。再搭配带有金属或纯木质感的折叠座椅，一丝酷感占据空间，这样的书桌更像一个适合简约而个性十足的书房。出于节约空间的设计思路，现代的学习空间应该备有一些可折叠可变形的桌椅，它们不仅不占空间，而且还能灵活应对各种突发状况。 本文中，主要呈现的是多功能课桌设计创新完善过程。普通桌子的设计的例子有很多，但是多功能课桌不同于一般普通的桌子。它采用多合一设计，操作简单，但是功能丰富。桌面可按键后弹起，呈一定角度（可自由调节），类似制图桌的桌面，方便学生特别是对需要制作图纸、写生绘画和音乐演奏等学生人群的课堂学习有很大的帮助；桌腿处采用交叉型设计，可进行升降调节高度。适用于不同身高的学生群体，也能保护学生视力；桌子的桌腿可两边翻折在桌肚的下方并一对一配有一把折凳（可放入桌肚），这样就可以把课桌“迷你化”，在学校大批量引进购买或是多余课桌的入库摆放都节省的很大的空间。
爱的牺牲 （美国）欧·亨利 当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。 那是我们的前提。这篇故事将从它那里得出一个结论，同时证明那个前提的谬误。 二十岁的绘画天才乔·拉雷毕系着一条飘拂的领带，带着一个更其飘拂的荷包，背井离乡跑到纽约来寻梦。 把音乐学得那样出色的大姑娘德丽雅，带上亲戚们给她凑的一笔数目很小的款子，到北方去“深造”。 乔和德丽雅在纽约一个画室里见了面，那儿有许多研究美术和音乐的人经常聚会。乔和德丽雅彼此一见倾心，短期内就结了婚。他们租了一套公寓，那是一个岑寂、单调得像是钢琴键盘左端的升Ａ调的地方。可是他们很幸福：学习了一天之后的绵绵情话；舒适的晚饭和新鲜、清淡的早餐；关于自己和对方的志向的交流；还有互助和艺术的灵感。家庭只要幸福，房间小点又何妨——让梳妆台坍下来作为弹子桌；让火炉架改作练习划船的机器；让写字桌充当临时的卧榻，洗脸架充当竖式钢琴；你和你的德丽雅仍旧在里面；可是假若家庭不幸福，随它怎么宽敞——你从金门进去，把帽子挂在哈得拉斯，把披肩挂在合恩角，然后穿过拉布拉多出去，到头还是枉然。 乔在伟大的马杰斯脱那儿学画，德丽雅在有名望的罗森斯托克那儿学音乐。他们的目标很美满：乔很快就能有画作问世，引来抢购作品的买家。德丽雅只要把音乐学好，当音乐厅里的包厢不满座的时候，就可以推托喉咙痛拒绝登台，在专用的餐室里吃龙虾。 可是没多久，他们的艺术不能不动摇了：应该付给马杰斯脱和罗森斯托克两位先生的学费没有着落了。 当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。于是，德丽雅说，她得去兜揽学生教授音乐，以免断炊。她在外奔走了两三天，终于兴高采烈地回来宣告：“乔，我有一个学生啦。第71街品克奈将军的小姐，18岁的克蕾门蒂娜。我一星期教她三次课，每课五块钱。等我再找到两三个学生，就又可以到罗森斯托克先生那儿去学习了。” “可是德丽，”乔说，“我能让你忙着挣钱自己却在艺术的领域里追逐吗？决不能够！我想我可以卖卖报纸，搬石子铺马路，多少也能挣一两块钱回来。” 德丽雅走过来，勾住他的脖子。“亲爱的，你一定得坚持师从马杰斯脱先生的学习。我并不是放弃了音乐去干别的事情，我一面授课一面也能学些音乐的。何况我们一星期有十五块钱，可以过得像百万富翁那般快乐。”
多功能书桌设计报告书目录 引言 一、项目提出 二、市场调查 （1）确认市场需求 （2）考察竞争对手 （3）分析同类产品 （4）产品比较 （5）合适市场空隙 三、市场定位 （1）市场状况 （2）细分目标市场及理由 （3）细分市场购买能力与消费习惯 （4）使用环境与使用方式 （5）消费者喜好 （6）产品最低性能与技术指标 四、项目确定 （1）确定项目路线 （2）产品功能定位 （3）产品性能指标定位 （4）体积、款式指向的确定
（5）产品价格指标 （6）系列化发展计划 （7）产品销量预判 （8）销量手段及方案意见 五、草案设计 （1）了解生产厂家等 （2）对原企业产品成分分析（3）对同类产品做价值工程分析（4）技术可行性方案 （5）不同成本与销售价格方案（6）不同形式款式方案 六、草案综合 （1）综合新方案 （2）方案预想图 （3）说明报告 （4）方案评估 七、方案确立 （1）根据方案评估意见修正方案（2）模型制作 （3）样机结构草图 八、技术性实验与设计 九、样机制作
（1）设计的工艺性检查（2）征求销售商意见（3）基本性能指标测定十、总结
引言 目前有各种形形色色的课桌，但许多课桌其功能并不完善，常常发生桌面上的东西掉到地上的事，并且对于长期伏案工作的学生和有此类工作情形的人来说，目前的桌子并不能保证使用者以正确的姿势来工作，长此以往容易导致身体出现问题。同时对于不同身材的使用者，目前使用的桌子也没有相应方便的调节机构，这就导致有的时候使用者会觉得桌子使用起来很别扭。基于这种情况，我设计了一款多功能的桌子，相信它能让坐着学习工作变得更方便更有乐趣。 从事不同工作的人都会需要一张属于自己的桌子，摆放自己的小物品也需要书桌，所以选购一款实用性强用着又舒服地桌子是必要而重要的事，一款创意设计的书桌能让你工作、学习两不误。本款书桌在自身设计时已经具有了收纳功能，台面上的空间用于规整书籍，即便是单独使用它，也可以让小空间整齐又美观。当你的书桌上有很多东西的时候，你会不会感觉七零八落难以下手呢？这个书桌的设计目的是使你可以系统化规范化地管理你的书桌，让你的书桌变得更加整洁,使你可以对所有放在上面的东西能够轻松地加以规整，桌体里的储物仓，可以把一些不必要的东西收纳到里面。然后你会发现你的桌面上又多出来许多空间，多了这些简单易用的功能一点都不会影响你的使用，反而让你的使用体验变得更加舒适有趣。它方正的设计，理性的感觉油然而生。再搭配带有金属或纯木质感的折叠座椅，一丝酷感占据空间，这样的书桌更像一个适合简约而个性十足的书房。出于节约空间的设计思路，现代的学习空间应该备有一些可折叠可变形的桌椅，它们不仅不占空间，而且还能灵活应对各种突发状况。 多功能课桌不同于一般普通的桌子，它采用多合一设计，操作简单，但是功能丰富。桌面可按键后弹起，呈一定角度（可自由调节），类似制图桌的桌面，方便学生特别是对需要制作图纸、写生绘画和音乐演奏等学生人群的课堂学习有很大的帮助；桌腿处采用交叉型设计，可进行升降调节高度。适用于不同身高的学生群体，也能保护学生视力；桌子的桌腿可两边翻折在桌肚的下方并一对一配有一把折凳（可放入桌肚），这样就可以把课桌“迷你化”，迎合消费者们的需求。
一、阅读下面的文言文。(12分) (一)村陌有犬为人所弃者。张元见之，即收而养之。其叔父怒日：“何用此为?”将欲更弃之。元对日：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。 (二)李家洼佃户董某父死，遗一牛，老且跛，将鬻①于屠肆。牛逸，至其父墓前，伏地僵卧，牵挽鞭捶皆不起。村人闻是事，络绎来视。忽邻叟刘某愤然至，以杖击牛日：“其父堕河，何预于汝?使随波漂流，充鱼鳖食，岂不大善!汝无故多事，引之使出，多活十余年，致其奉养，病医药，死棺敛。且留此一坟，岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。汝罪大矣!就死汝分，牟牟②者何为?”盖其父尝堕深水中，牛随之跃入，牵其尾得出也。董初不知此事，闻之大惭，自批其颊曰：“我乃非人!”急引归。数月后，病死，泣而埋之。 [注]①鬻(yù)：卖。②牟牟：通“哞哞”，牛叫声。 小题1:下列句子中加点的词解释错误的一项是（ A ）(2分) A．张元怪之( 责备) “怪”是意动用法，“感到奇怪”。B．速延医治之( 邀请) C．遗一牛，老且跛( 留下) D．引之使出( 牵，拉) 小题2:下列句子中加点的词意思相同的一项是（ B ）(2分) A．今为人所弃而死不足为外人道也 B．若见而不收养此可以为援而不可图也“而”都是“却”的意思。 C．将鬻于屠肆欲有求于我也 D．以杖击牛曰愿陛下托臣以讨贼兴复之效 小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ①父感其言，遂许焉。 叔父被他的话感动，就同意(收养)了。 ②岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。 (这坟墓)每年都要祭扫，给董家子孙带来无穷的麻烦。 4:人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容，简要分析两篇文章共有的思想意义。(4分) :第一篇写张元和其叔父收养弃犬，当叔父被蛇咬时，犬奔家告知，使叔父获救；第二篇写董某得知老牛曾救过其溺水之父，因而善待老牛。两文无论是写人还是写动物，都表现其注重情义、知恩图报的思想。(4分，分析2分，结论2分。意思基本符合即可。) 二、阅读下文。（7分） 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
《爱的牺牲》读后感3篇 《爱的牺牲》读后感（一） 《爱的牺牲》读后感（一） 《爱的牺牲》是欧·亨利式的作品，讲述了一对追逐艺术的年青艺术家夫妇，离乡背井到纽约去深造，却因家境贫困难以伸展抱复。于是妻子为了生计牺牲自己，中断钢琴学习去教音乐，“我一面教授，一面也能学一些”，她这样安慰丈夫，仍然和音乐在一起。丈夫不甘让妻子一人承担生活的重负，也停止学画，到中央公园去速写，一边画，一边把画的成品出售。两人虽然都中断了学业，却都没有离开艺术，既为谋生，又没有放弃对艺术的追求，生活似乎还美满。 然而，一起偶然的事故使事情的真相暴露出来——妻子不小心被烫伤手，而她手上包扎用的废纱头就是丈夫找来的。原来他们都为了对方不放弃艺术，都编织了一个美丽的谎言：妻子并没有去教钢琴，而是为了丈夫不放弃艺术生涯在洗衣作坊烫衬衣；丈夫并没有到中央公园速写，而是为了妻子继续学习在洗衣作坊做烧火工。严酷的生活使他们都放弃了艺术，但他们相互的爱却感人至深。欧·亨利以轻松、幽默的语言和沉甸甸的故事，揭示了“爱”的伟大力量。 当某一事物成了我们的爱好时，我们就会觉得没有什么牺牲是难以忍受的。的确是这样的。可当你遇上了值得爱的人，也没有什么事是不能割舍的，所以这对年轻的夫妇为了彼此都放弃了自己所热爱的艺术。他们每天都要在辛苦工作之余想如何向对方叙述一天的生活才会让对方相信，觉得自己今天过得不错，不用为自己担心。欧·亨利
将他们所述的生活描写得格外详细丰富，这也从侧面反映出了这对夫妇为了这个谎下了多少工夫，他们对对方的爱有多深。 为残酷的生活所迫，为了最爱的人放弃爱好，放弃艺术，这样的深沉浓烈的爱正是当今所缺的。 如今的我们，被利益牵绊，太多的外物牵制着我们，或许早已忘了当初最本能的爱是什么样子的了。爱本是纯净的，却被名利染上了褪不去的污渍，在人们的吹捧追求下，越来越难去。不置可否，现今不被外物所影响是不可能，只是希望能在闲暇时，偶尔想想本真，想想爱，回顾一下那样的温暖，尽可能的把爱保存在心里最干净的一角，让它随时伴随着你前行。 《爱的牺牲》读后感（二） 《爱的牺牲》读后感（二） 乔和德丽娅是《爱的牺牲》里两位主人翁，乔是学绘画的，德丽雅是学音乐的。他们俩都是离开家乡，来到纽约继续学习艺术。他们也是在纽约相识相爱，并结为夫妇。当柴米油盐和房租水电在生活的天平上重重地压下去的时候，德丽雅停止了她的音乐课，为了能让乔继续学习，她收学生赚取生活费。 而乔呢，不忍心把生活的全部担子都压在妻子身上，也终止了学业，在公园里画速写出售。这似乎很不错，天平平衡了，生活有了着落，也不离开他们的爱好。意外，意外的背后永远是苦涩的真相，德丽雅的手被烫伤了。实际上她是洗衣店里的烫衣女工，乔则在洗衣店里烧炉子。他们的生活虽然拮据，可幸福感却盛满了那间小小公寓。
《爱的牺牲》读后感3篇 《爱的牺牲》是美国作家欧亨利的作品。 《爱的牺牲》读后感 （一）《爱的牺牲》是欧亨利式的作品，讲述了一对追逐艺术的年青艺术家夫妇，离乡背井到纽约去深造，却因家境贫困难以伸展抱复。于是妻子为了生计牺牲自己，中断钢琴学习去教音乐，“我一面教授，一面也能学一些”，她这样安慰丈夫，仍然和音乐在一起。丈夫不甘让妻子一人承担生活的重负，也停止学画，到中央公园去速写，一边画，一边把画的成品出售。两人虽然都中断了学业，却都没有离开艺术，既为谋生，又没有放弃对艺术的追求，生活似乎还美满。 然而，一起偶然的事故使事情的真相暴露出来妻子不小心被烫伤手，而她手上包扎用的废纱头就是丈夫找来的。原来他们都为了对方不放弃艺术，都编织了一个美丽的谎言：妻子并没有去教钢琴，而是为了丈夫不放弃艺术生涯在洗衣作坊烫衬衣；丈夫并没有到中央公园速写，而是为了妻子继续学习在洗衣作坊做烧火工。严酷的生活使他们都放弃了艺术，但他们相互的爱却感人至深。欧亨利以轻松、幽默的语言和沉甸甸的故事，揭示了“爱”的伟大力量。 当某一事物成了我们的爱好时，我们就会觉得没有什么牺牲是难以忍受的。的确是这样的。可当你遇上了值得爱的人，也没
有什么事是不能割舍的，所以这对年轻的夫妇为了彼此都放弃了自己所热爱的艺术。他们每天都要在辛苦工作之余想如何向对方叙述一天的生活才会让对方相信，觉得自己今天过得不错，不用为自己担心。欧亨利将他们所述的生活描写得格外详细丰富，这也从侧面反映出了这对夫妇为了这个谎下了多少工夫，他们对对方的爱有多深。 为残酷的生活所迫，为了最爱的人放弃爱好，放弃艺术，这样的深沉浓烈的爱正是当今所缺的。 如今的我们，被利益牵绊，太多的外物牵制着我们，或许早已忘了当初最本能的爱是什么样子的了。爱本是纯净的，却被名利染上了褪不去的污渍，在人们的吹捧追求下，越来越难去。不置可否，现今不被外物所影响是不可能，只是希望能在闲暇时，偶尔想想本真，想想爱，回顾一下那样的温暖，尽可能的把爱保存在心里最干净的一角，让它随时伴随着你前行。 《爱的牺牲》读后感 （二）“当你爱着你的艺术，没有什么是不能牺牲的。”欧亨利用这句话开了这篇小说的头，也用这句话贯穿了文章的始终。在文章的结尾，当男女主人公明白对方那善意的谎言，明白了对方为自己所做的牺牲时，男主人公想用这句话来表达自己的情感，女主人公打断了他的话，说只要他爱着就够了。这是多么有深意的话语，多么精彩的结尾，这是多么真挚的爱情。
本技术公开了一种多功能智能书桌，该多功能智能书桌包括：书桌本体、台灯、电动牵引装置、置物台、升降机构和控制装置；书桌本体的上端设置有桌面，台灯可上下升降的设置于桌面上；桌面上设置有凹槽，置物台的一端铰接于凹槽的上沿，另一端可沿竖直方向升降移动；电动牵引装置设置于书桌本体内，电动牵引装置带动台灯上下升降运动；升降机构设置于凹槽内，以带动置物台的升降端的上下升降，控制装置设置于书桌本体内，且用以控制电动牵引装置、台灯和升降机构工作。该多功能智能书桌一方面可以智能调节台灯收纳在桌面内，另一方面可以方便的将书本或者平板电脑等用品放在可收藏的置物台上。 权利要求书 1.一种多功能智能书桌，其特征在于，所述多功能智能书桌包括：书桌本体(10)、台灯(20)、电动牵引装置(30)、置物台(60)、升降机构和控制装置(40)； 所述书桌本体(10)的上端设置有桌面(11)，所述台灯(20)可上下升降的设置于所述桌面(11)上；所述桌面(11)上设置有凹槽，所述置物台(60)的一端铰接于所述凹槽的上沿，另一端可沿竖直方向升降移动； 使用状态时，所述台灯(20)升起并悬于所述桌面(11)的上方，所述置物台(60)的升降端向上升起并与所述桌面(11)形成有倾斜角；休息状态时，所述台灯(20)下降并隐藏于所述桌面(11)
内，所述置物台(60)的升降端下降并收纳于所述凹槽内； 所述电动牵引装置(30)设置于书桌本体(10)内，所述电动牵引装置(30)带动台灯(20)上下升降运动；所述升降机构设置于所述凹槽内，以带动所述置物台(60)的升降端的上下升降，所述控制装置(40)设置于所述书桌本体(10)内，且用以控制所述电动牵引装置(30)、所述台灯(20)和所述升降机构工作。 2.根据权利要求1的多功能智能书桌，其特征在于，所述升降机构包括气缸(71)，气缸(71)的一端固接于所述凹槽内，另一端设置有能够以水平轴线为轴自转的接触轮(72)，所述置物台(60)放置于所述接触轮(72)上。 3.根据权利要求2的多功能智能书桌，其特征在于，所述凹槽的底部设置有垫块(70)，所述垫块(70)的上端设置有孔槽，所述孔槽内设置有弹簧，所述气缸(71)的底端插接于所述孔槽内并固接于所述弹簧。 4.根据权利要求2的多功能智能书桌，其特征在于，所述接触轮(72)的外部边缘设置为光面。 5.根据权利要求1的多功能智能书桌，其特征在于，所述台灯(20)通过升降杆(21)安装于所述电动牵引装置(30)上。 6.根据权利要求5的多功能智能书桌，其特征在于，所述升降杆(21)的数量为单个或多个。 7.根据权利要求5的多功能智能书桌，其特征在于，所述升降杆(21)外套设有波纹管(22)。 8.根据权利要求1的多功能智能书桌，其特征在于，所述桌面(11)上设置有控制台灯(20)升降、台灯(20)照明模式和置物台(60)翻折的触摸按键(12)，触摸按键(12)连接于所述控制装置(40)。 9.根据权利要求1的多功能智能书桌，其特征在于，所述控制装置(40)包括有语音输入单元(41)、语音识别单元(42)、控制电路单片机(43)以及控制电路(44)；所述语音识别单元(42)与所述语音输入单元(41)相连接，所述控制电路单片机(43)与所述语音识别单元(42)相连接，所
爱的牺牲中英文 A SERVICE OF LOVE When one loves ones Art no service seems too hard. That is our premise. This story shall draw a conclusion from it and show at the same time that the premise is incorrect. That will be a new thing in logic and a feat in story-telling somewhat older than the great wall of China. Joe Larrabee came out of the post-oak flats of the Middle West pulsing with a genius for pictorial art. At six he drew a picture of the town pump with a prominent citizen passing it hastily. This effort was framed and hung in the drug store window by the side of the ear of corn with an uneven number of rows. At twenty he left for New York with a flowing necktie and a capital tied up somewhat closer. Delia Caruthers did things in six octaves so promisingly in a pine-tree village in the South that her relatives chipped in enough in her chip hat for her to go quotNorthquot and quotfinish.quot They could not see her f-- but that is our story. Joe and Delia met in an atelier where a number of art and music students had gathered to discuss chiaroscuro Wagner music Rembrandts works pictures Waldteufel wall paper Chopin and Oolong. Joe and Delia became enamoured one of the other or each of the other as you please and in a short time were married--for see above when one loves ones Art no service seems too hard. Mr. and Mrs. Larrabee began housekeeping in a flat. It was a lonesome flat--something like the A sharp way down at the left-hand end of the keyboard. And they were happy for they had their Art and they had each other. And my advice to the
多功能书桌结题报告书 项目名称：多功能书桌 班级：2009级10班 起止时间：2010年10月20号—— 2010年11月20号 项目主持人：崔芳芳 指导教师：李美娟 课程学习：研究性学习 博兴第二中学
一、结题简表 二、项目简介 1、本项目设计的目的、意义: 目的：为方便同学们的日常学习生活； 意义：此项目的设计可以有效的为同学提供方便。使自己的课本更有条理性的摆放，同时，也可减少许多不必要的麻烦。 2、本产品的技术方案
（1）技术原理 本项目所涉及到的科技含量不是很高，但大多数更需要的是组内成员的动脑和动手操作能力。 （2）主要技术和性能 本项目运用了物理学的杠杆原理。书桌外部构造为可活动的翻开桌面，内部结合物理学的知识，采纳了杠杆原理，设计了可折叠的灵活性搁置各门学科书本的层面，方便同学们的日常学习生活。 （3）项目创新内容 本项目的思路设计与创新者十分巧妙的利用了铅笔盒的放 笔原理，设计了此项目，其内部结构与铅笔盒的内部构造有异曲同工之妙。（集体可看示意图） （4）项目应用的可行性 本项目由于造价较低，材料易获取，可以通过木匠叔叔的指导与帮助将其制造出来，同时，本项目可以帮助同学们解决了放书、找书麻烦的问题，应该广受大家的喜爱，此项目具有可行性。 （5）风险和应对措施 本项目最后若以实物展示出来，或许会碰到这样那样的问题。比如，人们会对其产品不太了解，对其抱有疑问的态度，我们小组也会针对这些问题，通过调查问卷或发放其产品简介等方式，让人们逐渐来了解它，接受它。
三、项目实施方案 1、项目市场分析 通过调查问卷或发放其产品简介等方式，了解人们对其产品的需求，然后改进不足，最后推向广大人民群众。 2、方案实施 有目的、有计划地认真、按时实施好 3、课题组优势 组内成员团结一致，积极性很高，并认真研究项目所存在的不足，然后共同商讨解决方法。组内有通校生的协助，能够方便及时的购买所需材料，为此项目研究提供了方便。 4、进度安排 2010年9月3日——9月20日开题报告 2010年9月22日——10月1日完善研究项目 2010年10月2日——10月15日设计、美工 2010年10月16日——10月20日撰写结题报告 四、预期成效分析 本组成员都尽自己最大的能力完成此项目研究，相信结果一定令人满意的。
讲述了一对贫穷却热爱艺术的年轻夫妻,为了成全对方不得不放弃了各自挚爱的艺术追求的感人故事,同时展现了19世纪美国草根阶层生活的无奈与艰辛。This touching story is about a young couples who love the arts deeply, in order to help the other chase their pursuit of art, and show the frustration and hardship of American grassroots(草根阶层)in the 19th century. A Service of Love Joe came to New York from the Middle West, dreaming about painting. Delia came to New York from the South, dreaming about music. Joe and Delia met in a studio. Before long they were good friends and got married. They had only a small flat to live in, but they were happy. They loved each other, and they were both interested in art. Everything was fine until one day they found they had spent all their money. Delia decided to give music lessons. One afternoon she said to her husband," Joe, dear, I've found a pupil, a general's daughter. She is a sweet girl. I'm to give three lessons a week and get $5 a lesson." But Joe was not glad. "But how about me?" he said," Do you think I'm going to watch you work while I play with my art? No, I want to earn some money too." "Joe, dear, you are silly," said Delia. "You must keep at your studies. We can live quite happily on $15 a week." "Well, perhaps I can sell some of my pictures, "said Joe. Every day they parted in the morning and met in the evening. A week passed and Delia brought home $15, but she looked a little tired. "Clementina sometimes gets on my nerves. I'm afraid she doesn't practice enough. But the general is the dearest old man! I wish you could know him, Joe." And then Joe took eighteen dollars out of his pocket. "I've sold one of my pictures to a man from Peoria, "he said, "and he has ordered another." "I'm so glad, "said Delia.” Thirty-three dollars! We never had so much to spend before. We'll have a good supper tonight." Next week Joe came home and put another eighteen dollars on the table. In half an hour Delia came, her right hand in a bandage. "What's the matter with your hand?” said Joe. Delia laughed and said, "Oh, a funny thing happened! Clemantina gave me a plate of soup and spilled some of it on my hand. She was very sorry for it. And so was the old general. But why are you looking at me like that, Joe?" "What time this afternoon did you burn your hand, Delia?" "Five o'clock, I think. The iron-I mean the soup-was ready about five, why?" "Delia, come and sit here, "said Joe. He drew her to the couch and sat beside her. "What do you do every day, Delia? Do you really give music lesson? Tell me the truth." She began to cry. "I couldn't get any pupils,” she said,” So I got a place in a
一种多功能遥控书桌设计说明书设计者：张艳亮蒋君伟韩仁强 指导教师：刘娟
目录 作品简介 (3) 1 研究背景及意义 (4) 1.1 研制背景 (4) 1.2 研制意义 (5) 2 设计方案 (6) 2.1 产品设计 (6) 2.2 产品原理 (10) 3 使用方法和性能分析 (12) 3.1 使用方法 (12) 3.2 性能分析 (12) 4 理论设计计算 (13) 5 创新点及应用 (17) 参考文献 (18)
作品简介 在当今时代，传统书桌已经不能满足广大学生、办公人员、家长的需求。它只能实现学生写作业和盛放学习用品的目的，并且有挪动费劲，高度一致等问题，功能较单一，存在很多不足之处，比如：书桌没有智能化功能、没有机电一体化功能等。为此我们设计了“一种多功能遥控书桌”。该产品尽可能的满足了人们对书桌的需求。
1 研究背景及意义 1.1 研制背景 经广大学生及家长等反应，目前现有的书桌缺乏创新性，针对国家对教育事业的高度重视程度，如今现有的书桌设备已经满足不了人们。经调查，大多数人们希望可以改进传统书桌，制造出更先进，更新颖的设备。传统书桌见下图1： 图1 传统书桌实物图
1.2 研制意义 随着时代的发展，人们对技术的应用更加灵活，可以制造出对人们更加方便的设备。我们设计的“多功能遥控书桌”就是在这样的背景下研发的，本产品操作简单，功能实用。经调查，受到人们的一致好评，是广大学生的必备品。我们相信，这种更实用、更方便、更舒适的创新性课桌，更能满足新时代学生及家长的需求。
2 设计方案 2.1 产品设计 本作品为“一种多功能遥控书桌”，解决了以上诸多问题。用遥控器可实现功能操作，操作简单实用。功能包括：桌腿升降和折叠，书桌遥控移动，智能化平板电脑，自动化灯光，自动化风扇，伸缩文具盒和音响，电动桌箱，时间等。桌腿升降应用了电动推杆装置，折叠功能运用了折叠锁，书桌可以遥控移动类似遥控车，可遥控移动。台灯可遥控升降调整合适的高度，灯头可四面旋转，便于读者调节光线，并且可以遥控调节亮暗和亮度。最下方的一节推杆可插入书桌内层，这样就可将灯具嵌入桌面。风扇功能同样可遥控，包括扇箱升降，风力有无以及风力大小，和灯光功能大同小异。书桌正面含有伸缩文具盒，可装一些学习用品，伸缩也是可遥控的，类似电脑机箱的光驱盒。书桌侧面音响，含有USB插口，学习疲劳时可听听音乐放松一下。该装置同样可以遥控使用，实现启动，关闭音响，切换音乐，电台收音，以及音量调节功能。电动桌箱可以盛放书本，工作原理和伸缩文具盒的原理类似，用遥控器可以控制桌箱的进出。其次，桌面上方上侧嵌入电子表，时间功能得以体现。主要技术在于实现了机电一体化，自动化，智能化的结合。此项发明的目的是尽量满足广大学生对教学设备的需求和办公人员的工作需求，给人们提供了便利，方便了人们的生活。