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什么是装饰画

什么是装饰画
什么是装饰画

什么是装饰画

在室内装修风格越来越倾向于简约、个性和时尚的今天,能够彰显屋主修养、风格、品位的

装饰品越来越受到人们的欢迎,而适用于室内装饰的装饰画,正是室内装饰的先锋产品之一。针

对装饰画越来越受到人们的关注和喜爱,如今也有越来越多的人投身于这个行业,而且吸引了不

少创业者的青睐。

然而,

对于逐渐为人们认识和接受的装饰画行业,

它真的值得我们投身其中吗?

创业于装饰画这个行业,需要掌握哪些技术,以及需要注意哪些地方呢?对此,下面提供一些资

料供大家参考。

一、什么是装饰画?

装饰画的定义是比较广义和抽象的,

而且不同的人对它的理解也会有所不同,

但一般来说,

是指具有装饰意义的绘画,是一种独立的艺术形式。它与一般的图案、图画的区别,在于它具有

欣赏性和装饰性,其价值在于满足人们装饰的需要。中国大百科全书的美术卷对装饰画做了如下

的阐述:

装饰画的内容特点是侧重于欣赏的,

其形式特点表现在造型上有一定幅度的图案化夸张,

在色彩上表现为平面空间的对比关系,一般不强调三维空间的真实光影和透视等因素。

其实,装饰画的种类和涉及的范畴是非常广泛的,例如以适用环境划分,可分有人物装饰画、

家居装饰画等等;以性质划分,可分有抽象装饰画、现代装饰画等等;以制作材质划分,可分有

油画、动感画、木制画、摄影画等等;以制作方法划分,又可分有印刷品装饰画、实物装裱装饰

画和手绘作品装饰画等等。此外,装饰画作为一种工艺美术作品,它涉及到美术、鉴赏、工艺等

的多个范畴,因而可以说它是一种聚集多元化的专业性产品。

二、装饰画市场现状

不同的装饰画它的收藏价值和在市场上的价格都会有所不同。如果就制作方法进行划分,手

绘装饰画(如水彩、国画、油画等)的艺术价值很高,具有收藏价值,因而价格也较贵,一些名

家作品要几千元甚至上万元;实物性装饰画是近年来新兴的一种装饰画,如原木艺术画、手工贴

画、

标本画等,

它以一些实物作为装裱内容,

大多采用手工制作,

其中以动植物标本、

传统刀币、

传统的玉器等装裱起来的装饰画受到一些人的欢迎,一般以组画形式销售,价格从几十元到几百

元不等,大幅的原木艺术则要几千元;印刷品装饰画仍是目前市场上的主打产品,是由出版商从

画家的作品中选出优秀的作品,或者是一些现实景物的相片复制、打印品,这种装饰画较多用于

点缀家居空间,一般没有什么收藏的价值,价格相对较低,几十元就能买到。

此外,不同尺寸、大小的装饰画,以及不同工艺、制作材质的装饰画,其市场价格也会有所

不同。一般来说,装饰画的尺寸越大价格越贵,而像无框画、立体装饰画、手工刺绣等的产品,

由于使用了特别材料,以及制作过程相对比较复杂,因此其售价也会比较高。

三、装饰画投资分析

基于装饰画在制作和市场价值上有很大的差异,准备创业、投资于这个行业的资金、规模也

会有较大的不同,具体如何投资和创业,应该根据自己的经济能力、掌握的技术和渠道等的方面

进行考虑。再者,不同的做法其资金投入和店铺规模也会有所不同,而从事装饰画行业,可以有

进货销售、自己制作和加盟品牌店等的不同做法。例如,如果只是准备销售装饰画,这样只要寻

找供货渠道即可;如果准备加盟品牌店,则可能要支付一笔比较昂贵的加盟费;而准备自己制作

装饰画,那就要选购制作装饰画的设备了。

其中,装饰画的制作方式有很多种,选择不同的制作方式,在设备的投入和选购,以及在店

铺的规划上也会有较大的差异。例如,只制作印刷品装饰画,这样只要购买电脑、扫描仪、打印

机、喷绘机这些常见设备即可。但如果还准备自己制作画框,那就要引进画框原料,以及配置相

关的制作工具(画框的原料具有塑料、木质、金属、玻璃等材质,以及有手工仿真立体画画框、

卡纸画画框、拉米娜画框等五花八门,因而工具也应该针对选用的画框原料而配置)

。假如还准

备制作无框画、花泥画、挂盘、布画、立体纸雕画等不同种类的装饰画,打造一间装饰画制

作专

门店,那就要购买更多的材料和设备了,例如彩色泥巴、相片专用胶、热熔胶膜等材料,以及冷

裱机、平压机、切角机等的设备。

其实,对于一般的创业者来说,制作装饰画主要以临摹为主,而对于具有美术专业的创业者

而言,也可以尝试自己手绘。而装饰画的制作则以手工为主,其使用的材料、技法、画法都没有

限制,只要制作出来的装饰画具有装饰意味,能够充分利用材料在艺术表现上的长处,形成独特

的装饰美,以及可以受到消费者的喜爱和选购就可以了。事实上,有不少屋主,甚至自己使用夹

板、水彩等简单的工具,或从网上找图,找喷绘店将原图喷出来,然后再找装裱画框的店铺将其

装在框上,自己制作装饰画。因此,装饰画这个行业可以小规模地做,也可以作为品种齐全的专

业商来做,其投入成本从万元左右,到十几万甚至过百万都可以。

此外,随着计算机和互联网的普及,如今使用电脑设计、制作装饰画,然后再通过网络、邮

寄销售,也是一种可行的方法。事实上,目前就有不少这类的专业网站,例如中华装饰画网、优

图装饰画等。但这里需要注意一点,由于装饰画的画幅都比较大,而打印需要

300dpi

分辨率,在

电脑中显示的图片却只是

72dpi

,因此应该选用画幅较大的图作为源图,这个时候扫描仪和中高

端数码相机(最好是单反数码相机)就是必不可少的获取源图的工具了。

四、装饰画的成本和利润

装饰画作为一种艺术品,它通常以其可鉴赏性和可收藏性进行评价,一款装饰画作品具有怎样的价值,

关键要看它的艺术品位如何。

例如,

一些出自工艺品厂的流水线作品就不会值太多钱,

而一些出自艺术家手笔的作品就要贵一些了。

当然,

还要看其所用的材料价值和做工、

工艺如何,

例如花泥画的用料成本较低,

所以花泥画通常都比较便宜。

所以说,

制作装饰画的成本可高可低,

至于其价值和利润,也完全取决于它的艺术品位。

不过,对于一般的创业者来说,则应该抓住市场主流的类型,因为不同时期会流行不同类型、

款式的装饰画。例如,现在主流一点的是花类,抽象类也会比较好卖,酒店等地方一般是以有框

的画卖的最好,适合挂在家里的家居装饰画,一般是无框画,特别是挂客厅的画卖得最好,所以

可以重点关注客厅的摆设。其次,如今新兴的花泥画也有可观的市场前景。

此外,虽然目前传统装饰画仍占据大部分的市场份额,但一些新型装饰画也频频在市场上出

现,并且更受时下年轻人的喜爱。例如,颇受一些前卫、时尚的年轻人青睐的新型水彩画,放弃

了以往多用的水乡题材等朦胧的意境,画作表现的是都市风光和现代人物,画面色彩鲜艳,构图

奇特,融进了抽象、装饰的手法,此类装饰画适合挂在客厅,也同样适合挂在风格时尚的书房和

餐厅内。总之,装饰画的关键是用来装饰,客人喜欢才是硬道理。例如,查看当地的实际情况适

当的进行选画、制画,将会事半功倍,因为每个地方的文化差异是略有不同的,因此应该以市场

导向为主。

随着人们对居家生活质素的要求越来越高,对室内环境的不断改善,室内装饰也逐渐多起来

了,而作为装饰品之一的装饰画,它的市场潜力还是很深的。再者,如今买房的人越来越多,而

在新房里点缀几幅字画也逐渐成为了一种时尚,逢年过节很多人也喜欢挂几幅画在家里。何况,

现在不论是家居、商场、酒店、宾馆,还是办公单位、政府部门等各种场所,都逐渐使用了装饰

画点缀空间,使到装饰画逐渐成为了大众市民的新宠。据了解,装饰画在北京、上海、沈阳、广

州等大型城市都是蛮有市场的。不过,如果想从事装饰画这个行业,则应该视乎自己的能力而选

择适当的经营方式吞问

什么是装饰画

,装饰画的特点如伺,是我们这

章所涉及的内容。其实在现实生活中装饰画对我

们来说并不陌生,无论是在家庭居所还是在装修一新的公共场所,都可能会有装饰画的点缀。

饰画是以审美为㈠的,通过夸张变形等装饰手法对图形图案进行修饰变化,起到美化图案,增强

装饰性的作用。

本章除了介绍装饰画的

些特点外,还通过一幅装饰画的实例练习,来说明装饰画的制作过程。

这幅装饰画的特点是在表现手法卜具有很大的随意性,

——

副抽象的装饰画,

在制作技巧方面较多的使用厂填充或调整图层,通过这个实例的练习,相信读者会对装饰画以及

Photoshop 7

中的填充或调整图层的作用有一个更深入的了解。

2、1 客户要求

客户需求:艺术画廊的装饰画

主题内容:装饰画

1.客户要求

艺术画廊要求制作的这幅装饰画,在表现内容上没有具体的限制,在创意上要求大胆想象,

充分运用图形、色彩等造型因素,以超现实的表现手法体现出一种艺术性、装饰性的形式美感,

起到装饰美化画廊环境气氛的作用。

2.对客户要求的界定

装饰画中的装饰图案一般以比较平面化的方式处理形象,它减弱了每一个单独形象的体积

和厚度,强调在画面的整体中形态与形态之间的关系。

图案是特殊的美的视觉信息,装饰图案的美具有自己的艺术特点。

装饰图案具有单纯和明确的美,在装饰图案,所有形象的外形都经过概拈和提炼,注重形象

的外轮廓和影像效果。

装饰图案具有夸张和变形的美,设计者根据皿觉或观念把形象做夸张和变形处理,将自

己的感受或精神用更强烈的方式传达出来,仗观者也能感受到他的意图,表现出设计者的精神和

创造之美。

.装饰图案具有韵律和节奏的美,点线面的穿插、黑白灰的对比、色彩的组合关系形成了

画面上的节奏,而有了节奏,艺术也才有了生命。

.装饰画具有理想和诗意的美,在艺术创作中装饰图案不受自然形象的限制,更注重理想

美的表达和诗意的展示。装饰图案的创作做到上述几点,也就把握了装饰画创作的基本要素。

2.2 设计思路

1.设计主题的传达

装饰艺术具有人众化和通俗化的倾向,与绘画艺术强调表现个性相对,装饰艺术更注重共

性美感的表现。绘画艺术要尽可能地表达出作者的精神状态和思想观念,而装饰图案则更注意研

究视觉效果和表现形式的美感。

2.具体思路表述

这幅装饰画的设计构思,从客户要求和设计题材来讲,并没有什么限制,这就要求我们从

创意本身、从独特的想法和新颖的表现形式等方面来传达装饰艺术的美感。这幅装饰画的创作,

我们选择更多地从强调主观感受出发来表现独特的视觉效果和形式的美感。通过颜色的深浅、线

条的粗细、形态的曲直、点线面的关系对意境的表现产生直接的影响。强调主观感受,要将设计

者的精神境界表达出来。意境是一种整体的感觉和气氛,体会意境需要有敏锐的感觉,抓住意境

则需要白始至终地把握整体的印象,将你感受到的东西充分地表现出米。单纯的谈意境似乎比较

“虚”,其实,抽象构成、黑白关系、点线组合、质感和肌理在画面中形成原始的感觉、民间的绘

画风格,都是对意境的表达。

2.3 设计前的准备工作

1.设计素材的收集与整理

在视觉艺术中注重形式的表现是非常重要的,但要从更深层的意义上来说,仅仅有形式还

是不够的,在任何一种艺术巾,表现出生命和力量的作品一定有其深层的思想寓意。本实例中的

装饰画,对寓意的表现要求不是明显直接的,我们要通过图像传达原始

装饰画的分类

1、以制作方法进行划分

一类是占主流的印刷品装饰画;一类是实物装裱装饰画;还有一类是手绘作品装饰画。其中手绘

装饰画,艺术价值很高,因而价格也昂贵,具有收藏价值,而那些缺乏艺术价值的手绘画现在已

很少有人问津;实物性装饰画是新兴的装饰画画种,它以一些实物作为装裱内容,其中一些以中

国传统刀币、玉器或瓷器装裱起来的装饰画受到一些人的欢迎;印刷品装饰画则是装饰画市场的

主打产品,是由出版商从画家的作品中选出优秀的作品,限量出版的画作,但目前盗版装饰画就

像盗版盘一样冲击着正版装饰画市场。

2、以材质进行划分

1)油画装饰画:是装饰画中最具有贵族气息的一种,它属于纯手工制作,同时可根据消费者的

需要临摹或创作,风格比较独特。现在市场上比较受欢迎的油画题材一般为风景、人物和静物。

2)动感画:是装饰画中的新贵,以优美的图案,清亮的色彩,充满动感的效果赢得了众多消费

者的青睐。动感画也以风景为主,高山流水,古朴典雅。由于采用的新技术能产生极佳的视觉效

果,画中的流水和白云就有了一定的动感。

3)木制画:以木头为原料,经过一定的程序胶粘而成。木制画的品种很多:有碎木片拼帖而成

的写意山水画,其层次和色彩感比较强烈;有木头雕刻作品,如人物、动物、非洲脸谱等;还有

选用了一未经雕琢的材料,如带树皮的木块、原色的麻绳等。

4)摄影画:主要是翻拍国外作品,具有很强的观赏性和时代感。

5)丝绸画:比较抽象,有新奇的效果,能起到别具一格的装饰效果。

6)编织画:

采用毛线、

细麻线等原料,

纺织成色彩比较明亮的图案,

主要题材是少数民族风情、自然风光等,有较为浓郁的少数民族色彩,用来装饰房间,风格比较独特。

7)烙画:在木板上经高温烙制而成,色彩稍深于木原色。图案的线条较细,效果也就更加细致

入微。烙画多采用国画笔法,一般为传统山水或动物画,古色古香。

此外,还有用其他五花八门材料制作而成的装饰画,如竹子、皮革、玻璃、陶瓷等等,消费者可

以根据自己的爱好、审美情趣进行选择,从而使居室更加赏心悦目。

滇美画廊装饰画配画家装挂画客厅挂画配画玄关挂画

图案设计与装饰画教学大纲

《图案设计与装饰画》教学大纲 课程编号:课程类型:专业必修课 课程名称:图案设计与装饰画英文名称: 学分: 4 适用专业:动漫艺术设计 《立体构成》课程教学大纲 一、课程的性质、目的和任务 《图案与装饰画》是艺术设计专业的基础课程,作为专业选修课程进行教学。掌握了该课程的知识能力,能为将来从事艺术设计奠定坚实的理论基础和艺术修养。 二、课程的基本要求 在艺术设计教学中,专业选修课程和基础课程是整个教学必不可少的组成部分,而《图案与装饰画》是各种设计专业共同的基础课。图形是艺术设计不能缺少的元素,而图案与装饰画是设计最初的基本形式,了解图案与装饰画,掌握图案与装饰画设计原理,是为设计铺下基石的较好途径。 三、本课程与相关课程的联系 本课程宜在第二阶段开设,可在设计素描、设计色彩等课程之后进行。 四、教学的学时分配

五、参考书 参考书: 《图案设计艺术》作者:鲍小龙、刘月蕊出版社:东华大学出版社 《装饰艺术设计》作者:唐星明、甘小华编著出版社:重庆大学出版社 《装饰画设计》作者:张一民编著出版社:山东美术出版社 《图案设计基础》作者:张美荣著出版社:河北美术出版社 六、教学方法与手段建议 图案设计与装饰画采用课堂讲解(多媒体辅助教学)与实例分析(幻灯片)相结合方法进行。作业练习首先根据学生差别进行个别辅导,其次再汇集作业进行综合分类讲评,找出作业中普遍出现的问题和常识性的错误。 七、课程考核方式与成绩评定办法 考察的方式进行考试,出勤占10% ,平时作业成绩占20%,期末考察占70%。 第二部分课程内容大纲 第一章:图案与装饰画概述(2学时) 一、本章的教学目的和要求: 教学目的:了解图案与装饰画的基本概念、.类别、艺术特征和工艺,理解图案与装饰画的含义。 教学要求: 理解图案与装饰画教育的意义和社会功能。 二、教学内容及要求: 内容: 第一节图案与装饰画的概念与类别 一、图案与装饰画的概念 图案与装饰画有多层次的含义,广义指对造型结构,色彩及图形构成的设想,并依据材料要求、制作要求、实用功能、审美要求的创作来设计作品;狭义是指器物上的装饰图形。 二、图案与装饰画的类别 1.从图案与装饰画的用途来看,分为日用品装饰图案和陈设品装饰图案。 2.从基础训练和实际应用来看,分为基础装饰图案和专业装饰图案。 3.从图案与装饰画的空间来看,分为平面装饰图案和立体装饰图案。 4.从图案与装饰画的取材来看,分为植物装饰图案、动物装饰图案、几何装饰图案、人物装饰图案、

浅析装饰画中的色彩与图案运用

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/467571083.html, 浅析装饰画中的色彩与图案运用 作者:邓凡 来源:《美与时代·城市版》2015年第01期 摘要:装饰画作为一种艺术表现形式,它早在人们的童年时代就已经诞生,它的发展一直与人类文明的进程同步,与各种艺术表现形式息息相关。装饰画中的色彩与图案的研究也一直是具有艺术价值的研究。 一、装饰画 装饰画在我国有着悠久的历史,早在新石器时代,我们的祖先就在彩陶上创作了装饰画,成为了传统的艺术样式。它以美的形式表达着自身的意愿,形象地传达出他们对美好生活的向往,理想的追求。伴随着人们对“物”的生命知觉,人们的装饰意识也逐渐由朦胧走向自觉,并伴随着社会的发展而不断完善,逐渐形成自己的风格。 装饰画是一种文化现象,也是一种开放的文化形态,也就是公共艺术。从它的应用范围上来讲,大到建筑设计,小到书籍设计、装饰画设计等等;从它的视觉语言上来讲,有色彩和图形的表现,还有材料的表现,其中色彩和图案的设计则是装饰画中视觉传达的最大的艺术特点。例如,在图形的设计上,装饰画和绘画其实都是一样的,它们都是以点、线、面来作为造型的元素。它们就好比英语里的单词,音乐中的音符,机器中的零件等,都有独立的个性、更具有组合的妙趣,是视觉语言和艺术表达的符号,具有美的潜质。 二、装饰画中色彩的表现 在现代装饰画的设计中,色彩的处理在一般来讲,不会完全遵从表面对象的固有色彩,而是艺术家们根据他们设计主题的需要来采取主观性的、理想化的色彩。不同的色彩就意味着不同的特定语言,能够引发人们在某个方面的美好联想,也能够象征不同的特定事物,表达不同的思想意识,寄托美好的愿望。例如红色代表热情、喜庆,橙色代表快乐、勇敢,黄色代表希望、光明,绿色代表和平、安全。色彩在不同领域上的运用,也能表达出不同的创作思想和 创作主题。 在装饰画的图形变化中,也决定了其色彩的丰富性;在装饰主体的差异中,同时也决定了画面色彩表现的多样性。因此,色彩在装饰画的表现上,大致可分为两类:套色法和明暗法。第一,套色法是装饰画色彩中最常用的一种方法之一。它将所要描绘的色彩归纳为一种或是几种固定的大的色块,描绘时一般从浅色开始着手,然后再画深色。但有的时候根据具体的情况也可以先画那些大面积的深色作为底色。套色法能够使画面干净而整洁,色彩和形态清晰又具体。在采用套色法来设计色彩。套色法还有两种表现技法,就是平涂法和单浅平涂两种。前者主要是以色块来描绘事物,具有单纯美;后者则是在色块的基础上,以线来勾边,注重表现形轮廓的特征,具有影像美。第二,明暗法是用素描的明暗造型的方法,又不局限于明暗色调的

装饰画摆放7个窍门

窍门一、抽象装饰画提升空间感 抽象画一直被人们看成是难懂的艺术,不过在现代装修风格的家庭中却能起到点睛的作用。很多人尽管看不懂画中的内容,但却知道画是否好看,对于普通家庭来说这样足矣。现代风格的家装配上简单的抽象画,能够起到提升空间的作用。 窍门二、视线第一落点是最佳位置 进家门视线的第一落点才是最该放装饰画的地方,这样你才不会觉得家里墙上很空,视线不好,同时还能产生新鲜感。 窍门三、角部装饰画改变视线方向 过去人们以为装饰画只能摆在一面墙的正中部,然而在现代的设计中,很多设计师喜欢把装饰画摆放在角部。角部所指的就是室内空间角落,比如客厅两个墙面的90度角。就像近年来比较流行的沙发组合方式L型沙发,角部装饰画也有异曲同工之妙处。 角部装饰画对空间的要求不是很严格,能够给人一种舒适的感觉。在拐角的两面墙上,一面墙上放上两张画,平行的另一面墙放上相同风格的一张画,形成墙上的L型组合,这种不对称美可以增加布局的情趣,室内也不会有拘束感。 另外,角部装饰画还有通过视线转变提醒主人空间转变的作用。比如从客厅到卧室的途中摆放装饰画,就能起到指路的作用。 窍门四、楼梯装饰画可以不规则

假如一上楼梯,你正对的墙面面积很大,那么可以请专业人士直接在墙面上画图案。这种方法很有创意,可以按照自己的想法设计画样。另外,如果面积不大,可以在楼梯转弯处随着楼梯的形状摆放不很规则的装饰画,这样的效果也很好。 窍门五、色彩选择有忌讳 装饰画不但可以摆放在客厅内沙发后面、电视机后的墙面上、卧室内,还可以摆放在厨房、阳台、别墅外面的墙壁上。不过值得注意的是,在摆放时要根据不同的空间进行颜色搭配。一般现代家装风格的室内,整体以白色为主,在配装饰画时多以暖色调为主。不宜选择色彩过重的装饰画,客厅内尽量选择鲜亮、活泼的色调,如果室内装修色很稳重,比如胡桃木色,就可以选择高级灰、偏艺术感的装饰画。 窍门六、与空间形状相呼应 如果放装饰画的空间墙面是长方形,那么可以选择相同形状的装饰画,一般采用中等规格的尺寸即可。不过,如果有些地方需要半圆形的装饰画,只能在画面上做文章了,比如可以留出空间,因为现在市场上还没有半圆形的装饰框。 窍门七、与装饰画细节相呼应 选好装饰画后,还可以配一些比较有新意的装饰品,比如小雕塑、手工烟灰缸等等,在细节上与装饰画相呼应,也能达到意想不到的效果。

中班图案装饰画-花格子大象

中班图案装饰画-花格子大象 教师范文吧www. 中班图案装饰画:花格子大象 活动目标: 1.学习运用图案的不同排列、色调的搭配装饰大象。 2.对装饰大象图案表现出极大的兴趣。 活动准备: 1.知识经验准备。 (1)幼儿能描绘各种线条、图样。 (2)教师了解《花格子大象艾玛》系列故事,熟悉装饰画特点。 2.物质环境准备。 (1)《花格子大象艾玛》绘本部分图片,教师重编故事梗概。 (2)彩笔油画棒、大象形状的白纸若干(大象动态不一)。 (3)各色画布,表现对比色、相似色、条纹、色块等。 (4)黑板,大草地背景图(用以幼儿作品展示) 活动过程: 1.谜语导入,激发兴趣。 A.师:我给大家带来了一个谜语,仔细听——耳朵像扇子,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。打一动物。

B.师:倒底是谁呢?请看大屏幕。(出示ppt1) c.师:它是谁?你从哪里看出来的?它有什么特点? 小结:原来这是一头很特别的大象,它的身上有花花的格子,它的名字叫艾玛。这么特别的大象,他的身上会发生什么有趣的事情呢?请听故事《花格子大象艾玛》。 2.绘本共读,了解故事梗概。 A.师:有一群象,他们有的年轻,有的年老,有的高,有的胖,有的瘦。他们全是一种颜色,只有艾玛例外。(PPT2) 艾玛颜色不同,艾玛是花格子的。艾玛身上有黄色,有橙色,有红色,有粉红色,有紫色,有蓝色,有绿色,有黑色,有白色。艾玛身上不是象的颜色。(ppt3) 艾玛是大家的开心果。他总能把朋友们逗得哈哈大笑。可是,艾玛却觉得这不是件好事情。他想:“谁听说过有花格子大象呢。我不想跟其他的大象不一样,我想和大家变得一样。” 有一天,艾玛找到一棵长满灰色果子的大树。艾玛把树上的果子摇得满地都。艾玛就在果子上打滚,滚过来滚过去,滚过去滚过来,直到身上都是灰色的果汁,再也看不到他身上原来的花格子。(ppt5)艾玛高兴地又重新回到了象群中间,谁也认不出,这就是艾玛。少了艾玛的大象们,再也没有了笑声。就连艾玛也觉得难过了起来。 就在这个时候,天上下起了雨。雨落到艾玛身上,他的花格子又露出来了,所有的象都笑个不停。原来艾玛是藏起来了呢。 一只老象高兴地说,“这可真是个最最好笑的玩笑”一只小象说:

《黑白装饰画》教案

《黑白装饰画》教学设计童侠

教学活动设计1、课件、范画、图片资料(人物、静物、 风景、花卉、建筑、其他)绘画用具。 2、学案一 3、学案二 课前的资料准 备是开展学生实 践活动的必要条 件。为学生创作 作品提供参考。一、导入环节: 太极是中国古代的哲学术语,意为派生 万物的本源。 太极图形展现了一种互相转化,相对统 一的形式美。 激发学生对本课 学习的兴趣 2 分 钟 二、讲授新知: 活动环节一:感受黑白 感受与欣赏黑白装饰画: 让同学们对黑白 有一个大概的了 解,从中发现黑 白的美。

提问:上面这几幅黑白作品中都有哪些共同 的特点?他们给你带来什么样的感受? 让学生体会到黑 白简约的风格, 以及了解黑白装 饰画的丰富语言 2 分 钟 活动环节二:认识黑白 (1)什么叫黑白装饰画 欣赏教材作品《船》 黑白装饰画:是用黑白来塑造形体,用黑白 色的点、线、面及形体巧妙组合成画面,具 有强烈的装饰感,是一种高度概括的艺术 让学生清晰的了 解什么是黑白装 饰画。 3 分 钟

(2)黑白装饰画的特点 强弱对比、相互衬托、点线面装饰: 黑白装饰画以黑白灰为表现形式,具有一定的装饰效果。它一般以点、线、面为基本的装饰语言,而且这三者之间可以巧妙组合。知道黑白装饰画的特点。 活动环节三:表现黑白 (一)、黑白装饰画的创作方法 1.从自然界中发现黑白对比效果和美的素材,如热带鱼、大熊猫、斑马等,在其中添加纹饰,形成黑白灰关系。 2.光照射在人物、植物、建筑物上,产生亮与暗的变化,可以将其归纳成白与黑。讲授黑白装饰画的第一种方法,让学生了解到其中的深浅变化,根据固有色归纳深浅黑白。

《装饰画》教学大纲

装饰艺术设计专业 《装饰画》课程大纲 课程名称:装饰画 课程类别:专业必修课—专业平台课 学时:90学时(其中实践环节学时数:70学时) 考核方式:考查 适用专业:装饰艺术设计 建议开课学期:第四学期(分一个学期完成) 开课部门:专业教学部 大纲主撰人(签名):李晓审核人(签名):审阅人(签名): 时间:2012 年11月10日 一、课程的性质、目的与任务 装饰画是一种高度概括、体现作者的意识和审美观念的艺术形式。由于装饰画可供开拓的领域很广,因而在具体绘制方法上难有固定模式。通过本课程的教学,培养学生的主观意识,大胆从可视的宏观、微观形象中发掘表现的主题,并注重对技法上的掌握,使之在注重装饰物功能上的从属性、制约性中寻求法则、形式,培养学生的创作能力。装饰绘画的学习可为以后应用设计课的艺术表达奠定基础,对处理画面效果和整体美的认识起到重大影响。 二、课程内容 (一)课程主要内容 第一章、装饰画基础概述 第一节、装饰画概述 第二节、装饰画特征、中外装饰画介绍、现代装饰画介绍 第三节、作品赏析 第二章、装饰画的构成理论与基本规律 第一节、装饰造型 1、装饰画的构成 2、装饰画的空间感 3 、装饰画的时间感

4、装饰画的完整性 第二节、黑白装饰画 第三节、装饰色彩 第四节、装饰构图 1、强调布局的严谨、周密 2、强调主体的鲜明、突出 3、强调层次的丰富、清晰 4、强调空白的严谨、讲究 5、强调画面的饱满、完整 第三章、装饰画的材料的应用与表现技法 第一节、运用材料表现的装饰画种类 1、雕刻类:木雕、金属雕、竹根雕等 2、镶嵌类:贝壳镶嵌、马赛克镶嵌、玻璃片镶嵌等 3、编织类:铁丝、竹片、各种纤维的编织等 4、粘贴类:布贴、纸贴、羽毛等 第二节、装饰画材料制作技法 1、装饰壁挂立粉凸凹法玻璃涂色转印法 2、油画棒与水彩及撒盐法布贴法纸贴法 3、木质材料拼贴法玻璃组合蛋壳组合 4、泡沫塑料浮雕装饰画彩色剪纸刮纸 5、挂盘绘衬反托 第四章、中外、现代装饰画介绍 第一节、中外装饰画介绍 第二节、现代装饰画介绍 第五章、装饰画主题性作品创作 基本理论、基本方法构成,创作的各种要素及其表现形式规律,结合所学的技能,从现实生活出发,学习创作一幅作品,通过搜集材、构思、构图、调整、修改、体验美术作品的创作和全过程。 (二)实验、实训、实习内容 实践一、创作黑白装饰画一张,4开纸。点线面的装饰性语言,运用美学原理进行黑白装饰图形的实践, 目的是掌握美学的组织原理,拓宽点线面的各种装饰变化的能力。

装饰画技法

黑白装饰画 学习内容: 1,形(点,线,面) 2,黑与白(表现形式,画面结构,技法,构图) 重点与难点:黑白构图,表现技法 形 一,点,线,面(平面构成中学习过) 1,点:体现不同形状,不同方向,不同面积,不同位置等诸多变化,形状可以任意变化,可大可小,可聚可散. 2,线:线的形态千姿百态,可以任意划出直线,粗线,细线,曲线,折线等. 3,面:在黑白装饰画中,可以用黑线或白线圈出其形状,范围,也可以用整块黑色与白色进行表现,或者由点组成线,再由线组成灰面构成. 二,点,线,面的选配 三,具象形的塑造 1,分析形的主要组成部分 如:树大致可分为树干,树枝,树叶三部分 2,改变形的每一部分的面积,形状,位置,方向来塑造新造型. 3,引进全新的因素与原形结合,创造出生活中不存在的崭新形象. 4,在一件完整的作品中,形的艺术表现应该是基本统一的,即:主体与背景的表现形式应是协调统一的. 第二章黑与白 一,色调(明度) 黑白的色调层次 白――――――――――黑 10――――――――――0 二,黑白处理 1,有光处理:依照日光或灯光照射下的现实进行描绘,常见于西方古典书籍插图中. 2,无光处理:即平光处理,舍弃光线,着重于描绘事物的本质东方艺术常用此法. 3,自由处理:将画面中的黑白更自由的安排与设计,将有光处理和无光处理,进行多样的创造性组合.以现代设计观念进行种种新奇的探索,常用于现代设计领域. 4,互衬法:黑,白,明暗互相衬托,黑中有白,白中有黑,或黑白互渗,或黑白互换,或黑白过渡. 三,黑白组合 组合方式 渐变式(渗入式):由黑到白呈现逐渐过渡的逐步渗入的方式,也称阴阳渐变,多用于画面局部中圆的转折面的过渡. 突变式:黑白的转变采用痛快地直接转折方式. 衬托式:黑白衬托,黑衬白,白衬黑,多层次衬托 贯通式:通过面转线,线转面,点,线,面相互转换呼应,使黑白两色自由地贯通全画面. 四,黑白造型 黑白造型是运用黑白两色(包括由点,线,面构成的不同程度的灰色)塑造形象. 1,黑白为主造型(类似于图案中的影绘法,传统剪纸)

装饰画构成原理与画法

装饰画构成原理与画法 装饰画画法的基本规律是与“写生变化”相—致的。它—般都通过对物的写生、变化后绘制而成,也可以通过对形块的分割与构成的方法绘制而成。 装饰画与图案的设计虽然同是出于对器物的装饰,但是它们与器物之间的从属性质在程度上有所差异。图案基本上完全从属于器物这—母体,例如一只杯子,尽管装饰纹样十分美丽,其主体仍然是杯子,而不会是图案。装饰画却不完全如此,它不仅具有装饰母体的价值,同时还具有独立的观赏价值。例如壁画,既可装点墙面、美化环境、增添空间气氛,又可作为独立的艺术品供人观赏。譬如敦煌石窟中的壁画,绘制者的原意是为了宗教宣传,给石窟中造成天国的氛围,可是作品遗传至今,壁画的艺术价值已远远超过

了壁画对石窟的装饰意义。从上述的情况分析,可以明了装饰画创作—般要比图案创作要求更高,它所蕴含的艺术创造力须更充实,更富有令人神往的魅力。

不再是平铺直叙的而是多维的、立体的、五花八门的,正如从对“采茶舞”的欣赏转入对“迪斯科”的爱好,以至进入到对“霹雳舞”的欣赏一样,创作还需打破固有的程式和手法,去开辟新的途径。现代装饰画画法大约有以下几种手法: ①从立意出发,将主观的感觉上升为一种意境,然后通过各种手段予以表达。或者从理念出发,将视觉感知的美的因素,从粗糙凌乱的对象中,从模糊的概念中对其作提纯、放大,并使之变成有秩序、有条理的形和色。 ②运用平面构成原理,以理智的方式进行构成处理,这是现代装饰画中表现力很强的构成形式。例如运用嵌合法,作品会具有镶嵌般的美感,运用叠合法,会产生重叠、减缺、交错、透叠以至图、地转换等图形变异现象。 ③简化大的形体,以添加法丰富局部形态。这恰恰与“局部服从整体”的造型规律相悖,它会使作品的视觉效果一反常态,加强了粗犷与文雅、简略与奉繁的对比成分,因而具有浓郁的现代气息。 ④以微观世界的角度去揭示物体内部的组织结构,或以宏观世界角度去简化、概括、归纳物体的形体,这是一种新的思维模式,从而创造出具有崭新境界的现代图形。 ⑤抽掉多种具趣味性的物体形态间的自然逻辑关系,凭意念进行组合,从而创造出形式新颖、内容丰富、构图饱满的具有现代气息的装饰图形。 ⑥在物体的形态中掺入某些外在因素,如光、影、风、温度等无形的东西,或旋律、节奏、速度等,可使图形具有律动感、空间感,并具有自然的生命力,因而也蕴藏着人的意志和活力。

图案和装饰画中的肌理技巧

图案和装饰画中的肌理技巧 普通高中美术选修课程应用美术 各位专家、评委老师: 大家好!我是山东师范大学美术学院毕业的程倩倩,很高兴能有向大家说课的机会。我将从教材分析、教学方法和教学过程等几方面进行说课。 教材简析: 我说课的课题是:普通高中美术选修课程应用美术中的:《图案和装饰画中的肌理技巧》。《图案和装饰画中的肌理技巧》一课属于【设计?应用】学习领域,让学生充发挥自己的想象力进行自由的创造表现,在了解、熟悉了图案和装饰画的肌理技巧之后进行创作表现,为以后能在生活中发现美和创造美奠定基础。 教学目标 认知目标:了解图案和装饰画中肌理的制作方法。 能力目标:掌握图案和装饰画中肌理的制作方法的基本制作方法,有意识的培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。 情感目标: 通过教学活动,学会自己动手美化生活,培养学生热爱生活情感以及对美术学习活动的兴趣。 教学重点 了解身边材料的特性,利用它们进行创造性的造型表现,体验其中乐趣。 教学难点 掌握图案和装饰画的肌理技巧,使装饰画画面整体效果、色彩配备佳。 教学方法 本课在教学方法上不仅采用传统教学模式——“教师传授”,还有“师生交流”模式,“灌输”和“引导”并用。使用启发式教学,引导学生通过自主观察、欣赏、灌输、讨论、实践,体会装饰画中的肌理的制作乐趣。 学法 根据高中学生年龄特征和认知特点,我引导学生采用了以下适合他们引导学习、合作学习、探究学习的方法、观察法、讨论法等等。” 教学准备 教具准备:ppt课件、卡纸、水粉颜料、水粉笔、刮刀、废旧日历纸、牙刷 学具准备:卡纸、水粉颜料等 教学过程: 一)、导入 ppt课件展示两张装饰画作品,提问:“看到这两幅图片之后有什么感觉,猜猜是用什么方法制作出来的。”学生讨论,自由谈谈想法。引出课题《图案与装饰画中的肌理技巧》。板书课题。 设计意图:设置悬念,激发学生学习兴趣。 二)、讲授新课 1、告诉学生什么是肌理,肌理的类型。ppt课件图片展示学生加以区分。

装饰绘画的造型方法

装饰绘画的造型方法 美术组虞赛玉 教学目标: 1、知识与技能:了解装饰绘画中的三种造型方法,初步学会采用一种或多种造 型方法来表现生活中的物象。 2、过程与方法:引导学生观察分析范画、自主探究、交流总结出造型方法并尝 试实践运用。 3、情感、态度与价值观:通过本课学习,体会自主探究学习的乐趣与意义,感 受装饰绘画与生活的联系。 教学重点:装饰绘画中的三种造型方法。 教学难点:把握物象特征并采用适切的造型方法进行创作。 教学准备:黑色水笔、白板笔或彩色工具、素描纸等 教学过程: 一、导入 对比欣赏不同绘画作品,指出哪一幅作品属于装饰绘画作品。引出课题《装饰绘画的造型方法》。 二、新授 1.活动一 思考:实物图片中的物象与装饰绘画中的物象有何不同? 归纳:装饰绘画的三种造型方法: ①规整与归纳(简化法)②夸张与变形③添加纹饰 2.活动二 小组合作交流:每一种造型方法运用时需要遵循什么原则? 分析总结: ①规整与归纳(简化法) 概括出形体大的比例与特征,省略局部与细节结构,在规整特征的基础上进行加工处理。 规整与归纳(简化法)遵循原则:抓住物象的特征进行简化。 ②夸张与变形与添加纹饰 分小组讨论: 夸张与变形遵循原则:抓住事物的特征(基本形)进行夸张或变形。 添加纹饰遵循原则:它需要在形象简化的基础上进行添加纹饰。 小结:装饰造型方法需要遵循的原则是抓住物象的特征对物象进行造型或美化。 3.活动三——(抢答辨析):下面图片分别采用了什么造型方法? 人物、动物、植物形象无不具有自身的特征,装饰造型强调抓住物象特征,通过一种或多种适切的造型方法来表现形象的装饰美感。 三、课堂练习: 根据向日葵实物图片,尝试采用装饰绘画的一种或多种造型方法进行创作表现。(表现手法不限)(10分钟) 四、作业展示及评价 自评、互评,教师局部完善画面并展示不同表现手法的装饰作品。 五、课堂总结与拓展:

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