浅谈以校园景观石辅助地学专业本科生实践教学可行性——以长安大学渭水校区为例
发表时间：2019-05-07T16:44:26.267Z 来源：《知识-力量》2019年8月24期作者：赵增祥[导读] 校园景观石是校园的重要景观，也是校园文化建设中独特的重要组成部分，是校园的“软实力”，它记录了学校的成长和变化的历史，彰显学校办学特点，感染和熏陶学生的品行，是环境育人的重要体现。（长安大学地球科学与资源学院，西安 710021）摘要：校园景观石是校园的重要景观，也是校园文化建设中独特的重要组成部分，是校园的“软实力”，它记录了学校的成长和变化的历
史，彰显学校办学特点，感染和熏陶学生的品行，是环境育人的重要体现。作为地矿类院校，一旦将校园景观石与地学专业教学与实践相结合，最大化发挥这些景观石的专业化作用与功能，不仅可弥补和丰富学生部分实践环节的露头研究缺憾，同时还能提高学生专业亲和力、感染力和学习兴趣。
关键词：校园景观石；实践教学；地球科学
地学教育不仅注重于室内理论的学习，更看重野外实践经验的积累，而由于种种限制，即便学院针对主要教学内容安排了大一年级认识实习、大二年级教学实习、大三年级生产实习，却依然不能满足地学专业教育对于野外实践教学的需要。由此，如何以现有资源为基础，开拓实践教学新渠道、新途径、新方式，便成为需要思考的问题。
而解决问题的思路，或许可以聚焦于校园内的大型景观石。校园景观石是校园的重要景观，也是校园文化建设中独特的重要组成部分，是校园的“软实力”，它记录了学校的成长和变化的历史，彰显学校办学特点，感染和熏陶学生的品行，是环境育人的重要体现。一旦将校园景观石与地学专业教学与实践相结合，最大化发挥这些景观石的专业化作用与功能，不仅可弥补和丰富学生部分实践环节的露头研究缺憾，同时还能提高学生专业亲和力、感染力和学习兴趣。
以长安大学渭水校区为例，长安大学渭水校区始建于2002年，坐落于西安市北三环北侧的西安经济技术开发区与汉长安城遗址交汇处，校区面积2506亩，学生主体为长安大学各学院本科生，包括长安大学地球科学与资源学院、地质工程与测绘学院、环境科学与工程学院等地学教育的本科生主体。校区内景观石丰富，主要以巨型石为主，地质现象奇异，具有独特性和辅助教学价值，是研究和学生实践教学的绝好“露头”，也是适合本科生创新性训练的极好“露头”，详细调查和研究这些校园类景观石“露头”，获得其在实践教学中的重要信息，将会大大提高校园景观石的实践教学功能，有效弥补地学实验教学中心的示范教学功能。
而实现从景观石到“教学石”的转变，则具体可通过以下几个方面开展工作。首先，对长安大学渭水校区校园景观石拍照与分类登记，进行初期的调查与筛选，分类建立不同类型的教学景观石信息库；随后，选择可用于构造地质学、岩石学、岩相学、地质体接触关系等特征等巨型景观石，配合宏观和近距离地质照、绘制典型地质现象素描图，详细描述主要景观石的地质特征，分类撰写用于各专业或各实验教学课堂的专业描述；更深一步的工作，运用照像、素描、动态演示等方式，分析和解剖景观石的成因，展示各景观石的教学功能，完成用于辅助专业教学的重要素材，建立主要景观石的专业教学档案和观赏解说词。
以上工作，将全部可以依靠现有的资源技术手段以及师生间默契的工作配合来实现。逸夫图书馆等途径可以查阅相关资料；渭水校区校园景观石易于实地考察，精细研究；长安大学校庆校史等可提供有关校园景观石的来历、捐赠单位信息，进而查访重要巨型景观石产地信息，可满足野外实地研究与样品野外实地采集用于弥补镜下照片等信息；长安大学地学中心及岩石学实验室等可以提供用于研究景观石成分、结构、构造、成因等各类新型研究仪器。
通过景观石的来历、捐赠单位信息的调查，进而查访重要巨型景观石产地信息，所需经费主要用于景观石产地野外调研交通费、样品托运到西安托运费、薄片切片制样费、特殊样品处理与镜下照像费等，累计不超万元。
由此来看，通过建立校园景观石地学教学信息库，进而辅助地学专业教学实践，在理论上、在实际操作中都有较大的可行性。如果能切实地将校园景观石与地学专业教学与实践相结合，最大化发挥这些景观石的专业化作用与功能，不仅将为地学专业学生实践环节提供良好的辅助效果，同时也会提高地学专业学生的专业兴趣，并且对于全校非地学学科学生宣传地学科普知识，建立校园景观石的教学信息，示范地学专业教学研究，也具有重要意义。参考文献
[1]舒良树.普通地质学.北京:地质出版社,2010.
4.6.2景观设施分类 按照设施景观的服务用途，可以将景观分为七类： 休息设施如座椅、野外桌等。 服务设施如电话亭，滩亭、邮筒等。 信息设施如标志、指示牌等。 卫生设施如饮用水栓、洗手洗脚设施、垃圾桶、公用厕所等。 运动设施如各类运动场、球场、高尔夫球场等 游乐设施如儿童游戏设施等 交通设施如分隔墩、隔离墩、路障、候车亭等。 5.景观设计方法 景观设计是多项工程配合相互协调的综合设计，就其复杂性来讲，需要考虑交通、水电、园林、市政、建筑等各个技术领域。各种法则法规都要了解把握，才能在具体的设计中，运用好各种景观设计要素，安排好项目中每一地块的用途，设计出符合土地使用性质的、满足客户需要的、比较适用的方案。景观设计中一般以建筑为硬件，绿化为软件，以水景为网络，以小品为节点，采用各种专业技术手段辅助实施设计方案。 从设计方法或设计阶段上讲，大概的有以下几个方面： 5.1构思 构思是一个景观设计最重要的部分，也可以说是景观设计的最初阶段。从学科发展方面和国内外景观实践领域来看，景观设计的含义相差甚大。一般的观点都认为景观设计是关于如何合理安排和使用土地，解决土地、人类、城市和土地上的一切生命的安全与健康以及可持续发展的问题。它涉及包括区域、新城镇、邻里和社区规划设计，公园和游憩规划，交通规划，校园规划设计，景观改造和修复，遗产保护，花园设计，疗养及其他非凡用途区域等很多的领域。同时，从目前国内很多的实践活动或学科发展来看，着重于具体的项目本身的环境设计，这就是狭义上的景观设计。但是这两种观点并不相互冲突。 综上所述，无论是关于土地的合理使用，还是一个狭义的景观设计方案，构思是十分重要的。 构思是景观规划设计前的预备工作，是景观设计不可缺少的一个环节。构思首先考虑的是满足其使用功能，充分为地块的使用者创造、安排出满足的空间场所，又要考虑不破坏当地的生态环境，尽量减少项目对四周生态环境的干扰。然后，采用构图以及下面将要提及的各种手法进行具体的方案设计。 5.2构图 在构思的基础上就是构图的问题了。构思是构图的基础，构图始终要围绕着满足构思的所有功能。在这当中要把主要的注重力放在人和自然的关系上。中国早在步入春秋战国时代，就进入和亲协调的阶段，所以在造园构景中运用多种手段来表现自然；以求得渐入佳境、小中见大、步移景异的理想境界，以取得自然、淡泊。舒适、含蓄的艺术效果。而现代的景观设计思想也在提倡人与人、人与自然的和谐，景观设计师的目标和工作就是帮助人类，使人、建筑、社区、城市以及他们的生活，同生命的地球和谐相处。景观设计构图包括两个方
园林建筑基本知识 1.中国古代建筑的结构与构架形式。 中国古代建筑的差不多结构形式有：1）抬梁式构架中国古代建筑木构架的要紧形式。这种构架的特点是在柱顶或柱网上架梁，梁层间垫短柱或木块，梁中间立小柱或三角撑，形成三角形屋架。2）穿斗式构架中国古代建筑木构架的一种形式，穿斗式构架的特点是沿房屋的进深方向按檩数立一排柱，每柱上架一檩，檩上布椽，屋面荷载直截了当由檩传至柱，不用梁。 3）井干式一种不用立柱和大梁的房屋结构。这种结构以圆木或矩形、六角形木料平行向上层层叠置，在转角处木料端部交叉咬合，形成房屋四壁，形如古代井上的木围栏，再在左右两侧壁上立矮柱承脊檩构成房屋。 2.中国建筑的屋顶形式： 中国古代建筑的屋顶形式及等级高低排列为庑殿、歇山、录顶、悬山、硬山、攒尖等形式，屋顶是等级的一大标志，犹如封建时代的冠冕和服饰。一样房屋只能做歇山顶、硬山顶、挑山顶等形式，唯有宫殿、庙宇才能用庞殿顶。 3.园林建筑设计的方法和技巧是什么？并论述在园林中的意义。 要点： 园林建筑设计的方法和技巧是立意、选址、布局、借景、尺度与比例、色彩与质感。 （1）立意：依照功能需要，艺术要求，环境条件等因素，通过综合考虑所产生出来的总的设计意图。在园林中，建筑的立意，有二个最差不多的因素是建筑功能和自然环境，二者紧密结合；另外环境也专门重要。 （2）选址：园林建筑设计从景观方面讲，是制造某种和大自然相谐调并具有某种典型景效的空间塑造。“相发合宜，构园得体”是进行园林建筑空间布局的一项重要准则。园林建筑选址，在环境条件上既要注意大的方面，也要注意细微的因素。 （3）布局：布局是园林建筑设计方法和技巧的中心咨询题。几个比较重要的布局咨询题：①空间组合形式；②对比、渗透与层次；③空间序列； （4）借景：其目的是把各种在形、声、色、香上能增加艺术乐趣，丰富画面构图的外界因素，引入到本景空间中，使景色更具有特色和变化。方法有“远借、邻借、仰借、俯借、应时而借。” （5）尺度与比例：园林建筑是供人们休憩、游乐、赏景的所在，一样应该轻松爽朗、富于乐趣和使人不尽回味的艺术气氛，因此尺度必须亲切宜人，给人心亲切的感受。
景观地学基础绪论（一）已完成 1 组成泰山的岩石的年龄大致有多大？ 1.A、40-30亿年 2.B、38-26亿年 3.C、45-37亿年 4.D、27-15亿年 我的答案：B 2 以下哪个景观不属于“黄山四绝”？ 1.A、怪石 2.B、奇松 3.C、云海 4.D、孔庙 我的答案：D 3 以下哪项内容不属于景观地学基础的范围？ 1.A、地质 2.B、地貌 3.C、土壤 4.D、人工建筑结构 我的答案：D 4 武夷山在福建，属于北亚热带。 我的答案：× 5 杜甫的名句“会当凌绝顶，一览众山小”描述的是泰山。 我的答案：√ 景观地学基础绪论（二）已完成 1 以下哪个景点属于风沙地貌？ 1.A、新疆火焰山 2.B、甘肃鸣沙山 3.C、新疆魔鬼城
4.D、湖南张家界 我的答案：B 2 下列关于“景观”这一概念说法错误的是？ 1.A、“景观”一词最早出现在希伯来文的圣经中，用以描述耶路撒冷城的美景 2.B、德语的“景观”原本含义是一片或一块乡村土地 3.C、英语的“景观”来源于德语，也被理解为形象而富于艺术性的风景概念 4.D、希伯来语中的“景观”更多的指的是自然的、半自然的乡土景观 我的答案：D 3 以下关于新疆火焰山的说法错误的是 1.A、来源于中生代干热时期沉积的岩石 2.B、岩石中含有大量的氧化铁 3.C、是由孙悟空造成的 4.D、火焰山地层表现出来发红色 我的答案：C 4 人在新疆魔鬼城，确实能够听到一些鬼哭狼嚎的声音，实际上，这是雅丹地 貌，风蚀作用的结果。 我的答案：√ 5 甘肃鸣沙山的风沙地貌现在已经塑造完成，不会再改变了。 我的答案：× 景观地学基础绪论（三）已完成 1 以下哪项不属于景观多样性？ 1.A、生物多样性 2.B、斑块多样性 3.C、类型多样性 4.D、格局多样性 我的答案：A 2 以下哪项不属于景观的特征？
风景园林景观规划设计基本原理 1.1景观规划设计的概念与特征 1单选（2分）以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误？ A. 道路交通、建筑物与形态方面有关 B. 活动方面包括行为、精神、历史 C生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D.形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案：A 2单选（2分）以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸？ A. 人体气泡 B单个台阶 C高大远山 D.树木冠幅正确答案：C 3单选（2分）以下哪一项不是风景园林规划的特征？ A.规划的依据性 B规划的多样性 C规划的空间性 D.规划的前瞻性正确答案：B 4多选（3分）以下哪些项是风景园林的哲学追求？ A保护环境生态，创造万物和谐的大背景 B创造美丽动人的空间形态 C组织风景园林的大系统
D.构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案: A、B、D 5填空（3分）以风景园林三元论为基础，风景园林规划设计的三大基本方面是（形态活动背景） 6填空（3分）风景园林规划设计的核心概念是（空间尺度概念与时间变化概念 ）7填空（3分）谈谈对风景园林的哲学认识（存在形式，三层意义，三大追求） 1.2景观规划设计的流程 1单选（2分）以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求 A.1:500 B.1:5000 C.1:10000 D.1:3000 正确答案：A 2单选（2分）以下哪些不属于风景园林/景观活动类类规划设计 A.带状景观规划设计 B城市公园规划设计 C区域、城乡历史文化资源保护规划 D.城市游憩与旅游规划设计正确答案：A 3多选（3分）以下哪些属于风景园林/景观设计流程 A.规划设计 B.方案设计 C施工图设计 D.扩大初步设计正确答案：B、C、D 4?多选（3分）以下哪些不属于风景园林/景观规划流程 A.施工图绘制 B.空间规划一一总体规划图 C现状调查分析一一调查分析图D造价预算正确答案：A、D 5判断（2分）风景园林/景观先规划再设计的流程不可逆。"正确
绪论（一）已完成景观地学基础 1 组成泰山的岩石的年龄大致有多大？、40-30亿年A?、38-26亿年B? 45-37 亿年、C? 27-15亿年D、?B 我的答案：2 以下哪个景观不属于“黄山四绝”？ A、怪石?B、奇松?C、云海?、孔庙D?D 我的答案：3 以下哪项内容不属于景观地学基础的范围？、地质A?、地貌B?、土壤 C?D、人工建筑结构?我的答案：D 4 武夷山在福建，属于北亚热带。 我的答案：× 5 杜甫的名句“会当凌绝顶，一览众山小”描述的是泰山。 我的答案：√ 景观地学基础绪论（二）已完成 1 以下哪个景点属于风沙地貌？ A、新疆火焰山? B、甘肃鸣沙山?、新疆魔鬼城C?． D、湖南张家界?B 我的答案：2 下列关于“景观”这一概念说法错误的是？ A、“景观”一词最早出现在希伯来文的圣经中，用以描述耶路撒冷城的美景? B、德语的“景观”原本含义是一片或一块乡村土地? C、英语的“景观”来源于德语，也被理解为形象而富于艺术性的风景概念? D、希伯来语中的“景观”更多的指的是自然的、半自然的乡土景观?D 我的答案：3 以下关于新疆火焰山的说法错误的是 A、来源于中生代干热时期沉积的岩石?B、岩石中含有大量的氧化铁? C、是由孙悟空造成的? D、火焰山地层表现出来发 红色?C 我的答案：4 人在新疆魔鬼城，确实能够听到一些鬼哭狼嚎的声音，实际上，这是雅丹地貌，
风蚀作用的结果。我的答案：√ 5 甘肃鸣沙山的风沙地貌现在已经塑造完成，不会再改变了。 我的答案：× 景观地学基础绪论（三）已完成 1 以下哪项不属于景观多样性？ A、生物多样性? B、斑块多样性? C、类型多样性? D、格局多样性?我的答案： A 2 以下哪项不属于景观的特征？ A、时空尺度? B、异质性特征? C、同质性特征? D、多样性特征?C 我的答案： 3 Naveh教授的观点，以下哪项不是景观类型中的一个？根据以色列 A、开放景观? B、文化景观? C、建筑景观? D、经营景观?D 我的答案：4 景观的空间异质性反映了一定时间阶段景观单一性的信息。我的答案：×5 人文景源包括园景、建筑、胜迹和风物。我的答案：√ 绪论（四）已完成景观地学基础1 以下哪项不属于地学这一学科的组成部分？、地质学A?B、土壤学?C、微观金融学?D、水文学?我的答案：C 2 以下哪项不属于地学的特点？ A、结构与格局? B、空间的宏观性和微观性? C、时间的漫长性与瞬间性? D、过程的复杂性与有序性?我的答案：A 3 以下哪种方法不属于地学的研究方法？ A、野外调查方法? B、大地测量方法? C、历史比较方法? D、文献分析方法?D 我的答案：4 地球演化过程中，带有一系列突发性的、瞬间性的现象，比如地震、火山和泥石流。我的答案：√5 虽然地球内部蕴含了巨大的力量，但是如果我们掌握了自然变化的规律，那么我们就能够阻止它。我的答案：× 景观地学基础绪论（五）已完成1 中国整体的地势地貌可以分为几级台阶？ A、二级? B、三级?、四级C? D、
培训讲座 一、本次培训目的旨在规范出图程序、完善设计要求、提高设计水准 二、出图要求和程序 1 图框的套用和填写 1.01 正常图框分A0 A0+ A1 A1+ A2 A2+ 六种，套用图框时不应将其它型号 的图框通过放大或缩小来满足所须图框的要求，因为每个图框的图签栏都是统一宽 度的，为7cm，是因为图纸在提交和存档时都是折成A4纸格式的，折成A4大小后，图签栏正好在A4纸的右侧，便于查找，而且每张图纸图签栏大小一致；A3图纸因 为使用较少，所以没有规定格式，如确需A3规格，可将A2图纸缩小至0.707倍， 因为A3图纸图面太小，用A2图签时占用画图空间过多。目录均为A4规格，不应将几张A4目录合并为一张大图，原因也是因为存档查找方便。 1.02 图框的线型，所有图框外细框线型粗0.2，内粗框1.0，分隔线0.2； 1.03 图框栏目填写 合作设计单位如果是有些设计单位资质不够挂靠我们单位出图或者境外单位 做的设计方案由我们院深化施工图设计的可以在此栏填写合作 设计单位的名称；如无合作设计单位，此栏可不填写。 建设单位填写业主方单位名称。 工程名称应为合同中的工程名称。 子项工程名称是总项目名称，里面可以分成若干子项，如某某小区里 面的景观亭、管理房等，此栏目可填写这些分项的名称。填了子 项名称的，图纸编号可以按子项单独编号。 图纸名称就是本张图纸里面的所有图名摘要，如果本张图纸里有很多的图 名，应一一填写进去； 制图绘图人名称，与设计为同一人时，可一并填写，应为本人签名； 设计本张图纸的设计人名称，应为本人签名；原则上要求助工以上职 称人员签字，这点的执行会慢慢规范起来的。 校对应结合我院的图纸校审制度，由具有校对资格的人签名；原则上 要求中级以上职称人员签字，并要求专业要对口。校对人员与设 计不能为同一人。 工种负责本张图纸所属工种的负责人签名；要求中级以上职称人员签字， 并要求专业要对口。可以是校对人员，也可以是设计人员。 工程负责本项目的负责人签名；要符合图审要求和招标时承诺的要求。 审核、审定由院总师办和院领导签名； 图别本张图纸所属类别的简称，如：总图、环境施工图 （简称环施）、绿化施工图（简称绿施）、水施、电施、结施等， 可用拼音首字母代替（如：ZT、HS、LS、SS、DS、JS）； 图号按各自类别分别依次填写，如：ZT里面可以有：01、02、03， HS里面也可以有01、02、03等； 工程号由总院统一给出编号； 1.04 目录目录应采用A4规格的标准目录，里面的内容必须与图纸编号和图名一致， 目录上必须签字盖章后方可生效，有些设计单位甚至要求所有章在目录上都要 盖，如：出图章，注册章等。因为目录是对全套图纸的确认，业主方是根据目
地质年代与地球演化（三） 1 下面哪一项不是地层单位：（B） A、宇 B、宙 C、系 D、统 2 下面哪一项表示最古老的生命：（D） A、新生代 B、中生代 C、古生代 D、太古代 3 下面哪一项是地质时代的单位：（A） A、世 B、系 C、分 D、时 4 第一个定量地质年表于下面哪一年被提出：（C） A、1903年 B、1904年 C、1913年 D、1914年 5海西运动发生在新古生代构造阶段。× 6岩层一般是具有时代的含义。× 景观地学基础 景观地学基础绪论（一） 1 黄山“四绝”不包括下面哪一项：（C） A、奇松 B、怪石 C、叠瀑 D、温泉 2 桂林漓江的岩石主要是下面哪一项：（A） A、石灰岩 B、砂岩 C、砾岩 D、沉积岩
3 “会当凌绝顶一览众山小”指的是下面哪一座山：（B） A、天山 B、泰山 C、华山 D、黄山 4武夷山具有独特的喀斯特地貌。× 5构成泰山的岩石是变质杂岩。√ 景观地学基础绪论（二） 1 英语中的“景观”一词来源于下面哪一项：（B） A、汉语 B、德语 C、法语 D、俄语 2 景观一词最早出现在下面哪一项：（D） A、马来文的《古兰经》中 B、希腊文的《圣经》中 C、希伯来文的《古兰经》中 D、希伯来文的《圣经》中 3 下面哪一国地理学家最早提出景观作为地理学的中心问题：（A） A、德国 B、法国 C、英国 D、意大利 4 生态学家使用景观概念的两种方式是下面哪一项：（C） A、直接的、间接的 B、自然的；人文的 C、直观的；抽象的 D、粗略的；详细的 5西藏的魔鬼城是独特的雅丹地貌。× 6景观具有经济、生态和文化的多重价值。√ 景观地学基础绪论（三） 1 景观从时间角度可分为下面哪两类：（D） A、古代景观和现代景观 B、过去景观和现在景观
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 景观地学基础绪论（一） 1 【单选题】景观地学基础的范围不包括（）。C ?A、地貌 ?B、地质 ?C、人工建筑结构 ?D、土壤 2 【单选题】“黄山四绝”不包括（）。C ?A、奇松 ?B、怪石 ?C、孔庙 ?D、云海 3 【单选题】泰山的岩石大约有多少年了？（）A ?A、38-26亿年 ?B、40-30亿年 ?C、27-15亿年 ?D、45-37亿年 4 【判断题】 杜甫的名句“会当凌绝顶，一览众山小”描述的是华山。（）错误 5 【判断题】 武夷山在福建，属于中亚热带。（）正确 景观地学基础绪论（二） 1
【单选题】关于“景观”这一概念说法不正确的是（）。C ?A、德语的“景观”原本含义是一片或一块乡村土地 ?B、“景观”一词最早出现在希伯来文的圣经中，用以描述耶路撒冷城的美景 ?C、希伯来语中的“景观”更多的指的是自然的、半自然的乡土景观 ?D、英语的“景观”来源于德语，也被理解为形象而富于艺术性的风景概念 2 【单选题】属于风沙地貌的景点有（）。A ?A、甘肃鸣沙山 ?B、新疆火焰山 ?C、湖南张家界 ?D、新疆魔鬼城 3 【多选题】以下关于新疆火焰山的说法正确的是（）。ABC ?A、岩石中含有大量的氧化铁 ?B、来源于中生代干热时期沉积的岩石 ?C、火焰山地层表现出来发红色 ?D、是由孙悟空造成的 4 【判断题】 甘肃鸣沙山的风沙地貌现在已经塑造完成，不会再改变了。错误 5 【判断题】 新疆魔鬼城的雅丹地貌会让人听到一些鬼哭狼嚎的声音。（）正确景观地学基础绪论（三） 1 【单选题】以色列Naveh教授认为以下哪项不属于景观类型？（）C ?A、文化景观 ?B、开放景观 ?C、经营景观 ?D、建筑景观
风景园林景观规划设计基本原理 复习资料 1.1景观规划设计的概念与特征 1单选(2分)以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误？得分/总分 A.道路交通、建筑物与形态方面有关 B.活动方面包括行为、精神、历史 C.生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D.形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案：A 2单选(2分)以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸？得分/总分 A.人体气泡 B.单个台阶 C.高大远山 D.树木冠幅正确答案：C 3单选(2分)以下哪一项不是风景园林规划的特征？得分/总分 A.规划的依据性 B.规划的多样性 C.规划的空间性 D.规划的前瞻性正确答案： B 4多选(3分)以下哪些项是风景园林的哲学追求？得分/总分 A.保护环境生态，创造万物和谐的大背景 B.创造美丽动人的空间形态 C.组织风景园林的大系统 D.构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案：A、B、D 5填空(3分)以风景园林三元论为基础，风景园林规划设计的三大基本方面是得分/总分 （...............）正确答案：形态 解析：正确答案为：形态活动背景 6填空(3分)风景园林规划设计的核心概念是得分/总分（...............）正确答案：空间 解析：正确答案为：空间尺度概念与时间变化概念 7填空(3分)谈谈对风景园林的哲学认识得分/总分（...............）正确答案：意义解析：主要从：存在形式，三层意义，三大追求三个方面回答即可 1.2景观规划设计的流程单元测试 1单选(2分)以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求得分/总分 A.1:500 B.1:5000 C.1:10000 D.1:3000正确答案： A
环境艺术设计基础知识 通过对环境艺术这个专业概念的系统阐述，让学生从专业角度对环境艺术设计专业有所认识，并通过对环境艺术设计专业领域中的各个学科内容的专业介绍，让学生能够对本专业各个学科领域专业知识有一定的了解和认识。 一、什么是环境设计 区别于产品设计设计创造空间中的要素，环境设计设计创造的是人类的生存空间。 环境设计的中心课题：协调“人—建筑--环境”的相互关系，使其和谐统一，形成完整、美好、舒适宜人的人类活动空间。 人是环境设计的主体和服务目标，人与环境的“最适合化”是环境艺术设计的主要课题。 环境艺术设计： 是指对包括自然环境、人工环境、社会环境在内的所有与我们人类发生关系的环境，以原在的自然环境为出发点，以科学与艺术的手段协调自然、人工、社会三类环境之间的关系，使其达到一种最佳状态。 环境设计的三要素 1.适于人---“以认为本”思想体现。 2.适于空间---适合既定空间，符合规划。 3.适于时间---符合时代功能与美学原则。 另外，还应注意现实的整体性、失控的连续性、意识的民众性三个原则。 二、环境设计的类型 1室内设计2建筑设计3景观设计4园林设计5公共艺术设计6城市设计1、室内设计 室内设计：指对建筑物内部的设计。（根据对象空间的实际情形与性质，运用物质技术手段和艺术处理手段，创造出功能合理、美观舒适、符合使用者生理与心理要求的室内空间环境的设计。） 室内设计的内容：空间设计、装修设计、陈设设计、物理环境设计四个方面。 室内环境类别：住宅室内设计、集体性公共空间设计（学校、医院、办公楼等）、开放性公共室内设计（宾馆、饭店、影剧院、商场、车站等）、专门性室内设计（汽车、飞机和船舶体内设计等）。 2、建筑设计 建筑：建筑物和构筑物 建筑物---供人在其中生产、生活或从事其他活动的房屋或场所。 构筑物---人们不在其中生产、生活的建筑如：水塔、烟囱、堤坝等。 建筑设计：指对建筑物和构筑物的结构、空间及造型功能等方面进行的设计，包括建筑工程设计和建筑艺术设计。 建筑的四个基本要素： 功能实用、结构安全、成本经济、形象美观。 建筑的分类： 按使用性质分/按承重结构分/按层数分等。 建筑的内容与依据 内容：建筑设计、结构设计、设备设计。
************************************************************************** 景观地学基础绪论（一） 1 【单选题】景观地学基础的范围不包括（）。C ?A、地貌 ?B、地质 ?C、人工建筑结构 ?D、土壤 2 【单选题】“黄山四绝”不包括（）。C ?A、奇松 ?B、怪石 ?C、孔庙 ?D、云海 3
【单选题】泰山的岩石大约有多少年了？（）A ?A、38-26亿年 ?B、40-30亿年 ?C、27-15亿年 ?D、45-37亿年 4 【判断题】 杜甫的名句“会当凌绝顶，一览众山小”描述的是华山。（）错误5 【判断题】 武夷山在福建，属于中亚热带。（）正确 景观地学基础绪论（二） 1 【单选题】关于“景观”这一概念说法不正确的是（）。C ?A、德语的“景观”原本含义是一片或一块乡村土地
?B、“景观”一词最早出现在希伯来文的圣经中，用以描述耶路撒冷城的美景 ?C、希伯来语中的“景观”更多的指的是自然的、半自然的乡土景观 ?D、英语的“景观”来源于德语，也被理解为形象而富于艺术性的风景概念 2 【单选题】属于风沙地貌的景点有（）。A ?A、甘肃鸣沙山 ?B、新疆火焰山 ?C、湖南张家界 ?D、新疆魔鬼城 3 【多选题】以下关于新疆火焰山的说法正确的是（）。ABC ?A、岩石中含有大量的氧化铁 ?B、来源于中生代干热时期沉积的岩石 ?C、火焰山地层表现出来发红色 ?D、是由孙悟空造成的 4
【判断题】 甘肃鸣沙山的风沙地貌现在已经塑造完成，不会再改变了。错误 5 【判断题】 新疆魔鬼城的雅丹地貌会让人听到一些鬼哭狼嚎的声音。（）正确景观地学基础绪论（三） 1 【单选题】以色列Naveh教授认为以下哪项不属于景观类型？（）C ?A、文化景观 ?B、开放景观 ?C、经营景观 ?D、建筑景观 2 【单选题】景观的特征不包括（）。D ?A、异质性特征 ?B、时空尺度
《景观设计基础》教学大纲 课程名称：景观设计基础编写人：胡发仲 课程代码：101220011 编写时间：2006年4月 周学时：16学时总学时：64学时 开课系：美术系 课程性质：专业必修课 使用教材：风景园林设计王晓俊编著，江苏科学技术出版社 教学参考资料：景观设计学 (美)约翰·O·西蒙兹著俞孔坚等译中国建筑工业出版社， 《园林景观设计图集》 (美)约翰·O·西蒙兹著中国建筑工 业出版社 景观建筑洪得娟编著同济大学出版社，1999·10 室内外设计资料集薛健主编中国建筑工业出版社 《城市园林绿地规划与设计》薛聪贤著云南科技 出版社 《园林植物景观设计与营造》薛聪贤著浙江科 技出版社 一、课程目的及教学基本要求 教学目的： 本课程通过系统的理论讲授和科学的课题训练，使学生了解环境景观设计的基本概念，环境景观设计所涉及的范围以及环境景观设计与历史、文化、社会政治经济等诸方面的关系；环境景观与城市设施包括建筑、街道、交通等之间的关系，理解和掌握环境景观设计的构成要素以及相互关系，初步具备景观设计的基础知识和基本能力。 基本要求 通过概念性的方案设计与构思，启发学生的创造性思维；并结合实践性的方案设计和大量的设计调查，使学生由浅入深掌握环境景观设计的方法，作到理论联系实际。
二．课程内容及学时分配 教学内容包括两部分：景观设计 (1)、景观设计(2) 第一部分景观设计(1) 20学时 (一)、理论讲授 第一章环境景观设计的基本概念 第二章环境景观设计的基本要素 第三章环境景观设计的范围 第四章建筑环境景观设计 (二)、作业及课堂辅导 1、环境景观速写(包括建筑、水体绿化、雕塑等) 2、环境景观设计概念性设计 3、调查报告 4、进行整体街道环境景观设计(平面、立面图、效果表现图) 第二部分景观设计(2) 40学时 (一)、理论讲授 1、广场环境景观 2、植物、水体绿化、雕塑环境景观 3、环境景观设计的方法 4、环境景观设计应注意的问题 5、环境景观设计的效益问题 (二)、作业及课堂辅导 1、环境景观速写 2、进行环境景观单体设计(雕塑、水景植物绿化、路灯等) 钢笔淡彩 3、调查报告 4、进行不同功能的广场设计(平面、立面图、效果表现图) (三)、作业讲评和课堂总结 2学时 三、教学重点与难点 重点：景观设计 难点：景观制图
景观地学基础绪论（一） 1 【单选题】景观地学基础的范围不包括（）。C ?A、地貌 ?B、地质 ?C、人工建筑结构 ?D、土壤 2 【单选题】“黄山四绝”不包括（）。C ?A、奇松 ?B、怪石 ?C、孔庙 ?D、云海 3 【单选题】泰山的岩石大约有多少年了？（）A ?A、38-26亿年 ?B、40-30亿年 ?C、27-15亿年 ?D、45-37亿年 4 【判断题】 杜甫的名句“会当凌绝顶，一览众山小”描述的是华山。（）错误5 【判断题】 武夷山在福建，属于中亚热带。（）正确 景观地学基础绪论（二） 1 【单选题】关于“景观”这一概念说法不正确的是（）。C
?A、德语的“景观”原本含义是一片或一块乡村土地 ?B、“景观”一词最早出现在希伯来文的圣经中，用以描述耶路撒冷城的美景?C、希伯来语中的“景观”更多的指的是自然的、半自然的乡土景观 ?D、英语的“景观”来源于德语，也被理解为形象而富于艺术性的风景概念 2 【单选题】属于风沙地貌的景点有（）。A ?A、甘肃鸣沙山 ?B、新疆火焰山 ?C、湖南张家界 ?D、新疆魔鬼城 3 【多选题】以下关于新疆火焰山的说法正确的是（）。ABC ?A、岩石中含有大量的氧化铁 ?B、来源于中生代干热时期沉积的岩石 ?C、火焰山地层表现出来发红色 ?D、是由孙悟空造成的 4 【判断题】 甘肃鸣沙山的风沙地貌现在已经塑造完成，不会再改变了。错误 5 【判断题】 新疆魔鬼城的雅丹地貌会让人听到一些鬼哭狼嚎的声音。（）正确景观地学基础绪论（三） 1 【单选题】以色列Naveh教授认为以下哪项不属于景观类型？（）C ?A、文化景观 ?B、开放景观 ?C、经营景观 ?D、建筑景观 2
首页 一、单选题（题数：50,共50.0分） 单选题开始 1 下列关于土壤质地说法错误的是？ 1.0分 A、 当今国际土壤学界常用的是美国土壤质地分类标准 B、 自然土壤的矿物是由大小不同的土粒组成的，各粒级在所占的质量百分数称为土壤质地 C、 土壤质地分类及划分标准世界各国都是一样的 D、 土壤质地分类及划分标准世界各国都不一样 正确答案：C我的答案：C 单选题结束单选题开始 2 下列关于美国科罗拉多大峡谷说法错误的是？ 1.0分 A、 是世界七大奇观之一 B、 组成的岩石以红色为主 C、 被誉为活的历史教科书” D、 位于澳大利亚东部沿海 正确答案：D我的答案：D 单选题结束单选题开始 3 下列哪个地点不大可能有地震遗址保护公园？ 1.0分 A、 广州 B、 汶川
台湾宜兰 正确答案：A我的答案：A 单选题结束单选题开始 4 以下哪种风景名胜区类型不属于自然型风景名胜区？ 1.0分 A、 山岳型风景名胜区 B、 湖泊型风景名胜区 C、 潭泉型风景名胜区 D、 园林型风景名胜区 正确答案：D我的答案：D 单选题结束单选题开始 5 土壤广域性分布规律的多变函数式中不包含以下哪个因素? 1.0分 A、 海拔高度 B、 纬度 C、 降水量 D、 经度 正确答案：C我的答案：C 单选题结束单选题开始 6 2007年，美国发射的一颗名叫Worldview的卫星，它分辨率达到了多少? 1.0分 A、
c、 2.5米 D、 5米 正确答案：A我的答案：A 单选题结束单选题开始 7 下列哪种微地貌形态不属于丹霞地貌? 1.0分 A、 单斜峰群 B、 黄土塬 C、 方山 D、 锦石 正确答案：B我的答案：B 单选题结束单选题开始 8 以下哪点不是九寨沟作为自然遗产的价值? 1.0分 A、 优美的综合环境 B、 奇特的水体景观 C、 单一的地貌景观 D、 保存完好的冰川遗迹 正确答案：C我的答案：C 单选题结束单选题开始 9 下列关于深翻地”的说法错误的是
景观规划基本理论 1 谈谈你"LANDSCAPE" "LANDSCAPEKRCHITECTURE"理解？ Lan dscape-风景、景色、景观、地景。 Landscape Architecture --1858 年由美国建筑师奥姆斯特丹提出，有很多译法与理解，分别为 "景观建筑学 "、 "造园"（日本、台湾）、 "风景园林 "、 "景园" 等。译为 "景观规划设计 "较妥 切，因其已超于风景园林专业的传统范畴，随现代的生活发展而变化，适应旧时代要求而 设立的专业， 1901年予哈佛大学由奥姆斯特丹创系，核心是人类户外生存环境的建设，重 点是各种环境的规划与设计。 另 LandscapeGardening--景观园艺 《中国园林》 -ChineseLandscapeArchitecture 同时也可以理解为 LandscapePlanning+ LandscapeDesign 2、现代景观规划设计与风景园林规划设计的异同？ 同：景观最基本最实质的内容也是园林的核心； 异：现代景观规划设计涵盖面更大，优美的景观为 "风景"、 "园林 "的精华。现代景观规划 设计强调精神文化，面向大众群体，强调生态、风景、旅游三位一体，求经济和实用性。 面向群体是现代景 观最大的特点。 随现代生活而发展，受城市规划，新材料应用，感官、感觉、变化、艺术的发展，生态保 育要求等因素制约而不同，具体为： 1、 城市人多地少，讲究经济利用，还要善于从死角。边料用地中创造景观； 2、 私人用地减少，公共绿地增多，与传统风景园林的私人使用不同； 3、 不再纯粹美观、游憩、重视教育性，防污染等实用的绿化环境； 4、 不像景园古典精致典雅，设计简单，抽象，常见大片花草树木； 5、 造型、线条、雕塑或其它设施、材料更富于现代感； 6、受城市规划影响大，要考虑历史文脉融合延续，不如景园独创性强。 3、 景观规划设计与城市设计区别？ 城市设计是从城市整体出发，具体地对某一城市、某一地段、某一街 道、某个中心或场所 进行综合设计，且的是最大可能地便利与舒适、美观，精髓是城市形体环境的设计，着重 于在型体方面构思。 现代景观设计在某些方面和设计手法上与之同，但景观设计不限于城市内，也包括风景区、 旅游度假区，主题园、公园等多方面的景观规划，着重于景观构造和大众游赏行为策划。 范围更广。 在城市领域，建筑、规划、景观园林三个专业都有一席之地。在已有大量实践的美国，主 要是由建筑师和景观师来做，且景观建筑师占了大头。 城市设计在空间布局组织上，主要是由贯穿于整个城市开敞空间的景观来控制协调的。 景观规划设计强调意象在先，布局平面在后，更偏向于艺术作品；而城市设计则必须以功 能为考虑的第一要素。 （P7） 4、 景观规划设计、建筑学与城市规划三个学科的关系？ 1、目标同 --创造人类聚居环境； 核心同 --将人与环境的关系处理落实于具有空间分布和时间变化的人类聚居的环境中。 2、就所设计的人居环境的客体而论，专业分工不同 建筑： （1） 空间塑造、设计； （2） 建筑使用要求、建筑个性、人情味； （3） 侧重空间组合，聚居空间的塑造，专业分工重在人为空间设计； 城规： （1） 以道路、用地为主的场所规划，聚居场所（社区）的建设，专业分工 重在场所规划； （2） 城市效率、土地利用。功能分区，交通规划，基础设施，侧重于平面 布局； 景观设计：
设计总说明 一、工程设计的主要依据 1 ．批准的设计任务书文号、协议书文号及其有关内容； 2 ．工程所在地区的气象、地理条件、建设场地的工程地质条件； 3 ．水、电、气、燃料等能源供应情况，公用设施和交通运输条件； 4 ．用地、环保、卫生、消防、人防、抗震等要求和依据资料； 5 ．建设单位提供的有关使用要求或生产工艺等资料。 二、工程设计的规模和设计范围 1 ．工程设计的规模及项目组成； 2 ．分期建设（应说明近期、远期工程）的情况； 3 ．承担设计的范围与分工。 三、设计指导思想和设计特点 1 ．设计中贯彻国家政策、法令和有关规定的情况； 2 ．采用新技术、新材料、新设备和新结构的情况； 3 ．环境保护、防火安全、节约用地、节约能源、综合利用、人防设置以及抗震设防等主要措施； 4 ．根据使用功能要求，对总体布局和选用标准的综合叙述。 四、总指标
1 ．总用地面积、总建筑面积、总建筑占地面积； 2 ．总概算及单项建筑工程概算； 3 ．水、电、气、燃料等能源总消耗量与单位消耗量，主要建筑材料（三材）的总消耗量； 4 ．其它相关的技术经济指标及分析。 五、需提请在设计审批时解决或确定的主要问题 1 ．有关城市规划、红线、拆迁和水、电、气、燃料等能源供应的协作问题； 2 ．总建筑面积、总概算（投资）存在的问题； 3 ．设计选用标准方面的问题； 4 ．主要设计基础资料和施工条件落实情况等影响设计进度和设计文件批复时间的问题。 各专业设计说明书 一、设计依据及基础资料 1 ．摘述选址报告、工艺和资源资料、水文、地质、气象资料，用地范围及对外协议（如征地的初步协议书）等以及设计任务书中与本专业设计有关的内容。 2 ．设计采用的定额、指标和标准（包括地方的有关规定）。 3 ．当地规划和有关主管部门对本工程的平面布局、周围环境，空间处理、交通运输、环境保护、文物保护，分期建设等的要求。
—————————————————————————————景观地学基础绪论（一）已完成 1 组成泰山的岩石的年龄大致有多大？ A、40-30亿年 B、38-26亿年 C、45-37亿年 D、27-15亿年 正确答案：B 2 以下哪个景观不属于“黄山四绝”？ A、怪石 B、奇松 C、云海 D、孔庙 正确答案：D 3 以下哪项内容不属于景观地学基础的范围？
A、地质 B、地貌 C、土壤 D、人工建筑结构 正确答案：D 4 武夷山在福建，属于北亚热带。 正确答案：× 5 杜甫的名句“会当凌绝顶，一览众山小”描述的是泰山。正确答案：√ 景观地学基础绪论（二）已完成 1 以下哪个景点属于风沙地貌？ A、新疆火焰山
B、甘肃鸣沙山 C、新疆魔鬼城 D、湖南张家界 正确答案：B 2 下列关于“景观”这一概念说法错误的是？ A、“景观”一词最早出现在希伯来文的圣经中，用以描述耶路撒冷城的美景 B、德语的“景观”原本含义是一片或一块乡村土地 C、英语的“景观”来源于德语，也被理解为形象而富于艺术性的风景概念 D、希伯来语中的“景观”更多的指的是自然的、半自然的乡土景观 正确答案：D 3 以下关于新疆火焰山的说法错误的是 A、来源于中生代干热时期沉积的岩石 B、岩石中含有大量的氧化铁 C、是由孙悟空造成的
D、火焰山地层表现出来发红色 正确答案：C 4 人在新疆魔鬼城，确实能够听到一些鬼哭狼嚎的声音，实际上，这是雅丹地貌，风蚀作用的结果。 正确答案：√ 5 甘肃鸣沙山的风沙地貌现在已经塑造完成，不会再改变了。 正确答案：× 景观地学基础绪论（三）已完成 1 以下哪项不属于景观多样性？ A、生物多样性 B、斑块多样性 C、类型多样性
园林景观基本知识细说 一、综述： 近年我国房地产业迅猛发展，房地产园林绿化逐渐被人们所重视，房地产行业认识到园林绿化在地产开发中的重要性，纷纷以生态、低碳、环保作为宣传和销售的热点。 人们开始把是否具有良好的居民区以及周边良好的生态环境作为选择房地产的重要依据和因素，甚至把这个因素作为购买决定性的条件。 因此，了解和研究房地产开发中园林绿化的现状，以及园林绿化对房地产开发的重要作为具有非常重要的实际意义。 为此，为了让大家对园林景观有个系统的认识和了解而制作本课件！ 二、主要分类 园林景观的基本成分可分为两大类：一类是软质的东西，如树木、水体、和风、细雨、阳光、天空；另一类是硬质的东西，如铺地、墙体、栏杆、景观构筑。软质的东西称软质景观，通常是自然的；硬质的东西，称为硬质景观，通常是人
造的。 三、主要属性 1、自然属性：作为一个有光、形、色、体的可感因素，一定的空间形态，较为独立的并易从区域形态背景中分离出来的客体。 2、是社会属性：具有一定的社会文化内涵，有观赏功能，改善环境及使用功能，可以通过其内涵，引发人的情感、意趣、联想、移情等心理反映，即所谓景观效应。
三、设计类型 1、欧洲古典园林景观形式：法国现代园林风格、现代巴洛克风格、巴拉甘风格、加利福尼亚学派、瑞典斯德哥尔摩学派； 2、欧洲新古典园林景观形式； 3、英国乡村庭园景观形式； 4、中国古典园林景观形式； 5、日本庭院园林景观形式：筑山式回游庭园、枯山水庭园、茶道庭园； 6、.现代园林景观形式。
四、设计原则 园林的地形分为：陆地及水体两大部分。地形的规划好与坏直接影响着园林空间的美学特征和在园林的空间感受，更影响着园林的整体布局、景观的效果、排水、管道设施等要素。因此，园林地形的规划也必须遵循四大原则：因景得宜、地形与环境相协调、随势生机、符合园林美。在园林绿化设计的时候一般采用三季有花四季常绿的方式，要求多变而不乱。 五、中国古代园林 1、按占有者身份分：皇家园林、私家园林 2、按园林所处地理位置分：北方类型、江南类型、岭南类型
《景观设计基础》课程大纲 一、课程性质和任务 景观设计基础是进入园林设计领域的一个入口，是连接专业基础课和专业课的桥梁，具有承上启下的作用，该课程是园林设计专业类的一门重要课程，同时又是一门实践性很强的专业课程。 本课程以园林的基础知识为主，密切结合当前园林的发展状况，系统地介绍了园林的含义、范围、组成、形象及园林空间和环境的关系，明确了园林专业的工作和学习内容，对中外园林的发展状况进行了总结，并介绍了西方及现代园林发展概况。书中着重介绍了园林设计的过程和方法，以及园林形态构成的方法，另外还有设计的表现方法，包括如工具线条、钢笔画、色彩表现图等。 本课程教学时数为72学时，其中理论教学36学时，占50%，实验实习20学时，占30%，教学实习16学时，占20%。 二、课程教学目标 【知识教育目标】：通过教学，使学生对园林能有一个初步而又全面的认识，了解园林的含义、范围、组成、形象及园林空间和环境的关系，明确园林设计的过程，掌握园林设计的方法，掌握园林形态构成的方法。 【能力教育目标】：掌握园林设计常用的表现设计方案的方法，具备对园林环境感性认识的情感。 【思想教育目标】：培养学生吃苦耐劳的专业思想，以及严谨的科学态度，激发学生的求知欲望，鼓励学生的创新精神。 三、教学内容和要求 绪论 【教学要求】 了解本学期教学内容、教学时数、考核考试办法等；明确本课程的重要性和必要性，了解我国及世界园林的发展趋势。 【教学内容】 1.中国及世界园林的发展趋势 2.学习重要性和学习方法 3.学期安排 第一章园林概论 【教学要求：】 1.掌握园林的概念及园林与社会的关系 2.掌握园林的四大基本构成要素、园林形象、园林空间 3.了解园林与环境的关系和一个风景师的学习和工作 【教学内容：】 第一节怎样认识园林 一、园林及其范围 二、园林技术和园林艺术
建筑景观设计几个基本元素（一） 简介：景观设计几个基本元素：园林围墙、园亭、园路、园林水体。 关键字：景观设计基本元素围墙园亭园路水体 一、园林围墙 园林围墙园林围墙有两种类型，一是作为园林周边、生活区的分隔围墙；一是园内划分空间、组织景色、安排导游而布置的围墙。这种情况在中国传统园林中是经常见到的。随着社会的进步，人民物质文化水平提高，破墙透绿的例子比比皆是。这说明对围墙的要求正在起变化，设计园林围墙时要尽量做到： 1 、能不设围墙的地方，尽量不设，让人接近自然，爱护绿化。 2 、能利用空间的办法，自然的材料达到隔离的目的，尽量利用。高差的地面、水体的两侧、绿篱树丛，都可以达到隔而不分的目的。 3、要设置围墙的地方，能低尽量低，能透尽量透，只有少量须掩饰隐私处，才用封闭的围墙。 4、使用围墙处于绿地之中，成为园景的一部分，减少与人的接触机会，由围墙向景墙转化。善于把空间的分隔与景色的渗透联系统一起来，有而似无，有而生情，才是高超的设计。围墙的构造有竹木、砖、混凝土、金属材料几种。 5、竹木围墙：竹篱笆是过去最常见的围墙，现已难得用。有人设想过种一排竹子而加以编织，成为活的围墙（篱），则是最符合生态学要求的墙垣了。 6、砖墙：墙柱间距3－4米，中开各式漏花窗，是节约又易施工、管养的办法。缺点是较为闭塞。 7、混凝土围墙：一是以预制花格砖砌墙，花型富有变化但易爬越；二是混凝土预制成片状，可透绿也易管、养。混凝土墙的优点是一劳永逸，缺点是不够通透。 8、金属围墙： 1）以型钢为材，断面有几种，表面光洁，性韧易弯不易折断，缺点是每2－3年要油漆一次。 2）以铸铁为材，可做各种花型，优点是不易锈蚀又价不高，缺点是性脆又光滑度不够。订货要注意所含成分不同。 3）锻铁、铸铝材料。质优而价高，局部花饰中或室内使用。 4）各种金属网材，如镀锌、镀塑铅丝网、铝板网、不锈钢网等。现在往往把几种材料结合起来，取其长而补其短。混凝土往往用作墙柱、勒脚墙。取型钢为透空部分框架，用铸铁为花饰构件。局部、细微处用锻铁、铸铝。围墙是长型构造物。长度方向要按要求设置伸缩缝，按转折和门位布置柱位，调整因地面标高变化的立面；横向则关及围墙的强度，影响用料的大小。利用砖、混凝土围墙的平面凹凸、金属围墙构件的前后交错位置，实际上等于加大围墙横向断面的尺寸，可以免去墙柱，使围墙更自然通透。 二、园亭 这里的园亭，是指园林绿地中精致细巧的小型建筑物。可分为两类，一是供人休憩观赏的亭，另是具有实用功能的票亭、售货亭等。