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浅论增强大学生法律意识教育的有效途径
作者：强蓓刘艳群
来源：《青年与社会》2013年第19期
【摘要】高校承载着法制教育，传承法律精神的重任。我国高校法制教育的已很有历
史，在实际中学生却很难用学到的法律知识来维护自己或他人的合法权益，虽然能做到知法与懂法，但用“法”来维护自己与他人权益的能力尚浅。我们以高校的法制教育为平台，传递法律精神，将大学生学习到的法律知融入自己的思想与日常行为中，内化法律知识并使之上升为学生敏锐的法律意识，有效发挥高校思想政治教育主阵地，主渠道，主阵营的作用。
【关键词】法律；自觉性；维权
一、思想政治教育中的法律意识教育
法律是一个国家政策在公民社会中的全面反映，公民通过对外在法律的科学认识，达到将法律内化于心，从而实现人人知法、懂法、守法的目的。以法律来约束个体，以法律的角度评价是非曲折的途径能够有效遏制社会中不良之风，提高人们的思想境界，而思想政治教育，是我国精神文明建设中的首要内容，承载着培养当代青正确世界观、人生观、价值观的神圣使命，就此而言，法律与思想政治教育密不可分。
我国特定的国情与这一时代的特征，赋予了青年大学生民族复兴的历史重任，社会与家庭对这一群体予更高的投入与更大的期望值。中共十八大报告中明确提出全面推进依法治国，深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识。对于法律及其现象的心理反应，对法律的认知程度，对法律的情感、评价以及信仰等内在的体验形成了个人的法律意识。在全民普法的过程中，学生尤其是大学生群体的法制教育是一个非常重要的环节。当代大学生将成为国家的中流砥柱，其法律意识的培养对推进我国社会主义法制进程意义重大，所以必须不断加强大学生群体的法律意识教育。
二、当代大学生法律意识教育现状
1986年高校非法学专业学生中开设《法律基础》课程。2005年《思想道德修养与法律基础》列为四年制本科思想政治理论课必修课之一。教材从社会、职业、家庭等方面密切联系大学生法制教育内容，塑造了一个良好的美德工程体系。学生有一半以上通过基础课学习法律知识，三分之一的学生是通过媒体的宣传，这说明法律意识教育最大最有效的途径就是课堂。社会的要求和现实的需要之下，大学教育目前趋向更加注重学生才能的培养。2013年4月15日，遭室友投毒的复旦大学研究生黄洋经抢救无效死亡，2004 年云南大学马加爵连杀四名同
学等恶性校园案件，说明在大学教育的过程中更需要提高学生守法意识。