校长岗位职责
校长是学校的主要领导人，是学校法人代表，学校廉政、勤政、善政的典范，对学校工作全面负责。校长在学校工作中发挥中心作用。
1、贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面提高学生素质，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。制定学校远景规划和阶段性工作计划，并组织实施。
2、严格依法治校，坚持社会主义办学方向，坚持按教育规律办学，坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习活动，不断提高教职工和学生的政治思想素质、科学文化素质和民主法制观念，抓好学校精神文明建设工作。
3、决定学校的机构设置，规定各个岗位的职责，检查、督促其切实履行，领导副校长和各部门负责人抓好各自系统的工作，定期开好校长办公会和行政例会，贯彻集体研究、分工负责、执行决议的原则。
4、搞好民主管理。充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。自觉接受党总支和群众的监督，定期向职代会报告工作，广泛听取意见和建议。
5、聘任各部门负责人、教师和员工，组建和管理教职员工队伍。批准调动和辞退教职员工。抓好教职工在职培训和继续教育，提高教职工的学历水准和业务能力，提高教职工队伍的素质，充分调动教职工积极性，鼓励成才，出名师、出专家。关心教职工政治进步和生活及身体健康。
6、开展学生的思想政治教育工作。认真贯彻《中学德育大纲》，落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。引导教职工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥班主任、任课教师、共青团、学生会以及学生家长和社会力量在思想政治教育工作中的作用。
7、领导教学工作。坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，保证教学计划、教学大纲的实施。根据国家计划制定课程计划。经常深入教学第一线，有目的、有计划的了解教师教学情况和学生学习情况。从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目，总结和推广先进的教学经验。
8、领导体育、卫生、艺术教育工作。认真贯彻国家教育部颁发的体育、卫生工作两个条例，领导好体育课、体育活动和学校运动队训练工作；加强学生的卫生保健工作，保护学生身心健康。抓好艺术教育工作，以音、美活动为契机，积极开展校园文化活动，不断提高学生的审美意识。
9、制定和管理学校财务的预决算，保证后勤部门对教育教学尽服务职能。规划校园建设，抓好学校安全保卫工作。
10、组织全校教职工学习教育理论和管理科学理论，开展业务研究。抓好教研组建设，充分发挥教研组在全面贯彻教育方针、全面提高教育教学质量中作用。
11、建立和健全学校各项规章制度，并认真检查执行情况。组织并完善学校档案、图书、资料工作，充分发挥信息在学校管理、教育教学和科研中的作用。
12、及时向上级领导请示汇报工作，取得各级领导对学校工作的支持。加强对外联系，不断疏通工作上的各个渠道。代表学校发展与国内外校际之间的交流，批准和选派人员进行校际交流。
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党支书记岗位职责
党支书记是学校党组织的主要负责人，对党支的工作负主要责任，党支在学校要发挥政治核心作用，对学校行政工作进行保证监督。
1、认真贯彻执行党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则和改革开放政策，坚持全面贯彻教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持做好学校的思想政治工作，促进教职工和学生身心健康发展，促进学校全面提高教育质量。
2、据上级党委要求和学校工作制定党支部工作计划、组织实施、落实措施。在工作中经常向上级党委请示汇报工作，严格依法治校。
3、参与学校规划、工作计划和重大问题的决策，充分发挥党组织的核心保证作用。
4、保证校长在学校的中心地位以及校长决策的科学性和民主性，确保党的路线、方针、政策在学校中的贯彻执行。
5、抓好党的自身建设，贯彻“从严治党”的方针，努力提高党组织的战斗力和党员的政治素质，充分发挥党员的先锋模范作用。做好发展党员和培养积极分子工作。
6、负责召集支委委员会和党员大会，负责主持日常党务工作。
7、抓好党支委、领导班子、教工的政治学习，按时召开总支委会，加强团结，充分发挥支部委员会的集体领导作用。。
8、深入实际，密切联系群众，了解和掌握教职工的思想、工作和生活情况，开展经常性的思想政治工作。
9、在教职工和学生中，坚持马克思主义理论和毛泽东思想、邓小平理论教育，搞好学校的精神文明建设。
10、协助校长做好干部的培养选拔和考察工作。
11、经常与支部委员和校长们交流情况，支持他们的工作，协调党、政、工、团几方面的关系，充分调动各方面的积极性。负责指导离退休及协调各民主党派的工作。
12、抓好学校的综合治理工作，做好安全防范，防火、防盗、防水，确保学校教育教学工作秩序良好稳步地进行。
13、领导好学校工会工作，与校长配合做好教职工的福利工作，做好特困教职工的帮扶工作。
14、领导好学校共青团的工作，通过系列的活动，树立正确的人生观、世界观、荣辱观，促进青年团员迅速成长为社会主义事业的建设者、接班人。
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德育副校长岗位职责
德育副校长在校长的领导下，协助校长主管学校德育工作和体育卫生工作。
1、根据学校总体要求，结合学校德育工作实际情况，提出学年、学期德育工作计划、德育工作要求，并组织落实，加强检查和总结工作。
2、建立健全学校德育工作的各项制度，加强德育工作的管理，严格依法治校。
3、负责领导德育处及其所属干部的管理教育以及考核工作。指导教导处开展各种与社会、家庭配合的教育活动。
4、贯彻有关教育法规、文件精神，对学生进行政治、思想、道德和心理品质、心理健康教育，不断地提高学生思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、美育素质、劳动技术素质。
5、抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的贯彻执行工作，指导校内各职能部门做好学生的思想教育工作。
6、抓好校风校纪教育，争创文明学校。
7、负责在面向全体学生，培养学生全面发展的同时，重视发展学生的个性和特长，通过艺术周、军事训练等系列活动，培养学生多方面的兴趣和爱好。抓好德育基地建设。
8、加强班主任队伍建设，做好选拔和考核工作。不断增强班主任的事业心和责任感，提高师德水准。
9、加强班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理论和先进工作经验，结合学校实际，提出研究课题。
10、抓好每年招收新生工作、新生的军训工作和学籍管理工作，严格执行政策，把好质量关。
11、负责组织评选先进班级、先进班主任；优秀学生、优秀学生干部等评优选先工作。
12、抓好抓实间操、体育活动。办好体育运动会。
13、负责抓好体育组和校内外体育竞赛活动，抓好体育队训练及参赛工作。
14、开展环境卫生、个人卫生和教学卫生的检查监督工作。
15、抓好校医务室工作，坚持做好常见病、多发病的防治工作。抓好教职工的医疗保险和学生的体检工作。
16、完成校长交办的其他有关工作。
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教学副校长岗位职责
教学副校长在校长的领导下，协助校长抓好主管的教学工作。
1、根据学校总体要求，结合学校教学工作的实际，提出学期教学工作任务、要求，并组织落实，加强检查和总结工作。
2、认真执行国家、省教育厅制定的《课时计划》，开足、开全所有课程，全面提高教学质量。根据各科的课程计划，提出教学安排意见。
3、建立健全学校教学工作的各项制度，加强教学工作管理，严格依法治校。
4、负责领导教务处及其所属干部的管理教育以及考核工作。
5、指导教务处做好教师考核评估工作，抓好教学常规的落实，抓好教学的过程管理和终端考核管理，做好检查评估工作，形成有特色的教学工作常规管理。
6、做好教学人员安排、调配工作。做好教师的思想工作，组织教师有计划
地学习先进教育理论和经验，强化教师从事教育的事业心和责任感，充分调动教师的积极性，加强师德修养，树立教书育人、为人师表的新风尚。
7、有计划地抓好教师业务学习和业务提高工作，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的培养和提高工作。发挥青年教师的特长。
8、加强教学改革工作。从教学实际出发，不断提出研究课题，和教师共同探索全面提高教学质量、加强教学科研的途径。
9、指导教师广泛地使用现代化教学手段。
10、深入教学第一线，及时了解学生对教学工作的反映、意见、建议和要求。指导教师坚持因材施教、分类推进，扶优提中补差的教学原则，使各类学生在各自的基础上有大幅度的提高。
11、采取各项措施，确保及格率、优秀率、升学率等指标的完成。
12、抓好各级各类考试组织工作，把好出题评卷关，做好分析和总结工作。
13、积极开展第二课堂活动，有计划地抓好学科知识竞赛，参加市区学科竞赛，培养特长生。
14、指导教务处以及教师开展各种与社会、家庭配合的教育教学活动。
15、完成好每年的新生招生工作及毕业生的档案整理工作，充分调动各个年级师生积极性、主动性，鼓励学生以优秀的成绩完成各阶段的学习任务。
16、负责指导和检查电教馆、语音室、图书馆、实验室的业务工作，使其不断提高管理水平和服务质量。充分发挥教学资料、教学设施、图书阅览以及现代化教学手段对提高教学水平的作用。
17、组织并完成好上级部门安排的各类社会考点考务工作。
18、完成校长交办的其他有关工作。
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政教主任岗位职责
德育主任是在校长和德育副校长的领导下，具体负责学校德育常规工作管理，是学校德育工作计划的具体落实者和执行者，严格依法治校。
1、认真学习党的教育方针，借鉴科学的先进的管理理念，不断提高自身的理论修养，根据我校实际情况，探讨德育工作的方法、途径、规律，提高德育工作的科学性、实效性。
2、协助德育副校长选派班主任，加强班主任队伍建设，对班主任进行有计划、有目标的培训，组织并指导班主任有针对性地开展班级工作；加强对班主任的培养和提高，培养、树立优秀班主任的典型，交流优秀班主任的工作经验；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班级的量化评估工作。
3、加强学校、家长、社会三位一体的管理。抓好班级干部队伍建设和班风建设，抓好家长学校的工作，抓好社会与学校的协调工作，抓好社会对学校工作的支持，让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。
4认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，强化对学生的日常行为规范的管理，训练学生具有良好的行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度和社会公德；强化对学生养成教育的管理，抓好纪律、卫生、间操的检查和评比，抓好校风校纪的建设；与团委配合，培养、树立学生、团员中先进典型，及时推广先进经验，发挥优秀团员的模范先锋作用。
5、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；与团委协作，搞好大型教育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集体主义的教育；指导并协助年级，抓好班会、团会活动，抓好对违纪学生的教育和处理工作，“三生”包教和转化工作。
6、负责对优秀班级、优秀班主任、优秀学生、优秀学生干部的考核、评选工作。
7、设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查，调查结果及时反馈给主管领导。
8、负责学校的体育、卫生工作。根据教育部的“体育、卫生的两个条理”、根据学校体育、卫生总体的要求，指导体育组、卫生室制定学校体育、卫生学期工作计划，并组织实施，落实，加强检查，及时反馈；指导体育教师和学生参加体育活动，参加各级各类竞赛活动。
9、做好新生招生、编班工作，做好新生的入学教育工作，做好新生入学军训工作。做好新生及全校学生的学籍管理及毕业生档案管理，毕业证审核签发工作。
10、指导德育干事，做好德育档案收集、整理、归档工作，信息上报工作。
11、完成领导交给的其他任务。
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教务处主任岗位职责
教务主任是学校教育、教学计划的执行者和落实者，分管教务行政、教学研究和教务处日常工作。其职责是：
1、认真学习现代学校教育理论和学校教学管理方面的知识，不断更新观念，自觉提高领导教学工作的业务能力和管理水平，严格依法治校。
2、制定学期教学工作计划，检查教研组、备课组的工作计划，并检查督促工作计划的执行和落实情况。
3、全面处理日常教学常规工作，加强课堂内听外巡的常规检查，对上级部门布置的各项工作进行具体安排并组织落实。
4、领导教学研究会的工作，组织教研组长及任课教师学习政治理论和业务理论，研究教学中存在的倾向性问题，总结并交流教学经验，做好教学方面的对外协作工作。
5、负责对所属部门工作人员、教研组长、备课组长及全体任课教师的业务考核和业务档案的管理工作。
6、组织和督导检查教师的业务进修、新老教师互帮互学活动。抓好青年教师培训工作。
7、主动提出建议并协助主管教学校长做好任课教师的安排及调整，做好教师的思想工作。
8、开展教研活动，组织并指导教师上好各种类型的研讨课，协助主管校长搞好教科研工作。
9、组织并安排各学科丰富多彩的课外小组活动，指导学科竞赛。
10、指导并检查教师采用现代化教学手段的应用率、普及率。
11、督促并检查实验教师在演示和分组实验的普及率、完成率。
12、做好各级各类考试的组织安排工作，督促检查考试成绩的评定、统计工作，并及时把汇总情况反馈给
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总务处主任岗位职责
总务处主任是总务处的负责人，是校长抓好学校总务处工作的助手。总务处在校长领导下，认真贯彻上级的方针政策，执行学校的总体部署，全面负责学校总务的日常管理工作，保证学校后勤服务的顺利完成。
，严格依法治校。
1、努力学习总务管理方面的理论和业务知识，牢固树立为教学服务、为师生服务的思想，尊章守纪、廉洁奉公，不断提高总务管理工作水平。
2、根据学校学期工作计划，在校长指导下制定总务处工作计划，并组织落实，定期对计划执行情况进行总结。
3、负责管理学校的财务工作，遵守财经纪律和财经制度，认真贯彻勤俭节约的办学原则，努力做到增收节支，合理使用各项经费，定期审核。
4、负责校产的管理、维护和维修，经常深入各部门了解情况，保证教学设备的供应、维修和更新，充分发挥设备的效用。
5、配合党总支和德育处在师生员中，开展爱国、爱校、爱公物的教育，完成对各学年组和各班级的校产考核，做好服务育人的工作。
6、负责按计划订购和发放教师办公教学用品，做到勤俭节约；负责购买图书、仪器、体育器材、医疗用品等物品，做到物尽其用；负责全校物品管理，做好安全防范。
7、负责全校供电、供水、供暖等工作，采取切实可行的节电节水措施，发现问题及时处理，保证教育教学工作正常进行。
8、坚持为师生服务的指导思想,保证师生供水，保证学生热饭盒的需求，加强师生自行车的管理，加强食堂的管理和后勤保障工作。
9、搞好校园的美化、绿化工作，努力为师生创造舒适、幽雅的工作环境和学习环境。
10、搞好学校规划、基建及维修工作，做好设备管理和车辆日常管理。在管理工作中要把握方向，抓效率，重安全，务实际。
11、抓好全校治安保卫、防火防盗工作，与办公室配合做好节假日安全防范。
12、合理安排后勤职员的工作，做到人尽其才，用其所长。经常向校长汇报工作情况，分析研究总务工作状况，提出改进意见；做好临时工聘用和管理工作。
13、完成上级交办的其他任务。
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工会主席岗位职责
工会主席是工会委员会的组织者，负责实施贯彻教代会通过的决议和上级工会布置的工作任务，严格依法治校。
1、制定工会工作计划和总结，负责具体实施落实并做好工作总结。代表工会组织出席有关会议，主持工会委员会和教代会，贯彻会议决议，让工会在学校的教育教学中发挥更好的作用。
2、加强工会委员会建设，检查各工会委员对岗位责任制的执行情况，积极支持各委员工作。
3、协助党组织贯彻党的各项方针、政策，落实《工会法》，充分调动广大工会会员的积极性和创造性，同心同德办好学校。
4、在学校党总支的领导下，开好教代会，组织教职工参与学校工作的民主管理，行使参政议政的职责，维护教职工合法权益。
5、在学校党总支的领导下，领导和组织教职工参加学校各项政治业务学习和活动。向教职工宣传党的路线、方针、政策，对教职工进行职业道德教育，遵纪守法教育，提高思想政治素质。
6、与行政配合，加强对教职工的业务培训和定期的经验交流会，努力提高教职工的业务能力和技术水平。组织教职工认真贯彻执行学校的工作计划，调动教职工的积极性，教育广大职工为完成本职工作而努力。
7、负责代表教职工与学校领导进行协商和对话，定期向学校领导反映教职工的愿望、意见和要求，维护教职工的利益。
8、办好职工之家，组织开展群众性文体活动，组织教职工参加各级各类活动。
9、关心教职工的物质文化生活，解决好教职工的福利待遇。
10、协助学校领导解决教职工实际生活困难，扶贫帮困，解决教职工后顾之忧。
11、关心教职工的婚丧嫁娶和生老病死，做好教职工民事调解工作，做好节假日对离退休教师、离退休老干部的访问工作。
12、关心女职工的特殊利益，特别是孕期和哺乳期的女教职工予以关心和保护，做好学校的计划生育工作。
13、组织节假日教职工的各种庆祝纪念活动，
14、做好选评先进工作者和先进集体的工作。
15、完成上级工会布置的各项工作，完成学校领导交给的临时性工作。
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团委书记岗位职责
团委书记是学校共青团组织的主要负责人，在学校党支部的领导下，负责团委的全面工作，严格依法治校。
1、认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，学习共青团工作理论和新时期党中央对共青团的要求，研究领导共青团和做学生工作的规律，提高共青团工作的科学性、实效性。
2、组织团员、青年学习党的方针、政策，坚持四项基本原则，努力使团员、青年在德、智、体、美、劳各方面都得到发展。
3在党总支的领导下，不断完善团委自身的建设，建立健全各项规章制度，同时根据学校各个时期的中心任务和上级团委布置的工作任务，制定学校团委工作计划，定期做总结。
4、做好对团员的思想建设和组织建设工作，对团员进行爱国主义教育，对团员进行共产主义教育。活动后认真评比，树立典型。
5、丰富和活跃团员青年的课余生活，积极组织团员青年开展适合青年特点的团日活动；与德育处联合做好升旗仪和各种纪念日活动，开展丰富多彩的系列活动；按照上级要求，开展各种竞赛活动。
6、办好学生的团校，抓好团课教育，学好团章，健全团内民主生活，开展批评与自我批评；办好学生的青年党校，培养学生爱党的感情，积极进取的动力。
7、抓好团的干部队伍建设，定期举办团干部培训班，通过开展系列的活动，培养团干部独立工作的能力。与教导处配合指导学生会工作，提高学生的自制能力，做好各班团支部的考核工作。
8、配合全校德育工作，做好团委的宣传板、广播工作，做好青年思想调查工作。
9、保质保量做好新团员的发展工作、团费收缴工作、超龄团员退团工作、团员调转工作及对犯错误团员的处分教育工作。
10、加强团委自身的档案建设，做好定期收集、整理、分类、装订、归档工作，随时迎接上级领导的检查。
11、完成上级领导交办的其他工作。
太和县旧县镇何庄中学
年级组长岗位职责
学年组长作为学校年级工作的领导者、组织者，是主管德育校长、主管教学校长的助手。
1、认真学习党的教育方针，学习教育教学理论，不断提高自身的理论修养，不断提高自身的教育教学水平和管理能力。
2、在校长和主任的领导下，带领学年组的教师，承担本年级的教育教学任务。认真贯彻执行学校的工作计划，遵守学校的各项规章制度，完成领导布置的各项工作。
3、开学之初，认真制定学年组的工作计划，并组织检查实施工作，期未做好学期工作总结。
4、做好教师的思想工作，根据学校的工作计划，有目的、有计划、有步骤的组织学年组教师的各项教育教学活动，全方位地提高教师的综合素质。杜绝教师体罚和打骂学生现象的出现，杜绝教师和家长争吵现象的发生，杜绝教师违反学校规章制度的现象发生。
5、强化本学年组学生的日常常规的管理，认真贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的管理工作，切实抓好学生养成教育，培养学生具有良好的行为习惯，自觉遵守各项规章制度和社会公德，知道学生能随时发现并及时纠正自身行为中出现的各种问题。
6、深入班级，开展学生问卷调查工作，了解教师教育教学情况，帮助教师分析研究学生的实际情况，找出存在的问题，制定解决措施，解决教师在教育教学中的症结，确保尖子生和学困生分类推进，都有所得。
7、协助学校做好学年组任课教师的考勤工作，做好缺课、代课、串课的记录，做好扶优补差、下班辅导的记录，做好参加学年组活动的记录。
8、做好学年组教师工作计划、总结，备课组工作计划、总结等资料的收集和整理工作，；做好学生思想变化及心理问卷分析；做好学生成绩统计；做好教学质量分析；做好班级管理的考核工作；做好学生活动统计考核工作。
9、组织教师开展听课、评课活动，协助主管主任开展内听外巡工作，并做好定期总结，随时通报反馈的工作。
10、完成学校教给的其他工作。
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教研组长岗位职责
教研组是学校教学管理、教学研究和教书育人的基层组织。教研组长在校长和教务主任的领导下，负责对本教研组日常管理和教学工作的领导，用本学科的教学质量对校长负责。
1、努力学习、认真钻研教育教学、教研、科研方面的理论，不断提高教研、科研、领导教研组的工作能力和水平，做学校教研、科研带头人。
2、根据学校工作计划，负责制订教研组长期发展目标和学期工作计划，重视教学常规管理及检查，每学期定期检查进度、教案记分册等，确保教学计划的落实，学期末要做好教研组工作总结。
3、组织本学科教师学习有关教育教学理论，明确各年级及自己所在学科的教学任务、新课程改革的精神、基本要求、重要内容，不断提高教师的思想认识和教学理论水平。
4、关心教师，充分调动教师积极性，做到有问题及时向学校反映，力求解决。
5、加强思想教育，规范教师行为，减少学科内教师不遵守学校规定和要求现象的出现，杜绝教师体罚和变相体罚现象的出现，杜绝教师和家长吵架现象的发生，做爱岗敬业的模范。
6、开展间周一次的教研活动，注重实效，保证时间，负责本科教师教研活动的考勤记录和统计。
7、负责组织和开展教学研究活动，审定和指导本科教师个人确定的教研课题，并统筹安排组织本学科的汇报课、公开课、观摩课等活动，及时评议，在本学科树立一个典型。
8、积极推动使用现代化教学手段上课，改进教学方法，总结教学经验，提高课堂教学质量。
9、加强对备课组工作的指导，落实集体备课，发挥各备课组的作用，定期检查各备课组活动情况，。
10、组织学科内的互相听课、评课活动，。经常检查课堂教学效果，负责以老带新工作的落实，帮助青年教师尽快提高教育教学水平。
11、审定本学科各年级的训练及考试试题，做好试题分析，制定改进措施。
12、理、化、生教研组要加强对实验室和实验员的管理、指导和考核，检查本组教师有关实验教学的落实情况。
13、制定并落实课外活动计划，培养本学科的学优生参加竞赛，提高学生的学习兴趣。
14、参与对本学科教师教学质量的考核，对本学科教师有权给予评价或在使用时提出建议。
15、负责本学科教学教研材料（论文、总结、教具、试题、外校信息）的收集、整理和保存。
16、在教务处领导下开展各项有关工作，全面提高学校的教学质量。太和县旧县镇何庄中学
班主任岗位职责
班主任是班级的组织者、教育者和管理者，是学校对学生进行教育的重要力量，是学校领导与班级学生联系的纽带，是学校、家庭、社会三者沟通的桥梁，班主任肩负全面提高学生综合素质的重要责任。班主任的主要任务是全面贯彻党的教育方针，培养学生良好的行为规范、道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展为目的，成为社会主义事业的建设者和接班人。
一、德育方面
1、热情关怀、爱护班级每个学生，对学生进行思想政治思想教育。
2、组织、指导班委会、团支部工作，建立班级领导核心，定期召开班级干部会议，培养德才兼备的学生干部，使他们具有独立的工作能力，培养引导学生树立良好思想品德。
3、教育学生自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，坚持经常深入班级，了解学生的思想动向、心理状态，做好个别学生的思想教育工作，对班级出现的问题及时解决。
4、经常与科任教师联系，定期召开班科任联席会议，共同研究学生的思想状况和学习状况，及时解决学生中出现的问题，对中、差生给予充分的关怀和帮助，鼓励他们克服困难，力争上游。
5、通过家访、邀访或家长会等形式，了解学生家庭的自然情况，及时与家长沟，取得家长配合，共同做好学生的思想教育工作。
6、每学期初，根据学校工作计划、德育工作计划和班级的实际情况，制定切实可行的班主任工作计划，确定思想教育的研究课题、对学困生的教育方案，在不断完善中，完成期末班主任工作总结，鼓励撰写班主任专题论文。
7、认真做好学生期末素质评价、思想品德鉴定及优秀学生的评选工作。
8、毕业班级的班主任老师要做好毕业生的升学指导工作，写好毕业鉴定，做好毕业生的档案工作
二、智育方面。
1、教育学生树立正确的学习目的，端正学习态度，讲究科学的学习方法，注意培养和提高学生的自学能力。
2、主动同科任教师联系，分析学情，研究解决学生在学习方面存在的问题。
3、经常了解学生学习成绩及作业完成情况，培养学生养成严肃认真、刻苦钻研、独立思考的学习习惯。
4、开展切实可行的第二课堂学习及课外小组活动，发展学生特长，培养学习兴趣，开阔学生的视野。
5、遵循因材施教的教育原则，根据学生的个性差异，采用不同的教学方法，尤其注重学困生的教育教学方法，努力提高他们的学习成绩。
三、体育卫生工作
1、教育学生强身健体是祖国的需要，是社会主义建设事业的需要，并组织学生参加体育锻炼。
2、引导学生认真上好体育课、卫生知识课、心理健康课，做好间操、眼操和椎体保健操，鼓励学生积极参加体育达标锻炼，做达标率优秀的强健学生。
3、经常向学生宣传有关常见病的防治常识，做好保护视力、预防近视的工作，了解学生的身体健康状况，做到有病及时发现及时治疗，杜绝流行病的发生。
4、经常对学生进行安全教育，杜绝各类事故的发生。
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任课教师岗位职责
承担学科教学，完成规定教学任务，以教书育人为目标，是学校工作计划的具体实施着者，是学校日常教育教学工作的具体落实者。
1、认真学习教育学、心理学、教学教法，认真学习现代教育理论，加强进修学习，不断提高自身业务能力和教育教学水平，适应教学改革的需要。
2、认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，服从领导分配，胜任本职工作，积极完成学校交给的教育教学任务。
3、自觉遵守有关教育的政策、法规和学校规章制度，认真落实和执行学校工作计划，严格遵守教学常规的基本要求，自觉遵守劳动纪律。
4、加强师德修养，关心爱护学生，做好教书育人工作。在面向全体学生、全面贯彻执行教育方针的同时，严禁体罚和变相体罚学生。
5、钻研业务，掌握所教学科大纲、教材、教法，了解所教学科知识体系及基本教学内容，制定学科教学工作计划。积极参加学科教研活动和集体备课，做到进度、目的、内容、重点、难点统一。教案书写工整规范，认真做好课前准备。
6、课堂教学坚持教书育人的目的，承担本学科教学任务、德育任务和责任，负责学科的课堂组织教学和课堂纪律管理，负责学生的学习态度、学习方法、学习动机、学习目标的指导和教育，负责学生素质目标的管理和评价。
7、课堂教学要重点突出，难点分散，概念清楚，讲解知识准确到位，密度适中；教法灵活，手段先进，语言精练，富于启发性；教态自然，师生双边活动协调，情感融洽，课堂气氛活跃；教学程序精心设计，教学过程严谨周密；板书设计突出重点，层次分明，字迹工整，授课时间科学合理。
8、贯彻扶优、提中、补差、分类推进的教学策略，抓好“学优生”的培养和“学困生”的辅导工作，充分体现面向全体，坚持因材施教的原则。
9、作业要适量，内容要精选；作业批改要及时、认真、准确；批改作业要有记载、有讲评，重视信息的反馈；对作业要有规范化要求，培养学生良好的学习习惯；辅导答疑学生时要做到经常化。
10、按计划和规定认真做好对学生平时学习成绩的考核工作，了解每个学生的学习情况；考试监考尽职尽责；认真做好期中、期末考试的命题、评卷、试卷分析工作。
11、结合本科教学开展课外活动，发展学生智力，开拓学生视野；重视特长生的发展，指导学生参加各级各类学科竞赛或智力竞赛。
12、热心教学研究、新课改工作的实验，努力寻找解决教学任务的新办法，并能付诸于自己的教学实际中；做好教学资料的收集整理工作，积极撰写教改论文，积极参与教改课题研究。
13、积极参加市、区、校教研和科研活动，争做教学骨干和学科带头人。
14、完成听课任务，完成新老教师“一帮一”结对子的工作，完成学校交给的教学任务和其它工作任务。
15、努力配合班主任开展学生思想教育工作。
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实验教师岗位职责
实验教师是通过实验手段完成相关学科教学任务的专业教师，担负着教书育人、管理服务的工作。
1、热爱本职工作，认真钻研教育教学理论，熟练掌握教学大纲、教材的有关内容，熟练掌握学生分组实验和教师演示实验的技能和技巧。
2、按中学教学大纲、教材的要求，开齐、开全演示实验和分组实验。
3、开学15天内制定本学期演示实验和分组实验的计划及教学进度，做到：演示实验相同、数量相同、进度相同。
4、认填写实验教学三联单，做到：一联演示实验提前3天，分组实验提前7天登记；二联三联实验后3天内填好填准。
5、借用演示实验仪器应在7天之内返还。在分组实验中如有学生损坏教学仪器，应及时照价赔偿。
6、分组实验时应指导学生正确操作，实验后应指挥学生把仪器归位摆放，不许乱丢废物。指导学生爱护实验仪器，爱护学校实验设备。
7、加强实验课对学生的管理，做到秩序井然；关心上实验课学生，坚持教书育人。
8、认真并批改学生的实验报告，每学期期末交实验员保管。
9、普及有关科学知识，协助课外活动。在开全开足教材规定的演示实验和分组实验外，还应随时指导和帮助学生的特殊实验，最大限度地发挥实验室作用，提高学生学习的热情。
10、自制教具、标本。
11、完成听课任务，撰写论文。
12、随时准备接受上级的检查。
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电化教师岗位职责
（录像、vcd、投影仪教育教学工作）
电化教师负有教书育人、管理育人的职责，具有丰富的专业知识，业务能力。在电化教学系统中是知识信息的发送者。
1、认真学习电化教育方面的理论，不断提高电化教学的业务能力和水平，熟练地掌握电化教学手段。
2 、建立健全电教器材设备的使用、保管、维修、丢损包赔制度，做好电教器材设备的管理、使用、购置、维修工作。
3、每学期开学初制定电教工作计划，并认真地贯彻和落实，期末写出工作总结。
4、负责电化教室的安排，负责录像和vcd的播放，负责学生上电教课的安排和组织工作。向教师推荐投影片，协助任课教师上好投影课。负责教职工录像、教研、文艺活动。
5、协助任课教师做好电教手段的设计、制作、修改、完善、使用等工作。
6、做好全校电教活动、课堂电教手段使用情况的统计工作，每月上报主管领导。
7、负责学校图像资料的收集工作，编辑公开课、研究课、最佳课的录像，复制各科教学常用带，和任课教师一道共同探讨电教在提高教育教学质量方面的新经验、新举措。
8、经常检查电教器材、电教设备、广播线路等情况，发现问题及时维修或上报主管领导解决，保证电教设备的正常使用。
9、经常保持电教办公室、电化教室的清洁卫生。做好电教室桌子保养、窗帘管理工作。
10、负责和上级业务部门的联系，负责电化教学工作的校际交流工作，随时准备迎接上级的工作检查。
11、完成上级交办的临时性工作。
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图书馆管理人员岗位职责
图书管理是学校教育教学中不可缺少的重要工作，图书馆管理人员是做好图书管理工作的专业人员，在学校整体工作中，对师生增长知识，扩大视野，提高教育教学水平和学习能力等方面担负重要责任，并发挥着重要作用。
1、热爱本职工作，积极参加市区业务培训，努力钻研业务理论，不断提高政治素质和业务素质。
2、建立健全图书馆的各项规章制度，建立健全图书馆、藏书室的安全保卫制度，完善师生的借阅制度，并做到制度上墙。
3、做好图书的分类、编目著录、填卡、排架工作，做好图书总括登记帐和图书分类帐的登记工作，做到书、卡、帐一致。
4、书架要排列整齐，分类明确，标志清楚，新到图书要及时上架，返还的图书要及时归架。做好下架图书的注销帐工作，经主管主任批准及时处理。
5、严格控制图书借阅期限，加快图书周转，提高图书利用率。定期统计图书的利用情况，并向主管领导进行汇报，写好年终总结。
6、做好日常工作，保证按时开馆，坚守岗位。办理好借书手续，做好有关咨询工作；做好图书收藏、整理、保养工作；做好图书流通的日统计、月统计及档案工作。
7、牢固树立为教师、为学生服务思想，为教师公开课、撰写论文提供资料；主动为师生推荐新书、好书、好文章；定期组织学生开展读书竞赛、知识竞赛等活动。
8、根据课程设置和教学需要，及时订购适合教师和学生阅读的图书，保证教师和学生课外阅读的需要。
9、保持图书馆整洁、通风，防潮、防蛀、防晒，定期放置鼠药，防止虫害；图书馆严禁吸烟，不能存放易燃易爆物品，做好防火、防盗工作。
10、在不影响本职工作的同时，完成学校领导交办的其他临时性工作。
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副校长岗位职责 1、在校长领导下，负责组织领导学校教育教学工作，协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。 2、认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。 3、有效地领导和组织教育教学工作。组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划，提出明确的要求和措施，并经常进行督导、检查，及时提出调控措施；协同校长研究选聘校内各组织和部门的负责人以及教师人事安排；领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。 4、坚持以教学为中心安排好各项工作，组织制定学校教学常规，教学年历，教学月（周）历等，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学的、正常的教学秩序。
5、领导教导处、少先队大队部、科研室等教育教学部门的行政工作。 6、经常深入教育教学第一线，有目的、有计划地了解、检查教 师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教 师解决教学中的困难与问题，抓好教育教学质量的管理。 7、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。 8、组织与领导学校的思想政治教育工作。领导与指导少先队和班主任工作；对学校重大的思想政治教育活动提出决策与措施；及时掌握、分析师生思想动态，以及师德教育和学生思想品德教育状况，及时提出改进的策略与措施；协同校长，配合党支部做好教师思想政治与师德教育工作。 9、组织与领导教师教育工作，把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标，切实抓好。 10、做好学校教育技术装备工作的领导与管理工作，充分发挥教育教学设备、设施、仪器、资料等在教育教学中的功能与作用。 11、建立健全教育教学管理的各项规章制度，并认真实施与检查，使教育教学管理科学化、规范化。
教职工岗位职责 一、年级组长岗位职责 1、组织本年级组教师的政治学习。 2、定期召开本年级组教师会，围绕学校中心工作，研究加强学生德育工作的有力措施，以保证本年级学生保持良好的精神风貌。 3、根据需要，组织召开年级家长会或年级学生会。 4、组织开展本年级教师和学生的活动。 5、帮助解决班主任工作中遇到的困难和问题，把年级组建成团结、协作、积极、向上的育人集体。 6、做好年级活动记录，期末作出年级组工作书面总结。 二、教研组长岗位职责 1、负责制定教研活动计划。 2、组织开展教研活动（学习大纲、研究教材、教法、进行专题讨论，学习经验文章等） 3、组织开展集体备课，听课、评课活动，组织年级教研课。 4、对本组教师的教学工作情况经常了解检查。协助教导处做好本学科教学进度和教学质量的检查工作。 5、热情帮助青年教师和有困难的教师提高教学水平，把教研组建设成团结、协作、积极向上的育人集体。 6、组织好期末考试的集体阅卷工作，如实填写考试情况简表，做好质量分析。 7、做好教研活动记录。期末作出教研组工作书面总结。 8、向分管行政汇报本教研组工作。 三、班主任岗位职责 1．认真贯彻《中共中央关于加强中小学德育工作的决定》，坚持中小学德育纲要，引导学生自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯。 2．根据班级实际情况，不断为班级树立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要求，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，打造班级特色，为创建优秀班集体而努力。
3．加强学习目的性教育，培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习，克服困难的意志，指导学习掌握学习方法，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质和个性和谐统一地发展。 4．关心全班学生的生活，有目的地加强劳动教育，引导学生参加社会实践，努力培养学生劳动观点，劳动习惯和自理能力。 5、安全教育常抓不懈，对学生在校内外的学习、活动有明确的安全要求。坚持带领集体放学，一、二年级的班主任做到与家长当面交接。如需留学生，需与家长取得联系。 6．指导学生开展“两操两课”，加强体育锻炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预防疾病，增强体质。 7．指导课外活动、积极做好各任课教师和各种教育力量的统一协调工作，指导学生家庭教育。 8．搞好班主任的计划和总结，做好日常教育工作的记录，完成学生的操行评定工作。 四、任课教师岗位职责 1、努力学习贯彻国家教育方针，深入钻研课程标准和教材，确定本学科本年度(或学期)的教学目的要求和任务，指定好教学计划并认真实施。 2、根据课程标准，教材及学生认知水平的实际，制定课时计划，以新课程理念确定与改进教学方法，提高教学质量。 3、认真备课、上课、批改作业和课外辅导，做到对所教的每个学生全面负责。 4、有效的利用每课时，把基础知识讲准、讲清，把基础训练搞扎实，并注意揭示规律，教给方法，培养能力，做到有效利用40分钟课堂教学。课前应做好好教学设备、器材、资料等选择，设计和准备工作。 5、积极参加教研活动，虚心学习先进经验，努力钻研教育理论，系统学习专业知识，不断提高文化知识水平和教学业务水平。 6、主动与班主任配合，共同做好学生的思想品德教育工作，使他们不断端正学习态度，明确学习目的，较大限度地调动学生的学习积极性，做到管教管导。 7、注意教学卫生，培养学生良好的学习品质和学习习惯。 8、认真开展第二课堂活动，做到有组织、有内容、定时间、定地点，确有成效。 9、按照学校的要求，实事求是地做好日常以及期中、期末学生学习质
小学教师岗位职责范本 任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。下面是小编给大家带来的公司部门岗位职责，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 小学教师岗位职责(一) 1、教授小学作文和阅读课程; 2、组织公开课演示; 3、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量; 5、布置并批改学员作文; 6、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互动; 7、积极配合学校其他部门的工作，完成校区学员活动的组织和策划; 8.在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。
小学教师岗位职责(二) 1、负责中小学生授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作; 2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授与辅导; 3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效; 4、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究等; 5、领导交办其他工作 小学教师岗位职责(三) 1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作; 2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论; 3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作; 4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作; 5、协助实习教学工作; 6、参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究; 7、参加学术活动撰写学术报告;
8、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议; 9、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。 小学教师岗位职责(四) 1.组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。 2.对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。 3.组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全。 4.对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。 5.发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。 6.及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况， 另一方面将家长的意见结合到教学中。 7.如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。 小学教师岗位职责(五)
学校各岗位一岗双责”制安全工作职责 一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全管理工作一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，即一个岗位有两种责任，每个人在完成业务责任的同时，还要承担起安全工作职责。为深入贯彻落实上级安全生产相关文件精神，进一步加大全市中小学幼儿园安全工作力度，形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局，制定《学校各岗位一岗双责”制安全工作职责》。 、岗位工作职责 （一）校长（园长）：为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责；负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开安全工作会议，总结并部署安全工作；随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责；代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导和处室部门签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。 （二）党委书记（党支部书记）：协助校长做好安全工作，贯彻一岗双责”的规定，做好校长不在学校期间的学校管理及安全工作；加强师德建设，做好教职工 政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素；传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等；定期组织有关部门检查学校所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作；督促学校档案室做好安全工作，材料归档保密工作；在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用，发挥党组织在安全 文明校园工作中的监督作用。 （三）副校长（副园长）：分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长负责所分管工作的安全管理；制定分管工作各阶段的安全目标、措施, 布置给学校各个部门具体的安全工作，并督促落实；与分管处室签订安全工作一岗双责”责任书；制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施；负责大型活动应急预案的演练；负责学校保卫干部队伍的组建领导工作。 （四）办公室主任：协调各部门从全局出发处理好各项安全工作；负责文件安全 保密和教育安全宣传报道工作；参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作；拟定突发事件应急预案；负责收集、整理学校安全工作材料的归档；负责全校安全工作一岗双责”的考核。 （五）教务处（科）主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定, 并执行责任签约制度；负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定；负责学校实验室，特别是化学实验室危险品保管员和实验员的安全训练，并对教学事故的预案进行实施和演练；抓好学科任课教师教学中的安全教育；负责学生体检、体育考试、外出劳技课等安全教育工作。 （六）政教处（学生科）主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有
学校各部门的职责 校长的职责 校长是行政负责人，其主要职责是： 1、认真贯彻党和国家的教育方针政策，根据教育法规，依法治校，执行教育行政部门的指示，努力按教育规律办学，全面完成中学教育任务。 2、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划。经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作、并提出改进学校工作的意见和措施。 3、主持校务会议或行政会议，领导教导主任（德育教导）、总务主任工作，审批教导处和总务处的工作计划，带领他们完成学期和学年的工作计划。 4、组织和领导学校的教学工作。坚持以教学为中心来安排各项工作，制订《校历》、《周历》，保证教学计划和教学大纲的实施。经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求和教育教学科研项目。注意引导教师改进教学方法，加强基础知识的教学和基本技能的训练，注意学生智力的发展和能力的培养，组织学生开展课外文体、科技活动，发展学生的特长。 5、领导学生的思想政治教育工作。认真组织贯彻《中学生守则》，加强对学生的辩证唯物主义世界观、人生观和共产主义道德品质的教育，注意研究青少年学生思想的特点及教育规律，引导教职工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥班主任、政治教师的作用和共青团、少先队、学生会的组织作用，定期召开学生家长会议，介绍工作情况，并提出希望和要求。 6、领导体育卫生工作。认真执行中学体育工作和卫生工作的条例，积极推行《国家体育锻炼标准》，领导好体育课、课外体育锻炼和学生运动队的训练工作，加强学生的卫生保健工作，关心学生的生活，控制学生的活动总量，保护和增进学生的健康。 7、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能，通过教育、教导和课外活动加强美育。 8、负责学校的人事工作。认真贯彻执行党的知识分子政策，深入细致地做好教职工的思想政治工作。政治上要充分信任和依靠教师，业务上要积极培养和提高教师，帮助他们积累和总结经验，关心教职工生活，注意保护和增进他们的健康。 9、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。校长对学校的财务开支要认真进行审批检查，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，管理好学校的校舍、设备和办好校办产业。 10、建立和健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学生的正常秩序。
特教学校教职工岗位职责 校长岗位职责 一、贯彻执行党和政府的方针、政策、法令及上级行政部门的指示、决定，坚持依法治校，依法治教。 二、根据国家计划和社会需要，确定学校的办学方针和管理目标。组织制订学校长远发展规划和年度工作计划。 三、建立健全学校管理网络及规章制度，提高学校管理水平和办学效益，逐步实现学校管理科学化、规范化、制度化。 四、领导全校教职工全面执行教学计划，组织教育教学改革试 验，不断总结和推广教学先进经验，开展学术研究和学术交流活动，全面提高教学质量。 五、加强学校干部的管理，在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作。 六、全面领导学校精神文明建设，加强教职工队伍建设，不断 提高他们的政治、业务素质。加强学生思想政治工作，创建优良校风，促进学生全面发展。 七、接受党支部和校务委员会的监督，加强民主管理。关心群众生活，改善和提高教职工的生活福利待遇。 八、负责签批以学校名义发出的各类文件、报表；批办上级来文；处理重大涉外事宜。 九、坚持一支笔审批，严格执行国家财经纪律和财务制度，管好、用好学校的教育经费。
十、努力钻研教育、管理理论和有关专业知识，不断提高政治理论水平、领导艺术水平和管理水平。 校长助理岗位职责 一、在校长的直接领导下开展工作。 二、协助校长处理学校日常对内、对外事务性工作。 三、协助校长贯彻执行党和国家的法令、方针、政策，执行上 级的指示和行政决议，了解、收集、掌握、分析执行情况，向校长提供报告和建议。 四、协助校长抓校风校纪管理，检查行政会议的决议、决定的贯彻执行情况；协助校长督促各部门积极完成工作任务。 五、协助制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职责、权利，科学管理学校。 六、深入基层，了解教职工的思想业务状况，为教职工的教育与管理出谋献策。 七、当好校长的参谋及助手，按校长要求，做好调查研究，及时收集并反馈信息。就学校的重大问题决策提出建议。 八、完成校长或副校长交给的其它工作。 总务主任岗位职责 一、制定总务处工作计划，负责财务档案的建设和管理工作，负责总务工作各项规章制度的制定和落实。
1、总务科工作职责 总务科的主要任务是认真做好本校的后勤保障工作，后勤工作是教学与科学研究的重要保障，加强服务与生活行政管理，使后勤工作更好地为教学服务，为学员服务，为全校教职工服务，其主要职责是： 一、负责编制本校各项经费计划和年度预决算，坚决执行财经纪律，遵守财务制度，加强财务管理，搞好增收节支，提高资金使用率，为学校当好家，理好财 二、负责做好教学、体育、办公用品和其他物资的计划、采购、供应工作，健全各项物资和仓库管理制度。 三、负责本校房产、家具和生活设备的安排、调配、管理和维修，尽可能为职工的生活、工作提供方便。 四、负责基建工作，负责工程设计、施工、材料采购和工程验收等工作。 五、加强食堂管理，搞好成本核算，努力办好食堂，改善学员、职工的伙食，提高服务质量。 六、管理好锅炉房冬季取暖，夏季搞好维修，督促安全生产，拉运燃料、审批零部件及材料的购买的等工作。 七、负责组织全校教职工各项义务劳动。负责校内环境卫生和绿化工作，积极创造优美的工作环境。 八、搞好本科室职工的思想、政治教育和文化、业务的学习。 九、负责建立和健全本科室工作人员的工作职责和岗位责任制，制定本校职工用电、用水、护林等各项规章制度并监督实施。 2、学生科是在学生管理副校长的领导下，遵照党的教育方针，负责全校学生思想政治教育和日常行为管理的职能机构。其工作职责如下： 1、严格遵照《中等专业学校学生守则》和省普通中等专业学校《学生日常行为规范》的要求，做好学生思想政治和日常行为管理工作，根据学校计划，每学期订出本科的工作计划，并负责组织实施。 2、定期召开班主任会议，分析研究各班级情况，交流思想，总结经验推荐先进及时解决学生中存在的问题；组织各班主任进行业务学习，提高班主任的自身素质和业务水平，做好班主任工作的考核。 3、负责新生入学、报到、注册、编班、入学军训和入学教育工作，管理学生学籍、学生档案工作，负责办理学生毕业、肄业、结业证的发放。 4、在学校党组织领导下，与团委、政治理论教研组，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、时事形势教育、劳动健康教育、遵纪守法教育和共产主义道德品质教育。 5、关心学生生活和身心健康，制定各项管理制度，严格学生日常行为、学生宿舍管理、晚自修管理，参与学生宿舍、教室、分担区的卫生检查、评比工作，负责管理、评定、审核学生奖学金和助学金的发放。 6、负责对学生的操行评定的审核，负责做出对学生的奖惩决定和意见。 7、配合教务科抓好学生课堂纪律。 8、安排好每周值周工作。
三吉台小学各类人员岗位职责及要求 一、教职工工作基本要求 1、服从学校工作安排（包括临时性工作安排）。 2、认真贯彻党的教育方针、政策；遵守各种法令、规章、纪律、制度。 3、按照职业道德行为规范、准则严格要求自己，为人师表。 4、关心爱护学生；不体罚或变相体罚学生；不向学生乱收费；不向学生罚款。 5、积极按时参加各种会议、活动；坚守工作岗位，不迟到、早退、缺席、旷工、旷课；认真履行职责，努力做好工作。 6、不准参与赌博活动。 7、自觉接受学校和上级对工作的检查，并积极提供相关资料。 二、科任教师工作职责及要求 1、按时正确制定切实可行的学科教学计划，严格按计划认真开展工作。 2、提前写好详细、适用的备课教案，教案必须按学校要求撰写，教案中必要的项目、要素必须齐全。 3、必须严格按课表上课，不得随意调课，按时上、下课。
4、上课时做好对学生的管理工作；不断改进教育教学方法，努力激发学生的学习兴趣，使学生听课的注意力集中，课堂纪律好。 5、作业全批全改；批改时做到语文科作文有旁批、眉批和总批，对语文科其它作业和其它科作业不正确和不完全正确的，不能只使用“×”，不准使用半勾，对错误之处应有批改或提示。不准叫学生批改作业、作文、日记等。 6、对学生特别是后进生的辅导要制定明确的计划，可行的措施，落实具体的辅导对象，认真开展好辅导工作，做好辅导记录；认真搞好课外兴趣小组活动。 7、认真组织考试，严格监考；做好试卷的评阅、分析；一律不准让学生批改试卷和统计分数。 8、积极参加教育、教学、教研活动和教学改革，认真总结和不断改进、提高、更新教育、教学方法；每期承担或参与至少一项专题教研。 9、全面推行素质教育；教育教学效果好，其统考科综合分成绩不断上升直至前茅，非统考科学生及家长满。 10、经常与班主任保持联系，积极协助班主任做好学生的思想教育工作。 三、班主任工作职责及要求 1、按时制定切实可行的班务工作计划、并按计划做好班务工作。
最新学校教师的岗位职责 教师在教学系统中是领导者、传授者、教育者,在教学过程中起着主导、教书、育人的三重作用。其主要职责是: 1、认真贯彻执行党的教育方针,端正教育思想,按教育规律办事。做到既教书又育人,教好书、育好人,恪尽职守,遵章守纪,以身作则,言传身教,为人师表。 2、服从分配,勇挑重担,认真负责,言谈举止文明,尊重和爱护学生,不讽刺挖苦,更不体罚和变相体罚学生。 3、加强年级组集体备课,做到超前备课和认真授课,既备好课前课,又认真研究课后课,做到课课有体会,节节有心得,天天有提高。每周听课不少于一次,要有听课记录、听课心得及评课心得。 4、勇于进行教学改革,不断改进教学方法,把传统教学与教学创新有机结合起来,每学年要写出一篇高质量、教育教学与教学创新经验总结,并把教改不断引向深入。 5、面向全体学生,对每个学生负责,针对不同层次学生的学习情况,因材施教,分类辅导,做好培优补差工作。 6、组织考试和考查,做到全批、轮批与面批相结合,经常分析学生的学习状况,不断改进教学,并积极组织课外学习小组,注重对优秀生的培养和后进生的提高,真正做到各类推进,层层拔高。 7、同事之间要互尊互谅,互带互学,互相信任和支持,处处以诚相待,不随便议论他人,影响团结、妨碍工作的事不干。 8、爱护公共财物,维护集体的利益和荣耀,有较高的责任感。 9、严格遵守各项规章制度,坚守工作岗位,不迟到,不早退,不随意缺课、调课,工作时间不干私事,处处尽职尽责,提高工作效率,积极参加学校安排的各项活动,圆满完成学校交给的各项任务。 10、坚持请示报告制度,对自己的言行负责,对超越职权的事一定要请示领导研究解决,以求按章办事,保持学校的安定团结。
小学教师工作职责；； 一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。 二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。 三、教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂xx分钟。 四、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。 五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。 六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。
七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。 八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。 九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。 十、完成学校交给的临时任务。 班主任工作职责;; 一、热情关怀、爱护学生，负责做好班级学生的思想政治工作，教育学生遵守中、小学生守则，努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。 二、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。 三、关心学生的身心健康，了解和疏导学生的心理问题，组织和指导班级学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。 四、组织领导班委会的工作，指导班级共青团、少先队开展活动。 五、负责组织领导班级学生参加生产劳动，指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外综合实践活动。
学校行政各部门岗 位职责
学校行政各部门岗位职责 一、校长办公室 （一）校长办公室主任岗位职责 1.负责学校工作计划和总结的撰写，起草学校文件。做好学校大事记载，制订周工作计划。 2.负责学校有关重要会议的会务记录工作，及时向学校有关部门传达贯彻校长室布置的工作任务。 3.负责校长室日常事务工作，安排行政节假日值班，及时向上级部门上报学校有关表册、数据、材料。 4.负责全校教职工的考勤和学校文明办公室的评比工作。 5.协助校长做好来信、来访、外调等对外接待工作，安排校外人员来校活动，处理其它各部门不宜处理的问题。 6.负责对全校各部门和教职工的有关目标考核数据的搜集、通报，会同有关部门做好工作量及奖金的计划结算工作。配合校长室做好其它有关工作。
（二）人事秘书岗位职责 1.负责全校教职工的人事管理，工资管理、编制管理和资料管理。 2.负责全校教职工人事工资档案的登记、整理和管理工作，做好专技人员职务评审，年度考核的材料审核、报批、总结工作，负责学校文书资料的收集整理归档工作。 3.负责教职工工资、福利、津贴和晋级、奖惩的报批和管理工作，及时正确地做好各项人事统计报表，落实教职工有关政策性福利待遇。 4.负责学校人事要求预测和年度事业人员核编工作，及时办理教职工调配、退休等有关手续。 5.负责上级和学校文件的登记、编号、传递、整理和保管工作，做好有关人事工资管理改革政策的宣传解释工作，了解关心教职工的要求与困难，会同有关部门落实知识分子政策。 6.负责全校教职工的进修培训，继续教育安排，做好继续教育证书的填写审定工作。做好校长室安排的其它工作。
校长职责 校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内全面领导学校的教育教学、行政管理等各项工作。 1、全面惯彻国家教育政策、法规和上级党委及教育行政部门的指示，研究教育理论，探索教育规律，推进教育改革，深化素质教育，全面提高教育质量。 2、制订学校总体发展规划，提出长期目标及具体实施措施，经校务会研究同意后组织实施。 3、建立适应本校实际情况的管理机构，有效组织人力、物力、财力，有计划地安排教育教学活动，协调各部门工作，保证教育、教学规划的实施，使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。 4、加强科学管理，建立健全各项规章制度，逐步实现行政管理工作的科学化、规范化、民主化、制度化，弘扬具有本校特色的校风、教风、学风。 5、坚持以教学为中心，按教育规律办事，深入教学第一线，指导教学改革，领导教育实践，不断总结和推广先进经验。 6、采取有效措施，加强师资队伍建设，不断提高教职工的政治、业务素质。 7、加快现代化教育教学手段在实际工作中的运用步伐，构建多媒体、校园网络、远程信息渠道相结合的综合教育体系。 8、协调社会、家庭和学校的教育力量，发挥各阶层的教育能动性，构筑全新的育人框架。 9、主持校务会、行政例会，讨论研究学校各阶段的工作重点，发挥领导班子的团队优势，提高工作效率。
10、负责向全校发布文件、公告、布告、通令、通知等事项。 11、负责教育资金的合理筹措、使用和财产物资管理工作，改善办学条件和教职工的物质文化生活条件。 12、加强民主管理，接受民主监督，定期向教代会做工作报告，认真听取意见。 13、接受上级党委和政府下达的各项临时性工作并组织实施。 14、深入实际，调查研究，及时妥善处理行政工作中临时发生的重大问题和突发事件。 书记职责 1、全面负责学校党务工作，深入宣传、贯彻党的路 线、 方针、政策，执行上级党委和上级教育行政部门的指示，坚持学校的社会主义办学方向。 2、支持校长负责制，保证校长在学校各项工作中处于中心地位，在教育教学和学校各项改革中起到保证监督作用。 3、搞好党的思想建设和组织建设，带领并教育全校党员坚持四项基本原则，密切联系群众，在各项工作中起先锋模范作用；不断发展新党员，壮大党的队伍。 4、领导全体党员和政工人员做好教职工作的思想政治工作，充分调动全校教职工作积极性，配合校长抓好学生的德育工作，切实把德育放在学校工作的首位。 5、坚持“党管干部”的原则，负责全校领导干部的考察、教育、选拔和使用工作。
学校教职工岗位责任制 校长职责 一、校长是学校行政负责人。在上级主管部门和学校党支部的集体领导下，主持学校的教育、教学和一切行政工作。副校长协助校长负责所分管的工作。 二、贯彻执行党的教育方针、教学计划和教学大纲，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，定期向上级教育主管部门请示汇报工作。 三、正确贯彻执行党的政策。政治上要充分信任和依靠教师。业务上要积极培养和提高教师。关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。 四、组织和领导学校的教学工作。坚持以教学为中心来安排工作。建立正常的教学秩序；保证按教学计划和教学大纲开设课程，进行教学、努力提高教学质量；深入教学第一线，了解教学情况,研究教学规律，及时发现问题，解决问题。 五、抓好思想政治工作，联系实际，组织政治学习，依靠全体教职工和共青团等组织做好思想政治工作树立良好的学风和校风。 六、抓好体育卫生工作。认真执行《学校体卫工作条例》。减轻学生负担，努力改造教学卫生和环境卫生，保护视力，增进身心健康，切实做好学校教职员工的计划生育工作。 七、抓好后勤工作，加强学校后勤队伍的思想、组织建设，认真贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，搞好基建，督促校产管理；抓好师生员工的生活福利；绿化、美化学校环境，督促搞好图书、仪器、电教医药器材、体育卫生设施的管理工作。 八、主持学校行政会议或校务会议，充分发扬民主，坚持集体领导，讨论学校人事安排，积极开展教育科研，探索教育教学规律，发现和推广先进经验。 九、忠诚党的教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及教育理论，全面理解和执行党的教育方针，不断增强对教育工作的事业心；事事以身作则，做师生员工的表率，实事求是，联系群众，艰苦奋斗，经常开展批评与自我批评。 十、制订学校远期发展规划和学年、学期工作计划，提出任期目标，报上级教育行政主管部门批准后，认真组织实施。 副校长职责 一、副校长是校长科学管理学校的有力助手。 二、协助校长执行学校工作计划。 三、负责所分管的工作。 四、关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。 党支部书记职责 一、主管学校的党务工作，主持学校党支部的日常工作，执行党的教育方针和上级党组织的决议。 二、努力做好思想工作，联系实际，组织政治理论学习，宣传党的路线、方针和政策。 三、加强对德育工作和团队工作的领导，充分发挥共青团、少先队等组织的作用；结合家庭与社会教育，深入开展学雷锋、“五自”活动，表彰先进、批评错误，树立良好的校风。 四、正确贯彻执行党的知识分子政策，政治上充分信任和依靠教师，关心其思想和生活，做好教职工的思想教育工作，教育他们忠诚党的教育事业。 五、定期召开党的各种会议，加强党小组工作，做好党的建设和发展工作。
"学生是祖国的花朵，老师是祖国的园丁"。教师可以说是一个举足轻重的人物，他的一言一行，教育方式和教育理念都影响着每一个"花朵"。所以，教师责任重大，肩负着祖国的担子。既然你是祖国的园丁，就要知道自己的职责所在，清楚教师的岗位职责，如何才能真正做好教师这一岗位呢？韶关家园招聘网告诉你。 岗位职责： 1、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教; 2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体; 3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展; 4、负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。 5、结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，提高教学各方面的水平，无论是德、智、体等方面的教育。 6、关心和爱护学生，为学生提供更多的实践平台和学习平台，让学生真正去学到东西。 7、指导学生的思想道德修养，让学生成为"四有"青年，成为
国家、社会的栋梁。 韶关市创博教育培训中心招聘 创博教育始于1999年，秉承＂高效学习，成就未来人才＂的办学宗旨和＂创新进取、博学勤思、有教无类、因材施教＂的办学理念，一直致力于推广最先进的国际教育品牌和方法，是我市唯一也是最早专业引进国际先进品牌与教学管理的机构。 储备干部【韶关市创博教育培训中心招聘】职位类型：全职提供月薪：面议 住宿情况：不解决住宿问题工作地点：广东-韶关 学历要求：专科 中小学全科老师【韶关市创博教育培训中心招聘】职位类型：全职提供月薪：面议 住宿情况：提供住宿工作地点：广东-韶关 学历要求：本科年龄要求：不限 性别要求：不限工作经验要求：不限 少儿英语老师【韶关市创博教育培训中心招聘】 职位类型：全职提供月薪：面议 住宿情况：提供住宿工作地点：广东-韶关 学历要求：本科年龄要求：不限 性别要求：不限工作经验要求：不限
学校岗位职责 学校岗位职责 总经理岗位职责 职位名称 总经理 职位代码 所属部门 直属上级 董事会 管辖人数 轮转岗位 晋升方向 候选渠道 职等职级 薪金标准 填写日期 核准人 工作内容 ◆负责把握学校发展方向,制定学校的整体发展战略规划; ◆负责审核制定学校投资项目计划、管理方案、企业操作流程; ◆制订学校年度工作计划和整体经营管理工作; ◆推动各项管理规章、制度的建设和完善; ◆组织完成学校整体业务计划; ◆协调、激励各个部门的工作。 权责范围 权力： ◆对学校发展规划、投资计划、研究开发有决策权; ◆对文件有审批权或否决权 ◆对各职能部门的总体经费支出有审批权或否决权 ◆对总经理基金有支配权; ◆对学校重大经营管理项目有主持权; ◆对直属下级有监督、指导权;
◆有人事任免权和学校章程赋予的其他权力。 责任： ◆对学校经营管理的重大决策负主要责任; ◆对学校重大经营管理项目主持责任; ◆对全体员工负连带法律责任。 任职资格 教育背景： 大专以上学历,专业不限。 培训经历： 受过管理学、领导科学、经济法、财务管理知识、职业技能教育的培训。 经验： 有5年以上企业全面管理经验。 技能： ◆具有极强的敬业精神和丰富的营销工作经验; ◆具备出众的领导管理才能和良好的行业管理理念,熟悉西方先进的企业管理模式; ◆掌握人力资源管理、财务管理及市场运作管理知识具有丰富的实际操作经验;◆具备卓越的战备眼光、政策制定能力、注重实效性; 个性特征： ◆作风严谨稳健,具备强烈的创业精神和开拓意识; ◆精力充沛,团队组织能力强,能承受较大工作压力。 工作环境 办公室。 工作环境舒适,基本无职业病危险。 行政部经理岗位职责 职位名称 行政经理 职位代码 所属部门 行政部 直属上级 总经理 管辖人数 轮转岗位 晋升方向 副经理 候选渠道 职等职级 薪金标准 填写日期 核准人 工作内容 ◆拟制学校各项规章制度,并对各部门执行情况进行监督、检查;
小学教师岗位职责
小学教师岗位职责 一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。 二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。三、教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。 四、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。 五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。 六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。 七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，
认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。 八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。 九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。 十、完成学校交给的临时任务。 班主任工作职责 一、热情关怀、爱护学生，负责做好班级学生的思想政治工作，教育学生遵守中、小学生守则，努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。 二、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。 三、关心学生的身心健康，了解和疏导学生的心理问题，组织和指导班级学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。 四、组织领导班委会的工作，指导班级共青团、少先队开展活动。 五、负责组织领导班级学生参加生产劳动，指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外综合实践活动。 六、与学生家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。
1、总务科 工作职责 总务科的主要任务是认真做好本校的后勤保障工作，后勤工作是教学与科学研究的重要保障，加强服务与生活行政管理，使后勤工作更好地为教学服务，为学员服务，为全校教职工服务，其主要职责是： 一、负责编制本校各项经费计划和年度预决算，坚决执行财经纪律，遵守财务制度，加强财务管理，搞好增收节支，提高资金使用率，为学校当好家，理好财 二、负责做好教学、体育、办公用品和其他物资的计划、采购、供应工作，健全各项物资和仓库管理制度。 三、负责本校房产、家具和生活设备的安排、调配、管理和维修，尽可能为职工的生活、工作提供方便。 四、负责基建工作，负责工程设计、施工、材料采购和工程验收等工作。 五、加强食堂管理，搞好成本核算，努力办好食堂，改善学员、职工的伙食，提高服务质量。 六、管理好锅炉房冬季取暖，夏季搞好维修，督促安全生产，拉运燃料、审批零部件及材料的购买的等工作。 七、负责组织全校教职工各项义务劳动。负责校内环境卫生和绿化工作，积极创造优美的工作环境。 八、搞好本科室职工的思想、政治教育和文化、业务的学习。 九、负责建立和健全本科室工作人员的工作职责和岗位责任制，制定本校职工用电、用水、护林等各项规章制度并监督实施。 2、学生科
是在学生管理副校长的领导下，遵照党的教育方针，负责全校学生思想政治教育和日常行为管理的职能机构。其工作职责如下： 1、严格遵照《中等专业学校学生守则》和省普通中等专业学校《学生日常行为规范》的要求，做好学生思想政治和日常行为管理工作，根据学校计划，每学期订出本科的工作计划，并负责组织实施。 2、定期召开班主任会议，分析研究各班级情况，交流思想，总结经验推荐先进及时解决学生中存在的问题；组织各班主任进行业务学习，提高班主任的自身素质和业务水平，做好班主任工作的考核。 3、负责新生入学、报到、注册、编班、入学军训和入学教育工作，管理学生学籍、学生档案工作，负责办理学生毕业、肄业、结业证的发放。 4、在学校党组织领导下，与团委、政治理论教研组，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、时事形势教育、劳动健康教育、遵纪守法教育和共产主义道德品质教育。 5、关心学生生活和身心健康，制定各项管理制度，严格学生日常行为、学生宿舍管理、晚自修管理，参与学生宿舍、教室、分担区的卫生检查、评比工作，负责管理、评定、审核学生奖学金和助学金的发放。 6、负责对学生的操行评定的审核，负责做出对学生的奖惩决定和意见。 7、配合教务科抓好学生课堂纪律。 8、安排好每周值周工作。9、完成学校所交给的任务 3、教务科工作职责范围 1．协助校领导制订本校的教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作。 2．负责组织并指导各教研室和教研组开展工作。审查教研室及教研组的工作计划，组织指导各教研室的教学工作。
小学教职工岗位职责、待遇和权利 一、年级段主任 1、岗位职责 ①学校实行年段主任负责制。年级段主任是本年级段师生的领导者、引导者，是年级段教学工作的组织者，其工作应向校长室全面负责，在校长室的领导下，全面负责本年段教育教学管理工作和各项日常活动开展，团结带领年级段师生共同做好学校教育教学工作，接受德育分管校长、教导处等部门对教育教学工作的组织指导； ②组织执行学校各项规章制度，完成学校下达的各项工作计划、目标； ③根据学校工作计划，总结本年段的特点，制定年级段工作目标，使本年级段师生有目的、有步骤地落实学校的教育教学工作目标和年段的管理工作； ④督促本年段班主任、任课教师及时做好各项计划、总结，按时上交有关材料。并负责检查各项工作实施情况； ⑤组织开好每学期的年级段的家长会，督促班主任开展家访与家长的沟通工作，利用校信通平台及时发布相关信息； ⑥协助教导处，做好教学教研工作，配合抓好师生常规，学籍管理与组内教师请假、考勤等工作，维护本年段的教育教学秩序； ⑦协调德育副校长抓好学生的学习与日常常规管理，形成良好的班风和学风，组织开展年段有意义的集体活动，配合做好学生奖惩、考评
等到工作； ⑧重视年级段内师生安全法制教育与管理工作，处理好年段中学生出现突发事件； ⑨协助学校做好年段教师的考核、考绩、评优等工作，对任课教师、班主任考评提出意见和建议。关心年段全体教师的工作和生活，真诚倾听教师的意见，充分调动教师的工作积极性，努力成为沟通学校领导、处室主任与教师之间的桥梁、纽带； ⑩定期参加学校行政例会，按月主动向学校有关处室汇报本年段的工作情况，不定期的参加学校召集的碰头会，组织好每周年段组教师周前会，负责处理年段的日常事务。 2、待遇与权利 ①定期参加学校行政会，享有本年级段的日常行政管理权，奖惩权； ②年段主任享受学校中层待遇，岗位津贴按照学校分配制度改革中有关规定执行，出色完成任务的另予相应的奖励； ③年级主任负责本年级段的全面工作对本年级段的教育教学工作管理有指导权； ④由年段主任组建的本年级的教师队伍，对所属年级的教师有选择权； ⑤年段主任对学校行政管理和涉及本年级的学校安排的工作有建议权和协调权； ⑥年段主任在职评、评优等到活动中，享有班主任同等优先待遇。二、班主任
一、语文教师岗位职责 1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。 3、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。 5、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。 6、每学期完成听课16节，每周下班辅导2－3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。 7、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。 二、数学教师岗位职责： 1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。 2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。 4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。 5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。 6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。 7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。 8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。 9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。