[试题分类]:专升本《操作系统原理》_08004250
[题型]:单选
[分数]:2
1.采用基址、限长的存储保护时，满足判别式（）的就允许访问。
A.0≤访问的物理地址＜限长寄存器内容
B.0≤访问的逻辑地址＜限长寄存器内容
C.0＜访问的逻辑地址≤限长寄存器内容
D.0＜访问的物理地址≤限长寄存器内容
答案:C
2.文件目录中必须要有的二项是文件的（）。
A.名称、存取控制信息
B.类型、上一次存取时间
C.名称、在外存中的位置信息
D.类型、建立的时间
答案:C
3.对进程进行控制的原语包括（）原语。
A.就绪
B.淘汰
C.唤醒
D.执行
答案:C
4.磁盘空闲块常用的组织形式有三种，其中一种为（）。
A.空闲块压缩
B.空闲块连续
C.位示图
D.空闲块索引
答案:C
5.下面（）所列的内容属于临界资源。
A.读写磁盘的磁头
B.扫描仪
C.CPU
D.程序的私用数据
答案:B
6.程序状态字PSW的一部分内容，在小型机中是放在（）中。
A.缓冲寄存器
B.控制器
C.地址寄存器
D.指令计数器PC
答案:D
7.当分区采用最佳适应算法放置时，自由主存队列必须按（）排序。
A.空闲区的大小递减
B.空闲区的首址递减
C.空闲区的大小递增
D.空闲区的首址递增
答案:C
8.常用的缓冲区组织方法有三种，其中的一种是（）技术。
A.环形缓冲
B.单缓冲
C.多缓冲
D.队列缓冲
答案:A
9.操作系统的资源管理功能，通常可划分为（）。
A.五个部分
B.四个部分
C.三个部分
D.二个部分
答案:B
10.进程的基本状态有三种，其中一个是（）。
A.唤醒态
B.结束态
C.就绪态
答案:C
11.操作系统的命令接口又可进一部分为（）。
A.联机用户接口和程序接口
B.联机用户接口和脱机用户接口
C.程序接口和图形接口
D.联机用户接口和图形接口
答案:B
12.在资源/进程有向图中，由资源指向进程的有向边表示（）。
A.该资源空闲
B.进程等待资源
C.进程申请资源
D.资源被该进程占有
答案:D
13.批处理系统中，作业的状态可分为多种，其中一种为（）。
A.创建
B.等待
C.就绪
D.后备
答案:D
14.动态分配是指在（）时进行资源的分配。
A.作业开始执行
B.进程运行中提出申请
C.进程开始执行
D.作业提出申请
答案:B
15.操作系统的一个主要特征是（）。
A.复杂性
B.共享
C.针对性
D.高效率
16.设备分配采用（）的方式，是不安全的。
A.允许连续发多个I/O请求
B.动态分配
C.每个I/O请求后必须等待
D.静态分配
答案:A
17.根据中断完成的功能，从内存取数据出错时引起的中断称为（）。
A.系统中断
B.机器故障中断
C.程序性中断
D.外部中断
答案:B
18.某作业的提交时间为7.00、执行时间为2.00、完成时间为11.00，它在系统中的带权周转时间为（）。
A.1
B.4
C.2
D.3
答案:C
19.（）是由系统功能调用来实现。
A.文件复制
B.读内存单元的数据
C.读文件的信息
D.执行下一条指令
答案:C
20.批处理优于分时处理的一个优点是（）。
A.能进行并发处理
B.内存的利用率较高
C.一次能执行多个程序
D.CPU的利用率较高
[试题分类]:专升本《操作系统原理》_08004250
[题型]:单选
[分数]:2
1.批处理最主要的一个缺点是（）。
A.一次只能执行一个程序
B.CPU的利用率较低
C.没有实现并发处理
D.用户无法与程序交互
答案:D
2.若页长为1KB，则逻辑地址6100的页号、页内位移为（）。
A.5、100
B.5、980
C.6、980
D.6、100
答案:B
3.采用单道程序设计技术时，影响CPU利用率的主要原因是（）。
A.计算机内存的容量太小
B.内存只有一个程序运行
C.I/O设备的速度太慢
D.人工干预
答案:B
4.某作业的提交时间为9.30、执行时间为0.40、开始执行时间为10.30(单位:十进制小时)，根据作业调度策略，它在系统的的周转时间为（）。
A.1.40
B.0.40
C.10.70
D.9.70
答案:A
5.下列那一种程序执行时，处理机的状态为系统态（）。
A.排序程序
B.求三角函数的子程序
C.游戏程序
D.读磁盘文件的内容
答案:D
6.响应比高者优先调度算法，它产生的调度效果是（）。
A.长作业会优先得到CPU
B.长作业等待很长时间后，也能得到CPU
C.长作业总是得不到CPU
D.总是短作业优先得到CPU
答案:B
7.根据对设备占用方式的不同，设备分配的技术可以是（）。
A.动态分配
B.共享分配
C.间接分配
D.直接分配
答案:B
8.程序状态字中包含的内容有（）。
A.中断的类型
B.当前指令的执行情况
C.要读写数据的内存的地址
D.执行程序在内存的地址
答案:B
9.若每个文件用一个数据结构来表示用户的存取权限，该结构称为（）。
A.访问控制矩阵
B.用户权限表
C.文件控制表
D.存取控制表
答案:D
10.通过缓冲区来实现外部设备的输入/输出，产生的一个效果是（）。
A.没有加快外部设备的传输速度，但传输出错的可能性变小
B.加快了外部设备的传输速度，而且传输出错的可能性变小
C.没有加快外部设备的传输速度，但CPU能与外部设备并发操作
D.加快了外部设备的传输速度，而且CPU能与外部设备并发操作答案:C
11.为了不让死锁发生，可破坏的一个死锁必要条件是（）。
A.不剥夺条件
B.互斥条件
C.部分分配
D.进程推进的顺序不合理
答案:C
12.文件名命中出现重名问题的原因是由于（）。
A.文件名的允许的字符数太少
B.用户之间相互独立
C.文件目录太小
D.磁盘上存放的文件太多
答案:B
13.（）是由系统功能调用来实现。
A.读文件的信息
B.读内存单元的数据
C.文件复制
D.执行下一条指令
答案:A
14.四个进程共享一个临界资源，互斥信号灯的最小值是（）。
A.-3
B.-1
C.-2
D.-4
答案:A
15.产生死锁的原因概括起来有二个，其中一个是（）。
A.程序的设计不合理
B.系统资源数小于所有进程的资源总需求
C.资源是共享资源
D.程序的执行出现了故障
答案:B
16.（）由操作系统提供的键盘命令来实现。
A.写文件
B.文件复制
C.向屏幕输出信息
D.用键盘输入信息
答案:B
17.多个进程共享一个临界资源，互斥信号灯的最大值是（）。
A.≥3
B.1
C.3
D.2
答案:B
18.与时间无关性是指（）。
A.程序执行的结果与程序开始执行的时间无关
B.程序执行的结果只与初始条件有关
C.程序执行的结果与程序装入内存的时间无关
D.程序执行的结果与初始条件无关
答案:B
19.按操作系统的基本类型划分，Windows是一个（）。
A.分时操作系统
B.图形操作系统
C.批处理操作系统
D.实时操作系统
答案:A
20.作业的处理一般分为多个作业步，编译出错后，要进入的作业步是（）。
A.编辑
B.运行
C.连接
D.测试
答案:A
21.操作系统追求的总目标有二个，其中一个是为了（）。
A.对设备进行管理
B.执行用户的程序
C.方便用户使用计算机
D.使用外部设备
答案:C
22.某作业的提交时间为7.00、执行时间为2.00、完成时间为11.00，它在系统的带权周转时间为（）。
A.4
B.1
C.2
D.3
答案:C
23.虚拟存储器的最大容量，从本质上来说是由（）来决定的。
A.外存空间的最大容量
B.程序的长度
C.内存空间的最大容量
D.地址寄存器的位数
答案:D
24.对索引结构的文件，文件目录中肯定没有的项是（）。
A.文件在磁盘中的首址
B.文件逻辑结构的描述
C.文件名
D.管理信息
答案:A
25.操作系统追求的总目标有二个，其中一个是为了（）。
A.对用户进行管理
B.执行用户的程序
C.提高资源的利用率
D.使用外部设备
答案:C
26.同一个设备，为其定义的逻辑设备名是（）。
A.永久的、可不相同的
B.暂时的、相同的
C.永久的、不可更改的
D.暂时的、可不相同的
答案:D
27.当采用简单循环轮转对进程进行调度时，产生的效果是（）。
A.时间片固定，响应时间也不变
B.时间片不固定，而且响应时间也会周期性地改变
C.时间片不固定，但响应时间不变
D.时间片固定，但响应时间会周期性地改变
答案:D
28.资源信息块中应包含的内容有（）。
A.资源分配程序入口地址
B.占用资源的用户队列首指针
C.分配标志
D.存取权限
答案:A
29.根据中断信号的来源，（）引起的中断称为外中断。
A.数据传输出错
B.用户态下执行特权指令
C.I/O完成
D.内存越界
答案:C
30.将消费者算法中两个p操作的次序颠倒后，会发生死锁的情况是当所有的缓冲区都（）。
A.为满，一个消费者先执行
B.为空，一个消费者先执行
C.为空，一个生产者先执行
D.为满，一个生产者先执行
答案:B
31.根据中断完成的功能，写磁盘完成引起的中断称为（）。
A.I/O中断
B.外部中断
C.机器故障中断
D.程序性中断
答案:A
32.并发程序的一个特点是（）。
A.结果可再现
B.不会顺序执行
C.交错执行
D.程序与计算不再一一对应
答案:D
33.用来连接大量低速外部设备(如键盘)的通道，通常采用（）。
A.字节多路通道
B.选择通道
C.数组多路通道
D.并发通道
答案:A
34.在页式存储管理中，若页长为2KB，则逻辑地址6100的页号、块号为（）。
A.3、100
B.5、980
C.2、2004
D.6、100
答案:C
35.某系统中，对文件的存取权限只有“读”、“写”和“执行”3种，若要删除一个文件，用户（）。
A.必须要有对该文件的“写”权限
B.必须要有对该文件的“读”权限
C.不需要任何权限
D.对登记该文件的目录，必须要有“写”权限
答案:D
36.程序状态字中包含的内容有（）。
A.要读写数据的内存的地址
B.处理机的状态
C.中断的类型
D.执行程序在内存的地址
答案:B
37.程序状态字的一部分内容，在小型机中是放在（）中。
A.指令计数器
B.地址寄存器
C.控制器
D.缓冲寄存器
答案:A
38.分区存储管理中产生碎片的原因，正确的说法应该是（）。
A.作业分配在连续的内存区域
B.既有A、又有B的原因
C.除去A、及B之外的其他原因
D.作业的程序空间大小不同
答案:B
39.作业步编辑运行的结果，是产生一个（）。
A.可执行文件
B.源程序文件
C.编译文件
D.目标文件
答案:B
40.分时操作系统的一个特点是（）。
A.简单性
B.连续性
C.方便性
D.多路调制性
答案:D
[试题分类]:专升本《操作系统原理》_08004250 [题型]:多选
[分数]:2
1.文件按其逻辑结构可分为（）。
A.数据文件
B.记录式文件
C.文本文件
D.流式文件
答案:B, D
2.分区存储管理中的放置策略可采用（）。
A.最坏适应算法
B.最后适应算法
C.最后适应算法
D.首次适应算法
答案:A, D
3.分时操作系统的特点包括（）。
A.独占性
B.多路调制性
C.顺序性
D.交互性
答案:A, B, D
4.处理机的状态可分为多种，其中包括（）。
A.管态
B.运行态
C.等待态
D.用户态
答案:A, D
5.为了不让死锁发生，可破坏的必要条件有（）。
A.环路条件
B.互斥条件
C.银行算法
D.部分分配
答案:A, D
[试题分类]:专升本《操作系统原理》_08004250 [题型]:多选
[分数]:2
1.文件按其物理结构可分为()。
A.记录文件
B.间接文件
C.索引文件
D.串联文件
答案:C, D
2.中断向量的主要内容包括()。
A.处理器状态字的内容
B.进程调度程序的地址
C.程序状态字的内容
D.中断处理程序的地址
答案:A, D
3.资源管理的任务包括()。
A.构造描述资源的数据结构
B.实现资源的互斥
C.实施资源的分配
D.对资源的存取控制和安全保护
答案:A, C, D
4.程序的并发执行具有以下()的特点。
A.程序与计算不再一一对应
B.程序的执行也存在相互制约
C.失去程序的可再现性
D.失去程序的封闭性
个人职业生涯分析规划,职业生涯规划书模板篇一：大学生职业生涯规划书范文及格式 大学生职业生涯规划书范文及格式 一、大学生职业生涯规划书范文 一、自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。 1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。 2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。 3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5.胜任能力： 1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力 比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.
2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导; 自我分析小结： 我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。 二、职业认知与决策 职业认知 1.家庭环境分析: 家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。 2.学校环境分析： 我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学 科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。 3.社会环境分析：
大学生职业生涯规划书1500字【六篇】 【导语】作为一名当代大学生，就应该做好属于自己的职业生涯规划，这样才利于自己在未来的发展中，把握好前进的方向。以下是整理的大学生职业生涯规划书1500字，欢迎阅读！ 篇一 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，规划好自己的职业生涯，明细目标、理清头绪，对于个人的成长和发展意义非凡! 结合相关的测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。从测评得分可以看出，我在学习风格、性格、兴趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、价值观的自我了解方面对自己比较清楚。 1，价值观探索职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。 对我而言，我所设想的工作是一个能让我的才华尽情展示的，拥有一定的挑战性，而且，我喜欢有人能认同我，鼓励我，这样我会更有精力与热情投入到这件事中，让事情更好的完成。我还是一个喜欢看见回报的人，不希望我的努力什么都没有得到，我希望能有一种成就感，不一定是金钱带来的，只要是能让我感到有意义的就可以。我不是安于现状的人，我希望能得到更多的发展与提高的机会，以此来提升自己，更好的完成工作，也得到更好的发展。 2，职业兴趣探索 每个人都有独特的兴趣特点，通过霍兰德六边形，我了解到我的兴趣类型是：现实型和研究型。而最弱的兴趣类型是：常规型。 现实型手脚灵活，擅操作，爱运动。研究型理性、精确，求知欲、思维力强。常规型有条理，循规蹈矩，脚踏实地对我而言，我不是很喜欢运动，好像身体协
最新大学生职业生涯规划书范文长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。未来，由自己掌控。如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。有了目标，才有动力。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果? 一、自我分析 个人分析：具有较强的人际沟通能力，喜欢交友，有较强的学习愿望和能力。尊老爱幼、友善待人，性格活泼、爱笑，平时喜爱制作一些小饰品，动手能力强，有上进心。做事干净、利索，要求速度、质量。"肚量大"，宽以待人，"人非圣贤，孰能无过"。 业余爱好：看励志篇的书籍，听音乐，喜欢运动，特别是篮球、羽毛球，敬佩的是历史伟人xx。 个人缺点：缺乏自信心，较敏感。 二、职业分析 行业环境分析：面临着就业的现状，热门专业的就业更是难，目前外语专业在全国热门排名第五，但也并不是专指英语。学英语的不计其数，学精通的屈指可数。全世界都在学英语，它以变成一种交流的工具。 三、未来职业规划 xx上半年：做好非四和专四考试复习和准备;利用假期时间参加
兼职工作，在此期间攻读升本的书籍(两本);做好下学期的学习、工作的安排;准备专四和专升本考试。 xx年：多考几个其他专业证书;毕业顺利拿到学位证书;xx年毕业后找到好的工作。 xx年之后：能当上个好教师;并随时为自己充电，有机会考上公务员那的;再给自己做一份职业生涯规划，希望自己有一定的Money 时要好好的旅游一下哦!希望能开个温馨的小店，自己经营。 四、结语 工作无贵贱之分。三百六十行，行行出状元。所谓事业的成功，就是在自己所从事的行业中出类拔萃。如果一个人拥有"把马桶洗得光洁如新"的毅力，想不让他成功都不行。一位成功人士的座右铭写到：在这个世界上，没有任何事情能够取代毅力。能力无法取代毅力，在这个世界上常见到的莫过于有能力的失败者：天才也无法取代毅力。失败的天才更是司空见惯;教育也无法取代毅力，在这个世界上充满具有高深学识的被淘汰者，然而，毅力加上决心就能无往不胜。大学生职业生涯规划书范文 时间在变，空间在变，今年的我以至加冠之年，由懵懂逐渐转向成熟，也已淡去了我十年寒窗拼搏，远去了高考这场没有硝烟的战场。十年的付出在这青春的季节的到了收获，大学的通知书如期而至。早已期盼的大学又多了一份神秘，都说大学是象牙塔，里面容纳了一群来自五湖四海拥有远大理想抱负的青春志士。他们努力奋斗，勇往直前，青春的季节他们挥洒汗水，人生的历程，他们收获希望，他们要
个人职业生涯分析规划,职业生涯规划书模板各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：大学生职业生涯规划书范文及格式大学生职业生涯规划书范文及格式一、大学生职业生涯规划书范文一、自我认知通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。 1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。 2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。 3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的
机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5.胜任能力：1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标. 2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导; 自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。二、职业认知与决策职业认知 1.家庭环境分析: 家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的
大学生职业生涯规划书精选 大学生职业生涯规划书精选 【1】大学生职业生涯规划书范文 第一章：总论(引言)实现梦想的第一步就是要有梦想。没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快,很难对自己的人 生进行一个长期的规划。 佛家有云："缘自性空"、"空无自性"。的确在现代社会,人们的 生活节奏加快,社会更新换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体, 不加紧自己的脚步,跟随时代的步伐,不断学习,将很难有一个长足的 进步。而有一份长期稳定的规划是有必要的。 首先,职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种 不变的工具。中国人讲究以"不变应万变",因此更加就需要有一份稳 定的职业生涯规划了。 其次,稳定性的追求是符合人性的,按照马克思的观点,在科学高 度发展的现代社会应该是没有宗教的。但现代社会宗教的不断发展, 信众的不断增加导致了马克思思想的直接破产。为什么在科学不断 发展人类认识水平不断发展的今天还是有如此之多的人信仰宗教呢? 其中一个原因就是因为宗教提供了人一个稳定性的追求和信仰…那 么对于在校大学生该怎样规划自己的职业生涯呢?众所周知,职业生 涯包括内职业生涯和外职业生涯。对于在校大学生,首先要对自己有 一个清醒的认识,知晓自己的优点、缺点等等。 另外在对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣, 明确自己的目标,通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位, 履行好自己的社会角色。当然在这个过程当中必须不断提高和完善 自己的能力,并对当代社会对自己的职业的要求和职业本身的发展前 景要有一个清醒的认识。针对我个人而言,在人际关系当中找准自己
专升本高校学生如何进行职业生涯规划 1、你的职业旅途 你正在自己的职业旅途上孤独跋涉吗？只为了通往你梦中的理想工作。就像一切充满新奇体验的冒险之旅，你心中的职业旅途当然要有一个明确要到达的目的地。只有你非常明确了自己的兴趣与优势所在，才能找到与自己天赋和个性最为相符的行业，公司乃至职位。 你目前的当务之急应该是为自己的职业生涯做出最好的选择和决策。但是你也要考虑到一点，你的梦想和兴趣也会随着时间推移而有所改变。随着整个职场风起云涌而迅速变化的个人环境以及个人偏好，将需要你为自己的职业生涯以及其它相关人生规划作出一系列选择。 自我评估要求对自己进行严肃深刻的观察，并且要对自己的优势与劣势做出客观诚实的衡量。这是很多人在面临职业选择时最为棘手，但同时也是最为重要的一个部分。 2、了解你的可选项 对不同职业领域的熟悉，以及对不同工作的职责和所需技术的了解，将有助于你做出职业选择，使你找到那些和你的兴趣，个人品质最为相容的工作。 3、了解整个职场 你对整个行业以及趋势了解得越多，你就会对雇主需要什么
样的人了解得更多，从而便于你权衡自己的决策，使你可以对自己进行有效的营销，顺利进入职场并且获得整个职业生涯的成功。 象牙塔生活的四年规划 第一年:新手上路，发现自己 我是谁？ 我的长项是什么? 我最适合做什么？ 我选择的专业适合我吗？ 当你刚刚开始你的大学生活时，你对自己以后要做什么不清楚是很正常的。抓紧你的时间去学习关于你的专业能力，人格形成，生活方式以及价值观的一切事物吧。这些信息将帮助你重新衡量你所选择的专业并且为你打开一个充满了无限机遇和可能的职业旅途！ 通过各种学生组织、体育比赛等等课外活动来发展和完善自己的兴趣与爱好。 涉足了解学校就业指导中心等相似机构所能提供的关于职业的信息，对不同的职业有一定认识。 和你的家人、朋友、导师等讨论你的职业兴趣，当然也可以是其它能够给你建议的其它人，尤其是那些已经在工作的人。 什么样的工作对于我是可行并且现实的？ 我通过什么样的渠道可以找到适合我的工作？ 我应该现在就读研或者先工作再读研？ 为你自己提前计划并且设置切实可行的职业目标，现在起你
我的职业生涯规划书人无规划枉少年 学院： 专业： 姓名： 性别： 学号：
目录content 引言 昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路 ………………………自我认识 ………………………职业认识 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 ……………职业生涯规划设计 ………………………职业定位 ………………………计划实施 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 ………………风险评估及调整结束语
引言 王国维曾说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境也。” 第一境界──西风刮得绿树落叶凋谢，表示当前形势相当恶劣，但也只有我们能爬上高楼，居高临下高瞻远瞩，看到远方看到天尽头，看到别人看不到的地方。第二境界──描述如何为此决心而努力奋斗。瘦了、憔悴了，但我们仍“终不悔”。第三境界──在经过多次周折，经过多年的磨练之后，我们就会逐渐成熟起来，别人看不到东西能明察秋毫，别人不理解的事物能豁然领悟惯通。 学习如此，人生的规划、目标的寻找也是如此。 远离了应试教育的学习机器生产厂，我们或欣喜、或失望地走进了大学的世界。但是，人生的道路是个单行道，没有回头路可走，或喜或哀，这就是我们的人生，能对人生负责的，也只有我们自己。 我攀上大学的高楼，举目四望，四周茫茫，天地间的一切都仿佛融杂在一起，看不清脚下，看不清远方。与先前十八年的围墙圈成的院子不同，这个地方有更凌冽的寒风，也可以看到更加瑰丽的景色。这个地方，衍生着陈寅恪所说的“自由之思想，独立之人格”，诞生过“为中华之崛起而读书”的凌云壮志，谱写了许多瞩目世界的诗篇、文集，孕育了才子佳人的温馨故事。毫无疑问，这个地方是美好的，是充满挑战的，而面对我未来的生活，我需要认真审视、规划。 “衣带渐宽，人渐憔悴，目不窥园满三年”，这是我大学的三年。在
2020大学生职业生涯规划书范文 引言： 每天,有太多得人沉沦余日复一曰单调的学习和生活中，却感到无力改变，这些人中也包括自己。 —成不变的生活，驾轻就熟的学习模式，带给我们的不是游刃有余进退自如的快感.而是疲惫不堪甚至厌倦。这样的心理感受当然不会是享受。不断重复同一件没有丝毫挑战性的事情，我们所体验到的快乐只会变得原来越少。就像饥饿时吃馒头一样，第一个馒头带来的马满足感最大，吃到第N个的时候，基本上已经味同嚼蜡。 因此，我们必须要计划生活，计划未来。 职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为已经尚未毕业的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。 第一章认识自我 1.个人基本情况： 我目前是一名大二中文系的学生，每天都在重复着一样的生活和学习，教室，寝室，食堂，图书馆是每天都要去的，因为要上课，睡觉，吃饭，和准备等级考试。除此之外就基本上不到任何地方去。第一是因为没钱，第二是因为懒。懒得动，懒得走，懒得逛…… 平时休息就是拿着手机上网打游戏，或者是对着电脑看电影或者写日记。偶尔也看看闲书，偶尔也发呆，偶尔也出去玩，偶尔也想一些很深沉的问题，但很快就会回过神来。经常胡思乱想，有点好高弩远。 但是我不是个颓废的人。 学习挺上进的，上课认真听讲，课后好好完成作业。有目标，有理想，有规划，但是经常是“计划赶不上变化”。生活上也勤俭节约，基本上不乱花钱，有理财意识。 平时挺喜欢交朋友的，朋友也蛮多，知己有那么几个，点头之交也不算少。 目前并不安于现状，想进步，想改变，想尝试新鲜的事物。 喜欢研究电脑，折腾手机，平板，相机等一系列数码产品。在计算机这块儿比同专业的好些同学要能折腾。至少办公软件基本上运用自如，计算机基础也学得蛮好，也会一点图像、视频处理软件。 正在思考如何制定职业生涯规划中…… 2?职业兴趣： 在上大学之前，我把社会想得很简单，觉得自己喜欢干什么就可以干什么，兴趣是最好的老师。不过上了一
《人力资源管理》专业人才培养计划 一、学历层次、学制与学习方式 学历层次：专起本；学制：2.5年；学习方式：业余。 二、培养目标 培养德、智、体全面发展的，具有人力资源管理的系统理论知识的，并能将理论灵活运用于实践的，具有创新精神的应用型人力资源管理人才。 三、专业方向及特色 1. 专业方向：人力资源管理 2.专业特色：本专业学生在培养过程中，紧密结合市场经济发展的变化和人才的需求，注重强化实践教学，要求学生掌握现代人力资源管理的基本理论,具备员工招聘与培训,薪酬管理,人事测评,劳动关系处理的能力,具有良好的敬业精神和职业道德,能在党政机关,企事业单位从事人力资源管理以及相关行政管理工作. 四、学业标准 1．知识结构： (1) 掌握一定的人文社会科学知识. (2) 掌握本专业必备的自然科学基础知识. (3) 掌握必备的英语,计算机及其应用的基础知识. (4) 掌握本专业必备的管理学、经济学、心理学、法学及人力资源管理等方面的基本理论和人力 资源管理的定性、定量分析方法； (5) 掌握本专业必需的薪酬和绩效管理,劳动关系,社会保障,商务谈判,心理学和公共关系等方面 的知识. (6) 熟悉人力资源管理方面有关的方针、政策及法规. 2．能力结构 （1）具有较强的中文、外文语言与文字表达能力和计算机应用能力； （2）具有较强的人际沟通、组织协调及领导的基本能力； （3）掌握人员素质与岗位测评、人员招募与绩效考核、人员激励与人才开发、劳动关系协调等业务技能；； （4）具有管理咨询的初步能力； （5）具有更新知识的自学能力。 3．素质结构 （1）具有强烈的爱国主义精神和社会责任感；有敬业爱岗，热爱劳动，遵纪守法，团结合作的品
个人职业生涯规划书 一、自我分析 请描述你的职业兴趣、能力、个人特质、价值观 综合朋友和自我评价，我对自己的特点作如下概括 1.待人真诚，注重友情，通情达理 2.个性随和，观念开明，行事低调 3.崇尚安康简单的生活方式，对将来充满期待 4.相信自己的能力，人际交往能力稍显不足 5.做事认真，责任感强，具备团队协作能力，注重自己的思想不盲从 对于职业兴趣，我虽然没有明确定位于某个详细的职业，但我很不喜欢学习理论知识，所以我比较热忠于实际操作的工作。也许我的动手能力很一般不是很强，所以在大学期间我会着重培养自己的动手能力，为将来的职业奠定良好的基础。我一直很相信自己的能力，对待事情也十分认真，追求能够把事情做到更好，对待事情有自己的见解，也能借鉴别人的好方法，听取别人的建议。 对于职业的价值，我还认为一份好的职业的最终目的是带来可观的经济回报，能够让自己和家人过上安康、富足、温馨的生活。就目前来说，电信业仍然是开展蓬勃的行业。随着3Ｇ和数字影音技术的开展与普及，还将会在一定时间内带动电信业的兴隆。如今的我必须
认真学好自己的专业知识，为将来的就业打下坚实的基础!!! 二、职业分析 请对影响自己职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。包括家庭环境分析(如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响)、学校环境分析(如学校特色、专业学习、实践经验等)、社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等)、职业环境分析(行业分析、职业分析、企业分析、地域分析) 据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常须要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。 电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业开展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速开展，产业前景十分广阔。 近几年来，我们专业毕业生就业形势呈两极分化，一种是以老牌重点高校、老牌专业为代表的高层次人才，企业开出的高薪往往就是出在这类人才中。不过像我们这样一般学校出来的本科人才则面临就业为难，由于专业技能的实践作用不易被认可，因此找到对口工作可能很难。 电信专业的技术性和实践性要求都很强，加上近年来的电信热导致此专业毕业生增加，假如没有扎实的专业知识作为坚实基础，很难脱颖而出。而且电信业更新很快，需要不断自主吸收新的技术和新的
大学职业生涯规划书 心理课调整好了我的心态，导论课引领我进入专业领域，规划课则是恰到好处的提醒我开始计划我的大学生涯。度过了大一上半个学期，我发现我似乎慢慢找到了大学之路的方向，心中对大学生活有了小小的规划。 一、自我分析 1、职业兴趣 我的职业兴趣前三项分别是经营技能型（ER）、经营艺术型（EA）和社会艺术型（SA）。 我喜欢做有影响力的事，享受管理、领导他人的感觉。自信，支配欲，强冒险欲让我偏爱企业管理人员，房地产商，推销员等具有挑战性的工作。做事通常有实现组织目标或经济目的的强烈动机，所以我不喜欢具体精细或需要长时间集中精力的工作。同时我也不乏乐于助人，善解人意的倾向，乐于与人相处，提供帮助，所以各种服务人员，导游等职业也是我所喜爱的。 2、职业价值观 我的职业价值观取向是支配型。 我想成为组织的领导或能够影响别人的人，希望得到领导或同事的赞扬和肯定。在工作中我最看重的是这份工作能否给我带来足够的成就感，希望工作给我提供平台和机会，使自己的专业和能力得到充分的运用和施展。其次收入也是我接受一份工作的主要原因之一，在享受支配、说服和影响别人的乐趣的同时，物质经济也是我的追求目标。 3、职业能力 我的算术能力得分较高，言语能力得分较低。 我拥有相对较强的笔算，口算能力，也善于进行一些精确的测量行为，适合会计，建筑师等职业。但我的语言表达能力却相对较弱，词汇量不大，阅读速度比较慢，应该避开教师，营业员等工作。 4、性格特征 我性格活泼开朗，合作适应能力较强，在与人交往中通常表现得思维活跃，理解能力较强。但是我的情绪却不是很稳定，容易收他人，受外界影响。我比较倾向于在理智和情感中寻求平衡，能较好的协调好自己和他人的想法，却对他人又有着相当大的依赖性。尽管我遇事会不自觉的紧张，我却是个拥有极强心理暗示的人，一旦决定去做的事，便会尽力做好。 5、自我分析小结 我的性格外向，做事认真、踏实，待人友善，充满自信，善于思考，交际圈广，做事利索。但是我独立性较差，情绪易紧张，不稳定，是非辨别能力也不够强。不过，在今后三年多的时间里我一定会保持一颗不断向前的心，努力完善自己。 二、职业分析 1、家庭环境分析 我来自一个小康家庭，父亲在政府机关工作，母亲闲赋家中照顾家人起居。从小父母就对我有较高的期望，但是他们却不会给我施加太大的压力。“凡是尽力就可”的教育理念让我能够踏实的去做每件事，一点一点前行。 2、学校环境分析 南航是个人才荟萃的地方，强人比比皆是，给我的大学生活创造了良好的竞争环境。同时，南航这个地方又不缺乏温情，让来自五湖四海的人感到宾至如归。作为高等院府，南航的软。硬件设施都相当齐全。 3、社会环境分析 目前，测控专业的学生也是市场紧缺人才，并且该专业就业面也是相当的广泛。不过，测控作为一个传统的专业，大部分高校都设有该专业，竞争还是相当激烈的。
大学职业生涯规划书 游健洪 深圳信息职业技术学院 12旅游英语3-1班 联系地址：深圳市龙岗区龙翔大道 2188号 邮编：518172
目录 总论（引言） 第一章认识自我 第二章职业生涯条件分析 第三章职业目标定位及其分解、组 合 第四章具体执行计划 第五章评估调整 结束语
引言 岁月匆匆，时光转瞬即逝。大学是职业生涯的起点，知识已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。因为走入社会后，这些都和专业知识同样重要，甚至更重要。 在今天这个人才竞争的时代，职生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？为了更加充实自己余下的大学时光，为以后更长的路打算，将自己的未来好好的设计一下。 有了目标，才会有动力。在充分认识与深刻总结自我的前提下，拟定出自己的职业生涯设计书。 3
第一章认识自我 1.个人基本情况 姓名：游健洪性别：男出生年月：1993.6 籍贯：广东江门政治身份：团员学历：大专专业：旅游英语 2.职业兴趣 在职业生涯中，我的才能会进一步得到锻炼和展示。同时各色各样的酒店环境吸引着我向着酒店方向发展。我决心在将来的日子里从事酒店管理业。 3.职业能力及适应性 我对挫折的承受能力比较强，坚持原则，英语一直是我喜欢的。虽然还没有过四级考试，但是我会不断地努力加强自身的外语水平，这也是自己在酒店里能否和外国客人交流并且做好本职的前提。 4.个人特质 1）自身优点： a、工作方面：做事认真且有责任心，工作起来认真投入。 b、学习方面：自学能力强，学习兴趣浓厚，观察能力强。 c、生活方面：凡事比较细心，慌乱情况少。 2）自身缺点： a、工作方面：耐心不够，做事容易受到外界因素的干扰，做事不够果断。 c、学习方面：自控能力较差，学习不够努力，学习范围太广而且 不深入。
个人职业生涯规划书个性分析范文 个性分析是个人在职业生涯规划书中必须完成的，是职业生涯规划书的重点组成部分，这是爱汇网小编整理的个人职业生涯规划书个性分析范文，希望你能从中得到感悟! 个人职业生涯规划书个性分析范文一 优点 做事认真仔细，稳重，为人真诚，对待朋友很真诚热情;对工作责任心强，很有毅力，善良大方，并且很有进取精神，会理智的辨别是非，有很强的自我控制能力。 缺点 胆子比较小，不善于表达和表现，容易受外界的影响，耐心不够强，情绪容易激动，感情过于丰富，容易表露自己的想法，接受新事物能力较慢，追求完美，容易自加压力，造成紧张等等。有时容易有莫名的失落感。 总体认知 是那种做事比较认知仔细，稳重的人，喜欢专研问题，根据霍德兰职业代码测试，属于常规型的职业类型。 个人职业生涯规划书个性分析范文二 1、职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。 2、职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜
欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。 3、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4、职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5、胜任能力： 1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标. 2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导; 自我分析小结： 我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。 个人职业生涯规划书个性分析范文三 1、自我认识
个人职业生涯规划书 个人资料： 姓名：何可欣 性别：女 专业：国际经济与贸易2班 学号：11040200209
目录： 一.引言 二.个人分析 （一）性格分析1．九型人格分析2．MBTI职业性格测试 （二）职业选择分析1．霍兰德职业兴趣测评2．职业价值观测评 三.自我认知 1．职业分析与选择：2．职业的选择 a)目标确定 b)执行方案 c)自我激励 四.职业分析与选择
一.引言 Actually there are only three days in life. Those living in yesterday c onfuse while those in tomorrow await and for the living in today, it is the most dependable.生活每天都在继续，大学只有仅仅的三年，我能做到的是每天都活 在今天。 二.个人分析： （一）性格测试 1．九形人格测试——实干者 实干者欲望特质：追求成果 主要特征：强烈好胜心，喜欢逞强，常与别人比较，以成就衡量自己的价值高低，着 重形象，工作狂，惧怕表达内心感受；希望能够得到大家的肯定。是个野心家，不 断地追求有效，希望与众不同，受到别人的注目、羡慕，成为众人的焦点。 主要特质：自信、活力充沛、风趣幽默、满有把握、处世圆滑、积极进取、美丽形象 生活风格：爱数说自己成就，逃避失败，按着长远目标过活。 基本恐惧：没有成就，一事无成 基本欲望：感觉有价值，被接受看重自己的表现和成就。讲究效率。喜欢竞争，避免 失败。 2．MBTI职业性格测试——性格类型倾向为INFJ 1.总体描述 a.对别人的情绪敏感，能理解、体会别人的心情，善于安慰、鼓励别人 b.对文字、语言敏感 c.善于分析、总结 d.善于从整体上把握事物 e.能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推断出原则 擅长策略性思维 2.潜在的弱点 a.有仅仅凭个人的好恶或价值观来决定事情，并希望别人也以同样的角度或标准来处理 问题的倾向。 b.有时他们心里老想着别人的问题，可能会过于陷于其中，以至于被其困扰。 c.有时容易将别人或事情理想化，不够实际。 d.不是特别善于管束和批评他人，尽管常常自我批评。有时会为了和睦而牺牲自己的意 见或利益。 e.有些此类型成员比较容易动感情，情绪波动较大。
个人职业生涯规划书性格分析范文 (1)性格的态度特征：我的性格比较诚实、正直的，相对谦虚但 不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做 事情虽然细心但还是比较马虎的。 (2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那种， 比较容易冲动，情绪欠稳易波动。 (3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比较果断、顽强、 有点倔强，坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意 志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在 对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。 (4)性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的 类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。 1.优势分析 性格优势：为人随和，待人友好，喜欢帮助别人，能与他人很好地协作;意志坚定，坚忍不拔，自己认准的事能持之以恒;积极乐观，对生活充满希望，相信自己一定拥有美好的明天，并且善于调节和 控制自己的情绪。这些都是教师必不可少的性格特点，对于以后工 作非常有利。 气质优势：经心理测量本人属于粘液质(稳定内向型)，善于克制忍让，心胸开阔，能忍受委屈，做事稳重，有条不紊，适合做研究。 其他优势： 2.劣势分析及相应对策
心理素质劣势：我在心理素质方面最大的劣势就是“害怕失败”，经常对自己的生活、工作有着美好的憧憬与设想，很想尝试新事物，攻克新课题。但往往是还没开始干，或者刚一开始碰到困难，就担 心害怕，甚至有时会觉得多一事不如少一事，只好安于现状，可以 说这是我以后学习、工作中最大的弱点。以后要多尝试新事物，增 强对失败的承受力，并在挫折与风险中磨炼出坚忍的意志。 3.其他方面劣势： (2)普通话不标准，话语中常常伴有乡音，以后要加强普通话训练。 (2)喜欢的书籍：《货币战争》《人性的弱点全集》《麦田里的 守望者》 (3)喜欢的歌曲：《笨小孩》《welcometomyworld》《StairwaytotheStars》…… (5)信奉教条：人，靠自己! 2、自我优势优点盘点 (1)具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。 (3)与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。 3、自我劣势缺点盘点 信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到 紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不敢展现自己，有些害羞;做事情有时拖 拖拉拉。 4、个人分析(结合职业测评)：
大学生职业生涯规划书范文一 我的大学职业规划 要想写好职业生涯规划，就必须先认识它的含义。因此，所谓职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 大学生认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗?或者会误入歧途，一失足成千古恨呢?由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的! 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 我的职业生涯规划如下： 自我认知 1.兴趣分析：我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准.我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高.我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力.在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好.一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高.临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多.而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一.我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心.
专科生职业生涯规划 我是一具09级的专科生，现就读于贵州师范学院物理与电子科学学院物理教育班。光阴似箭，日月如梭，一转眼，我的大学日子又快要结束了，在这短暂而又漫长的生活里，我学会了孤独、学会了自我认识、学会了认识世界。 作为一具专科生，在社会中没有地位，今后毕业后寻工作很困难。因此我别能满脚于现状，要有一颗别断向前的心，惟独别断去提升自己的文凭，才干别断地完善自己。那么，我要怎么样才干提升和完善自己呢?于是我给自己的人一辈子定位了一具目标，先拿本科文凭，再拿研究生文凭。接下来的路分两步走： 一、经过中期选拔，进入本科学习,然后再向研究生进军。 此路别是那么的平整，需要我一路艰辛的攀沿，虽然要洒下多少汗水,但是我还是可不能在乎，因为我别无挑选，必需坚持走下去。于是从大一开始我就严格要求自己充分的运用好时刻，努力去学习自己的专业知识，其次是高数和英语。在这三门课程中物理和英语对我来说学起来轻松，但是高数对我来说学起来很吃力。在高数课上，我强迫自己努力去听，课后我把大多数时刻都放在学习高数上。如今，我的高数也明显有了进步，但是我还会努力。在此期间，除了学习书本上的知识外，我还经常去图书馆看书，上查阅资料。并且我又给自己新增添了一些打算：在大二之前要把计算机二级、英语四级过了，并且还要积极参加学校组织的各种活动，充分锻炼自己各方面的能力，更重要的是锻炼自己的演说能力。因为我深深地知道，作为一具教师，说课能力是很重要的，假如一具老师的课说得深动活拨的话，那么显然那个老师就成功了。 二、假如中期选拔失败的话，我将挑选就业,在就业期间仍然坚持学习，两年后直接考研。 有了目标，我就要坚持别懈去努力，必须持之以恒下去。为止要抛开一切世俗麻烦，也许不少人的目标基本上完美的，但是由于受到环境的妨碍，时隔几日，目标又动摇了。所谓环境妨碍，正如宝珠山上的景色那样诱人。当我学累了，想去一具幽静的地点散散心，于是我踏上了上宝珠山的石梯。山上的花草树木是那样的翠绿，使我感到心旷神怡，但是越往山上走，我就感到心情越来越的沉重，浮现在我面前的是一对对的情侣，他们有的躺在草地是闲聊，有的在拥抱，固然有的也在长亭送别。这种境地关于一具孤独的人来说,我的目光会不由自主地偷偷朝他们看去，从我的心里里来说，我是多么的妒忌又艳羡啊！这种事情在我的视野中经常浮现，学校的长凳上，一对对情侣在在相亲恩爱；学校的草地里，一对对情侣也在相亲恩爱；在食堂，两个人共同吃一盒饭，你喂我一口，我又喂你一口。他们过得是多么的幸福啊！唯有自己过得是那么的孤独、痛苦与无赖。我真艳羡他们，曾几何时，我也学会了幻想，幻想自己要是过着那样的幸福日子，那该有多好啊！但是，我并没有去那样做，因为我坚信，如今的幸福是短暂的，未来的幸福才是真正长久的幸福。 我曾站在教学楼顶看过傍晚的宝珠山，傍晚的宝珠山在昏暗的灯光的映衬下显得是那么的漂亮，山上的情侣在悠闲的谈天，有些在热烈的拥抱......当我转过身，放眼望去，远处是城市的高大建造，在璀璨的灯火的映衬下直立于云霞，马路上车辆络绎不绝，街上行人千千万万，整个城市的灯火把天空照得一片通红。猛然发觉，整个城市的繁华景象比起我们学校的宝珠山景色来显得更美，于是我的视野别在局限于宝珠山上的景色，而是憧憬着城市的漂亮。但是，也许是我站在教学楼上，教学楼比宝珠山要高，因此就看得较远的原因吧！兴许，假如我是站在宝珠山上，全然就看别见城市的繁华景象，因为宝珠山太矮，我的视线被教学楼以及教学楼后面的山拦住了。因此我别想在宝珠山上看风景，也别想去追求宝珠山上的那种日子，这并别意味着我没有追求这种日子的能力。我相信：关于过着宝珠山上的那种幸福日子的人们，他们精神方面能够说是得到了满脚，但是他们灵魂深处的幸福是永久无法得满脚的。我更坚信，在这三年里，假如我一路基本上孤独、痛苦无赖的走过来的话，那么
大学生职业生涯规划书范文 大学生职业生涯规划书范文 （1）做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的方向提供奋斗的策略。 （2）通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职业生涯，突破生活的格线，塑造清新充实的自我。 （3）通过职业生涯规划，个人可以准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势。 （4）通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距，提供了前进的动力。 （5）通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。 （6）通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。通过自我评估，知道自己的优缺点，然后通过反思和学习，不断完善自己使个人价值增值。 （7）通过职业生涯规划，全面了解自己，增强职业竞争力，发现新的职业机遇。 （8）职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上，因此，做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来，让生活充实而有条理。 实现梦想的第一步就是要有梦想。 没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云：“缘自性空”、“空无自性”。的确在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。 一、前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
2017年大学生职业生涯规划书范文 3)大四前考取全国计算机二级证书。 4) 大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自如沟通. 5) 假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验. 2.大学毕业的五年：2017年～2022年(随机应变) 1)若考上研究生，则继续勤奋学习。 2)考公务员，去CDC工作 3)进科研院 4)去国外留学,学习本专业,继续深造. 5)去国外工作. 3.长期计划： 1)在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。 3)坚持锻炼身体。 4)汲取他人各种优点，不断发现自己的不足,并不大的予以改正，不断提高自身的修养。 5) 扩大自己的交际圈，享受友谊。 二、写作格式封面 署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言 扉页 个人资料： 真实姓名：××
性别：× 所在学校及学院：××大学××学院 班级及专业：××级××专业 学号:×××××××××× 联系地址:××××××××× 邮编:×××××× 联系电话:×××××××× E-mail:×××××××××××××××目录 总论(引言) 第一章认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.职业价值观 5.胜任能力 自我分析小结 第二章职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析
职业生涯条件分析小结 第三章职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 第四章评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 结束语 正文 总论(引言) 第一章认识自我 结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。 1.个人基本情况 2.职业兴趣—喜欢干什么 在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是××型(×分)、××型(×分)和××型(×分)。我的具体情况是…… 3.职业能力及适应性—能够干什么 我的人才素质测评报告结果显示，××能力得分较高(×分)，××能力得分较低(×分)。我的具体情况是…… 4.职业价值观—最看重什么 我的人才素质测评报告结果显示前三项是××取向(×分)、×