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五年级下册语文《大人们这样说》多音字汇总北师大版

五年级下册语文《大人们这样说》多音字汇总北师大版五年级下册语文《大人们这样说》多音字汇总北师大版

喷的多音字（pēn、pèn）

一、（pēn）喷发

1.火山可能猛烈地喷发。

2.最令人难忘的火山现象是爆炸喷发。

3.大量水气会喷发出来，然后冷凝成雨。

4.历史上有记载的大多数火山喷发是向天空喷发的。

5.我们观察到爆炸式的喷发频繁到每天有多次。

二、（pèn）喷香

1.妈妈做的饭菜喷香的。

2.怎么样，我可以回去吃那只喷香的烤野鸡了吧？

3.附近飘来一阵喷香的红烧肉味。

4.她的厨艺不错，饭菜喷香的。

5.我闻到了在烤箱里蘑菇和蕃木瓜烘烤时发出的喷香的味道。

2露的多音字（lù、lòu）

一、（lù）露水

1.她耽搁了一会，因为露水打湿了草地。

2.草被露水沾湿了。

3.清晨，晶莹透明的露水在荷叶上晃动，一阵风吹来，荷叶上的露珠像断了线的珍珠一样往下流。

4.我希望的是长久恩爱，而不是一夜露水之欢。

5.这里露水很大，我不想让你着凉。

二、（lòu）露面

1.我们请她吃饭她都不露面。

2.他已经很久没露面了。

3.迷雾已消散，星星露面了。

4.我的朋友让我抛头露面。

5.他又神鬼莫测地在伦敦露面。

3将的多音字（jiāng、jiàng）

一、（jiāng）将来

1.我们将来的计划尚难预料。

2.将来的事我们谁也不知道。

3.不能只顾现在，不管将来。

4.将来我们会拥有一套大房子。

5.将来华侨大厦会重新修建吗？

二、（jiàng）将领

1.他死后，部下将领彼此争权。

2.总的说来，你还是一个忠诚的将领。

3.西线大多数德军将领认为大势已去。

4.他心目中的英雄是过去伟大的将领们。

5.盛行的西风助了英国海军将领们的一臂之力。

北师大版五年级下册语文词语表

北师大版五年级下册语文词语表一、（龙） 1、装饰、掩饰、生肖、姓肖、蚌龙、河蚌、佩挂、佩服、董羽、董事、毛驴、驴肉、腹部、心腹、庄稼、稼穑、祸福、祸害、皇帝、冠冕堂皇、龙袍、旗袍、金龙献瑞、瑞雪、数字、数不胜数、供奉、提供、祈福、太和殿、宫殿、 2、缩小、退缩、蚕蚁、蚕丝、蚂蚁、遮天、遮掩、搅起、搅拌、气魄、魂魄、大坝、堤坝、火箭、弓箭、搏击、脉搏、旭日东升、旭日、嘉峪关、呼啸、 3、开凿、扁凿、窥视、管中窥豹、附近、依附、喷发、喷香语文天地：自豪、装饰、崇敬、威力无穷、变化无穷、呼风唤雨、至高无上、金龙献瑞、龙凤呈祥、龙飞凤舞、龙腾虎跃、真切、缩小、腾云驾雾、呼风唤雨、气魄、喷涌、呼啸、搏击、旭日东升、叶公好龙、凿、窥、魂不附体二、（书） 1、一艘、战舰、军舰、书籍、户籍、浩瀚、浩大、瀚海、真谛、谛听、栅栏、铁栅、遨游、步履、衣履、记载、载重 2、短篇、一篇、气愤填胸、愤怒、填补、勉勉强强、勉励、情绪、头绪、广泛、泛舟、荒唐、唐朝、一辈子、长辈、封神榜、榜样、某年、某人、舅舅、宴请、诸葛亮、笸箩、岳飞、寻寻觅觅、强迫、强大、倔强、卷纸、卷曲、 3、伴侣、情侣、娱乐、欢娱、画箱、信箱、一趟、跟趟、每逢、相逢、倾听、倾向、麻烦、烦恼、因为、敢作敢为、语文天地：书籍、浩瀚、领略、真谛、遨游、一贫如洗、步履、质朴无华、津津有味、悬念、气氛填胸、酷爱、广泛、人情世故、厌烦、兴亡盛衰、总而言之、消遣、索然无味、堆砌、心动神移、自己、娱乐、选项、倾听、欣赏、忽视、判断、麻烦、

1.庐山、三顾茅庐、只缘、缘分、 2、天鹅、企鹅、接触、感触、跪下、跪拜、池塘、鱼塘、脖子、鸭脖、大概、气概、惹怒、招惹、啄食、啄木鸟、胳膊、胳臂、臂膀、欺负、扳动、衣襟、挣脱、挣扎、挣钱、束缚、掐住语文天地：浮云、庐山、缘、无所谓、大概、惹怒、况且、助威、挣脱、束缚、欺负、无缘无故四、（真诚） 1、传送、传记 2、婆家、外婆、树荫、绿树成荫、哩、沁人心脾、脾气、馋涎欲滴、眼馋、沉浸、浸泡、小心翼翼、、鸟翼、幽默、幽静、欢吠、撒腿、撒种、 3、寻觅、觅食、怀疑、疑问、拽着、拽住、衣兜、布兜、冻肿、解冻、蒙上、启蒙、售货员、出售、货物、抵押、押运、惭愧、自惭形秽、凛冽、锥子、刺啦、刺绣、扎针、扎辫子、挣扎语文天地：交流、交往、真诚、心灵、究竟、醒目、尽收眼底、沁人心脾、馋涎欲滴、欢愉、小心翼翼、幽默、凛冽、寻觅、怀疑、坦然、艰辛、决计、漫天要价、挖苦、无地自容、窘境、嫣然一笑、纳闷、惭愧、

人教版二年级语文下册多音字组词

人教版二年级下册多音字组词 jiě (解放) bēn (奔跑) chōnɡ(冲浪) cánɡ(藏身) 解{奔{冲{藏{ xiè (解数) bèn (投奔) chònɡ(冲床) zànɡ(西藏) jī (茶几) chǔ(处理) sù (住宿) jǐn (尽管) 几{处{宿{xiǔ(一宿) 尽{ jǐ(几个) chù (到处) xiù(星宿) jìn (尽情) luò (落叶) sā(撒娇) zuān (钻研) láo (唠叨) 落{撒{钻{唠{ là (落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石) lào (唠磕) ɡǔ (骨干) sàn (散步) dì (土地) shù (数学) 骨{散{地{数{ ɡū (骨朵儿) sǎn (散文) de (渐渐地) shǔ(数一数) fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间) 缝{弹{结{间{ fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié(团结) jiàn (间接) ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá(一打) bēi (背书包) 更{好{打{背{ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包)

tā (踏实) zēnɡ(曾孙) mēnɡ(蒙骗) chǔ (相处) 踏{曾{蒙{ménɡ(蒙蒙细雨) 处{ tà (脚踏实地) cénɡ(曾经) měnɡ(蒙古) chù(到处) kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù(露珠) kǎ (卡车) 空{应{露{卡{ kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面) qiǎ(发卡) liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求) 了{答{待{要{ le (来了) dá(回答) dài (等待) yào (主要) tiāo (挑选) jiān (房间) dé(得到) 挑{间{得{děi (就得) tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高) hōnɡ(哄抢) hē(喝水) pián (便宜) ɡān (旗杆) 哄{ hǒnɡ(哄骗) 喝{便{杆{ h?nɡ(起哄) ha(喝彩) biàn (方便) ɡǎn (笔杆) zhuàn (转动) jiǎ(假如) f?nɡ(缝补) dōu（都是）转{假{缝{都{ zhuǎn (转身) jià(放假) fanɡ(石缝) dū（首都）

北师大版五年级语文下册教学计划

北师大版五年级语文下册教学计划一、班级学生基本情况分析：全班有学生3人，总体来看这些学生语文基础知识薄弱，自主学习能力较差，良好的学习习惯有待养成，思维不灵活。只要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，对一些简单的抄抄写写的作业都不能认真地去完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目就不知所措，应付了事，课外阅读习惯差知识面狭窄；语言表达能力差不太善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味；本学期我将以端正学生学习态度为突破口，以加强阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，扎实学生的语文基础知识，提高学生的语文能力。基础知识不牢固，写作水平较差，上课不专心听讲，都需要加强学习目的和学习态度的教育，提高他们学习语文的兴趣，争取在现有的基础上有所进步。二、教材简析：本册教材秉承了前九册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点，从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。本册共10个单元，单元主题分别为：龙、书、角度、真诚、心愿、劳动、尊严、火与光、破除迷信、我们去旅行。五年级下册教材延续了上册的体例，每个单元依然由主体课文和“语文天地”两部分组成，以保持教材的连贯性。三、教学目标： 1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话。 2、继续学写钢笔字，要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖，要求坐的姿势、握笔姿势正确，养成认真写字的的习惯。 3、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。 4、引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力；要注意考察学生对作文内容、文字表达的修改，也要关注学生修改作文的态度、过程和方法；要引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平；教会学生修改自己的习作，并主动与他人交换意见，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。 5、综合性学习自始至终要突出学生的自主性，强调合作精神。最重要的是培养学生的主动精神、创造性和合作意识，提出问题、分析问题、解决问题的能力。四、教学重难点： 1、在阅读的同时，既教给学生的基本技能，又提高学生的阅读能力。 2、在阅读中，通过自己提问，自己解决，通过讨论完善问题，提高阅读能力，读懂课文内容，懂得课文内涵。 3、提升独立阅读技能，扩大阅读量，丰富学生的文化素养。 4、引导学生在自我修改和互相修改的过程中提高写作能力，学会修改自己的习作，并主动与他人交换意见。 5、学生收集处理信息的能力需要进一步完善。五、教学专题研究：培养学生搜集与处理信息的能力。

部编版二年级语文下册多音字汇总【最新版】

二年级语文下册专项训练多音字总复习看kān(看守) kàn(看见) 长chánɡ(长城) zhǎnɡ(成长) 地dì(土地) de(慢慢地) 种zhǒnɡ（种类） zhònɡ（种田）只zhī（一只） zhǐ（只有）觉jué（觉得） jiào（睡觉）当dānɡ（当心） dànɡ（上当）空kōnɡ（空间） kònɡ（空闲）干ɡān(干净) ɡàn(干部) 漂piāo(漂泊) piào(漂亮) 相xiānɡ(相信) xiànɡ(相片) 倒dǎo(倒下) dào(倒水) 行xínɡ(行走) hánɡ（行家）少shǎo(多少) shào（少年）教jiāo(教书) jiào(教育) 发fā(发明) fà(假发) 背bēi(背着) bèi（背包）转zhuǎn(转身) zhuàn(转动) 了liǎo(了解) le(好了) 结jiē(结实) jié(结束) 朝cháo（朝向） zhāo（朝阳）数shǔ（数落） shù（数学）为wéi（为人） wèi（因为）还huán（还书） hái（还有）量liánɡ（测量） liànɡ（力量）难nán（困难） nàn（灾难）闷mēn（闷热） mèn（纳闷）撒sā（撒谎） sǎ（撒水）都dōu(都是) dū(首都) 杆ɡān(旗杆) ɡǎn(笔杆) 磨mó(折磨) mò(磨房) 没méi(没有) mò(淹没) 号háo(号叫) hào(口号) 模mú(模样) mó(模糊) 兴xīnɡ(兴奋) xìnɡ(高兴) 几jī(几乎) jǐ（几个）

笼lónɡ（笼子） lǒnɡ(笼罩) 分fēn(分开) fèn(分外) 扁piān (扁舟) biǎn (压扁) 乐yuè(音乐) lè(快乐) 冲chōnɡ(冲动) chònɡ(冲着) 担dān(担心) dàn(扁担) 宁nínɡ (安宁) nìnɡ(宁可) 尽jǐn(尽管) jìn(尽力) 将jiānɡ(将来) jiànɡ(将领) 奔bēn(奔波) bèn (投奔) 扫sǎo(扫地) sào(扫帚) 别béi(别人) biè (别扭) 似sì(似乎) shì(似的) 血xiě(出血) xuè (血压) 佛fú（仿佛） fó（佛教）场chánɡ（场景） chǎnɡ（战场）弹dàn（子弹） tán（弹力）累lěi（积累） lèi（劳累）中zhōnɡ（中间） zhònɡ（中伤）鲜xiān（新鲜） xiǎn（鲜为人知）禁jīn（忍俊不禁） jìn（禁止）载zǎi（载歌载舞） zài（载重）脏zānɡ（肮脏） zànɡ（心脏）调diào（调动） tiáo（调节）扎zā（包扎） zhá（挣扎）落luò（落下）là（丢三落四） lào（落枕）铺pū（铺垫） pù（床铺）挣zhēnɡ（挣扎） zhènɡ（挣断）应yīnɡ（应该） yìnɡ（答应）

北师大版五年级下册语文期末试卷及答案

第二学期期末检测试卷北师大版小学五年级语文一、看拼音写词语。(10分) cán yǐhào hàn shòu huòqūqiào zhūgé （）（）（）（）（） liàng qiàng máo dùn guàn gài qīn rén xīn pí （）（）（）（）二、多音字组词。（6分） xiāo（）qiáng（）liáo（）肖强撩 xiào（）qiǎng（）liāo（）三、辨字组词。（8分）砌（）嘻（）燥（）晏（）彻（）嬉（）操（）宴（）四、补充词语。（12分）（）云驾雾兴亡盛（）（）然无味馋（）欲滴（）然一笑万马齐（）提心吊（）（）尔不群（）而不舍恋恋不（）各奔前（）月落乌（）五、选择恰当的词语填空。（6分）严密严格严肃 1．父亲是个很（）的人，从来不苟言笑。 2．凡是（）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。 3．敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（）的火网，阻挡着战士们前进。偶然居然果然 1．报上介绍一位90多岁的老太太（）长出了一颗新牙齿。 2．王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，（）是苦的。 3．一个（）的机会，使我俩成了好朋友。六、按要求改写句子。（10分） 1．一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句） ________________________________________________________________ 2．九色鹿救人。（扩句） 3．雨下得很大。（改成夸张句） ________________________________________________________________4．他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。（用关联词合成一句话） _______________________________________________________________ 5．如此美丽的花，我们怎么能摘去？（改成陈述句） ________________________________________________________________ 6．您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。（改为反问句） ________________________________________________________________ 7．今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。（在原句上修改病句） 8．全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。（修改病句） ________________________________________________________________ 9．王七急忙应道：“我是来学道的，不怕吃苦。”（改为直述句） ___________________________________________________________________ 10．妇人对董事长说，她们不能接受他的照顾。（改为转述句） ___________________________________________________________________ 七．根据课文内容填空。（13分） 1．《叶公好龙》是一则__________故事，出自《__________》，作者是西汉文学家__________。 2．冰心读过的书主要有《__________》、《__________》、《__________》等，最后作者

五年级上册多音字大全

多音字班别：姓名：传-chuán（传说）zhuàn(传记) 钻-zuān(钻研) Zuàn(钻石) 待-dāi(待一会儿) dài(对待、等待) 处-chù(好处、到处)chǔ(处理、处分) 咽-yàn(细嚼慢咽、咽下) Yān(咽炎、咽喉) 的-de(好的) dí（的确）dì（目的）绿-lù(绿林) lǜ(绿色) 济-jì(经济) jǐ(人才济济) 盛-ch?ng(盛饭) Shang(盛开、茂盛) 藏-cáng(躲藏 ) Zàng(西藏、宝藏) 倒-dào(倒退、倒车 ) dǎo(打倒、倒闭) 将--jiāng（将军）jiàng（将士）供-gōng(供应、供给)G?ng(口供、供认) 行xíng（行走）行háng（银行）禁-jīn(禁受、不禁) Jìn(禁止、禁地) 奔-ban(投奔、奔命) Bēn(奔跑、奔波) 差-chāi(差事、出差) chā(差异、差错) Chà(差不多、差了 ) cī(参差不齐) 撒-sǎ(撒种、撒播)sā(撒网、撒手) 冠-guān(衣冠) guàn（冠军）重-ch?ng(重复、重新) zh?ng(重量、沉重) 泊-b?（停泊）pō(湖泊) 间---jiàn(间断) jiān(中间) 鲜-xiān(鲜花) xiǎn(鲜为人知、朝鲜) 蒙-m?ng(朦胧)mēng(蒙人) měng(蒙古) 分-fēn（分数）fan（分外、过分）抹-mǒ(涂抹)mā(抹布) m?(拐弯抹角) 折-zh?(折断)sh?(折本) zhē(折腾) 担-dān(担心) dàn(重担、担子) 熟-shú(熟悉、成熟) sh?u(饭熟了) 挑-tiāo(挑选、挑剔) tiǎo(挑衅、挑拨) 几-jī(几乎) jǐ(几个) 缝-fang(缝隙、门缝) f?ng(缝补、缝衣服) 扒-bā(扒开、扒拉) pá(扒草、扒手) 得-de(跑得快) d?(得意) děi(得劲) 应-yìng(答应、供应) yīng(应该、应当) 肚-dù(肚子、肚皮) dǔ(猪肚子、羊肚子) 喷-pēn(喷泉) pan(香喷喷) 散-sǎn(散文) sàn（散步）便-biàn（随便）pián（便宜）露-lù(露水、露天、暴露) l?u(露马脚) 横-h?ng(横梁) hang(蛮横、横事) 扎-zā(包扎) zhā(扎针) zhá(挣扎) 觉-ju?(警觉) jiào(睡觉) 划-huá(划船、划破) huà(计划、划分) 朝-zhāo（朝霞、朝气）cháo(王朝)

北师大版五年级下册语文各单元知识点归纳汇总

北师大版五年级下册语文各单元知识点归纳汇总北师大版五年级下册各单位知识点汇总一单元龙龙是吉祥、幸福的象征，更是中华民族的象征。 1、《龙的传人》龙的传人指每一位炎黄子孙，勤劳的、有智慧的对自由充满向往和追求。（1）为什么中国人自称是龙的传人？提示：中国人与龙有着密切的关系中国的龙集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求。所以（2）开头与结尾的特点和作用。特点：首尾呼应。开头点题引入，篇末点题。作用：结构严谨、完整连贯。（3）说明方法列数字（具体准确地）打比方（生动形象地）举例子（具体详细地）作比较（突出强调了）分类别（全面清楚地） 2、《大人们这样说》（1）体裁-散文诗形散而神聚，具备诗歌的想象力及美感。（2）现在人们赋予龙什么新的含义？提示:科技、工业、农业、军事现在的龙是正在腾飞、崛起的中国的象征。 3、《叶公好龙》（1）出处：汉《新序》（2）寓意：不要弄虚作假、口是心非，要言行一致，实事求是。（3）重点字词： 14 / 1 北师大版五年级下册语文各单元知识点归纳汇总好：喜欢。写：用刀、笔刻画。雕文：雕刻的花纹。窥(kuī)：探望、偷看。牖(yǒu)：窗户。

施（yì）：伸出、延伸。还（xuán）走:掉头逃跑。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也：由此看来 4、听、默写（1）带“龙”字的各位置成语。（2）默写《叶公好龙》（3）《大人们这样说》第二小节二单元书 1 （1）作家作品：（美）狄金森，浪漫主义诗人，《艾米莉书简集》。（2）为什么说书是神奇的？因为书能；书能；书能。总之，书装载了人类灵魂中全部的美丽。所以 2、《忆读书》（1）作家作品：冰心，原名谢婉莹，著名的翻译家、诗人、作家、儿童文学家。诗集《繁星》、《春水》，通信集《寄小读者》，散文集《樱花赞》，儿童作品集《小橘灯》。（2）冰心少年时代是怎样读书的？酷爱，读书好（快乐，随着故事情节及人物情感获得享受；扩充知识面；提高自身修养，提升写作能力；获得以为人处事的道理。），多读书（多读各类大家、经典著作），读好书（读健康、积极，对自己产生深远影响的书----比较、选择性读书。）（3）“总而言之”、“统而言之”的意思及作用。 14 / 2 北师大版五年级下册语文各单元知识点归纳汇总意思：总的来说。作用：总结概括。（总括上文，强调不管怎样说都是如此这般这般。） 3、《走遍天下书为侣》（英）尤安·艾肯（1）为什么选择书作为伴侣？如与朋友交谈；似和家人见面；令人回味无穷。每逢读书时有趣的事。（2）背诵2、6小节。 4、听、默写（1）默3句读书名言。（2）默写《走遍天下书为侣》中你最喜欢的一小节。（2、6）三单元角度 1《古诗二首》（1）《登飞来峰》

二年级下册语文1-8单元多音字组词

二年级下册语文1-8单元多音字组词第一单元 j ǐ( ) ch ōng( ) b ēn( ) c áng( ) j ī( ) ch ?ng( ) b an( ) z àng( ) ji ě( ) j ìn( ) s ù( ) ch ù( ) ji a( ) j ǐn( ) xi ǔ( ) ch ǔ( ) t án( ) q ǔ( ) zh ?ng( ) g ū( ) d àn( ) q ū( ) ch ?ng( ) g ǔ( ) s àn( ) pi ǎo( ) j īn( ) s ǎn( ) pi ào( ) j ìn( ) pi āo( ) 第二单元 f ang( ) ji ē( ) ch áng( ) c ?ng( ) f ?ng( ) ji ?( ) zh ǎng( ) z ēng( ) m ?ng( ) b ēi( ) k ōng( ) l ù( ) m ēng( ) b ai( ) k ?ng( ) l ?u( ) m ěng( ) y īng( ) ch áo( ) b ǎ( ) h ǎo( ) y ìng( ) zh āo( ) b à( ) h ào( ) zh ang( ) h ái( ) s āi( ) d āi( ) zh ēng( ) hu án( ) s a( ) d ài( ) ji àn( ) d ā( ) ji ān( ) d á( ) 第三单元 sh ěng ( ) b áo ( ) d ào( ) g ān( ) x ǐng ( ) b ? ( ) d ǎo( ) àn( ) d ìng( ) f an( ) s ǎ( ) a( ) d īng( ) f ēn( ) s ā( ) a( ) ch ?ng( ) ji àng( ) p ēn( ) g ang( ) sh ang( ) xi áng( ) p an( ) g ēng( ) 第四单元 h ē( ) ju ?( ) h ǒng( ) h ā( ) h a( ) ju ào( ) h ?ng( ) h ǎ( ) 几冲奔藏解尽宿处弹曲重骨散禁漂蒙缝结长曾背空露应朝把好挣还塞待间答省薄倒干钉分撒乐盛降喷更喝觉哄哈

五年级语文上册多音字汇总(全面、完整)讲解学习

五年级语文上册多音字汇总(全面、完整)

五年级语文上册多音字汇总第1课：窃读记转----zhuǎn（转变）(转换） Zhuàn（转圈、转盘）钻----zuān(钻探、钻研；) Zuàn(钻头、钻石) 种----zhǒng(种子、种类) Zhòng(播种、种植) 待----dāi(待一会儿) dài(对待、等待、期待) 咽----yàn(咽气、细嚼慢咽) Yān(咽炎、咽喉要道) 的----de(好的)、 dí（的确） dì（目的）第2课：小苗与大树的对话绿----lù(绿林、绿营) lǜ(绿色、绿化) 济----jì(经济、救济) jǐ(人才济济) 盛----chéng(盛饭、盛东西) Shèng(盛产、茂盛) 藏----cáng(藏身、躲藏 ) Zàng(西藏、宝藏) 倒----dào(倒退、倒车 ) dǎo(打倒、倒闭) 传----chuán（传说） zhuàn(传记) 将-----jiāng（将军）将jiàng（将士）正----zhèng （正面、一本正经） zhēng （正月）第3课：走遍天下书为侣供----gōng(供应、供给、提供) Gòng(供奉、供认) 似----sì(似乎、相似) 似 shì(似的) 处----chù(好处、住处、到处) chǔ(处理、处分、处罚)

行----xíng（行走、人行道）, 行háng（行长、银行）第4课：我的“长生果” 禁----jīn(禁受、不禁) Jìn(禁止、禁地) 差----chāi(差事、出差) chā(差异、差错) Chà(差不多、差了； ) cī(参差不齐) 奔----bèn(投奔、奔命) Bēn(奔跑、奔波) 撒----sǎ(撒种、撒播) sā(撒网、撒手) 冠----guān(衣冠) guàn（冠军）第5课：古诗词三首重----chóng(重复、重合) zhòng(重量、沉重) 泊----bó（停泊）； pō(湖泊) 间------jiàn(间断)；jiān(中间) 还——huán （还乡以牙还牙归还） hái（还是还有）更----gēng（更改五更天） gèng （更加更上一层楼）第6课：梅花魂蒙----méng(朦胧) mēng(蒙人) měng(蒙古) 分----fēn（分数） fèn（分外）抹----mǒ(涂抹) mā(抹布) mò(拐弯抹角) 折----zhé(折断) shé(折本) zhē折腾折跟头第7课：桂花雨

二年级下册多音字汇总(全册)答案

二年级语文下册多音字汇总 cháng（长处）s ì（似乎）长似 zhǎng（长大）sh ì（似的）ch ōng（冲锋枪） c áng（捉迷藏）冲藏 ch òng（冲着）z àng（藏族）zhòng（栽种）q í（奇怪）种奇 zhǒng（种子）j ī（奇数） zēng（曾孙）m ěng（内蒙古）曾蒙 céng（曾经）m éng（蒙蒙细雨） d í（的确）y īng（应该）的应 de （好的）y ìng（回应）s àn（分散）h ái （还有）散还 s ǎn（散落）hu án（还书）zhuàn（转椅） b ēn（奔跑）转奔 zhuǎn（转身） b èn（投奔） sǎo（扫地）chu án（传说）扫传 s ào（扫帚）zhu àn（传记）

pi ào（漂亮）zh à（炸药）漂炸 pi āo（漂浮）zh á（炸酱） pāo（一泡尿）j ìn（使劲）l è（乐呵呵）泡劲乐 pào（水泡）j ìng（苍劲）yu è（乐器） f ā（发现）ji ào（教室）bi àn（方便）教发便 f à（白发）ji āo（教书）pi án（便宜） j ìn（尽头）l ěi （积累）尽累 j ǐn（尽管）l èi （劳累） ju àn（羊圈）n àn（灾难）圈难 qu ān（圆圈）n án（为难） f āng（街坊）m éi （没有）坊没 f áng（磨坊）m ò（淹没） d ǎo（跌倒）ji ǎo（角度）倒角 d ào（倒水）ju é（角色） xíng（步行） b ó（漂泊）行泊 háng（银行）pō（湖泊）

dōu（都是）y āo（要求）都要 d ū（首都）y ào（需要） d ǎo（跌倒）ji ào（睡觉）倒觉 d ào（倒水）ju é（觉得） dào（倒车）sh àn（扇子）倒扇 dǎo（倒下）sh ān（扇动） shì（似的）s ǎ（撒种）似撒 s ì（似乎）s ā（撒手）dǎi （逮住） d āng（当心）逮当 ndài （逮捕）dàng（上当） ju é（觉得）nòng（摆弄）觉弄 ji ào（睡觉）l òng（弄堂）

(完整word版)新北师大版五年级下册数学知识点整理

新北师大版五年级下册数学知识点整理一、数与代数：（一）、第一单元：《分数加减法》 1、异分母分数相加减：先通分，化成分母相同的分数，再加减。计算结果能约分的要约分成最简分数。（分数加减法与整数加减法的计算道理相同，计数单位相同的数才能直接相加减。） 2、分数与小数的互化：分数 ①分数化成小数，除不尽时通常保留三位小数。 ②能否化成有限小数：一个最简分数，如果分母只含有 2 或 5 的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果除了 2 和 5 ，还有其它的质因数，这个分数就不能化成有限小数。（二）、第三单元《分数乘法》 1、分数乘法的意义： ①与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。如：433?或34 3?表示3个43的和是多少或者43的3倍是多少（43+43+43=43 ×3） ②表示一个数的几分之几是多少。如：4 3 20?表示20的4 3是多少，3 253?表示5 3的3 2是多少 (求几个相同分数的和是多少或一个分数的整数倍，求一个数的几分之几是多少用乘法计算) 2、计算方法分数乘整数的计算方法：，分子和整数相乘的积作分子，分母不变，能约分的要先约分。分数乘分数的计算方法：分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母，能约分的要先约分。 3、比较大小：乘数<1，积<被乘数；乘数=1 ，积=被乘数；乘数>1 ，积>乘数； 4、乘积是1的两个数叫互为倒数。

求一个数的倒数的方法：把这个数的分子、分母调换位置；整数可以看成分母是 1 的分数。1的倒数是1；0没有倒数；带分数先化成假分数，再写出它的倒数。（三）、第五单元：《分数除法》 1、意义：分数除以整数，就是求这个数的几分之几是多少。 2、计算方法：除以一个数（0 除外）等于乘这个数的倒数。 3、比较商与被除数的大小。除数＜1，商＞被除数；除数＝1。商＝被除数；除数＞1，商＜被除数。二、几何与图形：第二、六单元：《长方体（一）（二）》 1、长方体的正方体的特征（区别与联系） 2、表面积指的是六个面的面积总和。体积：物体所占空间的大小叫作物体的体积。（从外部测量）容积：容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积。（从内部测量）

五年级下册多音字大全

五年级下学期多音字组词班级：姓名： ái ( ) üi( ) üo( ) bǎ( ) bà( ) düi( ) ái( ) áo( ) bà( ) p á( ) bǎi( ) bǎi( ) bànɡ( ) bǎnɡ( ) büo( ) b? ( ) b?( ) pánɡ( ) pánɡ( ) bō ( ) byi( ) bì( ) biàn( ) bi?( ) bǐnɡ( ) byi ( ) mì( ) pián ( ) bia( ) p ín ɡ( ) b?( ) b?( ) bǒ( ) chánɡ( ) chánɡ( ) pō( ) p?( ) b ō( ) zhǎnɡ( ) c hǎnɡ( ) cháo( ) chan( ) ch?nɡ( ) c?nɡ( ) cánɡ( ) zhüo( ) ch yn ɡ( ) shanɡ( ) zanɡ（） zànɡ（） ch?nɡ( ) chōnɡ( ) zhǒn ɡ( ) ch?nɡ( ) chǔ( ) danɡ( ) ch?nɡ( ) zh?nɡ( ) zh?nɡ( ) chù( ) cōnɡ( ) chán( ) chà( ) chù( ) dàn( ) c?nɡ( ) shàn( ) shü( ) xù ( ) tán( ) dǎi( ) dà( ) dün( ) duǒ( ) du ?( ) d ài( ) dài( ) dàn( ) du?( ) tu?( ) dünɡ( ) dǎo( ) d?( ) dì( ) diào( ) dànɡ( ) dào( ) dti( ) dí( ) tiáo( ) dōu( ) dù ( ) fǔ( ) fǔ( ) fù( ) dū( ) d u? ( ) pú( ) fù( ) fú( ) fü( ) fün( ) fünɡ( ) fyn( ) f?nɡ( ) fà( ) p ün( ) fánɡ( ) fan ( ) fanɡ( ) f?( ) ɡün ( ) ɡün( ) ɡy( ) ɡōu( ) fú( ) ɡàn ( ) ɡǎn( ) ɡ?( ) ɡ?u ( ) 呆挨熬耙把柏伯磅膀剥背秘便别屏泊魄簸长场朝称盛曾藏澄禅重处种从冲逮大担垛驮调的得倒当都度脯父服缝分坊番发佛干杆格勾刹畜弹

2020年北师大版五年级下册语文期末试卷(带答案)

2020年北师大版五年级下册语文期末试卷(带答案) 一、看拼音写词语。(10分) cányǐhàohànshòuhuòqūqiàozhūgé ()()()()() liàngqiàngmáodùnguàngàiqīnrénxīnpí ()()()() 二、多音字组词。(6分) xiāo()qiáng()liáo() 肖强撩 xiào()qiǎng()liāo() 三、辨字组词。(8分) 砌()嘻()燥()晏() 彻()嬉()操()宴() 四、补充词语。(12分) ()云驾雾兴亡盛()()然无味馋()欲滴 ()然一笑万马齐()提心吊()()尔不群 ()而不舍恋恋不()各奔前()月落乌() 五、选择恰当的词语填空。(6分) 严密严格严肃 1.父亲是个很()的人，从来不苟言笑。 2.凡是()要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。

3.敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成()的火网，阻挡着战士们前进。偶然居然果然 1.报上介绍一位90多岁的老太太()长出了一颗新牙齿。 2.王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，()是苦的。 3.一个()的机会，使我俩成了好朋友。六、按要求改写句子。(10分) 1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。(缩句) ________________________________________________________ ________ 2.九色鹿救人。(扩句) 3.雨下得很大。(改成夸张句) ________________________________________________________ ________4.他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。(用关联词合成一句话) ________________________________________________________ _______ 5.如此美丽的花，我们怎么能摘去?(改成陈述句) ________________________________________________________ ________ 6.您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。(改为反问句) ________________________________________________________ ________

人教版五年级语文下册多音字全集

人教版五年级语文下册多音字全集曲1、qǔ 乐曲戏曲曲子 2、qū 弯曲曲折曲线曲径通幽乐：教我们音乐（yuè）的老师姓乐（yuè），他乐（lè）于助人。转1、zhuǎn 转变转移旋转转危为安 2、zhuàn 转动转圈转来转去乘1、chén g乘车乘机乘势乘法 2、shènɡ千乘之国史乘行1、hánɡ行业银行行列行家 2、xínɡ行动发行行政载1、zǎi 记载登载转载一年半载 2、zài 装载载货怨声载道载歌载舞兴1、xīnɡ兴旺兴奋兴盛兴利除弊 2、xìnɡ高兴兴趣助兴兴高采烈曾1、cénɡ曾经 2、zēnɡ曾祖曾孙姓曾干1、ɡān 干涉干脆饼干外强中干 2、ɡàn 树干干部躯干干练没1、méi 没有没事 2、mò沉没没收没落出没无常薄1、báo 薄饼薄纸薄片土地薄 2、bó 单薄浅薄薄弱厚薄轻薄剥1、bō 剥削剥夺 2、bāo 剥皮剥花生系1、jì系鞋带 2、xì关系联系系统系列倒1、dǎo 打倒颠倒倒霉摔倒 2、dào 倒退倒影倒茶倒行逆施嚼1、jiáo (口语) 嚼舌 2、jué (书面) 咀嚼晃1、huǎng晃眼明晃晃 2、huàng摇晃晃动蚌1、bàng 蛤蚌 2、bèng 蚌埠禁1、jīn 禁受不禁情不自禁 2、jìn 禁止禁闭禁地禁忌娜1、 nuó袅娜、婀娜 2、nà (用于人名)安娜折1、shé折本 2、shē折腾 3、shé折合

扇1、shān 扇风 2、shàn 扇子折扇电扇一扇门为1、wéi 作为成为行为所作所为 2、wèi 为了因为为人民服务应1、yīng应当应该应允 2、yìng答应反应适应应接不暇大1、dà大学大米大夫（古代一种官职） 2、dài 大夫（医生）盛1、chénɡ盛饭盛汤 2、shènɡ茂盛盛大盛情昌盛难1、nán 艰难难题难免难道 2、nàn 灾难难民逃难责难撒1、sā 撒网撒手撒娇 2、sǎ 撒种撒落担1、dān 担心担当担负 2、dàn 扁担重担担子朝1、cháo 朝代朝鲜朝前走 2、zhāo 朝阳朝气朝霞鲜1、xiān鲜美鲜明 2、xiǎn鲜见鲜为人知空1、kōng空气天空空前空虚空军 2、kòng空白空地空闲填空混1、hún 混水摸鱼混话 2、hùn 混合混乱混沌鱼目混珠解1、jiě解除解渴 2、解元押解 3、解县解不开落1、luò (书面组词)落魄着落 2、 lào (常用口语)落枕落色 3、 là (遗落义)丢三落四落下弹1、dàn 子弹炸弹弹药 2、tán 弹琴弹簧弹棉花泊1、bó漂泊停泊 2、pō 湖泊血泊泊：湖泊（ｐō）里漂泊（ｂó着一只小船。和1、hé和睦和谐 2、hè应和和诗 3、 hú麻将牌戏用语，意为赢 4、 huó和面和泥 5、huò和药两和(量词) 6、 huo 搀和搅和作1、zuō 作坊洗衣作 2、zuò作为作用作风一鼓作气

北师大版五年级下册语文各单元知识点汇总

北师大版五年级下册各单位知识点汇总一单元龙龙是吉祥、幸福的象征，更是中华民族的象征。 1、《龙的传人》龙的传人指每一位炎黄子孙，勤劳的、有智慧的对自由充满向往和追求。（1）为什么中国人自称是龙的传人？提示：中国人与龙有着密切的关系中国的龙集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求。所以（2）开头与结尾的特点和作用。特点：首尾呼应。开头点题引入，篇末点题。作用：结构严谨、完整连贯。（3）说明方法列数字（具体准确地）打比方（生动形象地）举例子（具体详细地）作比较（突出强调了）分类别（全面清楚地） 2、《大人们这样说》（1）体裁-散文诗形散而神聚，具备诗歌的想象力及美感。（2）现在人们赋予龙什么新的含义？提示:科技、工业、农业、军事现在的龙是正在腾飞、崛起的中国的象征。 3、《叶公好龙》（1）出处：汉《新序》（2）寓意：不要弄虚作假、口是心非，要言行一致，实事求是。（3）重点字词：

好：喜欢。写：用刀、笔刻画。雕文：雕刻的花纹。窥(kuī)：探望、偷看。牖(yǒu)：窗户。施（yì）：伸出、延伸。还（xuán）走:掉头逃跑。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也：由此看来 4、听、默写（1）带“龙”字的各位置成语。（2）默写《叶公好龙》（3）《大人们这样说》第二小节二单元书 1 （1）作家作品：（美）狄金森，浪漫主义诗人，《艾米莉书简集》。（2）为什么说书是神奇的？因为书能；书能；书能。总之，书装载了人类灵魂中全部的美丽。所以 2、《忆读书》（1）作家作品：冰心，原名谢婉莹，著名的翻译家、诗人、作家、儿童文学家。诗集《繁星》、《春水》，通信集《寄小读者》，散文集《樱花赞》，儿童作品集《小橘灯》。（2）冰心少年时代是怎样读书的？酷爱，读书好（快乐，随着故事情节及人物情感获得享受；扩充知识面；提高自身修养，提升写作能力；获得以为人处事的道理。），多读书（多读各类大家、经典著作），读好书（读健康、积极，对自己产生深远影响的书----比较、选择性读书。）（3）“总而言之”、“统而言之”的意思及作用。

北师大版五年级下册语文总复习资料

北师大版五年级下册总复习资料一单元龙龙是吉祥、幸福的象征，更是中华民族的象征。 1、《龙的传人》龙的传人指每一位炎黄子孙，勤劳的、有智慧的对自由充满向往和追求。（1）为什么中国人自称是龙的传人？提示：中国人与龙有着密切的关系……中国的龙集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求。所以…… （2）开头与结尾的特点和作用。特点：首尾呼应。开头点题引入，篇末点题。作用：结构严谨、完整连贯。（3）说明方法列数字（具体准确地……）打比方（生动形象地……）举例子（具体详细地……）作比较（突出强调了……）分类别（全面清楚地……） 2、《大人们这样说》（1）体裁-散文诗形散而神聚，具备诗歌的想象力及美感。（2）现在人们赋予龙什么新的含义？提示:科技、工业、农业、军事…… 现在的龙是正在腾飞、崛起的中国的象征。 3、《叶公好龙》（1）出处：汉《新序》（2）寓意：不要弄虚作假、口是心非，要言行一致，实事求是。（3）重点字词：好：喜欢。写：用刀、笔刻画。雕文：雕刻的花纹。窥(kuī)：探望、偷看。牖(yǒu)：窗户。施（yì）：伸出、延伸。还（xuán）走:掉头逃跑。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也：由此看来…… 4、听、默写（1）带“龙”字的各位置成语。（2）默写《叶公好龙》（3）《大人们这样说》第二小节

二单元书 1、《神奇的书》（1）作家作品：（美）狄金森，浪漫主义诗人，《艾米莉书简集》。（2）为什么说书是神奇的？因为书能……；书能……；书能……。总之，书装载了人类灵魂中全部的美丽。所以…… 2、《忆读书》（1）作家作品：冰心，原名谢婉莹，著名的翻译家、诗人、作家、儿童文学家。诗集《繁星》、《春水》，通信集《寄小读者》，散文集《樱花赞》，儿童作品集《小橘灯》。（2）冰心少年时代是怎样读书的？酷爱，读书好（快乐，随着故事情节及人物情感获得享受；扩充知识面；提高自身修养，提升写作能力；获得以为人处事的道理。），多读书（多读各类大家、经典著作），读好书（读健康、积极，对自己产生深远影响的书----比较、选择性读书。）（3）“总而言之”、“统而言之”的意思及作用。意思：总的来说。作用：总结概括。（总括上文，强调不管怎样说都是如此这般这般。） 3、《走遍天下书为侣》（英）尤安·艾肯（1）为什么选择书作为伴侣？如与朋友交谈；似和家人见面；令人回味无穷。每逢读书时……有趣的事。（2）背诵2、6小节。 4、听、默写（1）默3句读书名言。（2）默写《走遍天下书为侣》中你最喜欢的一小节。（2、6）三单元角度 1《古诗二首》（1）《登飞来峰》 ①作家作品：王安石：北宋杰出的政治家、文学家、思想家。字介甫，号半山，世称“临川先生”，唐宋八大家之一。在神宗时代实行变法，“王安石变法”。《王文公文集》、《临川先生文集》。 ②重点词句：闻说：听说。不畏：不怕。浮云：飘浮的云片。望眼：视野。只缘：只是因为，由于。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。站得高，看得远。（可用于抒发自己的远大抱负和理想；生活及个人修养。）（2）《题西林壁》 ①作家作品：苏轼：北宋著名的文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，世称“苏东坡”，四川眉州眉山人。父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，同为唐宋八大家。

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