篇一:《文明交通伴我行宣传标语》
“文明交通伴我行”宣传标语口号别让文明缺失，莫用生命赶路心头常亮红绿灯，文明交通伴我行
开文明车、行平安路、回幸福家
多走几步莫跨栏，不让生命留遗憾
绿灯可以再等，生命不能重来
天天出行人人礼让，日日安全路路通畅
明荣知耻讲文明，交通安全记心间
珍爱生命，莫闯红灯
带一分小心上路，携万分安心回家
10.迈文明步子，开安全车子，做礼让君子，过平安日子
1出行多点小心，家人少点担心
1一路礼让一路安，一人安全一家欢
1让一让，海阔天空；抢一抢，寸步难行
1文明交通，一路春风
1文明出行每一步，关爱生命每一天
1人人礼让，交通顺畅
1抢抢来的是事故，礼让让出的是平安
1通文明两相连，大众安全一线牵
1开文明车，行文明路，做文明人
20.礼让一秒一步，平安一生一世
2实线虚线斑马线，线线都是生命线；大车小车自行车，车车皆当文明车2你争我抢道路窄，互谦互让心路宽
2我先让，路宽畅；你先走，是朋友
2脚下步步文明，前途一生无忧{文明交通伴我行}.
2红绿灯前微微笑，放慢脚步等几秒
2红绿灯下见文明，黄白线间现公德
2路好，车好，文明最好；快行，慢行，安全才行
2路上多礼让，道宽心更宽
2文明每一步，安全每一天
30.我礼让，我遵章，我平安
3红绿灯下讲文明，斑马线上知荣辱
3相逢是缘份，会车皆有礼
3让与争一闪念，生与死一瞬间
3文明在心中，平安在手中
3红灯亮了不要急，歇歇脚后慢慢骑
3速度诚可贵，生命价更高{文明交通伴我行}.
3文明在您心中，安全在您手中
3红灯、绿灯、灯灯是令；直道、弯道、道道小心
3礼让一小步，文明一大步
40.宁绕百步远，不冒一步险
4红灯很短暂，人生却漫长，绿灯还会亮，生命不重来{文明交通伴我行}. 4开车抢道不文明，礼让三先好通行
4带文明上路，携平安回家
4彼此让一让，路宽心更宽
4人人文明，路路畅通
1、
篇二:《文明交通伴我行征文》
文明交通伴我行生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。
要想生命得到保障，就请您遵守交通规则，维护交通秩序。“红灯停，绿灯行，停行停行看灯明。”老师教会我们这一首
儿歌，至今，我不仅能倒背如流，还能照章办事，完成小手牵大手的
神圣使命 !
那天是个风和日丽的日子，爸爸妈妈提出陪我上街闲逛，我多
高兴呀，一路上，我兴奋不已，只差点就舞蹈起来。我们穿过小巷，
走上大街。一路上，商店、饭馆、旅店、茶楼窗明几净；公路上，汽
车、小车、货车、摩托车有序地向前行驶；人行道上，行道树葱葱茏
茏，行人步调泰然自若，一切都那么和谐。不知不觉中，我们穿过
朝阳市场，来到建设银行。“过马路了！”伴随着爸爸的一声令下，我
们正要举足向前。“不！”我眼疾手快，用双手分别拽着爸爸妈妈的胳
膊，他们大概以为我在调皮，竟对我不理不睬，我一时性急，使出了
更大的劲儿。这夫妻俩，真是笨鸟一对，就是一对倔驴也被我拉回来
了吧！妈妈还说“快点儿，趁没车，我们快过马路。”爸爸在一旁帮
腔“对，抓紧这个时机！’我在他们的中间，一拖一拉已向前迈了几
步。我气急了，由一只小羊羔变成了一头怒吼的狮子，使出了全身的
力气挣脱他们的手，跑回马路边，来到我身边，这下可急了他们，他
们莫名其妙地来到我身边嘘寒问暖，我指了指红绿灯，行人灯仍是阻
止人通行的红色，爸爸妈妈这才恍然大悟。我70后的父母，他们其
实是遵纪守法的社会好公民，就是没有在这一方面形成习惯。我指着
行人灯告诉他们“爸爸妈妈，为了你们的安全，绿灯亮了过马路。”他们相视而笑，然后使劲地冲我点点头。
绿灯亮了，那诱人的绿，好象刚从树上采摘下来一样，这时，一双小手正牵着两只大手在马路上悠闲地穿行……
珍爱自己的生命，是对自己负责，更是对家庭负责。关于交通安全知识大家应该都知道，并且了解，但是在我们的生活中还是有些不遵守交通规则的人们因不注重交通规则而发生交通事故，给原本幸福的家庭带来了痛苦和悲伤。让我们穿越时间和空间，去想象妈妈为我讲述的那个惨不忍睹的情景吧！
那是一个周末，突然，一辆摩托车车“唰”地一下与行人擦肩而过，定睛一看，原来是一个青年正骑着一辆新车，摩托车上的音乐狂响着，与他张扬而又无所顾忌的性格匹配得恰到好处。可是，他骑得太快了，差一点儿就撞上了路上的行人。行人大声劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续着他的“飙车”旅程，脸上不时露出得意而急促的神情。这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。这时，另一辆摩托车紧跟上来，嘴里喊着“等我，等我，你飙到那里去了。”行人这才明白，这一前一后这两辆摩托车正在这拥挤的公路上赛车，在一个地方，许多人围在路中央，原来是刚才那个男孩，不，是那个男孩留下的斑斑血迹和滴滴脑浆，旁观者议论纷纷。“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心钻进大卡车的下面，一时间便人仰车翻，小伙子虽然戴着头盔，但在小伙子头颅着地的一刹那，脑浆伴着鲜血喷涌而出。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。后来经打
听，这个男孩是吐祥土家族的，是父母唯一的孩子，在长凼小学教书，死者是闭上了他的双眼，可他的父母有谁安慰，二老不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……
看到这样触目惊心的事例，我的心在颤抖，我呼吁并且希望每个人都要遵守交通法则，做到文明交通、文明出行、利人利己!文明交通就不会酿成一幕幕人间悲剧!
人让车，让出一片温情；车让人，让出一片安全；人让人，让出一片理解。在这个世界上，只有人与人互相谦让，才能尽可能的避免交通事故的发生，减少死亡的人数！
惨痛的事实为我们敲响了警钟。而我们现在惟一能做的，只能是吸取教训，好好珍爱生命，千万不能再把生命轻易地放在死亡的边缘上，让我们时时处处遵守交通规则，把生命的射线延伸吧！
篇三:《文明交通伴我行征文》{文明交通伴我行}.
文明交通伴我行生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。
要想生命得到保障，就请您遵守交通规则，维护交通秩序。“红灯停，绿灯行，停行停行看灯明。”老师教会我们这一首
儿歌，至今，我不仅能倒背如流，还能照章办事，完成小手牵大手的
神圣使命 !
那天是个风和日丽的日子，爸爸妈妈提出陪我上街闲逛，我多
高兴呀，一路上，我兴奋不已，只差点就舞蹈起来。我们穿过小巷，
走上大街。一路上，商店、饭馆、旅店、茶楼窗明几净；公路上，汽
车、小车、货车、摩托车有序地向前行驶；人行道上，行道树葱葱茏
茏，行人步调泰然自若，一切都那么和谐。不知不觉中，我们穿过
朝阳市场，来到建设银行。“过马路了！”伴随着爸爸的一声令下，我
们正要举足向前。“不！”我眼疾手快，用双手分别拽着爸爸妈妈的胳
膊，他们大概以为我在调皮，竟对我不理不睬，我一时性急，使出了
更大的劲儿。这夫妻俩，真是笨鸟一对，就是一对倔驴也被我拉回来
了吧！妈妈还说“快点儿，趁没车，我们快过马路。”爸爸在一旁帮
腔“对，抓紧这个时机！’我在他们的中间，一拖一拉已向前迈了几
步。我气急了，由一只小羊羔变成了一头怒吼的狮子，使出了全身的
力气挣脱他们的手，跑回马路边，来到我身边，这下可急了他们，他
们莫名其妙地来到我身边嘘寒问暖，我指了指红绿灯，行人灯仍是阻
止人通行的红色，爸爸妈妈这才恍然大悟。我70后的父母，他们其
实是遵纪守法的社会好公民，就是没有在这一方面形成习惯。我指着
行人灯告诉他们“爸爸妈妈，为了你们的安全，绿灯亮了过马路。”他们相视而笑，然后使劲地冲我点点头。
绿灯亮了，那诱人的绿，好象刚从树上采摘下来一样，这时，一双小手正牵着两只大手在马路上悠闲地穿行……
珍爱自己的生命，是对自己负责，更是对家庭负责。关于交通安全知识大家应该都知道，并且了解，但是在我们的生活中还是有些不遵守交通规则的人们因不注重交通规则而发生交通事故，给原本幸福的家庭带来了痛苦和悲伤。让我们穿越时间和空间，去想象妈妈为我讲述的那个惨不忍睹的情景吧！
那是一个周末，突然，一辆摩托车车“唰”地一下与行人擦肩而过，定睛一看，原来是一个青年正骑着一辆新车，摩托车上的音乐狂响着，与他张扬而又无所顾忌的性格匹配得恰到好处。可是，他骑得太快了，差一点儿就撞上了路上的行人。行人大声劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续着他的“飙车”旅程，脸上不时露出得意而急促的神情。这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。这时，另一辆摩托车紧跟上来，嘴里喊着“等我，等我，你飙到那里去了。”行人这才明白，这一前一后这两辆摩托车正在这拥挤的公路上赛车，在一个地方，许多人围在路中央，原来是刚才那个男孩，不，是那个男孩留下的斑斑血迹和滴滴脑浆，旁观者议论纷纷。“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心钻进大卡车的下面，一时间便人仰车翻，小伙子虽然戴着头盔，但在小伙子头颅着地的一刹那，脑浆伴着鲜血喷涌而出。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。后来经打
听，这个男孩是吐祥土家族的，是父母唯一的孩子，在长凼小学教书，死者是闭上了他的双眼，可他的父母有谁安慰，二老不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……
看到这样触目惊心的事例，我的心在颤抖，我呼吁并且希望每个人都要遵守交通法则，做到文明交通、文明出行、利人利己!文明交通就不会酿成一幕幕人间悲剧!
人让车，让出一片温情；车让人，让出一片安全；人让人，让出一片理解。在这个世界上，只有人与人互相谦让，才能尽可能的避免交通事故的发生，减少死亡的人数！
惨痛的事实为我们敲响了警钟。而我们现在惟一能做的，只能是吸取教训，好好珍爱生命，千万不能再把生命轻易地放在死亡的边缘上，让我们时时处处遵守交通规则，把生命的射线延伸吧！
篇四:《文明交通伴我行》
文明交通伴我行
现在我们的交通越来越发达了，给我们带来了便利和快捷。可是紧跟而来的车祸也在一连串地发生，每当看到那一幕幕的人伦悲剧，每当听到那一串串的惊人数字，我就感到痛心。
一个个鲜活的生命葬身在车轮底下，一个个可亲的人们从此在世上消失了
“心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生”文明行车，文明走路，是人们在日常生活中出行安全的基本要求。遵守交通规则是每个公民应具备的素质。身为一名深圳市民，就更应该做到文明出行、遵守交规。可在我们的周围，却有许多交通安全意识淡薄、不遵守交通规则的人，无视交规、横冲直撞，不把自己的生命放在眼里。
一个普通的晚上，司机刘某驾车与横过马路的行人黄某发生碰撞，黄某受重伤，车子损坏。后来证实司机刘某没有安全驾驶和黄某跨越隔离栏是事情发生的原因。看啊，一次跨越护栏、一次违规驾驶竟造成了如此严重的后果！又有一个下午，在放学的路上，8岁的小明在马路上逗留玩耍，突然一辆货车驶来，小明没注意到，被货车撞倒，严重受伤。这又是一宗惨案，我们不得不反思自己，有没有做到遵守交规，文明出行。
其实做到文明交通并不难，只要我们从身边做起，从小事做起，做到过马路时要走斑马线、做到“红灯停、绿灯行、黄灯到了停一停”。做到不翻越隔离护栏和违规横穿马路。做到在乘车时主动排队，礼让他人。做到骑自行车时小心注意，不在公路上玩耍
也许，只要等十几秒的红灯，我们光彩夺目的生命就得以保全；也许，只要不在公路上玩耍，车祸不会降临到我们的身上；也许，只要遵循交通法则，就可以创造我们更加美好的明天；也许
礼让三先，路畅民安。车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份友爱。安全是一切的前提，愿我们共同努力，可以使交通更通畅，生活更安全。
篇五:《文明交通伴我行》{文明交通伴我行}.
文明交通伴我行
文明交通伴我行，生命安全得永生！
——题记
新时代，新步伐！
在飞速发展的中国，人们的生活正在发生着天翻地覆的变化。对物质生活的追求也日新月异。
人类的智慧总是无穷尽的，现在人们应用他们的智慧创造出了数不胜数的辉煌。那些象征社会文明而先进的各式交通工具，早已成人们生活不可或缺的部份。让如今许多人士都能拥有自己专属的交通工具，方便出行，随心所欲。社会进步，迈向文明，然而，人类的文明与进步，人类的素质却没有随社会会的进步而向前冲。交通方便了他们，而他们对交通知识了解甚少，由于不文明的交通行为，给这个文明的社会造成了许多交通伤害。不懂交规，不进驾校而“自学成才”的“马路杀手”们，给这个文明的社会带来了多么深重的阴影，给人
类的生命安全埋下层层隐患啊。
生命总是坚强的！可总有那么一瞬间生命都是那样脆弱不堪。我国早有规定，酒后不能驾车，醉酒更不能开车。因为此时司机的意识大部份缴械投降了，根本不能控制方向盘，这样怎能开好车呢？自己随时有危险，更有可能危及他人。这就是典型的害人害己。这样的驾车司机必须可恨，可怜、可是在他们犯错之前没有人为他们打预防针，总是在错误酿成之后，才懂得要认真。
如今的社会，发展得确实光鲜亮丽，不过在这些华丽的外衣之下，包裹着的又是怎样的一副丑陋不堪。
人生路，长漫漫！一步一步才到巅！
当今社会的年轻人总是想有称霸世界的野心，自然在交通上也总希望走在别人前端，横行霸道那是他们的常志。别看他们年纪小，办起某些事来绝不让你觉得他们幼稚。走在公路上，经常看到某个“毛色不正”的青少年骑着摩托车风一样的，从身旁呼啸而过。这就是他们喜欢的飙车，这就是他们为了显摆自己功夫了得，在路上横冲直撞，他们要的就是无限的回头率和无数的惊汉声。他们总是把生命安全抛之脑后，视交通规则为蝼蚁，总觉得他们那样才是王道！
然而这些恶行的存在，横行霸道的出现，只会扰乱社会秩序，让人们生活在交通事故的恐慌之中。他们不懂珍爱生命，不懂得关爱他人，不懂得文明做人。
作为文明时代的新主人，我们应更讲究文明，正所谓“文明其精神”，文明人就应该在任何时候都追求文明，在交通方面更应该注重交通规则，学习交通知识，做到平安出行。认真遵循交通规则，“宁停三分，不抢一秒”是为了自己和他人的安全着想。时刻谨记着“红灯停，绿灯行”，是给自己买了保险，瞿秋白曾说“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。”要珍爱生命。
安全，是珍惜生命的前提和保防。心中常存安全意识，出门出行的外时刻小心谨慎。文明出行，人人争做交通拥护者，世间才会温情一世。文明交通，为自己，为他人，为社会创造更加和谐美好的家
园。
文明交能伴我行，全命安全永长存！
篇六:《文明交通伴我行》{文明交通伴我行}.
文明交通伴我行
看看我们国家。科技进步，经济腾飞，人们生活越来越富裕，文明交通是体现社会文明程度的一个“晴雨表”，曾几何时，我们在建造文明，一座座现代化的高楼大厦拔地而起，一辆辆豪华的轿车奔驰而过。我们以为，这就是我们需要的文明，以为它们就是城市文明的
象征，但今天，我发现，我们恐怕是下错了一步棋。
今天，我们重新呼唤文明，呼唤一种早已失去的文明，一种快被城市的喧嚣所埋没的行为。同学们需要它，城市需要它，社会更需要它。
同学们，请你们设想一下，如果我们在毫无约束的大街上，车辆肆意行使，岂不天下大乱。毕竟，社会是负责的，有无数的我们，你们和他们，只有各行其道，才能有条不紊。正如古语所言“无规矩，不成方圆。”
交通规则可约束我们的行为，却唤不回我们需要的文明。如果我们都有了一种自觉地道德的遵法的意识，那些条条框框的交通规则恐怕也就不再需要，因为法律本身就是一种被强化了的道德。说到底，关键是我们所有人的道德水平还有待提高。在文明的城市中，我们才会是安全和快乐的。我们也许不会感动于搀扶老人过马路的一幕，因为它太过平常。关键不是一次善意的举动，而是我们拥有一颗真诚的
心，一种文明的意识。
生命之轻，轻如薄纸。
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
我曾经不把交通规则放在眼里，我行我素，闯红灯，横穿马路，无所不为。
可最近闪动的那一霎间的场面，才使我确切感受到交通安全的重要性，而且车祸就在我们的身边，生活中随时都有可能发生
那是一个风和日丽的中午，我在街上闲逛。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个叔叔骑着摩托车，不知道要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，很容易发生危险，可他不听任何人的劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出急促的神情。我想这个人可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们便带着好奇心地走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。一个七八岁的小妹妹躺在血泊之中，手里紧紧的捏着一件红色的连衣裙，而那辆摩托车飞奔着，在远处消失的无影无踪。
我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆摩托车，整个人飞了出去。还这么小。”“那个该死的，毙了他……”“如果这个孩子走得慢一点，如果那个骑车的骑慢一点，如
果这个他听了我们的劝告，正常的行驶，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。如果没有这件事情，在未来，这个小女孩也许也会是一道风景，也许会有很多男孩都在追她，然而，呼啸的摩托车让她轻轻地飞出，又重重地摔下，
让风景化为一缕青烟。
一转眼，看到这个小女孩的父母趴在她的身上，失声痛哭着，瞬间远去的生命和悲痛的泪水交织在一起，在他们的心中烙上一个火红永远不会消失的悲痛的烙。我的耳边不由得想起了爸爸妈妈语重心长的话语和老师的谆谆教导。
心头常亮红绿灯，文明交通伴我行。
勿以善小而不为，我们需要做的还有很多，只要多一份忍让，少一些抱怨，多一份耐心，少一些急躁，相信我们会走得更加轻快，心情更加愉快。
在文明的城市中，天会变得更蓝，因为城市中少了许多黑暗和争吵；马路会更宽阔，因为少了些拥挤和堵塞。文明需要我们共同的努力。让我们与你我同行，让安全与你我同在！
篇七:《文明交通伴我行》
文明交通伴我行
不走斑马线是交通不文明行为之一，图中的人们为了一时的方便，而不为自己的安全想想，更不会想想后果。真不应该！交通安全是每一个公民必须严格遵守的！
篇八:《小学作文文明交通伴我行》
文明交通伴我行
“文明交通”这四个字在我们心中是多么渺小，可是如果你不重视，后果也是极其严重的!在我们的一不留神下，生命可能会受到威胁!生命是宝贵的，只有一次。
我们每一天上学，早上过斑马线，眼睛要时时刻刻盯着周围有没有车辆，不要只顾看红绿灯而不看周围车辆。爸爸妈妈早上送我们去上学，也要提醒他们要“红灯行，绿灯行”别为了节省时间而乱闯红灯，这可是一种不良行为。可能还会发生车祸。人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。
就说上个星期天吧，我和妈妈正在斑马线上行走，说时迟那时快，一辆摩托车在我们在不经意间擦肩而过。我和妈妈吓住了，周围的行人们也纷纷指责那个开车的小伙子，说他这样做会撞到人的。那位小伙子不但不听，还撅着嘴，笑声嘀咕“要你们管?这是我自己的是，多管闲事!”
过了一会儿，我和妈妈在街头发现围着一群人。当我凑进去一看才知道，刚刚那位开车不小心撞到我们的小伙子撞到了一位骑着自行车的阿姨。那位阿姨受了一点伤，听别人说，刚才那位阿姨撞后飞出去几米!
那位小伙子在一旁，不停地有人在旁指责他，他羞红了脸，任凭别人责骂他。
篇九:《文明交通伴我行》
文明交通伴我行
五年级二班刘丽茹
我们的交通行为，不仅干涉及个人的道德素质，而且关系到自己和他人的生命安全。培养文明的交通习惯，需要从基础抓起，记我们从小接受交通知识的教育和守法意识，其次从我们的每次出行做起，做到有法必依，看到灯时按灯行。但是在我们这里，现在人们守法意识不够强，有时候在交通警察眼皮底下，车辆也会闯红灯，行人也会大摇大摆地横穿过马路。
每个十字路口都有斑马线，人们本应走斑马线过马路，可我看到的现象更多的是为了图个方便，走“捷径”，那样做真的有利于自己吗，如果突然有一辆野马般的汽车过来，就有可能失去一条生命。
我和父母一起去上街时还曾亲眼目睹了一起交通事故，一个人骑着二轮摩托车，酒后驾驶，与一辆正好相对而行的拖拉机相撞了，驾驶员顿时血流满地，两人当场死亡，另一人也受严重的伤。酒后开车是驶向死亡与坟墓的选择，酒性发作不由人，醉酒开车祸害深，不想让车祸上身，交通法规要记深。
在一个放学的路上，一名小学生因为着急回家，有一辆
车有四米的距离，小学生猛得向前一闯，这辆车疯狂的开了过来，幸好，小学生跑得快，终于脱离了危险。于是我想到了“宁停三分，不抢一秒”。
我们积极行动起来，为搞好自己城市的形象而努力。文明交通伴我行，从我做起。
辅导老师陶秋莲
文明交通伴我行
莘县国棉学校五〃二班江源
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。文明交通，时刻都应该提醒我们遵守交通规则，注意交通文明。作为一名小学生，更应该从现在学起，从小事做起。文明交通，珍爱我们的生命。
有一次，我和妈妈在路边散步时，就亲眼目睹到一位叔叔因闯红灯而失去了宝贵的生命。那是在十字路口，大家看见红灯亮着，都自觉的等待着。可有一位叔叔偏偏不耐烦，就急匆匆地冲了过去，他不但左冲右撞，而且也没走在斑马线上。就在他刚走出一半时，远处一辆大货车飞快地驰骋过来了。说时迟，那时快。尽管大货车的驾驶员叔叔看到了乱穿马路的叔叔，但是已迟了。随着刺耳的急刹车声音，闯红灯的叔叔倒在了地上，顿时血流满地〃〃〃〃〃〃
一个不文明的习惯就让一个人失去了宝贵的生命，本让一个幸福美满的家庭造成现在的惨状。
人的生命是短暂的，而我们应该好好珍惜这宝贵的生命。为了图一时之快，以生命作为代价，那是很不值得的。因此，应该从中吸取教训。以此为戒。每一个人都应自觉行文明路，做文明人，骑文明车。只要我们人让车，车让人，让出一份明礼，让出一份安全，让出一份欢畅〃〃〃〃〃〃为了身边的人，为了交通的安全，更为了美好的明天，请珍爱生命，文明交
通！
辅导教师陶秋莲
让生命之花，永绽大地
国棉学校三年级一班刘玉珂
关于交通，大家都很熟悉吧！在马路口就张贴着很多标语。但是有的人却臵若罔闻，导致交通事故的发生。前不久，妈妈送我去上学，突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……
文明礼仪伴我行演讲稿中学生五篇 文明礼仪伴我行演讲稿篇一 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 随着时代的进步，生活变富裕，信仰迷茫。然而，人们忘记文明礼仪、忘记了中国五千年来的美誉之称——“礼仪之邦”。中国美 誉“礼仪之邦”也渐渐地让人不认可…… 一个人不文明，会带动一群人;一群人不文明，就会带动一个集体;一个集体不文明的人，会带动更多的人……文明礼仪对一个国家 的形象、前途大有影响。没了文明礼仪，其他国家会瞧不起你。相反，一个国家拥有了文明礼仪，别人和你相处就恰似正在欣赏一幅 让人赏心悦目的画。虽然中华民族的传统美德依然传承，就整体情 况看，确实存在下降的，特别是对小学生的约束力越来越少。有些 人在学校里，不会尊重他人，不礼让，不礼貌;在社会上不懂得称呼 他人，甚至满口粗言!文明礼仪也是成长的需要。一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为出色的人、有用的人、品行兼优的人。古希 腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这 些都充分说明“文明和礼仪”是何等重要。 其实，我们的校园已经出现许许多多的不文明的现象，如：有的教师门前大大小小的纸团都一直躺在那里;有的洗手间里总是能听到 水龙头在“哗哗”地流泪;有的同学还默默地在草坪上留下几个狠狠 的脚印……难道这就是一个“礼仪之邦”的后人应该做的吗?不，我 们不能这样继续发展下去，否则后果不堪设想。 其实，要想做到“文明”二字，还真得靠自觉。即使有老师天天看管你，那也管不了一世的。哪怕你做一件再小不过的小事也叫文 明呀!
希望大家以后讲文明话，做文明人，行文明路，做文明事，共创和谐校园! 我的演讲完毕，谢谢大家! 文明礼仪伴我行演讲稿篇二 古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。 那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
小学生“文明礼仪伴我行”主题班会教案 导读：小学生“文明礼仪伴我行”主题班会教案 活动目的： 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动准备： 摆放桌椅 活动过程： 一、活动导入 主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。 二、活动开始 (一)家庭文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”(12分钟) 放录音 主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言 主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧! (二)校园文明礼仪 中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗? 知识抢答：答对的会有小小的奖励! 看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒! 主持人：你知道校园礼仪都有什么吗? 学生自由发言 主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面就请欣赏等表演的几种最基本的礼仪形式。 学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早
文明礼仪伴我行演讲稿五篇 文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。下面是小编整理的文明礼仪伴我行演讲稿，希望大家喜欢。 文明礼仪伴我行演讲稿篇一 当我还是个小不点时，父母就告诉我要做一个讲文明的好孩子，当我进了学校，老师也教育我要做一个讲文明的好少年。可文明到底是什么呢?我翻看了字典：文明，是社会发展到较高阶段表现出来的状态。我思考着，文明从小处说应该就是：常用礼貌用语、尊老爱幼、爱护环境、诚实守信等等。 星期六，春风吹拂，阳光明媚，我和妈妈一起去爬山。虞山景色秀丽，树木葱茏，我们沿着弯弯曲曲的山路拾级而上，看见挺拔的树干上有许多裂缝，原来是有少数人闲着没事，用小刀在树上歪歪扭扭地刻上：“到此一游，谁是坏蛋，这儿真好”等不文明语言。那白花花的树汁像老树的眼泪一
样流了下来，仿佛在哭诉不文明的人对他的伤害。我和妈妈轻轻用手抚摸着老树的伤痕，心里有说不出的难过。壮观美丽的辛峰亭里面雪白的墙壁上也留下不少难看的“书法作品” 。这时从山路上走来两个黄头发，高鼻梁的外国人，他们走走停停，指指点点，围着亭子拿出照相机拍起照来。这时我立刻感到面红耳赤，恨不得多生出100只手来，在1秒钟之内把这些乱涂乱画的痕迹清除干净，这些不文明的行为岂不是丢了中国人的脸面吗?更是丢了中国长久的礼仪之邦的 美称啊! 其实，在我们身边不文明的行为还有很多，比如小小的垃圾袋，人们用完后就随手乱丢，于是马路上飞着、草丛里躲着、小河里漂着。我建议大家每人用花布做一个布袋子，可以代替一次性的垃圾袋，脏了也可以洗一下，这样即美观又环保，希望大家可以动手制作一下。 文明，是大家的一言一行、一举一动，文明从小处说就是出门换一种拎的袋子，脸上多一点微笑……让我们从身边的小事做起，一步步走向文明。 文明礼仪伴我行演讲稿篇二
班会新课程标准教材 班会教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 主题班会教案 / 班会课专题 / 讲文明主题班会教案 编订：XX文讯教育机构
“文明礼仪伴我行”主题班会方案(教案) 教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、故事导入，激发民族自豪感 1、导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长.在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让。 2、下面老师给大家带来几则小故事，请大家轻声地读一读。（段玉裁终身念师恩范文子循礼让功卓恕不违千里约张某行孝养义母）谁来说说自己读后的感受？ 3、指名交流。 4、正因为如此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。作为一名华夏子孙无不为之感到骄傲和自豪。 二、古今比较，谈感受。 1、但是今天老师给大家带来了两则令人心痛的报道，（多媒体出示）我国公民在国外的公共场所不讲究礼仪，影响我国声誉的报道。） 2、读了之后，四人小组交流一下自己的感受。
3．总结：这些人的行为不仅有损自己的形象，而且影响了我国的国际声誉，应该受到批评和指责。 三、如何讲究文明礼仪 （一）个人礼仪 1、早在几千年前，孔子就说过：“不学礼，无以立。”人在社会中生活，必须学会讲究礼仪，才能立足于社会。在任何地方，我们都要注意讲究文明礼仪，社会生活丰富多彩，文明礼仪也内容繁多。 2、要想做个现代社会的文明人，作为生活于“礼仪之邦”的中国学生，首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢？ 3、指名回答（衣着整洁大方，不追求名牌、高档，不互相攀比，不佩戴首饰，不化妆、染发。除此之外要注意个人卫生，睡前起床要洗漱，饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，讲究梳理勤更衣，养成卫生好习惯。） （二）学校礼仪 学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所。那么我们在学校里与同学之间的交往要讲究哪些礼仪呢? a、同学交往礼仪
文明伴我行作文四篇
生命因文明而精彩 六年级二班：冯香香 在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。在家长眼里，我们是含苞待放的花蕾。为了能在天空自由翱翔，为了能竞相开放。我们要以高尚的品德让文明之花开得更灿烂。让生活因文明而更精彩，让文明的火种在我们心中萌发。 文明在我们生活中无处不在，无处不有。你是否发现了它的踪迹？抓住了他的影子？ 为了有一个干净的家，我们班的同学也走上街头，扫把有序的摆动起来，垃圾好像是被施了魔法似的，排着队走进了垃圾桶。我似乎又看见了他们忙碌的身影，似乎有又见了他们汗流浃背，这幅画面始终在我脑海里回荡、徘徊，这让我久久不能忘怀。 但我们比起环卫工人，真不是太微不足道了，他们风雨无阻，不畏严寒酷暑，都在工作。不知经历了多少个日日夜夜，我们的家更美丽了，变得焕然一新，这都是他们的功劳!一滴汗诉说着他们的辛苦，一个垃圾诉说着他们的伟绩。 文明，需要用心去发现，用心去观察，你才会发现世间的真谛！你是否被文明的魅力所吸引，是否被文明的力量感染呢？ 文明，它在生活中竟放光彩，好心人把文明火炬一棒一棒的传递下去，在公交车上，我就亲眼目睹那触动人心的画面：一个孕妇挺着肚子小心翼翼的向公交车走来，司机也格外照顾她，车也多停留了片刻。就但大家七言八语的说着，这时，传来司机的声音：那位乘客可以给这位孕妇让座？他们还没来得急让座。一个青年迅速的站了起来，眼睛努力的睁开，孕妇对青年说了声谢谢，青年的眼角洋溢着笑意，他欣慰的笑了。在公交车行驶的路上，青年和孕妇聊得很欢，他们沉浸在欢声笑语中，就在青年下车时，车上的人都被眼前的一切震住了，青年从椅子的侧旁拿出一根拐杖，慢慢摸索着，东敲敲、西打打，步履蹒跚的下了车，我呆呆的站着，目不转睛地望着青年。这时，我们才发现让座的青年是一位盲人！车里变得异然安静，我们对这位青年肃然起敬！
文明礼仪伴我行演讲稿范文5篇 你可能会问文明是什么?它很难做到吗?我会这样回答你：不是的，做到文明说难也难，说简单也很简单。下面小编给大家带来的是文明礼仪伴我行演讲稿范文，欢迎大家阅读参考! 文明礼仪伴我行演讲稿范文1 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 我叫某某某，来自四年级四班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 我一直要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平时我很注意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好; 与同学交往，我能和大家和睦相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让; 在学校我爱护校园里的花草树木，在公共场所讲究
卫生，不乱扔果皮纸屑;爱护公物，不乱写乱划;乘车时做到先下后上，并能主动让座。我还懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝福。我认为这样做才符合一个出色、文明的少先队员形象。 四年前，我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一名四年级的学生了，我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样，所以我来参加我们学校举办的“阳光女孩绅士少年”活动，我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。 矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。同学们，让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍我们的校园吧! 我的演讲完了，谢谢大家! 文明礼仪伴我行演讲稿范文2 敬爱的老师，亲爱的同学们：
《文明礼仪伴我行》主题班会教案 活动目的： 1、讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。活动过程： 一、活动导入 主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。 二、活动开始 （一）家庭文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨”“黄香诚心敬父母” 主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言 主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！ （二）、校园文明礼仪 中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！（文明礼仪小知识） 看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！ 主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？ 学生自由发言 主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏同学表演的几种最基本的礼仪形式。 学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等 主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌” 主持人：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了 1、升旗是应该怎样做？ 2、上课时应该怎样做？
文明伴我行快乐伴成长 尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《文明伴我行快乐伴成长》。 中国是一个有着五干年灿烂文化的文明古国。文明礼仪的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。 文明是什么?文明就在我们身边。文明是路上相遇的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到老师时的一声亲切的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾分类放入垃圾箱时的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止. 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做文明的传承人，让文明伴随着我们的成长。 近期，同学们是否注意到，我们的学校随处可见一道道亮丽的风景线:每天早晨，我们都能看到同学们穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵队走进学校。同学们的一句＂爸爸妈妈再见!老师早上好＂，让爸爸妈妈和老师的脸上绽开了笑容。每天中午，大家认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫地干干净净，使我们的校园格外整洁。课间，楼梯、走廊上嬉闹的同学変少了，“对不起、没关系”的礼貌用语変多了，同学之间也多了一份谦让.这些文明的现象让我们为之欣喜、为之骄傲。 但反思我们的所作所为，你会感觉到我们离文明其实还有一段距
离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。有的同学见到老师总是低着头匆匆走过;还有些同学的红领巾弄得又皱又脏。在我们校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑是不是你随意扔的呢?预备铃声早已响过，你是不是还在顾盼左右，忙着说话?…这些都是不文明的现象。 古人说，“不学礼，无以立”。文明，就像一面旗帜，指引我们就像一盞明灯，照亮我前进。我们不仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。 同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，让文明传递开来，用自己的行动，来塑造更清新的天空。让文明的画卷，铺满整个校园。
文明礼仪伴我行演讲稿范文 5 篇 你可能会问文明是什么?它很难做到吗?我会这样回答你：不是的，做到文明说难也难，说简单也很简单。下面小编给大家带来的是文明礼仪伴我行演讲稿范文，欢迎大家阅读参考! 文明礼仪伴我行演讲稿范文 1 尊敬的领导、老师，亲爱的同 学们：大家好! 我叫某某某，来自四年级四班。今天我演讲的题目是 《文明礼仪伴我行》中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 我一直要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平时我很注意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好; 与同学交往，我能和大家和睦相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让; 在学校我爱护校园里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑; 爱护公物，不乱写乱划; 乘车时做到先下后上，并能主动让座。我还懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送
上一份祝福。我认为这样做才符合一个出色、文明的少先队员形象。 四年前，我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一名四年级的学生了，我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样，所以我来参加我们学校举办的“阳光女孩绅士少年”活动，我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。 矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。同学们，让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍我们的校园吧! 我的演讲完了，谢谢大家! 文明礼仪伴我行演讲稿范文2 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目就是《文明礼仪伴我成长》。回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪” ，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习
高一年级文明礼仪伴我行主题班会教案 篇一： 活动目的： 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好 的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育， 懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动过程： 一、活动导入 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的 中学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文 明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 二、活动内容： (一)、社会文明礼仪 1、在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢? 2、我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢? （学生自由发言：） 3、教师归纳社会文明礼仪重点。 (二)、家庭文明礼仪： 1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦， 中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。同学们觉得在生活中我们应 该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? （学生讨论：） 2、如果家里来了客人我们应该怎么做呢?（学生自由发言：） 3、在家里怎样对待自己的父母和兄弟姐妹？（学生自由发言：） (三)、校园文明礼仪 1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国 文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国 被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。 2、中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这 个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们中学生不仅要学好文化知识，还 要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的好学生。礼仪举止包含了 许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听? （1）、规范的校园礼仪是怎样的呢?（学生自由发言：） （2）、这是我们常用的校园礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为规范》 也提出了明确的要求。 (四)、文明用语不离口 1、谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内 容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌， 是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么， 现代文明礼貌用语又有什么讲究呢? 2、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对 方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。
“文明校园有我在和谐交通伴我行” ——维护校园交通秩序倡议活动 倡议书 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 新学期伊始，院团委、院学生会开展“宏扬礼仪风尚，争做文明先锋”主题系列活动。文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以力量和活力，让青春的脚步更加坚定；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽，让青春的岁月更加峥嵘；文明又是春天的雨露，她带给我们新生活以朝气和憧憬，让海师校园焕然一新。做为海师校园的一分子，创建文明校园与我们息息相关。 为了提高全院师生的交通安全法规意识，增强文明参与交通的自觉性，同时将“宏扬礼仪风尚，争做文明先锋”主题系列活动活动深入开展，金融二班将举办“文明校园有我在和谐交通伴我行”——维护校园交通秩序倡议活动，特此向全校师生发出倡议： 1.崇尚礼让的交通行为。校园内自觉养成机动车、非机动车、行人互相礼让的良好交通习惯，自觉遵守交通法，和谐为本，礼让在先。 3.崇尚有序的交通行为。行人靠右行，自行车靠左行驶；车辆按规定入库、入位，有序停车。 4.崇尚安全的交通行为。机动车驾驶员务必遵章慢行、按规定停车，行驶中不随意鸣喇叭，以确保校园宁静、道路畅通及行人安全。 5.崇尚模范的交通行为。行车走路争做遵守交通法规的模范，注重自身形象，倡导交通文明行为，营造良好的校园交通环境。 文明校园有我在，和谐交通伴我行。学校作为教育的主要场所，校园环境与安全文明尤其重要，交通文明更是一个学校文明程度的标志。文明校园呼唤文明师生，文明师生创造文明校园。老师们、同学们，美丽的校园需要我们精心呵护。从今天起，让我们争做一名创建建文明校园的参与者、传播者、监督者。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，摒弃陋习，文明礼让，做文明人、走文明路、开文明车，为创建文明校园贡献自己的一份力量。为我院创建省级文明校园谱写新的篇章。 “文明校园有我在和谐交通伴我行”，让我们一起行动起来吧。
编号：YB-JH-0907 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 文明礼仪伴我行演讲稿结尾模 板(标准版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
文明礼仪伴我行演讲稿结尾模板(标 准版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 文明礼仪伴我行演讲稿结尾篇【1】 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪伴我行，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 文明礼仪伴我行演讲稿结尾篇【2】 来吧!让文明礼仪变成风，让它吹拂每一的人的心;让来吧!礼仪变成花，让它将自己的心变得更加美丽。来吧!让文明礼仪伴我行，让我们把“文明礼仪之花的种子”陪伴我们成长，让我们把“文明礼仪之花的种子”传播到每一个人心中。
教学资料参考范本 幼儿园大班社会教案《文明礼仪伴我行》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动意图：为了推进和提高幼儿文明礼仪素养，园内开展了 各种礼仪活动。每个班级都在用心的培养孩子的礼仪教育。大班最近 推出十字文明用语大比拼，请、谢谢、对不起、您好、再见。为了让 孩子更好地学好文明用语，我们用绘画和手工相结合的形式做成一面 面礼仪彩旗，送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，。另外，我们还 开展了礼仪画展，让礼仪之花遍地开。 活动目标： 1、通过礼仪伴我行的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。 2、幼儿学会使用十字文明用语“请、谢谢、对不起、您好、再见”，能用绘画手工的形式表现出来，发展幼儿的动手能力。 3、学习礼仪三字歌，能整齐流利的集体朗诵。 4、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体，会用礼貌、连贯 的语言把自己的礼仪彩旗送给路人。 活动准备： 1、各色彩纸背面是文明用语，正面是幼儿作画，用筷子做成彩旗。 2、各班学会礼仪三字歌。 3、注意出游安全。
活动过程： 一、稳定幼儿情绪，做好准备工作。 上午8：45在幼儿园集合清点人数，9：00准时出发。工作人员和老师做好安全工作。 二、带领幼儿排整齐队伍，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。鼓励幼儿独立行走，不跑跳、不推挤、不掉队！ 三、活动安排 1、每班幼儿人手一面彩旗，整齐排好队出发。 2、每班轮流朗诵礼仪三字歌。《我会排队》《红绿灯》《行走》《环保小卫士》 3、到指定地点，把礼仪彩旗送给路人。 4、幼儿与路人合影，老师与幼儿进行合影。 四、活动结束 1、老师清点人数，带队回幼儿园。在返回的路上，老师要鼓励幼儿坚持的原则。 2、组内通讯员及时发表新闻，年级组长完成大班礼仪活动小结。 活动延伸：礼仪画展。
湖滨新区黄墩中心学校 “文明交通伴我行”活动方案 一、指导思想 以党的十九大精神和习总书记系列讲话重要思想为指导，深入贯彻落实社会主义核心价值观，坚持以人为本，以“关爱生命、文明出行”为主题，切实增强师生文明交通意识，着力纠正各类违反交通法规的现象，创造良好的道路交通环境和进一步提升师生文明素质和社会文明程度。 二、活动主题 “关爱生命文明出行” 三、成立文明“交通伴我行”领导小组 组长：钱松 副组长：魏贤栋戴阳汪海滨 组员：闫四录仲维平徐亮李浩各班班主任 四、工作目标 使广大师生交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，文明素质和文明程度明显提高，努力实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的良好局面，不断净化道路交通环境，提高群众文明出行意识，营造更加安全、有序、文明、和谐的道路交通环境。 五、实施步骤及安排 1、第一阶段：启动“文明交通伴我行”宣传。通过国旗下讲话、主题班会等宣传交通安全的重要性。 2、第二阶段：学习“文明交通伴我行”方案，让文明交通活动人人皆知，人人遵守交通规则，人人不发生交通违法行为。 3、第三阶段：通过“文明交通伴我行”开展，师生人人争做文明交通使者，进一步增强师生的文明交通意识。 六、活动开展具体内容 1、主题内容：按照“以校园影响社会、以学校辐射家庭、以学生带动家长”的思路，着力开展各类活动，通过举办文明交通征文比赛、书法比赛、绘画比赛，组织开展“书写平安家书”、学生家长共答题、“学生交通安全知识竞赛”等形式，不断深化交通安全“小手拉大手”活动内容，提高学生的交通安全意识，推动交通安全宣传教育常态化、制度化、趣味化、特色化。 2、加大宣传力度，营造交通安全宣传教育活动氛围。 （一）利用校园广播站、主题班会、升旗仪式讲话等进一步开展形式多样、丰富多彩的系列交通安全宣传教育活动。在学校的醒目位置挂横幅进行宣传，使师生家喻户晓。
《文明礼仪演讲稿》 文明礼仪演讲稿（一）： 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 我叫姚憬锋，我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。 文明礼仪，像一缕阳光，温暖我的心灵;像一泓清泉，滋润我的心田;像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。 中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。透过学习《礼仪之美》，我深深明白，一个微笑，一句问候，一个动作，都能够体现一个人的修养。见到老师，主动向老师问好;进别人房里前，先敲门;坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。 文明礼仪，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了，就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我说：小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗你怎样能乱扔垃圾呢听了妈妈的话，我羞愧极了，立刻捡起地上的鸡蛋壳，飞快地扔进了垃圾桶。此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上流浪的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。 文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲文明，懂礼仪。古人说，不学礼，无以立。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。这是很不文明的。之后，我们学习了文明礼仪知识，我真为自己深深地感到惭愧。此刻，我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼;而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子。 文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们;就像一盏明灯，照亮我前进。我们不仅仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。 最后，让我们把文明礼仪，深深地刻在心中;让文明礼仪，陪伴我们快乐成长吧! 我的演讲完毕，谢谢大家!
《文明礼仪伴我行》主题班会的内容 教学目的： 1．让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全。首先我们代表四（1）班全体同学欢迎各位领导和老师的到来！（鼓掌）四（1）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！ 主持甲：绚烂红日，从东方冉冉升起。IQ 无极限正等着你的参与。 生：这四个字应该为“孔融让梨”（讲《孔融让梨》的故事） 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。 主持甲：请听三句半《校园礼仪》。要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看看看！ 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴仪表拽！ 校园内外不乱跑自觉排队往右靠危险游戏从不做别忘掉！
自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！ 天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！ 预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙妙妙！ 升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮特有力！ 同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人讲文明！ 校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年看三小瞧瞧瞧！ 主持甲：说得好，不如做得好。 生；…… （3）“举手之劳——大众篇”——轻松的背景音乐，路人甲将马路上的进盖盖好，避免了交通事故。 主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。 主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~ 合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。 主持乙：最后请班主任老师做总结。
文明礼仪伴我行 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！今天，我的演讲题目是"文明礼仪伴我行。" 中华上下五千年，文明礼仪如黄河，滔滔不绝，延古至今；文明礼仪如白鸽，白首昂天， 展翅高飞；文明礼仪如鲜花，淡雅清新，芳留百世。孔子云："不学礼，无以立。"这句话告 诉我们，你若是不懂礼仪，便无法在社会上立足。由此可见，几千多年前的人们，是多么重 视礼仪教化呀！ 但是，注重礼仪的又有几个人呢？类似"爱护公物，人人有责"的口号恐怕连幼儿园小朋 友都能说上几句吧。可光会说不会做，又有什么用？明代大学者王守仁说过："知是行的主意， 行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。"我们接受文明礼仪的教育， 却吝于履行，甚至反其道而行之，这与从没接受过教育的人又有何区别？所以，我们要实践 礼仪，知行合一，从自己的言行举止上下功夫，就能彻底改变我们吐痰、乱扔垃圾等恶习。 我们身在社会中，身份、角色都在不停地变化着，我们在这一刻讨厌别人，下一记得便 成了别人讨厌的对象。 当我们身为公民时，对那些游客乱扔垃圾，在文物上刻字等恶习"深恶痛绝"当我们身为 游客时，又忍不住这儿摸摸，那儿画画。所以，"除了你的脚印，什么也别留下；除了照片与 心情，什么也别带走。" 随着社会的发展，人们有了更高的追求，更渴望别人的尊重。可是，你若不尊重别人， 别人又怎么会甘愿尊重你呢？ "尊敬别人就是尊敬自己。"这句话果然没错。那些习惯的陋习，图的只是一时之快，丢 的，却是自己的人格和尊严。 就是因为良好习惯没养成，才会有地球如今的面貌。 你可知，现在世界森林约有38.6亿公顷，可随着人们野心越来越大，每年的森林面积都 约减1130万公顷。"1130万公顷"多么宠大的数字，为了谋取暴利，人们不惜用大自然来换 取，在森林里乱砍滥伐。根据计算，目前正有20%的耕地面积严重退化，50%河水严重污染， 25%的哺乳动物濒临灭绝。你知道吗？每年25%的人类所患的疾病与环境恶化有关，要知道， 危及环境就是危及自身的安全！ 有句老话说："少若成天性，习惯成自然。"只有注重平时的礼仪，从小培养，才能形成 良好习惯，得到别人的尊重。所以让我们从小做起，从现在做起！ 回首历史，当岁月姣好的容颜随落花流水渐行渐远，当锦锻铺地的繁化随故国东风逝去， 那些经过不断修改、创新的文明礼仪，可曾一同逝去？ 几百年花开花落，早已洗净了风波亭上的点点残血；几百年潮起潮落，早已抹去了零丁 洋里的声声叹息。在历史的长河中，我们终将捕捞起早已淡忘的礼仪。 我们应以崭新的面貌告别蒙上灰尘的过去；应以实际的行动擦净明日的阳光；应以文明 礼仪充实这个世界！ 我的演讲结束了，谢谢大家！篇二：文明礼貌伴我行演讲稿 "文明礼貌伴我行'主题演讲稿 大家好，今天我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。 三字经中有这样一句话："为人子，方少时，亲师友，习礼仪。"意思是说：做子女的， 年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。那么，什么是 礼仪呢？简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。 在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直 撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点 口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
文明礼仪伴我行 【活动目标】 1、提高自身的文明修养，为创建文明城做出自己的贡献。 2、提高文明修养从感恩父母、老师开始。 【活动形式】情境体验、自我反省、知识竞赛 【活动过程】 一、导入 教师：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。那么，同学们对校园礼仪了解多少呢？本节课就让我们一起来了解礼仪、感悟礼仪。同学们，现在我邀请大家跟我一起登上一列特殊的列车，这次列车是驶向礼仪王国的，是备受大家关注的。老师是本次列车的列车长，同学们是乘客。途中，列车将经过若干站口，接受重重考验。只有全体乘客齐心协力，才能战胜困难，领取“通行证”，保证专列畅通无阻，顺利到达礼仪王国。同学们有没有信心？ 二、第一站——礼貌站 同学们，礼貌站要求特别，咱们乘客要学会文明礼仪歌谣，下面就让我们伴着音乐的旋律一起学说城里中学文明礼仪歌谣： 升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。 课余生活讲情趣，不良场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语记心里。 公共场所语轻声，做个文明好学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
节水电，省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。 讲文明，遵礼仪，人人争做好少年 好品行，一养成，终生得益受欢迎。 排队集合静齐快，精神饱满做好操。 课间准备要周到，专心听讲多动脑。 博览群书增见识，认真作业按时交。 读写姿势要记牢，做好视力保健操。 课间活动要文明，开开心心消疲劳。 上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。 用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。 餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。 见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。 言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。 交通安全最重要，时时刻刻要记牢。 自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。 伴着优美的旋律我们顺利通过了第一站，接下来让我们继续今天的旅程，进入列车行驶的第二站。 三、第二站——语言站 （一）生活情境体验 生活场景一：在下楼梯的时候，小明不小心踩了另一位同学一脚，小明没有任何礼貌表示，这时，对方火冒三丈，接连踩了小明几脚，二人顿时大打出手。
文明交通演讲稿3篇 文明交通，安全你我!下面我整理了文明交通演讲稿3篇，供你阅读参考。 文明交通演讲稿篇1 老师们，同学们，早上好! 今天我讲话的主题是"交通安全伴我行"。 安全，牵系着每个人的生活。每当我走在公路上，看到"车水马龙"、"人头攒动"的热闹景象，看到我们的同学违反交通规则的危险行为，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。大家可能看到过这样一则报道：XX年11月14日，是个阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生在马路边晨跑，突然间，一辆大货车像一个发疯的恶魔碾向晨跑的队伍，随着一阵阵惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远离开了这个美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场。可是，任凭家长们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。前年我校的一名学生因无视学校的规定，骑摩托车到校上学，在回家的路上出了车祸，永远的离开了我们。我市某中学有一位中学生因十六岁生日宴请同学，宴请的过程中喝酒，在宴请结束后骑摩托车载同学回家，在行驶过程中撞上电线杆，造成一死一伤的悲剧等等。这一桩桩血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。学生是祖国的未来，家长的希望，大家能高高兴兴上学，平平安安回家，是所有人的期望。为了提高大家的交通安全意识，学校保卫处
联合政教处、团委会、语文组、美术组等相关处室举办了首峰中学交通安全教育宣传月活动，活动设有观看交通安全教育科教片、交通漫画比赛、征文比赛、手抄报比赛、交通安全知识比赛等，请同学们积极踊跃参加，共同营造一个交通安全事关大家的良好氛围。 我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计。我国每年因车祸死亡人数超过10万人，居世界之首。也就是说，平均每5分钟就有一人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这些触目惊心的数字后面，又有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少朵生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者流下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨! 然而这些事故的发生，绝大多数都是因为人们交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。同学们当你看到那一幕幕惨剧时，你会没有感触吗?当你听到这些触目惊心的数字时，你还会违反交通规则吗?我想一定不会!作为一名合格的中学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我建议：1、要认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和交通法规。2、执行学校有关学生不得骑摩托车到校的规定。3、校外注意交通安全，走路走人行道;过马路走斑马线，不骑自行车逆向行驶;4、行走、骑车集中注意力，不看书，不听音乐，不打闹，不三五成群地玩耍和嬉戏。 同学们，"红灯短暂，生命无限"，"不怕百步远，只怕一步险"。为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把"交通安全"这四个字永记心间吧!
文明礼仪我先行 尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！我是二年三班的闫旭阳，今天我演讲的题目是“文 明礼仪我先行”。 我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都应当做到文明礼仪。文明礼 仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。那么， 我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢？在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新 世纪学生篷勃向上的风采；在升旗仪式中，我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌；在课堂 上，我们要服从老师的管理，尊敬老师；在公共场所，我们应该爱护花草树木和一切设施， 保护环境；在日常生活中，文明语言要牢记在心，一声“请”、“谢谢”、“对不起”，可以温暖 人心，化解矛盾；?? 当我在路上碰到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好！”；当我在公共汽车上 看到有老弱病残孕时，我会主动让座；当我接受了别人的帮助时，我会诚恳地说一声“谢谢！”?? 同学们，让我们行动起来吧！让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风发 扬光大! 谢谢大家！ 二年三班闫旭阳篇二：文明礼仪演讲稿 文明礼仪我先行 古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什 么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的 过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。 更是集体的脸面，更是社会大家庭。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象， 更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也 是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。 就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份， 角色在不停的变化之中。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香 糖、踩踏草坪。当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他 人没有人行道。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别 人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而 耿耿于怀甚至拳脚相加。当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方 地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。当我 们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏， 因而影响班级考评挠乱学习秩序。这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律 己，没有做到尊重别人。 作为祖国未来的希望应改正自我，严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文 明的标兵。毫不疑问，我们每位小学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校 园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。为了我们自己； 为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂 礼仪。文明礼仪，人人有责。文明礼仪，从我们做起。 太安中小：六年级二班篇三：《文明先行,从我做起》演讲稿222 文明、从我做起 ---铜川汽车站站务员荆华 尊敬的各位领导，同志们大家好，我演讲的题目是“文明，让我先行”。 文明是社会意识的一种体现，而又建立在个人的道德修养水平之上。个人文明礼仪是根、 是本，文明必须先从自身做起，从身边做起。