政治八上资源与评价答案
作者:来源:本站时间:2011-3-14
参考答案
第一课爱在屋檐下
【基础过关】
一.单项选择题
1.B
2.B
3.D
4.A
5.C
6.B
7.C
8.A
9.D 10.A 11.C 12.D 13.D 14.C
二.非选择题
15.（1）略（2）亲情的自然流露；传统美德的彰显和发扬；道德和法律的要求。
（3）①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母②从小事做起，从行动上帮助父母分忧③努力学习，积极上进
（4）略
16.（1）母亲对子女教育的关心和重视。（2）略
17.这则材料提示了母爱的无私和伟大，父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
【能力提升】
一.单项选择题
1.A
2.D
3.D
4.B
5.D
6.B
7.B
8.A
9.C 10.B 11.A
二.非选择题
12.（1）不对。小强的家长很普通，但是，人是平等的，普通不等于不伟大。家长职位低，并不影响他们在我们心目中的高大形象，更不是我们自卑的理由，不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。
（2）我会这么想：他们依靠微薄的工资来维持家庭的日常开支和支付我的学费，父母真不容易，我应感激他们，体贴和孝敬他们。
（3）摆正心态，保持心理平衡，不去盲目攀比，去发现父母的优点，理解他们对自己的付出，努力学习，争取考出好成绩让父母开心。
13.（1）略
（2）①帮助父母做力所能及的家务：每天倒垃圾，帮父母整理房间；②与父母沟通：经常和父母谈心、聊天，尽量多和父母在一起等；③努力学习，不让父母操心；④珍惜父母的劳动成果，注意节约；⑤外出时要给父母打招呼，不让父母担心等
14.（1）材料中主人公以实际行动履行了赡养扶助父母的法定义务，弘扬了孝敬父母的中华民族传统美德，是值得我们学习和提倡的行为。
（2）开放性试题，只要言之有理即可。如：“真情回报父母养育之恩”“让天下所有人收获感动”等。
（3）略，只要回答的切实可行即可。
15．小雪的做法是正确的。是依法维护自己合法权益的做法。父母对未成年子女有抚养教育的义务，这是法律和道德的要求。小雪父母拒绝履行此义务，违反法律。因而，小雪通过法律渠道解决问题，维护自己的合法权益的做法是可行的。
第二课我与父母交朋友
【基础过关】
一．单项选择题
1．C 2．C 3．C 4．D 5．B 6．D 7．C 8．A 9．B 10．A 11．C 12．C 13．D
14．B 15．B 16．D 17．C 18．B
二．非选择题
19．（1）略
（2）当我们与父母发生矛盾，产生隔阂时，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，得到父母的理解，以致改变父母的主意，让我们得偿所愿。与父母沟通是作为子女走近父母，跨越代沟的最好办法。
20．（1）对兰兰父母的做法的看法：
①兰兰的父母视兰兰为掌上明珠，无微不至地关怀爱护她，把希望都寄托在兰兰的身上，让她尽享家庭的亲情和温暖。从这个方面说，父母的出发点是好的，父母对子女的爱护是对的②.兰兰的父母没有从兰兰的实际出发，使她背负的包袱太重，对兰兰的期望超出了兰兰自身的承受力，使她力不从心。这是不可取的。
（2）假如我是兰兰，应该这样做比较好：
①根据自身的特点和天赋选择特长。②对父母施加的压力要量力而行。③孝敬父母并不是百依百顺，要学会与父母沟通。④为了前进，该减的包袱还是应该减下来。
21．略
22．（1）材料表明艳艳产生了逆反心理，逆反心理会导致对父母产生反抗情绪和反抗行为，其结果不仅惩罚了自己，而且也伤害了父母。
（2）本题是开放性试题，只要符合题意即可。举例略。
（3）首先，艳艳要正确认识和对待逆反心理；其次，应积极主动地与父母进行沟通，架起理解的桥梁。
【能力提升】
一．单项选择题
1．A 2．A. 3．B 4．B 5．C 6．D 7．B 8．C 9．B 10．C
二．非选择题
11．（1）反映出子女与父母之间存在代沟，有时会产生冲突。
（2）我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求，这种在我们看来有些苛刻的严，反映出父母对我们的关爱。我们要理解父母的苦心，要多和父母沟通，不要轻易伤害父母。
（3）略（4）略
12．人是有感情的，你敬人一尺，人敬你一丈，你想让父母怎么待你，你就应当怎么对待父母。你想经常得到父母的夸奖，你就应该学会赞赏父母；你想让父母聆听你的心声，你就应该学会聆听父母的教导；你想得到父母的帮助，你就应该经常帮助父母；你想得到父母的宽容，你就不应当经常同父母斤斤计较。彼此尊重，相互理解，将心比心，求同存异是我们解决与父母冲突的基本要领。
13.(1)小王的行为是“逆反心理”的表现。
(2)逆反心理往往是父母子女之间由于年龄差距而导致在一些问题上产生分歧导致的。逆反心理往往导致逆反行为。逆反心理和逆反行为是由于客观原因导致的，不能用对或错简单评价。但如果父母子女不积极进行沟通消除和解决这种心理，特别是子女在同父母发生冲突时，以强硬态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬，甚至导致对父母的恶感，会伤害父母和子女本人，导致亲子关系的疏远。
(3)首先小王应该说清楚自己目前的状况，客观地看待自己，他的英语的确不好，是他学习的弱项，他必须尽力提高。要让自己冷静，有明确的目标，坚定地做下去。他要制订一个学习英语的计划，逐步提高英语水平。同父母，尤其是妈妈有分歧，应该主动同妈妈谈谈，心平气和地把自己的想法用适当的方式表达给妈妈，请妈妈改变对自己不信任的态度。同时，
也要感谢妈妈对自己的教育，理解妈妈的一番苦心，用自己的实际行动改变妈妈的原有看法，争取学业上的进步!
第三课同侪携手共进
【基础过关】
一．单项选择题
1.D
2.C
3.B
4.A
5.D
6.D
7.C
8.C
9.A 10.B
二．非选择题
11.（1）不能。因为这样交往下去，已超越了友谊的范围。
（2）在男女生交往时，要互相尊重，又要自重自爱；要开放自己，又要掌握分寸；要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
12. （1）根据实际情况回答“有”或“没有”。（2）假如我是在场学生，我会向校长讲明事情的真相。假如我是那位踢球的同学，我会主动承认自己的错误，并承担相应的责任。（3）不是。这是一种“哥们儿义气”，这样做的结果：一害朋友，二害自己，三害集体。（评分要求：只要谈到“哥们儿义气”的危害即可酌情给分。）
13.言之有理即可得分
如：（1）不予理睬，化为动力，努力学习，赶超过去
（2）讲个笑话逗她开心，开导他
（3）主动沟通，弄清原委，消除误解
【能力提升】
一．单项选择题
1.A
2.C
3.B
4.D
5.C
6.B
7.B
8.C
9.B 10. C
三．非选择题
11、赞成第三种观点。理由：男女同学之间既要有一定的界限，又要互相帮助，团结友爱、共同进步。因为男女同学之间在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能会出现一些误会，影响身心健康发展，影响学习。所以不赞同一、二两种观点。男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展，可以扩大交往范围，锻炼交往能力，还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。 （评分要求：只要能从男女同学正常交往有益处，不交往或不正常交往有危害回答，即可）
12.（1）略（只要推测合情合理就行）
（2）对待友情，需要我们明智而谨慎地把握；交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；真正的友谊应该是坦诚的，要加强沟通等等。13.言之有理即可
【知识窗】
（1）随着青春期的到来，我们开始关注异性，萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事；（2）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事；（3）当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任。
第四课老师伴我成长
【基础过关】
一．单项选择题
1.A
2.C
3. B
4.B
5.A
6.C
7.D
8.B
9.B
二．非选择题
10. 喜欢。原因是魏老师与学生之间的关系是一种新型的师生关系。这种新型的师生关系是
建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友。
11.方法有：○1从老师的角度看问题；○2正确对待老师的表扬和批评；○3原谅老师的错误；○4礼貌待师；○5注意场合；○6勿失分寸
12.（1）不赞成，结果是小玉受到老师的批评，学校的处理……（只要言之成理就可）（2）不赞成，小玉的成绩下降，丧失了对学习英语的兴趣。（只要言之成理就可）
（3）如果我是小玉，我可以与老师沟通，向老师做出解释，从老师的角度看问题，原谅老师的错误。理由：师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。作为普通人，老师不可避免地回犯错误，所以要原谅老师的错误。
13．略
【能力提升】
一．单项选择题
1.B
2..A
3.B
4. C
5.C
6.D
7.B
8. D
9. A 10.C
三．非选择题
11.（1）不对。（2）如果因此而不听老师讲课，双方的误解不仅不能消除，还会进一步加深，对双方都没有好处，对学生来讲，还会严重地影响学生的成绩。
（3）老师是学生的良师，也是益友，在被老师误解之后，我们不应该有怨恨的想法，而应该努力去消除误解，特别要用“有则改之，无则加勉”的态度来对待。
12.（1）和老师交往要有分寸，讲礼仪，有其要注意场合，在不同的场合选择不同的交往策略在操场上，可以随意一些，但不能随便出入老师的办公室，应先敲门，人前要尊重老师。（2）有差异，老师是我们的朋友，但由于身份的不同，场合的不同，他和同学之间的交往还是不同的，我们既要如同学朋友般的热情和真诚与老师交友，又要注意分寸掌握场合。（3）与老师交往要讲礼仪：礼貌带师，注意场合，勿失分寸
13．略
【知识窗】
这种观点是错误的。因为作为普通人，老师难免也会犯错误，我们可以也应该给老师指出，但不是不分场合的“大胆批评”。我们要用恰当的方式指出老师的错误，这是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要考虑到犯错误者的情感——不伤害老师。
第五课多元文化“地球村”
【基础过关】
一．单项选择题
1．A 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C 7.C 8.D 9. D 10.D 11.C 12. C 13.D
二．非选择题
14．填一填：（6）甲骨文（7）埃及的金字塔，答案不唯一（8）保尔﹒柯察金（9）达?芬奇、哥白尼答案不唯一（10）达尔文的进化论、《物种起源》。
15．略
16．（1）喜欢过洋节并没有什么不好，但如果因此而疏远自己的传统节日就太不应该了。（2）我国经济发展，人民生活水平提高了，对节日的期待少了；节日的文化内涵越来越失去吸引力等等。
（3）社会应该多组织一些传统节日的群众活动，在传统节庆日给出专门时间，组织大型、健康、寓教于乐的活动，不断倡导、继承、创新节日文化；鼓励发展我国有关传统文化的产业，商家们将传统节日的涵义延伸得很广去丰富和发展它的内涵和外延；教育部门加强教育青年一代，让年轻的一代熟悉中国节庆文化，认同它，接受它，对它产生兴趣，愿意加入到传承民族文化的队伍中来。
(4) “洋节”可以过，但更要珍爱自己的传统节日。
任何民族文化的精华都是全世界的，是属于人类共同的文明成果，开放的胸怀意味着我们应尊重、珍惜和保护各个国家和民族的文化；面对不同的文化，应该采取宽容、客观、平等的态度，要善于学习其他节日、文化的优点、长处；学习外来文化，不是照搬照抄，要批判地吸收，在学习外来文化同时，更要了解、继承、弘扬中华民族的优秀传统文化，这是我们赖以生存的精神家园。不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。
17．京剧是我国的传统艺术，是中华文化的瑰宝。京剧进入九年义务教育阶段音乐课程，有利于我们接受优秀传统文化的熏陶，培养爱国情怀；有利于我们继承和弘扬优秀的中华传统文化，并结合时代发展为之注入新的富有生命力的内容。我们要努力学习京剧艺术，积极弘扬我国的传统文化，珍爱我们的精神家园。
【能力提升】
一．单项选择题
1．D 2. D 3. B 4.C 5.A 6.C 7.C 8.D 9．C 10．D 11．C 12．B 13．A 二．非选择题
14．（1）达斡尔族鲁日格勒舞、东北大鼓、东北二人转、达斡尔族乌钦、赫哲族伊玛堪、鄂伦春族摩苏昆、桦树皮制作技艺、赫哲族鱼皮制作技艺、鄂伦春族古伦木沓节。
（2）建议：大力开展民族精神、传统文化教育；举办形式多样的民族文化宣传活动；有关部门利用法律、行政手段保护好民族文化遗产；注重创新与发展，做到民族性与开放性、继承性与创新性相统一，让传统文化在现代化和全球化的今天焕发新的生命活力。
（3）意义：①我国政府决定设立“文化遗产日”有利于提高人们保护文化遗产的意识，加强和改善文化遗产的保护工作，遏制破坏文化遗产的非法行为。②进一步弘扬优秀文化传统，增强民族自信心和凝聚力，推动社会主义精神文明建设。
（4）金点子：①国家加强文化遗产保护的立法工作，使保护文化遗产有法可依。②加大宣传力度，通过广播、电影、报刊等媒体，对外宣传本国的文化遗产。③利用文化遗产对人民群众进行精神教育。
15．（1）大力实施“农家书屋”工程，不断提高广大农民文化素质，是提升全民阅读水平的关键。
大力实施“农家书屋”工程是政府建设社会主义新农村，构建和谐文化建设，缩小城乡差距的重要举措。是精神文明建设的需要。
“农家书屋”工程有助于解决农民“买书难、借书难、读书难”的问题，从根本上提高农民的自身文化素质，使农民文化权益得到保护。根据农民需要，建设“农家书屋”工程，使之成为广大农民学习知识、提高自身素质、改变自身命运的文化平台具有重要的现实意义。只有大力提升农民乃至全体国民的阅读水平，才能不断促进全社会整体国民素质的提高，才能使农民富足、农村富裕、农业富强，才能实现小康社会的和谐发展。
（2）①对图书进行精挑细选，把专家意见和农民需求结合起来，把图书的科学性、实用性和娱乐性结合起来，把生产劳动需要和生活消遣结合起来，有针对性地为农民选取看得懂、用得上的书，保证供需对路。②书屋工程的图书建设要从出版环节上抓起。出版单位要把它当做支援新农村建设的高度来认识，切实担负起策划适合于农村读者阅读的图书，组织好创作、写作、出版图书的任务。
16．汉语是传统文化重要组成部分。学好汉语既能掌握一门必要的交流工具，又能继承祖先创造、积累的文化成果，弘扬我国的民族文化，是中学生应该完成的学习任务，对汉语学习兴趣然是不对的。语言应随着时代和实践发展而不断丰富和发展。适当吸收一些新的、积极向上的语言成果，使汉语充满活力，是无可厚非的。但盲目追求新奇，甚至是不健康的东西，
也是不妥当的。
【知识窗】
（1）火药、印刷术、造纸、京剧、太极拳等。
（2）答案较开放，如：奥运会也是中国人民向世界展现中华文化的绝好时机。“世界给我十六天，我还世界五千年”，生动地表达了人文奥运的这一重要内涵。向全世界展示了有着五千年悠久历史的中国文化的深厚底蕴，展示了北京对世界奥林匹克精神的发展。
期中综合测试
一.单项选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.C
6.A
7.B
8.B
9.B 10.A 11.C 12.D 13.A 14.D
15. C 16. C 17.B 18.B 19.C 20.C 21.D
二．非选择题
22．连连看：
(1)-A（2）-D（3）-G（4）-F（5）-B（6）-H（7）-C（8）-E（9）-J（10）-I
23．（1）小丽主动与男同学进行交往的做法是正确的，有利于她健康成长。但是男女同学交往要把握分寸，不能过分。
（2）男女同学间的正常交往能让我们获得更加丰富的友谊；可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的需求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘。
（3）男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要把握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。
24．①“让妈妈多给些零花钱”说明他不能理解和孝敬父母，不懂得艰苦奋斗。我们要孝敬父母，从小培养勤俭节约，艰苦奋斗的精神。
②“每当我考试考得不好时，父母也总是用异样的眼光看我，让我无法忍受，我根本无法和他们交谈，对我的话，他们也总是不屑一顾”这是与父母缺乏沟通的表现，互相缺乏理解，父母与我们之间的矛盾，不能否认、不能漠视，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事，我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。
③“妈妈很担心，要与我多沟通”是关爱子女的表现，应该正确对待父母的关爱与教育，这也是履行孝敬父母道德义务和法定义务的表现。
④与妈妈大吵一架，不再与父母说话”，是逆反心理的表现，伤害了父母也惩罚了自己，应该克服消极的逆反心理，主动与父母沟通。
25．①小刚要求小明考试时帮助自己作弊的行为是错误的。违反了学校纪律，是没有认真履行受教育义务的表现。②两个人考试作弊的行为是缺乏诚信的表现，是一种不道德的行为，不利于自己的健康成长，容易失去他人的信任。③老师的批评是爱护，是鞭策、也是期待。
④小明被语文老师批评后发誓不听老师的课是不能正确对待老师批评的表现，我们要做到有则改之，无则加勉。
26．（1）答题要点：
①学校开展“微笑活动”是进行社会主义精神文明创建活动的具体体现，有利于创造良好的校园文化环境，促进青少年的健康成长。
②“老师、同学们见面，互相微笑着点头问候，我觉得心情特别舒畅”体现出学校开展微笑活动有利于促进同学们学会尊重他人，更好的调控情绪，保持乐观心态。
③“用微笑向长辈问候，微笑着和爸爸妈妈交流”体现学校开展微笑活动有利于帮助同学们更好地理解父母，亲近父母，孝敬父母，与父母沟通。
④“用微笑善待同学的过失”体现出学校开展微笑活动有利于帮助同学们学会宽容，做到
与人为善，更好与他人交往。
⑤“笑对自己遇到的困难”体现出学校开展微笑活动有利于帮助同学们勇敢的面对挫折，战胜挫折，实现生命价值；培养自强不息的良好品德。
（2）“微笑是彼此沟通的桥梁”、“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”。
第六课网络交往新空间
【基础过关】
一．单项选择题
1．A 2.D 3.B 4.B 5.D 6.A 7.A 8.B 9. C 10.B 11.A
二．非选择题
12.（1）会荒废自己的学业，损害身心健康，影响家庭和睦，甚至走上违法犯罪的道路。（2）学会信息节食，学会抵制网络上的不良诱惑；要善于利用网络技术去解决工作学习中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情；充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质；要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活；要正确选择网上信息，自觉抵制不良信息的影响；不进营业性网吧，可在家中或学校上网；遵守网络道德和法律。
13. 我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅以上网浏览满足自己的情感需求，以免受骗上当。提高辨别觉察能力。网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
14．（1）合法行为：小宏勤学好问；老师多次对他的批评教育；他父母对他的教育帮助。违法行为：小宏迷恋网吧，逃课的行为；网吧老板的行为。
（2）①认清逃课上网的危害：没有履行受教育义务；既是违法行为，也是不道德的行为，违反了中学生日常行为规范，做了法律禁止的事情。②应该正确利用网络，履行受教育的义务；远离不良诱惑，培养高雅的生活情趣等。
15．（1）青少年上网成瘾的原因是多方面的，有社会、学校、家庭和青少年自身等原因。（2）帮助青少年远离网瘾，需要全社会共同参与。
家庭：要创造良好的家庭氛围，避免青少年因生活中缺少温情与关爱而沉溺于互联网。规范未成年人的作息时间，监督子女网络行为。
学校：应开展丰富课余生活采取形式多样、多彩缤纷的校园活动，如开展各种科技兴趣活动、英语交流及文艺沙龙活动，使青少年充分感受到现实生活中的乐趣，使之不被虚幻的网络世界吸引而成瘾。
社会：给青少年提供更多的活动场所。管理好网络。建立健全青少年心理辅导机构，开展心理辅导，防止负性心理特征的青少年沉迷于网络，产生网络成瘾。
（3）①提高自我约束能力，树立远大的理想，培养社会责任感。②努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心。③培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，积极参加社会实践。④多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗。⑤以健康的心态对网络，等等。
【能力提升】
一．单项选择题
1．B 2.D 3.A 4.印刷错误，正确答案是②③ 5.A 6.D 7.D 8.D 9.B 10.D
二．非选择题
11．剪影一中小明不愿顺从父母意见却又离不开父母，这是青春期充满矛盾的体现，是正常的，这一矛盾构成了我们向前发展的动力，也会成为阻碍我们发展的阻力。我们应学会调控
青春期心理矛盾，正确对待父母的关爱和教育。
剪影二中小明能帮助同学分辨、抵制不良诱惑，提高自我保护意识、法律意识，远离违法犯罪，有助于同学防微杜渐，防患于未然，促进同学们的健康成长，珍惜受教育机会，履行受教育义务。
12．（1）明确自己的学习责任与发展任务；发展多种业余爱好，不把眼光只盯在网络游戏上；学习是大事，消遣是小事，而网络游戏更是小事中的一个选择而已。学习始终是第一位的。（2）区分网络交往和现实交往，学会自我保护，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，做网络的主人。
（3）要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。享受健康交往带来的乐趣。
13．（1）保护未成年人健康成长的需要：整治互联网低俗之风旨在为青少年提供一个健康文明和谐的网络环境，促进强少年的全面发展。
这是加强社会主义精神文明建设的需要：开展此次行动，有利于营造积极向上、和谐文明的网络环境，满足人们日语增长的精神文化需求，进一步加强社会主义精神文明建设。
这是依法治国的需要：传播网络低俗信息违背我国相关的法律法规，容易引发一系列违法犯罪行为，会给社会带来严重危害，应依法整治。
这是构建和谐社会的需要：有利于引导人们形成健康文明的生活方式，减少网络违法犯罪现象的发生，从而维护良好的社会秩序，促进社会和谐。
（2）可以从国家、互联网企业、学校、家长、网民等角度回答。
14．（1）支持：答出人肉搜索的正面积极意义，如为网友排忧解难回答问题，无形中促进了人与人的交流，潜移默化推动了社会的进步。
不支持：答出人肉搜索的负面影响，如未经授权公开资料是对隐私权赤裸裸地侵犯等。（2）可以从国家立法保护、网民自身的自律、网络管理人员加强监管等角度回答。总之人肉搜索也需要遵守相关法律法规，不违背社会的公序良俗和道德规范。如果超越法律界限，就容易越界为“网络暴力”。因此，使用“人肉搜索”应注意“度”。
【知识窗】
（1）试题开放，说出具体做法即可。
（2）要注意不能在网上浏览不良信息，不能超时无节制上网，不能侮辱欺诈他人，不能沉溺于虚拟时空。网络上学会自我保护，不泄露自己的真实信息，遵守网络道德和法律，不做网络俘虏，要做网络的主人等。
第七课友好交往礼为先
【基础过关】
一．单项选择题
1.B
2.B
3.C
4.D
5.A
6.B
7.B
8.B
9.A 10.A 11.C 12.B 13. ④印刷出错，正确答案为①②③④14.A 15. BC印刷出错, 正确答案为ABC.
二．非选择题
16．天安门升旗的过程及特点：升旗准备一一出旗(仪仗队由天安门持国旗行进至广场升旗处)——升旗。
印象最深的是：整个过程庄严肃穆，仪仗队整齐且雄壮威武，让观者肃然起敬，爱国之心油然而生。
学生看升国旗仪式的礼仪：衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌要严肃，准确，声音宏量。
17．热情相告，主动指点道路途径，严词态度和蔼，让人感到宾至如归，尽可能用英语来回答。
18．
表达道歉的语言如：很抱歉；对不起；请原谅；请您多包涵
表达告别的语言如：再见；请您再来；欢迎您下
次光临；祝您晚安；祝您
健康；祝您一路顺风
表达见面的语言如：早上好；您好；请您多
帮助；请多指教
表达感谢的语言如：谢谢；让您费心了；多
亏了您帮助；实在是过意不去
19．举例略。
害处：对人不礼貌，会对人造成伤害，妨碍我们与人交往，不利于人与人之间的和谐相处。
【能力提升】
一．单项选择题
1.B
2.D
3.C
4.D
5.C
6.B
7.C
8.C
9. 印刷出错,正确答案为AD 10.A 11.B 12.D 13.C 14.A
二．非选择题
15．（1）衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌要严肃，准确，声音宏量。
（2）扫墓，祭祀祖先、先烈。
（3）尊重少数民族的宗教信仰；尊重少数民族的风俗习惯；尊重少数民族的语言文字。（4）最大的收获是：让我们明白了：在社会生活中，待人要有礼貌；要从日常生活中的点滴小事做起，明确礼貌与尊重之间的关系；了解了生活中的一些基本的社交礼仪；知道了要在社会、家庭、学校的交往中，培养以礼待人，文明交往的好习惯。
16．
节日名称礼仪习俗如何看待
端午节的传统习俗吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶等。大多应该保留，一些与时代不相合的习俗则应当渐渐被取代。如，放鞭炮在很多城市都被禁止了，因为存在比较严重的安全隐患和环境污染。
中秋节的传统习俗全家团圆，吃月饼，赏月，猜灯谜。
春节的传统习俗吃团圆年夜饭，给长辈拜年，长辈给晚辈封包，祭祀祖先，亲戚间互相串门拜年，放鞭炮，吃饺子，穿新衣服，打扫卫生。
17. （1）情景1：对于他人（包括老师）的劳动，我们要尊重，天天不停地看手表，甚至为下课倒计时的做法是不礼貌的。
情景2：交往的前提是相互尊重，王强用手指着对方的鼻子说话的做法是不尊重他人，不礼貌的做法。
情景3：每个人在不同场合，都要有正确的坐、立、行、走姿态，学生在上课时应该坐的端正，认真听讲，这是基本的学生礼仪。
（2）衣服不系扣，歪戴帽子；说话带脏字；上下楼打打闹闹；在楼道里踢球；上课趴桌子睡觉等。
18. 当得知客人要来访时，应将室内打扫干净，收拾整齐。客人来时，要及时开门表示欢迎；然后请客人就座，送上茶水。对熟悉的客人可以随便些，对初次登门的客人则尽可能消除其陌生感，使之愉快、自然。交谈时可以寻找一些双方都熟悉的和感兴趣的事作为话题。客人离开时，应有礼貌地送到室外，并打招呼“欢迎再来”。
19．初次见面说久仰；好久不见说久违;
向人祝贺说恭喜；赞人见解称高见；
未及欢迎说失迎；陪伴朋友用奉陪；
请人解答用请教；欢迎购买说惠顾；
请人受礼称笑纳；求给方便说借光；
对方来信称惠书；赠人书画题惠存；
尊称老师为恩师；称人学生为高足；
请人休息说节劳；对方不适说欠安；
老人年龄称高寿；女士年龄称芳龄；
平辈年龄问贵庚；打听姓名问贵姓。
第八课竞争合作求双赢
【基础过关】
一．单项选择题
1.C
2.D
3.B
4.B
5.C
6.B
7.D
8.D
9.C 10.A 11.D 12.A 13.D 14.A 15.B
二．非选择题
16．社会生活中有经济竞争、军事竞争、体育竞争、商业竞争、国力竞争等等；学校中同样存在着竞争，比如学业的竞争、班级与班级之间的常规管理竞争、学校与学校之间的竞争等等。
竞争对人的发展和社会进步有促进作用，能赋予我们压力和动力，激发潜能，提高学习和工作效率，能客观评价自己，发现不足，提高水平。能使我们的集体更有生气和活力，使学习和生活更有乐趣。
它也可能使胜利者骄傲自大，使失败者产生自卑，竞争的压力会使我们的心情更加紧张和焦虑，会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
17．竞争的目的，就是：“超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步”。
18．因为他心胸狭窄，容不得诸葛亮比他强，最后因为忌妒而被气死了，留下了一句“既生瑜，何生亮”的感叹，更给后人留下了深刻的教训。
做一个合格的竞争者就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。表现有：
相信自己能够发挥最佳水平，崇尚公平竞争，保持良好心态，胜不骄、败不馁，欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。
19．他的行为是野蛮的行为，违背了体育精神，违背了体育的公平原则，受道德良心的谴责，更触犯了法律。
确实，泰森的行为不仅违反了规则，受到道德的谴责，更因为他触犯了法律，他被罚款。道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
【能力提升】
一．单项选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.D
6.A
7.C
8.B
9.B 10.D 11.D 12.C 13.D 14.C
二．非选择题
15．“嫦娥一号”探测工程所体现出来的精神就是一种全国大合作的精神和讲奉献的精神。有了合作，才集聚了全国上下的力量，启发了思维，开阔了视野，激发了创造性，并在合作过程中激发了合作者的同情心、利他心和奉献精神。一个有合作精神、合作能力的人就容易获得别人的帮助，从而增加胜利的可能。合作会使我们更加具有竞争力，会使我们享受到成功的和愉悦和胜利的快乐！
16．大家公平竞争，谁更有优势，谁就去比赛，而不是轻言放弃，更不是耍什么诡计，拖别人下水。
竞争并不是随意竞争，它需要并且基于一定的规则。对此要制订对每个竞争者一视同仁的
规则，任何竞争都应该是公平竞争。
17．⑴这种观点是不对的。
竞争者之间要需要合作，即使是竞争对手也同样需要合作，合作使大家获益。因为竞争中的合作会让竞争者相互取长补短、携手共进；认识到竞争是一种有效的合作方式，尤其要善于找准自己的优势，扬长避短，才能在与他人竞争中成长；竞争中的合作还会让竞争者相互协作、互补，以达到或实现共同的目标，以求共同进步。
⑵第一，合作的成果属于大家，合作是共享的基础。人与人之间需要合作，即使是竞争对手也同样需要合作，合作使大家获益。第二，说明合作的力量大。竞争者团结起来力量就会大，合作是必要的。第三、竞争者之间需要合作，合作是一个人事业成功的前提。竞争与合作是相互依存、你中有我、我中有你的关系。我们要正确对待合作中的竞争，即要敢于竞争，又要勇于超越自我。
18．首先，要有自信心，敢于挑战，不能被对手吓倒。第二，要不怕苦，不怕累，遇到挫折不气馁，有克服困难的勇气、勇往直前的决心和坚强不屈的意志。第三，要学会确定竞争目标，同时还要知己知彼，多学他人长处，发挥自己的优势。第四，要参与有意义的竞争，端正竞争的态度，学会公平竞争，遵守竞争规则。不能存有妒忌心理。
第九课心有他人天地宽
【基础过关】
一．单项选择题
1.B
2. C
3. D
4. C
5. C
6. A
7. C
8. D
9. C 10. C 11.A 12. C 13.A 14. C
三．非选择题
15. 宽容是潇潇秋风，能吹残自卑的阴云，换回迷失的良知；
宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；
16. （1）心里很难受；我会换位思考，对朋友要宽容，原谅朋友的错误；
（2）劝慰开导他，帮助他摆脱失败的阴影，帮助他重新振作起来；
（3）决不宽容，坚决制止，因为涉及国家和民族的利益。
17. 提示：宽容的含义求解；宽容作用推理；宽容的故事演绎；宽容的方法介绍；宽容的境界追求等，都可以。可以顺着诗句展开，表达方式可以而且应该多样化。出题的意图是帮助同学认识宽容，认识并实践“己所不欲，勿施于人”，形成和谐、宽松的人际环境、求学环境。
【能力提升】
一．单项选择题
1. D
2. A
3. B
4. C
5. C
6. C
7. A
8. D
9.B 10. B 11. B 12. A
13.印刷错误14. D
三．非选择题
15.（1）不赞同。每个人在人格和法律地位上都是平等的，都有做人的尊严，不容轻视。个别同学的做法是不尊重他人人格的表现，也是缺乏礼貌和修养的表现。
（2）应该换位思考的角度，反思自己的行为；尊重小雪，更多的关心和帮助小雪；以友善的态度对待他人，帮助小雪扬起自信的风帆。
（3）应该发现自己的长处，发挥自己的优势；欣赏自己，接纳自己；增强平等意识，宽容和谅解同学等。
16.（1）假如生态环境继续恶化而得不到有效控制，那么，人类将失去生存空间。
（2）坚持保护环境的基本国策，依法保护环境。增强环境保护意识，从身边的小事做起。如爱护野生动物。同破坏野生动物的行为作斗争等等。
17. ⑴会。因为小亮是一个懂得宽容的人。他会体察他人的内心世界，诚心帮助他人。心胸
开阔、与人为善。因而会受人尊敬。
⑵善于宽容，善于利己。宽容能使对方从中吸收教训。重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视。体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
18.（1）妈妈缺乏平等观念和尊重他人权利的观念。妈妈的出发点是好的，对女儿虽然有教育和监护的义务，但私拆信件是侵犯女儿隐私权的行为，妈妈对女儿的教育方法不恰当。女儿有一定的维权意识，但是一味拒绝妈妈的教育和监护是不对的。
（2）应从平等地与妈妈沟通和认真履行学习义务两方面来考虑。
第十课诚信做人到永远
【基础过关】
一．单项选择题
1. A
2. A
3. B
4. C
5. B
6. A
7. B
8. C
9. D 10. A
11. C 12.A 13.A 14.C 15. C
三．非选择题
16.诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上灿烂的一笑！
诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。
17.精诚所至、金石为开；生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花；人而无信，不知其可也；当老实人,做老实事,说老实话。
18.诚信与说谎是水火不相容的，做诚信的人就不应该撒谎。然而，在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些：“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。
19.（1）不赞同。因为我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。
（2）我们应该做到：①坚持实事求是；②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；
④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边；
【能力提升】
一．单项选择题
1.A
2. D
3. B
4. C
5. C
6. A
7. C
8. A
9. C 10.印刷错误11.印刷错误12.D 13. B 14. A
三．非选择题
15.对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。承诺是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许诺，一旦有所承诺，我们要努力兑现。践约守信是我们诚实做人的核心。
16.（1）诚信；企业在经济活动中，只有货真价实、公平无欺、诚信经营，才能赢得消费者的信赖，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，才能最终实现企业的经济效益。
（2）要依法规范自己的行为，以确保质量安全为前提抓好生产经营，绝不以牺牲消费者的生命健康为代价获取利润；要坚持诚信的原则，切实承担起保障质量安全的社会责任。17．（1）围绕“加强诚信教育，营造诚信校园”来拟即可
（2）一、宣布班会开始；二、观看图片说出学生中存在的不讲诚信的现象有哪些；三、观看录像说出不讲诚信会带来那些危害；四、联系学生实际，中学生如何做到诚信。
（3）有利于提高学生的诚信意识，做一个讲诚信的人；有利于构建和谐校园；有利于构建和谐社会；有利于精神文明建设等等；
（4）搜集有关诚信内容的资料；准备好发言提纲等等。
期末综合测试
一．单项选择题
1．A 2.B 3.D 4.A 5.A 6.C 7.D 8.C 9.A 10.D 11.B 12．B 13. D 14.B 15.D 16.B 17.B 18.A 19.D 二．非选择题
20．（1）万里长城、四大发明、京剧、旗袍、唐诗宋词等
（2）丹麦的安徒生、法国的埃菲尔铁塔、美国的自由女神等。
（3）对外来文化，我们不能全盘否定，也不能全盘肯定，要取其精华，弃其糟粕，既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，平等交流，互相学习。21．（1）“在竞争中合作”应体现“双赢”原则：要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
（2）①要学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。
②要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。③要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。
22．（1）网络具有两面性，在现实生活中，网络骗局多有出现，提醒我们每个人都要注意防范。
（2）我们要提高自己的网络安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，不轻信网友的信息和承诺，提高自己的辨别能力，还要自觉遵守网络的文明规范要求，遵守法律和道德。
23．（1）略。
（2）略。
24．（1）体现了孝敬父母的传统美德。它不仅是社会道德要求，也是法律规定的义务，它不仅体现在物质上的帮助，也体现在精神上的慰藉。
（2）沟通：努力学习，以优异的成绩报答父母，经常与父母交流思想，换位思考，多理解父母，帮父母做一些力所能及的事，经常赞美父母，认真聆听。
（3）理解：感谢父母的养育之恩，祝您愿永远健康；感谢您的抚养教育，愿幸福快乐永远伴随您。
25．（1）①刘某的做法不对。他考试时要孙某“帮助”是作弊行为，是不诚实的表现。同时，他不体谅朋友的难处，对朋友提出过分的要求，这样是不可能获得持久的友谊的。
②孙某坚持原则，不为照顾朋友的情面而去做错事，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，这种做法是正确的。同时他认识到“朋友不应强人所难，愿不愿意继续做朋友是双方的事情”，也是正确的。因为交友是一个平等互惠的过程，做朋友是相互选择的结果，只有宽容他人，尊重差异，相互坦诚，才能获得持久的友谊。
（2）诚实守信，是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则。诚信是金。通过活动，可以提高同学们自身道德修养，提高诚信意识；激发同学们从小事做起，争做诚信少年，克服“小节无害论”的错误认识。
26．（1）不是。因为他们的行为连没有遵守社会最基本的规则，我们要尊重社会，而遵守规则就是主要的表现。
（2）原因可能有：社会的文明风气不是很好；一些人的公民基本行为规范不够高；缺少社会公德教育；法律意识也淡薄，个人素质有带提高……
（3）尊重道德、遵纪守法、遵守规则、承担义务和维护权利、爱护公共设施和环境等都是对社会的尊重。
27．拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚。
可能的结果评价
情景一两个人大打出手，两败俱伤两个人都没有宽容之心，为一点小事出言不逊，这是很不可取的。
情景二化干戈为玉帛，相安无事一个人真诚的宽容他人的过失，他就是一个品格高尚的人，也是一个快乐的人。
八年级（上）参考答案 二十六从小就要爱科学 一、 1．bófěi áo 荼撰猕 2.如火如荼：形容旺盛、热烈或激烈。 受益匪浅：得到的好处很多，很深。 3.《二十一世纪中国少儿科技百科全书》苏步清数学家祖冲之、华罗庚、陈景润 4.应多介绍或评论书的内容，引起读者的阅读兴趣。 二、 （一） 5．强调科学知识在现代社会的重要性，号召青少年从小爱科学、学科学，并向青少年推荐《21世纪中国少儿科技百科全书》。 6．弗兰西斯·培根；掌握自然界发展规律后就能更好使之为我们服务，克隆、纳米、转基因等技术都能不同程度的改变我们的生活。举例不设统一答案。7．科技知识是现代文明社会的立身之本。示例：在二十一世纪，掌握电脑技术和掌握至少一门外语是做其他工作的基础。 8．网络全球通，克隆技术 9．科研成果：纳米技术；科技精英：童弟周，威而莫特；科技知识：转基因技术 （二） 10．井然有序：很有条理，丝毫不乱。 天方夜谭：形容离奇而不可信的说法。
11．（1）纳米技术是指在纳米尺度的微小空间进行加工制作的技术。 （2）仿生学是根据生物学原理研制模仿生物行为的高科技产品的生物物理学的一个重要分支。 12．（1）“仅”是“只有”的意思，删掉以后，就不能突出这些机器的微小，因为“数千个原子”是很小很小的。 （2）“大约”是不确定数，如果删掉，会误认为消耗的就是那么多的ATP 分子。 13．不设统一答案，言之有理即可。 二十七在太空中理家 一、 1．灼龈沮搓 2．shǔn kǎi zhuài ǒu 3．（1）陶醉（2）沮丧（3）无暇顾及 4．（1）俄罗斯（2）神州（3）杨利伟、费俊龙，聂海胜等 5．（1）B（2）C（3）D（4）B 二、 （一） 6．在太空中刮胡子，第一句 7．可能会阻碍防毒面具的密封，在太空中生活有许多潜在的危险 8．（1）表现了生活的艰苦（2）表现了在太空中生活很痛苦 （二） 9．主要用途、组成部分、解决飞船一些特殊问题的措施。
2009出版修订答案 参考答案 第十一章第一节 基础过关 1.气态液态固态相互转化 2.汽化蒸发沸腾 3.熔化晶体非晶体 4.晶体有熔点而非晶体没有铜 5.蒸发渗漏 6.油的沸点比水高 7.晶体0℃ 8.（1）330℃（2）3（3）4（4）380℃（5） AB CD 固液共存 9. C 10. C 11. D 12. D 13. D 14.C15. D 能力提升 16. D 17. B 18. D 19.（1）1064℃（2）固液（3）1515℃（4）不能用（5）能用低 20.冰（晶体）在熔化时不断吸热，但温度不变。21.（1）69（2）晶体凝固时8到12分钟的时间段物体温度不变。22.钨的熔点非常高23.（1）4（2）99 24.（1）B A （2）17（3）98 不变（4）略（5）水少一些、水的初始温度高一些或给烧杯加盖等（合理即可）25.不会因为水沸腾时温度不变，在标准大气压下，水的沸点是100℃，所以水沸腾是温度达不到103℃，它不会自动“跳闸”。26.是因为冰受热不均匀，试管壁的冰的温度比内部的温度高，先达到熔点而先熔化，所以会出现此现象。把试管插到烧杯的水中，给水加热，并不断的搅拌冰使其受热均匀。 第二节 基础过关 1.熔化汽化升华冰化成水湿衣服变干卫生球变小 2.吸热且达到熔点 3. 吸热且达到沸点 4.蒸发和沸腾 5.液体的表面积；液体表面的空气流动速度；液体的温度。 6.沸腾吸 7.水蒸发吸热汗液蒸发吸热 8.加快吸热 9.表面积温度空气流速10.晶体 4 固液共存不变吸11.吸收气12.C 13.C 14.D 15.B 能力提升 16.B 17.C 18.D 19.D 20.D 21.C 22.C 23.B 24.D 25.B 26.D 27.A 28.C 29.D 30.A ①晶体熔化时温度不变；②晶体熔化时不断吸热。（合理即可）。 图象B获得的信息：非晶体熔化时吸热，但没有固定的熔化温度． 31.杀虫剂喷出时，是从液态迅速地变为气态，是汽化现象，汽化时吸收大量的热，会使金属罐温度降低而变凉。 32.因为这种材料熔化和汽化时都要从火箭头部吸收大量的热，会降低火箭头部的温度，而不致使火箭烧坏。 第三节基础过关 l．D 2．D 3．B 4．D 5．A 6．汽化液化7．(1)凝固(2)液化(3)熔化(4)液化8．A 9．C 10．B 11．C 12.D 能力提升 13．D 14．B15．A16．(1)69℃(2)是因为在8一14min的冷却过程中，放出热量，而温度保持不变，符合晶体凝固的特点(3)凝固前散热快，凝固后散热慢(或温度高时散热快，反之则慢)17．当温度升高时，该材料吸热熔化，使室内温度不致上升太高或太快；当温度
第14章 第一节五彩缤纷的植物世界 1简单水：2衣藻硅藻紫菜海带；3茎叶根输导组织；4根茎叶输导组织陆地： 5抱子；6水阴湿；7种子裸子被子：8裸露果皮果皮果实：9光合作用二氧化碳氧气：10根系水分无机盐气道氧气；11藻类植物苔辭植物蕨类植物种子植物H2C13A 14C 15B 16C 17C 18D 19B 20C21B 22 B 23A 24D 25C 26B 27 28（1）阴湿（2）背光而（3）北 29 30.应摆放在室或背阴处，经常给它洒水。 31.提示：自然条件的变迁或人为的破坏。 32提示：赤潮主要由藻类引起，不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业造成严重危害，而且对人类健康甚至生命都有影响。 33.提示：空气污染指数是一种反映和评价空气质量的方法，苔鮮植物对一些主要污染气体十分敏感，可以通过观察苔解植物的生长情况来监测空气污染程度。 第二节千姿百态的动物世界 1.无脊椎2腔肠口肛门3.体节贝壳乌贼4?节肢动物分节夕卜骨骼附肢5?两对翅三对足6最髙鱼两栖爬行鸟哺乳脊柱7?水生陆生8水中鲍陆地上肺皮肤9生殖10流线型翼羽毛11哺乳类12蝙蝠 13 大熊猫14.D15.D16.C17.A ISA 19B 20C 21B 22B 23⑴［一］头部［二］胸部［三］腹部⑵绿利于捕食和个体生存及种族延续 （3）保护支持体柔软的器官防止水分蒸发（4）三3后足（5）两飞行 24 （1）流线型阻力（2）被覆鳞片减小阻力（3）鲤背鳍尾鳍臀鳍胸鳍腹鳍 （4）侧线感知水流的方向（5）蝶 25.提示：不相同。不同种类的无脊椎动物适于生活在不同的丄壤环境中。 26提示：可以从为人类提供食品、药物、衣物等方而举例。 27.提示：这个观点是错误的。任何动物没有绝对的好与坏，虽然对人类有害，但可能却是其他动物的食物来源。不能因为人类的好恶决左动物的生存权。 2&提示：白鳍豚是生活在水里的哺乳动物。特点有：吻部狭长成喙状，上下颌等长，眼很小，前额成圆形隆起等。 29 ?B F ② EF ③ G @E D ⑤ B EF @ABCD EFG 第三节神奇的微生物 1.简单外壳遗传物质2细胞壁细胞膜细胞质荚膜鞭毛3.寄生腐生4?酵母菌 5.促进物质循环6?细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体腐生寄生7.D8.C9.B10.A11.B 12.D13.C14.B15.A16.C17.A1 &A19.B 20.提示：容易受到细菌的感染。 21?提示：如蘑菇、木耳、香菇、银耳、金针菇、平菇、猴头菇等。22?提示：大多数种类的细菌对人类是有利的，病毒对人类的影响有利有弊。如：利用乳酸菌生产酸奶，流感病毒引起流感等。 23.略24?提示:沼气是有机物质在厌氧条件下，经过微生物发酵生成以甲烷为主的可燃气体。 第四节生物的分类
八年级(上)政治资源与评价主观题答案 第一课爱在屋檐下 【基础过关】15. （1）符合要求，言之有理即可。 （2）亲情的自然流露；传统美德的彰显和发扬；道德和法律的要求。（3）①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。 ②从小事做起，从行动上帮助父母分忧。③努力学习，积极上进。（4）符合要求，言之有理即可。16. （1）母亲对子女教育的关心和重视。（2）符合要求，言之有理即可。17. 这则材料提示了母爱的无私和伟大，父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 【能力提升】12. （1）不对。小强的家长很普通，但是，人是平等的，普通不等于不伟大。家长职位低，并不影响他们在我们心目中的高大形象，更不是我们自卑的理由，不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。 （2）我会这么想：他们依靠微薄的工资来维持家庭的日常开支和支付我的学费，父母真不容易，我应感激他们，体贴和孝敬他们。
（3）摆正心态，保持心理平衡，不去盲目攀比，去发现父母的优点，理解他们对自己的付出，努力学习，争取考出好成绩让父母开心。13. （1）符合要求，言之有理即可。 （2）①帮助父母做力所能及的家务：每天倒垃圾，帮父母整理房间； ②与父母沟通：经常和父母谈心、聊天，尽量多和父母在一起等； ③努力学习，不让父母操心； ④珍惜父母的劳动成果，注意节约； ⑤外出时要给父母打招呼，不让父母担心等14. （1）材料中主人公以实际行动履行了赡养扶助父母的法定义务，弘扬了孝敬父母的中华民族传统美德，是值得我们学习和提倡的行为。 （2）开放性试题，只要言之有理即可。如：“真情回报父母养育之恩”“让天下所有人收获感动”等。 （3）略，只要回答的切实可行即可。15． 小雪的做法是正确的。是依法维护自己合法权益的做法。父母对未成年子女有抚养教育的义务，这是法律和道德的要求。小雪父母拒绝履行此义务，违反法律。因而，小雪通过法 1 律渠道解决问题，维护自己的合法权益的做法是可行的。
《资源与评价》地理七年级下册答案 第六单元我们生活的大洲——亚洲 【基础过关】 一、选择题 1．A 2．C 3. C 4. B 5. B 6. B 7. A 8. B 9.B 10. D 11. D 12. B 13. A 二、填空 1．东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚 2．东、北 3．亚欧大陆、太平洋、印度洋、北冰洋、白令海峡、苏伊士运河 三、思维竞技场 贝加尔湖死海里海阿拉伯半岛青藏高原印度尼西亚 【能力提升】 一、 1．(1)①热带季风气候②亚热带季风气候③温带季风气候④热带雨林气候⑤热带和亚热带沙漠气候⑥高山气候⑦温带大陆性气候⑧寒带气候 (2)复杂多样季风大陆性 (3) 东南水汽降水 (4) 面临太平洋和印度洋，背靠世界最大的亚欧大陆，海陆的热力差异显著，从而形成世界上最 典型的季风气候区 2. 热带沙漠气候热带季风气候亚热带季风气候、热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候 3．海拔高 二、1．略 2. 西西南东南东；乌拉尔山乌拉尔河高加索山；苏伊士运河；白令海峡 【拓展延伸】 一、1．D 2. D 3. C 4.北回归线北极圈温带 5.太平洋北冰洋印度洋 6.长江三 二、1．西亚大部分属热带沙漠气候，降水很少，有的地方甚至几年滴雨未降。 南亚以热带季风气候为主，夏季高温多雨，受季风的影响，降水量极不稳定，有的年份多，有的年份少，水旱灾害频繁。 2．冲毁工厂、农田、道路和房屋，工农业生产和交通陷入瘫痪……。不是，可以蓄水发电 第二节人文环境 一、选择1.A 2.B 3.C 4.C 5. C 6.A 7.B 8.C 9. C 10. C 二、填空题1.61 36.6 2.资源和环境 3.水土和土地 4.休耕肥力 5.1000 一半 6.音乐舞蹈文化艺术风格 7.自然民族 8.发展中 9.波斯湾石油 三、1.T 2.F 3.T 4.F 5. F 6. T 7.F 8. T 9. F 10. T 四、①Bb ②Aa ③Dc ④Cd 【能力提升】
数学资源与评价 八年级上册 第一章勾股定理 1 探索勾股定理（1） 1．a2＋b2＝c2；平方和等于斜边的平方2．13 3．①10 ②8 ③9 ④9 4．6；8 5．150m 6．5cm 7．12 8．C 9．D 10．B 11．AB＝320m 12．AD＝12cm；S△ABC＝30 cm2 13．△ABC的周长为42或32．14．直角三角形的三边长分别为3、4、5 15．15米． 聚沙成塔：提示，秋千的索长为x尺（一步＝4尺），x2－（x－4）2 解得：x ＝6 1 探索勾股定理（2） 1．5或cm 2．36 cm2 3．370 4．A2＋B2＝C2 5．49 6．A 7．C 8．B 9．B 10．C 11．D 12．B 13．（1）15；（2）40；（3）10 14．AB＝17；CD＝15．210 m2 16．不是；应滑约0.08米17．直角三角形的三边分别为6、8、10 18．CD＝4 1 探索勾股定理（3） 1．10 2．12 3．cm 4．15cm 5．64 6．3cm 7．8．B 9．B 10．D 11．10m 12．AC＝3 13．PP′2＝72 14．2 15．当△ABC是锐角三角形时a2 ＋b2＞c2；当△ABC是钝角三角形时a2＋b2＜c2 聚沙成塔：（1）小正方形的面积为1；（2）提示：分割成四个直角三角形和两个小长方形 2 能得到直角三角形吗 1．直角三角形；9k ＋16k ＝25k 2．8或2 3．4、8 4．直角5．m＝2 6．直角、90°7．直角8．C 9．A 10．四边形地ABCD的面积为36 cm 11．S△ABC＝6 cm 12．10天13．3 ＋4 ＝5 ，应用勾股定理逆定理得直角三角形14．（1）是．提示：（30×30）＋（40×30）＝（50×30）；（30×30）＋（40×30）＝1500 ；（2）分钟 15．是．提示：∵BD＝AD＝DC，CD⊥AB ∴∠A＝∠B＝45°＝∠BCD＝∠ACD ∴BC＝AC ∠BCA＝90° 3 蚂蚁怎样走最近 1．84 cm2 2．25km 3．13 4．5．4 6．B 7．C 8．A 9．12米10．提示：设长为m，宽为m，根据题意，得∴11．提示：过为⊥于，∵＝＝3cm，＝8cm ＝5m ∴＝＝12m ∴＝＝＝13m ∴最短距离为13m．12．提示：设＝km ＝km ∵＝且＝＝∴＝∴∴E点应建在离A站10km处 13．提示：能通过，∵＝2cm ∴＝＝＝1cm ∵2.3m＋1m＝3.3m ∴3.3m ＞2.5m 且2m＞1.6m；∵＝－＝0.8m ＝－＝0.2m ∴＝m＜1m ∴能通过． 14．提示：过作⊥于，∴＝2＋6＝8km，＝8－（3－1）＝6km ∴ 单元综合评价 一、1．（1）4 （2）60 （3）162 2．6，8，10 3．17cm 4．4.8，6和8
苏教版五年级上册参考答案 1.师恩难忘 一、牵挂歇脚炊烟惊醒恍然大悟身临其境滋润 二、1、身临其境 2、引人入胜记忆犹新 3、十年树木，百年树人 三、1、对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆 对老师的尊敬和感激之情。 2、文中的我难忘儿时的老师，老师课堂上的所言所行已经深深地印入一个孩子的脑海中，在我的心中播种下希望。 作者对老师满怀尊敬和感激之情。 四、1、犀利养育；生长严厉 2、文中的老师为什么眼眶湿润？因为老师看见她学生的作文，觉得很感动。 3、老芭蕉比喻女教师，小芭蕉比喻学生。 4、老师默默奉献的精神。 5、啊，老师，您真伟大！您教给我们这么多的知识，却不图回报，您是多么伟大呀！ 2.陶校长的演讲 一、源泉道德值勤否则集体鼓励即使堡垒 二、练习锻炼厉害激励保护堡垒方便鞭子 否则假若得意品德拔河拨动即使既然 三、1、即使……也……即使你是对的，也不应该这样对待她。 2、既要……也要……我们既要看到自己的长处，也要看到自己的短处。 3、虽然……却……虽然我们失败了，却能从中吸取教训。 四、1、身体健康、学问进修、工作效能、道德品格 2、教育是立国之本。 五、1、学习让视野更开阔，让思维更敏捷，让心灵更充实。 2、勤劳，笨拙，痛苦，优越 3、一靠积累，二靠思考。我们要积累生字、词、句子，用于以后的写作，思考自己从学习中得到了什么。 3.古诗两首 一、1、不知道在何处。他就在这座山中，但是云雾绕山，不知他具体在何处。 2、想要。他听见有蝉在叫就想去捉住这只会叫的蝉，可他想去捉的时候蝉却不叫了。 二、1、唐贾岛乘兴败兴高洁仰慕 2、清袁枚田园风光活泼机灵、天真可爱歌声振林樾闭口立意欲捕鸣蝉鸣蝉 三、1、二月春风似剪刀。 2、一枝红杏出墙来。 3、两岸青山相对出 4、黑发不知勤学早。 5、柳暗花明又一村。 6、西出阳关无故人。 四、牧童 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 舟过安仁 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 五、1、三月黄鹤楼扬州 2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 4、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 5、李白为朋友孟浩然送别时的动人情景，通过刻画眼前景物，抒发了对孟浩然真挚的情意。 第一单元检测 一、鞭策承担锻炼娓娓动听激励恍如滋润身临其境 二、树义尘袖草多毛全 三、1、万紫千红湖光山色山明水秀青山绿水 2、刚正不阿威武不屈百折不挠高风亮节 3、鸟语花香闭月羞花妙笔生花花好月圆 四、1、引人入胜娓娓动听身临其境十年树木，百年树人 2、即使……也……既要……也要…… 五、1、因为……所以…… 2、黄山被轻纱似的薄雾笼罩着。 3、删掉“和花生米”。 六、风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，裙角轻轻地飘动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不 知道。你看，花儿轻轻地舞动，风儿已从那里走过。 七、1、兴高采烈欢天喜地斗志昂扬 2、田老师。他对学生的那种无私的爱。 3、《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 八、你好，请问我想去大象馆该怎么走？谢谢。你能给我一张导游图吗？谢谢。 九、1、《师恩难忘》刘绍棠《老师领进门》 2、工工整整整整齐齐 3、恭恭敬敬行礼教诲之恩。 4、十年的时间可以培育一棵树木，一百年的时间才可以培育一个人才。比喻培养人才很不容易。 十、1、聪明伤害笨拙赞赏 2、没有。你太贪玩了，你在学习上还不够勤奋，和别人比起来还不够努力，你还不够聪明。 3、“我和母亲坐在沙滩上……真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”如果两个人一样努力的话，除去运气因素，
七年级下册资源与评价参考答案 第一单元做自尊自信的人 第一课珍惜无价的自尊 【基础过关】 二、简答题 14．⑴结合自身情况如实回答。⑵结合实际情况如实回答，可具体分析一下。⑶知道首先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他人的快乐。 三、分析说明题 15．⑴王宇应正确对待他人善意、妥帖与温暖的提醒，意识到自己有弱点、盲点与误区，并严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，不断完善自己，做一个有尊严、有价值的人。 ⑵真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现；如果一个人对自己不恰 当、不合适的行为不感到惭愧和羞耻，就永远不会有自尊。 16．“荣誉班”三个字激发了学生们的自尊和自信，激励他们开拓进取，开发潜能，获得成功。 【能力提升】 二、简答题 14．提示：自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活中的乐趣。 三、分析说明题 15．提示：这些都属于不尊重别人的表现。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人，自尊的人懂得尊重他人。每个人都需要通过他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。我们只有关注他人的尊严, 从欣赏﹑鼓励﹑期望等角度善待对方，不做有损别人的事，我们才能得到他人的尊重。 如果不懂得尊重别人，而像镜头中的某些同学那样，就难以赢得别人的尊重。 16．菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以达观的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重他人的做法也是自尊的表现；而偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉了毛病，成为自尊的人，受到了人们的称赞。 第二课扬起自信的风帆 【基础过关】 二、简答题 14．提示：开展这项活动的目的是针对部分学生中存在的自信心不足的实际情况，培养学生的自信意识，增强自信心。 关于对这八句话中某一句的认识，可根据自信的意义、对自我的正确认识和培养自信的方法等问题展开来谈，不一定拘泥于教材的论述。 三、分析说明题 15．⑴这句话说明了自信的重要性。自信会使不可能成为可能，使可能成为现实；不自信，则会可能变成不可能，使不可能变成毫无希望。选择自信，就是选择成功。 ⑵发现自我；悦纳自我；追求成功。 【能力提升】 二、简答题 14. 小洁同学敢于肯定自己的能力，积极面对挑战，是自信的表现。但是自信不等于成功，蔡洁同 学的失败是可以理解的，她的行为应该鼓励。 15．⑴略。⑵我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。 一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。 16．提示：情境一中李明的病因是：好高骛远，没有确立正确的目标。“处方”：创造成功的记录，要确立正确的目标。 情境二中的同学的病因是：缺乏自信心，有自卑的心理作怪。“处方”：正确认识自己，要科学比较，找到自己的优势，并充分肯定自己。 情境三中王浩的病因是：不能充分认识这些缺点的危害，不采取措施去弥补自己的缺点。“处方”：正视不足，变弱为强，不仅要认识不足，更要积极想办法加以弥补。 三、分析说明题 17．⑴自卑心理。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己不完美，憎恨自己无能为力，由此强化了自卑感。自卑心态会使人远离成功。 ⑵有理即可，答案不唯一。 ⑶每个人都是一座待开发的金矿，自信为我们搭建起了一个人生平台，使我们可以主动、积极 地去应对生活中各种问题，并使我们保持心情宁静，从容感受生活的乐趣。 第二单元做自立自强的人 第三课走向自立人生 【基础过关】 一、单项选择题 二、简答题 三、分析说明题 16．⑴不要让孩子对父母形成依赖心理，让孩子懂得管理和安排自己的生活。自己的事情自己管。 ⑵学会自己挣零用钱，安排自己的零用钱。 17．提示：人生需自立，自立才能成功。我们如果不自觉锻炼自立能力，培养自立精神，将来就难以在社会上立足成材。 【能力提升】 三、分析说明题 16．提示：林则徐是一位深明大义的民族英雄，他对待财产和子女态度也表现出非凡胸襟。这幅对联告诉人们，留给子女财产，不如留给子女独立的人格和自立精神。 17．从依赖的危害性上谈谈自己的感受即可。 第四课人生当自强 【基础过关】 二、简答题 13．⑴在困难面前不低头、不丧气，想办法克服困难、战胜挫折；不断地为自己设定新目标并激励自己为实现目标而积极进取。⑵示例：要树立坚定的理想，战胜自我，扬长避短，不断克服学习和生活中的困难，开拓进取，奋发向上，实现人生理想。
人教版思想品德八年级上册《资源与评价》最新答案 第一课 2.预习自测 （1）核心家庭 （2）家里有亲人，家中有亲情，家里充满爱 （3）家，是我们情感的栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。 （4）要认识自己的家，特别是了解自己的父母，爱自己的父母。要了解、继承家庭的优良传统，学习家人的优秀品质，帮助父母做一些力所能及的事情，为家庭做出自己的贡献。 感恩父母 1.（1）母亲为了自己的孩子，是不会放弃努力的，虽然伤心，但从来不会放弃对孩子的期望和鼓励。 （2）理解妈妈的苦心，表现出对自己孩子真诚的爱和无限的期待，随孩子未来的关注，以及为了孩子可以牺牲自己的奉献精神，母亲对孩子的爱是最无私的。（3）小峰应该以自己的成长进步、以优异的成绩来回报自己的母亲。 给我们的启示：对无私奉献的母亲，我们最大的回报就是要在学习、事业上获得成就。①父母对我们的付出。父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情应永远铭记在我们的心中。 ②我们应该以爱回报。父母为家庭做出贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 ③孝敬父母是中华民族传统美德。 基础训练 一．选择 1 C 2 A 3 D 4 A 5 C 6 D 7.（1）自立自强；自尊自信，坚强乐观；善良朴实；孝敬父母；知道感恩；无私奉献；志存高远；有责任感；勤奋学习；勇敢面对挫折等。 （2）事例符合要求，能体现出父母对自己的关爱。 (3)孝敬父母，不能停留在口头上；从小事做起；心里想着父母；行动上帮助父母；努力学习，积极进取；帮助父母做力所能及的家务事；敬重和爱戴父母；与父母多沟通；换位思考；理解父母等。 拓展提升： 一选择 1 C 2 A 3 C 4 A 5 A 6 B 7 C 8 C 9 B 10 B 11.①孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女应尽的道德、法定义务。 ②母亲行为不便，子女应理解体谅，尽其所能给予物质、精神上的关心和帮助，不应该嫌弃或拒绝帮助父母。 12．（1）示例：①孝敬父母是中华民族的传统美德；孝敬父母是我们的天职；孝敬父母是我们应该尽的义务。②我们应向陶星学习，孝敬父母，告别依赖；学会自立，反复锻炼，不断实践，做一个自立的人。 （2）有利于提高学生的思想道德素质；有利于弘扬孝敬父母的传统美德；有利于构建和谐校园等。
参考答案 第五章中国的地理差异 教材助读 一、1.气温，远，降水 2.牧，耕，稻，麦，东密西疏，东部，西部 3.山脉，秦岭—淮河 二、1.地理位置，人文地理 2.北方，南方，西北，青藏 质疑探究 探究一：(1)1月份0℃等温线经过的地方； (2)800毫米等降水量线经过的地方； (3)亚热带与暖温带的分界线； (4)湿润地区与半湿润地区的分界线； (5)河流结冰与不结冰的分界线； (6)水田与旱地的分界线； (7)北方地区与南方地区的分界线； (8)亚热带季风气候与温带季风气候的分界线； (9)温带落叶阔叶林与亚热带常绿阔叶林的分界线； (10)秦岭山脉是长江水系与黄河水系的分水岭。 探究二：地理位置、自然地理、人文地理填图略 拓展提升北方地区 当堂检测 基础训练 综合训练题 5.（1）C D A B （2）北方南方（可互换）0℃800毫米（3）青藏地区南方地区北方地区（4）C D B A （5）A B 6.（1）秦岭淮河（2）甲纬度位置丙海陆位置（或距海远近）（3）③ ②7. 0℃800毫米暖温带亚热带湿润地区半湿润地区北方地区南方地区水田旱地温带季风气候亚热带季风气候温带落叶阔叶亚热带常绿阔叶 拓展训练题 第六章北方地区 第一节自然特征与农业 教材助读： 一、1.青藏内蒙古秦岭—淮河渤黄 2.平原高原东北华北黄土 3.中温暖温温带季风0 20 400—800 半湿润夏 4.东北黄土华北 二、1.偏少旱地小麦玉米谷子甜菜棉花大豆旱作 2.黄土较少夏灌溉春旱 3.节水 质疑探究： 探究一： 1.（1）冬季寒冷，夏季炎热 （2）年降水量比较丰富，降水季节分配不均匀，季节变化大，主要集中于夏季。 2.（1）齐齐哈尔的冬季比石家庄气温更低，降水更少，冬季更加寒冷、漫长。 （2）齐齐哈尔的纬度位置比石家庄偏高，气温低，距离海洋远，降水较少。
一圆 1 圆的认识（一） 1．对称轴，无数2．圆心，位置，半径，大小，直径，半径3．C 4．5 5．4 6．都相等7．C8．无数，以A为圆心2.5cm为半径的圆上9．（1）5，10；（2）a，2a10．4 11．宽是4cm 12．略 聚沙成塔 2 圆的认识（二） 1．（1）半径，r，无数，相等；（2）直径，d，无数，相等2．2，1 2 3．（1）14；（2）8；（3）2a4．10 5．2.5 6．（1）对；（2）错；（3）对；（4）错；7．（1）4.4cm，2.2cm；（2）1.5cm，1cm；（3）4.5cm，2.25 cm；（4）4cm，4cm，2cm 8．略9．8，4 10．轴对称，对称轴11．2，4，1，1，1，无数，3 12．长24cm，宽9cm 3 圆的周长 1．（1）7π；（2）4π；（3）500，1000 2．（10π+20）米3．6厘米4．周长 5．10，20π6．3，6π7．0.71×3.14=2.2294（米）≈2.2（米）8．（8+4π）cm 9．C1=4×4+4π=16+4π（cm）；C2=4×4+4π×4×1 4 =16+4π（cm）；C3=4×4+2π×4=16+8π（cm）∴第三个图的阴影部分周长最长10．（15.7×4）÷3.14=20cm 11．设直径为x米，则4×3.14x+1.72=8，解得x=0.5，答：略 12．6π+2×6+4=6π+16（cm）13．1 4×2π×5=5 2 π（cm） 聚沙成塔：红、黑蚂蚁一起到达终点． 4 圆的面积 1．长方形，半径或周长一半，周长一半或半径，πr2 2．半径4米，周长8π米，面积16π平方米3．半径1.5，面积7.065 4． 5．（1 7．半径为2.5分米；面积为6.25π平方分米；剩余面积为（60-6.25π）平方分米8．增加13π平方米9．B10．A11．6个圆的阴影部分面积相等，都为（4-π）cm212．设半圆半径为r，则2r+πr=15.42，解得r=3（分米），所以面积：3.14×9×1 2 =3.14×4.5=14.13（平方米）13．（1）（2500+625π）平方米；（2）230×（2500+625π）=575000+143750π（元）14．面积：4π2平方
第一章勾股定理 1 探索勾股定理（1） 1．a2＋b2＝c2；平方和等于斜边的平方2．13 3．①10 ②8 ③9 ④9 4．6； 8 5．150m 6．5cm 7．12 8．C 9．D 10．B 11．AB＝320m 12．AD ＝12cm；S△ABC＝30 cm2 13．△ABC的周长为42或32．14．直角三角形的三边长分别为3、4、5 15．15米． 聚沙成塔：提示，秋千的索长为x尺（一步＝4尺），x2－（x－4）2 解得：x＝6 1 探索勾股定理（2） 1．5或cm 2．36 cm2 3．370 4．A2＋B2＝C2 5．49 6．A 7．C 8．B 9．B 10．C 11．D 12．B 13．（1）15；（2）40；（3）10 14．AB＝17；CD ＝15．210 m2 16．不是；应滑约0.08米17．直角三角形的三边分别为6、8、10 18．CD＝4 1 探索勾股定理（3） 1．10 2．12 3．cm 4．15cm 5．64 6．3cm 7．8．B 9．B 10．D 11．10m 12．AC＝3 13．PP′2＝72 14．2 15．当△ABC是锐角三角形时a2 ＋b2＞c2；当△ABC是钝角三角形时a2＋b2＜c2 聚沙成塔：（1）小正方形的面积为1；（2）提示：分割成四个直角三角形和两个小长方形 2 能得到直角三角形吗 1．直角三角形；9k ＋16k ＝25k 2．8或2 3．4、8 4．直角5．m＝2 6．直角、90°7．直角8．C 9．A 10．四边形地ABCD的面积为36 cm 11．S △ABC＝6 cm 12．10天13．3 ＋4 ＝5 ，应用勾股定理逆定理得直角三角形14．（1）是．提示：（30330）＋（40330）＝（50330）；（30330）＋（40330）＝1500 ；（2）分钟 15．是．提示：∵BD＝AD＝DC，CD⊥AB ∴∠A＝∠B＝45°＝∠BCD＝∠ACD ∴BC＝AC ∠BCA＝90° 3 蚂蚁怎样走最近 1．84 cm2 2．25km 3．13 4．5．4 6．B 7．C 8．A 9．12米10．提示：设长为m，宽为m，根据题意，得∴11．提示：过为⊥于，∵＝＝3cm，＝8cm ＝5m ∴＝＝12m ∴＝＝＝13m ∴最短距离为13m．12．提示：设＝km ＝km ∵＝且＝＝∴＝∴∴E点应建在离A站10km处 13．提示：能通过，∵＝2cm ∴＝＝＝1cm ∵2.3m＋1m＝3.3m ∴3.3m＞2.5m 且2m ＞1.6m；∵＝－＝0.8m ＝－＝0.2m ∴＝m＜1m ∴能通过． 14．提示：过作⊥于，∴＝2＋6＝8km，＝8－（3－1）＝6km ∴ 单元综合评价 一、1．（1）4 （2）60 （3）162 2．6，8，10 3．17cm 4．4.8，6和8 二、5．B 6．D 7．B 8．D 三、9．是直角三角形10．利用勾股定理11．169厘米2 12．12米 四、13．方案正确，理由：
五年级数学下册资源与评价参考答案 第一单元分数乘法 分数乘法(一)：⒌米。⒍30捆。⒎24箱。⒏85页。 分数乘法(二)：⒋⑴√⑵×⑶×⑷×。⒍300千米。⒎100千克。⒏60个。⒐45名。⒑3岁。⒒80袋。 分数乘法(三)：⒊⑴C⑵C⑶D⑷C。⒋⑴×⑵×⑶×⑷×。⒍千克,14千克。⒎数学350本，英语:50本。⒏22只。 单元检测：⒉⑺米, 米。⑻168人，56人。⒊⑴√⑵×⑶×⑷×⑸√。⒋⑴B⑵B⑶A⑷C⑸D。⒎120元，40元，40元。⒏m2 ，m2。⒐妈妈39岁，乐乐6岁。⒑⑴小红，小华，小刚⑵小红最快，小华最慢。⒒宽千米，面积千米2。⒓90棵，80棵，410棵。⒔ 第二单元长方体（一） 长方体的认识：⒉⑴√⑵×⑶×⑷×。⒋370cm。⒌3cm。⒍144cm2。 展开与折叠：⒈⑴√⑵√⑶×⑷×⑸√。⒎3面：8块；2面：24块。 长方体的表面积：⒈⑴448。⑵24。⑶160。⑷100。⑸318。⒉⑴×⑵×⑶√⑷×⑸×。⒌150分米2。⒍880厘米2。⒎320米2。⒏504厘米2。⒐9184米2。⒑138米2 露在外面的面：⒈⑴3个。⑵7500厘米2。⑶384厘米2。⑷112厘米2。⒊10个，640厘米2。⒋80厘米2，48厘米2。⒌26厘米2。⒍192cm2。 单元测试：⒉⑴√⑵×⑶√⑷×⑸√。⒊⑴C⑵B⑶B⑷C⑸B。⒍5厘米。⒎2100厘米2。 ⒏176dm2，1056元。⒐160dm2 第三单元分数除法 倒数:⒊⑴×⑵×⑶√。⒋⑴D。⑵C、A、B。⑶B。⑷A、C。⒎5和9。 分数除法（一）：⒊⑴√⑵×⑶×⑷×⑸√。⒋小明快，小红看40页，小明看64页。⒌米。 ⒍米，米2。⒎千米。⒏c、b、a。 分数除法（二）：⒋⑴√⑵√⑶√⑷×。⒍2次，6次。⒎6吨。⒏√○√○。⒐＜、＞、＞。 分数除法（三）：⒊⑴A⑵B⑶C、B⑷C。 ⒋258本。⒌4趟，天。⒍苹果30千克，筐5千克。⒎30米。⒏亏本了。 数学与生活
政治八上资源与评价答案 作者:来源:本站时间:2011-3-14 参考答案 第一课爱在屋檐下 【基础过关】 一.单项选择题 1.B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.C 8.A 9.D 10.A 11.C 12.D 13.D 14.C 二.非选择题 15.（1）略（2）亲情的自然流露；传统美德的彰显和发扬；道德和法律的要求。 （3）①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母②从小事做起，从行动上帮助父母分忧③努力学习，积极上进 （4）略 16.（1）母亲对子女教育的关心和重视。（2）略 17.这则材料提示了母爱的无私和伟大，父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 【能力提升】 一.单项选择题 1.A 2.D 3.D 4.B 5.D 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B 11.A 二.非选择题 12.（1）不对。小强的家长很普通，但是，人是平等的，普通不等于不伟大。家长职位低，并不影响他们在我们心目中的高大形象，更不是我们自卑的理由，不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。 （2）我会这么想：他们依靠微薄的工资来维持家庭的日常开支和支付我的学费，父母真不容易，我应感激他们，体贴和孝敬他们。 （3）摆正心态，保持心理平衡，不去盲目攀比，去发现父母的优点，理解他们对自己的付出，努力学习，争取考出好成绩让父母开心。 13.（1）略 （2）①帮助父母做力所能及的家务：每天倒垃圾，帮父母整理房间；②与父母沟通：经常和父母谈心、聊天，尽量多和父母在一起等；③努力学习，不让父母操心；④珍惜父母的劳动成果，注意节约；⑤外出时要给父母打招呼，不让父母担心等 14.（1）材料中主人公以实际行动履行了赡养扶助父母的法定义务，弘扬了孝敬父母的中华民族传统美德，是值得我们学习和提倡的行为。 （2）开放性试题，只要言之有理即可。如：“真情回报父母养育之恩”“让天下所有人收获感动”等。 （3）略，只要回答的切实可行即可。 15．小雪的做法是正确的。是依法维护自己合法权益的做法。父母对未成年子女有抚养教育的义务，这是法律和道德的要求。小雪父母拒绝履行此义务，违反法律。因而，小雪通过法律渠道解决问题，维护自己的合法权益的做法是可行的。 第二课我与父母交朋友 【基础过关】 一．单项选择题 1．C 2．C 3．C 4．D 5．B 6．D 7．C 8．A 9．B 10．A 11．C 12．C 13．D
大庆市资源与评价答案（政治）七年级上 10[ 标签：大庆市资源, 评价答案, 七年级] 匿名2011-02-20 21:00要最新的，不带多项选择的。有的话我会追加分的。问题补充：完整的 满意答案 楼主你好，希望能对你有帮助！ 资源与评价改过题答案 第一课： 基础过关： 11.D 12.A 13.A 14.A 15.D 能力提升： 9.B 10.B 11.A 12.D 13.B 14.C 第二课： 基础过关： 11.A 12.B 13.D 14.B 15.D 16.A 能力提升： 11.D 12.D 13.B 14.B 15.A 第三课： 21页基础过关选择题答案： 11．A 12．C 13．B 14．A 15．D 24页能力提升： 7．B 8．A 9．D 10．B 第四课： 29页基础过关选择题答案：
8．A 9．C 10．B 11．C 12．C 33页能力提升： 6．C 7．D 8．C 第五课： 37页基础过关： 9．C 10．A 11．C 12．D 13．C 39页能力提升： 6．D 7．B 8．A 9．C 10．B 期中综合测试： 14 . B 15. A 16. C 17. C 18. C 19. A 20 . B 21. A 22. C 第六课： ５７页能力提升： ８．C ９．A 10．B 11．B 12．B 第七课： 62页基础过关: 12．A 65页能力提升：11．A 第八课： 72页基础过关： 8．Ｂ9．Ｄ10．Ｃ11．C 12．Ｄ 76页能力提升： 9．Ｂ10．Ｃ11．C 12．D 13．Ｂ 第九课： 81页基础过关： 8．Ａ9．Ａ10．Ｃ11．C 12．Ｂ 84页能力提升：
第五部分生物圈中的其他生物 第六部分生物的多样性及其保护 1、李东将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常， 鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是（） A、保持身体平衡 B、产生前进动力 C、保持前进方向 2、人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是（） A、增加观赏价值 B、增加水中氧气 C、提供鱼的食物 3、用鱼缸饲养金鱼时，如果输了过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为（） A、食物缺乏 B、氧气不足 C、空间太小 4、生活中人们又这样的经验，鱼离不开水，将活鱼从水池中取出，不就便会死亡的原因是 （） A、体表干燥 B、无法呼吸 C、身体内缺水 5、到水产品市场买鱼时，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼鳃的颜色应是（） A、灰白色 B、鲜红色 C、暗红色 6、在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是 （） A、草鱼、鲫鱼、鲤鱼、青鱼 B、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C、鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 7、鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自（） A、胸鳍和腹鳍的不断摆动 B、尾鳍的不断摆动 C、躯干部和尾鳍的左右摆动 8、鲫鱼不停的用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行（） A、摄食 B、散发体内的热量 C、呼吸 9、下列水生动物中，那种是脊椎动物（） A、海蜇 B、虾 C、海马 10、身体结构简单，消化道有口无肛门，是下列那种动物的主要特征？（） A、河蚌 B、海葵 C、蜘蛛蟹 11、下列动物属于软体动物的一组是（） A、海龟、河蟹 B、河蚌、田螺 C、海蜇、蚯蚓 12、小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一只蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的 环境中，不就就发现蚯蚓死去了，造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是（） A、蚯蚓饥饿而死 B、是地下穴居动物，怕光 C、无法呼吸，窒息而死 13、在做观察蚯蚓实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态？（） A、环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥 B、将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润 C、经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表 14、通过饲养和观察蚯蚓，知道了蚯蚓的刚毛可以协助（） A、运动 B、呼吸 C、御敌 15、雨中或者雨后会有大量的蚯蚓爬到地面上来，其原因是（） A、寻找食物 B、逃避地下的低温 C、呼吸空气
苏教版五年级下《资源与评价》参考答案 1春光染绿我们双脚 四、1、死去元知万事空但悲不见九州同 2、逆水行舟不进则退。 3、单丝不成线，独木不成林。 4、读书破万卷下笔如有神 5、耳听为虚眼见为实 五、5、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 2 只捡儿童多处行 三、1、成千盈百儿童不解春何在，只拣游人多处行 2、春光竟会这样地饱满，这样地烂漫它把一冬天蕴藏的 精神、力量，都尽情地释放出来了 3 早 二、1、虽然……但是 2、经过老师的耐心指导，我认识到了自己的错误。 3、一个国家，一个城市，能够举办上奥运会难道不是一 件美好的事？ 四、教育人们要珍惜时间，以梅花开得早来衬托鲁迅先生时时早事事早的精神。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 4、古诗两首 二、春色满园关不住一枝红杏出墙来 1、作者叶绍翁 3、描写了红杏旺盛的生命力 第一单元测试题 二、匹幅栋趟位种个个 四、甚问遇交弱报获其 七、修改病句 ⒈劳动开始了，男的女的都参加，年轻的干重活，年老的干轻活。 ⒉这篇作文层次分明语句通顺。
八、按原文填空 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 九、1、欢乐的鸟儿 2、喷薄欲出的朝阳 3、暴雨压弯的花草 2、鸟儿朝阳花草 5 梦圆飞天 六、阅读短文，完成练习。 1、画去（祥班渡） 2、江面和江两岸两处景色，后面略。 3、按要求摘抄语句 （1）月亮的“静态美”：月亮出来了，安祥地吐洒着它的清辉。 （2）月亮的“动态美”：月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点闪烁的光斑在跳动。 （3）月亮的“朦胧美”：江两岸，芦苇，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐陷约约地伸展着，起伏着。 （4）月亮的“色彩美”：月光为它们（镀渡）上了一层银色的花边……4、略 6 火星---地球的“孪生兄弟” 五、⒈联系上下文，写出下列词语的意思： 奇迹：创造了技术等各方面的最佳表现。 史无前例：从前没有过,今后也不会再有。形容独一无二的成就或不平常的盛况。 7克隆之迷 五、修改病句 ⒈删去“壮年”。⒉把“动荡”改成“动摇”。 六、阅读短文，完成练习。 ⒈联系上下文，理解词语。 （1）高深莫测：高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。（2）幽默风趣：趣味可笑而意味深长 单元测试二