选修：《经济学常识》知识点解读
专题一古典经济学的理论遗产
一、亚当·斯密与看不见的手
1、15世纪重商主义的基本观点
（1）金银是社会财富的唯一形态，在一国没有金矿的情况下，财富只能来自对外贸易的顺差，财富来自流通领域。
（2）要实现国家财富的增长，就必须使本国劳动者处于贫困状态，即所谓的“民穷国富”。因此，他们主张国家干预经济，采取鼓励出口、禁止或限制进口的政策。
2、斯密“富国裕民”主张
（1）认为财富包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。
（2）给人民提供充足的收入。
（3）给国家提供充分的收入，使公务得以进行。
3、斯密的劳动价值理论
（1）对商品的使用价值与交换价值的认识
①科学性。第一次明确提出使用价值与交换价值的概念；认为商品具有使用
价值和交换价值，商品的交换价值不是由其使用价值决定的。
②局限性。未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。
（2）劳动价值论是二元论
①科学性。正确揭示了价值的源泉，认为商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量所决定的。
②局限性。颠倒了价值与交换价值的关系，认为商品的价值是由其交换价值决定的。
4、斯密的劳动与分工理论
（1）主要观点
①国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。这是因为：其一，分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二，分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；其三，分工有利于机械的发明和使用。
②市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任的政策。
（2）简要评析
①看到了市场规模对分工的制约，这是难得可贵的。
②但他颠倒了分工和交换的关系。实际上是分工决定交换，而不是交换决定分工。
5、斯密关于市场的作用与自由放任政策的基本观点
（1）基本观点
①认为经济学的目的在于“富国裕民”他认为增加社会财富的途径，一是扩大社会分工，二是提高资本的利用效率。而要实现这两个目标就必须反对政府干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动。
②从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。在追求自身的利益的过程中，人们会受到“看不见的手”的指导，这只“看不见的手”实际上就是市场，其发挥作用的机制就是自由竞争。
③从其生活的时代背景出发，认为扩大市场范围，充分发挥市场的作用，自由放任，才能更好地实现国民财富的增长。同时，他极力主张限制政府的作用，国家的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人身安全，以及建设和维护公共工程和公共事业三个方面。
（2）评析
①科学性。认识到市场通过供求、竞争和价格机制在社会资源配置中起着积极作用，这有助于摆脱封建势力的束缚，促进资本主义经济的发展。
②局限性。未能认识到市场存在自发性、盲目性和滞后性等缺陷，单纯市场调节也会带来资源浪费、经济波动和分配不分等问题。
6、斯密的自由贸易与绝对成本学说
（1）主要观点：生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由别国生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。
（2）评析：这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在一定程度上具有科学性。事实上，并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种资源不可能被用来生产任意一种商品。从根本上看，这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。
二、大卫·李嘉图与比较成本理论
1、劳动价值论。
（1）极力主张发展生产力，增加国家财富。
（2）提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到了价值与交换价值之间的区别。
（3）批判了斯密的二元劳动价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。
（4）意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别，极大丰富了劳动价值论的内容。
2、李嘉图理论的破产
（1）由于李嘉图把商品生产看成永恒的，所以他无法理解价值所体现的商品生产者之间关系的特殊性。
（2）由于解决不了价值规律与劳动和资本的交换规律之间的矛盾，以及价值规律与等量资本获得等量利润的规律之间的矛盾，李嘉图体系最终走向了解体。
3、李嘉图的比较成本学说
（1）主要内容
①李嘉图认为，生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的。
②各国只要按照“有利取重”、“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。
（2）评价
①积极作用：比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。
②局限性：一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国带来严重危机。
专题二马克思经济学的伟大理论
一、马克思与《资本论》
1、马克思主义政治经济学产生条件
（1）资本主义经济危机周期性暴发，资本主义内在矛盾的暴露。为科学揭示资本主义生产方式的本质及其发展提供了可能性。
（2）欧洲三大工人运动的爆发。工人运动需要科学理论的指导
（3）空想社会主义的主张，成为马克思主义政治经济学的直接的理论来源。
2、马克思主义政治经济学的创立过程
最初动因：对物质利益发表意见的困难，以后经历了三个阶段
（1）收集资料和初步研究阶段。
（2）写作和出版《政治经济学批判》。
（3）修改、出版阶段。诞生的标志是《资本论》的发表。
二、马克思的劳动价值理论
1、商品理论
（1）含义：商品是用来交换的劳动产品。
（2）基本属性
①使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。它是商品的自然属性，不同种类的物品具有不同的有用性，同一物品的使用方式也是多方面的。它构成了社会财富的物质内容。
②价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。它是商品的社会属性，体现了商品劳动者相互交换的量了比例，是商品所特有的的属性，是商品的本质属性。
③商品是使用价值和价值就统一体，使用价值是价值的物质承担者，价值是商品交换的基础。
（3）交换价值
①含义：两种商品相交换的量了比例。它首先表现为一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例。
②交换价值与价值的关系：价值的交换价值的基础，交换价值是价值的外在表现形式。在货币产生以后，交换价值是价值的货币表现形式，即价格。
（4）劳动的二重性：具体劳动和抽象劳动
①具体劳动：形式上各不相同的劳动。具体劳动创造使用价值，具体劳动与自然物质是商品使用价值的源泉。
②抽象劳动：无差别的人类劳动。抽象劳动形成商品的价值，是价值的唯一源泉。
③意义：不仅科学揭示了价值的源泉，是劳动价值论成为科学，而且为剩余价值论等其他理论奠定了基础，从而成为理解马克思主义政治经济学的枢纽。
（5）商品的价值量
①商品的价值量是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
②在同样时间里，复杂劳动所创造的价值比简单劳动所创造的价值大。
（6）货币理论
①含义：是从商品中分离出来的、固定地充当一般等价物的商品。
②产生：是商品生产、商品交换的必然结果。
③形式：随着商品经济发展而不断发展。
（7）价值规律理论
①内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要按照价值量相等的原则进行。
②表现形式：价格围绕价值上下波动。
③作用：
A自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。
B促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展。
C实现优胜劣汰。
2、剩余价值理论
（1）含义：剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。
（2）剩余价值的产生的方法：绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产（3）剩余价值的实现
①产业资本的循环。
②产业资本的调整。
③社会化生产顺利发展的条件。
（4）剩余价值的分割
①产业工人创造的价值要在资本家、商业资本家、借贷资本家和银行资本家之间的分割。
②农业雇佣个人创造的剩余价值要在农业资本家和土地所有者之间分割。
A揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值，资本主义生产的实质是剩余价值的生产。
B科学地揭示了资本主义经济条件下资本家和雇佣工人之间的关系，揭示了两大阶级之间的对立，对工人认清自己的地位、提高阶级觉悟具有十分重要的意义。
专题三走进现代市场经济
一、罗斯福新政
1、背景：1929-1933年，爆发了席卷整个资本主义世界的经济危机。这次经济危机持续时间之长、危害程度之深，都是空前的。这次危机的爆发，再一次证明市场不是万能的。
2、主要内容：整顿金融业；恢复和稳定农业；恢复工业；建立宽泛的社会保障。
3、影响
（1）缓解了美国的社会矛盾，使生产力得到恢复和发展，维护了资本主义制度，开创了国家干预经济的新模式，国家和垄断组织相结合的现在资本主义经济制度得以形成。
（2）“以巨额财政赤字刺激经济发展”的方针为美国此后连年加剧的通货膨胀和扩大的财政赤字播下了种子。
（3）对其他西方国家经济政策的制定产生了深远影响，刺激了凯恩斯经济学的产生。
二、凯恩斯革命
1.内容
（1）凯恩斯认为，由于在现实生活中存在着边际消费轻型敌舰、资本边际效率递减和流动偏好，所以随着社会的发展必然出现有效需求不足的问题。有效需求不足最终会导致经济危机。
（2）主张采取赤字财政政策，通过扩大财政支付来增加投资，刺激消费，扩大需求。
2、影响：在一定范围、一定程度上对缓和与摆脱经济危机具有积极作用。在一定程度上成为西方国家制定经济政策的重要依据。
3、实质：
（1）掩盖了经济危机、失业与资本主义制度之间的联系，又适应了国家垄断资本主义发展的需要
（2）目的是在于维护资本主义经济制度
（3）在一定程度上缓和了资本主义经济发展中出现的矛盾和问题，在一定时期、一定范围内促进了资本主义经济的发展。
（4）不可能从根本上消除资本主义经济发展中的各种内在矛盾，作用是有限的。
三、西方现在市场经济体制主要模式
1、美国自由市场经济体制
（1）主要特点
①私人经济占绝对主导，国有经济比重小。
②私人资本集中程度高，垄断性强。
③市场自发调节作用很大，国家干预少。
④劳动力市场的自由开放程度高、流动性大，就业压力大。
（2）原因：主要是受其传统的自由主义和20世纪70年代经济“滞胀”等因素的影响。
（3）评价
①积极作用是强调发挥市场的作用，好处是在于束缚少，有利于激发企业活力
②弊端是由于缺乏必要的监控和干预，容易加剧两极分化。
2、德国社会经济体制
（1）主要特点：混合经济体制特征明显，注重市场机制和国家调节的结合，强调社会保障。
（2）原因：主要受“社会市场经济”理论和战后英美占领当局政策等因素的影响。
（3）评价：
①积极作用是通过发挥市场的作用来提高效率，通过发挥政府的作用缓解各种社会矛盾。
②弊端是无处不在的社会保障大大削弱了人们的工作积极性，加重了政府的财政负担，在一定程度上削弱了本国的国际竞争力。
3、西方现在市场经济体制主要模式的相同点
（1）都是以生产资料资本主义私有制为基础。
（2）在经济运行中，都以市场竞争作为最基本的调节手段。
（3）国家调节经济的目的都是为了维护垄断资产阶级的整体利益和统治地位。
专题四社会主义与市场关系的初期探讨
一.列宁与新经济政策
1、新经济政策
（1）主要内容
①以粮食税代替余粮收集制。
②以自由贸易代替贸易国有化和实物配给制。
③发展国家资本主义。
（2）实施意义
①巩固了工农联盟。
②恢复了国民经济。
③找到了一条向社会主义过渡的新道路。
2、合作社计划
通过建立一批示范性国营农场和集体农场为样本，推行以农业公社为主的各种农业集体经济形式。列宁认为：小农经济向社会主义经济转化的过程中只能通过社会主义汉字化的方式才能完成；土地国有是苏俄小农经济走向社会主义的前提，农业合作社则是实行土地国有后个体农民走向社会主义的必然前提。
二、中国社会主义初期
1、新民主主义与社会主义
（1）毛泽东根据中国半殖民地半封建的社会性质，认为中国革命必须分两个步骤：第一步，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国成为一个独立的新民主义国家；第二步，在新民主主义国家的基础上，使革命向前发展，通过社会主义革命，建立社会主义制度，使中国成为一个社会主义国家。
新民主主义革命时期是指1919年-1949年。社会主义过渡时期（革命）时期是指1949年-1956年。
（2）新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。
2、社会主义改造
从1953年开始，我国开始对生产资料私有制的社会主义改造，到1956年的“三大改造”（指对农业、手工业、资本主义工商业的改造）完成后，我国进入社会主义社会。
3、《论十大关系》
（1）背景
①随着我国社会主义三大改造的完成，进入了社会主义。
②斯大林逝世后，苏联党内和国内遇到的挑战，暴露了苏联模式的弊端，从而使我国对待苏联的经验的态度上由过去的“以俄为师”转为“以苏为鉴”。
（2）中心思想（（即社会主义的建设方针）：我国的社会主义建设必须坚持调动国内外的一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针。
（3）调动国内外的积极因素：我们一定要努力把党内外、国内外的一切积极因素、直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。
（4）协调比例关系
①正确处理重工业和轻工业、农业之间的关系。
②沿海工业和内地工业之间的关系。
③经济建设和国防建设之间的关系。
（5）正确处理各种权力和利益关系。
①正确处理国家、单位和生个人之间的物质利益的关系。
②正确处理中央集权和地方分权的关系。
（6）向外国学习：正确对待外国经验，洋为中用，对于加速本国发作具有十分重要的意义。
专题五中国特色社会主义市场经济
一、邓小平对社会主义市场经济理论的创新及其意义
1、邓小平对社会主义市场经济理论的创新。
（1）社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾，社会主义也可以搞市场经济。
（2）计划和市场都是经济手段，不是区分资本主义与社会主义的标志。
（3）把计划和市场结合起来，就更能解放生产力，加速经济的发展。
2、意义
（1）明确指出了计划和市场都是经济手段，丰富和发展了马克思主义政治经济学说。
（2）消除了把计划经济和市场经济看作社会基本制度范畴的思想束缚，为我国经济体制改革目标模式的选择奠定了理论基础，促进了我国社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。
二、中国社会主义市场经济发展的历程
1、1978年的十一届三中全会
（1）重要内容：做出把工作重点转移到社会主义现代化建设中来和实行改革开放的决策，制定了关于加快发展农业的决定。
（2）重要思想：党提出“计划经济为主，市场调节为辅”的经济发展方向。
（3）意义：打破了我国过去由计划一统天下的局面，为市场调节的发展打开了缺口。
2、农村经济体制改革
（1）重要内容：农村以家庭联产承包为主的经济责任制的实施。
（2）重要思想：我国的改革首先从农村开始。
（3）意义：极大地调动了农民的生产积极性，促进了我国农业的快速发展。
3、1984年的十二届三中全会
（1）重要内容：通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，提出“社会主义经济是有计划的商品经济”。
（2）重要思想：改革以城市为重点，提出社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济，社会主义计划经济必须自觉依据和运用价值规律的要求。
（3）意义：突破了把商品经济和计划经济对立起来的传统观念。
4、1992年邓小平南巡谈话
（1）重要内容：提出判断姓“资”还是姓“社”的标准应该是看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
（2）重要思想：邓小平明确指出，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。
（3）意义：对我国90年代的经济改革与社会进步起到了关键的推动作用。
5、2002年《中共中央十六大报告》
（1）重要内容：主题是高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。
（2）重要思想：将“三个代表”确定为中国共产党的指导思想，提出要在21世纪头二十年，从经济、政治、文化、可持续发展等方面社会小康社会。
（3）意义：指明了党在新世纪的前进方向；指明了中国特色社会主义在新世纪的根本走向；指明了中国在新世纪的光明前途。
三、进一步完善我国社会主义市场经济体制
1、目前成就：党的十四大以后，我国围绕市场主体、市场体系和宏观调控体系这三个最为重要的环节，加快改革，使社会主义市场体制逐步建立起来。
（1）随着我国国有企业改革步伐的加快和非公有制经济的快速发展，以公有制为主体的现代企业制度逐步建立，社会主义市场经济的微观基础基本形成。
（2）在一般商品市场继续发展的同时，我国的生产要素市场发展加快；随着我国价格管理体制改革的深化，市场形成价格的机制逐步形成，市场在社会资源配置中的作用大大增强。我国统一开发有序的社会主义市场体系开始形成。
（3）随着政府职能的转变和宏观经济管理体制改革的推进，我国完善的宏观调控体系逐步形成。
2、目前问题
（1）公司法人治理结构不规范，企业经营机制转换不到位。
（2）要素市场发展滞后，行业垄断、地区封锁依然存在，社会信用体系不健全，市场秩序比较混乱。
（3）政府对微观经济活动干预过多，社会管理、公共服务职能薄弱，宏观调控体系还不能完全适应新形势的要求。
（4）收入分配秩序不规范，初次分配的激励约束机制不健全，再分配的调节措施不完善。
（5）就业压力大，社会保障水平低。
（6）与现代市场经济发展要求相适应的完善法律法规体系尚未建立起来。
3、改革发展的目标
（1）坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进各类市场主体的发展，为社会主义市场经济体制的完善提供制度保障。
（2）健全就业、收入和社会保障制度，扩大就业，规范分配，实现社会和谐，为社会主义市场经济体制的完善提供良好的环境。
（3）建立完善的现代市场体系，为社会主义市场经济的发展提供良好的运行基础。
（4）完善宏观调控体系、行政管理体制和经济法律制度，增强政府调控经济的有效性。
（5）建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制、形成促进区域经济协调发展的机制，实现国民经济的协调发展。
（6）建立促进经济社会可持续发展的机制，大力发展循环经济，加大环保力度，建设资源节约、环境友好型社会。
经济学常识复习资料 专题一古典经济学的理论遗产 一、1、斯密的劳动与分工理论 (1)主要观点 ①国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。这是因为：其一，分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二，分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；其三，分工有利于机械的发明和使用。 ②市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任的政策。 ⑵简要评析 ①看到了市场规模对分工的制约，这是难得可贵的。 ②但他颠倒了分工和交换的关系。实际上是分工决定交换，而不是交换决定分工。 2.斯密关于市场的作用与自由放任政策的基本观点 ⑴基本观点 ①认为经济学的目的在于“富国裕民”他认为增加社会财富的途径，一是扩大社会分工，二是提高资本的利用效率。而要实现这两个目标就必须反对政府干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动。 ②从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。在追求自身的利益的过程中，人们会受到“看不见的手”的指导，这只“看不见的手”实际上就是市场，其发挥作用的机制就是自由竞争。 ⑵评析 ①科学性。认识到市场通过供求、竞争和价格机制在社会资源配置中起着积极作用 ②局限性。未能认识到市场存在自发性、盲目性和滞后性等缺陷，单纯市场调节也会带来资源浪费、经济波动和分配不分等问题。 3.斯密的自由贸易与绝对成本学说 ⑴主要观点：生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由别国生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。 ⑵评析：这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在一定程度上具有科学性。事实上，并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种资源不可能被用来生产任意一种商品。从根本上看，这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。 二.大卫·李嘉图与比较成本理论 1.李嘉图的收入分配理论 （1）．李嘉图认为，收入分配状况是影响社会财富增长的关键因素。国家总收入分为工资、利润和地租三部分，资本积累来自利润。主张降低地租的方式增加资本积累，实现财富增长。 （2）．收入分配理论是李嘉图经济学说的中心。 （3）．按照李嘉图的观点，工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值，这是从他的一元劳动价值论必然得出的结论。（李嘉图的上述认识，从质的方面科学揭示了资本主义社会三大阶级之间的经济利益关系。） （4）．李嘉图的相对工资理论。在经济学说史上，李嘉图第一个提出相对工资这一概念。相对工资是
基本概念 ①生产力的实体性要素（劳动力和生产资料） ②经济规律 分为三种： 1.适应于一切社会经济形态的 2.适应于几个社会经济形态的 3.适应于某一特定社会经济形态的 经济规律具有客观性 经济规律与自然规律的共同性：经济规律不依人们的意志为转移，在一定经济条件下产生并发挥作用。人们不能违背、制造和改造经济规律，但可以利用它。 经济规律与自然规律的差异性：历史性、利益性、阶级性、 基本原理 ①政治经济学的研究对象：社会生产关系 ·研究社会生产关系，要结合生产力和上层建筑。 ·生产力三要素 政治经济学研究的出发点——物质资料的生产 ②生产力和生产关系的关系 生产力决定生产关系——生产力的发展状况决定生产关系； 生产力的变化决定生产关系的变化。 生产关系反作用于生产力。 生产力较为活跃，生产关系较为稳定。 政治经济学的研究对象：生产关系。但研究生产关系必须联系生产力。
基本概念 ①商品 （同时满足）必须是个有用物；必须是劳动产品；满足他人或社会需要；通过有代价（经济 上的代价）的交换方式。二因素：价值、使用价值。商品价值量：由生产商品的社会必要劳 动时间决定。商品价值量与体现其中的劳动量成正比，与劳动生产率成反比。 ②货币 当某种商品固定地充当一般等价物时，这种商品就成了货币商品，这种价值形式就是货币形式。 历史：实物货币、金属货币、信用货币。 未来：电子货币。 当金银固定地充当一般等价物时，金银便成了货币。 本质：固定充当一般等价物的特殊商品；经济主权的象征（货币主权） ③货币职能 基本职能：价值尺度、流通手段派生职能：储藏手段、支付手段、世界货币 ④价值规律（商品经济的基本规律） 基本内容：商品价值量决定于生产商品的社会必要劳动时间，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。 核心：等价交换。 既是价值决定规律，也是价值实现规律。 价值规律随商品经济的产生而产生并发挥作用。 表现形式：价格围绕价值上下波动。 价格经常背离价值并不违背价值规律：一种商品的价格不可能永远高于或低于价值，总是受价值约束，上下波动。 商品的价格是以自身的价值为基础，进行波动的。 从短暂和个别看价格经常背离价值，但整个社会看，总价格和总价值仍是基本一致的。
高中化学选修四总结 第1章、化学反应与能量转化 化学反应的实质是反应物化学键的断裂和生成物化学键的形成,化学反应过程中伴随着能量的 释放或吸收. 一、化学反应的热效应 1、化学反应的反应热 (1)反应热的概念： 当化学反应在一定的温度下进行时,反应所释放或吸收的热量称为该反应在此温度下的热效应, 简称反应热.用符号Q表示. ,式中 ,如： ②化学方程式后面写上反应焓变ΔH,ΔH的单位是J·mol－1或kJ·mol－1,且ΔH后注明反 应温度. ③热化学方程式中物质的系数加倍,ΔH的数值也相应加倍. 3、反应焓变的计算 (1)盖斯定律 对于一个化学反应,无论是一步完成,还是分几步完成,其反应焓变一样,这一规律称为盖斯定律. (2)利用盖斯定律进行反应焓变的计算. 常见题型是给出几个热化学方程式,合并出题目所求的热化学方程式,根据盖斯定律可知,该方程式的ΔH为上述各热化学方程式的ΔH的代数和. (3)根据标准摩尔生成焓,ΔfHmθ计算反应焓变ΔH. 对任意反应：aA＋bB＝cC＋dD ΔH＝［cΔfHmθ(C)＋dΔfHmθ(D)］－［aΔfHmθ(A)＋bΔfHmθ(B)］
二、电能转化为化学能——电解 1、电解的原理 (1)电解的概念： 在直流电作用下,电解质在两上电极上分别发生氧化反应和还原反应的过程叫做电解.电能转化 为化学能的装置叫做电解池. (2)电极反应：以电解熔融的NaCl为例： 阳极：与电源正极相连的电极称为阳极,阳极发生氧化反应：2Cl－→Cl2↑＋2e－. 阴极：与电源负极相连的电极称为阴极,阴极发生还原反应：Na＋＋e－→Na. 总方程式：2NaCl(熔)2Na＋Cl2↑ 2、电解原理的应用 (1)电解食盐水制备烧碱、氯气和氢气. . ,Cu Zn2＋＋2e－；Cu＝ 若两种金属做电极,活泼金属为负极,不活泼金属为正极；若一种金属和一种非金属做电极,金属 为负极,非金属为正极. 2、化学电源 (1)锌锰干电池 负极反应：Zn→Zn2＋＋2e－； 正极反应：2NH4＋＋2e－→2NH3＋H2； (2)铅蓄电池 负极反应：Pb＋SO42－PbSO4＋2e－ 正极反应：PbO2＋4H＋＋SO42－＋2e－PbSO4＋2H2O 放电时总反应：Pb＋PbO2＋2H2SO4＝2PbSO4＋2H2O. 充电时总反应：2PbSO4＋2H2O＝Pb＋PbO2＋2H2SO4. (3)氢氧燃料电池
专题一古典经济学得理论遗产 一、亚当·斯密与瞧不见得手 1、15世纪重商主义得基本观点 (1）金银就是社会财富得唯一形态,在一国没有金矿得情况下，财富只能来自对外贸易得顺差,财富来自流通领域。 （2）要实现国家财富得增长，就必须使本国劳动者处于贫困状态,即所谓得“民穷国富”。因此，她们主张国家干预经济，采取鼓励出口、禁止或限制进口得政策。 ２、斯密“富国裕民”主张 （1)认为财富包括一国生产得所有商品,它只能来自生产领域。 (２)给人民提供充足得收入。 （3)给国家提供充分得收入,使公务得以进行。 3、斯密得劳动价值理论 (1)对商品得使用价值与交换价值得认识 ①科学性。第一次明确提出使用价值与交换价值得概念;认为商品具有使用 价值与交换价值，商品得交换价值不就是由其使用价值决定得。 ②局限性。未能认识到没有使用价值得东西不可能有交换价值. （2)劳动价值论就是二元论 ①科学性。正确揭示了价值得源泉，认为商品得价值就是由生产该商品所耗费得劳动量所决定得。 ②局限性。颠倒了价值与交换价值得关系，认为商品得价值就是由其交换价值决定得。 4、斯密得劳动与分工理论 (１）主要观点 ①国民财富得增长,首先取决于劳动生产率得提高,而提高劳动生产率得主要途径就是分工。这就是因为：其一，分工能提高劳动者得工作技巧与劳动熟练程度；其二，分工能免除由一种工作转到另一种工作得时间损失；其三，分工有利于机械得发明与使用. ②市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工得发展与国民财富得增长。应取消一切限制市场与交换得措施,自由放任得政策. （2)简要评析 ①瞧到了市场规模对分工得制约，这就是难得可贵得。 ②但她颠倒了分工与交换得关系。实际上就是分工决定交换，而不就是交换决定分工。 ５、斯密关于市场得作用与自由放任政策得基本观点 （1）基本观点
化学选修4化学反应与原理 第一章化学反应与能量 一、焓变反应热 1．反应热：一定条件下，一定物质的量的反应物之间完全反应所放出或吸收的热量2．焓变(ΔH)的意义：在恒压条件下进行的化学反应的热效应 （1）.符号：△H（2）.单位：kJ/mol 3.产生原因：化学键断裂——吸热化学键形成——放热 放出热量的化学反应。(放热>吸热)△H为“-”或△H<0 吸收热量的化学反应。（吸热>放热）△H为“+”或△H>0 ☆常见的放热反应：①所有的燃烧反应②酸碱中和反应③大多数的化合反应④金属与酸的反应⑤生石灰和水反应⑥浓硫酸稀释、氢氧化钠固体溶解等 ☆常见的吸热反应：①晶体Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl②大多数的分解反应 ③以H2、CO、C为还原剂的氧化还原反应④铵盐溶解等 二、热化学方程式 书写化学方程式注意要点: ①热化学方程式必须标出能量变化。 ②热化学方程式中必须标明反应物和生成物的聚集状态（g,l,s分别表示固态，液态，气态，水溶液中溶质用aq表示） ③热化学反应方程式要指明反应时的温度和压强。 ④热化学方程式中的化学计量数可以是整数，也可以是分数 ⑤各物质系数加倍，△H加倍；反应逆向进行，△H改变符号，数值不变 三、燃烧热
1．概念：25℃，101kPa时，1mol纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量。燃烧热的单位用kJ/mol表示。 ※注意以下几点： ①研究条件：101kPa②反应程度：完全燃烧，产物是稳定的氧化物。 ③燃烧物的物质的量：1mol④研究内容：放出的热量。（ΔH<0，单位kJ/mol） 四、中和热 1．概念：在稀溶液中，酸跟碱发生中和反应而生成1molH2O，这时的反应热叫中和热。 2．强酸与强碱的中和反应其实质是H+和OH-反应，其热化学方程式为：H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)ΔH=－57.3kJ/mol 3．弱酸或弱碱电离要吸收热量，所以它们参加中和反应时的中和热小于57.3kJ/mol。4．中和热的测定实验 五、盖斯定律 1．内容：化学反应的反应热只与反应的始态（各反应物）和终态（各生成物）有关，而与具体反应进行的途径无关，如果一个反应可以分几步进行，则各分步反应的反应热之和与该反应一步完成的反应热是相同的。 第二章化学反应速率和化学平衡 一、化学反应速率 1.化学反应速率（v） ⑴定义：用来衡量化学反应的快慢，单位时间内反应物或生成物的物质的量的变化 ⑵表示方法：单位时间内反应浓度的减少或生成物浓度的增加来表示 ⑶计算公式：v=Δc/Δt（υ：平均速率，Δc：浓度变化，Δt：时间）单位：mol/（L·s）
高中化学选修4知识点归纳总结 高中化学选修4知识点归纳总结 高中化学选修4知识 化学守恒 守恒是化学反应过程中所遵循的基本原则，在水溶液中的化学反应，会存在多种守恒关系，如电荷守恒、物料守恒、质子守恒等。 1.电荷守恒关系： 电荷守恒是指电解质溶液中，无论存在多少种离子，电解质溶液必须保持电中性，即溶液中阳离子所带的正电荷总数与阴离子所带的负电荷总数相等，用离子浓度代替电荷浓度可列等式。常用于溶液中离子浓度大小的比较或计算某离子的浓度等，例如： ①在NaHCO3溶液中：c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+2c(CO32-)+c(HCO3-); ②在(NH4)2SO4溶液中：c(NH4+)+c(H+)=c(OH-)+c(SO42—)。 2.物料守恒关系： 物料守恒也就是元素守恒，电解质溶液中由于电离或水解因素，离子会发生变化变成其它离子或分子等，但离子或分子中某种特定元素的原子的总数是不会改变的'。 可从加入电解质的化学式角度分析，各元素的原子存在守恒关系，要同时考虑盐本身的电离、盐的水解及离子配比关系。例如： ①在NaHCO3溶液中：c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3);
②在NH4Cl溶液中：c(Cl-)=c(NH4+)+c(NH3·H2O)。 3.质子守恒关系： 酸碱反应达到平衡时，酸(含广义酸)失去质子(H+)的总数等于碱(或广义碱)得到的质子(H+)总数，这种得失质子(H+)数相等的关系就称为质子守恒。 在盐溶液中，溶剂水也发生电离：H2OH++OH-，从水分子角度分析：H2O电离出来的H+总数与H2O电离出来的OH—总数相等(这里包括已被其它离子结合的部分)，可由电荷守恒和物料守恒推导，例如： ①在NaHCO3溶液中：c(OH-)=c(H+)+c(CO32-)+c(H2CO3); ②在NH4Cl溶液中：c(H+)=c(OH-)+c(NH3·H2O)。 综上所述，化学守恒的观念是分析溶液中存在的微粒关系的重要观念，也是解决溶液中微粒浓度关系问题的重要依据。 高中化学选修4必背知识 电解的原理 (1)电解的概念： 在直流电作用下,电解质在两上电极上分别发生氧化反应和还原反应的过程叫做电解.电能转化为化学能的装置叫做电解池. (2)电极反应：以电解熔融的NaCl为例： 阳极：与电源正极相连的电极称为阳极,阳极发生氧化反应：2Cl-→Cl2↑+2e-. 阴极：与电源负极相连的电极称为阴极,阴极发生还原反应：Na++e-→Na.
经济学常识练习题 专题一 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1.18世纪中后期，阻碍英国资本主义经济发展的因素是（）。 A.贸易保护主义政策的实施 B.殖民战争的爆发 C.“圈地运动”的加速 D.大批失去土地的劳动者的出现 2.为了增加国家财富，重商主义者主张（）。 A.富国裕民 B.民穷国富 C.国穷民富 D.民穷国穷 3.在重商主义者看来，社会财富的唯一形态是（）。 A.谷物 B.布匹 C.牲畜 D.金银 4.斯密有时认为，商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。这一观点（）。 A.正确地揭示了价值的源泉 B.正确地揭示了价值与交换价值的关系 C.颠倒了价值与交换价值的关系 D.掩盖了无产阶级与资产阶级之间的经济关系 5.斯密所主张的经济学目标是（）。 A.富国裕民 B.民穷国富 C.扩大出口 D.经济自由 6.李嘉图认为，增加资本积累的必要条件是（）。 A.降低工人工资 B.发展对外贸易 C.实现财富增长 D.降低劳动力价值 7.下列关于工资的说法中，符合李嘉图观点的是（）。 ①工资是由劳动力的价值决定的②工资高低与利润率成正比③从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资④相对工资从量的方面反映了资本主义社会三大阶级之间的对立 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.李嘉图认为，通过对外贸易从国外进口廉价的食品和其他生活必需品，以及提高本国的劳动生产率以降低本国生产的食物等必需品的价值，可以（）。 A.提高本国劳动力的价值 B.带来农业、商业和制造业的繁荣 C.使社会资源得到合理的配置 D.降低个人购买的各种必需品的价格 9.李嘉图认为，资本家组织生产的目的是为了获得利润。当每个人都可随意使用资本的时候，他自然会寻找那种最有利的行业。商品价格的波动，使资本恰好按照必要的数量而不致过多地分配到某种商品的生产上。这一观点主要阐明了市场能够（）。 A.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰 B.调整生产资料和劳动力在各生产部门的分配 C.刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率 D.使商品价格围绕价值上下波动 10.近年来，我国商品出口结构出现了由纺织、服装、鞋帽等低附加值的产品和高耗能、高污染、资源型的“两高一资”产品出口为主，到机电产品、高新技术产品出口占外贸总额比重不断提升的良好态势。2006年上半年，我国机电产品出口增长30．5％，高新技术产品出口增长32％。同期，纺织、家电、玩具、鞋等传统商品的出口增速呈现回落趋势。钢坯、未锻轧铝、焦炭等“两高一资”产品出口量同比分别下降35．6％、20％和10．7％。材料表明（）。 A.我国已完全改变以低附加值产品和“两高一资”产品出口为主的局面
电化学基础 一、原电池 课标要求 1、掌握原电池的工作原理 2、熟练书写电极反应式和电池反应方程式 要点精讲 1、原电池的工作原理 （1）原电池概念：化学能转化为电能的装置，叫做原电池。 若化学反应的过程中有电子转移，我们就可以把这个过程中的电子转移设计成定向的移动，即形成电流。只有氧化还原反应中的能量变化才能被转化成电能；非氧化还原反应的能量变化不能设计成电池的形式被人类利用，但可以以光能、热能等其他形式的能量被人类应用。 （2）原电池装置的构成 ①有两种活动性不同的金属（或一种是非金属导体）作电极。 ②电极材料均插入电解质溶液中。 ③两极相连形成闭合电路。 （3）原电池的工作原理 原电池是将一个能自发进行的氧化还原反应的氧化反应和还原反应分别在原电池的负极和正极上发生，从而在外电路中产生电流。负极发生氧化反应，正极发生还原反应，简易记法：负失氧，正得还。 2、原电池原理的应用 （1）依据原电池原理比较金属活动性强弱 ①电子由负极流向正极，由活泼金属流向不活泼金属，而电流方向是由正极流向负极，二者是相反的。
②在原电池中，活泼金属作负极，发生氧化反应；不活泼金属作正极，发生还原反应。 ③原电池的正极通常有气体生成，或质量增加；负极通常不断溶解，质量减少。 （2）原电池中离子移动的方向 ①构成原电池后，原电池溶液中的阳离子向原电池的正极移动，溶液中的阴离子向原电池的负极移动； ②原电池的外电路电子从负极流向正极，电流从正极流向负极。 注：外电路：电子由负极流向正极，电流由正极流向负极； 内电路：阳离子移向正极，阴离子移向负极。 3、原电池正、负极的判断方法： （1）由组成原电池的两极材料判断 一般是活泼的金属为负极，活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极。 （2）根据电流方向或电子流动方向判断。 电流由正极流向负极；电子由负极流向正极。 （3）根据原电池里电解质溶液内离子的流动方向判断 在原电池的电解质溶液内，阳离子移向正极，阴离子移向负极。 （4）根据原电池两极发生的变化来判断 原电池的负极失电子发生氧化反应，其正极得电子发生还原反应。 （5）根据电极质量增重或减少来判断。 工作后，电极质量增加，说明溶液中的阳离子在电极（正极）放电，电极活动性弱；反之，电极质量减小，说明电极金属溶解，电极为负极，活动性强。 （6）根据有无气泡冒出判断 电极上有气泡冒出，是因为发生了析出H2的电极反应，说明电极为正极，活动性弱。 本节知识树
高考真题 （浙江卷自选模块）.“经济学常识”模块（10分） 在讨论“德国市场经济模式与我国社会保障制度”时，某同学认为，在德国市场经济模式下，政府不直接干预企业的经营活动，但通过制定和执行必要的政策法规维护了自由竞争。 另外，德国早就建立了完整的高福利社会保障制度，一定程度上缓解了社会矛盾。改革开放以来，我国的国内生产总值快速增长，现已超过德国，我国也应该建立德国那样的高福利社会保障制度。 （1）该同学看到了德国市场经济模式的哪些主要特点？（4分） （2）评析该同学关于德国社会保障制度及其适用于中国的看法。（6分） 答案： （1）注重市场机制与国家调节的结合；强调社会保障 （2）该同学只认识到德国社会保障制度的积极作用，而没有认识到高福利降低人们的工作积极性，加重政府财政负担，削弱德国的国际竞争力等消极作用。尽管我国国内 生产总值快速增长，但人口多，起点低，我国建立社会保障制度，可以借鉴德国的 经验，但必须适合中国国情。 模拟新题 1.（2010·北京西城二模）近年来，我国实施文化“走出去”战略，积极拓展国际文化市场。回 答下列问题。 丙：我对政府资助动画出口的建议有异议。我认为应给动画产业以“自由”，把动画出 口问题都交给市场来解决，这才是社会主义市场经济：新自由主义主张的就是市场自由 化、贸易自由化。 （3）运用《经济生活》以及《经济学常识》的知识辨析丙的观点。 答案：①丙的观点是片面的 ②在市场经济条件下，市场对资源配置起基础性作用。但市场调节存在自发性、盲目性、滞 后性的弊端。如果动画产业仅由市场调节，会导致出口受挫、资源配置效率低下、资源浪费现象的发生。 ③既要充分发挥市场调节的作用，又要加强国家宏观调控。 ④如果照搬新自由主义的主张，推行市场自由化、贸易自由化，随意减少政府干预，会削弱 中国动画的国际竞争力。 （仅表态不说明理由者不得分。其他合理答案可酌情给分） 2．（2010·北京宣武一检）试运用《经济学常识》所学的李嘉图“比较成本”学说，分析“中国制造”在国际竞争中的优势和劣势。 答案：李嘉图的比较成本学说认为，各国要按照“有利取重”、“不利取轻”的原则，生产成本相对较低的商品，通过贸易从中获得好处。“中国制造”的竞争优势在于低成本，吸纳更多的就业。但企业利润很低，易出现贸易摩擦，我国应转变经济发展方式。 3.(2010·广东广州调研)改革开放30年来，以市场为导向的改革，推动了我国经济的 快速增长和人民生活水平的显著提高。但仍存在着：就业压力大，社会保障水平低；行业垄
高中经济学常识归纳总结 ⒈商品和商品经济 本部分是整个经济学的理论基础，由商品、货币、价值规律三部分内容组成。 商品包括商品和商品经济的含义、商品的基本属性，商品的价值量，货币包括货币的产生和本质、货币的职能、通货膨胀与通货紧缩、纸币的产生和发展：价值规律包括价值规律的内容和表现形式、价值规律的作用。 把握商品概念还要注意物品和商品转换的两个条件：一是劳动产品，二是必须用于交换。 商品的基本属性是使用价值和价值，除了要准确把握它们的定义外，还要明确它们与商品的关系，使用价值是商品的自然属性，是商品的非本质属性，因此，有使用价值的东西不一定是商品。使用价值反映的是人与物的关系，价值是商品的社会属性，是商品的本质属性，因此有价值的东西一定是商品，价值反映的是商品生产者之间互相交换劳动的关系，反映的是人与人的关系。二者之间是对立统一的关系，它们的对立表现在：含义不同；同商品的关系不同，在交换过程中二者必须分离，不能兼得，商品生产者要实现价值，必须让渡使用价值；消费者要获得使用价值，必须让渡价值；它们的统一表现在商品是使用价值和价值的统一体。这部分内容在高考中主要是考查使用价值、价值、商品三者之间的关系，另外，当前企业要面向市场、重视产品质量，其经济学依据也在这里。 商品的价值量涉及三对概念之间的关系：社会劳动生产率和个别劳动生产率，社会必要劳动时间和个别劳动时间；单位商品价值量和商品价值总量。这三对关系是复习时的重点和难点，因此一定要彻底弄清它们之间的内在联系，并通过不同类型的题目加以巩固。 货币的本质是一般等价物，如同商品、价值等概念，都体现了商品生产者之间的生产关系。对于货币的职能，重点把握两个基本职能，即价值尺度和流通手段。价值尺度要把握：为什么；表现形式，价格和交换价值的区别，交换价值的表现形式。流通手段要把握：商品流通：表现形式，支付手段与流通手段的区别。 通货膨胀与通货紧缩需要储备的学科知识包括现象、原因、影响、对策以及纸币的发行规律等。 关于价值规律，重点把握价值、供求与价格之间的关系，区分决定和影响作用的不同，还需要把握其与市场经济的基本特征，交易原则之间的内在联系。此点是高考考查的重点内容。企业要提高产品质量、实施“走出去战略”、整顿和规范市场经济秩序、经济结构调整等热点问题都与价值规律的作用有直接关系。 2．社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 本部分由社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济的基本特征两部分内容组成，具体包括公有制是社会主义经济制度的基础、我国的经济制度、分配制度、市场经济的一般特征、国家宏观调控、社会主义市场经济的基本特征。 把握我国的基本经济制度需要区分公有制与所有制、公有与国有、主导与主体三对概念，虽都是一字之差，含义却大不相同。 根据十六届三中全会的精神，对公有制的实现形式和非公有制经济的地位和作用有重大创新，需要予以特别关注。其中，我国的分配制度也根据十六大精神有所更新： (1)确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 (2)坚持效率优先、兼顾公平。 (3)初次分配注重效率，再分配注重公平。 对市场经济的一般特征要掌握其各点是什么、为什么，这对于我们观察市场经济中的现象具有广泛的应用价值，因此要能够记忆、理解和应用，尤其是我国加入“世贸”以后，对市场经济基本特征的认识和把握也是社会发展的要求。
《经济学常识》教学大纲 一、课程性质和任务 本课程采用的是中国城市出版社的《轻松读懂经济学知识》。本课程是中职学校会计、管理专业的选修课程，是为培养和检验学生的经济学基本理论知识和应用能力而设置的一门重要的专业基础课程。本课程的任务是： 1、了解、掌握经济学的基本概念、基本知识、基本理论与方法； 2、熟悉有关经济学原理的基本图形和基本模型，培养和提高学生运用所学知识分析和解决经济应用问题中的能力，以便毕业后能较好地适应我国经济建设和管理工作的实际需要； 二、课程教学目标 了解、掌握经济学的基本概念、基本知识、基本理论与方法，熟悉有关经济学方面的基本理论、基本政策和相应的数学模型，培养和提高学生运用所学知识解决经济应用问题中的能力，以便毕业后能较好地适应经济开发、发展、管理工作的实际需要。 三、教学内容和教学要求 第一章精明理财的经济知识 理财规划不嫌早 树立正确的理财观 钱少更要会理财 丰足不奢华的新节俭 个人理财的三大误区 如何开展家庭理财 在稳定中增值的储蓄 做明天交易的期货 人人都在谈股票 让你省心的基金 比存款划算的债券 系上安全带的保险 化解风险需理性投资 第二章提升个人价值的经济知识 盘点个人的升值资本 职业培训的投资回报率 为什么高学历拿高薪 关注个人素质短板
不可替代性帮你拿高薪 跳槽未必真划算 树立你的个人品牌 警惕职场原地踏步 需求第一，专业第二 如何缩小工资差异 高效岗位和高效劳动 播种快乐，获取职场幸福 第三章管理企业的经济知识追求企业的最适规模 小需求也能催生大产业 重视顾客的满意度 不可忽略的品牌效应 为企业找条新出路 水活源于鲶鱼搅 激励比惩罚更有效 分槽合槽，各得其所 21世纪，人才最贵 简单就是美和高效 一切根源于制度 制度的“热炉法则” 9对隐形素质的挖掘 第四章社会热点中的经济知识人民币升值是好事吗 奥运对经济的影响有多大 摸不着的虚拟经济 扩大内需就要摒弃节俭吗 你所喜欢的拉弗曲线 喧嚣的“黄金周”背后 何谓考试经济热 “她经济”顶起半边天 悄然崛起的会展经济 网络经济的成长 角落里的地下经济 安定是生活的底色 第五章经济思维要用的经济知识
选修：《经济学常识》知识点解读 专题一古典经济学的理论遗产 一、亚当·斯密与看不见的手 1、15世纪重商主义的基本观点 （1）金银是社会财富的唯一形态，在一国没有金矿的情况下，财富只能来自对外贸易的顺差，财富来自流通领域。 （2）要实现国家财富的增长，就必须使本国劳动者处于贫困状态，即所谓的“民穷国富”。因此，他们主张国家干预经济，采取鼓励出口、禁止或限制进口的政策。 2、斯密“富国裕民”主张 （1）认为财富包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。 （2）给人民提供充足的收入。 （3）给国家提供充分的收入，使公务得以进行。 3、斯密的劳动价值理论 （1）对商品的使用价值与交换价值的认识 ①科学性。第一次明确提出使用价值与交换价值的概念；认为商品具有使用 价值和交换价值，商品的交换价值不是由其使用价值决定的。 ②局限性。未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。 （2）劳动价值论是二元论 ①科学性。正确揭示了价值的源泉，认为商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量所决定的。 ②局限性。颠倒了价值与交换价值的关系，认为商品的价值是由其交换价值决定的。 4、斯密的劳动与分工理论 （1）主要观点 ①国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。这是因为：其一，分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二，分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；其三，分工有利于机械的发明和使用。 ②市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任的政策。 （2）简要评析 ①看到了市场规模对分工的制约，这是难得可贵的。
经济学高考知识点总结 （1）商品的基本属性：商品是使用价值和价值的统一体；使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。 （2）商品的价值量：商品的价值量是商品价值的大小；由生产商品的社会必要劳动时间所决定，与社会劳动生产率成反比。 （3）价值规律的作用：①调节生产资料和劳动力在生产部门的分配；②刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率；③促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。最终达到资源的优化配置和经济效益的提高。 （4）公有制是社会主义经济制度的基础；以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，这是我国的基本经济制度；从根本说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的，具体地是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。 （5）我国的分配制度是以按劳分配为主体、多种分配方式并存。这是由生产力水平、所有制结构决定和发展社会主义市场经济的客观要求。 （6）市场经济的一般特征：平等性、竞争性、法制性和开放性 我国社会主义市场经济的基本特征 （7）国家的宏观调控： ①原因：由于市场调节不是万能的，且市场调节可以广泛发挥作用的领域，市场也存在着自发性、盲目性和滞后性等固有的弱点和缺陷，因此需要国家的宏观调； ②主要目标： ③手段：经济手段、法律手段和行政手段。 （8）企业的作用、公司类型： （9）提高企业的经济效益： 含义：经济效益就是企业的生产总值同生产成本之间的比例关系； 重要性：企业经济效益是是企业一切经济活动的根本出发点，有利于增强企业的市场竞争力、创造更多的社会财富，满足人民日益增长的物质文化需要、增强综合国力 途径：①依靠科技进步，采用先进技术，使企业的经济增长方式由粗放型向集约型转变；②采用现代管理方法提高企业的经营管理水平，提高劳动生产率；③树立良好的信誉和形象，坚持
化学选修4化学反应与原理 章节知识点梳理 第一章化学反应与能量 一、焓变反应热 1．反应热：化学反应过程中所放出或吸收的热量，任何化学反应都有反应热， 因为任何化学反应都会存在热量变化，即要么吸热要么放热。反应热可以分为（燃烧热、中和热、溶解热） 2．焓变(ΔH)的意义：在恒压条件下进行的化学反应的热效应.符号：△H.单位：kJ/mol ，即：恒压下：焓变=反应热，都可用ΔH表示，单位都是kJ/mol。 3.产生原因：化学键断裂——吸热化学键形成——放热 放出热量的化学反应。(放热>吸热) △H 为“-”或△H <0 吸收热量的化学反应。（吸热>放热）△H 为“+”或△H >0 也可以利用计算△H来判断是吸热还是放热。△H=生成物所具有的总能量-反应物所具有的总能量=反应物的总键能-生成物的总键能 ☆常见的放热反应：①所有的燃烧反应②所有的酸碱中和反应③大多数的化合反应④金属与水或酸的反应⑤生石灰（氧化钙）和水反应⑥铝热反应等 ☆常见的吸热反应：①晶体Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl②大多数的分解反应③条件一般是加热或高温的反应 ☆区分是现象（物理变化）还是反应（生成新物质是化学变化），一般铵盐溶解是吸热现象，别的物质溶于水是放热。 4.能量与键能的关系：物质具有的能量越低，物质越稳定，能量和键能成反比。 5.同种物质不同状态时所具有的能量：气态>液态>固态 6.常温是指25，101.标况是指0,101.
二、热化学方程式 书写化学方程式注意要点: ①热化学方程式必须标出能量变化，即反应热△H，△H对应的正负号都不能省。 ②热化学方程式中必须标明反应物和生成物的聚集状态（s,l, g分别表示固态，液态，气态，水溶液中溶质用aq表示） ③热化学反应方程式不标条件，除非题中特别指出反应时的温度和压强。 ④热化学方程式中的化学计量数表示物质的量，不表示个数和体积，可以是整 数，也可以是分数 ⑤各物质系数加倍，△H加倍，即：△H和计量数成比例；反应逆向进行，△H 改变符号，数值不变。 6.表示意义：物质的量—物质—状态—吸收或放出*热量。 三、燃烧热 1．概念： 101 kPa时，1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物（二氧化碳、二 氧化硫、液态水H2O）时所放出的热量。燃烧热的单位用kJ/mol表示。 ※注意以下几点： ①研究条件：101 kPa ②反应程度：完全燃烧，产物是稳定的氧化物。 ③燃烧物的物质的量： 1 mol ④研究内容：放出的热量。（ΔH<0，单位kJ/mol） 2.燃烧热和中和热的表示方法都是有ΔH时才有负号。 3.石墨和金刚石的燃烧热不同。不同的物质燃烧热不同。
高中政治选修二《经济学常识》复习提纲 专题一.古典经济学的理论遗产 一.亚当·斯密与看不见的手 1.15世纪重商主义的基本观点 ⑴.金银是社会财富的唯一形态，在一国没有金矿的情况下，财富只能来自对外贸易的顺差，财富来自流通领域。 ⑵.要实现国家财富的增长，就必须使本国劳动者处于贫困状态，即所谓的“民穷国富”。因此，他们主张国家干预经济，采取鼓励出口、禁止或限制进口的政策。 2.斯密“富国裕民”主张 ⑴认为财富包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。 ⑵给人民提供充足的收入。 ⑶给国家提供充分的收入，使公务得以进行。 3.斯密的劳动价值理论 ⑴.对商品的使用价值与交换价值的认识 ①科学性。第一次明确提出使用价值与交换价值的概念；认为商品具有使用 价值和交换价值，商品的交换价值不是由其使用价值决定的。 ②局限性。未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。 ⑵.劳动价值论是二元论 ①科学性。正确揭示了价值的源泉，认为商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量所决定的。
②局限性。颠倒了价值与交换价值的关系，认为商品的价值是由其交换价值决定的。 4.斯密的劳动与分工理论 ⑴主要观点 ①国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。这是因为：其一，分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二，分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；其三，分工有利于机械的发明和使用。 ②市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任的政策。 ⑵简要评析 ①看到了市场规模对分工的制约，这是难得可贵的。 ②但他颠倒了分工和交换的关系。实际上是分工决定交换，而不是交换决定分工。 5.斯密关于市场的作用与自由放任政策的基本观点 ⑴基本观点 ①认为经济学的目的在于“富国裕民”他认为增加社会财富的途径，一是扩大社会分工，二是提高资本的利用效率。而要实现这两个目标就必须反对政府干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动。 ②从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。在追求自身的利益的过程中，人们会受到“看不见的手”的指导，这只“看不见的手”实际上就是市场，其发挥作用的机制就是自由竞争。 ③从其生活的时代背景出发，认为扩大市场范围，充分发挥市场的作用，自由放
第二章化学反应速率和化学平衡 一、化学反应速率 课标要求 1、掌握化学反应速率的含义及其计算 2、了解测定化学反应速率的实验方法 要点精讲 1、化学反应速率 （1）化学反应速率的概念 化学反应速率是用来衡量化学反应进行的快慢程度的物理量。 （2）化学反应速率的表示方法 对于反应体系体积不变的化学反应，通常用单位时间内反应物或生成物的物质的量浓度的变化值表示。 某一物质A的化学反应速率的表达式为： 式中——某物质A的浓度变化，常用单位为mol·L-1。 ——某段时间间隔，常用单位为s,min,h。 υ——物质A的反应速率，常用单位是mol·L-1·s-1，mol·L-1·s-1等。 （3）化学反应速率的计算规律 ①同一反应中不同物质的化学反应速率间的关系 同一时间内，用不同的物质表示的同一反应的反应速率数值之比等于化学方程式中各物质的化学计量数之比。 ②化学反应速率的计算规律 同一化学反应，用不同物质的浓度变化表示的化学反应速率之比等于反应方程式中相应的物质的化学计量数之比，这是有关化学反应速率的计算或换算的依据。 （4）化学反应速率的特点 ①反应速率不取负值，用任何一种物质的变化来表示反应速率都不取负值。 ②同一化学反应选用不同物质表示反应速率时，可能有不同的速率数值，但速率之比等于化学方程式中各物质的化学计量数之比。 ③化学反应速率是指时间内的“平均”反应速率。 小贴士：①化学反应速率通常指的是某物质在某一段时间内化学反应的平均速率，而不是在某一时刻的瞬时速率。 ②由于在反应中纯固体和纯液体的浓度是恒定不变的，因此对于有纯液体或纯固体参加的反应一般不用纯液体或纯固体来表示化学反应速率。其化学反应速率与其表面积大小有关，而
《经济学常识》学案（完整归纳版）专题一古典经济学巨匠的理论遗产 1、斯密的理论贡献 （1）斯密的理论产生的背景 18世纪中期，英国“圈地运动”的加速、对殖民地掠夺的加剧和科技进步的加快，推动着资本主义经济的加快发展。但受重伤主义和封建势力的影响，束缚资本主义工业发展的观念和政策依然存在。工业资产阶级迫切需要理论上的支持。 （2）斯密的经济学目的及财富的含义 ①斯密的经济学目的一是给人民提供充足的收入；二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行。 ②财富的含义包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。 （3）斯密的劳动价值理论 斯密科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。他的观点看到了商品的价值是由生产该商品所消耗的劳动量决定的。但颠倒了价值与交换价值的关系。 （4）斯密的阶级结构与收入分配理论 ①斯密的阶级结构理论，斯密根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级。 ②斯密的收入分配理论，他认为“资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分”科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系。他的“工人得到了自己的劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物”的观点掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系。 2、斯密的政策主张 （1）自由放任与“看不见的手” ①斯密的增加财富理论，斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。财富增加取决于劳动生产率的提高，分工有助于提高劳动生产率是因为其一，分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二，分工能免除有一种工作转到另一种工作的时间损失；其三，分工有利于机械的发明和使用。 ②斯密的自由放任理论，斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此它的观点认识到市场规模对分工的制约，但颠倒了分工与交换的关系。分工决定交换，而不是交换决定分工。 ③斯密认为，提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。关于如何提高利用效率既要发挥市场的作用又须国家的宏观调控。
要知道的经济学常识 提炼出经济学中最重要和必须要懂得的原理，用最生活化的语言来讲述。只要你理解了它们，你也可以变得更专业，你也会成为一个民间的经济学家。 ●无尽的欲望与有限的资源 人一生下来就必须面对这样一个现实，资源是有限的，欲望却是无尽的，有限的资源总是无法满足无尽的欲望。这就是昆曼自己总结的十大经济学原理中的第一个：人们面临权衡取舍（Tradeoffs）。 有关效率和平等，有一个著名的比喻，即效率就是如何做饼（尽可能将饼做大），平等就是如何分饼（尽可能公平地分配），这两者常常会发生冲突，对任何一个国家经济政策的制定者来说，如何权衡都是一个很大的难题，经常面对的情况就是当政府试图将饼分配得更平均时，饼却变得更小了。 比如一块钱投资到沿海地区可能会挣到8角钱，投资到西部地区可能只挣得到1角钱，那么，给哪里拨款呢？拨给沿海地区体现了效率，却放弃了平等；拨给西部地区体现了公平，却放弃了效率。到底是要重效率还是要重平等呢？ 取舍哪一个？如何权衡？从经济学的角度来说，所应遵循的策略原则只有一条：趋利避害，选择对自己、对集体、对国家利益最大化的结果。 ●适度的才是最对的 中国有句成语叫“过犹不及”，从经济学家的角度来说，这其实反应了一个重要的经济学原理边际效应。什么叫边际效应呢？ 用简单的例子可以说明这个概念：比如你肚子很饿了，但你只有钱可以买5个馒头吃。这个时候，第一个馒头的边际效益最大,因为此时你最饿，最需要吃东西，所以即使让你多花一点钱你也愿意买；第二个馒头的边际效益就递减了，因为已经有1个馒头进肚了，你的感觉不是那么饿了。……第五个的边际效益最小，因为这个时候你几乎已经快饱了，馒头如果卖的贵的话，你一定不会买了。 在上面这个例子中，每支出1个馒头的价钱产生的效益，也就是你感觉花钱买来的价值。你会发现这种价值是从第一个向最后一个递减的！这就是边际效益了。
化学选修 4 化学反应与原理 第一章化学反应与能量 一、焓变反应热 1 ．反应热：化学反应过程中所放出或吸收的热量，任何化学反应都有反应热，因为任 何化学反应都会存在热量变化，即要么吸热要么放热。反应热可以分为（燃烧热、中和热、溶解热） 2 ．焓变( ΔH)的意义：在恒压条件下进行的化学反应的热效应. 符号：△H.单位： kJ/mol ，即：恒压下：焓变=反应热，都可用ΔH表示，单位都是kJ/mol 。 3. 产生原因：化学键断裂——吸热化学键形成——放热 放出热量的化学反应。( 放热>吸热) △H 为“- ”或△H <0 吸收热量的化学反应。（吸热>放热）△H 为“+”或△H >0 也可以利用计算△H 来判断是吸热还是放热。△H=生成物所具有的总能量- 反应物所具有的总能量=反应物的总键能-生成物的总键能 ☆常见的放热反应：①所有的燃烧反应②所有的酸碱中和反应③大多数的化合反应④金属与水或酸的反应⑤生石灰（氧化钙）和水反应⑥铝热反应等 ☆常见的吸热反应：①晶体Ba(OH)2·8H2O 与NH4Cl②大多数的分解反应③条件一般是加 热或高温的反应 ☆区分是现象（物理变化）还是反应（生成新物质是化学变化），一般铵盐溶解是吸热现象，别的物质溶于水是放热。 4.能量与键能的关系：物质具有的能量越低，物质越稳定，能量和键能成反比。 5.同种物质不同状态时所具有的能量：气态>液态>固态 6. 常温是指25，101. 标况是指0,101.
7. 比较△H时必须连同符号一起比较。 二、热化学方程式 书写化学方程式注意要点: ①热化学方程式必须标出能量变化，即反应热△H，△H对应的正负号都不能省。 ②热化学方程式中必须标明反应物和生成物的聚集状态（s,l, g 分别表示固态，液态， 气态，水溶液中溶质用aq 表示） ③热化学反应方程式不标条件，除非题中特别指出反应时的温度和压强。 ④热化学方程式中的化学计量数表示物质的量，不表示个数和体积，可以是整数，也可 以是分数 ⑤各物质系数加倍，△H加倍，即：△H和计量数成比例；反应逆向进行，△H改变符号，数值不变。 6. 表示意义：物质的量—物质—状态—吸收或放出*热量。 三、燃烧热 1．概念：101 kPa 时，1 mol 纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物（二氧化碳、二氧化硫、 液态水H2O）时所放出的热量。燃烧热的单位用kJ/mol 表示。 ※注意以下几点： ①研究条件：101 kPa ②反应程度：完全燃烧，产物是稳定的氧化物。 ③燃烧物的物质的量： 1 mol ④研究内容：放出的热量。（ΔH<0，单位kJ/mol ）