国际、国内科技合作项目调查表
单位负责人（签章）：
JB06 填表人：
JB04
联系电话：
JB05
进入园区状况：
JB18
项目情况（实施情况很好的项目请另附200字以内的研究、开发内容及取得的成果简介）
序号JB00 项目名称
JB01
项目
负责
人
JB02
实施年限科
技计划
类别
JB11
活动
类型
JB12
所属
行业
JB14
技术
领域
JB22
合作单位名
称
JB23
合作
单位
所在
地
JB24
合作
方
单位
性质
JB25
合作
形式
JB26
总投资额(万元) JB31 产生的主要成
果形式
创新
情况
已产
生的
销售
收入
(万
元)
JB33
利税
(万
元)
JB34
出口
创汇
(万
美元)
JB35
人才培养
起始
年份
JB61
截至
年份
JB62
区内区外
主要
成果1
主要
成果2
引进
人才
(人)
JB42
培养
人才
(人)
JB43
培训
人才
(人
次)
JB44
自
筹
政
府
自
筹
政
府
数
量
数
量
项目第一承担单位全称：（签章）JB21 单位性质：
JB27
单位所在地代
码：
JB16
地址：
JB23
填表说明
一、调查范围：2001年～2007年新疆各单位与区外、国外单位合作的科学研究、技术开发及其成果产业化的科技项目。
二、填报要求：
1.调查表上报时，必须由本单位负责人签章确认并盖单位公章。
2.要按调查表所规定的指标含义、计算方法、分类标准、编号代码等认真填报。未经同意，任何单位和个人不得修改，不得虚报、瞒报、谎报数据。
3.字迹工整，用钢笔填写，数字用阿拉伯数字，文字用汉字，英文字母用大写。
4.表内栏目不得空缺，填报时，一律取整数；如果某项指标值没有，请填“无”。
三、指标解释
单位性质 JB27（2位）：AA.事业型研究单位 AB.大专院校 AC.政府机关 AD.群众团体 AE.其他事业单位 BA.转制为企业的科研院所 BB.国有企业 BC.集体所有制企业 BD.私营企业 BE.联营企业、股份有限公司、有限责任公司、股份合作企业 BF.外商投资企业（包括中外合资经营企业、中外合作经营企业、外商独资企业） BG.港、澳、台商投资企业（包括与港澳台商合资经营企业、与港澳台商合作经营企业、港澳台商独资企业）BH.其他内资企业 CA.国外机构或组织
科技计划类别 JB11(1位)：选填下列代码：1.国家科技计划 2.省部科技计划 3.地县科技计划 4.其它计划 5.未列入计划
活动类型 JB12(1位)：选填下列代码：1.基础研究 2.应用研究 3.试验发展 4.研究与发展成果应用 5.推广示范与科技服务 6.生产性活动
基础研究：为获得新知识而进行的创造性研究。其目的是揭示观察到的现象和事实的基本原理和规律，而不以任何特定的实际应用为目的。
应用研究：也是为获得新知识而进行的创造性研究。它主要针对某一特定的实际应用目的。应用研究通常是为了确定基础研究成果或知识的可能的用途，或是为达到某一具体的、预定的实际目的，确定新的(原理性)方法或途径。
试验发展：利用从研究或实际经验获得的知识，为产生新的材料、产品和装置，建立新的工艺和系统，以及对已产生或建立的上述各项进行实质性的改进，而进行的系统性工作。
研究与试验发展成果应用：为解决研究与试验发展活动阶段产生的新产品、新装置、新工艺、新技术、新方法、新系统和服务等能投入生产或在实际中应用所存在的技术问题而进行的系统性活动。它不具有创新成份。此类活动包括为达到生产目的而进行的定型设计和试制以及为扩大新产品的生产规模和新方法、新技术、新工艺等的应用领域而进行的适应性试验。
推广示范与科技服务：与科学研究与试验发展有关并有助于科学技术知识的产生、传播和应用的活动，包括：为扩大科技成果的使用范围而进行的示范性推广工作；为用户提供科技信息和文献服务的系统性工作；为用户提供可行性报告、技术方案、建议及进行技术论证等技术咨询工作；自然、生物现象的日常观测、监测，资源的考察和勘探；有关社会、人文、经济现象的通用资料的收集，如统计、市场调查等，以及这些资料的常规分析与整理；为社会和公众提供的测试、标准化、计量、计算、质量控制和专利服务，不包括工商企业为进行正常生产而开展的上述活动。
所属行业 JB14(3位)：指本项目所属的国民经济行业，参照《国民经济行业分类与代码》选填相应的代码，填写到行业中类。
所在地代码 JB16：根据参加单位所在地行政区划代码填写。
进入园区状况 JB18(1位)：按实际情况选填相应代码：1.乌鲁木齐经济技术开发区 2.乌鲁木齐高新技术产业开发区 3.乌鲁木齐出口加工区 4.乌鲁木齐头屯河工业园区 5.乌鲁木齐水磨沟工业园区 6.乌鲁木齐米东区化工工业区 7.乌鲁木齐米东区高新技术产业园 8.新疆浙江经济合作区 9.乌鲁木齐米泉工业园区 10.昌吉高新技术产业园区 11.阜康重化工业园区 12.伊宁市边境经济合作区 13.霍城经济开发区 14.奎屯——独山子石化工业园 15.奎屯经济开发区 16.霍尔果斯出口加工区（中哈霍尔果斯合作中心配套区） 17.塔城市边境经济合作区 18.乌苏化工园 19.博乐市边境经济合作区 20.库尔勒经济开发区 21.和硕经济开发区 22.库车化工园区 23.鄯善化工产业园区 24.吐鲁番经济开发区 25.鄯善石材工业园 26.托克逊能源重化工工业园区 27.克拉玛依石油化工工业园区 28.哈密工业园区 29.石河子经济技术开发区 30.石河子北工业园区 31.石河子工业园区 32.富蕴矿业工业园区 33.未进入工业园区
技术领域 JB22（2位）：参见《国民经济行业分类与代码》。
合作单位所在地 JB24（2位）：根据参加单位所在地行政区划代码填写。
合作方单位性质 JB25（2位）：选择一个最主要的合作方，填写其单位性质。选择下列代码 AA.事业型研究单位 AB.大专院校 AC.政府机关 AD.群众团体 AE.其他事业单位 BA.转制为企业的科研院所 BB.国有企业BC.集体所有制企业 BD.私营企业 BE.联营企业、股份有限公司、有限责任公司、股份合作企业 BF.外商投资企业（包括中外合资经营企业、中外合作经营企业、外商独资企业） BG.港、澳、台商投资企业（包括与港澳台商合资经营企业、与港澳台商合作经营企业、港澳台商独资企业） BH.其他内资企业 CA.国外机构或组织。
合作形式 JB26（1位）：选择一个最主要的合作形式，选择下列代码：1.合作研究或联合开发 2.委托开发 3.技术转让 4.技术入股 5.资金投入 9.其它
合作研究或联合开发:与国际、国内合作研究或联合开发的项目。
委托开发：委托国际、国内相关单位进行项目开发。
技术转让：购买国际、国内相关技术。
技术入股：国际、国内相关技术入股。
资金投入：国际、国内相关单位对项目进行资金投入。
总投资额 JB31：本项目累计实现投资总额。
主要成果形式 JB41（2位）：选择两种主要成果形式，选择下列代码：01.论文论著 02.研究（咨询）报告 03.新产品(或农业新品种) 04.新装置(装备) 05.新材料 06.新工艺(或新方法,新模式) 07.计算机软件 08.人才培养 09.技术标准 10. 基地建设 11.专利 12.商标 99.其他
创新情况 JB42（2位）：11.原始创新 21.集成创新 22.引进消化吸收再创新 99.不具有创新性附件1：国民经济行业分类与代码
附件2：行政区划代码
如何撰写科技计划项目申报书 申报书的含义与作用 课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。申报书是提高选题质量和水平的重要环节。 撰写申报书的基本过程（1） *选题：立足于单位的专业基础和前期研发工作，确定项目及研究内容。并围绕其内容深刻思考一段时间。要有基础，避免“白手起家”。鼓励联合申报。 *草拟研究大纲。仔细阅读，体会其中心思路所在。 *查阅有关中外文献，尽可能参考近五年的，尤其要关注发明专利和核心期刊。 *确定项目名称，名称要准确、规范、简洁，不能太长。一般少于20个字。 撰写申报书的基本过程（2） *一旦确定落笔时，尽可能不要中断地一气呵成写出，暂不考虑修改。 *然后进行修改、润色，也可请人审阅修改或提出意见。 *反复审阅、反复修改，并准备附件材料。 *懂得客观表述和闪现亮点之间的分寸把握，要善于运用附件材料达到佐证和呼应的效果。 申报书包含的内容 *题目及问题的提出 *立项依据（概况和发展趋势、研究目的和意义、知识产权、产业化前景）*研究内容（开发内容、关键技术、特色和创新、技术经济指标） *研究方法、技术路线及工艺流程 *工作基础和条件（知识产权等） *预期的成果、计划实施进程 一、为什么做？ 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。你要做的事情有意义吗？这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点。避免“宏大”、空洞、不着边际、泛泛而谈。 二、做什么？ 1.首先要根据企业和个人实际情况，思考要做什么？能做什么？ 2.你如何界定要做的事情范围？范围大小要合适。 3.围绕思路深入查阅相关文献，相关核心文章和发明专利，并和前期工作相结合。 4.内容符合题意，否则进行修改。
科技申报系统设计说明书
1引言 1.1 编写目的 此设计说明书对项目的功能设计进行说明，确保对需求的理解一致。 预期的读者有(甲方)的需求提供者、项目负责人、相关技术人员等，北京亚思晟商务科技有限公司(乙方)的项目组成员，包括项目经理、客户经理、分析设计开发测试等人员。 1.2 项目背景 科技申报系统是基于互联网的应用软件,通过它能了解到已公开发布的项目，对项目的申报和评审进行控制和管理。 1.3 定义、缩写词、略语 无 1.4 参考资料 科技申报需求规格说明书
2系统总体设计 2.1.1软件总体结构 2.1.2程序系统结构 本项目中使用了基于三大框架的MVC（Model-View-Controller）框架项目申报系统。 系统用例图如下： 系统类图如下： 2.1.2.1 Web应用程序设计 Web应用程序的组织结构可以分为以下部分。 Web应用根目录下放置用于前端展现的JSP文件。 com.zqd.model放置处理的javabean。 com.zqd.action放置处理请求相应的类。 com.zqd.service放置处理业务逻辑相应的类。 com.
com.zqd.aop放置权限检查帮助类 com.zqd.temp放置数据临时传送vo类 另外，在src下放置了配置文件beans.xml和struts.xml 2.1.2.2 下面对组织结构中的几个部分分别进行介绍。 1、JSP文件，表3-1列出了每个JSP文件实现的功能。 3-1JSP文件列表
2、Action中包括的控制器，如表3-2所示。 3-2Action列表 3、po包括4个逻辑类，如表3-3所示。
淮安区中小学生（留守儿童）学习现状 问卷调查情况统计表 1、基本情况 小学：男（77）人女（ 79 ）人 中学：男（）人女（）人 2、年级 1、（32）人 2、（ 20 ）人 3、（23）人 4、（20）人 5、（26）人 6、（35）人 7、（）人 8、（）人 9、（）人 3、学习现状问卷调查情况统计 A、学习品质优秀（11）人良好（43）人一般（38）人较差（64）人 B、学习自理能力强（10）人较强（23）人一般（42）人较差（81）人 C、学习成绩优秀（13）人良好（35）人一般（37）人较差（71）人 D、学习环境好（12）人良好（34）人一般（41）人较差（69）人 E、学习辅导好（10）人较好（21）人一般（40）人较差（85）人 3、调查小结及相关建议 据调查，我校共有508名学生，其中有留守儿童156人，占学生总数的30%，老人监护的有138人，占留守儿童的27％，寄养他人的有10人，占留守儿童的6,4%。 一、留守儿童存在的主要问题 1、留守儿童学习成绩欠佳。大部分的留守儿童学习成绩中等偏下，我校通过调查显示较差的有71人，占留守儿童的45,5%，留守儿童中有10人左右上学经常迟到，还有逃学的经历。分析原因，一是打工父母对子女总体期待不高，部分农民潜意识里认为，农村孩子学业有成的机率不大，对孩子的学习总体期望值较低。二是监护人对留守儿童学习介入过少。作为一个特殊的监护群体，这些老人普遍年龄大，身体差，文盲比例较高，不但在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导，而且由于隔代监护，存在明显的沟通障碍，教育管理上弊端较多。加之他们还要承担家务劳动和田间农活，基本没有时间和精力去关注孩子的学习。 2、留守儿童心理出现偏差。父母长期在外打工，留守儿童得不到父母的关爱、呵护和照顾。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，导致一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍，例如我校有个叫王家琪
序号 班级:人数: 1口头作业的形式书面作业的形式社会实践活动其他 2选择题填空题 简答题判断题分析说明题实践探究题其他 3课时作业每课练习单元检测其他 41-3题 3-6题 7-10题其他 5课前预习时完成当堂自学时完成当堂检测时完成课后复习时完成其他湄潭中学《道德与法治》学科有效作业问卷调查数据统计表 你目前完成的《道德与法治》学科老师布置的作业主要是以哪种形式完成? (可多选你目前完成的作业中,主要题型是以下哪些题型? 目前你每次完成的《道德与法治》学科作业是以下哪种作业? 目前你每次完成的《道德与法治》学科作业题量是多少题? 目前老师布置的作业主要要求在哪个时段完成? 610-20分钟 20-40分钟 40-60分钟其他
7非常有效有一定效果无效 8非常满意 一般满意不满意 9口头作业的形式书面作业的形式 社会实践活动其他 10练习册资料作业本课堂PPT展示其他 11选择题填空题简答题判断题分析说明题实践探究题其他目前你完成一次《道德与法治》学科作业的时间有多久? 你认为当前老师布置的作业能够有效巩固所学知识吗? 你对当前《道德与法治》学科老师布置的作业综合评价是否满意? 你认为《道德与法治》学科的作业以哪种形式布置效果最好? 《道德与法治》学科作业以下列哪种形式出现你认为更科学、更全面? 你认为《道德与法治》学科的作业应该以哪些题型出现更适合中学生? 12每框题结束后每课结束后每单元结束后其他
131-3题 3-6题 7-10题 其他 1410-20分钟 20-40分钟 40-60分钟其他 15课前预习时完成当堂自学时完成当堂检测时完成课后复习时完成其他你认为《道德与法治》学科作业多久布置一次为宜? 你认为《道德与法治》学科的作业每次的题量多少为宜? 你认为《道德与法治》学科的作业每次的用时多少为宜? 你认为《道德与法治》学科的作业应在什么时间点完成能更好地巩固所学知识?
关于留守儿童生活状况调查问卷 您好！河南作为中国的人口大省，有着充足、富余的劳动力资源。为了促进经济的发展，合理利用转移劳动力，政府也制定出台了许多的政策：鼓励乡镇企业的发展，实现在家门口就业等。但与此同时还有相当比例的外出务工人员，出现一批特殊也急需社会关切的群体——留守儿童。我们想通过调查了解留守儿童的生活现状，为解决由此产生的问题提供依据。对于您的参与，我们表示由衷的感谢。 Ⅰ监护人填写 1、孩子是由谁抚养的？（） A、外、祖父母 B、父母 C父亲或母亲 D、其他亲戚 2、孩子多久能与父母见一次面？（） A、一个月以下 B、半年 C、一年 D、一年以上 3、父母认为有必要外出打工吗？（） A、很有必要 B、打工挣学费 C、能多挣点钱 D、不去也可以 4、父母认为一个幸福的家应该（） A、和孩子在一起 B、挣很多钱，孩子有人带就好 5、孩子的性格形成会因为留守而受影响吗？( ) A、不受影响 B、很受影响 C、有一点影响 D、不知道 6、你觉得孩子生活中最缺什么？（） A、爱 B、管束 C、自由 D、其他 7、父母和孩子交流有困难吗？（） A、没有困难 B、基本能交流 C、有一点困难 D、很困难 8、你认为父母外出对孩子的成长是有利还是有弊？（） A、非常有利 B、非常不利 C、利大于弊 D、弊大于利 9、孩子的动手能力和自理能力较差，依赖性强，任性，娇气等，你觉得（） A、孩子还小，以后再说 B、注意培养 C、等父母回来教育 D、严格要求 Ⅱ儿童填写 10、你对对父母亲的满意度（） A、很满意 B、有感情不很满意 C、相处很少，很想念 D、不常在一起不太想念 11、你认为最开心的事（） A、看电视 B、和父母在见面 C、一个人在家 D、和朋友玩 12、你觉得世界上最开心的地方（） A、自己的家 B、学校 C、朋友家 D、商店
NSS调查问卷数据统计分析 一、调查背景与目的 参与联想“经营大侠”营销大赛，，为制作策划案而进行本次市场调查，目的是为了更好的了解大学生市场，以及大学生购买电脑的意向，为后期团队进行相应推销等工作打下坚实基础。 二、调查时间 2016年11月22-11月25日 调查地点：武汉市武汉商学院 三、调查对象 以大学生消费者为主要调查对象，穿插有老师等职业人士。 四、调查方式 以随机抽样为主，选择不同年纪，不同性别大学生进行调研。 五、调查内容 涉及对于大学生了解电脑，购买电脑以及对于电脑具体价格的针对性调研。
六、问卷分析 （一）本次问卷调查，因学校女生人数较多，所以调查分析出的数据偏向女性购买电脑，或对电脑的一些看法及意见。 （二）问题：你购买笔记本电脑的主要用途？ 由图表可以清晰的看出现在的大学生，特别是以女性大学生为主的消费群体，购买电脑的用途主要是用于学习与生活，有小部分为扩展社交面。 （三）决定性购买因素 由柱状图可见，现在的消费者群体对于机器的配置，外观及价格比较看重，体现出了现在女性消费者一个趋向，喜欢购买物美价廉的产品，相对于优惠活动来说，直观的价格和机器配置更能引起他们的消费欲望。 （四）通过那些方式了解笔记本？
本组数据折射出现在大多数女性消费者对于所购买的产品，或有意购买的产品的一个了解方式，主要以广告、朋友介绍以及专卖店的介绍为主，其中专卖店的占比最高，可见良好的专业介绍以及推销方式，可以增加消费者购买欲望。同时，以朋友身份对消费者进行推销，也会降低其抗拒心理，更容易接受产品。 （五）通过何种渠道购买电脑。 本组数据所反映出来，消费者对于电脑购 买更倾向于可以更便捷的找到直营者的实体店购买，表现出来的是消费者对于网购等方式存有较大的戒心。 （六）购买电脑首要动机 本组数据再次显示出现在消费者求实的消费心理以及便于操作的渴求，对于现在的消费者，需要让消费者明白她所购买的产品是多么值得，是多么易于操作，否则产品不易推销出去。 （七）购买电脑时所考虑的问题
战略性新兴产品和重点新产品研发补贴申报指南 一、资助类别及条件 （一）战略性新兴产品 指在国民经济发展中具有战略价值、对保障和改善民生具有显著作用、对行业技术进步具有重大影响，取得重大技术突破、拥有自主知识产权，具有较强市场竞争优势的重大技术创新产品和商业模式创新产品。其中： 1．技术创新产品应满足以下条件： （1）符合国家产业政策、省五大高端成长型产业和我市战略性新兴产业、特色优势产业发展方向，重点支持新一代信息技术（含移动互联网、物联网、软件、光机电、信息安全）、高端装备制造（含轨道交通、航空与燃机、智能制造、新能源汽车、节能环保装备）、新能源（含页岩气）、新材料、生物医药、节能环保技术和现代农业等领域。 （2）产品技术上有创新性和独占性，整体水平或某项核心技术水平国内领先，为在本行业或领域中的关键产品并能带动产业相关联产品发展；拥有产品核心技术和关键工艺的相应知识产权或技术标准，权益清晰明确；质量可靠并通过市级（含）以上权威检测机构检测。 （3）产品进入市场销售不超过三年，具有明显的市场竞争优势或潜力，未来3—5年内产值或销售收入可望达到数亿元以上或有可能成为新的市场主导产品；承担单位拥有该产品注册商标的所有权，产品品牌核心价值高。 （4）企业具有较强实力的研发机构（中心）和稳定的新产品研发团队，在创新投入、研发管理、市场推广等方面具备良好基础和较强优势。 2．商业模式创新产品应满足以下条件： （1）符合国家产业政策、省五大新兴先导型服务业和我市现代服务业发展方向，重点支持数字娱乐、电子商务、文化创意、现代物流、科技服务等领域企业，集成应用信息网络技术开发服务产品，为用户提供增值服务。 （2）产品商业模式具有创新性，盈利模式清晰，具有明显的市场竞争优势或潜在爆发力，社会效益显著；产品具有自主知识产权或自主品牌，权益清晰明确；产品投入达到一定规模，并获得创投机构投资或关注。
附件2：各类科技计划项目申报指南 2011年度高新技术及产业化 项目申报指南 2011年《指南》根据省委、省政府对发挥科技创新的支撑作用，大力发展战略性新兴产业，促进经济平稳较快发展提出的新要求，以科学发展观为指导，以增强自主创新能力为核心，重点支持以下领域重大关键技术攻关和新产品开发，推进我省高新技术产业与战略性新兴产业加快发展。 一、电子信息领域 信息安全技术、物联网技术、行业应用软件、便携式卫星移动通信应用系统、3D网络游戏产品、IC设计与专用芯片、消费电子类芯片基于宽带移动与3G通信技术、数据通信设备、3C融合家电与3C 数码个人终端技术、基于下一代互联网和三网融合的信息技术、高端光电子技术、开放集成应用软件平台产品、嵌入式应用系统、设备安全与信息安全系列新产品、空中交通管理系统、各类DSP产品等。 二、先进制造领域 新型自动化仪表、新型传感器、微机电技术产品、科学分析仪器、检测仪器、精确制造中的测控仪器、先进制造系统、高档数控机床与基础制造装备、机器人开发及应用、激光加工技术及产品、电力电子技术和设备、纺织及轻工行业专用设备、机械基础件及模具、通用机械产品、新型机械产品的前端研究、先进汽车发动机零部件、新能源汽车关键零部件、现代汽车电子产品、车辆检测技术及装备、轨道交通领域关键零部件等。 三、航空航天领域
大型发动机整机、航空零部件、空间服务系统、航空维修、空中交通管制系统、机场综合电子信息系统等。 四、新材料领域 高性能结构材料、先进功能材料、高性能复合材料等。 五、核技术和新能源领域 动力核技术、非动力核技术、太阳能、风能等新能源相关技术及产品等。 六、化工 耐温抗蚀化工行业专用设备、电子化学品、新型催化剂、新型橡塑助剂、超细功能材料、非石油路线制备大宗化学品、节能减排的化工过程控制系统，其它精细及功能化学品等。 七、纺织、轻工 新型纤维材料、纺织及轻工行业专用设备、生物催化技术及产品、微生物发酵新技术和新产品、新型、高效工业酶制剂等。 八、交通、建工建材： 先进的交通管理和控制系统、先进的公共交通管理设备和系统、建筑储能技术及相关产品等。 九、现代服务业 现代物流业、金融业、现代信息服务业、科技服务业、商贸流通业、农村服务业、旅游业、服务外包产业、文化服务业等现代服务业领域中的共性技术研究开发与应用示范重大项目，能提升服务业领域原始创新能力和集成创新能力的重大项目。 十、节能减排技术 固体废弃物的处理与综合利用技术，新型工业和重点污染行业污染控制技术，发展清洁生产与循环经济的关键技术，高效节能技术和相关产品等。
大学生消费观念调查 前言： 随着社会经济的飞跃发展，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，培养和提高他们的消费观念和理财能力，引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。 那么我们各大高校大学生的消费情况如何呢？对此，我们对大学城的十所大学的大学生以问卷调查的方式进行了调查。关注大学城大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，引导在校大学生最终走向健康消费。 调查目的： 1.调查当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系”及冲突； 2.调查当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性； 3.调查当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况。 4实地调查之后做出分析总结规划，能够真实反映大连市大学生消费状况，为大学生消费提供合理的参考方案。 5.倡导“节约型校园文化”。当然作为调查人员的我们要从自身做起，并影响到周围的同学。
深层次的讲，通过调查并对结果的发布，希望结果能令当代大学生发人深省，意识到合理消费的重要性。这对形成我们正确的人生观价值观起到重要作用，合理理财更对整个社会消费有不可忽视的影响力。 问卷及采访概况 随机问卷调查。当场发卷填写，并当场收回。 问卷的内容 问卷内容包括消费结构和消费理念两大部分，问题大致包括：月消费额及消费项目、、消费方式、购物态度和理念以及消费的自我满意度等。 数据统计与分析 1、学生月生活费支出 从调查结果可知，月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在600元以上，月消费少于600元的比较少，约93.48%的同学表示，他们的生活费全部来源于父母，其余同学有过贷款或兼职的经历。 一个重点。对于同学之间花钱请客，大部分同学认为偶尔可以但不要太频繁2、
调查问卷数据统计与分析 1、 调查活动简述 调查背景： 高考考生在填报志愿时，需要高校全方位信息，考生以及家长在此类信息的获取方式多半凭借互联网，而网上的此类资源鱼龙混杂且较为分散，并且，相对于国家重点大学，独立学院和非本科院校的信息更是严重匮乏。 大学刚入学时，很多新生对自己专业并不了解，对大学生活感到迷茫；步入到大二、大三时，为专业相关的考证、实习需要等开始头疼；待到大四毕业季之时，又为就业等问题苦恼。 前期，我们已经对现有信息进行了初步调研。我们将通过这次问卷调查，进一步了解大学生对高校信息的需求。 调查方法：发放问卷 开始时间：2014年12月15日 结束时间：2015年1月15日 二、问卷调查内容
1. 您的性别 A.男 B.女 2. 您的年级是 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3. 您的家庭所在地？ A.城市 B.乡镇 C.农村 4. 您在入学前对心仪学校或目前就读学校了解程度如何？ A.了如指掌 B.一无所知 C.了解基本情况 D.不care，听天由命 5. 您平时对高校信息了解的渠道是什么？ A.贴吧 B.QQ C.官网 D微信 E微博 F其他 6. 您对自己所就读的专业满意程度如何？ A.满意，且有意从事专业相关工作 B.不满意，不感兴趣 C 得过且过，无所谓 D 非常想转专业 7. 请问您平时在校会关注的信息是什么？[多选题] A.各类考证信息 B.校园动态 C各组织、社团动态 D考试信息 E其他 8. 您对目前课外培训课和考证热的看法是？ A.重要，是就业的敲门砖 B.可以证明自身能力 C.没有多大用处 D.从众心理，他有我无的心理落差所致 9. 请问您平时考试的复习方式是什么？ A.从不复习，裸考 B.独自埋头苦读 C学霸的指导和笔记 10. 请问您平时的学习态度如何？ A.不是特别上心 B.知其重要性，但还是60及格万岁 C.非常认真 D.不在意，任其发展 11. 您觉得现在所学的知识与社会需要的差距有多大？ A一般 B很大 C比较大 D符合社会需要 12. 就平时学习而言，您所需的材料会有哪些？[多选题] A. 四、六级历年真题 B.主流课程习题答案 C.考研资料
科技计划项目申报书 计划类别： 项目类别： 项目名称：凝汽器补水系统及空冷技术的研究与应用 申请单位： 起止年限：2017年至2018年 申报日期：2017年11月12日 科技局
二零一六年十月制
一、项目的意义与目标 （一）意义和必要性 研究的背景和意义： 在现代大型电站凝汽式汽轮机组的热力循环中，凝汽设备的真空度是汽
轮机运行的性能考核指标，也最能直接影响到整个汽轮机组的安全性、可靠性、稳定性和经济性。实际运行经验告诉我们，凝汽器的真空水平对汽轮发电机组的经济性有着直接影响，汽轮机真空严密性差会直接导致一是降低汽轮机组的效率，有资料显示，真空每下降1kpa，机组的热耗将在家70kJ/kw，热效率降低1.1%，增加发电煤耗约3-5g/kwh；二是威胁汽轮机的安全运行。 因此提高真空度，维持机组经济最佳真空运行，提高整个汽轮机组的热经济性、保证汽轮机安全运行等方面很有必要。 其次根据新疆自治区节能监查总队对能源发展的规划，在到2020年，现役燃煤发电机组改造后平均供电煤耗低于310克/千瓦时，其中现役60万千瓦及以上机组（除空冷机组外）改造后平均供电煤耗低于300克/千瓦时。优先淘汰改造后仍不符合能效、环保等标准的30万千瓦以下机组，特别是运行满20年的纯凝机组和运行满25年的抽凝热电机组。逐步淘汰改造后平均供电煤耗不达标的火电机组。 直接空冷机组通常在设计时因考虑空冷散热面积与当地全年最热气温满负荷小时数的经济性关系，空冷机组普遍存在夏季高温时段背压高，煤耗高，带不满负荷的情况。 我厂#1机组于2012年投产，#2机组于2013年投产，环境温度达到30℃以上时机组运行工况变差，机组真空降低，当环境温度高达33度以上时，更是严重制约机组负荷。在7、8、9月份，机组平均发电煤耗在330g/KW.h以上。 为解决空冷的不足，我厂技术人员对凝汽器补水系统及空冷技术进行研究，研究项目成立后可降低机组背压1~3kpa，节约发电煤耗约3-5g/kwh，全
小学中高年级学生数学草稿本使用情况调查问卷情况 统计表及调查问卷分析 调查班级：五1 问卷份数： 35 份
调查问卷分析: 对我所教的五年（1）班学生关于数学草稿本使用情况的调查，共发放调查问卷35份，回收有效调查问卷35份。 对所回收的35份问卷统计结果为： （1）数学草稿打在专门的数学草稿本上的学生占94.3%，打在零散纸上的学生占5.7%,写在桌子上的占0%,选其他的学生占0%； （2）觉得自己草稿本上书写情况很整洁的学生占34.3%，一般的学生占62.9%，很凌乱的学生占2.8%； （3）算不出来时打数学草稿的学生占37.1% ，老师要求的时候才打数学草稿的学生占5.7%，自觉打数学草稿的学生占57.1%； （4）检查作业时会利用原来草稿的学生占65.7%，不会利用原来草稿的学生占34.3%； （5）在一次数学测验后，能从从草稿纸中很快找出中间某一题的学生占85.7%，好长时间才找到的学生占14.3%，找不到，不知道在哪的学生占0%； （6）老师指导如何使用草稿纸选是的学生占91.4%，选不是的占8.6%； （7）觉得使用草稿本对作业正确率有影响的占65.7%，没有影响的占34.3%。 （8）一学期使用草稿本不足一本的学生占34.3%，使用一本的学生占51.4%，使用两本的占11.4%，使用三本或三本以上的占2.9%。（了解下下使用三本或三本以上是丢了再领，不是真正使用）（9）你觉得用了草稿本提升了什么能力？计算能力的学生占28.6%，选画图能力的学生占8.6%，解决问题能力的学生占14.3%，以上都有的学生占48.6% （10）数学草稿本的使用是否改善了你的学习习惯选是的学生占82.9%，选否的学生占17.1%。 结果分析：
学生英语阅读问卷调查分析（1） 从问卷调查中可以看出，大部分学生都已经意识到加强课内外阅读对自己学习英语的重要性，并且明确了阅读的主要目的，在于不断地增强自己的语感，提高自身学习英语的能力。这表明绝大多数学生都认同通过阅读的途径可以提高自己英语水平的观点，也符合目前小学生在非外语环境下的外语学习状况。要想提高他们的英语阅读水平，教师还应从以下几点进行指导。 1、鼓励学生每天阅读新故事并且回读读过的故事。对于阅读材料并不限制而是让学生自主选择。利用一定时间组织学生就自己阅读的新故事在班级交流，或朗读，或推荐精彩片段，或展示自己通过阅读所认识和理解的新单词及句子。 2、逐步增加阅读材料的难度。心理学理论中“最近发展区”表明：学生在原有的认知水平上学习是最有效的。教师应努力不断让学生体会“跳起来摘桃子”的乐趣。 3、训练学生根据上下文猜测词义的能力。经过训练，学生见到文章中的生词不再害怕。当然，还应告诉学生猜测不是万能的，不能代替对单词的识记。 4、合作阅读。在课堂上采用合作阅读能培养学生的合作能力，极大促进学生分析能力及参与意识。 5、英语课堂阅读可以与课外阅读活动有机结合起来，形成泛读形态的真实任务阅读教学。 通过这些方法的尝试，学生的英语成绩肯定能上一个台阶。
学生英语阅读问卷调查分析（2） 从这次的问卷调查中可以看出，大部分学生都进步很大，在习惯和能力上都进步到了另一个阶段。从阅读效果上看，内容中有三项基本符合学生的实际，说明阅读对学生学习所产生的效果是显着的，尤其是在提高学生英语学习的综合能力方面。 在阅读方式上，所列的内容反映出学生已经懂得运用一定的技巧进行阅读。对照阻碍因素项，虽然课内外阅读因费时或生词多等原因使部分同学产生畏难情绪，但从其余几项来看，学生进行阅读的主动因素还是存在的。 通过对以上几个方面的比较与分析，使我们真实了解到目前学生对英语阅读的态度、使用的阅读方法、阅读的成效以及阻碍因素等内容，帮助我们掌握了一些小学生英语阅读的特点和规律： 一是学生对阅读的重要性认识明确，但不少学生并没有养成良好的阅读习惯，还需要教师的有效指导； 二是大部分学生都认为，阅读有助于提高英语水平，而且认为课外阅读可以增强自己的语感； 三是阅读的效果是显着的，学生已经懂得运用一定的阅读技巧来提高自己的英语综合运用能力。 总之这次通过对学生进行问卷调查，我们欣喜地发现，：小学生在学习中重视英语语言知识的积累，力求增强自身英语语感，更进一步说明了英语教学实践中，加强阅读教学的重要性。同时，我们也清醒的看到，虽然学生对阅读的重要性认识明确，但仍有少数学生并没有养成良好的阅读习惯，这还需要老师在日常教学中进行更为有效的指导。
广东省本科大学生寒假参加技能培训班调查报告数据统计表第1题. 你通常会去校外培训机构选择什么培训课程？ 从上述的图表分析可知，当前参与英语类培训的人数占据约41%，表明当前的大学生对学习英语的热情以及积极性高，同时也说明面对国际化的发展，大学生对英语专业知识需要更加的提高，以应对社会对人才发展的需要。而且英语四六级过级考试培训班在高校是个巨大的市场,随着越来越多的单位对英语四六级证书的要求和扩招人数的增加,这个市场还将继续壮大。哪个培训机构有能力在学生中创建品牌,就意味着市场份额的优势占有。同时,在一定程度上,这些培训机构也左右了多个高校学生的英语水平。 第2题. 你最看重培训机构哪方面？
从图表可以看出优秀的教师是培训学校无形的资本，能够为学校树立一个好的品牌，以吸引大批想获取知识的人们前来求学。所以，根据这一情况，培训机构在完善教学工具等硬件设施的同时，还应注重培养自己的品牌意识，引进一批高素质的人才来壮大自己的师资队伍，提高学校的教学质量，从而在社会上树立良好的口碑，让自己成为越来越多的人所选择的适合个人发展的培训机构。 第3题. 你选择去校外培训机构的初衷是什么？
职业道德培训。职业道德是指从业人员在职业生活中应遵循的行为原则和基本规范,是职业素质的重要构成因素。应具有的职业道德为:敬业爱岗,勤奋工作;无私奉献、诚实守信;遵纪守法、文明礼貌;真诚公道、信誉第一等。作为一名员工,良好的职业道德是必须具备的职业素质之一,是对企业员工的最普遍、最基本的道德要求,也是做好工作的前提和基础、个人发展必备的条件之一。良好的职业道德,会帮助从业人员热爱自己所从事的行业,端正学习、工作态度,提高履行职责的自觉性,刻苦钻研业务,提高工作效率和工作水平。
兰州市科技局项目申报与评审系统——项目申报使用说明文档
目录 1 网上申报流程 (1) 2 申报单位注册 (1) 3 申报单位登陆 (3) 3.1维护单位信息 (6) 3.2申报项目 (8) 3.2.1新增项目 (8) 3.2.2项目一览 (11) 3.2.3项目跟踪 (11) 3.2.4合同签定 (12)
1网上申报流程 申报单位可以通过查看网上申报流程，了解项目申报过程的相关步骤： 图1-1 项目申报流程 2申报单位注册 进入兰州市项目申报系统，如图2-1所示。
图2-1项目申报 点击“注册申请单位”，进入申报单位注册页面，如图2-2(a)所示。 图2-2(a)申报单位注册 首先必须录入自行设定的用户名和密码，以及单位的简称，确认后点击“下一步”，填写申报单位的基本信息，如图2-2(b)所示。 图2-2(b)填写申报单位基本信息
单位的基本信息必须全部填写，录入单位的基本信息后，单击“下一步”，填写申报单位详细信息，如图2-2(c)所示。 图2-2(c)填写申报单位详细信息 详细信息可待注册后再进行完善，单击“完成”，可以完成申报单位的注册。3申报单位登陆 申报单位注册完成后，用注册成功的用户名和密码登陆“申报系统”，如图3-1所示。 图3-1登录申报系统
“用户类型”选择“申请单位”，输入用户名、密码、验证码（右边显示的数字），点击登录，如果用户类型、用户名、密码、验证码都正确，就可以登录到申报单位的主页面，看到页面如图3-2所示。 图3-2申报单位管理 单击“单位信息”，可以对注册是填写的申报单位信息进行维护，进入图3-3所示页面。 单击“项目管理”，可以新增项目、项目一览、项目跟踪，进入图3-4所示页面。
SPSS分析调查问卷数据的方法 (2012-05-29 21:45:13) 分类：学习 标签： 杂谈 当我们的调查问卷在把调查数据拿回来后,我们该做的工作就是用相关的统计软件进行处理,在此,我们以spss为处理软件,来简要说明一下问卷的处理过程,它的过程大致可分为四个过程:定义变量﹑数据录入﹑统计分析和结果保存.下面将从这四个方面来对问卷的处理做详细的介绍. Spss处理: 第一步:定义变量 大多数情况下我们需要从头定义变量，在打开SPSS后，我们可以看到和excel相似的界面，在界面的左下方可以看到Data View, Variable View两个标签,只需单击左下方的Variable View标签就可以切换到变量定义界面开始定义新变量。在表格上方可以看到一个变量要设置如下几项:name(变量名)、type(变量类型)、width(变量值的宽度)、decimals(小数位) 、label(变量标签) 、Values(定义具体变量值的标签)、Missing(定义变量缺失值)、Colomns(定义显示列宽)、Align(定义显示对齐方式)、Measure(定义变量类型是连续、有序分类还是无序分类). 我们知道在spss中,我们可以把一份问卷上面的每一个问题设为一个变量,这样一份问卷有多少个问题就要有多少个变量与之对应,每一个问题的答案即为变量的取值.现在我们以问卷第一个问题为例来说明变量的设置.为了便于说明,可假设此题为: 1.请问你的年龄属于下面哪一个年龄段( )? A:20—29 B:30—39 C:40—49 D:50--59 那么我们的变量设置可如下: name即变量名为1，type即类型可根据答案的类型设置,答案我们可以用1、2、3、4来代替A、B、C、D,所以我们选择数字型的，即选择Numeric, width 宽度为4，decimals即小数位数位为0（因为答案没有小数点），label即变量标签为“年龄段查询”。Values用于定义具体变量值的标签,单击Value框右半部的省略号，会弹出变量值标签对话框,在第一个文本框里输入1,第二个输入20—29,然后单击添加即可.同样道理我们可做如下设置,即1=20—29、2=30—39、3=40—49、4=50--59；Missing，用于定义变量缺失值, 单击missing框右侧的省略号，会弹出缺失值对话框, 界面上有一列三个单选钮，默认值为最上方的“无缺失值”；第二项为“不连续缺失值”，最多可以定义3个值；最后一项为“缺失值范围加可选的一个缺失值”，在此我们不设置缺省值,所以选中第一项如图；Colomns，定义显示列宽,可自己根据实际情况设置；Align，定义显示对齐方式,有居左、居右、居中三种方式；Measure，定义变量类型是连续、有序分类还是无序分类。 以上为问卷中常见的单项选择题型的变量设置,下面将对一些特殊情况的变量设置也作一下说明. 1.开放式题型的设置:诸如你所在的省份是_____这样的填空题即为开放题,设置这些变量的时候只需要将Value 、Missing两项不设置即可. 2.多选题的变量设置:这类题型的设置有两种方法即多重二分法和多重分类法,在这里我们只对多重二分法进行介绍.这种方法的基本思想是把该题每一个选项设置成一个变量,然后将每一个选项拆分为两个选项项,即选中该项和不选中该项.现在举例来说明在spss中的具体操作.比如如下一例: 请问您通常获取新闻的方式有哪些( ) 1 报纸 2 杂志 3 电视 4 收音机 5 网络
科技计划项目申请书 单位自筹县区或部门匹配银行贷款其它资金 四.审查意见申请单位推荐意见负责人签字（单位盖章）年月日县（区）科技局审查意见负责人签字主管部门审查意见负责人签字（单位盖章）年月日（单位盖章）年月日市科技局审查意见分管领导签字（计划专用章）年月日绩效评价目标申报表（项目初审通过后填报）项目名称项目属性新增项目延续项目项目总投资（万元）申请财政专项资金银行贷款单位自筹其他资金项目起止时间绩效指标一级指标二级指标指标内容指标值备注产出指标数量指标质量指标时效指标成本指标效益指标经济效益指标社会效益指标环境效益指标可持续影响指标服务对象满意度指标具体指标项目建议书编写提纲 一.概述 1.项目提出背景 2.项目的目的.意义 二.项目立项的必要性及市场需求分析 1.项目技术攻关的必要性 2.项目的市场需求分析 三.相关领域国内外技术现状.发展趋势及现有工作基础 1.国内外技术现状.专利等知识产权情况分析
2.国内外技术发展趋势 3.现有的工作基础 四.项目计划目标及主要研究内容 1.主要目标 2.研究与开发内容 3.项目的技术关键，包括技术难点.创新点 五.技术.经济效益.市场风险分析 1.技术经济效益分析（含经济效益.社会效益） 2.推广应用前景分析（含产业化可行性） 3.项目实施的风险分析六.申请单位简况 1.单位简况（生产经营及科研情况.资产及经济状况等） 2.项目主要负责人简介 3.课题组组成简况七.必要的支撑条件.组织措施及实施步骤 1.必要支撑条件 2.组织管理的措施 3.组织实施的步骤八.计划实施进展.预算及来源渠道 1.年度计划 2.经费预算 3.经费来源九.其它说明
国家科技计划项目申报中心科技基础性专项申报用户手册
目录 1 基础性专项申报系统申报流程说明 (1) 1.1申报用户类型 (1) 1.2申报流程 (1) 2单位管理员使用说明 (3) 2.1新建项目 (3) 2.2项目授权 (4) 2.3填写承担单位意见 (5) 2.4提交推荐部门 (5) 2.5退回填写 (6) 2.5 删除项目 (7) 3申报人用户使用说明 (7) 3.1填写说明 (8) 3.2项目申请书填写 (8) 3.2.1基本信息填写界面 (9) 3.2.2 项目简介填写界面 (9) 3.2.3 项目主要研究人员填写界面 (10) 3.2.4 经费支出预算界面 (11) 3.2.5 项目申请书 (12) 3.2.6 项目申请书整体校验 (18) 3.2.7 项目申请书合成打印 (19) 4组织部门业务处用户使用说明 (20) 4.1 填写组织部门意见 (21) 4.2 提交科技部 (21) 4.3 打印推荐项目清单 (22) 5组织部门计划处用户使用说明 (22) 5.1 创建用户 (22) 5.2 用户授权 (24) 5.3 打印推荐项目清单 (25)
5.4 打印推荐项目清单 (25)
1基础性专项申报系统申报流程说明 1.1申报用户类型 基础专项项目申报过程中涉及4类用户，其中申报单位2类、项目组织部门2类。申报单位用户分单位管理员用户和项目申报用户，项目组织部门用户分计划处用户和业务处用户。 单位管理员用户需要在“国家科技计划项目申报中心（https://www.doczj.com/doc/4618350586.html,）”（以下简称“申报中心”）进行注册备案，经审核通过后方具有基础专项的申报权限，具体注册及审核过程见申报中心帮助说明。 单位申报用户由单位管理员用户创建，并根据单位管理员授权进行申报项目信息的填写。 组织部门计划处用户由科技部下发帐号。 组织部门业务处用户由组织部门计划处用户创建并授权进行本部门基础专项的申报管理工作。 1.2申报流程 基础专项项目申报流程如下图所示。 1、单位管理员—单位管理员访问申报中心，如果已经注册则可以登录进入系统，如果没有注册，则应通过“用户注册”填写相关资料进行注册，如果审核通过则可以登录进入系统。登录进入系统单位管理员的操作权限有创建项目，创建申报用户，项目授权。单位管理员把项目授权给申报用户，接受申报用户提交的项目申请书，单位管理员审核申请书填写情况，如果审核通过则可以把项目申请书提交给组织推荐部门，如果审核没有通过，则退回项目申请书给申报用户，由申报用户进行修改。 2、单位申报用户—申报用户从单位管理员处获得登录名及密码，登录申报系统，如果已有授权项目，则可以填写该项目的项目申请书，填写完申请书后进行格式完整性检查，检查合格后向单位管理员提交所申报的课题，如果单位管理员审核通过则项目申请书填写完成，如果审核不通过则还需对申请书进行修改。 3、组织（推荐）部门业务处—组织部门业务处用户从组织部门计划处获得
三维全景简介 菲卡全景是专业三维全景可视化多媒体互动技术提供商，为各个行业的独立店、体验店、生活馆、旗舰店，会所俱乐部，房地产，旅游景点，家具展厅，博物馆校园，开发区等提供一流的多媒体数字呈现、虚拟导览展示应用解决方案。该解决方案可通过光盘和互联网将其直观立体地再现到消费者面前，从而延长了展示时间，拓宽宣传推广渠道；给足不出户的消费者带来全方位如临现场般的体验，免去顿之苦；提升商家形象和销售业绩。该解决方案同时也可将工程承制方的成功案例进行全方位的表现，这样不但可以将成功案例保留存档，同时还可以向客户展现自身的实力。 01汽车展厅三维全景展示 三维全景技术用于汽车展厅、品牌旗舰店的展示能够给网站访问者一种身临其境的体验，浏览者可以通过鼠标观看四周，在不同的场景中切换，这种虚拟现实的三维全景展示技术的交互性很强，逐渐成为一种在线展示的时尚。 02旅游景点360度全景虚拟导览 高清晰度的360度全景技术能够在线展示旅游景区的优美环境，给观众一个身临其景的体验，结合景区游览图导览，可以让观众自由穿梭于各景点之间，是旅游景区、旅游产品宣传推广的最佳创新手法。虚拟导览展示可以用来制作风景区的介绍光盘，名片光盘，旅游纪念品也可以为旅游景区提供一种全新的电子商务平台。 03房产楼盘360度全景虚拟展示 房产开发销售公司可以利用虚拟360度全景技术，展示楼盘的外观，房屋的结构，布局，室内设计，置于网络终端，购房者在家中通过网络即可仔细查看房屋的各个方面，提高潜在客户购买欲望；可以将虚拟全景制作成多媒体光盘赠送给看房者，带回家与更多的人分享，增加客户忠诚度，做更精准有效的传播；可以制作成触摸屏或者大屏幕现场演示，给购房者提供方便，节省交易时间和成本；在房交会现场用全景展示更能技高一筹先声夺人；如果是多期开发，将已有的成品小区做成全景漫游，对于开发者而言是对已有产品的一种数字化整理归档，对于消费者而言，可以增加信任感，促进后期购买欲望；对于在建的楼盘，可以根据楼盘的的规划渲染出效果图，做成360度全景漫游，这样让购房者看到该楼盘完工后的未来景象，这种方法比样板房、沙盘的宣传效果更好，能够给购买者更好的全方位体验。 04宾馆酒店360度全景看房系统 随着电子商务的发展，在网上订房已经非常普遍，在网站上用360度全景技术展示酒店宾馆的各种餐饮和住宿设施，是吸引顾客的好办法。利用网络，远程虚拟浏览宾馆的外型，大厅，客房，会议厅等各项服务场所，展现宾馆舒适的环境，给客户以实在感受，促进客户预定客房；在酒店大堂提供客房的全景展示，再也不用麻烦客户在各个房间会场穿梭，就能观看各房间的真实场景，更方便客户确认和挑选客房。进而提高效率，用户体验更胜一筹。 05大型商场360度全景导购展示系统 有了360度全景展示技术的应用，商城、家居建材、公司产品陈列厅，专卖店，旗舰店，汽车4Ｓ展厅等相关空间的展示就不再有时间，地点的限制，三维全景虚拟使得参观变得更加方便，快捷，点击鼠标就像来到现场一样，大大为宣传节省成本，提高效率。真实的视角呈现真实的购物环境，让用户走到哪儿看到哪儿，商家信息、商品详情在360度的创新体
大学生消费状况调查问卷-数据统计的图表分析
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2
数据统计的图表分析 1.您的性别？ A.男, 76.98% B.女, 23.02% A.男 B.女 2.您来自: A.城市, 43.88% B.农村, 56.12% A.城市 B.农村 3.请问您所在的年级？A.大一、大二, 17.99%B.大三、大四、大五, 29.50% C.研究生,52.52% A.大一、大二 B.大三、大四、大五 C.研究生 4.家庭人均月收入（）元。 A.1000以下,36.69% B.1000—2000, 33.09% C.2000—3000, 22.30% D.3000—5000, 5.76%E.5000以上,2.16% A.1000以下 B.1000—2000 C.2000—3000 D.3000—5000 E.5000以上 5.您平时消费的主要资金来源？A.只有家人给予的生活费,23.02% B.家人给的生活费、兼职的工资和奖助学金,58.99% C.兼职的工资和奖助学金,16.55% D.其它, 1.44% A.只有家人给予的生活费B.家人给的生活费、兼职的工资和奖助学金 C.兼职的工资和奖助学金 D.其它 6.您平均月消费总额是多少？ A.300元以内, 6.47% B.300—600元, 41.01% C.600—900元, 43.17% D.900元以上, 9.35% A.300元以内B.300—600元C.600—900元D.900元以上 7.您平时的饮食费用占实际消费的多少？ A.20%以下,5.76% B.20%—40% , 20.14% C.40%—60%,42.45% D.60%以上,31.65% A.20%以下 B.20%—40% C.40%—60% D.60%以上 8.您对饮食的要求是? A.无所谓，卫生就行, 48.92% B.习惯或喜欢某种饮食, 17.99% C.口味很重要，价格稍高点无妨, 23.02% D.对环境、格调要求较高，价格贵点无所谓,10.07% A.无所谓，卫生就行 B.习惯或喜欢某种饮食 C.口味很重要，价格稍高点无妨 D.对环境、格调要求较高，价格贵点无所谓