我最喜欢的四季
时间：2017-08-17 10:53:04 | 作者：黄永屹
我眼中的四季是五彩缤纷的，是美丽的，它们各自有各自的特点和色彩。春天是景色宜人的，夏天是轻盈浪漫的，秋天是充实忙碌的，冬天是愉快和兴奋的。
春天是个万物复苏的季节，也是一个冰雪融化的季节。桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，燕子叽叽喳喳的叫着……
夏天是个火热火热的季节，在夏天可以吃西瓜和冰。中午可以听见知了的叫声，也可以捉小鱼……傍晚，也可以叫听见青蛙的声音。
秋天是个果实成熟的季节，有梨、苹果、桃子……稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。池塘边上有棵梧桐树，一片黄叶从树上落下来，有的落到水里，小鱼游来游去，藏在绿叶底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着把它当做运动场。
冬天是个非常寒冷的季节。山川、田野……都穿上白色的衣裳，小朋友在雪地里打雪仗，屋子上的和汽车上有白白的雪，冬天是我最喜欢的季节。
我眼中的四季就那么美好。
大班语言一年四季我知道教案反思大班语言一年四季我知道教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在不同的游戏情境中用语言清楚表述四季的主要特征，参与制定游戏规则，体验语言游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看一年四季我知道教案吧。 活动目标： 1、在不同的游戏情境中用语言清楚表述四季的主要特征。 2、参与制定游戏规则，体验语言游戏的乐趣。 3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动重点难点： 活动重点： 能根据自己的经验，用语言清晰地表达四季的特点。 活动难点： 遵守游戏规则，在游戏的情境中与同伴合作。 活动准备： 1、物质准备：自制四季拼图l 游戏转盘，在圆盘上划分四格，分别代表春、夏、秋、冬四个季节。自制记分牌四个。自制
冠军队旗帜。 2、经验准备：活动前收集有关一年四季不同特征的资料。 活动过程： 一、游戏：拼拼乐。 1、介绍四季拼图游戏教师：今天，曹老师要请你们做一个拼图游戏。请你们每位小朋友到托盘里随意拿一块拼图并根据拼图底版上的提示来进行拼图，拼好以后请你们说说拼图里有些什么？（发现了什么？是什么季节？） 2、幼儿自由操作。 3、猜季节。 4、说说有关于每个季节的特征教师：在这个四个季节中，你们最喜欢哪个季节，说说你们的理由？ 5、教师根据每组幼儿的回答结果，分季节进行小结教师预设问题： ◆春天里哪些花开了？ ◆春风吹过，柳条会怎么样？ ◆经过几场春雨，春笋发生什么变化？ 教师小结：春天到了，柳树长出了嫩芽，一阵微风吹过，柳条随着春风轻轻摆动，春雨淅淅沙沙地唱着歌，小草偷偷地从草地里钻出来，花儿们露出了笑脸，一阵小朋友开开心心地春游去。
《我喜欢的作文》 我喜欢的作文（一）： 我喜欢的一本书 每个人都有自己喜欢的一本书，我也不例外。在我家的书橱上，有着一本我喜欢的书――《名人故事》。 当我第一次接触这本书时，我爱不释手，立刻被它那古色书香吸引住了。封面上，爱因斯坦和爱迪生的画像印入眼帘。画像旁，写着几个引人注目的大字――名人故事。看到这，我不 由自主的把书翻开，津津有味的品读起来。 经过这本书，我明白了以前从未认识过的名人。原先，朱德幼时喜欢听天国名将石达开的故事，这竟成为他走向革命道路的起点；毛泽东决心以救国救民为自己的职责；郭沫若要做中国的歌德；田汉要做中国的席勒；华盛顿能文能武，为美国的独立建立了赫赫功劳、、、、、、 这本书里的名人们的一个个感人至深的故事，总是激励着我通向成功的途径。被人誉为东方神鹿的王军霞，在上初中时，学校离家有四公里远。这段路程对于一个14岁的女孩来说实 在够远的了，为了给家里省钱，王军霞放下了买自行车骑回学校的念头，毅然地做出了一个惊人的决定――以步代车，开始了每一天来回跑足足十六公里的路程的生涯。她这种精神感动了我。 《名人故事》这本书激励着我前进，让我明白了许多名人故事，让我从中受到启发，我怎能不喜欢呢？ 我喜欢的作文（二）： 我喜欢的歌 每个人都有自己喜欢的一首歌，当然，我也不例外。在这些数不胜数的歌中，我最喜欢的一首歌就是《隐形的翅膀》。每当我听起这首歌，我就会情不自禁地想起那件事 记得有一次英语考试，我才考了80分，而我们班居然有几个人满分。从那次起，我开始 变的闷闷不乐的。课堂上，我不用心发言。下课了，看不到同学们与我玩耍的情景。我觉得同学们都在嘲笑我老师似乎看出了我的心思，在一次课堂上，老师问我们有没有听过《隐形的翅膀》这首歌，听过这首歌的同学都大声地唱起来，我被这美妙动人的歌声吸引住了，回家后，我搜索了这首歌并尝试着学唱。 每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我明白，我一向有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望从此，我不再自卑。 我喜欢这首歌，因为它让我在绝望中找到期望，在自卑中给了我鼓励。 我喜欢的作文（三）： 我喜欢的花 有人喜欢高傲的牡丹花，有人喜欢美丽的玫瑰花但我喜欢的却是千姿百态的菊花。
1、早春：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春》 2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ——孟浩然《春晓》 3、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。——杜甫《登楼》 4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》 5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》 6、早春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》 7、早春：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》 8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》 9、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》 10、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》11、春风双绿江南岸，明月何时照我还。
——王安石《泊船瓜舟》 12、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《送孟浩然之广陵》 夏 1、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》 2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》 3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》 4、绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》 5、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。——苏轼《浣溪沙》 6、兴尽晚回舟，误入藕花深处。 ——李清照《如梦令》 7、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》 8、垂缕饮清露，流响出疏桐。
——虞世南《蝉》 9、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 秋 1、待到重阳日，还来就菊花。 ——孟浩然《过故人庄》 2、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ——张继《枫桥夜泊》 3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ——杜甫《山行》 4、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 ——刘禹锡《秋词》 5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ——刘禹锡《秋词》 6、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋》——李煜《相见欢》 7、树木丛生，百草丰茂。 ——曹操《观沧海》 8、秋风萧瑟，洪波涌起。 ——曹操《观沧海》
幼儿园中班教学计划《一年四季我知 道》带反思 中班教学计划《一年四季我知道》反映了适用于中班的社会主题教学活动,使孩子们可以感知和体验四个季节的不同场景和特点,从而使孩子们知道一年被划分为春季,夏季,秋季和冬季.掌握全年的轮换顺序,让我们看一下带有反思计划的幼儿园初中《一年四季我知道》. 活动目标 1.让孩子们知道一年分为春季,夏季,秋季和冬季. 2.让孩子感知并欣赏四个季节中不同的场景和特征. 3.让孩子们全年掌握轮换顺序. 4.幼儿可以积极回答问题,提高口头表达能力. 5.让孩子感到快乐和有趣,并在不了解的情况下学习知识. 教学重点,难度 1.让孩子们了解四个季节的特征. 2.让孩子们全年掌握轮换顺序. 活动准备 绿,红,黄,白四色板；“我一年四季都知道孩子们的歌声.春天,夏天,秋天,冬天四个季节的挂图. 活动程序
1.首先让孩子知道一年是否分为几个季节？ 2.播放儿童歌曲“我一年四季都知道”.教孩子们阅读并启发他们从孩子的歌曲中找到答案. 3.查找分为春季,夏季,秋季,冬季的一年.展示挂图供孩子们欣赏,并介绍每个季节的不同场景和特点. （春天：春天的花朵,草绿色,鸟叫.鸟儿飞翔的动作代表春天.绿色代表春天.夏天：树叶茂密,温度高,可以去游泳.游泳的动作代表夏天.红色代表夏季秋天：叶子开始变黄,有落叶,果实成熟.叶子的作用代表秋天,黄色代表秋天,冬天:温度开始降低,北方的雪,白色代表冬天,而拨片的动作代表冬天.） 4.展示传说,以使孩子们了解全年的轮换是一个周期. 它从春天到夏天旋转到秋天到冬天旋转. 5.进入游戏. （预先安排在教室后面的地板上,分别代表春,夏,秋,冬四个色板.带领孩子们绕圈拉手.一边读歌一边读圆圈.最后,老师说这个季节快到了,孩子就得去做.那个季节的动作交给那个季节的彩板,如果错了就消除了.） 6.总结：我们已经学习了这一课,将来将能够更好地理解生活,感受生活并热爱生活. 教学反思 在这堂课中,我可以照顾对幼儿的理解.这些都是通过儿童经常接触的颜色以及幼儿的轻松运动来教给的.使用孩子们容易想到的场景来
我喜欢上了诗五年级作文 《繁星》是大作家冰心的诗歌集。里面的内容是冰心随便记下的。“随时随地的感想 和回忆”。它富于哲理，很受人喜欢。 “年轻人，放下你手中幻想的花吧！她只是虚无渺茫的，反而分散你眼底的春光。” 这是我最喜欢的诗句。我从小就是个爱幻想的孩子，每次都幻想着长大后多么地成功，多 么地一帆风顺。但那就是一朵遥不可及的花儿，不是现实的。天天幻想，有很多时候往往 与大好时机擦肩而过。记得在我四年级时，学校要举行一次竞赛。同学们跃跃欲试，我也 不例外。赛前同学们个个都在学习，争取获得好成绩。而我总在幻想中，认为成绩很理想，胸有成竹。可真的考试来临，我一看试题，傻眼了。大部份同学都上榜了，而我却名落孙山。这时，我才知道只是幻想而不行动，永远都是白日梦。 冰心写的诗集中，也有很忧伤的笔调，同时也在鞭策着人们。如这几句：一位老人说：“流泪吧，叹息吧，世界多么无味啊！”一位孩子说：“请饶恕老先生，我无法设想我 未经过的事。”孩子对老人说：“笑吧，跳吧，世界多么有趣啊！”老人说：“原谅我， 孩子，我不忍回忆我所经过的事。” 我多么想变成那个天真烂漫的孩子！我想，等他老了，就一定会有许多美好的回忆。 我不大喜欢看书，但冰心的这本《繁星》让我喜欢上了诗。诗中的意境和精髓让人无 比赞叹。 点评： 本读后感的表达方式，与众不同，思维清晰，语句通达，感受深刻，解意精熟，抓住 要点，分次抒感，层次井然，赏心悦目。把《繁星》文中的诗句，理解得十分透彻，真是 不容易。 可是，要抓住作者冰心诗句中的忧伤与“鞭策”，那可真不容易！ 然而，你对老人和孩子的对话内容，给予一个结语，十分贴切。“我多么想变成那个 真天烂漫的孩子。我想，等他老了，就有许多美好的回忆。” 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【小学语文】描写春夏秋冬四季的古诗名篇万紫千红花红柳绿姹紫嫣红草长莺飞 满园春色春光明媚含苞欲放春寒料峭 春色满园春风和气春暖花开春回大地 春意盎然春回大地万古长春春山如笑 和风细雨春风雨露春笋怒发春深似海《草》白居易 离离原上草;一岁一枯荣。 野火烧不尽;春风吹又生。 《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深;树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶;飞入菜花无处寻。 《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高;万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出;二月春风似剪刀。 《春日》朱熹 胜日寻芳泗水滨;无边光景一时新。 等闲识得东风面;万紫千红总是春。 《忆江南》白居易 江南好;风景旧曾谙。 日出江花红胜火;春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 咏柳
【唐】贺知章 碧玉妆成一树高;万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出;二月春风似剪刀。鸟鸣涧 【唐】王维 人闲桂花落;夜静春山空。 月出惊山鸟;时鸣春涧中。 江南春 【唐】杜牧 千里莺啼绿映红;水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺;多少楼台烟雨中。村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天;拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早;忙趁东风放纸鸢。游园不值 【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔;小扣柴扉久不开。春色满园关不住;一枝红杏出墙来。早春 【唐】韩愈 天街小雨润如酥;草色遥看近却无。最是一年春好处;绝胜烟柳满皇都。描写夏天的成语、古诗
烈日炎炎骄阳似火火伞高张艳阳高照酷暑难耐汗流浃背挥汗如雨炎天暑月汗如雨下汗流如注大汗淋漓夏山如碧五黄六月绿树成荫暑气熏蒸浮瓜沈李《夏夜追凉》杨万里 夜热依然午热同;开门小立月明中。 竹深树密虫鸣处;时有微凉不是风。《纳凉》秦观 携扙来追柳外凉;画桥南畔倚胡床。 月明船笛参差起;风定池莲自在香。《山亭夏日》高骈 绿树阴浓夏日长;楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起;满架蔷薇一院香。《江南》 江南可采莲;莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东;鱼戏莲叶西; 鱼戏莲叶南;鱼戏莲叶北。 《夏时田园杂兴》（其一） 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。《小池》
大班艺术－一年四季我知道 XX课件大班艺术：一年四季我知道活动目标：．体验集体游戏的快乐，提高反应的灵敏性和动作的协调性。 ．乐意参与制度游戏规则，并能按照游戏规则进行游戏。 ．知道四季的基本特点和轮换的顺序。 活动准备：春夏秋冬四幅大图，一个大轮盘，春夏秋冬四个字的纸块。 在一块场地上划分好四份代表四个季节。 活动过程：一复习教师：小朋友，上节课我们学习了四季风，你们都还记得四季风的特点吗？春风温暖，夏风炎热，秋风凉爽，冬风寒冷。 二学会儿歌《一年四季我知道》。 ．教师：现在是什么季节？你最喜欢哪个季节？其实每个季节都很有趣。 春夏秋冬四季轮换，它们是永不停止的。 现在让我们一起来说说一年四季的轮换顺序。 ．出示大轮盘，把小朋友说的季节贴上去。 教师：一年有四个季节，那第一个是什么季节？对！春天，春天到处都是嫩绿的小草，长出的新芽，翩翩起舞的蝴蝶，我们可以去公园放风筝。 春天过去什么季节到了呢？夏天，春天过去夏天到。
在炎热的夏天我们可以去游泳，去划船。 女孩子可以穿上漂亮的花裙子，男孩子可以穿上酷酷的小背心小短裤。 夏天过去什么季节就应该来报到了呢？夏天过去秋天到。 秋天很凉爽，它是丰收的季节，落叶纷飞。 秋天过去冬天就要来啦，冬天非常的寒冷，小朋友要穿上厚厚的保暖的大衣。 ．出示四季的大图，让幼儿了解四季的基本特点。 ．念儿歌《一年四季我知道》。 三游戏：《一年四季我知道》．教师带领幼儿熟悉场地上的四个区域，分别是什么区域，知道季节轮换是顺时针的。 ．教师初步交代游戏规则：幼儿手拉手围成一个圈，边沿圈走，边念儿歌《一年四季我知道》。 念完儿歌后，教师就会说某个季节到了。 小朋友就要跑到这个圈中标有这个季节字样的方块中。 而且要做这个季节特征的对应动作。 并且要讲出自己做的动作是什么动作。 讲不出的，怪兽就会把他吃掉，他就不可以和小朋友和老师一起玩游戏。 ．教师与幼儿共同商定每个季节的特征动作。 如，教师发出信号说春天到了幼儿做小鸟飞的动作，放风筝的动
那些恋爱问题你会用英语表达吗？ 闺蜜在一起总是爱八卦恋爱问题，谁又喜欢上谁？谁又是大叔控，西服控？这些用英文表达你都会吗？ 1. Fall for sb. 这个短语跟fall in love with sb. 意思差不多，都是指见到某人后陷入了爱河，也可以理解为对某人动心了。 例：He fell for her the moment he saw her. 看到她第一眼，他就动心了。 2. Take a fancy to sb. 英文里fancy指的就是喜欢某人或某物的赶脚，take a fancy to sb.意思就是对某人有好感，喜欢上TA啦！ 例：I think I've taken a fancy to you. 我感觉自己已经喜欢上你了。 3. Have chemistry with sb. 这个看似要起“化学反应”的短语，其实就是指某人见到某人后，荷尔蒙有了变化，也可以说明对方很有吸引力。 例：Do you have chemistry with him? 你对他有感觉吗？ 4. Turn sb. on 谁都知道开灯、开电视可以用turn on这个短语，可是如果用在人身上，是个神马意思呢？其实意思就是这个人在遇到某件事或人后，整个人的状态就不一样了，变得很兴奋或者很感兴趣。 例：She gets turned on by men in uniform. 她一见到“制服男”就各种花痴。 5. Get a crush on sb. Crush通常是指那些短暂而美好，但却没来及表达的爱。Get a crush on sb.表示迷恋上某个人了，不过还是要趁早表白哦！
我喜欢四季作文500字 我喜欢四季，喜欢万紫千红的春天，喜欢热情奔放的夏天，喜欢绚丽灿烂的秋天，也喜欢银装素裹的冬天。让我们一起走进四季，欣赏欣赏它们的美丽吧！ 春姑娘迈着轻快的脚步走来了，百花吐艳，竹林便有了生机，阵阵清幽的竹香引来了翻飞蝴蝶，于是，静谧的竹林变得热闹了。高高的白杨树，绽放出了嫩绿的小叶，亭亭玉立的宝塔松泛出一片新绿，柔软的柳条，随风拂动着。这时，遍野是一望无际的绿色海洋。种咱野花卉在春风中颤抖，一阵潮润的微风吹来，使人神清气爽。 转眼间，烈日灼灼的夏天到了，阳光洒在波光粼粼的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星星，调皮地向人们眨着眼睛。这时，正是荷花满池塘的季节，池塘面上绿叶搭绿叶，红花叠红花，有的已经张开了笑脸，露出鹅黄色的花蕊；有的含苞欲放，饱胀得像马上要绽开似的。竹林显得更是更显得更是可爱，阳光透过斑驳的竹叶缝隙，像一片片碎金铺在地上。 秋天使穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。由秋天野花装点得像色彩斑斓的山坡，在阳光下，更加绚丽多彩，风吹动枫叶的树冠，沙沙做响。枫叶脱开枝头，随风悠悠荡荡地飘落，用它生命的最后一分力气划出一道优美的弦线。那晴朗的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的
轻舟，慢悠悠地漂浮着。 冬天，它有着脱俗的美，那茫茫的天、地，一切景物都是白色的。偶尔点缀着几朵婀娜多姿的红梅，更显得别具一格。那池塘里结上了一层晶莹剔透的薄冰。那青松的针叶上，凝厚厚的白霜，像一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着重霜，宛如一株株白玉雕成的树，垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人陶醉。 四季各有各的姿态，我喜欢你，美丽的四季！
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 大班综合：一年四季我知道教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Daban synthesis: I know all year round 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion教育
大班综合：一年四季我知道 活动目标： 1、在说说、看看的过程中，进一步了解四季的主要特征。 2、相互之间合作尝试表演四季中的一些场景，体验合作的快乐。 活动准备： 1、场地划分春、夏、秋、冬四个区域。 2、标上春、夏、秋、冬的字样，事先了解好什么地方有树木和春天开的花。 活动过程： 一、说说四季 1、你们知道一年中有几个季节？这些画分别代表哪个季节？谁能给他们排排队？（观察树） 2、小结：春天的树是彩色的，千万朵花儿在树上开心的笑；夏天的树是绿色的，满树的绿叶在欢腾的鼓掌；秋天的树是金色的，沉甸甸的果实金光闪闪；冬天的树是银色的，枝干上挂满了皑皑的白雪。 3、春天是一个怎么样的春天呢？春天还会发生哪些有
趣的事情？ 4、夏天你最喜欢做的一件事情是什么？ 5、秋天呢你喜欢秋天吗？为什么？ 6、冬天给我们感觉是怎么样的？ 小结：四季是交替变换的，每个季节都会带给我们不同的惊喜。 二、表演 1、现在我们把我们的教室分成春、夏、秋、冬四块，你喜欢哪个季节就选择相应的地方坐下。但是你们每个季节中的人数不能超过5个人 2、幼儿选择，你为什么选择这个季节？ 3、现在我们请大家一起合作表演你所选择的这个季节中发生的一些有趣的事情。 4、相互商量 5、表演、评价。 FoonShion教育研究中心编制 Prepared by foonshion Education Research Center
春季： 贺知章【作品】：咏柳 【内容】：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。孟浩然 【作品】：春晓 【内容】：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 张志和 【作品】：渔歌子 【内容】：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 杜甫 【作品】：春夜喜雨 【内容】：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 杜甫 【作品】：绝句 【内容】：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 杜甫 【作品】：江畔独步寻花 【内容】：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。白居易 【作品】：赋得古原草送别 【内容】：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 白居易 【作品】：忆江南【内容】：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。 王安石 【作品】：元日\ 【内容】：爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。杜牧 【作品】：清明 【内容】：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。朱熹 【作品】：春日 【内容】：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得春风面，万紫千红总是春。叶绍翁 【作品】：游园不值
【内容】：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 高鼎 【作品】：村居 【内容】：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 苏轼 【作品】：惠崇《春江晚景》 【内容】：（其一）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 王安石 【作品】：泊船瓜洲 【内容】：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 夏季： 杨万里 【作品】：小池 【内容】：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里 【作品】：晓出净慈送林子方 【内容】：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 袁枚 【作品】：所见 【内容】：牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕蝉鸣，忽然闭口立。 苏轼 【作品】：饮湖上初晴后雨 【内容】：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。李绅 【作品】：悯农 【内容】：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 白居易 【作品】：池上 【内容】：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 江南 【内容】：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 秋季： 杜牧 【作品】：山行 【内容】：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
部编语文一年级下册《春夏秋冬》精选课时练习1（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、书写 1．看拼音，写字词。 1．chūn天的fēnɡ很暖和，鸟儿又fēi rù森林里了。 2．dōnɡ天的xuěhuāfēi来了。 2．结合语境写字词。 1.在春节这个全家tuán 圆的日子里，shén zhōu 大地一片欢腾，大jiē 小巷rènao非凡。 2.叔叔是一名yóu dìyuán ，平时工作很忙，奶奶经常叮嘱叔叔要zhùyìxiū xī。 二、连线题 3．根据课文内容连一连。 池草水 山花林 鱼出青 鸟入红 4．看图连一连。
夏雨秋霜冬雪 5．我会认，我会连。 秋霜xìnɡ shì xiānɡ yù 眼睛纯净qiū shuānɡ yǎn jinɡ 生病姓氏chún jìnɡ shēnɡ bìnɡ 相遇6．连一连。 冬雪吹 秋霜落 春风飘 夏雨降 7．给字找拼音伙伴。 降hán 寒jiàng 飘shuāng 雪piāo 霜xuě 8．给鸭妈妈找小宝宝。 春风降 夏雨飘 秋霜吹 冬雪落 9．诗句连一连。 碧玉妆成一树高每逢佳节倍思亲 独在异乡为异客万条垂下绿丝绦
桃花潭水深千尺疑是银河落九天 羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关 飞流直下三千尺不及汪伦送我情 10．把生字和相对应的音节连起来。 chuī rù chí piāo shuāng luò 飘霜吹落入池 11．读一读，连一连。 春风秋霜夏雨池草鱼 落青出水吹降 三、判断题 12．根据课外阅读内容判断。 1.湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。（________） 2.瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。（________） 3.湾用红葫芦教妞妞学游泳。（________） 4．一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。（________） 四、填空题 13．将下列字的音节补充完整。 ____uānɡ ____iànɡ ____uò ____òu 霜降落游 14．根据自己的积累填一填。 春天来了,________复苏。我看到了春天的色彩：柳绿________、齐放；我听到了春天的声音：泉水________、百鸟________。啊,春天真是太美了！ 15．写出下列字的笔顺。 足：__________________成：__________________ 首：__________________再：__________________ 奇：__________________爬：__________________ 连：__________________乐：__________________ 16．生字组词开花。 春（____）（____）冬（____）（____）
○ 春 《咏y ǒng 柳l i ǔ》贺h è知z h ī章zh āng （唐t áng ） 碧b ì玉y ù妆zhu āng 成ch éng 一y ī树s h ù高g āo , 万w àn 条ti áo 垂chu í下x i à绿l ǜ丝s ī绦t āo 。不b ú知z h ī细x ì叶y è谁shu í裁c ái 出c h ū, 二èr 月y u è春ch ūn 风f ēng 似s ì剪ji ǎn 刀d āo 。 《送s òng 元yu án 二èr 使s h ǐ安ān 西x ī》王w áng 维w éi （唐t áng ） 渭w èi 城ch éng 朝ch áo 雨y ǔ悒y ì轻q īng 尘ch én , 客k è舍s h è青q īng 青q īng 柳l i ǔ色s è新x īn 。劝qu àn 君j ūn 更g èng 尽j ìn 一y ī杯b ēi 酒j i ǔ, 西x ī出c h ū阳y áng 关gu ān 无w ú故g ù人r én 。 《黄hu áng 鹤h è楼l óu 送s òng 孟m èng 浩h ào 然r án 之z h ī广gu ǎng 陵l íng 》李l ǐ白b ái （唐t áng ） 故g ù人r én 西x ī辞c í黄hu áng 鹤h è楼l óu , 烟y ān 花h u ā三s ān 月y u è下x i à扬y áng 州zh ōu 。孤g ū帆f ān 远yu ǎn 影y ǐng 碧b ì空k ōng 尽j ìn , 惟w éi 见ji àn 长ch áng 江ji āng 天ti ān 际j ì流l i ú。 《绝j u é句j ù》杜d ù甫f ǔ（唐t áng ） 两li ǎng 个g è黄hu áng 鹂l í鸣m íng 翠c u ì柳l i ǔ, 一y ì行h áng 白b ái 鹭l ù上sh àng 青q īng 天ti ān 。窗chu āng 含h án 西x ī岭l ǐng 千qi ān 秋q i ū雪x u ě, 门m én 泊b ó东d ōng 吴w ú万w àn 里l ǐ船chu án 。 《江ji āng 畔p àn 独d ú步b ù寻x ún 花h u ā》杜d ù甫f ǔ（唐t áng ） 黄hu áng 师s h ī塔t ǎ前qi án 江ji āng 水shu ǐ东d ōng , 春ch ūn 光gu āng 懒l ǎn 困k ùn 倚y ǐ微w ēi 风f ēng 。桃t áo 花h u ā一y ī簇c ù开k āi 无w ú主z h ǔ, 可k ě爱ài 深sh ēn 红h óng 爱ài 浅qi ǎn 红h óng 。 《春ch ūn 夜y è喜x ǐ雨y ǔ》杜d ù甫f ǔ（唐t áng ） 好h ǎo 雨y ǔ知z h ī时s h í节j i é , 当d āng 春ch ūn 乃n ǎi 发f ā生sh ēng 。随s u í风f ēng 潜qi án 入r ù夜y è , 润r ùn 物w ù细x ì无w ú声sh ēng 。 野y ě径j ìng 云y ún 俱j ù黑h ēi , 江ji āng 船chu án 火h u ǒ独d ú明m íng 。晓xi ǎo 看k àn 红h óng 湿s h ī处c h ù , 花h u ā重ch óng 锦j ǐn 官gu ān 城ch éng 。 《渔y ú歌g ē子z ǐ》张zh āng 志z h ì和h é（唐t áng ） 西x ī塞s ài 山sh ān 前qi án 白b ái 鹭l ù飞f ēi , 桃t áo 花h u ā流l i ú水shu ǐ鳜g u ì鱼y ú肥f éi 。青q īng 箬r u ò笠l ì, 绿l ǜ蓑s u ō衣y ī, 斜x i é风f ēng 细x ì雨y ǔ不b ù须x ū归g u ī。 《滁c h ú州zh ōu 西x ī涧ji àn 》韦w éi 应y ìng 物w ù（唐t áng ） 独d ú怜li án 幽y ōu 草c ǎo 涧ji àn 边bi ān 生sh ēng , 上sh àng 有y ǒu 黄hu áng 鹂l í深sh ēn 树s h ù鸣m íng 。春ch ūn 潮ch áo 带d ài 雨y ǔ晚w ǎn 来l ái 急j í, 野y ě渡d ù无w ú人r én 舟zh ōu 自z ì横h éng 。 《竹z h ú枝z h ī词c í》刘l i ú禹y ǔ锡x ī（唐t áng ） 杨y áng 柳l i ǔ青q īng 青q īng 江ji āng 水shu ǐ平p íng , 闻w én 郎l áng 江ji āng 上sh àng 唱ch àng 歌g ē声sh ēng 。东d ōng 边bi ān 日r ì出c h ū西x ī边bi ān 雨y ǔ, 道d ào 是s h ì无w ú晴q íng 却q u è有y ǒu 晴q íng 。 《乌w ū衣y ī巷xi àng 》刘l i ú禹y ǔ锡x ī（唐t áng ） 朱z h ū雀q u è桥qi áo 边bi ān 野y ě草c ǎo 花h u ā, 乌w ū衣y ī巷xi àng 口k ǒu 夕x ī阳y áng 斜x i é。旧j i ù时s h í王w áng 谢x i è堂t áng 前qi án 燕y àn , 飞f ēi 入r ù寻x ún 常ch áng 百b ǎi 姓x ìng 家j i ā。 《赋f ù得d é古g ǔ原yu án 草c ǎo 送s òng 别b i é》——白b ái 居j ū易y ì(唐t áng ) 离l í离l í原yu án 上sh àng 草c ǎo , 一y ī岁s u ì一y ī枯k ū荣r óng 。野y ě火h u ǒ烧sh āo 不b ú尽j ìn , 春ch ūn 风f ēng 吹chu ī又y òu 生sh ēng 。
幼儿园中班教案《一年四季我知道》含反思 中班教案《一年四季我知道》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿感知和体会四个季节有那些的不同景象以及特点，让幼儿知道一年分为春、夏、秋、冬，让幼儿掌握一年四季的轮换顺序，快来看看幼儿园中班《一年四季我知道》含反思教案吧。 活动目标 1.让幼儿知道一年分为春、夏、秋、冬。 2.让幼儿感知和体会四个季节有那些的不同景象以及特点。 3. 让幼儿掌握一年四季的轮换顺序。 4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 5. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 教学重点、难点 1．让幼儿了解四季的特点。 2.让幼儿掌握一年四季的轮换顺序。 活动准备 绿色、红色、黄色、白色四种颜色板；一年四季我知道儿歌；春、夏、秋、冬四季挂图。 活动过程 1.先提问幼儿知不知道一年分为几个季节？ 2.出示一年四季我知道的儿歌。教幼儿读，启发幼儿从儿歌中找答案。 3.找到一年分为春、夏、秋、冬四季。出示挂图让幼儿欣赏，，一一和幼儿介绍每个季节的不同景象和特点。（春季：春暖花开、小草绿、小鸟叫。用小鸟飞的动作代表春季。用绿颜色代表春季。夏季：树叶茂盛、温度高、可以去游泳。用游泳的动作代表夏季。用红色代表夏季。秋季：树叶开始变黄，有落叶，果实
成熟。用落叶的动作代表秋季。用黄色代表秋季。冬季:温度开始变冷，北方下雪，用白色代表冬季，用搓手的动作代表冬季。） 4.出示图例让幼儿明白一年四季的轮换，是循环不止的。 春季到夏季到秋季到冬季，做旋转状。 5.进入游戏。（预先在教室后的地板上铺上代表春、夏、秋、冬四种颜色板。带领幼儿围圈拉手。一面转圈一面读儿歌。读到最后，老师说那个季节来了，幼儿就要做那个季节的动作跑到那个季节的颜色板中去，做错的就淘汰。） 6.小结：我们学习了这节课，以后就能更好的认识生活，感受生活，爱生活。 教学反思 在这节课中，我能照顾到幼儿的理解能力。都是用一些幼儿经常接触到的颜色和幼儿比较容易做的动作来上课。用幼儿容易想到的景象来代表每个季节，做到层次分明，容易区分。趣味性强，能挑动起幼儿的学习兴趣。 小百科：地球上的四季首先表现为一种天文现象，不仅是温度的周期性变化，而且是昼夜长短和太阳高度的周期性变化。当然昼夜长短和正午太阳高度的改变，决定了温度的变化。四季的递变全球不是统一的，北半球是夏季，南半球是冬季；北半球由暖变冷，南半球由冷变热。昼夜长短和太阳高度，在不同季节有周期性变化规律。
精选作文:我喜欢(600字)作文我喜欢冬天雪花，在天空中飞舞。我喜欢冬天的那份宁静，和那无色的美。我喜欢春天，喜欢看可爱的新生命。喜欢看百花争艳。我喜欢国色天香的牡丹，孤傲冷清的君子兰。我喜欢夏天的荷花，我喜欢它那出于污泥而不染的品格。我喜欢秋天，我喜欢看农民伯伯收割稻谷忙碌的身影。喜欢枫树火红火红的叶子。我喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。梦见我长着一双雪白的大翅膀，和鸟儿在天空中自由自在的飞翔。梦见我变成一位武功高强的女侠，劫富济贫。我还梦见自己骑着骏马在草原上奔跑。我喜欢书，不管是什么文体的。我喜欢搞笑的漫画。神奇的？十万个为什么？。梦幻般的童话书。以及能提高我作文水平的作文书。我也喜欢美丽的连环画，还有不出名的书。我认为它们都各有各的特点。我喜欢花，不管是那一种。我喜欢淡淡香的茉莉花，顽强的仙人掌，富贵喜庆的金桔，以及亭亭玉立的水仙花。我也喜欢开在深山不知名的小野花，红的、黄的、白的、粉红的&&我认为它们享有同一样的尊荣。我喜欢旅游，我喜欢去看美丽的景色。看祖国的壮丽山河，玩刺激的机动游戏。我喜欢看电视。喜欢看搞笑的动漫片，喜欢看神奇的穿越片，刺激的恐怖片，充满斗争的古代片，以及青春励志的偶像剧。我喜欢和朋友们做游戏，比如：捉迷藏、丢手绢、过家家。我喜欢上网，喜欢看看新闻，查查资料，听听音乐，玩玩游戏，我也喜欢和别人聊聊天。我喜欢世界上一切美的东西。六年级:撒旦妹妹 篇一：我喜欢作文800字 我喜欢作文800字 幸福，或许很简单，更或许很复杂；生活，或许很简单，更或许很复杂；自己，或许很简单，更或许很复杂；喜欢，或许很简单，更或许很复杂。———题记我喜欢在课间十分钟一边哼哼曲调，一边沐浴漫无目的反射在我肩头上的太阳光，一边欣赏粉笔灰在空中肆意跳跃的舞步。听，窗外树枝上的鸟儿伴随我唱和；瞧，微风拂过，两鬓发丝妖娆可爱的舞动着；看，窗外的榕树在当伴舞，树叶在伴奏——“沙沙沙”。随着铃声，又进入了课堂。等待下一个十分钟。我喜欢音乐，一个人，静静地。我喜欢流行歌曲，吉他的狂野激情，小提琴的温柔婉转，钢琴的意味深长，都令我神往，我好似被带进了一个神奇的世界，在那小提琴也疯狂，吉他也轻悠，钢琴也变得雄伟，这是音乐奇侠世界，在这个世界里，找不到一丝杂念。不知何时，我也成为了音乐奇侠?? 我喜欢看书，独自坐在家里的书桌前，翻动着手中的页码，任春风吹拂，任阳光灿烂，任时间匆匆从我身旁流去。独自得读着自己喜欢的书，徜徉在书的海洋里，闻着书香的气息，看着哲人的事迹，这是对心灵的浇灌。 我喜欢在忙绿了一天后，贪婪的趴在桌上，拿起一支笔，在那夹着香气的淡蓝色本子上，记载这一天中的趣事和收获。不管是快乐的还是不快乐，不管是否忧愁都毫无顾忌，毫无保留的倒叙在本子上，当窗外得灯红酒绿隐设于黑暗，我坐在转椅上，忘我的写下去，我写下的那一行行凌乱无序的文字，将会成为长大后的回忆。 我喜欢雨后的彩虹，我喜欢看七色中最外层的那一色，淡淡的，很优雅。彩虹在天上呆腻了，便来到了地面上，调皮的我，在水面上跳跃，溅起一丝水花，捣乱了七色的顺序。我跑到桥头，站在顶端，我想抓住彩虹飞到那天上去，它却与我一起疯狂，跑到了湖面。周边河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我心头荡漾；??那柳阴下的一潭，不是清泉，是那雨后虹，揉碎在浮藻间，沉淀在彩虹的梦。 我喜欢仰望夜空，寻
描写春天的古诗 春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少 咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城. 鸟鸣涧(王维) 人闲桂花落, 夜静春山空. 月出惊山鸟, 时鸣春涧中. 清明(杜牧) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂. 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村. 大林寺桃花(白居易) 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处, 晚春(韩愈) 草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲. 杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞. 早春呈水部张十八员外(韩愈) 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无. 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都. 春兴(武元衡) 杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺. 春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城. 题都城南庄(崔护) 去年今日此门中, 人面桃花相映红. 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风. 绝句(杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯. 江畔独步寻花(杜甫) 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。 不知转入此中来.
描写夏天的古诗 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红――――杨万里《晓出静慈寺送林子方》 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙--------宋·赵师秀《约客》 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人-----------宋·秦观《三月晦日偶题》 纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新---------宋·陆游《初夏绝句》 描写秋天的古诗和描写秋天的名句 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色--------唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》树树皆秋色，山山唯落晖-------------唐·王绩《野望》 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼--------唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---------唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》 红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星-----唐·杜牧《秋夕》 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠-----------宋·范仲淹《苏幕遮》 描写冬天的古诗和描写冬天的名句 忽如一夜春风来,千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起---------晋·谢道蕴《咏雪联句》 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台----------唐·李白《北风行》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。--------唐·柳宗元《江雪》谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花--------唐·韩愈《李花二首》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝---------唐·高骈《对雪》 诗中春 1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》) 2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》) 3．红豆生南国，春来发几枝?(王维：《相思》)4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》)5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)6．国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 7．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》) 8．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)
我喜欢的季节作文6篇 我喜爱的季节作文： 我喜爱的季节 每年都有四个季节――春、夏、秋、冬。春天鲜花烂漫，鸟语花香；夏天烈日炎炎，奇热无比；秋天万物长成，到处是丰收景象；冬天天寒地冻，滴水成冰。在这四个季节里我最喜爱春季和秋季。 春天来了，天气转暖，万物苏醒，鲜花盛开。燕子也飞回来了，到处是鸟语花香。每当这个时候，爸爸和妈妈都带我去春游。春天的郊外山野到处是飞舞的蝴蝶，各种各样，五彩斑斓。我和爸爸妈妈在山上追蝴蝶，捉蝴蝶，做蝴蝶标本；我们还一齐放风筝，爸爸和我放的风筝个性高，有时候高的快看不见了；我们还一齐在河边捞鱼，虽然我们不必须能捞到鱼，但我们能够挽起裤子在水里戏水，每次都玩得很开心。有时偶尔也能捞到一两条小鱼，这时我们更会无比兴奋。 秋天各种果实都熟了，这是个收获的季节，这时爸爸妈妈又会带我去游玩。有一年我们去打枣，爸爸在树上打，妈妈和我在地下拣。爸爸打下的枣不断地砸在我和妈妈的头上，我和妈妈不得不抱着脑袋在树下拾枣，好玩极了；我们还一齐去葡萄园摘葡萄，葡萄架上挂满了一串串紫红的葡萄。我们在园子里串来串去，一边吃一边拣熟透的采摘。我们摘满一袋子后便和园主结了帐，再找一块凉快的树阴，边玩边吃葡萄，真是快活；爸爸妈妈还带我回老家拾花生，农民伯伯刨花生时总会有一些花生落在地里。我们就带上小锄头到地里把土刨开，把落在地里的花生拾回去。我们一边拾花生，爸爸还一边给我讲花生是如何生长，如何开花结果的。虽然我们拾的花生并不多，可是我觉得很有好处，我不但增长了知识、锻炼了身体，还为农民伯伯减少了一点点损失。 我喜爱的季节作文： 我喜爱的季节 我喜爱的季节是春天和冬天。 春天，草儿调皮的钻出地面，迫不及待地要来到这个温暖的世界。杨柳舒展开它那柔美的枝条，还不时向人们招手。大雁和小燕子从南方飞回来了，小青蛙明白老朋友来了，揉了揉蒙眬的睡眼，在洞外呱呱的叫着：春天来了！我的老朋友回来了！小野花也开放了，粉的、黄的、红的……点缀在那绿茸茸的草地上。 人们穿着漂亮的衣服，去一片广阔的空地上放风筝。啊！五颜六色的风筝在天空中飞舞着，有蝴蝶、有蜻蜓、有孙悟空还有美羊羊……千姿百态，形态各异的风筝把天空装扮的格外妖娆，那是人们在放飞自我的情绪，孩子们放飞自我
学校里有许多名花贵木，每到春天便争香斗艳风情万种。不知道为什么我有些偏爱一种叫“虞美人”的花，因为她大片的种植在主楼前的广场，我又不知其数的经过她的身边，见证了她全部成长的过程，如何经受了“血”的洗礼，完成生命的涅槃。 开春后，播下的种子抽芽长叶，开始出落得并不好看，稀稀拉拉你高我低，象一群丒小鴨。不久，叶丛里高升起无数枝花茎，傲然挺立于绿叶之上。不几天，又魔幻般结出蛋园形花蕾，垂立在细细的枝茎上，俨然是一个低头沉吟的少女。待到花蕾脱落时，虞美人便脱颖而出，露出她那亭亭玉立的姿色，嬗变成了美艳的公主。开始是惹人怜爱的一朵、两朵，接着便是大片、大片的花海。 据传，《虞美人》花名来自于我国古代美女虞姬。虞姬是江苏沐阳人，貌美，善舞剑，是项羽的宠妃。男人的成败，在很多时候左右女人的命运，历史上她和项羽演绎了一段凄美的爱情故事。“虞美人”通常为鲜艳的红色，人们坚信，这是虞姬在和项羽生离死别后拔剑自吻时飞溅的鲜血染成。于是，称其“虞美人”。人己没，爱还在，弥而不去，终成香魂。虞姬深情地认为，只要能伴随项王，唯愿山高水长。虞美人在天为蝶，在地上为花，那是在习习春风里翔舞的蝴蝶。 今天的虞美人，经历了千年的诗词歌赋的浸润和血色香魂的熏陶，己经脱胎嬗变成美丽的小精灵，变的更加妩媚妖娆，更加圣洁高傲。她很鲜艳，因为那是碧血凝就，是一种浴火重生的绝色。她很美丽，这是因为她身体里流淌着祖先的血液和与身俱来的基因。 每每走到她的跟前，都要驻足欣赏一番，看她嫩嫩的叶，纤纤的茎，薄薄的瓣，艳艳的花，发自内心的爱怜油然而生。我相信，花是有生命的，会为知己者悦。清代张潮《幽梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己”。“虞美人”会以欣赏自己的人为知己，不经意间，她会羞涩的向你含首致意，释放嫣红，腰肢轻摇，然后象火焰一般在风里跳跃着，在你面前翩翩起舞。此时的虞美人就象一个善解人意的少女，清新、俏皮、灵动，让人产生莫名联想，任凭思绪游离。 无论是旭日东升，还是夕阳西下，虞美人都很自信，坚守一隅，优美而轻盈，从来没有困色倦意。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流？”时光流逝，我们的虞美人不再愁肠百结，而一反传统，将后代根植于大江南北的广袤土地，赏花人己成昨日黄昏，而“虞美人”却朱颜未改，年年依旧。