【精品】天津市七校联考高三12月月考语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中加点字的，每对读音都不相同的一组是（）
A．滂．沱/螃．蟹蹊．跷/蹊．径曲．解/曲．高和寡
B．果脯．/胸脯．哽．咽/田埂．勾．当/勾．心斗角
C．喷．射/喷．香轻佻．/眺．望取缔．/瓜熟蒂．落
D．惩．处/逞．能鱼鳔．/骠．骑咋．舌/啧．啧称赞
2．下列各句中没有错别字的一句是（）
A．我国零售连锁企业另一大软肋就是企业已存在的各个系统软件各行其事，难以融合，竞争力不强。
B．据研究，只有穿着像宇航服那样的全封闭式屏蔽服，人体才有可能不接触电磁辐射，市场上热销的防辐射服可以防辐射的说法其实是迷天大谎。
C．罗崇敏痛批教育的功利化，炮轰高达15万元的出国留学外语培训费等现象，博得大学大学生满堂喝彩。
D．新华社11月25日报道，我国第一艘航母“辽宁舰”交接入列后，海军官兵顺利进行了歼——15飞机启降飞行训练。
3．下列各句加点的成语，运用正确的一项是（）
A．对于观众来说，“限娱令”可谓褒贬不一，但“限广令”却赢得一片叫好声。而在
观众弹冠相庆
．．．．的时候，电视业却在暗地里叫苦不迭。
B．全球信用评级“三巨头”——美国惠誉、标普和穆迪，相继宣布调低某些国家的主权信用等级，揭开欧洲债务危机的大幕。希腊首当其冲，深陷危机；西班牙、葡萄牙等
国如履薄冰
．．．．，纷纷出台各种措施以控制财政赤字。
C．10月28日，9名泰国陆军现役军人慑于压力主动向泰国警方投案自首，至此，震惊
东南亚的“10·5湄公河惨案”真相呼之欲出
．．．．。
D．中国女排和韩国女排在第16届亚运会最后一枚金牌的争夺战中再度碰面。韩国队独．
占鳌头
．．．，赢了两局。
4．下列各句中没有语病的一句是（）
A．中国第三代移动通信（3G）牌照发放工作日前启动。其中，TD—SCDMA作为第三代移动通信国际标准，是我国科技自主创新的重要标志，有力推动了中国在国际标准竞争领域赢得更大话语权。
B．如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序。
C．网络运作的自如、开放，使得网络小说在语言、风格和结构等方面明显有别于传统小说，因此，网络小说越来越多地引起了年轻一代的兴趣与共鸣。
D．英国雷丁大学一位名叫朱利安?文森特的生物学家和一位复合材料专家领导的科研小组正在从事这项研究。
5．下列各句子中标点符号使用正确的一句是
A．为“初唐五言律第一”的杜审言(胡应麟《诗薮》)，为盛唐诗坛开宗立派的孟浩然、岑参，还有张继、戎昱、陆羽、皮日休、宋祁、米芾等荆楚诗人词客，均为唐宋文学之名家。
B．“经济不发展，群众不满意；经济发展了，环境破坏了，群众一样不满意。”该县一位干部说，“多年的粗放型发展模式，片面追求CDP增长，容易产生‘吃着祖宗饭，砸着子孙碗’的负面效应，最终反过来又使CDP的增长难以为继。”
C．2月15日，全国人大常委会副委员长盛华仁指出：本次“两会”将对驻会代表严格要求，不允许各省市代表自带厨师、食品和加工原料(2月16日《娱乐信息报》)。D．当功利之心和尘俗之念急剧膨胀，当悲壮的故事已变为明日黄花，赵公元帅和孔方兄势必成为吸引众庶千夫的强力“磁场”。
二、现代文阅读
阅读下面文章，完成后面各题。
《梅兰芳》是不是“梅兰芳”？
翁思再
经过舆论的千呼万唤，电影《梅兰芳》终于揭开了神秘面纱；已经退出流行的京剧艺术，借此引起了广泛关注。这是该片热议热映带来的最大附加值。
在时尚的包装下，向观众展现京剧中最美好最本质的唱腔艺术，这是电影《梅兰芳》的文化价值之一。影片里有几段“戏中戏”，是剧情演绎的需要，同时又具备声腔艺术的价值。其中最成功的是梅葆玖的幕后配唱配音，包括《樊江关》、《黛玉葬花》以及昆腔《游园惊梦》、时装戏《一缕麻》等，无论在梅派风格的把握、韵味的呈现，还是在声乐上的表达方面，它们都达到很高的境界。不过除了唱腔外，“戏中戏”在表演方面就显得生硬了。除了扮演少年梅兰芳的余少群外，黎明、章子怡和王学圻，由于不是戏曲出身，学京剧不可能一蹴而就，因此他们的手眼身法步基本“不是里头的事儿”。
电影《梅兰芳》对众所周知的一些大事的处理，应该说是基本符合人物和历史的真实，诸如梅兰芳蓄须明志富有民族气节爱国情怀，坚持艺术革新创立梅派，国际巡演提高中
国文化的地位，威武不屈为“戏子”赢得尊严。《梅兰芳》对于这些人物基本面的正确表现，使得我们相信：这是梅兰芳。然而在另外一些方面，我又觉得“这不是梅兰芳”。影片的第一段描述青年梅兰芳同老辈名角“十三燕”斗法。“十三燕”这个名字，看其影片中的事迹，原型应该是谭鑫培。既然作者把谭鑫培的名字改成“十三燕”了，那么完全可以虚构，这些我不反对。我反对的是把梅兰芳和他的艺术对立面，处理成创新和守旧的截然对立和两极分化。梅兰芳绝对的新，对方绝对的旧，而且是新的绝对战胜旧的。其实，梅兰芳在艺术上的新旧观不是将两者对立，而是创新中有继承，继承时求创新。
关于人物塑造，令我感到意外的是黎明的表演。梅兰芳的那一份木讷，那一份“蔫儿”劲，反应迟钝却又诚恳而有主见，这些他都拿捏得很好。好的男旦演员，应该是“台上不像男，台下不像女”，黎明演得一身正气，他使观众相信，梅兰芳就是这方面的典范。当然如果他在眉宇和举手投足之间，再出一点京剧艺人生活中的神采或者说是惯性动作，那么人物形象就会更加传神。（节选自《文汇报》2008年12月6日）
6．下列关于电影《梅兰芳》的文化价值的表述，不正确的一项是（）
A．引起了人们对已退出流行的京剧艺术的广泛关注，起到了保护和弘扬国粹的作用。B．借助时尚元素的包装，向广大观众展现了京剧艺术中最美好、最本质的唱腔艺术。C．在处理一些众所周知的大事时，不仅充分尊重历史事实，还完全符合人物的真实。D．在对人物形象的塑造上，主要演员一身正气的表演，准确捕捉住了梅兰芳的风范。7．（小题2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是：
A．《梅兰芳》里的“戏中戏”虽然在声乐表达方面达到了很高的境界，但在表演方面却显得比较生硬。
B．作者觉得从人物基本面上看演的“是梅兰芳”，但从对人物关系的处理上看又“不是梅兰芳”。
C梅兰芳在艺术上的新旧观不是绝对化的，而是体现了辩证的思想，即创新中有继承，继承时求创新。
D梅兰芳的性格是复杂的，既木讷、迟钝，又诚恳有主见，但黎明竟能拿捏得很好，很出乎作者意料。
8．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（）
A．对人物“十三燕”的设计告诉我们，编导完全可以设计主人公在事实中并未做的行为和动作。
B．梅兰芳蓄须明志，威武不屈，从而树立了京剧男旦演员“台上不像男，台下不像女”的典范。
C．“艺术真实”的内涵是对“大事”的处理必须尊重事实，但对情节可以虚构，细节可以
想象。
D．由于不是戏曲出身，黎明的手眼身法步基本属于外行，所以无法使人物形象达到传神的境界。
阅读下面的文章，完成后面各题。
奇怪的西方记者
邓笛/编译
安娜·魏特尔出了飞机场，首先戴上墨镜，然后往身上喷了喷刚从机场商店买的防虫剂。她想，这是她到非洲工作面临的最大问题。像她这样一个名记者，怎么能住非洲肮脏的旅馆，吃垃圾一样的饭菜呢？当然，这些脏、乱、差的事情可以写出一篇不错的文章。此刻，另外一位记者乔什夫·阿杜拉离开了自己的办公室。他是拉各斯《星报》的记者。当他听说自己将要见到闻名遐迩的欧洲记者安娜·魏特尔时，心中忍不住一阵激动。“她需要得到尼日利亚同行的帮助。”安娜·魏特尔的助理打电话时这样对他说。
乔什夫没有像以往一样驱车回家，而是将车开到安娜·魏特尔的下榻处。这是一家国际连锁宾馆，或许是因为安娜·魏特尔对宾馆的期望值太高了，她见到乔什夫时先是抱怨了一阵，说空调性能不好，房间里还有蚊子。“咱们找一家饭店边吃边聊，”她说，“找一家……有非洲特色的……哦，对，那种装饰得五颜六色的……”
乔什夫想了一想，想到了一家可以吃到尼日利亚传统菜的饭店。他开车带安娜去了那儿。他对这家饭店很满意，但是安娜似乎不以为然。
“嗯……太干净了。”她说，“又干净又安静……”
“这样不好吗？”乔什夫问。
“缺少了一点非洲元素。”安娜说。
“你指的非洲元素是什么？”乔什夫问。
“嘈杂、拥挤、混乱、花花绿绿……”
“唔，”乔什夫说，“拉各斯的确是一个喧闹的花花绿绿的城市，人口众多……但是，我们都喜欢去好的环境吃好的菜肴，这和别的地方的人没有什么两样！”
安娜显得很失望。“在这儿我找不到一点儿非洲的感觉。”她说。
“安娜，”乔什夫解释道，“非洲是一块大陆，有54个国家，9亿人口，使用的语言有多少种至今也没有统计出精确的数字——大概有几百种吧！”
乔什夫试图告诉她，非洲是千姿百态的，不能让一个地方的面貌代表整个非洲的形象。但是，安娜根本不听。乔什夫只好改变话题。
“那么，您将写些尼日利亚的什么呢？”他问。
“还没有确定。”安娜说，“我要走走看看，感受一下。比如，枪支、犯罪、那些饿得瘦骨嶙峋的人……还要配上图，如果可能的话，最好是瘦骨嶙峋的饥饿者手中持枪从事犯罪活动……”
乔什夫想了一会儿。“是的，与别的大城市一样，拉各斯也有犯罪现象，但是，我不认为这是什么有趣的题材，而且在这里你很难找到许多饿得瘦骨嶙峋的人。”他指着桌上丰盛的菜肴，“我们这儿的人吃得都很好！”
“说说你们报纸的情况。”安娜也改变了话题。
“有各种栏目，”乔什夫说，“当然，也会报道犯罪，如果你感兴趣，我可以给你讲讲曾经发生的……”
“这有点儿意思。我想，我可以用我的影响力让这类报道更加……”
“我有一个想法，”乔什夫说，“你为什么不写一写拉各斯人的日常生活呢？你知道，写到非洲，人们就会写到饥荒、战争、腐败……但是，这些并不是大多数人的真实生活状况。”
安娜显得很困惑。乔什夫继续说道：“你为什么不写一写普通人的普通事，比如这个饭店，比如学校里幸福的孩子……”
“读者不喜欢看这些。”安娜说，“我需要落日下阴暗的非洲这样的意境……”
乔什夫不明白为什么西方人说到非洲就会说到阴暗。其实，要说阴暗，伦敦才阴暗呢——乔什夫有一年12月份去过伦敦，才下午3点，天就黑了，而尼日利亚是他见过的阳光最明媚的地方。安娜不理会他，继续说道：“描写阴暗，是为了让人们感受阳光；描写低俗，是为了让人们向往高雅……”
“这我能理解，”乔什夫说，“可是，在尼日利亚有低俗的人，也有高雅的人，你为什么不写一写高雅的人呢，比如那些作家、学者……有很多的呀，如1986年诺贝尔文学奖得主沃尔·索因卡，1991年布克奖得主班·欧克利，著名作家齐诺瓦·阿切比……他们有好多事值得说一说……”
乔什夫从安娜的脸上看出了不屑一顾，似乎只有她自己才是唯一重要的学者与作家。几天以后，安娜回到了伦敦。“去了一趟非洲，总得写些什么，写什么呢？”她打开电脑，开始打字：“非洲是一个神秘的地方，一下飞机，我就能强烈地感受到这一点……乔什夫·阿杜拉有一张典型的非洲人的脸，他是一个思想开明的记者，是一名在黑暗的非洲不懈地为争取言论自由而顽强斗争的勇士……没有我们的帮助，他将困难重重……”
与此同时，乔什夫·阿杜拉正在家里读新出的《星报》，这上面登载了一篇他写的文章，标题是“奇怪的西方记者”。
9．开头处描写“安娜·魏特尔出了飞机场，首先戴上墨镜，然后往身上喷了喷刚从机场
商店买的防虫剂”这一细节有什么作用？
10．安娜与乔什夫的“非洲感觉”有什么不同？
11．在乔什夫看来，安娜这个西方记者“奇怪”在哪里？
12．赏析安娜·魏特尔这一人物形象。
13．分析文中安娜回到伦敦后撰文评述“乔什夫·阿杜拉”的用意。
14．下列对本文的理解和赏析，不正确的两项是
A．乔什夫因为能见到久仰的欧洲记者安娜，“心中忍不住一阵激动”，与后文见到的“奇怪”的安娜构成心理反差，这欲抑先扬的手法，让读者从乔什夫的心理变化之中重新审视安娜的“新闻影响力”。
B．安娜对于下榻的国际连锁宾馆抱怨居住条件不好，而对于尼日利亚传统菜的饭店，却抱怨这里“又干净又安静”，这时因为安娜对于尼日利亚传统菜饭店的环境期望值太低了。
C．对于同行乔什夫的建议，“安娜显得很困惑”，是因为她无法理解认同乔什夫所说的“大多数人的真实生活状况”，她“需要落日下阴暗的非洲这样的意境”。
D．读者从西方记者安娜坚持的“非洲感觉”中，能够认识到，在国际新闻报道领域，西方发达国家一些媒体竭力控制和影响世人对事件是非曲直的判断和观察角度。
E.乔什夫是这篇幽默小品的线索人物，正是乔什夫的真诚帮助，让安娜认识了一个真实的多元的非洲，最终改变了安娜对非洲的认识。
三、文言文阅读
文言文阅读（12分，每题3分）
吾庐记
〔清〕魏禧
季子礼（1），既倦于游，南极琼海，北抵燕，于是作屋于勺庭（2）之左肩，曰：“此真吾庐矣！”名曰吾庐。
庐于翠微址最高，群山宫．之，平畴崇田，参错其下，目之所周，大约数十里，故视．勺庭为胜焉。
于是高下其径，折而三之。松鸣于屋上，桃、李、梅、梨、梧桐、桂、辛夷（3）之华，荫于径下，架曲直之木为槛，垩以蜃灰（4），光耀林木。
客曰：“斗绝之山，取蔽风雨足矣。季子举债而饰之，非也。”或曰：“其．少衰乎？其将怀安也。”
方季子之南游也，驱车瘴癞之乡，蹈不测之波，去朋友，独身无所事事，而之琼海。至
则飓风夜发屋，卧星露之下。兵变者再，索人而杀之，金铁鸣于堂户，尸交于衢，流血沟渎。客或以闻诸家，家人忧恐泣下，余谈笑饮食自若也。及其北游山东，方大饥，饥民十百为群，煮人肉而食。千里之地，草绝根，树无青皮。家人闻之，益忧恐，而季子竟至燕。
客有让．余者曰：“子之兄弟一身矣，又唯子言之．从。今季子好举债游，往往无故冲危难，冒险阻，而子不禁，何也？”余笑曰：“吾固知季子之无死也。吾之视季子之举债冒险危而游，与举债而饰其庐，一也。且．夫人各以得行其志为适。终身守闺门之内，选耎（6）趑趄，盖井而观，腰舟而渡，遇三尺之沟，则色变不敢跳越，若是者，吾不强之适江湖。好极山川之奇，求朋友，揽．风土之变，视客死如家，死乱如死病，江湖之死如衽（7）席，若是者，吾不强使守其家。孔子曰：‘志士不忘在沟壑。’夫若是者，吾所不能而子弟能之，其志且乐为之，而吾何暇禁？”
季子为余言，渡海时舟中人眩怖不敢起，独起视海中月，作《乘月渡海歌》一首。兵变，阖而坐，作《海南道中诗》三十首。余乃．笑吾幸不忧恐泣下也。
庐既成，易堂诸子（8），自伯兄而下皆有诗；四方之士闻者，咸以诗来会，而余为之记。——选自道光刻本《易堂九子文钞·魏叔子文钞》
【注】（1）季子礼：魏礼，字和公，号季子。（2）勺庭：作者翠微山堂号。（3）辛夷：木名，亦称木兰，开紫红花。华，通“花”。（4）垩（è）以蜃灰：涂刷蛤壳粉。垩，涂刷。蜃，指大蛤。（5）瘴癞（laì）：我国南方湿热，山林间蒸发之烟气，使人致病，故有此称。（6）选耎（ruǎn）：怯懦。选，通“巽”，怯懦、柔弱。耎，同“软”。（7）衽（rèn）：指家中床席。（8）易堂诸子：作者与魏祥、魏礼，及李腾蛟、丘维屏、彭任等人，在翠微峰建立学舍，讲学论文，号易堂。
15．对下列句子中加点的词解释，不正确
．．．的一项是（）
A．群山宫．之宫：围绕
B．故视．勺庭为胜焉视：看待
C．客有让．余者让：责备
D．揽．风土之变揽．：阅历
16．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）
A 其．少衰乎？
余亦悔其．随之而不得极夫游之乐。
B．且．夫人各以得行其志为适
若属皆且．为所虏
C．又唯子言之．从
句读之不知,惑之．不解
D．余乃．笑吾幸不忧恐泣下也
精思傅会，十年乃．成
17．理解本文内容，选出不符合孔子“志士不忘在沟壑”精神品格的一项是（）A．至则飓风夜发屋，卧星露之下。
B．家人闻之，益忧恐，而季子竟至燕。
C．盖井而观，腰舟而渡。
D．兵变，阖而坐，作《海南道中诗》三十首。
18．下列对本文的理解，不正确的一项是（）
A．季子礼“作屋于勺庭之左肩”，已经对四方飘游的生活感到厌倦了，是想过过安逸的生活，已经丧失了孔子所说的“志士不忘在沟壑”的精神风骨了。
B．这篇记文，写“吾庐”周围的景物，虽然着墨不多，但松声花影，已使读者如闻如见。
C．作者主张，只有通过艰险的环境来锻炼，才能成为有用之材，不能“终身守闺门之内”，作“遇三尺之沟，则色变不敢跳越”的懦夫。
D．对于季子“冒险危而游”，“家人忧恐泣下”，而作者身为兄长“不忧恐泣下”，是因为作者赞成季子“其志且乐为之”态度。
19．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）方季子之南游也，驱车瘴癞之乡，蹈不测之波，去朋友，独身无所事事，而之琼海。(3分)
（2）客或以闻诸家，家人忧恐泣下，余谈笑饮食自若也。（2分）
（3）夫若是者，吾所不能而子弟能之，其志且乐为之，而吾何暇禁？（3分）
四、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词诗，按要求作答。（8分）
虞美人梳楼蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云去觅归舟。天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
【注释】“蒋捷”生活在南宋末年。
20．首句两个“丝丝”一词的韵味。（3分）
21．李煜的词句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，李清照的词句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，皆运用生动的比喻使无法捉摸的愁情具体化、形象化，那么
蒋捷在本词中“楼儿忒小不藏愁”一句是怎样写“愁”的呢？（2分）
22．杨慎《词品》中说：“炼句精巧则易，平淡入妙者难。”蒋捷的这首词达到到了“平淡入妙”的境界，你同意这种说法吗？请举例简析作答。（3分）
五、句子默写
23．默写下列名篇名句
（1）________，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，________。（《卫风·氓》）（2）风急天高猿啸哀，___________。_____________，不尽长江滚滚来。（《登高》杜甫）
（3）西当太白有鸟道，___________。_____________，然后天梯石栈相钩连（《蜀道难》李白）
（4）_________，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，___________。（《归去来兮辞》陶渊明）
（5）孟子对曰：“王好战，请以战喻。________，兵刃既接，________，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”（《寡人之于国也》选自《孟子》）（6）潦水尽而寒潭清，____________。__________，访风景于崇阿。（《滕王阁序》王勃）
六、语言表达
24．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的是__________（4分）
①意象是形成意境的材料，意境是意象组合后的升华。
②这恐怕是每一个善于读诗，可以与之谈诗的人都会有的体验。
③境与象的关系全面而确切的表述应该是：境生于象而超乎象。
④意象好比细微的水珠，意境则是漂浮于天上的云。
⑤那飘忽的、变幻的、色彩斑斓的、千姿百态的云，它的魅力恰如诗的意境。
⑥云是由水珠聚集而成的，但水珠一旦凝聚为云，则有了云的千姿百态。
25．自选一位历史文化名人写一段评论，要求内容要符合人物特点，至少运用两种修辞手法。（不超过80个字）（4分）
示例：狂放不羁酒中仙——李白
他是一颗璀璨的明星，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂！26．根据下表的数据，请用文字表述某地居民投资理财的趋势,要求写出两点。（4分）
七、材料作文
27．根据下面情境，按照要求作文。（60分）
某高中校之间举行一场学生辩论会，辩题为“明星是否有义务成为大众道德楷模”，你有怎样的思考，请明确自己的观点，撰写一篇不少于800字的议论文。
参考答案
1．A
【解析】
试题分析：A．pāng/páng qī/xīqū / qǔ B．fǔ/púgěng gòu/gōu C．pēn/pèn tiāo/tiào dì D．chéng/ chěng biào / piào zé 多音字、形近字、形声字、音近字是高考字音题的常考内容，识记时可采用下面的几种方法：1、音义结合法。多音多义字的复习应该把读音与字义结合起来。2、联想法。对于具有相同声符的形近字可以运用“联想法”把它们组合起来记忆。3、推断法。所谓“推断”法，就是根据已知的词语读音来推断未知词语的读音，这种方法适用于很多并列结构的词语。4、记少不记多法。应遵循记少不记多的原则。一些字的读音记住少数，可以推断多数。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A
2．C
【解析】
试题分析：A．事-是B．迷-弥D．启-起。同音字、形似字、容易弄错的成语用字是高考字形题的常考内容，识记时可采用下面几种方法：1、语音辨识法。通过朗读词语，发现词中字的书写错误。当然这要求同学们平时就要读准字音，才能准确找出错别字。2、字形辨识法。在我国汉字中，形声字占了绝大多数，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。
3、语义辨识法。通过掌握、分析词语的意义来辨析用字是否正确。在理解词语含义的基础上去掌握字形，不容易出错。
4、结构分析法。借助词语的结构特点来判断用字是否正确，或者说做到“字不离词”。
5、语境辨识法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是对同音词语，只有结合词语词境或词语组合，才能准确而有效地找到与之相匹配的字形。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．B
【解析】
试题分析：A．弹冠相庆，指一个人当了官，她的同伙也互相庆贺将有官可做。贬义词误用。B．如履薄冰，指做事小心谨慎的样子。C．呼之欲出，泛指文学作品的人物描写得十分生动逼真。在这里，用错了对象。（注：《现代汉语词典》第6版中“呼之欲出”增加了一个意项：也指某事即将揭晓或出现。从这个意项上看，C选项应该是正确的。）D．独占鳌头，比喻占首位或第一名，与后面的“赢两局”不合，可改为“先声夺人”。成语是高考常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，
五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4．A
【解析】
试题分析：B项搭配不挡，“道德败坏现象及消极落后思想就可能……违反正常的社会秩序”一句中主谓和谓宾都不搭配。C项修饰语“越来越多地”与中心词“引起”不搭配。D项“和”连接的对象产生歧义，与②紧密相连。病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
5．B
【解析】
试题分析：此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。A项“初唐五言律第一”应在“（胡应鳞《诗薮》）”的前面。C项括号移到句号后面。D 项“赵公元帅”和“孔方兄”这两个都应加双引号。所以选B。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
6．C
7．A
8．D
【分析】
6．试题分析：从高考来看，此类题目选择肢中设错类型可分为1．程度深浅、范围大小有
意混淆；2．偶然、必然有意混淆；3．已然、未然有意混淆；4．以偏概全；5．张冠李戴；6．因果颠倒；7．误划类别；8．无中生有；9．偷换概念。因此解答时考生要把选项归位，通过与原文对比，找到答案。C选项轻重失度，原文第三段的表述是“基本符合人物和历史
真实”，而该项却表述成了“充分尊重”“完全吻合”。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
7．试题分析：A项以偏盖全，根据原文第二段，在“声乐表达方面达到了很高的境界”的只
是“梅葆玖的幕后配唱配音”，而不是《梅兰芳》里所有的“戏中戏”。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
8．试题分析：D项曲解文意，原文最后一段的表述是“如果他在眉宇和举手投足之间，再出一点京剧艺人生活中的神采或者惯性动作，人物形象就会更加传神”，它强调的是如何“更加传神”的问题，而不是“传神不传神”的问题
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
9．这一细节从内容上表明，具有优越感的西方记者安娜是为“写出一篇不错的文章”到脏、乱、差的非洲，心理上有自己的“非洲感觉”。（1分）这一表现，为下文安娜“奇怪”的言行做了合理铺垫（1分），她是带着西方的优越感，带着有色眼镜，带着对非洲的成见和记者的功利目的来到非洲，所以她不能接受干净的非洲旅馆，不能接受大多数非洲人真实的状况，不能接受非洲文明的进步（2分）。（意思对即可）
10．安娜与乔什夫“非洲感觉”有明显的不同。安娜要写阴暗、低俗的非洲；而乔什夫希望安娜写多元的非洲，写非洲大多数人的真实生活状况，写尼日利亚高雅的人。
11．①抱怨国际连锁宾馆的条件差，而对尼日利亚传统菜的饭店抱怨“太干净”了。（1分）①无视幸福的日益进步的普通人的真实的非洲现状，非要写阴暗、低俗的非洲，而且傲慢自大，固执地坚持西方文明的优越感。（2分）
12．这篇幽默小品用幽默诙谐的手法塑造一位充满西方优越感的虚伪自大、固执己见的女记者。（2分）她有西方记者的强烈的优越感，她认为非洲就是脏乱差，就是嘈杂、拥挤、混乱、花花绿绿，到处是枪支、犯罪、那些饿得瘦骨嶙峋的人。试图用非洲的阴暗，衬托西方的光明；用非洲人的低俗，来歌颂西方世界的高尚。为此，她虽然来到真实的非洲，却无视多元进步的非洲，无视非洲已经出现的幸福文明的真实生活，固守西方文明的优越感，不惜丧失新闻记者的职业操守，用谎言描写丑化非洲，并把西方伪装成救世主的样子。安娜·魏特尔这一形象不是孤立的特殊的，她的行为反映了，在国际新闻报道领域，西方发达国家一些媒体竭力控制和影响世人对事件是非曲直的判断和观察角度。（2分）（意思对即可）13．文中安娜回到伦敦后撰文评述“乔什夫·阿杜拉”，把“乔什夫·阿杜拉” 描写成“在黑暗的非洲不懈地为争取言论自由而顽强斗争的勇士”，而且“没有我们的帮助，他将困难重重”。为坚持所谓的西方文明的优越感，捏造谎言和假象，表明安娜是一个无视真实、丧失新闻记者职业操守的西方记者。（2分）联系上文，这样写辛辣嘲讽了安娜新闻价值观的虚伪自大，也揭示了，在国际新闻报道领域，西方发达国家一些媒体竭力控制和影响世人对事件是非曲直的判断和观察角度。（2分）
14．BE
【分析】
9．试题分析：细节描写一般有如下作用：突出人物的性格；巧妙地展现人物心理或精神世界；展示故事情节；塑造典型的环境，渲染人物心情；推动情节发展；揭示文章主题；标志时代的特点；使文章增添生活气息，抒发某种情感或展现乡土特色等。本文开头处的细节描写表现的是安娜·魏特尔在下飞机后提前做一些防范措施，“喷防虫剂”这一细节说明她已经在潜意识里认定非洲是脏乱差的，这种行为巧妙地揭示出她作为西方记者的优越心理，带着这种心理，她是不可能了解到真正的非洲的。又因为这个细节描写在开头段，所以还具有引起下文、为下文做铺垫等作用，正因为有了开头这个细节，下文安娜·魏特尔挑剔住处、不听同行乔什夫的建议、执意要写出阴暗的非洲等等行为才显得合情合理。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
10．试题分析：从原文看乔什夫认为“非洲是千姿百态的”“拉各斯……和别的地方的人没有什么两样”“很难找到许多饿得瘦骨嶙峋的人”“饥荒、战争、腐败……并不是大多数人真实生活状况”“尼日利亚……阳光最明媚的地方”“作家、学者……有很多”，他希望安娜写一个多元非洲，一个真实的非洲；而安娜认为非洲旅馆“肮脏”，饭菜“垃圾一样”，是“嘈杂、拥挤、混乱、花花绿绿……”到处都是“枪支、犯罪、那些饿得瘦骨嶙峋的人……” 她执意要写一个“落日下阴暗的非洲”，两个人对非洲的感觉明显不同。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。11．试题分析：安娜住的是“国际连锁宾馆”，服务自然是国际水平，但她却抱怨“说空调性能不好，房间里还有蚊子”，显然不是安娜的期望过高，而是因为在她的心里早就有了非洲宾馆“肮脏”的思维定式，所以再好的宾馆她也能挑出问题来；在乔什夫感到很满意的、可以吃到尼日利亚传统菜的饭店，安娜不满意的理由竟然是“又干净又安静……”，这种挑剔完全有悖常理；对乔什夫建议她写大多数人的真实生活，她的反应是“我需要落日下阴暗的非洲这样的意境……”；对非洲“高雅的人”，她的表现是“不屑”……这些思想和行为表明她固执地坚持着自己作为西方记者的那份优越感，根本看不起非洲的文明与成就，不承认非洲的进步与发展。这一切，在真诚地接待安娜的同行乔什夫眼里当然都是“奇怪”的。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。12．试题分析：这类题的解题思路可分四步走：一是总体把握人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。二是画出文中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。三是看用了什么手法，在此基础上进
行归类概括。四是选择恰当的词句表述出来。
本题在解答时考生要首先对文章的情节进行梳理，找出文中关于安娜其人的相关描述，然后进行概括总结。本文是一篇幽默小品，因此幽默诙谐是它塑造人物的主要手法。安娜无视非洲多元发展进步的现状，执意要找到并最终编造一个脏乱差、阴暗的非洲，表现出其充满西方优越感的虚伪自大、固执己见。结尾处她在自己的文章中用谎言描写丑化非洲，写到“黑暗的非洲”“……没有我们的帮助，他将困难重重……”，这明显是在用非洲的“落后”衬托西方的所谓文明，仿佛只西方才能拯救非洲拯救世界。从文中“乔什夫不明白为什么西方人说到非洲就会说到阴暗”，可以看出，安娜·魏特尔这一形象并不是孤立的，而是有其代表性的。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。13．试题分析：情节的安排是为塑造人物，表现主题服务的。文章结尾处，安娜在她的文章中写了一个虚假的乔什夫，这个乔什夫“在黑暗的非洲不懈地为争取言论自由而顽强斗争的勇士”，而且“没有我们的帮助，他将困难重重”，显然安娜是想借这个假的乔什夫来证明自己的“阴暗的非洲”的观点，她的这种做法恰恰反映出安娜自己的虚伪固执。而作为一名记者，无视事实，编造消息，无疑已经更丧失了作为新闻工作者的起码职业道德。从文章开头看，安娜是一位“闻名遐迩的欧洲记者”，她尚且如此，其他的西方记者会怎么样？不言而喻，这一情节反映出在国际新闻报道领域，西方发达国家一些媒体竭力控制和影响世人对事件是非曲直的判断和观察角度。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。
14．试题分析：这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。因此解答时要认真阅读文章，把握主旨，理清结构，研究技法。B项安娜抱怨“太干净”，不是安娜对于尼日利亚传统菜的饭店的期望值太低了，而是这样的“干净”，不符合她的“非洲感觉”——阴暗、低俗。E项直到最后，安娜依然无视一个大多数人的真实的多元的非洲，一个拥有进步的幸福的非洲，从她回到伦敦写的那篇文章就可以知道。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。
15．B
16．C
17．C
18．A
19．（1）当季子南游的时候，车子奔驰在瘴气郁结的异乡，身冒不测的风险，远离朋友，独个儿无所作为，就此前往海南岛。
（2）有人把季子的消息告诉家里人，家里人担心恐惧得哭了，而我却象平日一样谈笑吃喝。（3）像季子这样的行动，我所做不到的事情而我家子弟却能做到，正是出于他们的志趣并且乐于做，我连赞成都来不及怎么还能阻止呢（我有什么理由阻止他那样做呢）？
【解析】
15．
试题分析：文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。B项原文是“庐于翠微址最高……大约数十里，故视勺庭为胜焉”，讲的是“吾庐”所在位置及占地、建筑情况，翻译过来应该是“吾庐在翠微峰上位址最高，……大约有几十里，所以要比勺庭幽美”，因此，“视”是“比较”的意思。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
16．
试题分析：A大概/自己，B．而且/将要，C．都是起提宾作用的助词，不译。D．于是，便/才。文言虚词的意义和用法是高考的一个高频考点，平时复习中要注意了解文言虚词在高考中的考查要求及题型种类。积累常考文言虚词的意义和基本用法。另外虚词大多是多义的，具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
17．
试题分析：孔子“志士不忘在沟壑”指的是“有志气的人连死在山沟里也毫不顾忌的”，是一种为实现志向不畏艰险的勇毅精神。“盖井而观，腰舟而渡”，在文中指的是“瞻前顾后”的懦夫行为。因此答案为C项。A项“至则飓风夜发屋，卧星露之下”意思是“到了那里，一夜之间大海风便将房屋吹毁，只得躺在露天之下”，B项“家人闻之，益忧恐，而季子竟至燕”意思是“家里人听到后，更加害怕，可是季子竟然还能到达河北”，D“兵变，阖而坐，作《海南道中诗》三十首”意思是“兵变时，他也镇定地闭门而坐，作了三十首《海
南道中诗》”，表现出季子无论在自然灾难面前还是在战乱之中都能泰然自若，勇往直前，所以这三项都能体现出为实现志向不畏艰险的勇毅精神。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
18．
试题分析：综合近些年来的高考设题情况来看，此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。从原文“吾之视季子之举债冒险危而游，与举债而饰其庐，一也”一句可以看出，季子在“斗绝之山”建“华屋”的举动，也证明了“志士不忘在沟壑”的精神犹存。所以A项错。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
19．
试题分析：本题首先要找出关键实词、虚词、句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，达到词达句顺。（1）句中前一个“之”主谓之间，取独，不译；“驱车瘴癞之乡”省略句，应为“驱车于瘴癞之乡”，蹈不测之波，“去”离开，独身“无所事事”古今异义词，“无所”没有……的，“事事”前一个“事”是动词，后一个“事”是名词，事情，“无所事事”可译为“无所作为”；后一个“之”动词，到。“琼海”地名，现在的海南。（2）句中“或”译为有的人；“以”译为把，“闻”使动用法；“诸”兼词，相当于“之于”。（3）句中“所不能”所字结构，译为“不能做到的”；“且”译为并且；“为”动词，做；“禁”动词，阻止、禁止。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】
季子魏礼，已经对四方飘游的生活感到厌倦了，他曾经南面直到海南岛，北面到河北一带，于是筑屋于勺庭的左角，说：“这才真是我安身的地方了！”便名为“吾庐”。
吾庐在翠微峰上位址最高，群山围绕着它，高高低低的田地，交错其下，极目四望，大约有几十里，所以要比勺庭幽美。
他又顺应地势，将小径折成三段。松声迎风鸣于屋上，桃、李、梅、梨、梧桐、桂、辛夷这些花叶，掩映于径下，用曲直不一的木条做成栏杆，涂上了蚌壳灰，它的光泽便闪烁在林木之间了。
有人说：“筑屋于陡峭的山上，只要能遮蔽风雨就够了，季子却借债来布置，实在不值得。”
也有人说：“大概季子的意志有些衰颓了吧，因而想过过安逸的生活。”
当季子南游的时候，车子奔驰在瘴气郁结的异乡，身冒不测的风险，远离朋友，独个儿无所作为，就此前往海南岛。到了那里，一夜之间大海风便将房屋吹毁，只得躺在露天之下。又碰到两次兵变，老百姓被乱兵搜寻到就遭杀害，刀剑之声响彻门庭，尸体堆积在大街上，鲜血流注于沟道。有的人把消息告诉家里，家里人吓得哭了，我却象平日一样谈笑吃喝。后来他又北游山东，恰巧逢到大荒年，灾民成群结队，煮人肉充饥。千里之内，连草根树皮都食尽了，家里人听到后，更加害怕，可是季子竟然还能到达河北。
有人责备我说：“您和季子是同胞兄弟，他又事事都听您的话，现在季子喜欢借债远游，常常受到意外的灾难，您为什么不加阻止？”我笑着说：“我原知季子是不会死的呀！我看季子的借债冒险而远游，和他的借债布置屋子是一样道理；而且人都以能实现自己志愿为舒畅。如果他只想毕生终老于内室之中，连走一步路也瞻前顾后、似进非进，盖上井盖才敢看井，系着腰舟才肯渡水，一见三尺宽的沟，立即大惊失色不敢跳越，象这样的人，我决不会强使他到江湖之上。反之，如果性喜纵情于奇山异水，寻访良朋好友，吸取各地不同的风土人情，把死在外地看作死在家里，死在变乱中看作死于疾病，死在江湖间看作死在床席上一样，象这样的人，我决不会强使他坐守在家里。孔子说：‘有志气的人是连死在山沟里也毫不顾虑的。’像这样的行动，我自己虽然做不到而子弟们却能做到，并且正是出于他们的志趣乐于做去，我连赞成都来不及怎么还能阻止呢？”
季子还对我说过：渡海时同船的人都被风浪颠簸得头晕心惊不敢起床，唯有他起而赏览海上月色，还作了一首《乘月渡海歌》。兵变时，他也镇定地闭门而坐，作了三十首《海南道中诗》。我听了，便暗笑自己幸亏没有象家里人那样吓得哭泣。
吾庐筑成后，易堂的各位人士，从我大哥以下都写诗纪念，各地文士得知后，也都以诗篇来聚会，我就写了这篇《吾庐记》。
20．“丝丝”这一叠词
．．(1分)，看似平常，其实颇见巧妙，从音调上讲，这个叠词协畅自然，念来琅琅上口，增强了词的艺术美感。（1分）既逼真地再现了柳枝随风婆娑起舞的柔姿，也生动地描绘了春雨连绵不断的形象，暗衬倚栏人愁绪的万缕千丝。（1分）
21．“藏”有藏不住、飘出之意，暗含“愁”之多。楼儿忒小，因而愁已经藏不住了，要摆脱小楼的羁绊。（1分）“楼儿忒小”以空间的大小来喻愁之多少，妙用比喻手法。把无形的愁思化作有形的事物，化实为虚。诗人化抽象为具体，巧妙表现了愁情的深重。（1分）22．同意这种说法。全词除“海棠”句外，皆不事藻饰，不事设色，句句明白如画，自然流
畅，可谓“平淡”。（1分）但这种用笔，看似平淡，却意蕴深婉，如，“楼儿忒小不藏愁。几度和云去觅归舟”两句，词人写愁，不写愁多，只说“楼忒小”，如此“平淡”的语言，使无法捉摸的愁情具体化、形象化，愁之多，愁之浓重，不言而喻。（1分）“几度”一句，特设“云”、“舟”以写归思，下字运意更见新巧：不说自己思归，却说“愁”飞出小楼，随云驾雾去“觅归舟”，且以“几度”加倍表现，渲染了词人思归之情的执着与痴迷，感情色彩显得更浓重。（1分）
【解析】
20．
试题分析：本题考查鉴赏诗歌的语言中的“炼字”，这类题目答题时既要指出该字含义、所用手法，还要注意分析其在句中以及全诗中的表达效果及作用。“丝丝”是叠词，叠词起强调作用，能够增强语言的韵律感，使诗歌读起来朗朗上口，富有音乐美，给人以美的享受。杨柳丝丝，细雨绵绵，柳丝轻拂。烟雨笼罩的远处，一派迷蒙缥缈的景象。这二句如一幅精心细琢的工笔画。以“杨柳”、“细雨”绘出江南春雨图。“丝丝”逼真地再现了柳枝的柔姿，描画了春雨连绵不断的形象。也喻指丝丝愁绪。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
21．
试题分析：“楼儿忒小不藏愁”，同样是运用了比喻手法来写愁。南宋末年，国事江河日下。词人对前途感到无穷忧虑。心中的愁苦郁积，遇感而发。乡愁在文人眼里是一个永远抹不去的痛。古人写之多样，蒋捷此句则以“楼儿忒小”藏不下作喻。“藏”字，表现了隐忍、按捺已久。但以其愁太多，楼儿忒小，因而这“愁”摆脱小楼的羁绊。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
22．
试题分析：本词是一首情景交融的佳作。起笔点染景物，写词人凄迷愁苦的心境，使人思归。词中匠心独运，写“愁”多，用“楼”小作衬托。写哀愁，用海棠反衬。恰如王夫之所说，这里是用“乐景写哀”，起到“一倍增其哀乐”之效果。词中语言清新素淡，雕琢很少，凸显的是平淡之本色，这是本词艺术之最大特色。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
23．乘彼垝垣泣涕涟涟渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下可以横绝峨眉巅地崩山摧壮士死舟遥遥以轻飏恨晨光之熹微填然鼓之弃甲曳兵而走
烟光凝暮山紫俨骖騑于上路
【解析】
试题分析：注意重点字的写法。如：“垝垣”“涟涟”“萧萧”“峨眉巅”“ 摧”“遥遥”“飏”“熹
微”“填”“暮”“俨骖騑”等。每空1分，句中有误该句不得分。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
24．③①④⑥⑤②
【解析】
试题分析：高考语言表达“简明、连贯、得体”这一考点反映在试卷上，大致有两种题型：一是“与上下文衔接最恰当的一组是”；二是“把下列句子组成语意连贯的一段话”。做这类题目我们可以从以下几个角度去思考，那就是前后话题的一致性，陈述角度的一致性，内容前后的照应性，句式结构的一致性，顺序（包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序）的合理性，意境的谐调性。本题③是观点，①是对③的具体解释，⑥⑤是对④的具体解释，⑤过渡到“诗的意境”，②是总结。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
25．示例：一代书圣——王羲之
狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重。楷如泰山稳立，行如清冽之风，草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博。（运用了比喻和排比的修辞）
【解析】
试题分析：这是一道语言运用的综合考查试题，涉及到了准确、简明、生动、得体、修辞多个方面，难度较大，考生解答时首先要选择一位历史文化名人，如司马迁、王羲之、杜甫等皆可，所写内容要符合人物性格特点，歌颂人物的成就；还要考虑到运用两种修辞手法，如常用的排比和比喻；另外语言要做到准确、生动，字数要在80字以内，但也不可以太少，一般要在70字左右。考生答案符合要求即可。
考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
26．①居民的投资理财方式还是以银行储蓄为主。②股票和房产仍然是居民投资的两大热点。
【解析】
2017学年第一学期七校联考语文试卷(2017.11) 一积累应用10 分 1.按要求填空。（5 分） （1），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （2）想佳人，误几回天际识归舟？（柳永《》） （3）荀子常用比喻来证明自己的观点，例如《劝学》中“”两句，以马喻人，说明了即便 资质平平，只要坚持不懈终将成功的道理。 2.按要求选择。（5分）（1）学校设置诚信考场，下列各句不适合张贴于考场之内的一句是（）（2 分） A.内不欺己，外不欺人 B. 伪欺不可长，空虚不可久 C. 业精于勤而荒于嬉 D. 人无忠信，不可立于世（2）填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是（）（3 分） 古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗体。，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。押韵宽，除七言的柏梁体句句押韵外, 一般都是隔句押韵。韵脚可平可仄，亦可换韵。 A.唐人古体诗的特点是格律限制不太严格，押韵比较自由灵活，篇幅可长可短 B.唐人古体诗的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活 C.它的特点是押韵比较自由灵活，格律限制不太严格，篇幅可长可短 D.它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活 阅读70 分 （一）阅读下文，完成第3—7 题。（16 分） “大数据”无法触及诗词的本质 （1）刘慈欣的短篇小说《诗云》，讲述了一个外星超级智慧生命体试图用“大数据”征服中国古典诗词的故事。为了写出超越李白的诗篇，拥有神迹般的强大技术的外星生物悍然采用了一种极端而蛮横的方式：把所有诗歌都写出来，也即把所有汉字一网打尽，按照古诗的格式进行排列组合，这样就穷尽了过去、未来的一切诗歌——那些超越李白的诗自然也包括在内。然而，这场“终极吟诗”完成后，当事人却发出了沮丧的喟叹：诗人的心灵感受是如此独特，即便掌握了穷其所有的“大数据”，也无法将那些超越李白的诗篇从中挑选出来。小说想要表达的是，技术是反诗意的，对于依赖个体心灵和内在情感的诗歌来说，技术永远无法触及诗歌的本质。 （2）日前，《清华附小六年级学生用大数据分析苏轼写了论文》的报道引发众人关注。可想而知，“清华附小”“小学生”“大数据”等要素的组合，足以引发人们的好奇和艳羡，获得广泛关注也就不足为奇。师生家长的全情投入，十分令人感佩，毕竟，认认真真地共同做好一件事情，已很不容易。然而，这也促使我们思考两个问题：第一，将诗词作为“数据”进行检索研究，这一方法导向是否合理？
大庆实验中学一高三12月月考 语文试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（阅读卷）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。其中第Ⅰ卷的第三、四大题为选考题，其他题为必考题。满分150分，考试时间150分钟。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 ①甲骨文的“王”字基本上可以分为两种形式:一种上面不加一横，董作宾称之为“不戴帽子的王”（图1—3），见于武丁卜辞和武乙、文丁卜辞；另一种上面有一横，为“戴帽子的王”（图4—6），行用于其他各时期。孙诒让《契文举例》所依据的刘鹗《铁云藏龟》以武丁卜辞最多，其中的“王”字，孙诒让释为“立”，卜辞无法通读。到罗振玉的《殷墟书契考释》才释出此字。罗振玉首先把《说文解字》所收的古文和金文进行对比，释出“戴帽子的”是“王”字；接着指出，其异体作省其上画的形式，“亦‘王’字”，“且据所载诸文观之，无不谐也”。 ②“王”字释出来了，使一大批卜辞可以读通，也证实了这是殷王室的遗物。但是这个字的构成一直困扰着古文字学家们。有的说，此字像一个顶天立地的大人，所以是“王”；也有人说下面像火，火盛像王德，故以为“王”。如此等等，其说不一。直到1936年，吴其昌根据青铜器丰王斧的铭文和器形，并列举甲骨文、金文很多“王”字的写法，第一次提出“王字之本义，斧也”，才解决了这一问题。 ③从字形看，“王”字是横置的斧钺的象形。从甲骨文、金文（图7—9）的写法中还可以看出，最下一笔的初形不是平直的“一”，而是具有弧刃之形，上端的一横或两横像柄或金属斧钺阑。“王”字像斧钺之形是因为“王”这个称号是从氏族社会的军事首领演化来的，国家出现以后，才成为最高统治者的专名。而斧钺正是军事统率权的象征，在原始社会晚期的军事首领墓葬中，曾掘出随葬的玉钺、石钺，其遗风一直延续到夏、商、周三代，《史
双鸭山市高三12月考语文试题 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 制度的形成离不开具体的经济、政治、文化、社会环境。一个国家实行什么样的制度，走什么样的发展道路，必须与这个国家的国情和性质相适应。“一个国家选择什么样的治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的，是由这个国家的人民决定的”。中国特色社会主义制度是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。 制度自信体现为一个国家、一个社会的人们对一系列体制机制安排的赞成、支持、拥护，以及自觉在制度框架内谋事干事。就中国特色社会主义制度来说，制度自信表现为对这一制度体系的积极认同和评价。制度自信虽是一种主观心理状态，但建立这种自信却不只是主观努力的结果，而需要坚实的客观基础。我们对中国特色社会主义制度的认同和拥护，正是源于这一制度行之有效，是符合中国实际、能保障我国经济社会科学发展的好制度。 中国特色社会主义制度是一个有利于我们发展的好制度，它是中国共产党领导中国人民，在实现民族复兴的历史进程中逐步建立和完善的，体现了对科学社会主义基本原则的正确把握，对中华优秀传统文化的继承弘扬，对人类其他社会制度和发展经验的吸收借鉴，以及对改革开放实践经验的总结和提升。中国特色社会主义制度已经能有效解决我国现实问题、促进生产力持续发展、维护社会团结稳定，这是我们拥有制度自信最坚实的基础之一。 改革开放以来，我们党高度重视制度建设，推动顶层设计与基层探索良性互动、有机结合。既支持改革试点、鼓励基层创新，又注意及时总结改革经验，将其上升为行之有效的制度，巩固和保障改革成果。改革不是单个领域体制的调整和修补，而是各方面体制与制度的创新；不是某个领域体制改革的单向推进，而是各领域、各层次改革的系统推进；不止步于改革体制机制，而是着眼于制度聚合与集成，形成总体性的制度成果和制度文明，为制度自信奠定了顶层设计反面的坚实基础。 中国特色社会主义制度需要在实践中不断完善和发展。实践不断变化发展，制度则具有相对稳定性。随着时间推移、形势变化，一些具体制度总会存在与实践发展要求不相适应之处。这就需要不断对制度进行调整，以保持其对社会发展的适应性。特别是对于我们这样一个幅员辽阔、人口众多、国情复杂的社会主义国家来说，在构建和完善制度方面没有现成的
七校联合体2017届高三第二次联考试卷 语文 命题学校：普宁二中命题人：陈俊池审题人：李悦健 注意事项： 1、本试卷分第Ｉ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和答卷上。 2、作答时，将答案写在答题卡和答卷上。写在本试卷上无效。 第Ｉ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分） 说“孝” 两千多年前神州大地上一对师徒的对话，揭开了人类这条河流之所以生生不息的秘密。徒弟子路在河边问道：“老师，我想听听您的志向。”老师孔丘想了想，说了十二个字：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”孔子的这三句话，也可以用三个简单的字概括：老者安之，是孝；朋友信之，是信；少者怀之，是慈。请注意，为什么孔子把孝而不是信、慈排在了首位?同样，为什么此后世世代代的中国人，也同样把孝称为百善之首呢？ 也许有人会说，老人是智慧的化身，后辈需要向老人学习，以传承各种知识和技能，所以当然要孝敬老者。然而此情非中国独有，世界上各个文明都是如此，这一点不足以说明孝在中国具有至高地位，而且考古资料也表明“孝为首”的情况未必自远古就如此。在已经发现的我国最早文字——甲骨文中并没有“孝”字，孝字出现于更晚些时候的商周金文中。 我们不妨先看看荀子对人类生存处境的一段论述。荀子认为，“人生不能无群”，“人能群，彼不能群也”。人类相对于其他物种，在力量、速度上都没有什么优势，却能在严酷的生存环境中胜过其他动物，是因为人懂得群体合作。人为什么能做到群体合作，就在于每个人都知其本分，各行其正，各安其所。所以，人不能无群，既在群体中，就不能不讲本分，否则，就不免会陷于纷争、动乱和瓦解。无疑，为了群体的共存，人还需要把自己天性中那些合作、利他的因素利用起来。 孟子曾把人的天性中固有的四种合作、利他的因素，称为“四端”：恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心。“端”，是起点的意思。仅仅有一个起点，当然是不够的，关键在于这些合作、利他的因素，通过怎样的道路，渗透到人们点点滴滴的生活实践中去。似乎正是在这一点上，中国文明和世界上的其他文明，渐渐走上了不同的道路。在基督教文明等神教文明和佛教文明等相信轮回的文明中，合作性的因素在一定意义上是以来世许诺的形式向信众颁布的。人们安守本分，很大程度上是因为他们相信，只有诚实善良，“不杀人”，“不偷盗”，才能在死后获得拯救去往天堂，或修得善果减除后世轮回之苦。 然而在中国，在热衷鬼神祭祀的商代被周代取代之后，人们似乎渐渐形成了关注现实世界、慎言死后世界的传统。孔子的“不知生，焉知死”，便是对这一传统的精练表达。相应地，中国人摸索到了一条立足于现实世界、发扬合作利他天性的道路。这条道路，自然要从一个人出生时最先相遇的两个人——父母开始，从自己和这两个人无法割舍的关系开始。如此设想，我们似乎就容易理解，孝为什么被无数中国人作为修身的起点，成为百善之首。 在人类社会中，代际关系具有不可选择性。人能够选择职业、住所、生活方式，却不能选择自己的父母。这一不可选择的事实从消极的一方面理解，是无法逃避的深深的无奈。不过，从积极的一面来理解，代际关系的不可选择性，恰恰使“孝”在中国文化中成为修身的起
太原市高一上学期语文12月月考试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共15题；共30分) 1. （2分）下列各句中划线的词词类活用归类正确的一项是（） ①既来之，则安之②于是怀石遂自沉汨罗以死③蝉蜕于浊秽④梁以此奇籍 ⑤且籍与江东子弟八千人渡江而西⑥项王乃欲东渡乌江⑦同死生，轻去就⑧不能继述先烈遗志且光大之 A . ①②/③④/⑤⑥/⑦⑧ B . ①⑧/②⑤/③⑥/④⑦ C . ①⑦/②⑤/③⑥/④⑧ D . ①⑧/②③/⑤⑥/④⑦ 2. （2分） (2018高一上·哈尔滨月考) 下列划线的词语不全都是古今异义的一项是（） A . 行李之往来樊将军以穷困来归丹 B . 若舍郑以为东道主子亦有不利焉 C . 樊於期偏袒扼腕而进曰将军岂有意乎 D . 可以解燕国之患持千金之资币物 3. （2分）下面关于“表”这种文体的说明不正确的一项是（） A . “表”是纪传体史书中的一种体裁，如同现代史书的大事纪年表，比如《史记》就有“十表”。 B . “表”是臣下向皇上言事的一种文体，表有分条陈述之意 C . “表”是古代奏章的一种，多用于臣向君表白心迹，陈请谢贺。 D . “表”还有一种作用，就是向敌对一方发的宣战书，称作“战表”。
4. （2分）下列语句中没有通假字的一句是（） A . 犹可说也 B . 悟言一室之内 C . 足以极视听之娱 D . 浩浩乎如冯虚御风 5. （2分） (2017高二下·成都期中) 下列各组句子文言句式不相同的一组是（） A . 秦城恐不可得，徒见欺见犯乃死，重负国 B . 自书典所记，未之有也子卿尚复谁为乎 C . 相如闻，不肯与会饰以篆文山龟鸟兽之行 D . 求人可使报秦者使持节送匈奴使留在汉者 6. （2分）下列各句加线的词语，最恰当的一项是（） A . 老将军戎马一生，为新中国的建立立下了卓越的功勋，但终于被“四人帮”以“莫须有”的罪名害死在牛棚里。 B . 辩证唯物论者并不反对把个别问题从历史的大联系中抽出来，做精细而深入的研究，相反，他提倡这样的研究。 C . 有些人片面理解“减负”工作，认为“减负”就是大量减少作业或取消作业。 D . 晚饭后我去找他，他不在，恰好在球场碰上了他。 7. （2分）下列各句的句式，与其他三项不同的一项是（） A . 然而不王者，未之有也 B . 句读之不知，惑之不解 C . 而今安在哉 D . 以为凡是州之山水有异态者
2018高考高三语文12月月考试题12 考试时间：150分钟；满分：150分） 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1.下列加点的字读音全不相同 ．．．．的一项是（） A.刀俎．/沮．丧参与．/给予．汰渍．/沙碛． B.倜傥．/倘．若糟粕．/琥珀．佼．好/娇．妍 C.拔擢．/着．重秕．政/仳．离哺．育/逮捕． D.妥帖．/请帖．增．加/憎．恶缟．素/竹篙． 2.下列加点的成语中使用恰当 ．．的一项是（） A.在班主任的耐心教导帮助下，小鸣终于和他的同桌和好如初，破镜重圆 ．．．．了。 B.中国女足在前不久结束的世界女足大赛中惨遭失败，他们立志要卷土重来 ．．．．，争取下一次的胜利。 C.这个曾被认为有教无类 ．．．．、不堪造就的孩子，在本次国际钢琴比赛中竟然脱颖而出。 D.我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已经四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只 是冰山一角 ．．．．，大量珍宝还珍藏地下。 3.下列各句中没有语病 ．．．．的一句是（） A.最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。 B.如皋市五环乒乓球馆是经过如皋市体育局、如皋市民政局批准的专门从事乒乓球运动推广的团体。 C.近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。 D.乱收费的存在，既有认识不到位、经济利益驱动的原因，也有教育体制不健全、教育资源配置不合理、地区发展不平衡以及监督检查不严等原因造成的。 4.下列按顺序排列的句子中，最适合 ．．．填在横线上的一组是（） 这块叫垦丁的地方，陆地有1800公顷，海域1500公顷，是个生态公园。傍晚从酒店出来，到那条光怪陆离的街道觅食，听着从椰子树、棋盘脚树丛中传来的拉丁音乐，顶着从山间飘来的雾霭，于是，在天的尽头就有了一片汽车旅馆和那个架在半山腰的豪华酒店。据说，每年4月，居住在台湾的西方人喜欢下榻在这家酒店，在植物园的门口整夜跳着拉丁舞，就像它的名字——春天的呐喊。 ①路和海之间，有一条宽宽窄窄、时断时续、长达10公里长的热带雨林 ②山和海之间，最窄的地方就隔了一条路 ③一边是山的葱绿，一边是海的波涛 ④热带雨林之外，还有一个森林公园，一个植物园 ⑤人多了住不下，或嫌住的地方人群太集中 ⑥这样的一个垦丁，让多少人向往可想而知了 A．①④②③⑤⑥B．③②①④⑥⑤C．⑥①③②④⑤D．②③①④⑤⑥二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文，完成5—9题。（22分） 王僧绰，琅邪临沂人，左光禄大夫昙首子也。幼有大成之度，弱年众以国器许．之。好学有理思，练悉朝典。袭封豫章县侯，尚．太祖长女东阳献公主。元嘉二十六年，徙尚书吏部郎，
2019-2020年高三年级12月月考语文试题 语文试题卷共8页，考试时间150分钟。第1至10题为选择题，30分；第11至22题非选择题，120分，满分150分。 第Ⅰ卷（选择题 30分） 一、（本大题共4小题，共12分） 1．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（） A．许多时没有动静，把总焦急起来了，悬了二十千的赏，才有两个团丁冒了险，逾垣（hu án）进去，里应（yìnɡ）外合，一涌而入，将阿Q抓出来。 B．偌（ruò）大的中国，竟存不下几卷经文！比之于被官员大量糟践的情景，我有时甚至狠狠心说一句：宁（nìnɡ）肯存放在伦敦博物馆里！ C．孟子开始游说（shuì）的时候，也正是商鞅受刑，苏秦、张仪提倡和纵连横之际。战国七雄，已经准备长期的大厮（sī）杀。 D．那时欧也妮正捧了那口精美的梳装匣放到母亲床上，趁葛朗台不在家，母女俩很高兴地在查理母亲的肖（xiāo）像上咂（zā）摸一下查理的面貌。 2．依次填入下列括号处的词语，最恰当的一组是（） ①（）上次赛场上队员赛场上各自为阵的教训，我们在下次比赛中一定要形成合力，克服风头主义。 ②云南有着美丽的风景，山清水秀，月色朦胧；风摇叶展，山路（）；九转十八盘，山雨雾中行。 ③太阳黑子又进入集中爆发期，我国天文学家从去年8月就开始密切（）太阳的活动。 ④如果生命中只有鲜花和奖杯而没有挫折和痛苦，那么，这种人生（）显得太单薄了。 A．鉴于曼延监测未免 B．基于蔓延观测不免 C．鉴于曼延观测不免 D．基于蔓延监测未免 3．下列各选项中，加点成语使用恰当的一项是（） A．有的父母教育小孩子不要随意拣别人丢弃的东西，防止被人敲诈。让孩子路不拾遗的做法我不敢苟同，因为这会让孩子从小就心灵冷漠。 B．随着瓦釜雷鸣般的震天巨响，装载“神七”载人航天飞船的火箭腾空而起，向太空飞去。 C．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。 D．王勃《滕王阁序》中究竟是“飞阁流丹”还是“飞阁翔丹”，自唐以来，因版本记录不同，评论家莫衷一是。 4．下列各句中，没有语病的一句是（） A．为充分发挥劳动力市场工资价位对企业工资水平的引导，为企业内部薪酬分配和调整
上海市2020届高三语文七校联考试卷及答案班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 附 加 题 总分 得 分 同学们，严肃考风考纪，树立优良学风，祝大家取得优良成绩。 上海市2015届高三七校联考高三语文试卷(南模、复兴、延安、上师大附中、向明、建平、七宝)一、阅读(80分) ㈠阅读下文，完成第1-6题。(18分) ①“城镇化”或者准确地说是“新型城镇化”，无疑是当代中国现代化进程的又一曲雄浑交响。但对非物质文化遗产的传承与保护而言，也必定是一道亟待回应和破解的时代难题。 ②皮之不存，毛将焉附。城镇化进程中保护“非遗”的一个核心问题，就是如何维护非遗所以承续发展的“文脉”不被切断，如何保障非遗所以形成和传续的各种必需的生态要素不被破坏。传承和保护非遗，说到底，无非是使不同的非遗类型上合天时，下接地气，左右逢源，持续发展。 ③学术层面，最早使用“城镇化”概念这一概念的，是西班牙工程师A.Serda。他在1867年出版的著作《城镇化基本理论》中用这一概念来描述乡村向城市演变的过程。到了20世纪，这一名词被世界范围的多数学者所使用；70年代后期，引入中国学术界并被接受。 ④现阶段我国政策层面的“城镇化”概念，是2014年3月17日发布的《国家新型城镇化规划》提出的“以人为核心”的“新型城镇化”。其中提出，有序推进农业转移人口市民化，到2020年使常住人口城镇化率达到60%左右，户籍人口城镇化率达到45%左右；并在“指导思想”中明确要坚持的“基本原则”之一，就是“文化传承，彰显特色”，即“根据不同地区的自然历史文化禀赋，体现区域差异性，提倡形态多样性，防止千城一面，发展有历史记忆、文化脉络、地域风貌、民族特点的美丽城镇，形成符合实际、各具特色的城镇化发展模式”。为此强调：要“推进智慧城市建设，发掘城市文化资源，强化文化传承创新”。这就为城镇化过程中的文化建设尤其是“非遗”保护，确立了准则，指明了方向。 ⑤曲艺作为“以口头语言‘说唱’叙述的表演艺术”，是非物质文化遗产的重要组成部分。其所形成和发展的主要植被依托或者说文化基础，乃是各地的方言。不同曲种“说唱”表演的特殊美感包括语言叙述和唱腔曲调，都是从形成地及流布地的方言土语中提炼升华、创造生成的。换言之，没有方言，就没有曲艺的独特性、曲种的丰富性。 ⑥当今时代日益加剧的经济全球化和社会现代化趋势，包括中国正在进行的
——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高一语文上学期12月月考试题1 ______年______月______日 ____________________部门
满分：120分时间：100分钟 班级姓名 成绩 一、基础知识（每小题3分,42分） 1、下面加点字注音完全正确的一项是（） A．愆期（qiān）陨落(yǔn) 靡室劳（mí）踯躅 （zhíchú） B．象弭（mǐ）归咎（jiū）戎车（róng）贿赂（lùo） C．夙兴夜寐（sù）孔疚(jiù) 城隅（yú）窈窕（yǎ otiǎo） D．氓之蚩蚩（méng）嫉余(jì) 磐石（pán）可惩（chěng） 2、下列各项中没有错别字的一项是（） A．泣涕涟涟缅规矩垝垣雨雪霏霏 B．尔卜尔筮罹尤驰聘士也网极 C．裁笑裁言嬉戏修夸方芮圆凿 D．言笑晏晏芳菲菲攘垢便言令才 3、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是：（） 门是常开着，没人来打扰我，在这古 城中我是孤独而陌生。我并不感到孤独。 Ａ、就但即使所以 Ｂ、因为但虽可 Ｃ、虽可因为但 Ｄ、即使所以就但
4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（） A 、《中学新课程标准实施方案》在众多专家和学者的通力合作 中已功败垂成，并开始实施。 B 、晋陶渊明厌恶官场，最终退避三舍，过上了悠然自得的田园 生活。 C 、三峡移民迁至山东新家后，移民们在很短的时间内就适应了 新的环境，并安土重迁，注重生产。 D 、由于政府措施得力，“禽流感”期间全市居民生活安之若素。 5、下列各句中没有语病的一句是：（） A．按照建设社会主义新农村的要求，加强基层，重视基层，进一 步关心村干部的成长，建设一支高素质的村干部队伍，事关全局，至 关重要。 B．长沙阳光100国际新城是一个瞄准青年白领的国际社区，“80后”在此购房比例大约占30％以上。 C．尤其是现在，群众的意见和看法，应引起我们各级领导的足够 重视，千万不可置之不理。 D.浙江省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也 可以在普通商品住房小区中配建，以防止低收入家庭远离××区，被 边缘化的现象。 6 ．按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的 一项是 一排留宿的小店，没有名号，只有标 记。。 ①地方宽敞的摆着茶桌
高三语文试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题)两部分,满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题纸上。 2．每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。 第I卷(选择题共36分） 一、（每小题３分，共15分） 阅读下面一段文字,完成1—3题。 我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象！感叹之余，围绕着古塔，我转了一圈,终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟．着,你中有我，我中有你,古塔完全被树根抬举起来。假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔,这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下.刹那间，我感动不已. 我在（琢磨/捉摸）中再次抬起头,仰望古塔上的一团绿荫以及遨翔 在它周围的鸟儿,我分明感觉飞鸟 ．． 的根蔓提供了（必要／必须）的养才是给这树、这塔以生存的施与者.因为塔内堆积的鸟粪给盘根错结 ．．．． 分，使宛若蛇虬．的根茎不断（延伸/延续)。而且推而远之，这存活塔顶的绿色华盖,也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀,衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命日复一日,由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。鸟、树和塔是如此的相互厮守 、依存难割难舍， ．． 最终在天地之间顶托了一道秾．丽的风景与和谐统一的煌煌气象,这是天意？这是缘分？我按捺．不住激动的心情,几乎要双手合十向这座古塔鼎礼膜拜 了。 ．．．． 1．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（） A．裹挟．(ｘiá）厮守?? B．秾．丽（ｎóng) 鼎礼膜拜 C.蛇虬．（qiú）遨翔 D. 按捺．（ｎài) 盘根错结 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( ）
2019-2020年高三上学期12月月考语文试题含答案 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。共150分，考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（阅读题，共70分） 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 ——大自然的观照，深深的打上了中国的山水画作为文人对自己生存环境意识 形态的烙印，蕴含着深厚的文化哲学内涵。山水画虽然以自然景物为描绘对象，但在中国山水画的水墨写意中，两度（平面）空间、多点透视及线的表现特点又不是客观真实的再现，这充分体现了中国山水画“以形媚道”和“天人合一”的两大特征。西方人一直对中国画家早就能够完整地表现出山水百思不解。山水画的出现的前提包括非拟人的自然哲学，在古希腊的地中海地区，洛克利歇斯的《神圣的自然》就是这一哲学的最基本的文字表述。那时的古希腊地中海地区出现了一种有创见的、有发展前途的西方山水艺术。它远远先于远东地区的山水画，但后来的基督教改变了这一切。西方山水画艺术被扼杀、中断了，直到文化复兴运动后，一些思想家和艺术家表现出对自然的热爱，山水画才得以重新发展。然而在中国，自然哲学一直把人和自然看作是无法分割的整体，这种“天人合一”的观察自然的方式，为山水画提供了创作前提。中国山水画在“以形媚道”的创作思想指导下，以似与不似、虚虚实实的创作方法把自然和人格之美结合起来，通过对自然界的山川、草木、宇宙、大地的赞美来表现出人的理想心态及人格。 传统的儒家思想作为中华民族文化中占据主导地位的哲学思想，渗透在中国人生活的方方面面，也同样影响着历代画家的审美世界观。在山水画史上，许多画家在创作中刻意表现人与自然的依存关系，并对人类心意与自然物性的对应进行了细致入微的分析。 老庄理论认为，最高的智慧不是站在客体之外去认识把握客观规律，而是需要尽可能地融入客体之内去体会、理解，使主、客体完全融合。道家的这种哲学精神，转化成了中国艺术的主要精神。作画时，不局限于同一时空的写实，而是凭记忆按照心想去表现景物，力求达到“以神遇，而不以目视，官知止而神欲行”的自由境界，这一过程实际上是对道的感悟、体验、转述、传达与表现。这种以道为本体存在，在空间意识上建构一个永恒的“质有而趣灵”的空间艺术表现，惟有山水画特殊的散点透视法才可以表达。道家对自然的直观一直是中国山水画家的神秘的一面，直至后来披上了禅宗的外衣。 禅宗是佛教中惟一推动山水画发展的部分。禅的实质是“释迦其表，老庄其实”；但是禅对人生及宇宙的直觉体验，“顿悟”其中的奥妙玄机，比道家略高一筹。印度教的思想有机地融合在一起形成的观佛、道、禅的神秘的哲学精神是将儒、． 察宇宙人生的思维方式，其本质是一种生活体验。禅宗无视保守主义、形式主义、公式主义即任何约束和限制的东西，禅宗象征着绝对自由，这给画家们发挥创造力提供了无限的空间。禅宗还主张“心造万物”，强调心是物质世界的主宰。这
2017-2018学年度高三第一学期联考 语文试卷 考试时间：150分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 分享经济，又名共享经济，指的是通过人人参与，借助互联网平台，把各类过剩的 消费资源，尤其是数据信息整合在一起，通过倡导人人分享，实现体验式消费，进而促 使成本降低、效率提高，创造新的生产红利和消费红利。 美国著名的 Zipcar租车公司，就是把各种闲臵车辆及其信息通过网络平台整合起来，Zipcar 的会员用车时通过网站或电话搜寻，即可发现距离会员最近的车辆情况和使用价格，然后会员可自主选择并预约用车，用完之后在约定时间内将车开回原处。再比如， 大家熟悉的淘宝网，其实也是成千上万大中小企业、成千上万用户借助互联网平台，让 成千上万的产品和商品价格、产品数量、广告、厂商、消费者甚至信用等各类信息透明化，通过人人参与，平台分享，公平竞争，大大解决信息不对称问题，提高交易效率， 同时也扩大消费需求。 之所以能产生这样的效应，原因就在于分享经济强调分享式消费和消费式分享，即 消费既是一种消费，也是一种为他人消费提供供给和创造创新的过程；同时，分享经济 的背后也提出了一个今天我们如何更好解决过剩的问题。当今时代，高速工业化和市场 化带来的巨大效率提升、生产高速增长，实际上带来了“全球性过剩”，从生产领域到 消费领域，大量的资源、产品和服务处在闲臵和过剩状态，因此分享经济通过互联网平 台整合，把大量的“闲臵”重新配臵，加以利用。这显然顺应了绿色消费、绿色生产和 可持续发展的大趋势。 从更重要的意义上说，分享经济也意味着经济运行方式的改变。工业化甚至更早时代，经济增长更加强调生产、强调效率、强调产出率，解决这个问题的重要办法就是实 现分工，通过分工产生效率，通过市场交易实现资源配臵最优化，达到产出最大化的目标。但是，随着人类经济活动进一步发展，人们发现，日益细化的社会分工和市场分工，在带来效率提高的同时，也带来了过剩；强调分工促进增长的同时，也由于生产环节细化、甚至全球化分工，产生了信息不对称并由此带来了巨大的市场交易成本，反而降低
高一语文下期12月月考试题 （A卷） 分值：150分时间：120分钟命题人：阳辉审核人：高一语文备课组 一、语言文字运用（12分，每小题3分） 1、下列加点字读音正确的一项是（） A、踱．着（duó）酣．睡（hān）廿．四桥（gān）乘彼垝．垣（guǐ） B、霎．时（chà）落蕊．（ruǐ）混．沌（hún）何时可掇．（duō） C、梵．婀玲（fàn）一椽．（chuán）瞥．见（piē）将．子无怒（qiāng） D、煤屑．（xiāo）譬．如（bì）婆娑．（suō）白鹄．舫（hú） 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（） A、蒲苇斑驳溘死耳著明月珰 B、磬石脉博颓废犹可脱也 C、彷徨箫索嘶叫暖暖远人村 D、青衿樊笼掂记鸡鸣桑树巅 3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A、尽管刘兰芝夙兴夜寐 ．．．．，勤于劳作，品行端正，未有偏差，焦母仍要存心挑剔。 B、在我国，每天有数百万中小学生乘坐存在严重安全隐患的各类校车上下学，因车体不达 标而引发的校车事故信手拈来 ．．．．。 C、屈原怀瑾握瑜 ．．．．，宁可葬身鱼腹之中，也不能让自己高洁的情怀蒙受世俗的污垢。 D、据报载，某市专门制定幼小衔接方案，幼儿园大班孩子的午睡减少半个小时，以更好地 实现幼儿园与小学教育的“无缝接轨”。专家认为，这种揠苗助长 ．．．．的行为带来的后果是极为可怕的。 4、下列各句中，没有语病的一项是（） A、12月9日，2012年诺贝尔文学奖得主、中国作家莫言抵达瑞典首都斯德哥尔摩的斯德哥尔摩大学开展文学讲座。 B、近10年来，我国新能源呈现迅猛发展，风电装机累计增长118倍，年均增长超过60%左右。 C、据悉，作为20世纪中国最重大考古发现之一的牛河梁遗址此次入选，对红山文化的传播与保护等方面具有深远意义。 D、最近，罗阳英年早逝、以身殉职的感人事迹，引起全国人民的强烈关注。人们记住了英雄，更记住了英雄身上所凝聚的强大精神力量。 二、文言文阅读（22分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分） 阅读下面的文言文，完成5～9题。
吉林省通榆县第一中学2017—2018学年高三上学期第三次月考 语文试卷 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 一个国家的发展史也就是这个国家国民的读书史。鉴于官员在国家机器中扮演的角色和发挥的作用，他们对于读书和从政二者关系的态度直接决定着一个国家的官场风气，影响着一个国家的社会风尚。 在中国古代，官员读书是持续性的普遍性的历史现象，也是官场的显性规则。中国封建社会官本位色彩非常浓郁，实现个人价值的唯一途径就是入仕为官。因此，读书成为古代文人士子“修身齐家治国平天下”的不二选择。这些文人士子秉承儒家“达则兼济天下，穷则独善其身”的人生价值理想，经过儒师的悉心调教和官场的耳濡目染，入仕时大都谙熟治乱兴衰之道，知晓为人处世之理，成为一名合格的朝廷命官。但有一点必须承认，文人士子们通过经年累月的读书，不仅蓄积了丰赡学养，而且提升了高迈人格，换言之，读书造就了称职的官员，而官员继续读书则成就了更大事业。 众所周知，在漫长的封建社会，“学而优则仕”，也就是说只有经过漫长苦读且深入传统文化肌理的人，才能通过严苛的科举考试，才能在官场里登堂入室。因而，但凡具有读书天赋、家境又允许的学子，大都养成了读书习惯，为官之后依然读经诵史，赋诗作文，以此颐养性情、陶冶操守、净化心际、提升境界。另外，凡是国盛民阜、天下太平的朝代必然是推崇文化和学术的朝代，此时考核检验官吏的准绳，不仅要看其政绩大小，也要看其文化修养的高低。 中国古代官员把读书和从政合二为一，与中国古代政治制度设计有一定关系。秦汉统治者将偃武修文、重用儒生作为制度建设的重要内容，到了隋唐逐步建立并完善科举制度。科举制度是封建统治者选人用人的主要途径，它把考查文人学子对古典文化知识的记忆、理解和文字的组织能力，作为公开选拔官员的基本依据，所以不读书者不能入仕为官。士子们一旦通过科举考试入朝为官，恪守“立德立功立言”的人生目标，在读书为文方面更加勤勉笃毅，成为为官和为文两方面的典范，他们既是垂范后世的出色政治家，又是名留青史的杰出文学家。当然，喜欢读书与做个好官并不一定成正比，例如清朝大贪官和珅就是一个饱读诗书的文人。不过，虽说喜欢读书不全是好官，但赃官劣官则大多是不喜欢读书的草包，因为此类官员的兴致根本不在读书上，而是钟情于那些污七八糟的东西。 读书与做官也构成中国文人士子复杂性格和模糊意绪的两面心态。在他们留下浩如烟海的文字典籍的同时，也演绎着一幕幕数不清看不完的人生悲喜剧。例如北宋寇准被罢免丞相
毛嘴高中高三十二月月考试卷语文 一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分） 1、下列各组词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（） A、蒙．古 / 蒙．骗咋．舌 / 惭怍．集腋成裘． / 遒．劲挺拔 B、责难． / 空难．作．揖 / 作．坊首当．其冲 / 长歌当．哭 C、信笺． / 缄．口提．防 / 河堤．针砭．时弊 / 鞭．辟入里 D、炽．热 / 整饬．花圃． / 果脯．头晕目眩． / 烜．赫一时 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A、分辩名信片在所不惜好景不长 B、矫健泊来品山青水秀各行其是 C、传诵挖墙角平心而论满腹经纶 D、胁迫照相机若即若离举步维艰 3、下列语句中，加点词语使用不正确 ．．．的一项是（） A、张丽莉奋不顾身、舍己救人的英雄行为，集中体现了中华民族高尚的道德情操，诠释 ．．了社会主义核心价值观的丰富内容，塑造了当代青年和人民教师勇于担当的光辉形象。 B、交警对违反交通安全法律法规的校车，可以在消除 ．．违法行为的前提下先予放行，待其完成接送学生任务后再处罚。 C、社会转型期，一些人道德滑坡、私欲膨胀，在这样一个历史背景之下，舍生取义 ．．．．的精神显得格外珍贵！ D、在事业上顺风顺水的徐忱亚，在婚姻上却是赔了夫人又折兵 ．．．．．．．，妻子蕊珠因承受不住婆婆的苛酷，最终抑郁而亡。 4、下列各项中，没有语病的一项是（） A、贾平凹的获奖小说《秦腔》以细腻平实的语言，表现了改革开放带来的乡村价值观念在传统格局中的深刻变化，倾注了作者对故乡的一腔深情。 B、为了进一步规范旅游业市场，促进旅游业市场健康发展，有效遏制违法违规行为和不正当竞争行为，全市日前开始了规范旅游业市场的执法行动。 C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其主要来源是来自发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧排放的残留物。 D、瑞典沃纳什堡地方法院19日下午宣布，批准瑞典萨博汽车公司提出的破产，至此，拥有六十年辉煌历史的萨博汽车公司走到了尽头，这让很多车迷黯然神伤。 5、下列有关文学常识的表述，有错误 ．．．的一项是（） A、《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。 B、宝玉前身为神瑛侍者，林黛玉的前身是三生石畔绛珠草。神瑛侍者曾浇灌绛珠草，使之脱去草木之胎修成女体。神瑛侍者偕一块无才补天的顽石投胎人间而为贾宝玉。绛珠草投胎为林黛玉后要用一生的眼泪相报答。 C、雨果是19世纪法国伟大的批判现实主义作家。一生创作了96部长篇小说，总名为《人间喜剧》，其中代表作为《欧也妮·葛郎台》《高老头》，马克思、恩格斯称赞他是“超群的小说家”“现实主义大师”。 D、副主教把爱斯梅拉达从圣母院里骗出来，把她拉到广场上，指着绞刑架让她选择。爱斯梅拉达挣脱了副主教的手，一下子扑倒在绞刑架下，说绞刑架让她厌恶的程度还远不如他。 二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）
湖北省2019届高三语文四地七校联考试卷及答案
比如李白《送友人》，诗中的青山、北郭、白水、东城，原来都是生活中的实名，各有地理要素，但其中具体的地名信息都
被诗人有意略去，只保留具有形象性的部分。这么做，更有利于表达作者和友人的情谊，并且，意象化的地名在诗中还和下面的浮云、游子互为映衬，形象性和感人度更强。 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（） A．对历史地名进行改造，舍弃一般，突出个别，即可使其文学化。 B．戴叔伦“旅馆谁相问”中的“旅馆”一词，地理因素被淡化，更能表达羁旅之愁。 C．史地文献中只能用历史地名，以确保内容的真实性；诗歌创作中只能用文学地名，以便于情感的抒发。 D．文中所提到的石头驿、唐城馆、青山、北郭、白水、东城都是历史地名。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（） A．文章采用了先概括后具体的顺序，论述历史地名文学化的主要路径。 B．文章选用三首唐诗进行分析，或略或详或印证，互为参证，说服力强。 C．为了使文章思路清晰，观点鲜明，文章采用了类比法和例证法。 D．文章通过对“驿馆”地名在唐诗中的改造过程的分析，阐述了历史地名文学化的过程和意义。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（） A．本文指出诗歌贵曲不贵直，贵简不贵繁，贵虚不贵实。 B．如果历史地名在诗中用得过多，将不利于读者产生共鸣，产生美感。 C．文学地名可以使读者越过具体的生活背景和地理障碍，找到生活和情感上的契合点。
D．文中的戴诗和孟诗都表达了羁旅之愁，历史地名的文学化功不可没。 （二）文学类文本阅读（共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 沈从文 十五年以前，我有机会独坐一只小篷船，沿辰河上行，停船在箱子岩脚下。一列青黛崭削的石壁，夹江高矗，被夕阳烘炙成为一个五彩屏障。那一天正是五月十五日，河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，皆被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠红布，鼓声起处，船便如一枝没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把百子鞭炮从高岩上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，嘭嘭嘭嘭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。附近渔船上妇女小孩们，精神皆十分兴奋，各站在尾梢上锐声呼喊。其中有几个小孩子，我只担心他们太快乐了些，会把住家的小船跳沉。 十五年后我又有了机会乘坐小船沿辰河上行，应当经过箱子岩。我想温习温习那地方给我的印象，就要管船的不问迟早，把小船在箱子岩下停泊。这一天是十二月七日，快要过年的光景。没有太阳的阴沉酿雪天，气候异常寒冷。停船时还只下午三点钟左右，岩壁上藤萝草木叶子多已萎落，显得那一带岩壁十分瘦削。我便上岸，看看乡下人过年以前是什么光景。 四点钟左右，黄昏已腐蚀了山峦与树石轮廓，占领了屋角隅。我独自坐在一家小饭铺柴火边烤火。铺子里人来来往往，有些说两句话又走了，有些就来镶在我身边长凳上，坐下吸他的旱烟。有些来烘脚，把穿着湿草鞋的脚去热灰里乱搅。看看每一个人的脸子，我都发生一种奇异的乡情。这里是一群会寻快乐的乡下人，有捕鱼的，打猎的，有船上水手与编制竹缆工人。这些人每到大端阳时节，皆得下河去玩一整天的龙船。平常日子却在这个地方，按照一种分定，很简单的把日子过下去。每日看过往船只摇橹扬帆来去，看落日同水鸟。 听他们谈了许久，我心中有点忧郁起来了。这些不辜负自然的人，与自然妥协，对历史毫无担负，活在这无人知道的地方。
湖南省益阳市第六中学高一语文12月月考试卷 语言文字运用（15分，每小题3分） 1．下列加点的字的注音没有错误的一项是 A．徘徊（huí）不恤（xù）否泰（pǐ）长歌当哭（dàng） B．惩创(chěng）自缢（yì）敛裾（jù）夙兴夜寐(sù) C．溘死（ka）绯闻（fēi）一椽（chuán）蓊蓊郁郁（wěng） D．煤屑（xua）落蕊（ruǐ）刀俎（zǔ）勤能补拙（zhúo） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A．斑驳斑澜桅垣绿草如荫 B．菲薄变徵殒命美轮美奂 C. 点掇猗郁淬火离别笙萧 D. 嬉游沧茫决别糜室糜家 3.下列各句中，加线成语使用恰当的一句是（） A、他俩在运动场上配合默契，学习上你追我赶，生活中相敬如宾，比亲兄弟还有亲，令同学们羡慕不已。 B、有一辆坐的是个戴眼镜穿长衫的胖子，估计一定是个沐猴而冠的新贵。 C、湖南台的“天天向上”栏目，确实办得妙趣横生，常常让我陶醉其中、乐不思蜀。 D、校运会上，他首当其冲，获得了400米跑的冠军。 4．下列句子中没有语病的一句是( ) A.十四年前，最后一批囚徒剥光衣服，被军犬和武装士兵押送下走进毒气室。 B.在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾进行过大规模装修、扩建和改建。 C.我在十年浩劫中不仅责备自己，更想保全自己，不要让自己跟一家人一起堕入地狱。 D.“神州”五号的成功发射，标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送人太空的国家。 5、为下面一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（） A、五千年盛世欣太平今日 B、两千年赤壁览黄鹤风流 C、九万里中华创锦绣未来 D、十三亿尧舜建文明古国 二、文言文阅读（22分。选择题12分，每小题3分；翻译题10分） 阅读下面的语段，回答6-10题。 《崔护》 博陵崔护，资质甚美，而孤洁寡合，举进士第。清明日，独游都城南，得居人庄。一亩之宫，花木丛草，寂若无人。扣门久之，有女子自门隙窥之，问曰：“谁耶？”护以姓字对，曰：“寻春独行，酒渴求饮。”女入，以杯水至。开门，设床命坐。独倚小桃斜柯伫立，而意属殊厚，妖姿媚态，绰有余妍。崔以言挑之，不对，彼此目注者久之。崔辞去，送至门，如不胜情而入。崔亦睠盻而归，尔后绝不复至。 及来岁清明日，忽思之，情不可抑，径往寻之。门院如故，而已扃锁之。崔因题诗于左扉曰：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。” 后数日，偶至都城南，复往寻之。闻其中有哭声，扣门问之。有老父出曰：“君非崔护耶？” 教学课件