厦门安防科技职业学院《建筑安装工程概预算》
课
程
教
学
大
纲
任课教师：谢茹娟
2016年3月
附件三
课程教学大纲
课程名称建筑安装工程概预算
上课对象工程造价上课年级二年级学分/周学时3/4
课程类型□公共基础课□专业基础课√专业课
先修课程《建筑识图与构造》、《建筑工程预决算》、《工程量清单计价》选用教材建筑安装工程概预算第二版（张国珍主编）
《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）
主要参考书
《福建省安装工程消耗量定额》(FJYD-301～312-2012)
一、课程性质、目的与任务（不少于300字）
?课程的性质
本课程是厦门安防科技职业学院建筑经济管理专业的主要专业课之一。它的任务是：使学生具备从事建筑安装工程中的投资估算、设计概算、施工图预算、施工预算、工程结算及竣工决算等所必需的基本知识、基本技能，成为建筑工程造价专业的高素质劳动者和专门人才。
?课程教学目的与任务
通过课程理论和实践的学习，使学生达到以下基本要求：
1、熟悉安装工程预算定额的组成、作用，掌握其使用方法；
2、具有识、读建筑电气工程图、给排水采暖工程图、通风空调工程图及其他安装工程图的能力；
3、掌握工程量计算规则，能够熟练的根据施工图计算工程量；
4、能够正确地套用预算定额和费用定额并计算单位工程的预算造价；
5、掌握投资估算、设计概算、施工图预算、施工预算、工程结算及竣工决算的使用范围
及基本用途；
6、掌握建筑工程招标与投标的流程及形式，了解国际工程投标报价的内容；
7、能够使用计算机软件进行图形算量及套价。
8、按国家关于预算工作的有关规定，培养学生实事求是，严肃认真的科学态度与工作作风，树立良好的职业道德观。
二、教学基本要求（不少于500字）
一、教学内容的基本要求：
通过本课程的学习，了解建设工程概预算及项目费用的概念、掌握定额的分类和查用；掌握建设工程预算分类，使学生熟练掌握安装工程预算书编制方法，熟悉建筑给排水、采暖、燃气、消防、工业管道、通风、空调、各专业安装工程工程量的计算方法；重点掌握施工图预算的编制，了解安装工程工程量清单计价的概念和内容。
1、建设工程概预算的分类
了解按照不同管理需求将对工程的分类；掌握各种分类的特点及内容。
2、建筑工程的招标与投标
掌握建筑工程招投标的类型及程序，了解国际招投标的内容。
3、安装工程预算定额与清单计价
理解定额、材料预算价格和单位估价表的概念；了解预算定额及工程量清单的修编过程。
4、安装工程费用
了解安装工程费用项目的组成；掌握施工图预算费用的组成与其计算过程；了解安装工程类别划分标准；掌握安装工程价格计算程序。
5、施工图预算编制
理解施工图预算的概念；掌握室内给排水安装工程施工图预算的编制、通风空调安装工程施工图预算的编制、室内采暖安装工程施工图预算的编制、消防安装工程施工图预算的编制、刷油和防腐蚀及绝热工程施工图预算的编制程序。
6、建筑安装工程施工预算的编制
理解施工预算的概念；掌握建筑安装工程施工预算的编制程序；理解施工图预算与施工预算的对比。
7、施工图预算编制的综合实例
熟练掌握建筑安装工程的识图及图形算量的内容，并结合软件进行套价。
二、教学模式基本要求（课程主要教学环节要求，教学方法及手段要求）；
主要采用理论讲授为主，学生实践练习为辅。教学方法采用面授，利用多媒体演示建筑安装工程预算的编制步骤，通过学生自主练习达到掌握基本知识的目的。通过本门课程的学习使得大多数学生能够独立编制建筑安装工程造价文件。
三、主要内容及学时安排
章或节主要内容、重点、难点学时安排
1 建设工程概预算概述（1）教学内容：了解基本建设概述，掌握基本建设的概
念及分类，熟悉建设工程概预算文件的组成
（2）教学重点：基本建设程序，建设工程概预算的内容
及特点
（3）教学难点：基本建设程序各阶段的工作内容
4
2 建设工程项目费用（1）教学内容：熟悉建设项目总投资的组成，掌握设备
及工器具购置费的计算，了解工程建设其他费用的内容及
预备费的构成
（2）教学重点：建筑安装工程费用的组成：直接费、间
接费、利润、税金
（3）教学难点：建筑安装工程费用各组成内容的概念及
计算
6
3 定额及定额（1）教学内容：了解定额的分类及制定方法，理解概算8
计价定额和概算指标的区别，掌握预算定额的使用范围及编制方法，熟悉施工定额的内容，掌握单位估价分析表的概念
（2）教学重点：预算定额的使用范围及编制步骤；建筑
安装工程人工、材料、机械台班单价的确定
（3）教学难点：预算定额的编制原则、步骤及方法
4 建筑安装工程工程量清单及清单计价（1）教学内容：理解工程量清单的概念及造价组成、了
解工程量清单在招投标阶段的使用
（2）教学重点：工程量清单计价费用的构成
（3）教学难点：工程量清单计价的建筑安装工程造价组
成
3
5 投资估算（1）教学内容：掌握工程建设项目投资估算的内容及编
制方法，了解各分部工程的投资估算组成
（2）教学重点：建设项目总投资的构成
（3）教学难点：固定资产投资估算方法：指数估算法及
朗格系数法
4
6 设计概算（1）教学内容：了解设计概算的分类及编制的准备工作，
掌握单位工程、单项工程及建设项目概算的编制
（2）教学重点：单位工程概算的编制方法
（3）教学难点：直接套用概算指标编制概算、用类似工
程预算进行编制的计算方法
3
7 施工图预算的编制（1）教学内容：熟练掌握施工图预算的费用组成、编制
步骤及方法，能够准确计算工程量和调整价差，掌握计价
软件的使用，了解安装工程计价的特点
（2）教学重点：单项工程施工图预算书的编制、熟悉图
6
样和定额
（3）教学难点：整理工程项目和工程量、套单价、工料分析及计算工程造价
8 竣工决算的编制（1）教学内容：了解施工单位及建设单位竣工决算书包
含的内容
（2）教学重点：建设单位竣工决算书中的说明书和报表
所含内容
（3）教学难点：竣工决算与概预算的对比分析
2
9 施工预算的编制（1）教学内容：理解施工预算的编制内容及依据、步骤，
掌握施工图预算与施工预算的区别
（2）教学重点：施工图预算与施工预算的对比
（3）教学难点：施工图预算与施工预算的对比内容
3
10 安装工程概预算的审查和管理（1）教学内容：熟悉安装工程概预算、施工图预算的审
查内容与方式
（2）教学重点：施工图预算的审查方式：单审、会审、
咨询审查集中定案、分头预审集中定案
（3）教学难点：全面审查法、重点审查法、指标审查法、
基本建设预算的常用指标
3
11 建筑工程的招标与投标（1）教学内容：掌握我国招投标法的内容、形式及程序，
掌握工程合同中的注意事项及与国际合同的异同点
（2）教学重点：公开招标及邀请招标的内容及程序、招
标文件的结构组成，合同的签订及合同中约定的发承包方
的权利与义务、合同中止与终止
（3）教学难点：公开招标的内容及程序、承包合同的谈
6
判与订立
12 国际工程投标与报价（1）教学内容：了解国际工程建筑安装工程造价的组成
及编制步骤
（2）教学重点：分项工程单价的计算内容
（3）教学难点：报价准备的内容
2
13 计算机辅助概预算（1）教学内容：能够应用计算机编制概预算
（2）教学重点：公式计算法、图刑法、扫描法、CAD法（3）教学难点：增加晨曦工程量清单计价软件的使用讲
解
2
14 综合算例（1）教学内容：掌握给水排水安装工程、采暖通风空调
安装工程、电气安装工程及防腐刷油工程的预算编制及工
程量的计算规则
（2）教学重点：给水排水及电气安装工程的预算编制，
清单计价及定额计价不同模式的费用构成
（3）教学难点：编制安装工程预算表、综合单价分析表、
措施项目费及取费表的计算
8
15 附录（1）教学内容：了解市政工程工程量的计算规则及新型
建筑给水塑料管材规格表
（2）教学重点：给排水管道的用量及支架计算、热力设
备安装工程的定额计算
（3）教学难点：工业管道工程包含的定额项目及计算规
则
4
四、考核方式：考试（100分制）
（1）平时成绩占40%，形式有：考勤、课堂纪律、平时作业及测验成绩等
（2）考试成绩占60%，形式有：期末考试
五、面向专业：建筑经济管理、工程造价等工民建专业
六、其它信息：教学期间带学生参观工地现场，了解建筑安装工程与土建工程的搭接工序及安排、并做到能够结合安装工程施工工艺编制安装工程概预算表。
厦门安防科技职业学院
教案
2015--2016学年第二学期
系部名称：财经系
课程名称：建筑安装工程概预算授课班级：建筑经济管理1、2班授课教师：谢茹娟
2016年3月
附件四
教案
课程名称建筑安装工程概预算任课教师谢茹娟课程类型专业课教学对象
建筑经济
管理专业
计划学时1学时教学单元第九章施工预算的编制
教学章节第三节施工图预算和施工预算对比 P133
教学目标1、理解施工图预算及施工预算的概念
2、掌握直接费项目中人工费、材料费、机械台班费、脚手架、其他直接费的对比
3、了解实物对比法、金额对比法的内容
4、通过本节课程的学习，学生应当明确施工图预算与施工预算的不同之处
教学重点人工费、材料费、机械台
班费、脚手架、其他直接
费的内容
教学难点
人工费、材料费、机械台
班费、脚手架、其他直接
费的对比
教学方法讲授法、案例分析法教学用具多媒体设备
教学过程
教学环节
及其时间
安排
教学内容设计意图
复习上节
课内容及
新课导入：（10分钟） 提问：
上节课我们介绍了施工预算与施工图预算的定义及
区别和联系。我们再一起回顾下施工图预算和施工
预算的内容。施工图预算是在施工图设计完成之后，
以施工图样为依据，根据现行预算定额或单位估价
表、费用定额、施工组织设计、材料预算价格等经
济技术法规和有关资料进行编制的工程预算（也就
是根据图纸来算量，再定额）。施工预算是施工企
业在单位工程开工之前，根据施工图纸、施工定额、
施工及验收标准、标准图案、单位工程施工组织设
通过复习上
节课的内容
了解学生掌
握知识的情
况，调动学生
学习的积极
性。讲解过程
中增加对人
工材料机械
的内容补充，
新课内容：（25分钟）计或施工方案、降低工程成本的技术组织措施，并
结合施工现场的实际情况，在施工图预算的控制下，
以单位工程为对象而编制的经济文件。那么，老师
要考考大家：
（1）施工预算的编制方法有哪些？
希望学生回答：实物法、实物金额法、指标审查法、
经验审查法
（2）施工预算的编制步骤回顾
希望学生回答：划分工程项目（板书1）、填写与计
算工程量、套用施工定额、人工材料和机械消耗量
分析
（3）板书施工图预算和施工预算的不同对比：编制
人、用途、使用定额、范围
希望学生回答：（板书2）的内容
我们已经了解了就施工图预算和施工预算，并
且介绍了这两项的不同之处。那么，什么是两算？
什么是三算呢？
对比究竟对比哪些内容，对比的方法又有哪些
呢？接下来我们就要来学习“两算”对比的具体内
容及方法。
本节内容
一、对比的内容（重点、难点）:首先我们来看看对
比的内容有：1、2、3、4、5这五项：
1、人工费：一般施工预算的人工数应低于施工图预
算的10%~15%，因为施工预算基础与施工图预算不一
样。例如：施工预算定额砌砖项目，砂子水平运输，
按劳动定额平均水平考虑50m，而施工图预算的场内
的搬运平均考虑100m。（板书3）
同学想想看常见人工费有哪些？（直接从事施
工的生产工人开支的各项费用：基本工资、补贴福
利、防暑降温费、哺乳期间的工资等。常见的工人
种类：钢筋工、泥水工、架子工、搬运工等等，塔
吊司机是否包含其中？）
2、材料费：材料费占直接费的比重较大，施工预算
的材料消耗量应严格控制在施工图预算材料消耗范
围以内。
同学们请回答常见材料费有哪些？（构成工程
实体的原材料、辅助材料、构配件等：建筑三大材
包含钢筋、水泥、木材）
3、机械台班费：“两算”列项不同，无法详细对比，
提高学生的
兴趣。
随堂练习：（10分钟）只能以“两算”中的机械使用费的总和来对比，分析其节约或超支的原因。
同学们，常见机械台班有哪些？（司机工资、机械进出场安拆费、燃料费等）常用施工机械呢？（塔吊、施工电梯、挖掘机、推土机、铲运机等）
4、脚手架：清单费用计算的时候脚手架和模板都是措施费，请思考下为什么只对比脚手架？（因为模板的使用量基本相同，都是按照与混凝土的接触面积来计算，所以不需要对比）施工预算是根据施工方案的规定或实际需要搭设的脚手架内容来计算费用的，而施工图预算是按预算定额综合考虑的，根据不同层数按建筑面积计算脚手架费用。
5、其他直接费：按金额对比。施工企业的划分不同，结合施工企业的具体情况考虑。
对比的内容有这五项，那我们再一起看看如何对比呢？
二、对比方法有以下两种：
1、实物对比法：以施工预算的人工、材料汇总数量与施工图预算的人工、材料汇总数量进行对比，也叫“工料对比”。（比如我们刚刚说的建筑三大材就是主要材料，需要对比）
2、金额对比法：以施工预算的人工、材料和机械数量进行套价汇总成人工费、材料费、机械费，与施工图预算的人工费、材料费和机械费相对比。大家对两种对比方法有没有概念了呢？来看下面两张表，这两张表：（分别进行了实物对比和金额对比，接下来对表格内容进行讲解）
（这两种方法与P132施工预算编制的方法前两种相对应）
我们来看个实例，看看大家掌握了没有：
某科技实验大楼，建筑面积7500平方米，层数12层，有半地下室，要求在正常条件下施工，施工图预算中：单位工程直接费1100万元，其中人工费100万元，材料费600万元，机械使用费300万元、企业管理费100万元。施工预算中：人工费80万元，材料费500万元，机械使用费280万元、企业管理费100万元。进行施工图预算与施工预算的对比。解：（1）人工费100-80=20万元
（2）材料费600-500=100万元
（3）机械使用费300-280=20万元
（4）企业管理费100-100=0万元（5）总费用差额1100-960=140万元
作业设计1、施工图预算和施工预算对比的主要内容有哪
些？
2、简述施工预算和施工图预算的区别。
让学生加深
本课程的印
象
板书设计板书1：基础工程-挖基础土方-垫层-基础（绑钢筋、
支模板、浇筑混凝土）
板书2：
项目编制人用途定额范围
施工图
预算
建设单位
施工单位
招标、投资
投标、成本
预算定额整个单位
工程造价
施工预算施工单位内部核算施工定额工料用量
整个单位工程造价包含：人工、材料、机械、企业
管理费、利润、税金。
工料用量：人工、材料、机械、企业管理费
板书3:50m：人工50元、机械100元；100m：人工
100元，机械250元。差额是多少：（50+100）*2-
（100+250）=-50元
更系统的了
解施工图预
算与施工预
算的对比内
容
教学反思教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应，加深对施工图预算及施工预算的了解及区分。在课堂教学过程中，通过互动，让学生参与教学过程并养成记忆习惯，应当充分肯定学生在课堂上的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可以拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来，可以补充今后教学的材料。
2010安装工程概算定额 2010安装工程概算定额文字说明 总说明 一、《上海市安装工程概算定额(2009)》（以下简称“本定额”）是根据沪建标定（2002）第23号文“关于印发《上海市建设工程概算定额编制总纲》的通知”的要求及有关规定编制的，是本市编制安装工程概算的基础。 二、本定额适用于工业与民用建筑的新建、扩建工程。 三、本定额共分四分册，内容如下： 第一分册机械设备安装工程 第二分册电气及自控仪表安装工程 第三分册通风空调安装工程 第四分册管道安装工程 四、编制依据： （一）《上海市安装工程预算定额（2000）》； （二）《全国统一安装工程预算定额上海市单位估价汇总表（1993）》； （三）近年来上海市典型工业与民用建筑安装工程技术经济资料； （四）其他有关文件。 五、本定额中材料与机械消耗量均以主要工序为准，难以计量的零星材料与机械列为“其他材料费”和“其他机械费”，分别按该项目主要材料费与机械费之和的百分率计算。 六、水平、垂直运输 （一）水平运输 1. 设备：定额中已包括100m的运距，实际运距超过100m时，可按实际超过的距离计算费用。 2. 材料：定额中已包括施工现场堆放地点至安装地点的水平运输。 （二）垂直运输 1. 高层建筑：高层建筑增加费中已包括材料与设备的垂直运输。 2. 一般建筑：定额中已包括垂直运输。 七、本定额中凡采用“××以内”、“××以下”和“××—××”者，均包括××本身，凡采用“××以上”、“××以外”、“超过××”和“大于××”者，均不包括××本身。
第一分册机械设备安装工程说明 一、《上海市安装工程概算定额(2009)》共分四分册，（详见总说明）。 二、第一分册〈机械设备安装工程〉（以下简称本定额）包括起重设备安装、起重机轨道安装、风机安装、泵安装、压缩机安装、制冷设备安装、低压锅炉设备、其他机械安装、电力、化工行业专用设备、独立站房。共十章，321个子目。 三、下列各项费用可按系数计取： （一）超高费用：设备底座的安装标高，如超过地平面正或负10米时，则定额的人员和机械台班按下表乘以调整系数。 设备底座的安装标高超过120m时，每增加20m，调整系数增加10个百分点。 （二）安装与生产同时进行时，相应定额的人工工日乘以调整系数1.10。 （三）在有害身体健康的环境中进行安装时，相应定额的人工工日乘以调整系数1.10。 （四）金属桅杆及人字架等一般起重机具的摊销费，按概算子目计算出的基价的3%计取。 四、脚手架搭拆费，除第一章〈起重设备安装〉、第二章〈起重机轨道安装〉概算中已考虑，其余各章均未包括，发生时可另行计算。 五、搬运：距离所安装设备的基础100米范围内的搬运工作，其费用已包括在概算内。第一章起重设备安装说明 一、包括电动双梁桥式起重机、吊钩抓斗电磁三用桥式起重机、双小车吊钩桥式起重机、锻造桥式起重机，淬火桥式起重机、加料及双钩挂梁桥式起重机、吊钩门式起重机、梁式起重机、壁行及旋臂起重机、电动葫芦及单轨小车，共十节，53个子目。 二、包括下列工程内容： （一）解体供货的起重机现场组装。 （二）端梁铆接。 （三）起重机静负荷、动负荷及超负荷运转。 （四）电气设备检查、安装、小车滑触线安装、电缆管线敷设、接线、灯具安装。
第一章建设工程造价 1.我国现行建设项目总投资组成 2.调价预备费：是指由于资源、社会和经济的变化，导致建设工程项目概算的增加，经过预测计算而预留的一项费用。 3.建筑安装工程费用项目按费用构成要素划分的组成
4.税金:在建设工程费用组成中税金包括：营业税、城市建设维护税、教育费附加（包括地方教育附加），其中： 1、营业税税额=应纳税营业额×适用税率，税率：3%； 2、城市建设维护税=营业税税额×适用税率，税率：市区7%、县镇5%、乡村1%； 3、教育费附加=营业税税额×适用税率，税率：3%； 4、地方教育费附加=营业税税额×适用税率，税率：2%。 以上费用折算成以不含税工程造价为计费基础，税金费率为： 市区：3%×（1+7%+3%+2%）/[1-3%×（1+7%+3%+2%）]=3.48%（3.477%） 县镇：3%×（1+5%+3%+2%）/[1-3%×（1+5%+3%+2%）]=3.41%（3.413%） 乡村：3%×（1+1%+3%+2%）/[1-3%×（1+1%+3%+2%）]=3.28%（3.284%） 5.建设工程产品分类的方法：建设工程项目；单项工程；单位工程；分部工程；分项工程。 第二章建筑安装工程计价 1.工程量清单的组成：封面、分部分项工程量清单、措施项目清单、规费项目清单和税金项目清单。 2.工程量清单项目的设置：项目名称；项目编码；项目特征；计量单位；工程内容；工程量计算规则。 第三章电气设备安装工程 1.定额工程量 2.端子箱：在箱内装有相应的接线端子板，作为主线路与多余分线路传输电流或传递电信号，而进行交接的接口设备，故称端子箱，也称线路分配箱或接线箱。 3.小电器包括：按钮、电笛、电铃、水位电气信号装置、测量表计、继电器、电磁锁、屏上辅助设备、辅助电压互感器、小型安全变压器等电器。 4.电缆分类：按缆芯材质分，铜芯与铝芯、光纤缆；按电缆芯数分，单芯与多芯；按绝缘分，塑料、橡胶、纸绝缘；按保护层分，钢带、钢丝铠装等电缆；还有阻燃、耐火、低烟无卤电缆等。 5.电缆长度计算： 电缆计算长度=端头长+引上引下长+直埋地长+电缆沟长+保护管长+钢索长+沿墙长+井道长+槽盒长+线道长等 电缆报价工程量=［（电缆计算长度+电缆预留量）×（1+2.5％）］×（1+损耗率） 6.电缆预留长度 序号项目预留长度(附加)说明 1 电缆敷设驰度、波形弯度、交叉 2.5% 2 电缆进入建筑物 2.0m 按电缆全长计算规范规定最小值 3 电缆进入沟内或吊架时引上(下)预留 1.5m 4 变电所进线、出线 1.5m 规范规定最小值规范规定最小值 5电力电缆终端头 1.5m 6电缆中间接头盒两端各留 2.0m 检修余量最小值检修余量最小值 7 电缆进控制、保护屏及模拟盘等高+宽按盘面尺寸 8 高压开关柜及低压配电盘、箱 2.0m盘下进出线 9 电缆至电动机0.5m从电机接线盒起算 10 厂用变压器 3.0m从地坪起算 11 电缆绕过梁柱等增加长度按实计算按被绕物的断面计算
《建筑工程概预算》课程教学大纲 课程名称：建筑工程概预算（Construction Engineering Budget） 课程编码：12034004 课程类型：专业选修课 课程性质：专业方向课适用范围：06资源环境与城乡规划管理 学时数：54 学分数：3 考核方式：考试制订单位：广州大学地理科学学院 制订日期:2006年执笔者：蔡砥 审核者：林媚珍 一、教学大纲说明 （一）课程的地位、作用和任务 本课程是资源环境与城乡规划管理专业的一门理论与实践紧密结合的专业课，也是专业能力培养的选修课程之一。 （二）课程教学的目的和要求 其目的是培养学生掌握定额的基本知识，学会利用定额编制建设工程概算、施工图预算、施工预算等技能。通过本课程的学习，要求学生能合理确定建筑产品的计划价格，提高房地产投资的经济效益，，正确编制单位工程施工图预算；正确编制单位工程竣工结算和竣工决算；编制单位工程招、投标文件。通过课程的学习和实践，为今后从事房地产、物业管理工作奠定良好的专业基础。 （三）课程教学方法与手段 本课程采取课堂教学为主的方法，辅以课外练习。 （四）本课程与其他课程的相互关系 在开设本课程之前，学生应当首先掌握《建筑制图》、《房屋建筑学》。 （五）教材与教学参考书 教材： 吴贤国，建筑工程概预算，中国建筑工业出版社，2003，北京 参考书： 孙震主编:《建筑工程概预算与工程量清单计价》，人民交通出版社，2004. 陈代华,岳秀芬，《新编建筑工程概预算与定额》，金盾出版社，2004 中国机械工业教育协会，《建筑工程概预算教程》，建筑工业出版社，2001 二、课程的教学内容、重点与难点 第一章绪论 １．基本内容：工程建设概预算概述、我国注册造价工程师吓工程造价咨询制度 ２．重点：概预算分类、工程造价计价的特点、我国工程造价咨询服务。难点：工程造价计价的特点。 第二章建筑工程定额原理 1．基本内容：定额的概念、定额的产生和发展、定额的特性、定额的种类、工时研究2．重点：定额的概念、定额的特性、工时研究。难点：工时的分类与测定
《装饰装修工程计量与计价》理论教学大纲一、课程性质、目的与任务本课程是建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业的重点专业课。主要是研究建筑产品生产过程中产品数量和资源消耗量之间的关系及其价格确定方法，为保证有效控制造价目标的实施提供合理准确的数据，力求用最小的人力、物力、财力，完成更好的建筑产品通过本课程的学习，使学生了解定额与预算的基本原理、掌握建筑工程计量与计价的基本原则，熟悉建筑工程造价构成，了解设计概算、掌握施工图预算、工程结算的编制方法。能运用所学知识编制清单工程量，能根据企业的实际情况编制工程量清单报价，了解造价软件，基本形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。 二、课程特点本课程是一门技术性、专业性、政策性和综合性很强的专业课程，涉及的知识面广，地区性强，在学习过程中要理论联系实际，综合运用基础理论，并通过课程实训、毕业实践等环节，锻炼培养解决实际问题的能力，由于本课程教学内容具有很强的地区性和政策性，学习中必须注意地区特点，结合本地区的有关规定和费用、价格文件讲授相关内容。 三、课程教学要求的层次课程教学分三个层次： 1、了解：要求对有关教学内容有一般的了解。 2、熟悉：要求理解有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。 3、掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容要求熟练掌握，这些内容不仅要深入理解，还能够应用所学的知识解决实际工程问题。 四、教学总体要求根据本课程的特点，学生应达到下列基本要求： 1、熟悉施工定额、预算定额的编制方法和作用，掌握预算定额编制方法、组成内容及 应用。 2、掌握人工、材料、机械台班消耗量的确定和人工、材料、机械台班价格组成及计取方法。 3、熟悉建设项目费用组成及计取方法，熟练掌握建设部、财政部建标[ 2003] 206 号文件《关于印发＜建筑安装工程费用项目组成＞的通知》的所有内容。 4、掌握定额编制原理，能根据实际情况对定额进行调整和换算。 5、熟练掌握《建筑工程建筑面积计算规范》 (GB/T 50353-2005 )的全部内容。 6、能正确使用预算定额、企业定额和费用定额，熟练编制施工图预算、施工预算和工程结算。 7、掌握工程量清单计价的原理和基本知识，正确使用《建设工程工程量清单计价规范》 GB50500-2008,精确计算清单工程量、熟练编制招标控制价、投标价和竣工结算价。 8、能熟练编制材料、人工、机械台班单价，熟练编制综合单价。理论教学结束后要求学生根据一套完整的施工图和工程量清单等资料编制投标价。 9、具有良好的职业道德、爱岗敬业的思想和实事求是的工作作风。 五、课程的主要内容及教学要求 第一章绪论 教学内容： 第一节建筑装饰工程概述 第二节装饰工程造价文件 第三节建筑装饰工程计量与计价的学习方法 教学目标： (1)通过对本章的学习，了解建筑装饰工程计量与计价的概念，了解建设项目的组成。 (2)熟悉基本建设程序的流程、工程造价的分类。
《环境工程概预算》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：260381 课程名称：环境工程概预算 英文名字：Circumstance engineering Estimate & Budge 课程类别：专业选修课 学时：36学时 学分：2学分 适用对象：环境工程专业 考核方式：考试（平时成绩占总成绩的30％） 先修课程：泵与风机、城市管网工程、室内给水排水工程、污水处理 二、课程简介 本课程属于工程实用课程，是环境工程专业的专业选修课。建筑安装工程概预算贯穿于工程项目建设的全过程，认真开展技术经济分析与概预算工作，是合理筹措、节约和控制工程投资，提高项目投资效率的重要手段和必然选择，所以建筑安装工程概预算是工程技术人员和管理人员的必备知识。通过本课程的学习，学生学会使用概预算定额和造价软件，学会编制工程概预算的方法和技巧。 This course is a practical engineering course. It is a optional course of the specialty in the environmental engineering. Erection Work Estimate & Budget runs through whole procedure of the project. the engineering technology staffers and managers should learn the knowledge about building Erection Work Estimate & Budget. The students should graspe t he method and skill of Project Budget W orking through the learning of it. 三、课程性质与教学目的 建设工程预算是指在基本建设程序中的各个阶段，预先计算和确定建设工程投资数额及其资源耗量的各种经济文书。它包括概算、预算两个范畴，又分为多个专业。随着我国城镇化进程的加快，兴建的工程项目日益增多。在工程项目全过程中，认真开展技术经济分析与概预算工作，是合理筹措、节约和控制工程投资，提高项目投资效率的重要手段和必然选择。做好这件工作，不仅需要从事项目经济分析与概预算的人员参与，更需要广大从事相关专业工程的规划、设计、施工与管理人员参与；同时，社会上迫切需要具备经济管理知识的专业技术人才。然而，由于种种原因，目前从事专业工程的规划、设计、施工与管理人员中，熟悉概预算方法的人员还较少，这显然与上述需要很不相适应。 学生通过学习本门课程，要求掌握安装工程定额与预算的基本概念与内容，能运用现行定额编制一般管道安装工程部分的预算书，了解招投标书的编制。 四、教学内容及要求 绪论
1.课程整体教学设计 (4) 1.1 课程基本信息 (4) 1.2课程定位 (4) 1.2.1 学生所在专业面向的岗位(群) (4) 1.2.2 本课程选择的背景实践岗位 (5) 1.2.3本课程与中职、高职、普通高校、培训班同类课程的区别: (5) 1.3课程目标 (5) 1.3.1 总体目标 (5) 1.3.2 能力目标 (6) 1.3.3知识目标 (6) 1.3.4 素质目标 (6) 1.4 课程的知识理论内容 (7) 1.5能力训练项目设计 (7) 1.6 项目情境设计 (16) 1.7 课程进程表 (16) 1.8 首尾课的设计 (23) 1.8.1第一次课设计 (23) 1.8.2最后一次课设计 (24) 1.9考核方案与单据 (24) 1.10 教学材料 (25) 1.11需要说明的其他问题 (25) 2.项目一中邮建淮安分公司零星工程直接工程费的计取 (26) 2.1项目一简介 (26) 2.2项目一的任务单及单元设计 (28) 2.2.1 任务1任务单 (28) 2.2.2 任务1单元设计 (29) 2.2.3任务2任务单 (35) 2.2.4任务2单元设计 (36) 2.2.5 任务3任务单 (38)
2.2.6任务3单元设计 (39) 2.2.7 任务4任务单 (41) 2.2.8任务4单元设计 (42) 2.2.9任务5任务单 (44) 2.2.10任务5单元设计 (45) 3.项目二信息学院中继光缆线路工程施工图预算编制 (47) 3.1项目二简介 (47) 3.2 项目二的任务单及单元设计 (49) 3.2.1任务6任务单 (49) 3.2.2任务6单元设计 (50) 3.2.3 任务7任务单 (56) 3.2.4 任务7单元设计 (57) 3.2.5任务8任务单 (59) 3.2.6 任务8单元设计 (60) 3.2.7 任务9任务单 (62) 3.2.8 任务9单元设计 (63) 3.2.9 任务10任务单 (65) 3.2.10 任务10单元设计 (66) 3.2.11 任务11任务单 (72) 3.2.12 任务11单元设计 (73) 4.项目三信息学院新建通信管道工程施工图预算编制 (75) 4.1 项目三简介 (75) 4.2 项目三的任务单及单元设计 (76) 4.2.1 任务12任务单 (77) 4.2.2 任务12单元设计 (78) 5．项目四信息学院移动基站工程建设项目预算编制 (80) 5.1项目四简介 (80) 5.2项目四的任务单及单元设计 (84) 5.2.1 任务13任务单 (84) 5.2.2 任务13单元设计 (85)
《装饰工程预算》教学大纲 一、课程性质、目的和任务 1、课程性质 《建筑装饰定额与预算》是装潢艺术设计专业的一门专业必修课，是加强学生经济概念的一门重要课程。本课程涉及面广、实践性强，它在于培养学生具备造价员岗位的职业技能。 教学目的 通过教学使学生掌握定额原理相关知识，具备计算建筑装饰工程的工程量、编制建筑装饰工程概预算的能力。达到以下教学目标： 知识目标 (1)掌握装饰工程定额的概念、性质、分类、作用、编制原则和换算。 (2)掌握建筑面积和工程量的概念和计算规则。 (3)掌握装饰工程造价的构成原理和要素。 (4)理解预算的编制依据、编制程序和内容。 (5)掌握工程量清单计价的概念、意义和组成，掌握综合单价的概念及其组成。 (6)了解建筑装饰工程招投标的概念、种类和方式。 (7)了解工程结算、决算的概念、作用，熟悉工程结算的程序。 能力目标 (1)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确计算建筑物各部分的建筑面积和使用面积。 (2)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确计算楼地面、墙面、顶棚及其他装饰装修工程的工程量。 (3)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确套用装饰工程定额，计算楼地面、墙面、顶棚和其他装饰工程的材料用量和单位造价。 (4)根据建筑装饰工程方案设计，能够编制装饰工程预算书；根据装饰工程施工图设计，能够编制装饰工程预算书；根据装饰工程施工过程和竣工图，能够编制装饰工程结算书与决算书。 (5)根据建设单位提供的工程量清单，能够进行装饰工程报价。 素质目标 (1)培养学生形成实事求是、一丝不苟的科学态度。 (2)培养学生具备良好的职业道德和工作作风。 (3)培养学生具备良好的人际沟通能力和良好的团队协作精神。 (4)培养学生具备合理确定工程造价，减少消耗、降低工程成本，提高经济效益的能力，使学生具有提升居住环境质量的绿色节能意识。 (5)培养学生具备创新意识、明确目标、集中精力和有效工作的素质。 3.教学任务 （1）装饰工程定额的概念、性质、分类、作用、编制原则和换算。
第一讲 教学目的与要求：介绍我国工程建设产品造价的形成与历史及改革，了解国外的工程造价管理 教学重点：工程产品造价形成与改革 教学难点：国外的工程造价管理 导入：提问：大家对工程预算的理解 新课内容： 1 建筑工程概预算综述 1.1 工程产品造价形成与改革 1.2 国外的工程造价管理 ⑴法国的工程造价管理 ⑵德国的工程造价管理 ⑶英、美的工程造价管理 ⑷日本的工程造价管理 国际上的共同特征！！！ ①政府间接调控； ②有章可循的计价依据； ③采用清单计价，委托咨询公司履行计价管理与控制； ④多渠道信息，政府颁布多种价格指数，有关协会与咨询公司提供价格信息，社会享用； ⑤形成了限额设计与工程总、分包管理体制；施工承包商承担施工图设计，能够充分发挥技术优势，降低施工成本； ⑥诚信至上，合同（FIDIC）为本。 第二讲 教学目的与要求：掌握建设项目的分解熟悉建筑工程概预算的分类，了解工程概预算与基本建设的关系 重点与难点：建设项目的分解 复习（或导入）：建筑工程概预算综述 新课内容： 1.3 工程产品及其价格构成 1.3.1 项目分解与价格的形成 ⑴建设项目 ⑵单项工程 ⑶单位工程 ⑷分部工程 ⑸分项工程 1.3.2 工程概预算与基本建设的关系 1.4 工程概预算分类 ⑴ 按工程建设阶段分类：①设计总概算②修正总概算；③施工图预算；④竣工结算；⑤竣工决算（或竣工成本决算，或竣工财务决算）。
⑵按工程对象分类：①分部分项工程概预算；②单位工程概预算；③工程建设其他费用概预算；④单项工程综合概预算；⑤建设项目总概预算。 ⑶按工程承包合同的结算方式分类：①固定总价合同概预算；②计量定价合同概预算；③单价合同概预算；④成本加酬金合同概预算；⑤统包合同概预算。 第三讲 教学目的与要求：掌握编制定额与清单计价编制方法的要领，掌握定额的概念和分类 重点与难点：定额的概念 复习（或导入）：工程产品及其价格构成 新课内容： 1.5 掌握编制要领 特别注意三个问题： ●定额与清单计价费用构成 ●计价的程序与步骤 ●编制要点及注意问题 2 建设工程定额编制原理与方法 2.1 建设工程定额的基本概念 2.1.1 建设工程定额的含义 所谓“定”，就是规定；“额”，即标准或尺度，这是所谓“定额”最基本的含义。工程定额是指在正常的施工生产条件下，为完成某项按照法定规则划分的质量合格的分项或分部分项工程（或建筑构件）所需资源消耗量的数量标准。 2.1.2 建设工程定额的特性 2.1.3 建设工程定额的分类 ⑴根据生产要素分类：劳动消耗定额、材料消耗定额、机械消耗定额。 ⑵ 根据编制程序和用途分类：施工定额、预算定额、概算定额、概算指标、投资估算指标。 ⑶ 根据管理权限分类：全国统一定额、全国统一专业定额、地方定额、企业定额、补充定额。 ⑷根据专业性质分类：全国通用定额、行业通用定额、专业专用定额。 ⑸根据投资的费用性质分类：工程费用定额、工程建设其它费用定额。 2.1.4 定额制定的基本方法 ◆经验估计法 ◆统计分析法 ◆比较类推法 ◆技术测定法 第四讲 教学目的与要求：掌握施工消耗定额的分类和定义 重点与难点：定额表现形式与内容
《工程预算》教学大纲 前言 基本建设工程预算是通过货币形式来评价和反映基本建设工程的经济效果的，是国家进行建设项目投资、工程拨款、甲乙双方结算的主要依据；是银行贷款的依据；是加强企业管理、实行经济核算、考核工程成本、编制施工计划的依据；也是工程招投标报价和确定工程造价的主要依据。因此，如何快速地编制工程预算，对合理确定工程造价、提高投资经济效益起重要作用。 本课程是金融专业的专业基础课，其修读对象为金融专业本科学生。该课程的教学目的是提供基本建设工程预算的基本知识，使学生了解编制工程预算的意义和编制依据、编制原则，学会各种单位工程预算的编制方法。本课程第一章为概论，第二至四章是编制工程预算的依据，第五至七章是工程预算的编制方法，是本章的重点。 本课程的先导课程是建筑概论
《工程预算》教学大纲目录 教学容 (1) 第一章基本建设预算概论 (1) 第二章建筑安装工程预算定额 (3) 第三章建筑安装工程单位估价表 (4) 第四章建筑安装工程费用定额 (6) 第五章一般土建工程预算的编制 (8) 第六章水、暖气、电、设备及其安装工程预算的编制 (10) 第七章设计概算的编制 (12) 重点章节 (重要问题) (14) 参考书目 (15) 课时分配 (16)
教学容 第一章基本建设预算概论 教学要求： 明确基本建设工程预算的概念和意义,了解工程预算的分类,掌握基本建设费用的组成和编制预算的原理和方法，了解基本建设工程预算的意义。 容结构： 第一节基本建设工程预算的意义 一、基本建设工程预算的概念 二、基本建设工程预算的目的 1．科学地确定工程项目从开工到竣工所需投资 2．科学地确定劳动力需要量 3．科学地确定材料、设备需要量。 三、基本建设工程预算的意义 1．筹措资金的依据 2．是进行项目可行性究和编制设计任务书的依据 3．是编制工程建设招标标底和投标报价的基础 4．是建设单位和建设企业经济核算的依据。 第二节基本建设工程预算的分类 一、按设计阶段分类 1.概算 2.预算 二、按预算包括的围分类 1.单位工程（概）预算 2.单项工程（概）预算 3.项目总（概）预算
第一讲室内装饰工程预算概论 目地意义：编制装饰工程预算就是促进装饰工程的不断完善，做到工程有的放矢，合理投资，使投资方和施工方共同恪守工程预算合同，共同完成工程项目。 室内装饰工程预算的编制是根据施工图设计和预算定额单价（或单位估价法）、取费来编制的。装饰工程预算是确定该项装饰工程所需的全部投资文件，由直接费、间接费、人工费、计划利润及税金等加大部分组成。 一、室内装饰工程预算的作用 1、装饰工程预算是建筑装饿施工单位（施工企业或称乙方）和建设单位（房主或称甲方）签订工程承包含同和办理工程结算价款的依据。 2、装饰工程预算是银行拨付工程价款依据。 3、装饰工程预算是施工企业（乙方）编制计划，统计和完成施工产值的依据。 4、装饰工程预算在实行招标承包制的情况下，是建设单位（甲方）确定标底和施工单位（乙方）极标，极价的依据。 二、室内装饰工程预算编制方法 装饰工程预算的编制方法主要有两种：单位估价法和实物造价法，一般的装饰工程预算，按常规在采用单位估价法编制施工图预算但由于装饰工程多使用新材料，新技术新机械设备，在必要时需要采用实物造价法编制工程预算。 1、单位估价法，此种方法是利用分部分项工程单价计算工程造价的方法，计算程序为： （1）根据施工图计算出分部分项工程量。 （2）根据地区装饰工程预算定额单位估价表或预算定额单价计算分部分项工程直接费规定，计算间接费、计划利润、直接费汇总如单位工程直接费
（3）根据取费规定，计算间接费，计划利利润，直接费汇总，计算得出单位工程预算造价。 （4）进一步汇总得出综合预算和总预算造价。 2、实物造价法：此种方法是实际用工料数量来计算工程造价的方法计算程序如: (1)利用施工兔设计计算材料消耗的数量 (2)按照劳动额定计算人工工日费用 (3)按照室内装饰机械台班费用定额计算施工机械使用费 (4)根据人工日工资标准、材料预算价格,机械台班费用单价等资料,计算单位工程直接费 (5)算出间接、计划利润，并与直接费汇总成单位工程预算造价。 (6)进一步汇总，得出中和造价和总预算造价 三、室内装饰工程施工图预算与施工预算 1、施工图预算 室内装饰工程施工图预算是明确装饰工程造价的基础文件。工程造价的编制是以施工图，预算额定、计算利润范围依据唧哝性的，称为施工图预算施工图预算是确定装饰产品的价格。 室内装饰产品不同于一般工业产品，价格不同于一般的价格 其一、这是由室内装饰产品生产的特点决定的室内装饰产品各式各样，规模千变万化 其二、基本建设的发展是有国家宏观调控的是有国家长期规划决定的，建议项目也是国家根据国家经济发展需要和可能，有目的有计划安排。 其三、也是由价值规律的客观性所决定的 正是这些因素、装饰工程的报价必须采用适合于装饰工程特点的特殊方法，即按实际情况编制工图预算的方法。 2、施工预算 施工预算是施工企业（单位）为了加强施工企业内部的管理和经济核算，节约人工、材料、机械使用，在施工图设计的监督控制下，
《工程概预算》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：010089 课程名称：工程概预算 英文名称：Project Estimate and Budget 课程类别：专业选修课 学时： 36 其中：实验课时：18 （上机课时：6） 学分：2.0 适用对象: 城市规划本科专业 考核方式：考查。平时实验成绩及课程设计大作业占总成绩60％，期末考试成绩占总成绩40％。 先修课程：《建筑制图》、《建筑构造》。 二、课程简介 本课程为城市规划本科专业开设的一门技术性，综合性和实用性均很强的专业选修课。主要介绍的内容包括：第一，工程概预算基本知识，工程项目投资构成，建筑工程造价分类。第二，工工程定额的概念，作用、分类及各定额的含义与应用。第三，单位工程施工图预算编制与审查的内容、步骤、方法。第四，建设工程量清单的编制与计价。最后介绍工程竣工结算、决算的概念与编制以及计算机在造价中的应用。三、课程性质与教学目的 本课程是城市规划专业本科生的专业选修课程。本课程的教学目的是：使学生懂得建设工程投资的构成及应用现行预算定额和清单计价规范，掌握具体单位工程概预算的方法及文件编制。 四、教学内容及要求 第一章绪论 （一）目的与要求 1．阐述基本建设的含义，基本建设的一般程序及其所包括的内容，工程概预算的分类，工程计价特征，建筑安装工程费用组成。 2．要求熟悉基本建设概念、程序及其内容，掌握建筑安装工程的费用构成。（二）教学内容 第一节基本建设 1. 主要内容：基本建设程序概述，基本建设工程概预算分类。 2．基本概念和知识点: 基本建设的含义、内容、程序，工程概(预)算的分类，工程造价的构成及工程造价特征，建筑安装工程费用的构成，工程概预算与基
《建筑工程概预算》课程标准教案 一、管理信息 课程代码：212210 制订人： 所属系部：建筑工程系批准人： 制订时间： 二、基本信息 学分：4 学时：64学时，其中理论教学：52 学时，实践教学：12 学时 课程类型：专业核心课 适用专业：建筑工程管理 先修课：建筑施工技术 后修课：建筑工程计价软件应用 三、课程定位 “建筑工程概预算”课程是工程造价专业、建筑工程技术专业、工程监理专业、建筑工程项目管理专业、建筑工程经济管理专业、建筑工程设计专业重要的专业基础课之一。课程定位是立足山东，面向基层，服务全国，为建设行业输送生产、建设、管理、服务一线所需要的高技能应用型人才。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，以专业建设为龙头，以改革创新为动力，以教学工作为中心，以加强师资队伍建设为关键，以培养技能人才为根本，不断夯实办学基础，丰富办学内涵，提高教学质量，从而提升了我校的办学水平，增强了综合实力。目前，工程造价专业的在校生约达1千多人，生源情况良好，毕业生就业率一直名列全区前茅。 “建筑计价技术”是工程造价专业的一门技术性，专业性和综合性很强的专业课程，它涉及本专业许多课程，必须以建筑识图，建筑施工组织为基础，与建筑构造，建筑材料，施工技术，建筑结构以及其他专业课的有关知识相配合，是工程造价专业的必修课。
通过本课程的学习，使学生获得：工程造价管理概论，建筑工程定额（施工定额，预算定额，概算定额与概算指标，建筑工程工程量清单计价表等有关定额知识），建筑工程工程量清单计价规范，建筑工程施工图预算的编制，建筑与装饰工程工程量计价与施工招标、投标，设计概算的编制，工程结算与竣工决算，工程概预算的审查，计算机在建设工程预算中的应用。 四、课程设计 （一）课程工作任务目标 1、熟悉建设项目过程与概预算的关系 2、掌握建筑工程计量与计价编制方法知识 3、掌握岗位职责要求和能力素质培养知识 4、掌握建筑工程费用的内容、计价方法和程序 5、掌握建筑工程定额的分类、定额基价的内容 6、掌握人工消耗量、材料消耗量、机械台班消耗量、人工单件、材料基价、机械台班预算价格的确定方法和内容 7、掌握定额基价的编制方法 8、掌握定额计价与清单计价的基本内容和要求 9、掌握建筑面积计算内容、计算方法 10、掌握建筑工程项目的施工工艺知识 11、掌握建筑工程项目的列项原则和方法 12、掌握建筑工程项目分项工程定额及清单计价的计算规则 13、掌握建筑工程项目如何直接套用定额单价 14、掌握建筑工程项目如何进行定额单价换算及清单综合单价的确定 15、掌握建筑工程项目施工组织措施费的计价方法 16、掌握建筑工程项目施工图预算及清单计价的各项费用如何计算 17、掌握建筑工程项目施工图预算及清单计价的计价程序 （二）职业能力目标 1、培养了解建设过程能力 2、具有工程计量与计价的分类及编制能力 3、具有自我培养和学习有关岗位人员职责和素质的能力
《工程预算》课程教学大纲 （Construction Engineering） 一、课程基本情况 开课单位：设计系 课程代码：082027 课程学时：96（理论76学时，实践20学时） 课程学分：6 考核方式：考查 先修课程：工程识图、工程材料 适用专业：城市规划 教材与教学参考书： 1. 《工程概预算》王广月主编中国水利水电出版社 2013.5（教材） 2.《13工程量清单规范》，陈文汉，北京；中国人民大学出版社,201 3.5 3.《2009年版建设工程技术与计量——土建工程部分》全国造价工程师执业资格 考试培训教材编审组中国计划出版社 4.《工程造价管理基础理论与相关法规》全国造价工程师执业资格考试培训教材编 审组中国计划出版社 5.《工程造价计价与控制》全国造价工程师执业资格考试培训教材编审组中国计 划出版社 6.《全国建筑工程工程量清单计价规范》中国计划出版社 二、课程的性质、任务和目的 本课程属于工程经济类课程，主要研究工程建设项目全过程计量与计价的基本理 论与方法。学习本课程的目的在于使学生能比较全面地了解工程项目全过程工程计 量与计价的基础知识,掌握相关原理和方法,具备全过程工程计价的基本能力，为学 生从事工程项目造价的全过程控制和管理奠定良好基础。 通过课程的学习，使学生熟悉建筑工程定额与计价规则制订的基本原理和方法；掌握工程计量与计价的基本方法；能够运用现行定额和计价规则以及相应软件进行 工程量清单报价和工程预结算文件编制；通过课程的学习达到初级预算员水平。
三、课程内容、基本要求和学时 （一）课程内容和基本要求 第一章绪论(6学时) 第一节工程造价的前沿及未来发展(2课时) 1．了解工程造价管理发展的前沿领域 2.了解工程造价管理与计算机辅助 3.了解工程造价管理深度与广度发展 4.理解工程造价管理在新世纪的重要意义 5.了解工程造价管理与工程经济 6.了解工程造价管理与可持续性发展 7.了解工程造价管理与社会经济 第二节工程造价的内涵(1课时) 1.掌握工程造价的含义 2.理解工程造价的特点 第三节基本建设估价的内容(1课时) 1.重点掌握基本建设的概念 2.理解基本建设项目的分类 3.掌握基本建设项目的分解 4.重点掌握基本建设程序 第四节建设项目的组成费用(2课时) 1.重点掌握建设项目费用组成 2.理解基本建设工程概预算以及与工程造价的关系 8.重点掌握建设工程计价过程 第二章工程定额概述（2学时）第一节工程定额的概念及分类(1课时) 1.了解我国建筑工程定额的发展概述 2.重点掌握定额分类 第二节定额的性质及作用(1课时) 1.了解工程定额的性质 2.了解工程定额的作用
园林工程概预算期末试题名词解释（每题两分，共20分） 1.园林工程概预算：是指在工程建设过程中，根据不同的设计阶段设计文件的具体内容和有关定额、指标及取费标准，预先计算和确定建设项目的全部工程费用的技术经济文件。 2.施工组织设计：施工组织设计也称施工方案，是确定单位工程进度计划、施工方法、主要技术措施，施工现场平面布局和其他有关准备工作的技术文件。 3.单位工程：是指具有单列的设计文件，可以进行独立施工，但不能单独发挥作用的工程。它是单项工程的组成部分。 4.园林工程定额：是指在正常的施工条件下，完成某一合格单位产品或完成一定量的工作所需消耗的人力、材料、机械台班和财力的数量标准(或额度)。 5.园林工程预算定额：是指园林施工单位在正常的施工条件下，完成一定计量单位合格的分项工程或结构构件所需消耗的即人工、材料和机械台班的数量标准。 6.概算指标：是以每lOO 2m 建筑物面积或每10003m 建筑物体积（如是构筑物，则以 座为单位)为对象，确定其所需消耗的活劳动与物化劳动的数量限额。 7.人工费：是指列入预算定额的直接从事工程施工的生产工人开支的各项费用。 8.税金：是指由施工企业按国家规定计入建设工程造价内，由施工企业向税务部门缴纳的营业税、城市建设维护税及教育附加费。 9.胸径：是指距地面1．3m 处的树干的直径。 10.材料差价：是指材料的预算价格与实际价格的差额。 二、填空题（每空一分，共20分） 1. 工程竣工决算分为 施工单位竣工决算 和 建设单位的竣工决算 两种。 2. 设计概算 、 施工图预算 和 竣工决算 简称“三算’。 3. 单位工程直接费计算完毕，即可计算其他 直接费 、 间接费 、计划利润、 税金 等费用。 4. 编制说明中工程概况：通常要写明 工程编号 、工程名称、 建设规模 等。 5. 土壤划分为 坚硬土 、杂质土、 普通土 三种。 6.安装工程预算的编制方法有 单价法 、 实物法 。 7.给水系统分为 生产给水 、 生活给水 、 消防给水 。 8.单价法编制施工图预算时，套用消耗量标准计算 人工消耗量 、 材料消耗量 、 机械消耗量 消耗量。 三、判断题（每题一分，共十分） 1. 施工企业内部的单位工程竣工决算施工企业内部可以进行实际成本分析，反映经营效 果，总结经验教训，以利提高企业经营管理水平。（√） 2. 预算定额是确定工程造价的主要依据，它是由国家或被授权单位统一组织编制和颁发的 一种法令性指标，具有极大的权威性。（√） 3. 编制预算之前，要搜集齐下列资料：施工图设计图纸、施工组织设计、预算定额、施工 管理费和各项取费定额、材料预算价格表、地方预决算材料、预算调价文件和地方有关技术经济资料等。（√） 4. 苗高：指从根茎到顶梢的距离 5. 刨树坑以米计算，刨绿篱沟以个计算，刨绿带沟以m3计算。（×） 6. 整理绿化地单位换算成1002m ，如绿化用地185002m ，换算后为185(1002m )。（×） 7. 园林建设工程预算费用由直接费、间接费、差别利润、税金和其他费用五部分组成。（√） 8. 间接费包括施工管理费和其他间接费及施工机械使用费。（×） 9. 电气电路组成中，可以不设零线，只设接地保护线、相线。（×）
建筑工程计量与计价》学习领域教学项目设计： 1、项目分析：项目来源：根据项目建设工作的要求，需要编制实验楼工程预算。 建设地点：本项目位于某经济技术开发区。 该项工作要求执行北京市定额，按北京市计价要求进行，计算采用工料机计价方法。 任务分解：该项工作的具体内容可以分解为建筑基数计算、建筑工程量计算与定额套用、装饰工程量与定额套用、工程取费等四项内容。 2、各环节功能：完成建筑基数计算为预算工作建立计算基础，进行建筑工程量计算与定额套用、装饰工程量与定额套用完成工程直接费计算，进行工程取费完成完整的工料机计价。 3、作业方案：识读图纸，学习计算基本方法，学习定额计量方法，学习取费方法，工程取费。 该项预算工作采用2001北京市建筑定额。 4、教学组织：建筑工程计量与计价学习领域的教学工作，以典型工作项目某实验楼为载体，开展项目教学，根据实际工作需要，对应的将学生分为8个学习小组，根据项目任务的需要按着实际工程项目的工作内容、方法、步骤，各学习小组分别独立进行建筑基数计算、建筑工程量计算与定额套用、装饰工程量与定额套用、工程取费等工作内容。各学习小组均应按要求完成指定的预算编制任务，并提交合格的成果。在项目进行过程中，贯彻“认知-体验-领悟-历练”的实践教学体系，实现教学与实践一体的工学结合教学模式。 教学过程中，采用分组讨论的方法制定工程项目的实施方案各小组根据进度的具体情况，在教师指导下，讨论确定各个环节的工程项目实施方案，然后在教师指导下开展项目的实施过程，对于实施过程中遇到的问题，教师可以采用多媒体演示，分析讲解、实物分析等方法引导学生学习专业技能，在教学过程中，教师可以给学生提出一些有针对性的问题，让学生带着问题去学习，带着问题去实践，整个建筑工程计量与计价学习领域的教学过程围绕这个典型的预算工作案例展开，同时提供给学生其他的比较有代表性的工程案例作为参考，防止出现学生在工作面前束手无策的局面。 教学过程中，加强各个环节的考核工作，以考核促学习， 5、检查： 学习情境1 建筑基数计算（6学时） 项目载体：工程平面图， 教学项目设计： 1、任务分析：某实验楼有内、外墙若干，共三层，内外墙厚不同，隔层建筑结构布置形式略有不同，实验楼为典型框架结构。另外，有若干简单形式的建筑物。 2、任务分解：①外墙中心线计算；②内墙净长线计算；③外墙外边线计算；④底层建筑面积计算；⑤建筑
厦门安防科技职业学院《建筑安装工程概预算》 课 程 教 学 大 纲 任课教师：谢茹娟 2016年3月
附件三 课程教学大纲 课程名称建筑安装工程概预算 上课对象工程造价上课年级二年级学分/周学时3/4 课程类型□公共基础课□专业基础课√专业课 先修课程《建筑识图与构造》、《建筑工程预决算》、《工程量清单计价》选用教材建筑安装工程概预算第二版（张国珍主编） 《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013） 主要参考书 《福建省安装工程消耗量定额》(FJYD-301～312-2012) 一、课程性质、目的与任务（不少于300字） ?课程的性质 本课程是厦门安防科技职业学院建筑经济管理专业的主要专业课之一。它的任务是：使学生具备从事建筑安装工程中的投资估算、设计概算、施工图预算、施工预算、工程结算及竣工决算等所必需的基本知识、基本技能，成为建筑工程造价专业的高素质劳动者和专门人才。 ?课程教学目的与任务 通过课程理论和实践的学习，使学生达到以下基本要求： 1、熟悉安装工程预算定额的组成、作用，掌握其使用方法； 2、具有识、读建筑电气工程图、给排水采暖工程图、通风空调工程图及其他安装工程图的能力； 3、掌握工程量计算规则，能够熟练的根据施工图计算工程量； 4、能够正确地套用预算定额和费用定额并计算单位工程的预算造价； 5、掌握投资估算、设计概算、施工图预算、施工预算、工程结算及竣工决算的使用范围
及基本用途； 6、掌握建筑工程招标与投标的流程及形式，了解国际工程投标报价的内容； 7、能够使用计算机软件进行图形算量及套价。 8、按国家关于预算工作的有关规定，培养学生实事求是，严肃认真的科学态度与工作作风，树立良好的职业道德观。 二、教学基本要求（不少于500字） 一、教学内容的基本要求： 通过本课程的学习，了解建设工程概预算及项目费用的概念、掌握定额的分类和查用；掌握建设工程预算分类，使学生熟练掌握安装工程预算书编制方法，熟悉建筑给排水、采暖、燃气、消防、工业管道、通风、空调、各专业安装工程工程量的计算方法；重点掌握施工图预算的编制，了解安装工程工程量清单计价的概念和内容。 1、建设工程概预算的分类 了解按照不同管理需求将对工程的分类；掌握各种分类的特点及内容。 2、建筑工程的招标与投标 掌握建筑工程招投标的类型及程序，了解国际招投标的内容。 3、安装工程预算定额与清单计价 理解定额、材料预算价格和单位估价表的概念；了解预算定额及工程量清单的修编过程。 4、安装工程费用 了解安装工程费用项目的组成；掌握施工图预算费用的组成与其计算过程；了解安装工程类别划分标准；掌握安装工程价格计算程序。 5、施工图预算编制 理解施工图预算的概念；掌握室内给排水安装工程施工图预算的编制、通风空调安装工程施工图预算的编制、室内采暖安装工程施工图预算的编制、消防安装工程施工图预算的编制、刷油和防腐蚀及绝热工程施工图预算的编制程序。