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人教新课标六年级语文上册标点符号 标号 冒号的理解和运用 练习(含答案)5511

人教新课标六年级语文上册标点符号 标号 冒号的理解和运用 练习(含答案)5511
人教新课标六年级语文上册标点符号 标号 冒号的理解和运用 练习(含答案)5511

冒号的理解和运用课后微练习(1)

1.下列标点符号使用正确的一项是( )

A.和我一同去的是一位画家,他说:在竹海面前,如果要我画它,实在束手无策。

B.我心里在想着,宁静的竹海里难道没有人家。

C.竹乡里的房子,尽可能利用本地出产的竹材,栋梁是竹的,天棚也是竹的。

2.下列句子中标点使用有误的一项是( )

A.阳光透过池水射到池底,石笋就像高低不平的折光镜把阳光折射成各种不同的色彩。

B.看到这美好的自然风光,我不禁感叹,“原来,五彩池不在天上啊!”

C.池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水地围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像月牙的,有像盘子的,有像莲花的……

3.下列标点使用有误的一项是( )

A.是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

B.静寂的草原热闹起来,欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。

C.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。4.下列句中标点使用不恰当的一项是()

A.我看见溪水中有一个水中的、发亮的白雪世界。

B.村子的屋顶上,稻草垛和篱笆上,拖拉机站的木棚上,都披着白雪。

C.桥上都覆盖着白雪了,好像松坊村有一座白玉雕出来的桥,搭在松坊溪上了。

5.下列标点使用有误的一项是( )

A.俗话说,“每逢佳节倍思亲”。

B . 祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。

C.此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来,早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。

6.下列各句中标点符号有误的一项是( )

A.在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。

B.他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”

C.这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道,“谁愿意帮助我”?没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。

7.下列句子中标点使用有误的一项是( )

A.“能不能麻烦你停在台阶那里?”保罗没有拒绝。

B.在那个圣诞节,保罗深深地体会到,给予比接受真的更令人快乐。

C.保罗深受感动地看着那个小男孩儿,然后问道:“要不要坐我的新车去兜风?”

8.下列句子标点使用错误的一项是()。

A.风娃娃想,帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。

B.“真的吗?”小獾高兴极了。

9.下列句子标点使用不正确的一项是()

A.就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了。

B.这在国方的伟人们看来,颇似奇迹,或认为夸张;而矜持不苟,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德。

C.他威吓地吼道,“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”

10.给下列句子加上标点。

小华生气地说你怎么能这样做

参考答案:

1. C

2. B

3. B

4. C

5. C

6. C

7. B

8. A

9. C

10. (无答案)

冒号的理解和运用课后微练习(2)

1.下列标点使用有误的一项是( )

A.姥姥把我搂在怀里夸道:“机灵鬼!”

B.姥姥又剪出一幅:一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。

C.“你差点把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子:“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”

2.下列标点使用错误的一项是( )

A.他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。

B.郑成功慷慨激昂地说,“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。” C.“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

3.下列标点使用有误的一项是( )

A.有一天,我听到妈妈叫她的名字:“问讯处。”我记住了妈妈拨的号码:105。

B.“能告诉我为什么吗,苏珊?”我问:“为什么这只整天唱歌的小鸟,突然一动不动了呢?” C.我对小精灵说:“我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了……”

4.下列标点使用错误的一项是( )

A.他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。

B.郑成功慷慨激昂地说,“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”

C.“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

D.郑成功在厦门修造船只,聚集粮草,加紧操练海军。

5.下列标点使用有误的一项是( )

A.我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。

B.我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。

C.什么都有,稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……

6.下列标点使用有误的一项是( )

A.俗话说,“每逢佳节倍思亲”。

B . 祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。

C.此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来,早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。

7.下列各句标点使用正确的一项是( )

A.我却固执地扭过头去,口里说着,才不呢!现在若看了,以后再来上学不就“不新鲜”了吗?B.我望着陌生而又熟悉的你,北大两年里积攒下来的那么多话,竟全部悄悄沉淀了下来。C.不是已经长成亭亭少女、就要度过自己的十六岁生日了吗?

8.根据《买小狗的小孩》原文,下列句子标点符号有误的是( )

A.男孩子扬起头,涨红了脸说,“我不要你给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五块六毛二做定金,以后一个星期给你五块钱,直到付完为止。”

B.“哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得了。”老板大方地说。

C.男孩子拉起裤腿,露出来一条用两根钢棍固定住的弯曲的左腿:“先生,我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解它的主人。”

9.下列标点符号使用有误的一项是()

A.我又说:“爹,你干啥呢?”

B.我分明感到,他的手真凉啊!

C.父亲急忙走过来,帮我掖好被子,连连说“我不冷,我不冷,小心别冻着你……” 10.选出标点符号使用正确的一项()

A.我听见有人啜泣,正纳罕那是谁?结果发现原来是我自己。

B.“我下不去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!”

C.认真朗读课文,说说你从中悟出了什么生活哲理。

参考答案:

1. C

2. B

3. B

4. B

5. C

6. C

7. C

8. A

9. C

10. C

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