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华师大版科学七年级上册知识点汇总

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七年级上册科学知识点汇总(第5,8章不考)

第0章走近科学

1、科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们相应答案的学问。

2、学习科学的方法有观察、实验、思考。其中观察和实验是探索自然的重要方法。

3、科学探究的一般步骤:①观察,收集和处理事实依据②提出问题③作出假设④实验,

调查,收集证据⑤检验假设⑥合作交流

4、测量长度的常用工具刻度尺。长度的国际制单位为米,符号m ,常用的单位还有

千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm)。单位之间的换算1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm

1mm=1000μm 1μm=1000nm

长度测量的步骤:

(1)观察刻度尺:①零刻度线②最小刻度值③量程④单位

(2)选:选择适当量程和最小刻度值的刻度尺。

(3)放:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。

(4)读:视线应与刻度尺尺面垂直。

(5)记:估读到最小刻度的后一位,测量结果=准确值+估计值+单位。

※误差:误差是测量值与真实值之间的差异。误差不可避免,减小误差的方法有:①选择精密的测量工具②改进实验方法③多次测量取平均值

※长度的特殊测量方法:

(1)积累取平均值法:利用积少成多,测多求少的方法来间接地测量。如:测量一张纸的厚度,一枚邮票的质量,细铁丝的直径等。

(2)滚轮法:测较长曲线的长度时,可以先测出一个轮子的周长,然后让轮子沿着曲线滚动,最后记下轮子滚动的圈数,则曲线长度=轮的周长×圈数。如:测操场周长,环形跑道周长

(3)化曲为直法:测量一段较短曲线的长度,可用一根没有弹性的棉线一端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做出终点记号,最后用刻度尺量出两点间的距离,即为曲线的长度。如:测理硬币的周长、地图上两点间的距离。

(4)组合法:用直尺和三角尺测量物体直径。如:硬币的直径,乒乓球直径等。

5、温度表示物体的冷热程度,单位是摄氏度,符号℃。测量温度的常用工具温度计,测量

体温的温度计为体温计,两者的原理都是液体的热胀冷缩。

温度计的使用注意事项:

①使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度

②测量时,玻璃泡充分接触被测液体

③待温度稳定后读数,不得拿出读数。④读数不需估读。

※体温计的构造特点:体温计最小刻度为0.1℃,测量范围为35℃-42℃

①下端玻璃泡的容积比细管容积大得多。

②玻璃泡与玻璃管之间有一段特别细的弯曲玻璃管

6、心率:心脏或脉搏每分钟跳动的次数。常用的计时工具为秒表,时间的国际制单位

为秒,符号s ,常用的时间单位有年(y),月,天(d),小时(h),分钟(min),毫秒(ms)。

单位换算:1天=24小时1小时=60分

1分=60秒1秒=100毫秒

7、质量:物体所含物质的多少。质量是物体本身的属性,与物体的形状、状态、温度和空间位置无关。质量的国际制单位为千克,符号kg,常用的单位有吨(t),克(g),毫克(mg) 单位换算:1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg

实验室测量质量的常用工具托盘天平

托盘天平的使用步骤:

①调平②称量,左物右码。③读数,待测物体的质量=砝码+游码

天平使用注意事项:

①待测物质量不得超过天平的量程。

②砝码的拿取与游码移动必须得使用镊子,禁止用手。

③放取待测物和砝码时,应轻拿轻放。

④不能把潮湿的或有腐蚀性的物体直接放在托盘上,必须装在一定的容器中。

8、能量的存在:①自然界一切活动都需要能量。②周围的一切物质都具有能量

能量的不同形式:①光能②机械能③声能④电能⑤热能⑥化学能

动能:物体运动所具有的的能量。势能:由于物体形变或被举高所具有的能。

势能包括重力势能和弹性势能,动能和势能统称为机械能。

能量可以促使物体发生运动和变化,不同形式的能之间可以相互转化。

9、信息的传播:

①信息传播主要通过文字、符号、图像和声音等多种形式进行。

②信息传播以广播、电视、电话、计算机互联网为工具。

③信息传播以书籍、广告、报纸为载体。

第1章地球上的生物

1、栖息地:生物生活和居住的地方,也叫生境。

陆生植物离不开土壤,土壤可以为植物提供养分,水分和空气。

(1)陆生植物的叶:大多呈绿色扁平状,能够吸收太阳光,进行光合作用。

常绿阔叶树:如香樟,冬青等

阔叶树

叶落叶阔叶树:如枫树,紫玉兰等

针叶树:如松,杉,柏等

(2)陆生植物的茎:大多属于直立茎,但也有植物不是直立的茎。

①匍匐茎:草莓,西瓜等。②缠绕茎:牵牛花等。③攀援茎:葡萄,黄瓜等。

(3)陆生植物的花和果实:利用昆虫进行传粉的,叫做虫媒花,利用风力传播花粉的,叫做风媒花,如小麦,水稻,蒲公英等。

2、陆生动物:起源于水生动物,一般具有发达的附肢支撑身体,有能防止水分散失的体表。这些特点都是陆生动物对陆地环境的一种适应。

陆生动物不同体形和体色适应环境方式的比较

适应性特征作用实例

保护色颜色与大背景相同避免被敌害发现蛙、北极熊、蝗虫

警戒色颜色与大背景相同,但具有恶臭、

毒牙、毒刺和毒毛等

警告作用黄鼬、蝮蛇、黄蜂

拟态形状和色彩与背景中的某一生物

或非生物相似

伪装自己,避免敌害

发现

枯叶蝶、竹节虫

3、水生植物、水生动物:见下一章。

4、生物的基本特征:

①生物都能进行繁殖。②生物都有生长和发育的现象。

③生物具有应激性。④生物具有遗传和变异的特征。

第2章生物的主要类群1、动物的主要类群

脊椎动物

鱼类:①体表有鳞片和黏液②用鳃呼吸,用鳍游泳;侧线感知水流,测定方向

③体温不恒定④卵生(体外受精)

两栖类:①皮肤湿润,裸露②幼体鳃呼吸,成体肺(兼皮肤)呼吸

③体温不恒定④卵生(体外受精)。

爬行类:①表皮干燥(有角质鳞片或甲)②肺呼吸③体温不恒定④卵生(体内受精)。鸟类:①体表有羽毛②肺呼吸③体温恒定④卵生(体内受精)。

哺乳类:①体表一般有皮毛②肺呼吸③体温恒定④胎生、哺乳。

※哺乳类的分类:食肉类、有蹄类、啮齿类、灵长类、有翼类、鲸类。

两栖类第一次出现了肺的呼吸,鱼类则用腮呼吸

爬行类第一次出现了体内受精,鱼类、两栖类则为体外受精

鸟类第一次出现了体温恒定,鱼类、两栖类和爬行类的体温不恒定

哺乳类第一次出现了胎生,鱼类、两栖类和爬行以及鸟类则为卵生

无脊椎动物

腔肠动物:身体辐射对称,开始出现组织的分化,代表动物:海蜇、水螅、珊瑚虫

扁形动物:身体背腹扁平,左右对称,逐渐出现了头部,涡虫、血吸虫、绦虫

线形动物:身体细长不分节,摄食和排泄两个开口,代表动物:蛔虫、丝虫、钩虫

环节动物:身体呈圆柱形,有许多体节,高等无脊椎动物的开始,代表动物:蚯蚓、水蛭

软体动物:身体柔软,可区分头、足、内脏团三个部分,代表动物:蜗牛、蚌、乌贼

节肢动物:身体和附肢分节,体表有外骨骼,种类最多,分布最广,又分为甲壳纲、蛛形纲、多足纲和昆虫纲,代表动物:蚱蜢、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣等

棘皮动物:五辐射对称,体表有棘皮,全部生活在海洋中,代表动物:海星、海胆、海百合

2、植物的主要类群

子根茎叶花代表植

3、

(1)细菌:单细胞生物,没有成形的细胞核,约2000多种,分布极其广泛。根据形状分,可以分为球菌、杆菌和螺旋菌。大部分细菌对人体是有益的。

(2)真菌:有单细胞的(酵母菌,霉菌),也有多细胞的(蘑菇、银耳),有成行的细胞核,种类比较多,约有十几万种。

持续半小时,然后迅速冷却。这样既能杀死事物食物中的大部分微生物,又能保持原有的味道。

4、生物分类的方法

以生物的形态、结构、功能、生活习性以及生物之间的亲缘关系为依据。

界门纲目科属种

生物种类越来越少,共同特征越来越多

检索表是采用特征对比的方法鉴定植物的工具。

第3章生物多样性

1、物种:性状相像,可以相互交配并繁殖可育后代的同种生物。由于地理上的隔离,使生

物在外形、行为等方面发生显著变化,因而成为新的物种。

2、物种多样性:物种和物种间的差异,包括基因的多样性、物种的多样性、生态系统的多

样性。物种最丰富的自然环境是热带雨林、热带湖泊、珊瑚礁。

3、保护生物多样性:

①就地保护:设立自然保护区

②迁地保护:野生动物园、植物园、水族馆、建立遗传资源种质库

第4章生物体的结构层次

1. 细胞:1665年,英国科学家罗伯特胡克用自制的显微镜观察木栓切片时,发现了细胞。

细胞直径一般只有几微米到几十微米,用显微镜才能看到,最小的细胞为支原体。

根据细胞内有无细胞核,可以分为真核细胞和原核细胞(细菌、支原体、蓝藻)。

植物细胞动物细胞

细胞壁:支持和保护细胞的作用。(使植物细胞具有一定的形状)

细胞膜:保护细胞并控制细胞与外界的物质交换。

细胞质:凝胶态,许多生命活动在这里进行。

细胞核:含有遗传物质,控制细胞的遗传。

叶绿体:植物细胞特有的结构,是进行光合作用的场所。

液泡:内有细胞液(含水、色素、酸味、甜味等物质)。

※细胞壁、叶绿体和液泡动物细胞没有

※细胞学说:

所有的动物和植物都是由细胞构成的;

细胞是生物体结构和功能的单位;

细胞是由细胞分裂产生的。

2.细胞分裂→数目增多;细胞分化→体积增大;细胞分化→不同种类的细胞

3.显微镜的结构以及各部位作用:

①镜座:稳定镜身②镜臂:提握镜身③载物台:放玻片

④压片夹:固定玻片⑤遮光器:上有光圈、调节通光量

⑥反光镜:采集光线、反射光线⑦镜筒:连接目镜和物镜

⑧物镜转换器:调换物镜⑨粗准焦螺旋:大幅升降镜筒

⑩细准焦螺旋:小幅精准升降镜筒?目镜、物镜:放大物像

(1)物镜与目镜的比较:

(2)视野明亮程度的调节:

(3)玻片移动方向与物象移动方向:相反

(4)显微镜的使用步骤:

①安放(轻拿轻放)②对光(找到明亮视野)③放片(对准

通光孔)

④调焦(先调粗准焦螺旋,再调细准焦螺旋,直到出现清晰

物象)

⑤观察记录(左眼观察,右眼睁开绘图)⑥收镜整理

※低倍镜转高倍镜观察:

①移动装片:将对象移到视野中央

②转动物镜转换器,把高倍镜对准通光孔。

③调节光圈或反光镜:增加视野亮度。

④调节细准焦螺旋:直到看到清晰的物像。

4.组织、器官和系统

(1)组织:形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。

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