一、选择题
1．Hurry up, _________ you will be late for class.
A．and B．or C．but D．so 2．Please ________ to take your homework to school.
A．don’t forget B．not forget C．not to forget D．forget not to 3．Don’t ________ your glass too _______.
A．fill; full B．fill; filled C．full; full D．full; filled 4．—When and where shall we meet tomorrow?
—Let’s _______ it 3:00 p. m. at my home.
A．do B．make C．meet D．plan 5．Do you want to be healthy? ___. Smiling can help you stay healthy.
A．Smiles B．Smiling C．To smile D．Smile 6．Get up early, _____ you’ll be late for class.
A．so B．or C．and D．but 7．—Hurry up, you will miss the first train of Beijing S2!
—OK. I can't wait to see the Great Wall.
A．or B．so C．and D．But 8．Let’s ______ sports after school. Sports are good for health.
A．have B．having C．to have D．has
9．Do more exercise every day, ________ you’ll be stronger than before.
A．but B．for C．and D．or 10．— We need more office supplies.
—Ok. Let’s ______ a list.
A．making B．makes C．make D．made 11．___________really hard, and you can realize your dream of becoming an astronaut. A．Works B．To work C．Working D．Work 12．Walk ______ the white building and ______ the street. You won’t miss it. A．pass; cross B．past; cross C．pass; across D．past; across 13．—____
—C-O-L-O-R.
A．What's this? B．What color is it? C．Spell it, please. 14．Tom, your homework all the time. It’ not good for your eyes.
A．not do B．doesn’t do
C．don’t do D．isn’t do
15．Sam, ________ your teeth before going to bed.
A．is brushing B．brushes C．brush D．has brushed 16．“Sally, ________ afraid of making mistakes in your composition,” said the teacher. A．not be B．don’t be C．be not D．not to be
17．—Let’s __________ volleyball.
— That __________ good.
A．playing；sounds B．play；sounds
C．play；sound D．plays；sound
18．Don’t _______ about his English .He is studying hard at it.
A．be worried B．be worry C．be worrying D．to worry
19．me a chance and I’ll bring you a surprise.
A．Give B．Giving C．Gives D．To give 20．—Miss Green, would you please tell me how to improve my English?
—_____ a stu dy group, and you’ll get help from others.
A．Join B．Joining C．To join D．If you join
21．________ hard, and you will be ________.
A．To study; best B．Study; best C．Studying; the best D．Study; the best 22．______ exercise, and you will be healthier.
A．To keep B．Keep C．Keeping D．Kept 23．—Don’t forget to call me when you arrive there.
—________.
A．No, I won’t B．Yes, I have C．You’re welcome D．No, thanks 24．—________ listen to music in the classroom.
—Sorry. I won’t do it again.
A．Not B．Can’t C．Don’t
25．Take more exercise, you will be healthier.
A．but B．or C．and
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：快点，否定你将会上学迟到。
考查祈使句。“祈使句，and +一般将来时的陈述句”：在这里祈使句相当于if 引导的条件状语从句（但此时去掉and），and后简单句一般是表示好的结果。“祈使句，or+一般将来时的陈述句”：在这里祈使句相当于if…not或unless 引导的条件状语从句（但此时去掉or），or后简单句一般是表不理想的结果。例如，（1）Give me one more hour, and I’ll get
the work finished.（祈使句）=If you give me one more hour, I’ll get the work finished.（if条件句）（2）Listen to the teacher carefully in class, or you can’t catch what he is saying.=If don’t listen to the teacher carefully in class, you can’t catch what he is saying.结合句意可知填or；选B
2．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：请不要忘记把你的作业带去学校。根据句意“不要忘记把你的作业带去学校”可知使用否定祈使句，结构为don't+动词原形。please用在祈使句中可以表示一种客气的语气，故答案选A。
3．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：不要把你的杯子倒得太满。考查动词和形容词辨析。fill填充，动词；full满的，形容词。本句是否定祈使句，前空需用动词，full是形容词，可排除CD两项。后句too （太）是形容词，修饰形容词或副词。根据句意语境，可知选A。
4．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：--我们明天什么时候在哪见面。--让我们下午三点在家见面。A做 B制作C见面 D计划；make it 制定时间。故选B.
考点：考查动词的用法。
5．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：你想要健康吗？（那就）笑。笑能帮你保持健康。
考查祈使句。A. Smiles（一般现在时单三形式）；B. Smiling（动名词）；C. To smile（不定式）；D. Smile（动词原形）；判断答语是祈使句，祈使句以动词原形开头，故选D。6．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：早点起床，否则你就要上课迟到了。
本题考查的是连词辨析，A. so所以；B. or否则；C. and并且；D. but但是，根据句型“祈使
句and/or+一般将来时”，当用and时，表示递进关系；用or时，表示的是转折关系，否则；根据语境可知，表示的是转折关系，应该用否则，故答案选B。
7．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：——快点，否则你会错过北京S2次列车的第一班！——好的。我等不及要看长城了。
考查连词辨析和祈使句。A. or或者； B. so因此，所以； C. and和，而且，那么；D. but但是。（1）“祈使句，and +一般将来时的陈述句”：在这里祈使句相当于if 引导的条件状语从句（但此时去掉and），and后简单句一般是表示好的结果。（2）“祈使句，or+一般将来时的陈述句”：在这里祈使句相当于if…not或unless 引导的条件状语从句（但此时去掉or），or后简单句一般是表不理想的结果。例如，（1）Give me one more hour, and I’ll get the work finished.（祈使句）=If you give me one more hour, I’ll get the work finished.（if条件句）（2）Liste n to the teacher carefully in class, or you can’t catch what he is saying.=If don’t listen to the teacher carefully in class, you can’t catch what he is saying.；结合句意可知填or；选A。
8．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：我们放学后做运动吧。运动对健康有好处。
A. have动词原形，
B. having动名词形式，
C. to have动词不定式形式，
D. has动词三单形式。由题干let可知，let后应跟动词原形，故选A。
9．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：每天多锻炼，你就会比之前更强壮。
考查连词。A. but“但是”，表转折；B. for“为了”；C. and“并且；然后”，表顺承；D. or“或者”，表选择。根据固定句式“祈使句+and+表顺承的句子”，表示“做……，然后就……”，故选C。
10．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——我们需要更多的办公用品。——好的。我们列个单子吧。
根据句意理解及句中的let's可知，英语中让某人做某事是let sb do sth，let后面接动词原形，所以选择C。
11．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：努力工作，你就能实现你当宇航员的梦想。
Works工作，是第三人称单数形式；To work动词不定式；Working动名词或现在分词形式；Work工作，动词原形。根据句子结构可知，这里使用的是祈使句+and+简单句，故这里应用动词原形，故应选D。
12．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：走过白楼，过马路。你不会错过的。考查介词和词义辨析。1.pass：经过，动词，past：经过介词，walk past sp.=pass sp.：经过某个地方；2. cross和across都有“穿过，越过”，cross动词，across是介词。cross与go/walk across同义。本句是祈使句，由and连接的两个动词短语，walk past…：走过…；cross the street：穿过大街。结合句意可知填past; cross；选B。
13．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——请拼写一下它。——C-O-L-O-R。
A. What's this?这是什么？；
B. What color is it?它是什么颜色？；
C. Spell it, please.请拼写一下它，根据答句C-O-L-O-R可知，Spell it, please最符合语境，故答案选C。
14．C
解析：C
【解析】
试题分析：句意：汤姆，不要一直做作业。这对你的眼睛不好。此处是祈使句，故用don’t +动词原形。故选C。
考点：考查祈使句的用法。
15．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：Sam，睡觉前刷牙。
考查祈使句。is brushing现在进行时；brushes第三人称单数；brush刷，动词原形；has brushed现在完成时。根据Sam, ___ your teeth before going to bed.可知本句为祈使句，所以
此处应用动词原形，故答案选C。
16．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：老师说：“萨利，不要害怕在作文中犯错误。”
本题考查的是祈使句的否定形式，祈使句的构成为don’t +动词原形，又因为afraid害怕的，是形容词，所以前面要跟be，故答案选B。
17．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——我们去打排球吧。——听起来很不错。
考查祈使句和动词第三人称单数形式。第一个空格所在句子为let开头的祈使句，谓语动
词应用原形，A、D选项可排除。第二个空前面指示代词that表单数，故谓语应用第三人称单数形式，即sounds，故选B。
18．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：不要担心他的英语。他正在努力学习它。
考查动词短语。A. be worried担忧、担心；B. be worry构不成任何形式，故错误；C.be worrying正担心；D. to worry动词不定式，担心。根据句式可知，本句为祈使句的否定句，空处应为动词原形，故排除D；be worried about…表示对……担心，忧虑，故选A。19．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：给我一个机会，我会给你带来惊喜。考查祈使句。A. Give动词原形；B. Giving现在分词；C. Gives第三人称单数形式；D. To give动词不定式。根据me a chance and I’ll bring you a surprise.可知本题考查祈使句，祈使句以动词原形开头，所以A选项符合题意，故选A。
20．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：——Green女士，请你告诉我怎样提高我的英语好吗？——参加一个学习小组，你就
能得到别人的帮助。
考查动词辨析。Join参加，加入，动词原形；Joining动名词或现在分词形式；To join动词不定式；If you join是If引导的条件状语从句。根据句子结构可知，这句话使用了句型“祈使句+and+简单句”，因此这里用动词原形，故选A。D选项中连词If与句中的连词and重复，如果没有and，则可以选D。
21．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：努力学习，你将会成为最棒的。
考查祈使句和最高级。题干前半句表建议，省略了主语“you”是一个动词原形开头的祈使句；题干后半段缺形容词作表语，best最棒的，是good的最高级形式，使用时前面必须加上the，故选D。
【点睛】
best可以是good的最高级，也可以是well的最高级。当best是good的最高级时，前面必须加the使用，如You will be the best. 但是当best是well的最高级时，副词前的the常被省略，如Linda sings best. 所以同学们在选择时一定要先判断好best在题目中到底是形容词还是副词，这样做题才能不掉入陷阱。
22．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：坚持锻炼，你就会更健康。
考查祈使句。To keep保持，不定式；Keep保持，动词原形；Keeping保持，现在分词或动名词；Kept保持，过去式；根据句意理解及句子结构分析可知，这里是祈使句，英语中祈使句是以动词原形开头的句子，故选B。
23．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你到这的时候，不要忘记打电话给我。——好的，我不会忘记的。
考查情景交际用语。No, I won’t好的，我不会；Yes, I have是的，我有；You’re welcome不用谢；No, thanks不，谢谢。对于否定祈使句的回答，根据句意表示不要忘记打电话了，是指将来的动作。故选A。
24．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——不要在教室里听音乐。——抱歉。我不会再做了。
考查祈使句。根据答句“Sorry. I won’t do it again.”可知上一句表示否定含义，表示“不要”，用祈使句的否定形式，结构为Don’t+动词原形，故选C。
25．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：多锻炼，那么你将会更健康。
考查连词的用法。A.但是，表示转折。B.或者，表示选择。C.而、又、和，既可以表示并列也可以表示递进。因题干前半句和后半句是递进关系，故选C。
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
一、选择题 1．“_______ exercise every day, my child. It’s good for your health,” Father said. A．Taking B．Took C．Take D．Takes 2．Don’t________ in the classroom. It’s important ________ quiet when you study. A．talk, keep B．to talk, keep C．talk, to keep D．to talk, to keep 3．Don’t _______TV too much . It’s bad for your eyes . A．watch B．watched C．watching D．to watch 4．The teacher often says, “ _____ late for school. ” A．Don’t B．Don’t be C．Not D．Doesn’t 5．Peter, ______ more if you want to get high scores in the P.E. test next month. A．practice B．practices C．practicing D．will practice 6．Jerry，______ angry with others. It's bad for your health. A．doesn't be B．don't be C．isn't D．don't 7．Leave the E-dictionary behind,____ you won't be able to read independently. A．so B．or C．and D．but 8．Take more exercise, you will be healthier. A．but B．or C．and 9．—____ —C-O-L-O-R. A．What's this? B．What color is it? C．Spell it, please. 10．________ the steps, and you can find it convenient to buy things with the mobile phone. A．Follow B．To follow C．Following 11．Get up early,______you’ll be late for school. A．so B．and C．or D．but 12．Don’t ________ your glass too _______. A．fill; full B．fill; filled C．full; full D．full; filled 13．________the key card in your hotel room. Leave it at the reception desk. A．No leave B．Not leave C．Don't leave D．No leaving 14．—Could you take me to the cinema? I want to see the movie named Pacific Rim (《环太平洋》). —______ your homework first, and then we’ll talk about it. A．Finish B．Finished C．To finish D．Finishing 15．Summer is coming. Please______ play near the river, It's very dangerous.
初中英语语法基础知识汇总 形容词adj. 形容词的定义和用法： 定义：形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物的性质, 状态,和特征。形容词在句中作定语, 表语, 宾语，补语。 She is a good student, and she works hard. 她是一个好学生,她学习努力。 This bike is expensive. 这辆自行车很贵。 I am sorry, I'm busy now. 对不起,我现在很忙。 Have you got everything ready for the meeting? 你为这次会议做好准备吗? 形容词在句中的位置: 形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。 英语单词中,something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词放在名词后面。 I have something important to tell you. 我有重要的事要告诉你。 Is there anything interesting in the film. 电影里有什么有趣的内容吗？ There is nothing dangerous here. 这儿一点都不危险。 由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。 This is the book easy to read. 这是一本容易读的书。 用and 或or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。 Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting. 每一个人,男女老少,都应该参加会议。 You can take any box away, big or small. 这些箱子，不管大小，你都可以拿走。 形容词的比较级和最高级： 绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级, 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。 形容词的原级: 形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。例如: poor tall great glad bad 形容词的比较级和最高级: 形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。分为规则变化和不规则变化。 规则变化如下: 1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er 和-est 构成。 great (原级) greater(比较级) greatest(最高级) 2) 以-e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r 和-st 构成。 wide (原级) wider (比较级) widest (最高级) 3)少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er 和-est 构成。 clever(原级) cleverer(比较级) cleverest(最高级) 4) 以-y 结尾,但-y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y 去掉,加上-ier 和-est 构成. happy (原形) happier (比较级) happiest (最高级) 5) 以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。
一、选择题 1．—______________. —G-R-E-E-N, green. A．What's this? B．What color is it? C．Spell it, please. 2．late for class again, Ann. A．Don’t be B．Can’t C．Don’t D．Be 3．Walk ______ the white building and ______ the street. You won’t miss it. A．pass; cross B．past; cross C．pass; across D．past; across 4．good care of yourself when you are alone, or your parents will worry about you. A．Taking B．To take C．Taken D．Take 5．—_____________ dressed now! We have to go in ten minutes. —OK, Mom. A．Getting B．Get C．To get D．Gets 6．Don’t________ in the classroom. It’s important ________ quiet when you study. A．talk, keep B．to talk, keep C．talk, to keep D．to talk, to keep 7．Mike, __________ make any noise, your father is sleeping. A．not B．don't C．won't D．can't 8．Peter, ______ more if you want to get high scores in the P.E. test next month. A．practice B．practices C．practicing D．will practice 9．Leave the E-dictionary behind,____ you won't be able to read independently. A．so B．or C．and D．but 10．Let’s ______ sports after school. S ports are good for health. A．have B．having C．to have D．has 11．Hurry up, you will be late for school. A．so B．or C．and D．but 12．________ for the English test or you will miss the listening part. A．Don’t late B．Don’t be late C．Don’t arrive lately 13．Let’s _____TV. That _____boring. Can we go out to play games? A．watching,sounds B．watch,sound C．watching,sound D．watch,sounds 14．—Could you take me to the cinema? I want to see the movie named Pacific Rim (《环太平洋》). —______ your homework first, and then w e’ll talk about it. A．Finish B．Finished C．To finish D．Finishing
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初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类( ) 名词英文名称(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词等 冠词英文名称(缩写为.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a() 代词英文名称(缩写为) 用来代替名词、形容词或是数词例词 形容词英文名称(缩写为.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词. 数词英文名称(缩写为.) 表示数量或是顺序。例词 动词英文名称(缩写为v.) 表示动作或状态。例词() 副词英文名称(缩写为.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词 介词英文单词(缩写为.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词. 连词英文单词(缩写为.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词. 感叹词英文单词(缩写为.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词. 二.名词() 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 中国亚洲北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: 老师茶改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 马汽车房间苹果风扇照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 人们家庭军队政府集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 火钢空气水牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 劳动健康生活友情耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词( )有复数形式,如: a 不可数名词( )一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 沙糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 玻璃玻璃杯纸报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
一、选择题 1．Hey, James,__________on the wall. A．doesn't draw B．didn't draw C．don't draw D．drew 2．Don’t ________ your glass too _______. A．fill; full B．fill; filled C．full; full D．full; filled 3．— Please ________very quiet. They___________ . — OK, I will. A．to be; sleep B．be; are sleeping C．to be; are sleeping D．be; sleeps 4．______ talk in the library. A．Don’t B．Not C．Not to 5．Mike, __________ make any noise, your father is sleeping. A．not B．don't C．won't D．can't 6．Please _____ look outside. Look at the black board. A．not B．don’t C．aren’t D．can’t 7．Leave the E-dictionary behind,____ you won't be able to read independently. A．so B．or C．and D．but 8．Let’s ______ sports after school. Sports are good for health. A．have B．having C．to have D．has 9．— We need more office supplies. —Ok. Let’s ______ a list. A．making B．makes C．make D．made 10．The window is . Mike, go and it. A．open; closed B．close; opens C．open; close D．closed; opens 11．—Don't forget to come to my birthday party tomorrow. — _________. A．I don't B．I won't C．I will D．I'd like to 12．—_____________ dressed now! We have to go in ten minutes. —OK, Mom. A．Getting B．Get C．To get D．Gets 13．-Let's make fruit salad. - _____________ . A．No,I'm not B．Thank you C．That's all right D．That's a good idea 14．Tom, your homework all the time. It’ not good for your eyes. A．not do B．doesn’t do C．don’t do D．isn’t do 15．________the key card in your hotel room. Leave it at the reception desk. A．No leave B．Not leave C．Don't leave D．No leaving
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。 总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文帮大家归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句，希望对广大中学生有所帮助。 1词法 ▊ 1.名词 1.1 名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 1.2 名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 1.3 名词的所有格 A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s ball
B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如：This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。 如:the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) ▊ 2.代词 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词 2.1 人称代词 第一人称单数 I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数he him his his himself
一、选择题 1．I share my room ______ a friend of _________. A．to, me B．with, mine C．with, me D．from, mine 2．I’m hungry. I want some _________. A．water B．bread C．toys D．homework 3．—Do _________ like going to ___________? —I don’t know. A．woman teachers, clothes shops B．women teachers, clothes shops C．woman teachers, sport shops D．women teachers, vegetables shops 4．With the ________ of society, our environment is becoming worse and worse. So we should do what we can ________ our environment. A．development; to protect B．developing; to protect C．development; protect D．develop; protect 5．Look at the________on the ground, and it’s telling us autumn has come. A．leaves B．leaf C．leafs D．leafes 6．—Do you know Shanghai is one of _______ in the world? —Yes, it’s bigger th an _______ city in China. A．the biggest city; any B．the biggest cities; any C．the biggest cities; any other D．the biggest cities; the other 7．—Why do you get up so early? —Because my home is far from the science museum. It’s ________bus ride. A．fifty-minutes B．fifty minute’s C．fifty-minute’s D．fifty minutes’8．—What does your mother have for dinner？ — A．Chickens and tomato B．Chicken and tomatoes．C．Chicken and tomato．9．There________some water in the bottle. A．is B．am C．are D．be 10．These are some photos of ________ bedroom. What a tidy and comfortable room! A．Jerry’s and Jenny’s B．Jerry and Jenny’s C．Jerry’s sand Jenny 11．Good food and_______help her_______better. A．exercise; study B．exercise; studies C．exercises; studying D．exercises; to study 12．— Do you know all the names in your class, Mr King? —No, only part of them. A．student B．students C．student’s D．students’13．—_________ is it from Wuxi to Shanghai? —It’s about ________ drive. A．How long; a two hours’B．How far; a two-hours
一、选择题 1．Get up early,______you’ll be late for school. A．so B．and C．or D．but 2．—_____________ dressed now! We have to go in ten minutes. —OK, Mom. A．Getting B．Get C．To get D．Gets 3．Peter, ______ more if you want to get high scores in the P.E. test next month. A．practice B．practices C．practicing D．will practice 4．---Be careful, don’t forget to follow your father. ---I know that, Mum. One can never be too careful. A．and B．or C．but D．so 5．_______ afraid of making mistakes. We can learn from our mistakes. A．Be not B．Don’t be C．Not be D．Not to be 6．Let’s ______ sports after school. Sports are good for health. A．have B．having C．to have D．has 7．Cindy, ______ chase other students in the class. A．doesn't B．do C．be D．don't 8．Let’s _____TV. That _____boring. Can we go out to play games? A．watching,sounds B．watch,sound C．watching,sound D．watch,sounds 9．—______________. —G-R-E-E-N, green. A．What's this? B．What color is it? C．Spell it, please. 10．Take more exercise, you will be healthier. A．but B．or C．and 11．Grandpa, you'd better not smoke any more. Follow the doctor's advice, ___________ you will be well very soon. A．and B．or C．so D．but 12．________ for the English test or you will miss the listening part. A．Don’t late B．Don’t be late C．Don’t arrive lately 13．Hurry up, _________ you will be late for class. A．and B．or C．but D．so 14．—I am feeling ill. What should I do? — eating junk food and breakfast every day. A．Stop; having B．Stop; have C．To stop; have. D．To stop; to have
七年级（上） 1.family name = last name 姓first name = given name 名字 2. 用某种语言用介词in （如in English） 3. 电话用语中this that 回答 “Is that Mr.H” “Yes，it is” 4.hat 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子 5.名词的复数形式：①一般+s ②s,x,ch,sh,结尾的+es ③辅音字母+y 去y为I，+es ④o结尾，除了negro hero tomato potato +es，其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢You are welcome = That’s all right =That’s OK = Not at all = It’s my pleasure. 7.Here you are = Here it is = It is here 倒装句here +be +名词here +代词+be 8.in 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9.join 参加加入（团体组织）take part in 参加（活动） 10. be busy doing 11.be strict with sb be strict in sth 12.bring+人或物+to +地点把…带到某地 bring+人或物+for+人给某人带来… 13. start doing start +名词 start to do的情况：主语是物不是人;start本身为starting时;其后的动词与想法感情有关14.what time is it？=what’s time？询问钟点回答：It is….（一律） 单词：trumpet喇叭racket（网球羽毛球）球拍plural复数，复数形式，复数的ninth第九furniture家具February二月eraser橡皮擦dresser梳妆台 drum鼓documentary纪录片description描述broccoli花椰菜biology生物学 comedy喜剧singular单数plural复数 七年级（下） 1.hear from sb. 收到…的来信 2.be friendly to 对…友好 3.another 另一，再一 other 其他的，别的（无范围）+名词（复数） the other 两个中的另一个（通常搭配one…the other…） others 其他的人或物（代词） the others 多个中的剩余几个（不加名词，通常搭配some….the others…） 4.what+be+主语?=what do/does+主语+do？询问职业 5.be surprised + at sth./to do sth./句子 6.in the corner 屋里某个角落 on the corner = at the corner 街头某个拐角处 7.every day 每天（状语）everyday 日常每天的adj.+ n.. 8. in the tree 在树上（非树本身的一部分）on the tree 在树上（树上的一部分） 9.in hospital 住院in the hospital 在医院工作 10. agree with sb agree to sth 答应agree on/upon/about 达成一致意见 11.tell…from…把…与…区别开来
第一节词法 在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。 一．名词 1.名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 如：mother妈妈panda熊猫library图书馆pencil 铅笔wish愿望 2.名词的分类： 1）.名词根据意义分为专有名词和普通名词。 ○1专有名词表示特定的人或事物的名称。 如：Mr Green格林先生the Spring Festival春节the Great Wall长城Britain英国 ○2普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。 个体名词，如：radio（广播），watch（手表）； 集体名词，如：class（班级），people（人民）； 物质名词，如：milk（牛奶）water（水）； 抽象名词，如：work（工作），health（健康）。 2)名词根据其表示的事物性质的不同，分为可数名词和不可数名词。 （1）可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有单数和复数两种形式。如：a banana一只香蕉two bananas两只香蕉 注意：名词复数形式构成的基本规则。 (2）不可数名词 表示的事物是不可以用数字一个一个数出来的，不分单、复数；抽象名词、物质名词和专有名词一般都是不可数名词。 如：milk 牛奶ice 冰idea想法France法国 3.名词所有格： 名词中表示有生命的事物所有关系的形式叫做名词所有格，意为“……的”，一般在名词后加是’s。 如Grandma ’s house 奶奶的房子my parents ’car 我父母的车 注意：如果名词代表的事物是没有生命的，常与组成短语来表示其所有格，表示前者属于后者。 It ’s a map of China.这是一张中国地图。 The name of the cartoon is Cinderella. 这部动画片的名字是《灰姑娘》。 二、动词 .动词的定义和分类 动词是表示动作或状态的一类词。动词充当谓语时，与主语在人称和数上一致。动词根据其在句中的功能，可以分为实义动词、助动词和情态动词三类。 1.实义动词 实义动词也叫行为动词，即表示动作的动词，能独立作谓语。实义动词有及物动词和不及物动词之分。及物动词是指后面可以直接跟宾语的动词；不及物动词指后面不可以直接跟宾语的动词。 We have friends all over the world. 我们的朋友遍天下。 George’s father lives there. 乔治的爸爸住在那儿。 2.助动词 （1）助动词的定义